在現(xiàn)代社會,制定計劃已經(jīng)成為一種必不可少的技能,能夠提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。在制定計劃時,我們需要考慮現(xiàn)實情況和資源的可利用性。計劃需要與實際工作和學習緊密結(jié)合,以下是一些結(jié)合實際的計劃建議。
舞蹈工作計劃及目標篇一
1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學生的發(fā)展”的高度,著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學的藝術(shù)課程,為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。
2、關(guān)注學生的個體差異和不同需求,關(guān)注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識,促進孩子健康而有特色地成長。
1、定時活動。
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉,下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些,同時學一些簡單的兒童舞蹈。
1、初步掌握舞蹈的基本動作,使學生建立正確的動作技術(shù),養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的舞蹈基本動作,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質(zhì),增強學生的體質(zhì)。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力,激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),開設(shè)形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難,開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎(chǔ)教育,能力較弱的學生,在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會,改變了孩子被動的心態(tài),激發(fā)他們的自信心和成功欲。
自信的笑臉,有如自然界中的花草樹木,充滿著蓬勃的生機。
1、教學方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等:
2、教學手段:影象教學、個別指導、、分組教學等。
1、第一月教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng),知道基本的手位,腳位。
2、第二個月要求全體隊員都能在輔導員的訓練下基功達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。同時學習舞蹈《快樂成長》,為六一活動進行排練。
4、第四個月訓練內(nèi)容,對個別好的隊員進行個人素。
質(zhì)的提高,技巧方向可加深一些。例如:虎跳、前后橋、搶臉,檢查所學舞蹈。
舞蹈工作計劃及目標篇二
為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài),并逐漸形成高雅的氣質(zhì),為加強少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘,在教學中我們采用“融合式教學”,把教學趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學舞蹈時,孩子們因為年齡尚小,往往學了一會就會到厭煩。針對這一問題,老師以“興趣式教學”為基礎(chǔ),在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學前提下,讓孩子們易于吸收,不會感到枯燥乏味,我們引導少兒通過想象,創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來,如:大海的波浪、風中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識,訓練技藝、強健體魄,同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì),全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想,鼓勵她們有自己的思考方法,獨立見解、個性特點、充分發(fā)揮其主動性、積極性。我們的教學理念是變被動的練功轉(zhuǎn)化為主動的練舞,讓孩子們熱愛舞蹈,達到心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。
少兒舞蹈課程屬于普及性課程。本課程的教學目的:學生通過本課程的學習,提高舞蹈素養(yǎng),提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。
1.通過訓練使學生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。
2.跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。
3.對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣,樂于參與自娛性的兒童集體活動。
4.初步理解舞蹈表情,知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。
5.在舞蹈中與他人合作。
6.欣賞舞蹈,能有體態(tài)反應,掌握舞蹈風格。
1.動作基本準確到位,配合協(xié)調(diào),身體各部位可以靈活運用。
2.跳舞時能情緒投入準確表演掌握不同舞蹈風格。
3.樂于通過舞蹈表達自己情感。
4.集體配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準確。
(1)意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美。
(2)觀賞舞蹈表演,簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。
通過本單元學習,要求初步掌握舞蹈的基本知識,具有正確的身體姿態(tài),掌握幼。
兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感,舞蹈動作協(xié)調(diào)。
1、掌握舞蹈的概念、種類,了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。
2、了解舞臺平面、空間、方位,懂得常用舞蹈術(shù)語,學會識別舞蹈圖譜。
1、學習舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。
2、進行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、腰的訓練、,走跑跳訓練,基本舞步訓練,組合訓練。
片段舞訓練(總共四課時)。
第一課時(第一周)基本動作練習。
第二課時(第三周)完成“準備段,第一舞段”
第三課時(第五周)完成“第二舞段,間奏部分”
第四課時(第七周)綜合表演,動作提高。
片段舞訓練(總共四課時)。
第一課時(第九周)完成“準備舞段”教學。
第二課時(第十一周)完成“第一舞段,第二舞段”教學。
第三課時(第十三周)完成“間奏段,第三舞段”教學。
第四課時(第十五周)完成“第四舞段,綜合表演”教學。
第十六周欣賞課成品舞表演匯報。
注:每個學期讓孩子學會并掌握一個舞曲,能獨立隨音樂跳舞。每個舞種根據(jù)孩子本身的掌握情形而定。我們將在各個學期里讓孩子逐步學會和掌握各種民族舞、現(xiàn)代舞、幼兒舞、芭蕾舞、中國舞等。
舞蹈工作計劃及目標篇三
適齡寶貝:3-6歲。
1、讓孩子認識身體各部位的同時,增強舞蹈方向感,做。
到初步簡單動作協(xié)調(diào)。
2、逐步規(guī)范舞蹈姿態(tài),基本做到腿直、腳繃、背挺。
3、增強孩子對音樂律動的感覺,提高學習舞蹈的興趣。
2。做"大波浪"時,眼要隨手。
第四周:
1。基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:正壓腿、側(cè)壓腿。
2。舞蹈組合內(nèi)容:《吸跳步和敬禮》
目標:學會吸跳步,訓練上下身協(xié)調(diào)要領(lǐng)及注意點:。
1。"吸跳步"要求做到"吸腿"準確,挺胸,拔背,上下肢協(xié)調(diào)配合。
2。兩次行禮動作要注意姿態(tài)準確。
3。培養(yǎng)幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣。
第五周:
目標:訓練手腳的協(xié)調(diào),踝關(guān)節(jié)的靈活。
第六周:
目標:訓練前腿部的靈活要領(lǐng)及注意點:。
1。前吸腿時腳尖點地。
2。抬腿和伸腿要腿直??嚹_。
第七周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習2、舞蹈組合內(nèi)容:《后吸腿》。
目標:訓練后吸腿膝關(guān)節(jié)的靈活第八周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習2、舞蹈組合內(nèi)容:《手位》。
目標:訓練幾個手位要領(lǐng)及注意點:。
1。做手位時,一定要經(jīng)過提壓腕。
2。注意手動眼隨。
十一月份--第九周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容:《松肩》。
目標:訓練肩關(guān)節(jié)的靈活要領(lǐng)及注意點:。
1。松肩的動作重拍向下。
2。踮腳時腳腕內(nèi)側(cè)要靠攏。
第十周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪下腰2、舞蹈組合內(nèi)容:《半蹲》。
目標:膝控制蹲的方法第十一周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:踮腳走2、舞蹈組合內(nèi)容:踮腳走《小孔雀》。
第十二周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:大八字位,小八字位2、舞蹈組合內(nèi)容:鴨走步十二月份--第十三周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容:蹦跳步第十四周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:跪地踢后腿2、舞蹈組合內(nèi)容:踏點步第十五周--第十六周:
1、基礎(chǔ)訓練內(nèi)容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側(cè)壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內(nèi)容:復習已學舞蹈組合一月份--第十七周-----第二十周:復習、匯報演出。
舞蹈工作計劃及目標篇四
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、發(fā)展學生的柔韌性和協(xié)調(diào)性,樹立學生大膽表現(xiàn)的個性。
4、增進學生的靈活的形體,培養(yǎng)學生群體的合作精神。
5、培養(yǎng)學生舞臺表現(xiàn)能力,增進他們的表現(xiàn)欲。
6、使學生們對舞蹈表演產(chǎn)生濃厚的興趣,善于用肢體語言表現(xiàn)自己最美麗的一面。
3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。
4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎(chǔ)上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
1、練習:壓腿(前、旁、后),踢腿(前、旁、后),控腿,腰的訓練。
2、中間動作:大踢腿(前旁后)、大跳,倒踢紫金冠,轉(zhuǎn)的技巧,舞姿訓練。
3、舞蹈技巧訓練:身、跳、翻、轉(zhuǎn)等訓練。
1、學習廣場舞、漢族舞、等。
教學內(nèi)容。
第一階段:基本內(nèi)容。
1、認識舞蹈。
2、舞蹈的基本功訓練。
第二階段:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈。
第三階段:完整舞蹈小組合的學習。
1、民族舞蹈。
2、形體舞蹈。
第四階段:展示。
四、教學計劃。
九月份:基本內(nèi)容:。
認識舞蹈、了解舞蹈、站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)。
正、旁、后壓腿、行進中的正、旁踢腿。
把桿上的后踢腿、地面上的踢腿組合。
把桿上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)。
跪立的空腰、跪立的下小腰。
平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習。
十月份:興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合。
漢民間舞蹈的基本動作。一年級小學生學習舞蹈(歡聚一堂)。
十一月份:完整舞蹈的學習(小蘋果)(火火中國風)。
分解舞蹈動作的學習。
編排舞蹈動作的順序進行訓練。
完整舞蹈的訓練,配樂舞蹈訓練。
體能的練習、舞蹈的鞏固。
十二月份----一月份:舞蹈的展示。
鞏固舞蹈,進行展示。
20xx年9月。
舞蹈班教學計劃。
舞蹈工作計劃及目標篇五
愛瑞德國際學校的拓展課,經(jīng)過2011年到2012的改革,不斷優(yōu)化的拓展課,我也將展現(xiàn)自己特長,發(fā)揮第二專業(yè)特長,制定以下的工作計劃。
一.如何體現(xiàn)愛瑞德教育理念。
自然生長,拓展課將充分發(fā)揮學生奇思妙想,與我共同發(fā)揮才智,編排有益的節(jié)目。
二.人員分工。
拓展課由我和趙靜靜老師共同授課。我們將分為高年級與低年級。采用隔天授課方式,分開授課。各負責編排一個舞蹈,采用第一導師,第二導師分工制。一人主抓,一人督導。
三.課堂如何開展。
課堂將以舞蹈文化,以生動的舞蹈家故事展現(xiàn)給學生,激發(fā)學生學習欲望。課堂將分為以我為中心的芭蕾舞,以趙靜靜為中心的民族舞開展。課堂首先進行基本功練習,然后排練節(jié)日所需的舞蹈,有序分工,保證課堂高效率。
四.怎樣展現(xiàn)。
教學。
成果。
舞蹈課的展現(xiàn)形式通過節(jié)日節(jié)目匯報形式展現(xiàn)。學校的文藝演出節(jié)目,舞蹈均有展現(xiàn)。通過舞蹈隊形、畫面的更迭、變化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態(tài)、造型的發(fā)展,能夠創(chuàng)造出深邃的詩的意境,具有強大的藝術(shù)感染力。展現(xiàn)最具有意境美,具有內(nèi)涵的舞蹈。
2012年2月13日星期一舞蹈組。
舞蹈工作計劃及目標篇六
院社團·舞蹈協(xié)會。
對會員加強管理,把協(xié)會的各項規(guī)章落到實處,對會員做到不拋棄不放棄。會費管理,明年將統(tǒng)一進行收費,盡量避免會費差距,并由秘書進行統(tǒng)一管理、記賬明確各項開支。
對于明年的社團文化月進行積極的籌備,設(shè)想與音樂等協(xié)會舉辦專場晚會,達到檢驗學期工作和展舞蹈協(xié)會風采,以及密切各協(xié)會關(guān)系的作用,同時用來發(fā)現(xiàn)下一批骨干和有實力由責任心的新接班人。
以上是舞蹈協(xié)會本學期的工作計劃,相信舞蹈協(xié)會能夠成為一個有向心力的集體,能夠真正起到活躍校園文化的作用,為同學們提供一個學期舞蹈的平臺。
院社團·舞蹈協(xié)會。
舞蹈工作計劃及目標篇七
1、基本功:
(1)腿:橫叉、豎叉能達到橫平豎直。
注:高年級的同學起步晚,軟度差,期末達到坐半叉即可。
(2)腰:小腰能起能下,大腰一部分同學能下能起。
注:高年級同學腰的軟度差,低年級同學腰的控制力差,所以大腰一部分同學能下即可。
2、技巧:
(1)舞步:自然走,蹦跳步,平踏步,橫移步。
(2)把桿:立半腳尖,擦地,蹲。
(3)古典舞身韻:提沉,旁提,沖靠。
(4)成品舞:待定。
1、中國舞等級考試部分教材。
2、中國舞基本功與技巧練習。
3、成品舞(1-2個)。
第二周:按程度分班,落實人數(shù),了解學生情況。
第三周:走步,擴指,開胯,把上立半腳尖。
第四周:前壓腿,彎腰,轉(zhuǎn)腰,勾繃腳,蛙式開胯。
第五周:雙吸腳,腳位,撐小腰,把上立半腳尖。
第六周:頭的動作,開胯,撐小腰。
第七周:國慶節(jié)放假。
第八周:擺臂,蹦跳步,下小腰,開胯。
第九周:平踏步,豎叉,把上擦地。
第十周:提沉,豎叉,小腰。
第十一周:橫移步,橫叉。
第十二周:旁提,橫、豎叉,把上蹲。
第十三周:沖靠,撐大腰。
第十四周:成品舞,撐、下大腰。
第十五周:成品舞,下大腰,橫、豎叉。
第十六周:成品舞,起大、小腰,
第十七周:成品舞,橫豎叉,大小腰,
第十八周:機動課。
舞蹈工作計劃及目標篇八
1、舞蹈機構(gòu)公司介紹。
股東名稱、出資額、出資形式、股份比例。
2)舞蹈機構(gòu)團隊介紹。
核心團隊、師資力量介紹、運營思路、管理經(jīng)驗等等,一定要說明我們的優(yōu)勢是什么?
3)舞蹈機構(gòu)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。
4)舞蹈機構(gòu)師資、員工等情況。
2、舞蹈機構(gòu)經(jīng)營財務情況(從建立起開始寫)。
3、舞蹈機構(gòu)招生網(wǎng)絡和宣傳;宣傳預算、合作單位、招生網(wǎng)絡、戰(zhàn)略合作伙伴等等。
1、舞蹈培訓課程設(shè)置、服務標準。
2、舞蹈培訓核心競爭力是什么?
1、舞蹈機構(gòu)行業(yè)情況;舞蹈培訓行業(yè)發(fā)展趨勢,相關(guān)政策、市場潛力。
5、舞蹈機構(gòu)市場規(guī)劃;機構(gòu)的未來3-5年的銷售收入預測。
1、舞蹈培訓市場分析和客戶群體。
(1)招生網(wǎng)絡、宣傳機制。
(2)舞蹈機構(gòu)促銷活動策劃。
(3)舞蹈機構(gòu)課程優(yōu)勢和服務定價。
(4)員工的激勵機制和師資等課時費的標準。
4、舞蹈培訓服務標準體系是什么?
財務預測,并說明預測依據(jù):
未來3-5年舞蹈培訓項目資產(chǎn)負債表。
未來3-5年舞蹈培訓項目現(xiàn)金流量表。
未來3-5年損益表。
2、資金用途(詳細說明每個環(huán)節(jié)的支出,以及投資的比例概況)。
3、退出方式(詳細說明,中途股東退股后的方式等等)。
創(chuàng)業(yè)不能光想好的一面,我們應當未雨綢繆的規(guī)避,所將要或者未知的風險。說明該舞蹈培訓項目實施過程中可能遇到的風險及其應對措施。
舞蹈工作計劃及目標篇九
為了進一步培養(yǎng)孩子對舞蹈藝術(shù)的興趣,充分挖掘孩子的個人潛能,選拔舞蹈苗子,為孩子進入大班后準備畢業(yè)匯報演出打好堅實基礎(chǔ),特開設(shè)中班舞蹈特長班。
本特長班有孩子21人,本學期有適度人員調(diào)整,已經(jīng)經(jīng)過小班及中班上學期的基本功訓練,及簡單的成品舞蹈的模仿學習,已有一定的基礎(chǔ)。大部分幼兒基本功較好,但個別幼兒基本功有待加強。存在的問題有:動作不夠到位,特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學期將繼續(xù)訓練孩子們的基本功,加強表情訓練,并附以成品舞蹈學習,手絹花練習。根據(jù)本學期時間短及幼兒年齡特點,安排本學期活動如下:
1復習成品舞蹈《剪》(一)。
2學習成品舞蹈《剪》(二)準備手絹花。
3學習手絹花基本手上動作(一)。
4學習手絹花基本手上動作(二)。
5不錯的學習手絹花組合(一)。
6學習成品舞蹈《剪》(三)a。
7學習成品舞蹈《剪》(三)b。
8學習成品舞蹈《剪》(三)c。
9學習手絹花組合(二)。
11學習手絹花組合(三)。
12學習手絹花組合(四)。
13成品舞蹈《剪》的完整編排(一)。
14成品舞蹈《剪》的完整編排(二)。
15成品舞蹈《剪》的展示。
16幼兒期末考核。
舞蹈工作計劃及目標篇十
為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和發(fā)展,提高教學質(zhì)量和加強師資隊伍的建設(shè),舞蹈教研室嚴格按照學校相關(guān)教研室工作條例,結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)驗和幫助,制訂了本學期的工作計劃和安排,具體如下:
舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學文化水平,積極參與學校教學改革,促進學院快速發(fā)展,大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),并積極支持學院的各項工作。教研室進一步完善專業(yè)建設(shè)材料及教師相關(guān)教學工作的提高。
教研室是學院的教學工作中的一個小團體,是對學院人才培養(yǎng)服務的重要組成的一個小單元,要加強教研室教師隊伍建設(shè)的力度,對本教研室各教師進行職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能等綜合技能的培訓,同時結(jié)合人事招聘和引進,建設(shè)一支專業(yè)教學骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤,認真執(zhí)行學院統(tǒng)一的政治與業(yè)務學習計劃;還要組織互相學習教育理論、崗位職責和年度考核細則,以次來提高教師的教育、教學素養(yǎng)。提高對舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學水平的培養(yǎng)要求,促使本教研室所有教師加大力度研究教學內(nèi)容和教學方法,提高自身的業(yè)務水平,成為名符其實的專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評活動,組織本教研室的教師進行公開示范課的教學能力評比。
堅持以專業(yè)建設(shè)為目標,深化教學改革,大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),把舞蹈專業(yè)建設(shè)成為最實用的專業(yè)。采用一些有建設(shè)意義的新教學模式和方法來提高教學質(zhì)量,并總結(jié)經(jīng)驗。教研室積極配合并推動藝術(shù)實踐活動的開展,提高教師的編排水平和鍛煉學生的專業(yè)能力,為今后參加各項比賽或展演作好準備。
加強教學常規(guī)管理,做好教學工作的檢查,完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作,提高教學質(zhì)量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查,教學效果的抽查與通報,重點是研討教學中所面臨的具體問題,并制定解決方案;對“新的教學大綱”的研討和編寫工作;組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動;組織學生評教活動,并針對學生評教的具體問題進行針對性解決;組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議;教研室爭取建立一個校外實訓基地,以提高學生的實際動手能力和就業(yè)渠道的拓寬。
1、認真完成學院安排的迎新晚會節(jié)目排練工作。
2、嚴格檢查上課情況,不定時對教師的教學文檔進行檢查。
3、組織研討本科課程新的課程教學大綱,并編寫完成新學期本科課程教學大綱。
4、做好教師間互相聽課的記錄。
5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。
6、組織教研室會議,傳達學院教學工作例會的重要精神。
7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會,并記錄。
9、做好學院迎新晚會工作。
10、教師申報職稱評定工作要完成上報。
11、準備本科評估相關(guān)材料。
關(guān)于舞蹈教案三篇。
關(guān)于舞蹈老師個人簡歷。
關(guān)于舞蹈編排老師求職簡歷范文。
關(guān)于舞蹈老師的求職簡歷模板。
舞蹈工作計劃及目標篇十一
孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識到日子的匆匆。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長們真切的目光里,我真正體會到作為舞蹈老師的樂趣以及責任?;仡檸啄陙淼墓ぷ鳎染o張,又新奇,收獲也很多。
每天我一進教室,第一件事就是開窗通風。在平時,為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,在進行盥洗時,能及時看好秩序,注意幼兒的安全,在午餐時,讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對進餐有挑食的孩子,給予引導,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣;在午睡時,我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定。
全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的氛圍,用眼睛關(guān)注每位幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信的明燈,我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能,建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。真誠對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。當問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡很重要,讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步,也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫肋孩子找差矩與不足,找到繼續(xù)教育引導的方向。
幼兒教育的改革逐步在更新,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、教師培訓等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;尤其是教師培訓活動,我在翁老師帶領(lǐng)下學到了很多,學會了如何規(guī)范的備課,以前我備課時總是對教材分析比較苦惱,不知道如何寫,通過翁老師我知道了在備課的過程中,教材分析是極為重要的,首先要明白它涉及了哪些領(lǐng)域,并且自己要熟知這些領(lǐng)域的目標,然后找出這次活動的重難點。只有把教材分析透徹了,我才能開展好這個教學活動。
在日常生活中我也會利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,學習幼教雜志上的文章,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高。
舞蹈工作計劃及目標篇十二
計劃:在兩個多月的時間內(nèi),在練好基本功的基礎(chǔ)上,按照進度表和隊里實際情況,進行舞蹈大賽的曲目排練。配合好老師的工作,兼顧每一位參賽隊員,盡力把舞蹈排得整齊優(yōu)美,蟬聯(lián)八連冠。
時間:6月
對象:全體隊員
計劃:根據(jù)我院畢業(yè)晚會的主題及要求,爭取排出出色的舞蹈節(jié)目(民族舞或現(xiàn)代舞)。
臨時的商演活動,節(jié)目待定。
時間:學期末(待定)
職務:隊長(一名),副隊長(一名);
參與對象:全體隊員
計劃:秉著公平公正公開的原則,從工作能力,綜合素質(zhì)等各方面進行考量,在xx級舞蹈隊員中進行新一屆的舞蹈隊隊長及副隊長的選舉。
舞蹈工作計劃及目標篇十三
為了有利于舞蹈專業(yè)的健全和發(fā)展,提高教學質(zhì)量和加強師資隊伍的建設(shè),舞蹈教研室嚴格按照學校相關(guān)教研室工作條例,結(jié)合其他教研室的建制經(jīng)驗和幫助,制訂了本學期的工作計劃和安排,具體如下:
舞蹈教研室的主要任務是搞好學院和系部下達的各項教學教研任務,培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的教研團隊。為了不斷提高自身素質(zhì),努力提高科學文化水平,積極參與學校教學改革,促進學院快速發(fā)展,大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),并積極支持學院的各項工作。教研室進一步完善專業(yè)建設(shè)材料及教師相關(guān)教學工作的提高。
教研室是學院的教學工作中的一個小團體,是對學院人才培養(yǎng)服務的重要組成的一個小單元,要加強教研室教師隊伍建設(shè)的力度,對本教研室各教師進行職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能等綜合技能的培訓,同時結(jié)合人事招聘和引進,建設(shè)一支專業(yè)教學骨干、和諧相處的教師隊伍。教研室成員必須嚴格考勤,認真執(zhí)行學院統(tǒng)一的政治與業(yè)務學習計劃;還要組織互相學習教育理論、崗位職責和年度考核細則,以次來提高教師的教育、教學素養(yǎng)。提高對舞蹈專業(yè)任課教師的專業(yè)技能和教學水平的培養(yǎng)要求,促使本教研室所有教師加大力度研究教學內(nèi)容和教學方法,提高自身的業(yè)務水平,成為名符其實的專業(yè)教師。積極開展示范課程教與評活動,組織本教研室的教師進行公開示范課的教學能力評比。
堅持以專業(yè)建設(shè)為目標,深化教學改革,大力推動現(xiàn)代化人才的培養(yǎng),把舞蹈專業(yè)建設(shè)成為最實用的專業(yè)。采用一些有建設(shè)意義的新教學模式和方法來提高教學質(zhì)量,并總結(jié)經(jīng)驗。教研室積極配合并推動藝術(shù)實踐活動的開展,提高教師的編排水平和鍛煉學生的專業(yè)能力,為今后參加各項比賽或展演作好準備。
加強教學常規(guī)管理,做好教學工作的檢查,完成院系下達的任務和工作。全面推進教研教改工作,提高教學質(zhì)量。做到教師課前教學秩序的準備與檢查,教學效果的抽查與通報,重點是研討教學中所面臨的具體問題,并制定解決方案;對“新的教學大綱”的研討和編寫工作;組織教研室成員參加教研室的每周二下午教研活動;組織學生評教活動,并針對學生評教的具體問題進行針對性解決;組織教研室所管理的每班學習委員召開工作會議;教研室爭取建立一個校外實訓基地,以提高學生的實際動手能力和就業(yè)渠道的拓寬。
1、認真完成學院安排的迎新晚會節(jié)目排練工作。
2、嚴格檢查上課情況,不定時對教師的教學文檔進行檢查。
3、組織研討本科課程新的課程教學大綱,并編寫完成新學期本科課程教學大綱。
4、做好教師間互相聽課的記錄。
5、做好上學期考試不及格學生補緩考工作安排。
6、組織教研室會議,傳達學院教學工作例會的重要精神。
7、組織教研室成員與新生的專業(yè)見面會,并記錄。
8、第四周召集學生開展教學意見反饋座談會,掌握開學以來老師與學生的教與學的情況
9、做好學院迎新晚會工作。
10、 教師申報職稱評定工作要完成上報。
11、 準備本科評估相關(guān)材料。
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