報(bào)告常用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的研究和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的匯報(bào)。高度關(guān)注報(bào)告的細(xì)節(jié)，注意格式、標(biāo)點(diǎn)以及圖表編號(hào)等，以增加報(bào)告的整體專業(yè)感。以下是一些經(jīng)典報(bào)告的樣本，你可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和方法。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇一

家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

學(xué)校建立了由校長為組長，校家長委員會(huì)代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。

為了讓學(xué)校全體教師、全體家長了解“家長學(xué)?！钡囊饬x、目標(biāo)、內(nèi)涵、策略等，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，利用“全體教職工大會(huì)”、“班主任會(huì)”“家長會(huì)”、“家長學(xué)?！薄翱l(fā)學(xué)習(xí)材料”“學(xué)校網(wǎng)站”“問卷調(diào)查”等多種形式，組織學(xué)習(xí)書籍。同時(shí)還使大家明確了“家長學(xué)?！薄罢l在學(xué)？”、“學(xué)什么？”、“在哪兒學(xué)?”“什么時(shí)間學(xué)？”“怎樣學(xué)？”“為什么學(xué)？”六要素。通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對(duì)辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)。

為了使家長學(xué)校工作落到實(shí)處，我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況、家長的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了《家長學(xué)校工作。

計(jì)劃。

》，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評(píng)制度。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)層面家長委員會(huì)的作用，使大家做到目標(biāo)清，方向明，從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。

我校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長學(xué)校的活動(dòng)基地，并為家長學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件。我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《家庭教育》等書籍、雜志，給家長提供了資源共享和及時(shí)交流的平臺(tái)。

針對(duì)家長家庭教育理論、經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn)，我校有。

計(jì)劃。

地舉辦了系列講座，向家長系統(tǒng)地傳授生理學(xué)、心理學(xué)、家庭教育的原則和方法等基本知識(shí)。家長學(xué)校各年級(jí)的主講教師在認(rèn)真研究、大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容，使家長的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長同步。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級(jí)部，各級(jí)部再分解到各學(xué)期、月份。根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級(jí)特點(diǎn)安排內(nèi)容。第二種是名家講學(xué)。聘請(qǐng)名家講學(xué)的目的是使家長從更高的層次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果。第三種是家長介紹經(jīng)驗(yàn)。每一次專題講座后，安排部分家長把在家教實(shí)踐中摸索出來的家教經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。這樣不僅指導(dǎo)家長把學(xué)到的家教知識(shí)靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中，使家長總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，而且提高了家長參與學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動(dòng)，我們請(qǐng)家長到校和孩子一起聽任課教師的課，一起評(píng)課，一起參與討論學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)情況，并發(fā)問卷調(diào)查和意見反饋表，及時(shí)聽取家長對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。

家長們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設(shè)”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長要放下架子與孩子互相學(xué)習(xí)、平等交流”等問題展開了熱烈的討論。家長們自由暢談，各抒己見，既增進(jìn)了家長與家長、家長與老師之間的合作與交流，也促進(jìn)了家長們揚(yáng)長避短，不斷提高家教質(zhì)量。

我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長參與學(xué)校管理的意識(shí)，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。教師節(jié)邀請(qǐng)家長參加座談會(huì)，都取得了很好的效果。讓家長參加學(xué)生的活動(dòng)課，有利于使家長加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長的特長。

我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長”評(píng)選活動(dòng)，大大提高了學(xué)生家長對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。

廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教師和家長個(gè)體之間的交流是增加學(xué)?！彝ソ逃狭Φ闹匾侄巍Ｎ倚＞唧w做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”等方式。班主任在家訪時(shí)，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中每一位成員密切配合，營造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇二

家校合作共育英才——香河四中家長示范學(xué)校匯報(bào)材料學(xué)生的健康成長需要家長、學(xué)校、社會(huì)三方面的密切配合，為了落實(shí)素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，我校一直十分重視家長學(xué)校建設(shè)，全面展開了家長學(xué)校工作。家庭教育對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長、成才有著不可估計(jì)的作用。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、平常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長起著潛移默化的作用。家長學(xué)校作為以學(xué)生家長為主體，為家長提供指導(dǎo)和服務(wù)的特殊學(xué)校，對(duì)進(jìn)步家長教育水平，增進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展有著非常重要的作用。四中結(jié)合教學(xué)實(shí)際需求，把辦好家長學(xué)校納進(jìn)學(xué)校的整體工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，進(jìn)步家長素質(zhì)，有力的推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，贏得了家長和社會(huì)各界的一致贊譽(yù)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)以下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理科學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長學(xué)校的籌建、發(fā)展一直給予大力支持和指導(dǎo)，在經(jīng)費(fèi)上予以保障。首先，建立了家長學(xué)校組織機(jī)構(gòu)。由陳敬源校長親身兼任校長，學(xué)校教導(dǎo)主任任家長學(xué)校辦公室主任，并成立了家長委員會(huì)，就學(xué)校的重大事項(xiàng)讓他們參與決策，進(jìn)而讓他們參與學(xué)校的教育教學(xué)管理，這樣有效地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的展開。

二、創(chuàng)新情勢，拓展內(nèi)容一是讓家長了解學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念。我們通過家長學(xué)校講課活動(dòng)、分發(fā)宣傳資料、家長會(huì)等，讓家長聽一聽、看一看我們的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念二是讓家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，深進(jìn)了解學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)請(qǐng)家長與孩子一起比賽，教研活動(dòng)請(qǐng)家長聽課、評(píng)教、評(píng)學(xué)等，我們舉行了“家長開放周”活動(dòng)，讓家長親身感受學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，讓他們了解孩子在學(xué)校的成長與發(fā)展的狀態(tài)，讓他們感受教師在學(xué)校教育管理學(xué)生的平常情況，加深了解，促進(jìn)理解，交換家教經(jīng)驗(yàn)，提出辦學(xué)建議。學(xué)校還設(shè)立了校長信箱，并定期召開每屆家委會(huì)會(huì)議，與家長共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。三是積極展開家長培訓(xùn)活動(dòng)，讓家長把握基本的家庭教育知識(shí)。家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，主要教學(xué)內(nèi)容為：行為規(guī)范教育內(nèi)容和方法、安全教育、心理健康教育、學(xué)科教學(xué)留意點(diǎn)等。還常常邀請(qǐng)有關(guān)家庭教育專家來學(xué)校做專題講課，開辟家長的家教視野，更新教育理念。通過培訓(xùn)活動(dòng)，有益于改進(jìn)家長的家教方式，增進(jìn)孩子健康成長。四是針對(duì)具體題目，集中講座。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的比較敏感、辣手的題目，如：早戀、青春期生理、心理變化、網(wǎng)吧、手機(jī)聊天、正確處理同學(xué)矛盾、安全自救知識(shí)等，請(qǐng)有關(guān)教師或?qū)＜疫M(jìn)行專題講座,這些講座通俗易懂、貼近生活、對(duì)學(xué)生及家長很有啟發(fā)，最大限度地減少這些題目帶給學(xué)生的負(fù)面影響。三年來我們共進(jìn)行了8次專題講座，均收到了良好的效果。五是展開親子活動(dòng)，進(jìn)步教育實(shí)效。學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日的有益契機(jī)，如三八婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日，展開了融游戲和教育于一體的親子游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)家長來參加四中秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在親子活動(dòng)進(jìn)程中，家長享遭到了孩子的童心童趣，改善了彼此之間的關(guān)系。學(xué)生在與父母一起參與活動(dòng)的進(jìn)程中，體會(huì)到父母的艱辛，理解了父母的苦心，接近了家長與孩子的間隔。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇三

各鎮(zhèn)、街教育辦公室，各直屬學(xué)校(幼兒園)：

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)***總書記在全國教育大會(huì)作出的優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)家長委員會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)，并以此為陣地切實(shí)加強(qiáng)家庭教育工作，強(qiáng)化家校共育機(jī)制，營造良好育人環(huán)境，增強(qiáng)未成年人思想教育建設(shè)合力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，爭創(chuàng)一流，努力把武清建設(shè)成為教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)。經(jīng)研究決定，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范家長委員會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校合作提出如下要求，請(qǐng)各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

圍繞武清區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于青少年兒童健康成長的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍，為促進(jìn)社會(huì)和諧、家庭幸福建設(shè)發(fā)揮重要作用。

構(gòu)建基本覆蓋中小學(xué)、幼兒園的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，進(jìn)一步提升家庭教育科學(xué)研究和指導(dǎo)服務(wù)水平，建立健全在新形勢下與社會(huì)管理創(chuàng)新相適應(yīng)的家校合作新機(jī)制，制定完善家庭教育相關(guān)管理制度，努力提高家長教子育兒的能力和水平，有力推進(jìn)我區(qū)家庭教育工作常態(tài)化、科學(xué)化、專業(yè)化和全民化，把家庭教育工作打造成我區(qū)教育事業(yè)的新亮點(diǎn)及特色品牌。

（一）進(jìn)一步推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè)。

1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義。促進(jìn)未成年人健康成長是學(xué)校教育和家庭教育的共同目標(biāo)。建立家長委員會(huì)，對(duì)于促進(jìn)家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，具有十分重要的意義。各單位要從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建立現(xiàn)代學(xué)校制度、辦好人民滿意教育的高度，重新認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義，把家長委員會(huì)作為建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容，作為發(fā)揮家長在教育改革發(fā)展中積極作用的有效途徑，作為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系的重大舉措，以積極的態(tài)度，有效的措施，深入推進(jìn)家長委員會(huì)工作。

2.進(jìn)一步明確家長委員會(huì)的職責(zé)。家長委員會(huì)應(yīng)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行以下職責(zé)。

參與管理工作。對(duì)。

學(xué)校工作計(jì)劃。

和重要舉措，特別是事關(guān)學(xué)生和家長切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和管理工作予以支持，積極配合。對(duì)學(xué)校開展的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，幫助學(xué)校改進(jìn)工作。

參與教育工作。發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供支持。發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，為學(xué)生開展校外活動(dòng)提供教育資源和志愿服務(wù)。發(fā)揮家長自我教育的優(yōu)勢，宣傳、介紹、交流正確的教育理念和科學(xué)的教育方法。

溝通學(xué)校與家庭。向家長通報(bào)學(xué)校近期的重要工作和準(zhǔn)備采取的重要舉措，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。向?qū)W校及時(shí)反映家長的意愿，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)家長的希望和要求，促進(jìn)雙方的相互理解。

3.不斷完善家長委員會(huì)相關(guān)制度。建立家長委員會(huì)，要充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)校組織責(zé)任，納入學(xué)校日常管理工作；要尊重家長意愿，充分聽取家長意見，調(diào)動(dòng)家長的積極性和創(chuàng)造性；要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和家長的實(shí)際情況，采取靈活多樣的組織方式，保證家長委員會(huì)工作取得實(shí)效。

全區(qū)各中小學(xué)和幼兒園的家長委員會(huì)要按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成家長委員會(huì)。

家長委員會(huì)成員應(yīng)具有正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，熱心學(xué)校的教育工作，富有奉獻(xiàn)精神，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)能力，善于聽取各方意見，責(zé)任心強(qiáng)、辦事公道，能贏得廣大家長的支持與信賴。

4.進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的積極作用。家長委員會(huì)要針對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，重點(diǎn)做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾、推廣家庭教育理念、經(jīng)驗(yàn)等工作。

與學(xué)校共同做好德育工作。要及時(shí)與學(xué)校溝通學(xué)生思想狀況和班級(jí)情況，經(jīng)常向家長了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)和對(duì)學(xué)校、教師的看法，與學(xué)校和教師一起肯定和表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，解決和化解學(xué)生遇到的困難和煩惱，做好思想工作。

協(xié)助學(xué)校開展安全和健康教育工作。引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力，支持學(xué)校開展體育運(yùn)動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行監(jiān)督，與學(xué)校共同做好保障學(xué)生安全工作，避免發(fā)生傷害事故。

支持和推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長積極支持教育部門和學(xué)校采取的減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)措施，監(jiān)督學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，及時(shí)向?qū)W校提出意見和改進(jìn)建議，與學(xué)校共同推進(jìn)素質(zhì)教育。

營造良好的家校關(guān)系。把學(xué)校準(zhǔn)備采取和正在實(shí)施的教育教學(xué)改革措施，向家長做出入情入理的解釋和說明，爭取家長的理解和支持。及時(shí)向?qū)W校反映家長對(duì)學(xué)校工作的疑問，幫助他們了解情況改進(jìn)工作。多做化解矛盾的工作，把可能出現(xiàn)的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

積極推廣家庭教育理念、方法。要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，始終把家長和學(xué)生的需求作為家庭教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)家長依法履行家庭教育職責(zé)。幫助家長全面學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，系統(tǒng)掌握家庭教育科學(xué)理念和方法，用正確的行動(dòng)、思想、方法教育引導(dǎo)孩子。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化家長委員會(huì)工作的保障體系。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校家長委員會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，列入工作議事日程，制訂發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和具體實(shí)施意見和辦法。要把建設(shè)和組織家長委員會(huì)作為中小學(xué)校長、幼兒園園長的培訓(xùn)內(nèi)容之一。要深入開展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)和推廣中小幼家長委員會(huì)組建、完善、發(fā)展工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，隨時(shí)協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題和遇到的困難，促進(jìn)和保障家長委員會(huì)的健康發(fā)展。學(xué)校要為家長委員會(huì)開展工作提供必要條件。完善科學(xué)民主的決策機(jī)制，保障家長委員會(huì)有效參與管理。完善科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，保障家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作實(shí)施有效監(jiān)督。開放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長委員會(huì)參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，定期通報(bào)情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會(huì)依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。

（二）進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)。

1.健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。每一所公、民辦中小學(xué)、幼兒園都必須進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)，特別是健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，學(xué)校校長（幼兒園園長）主管家長學(xué)校工作，任組長。副組長由分管德育工作的副校長（園長）擔(dān)任。負(fù)責(zé)德育工作的部門負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體工作，家庭教育專職干部具體策劃、組織、開展各項(xiàng)家教活動(dòng)和家校合作活動(dòng)。

2.設(shè)置專門辦公室，具體負(fù)責(zé)家長的教育培訓(xùn)等工作。建立家長學(xué)校工作制度和考核評(píng)估制度，明確各人的職責(zé)，按相關(guān)工作要求，積極開展家長教育培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校內(nèi)、校外育人環(huán)境。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)及相關(guān)人員待遇。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及家長學(xué)校章程規(guī)定，為保證家長學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，各學(xué)校、幼兒園必須為家長學(xué)校落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)要支持家教工作，家長學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)施行實(shí)報(bào)實(shí)銷。家教專干是家庭教育工作的具體組織者、實(shí)施者及研究者，各校、園必須落實(shí)1名能勝任家教工作的教師擔(dān)任家教專干。

（三）按“實(shí)用、有效、創(chuàng)新”為原則，進(jìn)一步深化家教活動(dòng)。

1.有專（兼）職的教師隊(duì)伍。各家長學(xué)校應(yīng)有一支由家教專干、班主任、骨干教師組成的家教專（兼）職教師隊(duì)伍，立足學(xué)校，有計(jì)劃組織各種層次家長系統(tǒng)傳授家教知識(shí)。

2.進(jìn)一步完善優(yōu)化講師團(tuán)。各家長學(xué)校要制定詳細(xì)的授課計(jì)劃，要聘請(qǐng)一批專家、老干部、優(yōu)秀家長、教師等組成家庭教育講師團(tuán)，邀請(qǐng)他們到學(xué)校、幼兒園為教師、家長授課、咨詢等。同時(shí)，充分整合各種教育資源，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯的各種家庭教育活動(dòng)。

3.積極組織家教活動(dòng)。各中小學(xué)、幼兒園要把家庭教育工作納入學(xué)校主要工作日程，進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的陣地作用，積極開展各種家教活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)的形式，充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)涵。幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少開展2次家庭教育指導(dǎo)、2次親子實(shí)踐活動(dòng)；中小學(xué)家長學(xué)校每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)、2次家庭教育實(shí)踐活動(dòng)。積極探索行之有效的家庭教育的實(shí)現(xiàn)方式、載體平臺(tái)、途徑方式、服務(wù)渠道等，并不斷總結(jié)、提升，形成常態(tài)的教育課程。

4.整合利用相關(guān)資源，進(jìn)一步延伸家教課程。各中小學(xué)、幼兒園要有大教育意識(shí)，主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，充分利用系統(tǒng)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、區(qū)域內(nèi)外的資源，積極延伸家教課程，使家庭教育全員、全程覆蓋。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各中小學(xué)（幼兒園）要高度重視家長委員會(huì)、家長學(xué)校的建設(shè)管理工作，精心安排，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。進(jìn)一步讓各項(xiàng)工作措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，保證家長學(xué)校順利、高效運(yùn)行。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理。

各中小學(xué)（幼兒園）要做好家長委員會(huì)和家長學(xué)校規(guī)章制度、計(jì)劃總結(jié)、教師授課教案、家長聽課記錄，以及家長考勤、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選、家長接待日、教育開放日、家長經(jīng)驗(yàn)交流、家教講座等材料的歸檔工作。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳推廣。

要進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會(huì)、家長學(xué)校建設(shè)工作的宣傳推廣。各校（園）要通過多種方式，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，不斷推動(dòng)工作規(guī)范健康發(fā)展，營造社會(huì)各界廣泛參與支持家長學(xué)校的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇四

1、更新理念，強(qiáng)化精神立校。

我們深知：教育是一份平靜的事業(yè)，需要我們教師用平常的心態(tài)做好每一天平凡的工作?！靶撵o”是教育工作者的最高境界，我們需要崇尚質(zhì)樸，我們更需要甘于平靜。育人如同育樹，是一項(xiàng)“慢”的藝術(shù)，需要教師克服浮躁，一心一意搞教學(xué)，平心靜氣抓管理。

1

負(fù)責(zé)下的分層管理體制”，建立公開、公平、公正的管理模式，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，理順各部門關(guān)系，暢通管理體制。通過認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)各類責(zé)任制度和評(píng)價(jià)制度，充分激活了廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。

3、優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件。

針對(duì)學(xué)?，F(xiàn)狀，教育局加大了對(duì)我校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的力度。對(duì)教學(xué)樓、宿舍進(jìn)行了美化、亮化和彩化。班班通建設(shè)完成，教育局還為我校計(jì)算機(jī)教室增添了10臺(tái)電腦、配置100套新課桌凳、增添5000套新圖書。我們還將建設(shè)200米標(biāo)準(zhǔn)跑道。這一切都是為全校師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、安靜、文明、和諧的書香校園。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

我們首先加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、備課、上課、聽評(píng)課、作業(yè)布置和批改、輔導(dǎo)測試等環(huán)節(jié)，從質(zhì)和量上都作出明確規(guī)定，增強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性和高效性，特別是認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)干部分工包科制度，落實(shí)了集體備課檢查評(píng)比制度，落實(shí)了常態(tài)的小集體備課活動(dòng)，提高了教師素質(zhì)，提高了課堂教學(xué)水平。學(xué)校特別重視教育科研，以打造高效課堂過程研究為總抓手，以真實(shí)的教學(xué)問題為課題，以科研促教研，以教研促成績，教學(xué)成績?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步。

三、主要特點(diǎn)。

一年多來，經(jīng)過全校教職工的辛勤努力，學(xué)校先后獲得：師德師風(fēng)先進(jìn)校創(chuàng)建活動(dòng)先進(jìn)單位、瀏陽市工作先進(jìn)單位、2015年度體衛(wèi)藝工作先進(jìn)單位。

學(xué)校全體教師有決心、有信心爭創(chuàng)目標(biāo)管理先進(jìn)學(xué)校。為完成這一目標(biāo)，我們在繼續(xù)規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真抓好教育教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，也充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的教育如果沒有家庭教育的合作，將面臨很大的困難。我們必須和家長同心協(xié)力，在教育孩子的觀念上、方法上達(dá)成共識(shí)，積極的合作。我們深知，沒有家長朋友的關(guān)注和支持，沒有家長朋友的監(jiān)督和指導(dǎo)，再好的目標(biāo)也不能達(dá)成，再好的愿望也不能實(shí)現(xiàn)。通過建好家長教育委員會(huì)組織，充分開發(fā)家長自身教育資源，發(fā)揮家長教育委員會(huì)自主教育作用。

加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，共同完成對(duì)學(xué)生的全面教育，我們的宏偉目標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇五

送學(xué)生一個(gè)成長空間，盡家長一份助學(xué)義務(wù)，給學(xué)校一個(gè)發(fā)展平臺(tái)——記萬源中學(xué)家長學(xué)校建設(shè)百年大計(jì)教育為本，而教育的根本在于要以育人為本。人的發(fā)展的第一要素就是人的潛能，然而人的潛能挖掘和發(fā)揮不僅僅在于自身，還在于學(xué)校、父母和社會(huì)。家庭是構(gòu)成社會(huì)最基本的單位，也是孩子的第一個(gè)自然教育的場所。父母是孩子的第一任教師。家庭教育對(duì)孩子的一生發(fā)展具有重要意義。而學(xué)校教育則是孩子一生中最根本的教育場所，因此開展家校合作，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育結(jié)合具有重要而深遠(yuǎn)的意義。

新學(xué)期伊始，我校緊緊圍繞?立足發(fā)展，追求卓越?的辦學(xué)理念，堅(jiān)持?送學(xué)生一個(gè)成長空間，盡家長一份助學(xué)義務(wù)，給學(xué)校一個(gè)發(fā)展平臺(tái)?的辦學(xué)思想，切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，使學(xué)校辦學(xué)水平上升一個(gè)新的臺(tái)階。

一、心手相連，愛在流淌。

2012年9月21日，來自成都、重慶、攀枝花、綿陽等地企業(yè)界的70多名愛心人士與萬源中學(xué)120名學(xué)生和他們的家長以及50位教師，開展了一場主題為?愛與和諧?的大型公益活動(dòng)。

活動(dòng)通過二人對(duì)話、傳遞呼啦圈、大型拼圖、才藝表演、家庭情景劇等形式，使在開放的體驗(yàn)環(huán)境中學(xué)會(huì)感受有效的溝通方法，學(xué)會(huì)欣賞和關(guān)懷別人，拉近彼此之間的距離；同時(shí)也讓學(xué)生、家長、老師敞開心扉，捧出真情，搭建了溝通心靈的橋梁?；顒?dòng)詮釋了感恩、信任、合作、關(guān)愛、寬容、責(zé)任的含義。萬源中學(xué)黨委書記、校長王興中出席活動(dòng)并致辭，代表全體萬中人表達(dá)了對(duì)本次活動(dòng)的成功舉行表示祝賀并就?和諧?提出了自己的觀點(diǎn)和要求。

參與活動(dòng)的老師們深深感悟到教育學(xué)生不能光靠說教，只有用真誠傳遞真誠，用信任、合作、勇敢培養(yǎng)出信任、合作、勇敢，從而讓這個(gè)社會(huì)真正‘心手相連，愛在流淌’。

二、輔導(dǎo)講座知識(shí)倍增。

2012年9月27日晚7點(diǎn)，在萬源廳舉行了萬源中學(xué)第15期?家長學(xué)校?輔導(dǎo)講座。七年級(jí)800多名學(xué)生家長到場聆聽講座。

講座由學(xué)校黨委書記、校長王興中結(jié)合初中的教育教學(xué)，就家庭教育普遍存在的問題，從九個(gè)不同的方面就不同類型家庭的教育，家長如何營造良好的家庭環(huán)境，怎樣科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育等方面進(jìn)行了詳細(xì)講解和深刻剖析，使家長對(duì)孩子的生理心理特點(diǎn)有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)今后有的放矢地教育孩子提供了切實(shí)有效的幫助。

會(huì)后，家長反應(yīng)非常熱烈，紛紛表示：要借鑒王校長的教育經(jīng)驗(yàn)，按照學(xué)校的指導(dǎo)對(duì)自己的孩子進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好家校銜接工作，配合學(xué)校搞好孩子的教育，讓孩子健康快樂地成長。

三、家長會(huì)議雙向溝通。

2012年11月2日晚7點(diǎn)，萬源中學(xué)七年級(jí)舉行學(xué)生家長會(huì)，全年級(jí)800余名家長參加了會(huì)議。

首先，學(xué)校分管副校長對(duì)學(xué)月成績分析做了認(rèn)真安排，并就班級(jí)文化、衛(wèi)生、家長接待以及考評(píng)提出了具體要求。其次，年級(jí)組長組織班主任精心制作了課件，全面匯報(bào)年級(jí)學(xué)月管理、活動(dòng)和成績，提出了家校交流的相關(guān)意見。

各班班主任利用課件向家長匯報(bào)了年級(jí)開學(xué)以來開展的工作和取得的主要成績，并就學(xué)生進(jìn)入初中的表現(xiàn)和成績進(jìn)行了分析，指出了家長在與學(xué)校配合方面應(yīng)注意的情況，也全面聽取了家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理的意見。

通過這次家長會(huì)，學(xué)校和家長認(rèn)為，只要堅(jiān)持構(gòu)建家校三結(jié)合平臺(tái)，學(xué)校教育與學(xué)生成才就將可持續(xù)發(fā)展。

四、報(bào)告活動(dòng)幫助成才。

2012年11月3日上午，?培養(yǎng)孩子成才成功?報(bào)告在學(xué)校大操場舉行。此次活動(dòng)特邀了?中國關(guān)工委教育發(fā)展中心全國巡回報(bào)告團(tuán)?李亞員教授做重要講話。初中各年級(jí)近千余名家長老師參加了此次活動(dòng)。

李教授對(duì)幫助孩子成才成功的方法做出了詳細(xì)的講解。隨后，學(xué)校黨委書記、校長王興中同志對(duì)家校結(jié)合作了重要講話。

通過此次活動(dòng)，家長深受啟發(fā)，收益不淺。

五、家校結(jié)合共謀發(fā)展。

2012年11月9日下午3時(shí)，在實(shí)驗(yàn)樓三樓會(huì)議室召開了萬源中學(xué)第十三屆家長委員會(huì)代表會(huì)議。家長委員會(huì)成員，關(guān)工委、團(tuán)市委、教育局、婦聯(lián)、太平鎮(zhèn)等部門的領(lǐng)導(dǎo)，太平鎮(zhèn)各社區(qū)的代表和學(xué)校年級(jí)組長，共計(jì)70余人出席了本次會(huì)議。

會(huì)上，趙開植副校長宣讀了《萬源中學(xué)關(guān)于成立第十三屆家長委員會(huì)的通知》，學(xué)校黨委書記、校長王興中做了主題為《家校結(jié)合，優(yōu)化管理，促進(jìn)發(fā)展》的主題發(fā)言，全面匯報(bào)了萬源中學(xué)過去一年的工作、本學(xué)年的計(jì)劃及學(xué)校發(fā)展面臨的問題，誠懇邀請(qǐng)家長參與學(xué)校管理，共同促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校健康發(fā)展。

第十三屆家長委員會(huì)主任伍達(dá)宣讀了《萬源中學(xué)第十三屆家長委員會(huì)工作計(jì)劃》，并代表家長做了發(fā)言。他認(rèn)為作為家長一定要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，理解學(xué)校的辦學(xué)舉措，為學(xué)校排憂解難，為學(xué)校提供有力的社會(huì)資源和支持。

原市政府常務(wù)副市長、現(xiàn)關(guān)工委副主任鄭永林，教育局副局長張洪，法制辦主任、家長委員會(huì)名譽(yù)主任田燕等同志對(duì)萬源中學(xué)取得的成績給予了肯定，并就萬源教育的發(fā)展和萬源中學(xué)的發(fā)展提出了自己的意見，最后希望家長委員會(huì)的成員要理解學(xué)校，配合學(xué)校，形成家校合力，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，促進(jìn)萬源科學(xué)發(fā)展。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇六

尊敬的教體局領(lǐng)導(dǎo)：

丁灣小學(xué)位于蒼臺(tái)鎮(zhèn)西北六公里的丁灣村，現(xiàn)有學(xué)生一百六十多人，教師八人，教學(xué)班四個(gè)。幾十年的辦學(xué)歷史，為學(xué)校發(fā)展積淀了豐富的底蘊(yùn)，目前，學(xué)校以“管理嚴(yán)，校風(fēng)正，質(zhì)量高”深得丁灣村民的信賴和贊譽(yù)。

但學(xué)校沒有教師辦公和生活用房，學(xué)校的廁所存在著嚴(yán)重的安全隱患，已不能再用，教學(xué)樓門窗破舊不堪，這些問題嚴(yán)重制約著學(xué)校的發(fā)展。

一、學(xué)校需建教師辦公和生活用房一座，計(jì)劃建兩層，每層八間，框架結(jié)構(gòu)，大約需資金三十五萬元。

二、學(xué)校需建一座新廁所，框架結(jié)構(gòu)，長十二米，寬八米，封閉式，內(nèi)設(shè)化糞池，大約需資金十六萬元。

三、更換教學(xué)樓門窗，門更換為鐵門，共二十四個(gè)，約需資金二萬元；窗戶更換為鋁合金窗，并安裝不銹鋼窗罩，共七十二個(gè)窗戶，約需資金七萬元。門窗合計(jì)共需資金九萬元。

新建教師辦公及生活用房，廁所，更換教學(xué)樓門窗，三項(xiàng)校建共需資金六十萬。

特寫此報(bào)告，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)研究，已解決我校發(fā)展中的實(shí)際問題，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)安全，舒適度育人環(huán)境。望批復(fù)！

此致

敬禮！

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇七

家長委員會(huì)是由家長代表成立的組織。它是與學(xué)校溝通的橋梁，關(guān)注學(xué)生的教育。家長委員會(huì)是加強(qiáng)學(xué)校、學(xué)生和家長之間溝通的橋梁。一般來說，家長委員會(huì)代表的人數(shù)沒有限制，學(xué)?？梢詾樗麄兲峁┯懻摰膱鏊?。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

1.針對(duì)校園安全問題，開學(xué)初，我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級(jí)進(jìn)行深入交流。家長能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。

2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。每學(xué)期期中考試后，組織召開全校家長會(huì)，相互溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。專門召開初三全體家長會(huì)，結(jié)合中考準(zhǔn)備期、中考改革、中考報(bào)名與錄取等內(nèi)容，向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出，使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束，教師都主動(dòng)與家長交流，聽取家長對(duì)授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高家長會(huì)質(zhì)量。

3.設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時(shí)，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改。現(xiàn)在，各路口有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，秩序井然，家長反響良好。

1.關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2.在家長委員會(huì)任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決。

家長委員會(huì)的工作得到了家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，將繼續(xù)努力，進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。

家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

學(xué)校建立了由校長為組長，校家長委員會(huì)代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。

為了讓學(xué)校全體教師、全體家長了解“家長學(xué)?！钡囊饬x、目標(biāo)、內(nèi)涵、策略等，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，利用“全體教職工大會(huì)”、“班主任會(huì)”“家長會(huì)”、“家長學(xué)?！薄翱l(fā)學(xué)習(xí)材料”“學(xué)校網(wǎng)站”“問卷調(diào)查”等多種形式，組織學(xué)習(xí)書籍。同時(shí)還使大家明確了“家長學(xué)校”“誰在學(xué)？”、“學(xué)什么？”、“在哪兒學(xué)?”“什么時(shí)間學(xué)？”“怎樣學(xué)？”“為什么學(xué)？”六要素。通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對(duì)辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)。

為了使家長學(xué)校工作落到實(shí)處，我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況、家長的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了《家長學(xué)校工作計(jì)劃》，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評(píng)制度。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)層面家長委員會(huì)的作用，使大家做到目標(biāo)清，方向明，從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。

我校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長學(xué)校的活動(dòng)基地，并為家長學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件。我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《家庭教育》等書籍、雜志，給家長提供了資源共享和及時(shí)交流的平臺(tái)。

針對(duì)家長家庭教育理論、經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn)，我校有計(jì)劃地舉辦了系列講座，向家長系統(tǒng)地傳授生理學(xué)、心理學(xué)、家庭教育的原則和方法等基本知識(shí)。家長學(xué)校各年級(jí)的主講教師在認(rèn)真研究、大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容，使家長的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長同步。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級(jí)部，各級(jí)部再分解到各學(xué)期、月份。根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級(jí)特點(diǎn)安排內(nèi)容。第二種是名家講學(xué)。聘請(qǐng)名家講學(xué)的目的是使家長從更高的層次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果。第三種是家長介紹經(jīng)驗(yàn)。每一次專題講座后，安排部分家長把在家教實(shí)踐中摸索出來的家教經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。這樣不僅指導(dǎo)家長把學(xué)到的家教知識(shí)靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中，使家長總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，而且提高了家長參與學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動(dòng)，我們請(qǐng)家長到校和孩子一起聽任課教師的課，一起評(píng)課，一起參與討論學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)情況，并發(fā)問卷調(diào)查和意見反饋表，及時(shí)聽取家長對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。

家長們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設(shè)”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長要放下架子與孩子互相學(xué)習(xí)、平等交流”等問題展開了熱烈的討論。家長們自由暢談，各抒己見，既增進(jìn)了家長與家長、家長與老師之間的合作與交流，也促進(jìn)了家長們揚(yáng)長避短，不斷提高家教質(zhì)量。

我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長參與學(xué)校管理的意識(shí)，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。教師節(jié)邀請(qǐng)家長參加座談會(huì)，都取得了很好的效果。讓家長參加學(xué)生的活動(dòng)課，有利于使家長加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長的特長。

我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長”評(píng)選活動(dòng)，大大提高了學(xué)生家長對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。

廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教師和家長個(gè)體之間的交流是增加學(xué)校——家庭教育合力的重要手段。我校具體做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”等方式。班主任在家訪時(shí)，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中每一位成員密切配合，營造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，我校家長學(xué)校逐步邁向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對(duì)照襄教文《市教育局關(guān)于開展第三批“襄樊市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)?！痹u(píng)估工作的通知》精神，將我校家長學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評(píng)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視家長學(xué)校工作，明確選定校長章烈平為家長學(xué)校校長，聘請(qǐng)歐孝春為家長學(xué)校名譽(yù)校長，高望同志協(xié)調(diào)家長委員會(huì)相關(guān)工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體計(jì)劃，納入學(xué)校工作的議事日程。并建立健全了家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長學(xué)校的一切管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過參觀、學(xué)習(xí)和討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長都認(rèn)識(shí)到家庭教育是整個(gè)國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終身教育的基礎(chǔ)，也是精神文明建設(shè)和全國建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣傳正確的家庭教育知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，研究它的教育動(dòng)態(tài)，推廣和交流新的家庭教育成果的重要機(jī)構(gòu)和有效途徑。只有認(rèn)認(rèn)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長學(xué)校，才能取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的雙贏。

我校按照規(guī)范辦學(xué)的要求，建立了完整的家長學(xué)校管理規(guī)定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”，即有計(jì)劃、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有檔案、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師。

家長學(xué)校的教師有熱愛家長教育工作，具有豐富的學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休教師和取得國家心理咨詢師證書的在職教師擔(dān)任。學(xué)?，F(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教育》和教師針對(duì)教學(xué)要求，針對(duì)家長和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研究編制的《家長學(xué)校教程》以及家長學(xué)校教師授課的講義。家長學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購置了大批家長讀物和教程。

學(xué)校對(duì)家長學(xué)校所需開支預(yù)以保證，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制訂了家長學(xué)校工作制度、教育計(jì)劃和規(guī)范的測驗(yàn)、考勤、考核措施及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié)；按辦學(xué)常規(guī)辦事，兼顧家長實(shí)際，開展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年著重搞好學(xué)困生學(xué)生家長教育；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學(xué)生家長都受到家長學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方式和方法上，在使用教材上，不斷完善、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)我校自評(píng)情況，基本附合市級(jí)示范家長學(xué)校評(píng)估條件，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。特此申報(bào)。

各鎮(zhèn)、街教育辦公室，各直屬學(xué)校(幼兒園)：

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)作出的優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)家長委員會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)，并以此為陣地切實(shí)加強(qiáng)家庭教育工作，強(qiáng)化家校共育機(jī)制，營造良好育人環(huán)境，增強(qiáng)未成年人思想教育建設(shè)合力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，爭創(chuàng)一流，努力把武清建設(shè)成為教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)。經(jīng)研究決定，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范家長委員會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校合作提出如下要求，請(qǐng)各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

圍繞武清區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于青少年兒童健康成長的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍，為促進(jìn)社會(huì)和諧、家庭幸福建設(shè)發(fā)揮重要作用。

構(gòu)建基本覆蓋中小學(xué)、幼兒園的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，進(jìn)一步提升家庭教育科學(xué)研究和指導(dǎo)服務(wù)水平，建立健全在新形勢下與社會(huì)管理創(chuàng)新相適應(yīng)的家校合作新機(jī)制，制定完善家庭教育相關(guān)管理制度，努力提高家長教子育兒的能力和水平，有力推進(jìn)我區(qū)家庭教育工作常態(tài)化、科學(xué)化、專業(yè)化和全民化，把家庭教育工作打造成我區(qū)教育事業(yè)的新亮點(diǎn)及特色品牌。

（一）進(jìn)一步推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè)。

1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義。促進(jìn)未成年人健康成長是學(xué)校教育和家庭教育的共同目標(biāo)。建立家長委員會(huì)，對(duì)于促進(jìn)家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，具有十分重要的意義。各單位要從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建立現(xiàn)代學(xué)校制度、辦好人民滿意教育的高度，重新認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義，把家長委員會(huì)作為建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容，作為發(fā)揮家長在教育改革發(fā)展中積極作用的有效途徑，作為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系的重大舉措，以積極的態(tài)度，有效的措施，深入推進(jìn)家長委員會(huì)工作。

2.進(jìn)一步明確家長委員會(huì)的職責(zé)。家長委員會(huì)應(yīng)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行以下職責(zé)。

參與管理工作。對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃和重要舉措，特別是事關(guān)學(xué)生和家長切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和管理工作予以支持，積極配合。對(duì)學(xué)校開展的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，幫助學(xué)校改進(jìn)工作。

參與教育工作。發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供支持。發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，為學(xué)生開展校外活動(dòng)提供教育資源和志愿服務(wù)。發(fā)揮家長自我教育的優(yōu)勢，宣傳、介紹、交流正確的教育理念和科學(xué)的教育方法。

溝通學(xué)校與家庭。向家長通報(bào)學(xué)校近期的重要工作和準(zhǔn)備采取的重要舉措，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。向?qū)W校及時(shí)反映家長的意愿，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)家長的希望和要求，促進(jìn)雙方的相互理解。

3.不斷完善家長委員會(huì)相關(guān)制度。建立家長委員會(huì)，要充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)校組織責(zé)任，納入學(xué)校日常管理工作；要尊重家長意愿，充分聽取家長意見，調(diào)動(dòng)家長的積極性和創(chuàng)造性；要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和家長的實(shí)際情況，采取靈活多樣的組織方式，保證家長委員會(huì)工作取得實(shí)效。

全區(qū)各中小學(xué)和幼兒園的家長委員會(huì)要按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成家長委員會(huì)。

家長委員會(huì)成員應(yīng)具有正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，熱心學(xué)校的教育工作，富有奉獻(xiàn)精神，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)能力，善于聽取各方意見，責(zé)任心強(qiáng)、辦事公道，能贏得廣大家長的支持與信賴。

4.進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的積極作用。家長委員會(huì)要針對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，重點(diǎn)做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾、推廣家庭教育理念、經(jīng)驗(yàn)等工作。

與學(xué)校共同做好德育工作。要及時(shí)與學(xué)校溝通學(xué)生思想狀況和班級(jí)情況，經(jīng)常向家長了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)和對(duì)學(xué)校、教師的看法，與學(xué)校和教師一起肯定和表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，解決和化解學(xué)生遇到的困難和煩惱，做好思想工作。

協(xié)助學(xué)校開展安全和健康教育工作。引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力，支持學(xué)校開展體育運(yùn)動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行監(jiān)督，與學(xué)校共同做好保障學(xué)生安全工作，避免發(fā)生傷害事故。

支持和推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長積極支持教育部門和學(xué)校采取的減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)措施，監(jiān)督學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，及時(shí)向?qū)W校提出意見和改進(jìn)建議，與學(xué)校共同推進(jìn)素質(zhì)教育。

營造良好的家校關(guān)系。把學(xué)校準(zhǔn)備采取和正在實(shí)施的教育教學(xué)改革措施，向家長做出入情入理的解釋和說明，爭取家長的理解和支持。及時(shí)向?qū)W校反映家長對(duì)學(xué)校工作的疑問，幫助他們了解情況改進(jìn)工作。多做化解矛盾的工作，把可能出現(xiàn)的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

積極推廣家庭教育理念、方法。要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，始終把家長和學(xué)生的需求作為家庭教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)家長依法履行家庭教育職責(zé)。幫助家長全面學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，系統(tǒng)掌握家庭教育科學(xué)理念和方法，用正確的行動(dòng)、思想、方法教育引導(dǎo)孩子。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化家長委員會(huì)工作的保障體系。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校家長委員會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，列入工作議事日程，制訂發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和具體實(shí)施意見和辦法。要把建設(shè)和組織家長委員會(huì)作為中小學(xué)校長、幼兒園園長的培訓(xùn)內(nèi)容之一。要深入開展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)和推廣中小幼家長委員會(huì)組建、完善、發(fā)展工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，隨時(shí)協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題和遇到的困難，促進(jìn)和保障家長委員會(huì)的健康發(fā)展。學(xué)校要為家長委員會(huì)開展工作提供必要條件。完善科學(xué)民主的決策機(jī)制，保障家長委員會(huì)有效參與管理。完善科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，保障家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作實(shí)施有效監(jiān)督。開放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長委員會(huì)參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，定期通報(bào)情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會(huì)依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。

（二）進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)。

1.健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。每一所公、民辦中小學(xué)、幼兒園都必須進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)，特別是健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，學(xué)校校長（幼兒園園長）主管家長學(xué)校工作，任組長。副組長由分管德育工作的副校長（園長）擔(dān)任。負(fù)責(zé)德育工作的部門負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體工作，家庭教育專職干部具體策劃、組織、開展各項(xiàng)家教活動(dòng)和家校合作活動(dòng)。

2.設(shè)置專門辦公室，具體負(fù)責(zé)家長的教育培訓(xùn)等工作。建立家長學(xué)校工作制度和考核評(píng)估制度，明確各人的職責(zé)，按相關(guān)工作要求，積極開展家長教育培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校內(nèi)、校外育人環(huán)境。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)及相關(guān)人員待遇。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及家長學(xué)校章程規(guī)定，為保證家長學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，各學(xué)校、幼兒園必須為家長學(xué)校落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)要支持家教工作，家長學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)施行實(shí)報(bào)實(shí)銷。家教專干是家庭教育工作的具體組織者、實(shí)施者及研究者，各校、園必須落實(shí)1名能勝任家教工作的教師擔(dān)任家教專干。

（三）按“實(shí)用、有效、創(chuàng)新”為原則，進(jìn)一步深化家教活動(dòng)。

1.有專（兼）職的教師隊(duì)伍。各家長學(xué)校應(yīng)有一支由家教專干、班主任、骨干教師組成的家教專（兼）職教師隊(duì)伍，立足學(xué)校，有計(jì)劃組織各種層次家長系統(tǒng)傳授家教知識(shí)。

2.進(jìn)一步完善優(yōu)化講師團(tuán)。各家長學(xué)校要制定詳細(xì)的授課計(jì)劃，要聘請(qǐng)一批專家、老干部、優(yōu)秀家長、教師等組成家庭教育講師團(tuán)，邀請(qǐng)他們到學(xué)校、幼兒園為教師、家長授課、咨詢等。同時(shí)，充分整合各種教育資源，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯的各種家庭教育活動(dòng)。

3.積極組織家教活動(dòng)。各中小學(xué)、幼兒園要把家庭教育工作納入學(xué)校主要工作日程，進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的陣地作用，積極開展各種家教活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)的形式，充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)涵。幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少開展2次家庭教育指導(dǎo)、2次親子實(shí)踐活動(dòng)；中小學(xué)家長學(xué)校每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)、2次家庭教育實(shí)踐活動(dòng)。積極探索行之有效的家庭教育的實(shí)現(xiàn)方式、載體平臺(tái)、途徑方式、服務(wù)渠道等，并不斷總結(jié)、提升，形成常態(tài)的教育課程。

4.整合利用相關(guān)資源，進(jìn)一步延伸家教課程。各中小學(xué)、幼兒園要有大教育意識(shí)，主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，充分利用系統(tǒng)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、區(qū)域內(nèi)外的資源，積極延伸家教課程，使家庭教育全員、全程覆蓋。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各中小學(xué)（幼兒園）要高度重視家長委員會(huì)、家長學(xué)校的建設(shè)管理工作，精心安排，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。進(jìn)一步讓各項(xiàng)工作措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，保證家長學(xué)校順利、高效運(yùn)行。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理。

各中小學(xué)（幼兒園）要做好家長委員會(huì)和家長學(xué)校規(guī)章制度、計(jì)劃總結(jié)、教師授課教案、家長聽課記錄，以及家長考勤、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選、家長接待日、教育開放日、家長經(jīng)驗(yàn)交流、家教講座等材料的歸檔工作。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳推廣。

要進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會(huì)、家長學(xué)校建設(shè)工作的宣傳推廣。各校（園）要通過多種方式，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，不斷推動(dòng)工作規(guī)范健康發(fā)展，營造社會(huì)各界廣泛參與支持家長學(xué)校的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇八

為推進(jìn)我校家長學(xué)校建設(shè)，提升家庭教育知道服務(wù)水平，深化家長教育工作，發(fā)揮家庭教育的積極作用，不斷推進(jìn)肖鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校各方面的健康發(fā)展，創(chuàng)建家校攜手共同育人的和諧局面，根據(jù)鄒平縣教育局要求，現(xiàn)制定本學(xué)年度家長學(xué)校建設(shè)計(jì)劃：

指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、德育為先，以肖鎮(zhèn)小學(xué)為依托，以提高家長素質(zhì)為根本，以建設(shè)和諧家庭、營造良好育人環(huán)境、培養(yǎng)一代“四有”新人為目標(biāo)，努力創(chuàng)建一批組織健全、制度完善、充滿活力、成效顯著的家長學(xué)校。

總體目標(biāo)：以教學(xué)為紐帶，以管理為保障，加強(qiáng)肖鎮(zhèn)小學(xué)家長學(xué)校的總體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)家庭教育的科學(xué)性和規(guī)律性，充分發(fā)揮家庭教育的積極作用，逐步形成家長學(xué)校教育內(nèi)容的系統(tǒng)化、教學(xué)管理的規(guī)范化、育人功能的最大化，形成學(xué)校、家庭教育互為補(bǔ)充，相互貫通，和諧共進(jìn)的良好局面。

提高家庭教育水平。

為切實(shí)加強(qiáng)鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會(huì)研究，決定成立鹽田河鎮(zhèn)中學(xué)家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組長：

副組長（具體負(fù)責(zé)人）：

成員：

（一）各學(xué)校家長學(xué)校建設(shè)的組織與管理。

1.建立健全家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)體制。家長學(xué)校實(shí)行分級(jí)管理責(zé)任制，肖鎮(zhèn)小學(xué)成立由校長、德育主任、團(tuán)委（少先隊(duì)）負(fù)責(zé)人，各班主任以及家長代表等人員組成的“家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)”，負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體管理和教學(xué)工作。

2.家長學(xué)校經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校要保證家長學(xué)校活動(dòng)開展所需的經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)支付。

3.家長學(xué)校的教學(xué)人員由各班主任擔(dān)任。為確保教學(xué)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性。家長學(xué)校的工作要記入教師工作量，根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)進(jìn)行考核加分。

4.家長學(xué)校的場地安排。在不影響學(xué)校正常教學(xué)的情況下，由學(xué)校各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況自主安排。

5.家長學(xué)校工作的獎(jiǎng)懲。逐步建立規(guī)范合理的家長學(xué)校。

發(fā)展性評(píng)價(jià)制度及實(shí)施辦法，分學(xué)段制定家庭教育行為規(guī)范，努力是家長學(xué)校建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。

（二）家長學(xué)校的教學(xué)管理。

1.授課時(shí)數(shù)。以班級(jí)為單位組織實(shí)施，家長學(xué)校授課時(shí)數(shù)全年不少于4學(xué)時(shí)，每學(xué)期不少于2學(xué)時(shí)。學(xué)校要制定年度和學(xué)期工作計(jì)劃，并納入學(xué)校工作日程，保證教學(xué)時(shí)數(shù)的落實(shí)。

2.內(nèi)容和方法。按照不同學(xué)齡段和年級(jí)學(xué)生不同身心特點(diǎn)及教育需要分段實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確定。教學(xué)可采用集中授課、現(xiàn)場討論及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、專題報(bào)告、咨詢答疑等多種方式進(jìn)行。

3.規(guī)范化建設(shè)。家長學(xué)校要有校牌或標(biāo)志，制定工作計(jì)劃，安排授課課程表，建立家長學(xué)習(xí)檔案、考勤表，做好家長學(xué)校授課記錄、教案、家長作業(yè)等的檔案管理工作。

（三）基本教學(xué)內(nèi)容。

1.初中家長學(xué)校教育的基本內(nèi)容：《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育；了解初中教育的關(guān)鍵作用，認(rèn)真做好中學(xué)與小學(xué)的銜接；初中生法制教育與失足預(yù)防；初中生青春期教育；初中生認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；重視智力和非智力因素的協(xié)同發(fā)展；初中生良好的個(gè)性發(fā)展。

導(dǎo)；高中的新課程的內(nèi)容、評(píng)價(jià)及學(xué)分制；高中生心理問題的預(yù)防與矯治；高考前的心理輔導(dǎo)和家庭氛圍創(chuàng)設(shè)；高中生升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo)。

以上是對(duì)不同年齡段、不同年級(jí)學(xué)生開展家庭教育有關(guān)內(nèi)容的概略性介紹，各學(xué)校可以以此為藍(lán)本、結(jié)合實(shí)際，因時(shí)因地的開展教育活動(dòng)。

三、工作要求。

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落到實(shí)處。學(xué)校要高度重視家長學(xué)校工作，統(tǒng)籌安排，精心設(shè)計(jì)。

方案。

認(rèn)真組織實(shí)施扎實(shí)有效地推進(jìn)。教育教學(xué)要適應(yīng)形勢變化和學(xué)生家長的接受特點(diǎn)確保教育活動(dòng)既富思想性、教育性又富吸引力、感染力在出實(shí)招、求實(shí)效上下功夫防止形式注意。要做到措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位保證家長學(xué)校建設(shè)的順利進(jìn)行。縣教育局將組織專人進(jìn)行檢查。

2.堅(jiān)持育人為本的指導(dǎo)思想，把思想品德教育放在首要位置。家長學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)要滲透和體現(xiàn)培養(yǎng)具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人這一中心思想，引導(dǎo)家長正確認(rèn)識(shí)智育與德育、成人與成才的關(guān)系，把教育孩子學(xué)會(huì)做人放在第一位，并將思想政治教育、品德教育、民族團(tuán)結(jié)教育、公民意識(shí)教育、法紀(jì)教育、心理健康教育等有機(jī)融合滲透在教學(xué)全過程。

庭教育理念，使家庭教育由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書本知識(shí)向注重孩子正確做人轉(zhuǎn)變；由簡單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向上來。通過家長學(xué)校，使廣大家長學(xué)習(xí)一些教育學(xué)、心理學(xué)的基本知識(shí)，掌握家庭教育的規(guī)律，了解家庭教育的基本原則，學(xué)會(huì)家庭教育的方法和藝術(shù)，走出家庭教育的誤區(qū)。

4.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，發(fā)揮家庭教育的積極作用。家長學(xué)校在教學(xué)重要摒棄空洞的說教和照本宣科，要以現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)事例來解讀家庭教育的基本理論，用身邊鮮活的實(shí)例啟迪、引導(dǎo)、教育學(xué)生家長，幫助學(xué)生家長解決家庭教育中的矛盾和問題。引導(dǎo)家長在關(guān)注子女智力因素開發(fā)的同時(shí)，開展對(duì)子女非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生家長充分認(rèn)識(shí)到孩子在興趣、情趣、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步，對(duì)提高學(xué)習(xí)成績，鞏固知識(shí)成果具有重要作用，自覺地從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)交往。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇九

》，使大家做到目標(biāo)清、方向明，從而確保家長委員會(huì)工作扎實(shí)開展。學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長參與學(xué)?；顒?dòng)制度》等，開設(shè)了“校長信箱”，開通了“校長熱線3550006”。三、工作的做法以及取得的成績

1.針對(duì)校園安全問題，開學(xué)初，我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級(jí)進(jìn)行深入交流。家長能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。

2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。每學(xué)期期中考試后，組織召開全校家長會(huì)，相互溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。專門召開初三全體家長會(huì)，結(jié)合中考準(zhǔn)備期、中考改革、中考報(bào)名與錄取等內(nèi)容，向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出，使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束，教師都主動(dòng)與家長交流，聽取家長對(duì)授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高家長會(huì)質(zhì)量。

3.設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時(shí)，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改?，F(xiàn)在，各路口有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，秩序井然，家長反響良好。

1.關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2.在家長委員會(huì)任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決。

家長委員會(huì)的工作得到了家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，將繼續(xù)努力，進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十

一學(xué)年來，我校的家長委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家長委員們的積極參與下，工作進(jìn)展很大，現(xiàn)將。

工作總結(jié)。

如下：

學(xué)年初，我校制定了《家長委員會(huì)章程》、《家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》，同期建立了家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長委員會(huì)工作制度，為家長委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確了家長委員會(huì)在學(xué)校中的地位，賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年，家長委員會(huì)認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長的愿望。

1、組織家長委員會(huì)會(huì)議。家長委員會(huì)會(huì)議是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三溝通的橋梁，是形成家校教育合力的重要紐帶，學(xué)校積極配合家長委員會(huì)組織好活動(dòng)。我校在每學(xué)期會(huì)組織家長委員代表舉行會(huì)議，會(huì)上校長向家長委員會(huì)進(jìn)行述職，闡明本校的教育理念、管理辦法，說明本學(xué)期學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得的成績和不足，介紹下學(xué)期的計(jì)劃，商議學(xué)校教育評(píng)估機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管理辦法等；由家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、管理等進(jìn)行一次全面的評(píng)議，廣泛聽取家長委員會(huì)成員們的意見和建議，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長委員會(huì)提出的問題和意見做出答復(fù)和解釋。

2、組織好家長會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期期中和期末，家長委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校組織好家長會(huì)和親子共成長家長課程上課活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲，了解家長對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

秀教師評(píng)選、優(yōu)秀班主任評(píng)選、教師職稱評(píng)聘、績效考核、師德師風(fēng)考核等教師的評(píng)價(jià)考核活動(dòng)。。

4、建立家長委員會(huì)評(píng)議教師制度。學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師和班主任向家長委員會(huì)述職。家長委員會(huì)成員在述職交流結(jié)束后，對(duì)各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現(xiàn)、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當(dāng)場打分，計(jì)入學(xué)校對(duì)教師和班主任的綜合考核。

我們計(jì)劃在今后的家長委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整：

（1）調(diào)整班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校家長委員會(huì)成員結(jié)構(gòu)，對(duì)于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。

（2）關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

（3）通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對(duì)學(xué)校的信任度，通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學(xué)校各級(jí)家長委員會(huì)之中。

家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十一

1.針對(duì)校園安全問題，開學(xué)初，我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級(jí)進(jìn)行深入交流。家長能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。

2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。每學(xué)期期中考試后，組織召開全校家長會(huì)，相互溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。專門召開初三全體家長會(huì)，結(jié)合中考準(zhǔn)備期、中考改革、中考報(bào)名與錄取等內(nèi)容，向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出，使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束，教師都主動(dòng)與家長交流，聽取家長對(duì)授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高家長會(huì)質(zhì)量。

3.設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時(shí)，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改?，F(xiàn)在，各路口有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，秩序井然，家長反響良好。

1.關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2.在家長委員會(huì)任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決。

家長委員會(huì)的工作得到了家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，將繼續(xù)努力，進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十二

xx市教育局：

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支撐下，我校家長學(xué)校逐漸邁向迷信化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對(duì)比襄教文《市教育局對(duì)于發(fā)展第三批“xx市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)?！痹u(píng)估工作的告訴》精神，將我校家長學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評(píng)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重家長學(xué)校工作，明確選定校長cc為家長學(xué)校校長，聘任cc為家長學(xué)校聲譽(yù)校長，高望同道和諧家長委員會(huì)相干工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體。

方案。

納入學(xué)校工作的議事日程。并建破健全了家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長學(xué)校辦公室”由辦公室負(fù)責(zé)家長學(xué)校的所有管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過參觀、學(xué)習(xí)和探討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長都意識(shí)到家庭教育是全部公民教育的重要組成局部，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終言教育的基本，也是精力文化建設(shè)和全國建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣揚(yáng)準(zhǔn)確的家庭教育常識(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的家庭教育方式，研究它的教育動(dòng)態(tài)，推廣和交換新的家庭教育結(jié)果的主要機(jī)構(gòu)和有效道路。只有認(rèn)當(dāng)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長學(xué)校，才干取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的雙贏。

我校依照規(guī)范辦學(xué)的要求，樹立了完全的家長學(xué)校管理劃定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”，即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有檔案、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師。

家長學(xué)校的教師有酷愛家長教育工作，存在豐盛的學(xué)生教育教訓(xùn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休老師和獲得國度心理征詢師證書的在職教師擔(dān)負(fù)。學(xué)校現(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教導(dǎo)》跟先生針對(duì)教養(yǎng)請(qǐng)求，針對(duì)家長和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研討編制的《家長學(xué)校教程》以及家長學(xué)校教師授課的講義。家長學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購買了大量家長讀物和教程。

學(xué)校訂家長學(xué)校所需開銷預(yù)以保障，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制定了家長學(xué)校工作制度、教育規(guī)劃和規(guī)范的考試、考勤、考核辦法及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié)；按辦學(xué)慣例辦事，統(tǒng)籌家長實(shí)際，開展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年側(cè)重搞好學(xué)困生學(xué)生家長教育；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學(xué)生家長都受到家長學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方法和辦法上，在應(yīng)用教材上，一直完美、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)我校自評(píng)情形，基礎(chǔ)附合市級(jí)示范家長學(xué)校評(píng)估條件，到達(dá)尺度。特此申報(bào)。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十三

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，我校家長學(xué)校逐步邁向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對(duì)照襄教文《市教育局關(guān)于開展第三批“襄樊市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)校”評(píng)估工作的通知》精神，將我校家長學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評(píng)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視家長學(xué)校工作，明確選定校長章烈平為家長學(xué)校校長，聘請(qǐng)歐孝春為家長學(xué)校名譽(yù)校長，高望同志協(xié)調(diào)家長委員會(huì)相關(guān)工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體計(jì)劃，納入學(xué)校工作的議事日程。并建立健全了家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長學(xué)校的一切管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過參觀、學(xué)習(xí)和討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長都認(rèn)識(shí)到家庭教育是整個(gè)國民教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終身教育的基礎(chǔ)，也是精神文明建設(shè)和全國建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣傳正確的家庭教育知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法，研究它的教育動(dòng)態(tài)，推廣和交流新的家庭教育成果的重要機(jī)構(gòu)和有效途徑。只有認(rèn)認(rèn)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長學(xué)校，才能取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的雙贏。

我校按照規(guī)范辦學(xué)的要求，建立了完整的家長學(xué)校管理規(guī)定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”，即有計(jì)劃、有安排、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考核、有檔案、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師。

家長學(xué)校的教師有熱愛家長教育工作，具有豐富的學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休教師和取得國家心理咨詢師證書的在職教師擔(dān)任。學(xué)?，F(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教育》和教師針對(duì)教學(xué)要求，針對(duì)家長和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研究編制的《家長學(xué)校教程》以及家長學(xué)校教師授課的講義。家長學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購置了大批家長讀物和教程。

學(xué)校對(duì)家長學(xué)校所需開支預(yù)以保證，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制訂了家長學(xué)校工作制度、教育計(jì)劃和規(guī)范的測驗(yàn)、考勤、考核措施及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié)；按辦學(xué)常規(guī)辦事，兼顧家長實(shí)際，開展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年著重搞好學(xué)困生學(xué)生家長教育；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學(xué)生家長都受到家長學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方式和方法上，在使用教材上，不斷完善、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)我校自評(píng)情況，基本附合市級(jí)示范家長學(xué)校評(píng)估條件，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。特此申報(bào)。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十四

(二)項(xiàng)目的承辦單位。

(三)承擔(dān)可行性研究工作的單位情況。

(四)項(xiàng)目的主管部門。

(五)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模、目標(biāo)。

(六)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。

信用等級(jí)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況及主要股東的概況。

第二部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)背景、必要性。

這一部分主要應(yīng)說明項(xiàng)目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項(xiàng)目開展的支撐性條件等等。

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)背景。

(一)國家或行業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

(二)項(xiàng)目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。

(三)……。

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)必要性。

國內(nèi)外現(xiàn)狀和技術(shù)發(fā)展趨勢，對(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的作用與影響，產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度分析，市場分析;。

(一)……。

(二)……。

(三)……。

(四)……。

(一)經(jīng)濟(jì)可行性。

(二)政策可行性。

(三)技術(shù)可行性。

(四)模式可行性。

(五)組織和人力資源可行性。

第三部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目優(yōu)勢。

一、組織優(yōu)勢。

二、技術(shù)優(yōu)勢。

以及與現(xiàn)有技術(shù)或工藝比較所具有的優(yōu)勢、該項(xiàng)技術(shù)的突破對(duì)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的重要意義和作用等。

三、市場優(yōu)勢。

四、模式優(yōu)勢。

五、其他優(yōu)勢。

第四部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品規(guī)劃。

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品產(chǎn)能規(guī)劃方案。

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品工藝規(guī)劃方案。

(一)工藝設(shè)備選型。

(二)工藝先進(jìn)性說明。

(三)工藝流程。

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目產(chǎn)品營銷規(guī)劃方案。

(一)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃。

(二)營銷模式。

(三)促銷策略。

……。

第五部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃。

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地。

(一)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地地理位置。

(二)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地自然情況。

(三)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地資源情況。

(四)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地經(jīng)濟(jì)情況。

(五)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)地人口情況。

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目土建總規(guī)。

(一)項(xiàng)目廠址及廠房建設(shè)。

(二)土建總圖布置。

(三)場內(nèi)外運(yùn)輸。

(四)項(xiàng)目土建及配套工程。

(五)項(xiàng)目土建及配套工程造價(jià)。

(六)項(xiàng)目其他輔助工程。

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)環(huán)境保護(hù)方案。

四、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)節(jié)能方案方案。

五、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)消防方案。

六、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)生產(chǎn)勞動(dòng)安全方案。

七、各項(xiàng)建設(shè)條件落實(shí)情況。

章節(jié)按照《國家發(fā)展改革委關(guān)于加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目節(jié)能評(píng)估和審查工作的通知》(發(fā)改投資[xx]2787號(hào))要求進(jìn)行編寫。

第六部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目組織實(shí)施情況。

(一)組織形式。

(二)工作制度。

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目勞動(dòng)定員和人員培訓(xùn)。

(一)勞動(dòng)定員。

(二)年總工資和職工年平均工資估算。

(三)人員培訓(xùn)及費(fèi)用估算。

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施的各階段。

(一)建立項(xiàng)目實(shí)施管理機(jī)構(gòu)。

(二)資金籌集安排。

(三)技術(shù)獲得與轉(zhuǎn)讓。

(四)勘察設(shè)計(jì)和設(shè)備訂貨。

(五)施工準(zhǔn)備。

(六)施工和生產(chǎn)準(zhǔn)備。

(七)竣工驗(yàn)收。

四、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度表。

第七部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)分析。

一、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總投資估算。

二、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目資金籌措。

從中選擇條件優(yōu)惠的資金。可行性研究報(bào)告中，應(yīng)對(duì)每一種來源渠道的資金及其籌措方式逐一論述。

并附有必要的計(jì)算表格和附件?？尚行匝芯恐?，應(yīng)對(duì)下列內(nèi)容加以說明：

(一)資金來源。

(二)項(xiàng)目籌資方案。

三、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目投資使用計(jì)劃。

(一)投資使用計(jì)劃。

(二)借款償還計(jì)劃。

四、項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)說明&財(cái)務(wù)測算假定。

(一)計(jì)算依據(jù)及相關(guān)說明。

(二)項(xiàng)目測算基本設(shè)定。

五、學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目總成本費(fèi)用估算。

(一)直接成本。

(二)工資及福利費(fèi)用。

(三)折舊及攤銷。

(四)工資及福利費(fèi)用。

(五)修理費(fèi)。

(六)財(cái)務(wù)費(fèi)用。

(七)其他費(fèi)用。

(八)財(cái)務(wù)費(fèi)用。

(九)總成本費(fèi)用。

六、銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算。

(一)銷售收入。

(二)銷售稅金及附加。

(三)增值稅。

(四)銷售收入、銷售稅金及附加和增值稅估算。

七、損益及利潤分配估算。

八、現(xiàn)金流估算。

(一)項(xiàng)目投資現(xiàn)金流估算。

(二)項(xiàng)目資本金現(xiàn)金流估算。

九、不確定性分析。

在對(duì)建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，所采用的數(shù)據(jù)多數(shù)來自預(yù)測和估算。由于資料和信息的有限性，將來的實(shí)際情況可能與此有出入，這對(duì)項(xiàng)目投資決策會(huì)帶來風(fēng)險(xiǎn)。為避免或盡可能減少風(fēng)險(xiǎn)，就要分析不確定性因素對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)的"影響，以確定項(xiàng)目的可靠性，這就是不確定性分析。

根據(jù)分析內(nèi)容和側(cè)重面不同，不確定性分析可分為盈虧平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中，一般要進(jìn)行的盈虧平衡平分析、敏感性分配和概率分析，可視項(xiàng)目情況而定。

(一)盈虧平衡分析。

(二)敏感性分析。

第八部分學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目財(cái)務(wù)效益、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益評(píng)價(jià)。

一、財(cái)務(wù)效益評(píng)價(jià)。

內(nèi)部收益率、投資利潤率、投資回收期、貸款償還期等指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)估。

二、經(jīng)濟(jì)效益評(píng)價(jià)。

(一)經(jīng)濟(jì)費(fèi)用效益或費(fèi)用效果分析。

(二)行業(yè)影響分析。

(三)區(qū)域經(jīng)濟(jì)影響分析。

(四)宏觀經(jīng)濟(jì)影響分析。

三、社會(huì)效益評(píng)價(jià)。

(一)社會(huì)影響效果分析。

(二)社會(huì)適應(yīng)性分析。

(三)社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)及對(duì)策分析。

第九部分資金申請(qǐng)報(bào)告附件。

企業(yè)營業(yè)執(zhí)照。

企業(yè)經(jīng)營狀況相關(guān)文件(損益表、資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表)。

銀行出具的貸款承諾(省級(jí)分行以上)文件或已簽訂的貸款協(xié)議或合同;。

地方、部門配套資金及其它資金來源證明文件;。

技術(shù)來源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件;。

環(huán)境保護(hù)部門出具的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的審批意見;。

節(jié)能、土地、規(guī)劃等必要文件;。

項(xiàng)目核準(zhǔn)或備案文件(在有效期內(nèi)且未滿兩年);。

已開工項(xiàng)目需提供投資完成、工程進(jìn)度以及生產(chǎn)情況證明材料;。

項(xiàng)目單位對(duì)項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告內(nèi)容和附屬文件真實(shí)性負(fù)責(zé)的聲明。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十五

如下：

學(xué)年初，我校制定了《家長委員會(huì)章程》、《家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》，同期建立了家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長委員會(huì)工作制度，為家長委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確了家長委員會(huì)在學(xué)校中的地位，賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年，家長委員會(huì)認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長的愿望。

1、組織家長委員會(huì)會(huì)議。家長委員會(huì)會(huì)議是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三溝通的橋梁，是形成家校教育合力的重要紐帶，學(xué)校積極配合家長委員會(huì)組織好活動(dòng)。我校在每學(xué)期會(huì)組織家長委員代表舉行會(huì)議，會(huì)上校長向家長委員會(huì)進(jìn)行述職，闡明本校的教育理念、管理辦法，說明本學(xué)期學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得的成績和不足，介紹下學(xué)期的計(jì)劃，商議學(xué)校教育評(píng)估機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管理辦法等；由家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、管理等進(jìn)行一次全面的評(píng)議，廣泛聽取家長委員會(huì)成員們的意見和建議，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長委員會(huì)提出的問題和意見做出答復(fù)和解釋。

2、組織好家長會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期期中和期末，家長委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校組織好家長會(huì)和親子共成長家長課程上課活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲，了解家長對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

秀教師評(píng)選、優(yōu)秀班主任評(píng)選、教師職稱評(píng)聘、績效考核、師德師風(fēng)考核等教師的評(píng)價(jià)考核活動(dòng)。。

4、建立家長委員會(huì)評(píng)議教師制度。學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師和班主任向家長委員會(huì)述職。家長委員會(huì)成員在述職交流結(jié)束后，對(duì)各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現(xiàn)、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當(dāng)場打分，計(jì)入學(xué)校對(duì)教師和班主任的綜合考核。

我們計(jì)劃在今后的家長委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整：

（1）調(diào)整班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校家長委員會(huì)成員結(jié)構(gòu)，對(duì)于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。

（2）關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

（3）通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對(duì)學(xué)校的信任度，通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學(xué)校各級(jí)家長委員會(huì)之中。

家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十六

**市教育局：

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支撐下，我校家長學(xué)校逐漸邁向迷信化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對(duì)比襄教文《市教育局對(duì)于發(fā)展第三批“**市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)?！痹u(píng)估工作的告訴》精神，將我校家長學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評(píng)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重家長學(xué)校工作，明確選定校長章烈平為家長學(xué)校校長，聘任歐孝春為家長學(xué)校聲譽(yù)校長，高望同道和諧家長委員會(huì)相干工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體方案，納入學(xué)校工作的議事日程。并建破健全了家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長學(xué)校的所有管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過參觀、學(xué)習(xí)和探討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長都意識(shí)到家庭教育是全部公民教育的重要組成局部，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終言教育的基本，也是精力文化建設(shè)和全國建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣揚(yáng)準(zhǔn)確的家庭教育常識(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的家庭教育方式，研究它的教育動(dòng)態(tài)，推廣和交換新的家庭教育結(jié)果的主要機(jī)構(gòu)和有效道路。只有認(rèn)當(dāng)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長學(xué)校，才干取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的雙贏。

我校依照規(guī)范辦學(xué)的要求，樹立了完全的家長學(xué)校管理劃定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”，即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有檔案、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師。

家長學(xué)校的教師有酷愛家長教育工作，存在豐盛的學(xué)生教育教訓(xùn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休老師和獲得國度心理征詢師證書的在職教師擔(dān)負(fù)。學(xué)?，F(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教導(dǎo)》跟先生針對(duì)教養(yǎng)請(qǐng)求，針對(duì)家長和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研討編制的《家長學(xué)校教程》以及家長學(xué)校教師授課的講義。家長學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購買了大量家長讀物和教程。

學(xué)校訂家長學(xué)校所需開銷預(yù)以保障，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制定了家長學(xué)校工作制度、教育規(guī)劃和規(guī)范的考試、考勤、考核辦法及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié)；按辦學(xué)慣例辦事，統(tǒng)籌家長實(shí)際，開展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年側(cè)重搞好學(xué)困生學(xué)生家長教育；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學(xué)生家長都受到家長學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方法和辦法上，在應(yīng)用教材上，一直完美、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)我校自評(píng)情形，基礎(chǔ)附合市級(jí)示范家長學(xué)校評(píng)估條件，到達(dá)尺度。特此申報(bào)。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十七

學(xué)年初，我校制定了《家長委員會(huì)章程》、《家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》，同期建立了家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長委員會(huì)工作制度，為家長委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確了家長委員會(huì)在學(xué)校中的地位，賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年，家長委員會(huì)認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長的愿望。

1、組織家長委員會(huì)會(huì)議。家長委員會(huì)會(huì)議是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三溝通的橋梁，是形成家校教育合力的重要紐帶，學(xué)校積極配合家長委員會(huì)組織好活動(dòng)。我校在每學(xué)期會(huì)組織家長委員代表舉行會(huì)議，會(huì)上校長向家長委員會(huì)進(jìn)行述職，闡明本校的教育理念、管理辦法，說明本學(xué)期學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得的成績和不足，介紹下學(xué)期的計(jì)劃，商議學(xué)校教育評(píng)估機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管理辦法等；由家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、管理等進(jìn)行一次全面的評(píng)議，廣泛聽取家長委員會(huì)成員們的意見和建議，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長委員會(huì)提出的問題和意見做出答復(fù)和解釋。

2、組織好家長會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期期中和期末，家長委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校組織好家長會(huì)和親子共成長家長課程上課活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲，了解家長對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

秀教師評(píng)選、優(yōu)秀班主任評(píng)選、教師職稱評(píng)聘、績效考核、師德師風(fēng)考核等教師的評(píng)價(jià)考核活動(dòng)。。

4、建立家長委員會(huì)評(píng)議教師制度。學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師和班主任向家長委員會(huì)述職。家長委員會(huì)成員在述職交流結(jié)束后，對(duì)各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現(xiàn)、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當(dāng)場打分，計(jì)入學(xué)校對(duì)教師和班主任的綜合考核。

我們計(jì)劃在今后的家長委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整：

（1）調(diào)整班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校家長委員會(huì)成員結(jié)構(gòu)，對(duì)于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。

（2）關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

（3）通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對(duì)學(xué)校的信任度，通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學(xué)校各級(jí)家長委員會(huì)之中。

家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。

加強(qiáng)家長委員會(huì),家長學(xué)校建設(shè)說明報(bào)告怎么寫篇十八

學(xué)校英文：school是指教育者有計(jì)劃、有組織地為受教育者開展系統(tǒng)教育活動(dòng)的組織。這個(gè)名字起源于中華民國。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

xx市教育局：

在市縣教育局基礎(chǔ)教育科、關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)懷和支撐下，我校家長學(xué)校逐漸邁向迷信化、規(guī)范化、制度化的軌道，現(xiàn)對(duì)比襄教文《市教育局對(duì)于發(fā)展第三批“xx市中小學(xué)幼兒園示范家長學(xué)?！痹u(píng)估工作的告訴》精神，將我校家長學(xué)校有關(guān)工作，作如下自評(píng)匯報(bào)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子十分看重家長學(xué)校工作，明確選定校長章烈平為家長學(xué)校校長，聘任歐孝春為家長學(xué)校聲譽(yù)校長，高望同道和諧家長委員會(huì)相干工作，并把這一工作納入學(xué)校工作的整體方案，納入學(xué)校工作的議事日程。并建破健全了家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)“家長學(xué)校辦公室”，由辦公室負(fù)責(zé)家長學(xué)校的所有管理工作、教學(xué)工作和其它事務(wù)性工作。

通過參觀、學(xué)習(xí)和探討，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部，教職工以及學(xué)生家長都意識(shí)到家庭教育是全部公民教育的重要組成局部，是學(xué)校教育和社會(huì)教育乃至終言教育的基本，也是精力文化建設(shè)和全國建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容。家長學(xué)校是宣揚(yáng)準(zhǔn)確的家庭教育常識(shí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步的家庭教育方式，研究它的教育動(dòng)態(tài)，推廣和交換新的家庭教育結(jié)果的主要機(jī)構(gòu)和有效道路。只有認(rèn)當(dāng)真真的、扎扎實(shí)實(shí)的辦好家長學(xué)校，才干取得學(xué)校教育質(zhì)量和社會(huì)效益的雙贏。

我校依照規(guī)范辦學(xué)的要求，樹立了完全的家長學(xué)校管理劃定和配套設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了“十有”，即有打算、有部署、有教室、有教材、有校牌、有考勤、有考察、有檔案、有管理機(jī)構(gòu)、有授課教師。

家長學(xué)校的教師有酷愛家長教育工作，存在豐盛的學(xué)生教育教訓(xùn)，班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，家庭教育經(jīng)驗(yàn)的退休老師和獲得國度心理征詢師證書的在職教師擔(dān)負(fù)。學(xué)?，F(xiàn)用教材為市教育局關(guān)工委編寫的《社會(huì)主義榮辱觀與家庭教導(dǎo)》跟先生針對(duì)教養(yǎng)請(qǐng)求，針對(duì)家長和學(xué)生實(shí)際，由學(xué)校自行研討編制的《家長學(xué)校教程》以及家長學(xué)校教師授課的講義。家長學(xué)校還用專用經(jīng)費(fèi)購買了大量家長讀物和教程。

學(xué)校訂家長學(xué)校所需開銷預(yù)以保障，從有懈怠。做到專列專支。

學(xué)校制定了家長學(xué)校工作制度、教育規(guī)劃和規(guī)范的考試、考勤、考核辦法及相應(yīng)的資料收及與管理工作程序，做到事事落實(shí)，事事有小結(jié)；按辦學(xué)慣例辦事，統(tǒng)籌家長實(shí)際，開展教學(xué)工作與管理工作。本學(xué)年側(cè)重搞好學(xué)困生學(xué)生家長教育；明年上半年為一年級(jí)學(xué)生家長教育，下半年為留守兒童學(xué)生家長教育，力爭在明年年底前讓全校學(xué)生家長都受到家長學(xué)校的教育與培訓(xùn)。在教育方法和辦法上，在應(yīng)用教材上，一直完美、不斷提高，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

依據(jù)我校自評(píng)情形，基礎(chǔ)附合市級(jí)示范家長學(xué)校評(píng)估條件，到達(dá)尺度。特此申報(bào)。

家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

學(xué)校建立了由校長為組長，校家長委員會(huì)代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。

為了讓學(xué)校全體教師、全體家長了解“家長學(xué)校”的意義、目標(biāo)、內(nèi)涵、策略等，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，利用“全體教職工大會(huì)”、“班主任會(huì)”“家長會(huì)”、“家長學(xué)?！薄翱l(fā)學(xué)習(xí)材料”“學(xué)校網(wǎng)站”“問卷調(diào)查”等多種形式，組織學(xué)習(xí)書籍。同時(shí)還使大家明確了“家長學(xué)?！薄罢l在學(xué)？”、“學(xué)什么？”、“在哪兒學(xué)?”“什么時(shí)間學(xué)？”“怎樣學(xué)？”“為什么學(xué)？”六要素。通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對(duì)辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)。

為了使家長學(xué)校工作落到實(shí)處，我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況、家長的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了《家長學(xué)校工作計(jì)劃》，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評(píng)制度。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)層面家長委員會(huì)的作用，使大家做到目標(biāo)清，方向明，從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。

我校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長學(xué)校的活動(dòng)基地，并為家長學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件。我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《家庭教育》等書籍、雜志，給家長提供了資源共享和及時(shí)交流的平臺(tái)。

針對(duì)家長家庭教育理論、經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn)，我校有計(jì)劃地舉辦了系列講座，向家長系統(tǒng)地傳授生理學(xué)、心理學(xué)、家庭教育的原則和方法等基本知識(shí)。家長學(xué)校各年級(jí)的主講教師在認(rèn)真研究、大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容，使家長的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長同步。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級(jí)部，各級(jí)部再分解到各學(xué)期、月份。根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級(jí)特點(diǎn)安排內(nèi)容。第二種是名家講學(xué)。聘請(qǐng)名家講學(xué)的目的是使家長從更高的層次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果。第三種是家長介紹經(jīng)驗(yàn)。每一次專題講座后，安排部分家長把在家教實(shí)踐中摸索出來的家教經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。這樣不僅指導(dǎo)家長把學(xué)到的家教知識(shí)靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中，使家長總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，而且提高了家長參與學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動(dòng)，我們請(qǐng)家長到校和孩子一起聽任課教師的課，一起評(píng)課，一起參與討論學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)情況，并發(fā)問卷調(diào)查和意見反饋表，及時(shí)聽取家長對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。

家長們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設(shè)”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長要放下架子與孩子互相學(xué)習(xí)、平等交流”等問題展開了熱烈的討論。家長們自由暢談，各抒己見，既增進(jìn)了家長與家長、家長與老師之間的合作與交流，也促進(jìn)了家長們揚(yáng)長避短，不斷提高家教質(zhì)量。

我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長參與學(xué)校管理的意識(shí)，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。教師節(jié)邀請(qǐng)家長參加座談會(huì)，都取得了很好的效果。讓家長參加學(xué)生的活動(dòng)課，有利于使家長加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長的特長。

我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長”評(píng)選活動(dòng)，大大提高了學(xué)生家長對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。

廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教師和家長個(gè)體之間的交流是增加學(xué)?！彝ソ逃狭Φ闹匾侄?。我校具體做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”等方式。班主任在家訪時(shí)，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中每一位成員密切配合，營造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。

家庭是塑造孩子健康，人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為塑造孩子健康人格的環(huán)境，成為健康的理想的學(xué)習(xí)型家庭。一年來，我校家長學(xué)校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動(dòng)，從而使身教育理念深入人心，讓素質(zhì)教育走進(jìn)千家萬戶，促進(jìn)了家長與孩子共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，共同成長。

學(xué)校建立了由校長為組長，校家長委員會(huì)代表組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，并對(duì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組人員進(jìn)行了分工，做到了分工落實(shí)，職責(zé)明確。

為了讓學(xué)校全體教師、全體家長了解“家長學(xué)?！钡囊饬x、目標(biāo)、內(nèi)涵、策略等，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，利用“全體教職工大會(huì)”、“班主任會(huì)”“家長會(huì)”、“家長學(xué)?！薄翱l(fā)學(xué)習(xí)材料”“學(xué)校網(wǎng)站”“問卷調(diào)查”等多種形式，組織學(xué)習(xí)書籍。同時(shí)還使大家明確了“家長學(xué)?！薄罢l在學(xué)？”、“學(xué)什么？”、“在哪兒學(xué)?”“什么時(shí)間學(xué)？”“怎樣學(xué)？”“為什么學(xué)？”六要素。通過形式多樣的學(xué)習(xí)、宣傳，提高了廣大教師和家長對(duì)辦家長學(xué)校重要性的認(rèn)識(shí)。

為了使家長學(xué)校工作落到實(shí)處，我們根據(jù)調(diào)查到的家教情況、家長的教育觀念等實(shí)際情況，制訂了《家長學(xué)校工作計(jì)劃》，實(shí)施點(diǎn)名簽到制度和學(xué)期考評(píng)制度。并充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩個(gè)層面家長委員會(huì)的作用，使大家做到目標(biāo)清，方向明，從而確保家長學(xué)校工作扎實(shí)開展。

我校家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組把多媒體教室作為家長學(xué)校的活動(dòng)基地，并為家長學(xué)校學(xué)員提供了學(xué)習(xí)條件。我校積極向?qū)W生家長宣傳推薦《家庭教育》等書籍、雜志，給家長提供了資源共享和及時(shí)交流的平臺(tái)。

針對(duì)家長家庭教育理論、經(jīng)驗(yàn)缺乏的特點(diǎn)，我校有計(jì)劃地舉辦了系列講座，向家長系統(tǒng)地傳授生理學(xué)、心理學(xué)、家庭教育的原則和方法等基本知識(shí)。家長學(xué)校各年級(jí)的主講教師在認(rèn)真研究、大膽實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)出適合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的家庭教育的內(nèi)容，使家長的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的成長同步。由學(xué)校統(tǒng)一組織布置，制定明確的教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃，把教學(xué)內(nèi)容分解到各級(jí)部，各級(jí)部再分解到各學(xué)期、月份。根據(jù)需要召開，由班主任主講，也安排有關(guān)任課教師講課。講座從內(nèi)容上分三種：一種是系列專題講座。根據(jù)學(xué)生的年齡特征和班級(jí)特點(diǎn)安排內(nèi)容。第二種是名家講學(xué)。聘請(qǐng)名家講學(xué)的目的是使家長從更高的層次上去理解家庭教育的重要性，解答家庭教育中的疑難問題，都收到了很好的效果。第三種是家長介紹經(jīng)驗(yàn)。每一次專題講座后，安排部分家長把在家教實(shí)踐中摸索出來的家教經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。這樣不僅指導(dǎo)家長把學(xué)到的家教知識(shí)靈活運(yùn)用于家教實(shí)踐中，使家長總結(jié)的好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，而且提高了家長參與學(xué)習(xí)的積極性。

學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行一次家長開放日活動(dòng)，我們請(qǐng)家長到校和孩子一起聽任課教師的課，一起評(píng)課，一起參與討論學(xué)校、班級(jí)教育教學(xué)情況，并發(fā)問卷調(diào)查和意見反饋表，及時(shí)聽取家長對(duì)學(xué)校工作提出的寶貴意見，密切家校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展。

家長們就“如何大手拉小手，開展家庭文化建設(shè)”“在與孩子交流溝通中遇到的困難”“家長要放下架子與孩子互相學(xué)習(xí)、平等交流”等問題展開了熱烈的討論。家長們自由暢談，各抒己見，既增進(jìn)了家長與家長、家長與老師之間的合作與交流，也促進(jìn)了家長們揚(yáng)長避短，不斷提高家教質(zhì)量。

我校組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動(dòng)，提高了家長參與學(xué)校管理的意識(shí)，使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念。教師節(jié)邀請(qǐng)家長參加座談會(huì)，都取得了很好的效果。讓家長參加學(xué)生的活動(dòng)課，有利于使家長加深對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，還可以充分發(fā)揮家長的特長。

我校每學(xué)期都開展“優(yōu)秀家長”評(píng)選活動(dòng)，大大提高了學(xué)生家長對(duì)參加各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。

廣泛的交流增強(qiáng)了教育合力，總結(jié)了寶貴的家教經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)教師和家長個(gè)體之間的交流是增加學(xué)校——家庭教育合力的重要手段。我校具體做法是：以家訪為主，輔之以“家長接待日”等方式。班主任在家訪時(shí)，可以較全面地了解學(xué)生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學(xué)生家庭中每一位成員密切配合，營造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。

學(xué)年初，我校制定了《家長委員會(huì)章程》、《家長委員會(huì)設(shè)置與管理辦法》，同期建立了家長委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長委員會(huì)工作制度，為家長委員會(huì)工作的開展規(guī)范了標(biāo)準(zhǔn)和要求，明確了家長委員會(huì)在學(xué)校中的地位，賦予了家長相應(yīng)的權(quán)利。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年，家長委員會(huì)認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長的愿望。

1、組織家長委員會(huì)會(huì)議。家長委員會(huì)會(huì)議是實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長、學(xué)生三溝通的橋梁，是形成家校教育合力的重要紐帶，學(xué)校積極配合家長委員會(huì)組織好活動(dòng)。我校在每學(xué)期會(huì)組織家長委員代表舉行會(huì)議，會(huì)上校長向家長委員會(huì)進(jìn)行述職，闡明本校的教育理念、管理辦法，說明本學(xué)期學(xué)校在教育教學(xué)工作中取得的成績和不足，介紹下學(xué)期的計(jì)劃，商議學(xué)校教育評(píng)估機(jī)制和教學(xué)質(zhì)量管理辦法等；由家長對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)、管理等進(jìn)行一次全面的評(píng)議，廣泛聽取家長委員會(huì)成員們的意見和建議，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)家長委員會(huì)提出的問題和意見做出答復(fù)和解釋。

2、組織好家長會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期期中和期末，家長委員會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校組織好家長會(huì)和親子共成長家長課程上課活動(dòng)。通過活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽到家長的呼聲，了解家長對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也使家長及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

秀教師評(píng)選、優(yōu)秀班主任評(píng)選、教師職稱評(píng)聘、績效考核、師德師風(fēng)考核等教師的評(píng)價(jià)考核活動(dòng)。。

4、建立家長委員會(huì)評(píng)議教師制度。學(xué)校在每學(xué)期期末組織教師和班主任向家長委員會(huì)述職。家長委員會(huì)成員在述職交流結(jié)束后，對(duì)各任課教師和班主任在教育態(tài)度、師德表現(xiàn)、述職情況、與家長溝通情況等方面的滿意度當(dāng)場打分，計(jì)入學(xué)校對(duì)教師和班主任的綜合考核。

我們計(jì)劃在今后的家長委員會(huì)工作中主要做以下調(diào)整：

（1）調(diào)整班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校家長委員會(huì)成員結(jié)構(gòu)，對(duì)于和我們雷同行業(yè)的家長盡量減少，充分發(fā)揮其他行業(yè)的家長作用。

（2）關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

（3）通過提高班主任家訪數(shù)量和質(zhì)量提高家長對(duì)學(xué)校的信任度，通過家訪，還可以發(fā)掘更好的家長代表，將他們吸納到學(xué)校各級(jí)家長委員會(huì)之中。

家長委員會(huì)的工作得到了全體家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。

各鎮(zhèn)、街教育辦公室，各直屬學(xué)校(幼兒園)：

為全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)作出的優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國的重大部署。進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)家長委員會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)，并以此為陣地切實(shí)加強(qiáng)家庭教育工作，強(qiáng)化家校共育機(jī)制，營造良好育人環(huán)境，增強(qiáng)未成年人思想教育建設(shè)合力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，爭創(chuàng)一流，努力把武清建設(shè)成為教育現(xiàn)代化強(qiáng)區(qū)。經(jīng)研究決定，現(xiàn)就進(jìn)一步規(guī)范家長委員會(huì)和家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校合作提出如下要求，請(qǐng)各中小學(xué)、幼兒園認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

圍繞武清區(qū)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作部署，以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升家長素質(zhì)為核心，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于青少年兒童健康成長的家庭環(huán)境和社會(huì)氛圍，為促進(jìn)社會(huì)和諧、家庭幸福建設(shè)發(fā)揮重要作用。

構(gòu)建基本覆蓋中小學(xué)、幼兒園的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系，進(jìn)一步提升家庭教育科學(xué)研究和指導(dǎo)服務(wù)水平，建立健全在新形勢下與社會(huì)管理創(chuàng)新相適應(yīng)的家校合作新機(jī)制，制定完善家庭教育相關(guān)管理制度，努力提高家長教子育兒的能力和水平，有力推進(jìn)我區(qū)家庭教育工作常態(tài)化、科學(xué)化、專業(yè)化和全民化，把家庭教育工作打造成我區(qū)教育事業(yè)的新亮點(diǎn)及特色品牌。

（一）進(jìn)一步推進(jìn)家長委員會(huì)建設(shè)。

1.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義。促進(jìn)未成年人健康成長是學(xué)校教育和家庭教育的共同目標(biāo)。建立家長委員會(huì)，對(duì)于促進(jìn)家校合作，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，具有十分重要的意義。各單位要從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、建立現(xiàn)代學(xué)校制度、辦好人民滿意教育的高度，重新認(rèn)識(shí)建立家長委員會(huì)的重要意義，把家長委員會(huì)作為建設(shè)依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與的現(xiàn)代學(xué)校制度的重要內(nèi)容，作為發(fā)揮家長在教育改革發(fā)展中積極作用的有效途徑，作為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)密切配合的育人體系的重大舉措，以積極的態(tài)度，有效的措施，深入推進(jìn)家長委員會(huì)工作。

2.進(jìn)一步明確家長委員會(huì)的職責(zé)。家長委員會(huì)應(yīng)在學(xué)校的指導(dǎo)下履行以下職責(zé)。

參與管理工作。對(duì)學(xué)校工作計(jì)劃和重要舉措，特別是事關(guān)學(xué)生和家長切身利益的事項(xiàng)提出意見和建議。對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和管理工作予以支持，積極配合。對(duì)學(xué)校開展的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問題，幫助學(xué)校改進(jìn)工作。

參與教育工作。發(fā)揮家長的專業(yè)優(yōu)勢，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)提供支持。發(fā)揮家長的資源優(yōu)勢，為學(xué)生開展校外活動(dòng)提供教育資源和志愿服務(wù)。發(fā)揮家長自我教育的優(yōu)勢，宣傳、介紹、交流正確的教育理念和科學(xué)的教育方法。

溝通學(xué)校與家庭。向家長通報(bào)學(xué)校近期的重要工作和準(zhǔn)備采取的重要舉措，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。向?qū)W校及時(shí)反映家長的意愿，聽取并轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校對(duì)家長的希望和要求，促進(jìn)雙方的相互理解。

3.不斷完善家長委員會(huì)相關(guān)制度。建立家長委員會(huì)，要充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用，落實(shí)學(xué)校組織責(zé)任，納入學(xué)校日常管理工作；要尊重家長意愿，充分聽取家長意見，調(diào)動(dòng)家長的積極性和創(chuàng)造性；要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和家長的實(shí)際情況，采取靈活多樣的組織方式，保證家長委員會(huì)工作取得實(shí)效。

全區(qū)各中小學(xué)和幼兒園的家長委員會(huì)要按照一定的民主程序，本著公正、公平、公開的原則，在自愿的基礎(chǔ)上，選舉出能代表全體家長意愿的在校學(xué)生家長組成家長委員會(huì)。

家長委員會(huì)成員應(yīng)具有正確的教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法，熱心學(xué)校的教育工作，富有奉獻(xiàn)精神，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)能力，善于聽取各方意見，責(zé)任心強(qiáng)、辦事公道，能贏得廣大家長的支持與信賴。

4.進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的積極作用。家長委員會(huì)要針對(duì)學(xué)校教育和家庭教育的突出問題，重點(diǎn)做好德育、保障學(xué)生安全健康、推動(dòng)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、化解家校矛盾、推廣家庭教育理念、經(jīng)驗(yàn)等工作。

與學(xué)校共同做好德育工作。要及時(shí)與學(xué)校溝通學(xué)生思想狀況和班級(jí)情況，經(jīng)常向家長了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)和對(duì)學(xué)校、教師的看法，與學(xué)校和教師一起肯定和表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，解決和化解學(xué)生遇到的困難和煩惱，做好思想工作。

協(xié)助學(xué)校開展安全和健康教育工作。引導(dǎo)家長履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任，配合學(xué)校提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)能力，支持學(xué)校開展體育運(yùn)動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行監(jiān)督，與學(xué)校共同做好保障學(xué)生安全工作，避免發(fā)生傷害事故。

支持和推動(dòng)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。引導(dǎo)家長積極支持教育部門和學(xué)校采取的減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)措施，監(jiān)督學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，及時(shí)向?qū)W校提出意見和改進(jìn)建議，與學(xué)校共同推進(jìn)素質(zhì)教育。

營造良好的家校關(guān)系。把學(xué)校準(zhǔn)備采取和正在實(shí)施的教育教學(xué)改革措施，向家長做出入情入理的解釋和說明，爭取家長的理解和支持。及時(shí)向?qū)W校反映家長對(duì)學(xué)校工作的疑問，幫助他們了解情況改進(jìn)工作。多做化解矛盾的工作，把可能出現(xiàn)的問題，解決在萌芽狀態(tài)。

積極推廣家庭教育理念、方法。要堅(jiān)持需求導(dǎo)向，始終把家長和學(xué)生的需求作為家庭教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導(dǎo)家長依法履行家庭教育職責(zé)。幫助家長全面學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，系統(tǒng)掌握家庭教育科學(xué)理念和方法，用正確的行動(dòng)、思想、方法教育引導(dǎo)孩子。

5.進(jìn)一步強(qiáng)化家長委員會(huì)工作的保障體系。各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校家長委員會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，列入工作議事日程，制訂發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃和具體實(shí)施意見和辦法。要把建設(shè)和組織家長委員會(huì)作為中小學(xué)校長、幼兒園園長的培訓(xùn)內(nèi)容之一。要深入開展調(diào)查研究，及時(shí)總結(jié)和推廣中小幼家長委員會(huì)組建、完善、發(fā)展工作的經(jīng)驗(yàn)和做法，隨時(shí)協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題和遇到的困難，促進(jìn)和保障家長委員會(huì)的健康發(fā)展。學(xué)校要為家長委員會(huì)開展工作提供必要條件。完善科學(xué)民主的決策機(jī)制，保障家長委員會(huì)有效參與管理。完善科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，保障家長委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作實(shí)施有效監(jiān)督。開放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長委員會(huì)參與教育工作。建立學(xué)校與家長委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，定期通報(bào)情況，保障溝通渠道暢通，確保家長委員會(huì)依法、規(guī)范、有序、有效地開展工作。

（二）進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)。

1.健全組織機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。每一所公、民辦中小學(xué)、幼兒園都必須進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校建設(shè)，特別是健全組織機(jī)構(gòu)建設(shè)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，學(xué)校校長（幼兒園園長）主管家長學(xué)校工作，任組長。副組長由分管德育工作的副校長（園長）擔(dān)任。負(fù)責(zé)德育工作的部門負(fù)責(zé)家長學(xué)校的具體工作，家庭教育專職干部具體策劃、組織、開展各項(xiàng)家教活動(dòng)和家校合作活動(dòng)。

2.設(shè)置專門辦公室，具體負(fù)責(zé)家長的教育培訓(xùn)等工作。建立家長學(xué)校工作制度和考核評(píng)估制度，明確各人的職責(zé)，按相關(guān)工作要求，積極開展家長教育培訓(xùn)活動(dòng)，創(chuàng)造良好的校內(nèi)、校外育人環(huán)境。

3.落實(shí)經(jīng)費(fèi)及相關(guān)人員待遇。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神及家長學(xué)校章程規(guī)定，為保證家長學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，各學(xué)校、幼兒園必須為家長學(xué)校落實(shí)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導(dǎo)要支持家教工作，家長學(xué)?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)施行實(shí)報(bào)實(shí)銷。家教專干是家庭教育工作的具體組織者、實(shí)施者及研究者，各校、園必須落實(shí)1名能勝任家教工作的教師擔(dān)任家教專干。

（三）按“實(shí)用、有效、創(chuàng)新”為原則，進(jìn)一步深化家教活動(dòng)。

1.有專（兼）職的教師隊(duì)伍。各家長學(xué)校應(yīng)有一支由家教專干、班主任、骨干教師組成的家教專（兼）職教師隊(duì)伍，立足學(xué)校，有計(jì)劃組織各種層次家長系統(tǒng)傳授家教知識(shí)。

2.進(jìn)一步完善優(yōu)化講師團(tuán)。各家長學(xué)校要制定詳細(xì)的授課計(jì)劃，要聘請(qǐng)一批專家、老干部、優(yōu)秀家長、教師等組成家庭教育講師團(tuán)，邀請(qǐng)他們到學(xué)校、幼兒園為教師、家長授課、咨詢等。同時(shí)，充分整合各種教育資源，積極組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、效果明顯的各種家庭教育活動(dòng)。

3.積極組織家教活動(dòng)。各中小學(xué)、幼兒園要把家庭教育工作納入學(xué)校主要工作日程，進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的陣地作用，積極開展各種家教活動(dòng)，不斷豐富活動(dòng)的形式，充實(shí)活動(dòng)的內(nèi)涵。幼兒園家長學(xué)校每學(xué)期至少開展2次家庭教育指導(dǎo)、2次親子實(shí)踐活動(dòng)；中小學(xué)家長學(xué)校每學(xué)期至少組織2次家庭教育指導(dǎo)、2次家庭教育實(shí)踐活動(dòng)。積極探索行之有效的家庭教育的實(shí)現(xiàn)方式、載體平臺(tái)、途徑方式、服務(wù)渠道等，并不斷總結(jié)、提升，形成常態(tài)的教育課程。

4.整合利用相關(guān)資源，進(jìn)一步延伸家教課程。各中小學(xué)、幼兒園要有大教育意識(shí)，主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育合力，充分利用系統(tǒng)內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外、區(qū)域內(nèi)外的資源，積極延伸家教課程，使家庭教育全員、全程覆蓋。

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各中小學(xué)（幼兒園）要高度重視家長委員會(huì)、家長學(xué)校的建設(shè)管理工作，精心安排，認(rèn)真組織實(shí)施，扎實(shí)有效推進(jìn)。進(jìn)一步讓各項(xiàng)工作措施到位、責(zé)任到位、落實(shí)到位，保證家長學(xué)校順利、高效運(yùn)行。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)日常管理。

各中小學(xué)（幼兒園）要做好家長委員會(huì)和家長學(xué)校規(guī)章制度、計(jì)劃總結(jié)、教師授課教案、家長聽課記錄，以及家長考勤、優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選、家長接待日、教育開放日、家長經(jīng)驗(yàn)交流、家教講座等材料的歸檔工作。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳推廣。

要進(jìn)一步加強(qiáng)家長委員會(huì)、家長學(xué)校建設(shè)工作的宣傳推廣。各校（園）要通過多種方式，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，不斷推動(dòng)工作規(guī)范健康發(fā)展，營造社會(huì)各界廣泛參與支持家長學(xué)校的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合。

1.針對(duì)校園安全問題，開學(xué)初，我校家長委員會(huì)積極召集家長召開家長會(huì)，從三個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全的重要性：一是向家長們通報(bào)發(fā)生的校園事件，使家長們認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全工作的緊迫性和重要性；二是匯報(bào)學(xué)校安全工作的做法和管理措施，得到了家長的理解和支持；三是通過集中交流學(xué)習(xí)后，學(xué)校以分組討論的形式又組織各位家長到班級(jí)進(jìn)行深入交流。家長能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的監(jiān)護(hù)和教育，保證學(xué)生能夠健康、安全學(xué)習(xí)和成長。

2.通過家長委員會(huì)參與學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。每學(xué)期期中考試后，組織召開全校家長會(huì)，相互溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。專門召開初三全體家長會(huì)，結(jié)合中考準(zhǔn)備期、中考改革、中考報(bào)名與錄取等內(nèi)容，向家長傳遞新理念、新信息。在講課的過程中深入淺出，使家長能坐得住、聽得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束，教師都主動(dòng)與家長交流，聽取家長對(duì)授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高家長會(huì)質(zhì)量。

3.設(shè)立校長信箱。讓家長支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽取家長的意見和建議，校長信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長的溝通，越來越多的家長愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長提出：放學(xué)時(shí)，校門口擁堵，過往車輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開行政會(huì)議，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改。現(xiàn)在，各路口有領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，秩序井然，家長反響良好。

1.關(guān)于召開家長委員會(huì)例會(huì)時(shí)，因?yàn)樯婕暗降募议L工作特點(diǎn)，參加例會(huì)的時(shí)間不好確定，從而導(dǎo)致參加人員不夠。

2.在家長委員會(huì)任職的家長，在權(quán)利的使用以及相關(guān)的待遇方面，學(xué)校因財(cái)力物力有限，無法予以解決。

家長委員會(huì)的工作得到了家長的認(rèn)可，越來越多的家長提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長的參與監(jiān)督作用。今后，將繼續(xù)努力，進(jìn)一步配合學(xué)校開展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭取更好的成績。