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2023年幼兒園老師國旗下的講話稿夏季(精選12篇)
  • 時間:2023-11-13 12:13:47
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經驗分享是將自己在某個領域積累的經驗與他人分享的一種方式。在總結中,我們要突出重點并提出進一步改進的建議。想要寫一篇優(yōu)秀的總結嗎?不妨看看下面這些小編為大家精心收集的總結范文。

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇一

同學們,老師們:

隨著夏季的到來,同學們的安全必須引起高度重視,為了創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境,確保學生的生命安全,我們務必在以下幾個方面引起高度重視 :

一、防溺水。夏季是溺水傷亡事故多發(fā)季節(jié),我們洞庭湖區(qū)多水塘、水庫、湖泊,但大部分都深淺不一,極易引發(fā)溺水安全事故,我縣年年都發(fā)生了學生溺水死亡的慘痛事故。在此,學校特別規(guī)定:無論是在校期間還是放假回家期間,一律禁止下水游泳,一律禁止到水邊游玩,嚴防溺水事故發(fā)生??吹接腥四缢灰つ孔孕惺┚?,應該積極向大人或會水的人求救,確保自己和他人的生命安全。

二、防食物中毒。夏季也是腸道疾病多發(fā)的季節(jié),要注意食品衛(wèi)生,同學們不要買無證無照商販出售的食品,不要買路邊攤扳的食物。不食用來歷不明以及腐爛變質的食物,不要偷摘別人的瓜果等等,以防食物中毒。

三、注意交通安全。同學們要自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。不要在馬路上游玩嬉戲,不要戴隨身聽或耳機出行,過交叉路口等要注意過往車輛,靠右行走,騎自行車不違規(guī)帶人、不并騎,不得駕駛機動車輛,不乘坐無證照、違章超載的車輛等等,避免發(fā)生交通事故。

四、注意防雷、防汛等安全事故。雷雨時,如在戶外,不要蹲在露天處,尤其不要站在高處,要遠離電線桿、水塔等高層建筑物。

總之,安全工作任重而道遠,安全事故也各式各樣,許多情況都是我們無法想象和預計的,但只有同學們時刻記住安全的重要性,做到主動遵守安全規(guī)則,就能減少安全事故的發(fā)生,真正做到“高高興興上學,平平安安回家,快快樂樂成長”。

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇二

親愛的小朋友們:

早上好!

講話。

的內容是《參加體育鍛煉,做個健康的小朋友》。

小朋友你們知道現在是什么季節(jié)嗎?秋天,秋天的天氣一天比一天冷了,等秋天過了就到冬天,冬天的時候最冷。

好多小朋友每天早上來上學的時候都很怕冷,有的小朋友都不愿意起床,怎么辦才好呢?我告訴大家一個好辦法:就是要多參加體育鍛煉,早晨起來跟爸爸媽媽跑跑步,到幼兒園做早操,多運動,我們的抵抗力就會增強,身體就越來越棒,如果我們還能注意衛(wèi)生、多曬太陽、多喝水,我們就能遠離疾病,祝我們幼兒園的所有小朋友都成為健康快樂的`小朋友!

今天的升旗儀式到此結束,現在先請小小班的小朋友們按順序回教室。

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇三

老師們、小朋友們:

今天,孩子們舉行了新學期第一次升旗儀式。開心嗎?暑假過去了,我們的孩子長高了,長大了,我們的老師為你感到高興和驕傲!告訴你,這學期我們幼兒園也迎來了一批新的合作伙伴,就是小班和三班的小朋友??炜?!這是三班的孩子們,他們旁邊是三班的弟弟妹妹。來,我們向新朋友問好:“孩子們好!歡迎你!”

現在,我們幼兒園的孩子更多了,所以我們應該更加注意安全。

如果教室里的孩子在二樓和三樓,上下樓梯要注意安全。下樓梯記得靠邊站,不要推不要擠,扶著欄桿。我們班的老師應該經常提醒孩子們避免事故。

還有,我們的孩子在戶外的時候,也要注意安全,用正確的方式玩各種樂器。從上到下排隊下滑很危險。孩子們應該記得保護自己的安全。當然,我們的老師也要引導孩子安全玩耍,遵守游戲規(guī)則;為了避免意外。

最后,提醒我們的孩子在教室里喝牛奶、喝水、吃飯時要小心。喝牛奶、水、湯的時候,可以先喝一小口,試試溫度。

我們的孩子應該好好保護自己的安全。你們都記得老師今天說的話嗎?祝我們所有的孩子在南澳健康快樂的成長。

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇四

時間總是在指尖流逝,想要抓住時間的我們卻全然不知,不知不覺已經是十月份了,夏天已經離去卻沒有帶走了炎熱,毒辣的陽光依舊,唯有在樹蔭下才感覺到一絲的陰涼。

毒辣的太陽,高高的溫度,仿佛夏天沒有過去,時間還是在我們的意料之中,心突然暗喜。城市高高的大廈,滾燙的馬路,突然變得陌生,來這城市已經幾年,似乎不認識了,一開始興致勃勃到再無志氣,就是連自己也變得陌生,時間能改變人許多,總是在不知不覺中。

夏天也有意想不到的快樂與收獲,回望過去,高中生活總驚喜不斷,有歡樂有淚水。大大的太陽掛在天空中,一支隊伍早早就在操場跑步鍛煉,下午的空氣充滿了煩躁,沒有一會,汗水濕透了衣服,有些煩躁不安,但這支隊伍依然在堅持,一旁的教練不斷地喊加油,隊伍中有男有女,皮膚被曬黑黑的,雖然有時有些厭言,但還是在堅持,體育訓練這條道路上是辛苦的,身體的酸累,夏天炎熱的天氣都是考驗著他們,他們總說著不喜歡夏天,夏天太熱了。殊不知夏天是一個特殊的季節(jié),那是播種的季節(jié)或是收獲的季節(jié),正如他們辛辛苦苦訓練,只為明年的收獲。

如今只卻憶江南事,數不清的夏天樂事,在腦海中播放,早已物是人非,只剩下了懷念。

都說夏天是一個播種的季節(jié),酷熱的天氣讓人煩躁不安,實著考驗著人的耐心,就像實現夢想的道路上的一個障礙,沒有那么平坦,辛酸的汗水不知要滴落多少才換來一個想要的結果,身體的乏累,心態(tài)的壓迫,原本堅定不移的目標變得擺動,甚至懷疑是不是選錯了,走錯了路,青春的迷茫,人能夠了解。世間道路千萬條,卻難找的適合自己的那一條,似乎只有能做的是堅持,那樣才能看清前方的路。

站在田野中,望著在勞作的父母,那汗水一滴一滴滴落,卻沒有任何怨言,不知什么時候淚水充滿了眼眶,只是一點點困難我卻搖擺不停,停滯不前,可想父母付出的汗水,有些不值得。未曾想過父母在酷熱的夏天是多么的辛酸辛苦,這時我才認識到自己的不堪,這個夏天或是也是我重生的起點。

夏天種下了稻谷,秋天的收獲。稻谷收獲的多少全在夏天的種養(yǎng),正如夢想的播種,在最艱苦的時光里播種,用全心全意的呵護,付出最艱苦的汗水只為換來想要的結果。

一生不知道有多少個夏天,但每個夏天卻很珍貴,時間的流逝,讓我們觸手不及,想要抓住夏天、留住夏天也只是我們童年的夢想而已,長大以后發(fā)現失去的東西太多了,也只有當失去后才明白珍惜的重要性,每一次的成長都要付出一定的代價,只不過能夠讓我們清醒,早點成熟,成為一位理想的人。

夏天已經遠去,留下了酷熱和那不可抹去的回憶與淚水,曾經無知的我正慢慢長大,明白了父母的辛苦,明白每個人的不容易,或許這就是親自經歷過后才明白的吧!

也許這還沒有晚,是啊!畢竟我的人生還很長,請讓我且行且珍惜,不讓人生路留下遺憾。

夏天,你好!

少年,你好!

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇五

親愛的同學們:

大家好!

隨著天氣漸漸地變冷,為了抓好校園冬季安全,為我們的學習和生活提供更好的安全保證。借此機會,給同學們講講有關進入冬季應注意的問題。

進入冬季,氣溫較低,是感冒病癥的高發(fā)季節(jié),尤其是體質較弱的,應更加注意防寒保暖,預防感冒。

1、關注天氣變化,遇到降溫要提前做好防寒保暖準備,出門時要適當多加衣物,有必要時還應戴上手套、帽子、系上圍巾。

2、適當增加運動量,加強身體鍛煉,增強自身抵抗力。在運動后許多同學都會出現身體發(fā)熱現象,這時一定不能圖一時舒服,隨意脫掉衣服。

3、一旦發(fā)現感冒癥狀,要及時就診,按時吃藥,不要拖延。

冬天天氣寒冷,經常會有結冰下雪天氣出現。為了好玩,有的同學會在校園中追逐打鬧。這種嬉戲在冬季氣候條件下很容易出現滑倒摔倒的現象,會造成身體損傷,希望同學們不要追逐打鬧。

同學們上學和放學的時候,車輛比較多,必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走,千萬不能隨意橫穿馬路。需要過馬路,要看好沒有車輛再過。

2、結伴行走時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、不要邊走邊看書報或做其他事情。

3、要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

人們的生活離不開火?;鸾o我們帶來光明和溫暖,但如果使用不當或者管理不善,就會發(fā)生火災,嚴重威脅我們的生活,很容易給我們造成莫大的傷害。所以我們每個人都應當時時提高防火意識。預防火災的措施很多,同學們首先要從日常生活中的小事做起:

1、不玩火,不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災,要遵守中學生守則和學校的規(guī)章制度,堅決杜絕吸煙現象。

2、愛護消防設施。為了預防火災,防止火災事故,我們的教學樓和綜合樓等場所都設置了消防栓、滅火器等消防設施,我們要自覺愛護這些消防設施。

3、使用電器要符合安全要求,不亂拆亂卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災。

4、在家庭中用煤取暖,要注意防止煤煙中毒。

體育課是我們鍛煉身體、增強體質的重要課程。體育課上的訓練內容多種多樣的,要注意的事項也因訓練的內容、使用的器械不同而有所區(qū)別。不論練習什么樣的項目,都要嚴格按照老師的要求進行訓練,不要擅自行動。對于有器械的項目,更要互相幫助做好保護。做動作時要嚴肅認真,不能打鬧,以免發(fā)生扭傷。在爭搶激烈的運動中,要自覺遵守競賽規(guī)則。鍛煉后,要注意保暖,不要輕易脫掉外套,防止感冒。

雖然我們年齡尚小,但已經不同程度地接觸了社會。目前社會治安中仍然存在一些問題需要解決,社會上還存在違法犯罪現象。所以,我們很有必要學會正確認識遇到的人和事,明辨是非,提高預防各種侵害的警惕性。同時也要樹立自我防范意識,掌握一定的安全防范方法,增強自身的防范能力,使自己在遇到異常情況時,能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。防止意外防害情況的發(fā)生。

在每天緊張的學習之余,同學們要始終樹立安全觀念:玩耍時要注意選擇安全的場所;要遠離公路、建筑工地;要避開變壓器、高壓電線;不要到湖邊河上去撈冰、溜冰等。這些地方非常容易發(fā)生危險,稍有不慎,就會造成傷亡事故。

總之,安全無處不在。做好安全工作是我們一切學習和生活的保證和前提。讓我們齊心協(xié)力,共同做好冬季校園安全工作,共同創(chuàng)建一個文明和諧的校園!

謝謝大家!

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇六

親愛的老師、小朋友們:

小朋友們早上好!

有小朋友問:“勤儉節(jié)約,我能做什么?”答案很簡單:從我做起,從身邊的小事做起!回想我們在幼兒園的生活中,是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……而事實上,往往是我們在不經意中造成了諸多浪費。許多紙張玩一下就扔進廢紙簍;中午吃飯的時候地上到處灑落著米粒;洗完手,衛(wèi)生間水龍頭依然滴滴答答地響著,有時甚至還聽到嘩嘩的流水聲……其實稍加注意,我們可以做得更好,但往往我們卻忽視了這些細節(jié)。為什么?為什么會出現這樣的現象?關鍵是我們的腦中沒有節(jié)約的意識,更沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣,并形成一種觀念。

孩子們,勤儉節(jié)約不是一時的、而是永恒的話題。讓我們積極行動起來,從身邊不經意的小事做起,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙……“讓節(jié)約成為習慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”!只有我們時時處處、點點滴滴都節(jié)約,我們才能節(jié)約資源,也只有時時處處從我做起,我們的地球家園才會永遠美麗富饒!孩子們讓我們用實際行動做一個勤儉節(jié)約的好寶寶吧!

最后湯老師教你們一首古詩,“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”古詩內容說的是農民伯伯頂著大太陽辛苦的。種糧食,我們吃的大米飯都包含著農民伯伯辛勞的汗水,所以我們要珍惜糧食,不能隨便浪費食物。千百年來,勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇七

20__年7月,天空一片明凈,我滿懷著希望與理想來到了昆明站幼兒園,開始了我將為之奮斗一生的事業(yè)——幼兒教育。

走進教室,原本期待的是看到一雙雙渴望知識的眼睛,可是眼前的一堆景象讓我大失所望:迎面撲來的是分貝極高的噪音,眼睛里被塞滿的是橫七豎八的孩子,整個教室簡直就是一個超級大賣場,恍惚間我聽見一個小得不能再小得聲音說:“孩子們,我們的‘超市’關門了,請小朋友們把貨物歸位!”聲音雖小,但是頃刻間噪音消失了,只剩下物品搬動的聲音。我尋著那清泉般舒心的聲音望去,一位和藹的老師正微笑地看著這混亂不堪的場景,顯得十分滿足。

20__年7月,天空依然很明凈,太陽懶懶的照在寢室的窗子上,從百合窗的縫隙中擠進的幾絲光線,貪婪的在孩子的臉上允吸著,我?guī)е湍俏焕蠋熗瑯訚M足的笑臉,看著熟睡中的孩子,感覺我也很滿足。

一天我教孩子們畫雨滴,正講的起勁,qq就開始畫了,本來打算表揚他,可走過去一看,他畫的竟是一片模糊,我皺起眉頭假裝生氣的說“qq,你在畫什么啊?”“老師我在畫雨啊!”我真的生氣了大聲說“有一片一片的雨嗎?”qq努力睜大他的大眼睛說“就有,下寶寶雨時雨象白糖;下老師雨時雨象線,下爸爸雨時雨象一面墻,一片一片的到處都是!”說完他又自顧自的畫了起來,剩下驚奇的我在獨自臉紅。于是,我決定等下雨的時候在來上這節(jié)課。終于下雨了,我請qq來為我們講雨,夏天的雨,正如qq所講,由寶寶雨變成老師雨,最后變成了發(fā)火的爸爸雨!每個孩子都聽的十分仔細,有的還伸出手感受“發(fā)火”的雨,然后若有所悟的點點頭?;氐浇淌遥⒆觽冮_始了他們雨的歷程,一刻鐘后,各種各樣的雨便呈現在我眼前了。我不禁在想,要不是為了孩子,我會為了雨的形狀而去等候一場雨嗎。

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇八

親愛的老師,親愛的小朋友們:

你們好!今天,我們就要畢業(yè)了!在這里,我代表金陵幼兒園全體大班小朋友說一聲:“謝謝您,我們的好老師!是您,教會了我們很多知識,讓我們懂得了很多道理。

剛上幼兒園時,我們什么都不懂。

是您,親愛的老師,您像媽媽一樣,過來抱我們,呵護我們,讓我們感到無比的溫暖。

我們在幼兒園唱歌、跳舞、識字、講故事、做游戲。

每天都是那么的開心。

現在,我們將升入小學。

離開幼兒園,離開教我們、愛我們的老師。

就像小鷹一樣,要離開媽媽的懷抱,自己去飛翔。

老師們,我們會來看您!我們會把最好的成績帶給您!讓您為我們驕傲,讓您為我們自豪!再見了!親愛的老師!再見了!親愛的阿姨!再見了!親愛的小朋友們!我們會永遠永遠記住我們在一起開心的日子老師!祝你們永遠健康、美麗、幸福!同時也謝謝為我們辛勤操勞的爺爺奶奶爸爸媽媽!請相信,在未來的道路上,我們會走的越來越穩(wěn),越來越好!謝謝大家!

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇九

親愛的小朋友們:

新學期開始了,歡迎小朋友們回到幼兒園。我們幼兒園里有一些哥哥姐姐上小學了,又來了很多新朋友,小朋友們高興嗎?從今天開始,我們大家都有300多個朋友,每天一起在幼兒園里學習、玩耍,有30多個老師每天教會小朋友們很多新的知識,廚房里的叔叔阿姨會給大家做好吃的飯菜,讓我們每個小朋友身體健康強壯。我們幼兒園就是一個大大的“家”,比小朋友的家大很多很多,在幼兒園的家里,老師會像媽媽一樣愛護小朋友,會像大姐姐一樣陪著小朋友玩。

新的學期里,老師們有4個希望送給小朋友。第一個希望的名字叫“快樂”。是希望小朋友是“快樂”的,每天高高興興地上幼兒園,快快樂樂地游戲,不哭不鬧有勇氣。第二個希望的名字叫“禮貌”,我們希望每個小朋友都做有禮貌的好孩子,見著老師會敬禮,見著朋友會問好,離開爸爸媽媽、爺爺奶奶會“再見”,還會說“謝謝、對不起”這些神奇的話,團結友愛朋友多。第三個希望的名字叫“能干”,是希望每個小朋友都變得越來越“能干”,上幼兒園了,小朋友都有一雙會自己走路的小腳,會自己做事情的小手,所以,小朋友“自己的事情自己做”,自己睡覺疊被子、自己穿衣穿襪子、自己吃飯擦桌子,讓爸爸媽媽都夸寶寶們是最能干的好孩子。第四個希望的名字叫“聰明”,小朋友要每天按時上幼兒園,要愛讀書學習長本領,才能變成一個真正聰明能干的人。所以,小朋友們要記住老師的四個希望“快樂、禮貌、能干、聰明”,成為最棒的好孩子。

后天是9月10日,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?(教師節(jié))讓我們一起用最洪亮的聲音向老師們表示最真摯的祝福,請小朋友和我一起說:祝老師節(jié)日快樂!

再過幾天,我們還要過一個節(jié)日,小朋友知道是什么節(jié)日嗎?對了,是中秋節(jié)!是農歷的八月十五,在這天人們都要吃什么?(月餅),為什么要吃月餅呢?(月餅圓圓的,代表著一家人團圓,和和美美)。那一天,我們小朋友要向遠方的親人們,打電話問候,為他們送上祝福,祝他們中秋節(jié)快樂!

最后祝所有的老師教師節(jié)快樂,祝所有的家長、老師、小朋友中秋快樂!

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇十

尊敬的各位來賓、家長、小朋友們:

晚上好!

今天晚上,我們歡聚在這里,用最喜悅、最歡快的方式慶祝我們新中國成立六十周年。在此,我代表xx幼兒園全體教職工以及小朋友們向在座的各位來賓以及家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們對xx幼兒園的支持與厚愛!

中國成立以來的60年歲月軌跡,是一條艱難曲折而又波瀾壯闊的強國富民之路。中國,你曾歷經滄桑,而今步入輝煌!你讓世界矚目,讓國人自豪!

以此為契機對我園幼兒進行了愛國主義教育、感恩教育,從小培養(yǎng)孩子高尚的道德情操。我園辦學理念是以人為本,培養(yǎng)健康的、快樂的、智慧的、藝術的人才是xx的教育目標。以孩子的樂為樂,以孩子的甜為甜,“一切為了孩子、為了孩子一切”的幼教宗旨始終扎在我園保教員工的心中。

實踐告訴我們,自信是成功和智慧的催化劑。給孩子們創(chuàng)造成功的機會和環(huán)境,讓孩子享受成功和自信的歡樂,這是開啟幼兒智慧、挖掘孩子潛能的有效方法,在課程的實施過程中,我們著眼孩子們的體驗和過程,我們追求孩子們的鍛煉和滿足,更多考慮孩子們的習慣養(yǎng)成和性格塑造。所以,xx的孩子開朗大方、好奇探究、勤學好問、自信勇敢、文明合群、關愛他人、有藝術情趣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了,而是為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質基礎。

親愛的家長朋友們,當你們每天把你們的孩子送到幼兒園的時候,其實你們送出的是一份希望,有的甚至是整個家族的希望!親愛的老師們,當你們每天從家長手里接過他們家孩子的時候,其實你接過的是一份份沉甸甸的希望。幼兒教師的天賦是愛,愛他的孩子,愛他的幼兒園。面對家長一雙雙渴盼的眼睛,你們能不能做出你們莊嚴的承諾:“我們是一支目標明確、高度負責、富有凝聚力、執(zhí)行力強、勇于創(chuàng)新的團隊。

預祝演出圓滿成功!

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇十一

老師們、小朋友們:

安全教育是幼兒園永恒的話題,幼兒園是眾多幼兒團體生活的場所,無論教師怎樣注意,也難以完全避免事故的發(fā)生。

在這個月里,確實不是風平浪靜的,常常會聽到小朋友哭:“教師,他打我!”“教師,我的手被他夾到了,哇”“教師,他的頭紅了,那個小朋友推他的”層出不窮,所以,如果單靠我們三個人看著,還是會出問題的,所以,必須給他們進行安全教育。

同時,在我去商場里,經常會聽到廣播里播報:“某某小朋友,請到那個地方等,你的爸爸媽媽在等你?!痹谛侣劺?,也經??吹侥衬承∨笥褋G失的信息,所以,就更有給他們進行安全教育的必要性了。

可是近期,我組織了一次安全教育的活動,結果發(fā)現,小朋友都懂,只是他們做不到,所以,作為教師就更有必要經常去提醒他們了。

然而,游戲是幼兒最喜歡的活動,也是幼兒園主要的教學方式,但由于他們的身心發(fā)展水平較低,行為缺乏理智,特受情緒的影響,在游戲活動中異常是戶外的,則可能造成意外的事故,所以,教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分重要的,如果僅僅為了安全,完全避免幼兒參與團體活動或一味的降低游戲的難度,也是不利于幼兒成長的。

作為幼兒教師,任何一個人,在孩子的安全問題上同樣有心理壓力,如果孩子們在幼兒園平安的度過一天,我們也會感到松了一口氣,主題活動也好,生活中有機滲透也好,目的僅有一個,讓孩子們樹立安全意識,保證幼兒的安全和健康,因為這不僅僅關系到幼兒的安全和健康,也關系到每個家庭的幸福歡樂。

幼兒園老師國旗下的講話稿夏季篇十二

老師們、小朋友們:

我家孩子名叫xx(名字),今年x歲,在xx幼兒院上中班。要說到對孩子的教育,我與他爸(媽)自孩子小時候就非常重視,我們手把手地教育孩子說話、吃飯,在生活中養(yǎng)成了她講文明、懂禮貌的好習慣。等孩子長大一點的時候,我們就教孩子識文讀字,讓他自己吃飯穿衣、洗臉刷牙、上廁所,培養(yǎng)他的獨立生活和自立能力,讓他養(yǎng)成良好的生活習慣?,F在孩子在親戚朋友長輩見面時就主動上前稱呼“叔叔”、“阿姨”、“爺爺”、“奶奶”,能夠獨立自理他自己的一切生活問題。在他成長的過程中,我們根據他的性格特點,因材施教,塑造他自強、自立、自信的生活習慣,總的歸納起來主要有以下幾個方面:

家庭是孩子成長的第一所學校。相對于父母來說,那就孩子的啟蒙老師,直接影響著孩子將來心理素質和生活習性。小孩子好奇心強、愛模仿,又正是思維能力開發(fā)的階段,選擇能力又與成年人不可比,所以父母說話、為人處事及至一個小小的動作他都會把這當成自己的榜樣,下意識的學習模仿。

為了讓孩子養(yǎng)成好習慣,我們作為他的父母,在他面前時刻注意自己的言行舉止,不與他父親(母親)吵嘴、打罵、摔東西,不說臟話,不給孩子心靈上留下任何不良影響或陰影,讓孩子在和諧的家庭環(huán)境里成長。

孩子是父母掌心里的寶,在他未出世時,我們就根據別人指導進行一些科學的胎教。伴隨著他的出世、成長,我們根據他的年齡進行難易不同的教育,教他按圖識字、堆積木、玩數字游戲,給他講 故事 ,讓他在故事中、在游戲中明白事理,讓他能夠獨立思考一些簡單的問題。

實踐出真知,尤其是孩子,正是大腦發(fā)育的高峰期。一個不良的生活習慣就會對他的將來造成很大的影響。為讓他能夠在生活上獨立、在習慣上自立、在思想上成長,從他四歲起,我們就教他自己處理生活上的事,并在讓他做事時告訴他“自己的事情自己做”,盡量讓他獨立去完成。第一次他可能對我們這樣的行為不理解,耍賴、哭鬧著求助,我們會循循善誘,直到他做了自己的事為止。如此一來,經過他幾次的實踐,他基本上都能掌握生活上一些技藝,進步也非常的快。

孩子更多的時候是需要鼓勵的,因為這個世界對他來講還是很新奇,也有很多事物會讓他產生怯懦、畏縮、恐懼等等負面情緒。每當這個時候,我們作父母的就應該鼓勵他、夸獎他、贊美他。只要他努力了、進步了,或者在某件事情上確實需要我們的幫助,我們就會非常明白地告訴他“用心去做,你一定能行”,當他開始行動時,我們就不失時機地告訴他“做的非常好,繼續(xù)努力”,直到他完成一件事情為止,這時,我們會給他獎勵,可以是一個吻、一件小禮品、一些好吃的,這樣做不僅能調動他做事或寫作業(yè)的主動性,還可以讓他在實踐中找到信心。

尊重孩子的選擇,當然不是縱容他、溺愛他。我們會讓他在他自己的選擇中明白道理,當他的選擇不違反做人原則或道德時,我們會主動地支持他,并告訴他“你這樣做非常的對,真是我的好孩子”;如果他選擇錯了的話,我們會委婉地告訴他不可以那樣做,盡量不傷害他自尊心,然后再告訴他為什么不可以;如果他一再堅持的話,我們會嚴厲的對待他,讓他記住不可以那樣做是為什么。久而久之,才可以讓他去辨別是非。

連大人都難以避免犯錯誤,更何況孩子。我們一向以寬容的態(tài)度對待孩子犯錯誤,比如他弄壞了家的鐘表、玩具等,因為他弄壞這些東西可能會比我們更傷心,我們就會在此時告訴他自己的方法,讓他自己學會珍惜。如果犯下比較大的錯誤,我們會比較嚴格的方式讓明白正確的辦法,記他牢記教訓。

孩子是父母的希望,對孩子的教育不單單是依靠父母兩個人能完成的,因為他還會遇到更多的人和事,這就還需要學校教育和社會教育?,F在他上幼兒院了,每天和老師、小朋友在一起學習、唱歌、做游戲,也學到了更多的知識,我們很高興看到他在各位老師的教育下茁壯成長,在此,我們向各位老師表示發(fā)自內心的感謝:各位老師,謝謝你們。

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