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閱讀一本書的意義不僅在于了解故事情節(jié),更重要的是在于讀后感的沉思和體驗(yàn),它可以使我們更加獨(dú)立思考。那么我們寫讀后感時有哪些需要避免的錯誤和陷阱呢?以下是一些讀者對于該書的心得和感受,供大家參考和交流。
小學(xué)生海底兩萬里讀后感600篇一
上周從學(xué)校借了幾本書,其中有一本是著名作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。本來打算接回來給兒子看,結(jié)果呢看到兒子看的津津有味,我也忍不住又讀了起來。以前讀過這本書,但現(xiàn)在內(nèi)容基本忘干凈了,再次閱讀后,對書中的內(nèi)容加深了印象。
這篇文章主要講了一條疑似獨(dú)角鯨的怪物在多次襲擊船只后,美國遣派出“林肯號”和教授阿龍納斯等人去制服這只“獨(dú)角鯨”。但在一個夜晚,他們被“獨(dú)角鯨”襲擊,教授阿龍納斯、其仆人和捕鯨手都掉到了“獨(dú)角鯨”身上,最后發(fā)現(xiàn),這不是獨(dú)角鯨,而是一艘船艇,叫做鸚鵡螺號的潛艇。最后因?yàn)椴豢霸跐撏Ю锏募拍?,而設(shè)法逃出了鸚鵡螺號回到了陸地上。
在這一本書中,故事情節(jié)新穎、波瀾起伏、一波三折,令人看了之后回味無窮。所以這本書流傳至今,依然是人們心中喜愛的一本書。
在這本書中,涉及到了大量的科學(xué),地理等方面的知識,是“水下的《昆蟲記》”
《海底兩萬里》這本書中,有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的事情,是要人們用智慧的眼光加靈活的頭腦去推動想象的風(fēng)帆,探索科學(xué)的真理,尋找未來的目標(biāo)。
小學(xué)生海底兩萬里讀后感600篇二
這本儒勒·凡爾納的`《海底兩萬里》經(jīng)久不衰,一直是青少年了解海洋世界的最好讀物。我花了一下午的時間集中閱讀,便看完了這本厚重的,充滿各種海洋知識和人文地理的《海底兩萬里》。
這本書主要講了,博物學(xué)家阿羅納克斯和他的仆人“分類大師”孔塞伊,還有那著名的的捕鯨手內(nèi)德·蘭德一起尋找并消滅那“海怪”,結(jié)果被俘虜,隨后他們與這被誤認(rèn)為“海怪”的潛水艇艇長內(nèi)莫開始了探索海洋的旅程。
一路上,他們見識了許多聞所未聞的東西,也證實(shí)了許多子虛烏有的存在。作者描述的書中主人公看到的東西好像真的存在,比如那從古至今海外一直爭論紛紛的傳說亞特蘭蒂斯大陸,以及那失落的古國遺跡。還有那海戰(zhàn)中或事故中的沉船,船里的黃金珠寶……每讀到這些,我都有立刻踏上潛水艇去一探究竟的沖動。
但文中也有十分感人的地方,如內(nèi)莫艇長帶著“我們”去珠母沙洲時,發(fā)現(xiàn)一個來早的采珠人遭到了鯊魚的襲擊,而那可憐的采珠人冒著生命危險去采珠,每周才掙一法郎。內(nèi)莫看見采珠人被鯊魚襲擊,奮不顧身,抄起匕首便刺向鯊魚,終于那采珠人脫離了危險,此時內(nèi)莫艇長如中國打擊土豪劣紳,將財物分給被壓迫的人民的俠客一般,給了那采珠人一袋珍珠。書中,內(nèi)莫撞擊作惡的戰(zhàn)艦,他的一言一行,無不體現(xiàn)出他同情被壓迫人民,想要解救被壓迫人民的決心,這才是正義才是法律,才是高尚的吾輩楷模呀!
書中最危急的情節(jié)應(yīng)該就屬潛艇被困“冰龍”的時候了。在全員性危在旦夕之時,才真正體現(xiàn)出內(nèi)莫艇長的大公無私,機(jī)智勇敢,與船員的無所畏懼了。
也許我的感受不深,結(jié)尾倉促,但卻是真情實(shí)感。
小學(xué)生海底兩萬里讀后感600篇三
海底兩萬里是儒勒。凡爾納的一篇巨著,鸚鵡螺號是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。但文章中的植物,動物,卻又能帶給人那么真實(shí)的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節(jié),例如,探索海底森林和珊瑚王國,去南極點(diǎn)、捕殺章魚群、獨(dú)角鯨……從文章的字里行間中,我們都能真真實(shí)實(shí)的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造,電燈未問世前預(yù)料到未來生活,充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合,創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧秘,豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界,和現(xiàn)在的海底狀況截然不同,而凡爾納在文中寫到的,是想讓人們讀完他的文章后,也能想象出美麗的意境,從而喚醒人們保護(hù)海洋的意識。他更加要譴責(zé)那些污染海洋,隨意捕殺動物的人們,是他們讓海洋不再絢麗多彩,讓海洋不再蒙上美麗的面紗,而是成天受到現(xiàn)在社會化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫海洋的美麗,側(cè)面呼吁人們保護(hù)海洋,珍稀海洋,不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看,他們那一個個堅定的眼神,一句句不放棄的話語。海洋,就是他們的家,就是他們的夢想,他們始終不肯放棄,一直在探索海底的奧秘,哪怕會失敗,哪怕會獻(xiàn)出生命,他們終究不逃避,終究會堅持不懈。
而海底兩萬里這本書最終是想要告誡人們沒有夢想,沒有理想,是不行的。但夢想也不代表著空想,需要實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)。沒有做不到,只有想不到,不怕失敗,只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想,加上行動,才會有進(jìn)步,才會成功。
小學(xué)生海底兩萬里讀后感600篇四
今天我看了《海底兩萬里》,書上說的是海上出現(xiàn)了一只怪物,還破壞了很多船,于是人們就組織著去抓海怪,結(jié)果有三個人反倒被海怪抓住了。
原來是一艘很先進(jìn)的潛水艇,這幾個人就跟著潛水艇的主人尼莫船長在海底生活了近十個月,走了二萬里的故事,書里面描寫了很多海底美好的景物,我多想也到海底去看看??!
小學(xué)生海底兩萬里讀后感600篇五
《海底兩萬里》是一本講述科學(xué)家探索海底世界的故事。他們?nèi)チ藦V闊的海底森林、瓦尼科羅群島、美麗的珊瑚王國,又穿越極地冰帶,抵達(dá)南極點(diǎn),最終來到大西洋,經(jīng)歷了生與死的考驗(yàn)。
這本書是由少年兒童出版社出版的,是中外兒童的經(jīng)典讀物。我看后,深深被無邊無際的大海所吸引,感到海底真奇妙,眾多的動物、植物和礦產(chǎn)資源,讓我大開眼界。
在航行過程中,他們還發(fā)生了一次意外事故:船被冰山撞擊觸礁,在全船人員團(tuán)結(jié)齊心的努力下,終于戰(zhàn)勝了困難,我為他們的勇氣和智慧感到驕傲。
從這本書中,我也知道了海底世界還有很多未知的秘密,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,我想,我現(xiàn)在一定要學(xué)好知識,打好基礎(chǔ),為將來探索海底的奧秘創(chuàng)造條件。
就到這里了,是不是對同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀,祝大家學(xué)業(yè)有成。
小學(xué)生海底兩萬里讀后感600篇六
我期末考試得了張獎狀,媽媽說獎勵給我一本書,我跟著媽媽去書店,她說有本《海底兩萬里》很好看,我就買回來了。
從這本書里我懂得了:事事只要懂得和他人合作就沒有克服不了的困難,團(tuán)隊(duì)合作的`力量是不可抵擋的!
小學(xué)生海底兩萬里讀后感600篇七
今天我讀完了法國著名作家儒勒。凡爾納寫的海底兩萬里一書,真是受益匪淺!書中有四個人物———巴黎自然科學(xué)博物館副教授阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾。魚叉手尼德。蘭、‘鸚鵡螺’號船長尼摩。有一天,海上突然出現(xiàn)了一個身長一百米的巨型‘怪物’,阿龍納斯和他的仆人康賽爾一起被邀上‘林肯’號,想捉住那個‘怪物’,結(jié)果不僅沒有捉到,還被捉進(jìn)了‘鸚鵡螺’號,經(jīng)歷了許多事,有擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險情,還從太平洋出發(fā),經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到了許多動植物和奇異的景象。
說真的,這真是一本了不起的書。它讓你自己去思考,自己去理解。每當(dāng)你翻到新的一頁時,新的體會就像壘墻一樣一層層積累?,F(xiàn)在,回頭想想,或許結(jié)束一件事并不是壞事,它會帶走你的苦惱,同時,還會給你帶來新的'機(jī)遇,給你新的快樂。
小學(xué)生海底兩萬里讀后感600篇八
兩周前,我讀了一本書,書名是《海底兩萬里》,這本書是法國科幻大師儒勒·凡爾納的經(jīng)典之作,書中通過“海怪”來揭開鸚鵡螺號潛水艇的神秘面紗。
本書故事內(nèi)容豐富,情節(jié)曲折動人,書中講到為了清除海怪,美國率先建立了一個海上驅(qū)逐隊(duì)“林肯號”。十一月四日,“林肯”號航行到東徑一百三十六度四十分,北緯三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方約數(shù)百米遠(yuǎn)的地方,一片強(qiáng)烈的光亮從水下發(fā)出來,把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·蘭一直磨好魚叉準(zhǔn)備與那個怪物搏擊一番。他全神貫注地盯著怪物,奮力投出魚叉。奇怪的是魚叉卻被彈開了。巨大的海浪排山倒海席卷了整個“林肯”號,康塞爾和尼德·蘭被沖下了戰(zhàn)航,最后被尼摩船長救入潛艇。它們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物。
我很喜歡《海底兩萬里》這本書,因?yàn)樗且徊勘旧砭头浅0舻淖髌?,里面的人物也各有各的特點(diǎn)。比如仆人康塞爾的忠心不二,蘭德的勇猛以及諾第留斯號的豪華等等,令人不得不愛上這部作品。尼摩船長所講的海底豐富資源更是讓我對這部作品印象深刻。我覺得,它的風(fēng)格可以跟當(dāng)代風(fēng)靡全球的《冒險小虎隊(duì)》書系相媲美。
這本書讓我看見了美麗的海底世界,也讓我們參加了既莊重又神圣的海葬禮?!逗5變扇f里》不是作者捏造的,而是博學(xué)累計成的科幻小說。
啊!《海底兩萬里》你真是我的一位好老師,讓我了解到海洋深處的神密。
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