報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該準(zhǔn)確簡(jiǎn)練，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句式。報(bào)告應(yīng)該遵循學(xué)術(shù)規(guī)范和寫作原則，不得夸大事實(shí)或隱瞞真相。希望以上的建議和范文對(duì)大家寫作報(bào)告有所幫助，請(qǐng)多多參考和運(yùn)用。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇一

：家人、飯店顧客.

1、走訪附近街道并取景拍照。

3、訪問(wèn)環(huán)保局職能部門。

4、分析并結(jié)論調(diào)查結(jié)果。

經(jīng)過(guò)這次調(diào)查，結(jié)果有喜有憂，喜的是、、大家已經(jīng)知道啦環(huán)保的重要性，有百分之三十九的人看見垃圾會(huì)伸出手，把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；有百分之十五的人上街買菜時(shí)會(huì)帶上籃子、、、但也有憂，憂的是、、有接近一半多的人會(huì)使用一次性筷子、飯盒、紙杯等等，而且用完就扔，這些物品不僅對(duì)生態(tài)資源有著很大的破壞。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇二

20xx,20xx年世界環(huán)境日的主題分別是：你的地球需要你、多樣的物種?唯一的星球?共同的未來(lái)。我們中國(guó)的主題分別是：減少污染行動(dòng)起來(lái)、低碳減排?綠色生活。在倡導(dǎo)環(huán)境友好型，資源節(jié)約型的今天，我們想了解一下同學(xué)們知不知道什么是環(huán)保，平時(shí)有沒(méi)有做到環(huán)保，如何才能做到環(huán)保。于是，我們少年科學(xué)院的學(xué)員在全校開展了一次同學(xué)們環(huán)保意識(shí)的調(diào)查活動(dòng)。

1、關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的常識(shí)性問(wèn)題。

2、日常生活中對(duì)環(huán)境問(wèn)題的看法和做法。

我們?cè)O(shè)計(jì)了一張問(wèn)卷調(diào)查表，從環(huán)境保護(hù)的知識(shí)性問(wèn)題、日常生活中對(duì)環(huán)境問(wèn)題的看法和做法、同學(xué)們的環(huán)保習(xí)慣等方面來(lái)設(shè)計(jì)。如下：

調(diào)查小問(wèn)卷。

你環(huán)保了嗎?

親愛的同學(xué)們，在日常生活中，你注意環(huán)保了嗎?環(huán)保應(yīng)是人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做環(huán)保小衛(wèi)士，為環(huán)保出一份力，那么你就抽出幾分鐘來(lái)做這張調(diào)查小問(wèn)卷吧。不過(guò)不要為了自己的虛榮心而編出了善意的謊言，一定要真實(shí)真實(shí)再真實(shí)。

1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?()。

a、會(huì)b、不會(huì)c、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)d、其他。

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)()。

a、勸他不要這樣做b、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱c、無(wú)動(dòng)于衷。

3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎?(如塑料袋、電池等)()。

a、是b、不是c、偶爾。

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購(gòu)物?()。

a、塑料袋b、竹籃c、布袋d、其他。

5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?()。

a、是b、不是c、偶爾。

6、世界環(huán)境日在幾月份?()。

a、四月b、五月c、六月。

7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊嗎?()。

a、是b、不是c、偶爾d、從來(lái)不讀。

8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r(shí)，你會(huì)想到什么?()。

a、環(huán)境污染非常嚴(yán)重，需要保護(hù)環(huán)境b、與我無(wú)關(guān)c、其他。

9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?()。

a、知道b、不知道。

10、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎?()。

a、知道b、不知道c、知道一些。

11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做?()。

a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水b、隨他們?nèi)、學(xué)他們的樣。

12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?()。

a、是b、不是c、其他。

13、你會(huì)使用一次性筷子嗎?()。

a、會(huì)b、不會(huì)c、有時(shí)會(huì)。

14、你踩踏草坪?jiǎn)?()。

a、從來(lái)沒(méi)有b、經(jīng)常有c、很少有。

15、晚上你睡覺(jué)經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎?()。

a、從來(lái)沒(méi)有b、經(jīng)常有c、很少有。

16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?()。

a、從來(lái)不吃b、經(jīng)常吃c、很少吃。

我們發(fā)放了106張調(diào)查表，回收106張。也對(duì)調(diào)查表進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，情況如下：

1、你會(huì)主動(dòng)將垃圾扔進(jìn)垃圾箱嗎?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、會(huì)4340.6%。

b、不會(huì)65.6%。

c、有時(shí)會(huì)有時(shí)不會(huì)5350%。

d、其他43.8%。

2、你如果看到一些人在亂扔垃圾，你會(huì)()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、勸他不要這樣做3230.2%。

b、主動(dòng)把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱6157.5%。

c、無(wú)動(dòng)于衷1312.3%。

3、你經(jīng)常使用一些難以分解的用品嗎如塑料袋、電池?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、是2927.4%。

b、不是2018.9%。

c、偶爾5753.8%。

4、你平常用塑料袋，還是竹籃去購(gòu)物?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、塑料袋3634%。

b、竹籃2523.6%。

c、布袋3936.8%。

d、其他65.7%。

5、你經(jīng)常隨地吐痰嗎?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、是65.7%。

b、不是6561.3%。

c、偶爾3533%。

6、世界環(huán)境日在幾月份?(。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、四月1917.9%。

b、五月5450.9%。

c、六月3331.1%。

7、你經(jīng)常閱讀和傳閱環(huán)保書籍、報(bào)刊嗎?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、是2624.5%。

b、不是1413.2%。

c、偶爾5955.7%。

d、從來(lái)不讀76.6%。

8、當(dāng)?shù)厍蜃兣瘯r(shí)，你會(huì)想到什么?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、環(huán)境污染非常嚴(yán)重，需要保護(hù)環(huán)境8277.4%。

b、與我無(wú)關(guān)2119.8%。

c、其他32.8%。

9、你知道溫室效應(yīng)是怎么回事嗎?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、知道3331.1%。

b、不知道7368.9%。

10、你知道一些環(huán)保的小知識(shí)嗎?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、知道2826.4%。

b、不知道1514.2%。

c、知道一些6359.4%。

11、當(dāng)爸爸媽媽浪費(fèi)水資源時(shí)，你會(huì)怎么做?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、上前阻止他們，告訴他們需要節(jié)約用水8782.1%。

b、隨他們?nèi)?716%。

c、學(xué)他們的樣21.9%。

12、你是否有隨手關(guān)閉水龍頭的習(xí)慣?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、是8378.3%。

b、不是1716%。

c、其他65.7%。

13、你會(huì)使用一次性筷子嗎?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、會(huì)1817%。

b、不會(huì)5047.2%。

c、有時(shí)會(huì)3835.9%。

14、你踩踏草坪?jiǎn)?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、從來(lái)沒(méi)有3432.1%。

b、經(jīng)常有1615.1%。

c、很少有5652.8%。

15、晚上你睡覺(jué)經(jīng)常忘記關(guān)燈嗎?()。

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、從來(lái)沒(méi)有6258.5%。

b、經(jīng)常有1312.3%。

c、很少有3129.2%。

16、你是不是經(jīng)常吃口香糖?

選項(xiàng)投票數(shù)百分率。

a、從來(lái)不吃1110.4%。

b、經(jīng)常吃2523.6%。

c、很少吃7066%。

從調(diào)查情況來(lái)看，總體上我們有三點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：

3、有些同學(xué)有環(huán)境意識(shí)但沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。比如看到有人扔垃圾了，32%的同學(xué)會(huì)勸他不要扔，但是自己又不去撿;35.9%的同學(xué)有時(shí)還是會(huì)用一次性的筷子。

對(duì)存在的一些問(wèn)題，我們覺(jué)得可以從這幾方面來(lái)改進(jìn)：

1、組織學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)環(huán)境教育課，強(qiáng)化環(huán)保常識(shí)教育、習(xí)慣教育。

2、利用校園廣播站、櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)等資源宣傳環(huán)境教育，認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性。

3、利用中隊(duì)活動(dòng)、大隊(duì)活動(dòng)經(jīng)常開展你扔我撿、環(huán)保知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)，對(duì)他們進(jìn)行環(huán)保養(yǎng)成教育。

4、通過(guò)評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士、獎(jiǎng)勵(lì)環(huán)保做得好的學(xué)生來(lái)激勵(lì)所有同學(xué)，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識(shí)。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇三

1、了解在校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)怎樣。

2、改善教室衛(wèi)生，活動(dòng)場(chǎng)所干凈情況。

3、保持校園干凈整潔。

4、通過(guò)總結(jié)與調(diào)查結(jié)果提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。

1、時(shí)間：20xx年05月22日。

2、地點(diǎn)：xx小學(xué)三年級(jí)教室。

3、調(diào)查人：xx。

4、調(diào)查對(duì)象：本班學(xué)生。

1、5月22日上午，我來(lái)到三年級(jí)教室內(nèi)，準(zhǔn)備調(diào)查三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，我事先準(zhǔn)備好的調(diào)查問(wèn)卷發(fā)了全班36位同學(xué)，采用“問(wèn)卷調(diào)查”順利成章地完成了任務(wù)。任務(wù)完成得不是很好，但收獲也不少。

簡(jiǎn)答題1：如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦？

簡(jiǎn)答題2：看到地上有垃圾你該怎么辦？

簡(jiǎn)答題3：如果你身邊有張紙，四周又沒(méi)有垃圾箱你該如何處理？

簡(jiǎn)答題4：在沒(méi)人看見的情況下你會(huì)亂扔垃圾嗎？

1、通過(guò)被調(diào)查人在不同情況下做出反應(yīng)，來(lái)調(diào)查他們的應(yīng)變能力與意識(shí)。

2、通過(guò)被調(diào)查人對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與作出的判斷，來(lái)判斷他們的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

結(jié)果：經(jīng)過(guò)我一節(jié)課的努力了解到20位同學(xué)衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)一般，14名有較強(qiáng)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，還有2名同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)十分差。

這個(gè)出人意料的結(jié)果令我觸目驚心，在這36位同學(xué)中，只有少部分的`同學(xué)在心中能夠樹立起一定的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)，而多半完全不注意自己的衛(wèi)生環(huán)保，通過(guò)調(diào)查得知，在我們?cè)谛Ｍ瑢W(xué)中有一半缺乏衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

1、我校同學(xué)的衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)比較差，遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

2、我校同學(xué)對(duì)自我環(huán)保毫無(wú)認(rèn)識(shí)，一旦碰到該自己解決的細(xì)節(jié)問(wèn)題都十分不注意。

3、我校同學(xué)缺少應(yīng)對(duì)衛(wèi)生環(huán)保的措施，比如亂扔垃圾等，竟還有同學(xué)會(huì)把垃圾扔到綠化帶上。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇四

：高恬及其他幾位同學(xué)。

1、提出問(wèn)題。

2、該怎樣保護(hù)環(huán)境。

3、結(jié)果分析。

大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年達(dá)到1億人。

策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。

我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的`主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇五

在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

（二）、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德??！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)家的'環(huán)保意識(shí)，教育家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過(guò)我們家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！

通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

我相信，只要家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇六

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)技術(shù)的不斷發(fā)展，隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也日益顯露。環(huán)保問(wèn)題成為現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的重要話題。由于當(dāng)代人們已經(jīng)形成了主流意識(shí)，我們只有寄希望于下一代----處于新生代的小學(xué)生，加強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)刻不容緩。

2、了解小學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境污染問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

1、調(diào)查對(duì)象：此次調(diào)查對(duì)象是四到六年級(jí)小學(xué)生。

2、調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法，共15道選擇題，包括校園、生活中對(duì)垃圾的處理態(tài)度以及對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解，直接提問(wèn)法，通過(guò)直接對(duì)小學(xué)生提問(wèn)問(wèn)題的方式來(lái)了解小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情況。

3、調(diào)查過(guò)程：此次調(diào)查在小學(xué)放學(xué)時(shí)間隨機(jī)發(fā)放了共30份調(diào)查問(wèn)卷，為保證回收率和調(diào)查的信度，調(diào)查問(wèn)卷采用無(wú)記名方式，其中回收有效問(wèn)卷27份，四年級(jí)7份，五年級(jí)11份，六年級(jí)9份，有效回收率為90%。

4、直接提問(wèn)的問(wèn)題：

1.看到地上有垃圾你怎么辦？

2.看到有人隨地扔垃圾怎么辦？

3.在沒(méi)人的情況下你會(huì)隨地扔垃圾嗎？

通過(guò)直接提問(wèn)的方法，我了解到大部分小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的，他們不會(huì)隨地亂扔垃圾，會(huì)把自己的垃圾扔到垃圾箱內(nèi)。但是對(duì)于別人隨地扔垃圾的情況，多數(shù)學(xué)生則表示不知道怎么說(shuō)，會(huì)直接忽視。

在問(wèn)卷調(diào)查中，大約80%的學(xué)生不知道世界環(huán)境保護(hù)日，對(duì)于社會(huì)環(huán)境污染問(wèn)題集來(lái)源了解不多，比如說(shuō)對(duì)工業(yè)三廢，溫室效應(yīng)以及水資源缺乏地區(qū)的了解不多，但是對(duì)于自己的校園生活和平常生活中的環(huán)境問(wèn)題還是比較注意的。對(duì)于環(huán)保問(wèn)題的宣傳活動(dòng)，大約74%的學(xué)生選擇會(huì)宣傳但是不頻繁。在對(duì)一次性物品的使用上，經(jīng)常使用占了35%的比例，說(shuō)明小學(xué)生并沒(méi)有意識(shí)到使用一次性塑料袋，一次性餐具對(duì)環(huán)境的破壞程度。

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和口頭提問(wèn)的方式，我了解到了現(xiàn)代的小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)情。

況。對(duì)于學(xué)校環(huán)境的保護(hù)情況，大多數(shù)小學(xué)生會(huì)做的很好，會(huì)注意保護(hù)自己周邊的環(huán)境，但是對(duì)于社會(huì)關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題卻了解不多。原因之一可能是因?yàn)樾W(xué)生現(xiàn)階段的認(rèn)知水平還不夠，對(duì)于社會(huì)環(huán)保等熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注度不夠。原因之二可能是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于環(huán)保這方面的宣傳力度不夠。學(xué)校規(guī)定小學(xué)生每天做值日，不能隨地亂丟垃圾，保證一個(gè)干凈優(yōu)美的校園環(huán)境。在一定程度上能增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。但是仍存在局限性，小學(xué)生對(duì)于空氣污染，水污染，廢棄物污染等情況不了解。比如生活中對(duì)于一次性物品的使用，很多小學(xué)生會(huì)覺(jué)得無(wú)所謂。甚至?xí)X(jué)得不可或缺。

針對(duì)小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)現(xiàn)狀，我建議從家長(zhǎng)，學(xué)校，社會(huì)三個(gè)方面來(lái)增加小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)是孩子最好的老師。首先家長(zhǎng)要做到以身作則，在孩子面前不亂丟垃圾，看到路上的垃圾能彎腰撿起扔進(jìn)垃圾桶。其次，向孩子灌輸生活中的環(huán)保觀念，比如，去超市自己拿袋子，少買超市的塑料袋；出行盡量坐公交車或騎自行車；少使用一次性物品。最后，在孩子做出環(huán)保行為的時(shí)候及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

學(xué)校方面：多舉辦宣傳環(huán)保教育活動(dòng)，比如關(guān)于環(huán)保的演講比賽、話劇表演等等；班主任組織各個(gè)班級(jí)進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的主題班會(huì)。

社會(huì)方面：利用現(xiàn)代信息媒體的力量，做出關(guān)于環(huán)保的公益廣告，這樣不僅讓孩子們懂得了環(huán)保的重要性，還可以增強(qiáng)全體社會(huì)成員的環(huán)保意識(shí)。

通過(guò)此次的調(diào)查，可以的得出一個(gè)結(jié)論，大多數(shù)的小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)還是比較強(qiáng)的，但是在環(huán)保行動(dòng)上還缺乏一定的自覺(jué)性。普及環(huán)保知識(shí)要從普及小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)做起，小學(xué)生是祖國(guó)的花朵也是祖國(guó)的未來(lái)。小學(xué)生的環(huán)保意識(shí)影響他們對(duì)環(huán)保的看法，對(duì)科學(xué)環(huán)保的掌握程度以及采取措施，直接影響到社會(huì)未來(lái)的發(fā)展。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，只有對(duì)小學(xué)生宣傳灌輸環(huán)保意識(shí)，才能保證他們樹立終身環(huán)保的觀念，是祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的更好更快！

本次調(diào)查是為了了解同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，并借機(jī)宣傳環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。本問(wèn)卷不記名，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真真實(shí)地填寫以下各個(gè)選項(xiàng)。多謝合作!

1、你的性別是（）a、男b、女。

2、你所在的年級(jí)是小學(xué)（）。

a、一年級(jí)b、二年級(jí)c、三年級(jí)d、四年級(jí)e、五年級(jí)f、六年級(jí)。

3、世界環(huán)境日是幾月幾號(hào)（）。

a、3月14日b、6月5日c、4月12日d、6月10日。

4、學(xué)校、老師是否會(huì)進(jìn)行環(huán)境保護(hù)等方面的宣傳教育活動(dòng)（）。

a、是的，經(jīng)常b、是的，但不頻繁。

c、不是很注重這樣的活動(dòng)d、沒(méi)有組織過(guò)這樣的活動(dòng)。

5、你會(huì)把廢舊電池放入（）。

a、專門回收箱b、垃圾桶c、隨便扔。

6、假如在某個(gè)公共場(chǎng)合，需要將垃圾扔掉，卻一時(shí)找不到垃圾箱，你會(huì)（）。

a、先擱在手里或包里，等找到垃圾箱再扔b、趁著沒(méi)人注意的時(shí)候再隨手扔掉。

c、隨手扔掉，再若無(wú)其事地快步走開，反正又沒(méi)人認(rèn)識(shí)我。

7、你知道隨手亂丟垃圾或到處亂涂亂畫影響環(huán)境嗎？（）。

a、知道b、知道一點(diǎn)c、不知道d、不關(guān)我事。

8、你是否知道很多地方淡水資源缺乏？（）。

a、聽說(shuō)過(guò)b、知道c、不知道d、我家不缺水。

9、你的環(huán)保知識(shí)主要來(lái)源是什么？（可多選）（）。

a、學(xué)校課程b、報(bào)刊雜志c、電視廣播d、其他。

10、你認(rèn)為溫室氣體增加帶來(lái)的主要危害是（）。

a、全球氣溫變暖b、海平面下降c、植物生長(zhǎng)緩慢d、無(wú)線電通訊中斷。

e、不知道什么溫室氣體。

11、工業(yè)三廢具體是指（）。

a、廢水、廢氣、廢渣b、廢銅、廢鐵、廢鋼。

c、廢電池、廢家電、廢家具d、不知道。

12、你經(jīng)常使用一次性物品嗎？（）。

a、經(jīng)常使用b、偶爾使用c、從未用過(guò)。

13、當(dāng)你看到校園內(nèi)有人亂丟果皮紙屑時(shí),你會(huì)怎樣想？怎么做？（）。

a、因?yàn)樽约阂渤＿@么做,所以覺(jué)得很正常b、只要自己不亂丟就行了。

c、雖然覺(jué)得很不好,但也不好意思出來(lái)勸阻d、當(dāng)場(chǎng)站出來(lái)勸阻。

14、如果在水龍頭附近張貼節(jié)水標(biāo)志，你是否會(huì)因此盡量節(jié)約用水？（）。

a、會(huì)b、也許會(huì)c、不會(huì)。

15、提倡環(huán)保意識(shí)對(duì)人們有好處嗎？（）。

a、有b、沒(méi)有c、不知道。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇七

我們準(zhǔn)備了本子、筆和環(huán)保調(diào)查記錄表，還有照相機(jī)。

首先，我們找到一位正在打掃街道衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人，那位奶奶很熱心，我們問(wèn)她上下班時(shí)間、垃圾種類、上一天班累不累等問(wèn)題，奶奶都很有耐心的回答，奶奶說(shuō)：“只要我們好好學(xué)習(xí)，她就很高興，耽誤一會(huì)沒(méi)關(guān)系”！多么質(zhì)樸的語(yǔ)言，我都有點(diǎn)感動(dòng)呢。所以我就想，在平時(shí)生活中千萬(wàn)不要亂丟垃圾，要不然奶奶的工作量更大。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

向環(huán)衛(wèi)工人提問(wèn)詢問(wèn)環(huán)衛(wèi)工人上下班時(shí)間？平時(shí)垃圾主要以什么為主？勞動(dòng)強(qiáng)度怎樣？環(huán)上平還等環(huán)衛(wèi)工人耐心回答問(wèn)題衛(wèi)工人4早:0，0晚5:30下班；時(shí)以生活垃圾為主，有建筑垃圾、落葉；勞動(dòng)一天也很累，希望居民少制造點(diǎn)垃圾！

1、亂扔垃圾現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)；

2、廢紙、宣傳單太多；

3、隨地吐痰現(xiàn)象也很多。

1、現(xiàn)代生活中保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行，大家都要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”！

2、環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦，我們大家為了營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，盡量少制造垃圾！

3、普及環(huán)保知識(shí)很重要！

觀察體會(huì)現(xiàn)代生活中保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行，大家都要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊小事做起，爭(zhēng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境的“小衛(wèi)士”！環(huán)衛(wèi)工人非常辛苦，我們大家為了營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境，盡量少制造垃圾！普及環(huán)保知識(shí)很重要！

1、不要亂丟垃圾，將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品；

2、提倡選購(gòu)綠色食品；

3、隨手關(guān)緊水龍頭；

4、少用一次性制品,例如塑料袋等；

5、多植樹種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿美麗的家園。不要亂丟垃圾，將再生資源分類回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品；提倡選購(gòu)綠色食品；隨手關(guān)緊水龍頭；少用一次性制品,例如塑料袋等；多植樹種草，讓綠色代替茫茫的黃沙，布滿美麗的家園。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇八

20xx年8月11日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。

在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

（二）、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德??！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧！

通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇九

20xx年5月11日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。

在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：

(二)、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。

通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)建議：

有關(guān)部門可以通過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來(lái)的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。

相信通過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越美好。讓我們以_____市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!

通過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。

小學(xué)生環(huán)保調(diào)查報(bào)告100字篇十

20xx年4月26日下午。

奇臺(tái)縣古城商業(yè)街。

商業(yè)界內(nèi)的街道、酒店、餐廳。

觀察記錄，抽樣調(diào)查。

董亞楠（記錄）謝瑾（觀察）環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。

隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們對(duì)酒店、餐廳里使用的一次性用品和商業(yè)界內(nèi)的環(huán)境，進(jìn)行了一系列的調(diào)查。

（1）街道上包裝紙、塑料袋隨處可見；

（2）房屋的墻壁上被亂涂亂畫，影響市容；

（3）隨著社會(huì)的進(jìn)步交通也發(fā)展起來(lái)，與此同時(shí)，汽車也排放出大量的二氧化碳，制造出很大分貝的噪音，嚴(yán)重影響了人們的生活。

（4）許多家餐廳里仍在使用一次性餐具，這樣雖然方便，但卻消耗了大量的木材；

（5）幾乎所有的酒店都提供一次性生活用品，這對(duì)自然資源是一種浪費(fèi)的現(xiàn)象。

（1）人們的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，只知發(fā)展不知環(huán)保，提倡先污染后治理的方針。

（2）環(huán)保部門的工作沒(méi)有做完善。

（3）司機(jī)沒(méi)有意識(shí)到和尾氣噪音污染的危害性。

（4）一次性用品價(jià)格低廉，使用方便快捷，但人們沒(méi)有意識(shí)到，它對(duì)環(huán)境有著很大的危害。