人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。以下是一篇范文，供大家參考。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇一

親愛的朋友：

你好!

因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在要開展一項(xiàng)活動(dòng)，所以我給你寫了一封信，希望我們以后能成為好朋友，我們的活動(dòng)名字叫“手拉手”。

我們雖然沒有見過(guò)面，但我很想和你做朋友。我叫xxx，今年11歲，上五年級(jí)了，在深圳上學(xué)。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠(yuǎn)方的小朋友做筆友。你也許是個(gè)活潑的男孩，也許是個(gè)開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

我的家鄉(xiāng)——深圳，是個(gè)年輕而有繁華的城市。她雖然沒有悠久的歷史，沒有豐富的土特產(chǎn)，沒有名揚(yáng)中外的歷史古跡，沒有讓人驚嘆的山山水水，但她充滿生機(jī)和活力，在深圳人眼中，她永遠(yuǎn)是最美的。深圳有許多值得一去的地方，比如刺激的歡樂谷，有趣的東部華僑城，熱鬧的華強(qiáng)北……還有讓你周游世界的世界之窗和美麗的海灘大、小梅沙。深圳的環(huán)境很好，雖然四周都有高樓大廈，車很多，但大路兩邊都是綠樹成蔭。深圳也很方便，鄰近全球經(jīng)濟(jì)之都之一——香港，海陸空交通都很便利。

你的家鄉(xiāng)是什么樣的'?一定也很美麗吧。或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。

我真誠(chéng)地希望你能成為我的朋友。請(qǐng)給我回信呀!謝謝!

祝身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

你的朋友：xxx。

20xx年xx月2日。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇二

我未見面的手拉手同學(xué)：

你好！

最近，學(xué)校讓我們捐書給你們，我才知道了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境有多么的艱苦，但是你們卻不怕條件的影響，還是那么努力向上，拿到一本書，你們是那么高興、欣喜。你們一家有幾人？……我知道你們條件不好，我們相比，你們顯然跟我差很多，總之，你們雖然是山里的孩子，但是，你們生活、學(xué)習(xí)的精神等樣樣都比我們城市的孩子好。所以，我十分敬佩你們！

我建議，你們有困難就通過(guò)書信，讓我們互相幫助，如果有喜事，也讓我們共同分享。如果有時(shí)間，我就到你家做客，感受一下你們的生活，也請(qǐng)你們來(lái)我家做客，讓我們手拉手成為好朋友，我們的學(xué)校、家門永遠(yuǎn)為你們敞開！

祝你們：

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

天天向上。

天天開心。

xxx。

20xx年xx月xx日。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇三

親愛的小朋友：

你好！

不管怎樣，我們都要拉起友誼的手，真誠(chéng)的等待那一天的到來(lái)。我希望用我的零花錢為你買一雙鞋。等你走出大山時(shí)穿上。我想用我辛苦賺來(lái)的錢為你買一些學(xué)習(xí)用具。我想用我的汗水趕走你的饑餓，換來(lái)你的溫暖。

不管我們?cè)鯓?，都?qǐng)我們拉起友誼的手，永不放開。

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！

你的朋友:xx。

20xx年3月24日。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇四

親愛的吳浩東同學(xué)：

你好！

我是一名五年級(jí)小學(xué)生，今年11歲，在杭州市采荷第二小學(xué)讀書。杭州是一個(gè)繁華、美麗、充滿活力的大都市，我在這“人間天堂”里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

但是，媽媽告訴我，你每天天不亮就起來(lái)，背著縫了又縫的舊書包，走過(guò)蜿蜒崎嶇的山路，一走就是幾個(gè)小時(shí)，才到達(dá)學(xué)校。你們上課的桌子“缺胳膊少腿”，桌面就是一塊破爛的小木板。你們的'教室十分簡(jiǎn)陋，有的還是露天的，墻面有十分明顯的發(fā)霉痕跡。你們生活在如此貧瘠的環(huán)境里，可還是那么一絲不茍、那么頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)著，我被你這種執(zhí)著的精神深深感動(dòng)了，兩行眼淚情不自禁地悄然落下。

和你相比，我感到十分羞澀。我們的學(xué)校多么美麗整潔，教室是窗明幾凈，還配了多媒體電腦，但是我們卻沒有像你那樣刻苦勤奮地學(xué)習(xí)。你的事跡給我上了生動(dòng)的一課，是你告訴我什么叫堅(jiān)強(qiáng)，我要好好感謝你。

如果你愿意的話，我想和你成為手拉手小伙伴，讓我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。我很希望有機(jī)會(huì)能去你們那兒體驗(yàn)一下山區(qū)同齡人的生活，也誠(chéng)心地邀請(qǐng)你來(lái)我們杭州游玩，看看詩(shī)情畫意的西湖，欣賞那“天下第一奇觀”的錢塘江大潮。

讓我們?cè)谕黄{(lán)天下茁壯成長(zhǎng)吧！

祝你。

生活越來(lái)越美好，成績(jī)蒸蒸日上！

你杭州的小伙伴張?jiān)唷?/p>

20xx年2月26日。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇五

親愛的遠(yuǎn)方朋友：

你好！

每當(dāng)我看到你的照片時(shí)，我就特別激動(dòng)！因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)生涯又結(jié)束了，在這里我要給你寫幾篇文章，你知道嗎？如果沒有，那就讓我來(lái)告訴你，這里面有一個(gè)故事。

我在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候就開學(xué)了，在學(xué)校里學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，如：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等等。

每天都會(huì)寫到一半，你就會(huì)問：“這個(gè)字是怎么來(lái)的？”

這個(gè)字代表我的心聲。

每天都是你教我寫的一個(gè)單詞，如果沒有，就要寫出來(lái)一個(gè)單詞，如果沒有，那可就糟了；如果沒有。就算沒有，那也要寫出來(lái)一個(gè)單詞，如果沒有，那也是要寫出來(lái)的。

每次回到家我都要聽一遍，那聲音就像是有人在說(shuō)：“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)吃，快點(diǎn).......”

你說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)我說(shuō)我說(shuō)我說(shuō)我說(shuō)得對(duì)嗎？

我有兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，大大的嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，很可愛！

我有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，我每次回到家里都會(huì)給自己的爸爸媽媽打電話，問問他們是否知道我愛他們，他們總是笑著說(shuō)：“知道啦！”

我有一個(gè)很愛我的爸爸，在學(xué)校里上課的時(shí)候我很認(rèn)真，老師布置了很多不會(huì)的作業(yè)，每次寫到一半的時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“你這個(gè)小壞蛋，還不趕緊寫！”

每次，我到了學(xué)校，媽媽就說(shuō)：“你要認(rèn)真的學(xué)??！”

我還有一個(gè)愛我的媽媽，我在家里一有什么事情都給媽媽講，我覺得我自己都會(huì)做了，我也會(huì)聽了媽媽的話，我要做這個(gè)有愛心的好孩子。

這就是我的好朋友，一個(gè)有愛心、有愛心、有禮貌的好孩子。希望你們能喜歡我的這個(gè)好朋友！

祝

身體健康。

你的朋友：

時(shí)間：

手拉手活動(dòng)的一封信300篇六

六年二班的同學(xué)：

你好！

不如我們以后約時(shí)間去你們學(xué)校參觀吧！在“手拉手”活動(dòng)中，我們有以下建議：

第一，在本學(xué)期我們班同學(xué)到貴校參觀互動(dòng)。

第二，我們定期聯(lián)系，交流學(xué)習(xí)心得。

具體時(shí)間我們一起商量！

今天就寫到這里，下次在聊吧，期待你的回信！

祝

身體健康、學(xué)歷進(jìn)步。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇七

尊敬的黨員大朋友：

您好!

我是賓山小學(xué)六年級(jí)二班的吉?jiǎng)倌小＝衲晔墙h62周年，正好通過(guò)這次的書信大賽為您寫了這一封信。

我知道，百年前的中國(guó)，腐朽沒落，苦難的中國(guó)走向何處，黑色的大地上見不到一絲曙光。但是就在1921年7月1日，中國(guó)共產(chǎn)黨成立了!我還知道中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗底色為紅色，左上角是黃色錘子和鐮刀標(biāo)識(shí)。紅色象征革命，錘子和鐮刀表示中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)，代表著工人階級(jí)和廣大人民群眾根本利益。

全心全意為人民服務(wù)是中國(guó)共產(chǎn)黨根本宗旨。有這樣一個(gè)人，他一心為偏僻的窮苦蘭考人民過(guò)上好日子，自己鞠躬盡瘁地工作。他就是焦裕祿。他是我在書本中認(rèn)識(shí)到的黨員。他那種精神，多么值得人們?nèi)ベ濏灠?在我身邊也有許多黨員。我們吳老師就是其中的一個(gè)。每當(dāng)班里同學(xué)遇到困難，吳老師總熱心幫助;每次的捐款活動(dòng)，吳老師捐獻(xiàn)得也最多;每當(dāng)星星睡覺時(shí)，吳老師還在批改作業(yè)。吳老師是那樣的樂于助人，忠于職守!在我眼里，我認(rèn)為所有的黨員都跟吳老師一樣，有著同樣的精神，多么偉大啊!

我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，不能做出一番驚天動(dòng)地的大事，但是我會(huì)從身邊的一點(diǎn)一滴做起：樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)!

此致敬禮!

手拉手活動(dòng)的一封信300篇八

你們好！

我是澄海區(qū)鳳翔中心小學(xué)的學(xué)生，我叫xxx，今年十三歲，讀小學(xué)五年級(jí)。

我在報(bào)紙上看到有關(guān)你們學(xué)校的報(bào)道后，深受感動(dòng)。你們一天要走幾十里路才能回家，中午又不能回家，只好等到晚上才能回家，這幾十里路并不是平坦的，而是又彎曲又崎嶇的，下雨天更難走。沒有一間明亮的教室，沒有潔凈的課桌椅。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，你們的成績(jī)還是很優(yōu)秀。為了表達(dá)我向你們學(xué)習(xí)的心情，我們班開展了手拉手活動(dòng)。我有以下幾點(diǎn)建議：

1、開展夏令營(yíng)活動(dòng)。我可以邀請(qǐng)你們來(lái)澄海游玩，參觀一下我們的學(xué)校，看看現(xiàn)代化都市的風(fēng)貌，游玩一下優(yōu)美的地方，增長(zhǎng)見識(shí)，開闊眼界。我也可以去你們那里，與你們吃、住、勞動(dòng)，體驗(yàn)農(nóng)村艱苦的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)我吃苦耐勞的精神。

2、開展互幫互學(xué)。今后，我們雙方可以進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系。尤其，請(qǐng)把你們的學(xué)習(xí)方法傳授給我，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、開展手拉手，獻(xiàn)愛心活動(dòng)。全校同學(xué)來(lái)參加這次活動(dòng)，用我們平時(shí)省下來(lái)的零用錢，為你們購(gòu)買一些課外書、筆、本子等東西，幫助同學(xué)們克服困難，度過(guò)難關(guān)。

寫信人：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

手拉手活動(dòng)的一封信300篇九

未見過(guò)的手拉手的朋友：

你好！

我叫楊子涵，我的學(xué)校坐落在河南省濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)，我的班級(jí)是四年級(jí)一班。今年我十歲了，我的性格十分開朗，也有很多愛好，我最喜歡彈電子琴，而且馬上就要升級(jí)了，我是我們電子琴班的第二名，怎么樣？我厲害吧。我在一個(gè)溫馨的家庭長(zhǎng)大，爸爸媽媽對(duì)我照顧有加，讓我快樂的成長(zhǎng)。

自我介紹了那么多，說(shuō)說(shuō)你自己吧。你叫什么名字，今年幾歲了，你的`興趣愛好是什么，你的家人怎么樣？我很欽佩你，在這么艱苦的條件下還抱著對(duì)讀書的渴望，不拋棄，不放棄。而我呢？在優(yōu)越的家庭生活，養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣：不愛惜文具，有時(shí)候會(huì)對(duì)爸爸媽媽大聲呵斥，在看書時(shí)會(huì)囫圇吞棗，一目十行。跟你們比起來(lái)。我慚愧極了。

現(xiàn)在我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，所以你有什么困難需要幫助你可以給我寫信，我會(huì)力所能及的幫助你，如果你有時(shí)間可以來(lái)我家做客。

祝你。

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

天天開心。

xxx。

20xx年xx月xx日。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇十

xxx同學(xué)：

你好！

我是一位遠(yuǎn)方的陌生朋友。我叫李?yuàn)W，今年11歲，是廣東省佛山市桂城街道夏西小學(xué)的一名小學(xué)生。我喜歡上網(wǎng)、聽音樂、看書、拉小提琴等等。我是數(shù)學(xué)課代表，成績(jī)優(yōu)秀，還參加過(guò)多次小提琴演出。我誠(chéng)懇地問你：“你愿意跟我做朋友嗎？”

你一定會(huì)感到驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？是這樣的，我在中國(guó)助學(xué)網(wǎng)上找到了堅(jiān)強(qiáng)的你。你父親二級(jí)殘疾，母親患有精神病，生活條件更是雪上加霜。但這也不能阻止你求學(xué)前進(jìn)的步伐。你在班上是成績(jī)的領(lǐng)先者，在家里是父母的好幫手。每當(dāng)我看到網(wǎng)上公布的你的照片，都想對(duì)照片里的你寒暄一兩句：“穿這些單簿的衣服，冷不冷啊？會(huì)得感冒的！”因此，我們班要舉辦一次“手拉手”活動(dòng)，與貧困家庭的同齡人交流，建立友誼，并為對(duì)方做一些力所能及的事。這次，我們準(zhǔn)備捐出一些有益的課外書，以解決你及你的.同伴缺少課外讀物的問題。如果你們那里還有什么困難，我們都會(huì)獻(xiàn)出我們的一份微薄之力。

致遠(yuǎn)，我很高興和你交朋友。雖然我們未曾見面，但是，我們的心卻是緊緊相連——我們都是二十一世紀(jì)的同齡人，我們都是祖國(guó)的花朵。讓這封充滿友誼的信，使我們成為好朋友吧！我會(huì)懷著焦急的心情期待你的回信！

祝你。

學(xué)業(yè)更上一城樓。

你遠(yuǎn)方的朋友：xx。

20xx年xx月xx日。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇十一

吳宇揚(yáng)：

你好！

我是你的好伙伴，梁迅鋮。很高興今天給你寫這封信，我長(zhǎng)著小小的眼睛，你還經(jīng)常拿我的眼睛跟別的伙伴開玩笑，有時(shí)連我自己也想笑。你最會(huì)說(shuō)我的眼睛真給臉省地！我最愛踢足球，跟你踢我?guī)缀跞?，誰(shuí)讓你比我大呢！我還愛跑步，可是我每次都叫你跑慢點(diǎn)。

我對(duì)你最關(guān)注的是你的學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是你最不好的地方，我想問你許多問題。

記得上一次，我回去的時(shí)候，你說(shuō)起學(xué)習(xí)的情況，遭透了煩透了，有時(shí)甚至就不想學(xué)了。其中你最討厭的是英語(yǔ)，因?yàn)閱卧~老記不住。我覺得你這樣的心態(tài)十分不好，我想對(duì)你說(shuō)：”如果你還這樣下去，不好好的學(xué)習(xí)，你以后就會(huì)跟不上社會(huì)前進(jìn)的步伐。你要明白知識(shí)就是力量，就是財(cái)富。是人類文明的積累，讀書是為了獲得知識(shí)，上學(xué)是為了更好的讀書。人類要文明，社會(huì)要發(fā)展，技術(shù)要進(jìn)步，生活要改善，這都要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類自古以來(lái)獲取知識(shí)和生存能力的重要手段，是傳授和發(fā)揚(yáng)知識(shí)的最有效途徑。人類的進(jìn)步和社會(huì)的文明都需要學(xué)習(xí)，如果我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就不能擔(dān)擋起建設(shè)祖國(guó)的重任。”

你說(shuō)你不喜歡英語(yǔ)，我建議你先去學(xué)音標(biāo)，這樣背起單詞來(lái)就容易多了。首先你要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法，比如每門功課都要在老師沒教之前先預(yù)習(xí)，碰到不懂的先記錄下來(lái)，等到第二天老師上課時(shí)認(rèn)真聽，每天回家后把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，如還有不懂的第二天再去問老師，不可以遺漏一個(gè)問題。還要做到每天睡覺前回憶一下一天所學(xué)的，每周總結(jié)一下得失，努力改進(jìn)。這樣子，我保證你不出一個(gè)月，學(xué)習(xí)就能上去，我希望你采納我這種方法。收到信以后，如果有什么要幫助的，我一定會(huì)幫你。

祝你：

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你的好伙伴：梁xx。

20xx年2月26日。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇十二

遠(yuǎn)方的小學(xué)生：

你們好!

我叫xxx，是一名五年級(jí)的小學(xué)生，今天，我們的老師放了一些關(guān)于你們的圖片，老師讓我們看到了你們的生活，你們的學(xué)習(xí)讓我知道了許多。

你們的生活，你們?cè)诤D月里，滿地的白茫茫的大雪，你們背著一個(gè)小籮筐，拿著把斧頭，只為找燒火的柴木，你們的臉凍青了，嘴唇凍紫了，而你們卻依然在找····你們的衣服破破爛爛的，也沒有新衣服穿。只能穿父母剩下的衣服。你們住的房子，兩副大梁，幾根粗壯的木柱，搭成的簡(jiǎn)易的.房子，茅草的屋頂，下雨時(shí)，不知有多少雨會(huì)流屋里。你們常常吃不飽穿不暖。

你們的學(xué)習(xí)，有些家庭交不起學(xué)費(fèi)，而被輟學(xué)，但你們是多么夢(mèng)寐以求的想上學(xué)呀!來(lái)看看你們的學(xué)校吧，一間間破破屋子，有的“學(xué)?！笔且粋€(gè)小土堆，沒有電燈，沒有課外書。晚上，不得不停止學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的練習(xí)本上寫的密密麻麻，正面用完了，再用反面鉛筆用到跟小拇指那么長(zhǎng)了，還舍不得扔掉，你們的“書包”是一個(gè)個(gè)小籮筐。你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是那么惡劣。在圖片上，看到了你們消瘦的身影和無(wú)助的眼神。

看看我們吧，我們?cè)诿酃蘩镩L(zhǎng)大的，夏天有空調(diào)，冬天有地暖，我們都是家中的小皇帝、小公主。我們有嶄新的學(xué)習(xí)文具，挑食、浪費(fèi)、奢侈，不好好學(xué)習(xí)，就知道玩，經(jīng)常氣父母。

這次，我們學(xué)校開展“手拉手”活動(dòng)，讓我們奮發(fā)讀書，成為棟梁，只有國(guó)家建設(shè)好了，你們的家鄉(xiāng)才會(huì)建起高樓大廈，鋪上油柏馬路!

祝身體健康，天天向上!

你的朋友：xxx。

20xx年xx月xx日。

手拉手活動(dòng)的一封信300篇十三

翻開記憶的畫冊(cè)，依然記得在3年前我們一起玩耍的情景，往事雖然歷歷在目，可是3年過(guò)去了，我一直沒有機(jī)遇回去探望你，你身體還好嗎？初三的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重的，你要多注意身體。

今年我上六年級(jí)了，還有20天就要考試了，我即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里就像打翻了五味瓶，體味到了酸甜苦辣，我終于知道3年前你的心情。每個(gè)人臨考前心情總是忐忑不安，我也不例外，我總是擔(dān)憂自己會(huì)考砸了，不僅影響到自己今后走到中學(xué)的學(xué)習(xí)，而且對(duì)心理方面也造成了暗影，還會(huì)使父母失望。每每想到這些，我的就感覺像背了千斤重的擔(dān)子一樣，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。因此，我現(xiàn)在傾其所能，很努力的復(fù)習(xí)六年學(xué)的知識(shí)，上課不敢走神，認(rèn)真的聽講，大腦時(shí)刻堅(jiān)持正常運(yùn)轉(zhuǎn)，神經(jīng)緊繃，結(jié)果沒過(guò)多久，我就支持不住了，自己也開始失去信心。后來(lái)，鄰居的`姐姐告訴我，她以前復(fù)習(xí)時(shí)也是包羅萬(wàn)象得看書，最后在寫作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有很多地方自己都沒有好好的掌握，很多地方都沒有側(cè)重點(diǎn)去復(fù)習(xí)，于是，她給自己制定了科學(xué)的日程時(shí)間部署表，嚴(yán)格得按照日常時(shí)間部署表中的時(shí)間部署做每一件事，因此勞逸結(jié)合，把每件事都做得井井有條。不知道你是不是認(rèn)同這種做法，如果你有更加有效的，記得回信告訴我哦。

雖然每天都在緊張的備戰(zhàn)，但是我還是忍不住憧憬初中生活。初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)是很重的，每天十多門功課，而且究竟是一個(gè)新的環(huán)境，我必需要努力適應(yīng)，不能再貪玩了，要鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

好了，千言萬(wàn)語(yǔ)，我只能祝賀你考進(jìn)自己滿意的學(xué)校，為了我們的幻想而努力奮斗吧，我暑假會(huì)去看你的，你必定要注意身體哦！

祝你：身體健康，學(xué)業(yè)有成！

你的表妹：xxx。