2023年回首初一作文(優(yōu)秀18篇)

可以對(duì)自己的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，更好地規(guī)劃未來(lái)。寫總結(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的推進(jìn)。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。

回首初一作文篇一

坐在窗前，忽然看到了幾片落葉，紛飛，翩遷，思緒開(kāi)始漂移，似乎，又想起了曾經(jīng)的種種！

曉伊。

曉伊是第一個(gè)我覺(jué)得的bestfriend，可是當(dāng)初太單純，渾然不知她是那么卑鄙地對(duì)我！我對(duì)曉伊的好，身邊任何一個(gè)人都可以看到：她渴了，第一個(gè)為她遞上綠茶的，是我！她起晚了，沒(méi)吃飯，第一個(gè)冒著瓢潑大雨為她買面包的，是我！她又被數(shù)學(xué)題難住了，為她不厭其煩，一遍又一遍耐心講解的，還是我！我一直執(zhí)著地認(rèn)為，對(duì)她的感情，即使不用說(shuō)，她也能明白，即使她現(xiàn)在不講，未來(lái)她還是會(huì)回報(bào)，或者不需要回報(bào)，只要記得我，這樣我就心滿意足了！記得有一天晚上，我做夢(mèng)，夢(mèng)到了和她一起去了個(gè)楓葉的國(guó)度（彼此都很喜歡楓葉，都固執(zhí)地認(rèn)為楓葉是友情的象征），手牽手，走向前方，彼岸?。。。。?！或許有一句話說(shuō)對(duì)了，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)是相反的！現(xiàn)實(shí)，真的如此！我不知道自己到底做錯(cuò)了什么，她開(kāi)始背叛我，散布我的流言，然后和另一個(gè)人手拉手，置我與不顧！我開(kāi)始陷入無(wú)盡的孤寂中，會(huì)很想她，卻又知道一切無(wú)法挽回，也不知其緣故！就這樣，和她over了，我的第一個(gè)，讓我當(dāng)作no！1的，我們over了，也許，永遠(yuǎn)也無(wú)法再begin了！

若紫。

若紫，我失去曉伊后尋覓到的，我認(rèn)為是我真正的bestfriend的人！其實(shí)從前和若紫并不好，甚至，可以說(shuō)是勾心斗角，原因，都是曉伊！曉伊和若紫的關(guān)系，幾乎可以用仇人來(lái)形容，她總在我這循循善誘，說(shuō)若紫這不好，那不好的，由于當(dāng)時(shí)一直把曉伊當(dāng)做最好的朋友，她的話，我固然言聽(tīng)計(jì)從，于是，對(duì)若紫的感覺(jué)可以用非常之差來(lái)形容，一見(jiàn)面，我就是學(xué)著曉伊的樣子，朝她翻白眼！直到和曉伊over，沒(méi)有任何可以交心的朋友，被迫開(kāi)始和后桌的若紫言語(yǔ)，之后，竟然越來(lái)越交心，彼此漸漸了解對(duì)方后，竟發(fā)現(xiàn)性格，個(gè)性等方面都可以說(shuō)是一致，于是，下課后，在某個(gè)走廊，經(jīng)?？梢钥吹轿覀儌z手牽手的情景！若紫的成績(jī)很好，和我不相上下，我們既是最好的朋友，也會(huì)有一些競(jìng)爭(zhēng)，所以成績(jī)一直都是班上的前幾名，這也是我倆一直為之自豪的事，也是我們自戀的根本！新學(xué)期開(kāi)始，沒(méi)有和若紫分在同一班，有失落，但，彼此之間的感情依舊不變，我們不需要任何的語(yǔ)言，只要一個(gè)眼神，或者表情，就能知道對(duì)方在想什么，怎么樣了！不需要那些太過(guò)華麗的詞語(yǔ)來(lái)形容彼此的友情，只需要靜心品味，感知就夠了！所以，和她的友情，一直延續(xù)到現(xiàn)在都沒(méi)有變味！

回首初一作文篇二

升入初一，才真正體會(huì)到時(shí)間流逝飛快。才懂得一分一秒真正體現(xiàn)的價(jià)值。初中階段是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，需要好好的把握住。

初一生活在悲喜交加中度過(guò)，有不少的陰雨，但陽(yáng)光還是有的。學(xué)習(xí)節(jié)奏在加快，做事頻率在提高，思考問(wèn)題逐漸全面。我在成長(zhǎng)，也可以說(shuō)我在走向成熟。

初一的主旋律就是學(xué)習(xí)成績(jī)。我一直在咬緊牙關(guān)，向前沖。在點(diǎn)滴中積累，在學(xué)海中翱游。每當(dāng)看到滿意的答卷，優(yōu)異的成績(jī)，老師鼓勵(lì)的眼神，父母的笑臉，都是我前進(jìn)的動(dòng)力、堅(jiān)持的理由。在這過(guò)程中，挫折不少，眼淚不少，報(bào)怨不少，汗水不少，但我為自己的理想支持下來(lái)。每當(dāng)我想起自己身著一套白衣，在病房里穿梭，與病人交談的場(chǎng)面，我就會(huì)更加努力，為以后美好的生活耕耘。

初一的最大感受就是壓力太大。在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，媽媽就時(shí)常給我打“預(yù)防針”。那時(shí)的思想壓力就不小。真正步入初中校門后，不出所料。壓力在不斷的積累，幼小的心靈無(wú)處可逃，只得勇敢面對(duì)，把壓力化為動(dòng)力。在兩者的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，我在成長(zhǎng)，變得勇敢了許多。一次次成功地來(lái)之不易讓我懂得了“一份耕耘，一份收獲”。

同學(xué)之間互相是要好的朋友，但是在學(xué)習(xí)方面可是互不相讓，明爭(zhēng)暗奪，戰(zhàn)火彌漫。我和同桌就展開(kāi)了一場(chǎng)較量，他下定決心要超過(guò)我，這么一來(lái)我就更不敢掉以輕心了，抓緊時(shí)間埋頭苦讀。無(wú)論是大考還是小考都得比試，比試。無(wú)論結(jié)果如何，但是這種學(xué)習(xí)熱情是很值得提倡的。

初一的學(xué)習(xí)不只是靠學(xué)習(xí)努力，還要有好的計(jì)劃，更需要好的方法。學(xué)習(xí)已不是那么簡(jiǎn)單的事了，它也在升級(jí)。不但要堅(jiān)守陣地，還要主動(dòng)出擊?！跋认率譃閺?qiáng)”還是正確的。就像是“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂”一樣。有完美的計(jì)劃，適合的方法，細(xì)心的實(shí)施，這三方面結(jié)合起來(lái)，真正可以打敗天下無(wú)敵手。

初一的彩虹在不斷發(fā)光，它照亮美好未來(lái)。預(yù)示著初中生活的精彩，讓我迫不急待地邁向前！

回首初一作文篇三

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺(jué)，我們也隨之成長(zhǎng)。

當(dāng)我們?cè)诮淌依?，“嘩嘩”翻著書頁(yè)，風(fēng)偶爾拂過(guò)我們的臉頰，粉筆在黑板上留下清脆的響聲，我們最期盼的是下課鈴，那是小學(xué)。

當(dāng)我們開(kāi)始抱怨作業(yè)太多，老師太煩，父母太嘮叨，認(rèn)真上課變得百無(wú)聊賴，慢慢地開(kāi)始混日子，那是初中。

一年四季的更替，只是提醒著我們又過(guò)了一個(gè)春秋罷了。

當(dāng)離開(kāi)父母的嘮叨，學(xué)校的紛亂時(shí)，我想問(wèn)：“我們夠堅(jiān)強(qiáng)嗎？”

我們有的是情緒和向往自由，自主的追求，但真的了解自己的內(nèi)心想法嗎？

年少的我們?nèi)缤擁\的野馬，只是想得到滿足罷了。

我們一直在成長(zhǎng)，遇到了太多的人和難忘的事。

遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒(méi)有對(duì)齊的圖紙從前的一切回不到過(guò)去就這樣慢慢延伸一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開(kāi)來(lái)也許錯(cuò)開(kāi)了的東西我們真的應(yīng)該遺忘了。我們習(xí)慣回首，細(xì)數(shù)往事，看看曾經(jīng)的自己做了多少傻事，時(shí)光卻習(xí)慣將我們丟在原地。

時(shí)間是沙漏，我們習(xí)慣相濡以沫，投其所好，也貪婪美好。當(dāng)曾經(jīng)變成付出，放不下的變成過(guò)客，落葉滿地，已是陌路。

誰(shuí)是誰(shuí)生命中的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風(fēng),無(wú)窮無(wú)盡的哀傷的精魂。

我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路，一天一天地觀望，我站在路邊上，雙手插在風(fēng)衣的兜里看到無(wú)數(shù)的人群從我身邊面無(wú)表情地走過(guò)，偶爾有人停下來(lái)對(duì)我微笑，燦若桃花。我知道這些停留下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的溫暖，看到他們，我會(huì)想起不離不棄。

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回首初一作文篇四

升入初中，我們每一個(gè)人都在悲喜交加中度過(guò)。我們才會(huì)體會(huì)到光陰似箭，才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。才會(huì)認(rèn)真的思考我們的人生。初一是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們一起來(lái)回憶初一帶給我們的美好生活吧！

初一，我們剛來(lái)到嶄新的學(xué)校。還不太熟悉初中生活的我們也開(kāi)始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開(kāi)啟我們?nèi)松牡谝坏来箝T吧！

初一，懵懵懂懂的我們迎來(lái)了嶄新的一切。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)上增加了好幾門學(xué)科。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)困難加大了。使剛剛步入中學(xué)殿堂的我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，我們懂得了初中學(xué)業(yè)是為學(xué)生奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，必須要以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)這些困難。這樣我們才有希望迎來(lái)嶄新的人生。！

初一，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也不像小學(xué)那樣貪玩、不懂事了。每個(gè)人的心里都有目標(biāo)，每個(gè)人都用課余時(shí)間充實(shí)著自己的生活，增加自己的學(xué)識(shí)，每個(gè)人都朝著自己的理想奮斗著！

初一，同學(xué)們?cè)谏盍?xí)慣上也有所改變。我是一位住校的女同學(xué)，在生活習(xí)慣上也比以前獨(dú)立了。以前都不敢獨(dú)立生活，但是自從上了初一我學(xué)會(huì)了獨(dú)立也被同學(xué)們。自己會(huì)疊被子、會(huì)搭配合適的衣服。會(huì)正確的處理自己與同學(xué)之間的關(guān)系，正確對(duì)待老師和長(zhǎng)輩的態(tài)度。在學(xué)習(xí)方面也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，在課堂上主動(dòng)的舉手發(fā)言。即使答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你，反而會(huì)得到老師的肯定與鼓勵(lì)！

初一，同學(xué)們也學(xué)會(huì)如何正確交往了。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候大家都會(huì)伸出援助之手。當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候同學(xué)都會(huì)給予你鼓勵(lì)讓你對(duì)自己充滿信心。老師也更加關(guān)心我們了，當(dāng)你被某道題困擾的時(shí)候老師會(huì)主動(dòng)地詢問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況，會(huì)細(xì)心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩！

回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個(gè)人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說(shuō)長(zhǎng)，也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經(jīng)逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對(duì)一下的學(xué)習(xí)充滿信心、更加努力學(xué)習(xí)。憧憬著美好生活的到來(lái)。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢(mèng)想奮斗吧！

回首初一作文篇五

記憶不曾走遠(yuǎn)，回首間，我心依然;留戀不曾荒蕪，再回首，煙消云散。

人生的旅途，蒙著層層霧靄;經(jīng)過(guò)的車站，飄起點(diǎn)點(diǎn)塵埃。每次回頭，看見(jiàn)頭上泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光的母親，雙手變得粗糙不堪的父親，心中甜甜的，酸酸的，好似吃了蜜糖后又吃了黃連——但我愿意把它往下咽，那，是見(jiàn)證我長(zhǎng)大成人的一篇?dú)v史。

當(dāng)記憶飄飛到那個(gè)刮著風(fēng)，下著雨的下午。我坐在暖暖的書房里，捧著書裝模作樣的讀著;而你正戴著斗笠在田地上勞作著。我望著你的背影，悄悄地玩著在書的遮掩下的紙飛機(jī)，看不見(jiàn)你那一滴一滴掉入泥土的液滴，看不見(jiàn)你手上的一道道“黑杠”，搞不懂你為什么要用另一只手捶著自己的腰。如今的我轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了：那液滴是你辛酸的汗水，那“黑杠”是你手上龜裂的傷口，和你那一直都不曾有好轉(zhuǎn)的腰椎病……這一切，我看見(jiàn)了。那一刻，我望著正在術(shù)后玩耍的我，心中泛起不安漣漪與后悔的心緒。也是那一刻，我找到了我的明天，就是一直走下去，為了你，為了你不曾倒下過(guò)的身軀，母親!!!

狂風(fēng)飄過(guò)，吹不平我心中的巨浪;暴雨灑下，澆不熄我心中的烈焰。當(dāng)我轉(zhuǎn)身望向你，當(dāng)我看見(jiàn)那滄桑的年輪，當(dāng)我看見(jiàn)那被你曾握過(guò)的鋤頭。我毅然別過(guò)頭，擦干眼角的淚滴，轉(zhuǎn)身望向我前進(jìn)的方向，堅(jiān)定，前行。在每個(gè)轉(zhuǎn)角的時(shí)候，都回頭望一望曾經(jīng)不曾望過(guò)的身影。

回首往事。

那塊黑板引起了我無(wú)限的遐想，勾起了我心靈的記憶，那兩個(gè)字“青春”，是怎么樣的，我想，那應(yīng)該是青春的朝氣蓬勃，那應(yīng)該是是青春的熱情洋溢，那是青春的羞澀味蕾，正是青春把我引進(jìn)了這個(gè)精彩的世界。又想到了那段記憶，嘴角依然會(huì)為了當(dāng)初的事微微一笑。

三年級(jí)時(shí)，我從我最深愛(ài)的學(xué)校轉(zhuǎn)到了一個(gè)極陌生的學(xué)校里，我性格孤僻，不愛(ài)講話，總是喜歡一個(gè)人呆呆的坐在自己的位置上仰望藍(lán)天或是安靜的看著書，我習(xí)慣了這樣的生活，我以為我很自在，其實(shí)我更羨慕他們有那么多的伙伴，而我做卻總是被遺落在哪教室的邊角陽(yáng)光不入我心。

直到有一天，我的心靈之窗才開(kāi)啟。一位同學(xué)走到我的背后，輕拍了我的肩膀，瞇著眼睛說(shuō)著“別老外教室里呀，都要發(fā)霉了，就去曬曬太陽(yáng)吧，我們一起去玩丟沙包吧”我驚喜也很猶豫，這是第一個(gè)人跟我主動(dòng)講話，主動(dòng)邀請(qǐng)我去玩。也許她看穿了我的心思，我被她強(qiáng)拉著手出去了，“走吧，別害羞了，我們一起玩。”那天，我玩的很快樂(lè)我有了很多新的朋友，最好的朋友就是她。剛開(kāi)始的羞澀慢慢變成現(xiàn)在的侃侃而談，內(nèi)心被溫暖包圍，以前總是遇到困難會(huì)自己獨(dú)自流淚，獨(dú)自傷心也會(huì)害怕，也會(huì)退縮。因?yàn)槲也桓抑鲃?dòng)去面對(duì)，不敢主動(dòng)的去嘗試?，F(xiàn)在的我總相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，自己的心態(tài)很重要，煩惱要要學(xué)會(huì)化解，有方法為什么不試試。

“我要快樂(lè)，我要能睡得安穩(wěn)”是我常哼唱在嘴邊的勵(lì)志的歌曲，小學(xué)畢業(yè)時(shí)同學(xué)們都說(shuō)我變得活潑愛(ài)笑了，他們很喜歡這樣的我，我也喜歡他們，教了我人生的一節(jié)課。

在這個(gè)青春年代里，就讓我?guī)еp聲歌唱，快樂(lè)的生活下去吧，因?yàn)楹竺嬉廊皇俏业那啻骸?/p>

回首過(guò)往。

在匆匆歲月中，我們錯(cuò)過(guò)或忘卻了太多的東西。它們也許承載了我們?cè)S多的記憶，也許記錄了我們?cè)S多痛苦的回憶。不愿提起，選擇忘卻;不愿說(shuō)出，埋藏心底;不愿記住，放任離去;不愿分享，獨(dú)自品嘗。

回首過(guò)往，我們是否遺忘了記憶。不管這些記憶是悲、是喜、是怒、是酸，但它們都是我們的記憶，是我們生活中必不可少的一部分，是我們?cè)?jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情!如果沒(méi)有它們，我們的人生將會(huì)缺少趣味。它們記載了我們的快樂(lè)，悲傷，痛苦，憤怒等情緒的原因、過(guò)程與結(jié)果。

回首過(guò)往，我們經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。即使再艱難，再痛苦也許也不會(huì)說(shuō)出，向他人吐露心聲，就獨(dú)自承受著。一個(gè)人孤單地品嘗著這滋味。

回首過(guò)往，我們錯(cuò)過(guò)了太多歡樂(lè)的時(shí)光與歲月。它們?cè)那牡卦谖覀兊纳钪谐霈F(xiàn)。可我們卻不愿或沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，讓自己匆匆停留，又匆匆而去。

回首過(guò)往，我們也許做錯(cuò)了許多不該做錯(cuò)或不該做的事情。讓自己滿懷遺憾或痛楚的離開(kāi)那些事非之地。也許給別人造成了傷害，也許給自己也造成了創(chuàng)傷。無(wú)法面對(duì)別人，也無(wú)法面對(duì)自己。

回首初一作文篇六

第四天之后，基本沒(méi)有親戚來(lái)。終于熬到第九天了。今天終于做完作業(yè)，登上了qq?？吹揭恍┝粞裕瑔?wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，去了哪里。

我不好意思說(shuō)出來(lái)，也不想讓以前的人知道我現(xiàn)在的情況，就和家人宣布不去了，也不轉(zhuǎn)學(xué)了。

以前最后一分鐘玩的還算不錯(cuò)的一個(gè)人，就問(wèn)我還不還。我看了看，直接說(shuō)，不行。過(guò)了一會(huì)，我又發(fā)了一條“可能”。我承認(rèn)我內(nèi)心還有一絲希望回到那個(gè)班，但是我沒(méi)有退路，所以我把簽名改成了“來(lái)了就安全了”。

因?yàn)槌煽?jī)還是不好，爺爺奶奶看到我說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)選錯(cuò)了。你還是應(yīng)該去二十中?！?。我沒(méi)說(shuō)什么，但我暗暗下定決心要做得比我在二十中時(shí)更好。我知道，他們覺(jué)得我重新開(kāi)始已經(jīng)晚了，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校，也許我在這里的未來(lái)會(huì)比二十中好很多。我一直想把這句話告訴我的父母，但是我害怕他們會(huì)再把我轉(zhuǎn)到原來(lái)的學(xué)校，但是這個(gè)信念已經(jīng)深深的扎根在我的心里，也許有一天它會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

不是每個(gè)環(huán)境都會(huì)一帆風(fēng)順的。在那所學(xué)校之前，我想有一個(gè)新的開(kāi)始，因?yàn)槲液軣o(wú)聊。但是我為什么會(huì)有這種感覺(jué)呢？我明白，這不是他們的錯(cuò)，是我自己的錯(cuò)。和一個(gè)人接觸久了總有這種感覺(jué)，深深的惹惱了一個(gè)人。但是當(dāng)他意識(shí)到我離他很遠(yuǎn)的時(shí)候，他也離我很遠(yuǎn)，我又開(kāi)始害怕了，這讓他離開(kāi)了。但是我厭倦了這種感覺(jué)。我把這件事告訴了我奶奶。她說(shuō)：你不懂包容別人。如果你不喜歡別人，那別人怎么會(huì)喜歡你呢？放松一點(diǎn)。

我聽(tīng)了奶奶的話，卻做不到。我不得不和他一起去。我漸漸的逃離了同學(xué)。我不喜歡處理人際關(guān)系，也做不到。我總是三言兩語(yǔ)就暴露了別人的底。發(fā)現(xiàn)他不開(kāi)心，我只好哄他開(kāi)心。我不喜歡。我真的不喜歡。所以我只能逃避，少跟別人說(shuō)話，盡量不跟別人接觸，但是我是寄宿學(xué)生，所以只能吃飯，一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校。

一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)讓我中午等她吃飯。我去了，但是他們老師把課推遲了一會(huì)兒。我不想等，就自己走了。我也沒(méi)去餐廳。我就一個(gè)人回宿舍了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)什么大不了的，所以我沒(méi)放在心上，但同學(xué)從此是陌生人。

其實(shí)一個(gè)人并沒(méi)有那么孤獨(dú)，只是需要時(shí)間去接受和習(xí)慣，而我已經(jīng)成功了。

后來(lái)和同學(xué)也有一些情況，但大部分對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。

有一次在宿舍，他們問(wèn)我為什么沒(méi)看到你想回家。我說(shuō)，你想干什么？我不是個(gè)多愁善感的`人。我不想讓他們知道我比任何人都想家。所以，我從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)“想家”，但它畢竟是我的家。我怎么會(huì)真的不想呢？他們總是對(duì)“家”這個(gè)話題有說(shuō)不完的話，問(wèn)了我好幾次，我還是那個(gè)答案，漸漸的他們說(shuō)我心冷。我很委屈，但我看起來(lái)像“沒(méi)關(guān)系，我不在乎”。

也許，這個(gè)世界上沒(méi)有人能理解我，也沒(méi)有人是我能真心付出的。

“滴滴”，我的頭在發(fā)抖。就是那個(gè)問(wèn)我在干嘛的同學(xué)。我說(shuō)看書。

“哎，你怎么變得這么愛(ài)學(xué)習(xí)了！”她開(kāi)玩笑說(shuō)我以前是個(gè)很差的讀者，雖然我現(xiàn)在是，但是時(shí)間變了，時(shí)間里的人更變了，我會(huì)給他們一個(gè)驚喜給我。

當(dāng)我回答“我是個(gè)好學(xué)生”時(shí)，我下了車，因?yàn)槲也幌朐僬f(shuō)話了。和以前認(rèn)識(shí)的人聊天只會(huì)讓我覺(jué)得陌生和孤獨(dú)。

如果時(shí)間可以倒流，也許我會(huì)好好學(xué)習(xí)，但一切都只是‘如果’。

“往事如煙，忘了吧。”我告訴自己，但是很難撲滅。

也許這個(gè)假期不會(huì)輕松，因?yàn)槲业男那楹艹林亍?/p>

回首初一作文篇七

曾經(jīng)輝煌，不過(guò)風(fēng)塵仆仆；百年滄桑，豈容讓人遺忘？走近碉樓，走進(jìn)小城里的大故事?；蛟S我們還不曾輝煌，還不懂滄桑的味道，但在別人的故事中穿行，你會(huì)收獲一份寧?kù)o，一份思考，開(kāi)始感悟人生，懂得回首！

鐘鼓樓上的抉擇。

人們常說(shuō)：在抉擇面前容不得半點(diǎn)猶豫，但當(dāng)你真正面臨抉擇的時(shí)候，你又是否真的能那樣從容，堅(jiān)定？在生與死一線之間，你又是否沒(méi)有猶豫呢？守樓者沒(méi)有犧牲，但他抉擇時(shí)，已經(jīng)有了死的準(zhǔn)備，或許在冥冥之中，英雄不該早逝！

一個(gè)蟬聲聒噪的晚上，一群不懷好意的海賊，與一個(gè)年輕力壯的守樓者，在鐘鼓樓里上演了一出關(guān)于人生抉擇的戲劇。

遠(yuǎn)處一群海賊兇神惡煞地向村莊襲來(lái)，樓上一陣又一陣鐘聲當(dāng)當(dāng)響起。不時(shí)，十村村民紛紛響應(yīng)，火把齊明。一心想襲村的海賊不但眼看計(jì)劃要泡湯，而且自身難保，紛紛朝一個(gè)方向逃跑。

守樓者居高臨下，指揮十村村民追捕海賊，海賊們眼看形勢(shì)險(xiǎn)峻，刻不容緩。一賊首向碉樓沖來(lái)，企圖殺害樓中人，其余海賊徑直向北突破。

這一切守樓者看在眼里。他曉得賊首來(lái)意不善，必是與自己殊死一戰(zhàn)，而自己未必能站到最后。他想通知一些村民來(lái)與自己共同奮戰(zhàn)，可是他竟忘記約定求救的鐘聲是如何地敲起的。在那一瞬間，他想到了年邁多病的母親，自己心愛(ài)的鄰村姑娘，還有今年自己才20歲。那一刻他緊鎖眉頭，有了棄樓而逃的念頭。

此刻，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一群海賊徑直向海灣逃去，他想到了放走這一群殺人如麻的家伙的后果，想起了上個(gè)月鄰村慘案。為了村民的安危，他必須留守碉樓，指揮“作戰(zhàn)”，隨后，一陣陣鐘鼓聲繼續(xù)響起。

最終，他與賊人激戰(zhàn)數(shù)會(huì)，左大腿吃了一開(kāi)山斧，正當(dāng)生命危急的一刻，村民趕到了，嚇跑了賊人，救了他一命。翌日，譚江水面漂浮著十幾具尸首，據(jù)說(shuō)都是海賊的尸體，從此，十村相安無(wú)事。

鐘鼓樓上，當(dāng)年的大鐘依舊宏亮如初，游人別忘了敲一敲，敲響屬于生命的抉擇！

緬懷南樓七壯士。

很多時(shí)候，我們過(guò)于善忘，把不該忘的歷史忘了，比如日本侵華；有很多人也隨著年代的久遠(yuǎn)而在大眾的視線消失，比如毛主席，南樓七壯士。我覺(jué)得有些事，有的人，是需要我們一輩子都記得。這是一個(gè)戲說(shuō)的年代，也是一個(gè)欺世盜名的時(shí)代，我們需要緬懷，緬懷那些曾經(jīng)不朽的英雄。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，昔有狼牙山五壯士英勇就義，后有南樓七壯士壯烈犧牲。百年抗戰(zhàn)，中國(guó)一次次地在屈辱與血淚中灰心，而正是這種保衛(wèi)河山的堅(jiān)毅意志與不屈精神，使中國(guó)再一次屹立于世界，成就中華民族的偉大。

當(dāng)大隊(duì)國(guó)民黨軍隊(duì)逃離夾水時(shí)，南樓七壯士依然堅(jiān)守；當(dāng)糧缺彈盡之時(shí)，七壯士依舊死守南樓；當(dāng)炮聲隆隆，黑煙彌漫，堅(jiān)固之樓穿成大洞時(shí)，七壯士最終還是決意留下，與南樓，與國(guó)家的土壤共存亡。

有許多人曲解了你們的犧牲，生命固有它的價(jià)值，留此有用之軀或可在他日另有一番作為，但此刻不挫一挫日本的銳氣，顯我中華之靈魂，他日又何談抗日御敵呢？死固輕于鴻毛，重于泰山，顯然七壯士之犧牲屬于后者。

英雄的豪壯終歸英雄的故鄉(xiāng)，悲壯地犧牲，不朽的功名。

一片斷瓦殘?jiān)?，鐵窗破碎，一個(gè)又一個(gè)的大洞成了南樓的標(biāo)志，也成了南樓的氣魄。那年雨后，彩虹橫貫?zāi)蠘牵覀冇肋h(yuǎn)記得滄桑的時(shí)候。

七層碉樓救眾生。

或許生活中，我們受過(guò)太多的恩惠，以致于我們不懂得如何去感恩。有時(shí)為了利益，我們會(huì)賣掉祖屋，忘記了自己在這里度過(guò)了多少個(gè)歡樂(lè)的春秋；有時(shí)為了發(fā)展，會(huì)拆毀歷史的古跡，全不知那是中華的象征。當(dāng)你看到這則故事，不知道會(huì)不會(huì)感動(dòng)，會(huì)不會(huì)為這座七層碉樓而贊美，或許有人只會(huì)取笑這無(wú)知的孩子，但孩子永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己是對(duì)的！

烏云密布，雷聲霹靂，暴雨狂瀉，釀成了40年來(lái)最大的一次水災(zāi)。原本一望無(wú)際的萬(wàn)頃良田，成了汪洋一片。

那一刻，我們方才曉得原來(lái)我們?cè)诖笞匀幻媲笆嵌嗝吹孛煨　＿@令我想起了1997年的華東特大洪災(zāi)，2019年的印尼海嘯，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在水的流動(dòng)中走向生命的盡頭。

所慶幸的是，那一年的水災(zāi)并不造成人命傷亡，這有賴于那樓高七層的碉樓，挽救了這村莊的百余人的生命。村民為了銘記這座碉樓的特殊功績(jī)，將這座無(wú)名的碉樓命名為“救命樓”。

幾十年過(guò)去了，村里依然矗立這碉樓，表層脫落大半，殘?jiān)珨嗤咭黄?，這是它經(jīng)歷的滄桑，也是它奉獻(xiàn)的表象?，F(xiàn)在，村莊已經(jīng)蓋起一座座樓房，這發(fā)霉的古董顯得那么突兀，與此格格不入，但沒(méi)有人愿意拆毀它。

夕陽(yáng)中，它如老者一般凝望著村莊，那一抹余暉折射出曾經(jīng)的回憶，天邊的云朵凝聚了它的笑靨。

開(kāi)平的碉樓在申遺的路上堅(jiān)定的走著，我們凝望著這矗立的一座座碉樓，緬懷它們?cè)?jīng)的滄桑。誰(shuí)都明白，我們?cè)诩o(jì)念著一段歷史，一段屬于滄桑的歷史。

今天我們決意要保留著這碉樓，這不僅僅是保留一處名勝，更是保留碉樓里一個(gè)個(gè)感人至深的故事。這故事已經(jīng)成為一種文化，一種信念，我們?cè)谄渲懈袆?dòng)，思考，收獲，開(kāi)始感悟人生，懂得回首！

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回首初一作文篇八

時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，回首過(guò)去，有些事像隕落的流星一樣淡去，但有件事，卻讓我永久不能忘懷。

記得小時(shí)候，因爸爸媽媽爺爺奶奶的工作繁忙，我是由太太帶大的，那一段記憶，是我童年中最快樂(lè)的時(shí)光。

“慢點(diǎn)跑，當(dāng)心別摔跤?！碧呍谖液竺孀分阏f(shuō)道。而我依然在前面肆無(wú)忌憚地跑著?；仡^看看太太，早已被我甩出十米開(kāi)外遠(yuǎn)了，當(dāng)我跑累了，就回過(guò)去纏著太太背我。太太拿我沒(méi)辦法，只好依我。那段太太背著我走在小路上的場(chǎng)景是我對(duì)她的第一印象。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，爸媽在太倉(cāng)買了房子，鄉(xiāng)下的房子只有太太和爺爺奶奶住著，有時(shí)候能一個(gè)月回去一次就不錯(cuò)了，忙的時(shí)候，可能要好久才能回去一次。

有一次因?yàn)榍珊?，我想正好回去看看，所以便事先打電話通知了家里人。白天爺爺奶奶都不在家，只有太太一個(gè)人看著房子。也許她早就習(xí)慣了那一天天孤獨(dú)的日子，陪伴著她的，也只有那小貓小狗。當(dāng)我走到家門前的小路上時(shí)，已經(jīng)看到了太太在門口四下張望，我知道，她一定是在等我，我興奮地跑過(guò)去，一把抱住了她，這時(shí)太太臉上不禁洋溢出甜美的笑容。太太如今已經(jīng)快奔九十了，臉上已不知長(zhǎng)了多少皺紋和老人斑，但那個(gè)笑容，還是想她年輕時(shí)那樣燦爛。晚上，爺爺準(zhǔn)備了一桌的菜，讓我和爸媽留下來(lái)吃晚飯，夜色已經(jīng)黑了，我們也要回太倉(cāng)了，雖然從鄉(xiāng)下到太倉(cāng)也不過(guò)二十多分鐘的路程，但他們還是不放心，叮囑爸爸開(kāi)車小心，慢點(diǎn)。臨走時(shí)，我望著他們，望著太太，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，而太太對(duì)我會(huì)心地一笑，仿佛在說(shuō)著：走吧，走吧，記得以后有時(shí)間再回來(lái)陪陪我。我看出了她那眼睛里的不舍，但是因?yàn)樯蠈W(xué)的事情，我不能留下來(lái)。

回首初一作文篇九

歲月的流逝沉淀了往日的悲歡，回眸，望見(jiàn)了喜悅，望見(jiàn)了憂傷，望見(jiàn)了歡笑，望見(jiàn)了孤獨(dú)。從流年的飛逝中，我學(xué)會(huì)了淡定。再回首，那時(shí)心痛，仍然會(huì)微笑著看。

開(kāi)學(xué)第一天。學(xué)校。我、老師、同學(xué)們。

入學(xué)考試的成績(jī)公布，果然不理想。全級(jí)第四十一名的成績(jī)使我與光彩絕緣。數(shù)學(xué)自然很差，就連曾經(jīng)引以為傲的語(yǔ)文也失去了光輝。分到了四班，和“鐵哥們”從此分隔兩地，僅僅一班之隔，卻宛若銀河，將我們隔離開(kāi)。

陌生的教室，陌生的同學(xué)，讓我有一種孤獨(dú)感。原來(lái)相熟的同學(xué)都被分到了其他班級(jí)，剩下幾個(gè)原來(lái)同班的同學(xué)，卻又接觸不多。班里同學(xué)興高采烈地交談，我卻孤零零地坐著。忽然發(fā)現(xiàn)我其實(shí)很不合群。忽的，我下了一個(gè)決定?！班拧愕拿质?？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)前面的女生?！拔医袆⒁荻?。你呢？”前面女生卻是很自然的?！拔医校Ｏ?。”就這樣我認(rèn)識(shí)了在四班的第一個(gè)朋友，我們班既漂亮且成績(jī)優(yōu)秀的班花。

第一次月考后。學(xué)校。我、老師、同學(xué)們。

考完試不過(guò)兩三天，便急不可待地找老師問(wèn)成績(jī)，可得到的答復(fù)總是“未看完”。于是繼續(xù)提心吊膽，上課也難以集中精力。終于，班主任公布了成績(jī)。同學(xué)們有的長(zhǎng)吐一口氣，有的愁眉不展，八成實(shí)在考慮怎么和父母交代；有的訴說(shuō)自己為什么沒(méi)考好……我悶悶不樂(lè)地坐在座位上，沒(méi)心情聊天，只是看著喧鬧的同學(xué)們。雖然自己考了第一，但是語(yǔ)文的失誤是絕對(duì)不允許的，更何況是作文出了偏差。我下定決心，一定要將語(yǔ)文學(xué)好。

下雨天。家中。我。

我坐在書桌前，看著雨滴打到窗戶上，然后形成一個(gè)大水珠，從窗戶下滑落。我想看窗外，看窗外雨中的風(fēng)景?？墒俏铱床坏?。

孤獨(dú)，寂寞，傷感。

提起筆想寫些什么，卻沒(méi)有靈感浮現(xiàn)，只得放棄。腦海中只有她們會(huì)心的`微笑，緊依著的身影。我想哭，但哭不出來(lái)，只覺(jué)得心里發(fā)悶。真想這時(shí)候有人來(lái)和我大吵一架，讓我可以抱著枕頭大哭一場(chǎng)?？赡侵皇窃竿粫?huì)實(shí)現(xiàn)的愿望而已。也許在別人眼里，我是一個(gè)“堅(jiān)強(qiáng)”到固執(zhí)的人?？晌抑溃皇沁@樣的。我也會(huì)哭，只是不在朋友面前而已。我只是一個(gè)自卑的女孩子，假裝堅(jiān)強(qiáng)，維護(hù)自己那一點(diǎn)自尊。為了自尊，我開(kāi)始變假，甚至要付出失去朋友的代價(jià)。可我是那樣一個(gè)怕孤獨(dú)的人！

終于忍不住，溢滿眼眶的淚輕輕滾落。

某周五。學(xué)校、回家路上。我、慧子。

周五是所有同學(xué)所期盼的。不僅僅因?yàn)橛畜w育和微機(jī)課，更因?yàn)橹芪宸艑W(xué)，走讀的可以回家上網(wǎng)打網(wǎng)游，住宿的可以回家與家人團(tuán)聚。原本放學(xué)后我要和慧子一起騎自行車回家的，但是慧子的自行車找不到了，而我的車后座上放了一個(gè)超大號(hào)書包。尋找無(wú)果，我決定和慧子一起步行回家。路上我們忽而說(shuō)班里的事，忽而說(shuō)路上的風(fēng)景。說(shuō)不了幾句總要笑一陣。我忽然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我不孤單。朋友們都在我的身邊，我們一直并肩而行！

現(xiàn)在。電腦前。我。

輕輕地敲下這些文字，一種想要微笑的沖動(dòng)涌上來(lái)。再回首，心中被幸福與寧?kù)o裝滿。我發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)中，我已長(zhǎng)大。

回首初一作文篇十

當(dāng)你剛剛學(xué)會(huì)走路說(shuō)話時(shí)，你來(lái)到了我的心里，你的笑容是多么燦爛。你撲到我的身上含糊不清的在我耳邊說(shuō)：“姑姑，姑姑……”

小時(shí)候，你總是來(lái)我家里，陪伴著我，和我一起玩耍。那幾年是我過(guò)的最開(kāi)心的，謝謝你。有時(shí)會(huì)微微出神，看著你，興許是你稚嫩的臉頰實(shí)在太可愛(ài)了或是因?yàn)槟闾裎?，4歲時(shí)，追著姐姐跑也可能我真的很喜歡你。

記得有一次，你來(lái)我家吃飯，你那時(shí)非常討厭吃青椒，但你看到我加著一塊綠油油的青椒塊吃，你也用一只肉嘟嘟的手抓了一塊小小的青椒塊，迅速塞到嘴里你，像吞藥一樣咽下去了。媽媽瞪大了眼睛，驚訝地說(shuō)道：“麗麗，你不是不喜歡吃青椒的嗎，以前讓你吃你都要哭了呢！”你眨巴眨巴大眼睛，稚氣的聲音說(shuō)道：“姑姑，喜歡吃的，麗麗也喜歡吃，麗麗要像姑姑一樣。”媽媽啞然失笑，說(shuō)道：“麗麗，你不知道小時(shí)候楠楠也是像你一樣，說(shuō)過(guò)姐姐喜歡吃什么，她就喜歡吃什么?！蔽椅⒓t的臉，低下了頭，繼續(xù)悶不作響的吃飯。你露出了牙齒說(shuō)道：“姑姑，你一直說(shuō)我可愛(ài)，我覺(jué)得你和我一樣可愛(ài)，嘻嘻?！蔽覝喩聿挥傻亩读硕?。

你一直像一個(gè)小跟班，跟在我后面，也不知要跟多久，我想應(yīng)該是很久很久吧！

當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你會(huì)陪伴著我玩；當(dāng)我煩悶時(shí)，你會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)；當(dāng)我生氣時(shí)，你會(huì)安慰著我……和你在一起最開(kāi)心的莫過(guò)于寫作業(yè)了，你陪著我，把堆積如山的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)消滅。千言萬(wàn)語(yǔ)，真的抵不過(guò)一句“謝謝你”

現(xiàn)在你已然成為一名二年級(jí)的小學(xué)生，雖然稚氣還未褪去，但你己不是一直跟在我后面的小女孩了，你開(kāi)學(xué)時(shí)你對(duì)我說(shuō)“姑姑，我去上下學(xué)了……”

回首初一作文篇十一

初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，有辛苦，有傷心，有歡樂(lè)，有欣慰。回首初一，令人百感交集。

令我記憶猶新的便是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的拔河比賽。中午，陽(yáng)光照耀著大地的每一個(gè)角落，微風(fēng)吹拂著大地。令人心曠神怡。我們也不辜負(fù)春天這一美好的饋贈(zèng)。我們迎著溫暖的陽(yáng)光來(lái)到綠茵場(chǎng)上，清新的空氣一時(shí)竄進(jìn)了我們的胸腔之中，令我們心情大好，完全忘記了平日中學(xué)習(xí)的辛勞。大家躍躍欲試，發(fā)誓一定要贏下比賽。我們?cè)诓賵?chǎng)上做熱身運(yùn)動(dòng)。哈哈，三班，你們輸定了。裁判來(lái)了，讓我們準(zhǔn)備比賽，大家緊緊地握住尚自，一個(gè)個(gè)臉上雖然是運(yùn)動(dòng)的喜悅，但是他們也毫不松懈。每個(gè)人的眼神都表達(dá)出必勝和拼搏的決心?！班絶”一聲清脆的哨聲在綠茵場(chǎng)上響起，在旁助威的同學(xué)放開(kāi)了喉嚨，大聲加油。在氣勢(shì)上，我們便占了絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。大家緊緊拉住，胳膊上青筋暴起，后仰著使勁往后拉。大家都發(fā)出了激發(fā)潛能的吼叫，好似不甘平局，都爆發(fā)出了全身的力量，三班被我們拖著向前，終于，繩子上的標(biāo)志來(lái)到了我們這里。我們終于不負(fù)春天的饋贈(zèng)，贏了！

回首初一，讓我懂得了團(tuán)結(jié)，快樂(lè)無(wú)比！

每天放學(xué)回家后，面對(duì)滿滿一籮筐的作業(yè)，我都會(huì)發(fā)瘋抓狂。如此多的.作業(yè)，讓我什么時(shí)候能完成？小學(xué)多好！每天下午的自習(xí)課，都能看見(jiàn)老師帶領(lǐng)我們?cè)陬}海中“暢游”令我欲哭無(wú)淚。真是好辛苦！

回首初一，學(xué)業(yè)讓我們辛苦。但是想一想，努力后會(huì)有收獲，我們辛苦后一定有回報(bào)！并讓我懂得珍惜每一天，不要在第二天感嘆第一天的美好！

回首初一，與同學(xué)的相處中有快樂(lè)，有失落。學(xué)業(yè)使我們勞累，但我們一定會(huì)銘記這之中的美好時(shí)光。時(shí)光飛逝，已經(jīng)初二，但永遠(yuǎn)不會(huì)消失的是我們的記憶，我會(huì)把它深深地雕刻在我記憶的石頭上。

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回首初一作文篇十二

慢慢的長(zhǎng)大，慢慢的懂得，慢慢的明白，慢慢的走著。一次次的做錯(cuò)，一次次的改正，一次次的發(fā)現(xiàn)，一次次的不在乎?；厥走^(guò)去，才發(fā)現(xiàn)自己走得太快，明白這條路的漫長(zhǎng)。

記得第一次踏進(jìn)中學(xué)學(xué)校的門口，走進(jìn)尖子班的大門，認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)我不認(rèn)識(shí)的陌生人。記得第一次打籃球，沒(méi)有一點(diǎn)的技術(shù)可言，運(yùn)用所謂的自己明白的技巧，贏得了第一次比賽。記得第一次跑一千五百米的時(shí)候，是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，平時(shí)隨便跑跑的我，奪得了第一名......這些回憶，已定格在我的人生道路上，留下了深深淺淺的腳印。

今年，是一個(gè)不凡之年，發(fā)生了巨大的變化，自己也改變了許許多多。發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)都不像原來(lái)的自己，不羈、潑灑表現(xiàn)在我的身上，原來(lái)所謂的朋友，現(xiàn)在一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，現(xiàn)在所謂的朋友，只是我的人生里空虛的位置的替補(bǔ)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是我是孤獨(dú)的。把希望寄托在未來(lái)，但我有點(diǎn)害怕，真的很怕。

所謂的愛(ài)情，在我的身上沒(méi)有痕跡，就像是有著詛咒一樣，當(dāng)我喜歡上一個(gè)人的時(shí)候，有著一個(gè)勁敵，我比不上，只能不戰(zhàn)而敗。

回首，現(xiàn)在只剩下回首。

現(xiàn)在的我，回首往事，不禁流了淚，回憶不斷從腦海里重播……。

初一的我，懵懵懂懂，不知什么是初戀，不知什么是友誼，不知未來(lái)會(huì)怎樣，我想我的初中生活一定很精彩，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備迎接我的初中生活，但，殊不知命運(yùn)已經(jīng)來(lái)臨。

初一的我，才知道父母對(duì)我的期盼，希望能好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好大學(xué)，我也希望如此，一次一次的失敗，告訴我夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)這么殘酷，可我不甘心，憑什么他們擁有如此好的命運(yùn)，而我沒(méi)有……而現(xiàn)在的我不會(huì)這么糟蹋自己，而是勇敢?jiàn)^起直追，不會(huì)讓你在是我流淚了。

初一的我，懂父母的期盼，懂教師的孜孜不倦的教誨，懂得如果不靠自己的努力，而自己將來(lái)又會(huì)成什么……而現(xiàn)在的我卻對(duì)著有了一絲的厭惡。

初二的我，獲得了友誼，可以說(shuō)懂得了任何事情，知道了什么是初戀，什么是友誼，而我不知道我一天天在長(zhǎng)大，而父母老師卻以一天一天在變老。

初二的我，懂得了如何玩，懂得了什么是逆反心理，什么是青春期，懂得如何頂撞父母，卻不知在我頂撞父母后，殊不知父母的心是如何疼。

淚停止了，我也從回憶回來(lái)，回想往事，卻不知道自己卻犯下了這么多錯(cuò)誤?？墒牵瑹o(wú)論犯下多少錯(cuò)誤，都不會(huì)回去了，所以我現(xiàn)在要努力了。

回首初一作文篇十三

又到開(kāi)學(xué)之日了。

踏上熟悉的路途，我的心情不由地緊張起來(lái)，仿佛這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，也許這是一種很奇妙的感覺(jué)吧。不錯(cuò)，我的腦海開(kāi)始掉出了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)?！巴瑢W(xué)之間還是那么的熟悉嗎？”“他們都長(zhǎng)高了嗎？”“他們的期末成績(jī)多少分呢？”……呵呵。腦在動(dòng)，腳也在動(dòng)。不錯(cuò)，我已經(jīng)到了學(xué)校的門口，我特意看了看學(xué)校自動(dòng)門上的時(shí)間，7：19。呵呵！好一個(gè)熟悉的7：19！進(jìn)了校門，看見(jiàn)操場(chǎng)上依然是歡聲笑語(yǔ)，我給出了自己第一個(gè)問(wèn)題的答案：不錯(cuò)。同學(xué)之間依然是那么的熟悉。

在熟悉的座位上待了一會(huì)兒便要集中下去舉行開(kāi)學(xué)典禮了。列隊(duì)時(shí)，男同學(xué)的變化顯著。原本一位站前面的同學(xué)，比他后面的比他高的同學(xué)高出了一截。我看了看老師，老師臉上露出了似乎復(fù)雜的笑容，笑著說(shuō)：“哈哈！長(zhǎng)高了！還不快讓個(gè)位置給人家？”說(shuō)著，拉著這位同學(xué)加入到了咱班的高人行列。但是老師鋒回一轉(zhuǎn)，“可是你在學(xué)習(xí)上千萬(wàn)不能讓個(gè)位置給人家喔！”那位同學(xué)聽(tīng)后，露出了很頑皮的笑容。我想他應(yīng)該明白了老師的意思了吧。于是，我給自己的第二個(gè)問(wèn)題補(bǔ)上了答案：是的，他們都長(zhǎng)高了。

開(kāi)完開(kāi)學(xué)典禮后，回到班里，赫然發(fā)現(xiàn)后面有一塊版塊貼著些紙。我欣喜若狂，因?yàn)槲业牡谌齻€(gè)問(wèn)題即將有結(jié)果了。下課后，我迫不及待地奔向了教室后方，噢！我們班的成績(jī)?cè)诩?jí)里不算高。但從每個(gè)同學(xué)的臉上，我看出了他們的心思。不錯(cuò)，我在檢查語(yǔ)文卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們班的第二名(全級(jí)33)在總記里這樣寫到：我非常滿意這次的期末考試成績(jī)，希望以后再接再厲！短短幾行字，我知道了她心里是怎樣想的。不錯(cuò)，也許我當(dāng)?shù)谝幻呀?jīng)無(wú)人爭(zhēng)議了，這位同學(xué)這次排在了我們班的第二名，便招來(lái)了許多人的慶賀。但我心里知道，這不是真正的學(xué)習(xí)人。我想，這次的好成績(jī)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是天大的喜訊。但她沒(méi)有想過(guò)，真正的敵手這次都失手了(我想應(yīng)該包括我吧。)她如此沾沾自喜，如此容易得到滿足，不想全面一點(diǎn)，不去分析一下為何自己能排第二名，是自己的實(shí)力嗎？是他人的失手嗎？她可能沒(méi)有想過(guò)。但這樣的人，我想，最終，還是敵不過(guò)我們班上其他更有實(shí)力競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手吧。于是，我回答了自己第三個(gè)問(wèn)題：不錯(cuò)，我已經(jīng)知道了他們的分?jǐn)?shù)。

總結(jié)這三個(gè)問(wèn)題，我想，可以這么說(shuō)，新學(xué)期，我看到了他們新的一面。

再憶初一開(kāi)學(xué)時(shí)，好開(kāi)心，好快樂(lè)。

轉(zhuǎn)眼間便將面臨初二的新生活，我好無(wú)助，好迷?！?/p>

回首初一作文篇十四

立身于時(shí)間的長(zhǎng)河，回溯歷史盤折之溝渠，錯(cuò)落有之，淤塞有之，不知?dú)v經(jīng)多少挫敗，多少頭破血流，多少及時(shí)止損?；厥?，從頭來(lái)過(guò)，方得如今的波瀾壯闊。

似蘇子回首處“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這一回首，便好似把那一江春夢(mèng)，卷化成了流水人間。奸佞之殤，早已令他身心俱疲，少年時(shí)裘馬輕狂，早已被如蜉蝣撼樹(shù)般的現(xiàn)實(shí)傷得支離破碎。他曾無(wú)數(shù)次地回首，回首處卻只有無(wú)邊的黑暗。踽踽獨(dú)行于動(dòng)蕩的黑暗社會(huì)之中，或許已由不得他折返，由不得回首猶豫。哪怕僅有“竹杖芒鞋”也要“煙雨任平生”。

似陸放翁，“胡未滅，鬢先秋，淚空流。”他自詡為“塞上長(zhǎng)城”，御得了外敵，卻難敵城里四起的狼煙。城外胡人，城里卻自拆墻門，難敵奸邪之輩。雖“身在天山”，但“心老滄州”。回首，夢(mèng)里是萬(wàn)頭攢動(dòng)，是火樹(shù)銀花，是白日喧騰，亦是燈亮如晝。雖“僵臥孤村”卻不自哀，還“尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”。回首處，便是沙塵飛揚(yáng)，刀光相接，亦是浴血?dú)场?/p>

似莊子，世間身化蝴蝶千千萬(wàn)。現(xiàn)實(shí)如天塹難通，卻不如圈地自活，以輕盈之姿去看淡世間流離煙火，以從容之態(tài)，還人間以人間，還山水以山水，洞徹人間的.悲喜。再回首，身后便有蝴蝶蹁躚起舞。

亦是屈子，“人之汶汶，我之察察”，方有“滄浪之水，可以濯吾衣”。好似一支獨(dú)木，左艾草右香花，身后百花，身前卻一片荒蕪?；厥鬃哌^(guò)的幾多貧脊之歲月，所行之處皆步步生花。他以自身的正義，燃盡了人間一整個(gè)春。

再回首，初心未改。當(dāng)世之人皆以為錯(cuò)，愿及時(shí)止“損”順應(yīng)大勢(shì)嗎？他們已做出了回答。

當(dāng)你們讓我懷疑自己，讓我懷疑我曾經(jīng)行過(guò)的路，回首是猶豫，再回首卻已充滿了堅(jiān)定。胸中有溝壑，立馬振山河。

奸邪難涼幾十年家國(guó)熱血，挫折難阻心中之堅(jiān)毅。我狂，我笑，我將一腔熱血，燃盡世間丑惡。這一回首，便是千年。

回首初一作文篇十五

隨著年齡的增長(zhǎng)，心事一重重增多，每天都在變化著的自己，仿佛每天都是新的一個(gè)人。

不需攬鏡自看，也知面目改換。只是尚未到古詩(shī)中慨嘆兩鬢斑斑的程度，對(duì)著年華的流逝也開(kāi)始悄悄有了些暗愁計(jì)較。所以聽(tīng)到許多同齡人偶爾也會(huì)發(fā)出一聲人生短暫的喟嘆，便知道這是共同的心事了。

但是我們另一方面又在拼命地裝得或者真的要活的瀟灑，活的自在，活的轟轟烈烈，無(wú)論聽(tīng)的歌，看的小說(shuō)，或什么動(dòng)畫游戲，誰(shuí)不這樣倡導(dǎo)？人生不再，做自己想做的事，讓青春無(wú)悔，待多年后回首往事，可以留一份特別的記憶在心底。

我大概是這個(gè)理念的忠實(shí)信仰者，所以我總是過(guò)得很“狂”，我自己不覺(jué)得，只是和別人對(duì)比出來(lái)才知道的。不是很撒野學(xué)著班上混混那種狂，是一種心態(tài)上的狂，大概有些古人的傲睨的那種狂。這種狂來(lái)的是有原因的，都說(shuō)“物不平則鳴”，古人之狂也每因于窺見(jiàn)時(shí)弊，不忍隨世俗流又不得直吐臆言故而張揚(yáng)作態(tài)，加幾分天性如此罷了。而我之狂未及胸懷天下，只是個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境造成的抑郁而已，不必多贅。

所以我往往在嘆息傷懷時(shí)候，又總接著笑的?？梢杂矛F(xiàn)代詞語(yǔ)“無(wú)奈”、“苦笑”、“自嘲”來(lái)形容，又可以參照雞湯“即使在人生的最低谷也要保持微笑”來(lái)理解。這種包含細(xì)微復(fù)雜情緒笑在我的歷程中也是可以分為幾階段的，第一階段大概是純粹的苦笑，勉強(qiáng)提起嘴角笑一個(gè)；第二階段則是包含了更多的凄涼，笑得清醒，笑得無(wú)奈，笑得囂狂，笑遍了從家人到朋友到現(xiàn)實(shí)給我的傷害；第三階段，也就是現(xiàn)在的階段，心緒慢慢平穩(wěn)，把現(xiàn)實(shí)看得淡了，返璞歸真的“淡然一笑”。

人生總得經(jīng)歷的三個(gè)階段，大家都知道的，“看山是山”到“看山不是山”最后“看山還是山”，用詩(shī)詞的說(shuō)法是王國(guó)維的“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，道理是一樣的，只是這大道理不止可以應(yīng)用于人生，應(yīng)用于人生中的一件小事竟也齊諧，也算令人感慨。細(xì)思起來(lái)，人生就是由這一個(gè)個(gè)小小的態(tài)度小小的思緒組成，最終匯成濤濤大海，繁復(fù)人生。

我很喜歡的一首詩(shī)是蘇軾的《觀潮》：“廬山煙雨浙江潮，未到千般恨不消。到得還來(lái)別無(wú)事，廬山煙雨浙江潮?！币源俗鹘Y(jié)，本想說(shuō)一些生活的小事的，奈何開(kāi)篇習(xí)慣說(shuō)理，絮叨這多，只等以后慢慢敘說(shuō)了。

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回首初一作文篇十六

回首初一，還歷歷在目，太快了，好像一晃而過(guò)，不給我留立足的時(shí)間，好像全部的事情都發(fā)生在昨天，那人那事還清晰的印在腦中，是一段抹不去的記憶，初一的那段時(shí)光已經(jīng)遠(yuǎn)去了，真像箭一般——不能回頭而又飛快的前進(jìn)，好懷念——那人、那事，初一，永遠(yuǎn)的初一，它離開(kāi)了，用徐志摩說(shuō)的那種方式離開(kāi)了，我心里像打翻了五味瓶，回首過(guò)去的酸甜苦辣，有時(shí)是那么的可笑。

升入初中，我們每一個(gè)人都在悲喜交加中度過(guò)。我們才會(huì)體會(huì)到光陰似箭，才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一分每一秒。才會(huì)認(rèn)真的思考我們的人生。初一是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。讓我們一起來(lái)回憶初一帶給我們的美好生活吧!

初一，我們剛來(lái)到嶄新的學(xué)校。還不太熟悉初中生活的我們也開(kāi)始慢慢接受這陌生的一切。這也算是開(kāi)啟我們?nèi)松牡谝坏来箝T吧!

初一，懵懵懂懂的我們迎來(lái)了嶄新的一切。對(duì)于學(xué)習(xí)，我們?cè)谛W(xué)的基礎(chǔ)上增加了好幾門學(xué)科。學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)困難加大了。使剛剛步入中學(xué)殿堂的我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。不過(guò)在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后，我們懂得了初中學(xué)業(yè)是為學(xué)生奠定基礎(chǔ)的時(shí)候，必須要以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度面對(duì)這些困難。這樣我們才有希望迎來(lái)嶄新的人生。!

初一，同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間也不像小學(xué)那樣貪玩、不懂事了。每個(gè)人的心里都有目標(biāo)，每個(gè)人都用課余時(shí)間充實(shí)著自己的生活，增加自己的學(xué)識(shí)，每個(gè)人都朝著自己的理想奮斗著!

初一，同學(xué)們?cè)谏盍?xí)慣上也有所改變。我是一位住校的女同學(xué)，在生活習(xí)慣上也比以前獨(dú)立了。以前都不敢獨(dú)立生活，但是自從上了初一我學(xué)會(huì)了獨(dú)立也被同學(xué)們。自己會(huì)疊被子、會(huì)搭配合適的衣服。會(huì)正確的處理自己與同學(xué)之間的關(guān)系，正確對(duì)待老師和長(zhǎng)輩的態(tài)度。在學(xué)習(xí)方面也會(huì)獨(dú)立的思考問(wèn)題，在課堂上主動(dòng)的舉手發(fā)言。即使答錯(cuò)了老師也不會(huì)批評(píng)你，反而會(huì)得到老師的.肯定與鼓勵(lì)!

初一，同學(xué)們也學(xué)會(huì)如何正確交往了。在同學(xué)需要幫助的時(shí)候大家都會(huì)伸出援助之手。當(dāng)你對(duì)自己沒(méi)有信心的時(shí)候同學(xué)都會(huì)給予你鼓勵(lì)讓你對(duì)自己充滿信心。老師也更加關(guān)心我們了，當(dāng)你被某道題困擾的時(shí)候老師會(huì)主動(dòng)地詢問(wèn)你的學(xué)習(xí)情況，會(huì)細(xì)心的幫你解決一些難題，給你清晰的解題思路，把你的人生指向有光亮的地方，讓你的人生散發(fā)光彩!

回首初一，太多的事情難以忘懷。我們每個(gè)人心里都清楚，初中生活只有三年。這三年說(shuō)長(zhǎng)，也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短。但它就在我們的生命中偷偷溜走。我們可貴的初一生活已經(jīng)逝去了，我們只能讓它成為美好的回憶。眼下初二的生活是最精彩的，也是最艱苦、最繁忙的。我們要對(duì)一下的學(xué)習(xí)充滿信心、更加努力學(xué)習(xí)。憧憬著美好生活的到來(lái)。讓我們用嶄新的態(tài)度朝著我們的夢(mèng)想奮斗吧!

回首初一作文篇十七

轉(zhuǎn)眼間，人生初中階段的第一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓時(shí)生發(fā)出了許多感慨。

回首我們剛進(jìn)入初一的時(shí)候，以為像小學(xué)一樣，學(xué)習(xí)易如反掌;哪知突然之間增加了許多學(xué)科，我們每天學(xué)了這科，學(xué)那科;做完這門課的作業(yè)急急忙忙趕下一門課的作業(yè)，成天手忙腳亂，稀里糊涂。而且即使上課認(rèn)真聽(tīng)講了，那也未必能學(xué)好，還必須要不斷鞏固復(fù)習(xí)。

當(dāng)然，忙亂之中，也體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性，還學(xué)會(huì)了自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)也擁有了屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

遺憾的是：絕大多數(shù)時(shí)候，我不能用最佳的方式完成一道題，考慮不周全。做數(shù)學(xué)題時(shí)，我不擅長(zhǎng)用簡(jiǎn)單的方法做題，于是影響了學(xué)習(xí)效能。而在語(yǔ)文中，我答閱讀題總是不完美，有點(diǎn)丟三落四。

回望初一上學(xué)期，除了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與遺憾，我還收獲多多：和同學(xué)們一起在足球場(chǎng)踢足球酣暢淋漓，和老師一起在操場(chǎng)和教室做游戲，歡天喜地，聆聽(tīng)學(xué)兄學(xué)姐勵(lì)志事跡，激情滿懷。

拾起這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，樂(lè)趣多多，收獲滿滿。我堅(jiān)信，我未來(lái)的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)更加快樂(lè)，更有能量!

回首初一作文篇十八

每個(gè)人的記憶里都會(huì)貯藏著幾個(gè)回首的瞬間，它們將永遠(yuǎn)存留在我的記憶深處。

寒假時(shí)大多數(shù)人們都是選擇回家過(guò)年陪陪爺爺奶奶，這次我也選擇了和爸爸一起回來(lái)家，以前我一向都是不回家的因?yàn)槲姨珪炣嚵?，除非坐高鐵還好一點(diǎn)，但是因?yàn)闋敔斈棠躺眢w不好最終我還是選擇了回老家。

早晨我和爸爸也趕中午的車要明天才到家，要在火車上坐一天一夜想想都悶得慌，從家里出發(fā)沒(méi)多久就到了大巴車站，到了車站還要坐一小時(shí)的大巴車才到上海，上車沒(méi)多久我就睡著了，到火車站時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)左右了，一道火車站就看見(jiàn)人山人海，但火車要中午才出發(fā)，媽媽因?yàn)檎?qǐng)不到假就不能和我們一起回家了，因?yàn)槎嗷疖囌疽形绮懦霭l(fā)，所以我就和爸媽出去完了一會(huì)，終于火車還有半小時(shí)就要出發(fā)了于是就開(kāi)始檢票，檢完火車票火車也快到了，當(dāng)我們就要走的時(shí)候媽媽說(shuō)回到家要多陪陪爺爺奶奶，多幫他們做點(diǎn)力所能及的事，媽媽最后還說(shuō)回到家還要看書，不能貪玩，我不停的點(diǎn)著頭，因?yàn)閺男【秃苌俸桶謰尫珠_(kāi)，而這次離別的時(shí)間還是很長(zhǎng)的，如果你媽媽很久看不到自己兒子，心里肯定是很難受的，最終媽媽依依不舍的離開(kāi)了。

那個(gè)回首的瞬間讓我感到了媽媽對(duì)我的關(guān)心，那個(gè)瞬間將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。