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我的青春小故事范文如何寫(xiě)(模板17篇)
  • 時(shí)間:2023-11-18 22:02:38
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我的青春小故事范文如何寫(xiě)(模板17篇)
2023-11-18 22:02:38    小編:ZTFB

科技創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量,我們應(yīng)該加大科技投入。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng),避免模糊和空洞的表達(dá)。這是一份政治參與的指南,希望能夠幫助你更好地理解和參與其中。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇一

是的。青春充滿朝氣;充滿溫馨與幸福;充滿活力與希望!我們常把青春比作太陽(yáng),因?yàn)樗吞?yáng)一樣有逆光。

青春是件痛苦的事兒。它不能與異性過(guò)度交往;不能與父母產(chǎn)生碰撞;不能與時(shí)間產(chǎn)生差異。青春時(shí)期,每個(gè)人都有那么一些叛逆的故事。

我的青春故事不像偉人一樣有那么大的成就,它很平凡、很渺小,可我卻那么難忘。

那些年,我有那么一群好姐妹!我們一起嬉笑、一起哭泣、一起承擔(dān)。。

記得初二那年,同學(xué)們開(kāi)了個(gè)送別派對(duì)。我站在教室中間,主持著送別派對(duì)的節(jié)目,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容!我們沉浸在派對(duì)上快樂(lè),久久不能自拔。

20xx年5月19日,我們吵架了,姐姐妹妹們都嘟囔著小嘴,誰(shuí)也不搭理誰(shuí),就那樣我們的青春產(chǎn)生了摩擦,出現(xiàn)了一條小小的裂縫。

20xx年5月20日,我們有撞見(jiàn)了對(duì)方,這次沒(méi)有躲避,沒(méi)有擦肩而過(guò),而是互相拉著對(duì)方的手說(shuō)了:對(duì)不起。我們有成了好姐妹。

20xx年5月21日,我的生日到了,姐妹們給了我一個(gè)巨大的驚喜!她們提著蛋糕帶著酒來(lái)我家給我慶祝生日。我怕好幸福,原來(lái)一聲姐妹是這么偉大!于是,我們的青春又劃上了一條彩虹。

20xx年5月26日,我們就要分別了。

20xx年5月29日,我買(mǎi)了車(chē)票卻不想告訴她們。

20xx年5月30日,離上車(chē)還有幾個(gè)小時(shí),我放不下我的青春。

回到老家了,重新尋找著我人生的另一種青春和另一個(gè)青春故事。

我的青春故事在不斷的發(fā)展著,無(wú)論我多么想留住它,它總是從我的發(fā)絲間溜走。我感受得到,它一直在我的身邊,我每天洞察著身邊的故事,有一天,我的青春故事更加精彩!

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇二

每個(gè)人的青春都有所不同。有的人青春充滿美好,因?yàn)樗袑挻蟮男貞?;而有的人的青春充滿苦澀,因?yàn)樗麤](méi)有用心去發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在呢!讓我給大家講一下我的青春吧!

其實(shí),我的青春很簡(jiǎn)單它有三種色彩,分別是紅色藍(lán)色和黃色,紅色代表剛強(qiáng),藍(lán)的代表夢(mèng)想,黃的代表堅(jiān)持。

紅色—?jiǎng)倧?qiáng)。

剛強(qiáng),是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。因?yàn)樗梢宰屛覀兇驍〈煺邸N揖陀蓄?lèi)似的經(jīng)歷:一次,由于成績(jī)不好被老師批評(píng):最近上課不認(rèn)真,馬虎?;丶液?,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō),每個(gè)人要有一種品質(zhì)叫剛強(qiáng),只有有了這種精神,才能戰(zhàn)勝挫折,正處于青春時(shí)光的你應(yīng)該用你的毅力去改變你現(xiàn)在的自己。聽(tīng)完,我覺(jué)得,我應(yīng)該用自信和剛強(qiáng)去書(shū)寫(xiě)我人生的最美篇章。

藍(lán)色—理想。

有人說(shuō),理想是成功的標(biāo)準(zhǔn)之一。只有有了理想,才能有機(jī)會(huì)閃亮你人生的舞臺(tái)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員,每次看見(jiàn)電視上一個(gè)個(gè)演員穿著華麗的服裝,登上自己的舞臺(tái),我總會(huì)心潮澎湃,想著:我也要親手為我的夢(mèng)想點(diǎn)上美麗的色彩。

黃色—堅(jiān)持。

俗話說(shuō)得好:堅(jiān)持是人生的永恒。有了堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單,堅(jiān)持就是從你認(rèn)真完成作業(yè)中得到的;堅(jiān)持就是從你有一個(gè)良好的生活習(xí)慣得到的;堅(jiān)持就是從你在校園文明用語(yǔ)得到的。

雖然每一個(gè)人的青春都是不同的,但是青春使我們憧憬美好和未來(lái),同時(shí)青春也是多彩的。我相信,我只要堅(jiān)持,剛強(qiáng),有理想,一定可以讓我的青春絢麗多彩!

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇三

火辣辣的太陽(yáng)高懸天空,酷熱的夏天,冰爽的可樂(lè)與它再配不過(guò)了。

那是升入初中前的一個(gè)暑假,“快,進(jìn)球!耶!”操場(chǎng)上一陣歡呼,是一群小孩兒抱著一個(gè)足球在草坪上愉快地奔跑著,他們?cè)谕嬗螒颍拔覀冓A了,輸?shù)娜嗽纲€服輸,請(qǐng)我們喝可樂(lè)哦?!币粋€(gè)小孩兒笑著說(shuō),臉上洋溢著勝利的喜悅。“好好!一言既出,駟馬難追?!北娙诉汉戎Uf(shuō)話的女孩兒往商店走去。原來(lái)他們?cè)诖蛸€,輸?shù)娜艘?qǐng)其他人喝可樂(lè),在這個(gè)最單純最不服輸?shù)哪昙o(jì)里,仍要為了自己所謂的面子證明一下,畢竟誰(shuí)也不想讓別人否定自己。

女孩兒拿著可樂(lè)回來(lái)了,手里還拿著一袋氣球,但可樂(lè)并不是可樂(lè),是一大瓶水,眾人仿佛明白了什么,紛紛往水管方向跑去,“別跑!”不知誰(shuí)喊了一聲,一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了。

轉(zhuǎn)身一個(gè)裝滿水的氣球砸來(lái),落在女孩兒背上,冰冰涼涼,水在背上撒開(kāi),渾身頓覺(jué)清爽了起來(lái),在酷熱的夏季,胳膊上的雞皮疙瘩都冒了出來(lái)?!皠e跑,站住!”孩子們笑著鬧著,你扔我,我扔你,不亦樂(lè)乎,操場(chǎng)上跑道上都是氣球的蹤影。然而他們還沒(méi)有玩夠,太陽(yáng)已經(jīng)落山了。城外樹(shù)林里,鳥(niǎo)兒嘰嘰叫著,越過(guò)樹(shù)林,飛向天空。他們渾身都濕漉漉的,彼此看著又仰臉大笑起來(lái),孩子們用眼神示意,紛紛彎腰撿起了垃圾。

余輝照射在燈桿上,再往下落去,爛漫的天空下一排瘦小的身影坐在那里,仰臉灌著可樂(lè)。

時(shí)光匆匆過(guò)去半年,那時(shí)的玩伴早已不知所蹤,也未曾聯(lián)系。

我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)我們跑步的操場(chǎng)旁邊新種下的兩顆小楊樹(shù),一大片楓葉林,以及陽(yáng)光照在我們身上,臉上淋漓的汗水,那一排瘦小的.背影,更多的是我們之間美好的回憶。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇四

我想我可以說(shuō)那位學(xué)姐的青春是帶著疼痛的美麗,正像淚如雨下的“我”一樣。

每個(gè)青年的時(shí)代。對(duì)于董微學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的具體內(nèi)容我記得已經(jīng)不大清楚了,可是 我認(rèn)為這并不重要,因?yàn)橐粋€(gè)人的演講真正的價(jià)值并不是演講本身也不是那些用來(lái)騙取眼淚的故事,而在于演講者本身的氣質(zhì)以及在時(shí)間積淀中帶來(lái)的無(wú)名的感染。董微學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),他的每一步都是微小的,可是他堅(jiān)持了微小的每一步。

我們每一個(gè)聽(tīng)過(guò)董微學(xué)長(zhǎng)的報(bào)告的同學(xué),都在隱約中感受到他必定經(jīng)歷了很多很多的苦難,只是他沒(méi)有或者說(shuō)不愿與我們分享。青春的我們就是這樣,永遠(yuǎn)想把最光鮮的一面,最耀眼 的一面放在舞臺(tái)上,而總會(huì)在夜深人靜,人陌茶涼時(shí),獨(dú)自悲傷。虹可以是絢麗多姿的,那是因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨。獨(dú)自悲傷的我們必定會(huì)在悲傷中褪去青澀。

其實(shí),我們也都有自己無(wú)悔的青春,我們也都是經(jīng)歷了高考后和摯友無(wú)奈的離別,我們也都會(huì)在離別時(shí)佯裝快樂(lè),只讓淚水流淌在心里。

而今,冷落的清秋有些寂寞,年輕的我們有些迷茫。回憶也許會(huì)伴著落葉消亡在白霜與時(shí)間里。那些回不去的美麗卻會(huì)悄悄地融和在現(xiàn)時(shí)的生活中,迷茫本身就是正青春的我們要經(jīng)歷的.。有了那些美麗的相伴,迷茫 的青春中總會(huì)有一盞明燈吧。

青春的虹,生命的歌,一切都會(huì)是那么的美好。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇五

不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,習(xí)慣了用“曾經(jīng)”來(lái)描述剛剛發(fā)生的事情,仿佛那是許多年以前的事了?;蛟S這就叫做蒼老。有的時(shí)候,我很想知道,如果把人生當(dāng)成一個(gè)方程式,我是不是能夠找得到屬于自己的答案。而更多的時(shí)候,我大概就是在尋找自己的位置。

我一直喜歡很迷離的生活,我喜歡的顏色是深藍(lán),所以很多時(shí)候,我的生活便成了深藍(lán)色的迷離。還記得陳昇那首叫做《50米深藍(lán)》的歌,我一直都相信,我總有一天會(huì)走到我的50米深藍(lán),那個(gè)時(shí)候,左岸是我的文字,右岸是我的音樂(lè)。

我喜歡把自己經(jīng)歷的事情寫(xiě)下來(lái),然后換上另外一個(gè)名字,象在講述別人的故事一樣講給陌生人聽(tīng)。我以為那樣我就可以輕易地把自己的過(guò)去忘記,然后一個(gè)人可以毫無(wú)遺憾的活。很多人問(wèn)起我寫(xiě)的文字到底真實(shí)的、虛構(gòu)的哪一個(gè)居多?我笑。其實(shí)故事就是故事,說(shuō)不上真實(shí)還是虛構(gòu)。

我有很多的理想,這些理想伴著我一步步成長(zhǎng),象是一個(gè)時(shí)期的幻覺(jué)牽引著幾近迷途的我,所以有的時(shí)候我甚至懷疑,理想和現(xiàn)實(shí)其實(shí)本就是同時(shí)存在的。

生命中發(fā)生過(guò)很多的事情,想忘記的,難忘記的,該忘記的……我一直試圖用我一生的時(shí)間去忘記,等到生命燃燒到盡頭,看白色的蠟燭流著紅色的淚。

有些人,有些事,或許一輩子都不會(huì)忘記,我的青春故事,我喜歡把他們一一寫(xiě)出,然后在一個(gè)無(wú)人的角落里慢慢的銷(xiāo)毀。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇六

誠(chéng)信是一種生活態(tài)度,是一種處事的擔(dān)當(dāng),是一種前行的動(dòng)力。

為什么說(shuō)誠(chéng)信如此重要呢?有一個(gè)誠(chéng)信的小故事你可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)?!皬那埃屑滓覂扇私Y(jié)伴同行,在穿越沙漠的時(shí)候,半路上水喝完了,其中同伴乙中了暑,一步也走不動(dòng)了。甲決定去找水,就將一枝槍交給中暑的同伴乙。甲反復(fù)囑咐乙:“槍膛里有五發(fā)子彈,我走后,每隔兩小時(shí)你就對(duì)著天空放一槍?zhuān)瑯屄暷芨嬖V我你所處的位置,我就能找到你,回來(lái)與你會(huì)合?!闭f(shuō)完,甲就信心百倍地找水去了。躺在沙漠里的乙卻滿腹懷疑:他能找到水嗎?他是不是怕我成為他的包袱,將我甩在這里獨(dú)自走了?暮色降臨的時(shí)候,槍里只剩下一粒子彈了,而同伴還沒(méi)回來(lái)。這時(shí),中暑的乙確認(rèn)同伴早已離去,自己只能在此等死了。他想像著沙漠里的禿鷹飛來(lái)時(shí)會(huì)首先啄瞎他的眼睛,然后啄食他的身子……終于,中暑的乙精神徹底崩潰了!在驚恐中,他把最后一顆子彈射入了自己的太陽(yáng)穴。槍聲響過(guò)不久,同伴甲提著滿壺清水,帶著一隊(duì)駱駝商旅趕來(lái)了,但找到的卻是中暑同伴溫?zé)岬氖w”!這則故事后讓人感慨,沙漠中的找水者對(duì)朋友言而有信,這就是誠(chéng)信。而不相信誠(chéng)信的中暑者乙,對(duì)朋友缺乏信任,為此付出了生命的代價(jià)。

我們常說(shuō)“一諾千金”,這四個(gè)字的含義就是誠(chéng)信?!耙恢Z千金”講的是一個(gè)叫季布的故事?!俺h相爭(zhēng)時(shí),項(xiàng)羽的部下季布,曾幾次獻(xiàn)策,使劉邦的軍隊(duì)吃了敗仗,劉邦當(dāng)了皇帝后,想起這事,就氣恨不已,下令通緝季布。季布這個(gè)人,性情耿直,為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過(guò)的事情,無(wú)論有多大困難,都設(shè)法辦到,信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語(yǔ):“得黃金百斤,不如得季布一諾?!睗h高祖劉邦懸賞捉拿季布。季布舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來(lái)保護(hù)他,使他免遭禍殃”。這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和回報(bào)。誠(chéng)信待人還可以使他人也成為講誠(chéng)信的人,這是更高境界的誠(chéng)信。

公眾號(hào):一輪紅日劉姥姥。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇七

也許這天陽(yáng)光很燦爛,也許明天大雨很陰冷,我們一天天度過(guò),然后厭倦著生活的百般無(wú)聊,但卻在微笑著對(duì)待每一刻。我們?cè)诖笥昀锉肌⑴茉谔?yáng)下鼓掌,我們失敗卻又一次次抬起頭,迎著那繽紛的彩虹,擁抱屬于我們的青春。

在懵懵懂懂的年紀(jì)里,青春這個(gè)字眼那么模糊。我們的青澀、無(wú)知,讓生活的色彩變得豐富。我們追逐著時(shí)間的腳步,一路上看花摘草,嘻嘻哈哈。我們睜大眼睛觀察著這個(gè)奇妙的世界,潔白的云朵軟綿綿的,藍(lán)天迎著清風(fēng),涼爽而清新,撲面而來(lái),我們跟隨夢(mèng)想來(lái)到草坪,打幾個(gè)滾,泥濘滿身也笑哈哈,留下幸福的腳印,歌唱完美的生活,聞著花兒散發(fā)的香味,向未來(lái)綻放期望。

我們不曾迷惘,不曾望著天空流淚,不曾呆呆的想著自我的心事,不曾嘆息時(shí)光的那一瞬間,沒(méi)有給我們留下任何蹤跡。盡管內(nèi)心咆哮著,嘶喊著,但一切依然風(fēng)平浪靜。周?chē)囊磺形覀儯覀円部释绷?,渴望瘋狂一回,但卻沒(méi)忘記這已就是我們的時(shí)代。月色幽幽照亮了黑暗的天空,風(fēng)兒輕輕吹散一切浮華,這完美的年華亦就是我們?cè)摖N爛的時(shí)候。

雨淅淅瀝瀝,心萌萌動(dòng)動(dòng),盛開(kāi)著每一個(gè)動(dòng)人的春天。每一個(gè)日出,然后每一次黃昏,靜靜的,悄悄的我們卻看在眼里。我們?cè)谌撕V卸己茈y找到自我,也許會(huì)被別人遺忘在安靜的角落,也許會(huì)淹沒(méi)在別人光環(huán)的黑暗中,偶爾也會(huì)被無(wú)限的自卑籠罩,我們常常問(wèn)自我就是什么主角,我們平凡著,我們的世界里,只有傻傻的我們,但卻能夠依然微笑坦然應(yīng)對(duì)一切不足。我們害怕失去,有時(shí)會(huì)陣陣失落,習(xí)慣著安靜。

青春,我無(wú)法用太華麗的語(yǔ)言形容,我們淋一場(chǎng)大雨,便學(xué)會(huì)淡然。然后一次次的敗局讓我們的信念更加堅(jiān)定。一步步的邁出讓我們?cè)诖蟮郎狭粝缕床暮顾?/p>

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇八

青春,這是一個(gè)多么美好的詞語(yǔ)。然而青春又是那么的短暫,像煙火一般。我愛(ài)青春。

我愛(ài)青春,因?yàn)榍啻航o予了我們無(wú)盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春,在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”,我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情,而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種,而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心,我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí);一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ);一起面對(duì)傷痛,讓我們敞開(kāi)心扉地交談,我感謝青春,因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼,讓我沉浸在快樂(lè)之中!

青春是自由,讓我們隨心所欲地綻放;青春是夢(mèng),是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是一本書(shū),填寫(xiě)無(wú)盡的歡笑與美好的回憶;青春是一匹馬,有時(shí)狂放,有時(shí)溫和;青春是……青春是短暫的,但是守護(hù)青春的心卻是永恒的!

青春又是一種動(dòng)力,是一種拼搏,永不放棄的動(dòng)力!我們不再是懵懂的孩子了,而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著,我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè)!因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手,讓我們這一張張潔白的“畫(huà)紙”上多了幾絲色彩,多了幾絲榮譽(yù)感,多了幾絲爽朗的笑容!我感謝青春,即使是不停地勞動(dòng),那我也認(rèn)為那是幸福的,歡快的!

青春是心靈的家。

青春賦予了我太多太多,我無(wú)法用更多的言語(yǔ)來(lái)表達(dá),我只能說(shuō):“我愛(ài)青春?!?/p>

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇九

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

大家下午好:

在這個(gè)活力噴發(fā)的年代里,青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì):橙色的歡笑,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

我們的青春,跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難,走他個(gè)瀟瀟灑灑;我們的青春,攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋,然之后它個(gè)地久天長(zhǎng);我們的青春,趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江,愛(ài)他個(gè)??菔癄€;我們的青春,一路歡笑一路輕歌,吼它個(gè)地老天荒。

青春就是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái),然后能夠?qū)⒒盍εc力量飛揚(yáng),五光十色的霓虹燈,閃爍著流動(dòng)的身影,酣暢淋漓的搖滾樂(lè),飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里,然后好好珍惜,好好拼搏,好好祝福,給歲月真心真意的全部,給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。

我們的青春,在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗,縱然就是最悲傷的季節(jié),也說(shuō)一聲:辛福無(wú)邊。

我們的青春,在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗,縱然就是最悲痛的日子,也說(shuō)一聲:紅塵真好。

青春,就是激昂與動(dòng)力的象征,就是生命飛揚(yáng)的.美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感,然后從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng),也會(huì)迷茫憂傷;有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐,也會(huì)悵然失若。

但我們能夠做命運(yùn)的主宰,從失敗的低谷中奮起,然后于逆境里開(kāi)拓順利,去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明,然后彩霞漫舞的黃昏一樣完美,無(wú)可匹敵。

我們的青春,在人生的地平線上眺望前方,擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇十

穿上輕裝,帶上相機(jī),我便出發(fā)了。我的內(nèi)心激動(dòng)地怦怦跳:這第一次觀月,我一定要好好完成,兩周后的結(jié)果也定要出彩才行!暗紅的天幕下,我買(mǎi)著興奮而好奇的步伐。

然而高聳的樓宇打斷了我美妙的夢(mèng),使我頭頂?shù)奶炜章恫贿^(guò)一個(gè)操場(chǎng)大小,總是囚禁著我的視野。于是我開(kāi)始登高。我登上了平房的屋頂,登上了二層車(chē)庫(kù)的頂層,然而,周?chē)鸁o(wú)法攀登的高層顯得更加高峻了,像是地下只剩觀月的我和我腳下夜跑的游人。黑壓壓的我們與紅暗暗的天空對(duì)視著,遠(yuǎn)方是電視塔米粒大小的尖頂閃著紅光,是鋼筋水泥樓頂點(diǎn)綴的紅斑。它們警告著飛機(jī),也悄無(wú)聲息地染紅了一整片漆黑。我在心里怪罪:光污染啊,又阻擋了我的腳步。

于是我去尋那冷清僻靜之地,那里是幽靜的河邊,茂密的林旁橋上。我期待著月光在河面灑下光明的倒影,和著喝水上下浮動(dòng)來(lái)一場(chǎng)“浮光躍金”。然而迎接我的只有黑不見(jiàn)底的冷清的河,沒(méi)有樓宇和月光的河在我心中失望且孤獨(dú)。是了,頭頂依舊是深紅厚重的云層,哪給了月亮空隙和機(jī)會(huì)?我激動(dòng)的心冷卻下來(lái),只留給明天以希望,而不后悔今日之所做。這樣的事情多了!而機(jī)會(huì)更有許多,不必憂愁。

后來(lái)的一天,我抱著比頭一天走的更遠(yuǎn)的心態(tài)出了門(mén),而走到樓宇之間,一下子便給那顆“燦爛”的.月亮止住了腳。它正處在兩片云層之間,隨時(shí)有“覆滅”的危險(xiǎn)。我欣喜若狂又嘆了口氣,原來(lái)得來(lái)全不費(fèi)工夫。皓月當(dāng)空,那正是十五的月。肉眼的視覺(jué)中,它已渾如圓盤(pán),亮得璀璨;月光如水般柔和,又足以點(diǎn)燃了我的心。它終于“圓”了我?guī)滋靵?lái)追尋的夢(mèng),讓我的夢(mèng)完美無(wú)憾。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂(lè)的音符,是我們新人的象征。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打,懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的.規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。

在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤](méi)有拼搏,又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂(lè)章!同學(xué)們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧!

最后,我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中,取得滿意的成績(jī),去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷,為校爭(zhēng)光,創(chuàng)造青春的輝煌。

我的青春故事演講稿(2)曾經(jīng)一個(gè)人獨(dú)自的仰望天空,看著那么藍(lán)的天空,心里卻不感到有一絲的微笑,因?yàn)槲覀儞碛辛饲啻?,?dāng)我們回首往事時(shí),我們的嘴角可能會(huì)浮起一絲淡淡的微笑,因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)擁有過(guò)青春。青春帶給了我們很多東西。有煩惱,有失意,有悲傷,有開(kāi)心,有自豪,有墮落,有堅(jiān)強(qiáng),有快樂(lè),有痛苦,但是擁有這么多的我們,卻沒(méi)有感受到青春的美好。不知道為什么青春總是讓我們琢磨不透,有時(shí)候面對(duì)這懵懂的青春,面對(duì)這懵懂的我們,似乎有點(diǎn)淡淡的失意。

當(dāng)我們擁有童年的時(shí)候總是盼望青春的到來(lái),其實(shí)當(dāng)我們真的擁有了青春,我們才明白青春的定義并不是我們想象中的那么美好,因?yàn)槲覀冋趽碛星啻???赡墁F(xiàn)在的我們對(duì)這個(gè)代名詞---青春,并不是那么熟悉,可能當(dāng)我們都老了的時(shí)候,站在飄滿楓樹(shù)葉的馬路上,站在楓樹(shù)下,看著楓葉隨著風(fēng)的舞動(dòng)慢慢的落在了地上,在那時(shí)候,我們可能已經(jīng)是滿頭白發(fā),當(dāng)回首往事時(shí),可能會(huì)想到我們童年的美好,可能也會(huì)留戀讓我們煩惱的青春,因?yàn)榍啻鹤屛覀兏械搅嗽谝簧形覀兌家w驗(yàn)的酸甜苦辣。

我想現(xiàn)在的我們可能并不是很喜歡這個(gè)讓我們煩惱的青春,但是不管在青春中我體會(huì)到了什么,不管痛苦還是快樂(lè),不管是墮落還是堅(jiān)強(qiáng)。至少我可以大聲的對(duì)著天空說(shuō):“我不后悔?!币?yàn)槲覔碛辛诉@個(gè)讓我煩惱的青春!我想現(xiàn)在我們唯一能做的是把我們的青春添上一些讓我們值得回憶的色彩。青春,我希望你可以讓我值得留戀。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇十二

穿上我的輕便衣服和照相機(jī),我出發(fā)了。我的心興奮地怦怦直跳:我必須完成這第一次登月,兩周后的結(jié)果一定會(huì)很精彩!在深紅色的天空下,我買(mǎi)了激動(dòng)而好奇的臺(tái)階。

然而,高聳的建筑打斷了我美妙的夢(mèng)想,暴露了我頭頂?shù)奶炜?。它有操?chǎng)那么大,總是禁錮著我的視線。所以我開(kāi)始爬山。我爬上了平房的屋頂和二樓車(chē)庫(kù)的頂層。然而,周?chē)切o(wú)法攀爬的高層建筑似乎更高了,就像我在看月亮和腳下的夜游游客。在黑暗中,我們看著紅黑的天空。遠(yuǎn)處,電視塔的米粒塔尖閃著紅色,鋼筋混凝土屋頂上點(diǎn)綴著紅色斑點(diǎn)。他們警告飛機(jī),悄悄地把它染成紅色和黑色。我心里責(zé)備:光污染阻礙了我的腳步。于是我去尋找那個(gè)孤獨(dú)而僻靜的地方,那是一條安靜的河流和一座茂密的森林橋。我期待著月光在河上的明亮反射,以及一個(gè)“漂浮的光和金”在水面上上下浮動(dòng)。然而,唯一迎接我的是黑暗而寒冷的河流,沒(méi)有建筑物和月光的河流在我心中是失望和孤獨(dú)的。是的,頭頂上仍然有深紅色和厚厚的云層。這給了月球空間和機(jī)會(huì)?我興奮的心平靜下來(lái),只留下對(duì)明天的期待,對(duì)我今天所做的一切沒(méi)有遺憾。有很多這樣的事情!還有更多的機(jī)會(huì),所以不要擔(dān)心。

文檔為doc格式。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇十三

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

青春是一首歌,由我們?nèi)プV寫(xiě),那一串串靈動(dòng)的音符,伴我們一路前行。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí),你從此便走進(jìn)了我們的生活。

人生數(shù)十載,彈指一揮間。以往的我們每時(shí)每刻都面帶笑容,身邊充滿歡樂(lè)。春天,我們?cè)诓莸厣洗驖L,放風(fēng)箏。夏天,我們?cè)诒滩ㄊ幯暮袆澊?。秋天,我們?nèi)?shù)林撿漂亮的樹(shù)葉做標(biāo)本。冬天,我們?nèi)ビ^看臘梅,并學(xué)習(xí)它的品質(zhì)。

那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮,盡情玩耍。而此刻,我們多了一份成熟,少了一份天真,多了一份謹(jǐn)慎,少了一份魯莽,多了一份努力,少了一份懶惰。當(dāng)萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí),我們還在燈光下埋頭努力學(xué)習(xí)。直到深夜,我們才拖著疲憊的身體躺在床上,靜靜地思考明天,不在迷茫,頹廢了。

這時(shí)的我們才明白,少年易學(xué),老難成,一寸光陰不可輕。我們不想到了后悔才說(shuō):“少壯不努力,老大徒傷悲。”這時(shí)的我們也是歡樂(lè)的,幸福的。只是多了一絲辛苦。

宋慶齡說(shuō)過(guò):“中國(guó)是一頭睡獅,但它不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡,總有一天,它的吼聲會(huì)震驚世界。”如今,她的`話得到了驗(yàn)證。以前的中國(guó)是落后的,被外國(guó)欺負(fù)是經(jīng)常的事。以前的中國(guó),也是閉關(guān)鎖國(guó)的,不明白與其他國(guó)家合作。此刻中國(guó)這頭沉睡的獅子醒了,一躍成為了科技發(fā)達(dá),經(jīng)濟(jì)繁榮,綜合國(guó)力增強(qiáng),國(guó)際地位提升了的國(guó)際。這是什么在改變它呢?是時(shí)間!

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇十四

(開(kāi)場(chǎng))。

女:聆聽(tīng)青春故事,暢談人生理想。

男:尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女:親愛(ài)的各位同學(xué)。

合:大家,下午好!

女:我是馬星星,首先請(qǐng)?jiān)试S我榮幸介紹今天蒞臨指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是…….…….

男:今天蒞臨指導(dǎo)的還有來(lái)自在錫各高校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和老師,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!

女:有人說(shuō),青春是天上的一顆流星,雖然美麗卻瞬間逝去;青春是幸福留下的陣陣香氣,想要珍惜它,它卻已經(jīng)離去。

男:是啊,說(shuō)到青春,我們不由感嘆它的精彩,它的短暫。今天,就讓我們的6位青春之星來(lái)講一講他們的故事,讓我們?cè)谒麄兊那啻汗适轮畜w會(huì)“青春”,暢想人生。

(第一位:無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院自強(qiáng)之星朱磊)。

女:好,下面就讓我們?cè)谝欢味炷茉數(shù)母杪曋姓J(rèn)識(shí)今天的第一位主人公,有請(qǐng)(朱磊演唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》或《我要飛得更高》或其他勵(lì)志歌曲片段)女:朱磊,你好!

(互相問(wèn)好,就座)。

女:朱磊,一曲《##?!罚瞿愕男穆?,我想也打動(dòng)了在座的觀眾。下面就讓我們走近來(lái)自無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院的自強(qiáng)之星——朱磊,請(qǐng)看大屏幕……(播放朱磊vcr)。

(音樂(lè)減弱)。

女:坐在我身旁的就是剛才那段短片中的主人公——朱磊。

(朱磊與觀眾示意)。

(主持人提問(wèn))。

女:1、大學(xué)階段的遺憾?快樂(lè)?困難?痛苦?感動(dòng)?

(描述自己大學(xué)階段的點(diǎn)滴)。

2、你現(xiàn)在最大的愿望是什么?

(暢想人生,志在未來(lái))。

3、作為一名畢業(yè)班的同學(xué),即將踏上工作崗位,你最想對(duì)我們的學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)什么?

(以己為證,激勵(lì)觀眾)。

(補(bǔ)充:建議朱磊帶一些讓他值得紀(jì)念的東西展示)。

女:我想,朱磊的大學(xué)生活是一個(gè)既平凡又特殊的故事,說(shuō)它平凡,是因?yàn)樗?jīng)歷的事也許是你我都曾經(jīng)歷過(guò)的;說(shuō)它特殊,是因?yàn)樗龅降睦щy是常人難以體會(huì)與想象的。讓我們記住朱磊,記住這個(gè)既平凡又特殊的青春故事!

(女主持、朱磊退場(chǎng);男主持上場(chǎng))。

(第二位:無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)業(yè)之星李亮、王恒芳)。

男:感謝朱磊,祝福朱磊!相信朱磊的路一定會(huì)越走越寬,越走越廣!

同學(xué)們,“青春”充滿了絢爛的色彩,“青春故事”則充滿了許多未知,如果把“青春”和“創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在一起,那一定是一個(gè)充滿傳奇,色彩斑斕的故事。

下面我們將請(qǐng)來(lái)今天的創(chuàng)業(yè)之星——來(lái)自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的李亮、王恒芳。掌聲有請(qǐng)!

(李亮、王恒芳上場(chǎng))。

(相互問(wèn)好,就座)。

男:“創(chuàng)業(yè)”是許多年輕人追逐的夢(mèng)想,創(chuàng)業(yè)是一種開(kāi)拓,是一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程,創(chuàng)業(yè)成功后的果實(shí)讓人羨慕,但又有多少知道這輝煌的.背后又是怎樣的艱辛?下面就讓我們通過(guò)一段短片來(lái)了解兩位嘉賓的創(chuàng)業(yè)故事,請(qǐng)看大屏幕。。。。(播放vcr)。

(主持人提問(wèn))。

男:1、觸動(dòng)自己創(chuàng)業(yè)最根本的原因是什么?是什么最終讓自己鼓足勇氣跨出創(chuàng)業(yè)那一步?

(談?wù)剟?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī))。

2、創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目與你們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)相去甚遠(yuǎn),那是否后悔自己所選的專(zhuān)業(yè)?(談?wù)劥髮W(xué)的作用,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)等等)。

3、目前公司的運(yùn)營(yíng)情況,目前公司發(fā)展中是否遇到瓶頸?打算怎么解決?未來(lái)的設(shè)想?

(介紹公司情況,談?wù)勛约旱脑O(shè)想和計(jì)劃)。

4、你們倆哪個(gè)是一把手?

(略帶調(diào)侃,活躍氣氛)。

(補(bǔ)充:建議李亮、王恒芳帶上餐廳自制的食品與嘉賓共享,帶上見(jiàn)證創(chuàng)業(yè)歷程的實(shí)物,如賬本等)。

男:聽(tīng)了李總和王總的創(chuàng)業(yè)故事,我覺(jué)得兩位老總或許可以為某運(yùn)動(dòng)品牌代言,因?yàn)樗麄兊墓适伦屛覀冇X(jué)得“一切皆有可能”!再次感謝兩位嘉賓,謝謝!

(男主持、李亮、王恒芳退場(chǎng);女主持上場(chǎng))。

(第三位:江南大學(xué)科技之星趙龍)。

女:感謝李總和王總給大家?guī)?lái)的美食,我們也期待著8090餐廳旗艦店早日在市中心面世!

如果說(shuō)人生是一段旅程,起意義在于經(jīng)歷的過(guò)程,那么青春便是這段旅程中的關(guān)鍵階段,是一個(gè)奮斗的過(guò)程。下面就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)下一位在求學(xué)之路上孜孜以求的莘莘學(xué)子,請(qǐng)看大屏幕。。。

(播放vcr)。

女:有請(qǐng)來(lái)自江南大學(xué)的科技之星,趙龍同學(xué)?。ü恼疲?/p>

(相互問(wèn)好,就座)。

(女主持提問(wèn))。

女:1、魚(yú)和熊掌不可兼得,如何做好學(xué)習(xí)、工作兩不耽誤?能否與大家分享經(jīng)。

驗(yàn)?

(一開(kāi)始的不適應(yīng),到逐漸改變,提高)。

2、求學(xué)路上是否迷茫過(guò)?如何克服?如何堅(jiān)持?

3、目前最大的目標(biāo)?對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想?

女:朋友們,千里之行始于足下,奮斗的青春也應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始,從此時(shí)此刻開(kāi)始!再次感謝趙龍!謝謝!

(女主持、趙龍退場(chǎng),男主持上場(chǎng))。

(第四位:無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院志愿之星黃文奇)。

男:趙龍的故事讓我們明白,求學(xué)貴在堅(jiān)持,貴在積累,我相信如果我們都有這種信念,成功將離我們?cè)絹?lái)越近。

下面即將登場(chǎng)的嘉賓同樣有著始終如一,堅(jiān)定不移的信念。她就是來(lái)自商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的志愿之星,黃文奇。一個(gè)信奉“我志愿,我快樂(lè)”的青年志愿者,掌聲有請(qǐng)!

(互相問(wèn)好,就座)。

男:如果說(shuō)社會(huì)是一片海洋,那么青年志愿者就像一滴水,雖然渺小,但也能匯流入海。下面讓我們從一段短片中來(lái)了解黃文奇志愿服務(wù)的經(jīng)歷。

(播放vcr,主持人提問(wèn))。

男:1、詳細(xì)談?wù)劦谝淮巫鲋驹刚叩慕?jīng)歷,是什么觸動(dòng)了你?

2、志愿服務(wù)的快樂(lè)在哪里?滿足感,幸福感在哪里?

3、為了做好志愿服務(wù)工作,是否有所犧牲?

4、工作以后還會(huì)繼續(xù)熱衷公益事業(yè)嗎?怎么做?

男:同學(xué)們,滴水雖然渺小,但也可穿石。我們相信,正是有了像黃文奇同學(xué)那樣樂(lè)于奉獻(xiàn)的青年志愿者,公益事業(yè)的博愛(ài)才得以播撒人間,生生不息。感謝黃文奇同學(xué)!

(男主持、黃文奇退場(chǎng),女主持上場(chǎng))。

(第五位:江南大學(xué)文體之星金蘭名)。

女:青年志愿者們的付出像一縷陽(yáng)光,總能穿透云霧,給人以溫暖。站在這個(gè)舞臺(tái)上,聽(tīng)了那么多同學(xué)與我們分享了自己的青春故事,我不由覺(jué)得“青春”本身就是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在展示著自己的風(fēng)采,不知不覺(jué)地激勵(lì)著身邊的人。下面就讓我們把這個(gè)舞臺(tái)交給今天的文體之星,來(lái)自江南大學(xué)的金蘭名,大家歡迎!

(金蘭名走秀)。

女:朋友們,這位神采奕奕,青春靚麗的模特兒就是我們今天的文體之星,金蘭名!大家歡迎!

(相互問(wèn)好,就座)。

女:下面讓我們通過(guò)一段短片進(jìn)一步認(rèn)識(shí)金蘭名同學(xué)。

(播放vcr,提問(wèn))。

2、做主持,參加演出是你的夢(mèng)想嗎?第一次參加類(lèi)似活動(dòng)是什么時(shí)候?當(dāng)時(shí)的感想?

3、諸多獲獎(jiǎng)經(jīng)歷中,印象最為深刻的是哪一次?

4、今天我作為主持人與你對(duì)話,感覺(jué)有些忐忑,最后請(qǐng)?jiān)试S我以一名徒弟的身份,想請(qǐng)你給我一些主持方面的指點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。

女:感謝金蘭名學(xué)長(zhǎng)的真知灼見(jiàn),活動(dòng)結(jié)束后你一定。

要把手機(jī)號(hào)碼留給我,讓我多多向你請(qǐng)教哦?。ê呛牵┖?,再次感謝!

(金蘭名退場(chǎng),男主持上場(chǎng))。

男:馬星星啊,我覺(jué)得你真的是越來(lái)越敬業(yè)了,今天還認(rèn)了一個(gè)“師傅”,佩服,佩服!

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇十五

翻開(kāi)一本好書(shū)就會(huì)感到一股濃濃的墨香,書(shū)籍無(wú)疑是最滋潤(rùn)人心靈的東西,閱讀一本好書(shū)就像在自由的天空里飛翔;在無(wú)邊的海洋里暢游;在紛繁的花草中輕嗅。

在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里,我卻對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。我喜歡讀書(shū),也十分貪戀書(shū)的味道。節(jié)假日,學(xué)習(xí)完課本知識(shí),爸媽就和我們到書(shū)店或圖書(shū)館去看書(shū),通過(guò)看書(shū)提高自身的識(shí)別能力,不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。

假日的午后,溫?zé)岬奈L(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,就像是在陽(yáng)光中沐浴,翻開(kāi)一本書(shū),讓自己釋放在這書(shū)的海洋里。

在書(shū)籍中我領(lǐng)略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)"的豪邁與雄心壯志;杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的遠(yuǎn)大抱負(fù);范仲淹"濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤。

書(shū)籍帶給我們最多的是得到知識(shí)的喜悅,與被灌輸知識(shí)的欣喜。書(shū)的海洋里有千萬(wàn)種我們不知道的東西,它讓我們一次一次獲得重生的希望。

朱熹曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)有三到,心到,眼到,手到。也就是說(shuō),在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟,用眼去欣賞,還要多做讀書(shū)筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí),總會(huì)去摘錄下來(lái)。當(dāng)讀到一些名著時(shí),我總會(huì)先了解該書(shū)的作者以及該書(shū)的創(chuàng)作背景,以便更加理解這本書(shū)。同時(shí),當(dāng)一本書(shū)閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書(shū)的故事大意和人物性格,這樣將來(lái)會(huì)方便我再次閱讀。一開(kāi)始,只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣,卻沒(méi)想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。

在九年級(jí)的一次月考中,名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一,但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過(guò),并且做過(guò)較為詳細(xì)的筆記。雖然沒(méi)有完全讀透,但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖,武藝高強(qiáng)的武松,嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的,因此那一題做起來(lái)得心應(yīng)手。

讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀,語(yǔ)句不通,就連小小的片段練習(xí)都寫(xiě)不好。但是現(xiàn)在,因?yàn)殚喿x量的增大,優(yōu)美詞句的積累使我的寫(xiě)作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。

微風(fēng)浮動(dòng),夾雜著清幽的花香,花香里充滿著書(shū)籍的墨香。讓我們持之以恒地愛(ài)書(shū),藏書(shū),讀書(shū)吧讓書(shū)香浸潤(rùn)我們的生活。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇十六

一縷金色,是光;一泓皎潔,是月。每一次抬腿,每一個(gè)舞步,是青春。每一件演出服,承載著青春的回憶,每一雙舞鞋,講述著青春的故事。夏夜星空,璀璨的星宇漫天綻放,照亮青春的道路。

小時(shí)候,每個(gè)星期最大的噩夢(mèng)就是星期六下午的舞蹈課。每次在離舞蹈教室很遠(yuǎn)的地方,就能聽(tīng)見(jiàn)無(wú)比凄厲的哭聲,令人毛骨悚然。我的腿一直不好,每次都是老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。每次壓腿,老師都會(huì)讓我們數(shù)數(shù),從一數(shù)到一百。這一百個(gè)數(shù),仿佛使我在地獄游歷了一圈。每次都是淚流滿面,飛快的數(shù)著。休息時(shí),總會(huì)望向窗外,看近處的銀杏樹(shù)。它隨風(fēng)擺動(dòng),柔軟,自由。我也多想成為一片銀杏葉,和其它葉子一起快樂(lè)地?fù)u晃。老師也總說(shuō)我的動(dòng)作很僵硬,沒(méi)有用心靈跳舞。跳舞是用身體,與心又有什么關(guān)系?我想。每次舞蹈課我都是熬著,熬著,熬一熬也就過(guò)去了。

本來(lái)以為,我可以一直像這樣混過(guò)以后的每一節(jié)舞蹈課,但更大的不幸也已悄然降臨。以前的舞蹈老師因?yàn)榉N.種原因不教了,新?lián)Q的舞蹈老師卻更兇更狠。壓腿時(shí)全然不顧我的哭泣,喊叫。尖叫到破音,哭泣到絕望。終于,我受不了這地獄般的痛苦了,就像緊緊握著銀杏葉的拳頭突然松開(kāi)一樣,銀杏葉隨風(fēng)飄揚(yáng),越飄越遠(yuǎn)。飛過(guò)樹(shù)林,劃過(guò)水面。我不顧老師的阻止,飛奔出舞蹈教室,跑了很遠(yuǎn)。跑過(guò)前臺(tái),跑出大門(mén)。躲在樓梯間里,蹲在地上捂著嘴悄悄哭泣。

眼淚,一滴滴落在地上,“啪嗒啪嗒”。舞蹈除了痛苦就是痛苦,沒(méi)有優(yōu)美,沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有享受。我真的不想再學(xué)下去了。過(guò)了很久,媽媽才找到我,我一下子撲到媽媽?xiě)阎?,哭著說(shuō):“我不要再學(xué)了,我真的不要了。”終于,我擺脫了這個(gè)噩夢(mèng)。

后來(lái),我再也沒(méi)有上過(guò)舞蹈課。但有一次,我和摯友一同去看話劇演出,在演出的結(jié)尾,是一段舞蹈。每個(gè)跳舞的人臉上都掛著燦爛的笑容,沒(méi)有哭泣,沒(méi)有痛苦。穿著長(zhǎng)裙的她們,很美,像一朵朵正在盛開(kāi)的花,是那樣迷人,那樣引人注目。我的心亂了一秒、兩秒……往年所學(xué)的動(dòng)作再次涌現(xiàn)在腦海中。出劇院后,我獨(dú)自一人來(lái)到公園中,坐在無(wú)人的樹(shù)下,回響著每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)舞步。那是一棵櫻花樹(shù),一簇簇的櫻花正在綻放。風(fēng)吹過(guò),櫻花翻飛著飄落,像一個(gè)個(gè)粉白色的精靈,在空中自由地飛舞。櫻花樹(shù)和當(dāng)年舞蹈教室窗外的銀杏樹(shù)在眼前重合。一瞬間,地動(dòng)山搖,心靈震顫。我站起身,腦中再次浮現(xiàn)動(dòng)作。張開(kāi)雙臂,在空氣中劃過(guò),涼絲絲的。軟底鞋踩在草地上,無(wú)聲。每個(gè)動(dòng)作都清晰地映在腦海中。抬腿,小跳。閉上眼睛。踮腳,轉(zhuǎn)圈。沒(méi)有音樂(lè),風(fēng)兒就是伴奏;沒(méi)有鏡子,心靈就是標(biāo)桿。這一刻,我完全放松下來(lái),感受舞蹈,享受舞蹈,與自然共舞,與心靈共舞。

一步,璀璨的星宇。

兩步,皎潔的月色。

三步,金色的陽(yáng)光。

四步,飄落的銀杏。

五步,翻飛的花瓣。

六步,無(wú)聲的舞蹈。

幾度失散,才發(fā)現(xiàn)依舊熱愛(ài)。

風(fēng)掀起耳邊的幾縷碎發(fā),拂過(guò)面龐,撫摸心靈。舞蹈還在繼續(xù),青春的故事還在上演。

我的青春小故事范文如何寫(xiě)篇十七

敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

大家好:

我們都擁有青春。青春讓人朦朧,讓人陶醉。

青春讓多少人做出傻事,如當(dāng)年初二的我正值人生中最完美的青春期!但就是我和無(wú)數(shù)人一樣禁不住青春的誘惑,做出了許多無(wú)謂的傻事:我記得我第一次做的.傻事就就是到升初二下學(xué)期的時(shí)候,我突然覺(jué)得我的同學(xué)都很幼稚,教師都很無(wú)聊,天天悶著頭在教室里傻坐著背書(shū)什么了的……還不如出去玩,打打籃球,跟同學(xué)躺在操場(chǎng)上望著那一望無(wú)際的藍(lán)天,說(shuō)說(shuō)話,談?wù)勌?。所以只要一到考試的時(shí)候,就拉著自我的幾個(gè)死黨,逃課去瘋玩兒。也不想后果,教師沒(méi)逮著算走了狗屎運(yùn),教師逮著了就蒙混過(guò)關(guān)。

就這樣一向混到了初二下學(xué)期。到了初二下學(xué)期我的膽子更大了,覺(jué)得反正就是考不上高中了,自暴自棄,不想來(lái)上課就不來(lái),不想考試就不考。編謊話也懶得編了,然后他問(wèn)什么我說(shuō)什么,他該怎樣說(shuō)怎樣說(shuō),我該怎樣做怎樣做。

根本都不理他,他又就是叫我家長(zhǎng)又就是懲罰我。讓我徹底怒了,一向仇視他。他看見(jiàn)我也不舒服,我看見(jiàn)他也不舒服。我最終有一天在心里對(duì)自我說(shuō),別上了,上學(xué)真的很無(wú)聊,很無(wú)趣。當(dāng)我做出這個(gè)決定,便處處跟教師頂嘴。

媽媽明白我這個(gè)決定后,十分的悲傷和震驚,用心良苦的對(duì)我說(shuō):“你此刻還這么小,不上學(xué)以后你能干什么?”然后媽媽一句話問(wèn)的我就是啞口無(wú)言呀!就是的我能干什么呢?媽媽見(jiàn)我這樣貌又對(duì)我說(shuō):“此刻明白錯(cuò)還來(lái)得及,你還小,以后的路還長(zhǎng)的呢。

以后遇到的不順心的事也多著呢!不要?jiǎng)硬粍?dòng)就不上了,不干了。遇到事坐下來(lái)好好的想想后果,要想長(zhǎng)大就務(wù)必為自我所做過(guò)的事承擔(dān)后果啊!要不然你就永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。此刻你覺(jué)得學(xué)習(xí)反正也趕不上了,所以自暴自棄,那行!只要你肯學(xué)習(xí),媽媽支持你再?gòu)某跻婚_(kāi)始?!?/p>

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