無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

關(guān)于觀察蝸牛的科學(xué)論文通用一

回到家后，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一番，發(fā)現(xiàn)這可不是普普通通的種子，像稻谷一樣，倆頭尖尖的，摸去還有些毛絨絨的。觀察片刻后，我找來了一個(gè)別致紅色小花盆，將泥土倒入盆中，然后將種子均勻撒在泥土上，再將一小部分泥土覆蓋在上頭，最終還在泥土上撒了一些水。種好后，我還摸了摸它，期望它快點(diǎn)發(fā)芽。

12月24日 星期一 天氣晴

星期一的早上，我拿著灑水壺正準(zhǔn)備給種子澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)發(fā)芽了，我高興極了，就把這消息告訴了媽媽，媽媽卻告訴我“種子發(fā)芽后，必須要讓它吸收充足的陽(yáng)光，因?yàn)檗挂虏菹矚g陽(yáng)光耐熱，耐寒。”我聽了，立即將芽?jī)阂频搅岁?yáng)臺(tái)上，讓它吸收更好的陽(yáng)光。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕。芽?jī)洪L(zhǎng)高了，變得更有氣質(zhì)了，我想：大概是這些小苗為了吸收陽(yáng)光，在進(jìn)行一場(chǎng)爭(zhēng)奪賽吧于是就沒注意。過了一段時(shí)光后，我再次去探望他們，可是這次的結(jié)果讓我覺得悶悶不樂，因?yàn)橛袔字晷∶缫呀?jīng)枯萎了，我望著這些枯萎了的小苗，喃喃自語(yǔ)道：“這是為什么呢？我左思右想，最終想到了有些小苗由于長(zhǎng)得太矮，被高的小苗遮住了陽(yáng)光，無法進(jìn)行光合作用了。從那一刻起，我吸取了教訓(xùn)，將小苗從盆中移到更開闊的地方讓他們自由地生長(zhǎng)。

1月24日 星期四 天氣晴

一個(gè)月過去了，小苗也長(zhǎng)出了大葉子，葉片互生，橢圓形披尖葉，或葉面較大的針形，葉緣反卷，并且長(zhǎng)得越高的葉子，顏色越綠，這也讓我明白了植物要吸收陽(yáng)光和長(zhǎng)高的原因。但那一次不知為什么，有幾株薰衣草的葉子變黃了，這讓我十分焦急，就上網(wǎng)查找了相關(guān)資料和措施，查完后我才明白，原先給它澆水也是有方法的，水不能直接澆到葉片上，也不要讓泥土濺到枝葉上，以免產(chǎn)生病害，也可在花盆土面上鋪一層小石子，既美觀，又能防病，如果使用自來水，最好先將自來水在陽(yáng)光下曬兩天后使用。從這之后，我每次澆水都細(xì)心翼翼的。，生怕薰衣草又因?yàn)槿~子黃了而枯死。

5月2日 星期四 天氣晴

又過了4個(gè)月左右，我的薰衣草最終長(zhǎng)出花蕾了，我興奮極了，我立即拉著爸爸媽媽到院子中欣賞我這幾個(gè)月來辛苦培養(yǎng)的成果。姥姥姥爺見了很開心，姥爺夸我是個(gè)種植小高手，我心里有一種說不出的喜悅感，這比吃了蜜還要甜。姥姥還和我講述了薰衣草用途，熏衣草是治療失眠功效最佳，用于熏衣草香枕，能夠有效改善人們的睡眠質(zhì)量，具有安眠、鎮(zhèn)靜、抗抑郁的功用，凈化心緒，解除緊張焦慮，舒解壓力、松弛神經(jīng)、幫忙入眠、保證安枕無憂、這可是熏衣草的最大作用，還能促進(jìn)血液循環(huán)。聽姥姥這么一說，我便更喜歡薰衣草了還和姥姥姥爺保證，如果熏衣草長(zhǎng)花了，必須先給做姥姥姥爺一個(gè)讓姥姥姥爺睡得更香，我明白這是一個(gè)很天真的想法，但我還是努力地向這個(gè)目標(biāo)奮斗，總有一天我會(huì)成功的。

5月8日 星期三 天氣晴

今日，有幾株薰衣草最終露出了那隱藏已久的臉龐，那是多么得美麗?。〉仙?，讓人有一種神清氣爽的感覺，還時(shí)不時(shí)散發(fā)出一陣陣迷人的清香?；▋旱臉用踩缧←溗霠睿ㄉ细采w著星形細(xì)毛末梢上開著小小的紫色花朵，人們還將薰衣草視為純潔、清凈、保護(hù)、感恩與和平的象征。我期望其它的薰衣草也快快開花，早日欣賞這美麗的世界。這次種植薰衣草的過程讓我受益匪淺，不僅僅讓我體驗(yàn)了種植的樂趣，還讓我明白了薰衣草的特點(diǎn)，作用和代表的意義，甚至讓我明白了怎樣種出的薰衣草才是最成功的。我喜歡薰衣草。

關(guān)于觀察蝸牛的科學(xué)論文通用二

10月23日星期一晴

第一則

今天，王瑋老師讓我們回家去泡制綠豆芽。首先我準(zhǔn)備了一個(gè)菜盆，其次把一塊紗布放到菜盆里，再把綠豆撒到紗布上，最后把水倒到紗布的外邊緣，讓小小的綠豆補(bǔ)充水分。

10月24日星期二晴

第二則

早上，我早早地起床來觀察我泡制的綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆的肚子上長(zhǎng)出了一根根的小白芽，綠豆的整個(gè)身體變成了q形狀。

10月25日星期三晴

第三則

今天早上，我去看了看我泡制的綠豆芽，看到它們的小芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)了，已經(jīng)不是q形狀了，而是長(zhǎng)了“一條條小尾巴”。還有他們綠色的外衣也慢慢地脫掉了。

10月26日星期四晴

第四則

早上，我又去看了我的綠豆芽，它們綠色的外衣，已經(jīng)全部脫掉了，變成了一張張的小白臉，而且小尾巴也越來越長(zhǎng)了，然后我用尺子去測(cè)量，豆芽的小尾巴已經(jīng)有8厘米長(zhǎng)，希望再過一天就能吃了。

10月27日星期五晴

第五則

今天下午，我去看了我的綠豆芽，他們已經(jīng)長(zhǎng)得非常長(zhǎng)了，都長(zhǎng)了葉子，我想是可以吃了，相信我泡制的綠豆芽，今天一定是餐桌上的佳肴！

關(guān)于觀察蝸牛的科學(xué)論文通用三

通過觀察分析了解幼兒在美工區(qū)玩橡皮泥的行為表現(xiàn)。

今天的美工區(qū)提供了橡皮泥，讓幼兒自由制作。龐靜文拿了自己的橡皮泥坐了下來，簡(jiǎn)單的玩耍之后，她發(fā)現(xiàn)了自己盒子里的示范紙：制作西瓜。只見她邊看著圖示邊開始照著樣子開始制作，她先用白色、黑色、紅色和綠色團(tuán)成大小不一樣的圓形，接著把綠色和白色搓成細(xì)條，然后用紅色制作西瓜果實(shí)，可是嘗試了好長(zhǎng)時(shí)間也沒辦法拼成功。這是我適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，“是不是條條太長(zhǎng)了呢？”很快，龐靜文就找到問題的所在，然后制作出一個(gè)非?？?u>愛的小西瓜。

龐靜文是個(gè)個(gè)性安靜的孩子，平時(shí)有事都不愿意說，特別是在活動(dòng)中，喜歡一個(gè)人去完成任務(wù)。并且，身為大班幼兒已經(jīng)具備遇到困難自己解決困難的能力了，所以作為老師不能夠一味地插手，直截了當(dāng)?shù)貛推鸾鉀Q，但可以適時(shí)地給予語(yǔ)言上的提示，讓她更有自信地去制作。

1.區(qū)域材料的充實(shí)。

2.老師的適時(shí)指導(dǎo)。

在自主性區(qū)角游戲中，教師要關(guān)注孩子，觀察孩子，尊重孩子的自主探索，發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，教師要走在孩子的前面，給予適時(shí)的指導(dǎo)。教師簡(jiǎn)單的言語(yǔ)提示去能引導(dǎo)孩子去大膽探索。

關(guān)于觀察蝸牛的科學(xué)論文通用四

幼兒觀察記錄:嘟嘟的午睡

觀察狀況：嘟嘟的午睡

觀察地點(diǎn)：中四班午睡室

觀察時(shí)間：每次午睡時(shí)間

觀察記錄：

嘟嘟是個(gè)活潑可愛的小女孩，調(diào)皮，精神勁特足。每一天的午睡，她總是那個(gè)睡不著的孩子。針對(duì)嘟嘟這種狀況，我對(duì)她做了如下觀察：

觀察1：幼兒已經(jīng)睡下很久，大部分幼兒都沉沉地睡熟了，但我還是不斷地聽到有誰(shuí)在小聲地哼，還不停的動(dòng)來動(dòng)去。這是誰(shuí)呢？我便去檢查，原先嘟嘟還沒睡著。

觀察2：幼兒午睡不久就發(fā)出呼吸聲，大部分都沉睡在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中，這時(shí)我忽然聽到有人喊我，晨晨就說：“教師，嘟嘟弄我！”原先又是嘟嘟在睡不著的時(shí)候惹其他小朋友了。

觀察分析：

嘟嘟從小就沒有午睡習(xí)慣，在幼兒園里從不睡覺，和她奶奶說過，奶奶說暑假兩個(gè)月在家就睡過一次午睡，每次要求她睡，但始終都不睡，久而久之便養(yǎng)成了她不愛午睡的習(xí)慣。

教育措施：

1、一到午睡時(shí)間，我就坐在她旁邊，她的眼睛不敢睜開。慢慢地她能睡一會(huì)兒了，但不一會(huì)兒就會(huì)醒，醒來以后就在床上翻來翻去，有時(shí)候我也用2、家園配合，共同培養(yǎng)其良好午睡習(xí)慣。

我和家長(zhǎng)聯(lián)系，要求家長(zhǎng)和幼兒園配合，使孩子能在在家中也養(yǎng)成午睡習(xí)慣，這樣不間斷地進(jìn)行培養(yǎng)、教育，也就慢慢到達(dá)了預(yù)期的目的。

關(guān)于觀察蝸牛的科學(xué)論文通用五

9月30日星期四晴

今天，我買了一些向日葵的種子，準(zhǔn)備種起來。我先挖一個(gè)小坑，把種子撒進(jìn)去，再把土填上，澆一點(diǎn)兒水。我希望我的向日葵快快長(zhǎng)大!

10月1日星期五晴

今天，我剛睡醒，便飛快地跑到向日葵那里。但是，我發(fā)現(xiàn)，向日葵沒有一點(diǎn)兒變化。我想：一定是沒有陽(yáng)光。于是，我把種著向日葵的小盆子放到了有陽(yáng)光的地方。我還貼了一面小國(guó)旗在盆子上，讓它不至于被太陽(yáng)光曬干。

10月2日星期六晴

早晨，我再次去看向日葵?？墒?，它還在懶懶地睡大覺呢。我心里想：難道土上要一直這樣空空的嗎?難道我的向日葵要一直不發(fā)芽嗎?我心里很失望，給它澆了一點(diǎn)兒水便走開了。

10月3日星期日晴

中午，我又去看了我的向日葵?？上蛉湛呐枳永镞€是空空如也。這時(shí)，我想起媽媽說過不能半途而廢，于是我把水澆到土里，再用耙子松松土，就帶著期盼的心去等待了。

10月4日星期一晴

今天，我的向日葵還是老樣子。我想：向日葵一定玩兒得太快活了，今天累壞了，所以在家里睡大覺。我又灑了些水進(jìn)去，讓它們被水澆醒，好立刻生長(zhǎng)。我真期待它們能快點(diǎn)發(fā)芽。

10月5日星期二晴

今天，我的向日葵終于長(zhǎng)出了一棵芽，可是，我種了六粒種子呀?難道我昨天澆的水都跑到它的房子里，它正探出頭來尋找澆水的人呢!它肯定會(huì)叫上它的兄弟們的，我就等吧。

10月6日星期三陰

我今天一起床，便去觀察向日葵的小芽。小芽的上半部分是嫩綠的，下半部分是嫩紅的，頂上還頂著一個(gè)瓜子殼。在觀察它時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一顆小芽。跟那棵小芽一樣，也是嫩紅嫩綠漸變的。難道他的兄弟們真的來了?趕緊多來點(diǎn)吧!

10月7日星期四晴

今天，一棵小芽的瓜子殼掉了，長(zhǎng)得比盆子還高。只剩下根部是嫩紅色的，其它地方都變成了嫩綠色。另一棵小芽雖然還頂著瓜子殼，但是變得筆直筆直的了。希望它們長(zhǎng)得更大、更壯!