作為一種文體，總結(jié)具有簡明扼要、概括準(zhǔn)確的特點。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細(xì)的記錄和準(zhǔn)確的觀察?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒小班垃圾分類簡報篇一

1、知道垃圾有可回收和不可回收之分，能給垃圾分類。

2、保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣。

3、喜歡并能動手制作陀螺。

4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點：知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收。

教學(xué)難點：獨立制作出陀螺。

剪好的廢紙盒若干；彩筆、鉛筆每人一支；ppt、掛圖。

一、

1、師利用聲音引起幼兒興趣：

師模仿哭聲后問：小朋友們猜一猜，是誰在哭？

幼兒自由想象、猜測。

2、師打開垃圾箱在哭的圖片提問：小朋友猜猜它為什么哭？

師指名幼兒回答。

3、師再模仿笑聲問：又是誰在笑呢？

幼兒回答后，師：是垃圾箱又笑了，它們?yōu)槭裁从中α四兀?/p>

4、幼兒自由議論：師總結(jié)出垃圾箱哭、笑是因為垃圾也要分類，如果不分類就會給地球造成麻煩甚至是危害。

二、觀看ppt，給垃圾分類。

1、師：小朋友，你們知道垃圾該怎樣分類嗎？（鼓勵幼兒大膽發(fā)表意見）。

2、師播放ppt，小結(jié)出垃圾分為可回收和不可回收、有害垃圾三種?？苫厥盏睦校簭U棄的紙張、如舊報紙、紙盒等，飲料瓶、易拉罐等；不可回收的垃圾有：果皮、壞掉的食物，做飯剩余的蔬菜根等；有害垃圾有廢電池、燈管油漆桶等。

5、師：如果我們隨地扔垃圾地球會變成什么樣子呢？（指名幼兒表達(dá)自己的觀點）。

三、變廢為寶，制作陀螺。

師發(fā)放廢紙盒等材料，和幼兒一起做陀螺。師示范做陀螺后巡回指導(dǎo)，重點照顧動手能力差的幼兒。

延伸教學(xué)：師幼一起去戶外玩陀螺。

幼兒小班垃圾分類簡報篇二

2022年春季學(xué)期開學(xué)，我園開展春季學(xué)期第一季度教職工垃圾分類培訓(xùn)會議。會議由董孝丹主持，會議內(nèi)容通過app進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，內(nèi)容包含認(rèn)識垃圾分類桶、四類垃圾如何分類、以及我園垃圾站點的.使用。

續(xù)上個季度我園實行垃圾分類活動開展以來得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我園在校園垃圾分類中表現(xiàn)不錯，今年繼續(xù)推動垃圾分類工作廣泛開展，進(jìn)一步提升我園教職工垃圾分類意識，把垃圾分類納入課程教學(xué)，不斷引導(dǎo)幼兒及家長愛護(hù)環(huán)境，減少廢棄物的文明生活習(xí)慣。

本次垃圾分類培訓(xùn)讓教職工對生活垃圾分類有了更加清晰地認(rèn)識和了解，同時也推進(jìn)了我園垃圾分類工作的積極開展。

環(huán)境保護(hù)需要大家齊心協(xié)力、共同努力來完成，也需要以實際行動來立身躬行。

幼兒小班垃圾分類簡報篇三

我園垃圾分類培訓(xùn)活動圍繞“為什么？”、“做什么？”、“怎么做？”三方面展開，幫助全體教職工了解“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解如何對“垃圾”進(jìn)行分類，進(jìn)行簡單明了的講解與說明。全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，還做了詳細(xì)的記錄，并提出了自己進(jìn)行垃圾分類的心得和困惑。

培訓(xùn)過后，我園組織教職員工一起參加《垃圾分類知識考試》，通過率達(dá)到100%。

開展垃圾分類教學(xué)活動，加深幼兒對垃圾材質(zhì)的認(rèn)識，提高幼兒參與的積極性和準(zhǔn)確性，并通過幼兒帶動家庭參與垃圾分類，形成小手牽大手的模式，擴(kuò)大垃圾分類活動的影響力。

為了培養(yǎng)幼兒持續(xù)關(guān)注身邊物品，節(jié)約生活的意識，我們倡導(dǎo)家長和小朋友一起參與“變廢為寶”活動。下面就是孩子和家長一起用廢舊物品變出來“寶物”。

只要我們動動手，發(fā)揮一下創(chuàng)意，廢舊物品也能成為美化生活的裝飾品。剪一剪、貼一貼，涂涂畫畫，通過家長和孩子靈巧的手，一份份精美的作品，就呈現(xiàn)在我們面前，還有很多小朋友惟妙惟肖的作品在此不能為大家一一展示，我園深表歉意，也感謝各位家長對我園開展垃圾分類教育教學(xué)活動的大力支持！

垃圾分類，我們一直在行動，希望與您攜手前進(jìn)！

幼兒小班垃圾分類簡報篇四

1、了解可回收和不可回收垃圾，并能進(jìn)行垃圾分類。

2、樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成分類處理垃圾的良好習(xí)慣。

一、對比照片，了解垃圾是哪里來的。

二、結(jié)合圖片，認(rèn)識垃圾箱上的標(biāo)記。

1、幼兒討論：如何清理公園的垃圾。

2、結(jié)合圖片，認(rèn)識垃圾箱上的標(biāo)記。

3、播放視頻，了解可回收垃圾與不可回收垃圾。

4、幼兒討論，哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾。

三、電腦游戲、操作活動，進(jìn)行垃圾分類。

1、電腦游戲，幼兒判斷哪些是可回收哪些是不可回收垃圾。

2．幼兒分散操作送垃圾。

四、談話小結(jié)，進(jìn)行教育。

延伸活動：可回收垃圾經(jīng)過人們處理還是有用的`，人們怎么處理這些可回收垃圾，請大家回去查一查，把你知道的處理垃圾的知識告訴大家。

幼兒小班垃圾分類簡報篇五

保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了積極響應(yīng)環(huán)保的號召，也為了促使全體幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類和厲行節(jié)約的重要性及培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識，在線上教學(xué)中推送了關(guān)于垃圾分類的活動。

垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經(jīng)濟(jì)價值，力爭物盡其用。

生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾進(jìn)行“分類”。

可回收物收集容器為藍(lán)色，有害垃圾收集容器為紅色，餐廚垃圾收集容器為綠色，其他垃圾收集容器為灰色。

1、可回收垃圾：

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

2、廚余垃圾：

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

3、有害垃圾。

包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。

4、其他垃圾：

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起。

幼兒小班垃圾分類簡報篇六

2021年12月15日下午，我校部分學(xué)生在政教處宋老師的帶領(lǐng)下，前往洛陽村村社，開展“健康促進(jìn)學(xué)?；顒舆M(jìn)社區(qū)”活動。

宣傳過程中，同學(xué)們積極向居民散發(fā)宣傳單頁，并詳細(xì)講解健康常識，提醒居民在生活中樹立健康理念，倡導(dǎo)健康生活。

同學(xué)們在老師和各小組長的.指揮和協(xié)調(diào)下，清理路面垃圾，有序擺放隨意放置的小區(qū)公共物品，此行得到小區(qū)居民一致好評。小區(qū)居民也表示會時刻注意社區(qū)衛(wèi)生，營造良好的社區(qū)環(huán)境。

通過此次活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實踐，讓學(xué)生從書本走向生活，感悟環(huán)境衛(wèi)生的重要性，承諾從自身做起愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建文明城區(qū)，建設(shè)美好家園。城市垃圾處理不當(dāng)不僅會對城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。

幼兒小班垃圾分類簡報篇七

老師通過ppt、視頻、圖片等形式向小朋友介紹了垃圾分類的標(biāo)志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進(jìn)行垃圾分類，教會孩子懂得垃圾分類怎么分類，從小做起，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。

老師們?yōu)榱俗尛h(huán)境“說話”，將垃圾分類的教育滲透到了環(huán)創(chuàng)中。

親愛的家長和小朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動起來吧！做文明有禮的人，垃圾分類，從我做起！

幼兒小班垃圾分類簡報篇八

簡報一：

為進(jìn)一步推進(jìn)閔行區(qū)江川路街道垃圾分類工作，日前，閔行區(qū)江川路街道垃圾分類推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛(wèi)計辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門，在金平路雙擁文化廣場開展垃圾分類上街宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。

活動當(dāng)天雖然下著淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著傘有序的排隊在垃圾分類展臺，咨詢相關(guān)的垃圾分類管理辦法和綠色賬戶使用方法，領(lǐng)取垃圾分類宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品?，F(xiàn)場志愿服務(wù)活動，共計發(fā)放生活垃圾分類減量辦法、綠色賬戶使用手冊等宣傳材料近120份，服務(wù)群眾100余人。

此次垃圾分類上街宣傳活動，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時提升了廣大居民垃圾分類的參與率，引導(dǎo)和增強(qiáng)了居民低碳環(huán)保的理念。

簡報二：

城市垃圾處理不當(dāng)不僅會對城市環(huán)境構(gòu)成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結(jié)合區(qū)域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續(xù)發(fā)展的大問題。

為了倡導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)居民在生活中踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類，解放路社區(qū)的工作人員和黨員志愿者在轄區(qū)開展了“宣傳垃圾分類保護(hù)生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動。

此次活動通過qq、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據(jù)垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導(dǎo)居民自覺參與垃圾分類活動，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識，為共同創(chuàng)建文明、溫馨、優(yōu)美的綠色家園而努力。

通過這次宣傳活動，不僅讓轄區(qū)內(nèi)居民了解了垃圾分類的知識，更增強(qiáng)了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻(xiàn)一份力量。

簡報三：

河?xùn)|區(qū)向陽樓街東二社區(qū)10月21日上午開展了垃圾分類的知識講座。講座中，社區(qū)工作人員普及了什么是垃圾分類，以及我國垃圾分類的方法、垃圾分類的意義和好處。尤其是讓居民們知道了將有害垃圾分類，減少垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，減少水、土壤、大氣污染風(fēng)險。

居民們聽后都受益匪淺，紛紛表示：“這些一點一滴的自覺，會給我們的生活帶來綠色的生機(jī)，我們的生存環(huán)境會得以改善。以后再處理垃圾的時候，會先將垃圾進(jìn)行分類，環(huán)保正是從點滴小事開始。”

宣傳活動增強(qiáng)了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)?！钡睦砟钌钊肴诵模偈股鐓^(qū)居民積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，不斷提高自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，讓垃圾分類意識漸漸走進(jìn)千家萬戶，走進(jìn)居民的心里。

簡報五：

這些福利你都知道嗎?垃圾能換有機(jī)蔬菜，還能換小禮品;在寶安，垃圾減量分類有著一大波福利;寶安的品質(zhì)社區(qū)不比歐洲小鎮(zhèn)差多少哦;還有寶安的城管執(zhí)法隊伍，英姿颯爽絕對顏值福利哦。

10月23日，寶安區(qū)城管局帶領(lǐng)近200名市民，在第六屆“城管體驗日”活動中，兵分三路與城管來了一個近距離的親密接觸。

城管蜀黍的被子也是“豆腐塊”

當(dāng)日上午8點30分，第一組市民來到松崗執(zhí)法大院“走進(jìn)城管”——在松崗執(zhí)法隊大院參觀體驗執(zhí)法隊規(guī)范化建設(shè)工作。

一套虎虎生威的`特勤分隊警棍盾牌操演練，讓市民們連連拍手叫好;熟練的無人機(jī)展示，更是讓小朋友們驚嘆不已。

市民們參觀了城管隊的閱覽室、理發(fā)室、洗衣房、作訓(xùn)室和飯?zhí)?，在城管隊的宿舍里，市民們被疊成豆腐塊的被子驚呆了?！皼]想到城管執(zhí)法隊員紀(jì)律這么嚴(yán)格，跟我想象的差距真是大。”市民劉女士說道。

據(jù)介紹，這是寶安城管實施的“五小工程”建設(shè)，為的就是像寶安區(qū)委書記黃敏所說，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識，突出執(zhí)行力導(dǎo)向，理順工作機(jī)制，建立健全責(zé)任制，構(gòu)建大督查工作體制，通過“制度+科技”，把寶安的事情辦好。

最后，市民們在執(zhí)法隊會議室觀看了執(zhí)法隊宣傳片并開展座談交流活動，盡最大可能向市民展現(xiàn)執(zhí)法隊規(guī)范化建設(shè)所取得的成果，向市民介紹基層執(zhí)法工作的新體制、新機(jī)制，讓市民了解、理解并支持城市管理行政執(zhí)法工作。同時，市民們也紛紛為城管的執(zhí)法工作提出了意見和建議。

寶安“品質(zhì)社區(qū)”堪比歐陸小鎮(zhèn)。

在當(dāng)日的體驗活動中，第二組是“市民進(jìn)社區(qū)、感受新面貌”參觀體驗活動。約60名市民朋友走進(jìn)石巖，親眼見證石巖街道“品質(zhì)社區(qū)”建設(shè)和公園建設(shè)成果，深度體驗石巖街道翻天覆地的新變化、新面貌。

第一站市民來到了應(yīng)人石社區(qū)福景新村，石巖街道辦副主任陳浩強(qiáng)介紹了福景新村的“品質(zhì)社區(qū)”建設(shè)工作，著重介紹了石巖街道積極探索“管線下地”新思路，邀第三方管線公司實施“管線下地”配套工程，并將視頻門禁、高清監(jiān)控線一并下地進(jìn)行整治，成功打造出整潔、美觀、有序的城中村宜居環(huán)境，隨后引領(lǐng)市民參觀體驗該城中村整治后新面貌。第二站市民來到羊臺山森林公園，聽取了羊臺山登山廣場和羊臺山森林公園一期配套項目的建設(shè)情況，并在登山廣場內(nèi)休憩游玩，親近大自然，感受寶安“公園之區(qū)”、“生態(tài)石巖”的風(fēng)情。

經(jīng)過一上午的體驗活動，市民紛紛表示，城管工作貼民生、接地氣，政府既然投入了大筆資金改善市民居住環(huán)境，提升社區(qū)品質(zhì)，就要規(guī)劃好，落實好，要做就一定要做好，讓市民每天都能感受到寶安的新變化。

據(jù)悉，底，寶安已圓滿完成116個城中村的整治任務(wù);，計劃完成151個城中村整治任務(wù)，實際預(yù)計可完成223個城中村的整治。

隨著濱海寶安、產(chǎn)業(yè)名城、活力之區(qū)建設(shè)腳步的有力邁進(jìn)，寶安國際化、創(chuàng)新型和宜居宜業(yè)的進(jìn)程正在加快。品質(zhì)社區(qū)的打造，讓寶安老舊城中村也在發(fā)生著蝶變。民生為先、問需于民，寶安大手筆投入億元，建設(shè)符合現(xiàn)代化國際化灣區(qū)新城顏值擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)社區(qū)。

寶安垃圾分類也有一大波福利。

第三組是垃圾減量分類參觀體驗活動。在寶安城管局辦公樓一樓的“綠生活零廢棄館”內(nèi)，聽取“綠寶寶”工作人員現(xiàn)場講解介紹、觀看了垃圾分類宣傳視頻后，市民們這才知道，自己家中平時產(chǎn)生的很多種垃圾，原來都是有大用處的。比如，果蔬等垃圾，就可以經(jīng)過發(fā)酵，成為更加安全環(huán)保的洗潔精，用它來洗碗拖地絕對棒棒噠。

隨后，市民們來到了新安街道上川市場果蔬垃圾處理站。在這里，市民們才知道，垃圾還可以發(fā)酵成肥料，種植出有機(jī)蔬菜?！?0斤垃圾換1斤有機(jī)蔬菜或生物有機(jī)肥!”在上川市場果蔬垃圾處理站，市民們對用垃圾兌換有機(jī)蔬菜產(chǎn)生了濃厚的興趣，紛紛用手機(jī)掃描二維碼，免費領(lǐng)取了生菜、麥菜?；顒蝇F(xiàn)場也吸引了不少路過的市民，有的好奇地打聽如何兌換，有的表示自家的垃圾以后也可以用來換蔬菜。

幼兒小班垃圾分類簡報篇九

為了積極響應(yīng)環(huán)保的號召，也為了促使全體幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到垃圾分類的重要性及培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識，博文幼兒園開展了“垃圾分類、從我做起”的系列主題活動。

王園長為老師們開展了“垃圾分類”的專項會議，介紹了垃圾分類的重要性及有關(guān)知識，動員教職工、家長和小朋友們共同參與到垃圾分類的`活動中來。

各班教師根據(jù)孩子年齡特點，設(shè)計了符合幼兒年齡段的教學(xué)活動方案，通過學(xué)習(xí)多媒體課件、垃圾分類小兒歌、模擬垃圾分類小游戲等方式認(rèn)識四類垃圾桶的標(biāo)志、顏色，以及如何進(jìn)行分類，在玩中學(xué)，在游戲中體驗。

垃圾分類，從我做起，從點滴小事做起，通過垃圾分類系列活動，增強(qiáng)了孩子們的環(huán)保意識，讓幼兒、家長、老師進(jìn)一步了解垃圾分類的知識和重要性，積極爭做垃圾分類的宣傳者和行動者，共同為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，為創(chuàng)造美好明天奉獻(xiàn)一份力量！

幼兒小班垃圾分類簡報篇十

為了讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，了解“垃圾”對環(huán)境的危害，知道如何進(jìn)行垃圾分類，高升鎮(zhèn)中心幼兒園于2021年10月27日上午開展了“垃圾分類走進(jìn)社區(qū)”的主題活動。

在活動開始之前，胡老師為我們的孩子們講解了如何對垃圾進(jìn)行分類，以及垃圾分類后帶來的好處。以實現(xiàn)教育一名幼兒、帶動一個家庭、影響整個社會的目標(biāo)，營造出全社會積極開展垃圾分類的良好社會氛圍。

瞧！黨員志愿者們和孩子們整裝待發(fā)，個個變身小小志愿者，走進(jìn)社區(qū)，與居民零距離、與垃圾近距離，向周圍的居民分發(fā)垃圾分類的宣傳單，宣傳垃圾分類的小知識，把剛剛學(xué)到的、新鮮的垃圾分類小知識傳達(dá)出去，學(xué)以致用?！坝H愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，你們知道嗎？垃圾分類有哪幾個桶？在我們高升幼兒園里呀，有四種不同顏色的垃圾桶：分別可以扔什么？”孩子們大膽并且認(rèn)真的對所有人講解怎樣垃圾分類，呼吁大家垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球，爺爺奶奶叔叔阿姨們都好奇的圍過來，聽著我們小小宣傳員的講解，認(rèn)真地學(xué)起了垃圾分類的知識。這樣的良性互動，使孩子們的小手拉起了社區(qū)居民的大手，通過孩子們的宣傳，將垃圾分類的理念帶進(jìn)社區(qū)居民的心中，孩子們用行動宣傳垃圾分類的好行為受到了居民們的一致好評！

宣傳后，孩子們在社區(qū)進(jìn)行了垃圾分類分揀活動?！皠e看我們個子小小，我們的能力可大了。”環(huán)保小衛(wèi)士們紛紛行動起來，拿好垃圾桶，分散到周邊社區(qū)的各個角落，找一找小區(qū)里的垃圾“躲”在哪。有的小朋友撿到了隱藏在草坪里的糖紙、零食袋；有的撿到了煙頭、飲料瓶；有的還撿到了好多被風(fēng)刮落的樹葉……他們一邊撿一邊念叨著：“這是有害垃圾，這是可回收垃圾、這是其他垃圾……”，他們將撿來的垃圾認(rèn)真地分類投放到四種垃圾桶內(nèi)，小朋友們還時不時的幾人一組進(jìn)行比賽，看哪一組撿的最多，誰才是最厲害的小衛(wèi)士。

通過本次進(jìn)社區(qū)宣傳活動，不僅讓幼兒了解了生活垃圾分類的好處、垃圾分類知識和回收處理的做法，樹立了“垃圾分類，從我做起”的理念，也帶動了社區(qū)居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環(huán)保”的理念深入人心，促使社區(qū)居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，將環(huán)保教育延伸到每個家庭。讓我們一起行動起來，積極爭做垃圾分類的宣傳者和行動者，為我們美麗的地球家園奉獻(xiàn)一份力量！

幼兒小班垃圾分類簡報篇十一

在日常生活中，環(huán)境污染是一個十分嚴(yán)峻的話題，不少城市出臺了有關(guān)生活垃圾的管理條例，對垃圾的投放有著嚴(yán)格的要求。為了讓幼兒能做到日常生活中的垃圾分類，同時也讓幼兒有更好愛護(hù)環(huán)境的意識，為環(huán)境保護(hù)做一些力所能及的事。因此，我設(shè)計了這個活動。也讓幼兒在此次活動中學(xué)到更多的知識。

1.認(rèn)識有害垃圾，可回收垃圾，干垃圾，濕垃圾四種垃圾分類的標(biāo)識。

2.能根據(jù)垃圾的不同投放到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。

3.體驗對環(huán)境保護(hù)的熱愛。

1.活動重點：垃圾分類的意義，垃圾分類的方法。

2.活動難點：正確的進(jìn)行垃圾分類。

1.物質(zhì)準(zhǔn)備：

(1)垃圾桶：有害垃圾、可回收垃圾、干垃圾、濕垃圾。

(2)幼兒從家里帶來的生活垃圾、垃圾分類的短片、兩張圖片(一張有垃圾桶的小區(qū)圖片，一張沒有垃圾桶的小區(qū)圖片)。

(3)垃圾：紙箱、塑料瓶、毛絨玩具、充電電池、過期藥品、水銀血壓計、蘋果核、蛋殼、剩菜剩飯、用過的紙巾、橡皮泥、筆。

2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒通過自己的方式去了解有害垃圾、可回收垃圾、干垃圾和濕垃圾的含義。

(一)給幼兒展示一張有垃圾桶的小區(qū)圖片，一張沒有小區(qū)垃圾桶的圖片。

1.觀看兩張照片有什么不同?

2.是什么原因讓兩張照片這樣呢?

(二)了解垃圾分類的意義，知道垃圾分類為生活帶來便利。

1.出示貼有干垃圾，濕垃圾，可回收垃圾，有害垃圾的垃圾桶，并讓幼兒認(rèn)識。

(1)師：小朋友有見過這樣的垃圾桶嗎?

(2)師：和家里的垃圾桶有什么不一樣嗎?

(3)師：老師來帶小朋友們來認(rèn)識一下這四個不一樣的垃圾桶。

(4)認(rèn)識完后，指著垃圾桶的標(biāo)識分別提問幼兒是什么垃圾標(biāo)識。

2.播放短片，讓幼兒了解垃圾分類的意義。

(1)師：小朋友們，我們可以從剛剛短片中看到。垃圾被填埋，回收，焚燒這些過程中都并不順利這是為什么呢?(亂扔垃圾，沒有垃圾分類。)。

(2)師：那小朋友們現(xiàn)在知道了吧，垃圾分類在我們的生活中是十分重要的。我們小朋友一定要從自己身上就要做好，給地媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

(1)師：小朋友看屏幕，可回收垃圾呢，就是我們可以再生循環(huán)的垃圾。有害垃圾指廢電池、廢燈管、廢藥品、廢油漆及其容器等對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活廢棄物。

(2)師：干垃圾即其它垃圾，指的是除可回收物、有害垃圾、廚余垃圾(濕垃圾)以外的其它生活廢棄物。濕垃圾又稱為廚余垃圾、有機(jī)垃圾，即易垃圾，指食材廢料、剩菜剩飯、過期食品、瓜皮果核、花卉綠植、中藥藥渣等易的生物質(zhì)生活廢棄物。

(1)師：老師帶來了一些垃圾，請小朋友們根據(jù)自己的理解來助老師分一下類。

(拿出紙箱、過期藥品、蛋殼、用過的紙巾、塑料瓶、毛絨玩具、充電電池、水銀血壓計、筆、橡皮泥、蘋果核和剩菜剩飯。)。

(2)幼兒分組進(jìn)行。

(3)師：小朋友們特別棒，老師看到小朋友部分的垃圾都分對了。但是還有少數(shù)的垃圾小朋友不知道，讓老師來告訴你們吧。

(4)師：紙箱、塑料瓶、毛絨玩具是可回收垃圾。充電電池、過期藥品、水銀血壓計是有害垃圾，蘋果和蛋殼、剩菜剩飯是濕垃圾。用過的紙巾、橡皮泥、筆是干垃圾。(一邊說就一邊把垃圾放進(jìn)正確的垃圾桶內(nèi))。

(1)師：老師剛剛都告訴過小朋友這些怎么分類了。那現(xiàn)在老師請小朋友們按照剛剛的分組，再重新進(jìn)行分類，這次看小朋友們是不是都能分對。

(3)師：小朋友們都很厲害分對了，不知道的小朋友在知道的小朋友助下也完成了。

(1)師：老師之前讓小朋友們自己從家里帶垃圾過來，小朋友們還很疑惑?，F(xiàn)在小朋友把自己帶來的垃圾，按照剛剛老師講的含義，放進(jìn)正確的垃圾桶吧。

(2)師：如果有疑惑的小朋友，可以來問老師。老師可以助你知道，帶來的是到底是什么垃圾。

(五)在幼兒園里投放可回收垃圾桶、有害垃圾桶、干垃圾桶、濕垃圾桶。

在班上以及幼兒園內(nèi)投放這四種垃圾桶，讓幼兒對平時的垃圾進(jìn)行垃圾分類。

在活動中，通過對有害垃圾、干垃圾、可回收垃圾，這四種垃圾桶的認(rèn)識，讓幼兒對垃圾分類有了更明確的認(rèn)識，從而知道應(yīng)養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好行為習(xí)慣。利用身邊隨處可見的垃圾，以及幼兒從自己家里帶來的垃圾進(jìn)行分類，更貼近生活，也對培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識起到了積極作用。但是因為幼兒年齡太小，對于很多的垃圾還是不能正確分類。所以，在以后的日常生活中更應(yīng)助幼兒，與他們一起共同成長。

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幼兒小班垃圾分類簡報篇十二

為了增強(qiáng)孩子們的環(huán)保意識，我園在10月11日下午邀請廣州市紡緣環(huán)保有限公司的馮老師進(jìn)行生活垃圾分類知識及相關(guān)政策法規(guī)宣講，并同期舉辦“舊物零拋棄、資源零浪費“環(huán)保實踐體驗，得到全園師生和家長的支持和配合。

通過這次全園師幼關(guān)于垃圾分類的深入的學(xué)習(xí)和實踐，不僅能夠讓幼兒逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，還能提高他們的環(huán)境素養(yǎng)，將環(huán)保教育延伸到家庭、社區(qū)，帶動家庭和幼兒園共同參與到垃圾分類的活動中來，共同行動，將環(huán)境保護(hù)進(jìn)行到底!

幼兒小班垃圾分類簡報篇十三

人們在學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)和工作的過程中，會產(chǎn)生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時，它們會污染我們的生活環(huán)境，對我們的健康造成一定的影響，隨著人們對環(huán)境與健康的重視，垃圾分類成為一種社會趨勢。

地球是人類賴以生存的地方，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。為了積極響應(yīng)環(huán)保號召，促使我園教職員工和幼兒進(jìn)一步認(rèn)識垃圾分類的意義，培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識，我園在2021年1月12日召開《垃圾分類再推進(jìn)啟動儀式》。

會議上，馮妙興園長總結(jié)了一學(xué)期以來我園開展垃圾分類工作情況，肯定了一些班級和個人的先進(jìn)做法，也指出了工作上不足的地方。對今后如何推進(jìn)垃圾分類工作提出了寶貴的意見和建議，并部署開展一系列的活動，做到分工明確，責(zé)任到人。

環(huán)境也是一種無聲的教育，為了更好的推進(jìn)我園的垃圾分類工作，我們對園內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行了重新的布置，讓垃圾分類投放指引更明晰，有效增強(qiáng)教職員工和幼兒投放的準(zhǔn)確率。

幼兒小班垃圾分類簡報篇十四

垃圾分類已成為當(dāng)前熱門的共同話題，為了積極響應(yīng)垃圾分類活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)幼兒規(guī)范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，形成良好的行為習(xí)慣。自春期開學(xué)以來，南溪區(qū)幼兒園積極開展“垃圾分類，從我做起”的主題宣傳教育活動。

本次活動，我們通過開展形式多樣的班級活動，讓幼兒認(rèn)識了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類，垃圾分類的好處、垃圾分類知識和回收處理的做法，并帶領(lǐng)孩子們開展垃圾分類游戲，教他們區(qū)分垃圾種類及垃圾箱，學(xué)會正確投放各類垃圾。2月21日上午，“國旗下的講話”也緊緊圍繞著“垃圾分類”的主題進(jìn)行。通過“國旗下的講話”，不僅豐富了幼兒的'垃圾分類知識，培養(yǎng)了幼兒“垃圾分類，從我做起”的意識，懂得垃圾分類的好處，也提高了孩子們的環(huán)保意識。垃圾分一分，環(huán)保多一分。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，不是一朝一夕的事情，南溪區(qū)幼兒園將通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與實踐，讓幼兒從小養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境共出一份力！

幼兒小班垃圾分類簡報篇十五

年

11月開展了《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳月活動。

活動中，西崗區(qū)第五幼兒園利用幼兒園電子屏與知校平臺積極進(jìn)行《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳，面向幼兒園內(nèi)相關(guān)聯(lián)的每一戶家庭開放了解垃圾分類知識的大門。

在此基礎(chǔ)上，西崗區(qū)第五幼兒園請到了國家自然資源部北海局大連海洋環(huán)境監(jiān)測中心站高級工程師李玉鵬來到西崗區(qū)第五幼兒園，為全體教師進(jìn)行垃圾分類知識教育，講解《大連市生活垃圾分類管理條例》，提高教師對垃圾分類工作的認(rèn)識高度，并請到大連市電視臺少兒頻道來到幼兒園拍攝幼兒園垃圾分類相關(guān)工作，進(jìn)一步宣傳幼兒園的垃圾分類工作。

幼兒園此次系列《大連市生活垃圾分類管理條例》宣傳活動只是市區(qū)推動垃圾分類工作中一朵小小的浪花，在市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持下，西崗區(qū)第五幼兒園一定會堅持不懈的進(jìn)行垃圾分類知識宣傳教育，將垃圾分類相關(guān)知識普及到教師、家長、幼兒之中，將環(huán)保教育延伸到家庭，帶動家庭和社會共同參與到垃圾分類工作之中。

幼兒小班垃圾分類簡報篇十六

20xx年春季學(xué)期開學(xué)，我園開展春季學(xué)期第一季度教職工垃圾分類培訓(xùn)會議。會議由董孝丹主持，會議內(nèi)容通過app進(jìn)行課程學(xué)習(xí)，內(nèi)容包括認(rèn)識垃圾分類桶、四類垃圾如何分類、以及我園垃圾站點的使用。

續(xù)上個季度我園實行垃圾分類活動開展以來得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我園在校園垃圾分類中表現(xiàn)良好。今年繼續(xù)推動垃圾分類工作廣泛開展，進(jìn)一步提高我園教職工垃圾分類意識，把垃圾分類納入課程教學(xué)，不斷引導(dǎo)幼兒及家長愛護(hù)環(huán)境，減少廢棄物的文明生活習(xí)慣。

本次垃圾分類培訓(xùn)讓教職工對生活垃圾分類有了更加清晰地認(rèn)識和了解，同時也推進(jìn)了我園垃圾分類工作的積極開展。

環(huán)境保護(hù)需要大家齊心協(xié)力、共同努力來完成，也需要以實際行動來立身躬行。

幼兒小班垃圾分類簡報篇十七

為積極響應(yīng)垃圾分類活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，增強(qiáng)幼兒規(guī)范投放垃圾意識，安平中心幼兒園于9月5日-14日積極開展“垃圾分類,我們在行動”環(huán)保教育宣傳周活動。

本次活動，安平中心幼兒園將垃圾分類滲透到幼兒一日生活中，讓孩子們從小樹立環(huán)保意識，了解“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解如何對“垃圾”進(jìn)行分類，珍愛地球，倡導(dǎo)低碳生活。為保障活動順利開展，教研組組織老師進(jìn)行教研活動、細(xì)化活動流程。

該園通過開展形式多樣的班級活動，讓幼兒認(rèn)識了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類，垃圾分類的好處、垃圾分類知識和回收處理的做法，并帶領(lǐng)孩子們開展垃圾分類游戲,教他們區(qū)分四色垃圾箱，學(xué)會正確投放各類垃圾。

同時，利用班級群組織家長觀看本市垃圾分類的宣傳視頻，向家長倡導(dǎo)“垃圾分類”的意義。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。垃圾分類，不是一朝一夕的事情，安平中心幼兒園將通過持續(xù)的學(xué)習(xí)與實踐，讓幼兒從小養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，為創(chuàng)設(shè)美好環(huán)境共出一份力量！