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消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短(大全9篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 22:43:18
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美
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從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文
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演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文
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光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?下
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為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。方案書寫有哪些要求呢
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計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),為了更好地組織和管理自己的時(shí)間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?下面是我給
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要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就
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演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短(大全9篇)
2023-11-12 22:43:18    小編:ZTFB

總結(jié)是對(duì)生活的總結(jié),通過(guò)總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和體會(huì)生活的樂(lè)趣和意義。善于總結(jié)需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn),通過(guò)反思和思考來(lái)提升總結(jié)的質(zhì)量。這里是一些總結(jié)的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),希望能給大家提供一些幫助。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇一

1、教育孩子不玩火,不玩弄電氣設(shè)備。

2、不亂丟煙頭,不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線,電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不可存放超過(guò)0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明時(shí)不離人,不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺(jué)前要檢查用電器具是否斷電,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。

8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?,要迅速關(guān)閉氣源閥門,打開門窗通風(fēng),切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,并迅速通知專業(yè)維修部門來(lái)處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。

10、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119。報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,并派人到路口迎候消防車。

11、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

12、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

13、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,加速火勢(shì)蔓延。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇二

關(guān)注消防安全,驅(qū)走無(wú)情烈火新風(fēng)實(shí)小集團(tuán)清河301班周晶指導(dǎo)教師:王海鳳火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食……然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命!11月15日,上海市靜安區(qū)一棟高層公寓起火,導(dǎo)致大量人員傷亡。事故已致53人遇難,另有70余人正在接受治療。當(dāng)烈焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈在垂死掙扎時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)生命化做灰燼時(shí),除了悲傷流淚,我們還能做什么?我們可以預(yù)防,可以防止這“兇手”的產(chǎn)生;我們可以挽救,哪怕只有一個(gè)也好。我們必須了解消防安全,這將是我們生命的一個(gè)保障。

然而,近幾年這些慘痛的事件時(shí)有發(fā)生,這次上海公寓火災(zāi),如果是天災(zāi),我們只能惋惜;但人為發(fā)生這樣慘痛的事,試問(wèn),我們當(dāng)時(shí)重視消防安全嗎?顯然沒(méi)有。我們必須時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注消防安全,它和我們的生命是掛上等號(hào)的。只有在發(fā)生火災(zāi)了,我們才猛然醒悟:在火面前,自己的生命竟是如此的脆弱,如此的渺小,似乎一碰就碎。難道火災(zāi)是不可避免的嗎?當(dāng)然不是?我們可以制止,我們可以從身邊小事做起。都說(shuō)“星星之火,可以燎原”,哪怕是小小的火苗,我們都輕視不得,我們必須防止任何一點(diǎn)星星之火落入易燃之處,不在荒郊野外燃起火種,不隨地扔煙蒂,不留下未完全熄滅的火源……關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié),才能為消防安全盡一分心。

現(xiàn)實(shí)生活中,消防安全隱患隨處可見:清明節(jié)在山區(qū)燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時(shí)架起的柴禾;家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭;無(wú)電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問(wèn)題,都可能引起大火,危及人們的生命。

我們要做個(gè)有心人,杜絕一切消防隱患,同時(shí),我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)一些消防安全自救知識(shí),當(dāng)碰到火災(zāi)發(fā)生時(shí),不要驚慌,用濕毛巾捂住口鼻,以免濃煙嗆到,彎腰行走逃離。學(xué)會(huì)正確使用滅火器,對(duì)一些小火立即用滅火器滅掉。看到起火了,立刻拔打電話119求救等。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇三

每逢進(jìn)入冬季,天干物燥,很容易引發(fā)火災(zāi)。因此,為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于19xx年發(fā)起,將每年的x月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。而x月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,這既是對(duì)消防工作的警示,也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字?;?,帶給我們光明,賦予人我們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,身處人員密集的校園中的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)鳴“119”的警鈴,提高防火的意識(shí)和技能。對(duì)于我們小學(xué)生,遇到火災(zāi)時(shí),該如何逃生自救呢?針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,消防專家介紹了在公眾聚集場(chǎng)所遭遇火災(zāi)逃生自救幾法。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好:

一、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

三、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)窒息致死的危險(xiǎn)。

四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂?、床單等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到地面小學(xué)消防安全演講稿_消防安全演講稿演講稿。

六、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,自然下滑,以縮短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩等。

八、為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

九、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)小學(xué)消防安全演講稿_消防安全演講稿小學(xué)消防安全演講稿_消防安全演講稿。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡(jiǎn)頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

關(guān)于消防安全的常識(shí)還有很多,請(qǐng)大家本周在家或在老師的許可下,登陸“中國(guó)消防網(wǎng)”等相關(guān)網(wǎng)站,了角更多的消防安全知識(shí)。

同時(shí),為保護(hù)青少年的合法權(quán)益和生命安全,國(guó)家明令禁止學(xué)校、機(jī)關(guān)和其他社會(huì)團(tuán)體組織中小學(xué)參加滅火,因?yàn)椋瑢W(xué)們正處于成長(zhǎng)發(fā)育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護(hù)的能力和經(jīng)驗(yàn),遇到緊急情況,往往處理不當(dāng),發(fā)生傷亡事故。如發(fā)現(xiàn)火災(zāi),最重要的是盡快脫離危險(xiǎn),撤離火場(chǎng)。這樣做既可以保證自身安全,也為大人們滅火提供了方便,使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來(lái)看,保護(hù)自身安全也是對(duì)滅火工作做出了貢獻(xiàn)。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇四

安全,安全,在學(xué)校里,在校外,安全這個(gè)詞恐怕是再熟悉不過(guò)了吧,讓我們將安全銘記心中,時(shí)進(jìn)刻刻都做到安全,讓父母不再操心,讓長(zhǎng)輩不再擔(dān)心,讓安全從我做起,從身邊做起。

不久前聽不到這樣一個(gè)故事,有一小女孩,她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿孰x開了她。小女孩家庭并不富裕,但是她和爸爸媽媽一起生活得很快樂(lè),很開心,每天早晨起來(lái),媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車送她去上學(xué)。一路有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨多大,小女孩總是看見爸爸耐心地等待著。回家路上,小女孩總是開開心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。

有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩,然而,一輛迎面而來(lái)的大卡車由于超速行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,死神輕而易舉地就奪去了他的生命,他多么希望自己還活著,他多么希望陪在小女孩身邊,他多么希望能看著女兒長(zhǎng)大。小女孩子并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像平常一樣在校門口等她的爸爸來(lái)霎,等了好久,還是沒(méi)有來(lái)接她,小女孩心里想,為什么到這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)接呢?是不是忘記了?是不是家里有什么事?小女孩很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,似乎傻了,她撲在爸爸有尸體上不斷哀求:“爸爸,快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場(chǎng)事故沒(méi)有發(fā)生,多么希望爸爸能夠醒來(lái),像平常一樣用自行車載她上下學(xué)??!

生命是可貴的,它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次。安全隱患就像一顆埋在地下的地雷,稍不留神,就會(huì)踩上,帶走的是寶貴的生命,它使家庭破碎,給親人帶來(lái)無(wú)盡的痛苦。讓我們時(shí)刻牢記安全的重要性,為了您和您家人的安全,為了他人和他人的家庭幸福,請(qǐng)遵守交通規(guī)則,注意安全。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇五

這天空上午,王老師對(duì)我們說(shuō):“下午我們校園全體學(xué)生要舉行一次逃生演練。”同學(xué)們聽后都興奮不已,覺(jué)得很好玩,大家都沒(méi)有一絲逃生的恐懼。

我們這天下午演練的是火災(zāi)逃生,到了下午上課后,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了,就等著快點(diǎn)開始演練,隨著校長(zhǎng)一聲令下,逃生演練開始了。我們班的同學(xué)有紙巾的拿紙巾,有毛巾的拿毛巾,有什么拿什么(當(dāng)然這些都是事準(zhǔn)備好先沾了點(diǎn)水的),一個(gè)個(gè)以最快的速度到達(dá)操場(chǎng),然后蹲下來(lái),別班的學(xué)生們也以最快的速度沖到操場(chǎng),最后校長(zhǎng)宣布我們這天的演練只用了4分鐘,還不夠理想,明天繼續(xù)演練。

每個(gè)同學(xué)的心里都想著快逃離這個(gè)“危險(xiǎn)之地”,雖然如此,但是沒(méi)有一個(gè)人過(guò)于緊張,去推拉別人,或許是因?yàn)榇蠹叶济靼资茄菥毎?火災(zāi)無(wú)情,如果發(fā)生了火災(zāi),同學(xué)們必須要持續(xù)清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開。

透過(guò)這次的火災(zāi)逃生演練,不僅僅讓我懂得了許多在火災(zāi)時(shí)自救的知識(shí),更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才能夠取得成功。如果當(dāng)初每個(gè)人都想最早離開,整個(gè)隊(duì)伍就會(huì)散亂,造成堵塞。因此只有團(tuán)結(jié)才能取的成功。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇六

有人說(shuō):火是溫柔的;火是溫暖的。火是無(wú)情的;火是兇猛的。我的認(rèn)為是:火,有時(shí)是溫柔的,那是因?yàn)槿藗冃⌒囊硪淼赜没饡r(shí)?;穑袝r(shí)是可惡的,那是因?yàn)槿藗兇中拇笠獾赜没饡r(shí),造成的火災(zāi)。有些人因?yàn)榛馂?zāi)而失掉寶貴的生命;有些人因?yàn)榛馂?zāi)失去了最親的人;有些人因?yàn)榛馂?zāi)造成生命財(cái)產(chǎn)的損失。在火災(zāi)中,火是冷漠無(wú)情的。

如果遇到火災(zāi),我們應(yīng)該這樣做:

1、如果火是從門口入室的,應(yīng)該立刻從窗戶逃生。

2、如果想從門口逃生,必須先用手摸門的上方,如果們是熱的,說(shuō)明門外充滿著許許多多熱氣和有毒的濃煙。

3、如果你是住在四樓以上的居民,所有可逃生的路口都有火,這時(shí),應(yīng)該把被子淋濕,封住門和窗,把易燃物品淋濕,要不斷淋水。然后,在家里,打電話求助。

4、如果看見門外的火苗很小,應(yīng)該把濕的被子披到身上,逃生。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇七

冬季風(fēng)多雨少,天寒物燥,特別要警惕吸煙引起火災(zāi)。隨手亂扔煙頭是很多煙民的不良習(xí)慣,吸煙者要自覺(jué)、自愛、自防,在宿舍內(nèi)部要積極宣傳禁煙。

要做到用前檢查,用后保養(yǎng),避免因線路老化、年久失修或經(jīng)常搬運(yùn)碰破電線而引發(fā)火災(zāi)事故。

火災(zāi)初起階段火場(chǎng)面積小、溫度低,是撲救的最有利時(shí)機(jī)。在此階段發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以用很少的人力和滅火器材,甚至一桶水、一只滅火器就可以撲滅火災(zāi)。因此,要注意撲滅初起階段的火災(zāi)。

人身上著火后千萬(wàn)不能跑,因?yàn)樵脚芑鹁驮酵?,而且易將火種帶到別的地方,這是很危險(xiǎn)的。正確方法是:(1)盡量先把衣服脫掉,浸入水中或用腳踩滅;(2)如果來(lái)不及脫衣服,也可以臥倒在地上,把身上的火苗壓滅;(3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火,如果燒傷面積大,就不能跳入水中以防感染;(4)切忌用滅火器直接向著火人身上噴射,因?yàn)槎鄶?shù)滅火器的藥劑會(huì)引起燒傷的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。

(1)折疊層數(shù)要依毛巾的質(zhì)地而異,一般毛巾折疊8層為宜,這樣煙霧濃度消除率可達(dá)60%。(2)毛巾不必弄濕。(3)使用時(shí)要捂住口和鼻,濾煙的面積盡量增大。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇八

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,同學(xué)們要注意:

l.使用火爐取暖,火爐的安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,則要遠(yuǎn)離柴草。

2.烘烤衣物要有人看管,人不能長(zhǎng)時(shí)間離開。

3.火爐旁不要存放易燃物品。

4.生火時(shí),不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5.掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起別的物體燃燒起火。

6.使用家用電器要符合安全要求,不亂拆卸,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi)。

7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。

8.電器使用完畢或人離開時(shí),要及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源。

10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好。

消防安全手抄報(bào)文字簡(jiǎn)短篇九

一、貫徹《消防法》,做好單位消防工作。

二、防火意識(shí)人人擁有,綠色校園天長(zhǎng)地久。

三、消防安全責(zé)任重,平安校園靠大家。

四、遠(yuǎn)離火災(zāi),珍愛生命,共建平安家園。

五、校園人口密,消防要牢記;起火莫慌急,逃生講智慧。

六、消除火災(zāi)隱患,創(chuàng)造美滿生活,構(gòu)建和諧社會(huì)。

七、執(zhí)行消防安全法規(guī),搞好安全生產(chǎn)工作。

八、反違章、除火患、保安全、促生產(chǎn)。

九、單位做好消防安全工作,社會(huì)穩(wěn)定人民平安。

十、練兵習(xí)武顯身手,降服火魔建奇功。

十一、遵守消防法規(guī)是每個(gè)公民的義務(wù)。

十二、消防車載著不同的設(shè)備,但卻消滅同一個(gè)目標(biāo)。快樂(lè)的走出火場(chǎng)。

十三、加強(qiáng)消防法制教育,提高全民消防安全素質(zhì)。

十四、進(jìn)入林區(qū),防火第一。

十五、搞好消防安全工作。樹立企業(yè)安全形象。

預(yù)防火災(zāi)安全口號(hào)。

消防口號(hào)|消防標(biāo)語(yǔ)|防火標(biāo)語(yǔ)|森林防火標(biāo)語(yǔ)。

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