藝術是審美和創(chuàng)造的產(chǎn)物，具有獨特的表現(xiàn)形式和內(nèi)涵。除了文字描述，我們還可以運用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結(jié)更加直觀和清晰。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望能夠給我們帶來一些靈感和思考。

單人模擬主持稿2分鐘篇一

各位觀眾朋友們：

歡迎來到《中華道德講堂》，我是主持人杜軼琦。

本期節(jié)目的主題是：孝在我國古典文學《弟子規(guī)》有這樣一句話父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。

意思是：父母親的呼喚，應該立即應答，不應遲緩，父母親叫你做的事情，應該執(zhí)行而不該懶惰對待，要趕快去做,父母親的教誨，需嚴謹聽從，恭敬地傾聽,父母親的責備，不能頂嘴，應該順從他們，承受他們的責備，努力改進自新。

可見“孝”字在我國有著悠久的文化。

希望這類人只是少數(shù)，但是也有人對父母是十分孝順的。例如：20xx年感動中國十大人物之一的孟佩杰，父母雙方因故去世，與養(yǎng)父母在一起生活，后來養(yǎng)母癱瘓在床，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之，十幾歲的孟佩杰，為了家庭，邊上學邊照顧養(yǎng)母。她每天早上六點起床，替養(yǎng)母穿衣、刷牙洗臉、換尿布、喂早飯，然后一路小跑去上學。中午回家，給養(yǎng)母生火做飯、敷藥按摩、換洗床單??有時來不及吃飯，拿個冷饃就趕去學校了。

晚上又是一堆家務活，等服侍養(yǎng)母睡覺后，她才坐下來做功課。這就是現(xiàn)代的孝敬父母的典范。

觀眾朋友們，請你們仔細想想與父母在一起的生活細節(jié)。父母是非常愛我們的。當我們生病時，是誰在我們身邊陪伴，在我們勞累時，是誰為你端來一杯牛奶或香茗。沒錯是父母。父母為了我們付出了很多，而我們呢？我們是否想過父母，當你上課思想跑毛時，請想想你的父母此時在干什么。當你在與朋友在一起花錢大手大腳時，請想想你的父母正在干什么。他們?yōu)榱宋覀儯冻隽硕嗌俚臅r間，多少的精力，多少的'血汗。

所以觀眾朋友們，我們應該理解父母，關心父母，幫助父母?；蛟S會有觀眾問我，如何理解父母，其實很簡單，你要學會換位思考。站在父母的角度來看待自己，這樣你才會明白父母，為什么會這樣做，父母這樣去做一定有他們的理由的。我們不僅要理解父母，還要在行動上表現(xiàn)出來，幫父母做家務，幫助父母做一些力所能及的事情。也可以做一些可以表達愛得一些事。如：給父母洗腳，在他累時為他們倒上一杯水，等一類的事情。

好了，說的好不如行動好，我們現(xiàn)在就開始做起。幫助父母，理解父母。

本期節(jié)目到此結(jié)束，謝謝您的觀看。

單人模擬主持稿2分鐘篇二

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家下午好!

今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;今天，我們懷著無比喜悅的心情，相聚在這里，隆重舉行_小學《告別母校，放飛夢想》__屆六年級畢業(yè)典禮。

同學們，參加今天畢業(yè)典禮的除了我們__屆六年級畢業(yè)班全體同學外，還有其他年級的所有同學和老師，他們是你們畢業(yè)儀式的見證人，也是你們美好明天的祝福者，請大家以熱烈的掌聲對他們的參加表示熱烈的歡迎!

下面我宣布，_小學《告別母校，放飛夢想》__屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

本次畢業(yè)典禮有八項議程：

第一項：校長致辭;。

第二項：班主任教師代表講話;。

第三項：學生家長代表講話;。

第四項：在校學生代表講話;。

第五項：20_屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表講話;。

第六項：六年級畢業(yè)生代表講話;。

第七項：各班級向?qū)W校進行捐書;。

第八項：學校向優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書;。

單人模擬主持稿2分鐘篇三

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們。

大家下午好。

送去五月的芬芳，迎來六月的時光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝福全世界的小朋友們節(jié)日快樂!

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，今天我們邁著喜悅的步伐走進我們自己的節(jié)日，在此歡聚一堂，展示自己的才華，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

下面我宣布六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

茉莉花的美麗讓人傾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。

首先請欣賞舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎。

優(yōu)美的舞蹈令我們沉醉，動聽的歌聲圍繞在我們周圍。

下面有請為大家?guī)愍毘端l(xiāng)童謠》，大家掌聲歡迎。

今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌謠，跳我們有力的舞蹈，請欣賞一(3)班為大家?guī)淼挠《任璧浮都祝瑏戆伞贰?/p>

跆拳道素以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術。有請無錫市職業(yè)技術學院為大家?guī)淼孽倘辣硌?。掌聲歡迎。

童年的夢想充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲時時映在眼前，請欣賞孫夢研小朋友的獨舞《在那遙遠的地方》，掌聲歡迎。

我們成長在祖國的懷抱里，格外幸福，朝氣蓬勃，我們是祖國的花朵。下面請欣賞一(2)班帶來的舞蹈《小紅花》，掌聲歡迎。

舞蹈賞心悅目，接下來“見證奇跡的時刻到了”，請欣賞無錫市職業(yè)技術學院帶來的魔術表演，掌聲歡迎。

蒙族的歌舞悠揚流暢，藏族的舞蹈豪放激烈。下面請欣賞二(1)班給大家?guī)淼牟刈逦璧浮都橹{》，掌聲歡迎。

月是期盼，月是掛牽;月是幻想，月是浪漫。請欣賞五(1)班為大家?guī)淼奈璧浮对铝凉垂础罚坡暁g迎。

美好的春天給我們留下了美好的記憶，百花盛開，蝶兒翩翩起舞，多么美好啊!請欣賞四(1)班為大家?guī)淼膭痈形璧浮独寺鸦ā?，大家掌聲歡迎。

敬愛的老師們，親愛的同學們，和諧校園我們是含苞欲放的花蕾，金色童年我們是收獲成長的少年，我們崇尚自主，心向和諧，追求創(chuàng)新，我們勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展。

放飛我們的夢想吧，我們堅信――明天會更好!

最后祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快樂!

文藝演出到此結(jié)束!謝謝大家!

擴展閱讀。

(男)尊敬的各位老師，親愛的同學們：

(男)(女)(合)大家上午好!

(女)金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。

(合)我們迎來了自己的節(jié)日六一兒童節(jié)!

(男)在這里，首先祝同學們節(jié)日快樂!

(女)六一的花兒是香的，六一的歌兒是甜的。在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。

(合)請欣賞二年級小朋友帶來《六一國際兒童節(jié)歌》!

(男)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。

(合)請欣賞四年級同學帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

(合)感謝四年級的同學精彩的演唱。

(女)紅領巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱。看，學前班的小朋友們也來歌唱了。請聽他們帶來的《小風鈴》。歡迎他們!

(合)下面請三年級的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級健美操》。

(合)這樣的節(jié)奏，這樣的動作，真是感染人啊!臺下的好多同學都跟著晃動起來了。

(男)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。

(合)他們是來自二年級的一群《可愛的藍精靈》。有請!

(男)活潑的藍精靈，可愛的藍精靈，聰男的藍精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!

(女)讓我們像藍精靈一樣，勤于動腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰(zhàn)，勇敢地跟壞蛋做斗爭!

(合)我們身邊有許多同學，也是大家學習的榜樣。他們有的勤奮學習，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮(zhèn)上評為學習典型。請聽四年級同學帶來的《向中小學生典型學習》!

(合)中華文化源遠流長，中華詩詞如百花園，群芳爭艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠益香，流傳千古。

(男)我們的課本里都有唐詩，它用簡短的幾十個字，向我們描述了許多美麗的畫面和動人的故事。

(合)聽，一年級的小朋友們正在開心地學唐詩呢!

(男)下面請欣賞，一年級合唱《讀唐詩》。

(合)這首歌里包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學可以去找找資料哦!

……(停一停)。

(男)學習要講究勞逸結(jié)合，該學習的時候就要認真學，該休息的時候也要好好休息。

(女)課間十分鐘，我們能做些什么呢?

(男)五年級的哥哥姐姐們告訴我們一個小秘密，可以唱《健康歌》呢!請欣賞五年級表演的節(jié)目《健康歌》。

(女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。

……(停一停)。

(男)對了，去年開始，我們學校有了一門新課程英語。

(合)是呀，三四五年級都開了英語課，可惜低年級沒有。

(男)別嘆氣，低年級也可以學簡單的英文啊，看，一年級的女孩子們給我們帶來了好玩的節(jié)目《字母操》。

(合)看了他們的字母操，我覺得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動動手，動動腳，比劃比劃就知道了。

(男)是啊，在叫“在娛樂中學習”，好玩吧?!

(合)嗯，我等下也要去好好請教那幾個小朋友，向她們學一學。

(男)三年級的同學們開始著急了，他們還有好節(jié)目要展示呢!

(合)下面請欣賞他們帶來的舞蹈《紅彤彤》。

(合)《紅彤彤》的節(jié)目，果然熱情四射!

(女)謝謝他們的表演!

(合)最近有一首歌很流行，簡直是風靡全宇宙。

(女)有這么好聽的歌嗎?

(合)到底好不好聽，我們自己來感受一下吧!

(女)請欣賞四年級帶來的歌曲《最炫民族風》。

(男)這節(jié)奏果然不錯，我都不由自主地跟著打起拍子來了。

(合)要不怎么說，民族的就是世界的呢!

(男)真希望我們中國能有更多的作品影響世界。

(合)說不定在座的同學們中間，以后也能出現(xiàn)影響世界的人物呢!

(男)真的嗎?

(合)所謂“少年智則國智，少年強則國強”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進的心，從現(xiàn)在起，努力學習文化知識，認真培養(yǎng)高尚情操，一定可以成長為新世紀的人才!

……(停一停)。

(男)我能不能影響世界，還是很久以后的事情。需要付出長久的努力。

(合)是啊，要不斷努力。

(合)哦，是誰呀?

(男)讓我們歡迎學前班小朋友帶來的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽完了，你就知道了。

(女)嘿嘿，我想我知道答案了。

(男)嗯，其實能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽，還有爺爺奶奶，外公外婆，

(女)還有我們的老師，還有我們的同學，我們的好朋友……。

(男)是呀，因為有了父母親人，我們才能無憂無慮地成長，

(女)因為有了好朋友，我們的不開心才有地方可以傾吐，

(男)因為有了老師，我們才能吸取聰男、善良、美好的養(yǎng)分，健康成長，

(女)因為有了他們，才有了現(xiàn)在蓬勃向上的我們。

(男)在屬于我們的節(jié)日里，別忘了懷著一顆感恩的心，向呵護我們成長的師長們，陪伴我們成長的伙伴們說一聲：謝謝!

(女)請欣賞五年級帶來的詩朗誦《學會感恩》。

(男)歡樂的時光總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼，六一慶?；顒泳偷搅宋猜暳?。

(合)每一次聚會，每一個節(jié)目，都顯得那么短暫。

(女)但是，每一個“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。

(男)為了今天的慶祝活動，我們參與表演的同學們，排演節(jié)目的老師都，犧牲了許多休息時間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒有放棄。

(女)我們不是專業(yè)的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。

(合)我們不是專業(yè)的歌者，不能唱出天籟之聲。

(男)但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛著太陽，愛著月亮，愛著星星。

(女)這顆心，愛著祖國，愛著學校，愛著集體。

(合)這顆心，愛著爸爸媽媽，愛著老師同學，愛著每一個善良的人。

(男)這顆心，愛著生活，愛著學習，愛著進步……。

(合)讓我們懷揣著一顆充滿愛的心，迎著金色的陽光，背負著師長的希望，向著美好的男天，出發(fā)吧!

……(停一停)。

(男)(女)(合)尊敬的老師，親愛的同學們，xx小學六一兒童節(jié)慶?；顒拥酱私Y(jié)束，謝謝大家!

幼兒園六一兒童節(jié)親子系列活動主持稿。

(教師主持1名，小主持人2名)。

師：尊敬的各位家長。

男幼：敬愛的各位老師。

女幼：親愛的小朋友們，

合：大家好!

師：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!連小草都在歡樂地歌唱：“六一”國際兒童節(jié)來到了。

師：六月，是童年的搖籃，

女幼：六月，是童年的夢鄉(xiāng)，

男幼：六月，是童年的太陽。

合：春蕾幼兒園慶“六一”親子系列活動，現(xiàn)在開始!

師：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

男幼：盡管，我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女幼：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

師：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。

女幼：感謝您，敬愛的老師。

男幼：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

師：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

全場：老師，謝謝您!爸爸媽媽，謝謝您!

1、舞蹈：《叮咚》。

師：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請欣賞大(2)班帶來的舞蹈《叮咚》。表演者：應可愛、陳子璇等。

2、歌曲：黃梅戲《天仙配》。

女幼：大(2)班小朋友的舞蹈真是充滿活力啊，太精彩了。下面的節(jié)目一定更精彩。請欣賞黃梅戲《天仙配》，表演者：中班陳心如、袁豪杰。

3、越劇：《浪跡天涯》。

男幼：我們小朋友都表現(xiàn)那么棒!請我們老師也來捧捧場好不好?請尚老師給我們帶來越劇《浪跡天涯》，掌聲響起來!

4、獨舞：：《我的懶貓》。

女幼：尚老師唱得太好了!讓我們再用掌聲感謝她!

男幼：喵，喵，喵，誰來了?瞧!《我的懶貓》來了!表演者：大(1)班李湘。

5、《酷炫寶貝》模特走秀。

男幼：聽了美妙的歌曲，看了靈動的舞蹈，再來欣賞一下小朋友的風采吧，讓我們可愛的小模特閃亮登場!

6、《繞口令》。

女幼：下面有請羅宇涵小朋友給我們表演《繞口令》。大家歡迎!(鼓掌)。

7、舞蹈：《中國功夫》。

男幼：中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數(shù)千年。讓我們一起欣賞舞蹈《中國功夫》。掌聲響起來!

8、舞蹈：《櫻花》。

9、熱舞：《十分鐘》。

10、朗誦：《畢業(yè)詩》。

女幼：四年來，我們的成長離不開老師、阿姨的辛勤教導，愛心哺育。

男幼：離別之際，我們有許多的話要說給你們聽。

男幼：請聽大(1)班朗誦《畢業(yè)詩》。

結(jié)束語：

女幼：童年的歌聲多么動聽。

男幼：童年的生活最最幸福。

男幼：未來的太陽是我們的，

女幼：未來的鮮花是我們的。

幼兒合：托起夢想，讓她在未來的天空閃亮。

師：衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助。

幼兒合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

男幼：我們愿用稚嫩的小手彩的畫筆，去描繪燦爛的明天!

女幼：用歡快的旋律，去憧憬美好的未來!

師：xxxx幼兒園慶“六一”親子系列活動之文藝表演到此結(jié)束。歡迎家長和小朋友們積極參與親子游戲，有獎品哦!

單人模擬主持稿2分鐘篇四

青春不是一個虛有名詞。它是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路。然而，青春易逝，時光難倒。

薄伽丘曾說：人生最大的悲痛莫過于辜負青春。童年是播種的年華，在追求和憧憬中長大;青年是耕耘的歲月，在思索和開拓中成熟。皆因青年人是最富有創(chuàng)造偉大的精神和活躍的思維，那就應在青年時期就好好奮斗，創(chuàng)下一番事業(yè)。

讓消縱即逝的青春，在飛流的傾瀉中閃光。而不是讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，和把希望寄托在明天的幻想上。

其實一個人可以碌碌無為地在人世間虛度光陰，也可以讓生命發(fā)出耀眼的光芒。試問誰敢說我的青春不是我做主。

青春不是一個虛有名詞。它是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律。然而，青春無價，流水年華。

時光永不停息地穿梭著，漸行漸遠的青春年華，總有一種懷念卻永遠鐫刻在我們的心中。青春妙齡，正是金子一樣的年華，它就像一朵彩云，升起在你生命的早晨，珍惜它，你就可以擁有一片廣闊的蔚藍。

也正如高爾基曾說：要愛惜自己的青春!世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了。

白日莫閑過，青春不再來。我們可以在豁達的青春時期養(yǎng)成豁達的性格，培養(yǎng)樂觀的人生態(tài)度。譜寫青春之歌，試問誰敢說我的青春不是我做主。

青春不是一個虛有名詞。它是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇。然而，青春短暫，歲月不居。

在世事中最難得的是踏上青春之路懷揣最初的夢想，一直為之奮斗。尼采曾說：我羨慕勤奮者的勤奮，他的日子金光燦燦地流去，又金燦燦地流回來。

回首昨天，課堂里，有知識的`甘露滋潤我們，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等待著我們開啟，無情歲月鏡里逝，有為人生勤中求。青春虛度無所成，白首銜悲補何及!

滑過指尖的芬芳歲月，確實是讓人無限懷念。畢竟曾經(jīng)的艱苦奮斗日子，換來了今天美好的生活。青春猶如是陽光，照亮了我們追求的方向，讓我們認準了目標，展翅奮飛，為給未來增添一片美麗的華光而努力。試問誰敢說我的青春不是我做主。

青春的可貴，在于學習;青春的活力，在于進步;青春的健美，在于珍惜;青春的永存，在于回憶。青春，人生之花的蓓蕾，它是需要勤奮者的耕耘，汗水的澆灌，陽光的照射，只有這樣，它才能笑迎風風雨雨，昂首怒放，香氣四溢，沁人心脾。

青青校園里，一起翻閱過多少詩詞段落，一起在操場上追逐過多少次球點的起落，一起在寬敞的校道上往返了多少時光，多少指尖的青春無聲流瀉。既有歡喜也有愁啊!時光匆匆，一逝不復。留下的也僅有昔日的美好回億罷了。

單人模擬主持稿2分鐘篇五

標題（黑體、加黑、加粗、三號、居中）。

（副標題、黑體、加黑、四號字、可有可無）。

作者：德園信息學院團總支，姓名（作者宋體小四右對齊，不需要說明來源，如：德園**團總支趙某（姓名）。

小標題（宋體四號加粗）。

（字體宋體小四，行距最小值28磅，首行縮進2個字符）。

單人模擬主持稿2分鐘篇六

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好!

今天是個特殊的日子，是個值得珍藏的日子;。

今天，我們相聚在這里，隆重舉行_小學20_屆六年級畢業(yè)典禮。

有人說，母校象一棵參天大樹，庇護著棵棵幼苗。

有人說，母校象一艘乘風快船，帶領我們遨游知識的海洋。

而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃，哺育我們六年。給了我們歡樂和知識。

回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長大成小小少年。

是母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。

合：感謝母校，感謝老師們!_小學20_年六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

單人模擬主持稿2分鐘篇七

新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。

特寫的特點。

（1）生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。

（2）渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應過程。

（3）透視全局。

新聞特寫共分以下幾種：

（1）事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關鍵性場面。

（2）場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。

（3）人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強烈動感。

（4）景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。

（5）工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。

（6）雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。

第一，選準一個“鏡頭”（包括選準一個片斷、一個情節(jié)），加以“放大”。

第二，要抓住人物和事物的特點。

第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。

第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴格遵守新聞真實性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

略

單人模擬主持稿2分鐘篇八

尊敬的各位領導、各位老師、全體同學們：

大家下午好!

“清明時節(jié)雨紛紛”，伴著綿綿春雨，又一個清明節(jié)向我們款款走來。今天，我們廷亮中學全體師生在鳳山烈士陵園莊嚴聚會，就是要“弘揚傳統(tǒng)精神、緬懷-先烈”，讓我們的靈魂再一次受到洗禮，也讓我們立志報國的信念變得更加堅定。

萬物此時清潔明凈，神州此時浩氣充盈。站在烈士墓前，山肅穆，樹莊嚴，我們知道烈士的慷慨捐軀、民族大義值得我們敬仰。那就讓我們懷著崇敬的心情獻上花圈。

清明節(jié)是中華民族非常具有代表性和廣泛性的重要傳統(tǒng)節(jié)日。今天我們來到鳳山烈士陵園祭掃，旨在“攜先烈之浩氣，懷先賢之遺風”，具有非同尋常的意義。

下面，讓我們用熱烈的掌聲請政教處賀主任講話。

同學們，自去年開學以來，我校領導、老師一直關注進步青年的培養(yǎng)教育工作，在--年元旦，有40名同學光榮加入-共青團這個先進的組織。借今天這個莊嚴場合，我們要進行鎮(zhèn)重地入團宣誓儀式。請全體新團員舉起右拳，同領誓人王柏媛一起宣誓。

請王柏媛同學代表新團員發(fā)言。

“無數(shù)英雄拋忠骨，華夏盛開清明花”，同學們，今天我們也準備了一些小節(jié)目來表達我們對于烈士的追思。

首先請欣賞1班同學為我們帶來的詩朗誦《烈士墓碑前》。

站在烈士墓前，懷先烈忠魂，我們心潮起伏，那就讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸。請欣賞2班的詩朗誦《讓先輩奮斗的軌跡在我們的拼搏中延伸》。

“長夜里紅星閃閃驅(qū)黑暗，寒冬里紅星閃閃迎春來，斗爭中紅星閃閃指方向，征途上紅星閃閃把路開”請欣賞3班同學帶來的小合唱《紅星歌》。

同學們，我想今天來到這里，我們說得最多的一個詞就是緬懷先烈了，下面就請欣賞4班同學帶來的《緬懷先烈》。

“憶往昔我們緬懷先烈，看今朝你我盡顯風流”，請欣賞5班同學們?yōu)槲覀儙碓娎收b《憶往昔——我們緬懷先烈》。

“從昨天走來，-歌曲的旋律依舊在耳畔回蕩，向明天走去，-烈士的精神依舊讓我們蕩氣回腸”，請欣賞6班帶來的-歌曲聯(lián)唱。

當嘹亮的國歌響起，當鮮艷的國旗升起，我們總會心潮澎湃。請欣賞7班同學們帶來的表演《紅旗飄飄》。

無論是歌聲還是掌聲，都傳達著我們對烈士的紀念與緬懷，都表達著我們的敬仰與崇拜。請欣賞8班帶來的詩朗誦《在烈士墓前》。

同學們，清明節(jié)就是我國-祭奠祖先逝者，緬懷先烈先賢，弘揚民族精神的重要節(jié)日。在我們?yōu)榻裉斓妮x煌成就感到驕傲，為今天的幸福生活感到自豪的時候，我們更應該銘記為了中華民族的-自由、-解放而前赴后繼、英勇獻身的-英雄。是他們將火熱的生命化作永恒，成為一座座不倒的高山，一座座不配的豐碑。

下面，進行我我們今天的祭掃活動的最后一項，請同學們從1班開始，一路縱隊，跟隨白歡老師參觀展廳，并繞墓一周敬獻小白花，表達我們先賢烈士最崇高的敬意與最深摯的追思。

鳥兒鳴，紅花開，陽光照蒼柏。又是一年清明時，我們滿懷崇敬的心情，來到這里隆重-，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的-烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志?，F(xiàn)在我宣布第一小學“緬懷-先烈，放飛-夢想”祭掃烈士陵園活動現(xiàn)在開始：

第一項：出隊旗。

第二項：唱隊歌。

曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。只有在--的領導下，烈士們的鮮血才點亮了-的天。今天，我們在這里以-的名義想想過去。以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。先烈們，你們安息吧!

第三項：下面請少先隊員向烈士敬獻花籃。

清明雨洗烈士墓，風吹松柏蒼竹勁，緬懷先烈英雄事，熱淚盈眶祭英魂。下面讓我們向長眠在此的烈士們致默哀。(大約一分多鐘)(禮畢)烈士精神永不朽，烈士光輝照長空，烈士墓前思英雄，無限悲痛無限情。

第四項：下面請少先隊員獻詞。

第五項：聆聽-故事下面有請張金燕老師給大家?guī)淼?烈士的故事，有請張老師。感謝張老師的精-講解。

第六項：新隊員入隊儀式。

今天我們在這里還要為新隊員舉行莊嚴的入隊儀式，在這里加入我們少先隊的有。

(8)中隊的趙柏科等47名同學、有請老隊員為新隊員佩戴紅領巾(學生提前按班站好)。

第九項：有請新隊員代表講話。

第十項：請韓麗敏副校長講話。

第十一項：現(xiàn)在有請大隊輔導員麻玉潔老師帶領我們呼號、全體立正，高舉右手，緊握拳頭。準備著，為-主義事業(yè)而奮斗!學生：時刻準備著!(放下右拳)。

第十二項：現(xiàn)在我宣布此次“緬懷-先烈，放飛-夢想”主題大隊會到此結(jié)束。接下來請各中隊有秩序的瞻仰烈士陵園，并聽取講解!

合：老師們、同學們，大家中午好。

男：又是一個清明節(jié)，我們站在莊嚴肅穆的烈士紀念碑前。

女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。

男：為了祖國的解放和-幸福美滿的生活，有多少-先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。

女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在--的領導下，烈士們的鮮血才點亮了-的天。

男：今天，我們在這里以-后代的名義想想過去。

女：以現(xiàn)代化建設飛速發(fā)展的現(xiàn)實來告慰英魂。

合：先烈們，你們安息吧!

男：現(xiàn)在我宣布：寶東中學祭掃烈士墓儀式正式開始!全體立正，

下面請同學們3人一組分別向-烈士紀念碑敬獻花鮮花并鞠躬行禮。

男：請全體師生默哀一分鐘。

女：默哀完畢。

男：先輩們，寄托了你們祈盼的幼鳥，羽翼已日漸豐滿。

女：我們將把重擔挑上逐漸成熟的肩膀。

男：請聽我們的承諾，請共青團員代表---同學講話，大家掌聲歡迎。

女：我們能夠茁壯成長，離不開老師的精心培養(yǎng)。

女：下面請劉校長講話，大家掌聲歡迎。

女：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們有一片晴空，呼吸新鮮的空氣，欣賞這美麗的鮮花嗎?男：不，他們希望的是遭受過深重災難的祖國在我們的手中更加強盛美麗。

女：如果說我們昨天還是不懂事的孩子，但今天我們已意識到肩上也擔負了沉重的擔子。在這里，在英烈們不朽的靈墓前，我們莊嚴宣誓。

男：請全體團員同學們宣誓!

舉起右手，握緊拳頭，以共青團的名義宣誓：(我說一句，你們大聲說一句)。

我決心遵照--的教導，好好學習，好好勞動，刻苦學習，努力奮斗，追尋先輩足跡，繼承先輩遺志，以自己的實際行動，時刻準備著，為-主義事業(yè)貢獻出自己的一切力量!(禮畢)。

男：讓我們記住這莊嚴的時刻。

女：讓我們記住這鄭重的承諾。

合：我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天。

男：祭掃烈士墓儀式到此結(jié)束，請同學們按隊伍順序，環(huán)烈士墓瞻仰一周，然后有秩序的整隊返校。

單人模擬主持稿2分鐘篇九

乙：親愛的同學們：

合：大家上午好！

甲：金秋十月，秋高氣爽；樂曲高奏，彩旗飄揚。

乙：這天，澎湃的心緒，燃燒在每個同學的心中；喜悅的氣氛，洋溢在閘南小學的操場上。

甲：在這個激動人心的日子里，__學校第__屆秋季運動會，最后拉開了帷幕。

乙：在此，我謹代表全體學生，向這天來到現(xiàn)場的各位領導和老師們表示熱烈的歡迎。向為這次運動會的舉行帶給支持的校領導、精心籌備此次運動會和體育老師們表示衷心的感謝。同時也要向勇于挑戰(zhàn)自我的全體運動員和辛苦勞累的裁判員老師致以誠摯的敬意！

甲：這天參加這此體育盛會的共有個代表隊，在本屆運動會上，他們將發(fā)揚更高、更強、更快的奧林匹克精神，秉承“友誼第一，比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風格，為班級爭光，為校園添彩。

乙：期望我們的參賽選手在賽場上努力拼搏，賽出風格，賽出水平，讓我們共同祝愿插花二學區(qū)中心校秋季運動會取得圓滿成功。

單人模擬主持稿2分鐘篇十

合：大家上午好！

（開場白：）。

女：五月這樣春意盎然的季節(jié)，五月這樣春潮澎湃的季節(jié)，五月這樣播種希望的。季節(jié)，五月更這樣我們泰豐公司扭虧為盈轉(zhuǎn)變生產(chǎn)形式的一個月。

男：在廣大干部員工的共同努力下，4月27日泰豐公司多肽尿素已實現(xiàn)順利下線，目前的生產(chǎn)形式已明顯好轉(zhuǎn)。

女：為了保持目前良好的生產(chǎn)形式，為了增強廣大干部員工的愛崗敬業(yè)意識，激發(fā)廣大干部員工挖潛增效、提產(chǎn)降耗的主觀能動性，使大家在嚴峻的市場形勢下，依然能夠保持昂揚斗志和飽滿的工作熱情。公司組織了本次以“愛崗敬業(yè)我為泰豐作貢獻”為主題的演講比賽。

男：接下來，請允許我介紹參加本次活動的領導和評委，他們分別這樣男：為了保證比賽的公平性，接下來我們要抽取一名現(xiàn)場觀眾作為本次比賽的評委。

女：大家看到我手里拿的吉祥物了嗎待會我會現(xiàn)場拋吉祥物，誰能搶到這個吉祥物誰就這樣今天的現(xiàn)場幸運評委。好的，那我現(xiàn)在要開始拋吉祥物了。（拋吉祥物）。

請問這樣哪位這么幸運。

好的，祝賀您，請您上臺。

請您做一下簡單的自我介紹好嗎。

（自我介紹）。

（回答問題）。

好的，大家也都聽到了他的表態(tài)了，我相信他一定能做好今天的評委的。再次祝賀您，請您前排就坐。

男：感謝各位領導和評委的傾情參與?。ㄕ坡暎┩瑫r，也要感謝給予本次比賽大力支持的公司領導和辛勤籌備本次活動的相關部門。（掌聲）最后，還要把掌聲送給即將上場的14位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優(yōu)美的語言，表達他們對自己崗位的熱愛和為臺風做貢獻的決心。（掌聲）。

女：下面有請張滿銀張總為我們宣讀本次比賽的評分標準及評分方法，大家掌聲歡迎?。ㄕ坡暎?。

男：感謝張總?，F(xiàn)在我宣布本次演講比賽正式開始。首先上場的這樣1號選手，來自的，她演講的題目這樣，請2號選手準備。請計時員報時。

請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，她這樣來自的，她演講的題目這樣，請3號選手準備。

請計時員報時，請評委給2號選手打分。下面，我宣讀1號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分這樣。

單人模擬主持稿2分鐘篇十一

1、字體要求：標題、正文均用宋體四號字。

2、段落要求：對齊方式為左對齊；縮進方式為首行縮進；間距方式為段落段后均為0行，行距1.5倍。

1、要清晰，最好用相機，手機照要像素高的并且請不要抖動。

2、采用橫拍的，豎拍的可以自己班級保存但不適合上傳。

3、要從照片明顯看出活動主題（最好是一張上既能完整照到體現(xiàn)活動的橫幅或板報等，同時能將參與人照進去）。

4、體現(xiàn)主題的橫幅等一定照完整。

5、活動主要人物應在構(gòu)圖的中心或顯著位置。

6、注意如有領導參加請一定要有領導特寫的照片。

7、注意全景收錄和特寫結(jié)合。

1、涉及到班級請用標準全稱。

2、涉及到領導請注意職務稱謂準確。

3、避免口水化流水賬。

4、一般分三部分（第一：何時何地舉辦何活動，出席參加的有誰；第二：活動的介紹；第三段：活動的意義）。

1、郵件名格式：日期班級（簡要主題）

2、附件格式：日期班級（簡要主題）

注意：照片請不要直接插入文檔內(nèi)，請單獨挑選3-5張與文檔一起作為附件發(fā)送（不需打包），照片文件名修改為對照片的介紹。

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照片作者請在照片名后加括號注明作者所在機構(gòu)及姓名。