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高中書法比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)篇一

大學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

二、活動(dòng)目的

為普及有關(guān)能源方面的知識(shí)，使大學(xué)生們了解更多新能源的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)能源知識(shí)的的理解與應(yīng)用。

三、活動(dòng)主辦方

新能源協(xié)會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象

遼寧石油化工大學(xué)在校學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

初賽：__年12月3日下午2：00

決賽：__年12月6日下午2：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)

三教405

七、參加要求

參加者不要輕易退出比賽

活動(dòng)流程

(一)初賽：

筆試，共20道題，其中選擇15道，應(yīng)用題2道?？荚嚂r(shí)間為30分鐘。

參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60(包括第60名)進(jìn)入決賽。

(二)決賽：

進(jìn)入決賽的60人組成3人一組的隊(duì)伍，共20組并為其排序標(biāo)號(hào)。

第一輪：《自我介紹》每組3人上場(chǎng)，由對(duì)長介紹隊(duì)員，并給隊(duì)伍起一個(gè)響亮的隊(duì)名，再加上自己的口號(hào)。之后可以表演才藝也可以不表演才藝可以請(qǐng)外援。評(píng)委根據(jù)每組的表現(xiàn)打分。

第二輪：前十組抽簽，與后十組進(jìn)行pk：每組5道題，pk的兩組隊(duì)員輪流交錯(cuò)答題，哪方打錯(cuò)較多則另一方獲勝出線。若5道題后沒有一組隊(duì)員打錯(cuò)，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯(cuò)。

獲勝的十組進(jìn)入第三輪比賽

第三輪：第三輪共有3道題，進(jìn)入決賽的十組分別選一道進(jìn)行解答演講，三名評(píng)委根據(jù)其解答進(jìn)行提問，選手進(jìn)行回答。評(píng)委根據(jù)其解答打分，根據(jù)評(píng)委打分排名決出一、二、三等獎(jiǎng)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：一組(3人)

二等獎(jiǎng)：兩組(6人)

三等獎(jiǎng)：三組(12人)

九、注意事項(xiàng)

a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰。

b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序，關(guān)于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更，比賽進(jìn)行時(shí)不負(fù)責(zé)任的臨時(shí)退賽的行為不被接受，請(qǐng)各位選手對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

c、請(qǐng)各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因?qū)е碌膯栴}概不負(fù)責(zé)。

d、決賽中兩人無故退出，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對(duì)手直接晉級(jí)。

前期準(zhǔn)備

1)由新能源協(xié)會(huì)繪畫板報(bào)并張貼在三、四、五教活動(dòng)告告示欄。

2)準(zhǔn)備初賽、決賽題目和評(píng)委問題。

3)邀請(qǐng)主持人，攝像師并準(zhǔn)備ppt。宣傳部派人員寫稿。

4)辦公室準(zhǔn)備3瓶水，5支筆，5張a4紙。

5)制作并打印簽到表和評(píng)分表。

當(dāng)天安排

1) 將資料拷到多媒體教室電腦里，并派人布置會(huì)場(chǎng)。

2) 確保一切正常進(jìn)行，并開始競(jìng)賽。

3) 工作人員維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，不服管理者請(qǐng)出會(huì)場(chǎng)。

4) 活動(dòng)結(jié)束后把獲獎(jiǎng)及參與人員統(tǒng)計(jì)好并做好會(huì)后記錄。

活動(dòng)后期總結(jié)

1) 當(dāng)日比賽概況記錄

2) 活動(dòng)總結(jié)

3) 活動(dòng)資料匯總

4) 確定比賽結(jié)果公布

高中書法比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)篇二

活動(dòng)目的

推銷學(xué)是市場(chǎng)營銷專業(yè)一門重要的課程，通過推銷方案的設(shè)計(jì)，使學(xué)生進(jìn)一步理解該學(xué)科的重點(diǎn)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高學(xué)生的推銷業(yè)務(wù)的技能水平。

策劃主辦單位：營銷協(xié)會(huì)

活動(dòng)參與者

市場(chǎng)營銷專業(yè)大三全體同學(xué)，后續(xù)參與者，大一大二同學(xué)。

活動(dòng)流程：

一、推銷方案的設(shè)計(jì) 12月30日至1月5日

要求同學(xué)兩人一組，以各種商品，生產(chǎn)資料為載體進(jìn)行推銷設(shè)計(jì)，整個(gè)方案必須包括顧客識(shí)別，顧客接近，推銷洽談，異議處理，成交與售后的具體方法和技巧。具體應(yīng)包含以下內(nèi)容：

1、確定準(zhǔn)顧客，堆準(zhǔn)顧客進(jìn)行分類并確定尋找準(zhǔn)顧客的方法

2、進(jìn)行顧客鑒定，包括購買力，購買決策權(quán)，購買需求

3、接近與約見準(zhǔn)顧客的方法和技巧及面談原則

4、研究顧客提出的異議的原因和種類

5、對(duì)顧客異議提出解決方案

6、成交的基本策略

二、推銷面談模擬演練12月6日至12月9日

兩位同學(xué)分別扮演推銷員與準(zhǔn)顧客，針對(duì)自己的產(chǎn)品和服務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬，由老師評(píng)分選優(yōu)。最終評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)各一名，并由優(yōu)秀選手對(duì)大一大二同學(xué)進(jìn)行展示。

活動(dòng)預(yù)算：300元

高中書法比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)篇三

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，以及上學(xué)期興趣小組活動(dòng)存在的不足，本學(xué)期書法興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和進(jìn)行良好的書寫習(xí)慣教育，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一總結(jié)。

一、在基本筆畫的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)

本學(xué)期在基本筆畫的基礎(chǔ)上，著重發(fā)展學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用上學(xué)期的辦法，每次上課，我都會(huì)選一些具有代表性結(jié)構(gòu)的字，印一張練習(xí)紙。在上課都時(shí)候，盡量讓學(xué)生來分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫注意點(diǎn)，我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律，有助于學(xué)生對(duì)同類字的書寫。在書寫時(shí)講究方法，要求學(xué)生多對(duì)自己書寫的字和例字進(jìn)行比較，找出不足和優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。

二、以臨為主，提高學(xué)生獨(dú)立書寫的能力

今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去分析一個(gè)字，怎樣去安排一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí)，而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師。所以，現(xiàn)階段提高學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期，培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張，在完成作業(yè)后，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧，在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。

三、重視實(shí)踐應(yīng)用

為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力，本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競(jìng)賽。在教學(xué)中，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧，平時(shí)

多練習(xí)，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次實(shí)踐練習(xí)，然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書法作品寫作考核，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書法的運(yùn)用能力。

經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，總體上，學(xué)生的書寫能力，得到很大的提升，學(xué)習(xí)習(xí)慣同時(shí)也得到了強(qiáng)化。學(xué)生認(rèn)真耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度，得到了較好的培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把我們學(xué)校的書法興趣小組越辦越好。