總結(jié)是一種自我激勵的方式，讓我們對自己的成長有更清晰的認識。常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件？這些范文展示了不同寫作水平和風(fēng)格，有助于培養(yǎng)自己獨特的寫作風(fēng)格和個性。

訃告文范例篇一

小樹林的上空是一片湛藍透亮的天空，不是飄來幾朵白云，有的像碩大的大象，有的像靈活的小兔子，還有的像慢吞吞的烏龜……一群小鳥掠過藍天。

林間的草地上開滿了五顏六色的不知名的野花，散發(fā)著誘人的花香，連林中的空氣也變得芳香迷人。這些小花在小草的映襯下，像一顆顆閃亮的小星星，又像一顆顆五彩斑斕的寶石。一群群美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，有的時而停在花上，好像和花兒融為一體了。

河邊的景色更美。一棵棵美麗的白楊樹倒映在河面上，像一個個愛美的姑娘在照著鏡子梳妝打扮，一陣陣微風(fēng)吹過，楊樹發(fā)出嘩啦啦的笑聲，像在歡樂的歌唱。

小河清澈見底，像一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚在小河里快活地游來游去，不時地吐出幾串透明的小泡泡。一只憨厚可愛的小烏龜慢吞吞的下了河，一到水里它就像一只離弦之箭，轉(zhuǎn)眼就沒了蹤影。

天朗氣清，藍藍的天空飄著幾朵白云，白云在天上無憂無慮地散著步。

樹林里長滿了各種各樣的花草樹木。一棵棵大樹像一個站崗的士兵，守著整個樹林，遠遠看去像在舉行開國典禮，給整個樹林增添了色彩和生機。嫩綠的小草從泥土里抬起了頭，一朵朵花兒也不甘示弱，個個都揚著笑臉說：“我最美，我最美。”它們競相開放，有火紅的、有金黃的、有淡藍的還有雪白的，真是五彩繽紛，艷麗無比?；▍仓?，一群群蝴蝶在翩翩起舞，好像在和花兒爭奇斗艷。

草地旁邊有一條月牙一樣的小河，小河的水清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群小魚頂著水游了過來，它們時而浮出水面，時而游入水底，好像在玩捉迷藏。

??！大自然真美啊！

以前我家的門前有一片小樹林，那里一年四季景物都很美。

春天，那里的樹木發(fā)除了嫩嫩的，小小的葉子，小草也從地里探出了頭，來觀賞春天的美景。過了幾個星期，樹木的嫩葉沒有以前的嫩了，也沒有以前的葉子小了。葉子顯然比以前多了。

夏天，小樹林里的樹木的葉子長大了，顏色也變深了，葉子也越長越大。一陣風(fēng)吹過，滿樹的葉子都動了起來，像是一個個小精靈在跳舞。

秋天，是葉子變黃的季節(jié)。小樹林里的葉子都變黃了，黃黃的葉子長在樹上，像是黃色蝴蝶飛到樹上，一陣風(fēng)吹來，蝴蝶就隨風(fēng)而動飛到了地上，葉子落在地上，踩一下會發(fā)出“脆脆”的聲音。我和小伙伴常常到那里玩。

冬天，小樹林里的葉子都落完了，一場雪過后，地上，房子上，都是雪，雪下在樹上像是一條銀鏈，美麗極了。

但是，這些是以前的美景，現(xiàn)在都變成一棟棟樓房。

姥姥家在開原東部的一個偏遠的小鎮(zhèn)上，我就出生在那里，別看那是個小鎮(zhèn)，但那里山清水秀，風(fēng)景迷人，每到節(jié)假日，我都要到那里玩。

姥姥家屋后是一座大山，山邊有一片小松樹林，對我來說，這里是一個快樂而又神秘的小世界。暑假時，這里綠樹成蔭，野花遍地，有活潑的小鳥，名種各樣的小昆蟲，還有上竄下跳的小松鼠……簡直像個百寶園。我和表哥常常在那里做游戲，采野花、捉昆蟲……盡情地玩?zhèn)€夠。雖然天氣很熱，我們卻不覺得，因為樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把小樹林封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，遮住了火辣辣的太陽，就像一個天然的大傘，這里的空氣很清新，一點灰塵也沒有。不信你聞一聞，空氣里還帶著泥土和樹木的清香，使人感到很舒服。

我愛這片美麗的小樹林，它給我?guī)碓S多美好的回憶。小朋友們，別小看這個小鎮(zhèn)??！如果你有機會到那里去玩，一定不會后悔。

我的家鄉(xiāng)。

日照有一個美麗的地方—那就是我家東邊的一片小樹林。那里不但景色宜人，連空氣都是清新的，如果早晨來的話，還可以看到很多人在這里晨練。這里，一年四季都很漂亮！

春天，來到這里你仿佛進入了一個美麗的時代。柳樹姐姐正在梳洗著自己蓬松的頭發(fā)；桃花姐姐在清洗自己美麗的臉頰；樹木大哥在清晨練著自己雄渾的男高音；多么響亮、多么清脆；小草弟弟和野花妹妹好像知道我們要來，趕緊梳洗打扮，穿上亮麗的服裝，跑到路道兩旁歡迎我們的到來。

夏天，換上清涼的夏裝來到這里，你會覺得非常涼爽，來到這里就好像來到承德的避暑山莊一樣。因為道路的兩旁挺立著一排排高大的白楊樹，它們好像戰(zhàn)國的衛(wèi)士，守護著這片美麗的樹林，又好像一個個大傘在為我們遮陽、避暑。遠遠望去，一條綠蔭大道浮現(xiàn)在人們的眼前，人們在樹蔭下乘涼閑談。

秋天，來到這里，你仿佛進入了一個金色的世界，樹枝上的葉子也都差不多掉光了光禿禿的，唯有幾片樹葉，從天空中翩翩起舞的飄落起來，慢慢地落在地上。涼爽的秋風(fēng)刮了起來。沒有了泉水歡快的歌聲；沒有了鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫；秋天，變得好沒意思，變得冷清了起來。

冬天，是我最最喜歡的一個季節(jié)，來到這里，你仿佛來到了豐富多彩的童話世界，天空上下起了白色的雪花，給青青的草地蓋上了一層棉被子；給小松樹穿上了白色的小棉襖；給房子刷了一層漆。而快樂的人們呢？他們則在這個白色的世界里玩起了游戲，有的在拿著雪堆雪人；有的在玩打雪仗，孩子們的衣服上打得全是雪，他們也不在乎；有的在建一個雪城堡；而大人卻在冰面上溜冰，雖然人們凍得臉通紅，但是卻玩得不亦樂乎。

有時我還真希望冬天快點結(jié)束，而迎來的是溫暖的春天。

我的家鄉(xiāng)有一片美麗的小樹林。

春天，樹木長出了細細的嫩芽，像一個個調(diào)皮的小孩子探出頭在好奇地欣賞外面的世界呢！

夏天，太陽像火球一樣高高地掛在空中，把光和熱灑向大地。林中的樹木也已長得枝繁葉茂，草地被遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，小樹林給我們帶來一片清涼，我常和小伙伴在樹林里玩游戲。

秋天，樹葉一片一片的往下掉，多么像一只只蝴蝶在空中飛舞，有時候我還在樹下?lián)鞓淙~，等樹葉干了，我就做成美麗的樹葉畫。

冬天，下了很大很大的雪，樹林里一片雪白，就像開滿了梨花似的，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！惫P直的樹干是白的，向上翹起的枝條也是白的，地面也是白的，整個樹林銀裝素裹，分外美麗。孩子們會在里邊打雪仗、堆雪人、開心無比。

?。〖亦l(xiāng)的小樹林，不管我在哪里，你將永遠留在我的心中。

我家屋后有一片小樹林，那里一年四季都充滿了歡樂的生活氣息。

夏天，小樹林里聚集了許多乘涼的人。孩子們蹲在樹下玩石子大人們在站在樹旁閑談，老人們在樹下下象棋。偶爾，傳來幾聲蛙叫，孩子們便跑著去捉青蛙。

秋天，樹葉隨風(fēng)飄落下來，他們并不悲哀，因為這一生是值得驕傲的。一些形態(tài)萬千的葉子被孩子們?nèi)熳鰳?biāo)本，他們光榮離世。

冬天，白雪皚皚，孩子們在外邊堆雪人、打雪仗、滑雪橇，玩的常常忘了吃飯，忘了回家，只等天黑才依依不舍的離開。

這片小樹林一年四季美不勝收，是人們最喜愛的休閑場所。

愿歲月遺忘，這匯集時間溫暖的地方。——題記。

那日追著蝴蝶，不經(jīng)意間踏入那片樹林。

本以為歲月會遺忘，沒想到我先遺忘了。

昔日的痕跡猶在，只是，少了一人。

記起了以往的夏天，小樹林是我和弟弟的天地。

秋千架還在，卻少了坐的人。我只身一人坐上去。

仲夏之月，這樹林應(yīng)是蝴蝶的天地。今年，卻甚是怪異，只尋到三兩只，一副懨懨病態(tài)。往年，應(yīng)是一大群一大群蝴蝶，在百花中飛舞，炫耀奪目，在樹林中熱鬧整個夏天。

淚花已模糊了我的雙眼。

孟秋之月，草已開始枯萎，那綠如翡翠的芭蕉葉卻是醒目。當(dāng)年，我和弟弟種下時才有幾寸高，現(xiàn)如今已有一丈高了。

仰頭，一望無際的白讓我不知所措。當(dāng)年，天空也是一望無際的白，那白得純潔，讓人親切?？扇缃竦奶炜眨置鞫嗔藥追蛛y以言說的孤寂，蒼涼。

孤寂，在天地的生機中滋長。昔日的滿心歡喜，轉(zhuǎn)眼覆沒。

這天空的白，讓我想到了夏日的“雪”。那“雪”不會化，在明晃晃的陽光下，分外刺眼。但每次都不足以堆雪人。但這夏日的“雪”，已讓年幼的我們滿心歡喜。

似雪的楊絮，今年卻未見到了。但想想夏日里，“雪”與蝴蝶在空中盤旋，似飛逝的流光般，白似雪，粉似霞，綠似竹，暑意已全無。

可一切，物是人非呀！

可風(fēng)干了一切過往的記憶，小樹林早已不是我的天地罷！

訃告文范例篇二

“人生的挫折是難免的”在這個世界上有誰沒有經(jīng)歷過失??？失敗，怕什么？有它的存在，你一樣要生活，為何要為一次的失敗便一蹶不振？這樣的話不如你開開心心地生活，勤勤奮奮地學(xué)習(xí)，認認真真地對待每件事。為何要為失敗而感到害怕？感到憂愁呢？憂愁有用嗎。？憂愁只會給我們帶來更多的煩惱，讓我們一事無成，如果是這樣不如讓我們勇敢地面對這一切，勇敢地站起來，重新開始。正所謂：憂愁無補于事，還是面對一切吧！

雖然你失敗了，只要你勇敢地站起來，勝利還是屬于你的。一次的失敗并不代表你永遠的失敗。失敗固然讓人傷心，讓人難過，但是只要你懂得怎樣從失敗中走出，懂得怎樣拿出百倍的信心戰(zhàn)勝失敗，讓失敗因你而害怕，不是讓你因失敗而害怕，我相信勝利還是屬于你的。

有時，失敗也是一種動力，一種不可多得的動力。記得一次，我因數(shù)學(xué)考試失敗了，當(dāng)時的我總覺得很無助，很沒有用，也哭過很多次。回到家里，體會到父母對我的好，突然間有種心痛的感覺，我發(fā)現(xiàn)父母的臉上添加了幾道皺紋，頭上的頭發(fā)也多了幾根白發(fā)，那刻讓我感到心痛又自責(zé)。從此以后我就開始努力地學(xué)習(xí)，絕對不再讓父母失望。后來，自己靜下來總結(jié)上次的教訓(xùn)，把這些失敗的原因牢記在心，警告自己不能重新再犯這種的錯誤。經(jīng)過下半學(xué)期的努力，在期末試我終于取得了優(yōu)秀的成績來報答父母。

訃告文范例篇三

摘要：本文次要從收樣、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處置、監(jiān)視進程等方面論述了計算機技術(shù)在修建資料檢測中的使用，并在此根底上，提出了一些計算機網(wǎng)絡(luò)檢測技術(shù)在實踐使用中的建議，希望夠為修建資料檢測提供一定的協(xié)助。

關(guān)鍵詞：計算機技術(shù);修建資料檢測;使用。

在修建工程中，計算機零碎的作用十分普遍，尤其是在修建工程的質(zhì)量監(jiān)測方面。由于修建工程的質(zhì)量與人民與社會的利益毫不相關(guān)，所以，采用計算機技術(shù)對修建資料停止監(jiān)測，可以無效的進步其精確度，保證修建工程質(zhì)量。

計算機網(wǎng)絡(luò)使用于建材檢測的設(shè)計構(gòu)架是以外部管理為著手點，檢測的日常任務(wù)，樹立檢測管理零碎，設(shè)置記載檢測形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控零碎跟蹤，根據(jù)業(yè)務(wù)需求完成廣域網(wǎng)的互聯(lián)。關(guān)于以上所敘說的管理內(nèi)容，要想完全完成，就要處理網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控零碎、檢測管理零碎、實驗室間聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)的成績。其中，檢測管理零碎與實驗機及檢測中心外部各個作業(yè)部門的終端計算機聯(lián)絡(luò)在一同，組成了整個檢測運轉(zhuǎn)環(huán)境。檢測管理零碎可以完成對檢測實驗數(shù)據(jù)的完好處置，次要有原始數(shù)據(jù)的采集，試件的收登處置以及對測試數(shù)據(jù)依照國度有關(guān)的現(xiàn)行規(guī)范及規(guī)程停止評定、處置。

計算機網(wǎng)絡(luò)管理零碎的優(yōu)點次要有以下幾方面：片面實行失密操作，也就是對每位用戶設(shè)置權(quán)限，并且必需有相應(yīng)的權(quán)限才可以進入各模塊的操作;完成數(shù)據(jù)采集自動化;具有實驗室所需求的根本管理和統(tǒng)計功用，也就是評定后果、自動計算，打印已交費。

報告。

以及弱小的統(tǒng)計和查詢功用;操作實行流水作業(yè)，完好再現(xiàn)檢測進程;為了確保數(shù)據(jù)的貯存和平安維護，要對零碎停止活期拷貝、備份。

計算機技術(shù)在修建資料中的使用包括收樣、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處置、對整個采集進程的監(jiān)視出具。

報告。

等各個方面，上面是詳細的剖析：

2.1、收樣。

普通是由收養(yǎng)人員下達的擁有相應(yīng)數(shù)據(jù)的委托單，檢測人員依據(jù)委托單停止資料檢測。在收樣階段，經(jīng)過計算機技術(shù)的使用，使整個檢測任務(wù)具有零碎性，整個任務(wù)的處于無效的任務(wù)形態(tài)下，在停止資料收樣時，對各個檢測資料可以停止自主編號，這樣可以保證每個號碼的獨一性，防止因號碼反復(fù)帶來檢測數(shù)據(jù)的混亂。

2.2數(shù)據(jù)采集。

在應(yīng)用計算機停止數(shù)據(jù)采集時，我們可以采用數(shù)據(jù)采集儀或許相相似的數(shù)據(jù)采集設(shè)備，這類采集設(shè)備精度高，采集數(shù)據(jù)密集無效，能保證采集數(shù)據(jù)的真實性。

2.3數(shù)據(jù)處置。

數(shù)據(jù)處置是整個資料檢測中的關(guān)鍵一環(huán)，數(shù)據(jù)處置模塊包括眾多子零碎，各個子零碎應(yīng)該具無數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)計算、數(shù)據(jù)判別并生成檢測報告的功用。數(shù)據(jù)處置模塊的大小、復(fù)雜水平完全取決于子零碎，一個數(shù)據(jù)處置模塊應(yīng)該有若干個檢測數(shù)據(jù)分項和一個總體評價模塊組成修建資料檢測數(shù)據(jù)處置零碎由若干個子零碎組成，每個子零碎之間互相獨立互不影響。每個子零碎都無數(shù)據(jù)輸出模塊，數(shù)據(jù)處置模塊、檢測后果輸入模塊、數(shù)據(jù)庫、查詢模塊等組成。關(guān)于修建資料來說，檢測的內(nèi)容眾多罕見的有：混凝土的抗壓強度、混凝土的配合比、混凝土的水灰比、鋼筋原材、鋼筋的焊接、混凝土的外加劑、混凝土的彈性模量、水泥的質(zhì)量等隨著新產(chǎn)品的不時更新?lián)Q代及先進的科技程度的推進，修建資料的檢測數(shù)據(jù)零碎也相應(yīng)的發(fā)作改動，需求對檢測的目標(biāo)和檢測內(nèi)容停止晉級。

2.4監(jiān)視進程。

經(jīng)過引入計算機控制零碎，可以對資料檢測的各個環(huán)節(jié)停止實時監(jiān)控，計算機具有實時拍攝及存盤的功用，在檢測進程中或許檢測審查進程中可以及時的發(fā)現(xiàn)檢測成績，對整個檢測進程停止片面的追蹤。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控零碎次要對一些毀壞性實驗項目如砂漿、混凝土、水泥等檢測項目的試件任務(wù)狀況停止拍攝，并且要求試件毀壞進程與原始數(shù)據(jù)的生成曲線同步、對應(yīng)。

2.5實驗室與實驗室之間的數(shù)據(jù)交流。

實驗室與實驗室之間的數(shù)據(jù)交流是經(jīng)過計算機網(wǎng)絡(luò)完成的，經(jīng)過數(shù)據(jù)交流零碎，技術(shù)人員可以做到在不親臨現(xiàn)場的狀況下對檢測任務(wù)停止近程監(jiān)視，這樣不只能節(jié)省任務(wù)人員的工夫還可以浪費本錢。目前，實驗室聯(lián)網(wǎng)的近程數(shù)據(jù)交流零碎有很多形式，但最常用和最經(jīng)濟的方式為運用sql型數(shù)據(jù)交流零碎，其最大的優(yōu)點是每個效勞站點原有的c/s架構(gòu)順序不必修正，只需添加數(shù)據(jù)交流零碎就可以完成。其根本思想是在互聯(lián)網(wǎng)中設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)效勞器，各站點經(jīng)過轉(zhuǎn)發(fā)效勞器交流數(shù)據(jù)。

2.6出具報告。

在停止檢出資料檢測時，要出具相關(guān)的檢測報告。計算機零碎可以提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的數(shù)據(jù)監(jiān)測報告。數(shù)據(jù)監(jiān)測報告是為工程建立進程中以及完工后的質(zhì)量監(jiān)測提供根據(jù)，所以，對數(shù)據(jù)的每次監(jiān)測都要提供具有精確監(jiān)測后果的數(shù)據(jù)報告給修建單位。將監(jiān)測數(shù)據(jù)以計算機可以辨認的方式停止錄入，并用相關(guān)的表格數(shù)據(jù)處置軟件，如excel等，計算機零碎就可以依照固定的。

格式。

打印出數(shù)據(jù)監(jiān)測報告，假如表格發(fā)作變化，計算機零碎也會做出相應(yīng)的。

格式。

變化，將數(shù)據(jù)監(jiān)測報告依照一致的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范停止要求。

3.1、樹立迷信實驗室管理制度。

檢測實驗管理任務(wù)是修建資料質(zhì)量測試進程重要環(huán)節(jié)，在計算機化管理進程中稍有忽略將會招致零碎數(shù)據(jù)全部紊亂或喪失。因而，迷信樹立實驗管理制度是完成計算機化管理的首要義務(wù)。在幾年的計算機化管理中，我站實驗室制定出相應(yīng)的《任務(wù)崗位責(zé)任制》，進入實驗前的《儀器設(shè)備反省制度》、《計算機操作及網(wǎng)絡(luò)運轉(zhuǎn)反省制度》，為避免中途計算機自動錄入因停電或軟件呈現(xiàn)毛病而形成數(shù)據(jù)的喪失，裝備相應(yīng)的切合不連續(xù)電源、數(shù)據(jù)自動錄入電腦并打印(打印自動錄入的以后數(shù)據(jù))和光盤備份，使計算機零碎處于一種更迷信又平安的良好形態(tài)下運轉(zhuǎn)。

3.2、增強審核的自動化水平。

以后，檢測管理零碎的操作中，由于“報告審核”還處在人工核對階段，所以在檢測業(yè)務(wù)較多的時分，任務(wù)量就會顯得十分大，再加上電腦屏幕顯示的特別多的信息內(nèi)容，就形成報告錯誤難以辨認，進而使有著較大的審核出錯率。因而，要增強檢測管理零碎審核的自動化水平，設(shè)置一些自動更正功用或自動辨認功用，為審核人員自動提示常常出錯的狀況或比擬較分明的異常檢測數(shù)據(jù)。

3.3、探究更適宜的建材檢測軟件。

目前，實驗室聯(lián)網(wǎng)運用較多的是應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)中設(shè)置轉(zhuǎn)發(fā)效勞器的方式，這種方式雖然經(jīng)濟方便，但是其傳輸技術(shù)不波動，數(shù)據(jù)的平安性也不高，在實踐運轉(zhuǎn)中，當(dāng)數(shù)據(jù)量很大時，整個傳輸途徑就會經(jīng)常發(fā)作“阻塞”景象。例如，當(dāng)計算機運作進程中呈現(xiàn)毛病時，計算機管理員不能對軟件停止維護。電腦管理員只能根據(jù)軟件開發(fā)商停止維護，這樣就會很難及時停止維護。除此以外，當(dāng)客戶需求修正一般項目或添加一般項目功用時，沒能提供十分好的擴大接口。即便經(jīng)過近程停止維護，其傳送和修正進程也十分費時費力。所以，現(xiàn)階段各軟件開發(fā)部門應(yīng)該探究更合適建材檢測特點、經(jīng)濟實惠又方便快捷的網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)。

工程質(zhì)量與修建資料的質(zhì)量有著親密的關(guān)系，以此，必需保證修建資料質(zhì)量，做好修建工程資料檢測、實驗、與監(jiān)視。在資料的檢測上，實驗室曾經(jīng)相當(dāng)完善，但是在實驗室的管理上還存在一些成績，其數(shù)據(jù)無法保證真實性和精確性。計算機技術(shù)的引入為實驗室的管理提供了重要的依托，使得實驗室的管理愈加迷信合理，數(shù)據(jù)更有保證。

[2]李艷寧,王忠順,趙倩云,王永洪,傅星,胡小唐.計算機技術(shù)在修建資料靜態(tài)彈性模量測量上的使用[j].

訃告文范例篇四

×××于公元××××年××月××日××市病故，享年九十歲。茲定于××月××日×午×?xí)r，在××火葬場火化，并舉行追悼會。謹(jǐn)此訃告。

×××哀告。

××××年××月××日。

××市原政協(xié)委員×××同志因病醫(yī)治無效不幸于×年×月×日×?xí)r×分在逝世××市，終年九十歲。今定于×年×月×日×?xí)r在××火葬場火化，并遵×××先生遺愿，一切從簡。特此訃告。

××市政協(xié)。

××××年××月××日。

中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，中共xx市委原副秘書長、市委辦公廳原主任、市人大常委會原秘書長、享受副部級醫(yī)療待遇、離休干部xx同志因病醫(yī)治無效，于20xx年2月9日10時58分在華東醫(yī)院逝世，享年91歲。

尊重xx同志遺囑，喪事從簡，不設(shè)靈堂，不舉行追悼會和遺體告別儀式。遺體已于日前火化。

特此訃告。

xx同志治喪工作小組。

20xx年2月14日。

訃告文范例篇五

*廠老工人王，因長期患肝硬化，經(jīng)多方醫(yī)治無效，于*年元月五日上午九時二十分逝世，終年**歲。

王××同志自參加工作以來，工作一貫負責(zé)，積極肯干，多次被評選為先進生產(chǎn)者，深受全廠職工的尊敬和好評。他的病逝，使我們失去了一個好同志。為了寄托我們的哀思，茲定于元月八日上午九時在本廠禮堂開追悼會，希王生前好友屆時參加。

治喪委員會。

*年**月**日。

訃告文范例篇六

三十晚上的餃子、春晚、鞭炮聲映著吉祥的。

春聯(lián)。

把年的氣氛點然，丫頭自己把新衣服穿上，在鏡子面前臭美，不時催我出去玩，我知道她是想出去顯擺她的新衣服。我給七十多歲的干媽打電話，聽到老人親切爽朗的笑聲，很是開心，給遠在重慶的大舅打電話，不通，只好用短信給大舅一家拜年，不時收到親人朋友的祝福短信，心里覺得很幸福。晚上帶女兒到朋友家玩，回家時，丫頭白皙的小臉就黑乎乎的一片，原來是朋友家的孩子帶她出去放鞭炮時的杰作。晚上睡的很晚，愛人在玩游戲，我在看春晚，丫頭抱著新衣服和毛毛狗甜甜睡去，一過零點，村子里鞭炮聲此起彼伏，一直持續(xù)到黎明，早上和女兒在彌漫著濃濃火藥味的村子里向河灘跑去，女兒耍賴，只對著河里的幾只鴨子說：“鴨鴨，新年好。”然后就扭頭往家回，她大聲說：“我老奶奶昨晚就跟我說了，讓我今天去她那里領(lǐng)壓歲錢呢。”

上午帶女兒去街上玩，街上到處是穿著新衣服的人們，陽光是前所未有的好，我正和朋友說話，一眨眼就找不到丫頭了，她早已和自己的好朋友跑的無影無蹤了。我在溫暖的陽光下給朋友們發(fā)短信,呵呵，說來慚愧，還從來沒給父親發(fā)過短信呢?？傆X得和父親離的近，有事打電話，或跑回家就行了。今天是新年，我就在暖暖的陽光下，給父親發(fā)了一條祝福短信，希望父母開心快樂，接著給弟弟也發(fā)了一條，我能想象到弟弟看短信時一定也會很開心的。下午和兩個好朋友一起到嶺上去玩，雖然我們都在農(nóng)村，但還是很少有機會到田野里去的，她們兩個都是生意人，平時忙的很，今天我們好悠閑，孩子們一個也沒帶，就帶了兩只可愛的狗狗，我們?nèi)齻€又說又笑，兩只狗狗可著勁兒在田野撒歡，我們專走田間小路，讓彼此在田野里盡情放松，走累了，就坐在地里曬太陽，好舒服，我們都不喜歡搓麻將。往回走時，才想起去年的新年，也是我們?nèi)齻€在一起玩，就是多帶了好幾個孩子，熱鬧；今年就我們?nèi)齻€，自由、放松。我們一下子感慨起來，孩子們大了，不愿再老粘著我們了。太陽要落山了，我們向自己的小村子走去，很累，但很開心。村子里升起一縷縷炊煙，不時有鞭炮聲響起，很是溫馨的感覺，只簡單地希望自己所有的親人朋友：新年快樂，健康平安！

訃告文范例篇七

家父老大人因患疾病搶救無效，不幸于*年**月**日上(下)午時分與世長辭，享年**歲。家父不幸逝世，不孝兒女叩地呼天，悲痛欲絕，親視含殮，停柩在堂深切悼念!承慈命定于**月**日早上時分舉行追悼大會，時分發(fā)殤，扶桑安晉!

哀致此訃。

愚孝長子：媳：

次子：媳：

長女：郎：

次女：郎：

*年**月**日。

附(悼念禮單)。

訃告文范例篇八

家的味道作文600字(一)：

家的味道作文。

家，避風(fēng)的港灣;家，烈日下的遮陽傘，嚴(yán)寒時的棉衣;家，一棵結(jié)滿愛的果實的參天大樹。家，在不同時期也有不同的味道。

小時候，家中總是充滿歡聲笑語，童年的我常常冒出一些傻傻的話或是做出一些傻事，便會引起哄堂大笑。為這個幸福美滿的家庭增添了許多抹不去的鮮艷色彩。那泛黃的照片是童年稚嫩的腳丫為兒時的家留下的足跡，也是長大后最完美的回憶。童年的家，是快樂的，像一顆糖，只有單單純純的甜蜜。

時間的悄悄流逝，我逐漸長大，童年稚嫩的腳，如今已踏入了學(xué)校的大門，生活不再像兒時那樣無憂無慮，肩上也擔(dān)起了家的職責(zé)。我每一天奔波于學(xué)校與家之間，母親為了不耽誤我的學(xué)習(xí)時間，也許是為了來看我一眼，每一天中午來學(xué)校為我送飯，這時的飯盒盛的母親對我滿滿的愛。上學(xué)時一旦落下什么東西，總是父親第一時間為我送來。學(xué)校瑜伽，似乎融為一體，近在咫尺。兒時充滿愛的家的味道，想一塊蛋糕，既甜蜜蜜，又軟綿綿。

此刻，由于我即將升入中學(xué)，家也跟著搬了。房子雖然不是原先那個房子，但是家還是那個家。我已長大，總想掙脫父母的縛束，無數(shù)次頂撞父母的嘮叨，總以為，羽翼已豐滿，能夠獨自飛翔。父母不為我的頂撞而放下愛我，父母雖然工作繁忙，但是依然抽出時間陪我。我長大了，但是家沒變，依然那么溫馨，那么美滿，那么溫暖，長大后的家，像是一杯白開水，雖然平淡無味，但是一切天威只能等你慢慢體味。我像是一只風(fēng)箏，而拴住風(fēng)箏的線就是家。無論我走到天涯海角，始終忘不了的還是那個溫暖的家。一切搜在變，但是家的味道不會變，但是愛的味道。

家的味道作文600字(二)：

家的味道。

童年是一條永不回頭的河流，多少完美瞬間，若不用心體會，便會無聲地從指縫間滑過，留不下一絲記憶。記憶深處，總是細細密密地感受著家的味道。

還是……。

我躺在床上，思緒了許久，還是那么的清醒而有精神。一剎那，一絲燈光透過了門縫，我的眼睛一亮，蜷縮在被窩里，心中有一絲害怕，有一絲恐懼，有一絲疑惑，又有一絲好奇，這么晚了，到底是誰?爸爸會不會起來，那又會不會是媽媽。但是爸爸媽媽已經(jīng)睡了，就應(yīng)早早地進入夢鄉(xiāng)了。不會是小偷吧!這時，門外靜悄悄的，陪伴我的只有這無聲的夜。我好想下床，去看看門外奇異的燈光，心冷颼颼的。

我用被子捂著了臉，想靜靜地睡一覺，但是門外的一切的一切，擾亂了我的睡意。我鼓起了勇氣，輕輕地下床，惦著腳尖，聽著自已的心跳聲，探著頭，是爸爸媽媽!燈光下他們檢查著我的作業(yè)，微弱的燈光照著他們的臉頰，絲絲倦意在他們臉上流露著，那張打滿草稿的草稿紙，那疲憊不堪的背影，那那黑熊貓般的眼圈，我的眼淚“嘩嘩啦啦”地流了下來，心酸酸的，哽咽著，這絲絲的愛意溫暖了寒冷的空氣，一瞬間我嘗到了家的味道，酸酸甜甜，好溫馨。爸爸媽媽你們太無私了，每一天遨夜為我檢查作業(yè);每一天早早起床，一桌豐盛的早餐;每一天在耳畔再熟悉但是的鈴聲。

這就是一個家，溫暖簡單，對于我來說，家就是那么的簡單，家的味道就是那么的濃。

家的味道作文600字(三)：

家的味道。

家的味道是溫暖幸福的，而我卻只有在小時候享受過這種味道。這天，我又重新找到了這種陌生又熟悉的味道。

放學(xué)回到家后，我就匆匆地寫起了作業(yè)。一眨眼的時間就到了該吃晚飯的時候了，我停下手中的筆，到廚房去洗手，然后再幫媽媽把碗筷擺好，因為爸爸通常工作繁忙，所以只有我和媽媽一齊吃飯。

我剛剛拿起筷子就聽見有人在敲門，我走到門口，開門一看，忽然看見了一張熟悉的面孔，啊!是爸爸?！皨寢?，媽媽，爸爸回來了，我興奮地找媽媽喊著?！拔铱匆娏?，瞧把你興奮的，來快在加雙筷子!”我聽了媽媽的話連忙向廚房跑去。我們一家三口圍坐在桌子上吃起了飯來。我覺得這天的飯菜個性的好吃，當(dāng)然也不是說媽媽以前燒得不好吃，只是比起以前更有家的味道了。老師常常教育我們吃飯的時候不能講話，但是這天因為爸爸難得的回來，我也就忍不住了，一向在和爸爸說著說那的，說著說著我竟忘了吃飯，在一旁的媽媽再也看不下去了“女兒啊，別再說了，快吃吧，飯菜都涼了。”我找媽媽調(diào)皮的伸了伸舌頭，乖乖的吃起了飯。

一顆顆亮閃閃的星斗，鑲嵌在黑色的夜幕上，今晚的夜色是多么的迷人啊!

家的味道作文600字(四)：

家的味道。

童年是一條永不回頭的河流，多少完美瞬間，若不用心體會，便會無聲地從指縫間滑過，留不下一絲記憶。記憶深處，總是細細密密地感受著家的味道。

還是……。

我躺在床上，思緒了許久，還是那么的清醒而有精神。一剎那，一絲燈光透過了門縫，我的眼睛一亮，蜷縮在被窩里，心中有一絲害怕，有一絲恐懼，有一絲疑惑，又有一絲好奇，這么晚了，到底是誰?爸爸會不會起來，那又會不會是媽媽。但是爸爸媽媽已經(jīng)睡了，就應(yīng)早早地進入夢鄉(xiāng)了。不會是小偷吧!這時，門外靜悄悄的，陪伴我的只有這無聲的夜。我好想下床，去看看門外奇異的燈光，心冷颼颼的。

我用被子捂著了臉，想靜靜地睡一覺，但是門外的一切的一切，擾亂了我的睡意。我鼓起了勇氣，輕輕地下床，惦著腳尖，聽著自已的心跳聲，探著頭，是爸爸媽媽!燈光下他們檢查著我的作業(yè)，微弱的燈光照著他們的臉頰，絲絲倦意在他們臉上流露著，那張打滿草稿的草稿紙，那疲憊不堪的背影，那那黑熊貓般的眼圈，我的眼淚“嘩嘩啦啦”地流了下來，心酸酸的，哽咽著，這絲絲的愛意溫暖了寒冷的空氣，一瞬間我嘗到了家的味道，酸酸甜甜，好溫馨。爸爸媽媽你們太無私了，每一天遨夜為我檢查作業(yè);每一天早早起床，一桌豐盛的早餐;每一天在耳畔再熟悉但是的鈴聲。

這就是一個家，溫暖簡單，對于我來說，家就是那么的簡單，家的味道就是那么的濃。

家的味道作文600字(五)：

家的味道作文600字。

有一種味道，那是幸福!有一種幸福，那是愛!有一種愛，那是溫馨!家，避風(fēng)的港灣;家，烈日下的遮陽傘;家，嚴(yán)寒時的棉衣;家，一棵結(jié)滿愛的果實的參天大樹。家，在不同時期也有不同的味道。

累，還是你睡吧，一會兒把你給撞腫了，又要重掛?！眿寢屆业氖株P(guān)切地說。已經(jīng)到了九點了，我突然看見媽媽的眼睛里充滿著血絲，我想：肯定是媽媽每一天起早貪黑造成的。十點半的時候，我掛完鹽水，乘車回家了。在回家的路上，媽媽躺在我的肩上睡著了，我明白，媽媽實在是太累了?？斓郊议T口的時候，我才不忍心地把媽媽叫醒了。這樣的例子真是舉不勝舉啊!

父母的愛，我必須會銘刻在心。平時，我也懂得關(guān)心父母。每當(dāng)爸爸或媽媽疲勞了，我就給他們捶背、按摩，替他們減輕勞累。每當(dāng)爸爸或媽媽不高興了，我就講笑話給他們聽，逗他們笑。每當(dāng)爸爸或媽媽吵架后“冷戰(zhàn)”時，我就去勸解他們：“你們這樣，我們都很難受，很尷尬。要明白，我們有緣才會成為一家人。何況，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的，總會遇到一些崎嶇和坎坷，生活中也會遇到一些不順心的事情，這是在所難免的。我們都就應(yīng)樂觀地去應(yīng)對，而不能像你們這樣每一天嘟著嘴巴，互不理睬，這屬于什么，你們明白嗎?這是賭氣，是和自己過不去，你們說呢?連我這么小的孩子都明白這個道理，難道你們就不懂嗎?”媽媽看了我一眼說：“說的有道理，什么時候腦子里有這么好的詞匯了，不錯，我與你爸爸和好?！蔽倚α诵φf：“那是，不然學(xué)習(xí)有什么用，這都是老師教導(dǎo)有方，我才能學(xué)以致用!”聊了一會兒天，爸爸媽媽的關(guān)系又回到從前那甜蜜恩愛的一幕了。此時，我們姐弟幾個又能夠享受家的溫暖了。

家是什么?它是一杯有色彩有味道的果汁，讓人戀戀不忘;它是一個座黑夜中的燈塔，為人指引前進的方向;它又是一個溫暖的太陽，讓人全身遍布暖流。家，我愛你!你是我生活的搖籃，在你的懷抱里，我必須會茁壯成長!

訃告文范例篇九

有人說，是無私的;也有人說，母親的愛是偉大的;我說，母親的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜。下面提供母親。

作文。

范例，歡迎閱覽!

母親曾經(jīng)擁有姣好的身材，烏黑的長發(fā)和年輕的臉龐，但這些，在我們出生以后就已不復(fù)存在，母親作文。她的身體變得臃腫，頭發(fā)變得干枯，歲月也毫不留情的在她臉上刻下道道痕跡，當(dāng)然，改變的也包括那曾經(jīng)纖細的手。

記得很小的時候，我在一篇作文里寫道“媽媽有著一雙偉大的手”那時并不了解偉大的含義，但是，在那篇作文里，我卻認為這是用的最恰當(dāng)?shù)脑~。

然后我開始渾渾噩噩的長大，但卻從來沒有試圖掙開母親的手。

我喜歡牽著母親的手，盡管那上面沒有漂亮的銀色戒指，也沒有鮮艷的指甲，但卻有著真實的溫暖，我甚至可以感到凸起的血管里血液在流淌，深厚的老繭里積滿了對于生活的熱愛。牽著母親的手，我總會感到前所未有的安全，母親的手托起了懦弱的我，卻又一直在為我默默地遮風(fēng)擋雨。

我不是個乖孩子，自然也有過挨打的經(jīng)歷，寫人的作文《母親作文》。

有一次，放學(xué)之后忽然下起了大雨，我一邊接雨水一邊踢水花，正在享受這意外的樂趣，然后看見媽媽撐著雨傘沖過來，她拉著我讓我回家，可是我卻很固執(zhí)的不回家，這一舉動惹怒了她，于是她提起手，抽了我一巴掌。那是母親第一次打我，我呆呆地站在那里，也不說話，大滴大滴的眼淚順著臉頰流下，紛飛在雨水的罅隙里。我當(dāng)時真是覺得母親的手又遙遠又巨大，讓人感到害怕。但是后來，母親又輕輕地蹲下，用那雙并不細膩的是手拭干我臉上的淚痕。面對此時的母親，一陣莫名的感情襲上我的心頭，我拉著她的手大哭起來，我看到淚水順著她曲折而又紛繁的掌紋流進她的掌心，一點一點地散開來。那時我才明白，原來，媽媽的手是無所不能的呀。

后來覺得自己長大了，便開始想要掙開母親的手自己馳騁，但卻總是一次又一次地跌倒。于是――習(xí)慣了在失敗是那雙鼓勵的手，習(xí)慣了那雙在摔交后扶我起來的手，習(xí)慣了那雙粗糙卻又靈巧的手，習(xí)慣了那雙干燥而又美麗的手。我發(fā)現(xiàn)自己對于母親的手，由最初的喜愛變成了更深層次的依念與依賴。

草長鶯飛的三月，我度過了自己的第十三個生日。我大了，母親的手卻老了。當(dāng)我再一次回想起關(guān)于那雙手的種種時，我還是忍不住熱淚盈眶。長夜里，母親用手為我劃開一片星空;雨天里，母親用手為我撐開一把雨傘;陰霾下，母親用手給我撥開朵朵烏云我突然間明白，母親的手就是一片愛的海洋，不管我漂泊在哪條海岸線邊，都永遠逃不出這浩瀚無垠的海。于是，我便情愿讓它靜謐的藍色淹沒我的瞳仁。

跨出一步便是天涯，踏出一腳便是海角，無論我流浪的足音彈響何方，永遠都是母親手中六弦琴;無論我飛到多高的云層中，我永遠都是母親手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏的那頭永遠被母親緊緊握在手中。

我愛母親，更愛母親的手，我相信，這愛會永遠深沉，永遠執(zhí)著……。

都說母親是偉大的，同時，母愛更偉大，作文母親。可是最近我和媽媽總是合不來。

不知道為什么，媽媽這幾天總是說我，我覺得很委屈。真的，說實話我……今天，媽媽又說了我一頓，我平常是個乖巧的孩子，特別討媽媽喜歡，媽媽對我最好了?？蛇@幾天……晚上，我想跟媽媽說聲晚安，小學(xué)六年級作文《作文母親》?？墒?，我剛進屋，媽媽卻說：“滾蛋?！薄皨寢?，我做錯什么了?”媽媽把我趕出來，我只好回我的房間去忍受痛苦?；氐轿?，我用手機給媽媽發(fā)了一條短信，安撫媽媽。我半天看媽媽沒動靜，就去媽媽屋看了一下，媽媽睡著了?！皣u……”還是不要打擾她了。

我回屋想了一下，可能是因為媽媽她上了一天班太累了吧!我媽媽是交通警察，她的工作我比誰都清楚，把氣都撒在我身上了。嗯，不要再追究了，沒有關(guān)系。她太累了，讓她好好休息，明天一早，4：00鐘還要去上班呢!

我覺得，拋開我媽媽的這件事情，來正當(dāng)?shù)卣f：“一個人，如果是在他的身上撒氣，不僅會給別人身上釘釘子，還會給自己的心里留下陰影。即使你把釘子拔了出來，可是釘子孔依然還是會在上面留下來?！?/p>

訃告文范例篇十

工作匯報：是工作人員向上級匯報工作的書面材料。格式內(nèi)容：

1.應(yīng)按照重點工作多講。非重點少講的原則安排內(nèi)容。

2.應(yīng)按先主后次的順序排列。

3.語言應(yīng)簡潔。

4.不要面面俱到。

消防與安全管理工作匯報。

(一)12月由于新進駐的多家企業(yè)進行內(nèi)部裝修，在對施工的工程隊加強巡視檢查和提醒注意安全施工外。安全員帶領(lǐng)保安員多次清理了上門找短工的民工等閑雜人員出大院，對于民工清理運送的余泥做到跟蹤督促檢查，要求不得使用電梯，不得影響其他單位正常辦公，搬運完后要立即清擔(dān)場地，由于運送余泥的雜物多在晚上進行，實全員做到運送完余泥不清掃干凈場地不放過的原則和多次要求清潔工配合，均未影響第二天進駐企業(yè)的正常辦公秩序。

(二)、由于服務(wù)公司與保女中隊和自行車、摩托車保管站的續(xù)約未明確，他們已多次詢問有關(guān)的情況未有答復(fù)，原兩名車輛管理員已辭職另找工作，保管站現(xiàn)臨時招用了__、___頂崗。保安員的工作情緒也很不穩(wěn)定，有的保安員也辭職，保安中隊對派駐的保安員進行調(diào)整，12月新進的保安員有___、___。望領(lǐng)導(dǎo)能盡快給予確立與__保安中隊和自行車、摩托車保管站承包者___的關(guān)系。

(三)12月14日__區(qū)市建科通知，服務(wù)公司在今年10月申請”占道經(jīng)管汽車保管站“許可證己批復(fù)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)決定，辦公室并于12月31日前辦理有關(guān)手續(xù)并將”許可證“和”占道經(jīng)營許可證牌“取回中心，”許可證“交由檔案室保管，”占道經(jīng)營許可證牌“交綜合管理部樹立在大院車場內(nèi)。

(四)、12月28日辦公室安排好20__年元旦中心節(jié)日值班表，并報送__局辦公室、人事處和____街派出所。元旦值班人員為___、___、保安員___、___。1月3日在中心晚上值班員___休息一天，當(dāng)天晚上的值班工作由安全員___負責(zé)頂崗。

(五)下月的工作計劃:。

(1)出一期消防安全內(nèi)容的墻報。

(2)春節(jié)前對__全體職工進行一次安全學(xué)習(xí)教育。

(3)對多次要求配臵滅火器至今未落實的企業(yè)根據(jù)”消防法“第五章”隱患整改“發(fā)出書面通知。

(4)對新進駐企業(yè)任命”安全防火責(zé)任人"。

(5)對消防設(shè)施進行一次全面的檢查。

__區(qū)保安服務(wù)公司__年_月_日。

訃告文范例篇十一

大學(xué)的高等數(shù)學(xué)教學(xué)一般是開設(shè)在大一期間。但它相比較其它的學(xué)科來說具有較強的抽象性和嚴(yán)密的邏輯性，從而也加大了學(xué)習(xí)的難度，很多學(xué)生都對高數(shù)產(chǎn)生了一種“恐懼”心理。所以在大學(xué)剛開始期間就開設(shè)最難的學(xué)科，擺出一副高深莫測的面孔，這實際上是不利于學(xué)生更好的培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)的。大學(xué)的高等數(shù)學(xué)的最初是函數(shù)理論，是從函數(shù)的基本概念到基本初等函數(shù)，再到初等函數(shù)。這些其實在學(xué)生讀高中期間就有所接觸了，但如果因為這樣就在講授知識時一筆帶過不進行詳細講解的話，將會導(dǎo)致高等數(shù)學(xué)與之前所學(xué)的初等函數(shù)脫節(jié)，因而學(xué)生的知識也會出現(xiàn)一段空白，不利于提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。如果要提升教學(xué)效率，起點的重要性是不容小視的，而大學(xué)開設(shè)的高等數(shù)學(xué)應(yīng)該要具體根據(jù)每個學(xué)生的具體情況來因材施教，在教學(xué)過程中著重重點、難點的講解。使得學(xué)生們能夠通過步步攀登而最終到達學(xué)習(xí)的頂峰狀態(tài)。

2、大學(xué)高等數(shù)學(xué)的教學(xué)模式。

大學(xué)生大多數(shù)都是成年人，有著自己的判斷力與以及各自固定了的學(xué)習(xí)能力，針對這些特點，大學(xué)的高等數(shù)學(xué)則應(yīng)該要采取一種以提出、討論、解決問題的教學(xué)模式。在中國，較為傳統(tǒng)的一種數(shù)學(xué)教學(xué)模式往往是教師通過書本上所給出的內(nèi)容按定義、性質(zhì)、相關(guān)理論、具體運算等步驟來的。學(xué)生通過多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷往往也較為適應(yīng)了這種教學(xué)模式。但這樣的教學(xué)模式雖然有著獨特的優(yōu)勢，能夠提高學(xué)生的邏輯思維能力，但是所掌握的知識都太過于書面化而缺乏與實踐結(jié)合，同時容易使學(xué)生與教師都顛倒教學(xué)發(fā)現(xiàn)過程，抹掉知識本來所具有的前因后果關(guān)系，邏輯推理嚴(yán)格，傳授知識是高效率的，可使學(xué)生少走彎路，打下扎實的理論基礎(chǔ);但這種思維模式，往往忽略甚至顛倒了數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)過程，抹掉了知識本來的前因后果關(guān)系，掩蓋了數(shù)學(xué)思維的本質(zhì)特征。而在教學(xué)過程中采用提出問題、討論問題、解決問題的方案進行教學(xué)能夠更好的提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，師生共同去發(fā)現(xiàn)、探索知識。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅僅是作為一個接受者，同時還能夠開發(fā)自己的思維，更加系統(tǒng)的掌握數(shù)學(xué)知識。

二、高階思維能力及數(shù)學(xué)高階思維能力。

1、高階思維能力。

知識時代下，社會對人才素質(zhì)的要求逐漸偏向于高階能力的培養(yǎng)。高階能力主要包括:創(chuàng)新、決策、批判性思維、信息素養(yǎng)、團隊協(xié)作、兼容、獲取隱性知識、自我管理和可持續(xù)發(fā)展能力九個方面。這九個方面主要以高階思維為核心，主要指發(fā)生在較高認知水平層次上的心智活動或較高層次的認知能力。這些能力在處理未來信息社會中的各類需求是十分必要的。擁有這些技能的人們將會成為信息時代的首領(lǐng)。因此，現(xiàn)代教育的一個持久的、長期的目標(biāo)就是幫助學(xué)生超越目前較低的思維能力，獲得較高水平的思維能力。學(xué)生的高階思維能力是可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。問題的關(guān)鍵就是，如何培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的高階思維，運用什么工具來培養(yǎng)。因此，探討促進學(xué)習(xí)者高階思維發(fā)展的教學(xué)設(shè)計假設(shè)，是當(dāng)代教學(xué)設(shè)計研究最為重要的課題之一。

2．?dāng)?shù)學(xué)高階思維能力。

我們結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特點來看，則可以理解數(shù)學(xué)高階思維即是指發(fā)生在數(shù)學(xué)思維活動中的較高認知水平層次上的心智活動或認知能力，并且它還具有嚴(yán)謹(jǐn)性、深刻性、定量性、批判性、獨創(chuàng)性、靈活性等特點:數(shù)學(xué)高層次思維的這五個方面不是完全分離、互相獨立的，它們是相互聯(lián)系、相互滲透的統(tǒng)一體。其中深刻性是數(shù)學(xué)高層次思維的基礎(chǔ);靈活性和獨創(chuàng)性在深刻性的基礎(chǔ)上發(fā)展;批判性也以深刻性為基礎(chǔ);批判性又直接制約著獨創(chuàng)性;敏捷性則以其他四個因素為前提。

三、大學(xué)數(shù)學(xué)教育提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的舉措。

1、教學(xué)內(nèi)容要更為強調(diào)數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用。

在教學(xué)過程中，要適當(dāng)?shù)囊胍恍┲匾母拍詈头椒?，將?shù)學(xué)的相關(guān)理論引用到實踐中，在教學(xué)內(nèi)容中則可以選擇一些實踐性較強的問題作為例證，相對集中的選用一些章節(jié)的末尾中附有的實例進行講解，因此而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生參與從實際問題抽象出數(shù)學(xué)問題，將生活與學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起，再提取數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)的過程。

2、加強大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。

教學(xué)模式有很多種，中國自古以看來所遵循的教學(xué)原則往往會忽視了與實踐的結(jié)合。要解決這一問題就要求在大學(xué)開設(shè)的高等數(shù)學(xué)課程在教學(xué)過程中更傾向于從實際問題出發(fā)，把數(shù)學(xué)知識、數(shù)學(xué)建模思想和方法及數(shù)學(xué)軟件的應(yīng)用等多方面有機的結(jié)合起來，在學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠自覺地將所學(xué)到的理論知識與實際生活結(jié)合起來。這可以通過組織學(xué)生參加課外科技活動而得到緩解。近三十年來，中國的許多高等院校紛紛組織了學(xué)生去參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等形式多樣的校內(nèi)外科技活動，這些活動的設(shè)立不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還可以在多方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，比如:綜合分析與處理原始資料和數(shù)據(jù)的能力;使用技術(shù)手段求解數(shù)學(xué)模式的能力等等?？偠灾ㄟ^這些課內(nèi)外的活動可以培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識來解決實際生活中的問題，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新性思維，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

四、結(jié)語。

著名的數(shù)學(xué)界吳文俊院士曾說過:“計算機改變了世界，亦改變了數(shù)學(xué);而數(shù)學(xué)因計算機的出現(xiàn)，亦會在很多全新的領(lǐng)域得到應(yīng)用?！币虼丝梢钥闯?，高新技術(shù)的迅猛發(fā)展能夠使得數(shù)學(xué)教育的應(yīng)用變得更為廣泛。新時期的發(fā)展對人才的要求也越來越嚴(yán)格，對大學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)要求也更高更全面了，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才成為了各大高等院校的重要使命。大學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)中的理論和方法是人們從量、形兩方面來研究世界所得出來的客觀規(guī)律，也是研究各種科學(xué)技術(shù)所不可缺少的工具和語言。其根本的思考方法就是創(chuàng)造性思維，而大學(xué)的數(shù)學(xué)教育能夠培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，從而提升學(xué)生的創(chuàng)新精神，結(jié)合日常生活還能提升實踐能力。

文檔為doc格式。

訃告文范例篇十二

終點，如海市蜃樓般，近了又遠了。

我拖著疲憊的身軀，奔跑，奔跑。半程馬拉松。我驚異報名時我那傲慢，志在必得的表情。我雖從未完成過三千米以上的長跑，這次卻立志跑完全程。而這一時自大，而這一時沖動，使我深陷于此刻的迷惘中。

我渴望用幻想與勇氣一針針，一線線細細密密地把夢縫成滿天云錦，卻不想自己卻被網(wǎng)住于此。

我究竟使誰?我究竟值不值得這樣去做?我一遍一遍地問自己。汗與淚交織，濕透了我的衣衫。

我托起最后一絲力氣向前，我不甘心就此為至。抬頭望見絢爛的陽光，猛然見這如火的夕陽余暉中，一個壯士展開雙臂，奔跑著撲向那一片絢爛之中，如鳳凰涅槃一般的壯美。

那是夸父嗎?

我驚嘆于夸父逐日的蓋世勇氣，也驚嘆于夸父地崩山摧而毫不變色的決心，更驚嘆于他那至死不渝的恒心。但神話終究是神話，神話教導(dǎo)人的是一種精神，而苦甜的現(xiàn)實告訴我們，量力而行是成功的第一要訣。望著天邊若隱若現(xiàn)的身影，不禁苦笑。

疲勞與孤寂如惡魔般吞噬著我的全身。也許，從一開始我就注定了要失敗;也許，我真該放棄了。正如夸父逐日，千年來美麗的勵志傳說，對于夸父來說，只是一種無奈的徒然——如我一般，渴望做一只勝利的烏龜，卻沒有考慮到現(xiàn)實中肯拱手以金牌相讓的慵懶兔子是少之又少;渴望做一只自由飛翔于云端的紙鳶，卻常常忽略掉了身后的那根細線。

但我實在是不甘心就此為止，不甘心失敗在自己的那雙不認識自己的手中。心在劇烈地跳動，腳步在沉重地拍打著這跑道。

夸父的身影離我越來越遠，我奮力直追，卻發(fā)現(xiàn)自己竟越跑越慢，兩腿越跑越軟，終于，撲通以下，我跪向了前方的`終點，前方的絢爛夕陽。陽光刺痛了我的眼睛，淚水流了下來。

我坐在跑道邊的休息位上，心中有說不清的壓抑與輕松。你說我后悔了嗎?有一些吧。我把自己想像得過于偉大，站在高臺上欲以雙翼搏長空，卻被自己笨重的身體拉拽著重重摔在了地上。人確實需要安謐詩作中寫的那樣“捧著一尾小魚，小心翼翼”，但只要適度地把握住自己身后的那根細線，人生就不會令人充滿悔意。

望著這在天地間鋪開的無盡絢麗，我雙手合十：愿我擁有夸父的執(zhí)著精神與他未擁有的認知自我的睿智吧。

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訃告文范例篇十三

訃告也叫訃聞，是人死后報喪的兇訊。訃告應(yīng)該在向遺體告別前盡早發(fā)出，以便逝者親友做好赴喪準(zhǔn)備。我國現(xiàn)代訃告形式有三種：一般式、公告式、簡便式。公告式隆重、莊嚴(yán)，往往由高級機關(guān)團體作出決定發(fā)出。簡便式的訃告常作為一則消息在傳播媒體上公布，旨在曉諭社會。民間常用一般式訃告，內(nèi)容主要有以下幾方面：

一、標(biāo)題寫"訃告"二字，或冠以逝者名字"*訃告"，字體應(yīng)大于正文。宜用楷、隸書體。

二、正文寫明逝者姓名、身份、民族、因何逝世、逝世的日期、地點、終年歲數(shù)。

三、正文接著寫簡介逝者生平。主要寫其生前重要事跡、具有代表性的經(jīng)歷。

四、正文最后寫通知吊唁、開追悼會的時間、地點。

五、署明發(fā)訃告的個人、團體名稱及發(fā)訃告的時間。

訃告。

先母于公元*年**月**日**市病故，享年**歲。茲定**月*日時，在火葬場火化，并舉行追悼會。謹(jǐn)此訃告。

哀告。

*年**月**日。

訃告文范例篇十四

××市原政協(xié)委員×××同志因病醫(yī)治無效不幸于×年×月×日×?xí)r×分在逝世××市，終年九十歲。今定于×年×月×日×?xí)r在××火葬場火化，并遵×××先生遺愿，一切從簡。

××市政協(xié)。

××××年××月××日。

先母×××于公元××××年××月××日××市病故，享年九十歲。茲定于××月××日×午×?xí)r，在××火葬場火化，并舉行追悼會。

×××哀告。

××××年××月××日。

母親大人張××，因病久治不愈，于公歷20××年4月7日晚上8時在醫(yī)院搶救無效，不幸與世長辭，享年88歲?，F(xiàn)定于20××年4月14日上午10時30分在xx殯儀館15號廳舉行追悼儀式。

治喪委員會設(shè)于濟南路x號，負責(zé)人：

聯(lián)系電話：

長子：于夫：孫男：于。

次子：于。

泣告。

嚴(yán)父于二零xx年xx月xx日xx時零x分在國家楊凌示范區(qū)醫(yī)院病逝，享年xx歲。

追悼會定于二零xx年xx月xx日十時在武功殯儀館舉行，會后在楊凌神農(nóng)度假村答謝領(lǐng)導(dǎo)、親朋好友;土葬儀式定于二零xx年xxxx日，即農(nóng)歷二零xx年xx月xx在陜西富平安家舉行。

不孝子孫。

20xx年xx月xx日。

先(顯)妣__母___________老孺人，痛于_________年______月____日壽終正(內(nèi))寢。據(jù)生于_______年___月___日，享年___十有____歲。不孝男______________________等叩地呼天，悲痛欲絕。親視含殮，正柩夷于堂，尊禮成服。泣卜即日____時前家奠，_____時火化，即日_____時扶櫬(chen)歸(安)葬于村北本府之(瑩地)。

倘(chang)蒙。

姻世族戚聞。

哀子_________________泣血稽(ji)首。

齊衰服孫_________________泣血稽首。

小功服侄_________________拭淚稽首。

緦麻婿__________________拭淚司書。

訃告文范例篇十五

訃告怎么寫?下面請看小編給大家整理收集的20xx年訃告范例，歡迎閱讀參考。

先母×××于公元××××年××月××日××市病故，享年九十歲。茲定于××月××日×午×?xí)r，在××火葬場火化，并舉行追悼會。謹(jǐn)此訃告。

×××哀告。

××××年××月××日。

××市原政協(xié)委員×××同志因病醫(yī)治無效不幸于×年×月×日×?xí)r×分在逝世××市，終年九十歲。今定于×年×月×日×?xí)r在××火葬場火化，并遵×××先生遺愿，一切從簡。特此訃告。

××市政協(xié)。

××××年××月××日。

中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、中國工程院資深院士、中國信息論研究的奠基人、通信理論的學(xué)術(shù)泰斗、通信網(wǎng)絡(luò)理論的開拓者、德高望重廣受愛戴的科學(xué)家和教育家、北京郵電大學(xué)教授先生，因病醫(yī)治無效，于20xx年12月6日8時20分在北京逝世，享年91歲。

先生1921年1月5日生于浙江省上虞縣崧廈鎮(zhèn)，1948年赴美國哈佛大學(xué)應(yīng)用科學(xué)系學(xué)習(xí)，以全優(yōu)的成績獲得理學(xué)碩士學(xué)位。時值新中國誕生前夕，強烈的愛國之心促使先生毅然放棄攻讀博士學(xué)位的機會，經(jīng)香港回到祖國。由此，開始了長達60余載的高等教育和科學(xué)研究生涯。

先生于1949年至1952年先后擔(dān)任上海新安電機廠和天津新安電機廠的總工程師和廠長，兼任北洋大學(xué)、天津大學(xué)電信系教授。1952年起專任天津大學(xué)電信系教授。1954年根據(jù)國家政務(wù)院的命令和郵電部的安排，他參與了新中國第一個郵電高等學(xué)府北京郵電學(xué)院的籌建工作，是學(xué)院創(chuàng)辦人之一。1955年任北京郵電學(xué)院教授，1959年成為我國第一批研究生導(dǎo)師，任第三、四屆北京郵電學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任。他是新中國第一套教學(xué)電視臺的主要研制者和指導(dǎo)者，是我國通信理論、信息論、通信網(wǎng)理論眾望所歸的帶頭人，曾任中國通信學(xué)會通信理論專業(yè)委員會主任委員，中國電子學(xué)會信息論分會主任委員，在我國首創(chuàng)信息工程專業(yè)，為我國信息化建設(shè)、人才培養(yǎng)做出了重要的貢獻。

先生歷任北京市政協(xié)第二至第六屆委員;國務(wù)院學(xué)位委員會信息與電子學(xué)學(xué)科評議組第一和第二屆委員;國家自然科學(xué)基金委員會信息科學(xué)部評議組第一、第二和第三屆成員。中國電子學(xué)會理事、中國通信學(xué)會常務(wù)理事、通信學(xué)報主編。編著的《信息理論基礎(chǔ)》獲得全國優(yōu)秀教材特等獎、編著的《通信網(wǎng)理論基礎(chǔ)》獲郵電部科技進步一等獎;1988年被授予北京市勞動模范稱號;1991年被評為郵電部全國勞動模范。1995年7月當(dāng)選為中國工程院院士。

先生一生高風(fēng)亮節(jié)，淡泊名利，把畢生的精力用在為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才的事業(yè)上。他在學(xué)校第一個將自己獲得的教育部優(yōu)秀教材特等獎獎金全部捐獻給學(xué)校設(shè)立“信息工程特別獎學(xué)金”，以此鼓勵學(xué)生好學(xué)上進，脫穎而出。在病重期間，先生留下遺囑：將自己的全部存款捐獻出來作為學(xué)校的教育基金。先生以自己的實際行動展示了他無私奉獻、大愛無疆的崇高精神。先生是一座永遠矗立在我們心中的豐碑。

先生的逝世，是北京郵電大學(xué)的巨大損失，也是中國教育事業(yè)和科技事業(yè)的巨大損失，我們沉痛悼念先生，深切緬懷先生。

學(xué)校于十二月八日至十二月九日治喪期間在科學(xué)會堂北廳設(shè)置靈堂(吊唁時間為每日8:00—20:00)、在校主頁設(shè)置追思吊唁空間供各界人士、生前友好及廣大師生校友緬懷吊唁。

先生的遺體告別儀式定于十二月十日上午十時整在北京八寶山殯儀館竹廳舉行。

訃告文范例篇十六

一些簡單的游戲能給我們無盡的歡樂和樂趣，通過小游戲，更好的在游戲?qū)W習(xí)和成長，下面是三篇小游戲。

作文。

范例，歡迎欣賞閱讀。

課堂上，老師跟我們說：“我們今天來玩?zhèn)€擊鼓傳花的游戲”。

話音剛落，就有個同學(xué)竊竊私語的說：“我玩過的”，還有同學(xué)說，太簡單了，我肯定會贏?？衫蠋熣f今天的擊鼓傳花不一樣，因為拿到花的人要上臺抽獎，這個獎有獎也有罰。

不知不覺，一節(jié)課很快過去了。

今天，我早早地來到教室，等待王老師的到來。第二節(jié)課上，王老師說：“同學(xué)們，我們來做一個游戲吧!名字叫‘我?guī)湍恪?，好不好？”“?”同學(xué)們齊聲回答。“游戲規(guī)則是這樣的：當(dāng)音樂響起你們就跟著我做不同的動作。聽明白了嗎？”“明白了!”男同學(xué)站起來把二、三組的桌子分別推攏向一組和四組。

今天，我們班里玩了一個非常好玩的游戲，名叫“紙上站兵”，可是我只聽說過“紙上談兵”，可沒聽過“紙上站兵”，很奇怪的名字，可一問才明白，原來就是在一張小小的報紙上站人，看哪一組能站的人多，而且需要堅持五秒，獲勝必須要布好陣，盡可能的減少人的“占地面積”，這樣就可以輕松獲勝了。

首先，我們?yōu)楸荣惾×藗€隊名，“敢死隊”，為了獲勝，我們必須加緊練習(xí)一下，我們的布陣方法是“找力量最大的馬紫東抱著最瘦小的郭懌蕭，最重要的是把重量級選手李星哲同學(xué)去掉，五個人，應(yīng)該可以，我信心十足，”敢死隊“拼了!戰(zhàn)士們(也就是“敢死隊“的成員)大步跨進”戰(zhàn)場，準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗。首先，馬紫東抱住郭懌蕭，我用手把整組人固定住，每一個“戰(zhàn)士”都有一份重任，如果一個人沒搞好，這次“戰(zhàn)役”就失敗了。每個人都提心吊膽，只聽倒計時，五、四、三、二、一，耶，我們勝利了。

之后的最高紀(jì)錄全身五個人，沒有一組破記錄，楊老師想了想，心上一計，就是把最瘦的人組起來，他們一起戰(zhàn)勝了，多一個人，班級記錄從此誕生。

下了課，我們同時明白了一個道理，就是：團結(jié)的力量無限。

訃告文范例篇十七

禮物是什么？禮物不就是用錢買來的，錯，錢又不是萬能的。除了用錢買來的禮物就沒有了嗎？那用什么來買呀？還有不花錢的禮物呢！你可以隨便拿一張紙，上面寫著你對她的祝福，你也可以做幾個小的紙鶴，百合花，康乃馨，窗花。你還可以畫一幅好看的畫送給她也可以。

我要是送給母親一份禮物的話，我就會送給母親一幅好看的畫，按著我在一張空空蕩蕩的白紙上畫兩個人，一個代表母親，一個代表著我，我們頭頂上有藍藍的天空，腳踏著綠茵茵的草地，媽媽和我大手牽著小手歡快的奔跑著，天上的太陽公公也笑了，白云為我們架起了橋梁；看五彩繽紛的圖畫，我自己不禁笑了起來；是后來我拿水彩筆認真的寫下了“祝媽媽三八婦女節(jié)快樂，我祝你永遠健康長壽，20xx年3月8日！”禮物做完了，可我不敢去送給媽媽，最后我下定決心去送給媽媽，我拿起我畫的畫，就去到媽媽的面前把畫遞給媽媽。我就一溜煙的跑回了屋子里，我不敢想媽媽會說些什么。

今天是“三八”婦女節(jié)，我要送給媽媽一分特別的禮物。

今天是星期天，一大早，媽媽早去加班了。我也沒有睡懶覺。今天我要送給媽媽一個驚喜，以此來報答媽媽對我的愛。我來到洗手間一看，這里放著一堆臟衣服沒洗，我下決心，一定要把這些臟衣服洗干凈。說干就干，我先打一盆清水，把臟衣服弄濕，再打上肥皂，對準(zhǔn)臟的地方用力搓洗。然后再把衣服在清水中沖洗。一件件的衣服便洗干凈了。我再把衣服涼到?jīng)雠_的晾衣架上。這些臟衣服已被我拿下，可是我也累得腰酸背疼，渾身無力。我心里想，每次媽媽都不怕苦，不怕累的為大家服務(wù)，而我只干了這么點活兒，就叫苦連天，多么對不起媽媽呀！想到了這里，我就一邊給自己鼓勁兒，又一遍忙碌起來。我又把整個房間整理了一番。

媽媽下班回來了，看到了這一切，激動的一把抱住了我，眼淚直往下流。我對媽媽說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂！我已經(jīng)長大了，應(yīng)該做一些力所能及的家務(wù)活，您也該好好休息一下了?！?/p>

這個“三八”節(jié)，媽媽收到了我最好的禮物。

曾經(jīng)的玩皮讓你生氣，曾經(jīng)的任性讓你憂傷?？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)長大，腳步已經(jīng)走進五年級班的教室，老師，你依然沒有改變，還是那樣認真地上課，細心地照顧孩子，深夜了仍就還在批改作業(yè)。

想起以前的，真有些覺得幼稚和可笑，但是我知道，老師，你不會計教這些，依舊是那樣關(guān)心我們。

金色的九月帶著金色的夢又送來了一個9月10日教師節(jié)?？墒?，老師，你仍就忘掉自己的節(jié)日，仍然站在三尺講臺上，粉筆灰灑滿了全身，就這樣，你度過了一個辛苦卻又讓你高興的節(jié)日，因為我們的收獲就是你的快樂。老師，你忘掉自己的節(jié)日，但是我卻沒有忘記，我們永遠都不會忘記你的教導(dǎo)，我們會用自己的努力；會用自己的成績；會用我們的成長作為最好的禮物送給你，我想：當(dāng)有一天我們捧著一份100分的答卷時，老師，我相信你一定會接受我這樣的禮物，因為我看到了你的笑容，那是一種滿意而快樂的笑。

9月10日，祝天下的老師們一帆風(fēng)順、一路平安。

歲月，像一條涓涓細流。在那瑩瑩波光中，有那么一抹綠色，常常閃現(xiàn)在我的記憶里。那是一盆吊蘭，爸爸送我的禮物。

我十歲那年，還不夠懂事，會用媽媽的口紅在她臉上“涂鴉”，總是不肯寫作業(yè)，還丟三落四。生日那天，小伙伴們送我的禮物讓我眼花繚亂，有憨態(tài)可掬的小絨玩具，有編制精美的手工彩鏈。爸爸卻讓我大跌眼鏡：他捧回家一盆雖然翠綠但平淡無奇的吊蘭，說當(dāng)禮物送給我，要我把它養(yǎng)活。

我把吊蘭放在書桌上，很快就置于腦后了。三、四天過去了，我忽然發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉片有點黃了，葉片像被霜打過的一樣，無力的聾拉著。我驚叫起來：“爸爸，吊蘭快枯死啦！”

正在屋外的爸爸聞聲走進我的小房間，一看這情景，笑了。他打開緊閉的木窗，又拿來小水壺給吊蘭撒些水。一陣忙碌后，爸爸坐下來，和風(fēng)細雨地對我說：“孩子，你知道我為什么要送你吊蘭嗎？”我一臉茫然地搖搖頭。爸爸說：“我把你養(yǎng)大，很不容易。卻連一盆花草都養(yǎng)不活嗎？”

哦，我懂了，爸爸是在培養(yǎng)我的責(zé)任心！爸爸接著說：“吊蘭，很普通，但是，它能在你的照顧下，保持翠綠的顏色，還能凈化你房間的空氣。你有信心把它養(yǎng)活嗎？”

每一次，當(dāng)我打開衣柜找衣服的時候，我總能看到那件小裙子，它是粉紅色的，上面有個小狗圖案，裙子上有花邊，很漂亮?？吹降臅r候，我總會摸一摸，看一看，這件小裙子在我心里的地位很高，也是最珍貴的禮物，這是大姑給我買的生日禮物。

大姑家生活不寬裕，還要給上大學(xué)的馬微姐姐寄生活費，大姑的工資又不多。大姑是特別喜歡我的，在我過生日的時候，大姑說要給我買禮物，我說：“大姑，不用了，你們家的生活又不富裕，就不要給我買了。”說完我也沒放在心上，就把這件事忘了。

我過生日的那天，家里好多親戚都來了，只有大姑還沒有來，我非常著急，還以為大姑不來了呢。我不是盼大姑的禮物，而是盼大姑的人，因為我非常喜歡大姑。終于，我看到了大姑的身影，大姑急匆匆地趕來，手里提著一個口袋，大姑說：“金波，快打開禮物盒?！蔽野讯Y物盒打開了，哦，一條美麗的裙子，當(dāng)時我很開心。大姑說：“這是我的一點心意，你收下吧！”我說：“謝謝大姑珍貴的禮物作文450字5篇珍貴的禮物作文450字5篇。”然后把第一口蛋糕給了大姑。

雖然那件禮物不是很貴，但卻是我收到過最珍貴的禮物，小裙子現(xiàn)在雖然小了，不能穿了，但是我還一直珍藏著它，它就像大姑的愛一樣伴隨著我。

在我的童年中，曾多次收到過禮物，但是，我覺得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動的話。

那天我心情很好，我卻看見弟弟一個人站在墻角發(fā)呆，我見了便走過去問：“你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時不是很喜歡的嗎，你今天真么了喲？”說著，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：“你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？”弟弟滿年不高興地說：“今天，是你的生日，我……我什么也沒有給你買，我本想去給你買禮物的，可是我這點錢你知道的就連一顆漂亮的發(fā)夾都買不到?！蔽腋袆拥卣f：“原來就為了這點事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會生氣的。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了?！闭f完弟弟又恢復(fù)了往常的活潑。

我覺得這個生日過得真有意義呀！弟弟你真的長大了呀！連說的話都這么好聽呀！

今天是9月10日，是教師節(jié)啊，是那么神圣的日子??！又是那報恩的日子啊！我很想給敬愛的老師送一份禮物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小詩？不行，我寫的小詩不感人。到底送什么好呢？想到了，我要親自畫一幅老師的肖像送發(fā)給老師。好，這個主意好。

先畫什么先？對！先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往，由于工作的疲勞，絲絲的白發(fā)過早的在她頭上出現(xiàn)了。我專心致志的畫著，望著筆下的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。記得去年一天的傍晚，突然下起了暴風(fēng)雨，同學(xué)們紛紛被家長接走，只有我一個人留在了教室里，默默的等待爸爸來，但是媽媽工作忙，爸爸也是，有時還出差幾個星期，我失望的趴在桌上，過了一會，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高興極了，我回頭一看，是語文老師??！我說：“老師你怎么還沒走?。俊薄拔沂强吹浇淌依锏臒暨€亮著，所以過來了，你又怎么還沒有回去?。　崩蠋煋崦鹕念^發(fā)說。我微微看見老師的幾條白發(fā)，老師真辛苦??！“我送你回去吧！”老師突然對我說，我不好意思的答應(yīng)了。

望著老師的肖像，我對老師的敬意和深情有了更進一步了，?。∽鹁吹睦蠋煟祟愳`魂的工程師，向你獻上這份禮物，它代表著我對老師千萬個美好的祝愿和那純真深厚的情感。

我永遠都是你的學(xué)生。

時間在樹林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個人已機會卻又不縱容他們的懶惰。

在小樹林里，我看見了時間，它將每一片樹葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時間，它在一分一秒地把人推向未知、未來和死亡?？晌医K究沒能看見時間到底在哪里？這珍貴的禮物永遠是一個謎。

時間在教室、在操場、在家里，它伴著我們的成長，時時刻刻鞭策著我們，提醒著我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒在碌碌無為的嘆息里。

我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個不停，仿佛永遠沒有停歇的時刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個人的生命只有短短幾十年，我們沒有理由不發(fā)奮努力，不刻苦學(xué)習(xí)，不讓這珍貴的禮物放射光彩！

我終于明白，那個鐘就是時間的化身，那永不停歇的腳步與默默無語的表情便是珍貴的禮物，在時鐘的奔跑中，我明白時間在哪里，也明白如何去。

珍惜時間。

饋贈與我這最珍貴的禮物！