"總結是一種自我歸納和總結的方式，可以讓我們更好地認識自己。"2.合理的總結結構可以使內容更加有條理和易于理解參加一些總結交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結能力。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇一

太安鎮(zhèn)中心小學黨風廉政建設半年工作總結為了加強學校黨風廉政建設，規(guī)范辦學行為，堅持以鄧小平理論和黨的基本路線為指導，堅持以“三個代表”重要思想為指導，在加強黨風廉政、反對腐敗的工作過程中，從學校工作實際出發(fā)，全面落實廉政責任制，堅持把好“三關”，進一步貫徹實施反腐倡廉工作方針，從源頭上預防和治理，有力地推進了黨風廉政建設，有效地促進了學校各項工作向前發(fā)展。

一、加強政治學習，把好宣傳教育關。

黨風廉政建設宣傳教育，是加強黨風建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。加強領導，全面貫徹中共中央關于加強宣傳教育工作的一系列重要指示精神，緊緊圍繞黨風廉政建設和反腐敗工作任務，切實加大宣傳教育力度。

非觀念和遵紀守法的自覺性。同時，要宣傳報道學校在落實黨風廉政建設上的一些經驗及典型事例，通過輿論宣傳，為學校的黨風廉政建設營造良好的氛圍。

二是加強理論學習，提高政治覺悟。黨風廉政宣傳教育是黨風廉政建設和反腐敗工作中的一項基礎工作，也是第一道防線。學校在全體黨員干部中開展黨員先進性教育和“三個代表”學習的同時，結合實際開展“三大教育”，即宗旨教育、紀律教育和典型教育，教育黨員干部時刻牢記全心全意為人民服務輿論宣傳，在廣大黨員干部中牢記宗旨，堂堂正正做人，扎扎實實做事；教育黨員干部學習黨紀法規(guī)，自覺執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律。大家深刻地認識到：領導干部的素質不高，廉政意識不強，黨風廉政建設的落實就缺乏基礎，增強廉政意識的關鍵在于加強學習。學校領導把學習擺在重要地位，組織黨員干部系統(tǒng)學習上級下發(fā)的有關反腐倡廉的文件和文章，堅持做到七有：有時間、有資料、有筆記、有體會、有輔導、有交流、有檢查，努力使自己的思想觀念、精神狀態(tài)、黨性修養(yǎng)、理論水平、領導能力、工作方法、業(yè)務水平等方面適應教育發(fā)展的需要，適應黨風廉政建設的要求，適應時代發(fā)展的要求。

三是加強警示教育，用整風精神開展以講學習、講政治、講正氣為主要內容的教育活動，使全體教職工普遍受到一次深刻的馬克思主義教育，轉變全體教職工的工作態(tài)度和工作作風。通過抓身邊清正廉潔、無私奉獻的正面典型，來激勵大家，也通過反面典型，警示黨員干部要廉潔自律。

二、加強制度管理，把好責任關。

黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展，是維護學校穩(wěn)定，促進學校繁榮的迫切需要。

一是加強領導責任制。黨風廉政建設能否出成效，關鍵在領導干部。事實證明，只有把領導班子和領導干部抓住了、抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，學校把黨風廉政建設作為一項重要工作來抓，成立了黨風廉政建設工作領導小組，明確了一把手負總責，分管領導負專責，健全責任網絡，把責任具體落實到人，自覺增強責任意識，提高抓好黨風廉政建設的自覺性。一把手既要對學校黨風廉政建設負全面責任，又要對班子成員的黨風廉政建設負領導責任；分管領導對自己分管范圍內的黨風廉政建設負直接領導責任，對自己分管范圍的下級負主要領導責任，實行一崗雙責，既要對他們的工作目標、工作任務的完全負責，又要對他們黨風廉政建設負責。學校正是通過建立這樣的一種機制，推動一級抓一級，一級帶一級，層層把關，確保黨風廉政建設責任制的落實。尤其對班子成員的責任，明確提出做到六個必須：必須親自簽定黨風廉政建設責任書；必須按黨風廉政建設要求從嚴要求自己，隨時向領導小組和上級匯報自身情況；必須深入廣泛聽取師生意見；必須定期檢查各處室倡廉情況；必須親自落實重大責任追究。

二是加強管理制度化。學校制訂了較為完善的各項規(guī)章制度，未雨綢繆，預防在先。嚴格做到：堅持勤儉節(jié)約、杜絕浪費；堅持校務公開；堅持不用公款買私物；堅持集體研究制；堅持定期召開教代會。

實行校務“三公開”（校務公開、政務公開、財務公開），把凡是教職工關心的熱點、難點、焦點問題，作為公開的內容，堅持做到政策，辦事過程和結果“三公開”。開學初，學校的各種收入，必須在教代會上予以公布，學校的各項重大開支，必須經教代會討論通過，然后通過學校理財領導小組集體簽字后，方可執(zhí)行。同時，學校的評職稱、評模、晉級，首先做到摸清底數，并在學校的公示欄中予以公示，然后集體討論通過，接受群眾監(jiān)督。半年來，在處理任何事情上，常潔校長首先召開全體中心學校干部會議進行討論，全體通過后，才能夠予以實施，任何一項大筆經費的開支都是先提請中心學校討論一致通過后執(zhí)行并且每月的收支情況在全校予以公示，任何一項制度和決策都通過教代會后形成決議，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強理財的透明度和強化管理透明度。實行收支兩條線，每學期向教代會報告一次財務收支情況，接受群眾監(jiān)督；不收取擇校贊助費；規(guī)范教育收費行為，杜絕一切亂收費的行為；及時全額發(fā)放寄宿生生活補貼，按要求認真落實蛋奶工程。三是加強政治責任感。領導干部通過學習對照廉潔自律的有關要求，很好地把握權力與責任的關系，明確手中的權力是黨和人民賦予的，任何時候、任何情況下，都只能為黨為公，用權為民，而不能以權謀私，要有強烈的責任感和憂患意識，為學校發(fā)展做實實在在的事；明確職位與奉獻的關系，職位即責任，無論在什么職位上，都應盡自己的責任；無論客觀環(huán)境發(fā)生什么樣的變化，都應耐得住清苦，抵得住誘惑，經得起考驗，全心全意為人民謀利益；做好自律與他律，按照黨員干部有關廉潔自律的要求，不斷檢查自己的言行，遵守廉政方面的準則和規(guī)定，做到防微杜漸，自覺接受組織的管束和群眾的監(jiān)督。

三、加強源頭治理，把好監(jiān)督關。

狠抓源頭，接受監(jiān)督，是促進黨風廉正建設的重要保證之一。為此，學校加大監(jiān)督力度，實行監(jiān)督關口前移，加強事前防范。

一是自覺接受群眾監(jiān)督。定期召開教師代表大會、家長代表大會、學生代表大會，聽取師生和家長的意見。結合學校實際，制定校務公開實施方案，先后公開了學生收費、教師評職、評優(yōu)、崗位設置等群眾關心的重大問題和熱點問題，接受群眾的監(jiān)督。同時也使教職工知校情、議校政、務校事，有了知情權、發(fā)言權和管理權。

二是加強班子內部監(jiān)督。同級領導成員之間為有利于事業(yè)發(fā)展，對群眾反映的問題，及時打招呼，早提醒幫助，該批評時批評，該制止時制止，防止因權力過于集中而產生腐敗。全體領導成員不管職務高低，貢獻大小，都不凌駕于組織之上，認真執(zhí)行工作制度，虛心聽取同事意見，自覺接受批評幫助。

三是規(guī)范黨員干部的廉潔行為。學校領導深刻認識到，抓好黨員干部的廉潔，是維護教育形象，維護教師地位，維護穩(wěn)定大局的需要，要求黨員干部時刻提醒自己，加強自我監(jiān)督，用黨紀政紀來規(guī)范自己的日常行為，真正做到“管好自己的人，辦好自己的事”。自覺遵守黨紀國法，做到有令必行，有禁必止，從嚴律己，在廣大師生中樹立了共產黨員的良好形象。

總之，半年來，太安鎮(zhèn)中心學校在局黨組和紀監(jiān)室的正確指導下，5。

取得了一定的成績。今后，太安鎮(zhèn)中心小學會再下決心，完善措施，上下一心，共同努力，把太安鎮(zhèn)中心小學的黨風廉政建設工作再推上一個新的高度。

太安鎮(zhèn)中心小學。

二0一二年六月二十日。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇二

1、學習單腳連續(xù)向前跳的動作。

2、熟練掌握單腳跳的動作要領并能左右*替持續(xù)進行。

3、和同伴相互合作進行游戲，體驗游戲的快樂?；顒訙蕚洌?/p>

1、跳圈、*衡棍、“松果”（是幼兒人數的2-3倍）等游戲材料，箱子2個。

2、場地布置：起點和終點之間相隔5-6m，終點處散落著若干“松果”，各隊起點處放置一個箱子。

一、帶領幼兒做準備活動，進行動作練習。

幼兒跟隨教師口令，進行上、下肢及腰部、轉體、跳躍等動作的練習。

二、引導幼兒學習單腳連續(xù)向前跳的動作。

1、請幼兒自主探索單腳跳的動作。

提問：你用了什么方法拿到的鞋子。

2、教師示范單腳跳動作：起跳時，腳掌要用力向跳前跳，落地時，膝蓋要彎曲。

3、幼兒再次練習，教師請動作標準的幼兒進行示范。

提問：你是怎么跳的？

4、游戲：“小投手”，引導幼兒再次練習單腳跳動作，能夠單腳保持*衡，彎腰拾物。

三、游戲：“拾松果”，引導幼兒熟練掌握單腳跳的動作要領并能左右*替持續(xù)進行。

1、創(chuàng)設“拾松果取暖”的游戲情景，引導幼兒再次練習單腳跳至終點，保持*衡撿松果后換腳跳回起點。

2、幼兒分成男女兩隊，進行拾松果比賽。

提問：我手上拿的是什么？這兩種器械可以用來創(chuàng)設一個什么樣的障礙？

4、每隊請一名幼兒代表，進行場地障礙創(chuàng)設，并說出游戲規(guī)則。

5、幼兒嘗試用自己創(chuàng)設的障礙，進行單腳跳的動作練習，教師注意觀察，發(fā)現動作規(guī)范、標準遵守規(guī)則的幼兒。

6、宣布獲勝隊，表揚速度雖慢但遵守游戲規(guī)則的隊伍。

四、教師帶領幼兒進行放松活動，如雙手拍腿等。

對于本次活動，我比較滿意，從教法的使用、問題的設計都經過了反復的嘗試與調整。

本次活動是在冬天的主題情境下的一次教學活動。進入冬季后，班級的環(huán)境發(fā)生的變化，用松果來裝飾教室，讓孩子們感受到自己創(chuàng)設環(huán)境的樂趣?；顒又?，我創(chuàng)設了“扔鞋子”這一游戲，來突破活動重難點，讓幼兒自由探索連續(xù)單腳跳的方法。之后，我創(chuàng)設了“拾松果裝飾教室”的游戲情境，使幼兒在與活動材料的充分互動中積極探索保持身體*衡、連續(xù)單腳跳的方法。整個活動以幼兒為主體，教師的主導作用是通過與環(huán)境的創(chuàng)設、活動規(guī)則的要求、擺放活動材料的方式隱形體現出來，整個活動過程層層遞進，讓幼兒由易到難，不斷的進行挑戰(zhàn)，一次次的激發(fā)大班幼兒的挑戰(zhàn)欲望。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇三

為貫徹落實黨的十八大精神和^v^辦公廳轉發(fā)教育部等部門《關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)201253號）精神，完善學校體育政策體系、實施學校體育評價制度、改善學校體育辦學條件，提高全校學生體質健康水平，推進學校體育工作的改革與發(fā)展，特制定古城初級中學學校體育工作三年行動計劃（20xx—20xx年）。

堅持“健康第一”和“全面發(fā)展”的指導思想，圍繞“青少年健康成長”的目標，使每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目，以重普及、促提高為原則，堅持體制機制的完善，著眼青少年體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉習慣和健康生活方式的養(yǎng)成，促進體育藝術教育發(fā)展。

（一）全面加強教育，深化體教結合，貫徹執(zhí)行陽光體育工程，促進學生全面健康發(fā)展。

目，養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。

2、要加大學校體育設施建設力度，在體育設施建設中統(tǒng)籌規(guī)劃學校體育活動。

3、每年要對所有學生進行體質健康測試，并將有關情況向學生家長通報。要把學生體質健康水平作為學生綜合素質評價的重要指標，將學生日常參加體育活動情況、體育運動能力以及體質健康狀況等作為重要評價內容，以加強學校體育工作績效評估和行政問責。

（二）堅持“資源共享、人才共育、特色共建、成果共創(chuàng)”的原則，完善青少年體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送的工作體制和運行機制，要充分發(fā)揮青少年體育訓練點的示范、帶動作用，夯實學校體育工作基礎。

（三）堅持普及與提高相結合，在田徑、乒乓球、籃球、羽毛球、跳繩、踢毽子等運動項目普及的基礎上，擴大體育傳統(tǒng)項目基礎，吸引更多的學生參加傳統(tǒng)項目鍛煉。

（四）按照“人人有項目、班班有活動、校校有特色”，讓每位學生真正掌握2項體育技能的要求，組織開展陽光體育大比賽、體育特色班級的評選表彰等，推動學校體育工作蓬勃有序開展。

（五）加強體育教師的教育、培訓與管理的力度，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務素質過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊伍。

（六）加大對外交流，開拓視野，選送體育老師參加省內外的考察與培訓，爭取參加省市級的體育比賽，為擴大視野和提高技能搭建平臺。

（七）全面促進競技體育成績的提高，確保每2年一屆的綜合性體育運動會和一年一屆的單項比賽制度化、規(guī)范化，并逐步提高參與面和活動質量。

（八）平衡兼顧場地建設與有效利用，增加體育場地，特別是籃球和排球場地。進一步優(yōu)化整合資源，探索建設多元利用，多方整合的模式。

我校以^v^讓每一個學生在全面發(fā)展中快樂成長^v^的教育目標為引領，充分認識體育對學生強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、規(guī)范行為等方面的積極作用，根據學生年齡特征，在我校積極開展^v^我健康我快樂^v^的陽光體育活動，特制定三年規(guī)劃及實施計劃、方案，切實提高學生身體素質，并讓學生樹立終身鍛煉的意識和長期堅持鍛煉的習慣。具體如下：

(一)、充分利用大課間、課外活動時間。

1、20xx初步完成對各年級學生跳短繩、踢毽球等技術的水平摸測，讓班主任基本了解班級每位學生的跳繩等項目的能力。制定大課間活動方案，要求班班有活動項目，人人參與。

2、20xx在體育教師和班主任共同幫助指導下對不熟練、協調能力薄弱的學生進行督促練習，讓每位學生都能學會跳繩、毽球等技術，班級合格率達到95%以上(半分鐘能跳10個為合格)。繼續(xù)完善大課間活動方案，與大隊部共同組織開展每月一次小型競賽活動。

3、20xx對學生進行測試，了解學生練習成果。堅持實施大課間活動方案并不斷完善和改進，引導學生學會跳短繩、長繩、踢毽球等技能，做到課間游戲文明、安全。

(二)、保證每天1小時的活動時間。

1、每周上好7-9年級兩節(jié)（由體育老師負責認真實施）。

2、做好兩操，即眼保健操（上午）和廣播操（班主任管理，體育老師學生會檢查）讓學生掌握科學用眼知識和方法，降低青少年近視率。

3、落實每天課外活動的時間、班級及內容（大隊部檢查體育老師巡查）注重發(fā)展學生的體育運動興趣和特長，使每個學生都能掌握兩項體育技能。

（三）、積極開展各項競賽活動。

1、組織春秋兩季學生運動會比賽。

2、組織好每月一次體育小型競賽活動。做到人人有體育項目；班班有體育活動；學校有體育特色。

3、組織學生參加各級各類競賽。

（四）、認真實施《國家學生體質健康標準》按時組織學生測試，并及時上報數據。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇四

以增強留守兒童體質和抗病能力為目的，促進學校形成濃郁的留守兒童體育鍛煉氛圍，培養(yǎng)留守兒童體育鍛煉的興趣和習慣，提高留守兒童體質健康水*，讓留守兒童度過一個健康、愉快的學期，結合本校實際，加強體育課的教學與體育各方面的管理，使留守兒童的身體素質不斷提高。特做如下計劃。

1、加強領導，建立明德小學“留守兒童體育鍛煉”領導小組，堅持領導帶頭并堅持經常檢查，號召全體師生都積極參加體育鍛煉活動。

2、召開領導小組會議，落實留守兒童體育鍛煉活動，鼓勵發(fā)展創(chuàng)新項目，活動內容豐富，形式新穎，提高認識，把留守兒童的體育鍛煉工作當做大事來抓，抓出成效。

3、留守兒童的體育鍛煉活動納入學?？傮w的體育鍛煉活動之中，要安排專人負責。

4、參加體育訓練，做到人人每天保證有一小時的活動時間，利用課間和體活時間進行長跑、跳繩、踢鍵等活動，按小學生體育課標準進行訓練。

附：小學生體育課標準。

長跑：五、六年級每人每天跑1500米。

三、四年級每人每天跑1000米。

一、二年級每人每天跑800米。

跳繩：每人每天400～600次。要求：

一、二、三年級單搖；

四、五、六年級要求雙搖。

踢毽：每人每天400～700個。要求：

一、二、三年級單踢；

四、五、六年級要求盤踢。

5、各班以活動小組為單位，活動有詳細記錄，統(tǒng)計數字準確，成績以表揚形式上墻。

具體活動安排。

上午：8：00～8：30長跑。

第一節(jié)下課課間操。

第二節(jié)下課跳繩。

下午：

第四節(jié)下課眼保健操踢毽。

第五節(jié)下課跳繩。

第六節(jié)下課課外活動。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇五

通過大班上學期的培養(yǎng)和鍛煉，幼兒各方面都有了很大的進步。他們已經學會了拍球，*衡的能力也很不錯。不過在跳繩方面還有所欠缺，有個別幾個幼兒由于膽子較小，又是中班年齡，因此動作不是很協調，因此，本學期我們將著重引導他們多參加這方面的游戲，并聯系家長共同配合來提高他們的動作協調性。

大班是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關鍵時期。根據《綱要》精神及大班幼兒的生理特點和活動特點，根據本班幼兒的年齡特點，結合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段。發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬等能力以及身體的協調能力，增強幼兒的體質，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。

1、能主動參與體育運動的習慣，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

2、能聽口令和信號做出相應動作，能按信號迅速集合、分散、整齊列隊、變化隊形。會聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉彎走，會聽信號左右分隊走。

3、能保持自身動作*衡，會兩臂側*舉，單腿站立5~10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。能在寬15厘米、高40厘米的*衡木上變換手臂動作走。

4、會聽信號變速跑或改變方向跑，在20~30米距離內快跑，在200~300米距離內走跑交替，跑時上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側，前后自然擺動，前腳掌著地。

5、能立定跳遠，跳距不少于40厘米。能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物。

6、跳躍姿勢正確曲膝擺臂，四肢協調，用力蹬地輕輕落地，保持*衡。能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40cm、寬15cm的障礙。

7、能單手將沙包等擲過約4米外，并會肩上揮臂投準靶心。

8、喜歡投擲。會兩人相距2~4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準（3米左右）。

9、能協調靈敏地鉆爬和攀登障礙物。能側身、縮身鉆過50cm高的拱型門。能手*替熟練地在攀登架和肋木上爬上爬下。

10、會踩高蹺、跳繩、跳橡皮筋。

11、能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和輕器械操。

12、能獨立或合作收拾各種小型體育器材，會運球、接球、用腳踢（帶）球，會用各種球繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎、組合器械等進行身體活動和鍛煉。

13、能主動地遵守各種體育活動的規(guī)則和要求，理解教師發(fā)出的各種指令，團結合作、愛護公物。

14、懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則、愛護公物，有較強的集體觀念。

15、不怕困難，勇敢堅強，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇六

今年我校的體育工作，以區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃為指導，堅持加快發(fā)展不動搖，用心推進新課程標準實驗，與時俱進、銳意創(chuàng)新，進一步提高學校體育教育教學質量和水平，認真貫徹一切為了學生發(fā)展的校訓。我校體育工作要繼續(xù)堅持以《學校體育工作條例》為法規(guī)，以深化改革為動力，以促進發(fā)展為目標，扎實推進各項工作，推動我校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

組織相關人員認真學習區(qū)教育文化體育局20xx年工作思路和局體育工作計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。

我們要結合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不一樣需求，確保每一個學生受益。激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識。

要讓每一個孩子都理解良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規(guī)范化，從認真?zhèn)湔n、設計教案、抓好教學常規(guī)入手，提高體育教學質量，使學生養(yǎng)成良好的課堂常規(guī)。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。

1、體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執(zhí)行狀況要有檢查、有總結。

2、抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調安全教育。

3、繼續(xù)開展體育特色學校的建立，安排好大課間活動和體育課每周各班進行一次乒乓球活動，組織和管理好學生的活動，注意節(jié)約能源，能不用照明的盡量不用，并做好建立體育特色學校臺帳。

4、深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本年度我們將根據區(qū)體育工作的計劃，開展學校陽光體育活動，安排乒乓球文化節(jié)和花樣跳繩活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養(yǎng)學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。

5、舉辦第七屆學校體育健康節(jié)，營造濃厚的校園體育文化氛圍。本屆比賽要在前幾屆的基礎上，不斷創(chuàng)新，安排學生感興趣、喜歡參與的項目為活動載體，盡可能吸引每位學生參加。今年是大屆，我們要精心策劃好開幕式，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生充分享受體育活動的樂趣，使體育文化逐漸融于校園文化，成為校園文化的品牌。

根據區(qū)競賽計劃，組建好比賽隊伍，抓緊訓練，用心參加各項比賽，爭取獲得好成績。尤其抓好乒乓球隊的建設，在區(qū)內繼續(xù)確立領先位置。

體育組除認真抓好乒乓球隊、田徑隊的訓練外，用心思考開設其它項目，便于統(tǒng)一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績。根據學校的安排，擬開展健美操興趣班的培訓。

體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續(xù)抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養(yǎng)后備運動員。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇七

2019上半年，學校在認真學習貫徹黨的十九大、十九屆一中、二中、三中、中紀委十九屆一次、二次全會和習近平總書記系列重要講話精神基礎上，強化認識、落實責任、嚴肅紀律、夯實作風，確保了學校各項事業(yè)向前發(fā)展。現將具體情況匯報如下：

一、強化領導、責任意識，壓實廉政基礎。

學校黨總支始終把黨風廉政建設與反腐敗工作擺在重要位置，牢固樹立“生命線”意識，認真學習貫徹市委、市紀委和局黨委的部署要求，緊緊圍繞“標本兼治、綜合治理，懲防結合、注重預防”這一目標，專題研究、精心謀劃、強化落實，全面推進黨風廉政建設工作。

1.細謀劃、精部署，逐級簽訂責任。今年3月，召開黨總支擴大會，結合中心工作，專題研討黨建工作和黨風廉政建設要點，確立了以建設風清氣正的政治生態(tài)為目標，堅持黨建統(tǒng)領、嚴肅黨內生活，規(guī)范基層黨組織建設，打造一支忠誠、堅定、德才兼?zhèn)涞慕搪毠り犖榈墓ぷ魉悸?，形成了年度黨風廉政建設總體謀劃。組織召開了2019年黨風廉政建設工作會，學校領導班子公開履責承諾，主動接受黨員干部和教職工的監(jiān)督；各級干部逐級簽訂黨風廉政建設“一崗雙責”責任書25份，推動了黨風廉政建設向科室、支部的延伸。

2.抓重點、強責任，推進責任落實。學校黨總支始終把黨風廉政建設責任扛在肩上、抓在手里，開展專題研究部署黨風廉政階段性工作2次，各項任務逐項完成。一是全程記實留痕。按照市紀委和局黨委黨風廉政建設工作要求，建立了我校黨風廉政建設履責臺賬，堅持一事一記、一人一檔、完整記錄、全程留痕。二是主動報告工作。落實局黨委報告制度，年終學校黨總支以書面形式向局黨委報告2018年履行黨風廉政建設主體責任工作情況，同時還匯報了風險防控工作。三是落實考核整改。對照局黨委反腐倡廉建設領導小組對2018年度黨風廉政責任制檢查反饋問題，學校黨總支結合工作實際制訂整改措施，整改問題已全部落實。

二、嚴明黨紀，堅守規(guī)矩，確保政令暢通。

以維護黨章權威、嚴守黨的紀律為黨風廉政建設的首要任務，自覺擔負起執(zhí)行和維護黨的紀律的責任。

1.談心談話，抓早抓小。始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，把握運用好“四種形態(tài)”，讓提醒、警示發(fā)揮成效。嚴格執(zhí)行市委、市紀委和局黨委關于談心談話等制度，廣泛開展談心交心，及時掌握教職工的思想動態(tài)，關心教職工工作和生活中存在的問題，促進教職工健康成長。

2.廉潔自律，作好表率。學校認真對照市紀委和局黨委關于廉政建設有關規(guī)定，在積極開展各項廉政活動的同時，與每位黨員簽干部簽訂《廉潔從教責任書》，要求每一個黨員干部按照黨章和條例嚴格地規(guī)范自己的言行，廉潔自律，在廣大教職工中作好表率。嚴格執(zhí)行廉政準則，堅決做到不從事有償家教。

三、

嚴防“四風”，狠抓落實，持續(xù)改進作風。

貫徹落實中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委十項規(guī)定精神要求，持續(xù)改進工作作風，保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，遏制腐敗現象滋生。

1.抓住節(jié)點，強化檢查。按照市紀委的部署和“十個嚴禁”要求，緊盯“五一”這一重要時間節(jié)點，重點監(jiān)督公車、公款使用、領導干部出入私人會所等問題，做到節(jié)前有教育，節(jié)中有檢查、節(jié)后有報告，強化了紀律約束。

2.專項治理，夯實作風。學校黨總支會專題研究進一步深化“為官不為”、“為官亂為”問題、嚴肅查處發(fā)生在群眾身邊不正之風和腐敗問題專項工作實施方案。專項治理期間，共開展專題授課輔導2次、觀看警示教育片1次、購置發(fā)放學習資料、書籍50份（冊），梳理、查找出4個具體問題，逐條制定整改措施，并在限期內整改完成。

3.執(zhí)行規(guī)定，遏制“四風”。嚴格貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定和市委十項規(guī)定，緊抓厲行節(jié)約、公車改革、公務接待、職務消費等制度執(zhí)行情況和監(jiān)督檢查。著力解決損害群眾利益的突出問題，對反映集中、性質惡劣的重點督辦、限期辦結。

四、嚴守制度，強化監(jiān)督，確保陽光用權。

學校黨總支建立健全各項制度，始終堅持用制度管權、管事、管人，形成了有效的權力運行和監(jiān)督機制。

1.執(zhí)行制度，規(guī)范權力運行。抓好制度執(zhí)行，提升制度約束力，從源頭上預防腐敗問題的發(fā)生。一是領導班子運行制度不斷完善。健全完善學校黨總支委員會制度，嚴格執(zhí)行“三重一大”決策制度和主要負責人“末位表態(tài)”制度，今年共召開學校黨總支會擴大會3次、專題會2次，集體研究、決策“三重一大”事項5項，規(guī)范決策、科學決策得到保障。二是完善風險防控機制。著力規(guī)范重要崗位權力運行，重新梳理全校各個崗位的職責和風險點，有針對性的制定防控措施。積極推進信息公開，增強決策的透明度和干部群眾的參與度，民主監(jiān)督得到有效落實。

2.始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，把握運用好“四種形態(tài)”。嚴格執(zhí)行市紀委和局黨委關于談心談話等制度，廣泛開展談心交心，及時掌握教職工的思想動態(tài)，讓提醒、警示發(fā)揮成效，促進教職工健康成長。不斷發(fā)揮監(jiān)督作用，制定《四川省資陽師范學校黨風廉政建設責任制實施細則》，建立起“權責明確、行為規(guī)范、制度完善、監(jiān)督有效”的教育。

教學。

管理工作體系。積極落實黨風廉政建設主體責任，及時公開“三重一大”相關制度以及議事規(guī)則、決策程序；干部選拔任用情況；民主生活會情況和黨員發(fā)展情況等，確保了各項權利和重大決策在陽光下運行。

五、深化教育，筑牢防線，加強廉政文化建設。

深入開展紀律教育，引導黨員干部牢固樹立黨性意識，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺用黨章規(guī)范一言一行。

1.以“兩學一做”學習教育為平臺，扎實開展主題教育。制定下發(fā)了《資陽師范學校關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的實施方案》，明確了以支部為單位，通過每月開展集中學習，使全體黨員堅定理想信念，養(yǎng)成紀律自覺。堅持黨總支書記講黨課制度，帶領黨員同志學習習總書記系列講話精神和職業(yè)教育改革的重要論述，政治覺悟和理論素養(yǎng)不斷提升。組織開展“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”和“弘揚紅色精神，傳承革命傳統(tǒng)”主題黨日等活動，重溫入黨誓詞，不忘初心、牢記使命，使學習教育內容，貫穿日常的工作和生活中，切實做到以知促行、以行促知、知行合一。

2.以全面從嚴治黨為重點，深化中心組學習。本學期，共開展中心組學習6次，涵蓋中紀委《十九屆二次全會報告》、習近平總書記來川視察、在北京大學師生座談會、在紀念馬克思誕辰200周年等系列重要講話以及彭清華書記在全省市廳級主要領導干部讀書班上的講話和陳吉明市長在全市縣處級讀書班上的講話等10余項內容，使領導班子成員的思想認識不斷提升，政治自覺不斷提高，忠誠、干凈、擔當的廉政建設標桿逐步形成。

3.以黨風廉政教育月為平臺，常敲廉政警鐘。扎實開展“黨風廉政宣傳教育月”活動，組織學校主要領導和各支部書記為黨員干部講黨課，以支部為單位開展黨規(guī)黨紀學習，觀看警示教育片2部，以案說紀、以案說法，有效發(fā)揮了警示、震懾和教育的作用，進一步提升了黨員干部的紅線意識、規(guī)矩意識。

回顧一年來黨風廉政建設工作，也還發(fā)現存在一些問題。一是黨總支抓黨風廉政建設的針對性、有效性還不突出。二是黨風廉政教育的形式還比較單一。三是“一崗三責”實時教育向一線延伸有時還有欠缺。上述問題需要在今后的工作中認真加以糾正。

下步工作中，學校將深入貫徹中央、省委、市委和局黨委黨風廉政建設工作部署，認真學習領會黨的十九大精神，繼續(xù)狠抓黨風廉政建設各項工作，以更扎實的作風、更有力的措施、更明顯的成效，努力提升群眾滿意度，全面開創(chuàng)“干部清正、政府清廉、政治清明”的廉政建設新局面，為學校各項工作順利開展提供堅強政治紀律保障。今后主要做好以下工作：

1、加大廉政宣傳。2019年下半年將通過上下聯動，廣泛開展黨風廉政建設“兩個責任”宣傳，通過多方面宣傳，達到黨員干部皆知，黨支部熟悉明白。并把“兩個責任”的宣傳工作納入黨總支宣傳工作的重要內容，列入黨總支中心組、支部三會一課重要議事日程，打破黨建辦公室一個聲音喊破嗓子，其它部門事不關己、高高掛起的局面，真正形成黨政齊抓共管，黨建辦組織協調，廣大黨員干部積極參與的良好局面。

2、明確責任擔當。督促各支部轉變思想觀念，強化“一崗雙責”意識，把管事與管人、抓業(yè)務管理與抓黨風廉政建設等同起來，全面擔起黨風廉政建設責任，同業(yè)務工作一起檢查、一起考核。督促支部書記履行“第一責任人”責任，主動承擔領導和組織責任，努力加強黨風廉政建設工作，監(jiān)督其他班子成員抓好分管范圍內黨風廉政建設工作。進一步明確檢查干部職責定位，強化監(jiān)督，突出主業(yè)，把該管的管起來，把不該管的工作還給主責部門，擺正監(jiān)督與被監(jiān)督的關系。

3、深化作風建設。把落實中央八項規(guī)定精神和省市縣各項具體規(guī)定的監(jiān)督檢查作為改進作風建設的一項常態(tài)化工作來抓，持之以恒反對“四風”。同時制定作風建設常態(tài)化檢查辦法，針對公款吃喝、公車私用、違規(guī)接受宴請，違規(guī)收送禮品消費卡等情況開展經?；O(jiān)督檢查，一旦發(fā)現問題一律點名道姓通報曝光，實行一案雙查，嚴防不正之風反彈回潮。

4、健全制度體系。加強現有制度清理規(guī)范，形成涵蓋“組織制度、領導制度、工作制度、生活制度、監(jiān)督制度”等多方面內容的制度體系，打造規(guī)范權力運行的鋼鐵“制度籠子”；同時堅持抓早、抓小、抓常，監(jiān)督制度執(zhí)行落實，對少數黨員干部不按制度辦事、“制人”不“制己”、游離制度之外的行為進行重點查處，對在執(zhí)行中搞變通，打“擦邊球”現象嚴肅問責，確保各部門各支部自覺按規(guī)章辦事，用制度管黨治黨。

2019年上半年，黨委緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

一、突出一條主線。

學校黨委成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

（1）推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性；學習方式上，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風；學習形式上，確保干部在線學習實效，按建組通[2014]1號文件精神要求，搞好網絡在線學習。

（2）認真開展“五務公開”，執(zhí)行到位。學校黨委開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。

（3）完善黨風廉政建設各項制度，監(jiān)督到位。學校黨委先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內重大決策征求意見制度》《黨員領導干部述職述廉制度》等腐敗風險預警防控配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見；年終全體干部進行民主測評。有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

二、抓好兩個結合（1）把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。

全校全力備戰(zhàn)2019年高考，抓常規(guī)教學管理，深入開展教研活動。學校黨委以德育隊伍建設為依托，以學生行為養(yǎng)成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。

（2）把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。

學校黨委在教職工和黨員干部中開展“四職”（職業(yè)道德、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)技能）教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。11月，學校黨委召開青年教師座談會。學校黨委書記、校長xx從“熱愛建始一中、熱愛教師職業(yè)、熱愛教育事業(yè)”的高度勉勵29名新進青年教師虛心學習、勤奮工作、積累經驗，在專業(yè)上迅速成長。

三、開展三項活動。

5月，學校黨委開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環(huán)境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。5月18日，學校黨委班子成員召開民主生活會，學習《廉政準則》，分析、查擺黨性、黨風問題，謀劃學?？茖W發(fā)展。

學校黨委在學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育；在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動；在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業(yè)道德建設。7月，學校被縣教育局黨委表彰為“黨風廉政建設先進單位”。

2、切實做好腐敗風險預警防控工作。

學校黨委8月下旬啟動腐敗風險預警防控工作，于9月初在全校各年級、處室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環(huán)環(huán)相扣，動態(tài)管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。

3、認真組織民主評議政風行風工作。

學校黨委調整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任；制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署；采取多種形式進行宣傳教育，開辟行風評議專欄，公布行風評議舉報電話，把開展行評工作的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的難點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新臺階。

2019年上半年，我校黨支部緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展黨風廉政風險預警防控工作和民主評議行風活動，為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。一、突出一條主線學校黨支部成立了黨風廉政建設領導小組，制訂黨風廉政建設工作計劃，明確黨風廉政建設工作目標，實行黨風廉政建設領導分工責任制和責任公開。以支部為重點，以黨員、教師為主體，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強化，把黨風廉政建設貫穿于“廉潔辦學，廉潔從教，廉潔自律”這一主線始終。

（1）推進學習型黨組織建設，思想到位。學習規(guī)范上，堅持系統(tǒng)的科學理論的學習，增強黨員教師廉潔自律和接受監(jiān)督的自覺性；學習方式上，堅持聯系實際，即聯系學校實際，聯系個人工作實際，聯系個人思想實際，切實提高思想水平，改進工作作風。

（2）認真開展“五務公開”，執(zhí)行到位。學校黨支部開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規(guī)范，接受師生和社會監(jiān)督。優(yōu)秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善；教育教學、安全衛(wèi)生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執(zhí)行收費標準，規(guī)范收費行為，堅持收費公示制度；切實加強財務管理，開源節(jié)流，勤儉節(jié)約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。（3）完善黨風廉政建設各項制度，監(jiān)督到位。學校黨支部先后制定、修改、完善了《議事決策制度》《重大事項報告制度》《黨內重大決策征求意見制度》《黨員領導干部述職述廉制度》等廉政風險預警防控配套制度。凡涉及學校發(fā)展和改革的重大問題，涉及關系群眾切身利益的大事，涉及重大基建維修、經費開支都需經過教代會討論通過；黨員干部履行職責的情況，定期向群眾征求意見；有了制度的規(guī)范和監(jiān)督機制的約束，全校黨員、干部在對待名利上，不與民爭；在使用權力上，不謀取特權；在福利待遇上，不圖特殊化；在執(zhí)行政策上，不講條件。黨員教師和干部以身作則，增強了自律意識和服務意識。

二、抓好兩個結合（1）把抓黨風廉政建設與教育教學管理結合起來。全校全力備戰(zhàn)2019年中考，抓常規(guī)教學管理，深入開展教研活動。學校黨支部以德育隊伍建設為依托，以學生行為養(yǎng)成教育為重點，以校園文化建設為載體，以心理健康教育為途徑，形成“全員育人、教書育人、服務育人”的良好氛圍，形成“黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建”的群團工作良好格局。教師愛崗敬業(yè)，廉潔自律意識增強，治學有“學德”，執(zhí)教有“師德”。（2）把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。學校黨支部在教職工和黨員干部中開展師德師風教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規(guī)范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業(yè)道德在教育教學中的重要作用及影響。

三、開展四項活動。

1、一崗雙責，認真落實黨風廉政責任制。

年初，學校黨支部將黨風廉政工作列入黨組重要議事日程，并強調黨組成員一崗雙責，在抓好分管業(yè)務工作的同時抓好所分管部門的黨風廉政工作，按照組織分工，明確黨組成員在黨風廉政建設中的責任，同時積極推行“黨組統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管，紀檢組織協調，部門各負其責，依靠群眾支持和參與的反腐”的領導體制和工作機制、努力營造人人肩上有擔子，個個身上有責任的齊抓共管的工作格局。

學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育；在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動；在全體學生中開展“憎腐崇廉”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業(yè)道德建設。

3、切實做好防腐倡廉風險預警防控工作。

學校黨支部年初就啟動防腐倡廉風險預警防控工作，于3月初在全鄉(xiāng)各校全面推開。防腐倡廉風險查找、預防、控制環(huán)環(huán)相扣，動態(tài)管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展。

4、認真組織民主評議政風行風工作。

學校黨支部調整充實行評領導小組和工作機構，明確任務，落實責任；制定行評工作實施方案，召開動員大會，做好工作部署；采取多種形式進行宣傳教育，開辟行風評議專欄，公布行風評議舉報電話：，把開展行評工作的目標、內容、方法步驟、措施以及師生、家長反映的熱點、難點問題，在校務公開欄上公開。以轉變工作作風、提高師資隊伍素質和樹立服務觀念為重點，做到思想認識領先、整改行動領先、行風建設領先，確保學校各項工作再上新臺階。

五、存在的主要問題和努力方向。

回顧學校上半年來黨風廉政建設的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在一定不足，主要表現在：

1、有的同志對反腐敗斗爭的長期性認識不足，信心有些不足；

2、在校務公開工作中，公開的形式不夠規(guī)范，公開的時間不經常，公開的內容面比較窄等。

今后努力的方向：

在新的一學年里，我們將認真學習、貫徹中央、省、市縣文件，進一步加大從源頭預防和治理腐敗的力度，強化責任、狠抓落實，黨員干部要努力作到三個帶頭：一是帶頭廉潔奉公，甘當群眾的公仆。二是帶頭艱苦奮斗，為群眾辦實事。三是帶頭深入基層，把群眾掛在心上。我們將進一步加強黨風廉政建設力度，與師德師風建設相結合，長期地持久地加強監(jiān)督，不斷提醒自己把工作做得更實、更細、更好，為辦人民滿意的教育作出新的貢獻。

20xx年以來，我校黨風廉政建設工作在交口鎮(zhèn)政府黨委的正確領導下，全面落實黨風廉政建設工作責任制，使我校黨風廉政建設落到了實處，并取得了明顯成效，現將有關工作開展情況匯報如下：

一、加強領導，落實責任，認真部署黨風廉政建設工作。

為了抓好全校黨風廉政建設工作，年初我們就組織召開黨支部會議，專題研究布置黨風廉政工作，確保黨風廉政建設工作真正落到實處。

（一）強化“一崗雙責”，全面落實黨風廉政建設責任制。

今年我校專門成立了督導評估中心，重點緊抓黨建和紀檢工作，加強黨風廉政建設管理。工作開展過程中，我們始終堅持把黨風廉政建設工作納入領導班子的議事日程，堅持與業(yè)務工作一同部署，一起考核。班子成員在職責崗位上，實行“一崗雙責”,要求在抓好分管業(yè)務的同時，按照工作分工，還要負責抓好分管范圍內的黨風廉政建設工作，從而在全局形成“一把手負總責、分管領導各負其責、督導中心負監(jiān)察”的工作格局。

（二）抓好學習教育工作，牢固樹立黨員干部反腐倡廉防范意識。

今年以來，我們認真組織我校黨支部全體黨員連續(xù)積極開展黨風廉政建設學習活動。認真學習習總書記系列重要講話精神、《中國共產黨黨內監(jiān)督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》以及中央紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等有關規(guī)定；專題學習《十八屆中央委員會第五次全體會議公報》、《中央和全省推進“三嚴三實”專題教育工作座談會精神傳達提綱》、《中共中央組織部關于“三嚴三實”專題教育中聯系反面典型深入開展研討的通知》、《中央領導同志教師節(jié)系列講話精神》、《陜西省教育廳關于學習貫徹中央領導同志教師節(jié)重要回信和講話精神的通知》、《省教育廳關于開展學習李振華同志先進事跡的通知》等文件。將習總書記的重要講話和十八屆五中全會精神作為重點學習內容，要求全體黨員同志認真學習，撰寫讀書筆記和。

心得體會。

提高思想認識。通過抓學習以筑牢全體黨員干部的防范意識不斷將黨風廉政建設工作融入到作風效能建設活動中緊緊圍繞“學校變樣、教師變樣、學生變樣”三個“變樣”目標制定方案逐項抓落實做到有令則行、政令暢通、令行禁止努力促進我校工作的健康發(fā)展。

黨風廉政建設是一項嚴肅而長期的工程，既要靠經常性的思想教育工作，更要靠一系列行之有效的制度措施來約束和規(guī)范。健全和完善了重要事項辦事程序、責任追究制等制度。各項制度建立和完善之后，我校實施全員監(jiān)督機制，以保證各項制度的貫徹實施。

二、以扎實開展廉政風險防范管理為工作重點，多種舉措并行切實做好黨風廉政建設工作。

我校通過精心組織、廣泛動員、認真調研、大膽探索、創(chuàng)新舉措，目前，取得了階段性成效。

（一）落實領導責任，確保組織到位。

推進廉政風險防范管理工作，關鍵在領導，責任在班子。在全校廣泛學習的基礎上，我們及時成立學校廉政風險防范管理工作領導小組，具體負責廉政風險防范管理工作的組織、協調、實施。領導小組下設督導評估中心，具體負責廉政風險防范管理的日常工作，組織民主選舉的工會委員等同志對基建、采購等項目審計。建立廉政風險防范管理責任領導體系，確保了廉政風險防范管理工作責任到位。

（二）創(chuàng)新工作思路，不斷強化防控措施。

一是緊扣關鍵環(huán)節(jié)，認真查找風險點廉政風險點查找是開展廉政風險防范管理整個工作流程的重點和難點。我校通過開展領導干部自查自糾工作，緊密結合崗位職責、部門職能，廣泛開展了個人自查、交叉互查、部門評查、評估審查等“四查”活動。確定對掌握組織人事權、財政審批權、招生轉學、教材征訂、物品采購和管理等崗位作為廉政風險點及自我防控措施，持續(xù)跟蹤監(jiān)控重點崗位風險點。二是是設置黨員示范崗牌。我校所有黨員制作了黨員示范崗。黨員示范崗牌放辦公桌的醒目位置，旨在未雨綢繆，防患于未然。牌子雖小，但是榜樣的承諾，更是一面“鏡子”，讓黨員干部做到進門思廉，抬頭望廉；它也不僅是在激勵約束自己，同時也是主動接受大家的監(jiān)督，給自己保持廉潔自律多設了一道“防火墻”。三是在我校的電子屏幕上持續(xù)滾動播出黨風廉政宣傳標語，做到廉政風險警鐘長鳴。

（三）加強民主規(guī)范管理，推動黨風廉政建設。

為擴大民主管理范圍，本年度，校委會實行改革，校委會納入家委會代表和工會委員，所有參與校委會成員對學校重大工作都有相同的發(fā)言權和表決權，擴大了校委會代表范圍。同時讓校務得到更廣泛的公開，唯有群眾的監(jiān)督才會讓權力關進籠子，有力促進學校黨風廉政建設。

（四）加強作風效能建設，深化師德師風建設，確保群眾滿意。

我校將黨風廉政建設融入到日常學校管理中。在“辦一所體現孔子教育思想的學?！钡霓k學目標下，以“仁愛”為核心，繼續(xù)深化師德師風建設，嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范、濟寧市師德師風“十條禁令”，堅決杜絕收受紅包、禮品禮金行為，堅決拒絕家長宴請，不以權謀私等，全年未有一起違紀違法案件，學校校風師風學風深受家長和社會稱道。

三、工作中存在的差距和薄弱環(huán)節(jié)。

目前我校的黨風廉政建設工作已基本構筑起了“崗位履職有標準、防控管理有措施、問責追究有依據”的廉政管理體系，整體上深化了反腐倡廉建設，并實現了黨風廉政與業(yè)務工作的相互促進和相互保障，初步取得了“廉政促自律、廉政促規(guī)范、廉政促勤政”的聯動效應。

但是我們的工作還存在著不容忽視的問題，整個工作離縣紀委的要求還存在著一定差距：一是對黨風廉政建設的重要性、必要性有待提高。不少同志總認為黨風廉政建設是領導的事，與一般教職工無關，普通教職工沒權，沒勢，沒錢，想腐敗也沒有條件。二是有關制度執(zhí)行尚未完全到位。在制度執(zhí)行方面雖然從形式上能夠按要求操作，注重日常提醒教育的多，對典型問題和苗頭性問題抓的不夠。三是廉政風險防范管理工作的實踐效果不太平衡。通過審核風險點時發(fā)現，由于個別人員的重視程度、理解認識程度等原因，一些重點環(huán)節(jié)措施的制定、完善、修正等方面存在差距。

下一步，我們將嚴格按照學院黨委要求，一是繼續(xù)嚴格落實黨風廉政建設責任制，堅持一崗雙責，把黨風廉政建設與各項業(yè)務工作相結合，實行“同計劃、同部署、同檢查、同落實”。二是認真執(zhí)行上級有關廉潔自律的各項規(guī)定，進一步完善校領導班子民主決策機制，努力把我校領導班子建設成為一個政治堅強、開拓創(chuàng)新、團結實干、清正廉潔的集體。三是突出重點，進一步健全和細化防控措施、落實要求、明確責任、按序推進廉政風險防范管理工作，同時對廉政風險和監(jiān)管風險防范各項措施的落實情況進行考核評估，確保權力運行到哪里，風險防范措施就跟進到哪里，監(jiān)督就落實到哪里，確保廉政風險防范工作取得良好成效。四是繼續(xù)以廣大教職工關心的熱點、難點問題為切入點，規(guī)范各項管理，大力實施“校務公開”，用實實在在的作風、行動取信于民，贏得廣大教職工的支持和理解，把我校工作推上新臺階。

一年來，我校在延津縣機關黨委、紀委的正確領導下，全面貫徹落實黨的十九大精神，按照中央和省、市、縣紀委全會的決策部署，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好領導干部教育、監(jiān)督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創(chuàng)新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監(jiān)督并重的預防好懲治腐敗體系。具體總結如下：

一、加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識，構筑牢固的思想防線。一是學校成立了黨風廉政建設領導小組，制定黨風廉政建設工作計劃，修訂和完善學校各項管理制度。二是我校按領導班子、黨員、教師三個層次定期進行政治學習，認真學習中共中央頒發(fā)的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，要求全體黨員干部深刻實施《廉政準則》的重要意義、全面把握《廉政準則》的主要內容,充分認識《廉政準則》的地位作用。同時要求認真學習宣傳、深刻領會精神實質，自覺約束自己的行為把握行為標準，各位黨員干部要結合自己的實際工作，嚴格自律，做廉潔從政的表率；每位黨員完成一篇高質量的心得體會，學校班子成員嚴格按照廉政準則進行自查，把黨風廉政建設融入學校教學、管理、服務等各項工作之中。三是學校堅持做到每周一次行政例會、兩周一次教師政治理論學習。

二、大力加強學校廉潔文化建設，營造良好廉潔教育氛圍。

積極開展廉潔文化進校園活動，把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育結合起來，大力推進廉潔文化進學校、進課堂。一是加強廉潔文化宣傳，使之深入人心。學校設立了廉政文化宣傳欄，選擇對教職員工、學生有教育意義的內容，且定期更換；不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務、為人師表。二是舉行廉政文化進課堂活動。利用周會課、團隊活動中安排廉潔文化內容，把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神，培養(yǎng)學生樹立崇高理想和高尚的道德情操。三是組織黨員教師和學生開展黨員和貧困學生結對幫助活動。

三、堅持校務公開制度，加強民主監(jiān)督，筑牢拒腐防線。一是認真實施校務公開工作。在校內和校外多設置校務公開欄，把教職工關心的熱點、難點、焦點問題，把學校的重要決策、財務收支、干部聘用、教職工考核獎勵、職稱評審、評優(yōu)評先、學生管理、招生工作等內容公開，自覺接受群眾的監(jiān)督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校。二是認真開好教職工代表大會，學校結合績效工資的方案的制定和實施，及時召開教代會，在會上認真聽取教職工的意見和建議，接受教工代表的評議，保證學校能夠科學、合理、公平的制定學校的一系列政策。三是學校領導班子成員和黨員干部每學期實行。

述職報告。

制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一學期來的工作，自覺接受廣大教師的監(jiān)督，不斷規(guī)范自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。

四、糾風治亂，規(guī)范財務行為，加強財務管理。

一是規(guī)范收費行為。校務公開欄設立固定的收費公示專欄，對收費標準進行永久性公示，并設立舉報箱、公示舉報電話，接受群眾監(jiān)督。二是學校財務開支嚴格實行收支兩條線制度，學校的各項重大開支，學校班子成員討論，必須經教代會討論通過，然后經學校領導集體簽字后，方可執(zhí)行。每學期都做好經費預算方案，期末進行財務審計，并把結果予以公示。增強了學校理財的透明度，提高了資金的使用效率，消除領導和群眾的隔閡，消除了廣大教師的疑慮，也防止了腐敗現象的滋生。

五、廉潔自律，作好表率。

一是學校認真對照縣教育局機關黨委和縣教育局紀委關于廉政建設有有關規(guī)定，在積極開展各項廉政活動的同時，要求每一個黨員干部按照黨章和條例嚴格地規(guī)范自己的言行，廉潔自律，在廣大教職工中作好表率。嚴格執(zhí)行廉政準則，堅決做到不從事有償家教。二是針對當今社會上熱衷的有償家教問題，為了防范于未然，我們首先對教師進行思想教育，明確我校在這一問題上的堅定立場，并設立舉報箱和舉報電話，嚴防教師不廉潔現象的滋生。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇八

1.練習聽信號走跑交替，發(fā)展動作的靈活性和協調性，練*走。

2.知道要遵守交通規(guī)則。

1.代表方向盤的小塑料圈人手一個;。

2.交通標志4個，警服一身;。

3.場地上畫上大圓圈，各色跑道以及停車的車庫。

1.利用“圈”進行熱身活動，提起孩子們的興趣。

師：小司機們，你們看，老師今天穿上了誰的衣服啊?

師：老師今天就來當一名警察，你們來當小司機，我們一起開著車去郊游，你們想不想去呢?在出發(fā)前呢，為了安全起見，我們先檢查一下我們的車燈……車輪……小喇叭……車身……握好方向盤，我們上路嘍!

音樂響起，把小司機們帶入圓圈跑道中跟隨音樂一起進行熱身活動。

2.教師與幼兒一起游戲，引導幼兒會聽指令做動作，初步學會倒退走，發(fā)展幼兒動作的靈活性和協調性，使幼兒在游戲中識別各種交通標志，從而遵守交通規(guī)則。

警察發(fā)出指令，向前慢慢開車，引導小司機們把車開到圓圈中央，同時發(fā)出指令：“倒車請注意……”請小司機們退回到圓圈跑道上，在游戲進行的同時，警察出示各種交通標志，觀察小司機們的.反應，在識別交通標志的情況下，提醒小司機們要遵守交通規(guī)則。在遵守交通規(guī)則的情況下，帶領小司機們接受馬路障礙物的考驗。

3.進行“倒車庫”的游戲，進一步練*走。

警察帶領小司機進入各色跑道區(qū)域，引導小司機們按照汽車的顏色進入相對應的跑道，聽口令把車倒入車庫。

4.引導小司機們放下車，進行放松活動。

師：小司機們今天表現的可真棒!我們一起放下車，放松一下我們的車燈……車輪……小喇叭……車身……放松一下我們的手臂。小司機們都到我的車上來，我來送你們回家。

在音樂聲中把幼兒帶離場地。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇九

以國辦發(fā)〔20__〕53號《關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知》和《江蘇省學生體質健康促進條例》的精神為指導，深入貫徹實施(20__版)《義務教育體育與健康課程標準》，全面貫徹實施“江蘇省中小學體育與健康課程實施方案”;以促進體育教師專業(yè)發(fā)展為抓手，推進小學體育與健康課程改革，全面提高我校體育課教學質量，強化體育課和課外鍛煉，促進學生身心健康、體魄強健。

(一)加強教學研究，提高教學質量。

1、組織全校體育教師，進一步開展(20__版)《義務教育體育與健康課程標準》與《江蘇省中小學體育與健康課程實施方案》的學習研修活動，采取多種方式引導教師學習，加深對體育與健康課程基本理念、課程目標、課程性質、學習領域、教材內容等方面的理解，深化體育課堂教學改革。加強體育課課型、教學方法、運動負荷的研究，分學段組織公開課研討，促進我校體育課教學質量的穩(wěn)步提高。

3、加強課程體系建設，提升體育課程領導能力，促進體育課程實施的規(guī)范化，即嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足開齊體育課。貫徹全國《中小學體育課堂教學規(guī)范與基本質量要求》，積極發(fā)揮我校體育教研組的作用，加強日常教學規(guī)范的巡視和督查，進一步規(guī)范我校體育課教學常規(guī)，指導青年教師認真?zhèn)湔n、上好每節(jié)課，真正提高常態(tài)體育課質量，準備片級公開課(秦旭峰、蔣映)。

4、認真組織參加外出培訓和區(qū)級教研活動，促進小學體育與健康課程改革的深入發(fā)展，將改革的著重點放到課堂教學上，提高體育教師教學設計能力，解開難點教材，創(chuàng)新教學方法，推進體育課堂教學研究，提高教學質量。

5、繼續(xù)推進20__新版《國家學生體質健康標準》的實施，指導各年級認真組織學生，按國家教育部規(guī)定的20__年《體鍛標準》小學測試項目，進行全面鍛煉、適時抽測。并對本校體質健康學生測試數據分析研究，把促進學生體質健康落實到實處。做好創(chuàng)新體質健康測試項目的練習方法與手段，提高課的運動負荷，激發(fā)學生體育興趣，促進學生運動技能與體能同步提高，強化體質測試在學校體育工作中的導向作用，發(fā)揮促進學生體質健康的功能。準備迎接(5月份)市級學生體質健康抽查調研工作。

6、整合完善大課間(預計5月區(qū)大課間評比活動)，體藝2+1工程，舉行潘集小學春季田徑運動會(4月)，開展評選潘家小學“校園體育之星”活動(6月)。

(二)優(yōu)化教師素質，促進教師發(fā)展。

7、進一步完善教研組制度化、規(guī)范化建設。加強體育教研組校本教研工作，組織指導教研組長積極開展形式多樣、具有效果的校本教研活動。

8、繼續(xù)探索體育教師研討活動的新形式、新方法，組織開展形式多樣的學科教研活動，加快提高體育教師團隊的專業(yè)素養(yǎng)，有效地促進專兼職體育教師的成長。充分發(fā)揮校內名師(胥志東，常州市體育學科帶頭人。秦旭峰，武進區(qū)體育學科帶頭人。蔣映，武進區(qū)體育教師基本功一等獎。)的輻射作用，我校體育教師要積極與小學體育名師工作室合作，促進我校體育教師的快速發(fā)展。

9、精心組織我校體育教師課堂教學研討比賽。教學基本功是教師的基本素養(yǎng)，提高教學基本功是提升教學質量的重要環(huán)節(jié)，要引導體育教師以比賽為契機，認真學習、參賽，嚴格要求，夯實教學基本功。真正做到廣泛發(fā)動，人人參與，普遍提升教學技能水平與全面素質，形成苦練教學基本功的良好氛圍，促進課程實施水平的提高。

10、借助體育教師教學研究平臺，積極組織我校體育教師參加學術論文評選和投稿。促進教師專業(yè)成長，加快我校體育教師教育教學水平，學科素養(yǎng)、科研能力的提高。

(三)加強教育科研，推動體育工作。

11、認真組織20__年的武進區(qū)學校體育論文評選，積極參加常州市第三十屆學校體育論文報告會，展示潘家小學學校體育研究成果。

12、切實重視加強體育教學研究，指導我校教師撰寫教育教學論文，選拔優(yōu)秀論文，參加教研室舉行的優(yōu)秀論文的評選、各級各類體育教學研究會論文評比活動，以及有關學校體育刊物發(fā)表論文。

13、廣泛開展學生陽光體育運動，深入貫徹落實國家學生陽光體育運動要求，學校要制訂和實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。要創(chuàng)新體育活動內容、方式和載體，增強體育活動的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學生的體育愛好、運動興趣和技能特長，養(yǎng)成良好體育鍛煉習慣和健康生活方式。

1、20__年1月20日舉行20__年潘家小學“賀新年”冬季三項賽，1月22日，20__年教職工趣味運動會。1月底，組織召開全體體育教師會議，學習相關文件精神和要求，統(tǒng)一認識，進一步明確學校體育工作和體育教研組建設的具體標準、要求。

2、3月中旬，組織觀摩武進區(qū)小學體育教師基本功競賽活動。

3、4月中旬，舉辦潘家小學春季田徑運動會。組建新一輪校田徑隊，并開始訓練。參加武進區(qū)象圍棋比賽。

4、5月，參加常州市少兒象圍棋定級升級比賽。參加常州市青少年象圍棋比賽。全面貫徹《國家學生體質健康標準》(20__修訂版)，認真準備配合省、市做好學生體質健康監(jiān)測工作。準備武進區(qū)大課間評比活動。

5、6月，積極推進體育、藝術2+1工程的實施，進一步完善實施內容、標準和測試的方法。開展評選潘家小學“校園體育之星”活動。參加江蘇省少兒象棋比賽(無錫張涇實驗小學)。

6、7月，組織參加區(qū)健美操、游泳等比賽。

7、研究了解市陽光體育系列競賽，有條件地參加一些活動。

8、研究市校園體育吉尼斯挑戰(zhàn)賽、準備20__年度“常州市校園體育之星”的評選活動和試行潘家小學陽光體育運動校本化專題研究分析。

9、加強體育特色學校建設，積極參加下半年武進區(qū)體育特色學校創(chuàng)建。

10、6月份，開展潘家小學學校體育工作和運動隊業(yè)余訓練研討會。體藝2+1工程工作匯總。

11、6月底，布置暑期集訓和召開學校體育工作學期總結會議。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇十

認真領會《基礎教育課程改革綱要》精神和體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新。在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質；繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練工作，力爭在太倉市田徑運動會上再創(chuàng)佳績。

2、按照體育與健康課程標準，認真?zhèn)浜谜n，上好每堂體育課，群眾備課1~2年級，保證學生在校每一天有一小時的體育活動時光。

3、抓好五項體育達標的訓練和測驗工作。全校體育達標率力爭持續(xù)99%以上；學生體育成績及格率97%以上。

4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

5、督促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

6、用心開展體育競賽活動；繼續(xù)抓好學校各運動隊的業(yè)余運動訓練，用心組隊參加20××年太倉市中小學田徑運動會，認真組織舉辦好全校冬季三項比賽等。

7、在體育教學中，以學生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養(yǎng)成教育。

8、開展教科研信息，研究課題是《體育教學?quot;競爭--合作^v^型教學模式的研究》。

2、按照體育與健康新課程標準，認真?zhèn)浜谜n，開展體育教學教學工作。

3、布置本學年體育達標工作資料、要求。

4、填報參加20××年太倉市中小學生田徑運動會報名單，上報市教委。

5、校田徑運動員會議，用心備戰(zhàn)市運會，開展訓練工作。

6、調整學校各運動隊的業(yè)余訓練工作安排，開展訓練工作。

1、抓好低年級學生的全國中小學生（幼兒）系列廣播操的做操質量。

2、進行第二屆教職工排球聯賽。

3、體育教研課活動，周吉老師上教研課。

4、舉行朱棣文小學中高年級象棋賽。

5、按照體育與健康課程標準，結合課程改革，認真進行體育教學活動。

6、觀摩研討體育新課程實驗課。

7、校各運動隊開展業(yè)余訓練工作。

1、校體育教研課活動，丁夏老師上一堂匯報課。

2、五項體育達標單項技術、技能和全面身體素質訓練。

3、開展體育教科研活動。

4、觀摩研討體育新課程實驗課。

5、選取圍棋、象棋，運動員參加市賽。

6、選部分教師的研究論文，參加蘇州市體育論文報告會。

7、用心開展冬季三項體育鍛煉活動。組織舉行校冬季三項比賽。

1、認真進行體育教育教學工作，繼續(xù)進行課題《體育教學中^v^競爭--合作^v^型教學模式的研究》工作。

2、選拔冬季三項比賽運動員名單，用心開展訓練，準備參加太倉市冬季三項比賽。

3、組織開展年級間的冬季拔河比賽，培養(yǎng)團隊間的^v^競爭--合作^v^精神。

4、校各運動隊繼續(xù)開展系統(tǒng)的業(yè)余訓練工作。

5、用心參加中小學體育韻律、舞蹈培訓活動。

1、用心組隊參加太倉市冬季三項比賽。

2、參加太倉市中小學青年體育教師優(yōu)秀備課及優(yōu)秀教案評比。

3、做好學生體育成績考核評定工作。

4、做好學生身高、體重、視力的測量工作。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇十一

強化領導責任。xx縣人力資源社會保障局成立了以局長xxx為組長，分管領導為副組長的兩會期間信訪維穩(wěn)工作領導小組，信訪工作實現了一把手負總責，分管領導具體負責，其他領導一崗雙責，一級抓一級層層抓落實的信訪工作領導責任制，形成一套完善的立體責任體系。

強化管理責任。設立誰主管、誰負責的原則，xx縣人力資源社會保障局召開了全局大會，會上xx縣人力資源社會保障局局長xxx要求全體工作人員馬上行動起來，加大隱患排查力度，并建立主動約訪、基層走訪、跟蹤回訪等制度，堅持由主管局長帶隊深入各重點企事業(yè)單位進行矛盾糾紛實地排查，摸清信訪矛盾癥結所在，力爭將信訪問題解決在初始狀態(tài)。通過全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5個社區(qū)的信訪信息網點和信訪信息平臺對靖宇縣轄區(qū)內的企業(yè)進行了摸底排查，沒有發(fā)現上訪隱患。

強化落實責任。加強協調配合，注重工作銜接。強化值班制度，嚴格按上級要求落實24小時值班和領導帶班制度，確保通信聯絡暢通，確保能夠及時有效處置突發(fā)情況。進一步完善各類應急預案，細化各項配套措施，一旦發(fā)生突發(fā)事件，主要領導帶領信訪維穩(wěn)工作領導小組成員第一時間到達現場，加強現場指揮，統(tǒng)籌力量，確保在最短時間內平息事態(tài)、控制局勢。

xx縣人力資源社會保障局在信訪、維穩(wěn)工作中做了大量的工作，維護了群眾利益，促進了社會穩(wěn)定。將不斷拓展工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)信訪、維穩(wěn)工作新局面，為全面建設小康社會，構建和諧社會做出積極貢獻。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇十二

統(tǒng)一思想，強化領導。為切實狠抓落實，加強領導，我鎮(zhèn)成立了由鎮(zhèn)長任組長，分管領導任副組長，司法所、安檢站、信訪辦工作人員及管區(qū)書記為成員的領導小組。鎮(zhèn)黨委、政府要求各部門要充分認識g20峰會期間安保維穩(wěn)工作的重要性，要從講政治、講大局、保穩(wěn)定、促和諧的高度，把安保維穩(wěn)工作作為全鎮(zhèn)工作的重點來抓，分析各類安全隱患，排查各種矛盾糾紛，為g20峰會營造一個和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

干部下訪，細致排查。為了讓傾聽群眾心聲的“觸覺”再延伸，積極回應群眾訴求，為群眾辦實事、解難題,我鎮(zhèn)變群眾上訪為干部下訪，深入43個行政村開展矛盾糾紛拉網式排查，對不穩(wěn)定因素，做到早發(fā)現，早控制，“家庭矛盾不出門、鄰里矛盾不出村、大事不出鎮(zhèn)、矛盾不上交”。對排查出的重點矛盾糾紛，不躲不避，能改的馬上改，能做的馬上做，一時處理不了的，也要拿出計劃，等條件成熟再解決。

安全生產，常抓不懈。g20峰會期間，我鎮(zhèn)統(tǒng)籌安排，對全鎮(zhèn)企業(yè)進行安全生產大檢查;對全鎮(zhèn)43個行政村的電路進行統(tǒng)一檢查;組織食安辦、藥監(jiān)站、工商、派出所等執(zhí)法部門成立徹查組，對全鎮(zhèn)39家中小型飯店、51家日用百貨商店、13家藥店等食品、藥品市場進行徹底清查。開通24小時舉報電話，實行24小時輪班制，確保g20峰會期間有一個安全和諧的社會環(huán)境。

明確責任，狠抓落實。我鎮(zhèn)黨委、政府和部門負責人、村級負責人、包村干部層層簽訂目標責任書，對安保維穩(wěn)工作按照“屬地管理”和“誰主管、誰負責”的原則，對排查出來的矛盾糾紛和安全隱患，結合自身實際啟動切實可行的應急預案，確保在源頭發(fā)現和處理問題。確保全鎮(zhèn)g20峰會期間社會更加穩(wěn)定。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇十三

1、練習手膝著地自然協調地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性。

2、喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。

1、小螞蟻頭飾，食物袋若干，背景音樂。

2、幼兒已儲備了有關螞蟻生活習性的相關經驗。

1、熱身活動。

(教師扮螞蟻媽媽，幼兒扮螞蟻寶寶。)。

師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)。

2、練習各種不同方式的爬。

(1)自由爬。

師：寶寶們，讓我們去散步吧!

(2)有序爬。

師：寶寶們，如果前面有一個山洞，你們爬過去嘛？現在媽媽來做做小山洞看看那個寶寶的本領大，好不好。(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬山洞。)如果前面有一條小山你們爬過去嘛？(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬小山。)。

3、游戲：巧避大熊。

(1)嘗試倒退爬。

(^v^獅王進行曲^v^的音樂響起，聲音忽大忽小。)。

師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。(引導幼兒向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。

(1)引導幼兒練習向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導幼兒再次向前爬。如此反復2～3次。)。

(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。

4、游戲：螞蟻背豆。

(1)找^v^糧食^v^師：寶寶們，冬天就要到了，讓我們尋找糧食準備過冬吧!(引導幼兒尋找場地用沙包制成的小糧袋。

(2)運^v^糧食^v^請幼兒將小糧袋運回糧倉。(師幼共同檢查游戲結果。)。

(3)搬^v^大豆^v^。

a、螞蟻媽媽：糧食不夠怎么辦?引導幼兒在場地的中央發(fā)現^v^大豆^v^。^v^大豆^v^由報紙和泡沫粘貼而成，體積較大。)。

b、鼓勵幼兒一起合作把^v^大豆^v^^v^嗨喲、嗨喲^v^抬回家。

5、放松練習，結束活動。

師：寶寶們，今天太陽真是暖和，讓我們一起曬曬太陽吧，小螞蟻跟著媽媽躺著，伸伸腿，曬曬太陽，抖抖毛等等隨音樂做放松活動。

學校維穩(wěn)安保工作如何開展的篇十四

1、熬煉幼兒跑步本領和身材和諧本領，引發(fā)幼兒對體育游戲的酷愛。

2、經由過程技擊諺語、故事、游戲的滲出與練習，造就幼兒對技擊的酷愛，進步其進修技擊的愛好。

3、熬煉幼兒手臂行動的機動性、腿部行動的和諧性，腰腹肌的柔韌性，進一步到達習武強身健體的目標。

長繩一根。

第一、打召喚、熱身；(2～4分鐘)。

師生問好(高聲，生機，陽光，夸大)。

熱身：

1、直線跑，蛇形跑，加快跑(讓幼兒身材熱起來，掌握規(guī)律，掌控節(jié)拍)。

2、哈腰走，深呼吸(調解幼兒的呼吸節(jié)拍，掌控幼兒心率)。

3、滿身樞紐關頭熱身(重新到腳每個部位模擬一種小動物的行動，

進步幼兒的愛好)。

1、經由過程幼兒之間角逐的方法讓幼兒溫習學過的根基功；

2、經由過程提拔小班長的要領進步幼兒的努力性；

3、經由過程師生角逐來范例幼兒學過的行動。

原地小步跑、前踢腿、團體鼓掌打節(jié)拍、立體*先驅、技擊套路(小哪吒)(樹模行動正確、到位、形象、可以借用夸大的伎倆，多次差別口令的反復練習、借用音樂演出技擊操來進一步進步幼兒的努力性)。

請求幼兒可以或許表述本日學的什么?熬煉的什么?*常應當留意什么?歸去和家人角逐(請求幼兒當小鍛練歸去傳授給家人從而起到溫習的結果)。多喝水增補體液!

幼兒排好長隊，給前面的幼兒捶背放松；前后幼兒回身互相放松；踢腿拍腿放松；師生歡呼，幼兒園教育隨筆一路喊“耶!”(讓幼兒在快活中竣事)親熱招招手說再會。

清算東西，包管幼兒*安的分開園地。

幼兒園體育運動的使命是：熬煉身材，加強體質，增進幼兒康健發(fā)育。經由過程切合幼兒特色的體育運動，讓幼兒漸漸控制體育的一些根基行動，使他們行動敏捷、和諧。同時，造就幼兒大膽、服從規(guī)律、生動爽朗等精良品行和生理本質。這一運動計劃，六個步調思量了幼兒的生理和心理特色，愛好是進修常識和得到體驗的動力，他們生成好奇好動，喜好新穎事物，操縱這一特性吸引幼兒的留意力更能引發(fā)其愛好和造就其本領。在主題運動中凸起技擊套路(小哪吒)，并以形象、夸大的樹模行動，經由過程多次差別口令舉行反復練習、用音樂陪襯技擊操的演出來進一步進步幼兒加入體育運動的努力性。計劃的20分鐘閣下的運動由淺入深，張弛有度，根基到達講授目標。