方案的制定需要充分的調(diào)研和分析，以確保其有效性和可行性。制定方案時要考慮問題的長期性和可持續(xù)性，以確保方案的成功實施。方案的實施需要持續(xù)的學習和發(fā)展。

足球活動方案流程篇一

火紅的四月，火熱的足球，讓我們隨著運動的旋律，一起走進這塊人類的綠色圣地，感受足球帶給我們的悲哀、希冀、歡樂和沮喪，訴說我們無法表達的愿望。下面是小編為大家提供的足球活動方案，歡迎閱讀。

為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦201x冬季足球比賽活動。

一、指導思想

在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針

堅持一個結(jié)合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。

三、工作措施

(一)、主辦單位、承辦單位

主辦：高一年級組 承辦：體育組

(二)、比賽時間、地點

擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.

(三)、活動主題

活動主題：活力足球 陽光生活

(四)參賽范圍

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊

(五)、比賽具體要求：

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。

(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。

六、競賽辦法：

1、采用淘汰賽辦法;

2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。

3、抽簽時間：20xx年11月28日體育組辦公室進行。

七、比賽規(guī)則

比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

八、錄取名次及獎罰辦法

1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

2、大賽設(shè)體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.

九、體育道德風尚獎評比條件

1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。

4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

十、大賽指導老師：龔家良、王 里

為了推動校園足球活動的開展，根據(jù)國家體育總局和教育部部門的通知精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。

二、工作方針

充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導小組組長：沈紅斌

副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平

成 員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師

職責：負責策劃、籌備足球節(jié)各項活動與內(nèi)容，足球節(jié)經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球節(jié)活動開展等。

競賽組組長：詹永平 副組長：耿艷華、周欣穎 成員：非班主任教師

職責：負責組織實施足球節(jié)全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節(jié)的競賽、裁判工作及裁判培訓。

(四)、競賽辦法：

(4)、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節(jié)開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質(zhì)量為評分標準。

(五)、五人制足球賽競賽規(guī)則：

1、采用國際足聯(lián)最新審定的五人制《足球競賽規(guī)則》。 2、比賽用球使用4號球。

3、比賽時間為20分鐘。 4、每場比賽替換運動員不限。

5、各班必須穿統(tǒng)一顏色的足球服裝(衣服、足球鞋、足球襪)，否則不給予參加比賽。

6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。

(六)、獎勵辦法：

1、各年級部頒發(fā)最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規(guī)程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。

2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。

3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。

4、。每個年級設(shè)最佳球員、最佳守門員各一名，頒發(fā)榮譽證書及獎品。

(七)、注意事項及要求：

1、班級參加比賽時，班主任必須組織。

2、比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全;同時強調(diào)不要出現(xiàn)打架、發(fā)生口角等現(xiàn)象。

3、頒發(fā)的足球節(jié)方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規(guī)定的時間保質(zhì)保量地完成。

4、對陣圖中有相應的`比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權(quán)。

5、自本方案下發(fā)公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重;比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。

6、學生凡發(fā)生打架、口角等現(xiàn)象，學校將視情節(jié)給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。

活動名稱：“****”五人制足球賽

活動主題：擁抱足球 擁抱健康

活動背景：

世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

活動時間：5月29 日----6月25日

主辦單位：足球協(xié)會

活動目的：

活動開展：

前期策劃宣傳：5月23日---5月26日

報名時間：5月26日

活動開展：5月29日----6月25日

后期宣傳

比賽流程：

第一階段：小組賽 (5月29日---6月13日)

第二階段：淘汰賽 (6月16日---6月19日)

第三階段：決賽 (6月20日---6月25日)

比賽規(guī)則：(詳見附則)

經(jīng)費預算

項目

數(shù)量

金額(元)

比賽獎金

注意事項：

1) 組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責人應妥善處理。

2) 參賽隊遠應本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。

3) 比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

4) 參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。

5) 比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。

6) 嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。

7) 比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。

足球活動方案流程篇二

幼兒園足球賽活動方案活動時間:活動地點:活動內(nèi)容:一、足球操《快樂寶貝》。

中班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。二、親子足球嘉年華1、游戲:快樂傳球。

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲:趣味運球。

十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

3、游戲:胯下傳球。

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲:三足射門。

十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

5、游戲:極速運球。

十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。三、親子足球?qū)官?vs5由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官?。地點:幼兒園足球場裁判:參賽人員另外通知四、頒獎儀式。

足球活動方案流程篇三

堅持以素質(zhì)教育為指針，落實關(guān)于足球講話精神和全國校園足球電視電話精神，圍繞以球育人這個核心，以足球課程為基礎(chǔ)，以足球特色校建設(shè)為依托，以教體融合為主體，普及足球基本技能，弘揚足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進學生全面發(fā)展和我區(qū)足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

二、行動綱領(lǐng)。

(一)學生行動綱領(lǐng)：踢足球，踢出大健康;玩足球，玩出大快樂;愛足球，愛出大精神。

(二)學校行動綱領(lǐng)：以球養(yǎng)德，以球健體，以球啟智，以球育美。

(三)區(qū)域行動綱領(lǐng)：育人與學球融合，以育人為本;普及與提高兼顧，以普及為先;教育與體育聯(lián)手，以教育為主。

三、主要目標。

以實施“十、百、千”培養(yǎng)工程為目標，通過5年時間，在全區(qū)創(chuàng)建10所左右足球特色校、百個左右足球特色班、千名左右足球興趣生。

通過校園足球的推廣，使學生基本掌握足球運動技能，體質(zhì)健康水平明顯提高，意志品質(zhì)得到錘煉，人格品格更加健全;學校足球特色基本形成，學校體育改革進一步深化，校園文化建設(shè)成效顯著，足球人才的培養(yǎng)取得明顯進步。

四、實施內(nèi)容。

(一)學校實施校園足球“種子計劃”。主要任務是培養(yǎng)學生足球興趣，提高學生足球基本技能，弘揚足球文化精神，撒播校園足球發(fā)展之種。

一是開設(shè)足球課程。結(jié)合學段特點和學生年齡特點，開發(fā)校園足球系列校本課程(國家校園足球統(tǒng)一教材正在編制)。充分利用“班班通”現(xiàn)代信息資源和平臺，開展足球電化教學和遠程教育。把足球教學納入學校體育課程計劃，作為體育教學的重要內(nèi)容。各中小學每周體育課至少安排一課時用于足球教學，確保每周上好一節(jié)足球課。

二是開展足球活動。通過大課間活動、課外活動、體育節(jié)等載體，開發(fā)足球游戲、足球操、足球進家庭、進社區(qū)等活動，豐富校園足球生活。大力開展足球布點?！耙磺蛞徊佟?足球、啦啦操或健身操)活動，深入推進學校陽光體育運動。

三是組建足球社團。吸納對足球興趣濃厚、具有一定足球特長的學生，組建足球隊、足球社團，利用課外活動、課余時間和假期，開展足球訓練、比賽、觀摩和交流活動，進一步提高足球技能和水平，培養(yǎng)足球后備人才。

四是舉辦“校長杯”班際足球聯(lián)賽。堅持以賽促訓、以賽促玩，利用課外活動時間，結(jié)合學生年齡特點，按年級劃分設(shè)組，開展形式活潑多樣的班際聯(lián)賽，營造足球氛圍，傳播足球文化，弘揚足球精神。

五是創(chuàng)造校園足球發(fā)展條件。健全校園足球工作機構(gòu)，擴大學校財力、物力、智力投入，加強足球教師培養(yǎng)，優(yōu)化足球教學訓練環(huán)境。

(二)實施校園足球“苗子計劃”。主要任務是創(chuàng)建校園足球發(fā)展機制，建設(shè)校園足球特色學校，搭建區(qū)域提高平臺，培育校園足球發(fā)展之苗。

一是建立校園足球發(fā)展保障機制。安排校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，加大體育設(shè)施投入，擴大和完善學校足球場地場館和設(shè)施設(shè)備。建立足球教師、教練員長效補充機制，拓寬足球教練補充渠道。健全足球師資培訓體系，加強足球師資隊伍建設(shè)。

二是建設(shè)校園足球特色校。按照小學、初中學段銜接、學區(qū)對接、統(tǒng)籌兼顧、合理匹配、做好存量、發(fā)展增量的原則，遴選一些足球發(fā)展基礎(chǔ)條件較好的學校，建立激勵機制和考核機制，實施動態(tài)管理和重點建設(shè)，通過3-5年時間，在校園足球布點校的基礎(chǔ)上，力爭創(chuàng)建10所左右校園足球特色校，以特色校帶動全區(qū)形成重視校園足球的氛圍。

三是建立青少年足球俱樂部。深化教體合作，依托有條件的學校、有名望的教練或有影響的校外培訓機構(gòu)建設(shè)__區(qū)青少年足球俱樂部，使之成為青少年足球訓練基地、足球苗子培養(yǎng)的搖籃。

四是舉辦“區(qū)長杯”校際校園足球聯(lián)賽。每年9-12月舉辦小學、初中校際足球聯(lián)賽，以聯(lián)賽促進校園足球推廣、足球特色校建設(shè)和足球文化的傳播。

五是積極參加市級冠軍聯(lián)賽。區(qū)級聯(lián)賽產(chǎn)生的中小學男子和女子組的冠軍隊于每年的3-5月參加市級總決賽。

五、保障措施。

(一)健全領(lǐng)導體制。成立區(qū)政府分管領(lǐng)導任組長的__區(qū)青少年校園足球工作領(lǐng)導小組，成員由區(qū)發(fā)改委、區(qū)教育局、區(qū)文廣體旅局、區(qū)財政局、團區(qū)委等相關(guān)部門組成。工作組下設(shè)辦公室，專門負責校園足球發(fā)展的日常工作。校長是校園足球的第一責任人，各校也要建立以校長為組長，分管校長、年級組長、班主任、體育教師為成員的工作組。

(二)完善投入機制。加大財政投入，區(qū)政府從教育附加中按比例安排專項經(jīng)費用于校園足球發(fā)展。積極引入市場機制，鼓勵通過多渠道的市場開發(fā)籌集資金。充分發(fā)揮足球影響廣泛的優(yōu)勢，吸納企業(yè)和社會團體的資助，建立多元化、多渠道的經(jīng)費保障機制。

(三)改善場地設(shè)施。區(qū)政府把學校體育場地場館建設(shè)納入重點項目建設(shè)計劃，統(tǒng)籌規(guī)劃，分布實施。把足球場地建設(shè)，納入學校標準化建設(shè)工程一并實施：新建學校確保體育場地場館達標;已建成的學校具備條件的實施挖潛改造，因陋就簡，因校制宜，確保有一塊足球小場地;占地狹小、不具備改造條件的學校，可以利用社區(qū)空間、附近公共體育場所開展足球活動;農(nóng)村學校可以利用校外空閑的場地，建立校外簡易足球場。確保我區(qū)至少有1個標準的足球場、每一個校園足球布點校至少有一個足球運動場地。

(四)加強師資隊伍。建立培訓機制，用三年時間實施學校體育教師足球?qū)ｍ椗囵B(yǎng)計劃，建立一批能夠基本勝任足球基礎(chǔ)教學任務的體育教師隊伍。建立足球?qū)I(yè)教師長效補充機制，在師資隊伍建設(shè)中加大足球師資的補充。創(chuàng)新體育、藝術(shù)等緊缺學科教師管理制度，通過交流、支教、走教、兼職等方式，合理調(diào)劑，資源共享。充分發(fā)揮體育部門足球人才優(yōu)勢，教體結(jié)合，師資融合，共辦運動隊，共建特色校。有條件的學?？梢酝貙捤悸?，聘請國內(nèi)外足球?qū)＜?、高校足球教師、高級足球教練員和退役足球運動員，參與校園足球發(fā)展和足球教育教學工作。全區(qū)通過5年時間使每個校園足球布點校至少有一名體育老師(足球教練員)勝任足球教學和訓練工作。

(五)建立激勵機制。實施校園足球工作“五個納入”，即納入學生綜合素質(zhì)評價，學生參加校園足球活動的記錄和成績，作為評優(yōu)、獎勵、升學的參考依據(jù);納入體育教師績效管理，把體育老師課余訓練、帶隊參加比賽計入績效考核和評優(yōu)評先依據(jù);納入特色學校創(chuàng)建考核評價，開展校園足球特色校動態(tài)管理，采取“以獎代補、以獎促建”的辦法，支持和獎勵學校發(fā)展校園足球;納入對學校的學年度工作目標，作為對學校工作的重要考核內(nèi)容;納入?yún)^(qū)政府對教育、體育部門的工作考核，并實行問責制度。

(六)建立安全保障。建立健全政府主導、社會參與的校園足球風險管理機制，制定完善青少年校內(nèi)外足球活動和競賽的安全管理制度。建立校園足球活動意外傷害的應急管理機制。加強足球場地、設(shè)施的維護管理，及時消除安全隱患。

(七)營造良好環(huán)境。學校要充分利用校會、校報、?？?、足球課、足球節(jié)、足球比賽等多種形式營造人人懂足球、人人愛足球、人人參與足球的濃厚氛圍。積極開展校園足球和宣傳進家庭、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)等活動，進一步拓展校園足球發(fā)展空間，凝聚校園足球發(fā)展共識。區(qū)校園足球相關(guān)部門要強化宣傳策劃意識，充分利用足球聯(lián)賽、足球夏令營、足球文化節(jié)等平臺，有意識、有計劃推廣校園足球運動，廣泛傳播校園足球文化。學校更要加大校園足球宣傳力度，創(chuàng)新宣傳形式，在全社會營造關(guān)心校園足球、支持校園足球、參與校園足球的濃厚氛圍。

足球活動方案流程篇四

比賽地點：學校操場。

四、比賽方式：

1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。

2、上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

3、同年級六個班分兩組，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。

五、注意事項：

1、4月8日-19日，各班完成組隊，每隊人數(shù)不少于7人，不超過12人，各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊，并推薦一名隊長。

2、4月19日中午，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。

3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限，在換人時，由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場。

4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽，不得佩帶玻璃眼鏡，手表或有銳角的裝飾品。

5、根據(jù)賽程安排，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動。遲到的班級，裁判應視情況給予教育或判罰。

6、在比賽中，注意動作幅度，不準鏟球，不準有惡意傷人動作，預防運動傷害，做到保護別人和自己。

7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比賽過程中，帶隊老師、場上裁判應注意學生安全，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理，并上報政教處。

六、比賽獎勵：

各年級決出前三名，分別獎勵：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班級為參與獎30元。

足球活動方案流程篇五

為貫徹《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育精神清江外國語學校高一年級舉辦201x冬季足球比賽活動。

一、指導思想。

在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

二、工作方針。

堅持一個結(jié)合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，積極投入人力、物力和財力，共同為我校足球活動的開展提供保障;以增強我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。

三、工作措施。

(一)、主辦單位、承辦單位。

主辦：高一年級組承辦：體育組。

(二)、比賽時間、地點。

擬于201x年11月30日至12月10日之間，具體時間另行通知。地點:學校足球場.

(三)、活動主題。

活動主題：活力足球陽光生活。

(四)參賽范圍。

1、活力足球高一年級學生足球比賽(只組建男隊)。

2、陽光生活高一年級女子足球啦啦隊。

(五)、比賽具體要求：

(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準備工作。

(2)比賽組織成員，必須職責明確，做到公平、公正、公開。

(3)整個比賽過程中，隊員應服從組織安排、聽從指揮。

(4)比賽過程中，注意安全。

(5)所有隊員應發(fā)揚團隊精神，保持“友誼第一，比賽第二”。

(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。

(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進行比賽的，就順延到第二天進行。

(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。

(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學生。

(10)各班各隊必須必須統(tǒng)一足球服，隊與隊之間的隊服顏色必須有明顯的區(qū)分。

六、競賽辦法：

1、采用淘汰賽辦法;。

2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進行比賽。

3、抽簽時間：201x年11月28日體育組辦公室進行。

七、比賽規(guī)則。

比賽采取兩場制，并做如下規(guī)定：上下半場比賽“毛時”計算，每半場20分鐘，中場休息5分鐘，每半場每隊有兩次暫停機會。

八、錄取名次及獎罰辦法。

1、錄取前3名隊伍頒發(fā)獎狀。

2、大賽設(shè)體育道德風尚獎一個，頒發(fā)獎狀。

3、凡遲到10分鐘不到比賽場地的隊作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀現(xiàn)象經(jīng)核實，取消比賽資格和比賽成績.

九、體育道德風尚獎評比條件。

1、遵守賽會的各項規(guī)定，聽從指揮，按時上場和退場，善始善終地參加比賽。

2、遵守賽場紀律，端正比賽作風，尊重裁判，尊重對方，尊重觀眾。

3、虛心向兄弟隊學習，發(fā)揚寧失一球，不傷一人的良好體育道德風尚，賽出水平，賽出理想學生勝不驕敗不餒的良好的精神風貌與團結(jié)拼搏的學習作風。

4、關(guān)心集體，愛護公共財產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會做貢獻。

十、大賽指導老師：龔家良、王里。

足球活動方案流程篇六

豐富中心職工的文體生活，增強職工的身體素質(zhì)，增進職工之間的.溝通交流，釋放工作的壓力，形成積極向上、團結(jié)奮進的工作氛圍。

2.不定期與區(qū)域內(nèi)其他單位(如**中心)開展友誼賽;。

1.活動裝備(運動背心10件、足球2個、足球訓練路錐4個);。

足球活動方案流程篇七

三、通過舉辦本次“足球公益體驗課活動”，充分展現(xiàn)城關(guān)幼兒園豐富的校園體育文化生活，倡導健康文明的生活方式，普及足球知識，發(fā)展體育運動，推進全民健身的熱潮！

1、跟我做+看誰反應快。

每個孩子一個球，以教練為中心圍成一個圈。跟著教練做一些基礎(chǔ)的足球觸球動作。在孩子充分熱身后，聽教練口令，用身體的不同部位觸球。做錯的孩子學青蛙跳和叫做為“獎勵”。

所需器材：球10個左右。

2、冰淇淋傳遞+推小車。

將孩子分成兩組，把球放在標志桶上，將球運到指定位置后返回，交由下一名隊友進行。先完成者勝。

所需器材：標志桶4個，球2-10個。

3、抬花轎。

將孩子分成兩人一組，用角旗桿抬球前進，將球送到指定地點后返回。在路線上用角旗和器材設(shè)置簡單障礙。

所需器材：角旗6個，角旗桿4個，彩旗一條，大標志桶兩個。球2-3個。

4、繞桿射門。

用角旗擺放簡單障礙，孩子用腳帶球繞過桿，將球踢進球門。

所需器材：角旗8個，球門一個。

5、西天取經(jīng)。

用繩梯、障礙桿、圈在球門前擺成障礙，孩子必須按要求越過障礙，將球門前的球踢進球門。

所需器材：繩梯、障礙桿、圈、球門、球。

6、海島奪寶。

在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。

所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。

7、保齡球。

在球門前用標志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。

所需器材：標志桶若干。球兩個。

8、貓捉老鼠。

教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進球門者得一分，看哪隊得分多。

所需器材：球門、標志桶兩個、球兩個。

9、撕名牌。

隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。

所需器材：分組背心2色10件。

10、1v1對抗。

每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進對方球門者勝。

所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。

注意事項。

在活動中保護好孩子的安全。維護好場內(nèi)秩序。注意孩子的'情緒變化，教授基本的足球禮節(jié)及團隊精神。

6、海島奪寶。

在指定區(qū)域內(nèi)放置比總數(shù)孩子多單數(shù)的球，兩組孩子在相等距離的“船上”，聽教練哨音，每次只能出海一名隊員取回一個球，最后看誰奪得寶藏多。

所需器材：球11+，設(shè)置區(qū)域的器材若干。

7、保齡球。

在球門前用標志桶擺放若干保齡球，兩組隊員在指定區(qū)域輪流踢球，看哪隊打倒的保齡球多。

所需器材：標志桶若干。球兩個。

8、貓捉老鼠。

教練員持球，將球向球門方向拋去，兩組隊員兩兩對抗，首先把球踢進球門者得一分，看哪隊得分多。

所需器材：球門、標志桶兩個、球兩個。

9、撕名牌。

隊員身后用分組背心做名牌，看哪組先把對方的名牌消滅。

所需器材：分組背心2色10件。

10、1v1對抗。

每組每次出來一名隊員，搶教練從中場拋出的球，把球打進對方球門者勝。

所需器材：球門兩個，背心兩色若干。球若干。

注意事項。

足球活動方案流程篇八

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[xx]7號）和《中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于切實提高青少年學生身心健康水平實施學生健康促進工程的通知》（滬委發(fā)[xx]15號）文件精神，結(jié)合上海市“體教結(jié)合”工作會議精神；加強學校體育工作，推動學生積極參加體育鍛煉，切實增強學生體質(zhì)健康水平，促進和諧校園的建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，為我校廣泛、深入、持久地開展學生“陽光體育運動”，保持學校足球項目的特色，使青少年學生度過一個快樂、健康的暑期生活，根據(jù)黃浦區(qū)校園足球聯(lián)盟辦公室要求，經(jīng)大同青少年體育俱樂部主任會議討論決定，將于今年暑期開展足球夏令營活動。

通過暑期夏令營活動的開展，逐步完善學校運動隊建設(shè)梯隊培養(yǎng)機制，豐富中小學生暑期課外體育活動內(nèi)容，促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高，為體育后備人才的培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。

陽光·健康·快樂。

張揚學生個性，發(fā)展學生特長，以學校的體育特色項目為龍頭，培養(yǎng)中小學體育活動積極分子，使學校的體育教育工作，運動隊建設(shè)與訓練更加適合學生的發(fā)展。

足球項目原則上為本區(qū)小學三年級以上，初中六年級、七年級男生。

時間：第一期xx年7月5日——7月16日（周日暫停一次）。

第二期xx年8月15日——8月25日（周日暫停一次）。

每天下午3：30——5：30。

地點：大同中學。

1、報名參加夏令營的學生，必須填寫大同中學夏令營報名表（可在大同中學網(wǎng)上下載或向所在學校體育老師領(lǐng)?。?，每期開辦第一天進行簡單相關(guān)內(nèi)容測試，基本合格者可參加活動。

2、參加夏令營活動的學生服裝、運動鞋自備，其他活動器材由俱樂部提供。

3、合格者免費參加夏令營活動。

4、為保證夏令營活動的規(guī)范、有序、安全，主辦方將對每位營員免費統(tǒng)一購買保險。

足球活動方案流程篇九

親子活動是指，父母陪著孩子在假期參加一些社團或者企業(yè)組織的一些有益于兒童成長的活動，促進孩子與父母的關(guān)系，讓孩子結(jié)識更多的好朋友。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的親子足球賽活動方案，歡迎參考！

活動概況：

2、場地：石門公園足球場。

3、活動意義：清爽夏日，親子足球，一起享受快樂周末!

4、參與對象：俱樂部隊員及家長，非俱樂部學員也可報名參加，請咨詢13436170***。

參與方式：

1、即日起至6月3日為活動報名時間，預計40個家庭參與家庭日活動;。

3、在報名之后，每一個家庭會得到一張卡片，卡片上會記錄參賽項目。用撲克牌進行分組，每個大人或者小孩最多參與4個項目。

獎項設(shè)置：

1、常規(guī)活動項目的每個組別比賽，第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分;。

2、特殊環(huán)節(jié)比賽項目以現(xiàn)場實際公布的為準;。

4、獎品：暫時保密!

活動項目簡介：

1、運球接力。

由3-4組進行，每組派出8-10個家庭出戰(zhàn)，將足球從這一側(cè)運到另一側(cè)指定區(qū)域內(nèi)，比一比哪一組最先完成。

2、五人制足球挑戰(zhàn)賽。

比賽分為三個組別：青少年足球賽;親子足球賽;成人足球賽，每個組別進行15分鐘比賽。每個組別按最后進球數(shù)進行排名，如果分數(shù)相同則進行點球大戰(zhàn)。第一名積4分，第二名積3分，第三名積2分，第四名積1分。

青少年足球賽：五人制，每組派一支隊伍，3名替補。

親子足球賽：五人制，2大3小，大人不能射門。

成人足球賽：五人制，共三個隊伍，每個隊伍爸媽報名參賽。

3、跳繩比賽。

成人組繞桿運球接力：每組5人，依次聽教練口哨進行，以穩(wěn)/好/快為標準，將球重新運回起點再進行下一次接力。

親子組射門：每組選出3大3小參與比賽，以進球數(shù)多者獲勝。

足球接力賽：每組選出5個家庭(1大1小)，在球場中圈，按照要求完成的同時，時間最短者獲勝，每組2次機會，取最短時間為評選標準。

5、拔河賽。

成人組：5男5女每組，共比賽三場，積分制。

青少年組：每組10名孩子報名參加，共比賽三場，積分制。

6、頒獎。

7、中午自行選擇是否一起吃飯，地點初步定在沙坪壩金福山自助燒烤城，aa制自愿參加(任何家長和個人請不要搶單，吃飯前自行買單，統(tǒng)一坐到一起即可)。

活動時間：11月21日周五下午2:30。

活動地點：幼兒園一樓操場。

活動內(nèi)容：

一、足球操《快樂寶貝》。

中三班小朋友與家長著統(tǒng)一的服裝跳親子足球操。

二、親子足球嘉年華。

1、游戲：快樂傳球。

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站在標志物旁，依次把球傳過去，最后一位參賽者將球踢進球門，速度快的那隊為獲勝者。

2、游戲：趣味運球。

十個家庭為一組，每組家庭用棍子將球夾住，帶球繞桿往返一次，將球交給下一組家庭，哪隊先到達終點為獲勝者。

3、游戲：胯下傳球。

十個家庭為一組，每位參賽者按照大人小孩的順序站成一隊，將球從胯下傳給下方，最先將球傳完者為獲勝。

4、游戲：三足射門。

十個家庭為一組，每組家庭兩人三足前進到射門區(qū)，用被綁住的腳將球射進球門(球必須踢進球門)，兩人三足返回原點，哪隊先到達終點獲勝。

5、游戲：極速運球。

十個家庭為一組，每組家庭的小朋友坐在拉式滑板車上，家長將孩子拉至取球點，孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板車上，家長將孩子拉回原點，哪隊先到達終點為獲勝者。

三、親子足球?qū)官?vs5。

由6位小朋友和4位家長分成兩組進行足球?qū)官悺?/p>

地點：幼兒園足球場。

裁判：白老師。

參賽人員另外通知。

四、頒獎儀式。

足球活動方案流程篇十

“五人制足球賽”

擁抱足球擁抱健康。

世界杯的腳步已悄悄臨近，廣大的足球愛好者期盼已久，早已壓抑不住心中對于足球，對于世界杯的狂熱心情。加之當今大學校園足球群眾基礎(chǔ)足，大家更是希望在世界杯期間好好地表現(xiàn)一下自己的高超球技，像自己心中的'足球明星那樣馳騁綠茵，揮灑激情。

5月29日—6月25日。

足球協(xié)會。

前期策劃宣傳：5月23日—5月26日。

報名時間：5月26日。

活動開展：5月29日—6月25日。

后期宣傳。

第一階段：小組賽（5月29日—6月13日）。

第二階段：淘汰賽（6月16日—6月19日）。

第三階段：決賽（6月20日—6月25日）。

比賽規(guī)則：（詳見附則）。

1）組織人員應對人員安全負責，比賽期間出現(xiàn)意外事件，突發(fā)情況的，負責人應妥善處理。

2）參賽隊遠應本著“友誼第一，比賽第二，對自己與他人負責”的原則。

3）比賽過程完全執(zhí)行裁判判決，尊重裁判，尊重比賽。

4）參賽隊伍比賽時間有沖突的，有比賽雙方相互協(xié)商解決，但必須保證不影響整體比賽進程。

5）比賽用球由雙方協(xié)定，隊員球鞋禁止釘鞋。

6）嚴禁賽場挑釁，對于故意挑釁或者傷害他方球員的運動員，取消參賽隊資格。

7）比賽規(guī)則嚴格按照既定書面規(guī)則，比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協(xié)會指派裁判員協(xié)商決定，協(xié)定不成的嚴格按照裁判判決。

足球活動方案流程篇十一

2.地點：假草足球場。

全班同學。

全班同學分成10組，每組4或5人(視人數(shù)而定)，每組挑戰(zhàn)參與時間不限，參與組根據(jù)組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲。累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)。

1、100米障礙接力賽。

比賽規(guī)則:100米(2*50米折返跑)距。

離比賽開始前每隊各出一人手持接。

力棒站在起跑線上，工作人員發(fā)令后。

參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳。

過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后。

把接力棒遞給下一個人，接著該運動。

員在50m處起點用該接力棒撥動足。

球，將足球趕向原點，以此兩人完成。

后即可接入下個游戲。

注：

a、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點開始。

b、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規(guī)者亦重回起點開始。

2、《帶球繞樁》。

設(shè)樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成(樁倒需重來)，即可進入下個游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設(shè)置)。

3、《足球保齡球》。

足球保齡球規(guī)則細節(jié)：

準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規(guī)。)。

4、《足球九宮格》。

注：

四個游戲組成(其中第一個游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰(zhàn)每個游戲環(huán)節(jié)(只有上個游戲完成才可進入下個游戲)，足球九宮格游戲為最后一個環(huán)節(jié)。游戲順序為：

《100m。

障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成，下一個同學才可繼續(xù)接下去的游戲。

各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調(diào)動，所以我們每人都可以參與游戲。

每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發(fā)放。