總結是對工作、學習、生活等方面的一個及時概括。寫總結時要注重文字的精煉和簡潔，避免冗長和啰嗦?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇一

中縣為例。

小組成員：趙敏李玉萍劉恒雨馮穎鮑瑞雪。

研究目的：（1）了解農村家庭教育方式現狀。

（2）了解學生學業(yè)成績現狀。

（3）通過對農村家庭教育方式現狀與學生學業(yè)成績進行相關性的分。

析，找出影響這種相關性的決定因素，并為二者之間更好地協(xié)調，提。

出建議。

2、訪談介紹。

訪談對象：學生家長。

訪談形式：面對面訪談。

訪談目的：了解學生家長的教育方式現狀。

3、提綱設計。

（1）訪談開首語：

你好，我們是蘭州大學管理學院的學生，現在在做一個關于村家庭教育方式與學生學業(yè)成績的相關性研究，最多耽誤你10分鐘寶貴的時間完成這個訪談。本次訪談主要通過問答形式進行，訪談內容將嚴格保密！為保證訪談的有效性，請真實地回答每個問題，如果沒有疑問的話，我們就開始吧！

（2）訪談對話設計：

1、您平常關注子女的在校表現或者是學業(yè)成績嗎？

2、子女現在的學習成績您滿意嗎？還有什么更高的期望呢？

3、您除了關注子女的學業(yè)成績，還關注哪些方面的發(fā)展？

4、您怎樣評價您子女的性格？他獨立還是比較依賴家人？

5、您認為子女在家庭生活中處在什么樣的地位？

6、您認為自己對子女是愛護更多還是嚴厲更多？

7、您認為對子女的培養(yǎng)那些方面比較重要？

8、當子女做錯事情的時候，您一般會怎么處理？

9、當子女遇到挫折的時候，你一般會怎么處理？

10、當子女在學業(yè)成績等方面表現出色是，您一班會怎么對待？

11、您怎樣評價您與子女之間的關系？

12、您認為自己在教育子女過程中有哪些優(yōu)點與需要提高的地方？

（3）訪談結束語：

謝謝您對我們項目組的支持和配合，最后祝您的孩子學業(yè)有成。

四、訪談步驟。

（1）觀察訪談現場。

（2）與訪談對象說明訪談原因。

（3）開始訪談并記錄。

（4）訪談的反思與評估。

五、可能碰到的問題。

（1）被訪者拒答。

（2）訪談者受干擾性大。

（3）訪談過程中被訪者不耐煩。

（4）訪談過程中被第三者打斷。

（5）被訪談者敷衍回答。

六、設想解決的方法。

（1）選取適當的訪問對象，考觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的。

（2）選取適當的訪談時機。

（3）盡量站在被訪談者的角度，盡量節(jié)省時間。

（4）也可以一對多的進行訪問，形成交流小組形式。

（5）如果對象敷衍回答，應積極引導，引導不成盡早結束訪談，并將此次訪談作廢。

七、訪談注意事項。

（1）訪談前要做好充分準備?。

（2）訪談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體??。

（3）尊重被訪談者，注意保護他們的信息安全和個人隱私。

（4）認真對待，不走過場，真正通過訪談達到研究目的。

八、采訪前要攜帶的器材備注。

（1）本子、筆及相關個人證件。

（2）錄音設備。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇二

用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。

以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。

(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。

論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。

(二)原稿紙頁數的分配。

寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以第一項3—4頁，第二項用4—5頁，第三項3—4頁，第四項6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經驗所決定的。

(三)編寫提綱。

論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。

一、序論。

二、本論。

(一)培育建筑勞動力市場的前提條件。

(二)目前建筑勞動力市場的基本現狀。

(三)培育和完善建筑勞動力市場的對策。

三、結論。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇三

作文提綱一般包含三部分內容：

1、題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。

2、主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

3、結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：

安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么，全文一共準備分為察如幾大段，每段寫什么，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明“詳”、“次詳”、“略”的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出準備重點寫的步驟、次序。

依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，并在提綱中簡單注明。

設計好點題的時機及具體的方式、方法。

考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇四

本年度主要職責：*****

本年度在職時間：****年**月**號至今

逝者如斯夫!

伴隨著新年鐘聲的臨近，依依惜別了任務繁重、碩果累累的2018年，滿懷激情的迎來了光輝燦爛、充滿希望的2018年。

現就本年度主要工作內容作如下總結：

1……

2……

3……

4……

5……

6……

作為一名新員工，成長是我這一年最大的收獲，也是我最大的成功。同時也很感謝領導在生活上和工作上給予的關心和指導。特別是順利的獨立實施了***和***兩個現場，讓我對自己的未來有了更大的信心和希望。在***的技術交流過程中，讓我深深地感受到了中庸思想的魅力，也令我在今后與各式各樣的用戶的溝通過程中更能把握重點，著眼大局。 在這一年的磕磕絆絆的成長過程中，自身的業(yè)務水平也有了很大的提高。對于廠站系統(tǒng)的實施以及各種問題的處理已經可以很好的把握。對電力這個行業(yè)也有了更進一步的了解。但是相對于一個合格的電力行業(yè)的it服務人員還有很大的差距，在新的一年里，我會秉承低調做人、高調做事的理念，完成好領導安排的每一項工作，并繼續(xù)對行業(yè)知識，計算機知識進行擴充，不斷地提高自己的業(yè)務水平，提高自己的編程能力和計算機知識的應用能力。 進一步去了解項目管理，挖掘其精髓，提升個人的`整體素質，向一個復合型人才發(fā)展。 作為一個科技含量相對較高的企業(yè)，其核心競爭力是其高端技術人員。在計算機以及電子信息產業(yè)飛速發(fā)展的今天，若想獲得更大的市場，就必須提高我們的產品質量和服務質量，而產品的質量和服務的質量跟我們開發(fā)人員以及工程服務人員的技術水平密切相關，所以給技術人員合理的適時的安排前沿技術培訓是必要的、也是迫切的。我們只有不斷的提高自身的技術水平，拿出質量過硬的產品和工程服務，才能在未來的發(fā)展中一馬當先，凱歌高奏。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇五

在本節(jié)中主要描述項目建設地、建設單位的概況，項目的由來。

第二節(jié)項目建設的必要性。

主要從產業(yè)政策、改善當地基礎設施條件、市場因素、振興地方經濟、發(fā)揮資源優(yōu)勢、獲得理想回報、產品或技術的升級換代等方面進行論證。

第三節(jié)項目建設的有利條件。

主要描述資源（自然、勞動力、人才、技術、原材料等）、地理位置、投資環(huán)境、基礎設施、潛在市場等方面的優(yōu)勢。

第四節(jié)編制依據。

主要是描述國家和地方經濟和社會發(fā)展規(guī)劃、行業(yè)部門發(fā)展規(guī)劃；國家有關法律、法規(guī)、政策；礦產等資源儲量報告；建設方面的標準、規(guī)范、定額；其他相關依據資料。

第二章市場分析與生產能力。

第一節(jié)市場分析。

在調查的基礎上，定性分析產品目標市場供應、需求狀況及價格現狀。

第二節(jié)生產能力。

描述項目的建設規(guī)模和產品方案。

第三章擬建地點及建設條件。

第一節(jié)擬建地點。

簡單描述擬建地點所處的位置和周邊情況（條件允許附圖）。

第二節(jié)建設條件。

主要從自然條件{氣象（氣溫、雨量、日照、風向）、水文、地質、地貌，地震}、供電、供水、交通、環(huán)境要求（如粉塵、氣體污染項目應在城市下風向，易燃、易爆、輻射產品項目應遠離城鎮(zhèn)）、征地拆遷等方面描述。

第四章設計方案。

第一節(jié)生產工藝技術方案。

描述生產工藝（包括原料路線），繪制生產工藝流程，說明工藝技術來源。

第二節(jié)總圖布置。

根據用地的自然條件和工藝的要求，劃分功能區(qū)，并合理布置；說明主要用地技術指標及場內外運輸方案。

第三節(jié)土建工程。

列出主要建、構筑物初步方案（面積、結構）。

第四節(jié)主要生產設備方案。

主要設備選型，主要設備來源，列出設備清單。

第五節(jié)原材料、燃料供應。

主要原材料供應，燃料供應，主要原材料與燃料年需要量。

第六節(jié)公用、輔助及廠外配套工程。

儲設施，廠外配套工程，其他工程。

第五章環(huán)境保護。

場（廠）址環(huán)境現狀，執(zhí)行的標準，項目的主要污染源及污染物，環(huán)境保護措施方案，環(huán)境保護投資。

第六章勞動安全、衛(wèi)生與消防。

描述設計要求、執(zhí)行標準、危害因素和危害程度，安全衛(wèi)生措施，消防設施（火災隱患分析、防火等級及設施）。安全衛(wèi)生教育和管理體制。

第七章組織機構與人力資源配置。

描述組織機構的設置及估算所需人員數量，員工培訓計劃。

第八章項目招投標方案。

第九章項目實施進度計劃。

用文字或圖表（橫線圖）的方式簡要描述建設工期。

第十章投資估算與資金籌措。

第一節(jié)投資估算。

一、描述投資估算的范圍與內容；

二、相關經濟數據取值和依據；

三、分類投資估算。

（二）建設期限利息估算；

（三）流動資金估算。

第二節(jié)資金籌措。

一般分自籌、金融機構融資、其它等方面。

第十一章財務與社會評價。

第一節(jié)財務評價。

一、估算說明：主要是說明基礎數據取值標準和依據，項目計算期。

二、總成本費用估算：外購原材料和燃料動力費估算，人工工資及福利費估算，固定資產原值和折舊費估算，無形資產和其他資產攤銷費估算，其他費用（其他制造、管理、銷售費用）估算，財務費用估算。

三、年銷售（營業(yè)）及附加估算。

四、利潤及分配。

五、財務分析。

計算：盈利能力分析（財務內產收益率、投資利潤率、投資利稅率），清償能力（借款償期），不確定性分析（敏感性分析、盈虧平衡分析）。

第二節(jié)社會評價。

以定性描述為主。

(注：本提綱按略低于可行性研究報告的深度、以一般工業(yè)項目為例而擬寫。如所編。

報的項目屬其他行業(yè)類別，提綱可作適當調整。)。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇六

比如，三年級的第一篇習作《我的課余生活》，筆者就先行示范，出示自己的寫作提綱：

中心思想：從課余生活的描寫中表現出我對課余生活的喜愛之情。

材料安排：

第一段：用排比的方式寫出課余生活的好處，指明自己的課余生活是看書。

第二段：寫清楚自己看了哪些書，從中獲得哪些樂趣。

第三段：記敘自己最有意思的一次看書經歷。

第四段：與開頭呼應，表達自己對課余生活的喜愛之情。

通過列提綱的方式，讓學生明白寫作的思路。但是，僅僅列提綱還是不夠，教師還要展示自己寫作的成果，要把提綱下的作文呈現給學生，這樣會更加具體可感。接著就讓學生自己練習寫提綱。第一次寫提綱，學生花了比較多的時間。有的學生這么寫：

中心：通過對不同的課余生活的描寫體現出我課余生活的豐富，表達我對課余生活的喜愛。

第一段：寫我的課余生活很豐富。

第二段：特別寫其中兩項課余生活：打羽毛球和練鋼琴。

第三段：從課余生活中我學到了課堂上學不到的知識與技能，我愛課余生活。

通過教師的示范引導及課堂巡視點撥，學生第一次的寫作提綱完成情況良好，雖然花了不少時間，但是為寫作打下了良好的基礎?！叭f丈高樓平地起”，基礎打好了，就不怕高樓建不好。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇七

編列演講提綱，是演講前多種準備工作中的重要一環(huán)，也是獲得演講成功的不可缺少的重要因素。

古今中外許多高人一籌的演講家，都非常重視演講提綱的編列，都把演講提綱作為臨場發(fā)揮的重要依據，古今中外的演講史上，僅僅依據提綱而發(fā)揮出精彩演講的例子，可以說是數不勝數。

作為一個初學演講的同志，應該重視編列演講提綱這項重要的準備工作，養(yǎng)成堅持編寫演講提綱的良好習慣，久而久之，寫作演講稿和發(fā)表演講的技巧與本領就會獲得較大提高。

所謂編列演講提綱，就是我們常說的寫作或演講之前的“搭架子”。

它是用提要或圖表的方式，列舉出一篇演講的觀點，材料以及觀點和材料的組合與安排方式等。

編列演講提綱的方法多種多樣，沒有固定的格式，既可以編寫得粗一些，也可以編寫得細一些。

既可以編寫成書面文字，也可以只在腦海里思考，用俗話來說就是打“腹稿”，這主要用于即興演講之前。

編寫得粗的叫概要提綱，這種提綱以極其簡潔的語言和高度壓縮的方式，簡明扼要地列舉出了演講的主旨、材料、層次和大意等。

編寫得細的叫詳細提綱。

這種提綱比較具體、細致、甚至把每個細節(jié)都寫上了，它基本上是演講的縮影，有利于演講者對整個演講的掌握。

1、通過編列提綱，可以把“腹稿”的輪廓用文字固定、明確下來，以免寫作或演講時遺忘;同時，還可以對“腹稿”不斷加以修改和補充，使整個演講過程的構思更為周密、完善。

如果不列提綱，甚至連“腹稿”也不打，心中無數，動筆就寫或動口就講，那么，就有可能丟三拉四、忘東忘西，層次不清，內容混亂。

2、編列演講提綱，可以為撰寫演講稿或發(fā)表演講提供出有理、有據、有序的綱領、計劃和“藍圖”，從而為演講成功打下良好的基礎。

實際上，擬定提綱的過程，就是對演講內容具體構思的過程。

一個較為具體、詳細的演講提綱，不僅包括演講題目、結構層次、論述要點、典型事例、引文材料以及有關資料等。

而且還顯示出了整個演講的基本內容和論證過程，這樣就為演講者撰寫演講稿或依據提綱發(fā)表演講，創(chuàng)造了有利條件。

3、編列演講提綱，也是培養(yǎng)和鍛煉演講者認真觀察問題、反復思考問題、全面分析問題的一個好方法。

在編寫提綱的過程中，演講者一直處于積極思維的緊張狀態(tài)，要仔細推敲諸如演講宗旨是否正確、演講材料是否真實、演講層次是否清楚、演講的`前后段落是否均衡等問題。

這就是促使演講者必須全面分析有關問題，從而有利于思維的條理化和科學化，有利于培養(yǎng)和提高演講者的觀察能力、分析能力和解決問題的能力。

1、擬制好演講的標題

大多數演講稿，都只有一個題目。

而少數演講，不僅有正題，而且還有副題和插題，遇此情況，都要分別列舉出來。

2、編列演講的中心論點和分論點

演講往往不僅有中心論點，而且還有若干分論點，甚至分論點下面還有更小的論點。

編列演講提綱時，哪個屬于中心論點，哪些屬于分論點;在幾個分論點中，哪個應該在前，哪個應該有后，這些，都應該在演講提綱中明確、清晰地顯示出來。

3、列演講所需要的事實材料、事理材料和參考材料等

事實材料主要包括例證、數據和實物等;事理材料主要包括科學原理、科學定律、法律條文、有關文件規(guī)定以及名言、警句、諺語、成語等;參考材料泛指演講時需要的各種材料或與演講內容有關的各種備用材料。

這些材料，有的可以簡明扼要地摘抄在提綱上;有的可以僅僅在提綱上做個標記而另外制作卡片;必要時，還可以編排繪制成不同的圖表，這樣，使用起來就可以得心應手，靈活方便。

4、編列演講的內在邏輯聯系、演講內容和演講層次的先后順序。

不少演講的頭緒繁多，結構層次復雜，蘊含量也較大，在編列演講提綱時就需要分清楚演講內容的輕重緩急和演講結構的先后排列。

哪些內容應該在前，哪些內容應該放后，這里面有個內在的邏輯聯系問題，不能隨便顛倒。

應該防止出現雜亂無章、輕重倒置、前后脫節(jié)或殘缺不全等現象。

5、演講的開頭和結尾

演講的開頭和結尾對演講能否獲得成功關系極大。

為此，編列演講提綱時應該考慮清楚：到底采用什么樣的方式開頭和結尾，才能獲得演講的最佳效果。

這兩個部分的內容在通篇演講中占的篇幅雖然不算太大，但其作用卻是忽視不得的。

在演講提綱中應該標清如何開頭和結尾。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇八

在生活中，我們常常需要寫一些心得體會，例如實習報告、社會實踐報告、科研論文等。寫心得體會要求我們充分總結經驗，理清思路，從而提高自己的思維能力和表達能力。而一個好的心得體會，不僅要內容充實，還需要結構清晰、格式規(guī)范。本文將重點探討心得體會的提綱格式，希望能對大家寫作有所啟發(fā)。

一份好的心得體會應該有一個清晰的提綱框架，這不僅能幫助作者完整地表達思路，也能讓讀者更清晰地理解你的心得體會。在初步寫作之前，我們需要考慮以下四個部分的提綱：導入部分、論述部分、總結部分、參考文獻部分。

第三段：導入部分提綱的重要性。

導入部分可以提升文章的開頭，為讀者引出背景和契機，并告知讀者你本次撰寫心得體會的主要目的和研究內容。導入部分的提綱僅需簡單地三個要點：題目、引子和目的。具體來說，題目應言簡意賅，引子要契合主題，引起讀者興趣，同時不要過于夸張。目的則是告訴讀者寫作的目的和研究的重要性。

第四段：論述部分提綱的要點。

論述部分是心得體會的主題部分，是論述研究問題的核心。在這部分中，我們需要闡釋自己的觀點，列舉實例，以達到證明自己觀點的目的。此部分的提綱應包括問題陳述、求解方法、實證研究和分析總結。其中，問題陳述應針對研究問題進行全面而深刻的闡述，求解方法則是針對問題陳述，提出解決方案，實證研究則是針對方案進行實踐調查。最后，分析總結則是對實證研究結果進行綜合分析總結。

第五段：總結部分和參考文獻的提綱。

總結部分是心得體會的中心內容，也是結尾的亮點。在總結部分中，我們需要回顧整個論文，總結經驗和教訓，對前面的論述進行歸納概括，重申研究成果和有待改進的地方。參考文獻部分則是對前面各部分提供的參考文獻進行列舉。在引用參考文獻時，要尊重原作者，標明出處，以提高文章的可信度和權威性。

第六段：結論。

在心得體會的提綱格式中，導入部分和論述部分是最重要的部分。導入部分簡明扼要地展現了文章的主要目的和研究內容。論述部分是心得體會的重點，好的論述部分提綱可以幫助讀者結構清晰、論述完整，使得讀者對論文的理解更為深入?？偨Y部分和參考文獻部分則為整篇文章收尾提供了重要的觀點總結和參考文獻信息。在實際寫作中，我們需要根據自己的情況，切實制定好提綱，并靈活運用，以達到事半功倍的效果。

小學提綱小學提綱格式范文范本篇九

內容提綱，是一種概括地敘述綱目、要點的公文。它不把全文的所有內容寫出來，只把那些主要內容，提綱挈領式地寫出來。提綱使用于匯報工作、傳達會議精神和講話發(fā)言。

因為有些情況、材料很繁雜，又很具體，而且本人對它也特別熟悉，這些具體材料都裝在腦海里，用不著一一寫出來，只需把綱目列出，就可把有關材料串聯起來。

提綱的主要特點有二：

第一，綱要性。所謂綱要性，即把匯報、傳達和發(fā)言的綱目、要點，提綱挈領地寫出來，不把全文一字不漏地寫到材料中去，因此，在寫作中應突出“綱目”和“要點”這四個字。

第二，條理性。所謂條理性，是說這種文字材料應該條理特別清楚，共有幾個大問題，每個問題之下分幾小點，一目了然，眉目清楚，否則，就失去了寫提綱的作用。