最新兩人三足日記(大全14篇)

在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該站在一個(gè)客觀的角度去評價(jià)和總結(jié)自己的表現(xiàn)，不要過于主觀或帶有個(gè)人情感色彩。在總結(jié)中，可以引用一些具體的例子來豐富內(nèi)容，增加說服力。以下是一些總結(jié)的范文，歡迎大家一起分享和討論。

兩人三足日記篇一

今天，我們在教室玩了一個(gè)游戲，叫做“它游戲規(guī)則是——把一個(gè)成員的一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)。

比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和曾小蘇被分到一組。剛開始我們還不適應(yīng)，走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會(huì)兒，我們配合得很默契了。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭的汗珠像水滴一樣落了下來。時(shí)間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周圍的同學(xué)不禁站起來大聲為我們加油。頓時(shí)，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和曾小蘇喊著口號(hào)：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。

在掌聲中，我們的比賽落下了帷幕。

通過這次比賽，我悟出了一個(gè)道理：勝利只屬于懂得團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)、努力的人。

兩人三足日記篇二

今天午間休息的時(shí)候，蘇老師提議我們來場暖身運(yùn)動(dòng)游戲——跑。

首先讓我們自行找合適的伙伴兩兩組成一隊(duì)，于是我和李言第一時(shí)間選擇了對方，并且取名“依言為定”組合。隨后我們問老師借來綁腳的繩子，開始練習(xí)起來。我們約定好由我喊口令“一”我就出右腳，他出左腳，喊“二”時(shí)，則換另一只腳。我們嘗試著邁出第一步，“一二、一二”剛沒走多遠(yuǎn)，我們的腳步和速度就亂了，不一會(huì)兒就摔得四腳朝天，腳也被繩子勒得有些生疼。這時(shí)我們倆開始了相互指責(zé)，他怪我速度太慢，我怪他腳步太大；他怪我口令沒喊好，我怪他不聽我指揮。兩個(gè)人爭得面紅耳赤，誰都不肯承認(rèn)自己的過錯(cuò)。

這時(shí)蘇老師看見我們便走了過來說道：“第一次玩這個(gè)跑游戲會(huì)摔倒很正常，你們不應(yīng)該相互指責(zé)，應(yīng)該一起尋找失敗的原因才對?。　边@時(shí)我和李言才恍然覺悟到剛才為了游戲，兩個(gè)好朋友都吵起了架。于是我們趕緊調(diào)整好心態(tài)，立馬開始尋找原因，我發(fā)現(xiàn)我們兩人綁腳的繩子太松了，所以容易腳步不整齊而摔倒。李言發(fā)現(xiàn)他是男生腳步比我這個(gè)女生要大。最后我們重新綁緊繩子，而他的腳步也適當(dāng)調(diào)整小點(diǎn)。再次出發(fā)了，我喊著口號(hào)，順利的邁出了第一步，第二步……緊接著我們開始慢慢提速了，最后竟可以小跑著走了。

這時(shí)老師也宣布比賽正式開始了，我和李言信心滿滿，在老師的一聲令下，我們不緊不慢的邁出了第一步。在同學(xué)們的加油聲中，大家都開始提速了，不一會(huì)兒就看到?jīng)_在前面的幾組摔倒了扭成一團(tuán)，而我和李言還是不慌不忙，按著自己的口號(hào)和節(jié)奏向前小跑著。終于我們第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線，老師大聲宣布“依言為定組合第一名?！蔽覀兏吲d地跳了起來，相互擊掌慶祝我們贏得了比賽。

這時(shí)同學(xué)們也紛紛跑來祝賀，我們興奮地開始傳授“跑”取得勝利的秘訣。不慌不忙、團(tuán)結(jié)默契、一鼓作氣。

兩人三足日記篇三

的游戲相信大家都玩過，就是兩個(gè)人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進(jìn)。

今天我們體育課老師讓我們自由活動(dòng)，我提議大家一起玩“”游戲，高亞男和我一組，杜西和高昭一組，規(guī)定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。

我和高男用紅領(lǐng)巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，高亞男和我遙遙領(lǐng)先，整齊地口號(hào)象平時(shí)走路一樣，當(dāng)我們上了二樓繞了一圈準(zhǔn)備下樓的時(shí)候差點(diǎn)摔一跤，真是有驚無險(xiǎn)，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”，走到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。

這個(gè)游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團(tuán)隊(duì)精神，讓我們的友誼更深，因?yàn)槲覀兌枷矚g這個(gè)游戲。

兩人三足日記篇四

加油！加油！再走快一點(diǎn)。熱烈的歡呼聲回蕩在操場上，里怎么會(huì)這么？哦！原來時(shí)我們班正在玩接力賽呢！

相信大對接力賽并不陌生吧。它的規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來，然后兩名成員用三條腿向前走，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。開始了，我的搭檔是小紅，而對手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育一聲令下，我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是體育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)趕緊追上去，嘴里還一邊喊著一二、一二的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅得手舞足蹈。課間的時(shí)候，我仔細(xì)回想這次比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個(gè)大一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧！

兩人三足日記篇五

“加油！加油！再走快一點(diǎn)。”熱烈的歡呼聲回蕩在操場上，校園里怎么會(huì)這么熱鬧？哦！原來時(shí)我們班正在玩接力賽呢！

相信大家對接力賽并不陌生吧。它的游戲規(guī)則就是把成員相鄰的兩條腿綁起來，然后兩名成員用“三條腿”向前走，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。

比賽開始了，我的搭檔是小紅，而對手卻是我們班的體育委員小明和小剛。隨著體育老師一聲令下，我們便快速地往終點(diǎn)走。不愧是體育委員，他們剛走幾步，我們就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面?？墒求w育委員那一組綁腿地布太松了，所以他們每走幾步布條都會(huì)松下來。每當(dāng)這時(shí)，我們就會(huì)趕緊追上去，嘴里還一邊喊著“一二、一二”的節(jié)奏。游戲終于結(jié)束了，出乎意料的是，居然是我們獲勝了，我和小紅高興得手舞足蹈。

課間的時(shí)候，我仔細(xì)回想這次比賽，懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)合作是成功得鑰匙，許多事情需要合作才可以成功、才可以完成。我相信，通過這件事，我們四（1）班這個(gè)大家庭一定可以變得更加團(tuán)結(jié)、更加和諧！

兩人三足日記篇六

看了《》這一個(gè)題目，你們一定會(huì)覺得非常好奇吧！兩個(gè)人怎么只有三只腳呢？讓我來告訴你吧，那是一種游戲的名字。在游戲進(jìn)行的時(shí)候，兩個(gè)人一起行動(dòng)，在行動(dòng)前，兩個(gè)人把中間的腳用繩子捆起來，變成一只腳，這不就成了兩個(gè)人三只腳了嗎？然后，進(jìn)行接力比賽。星期一的活動(dòng)課上，我們就進(jìn)行了一次練習(xí)。

上課開始，老師將我們帶到操場上，把我們?nèi)喾殖蓛申?duì)，劃好了起跑線。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動(dòng)，緊張是怕自己開不好這一個(gè)頭，從而影響后面的同學(xué)，激動(dòng)的是因?yàn)檩喌阶约旱谝粋€(gè)跑。老師看到我們做好了準(zhǔn)備，大喊一聲：“開始！”我們兩個(gè)人馬上沖了出去。同學(xué)們立刻高聲喊叫：“加油，加油！”有的在說：“要快，別急！保持平衡！”

跑到目的地，我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學(xué)。我一邊看著對方同學(xué)解繩，一邊催促自己一方快一點(diǎn)?？匆娝麄兘Y(jié)好繩子跑出去，我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進(jìn)行著。我站在旁邊不時(shí)幫助自己一方隊(duì)員解開繩子，替跑步的同學(xué)加油。眼看我們一方已經(jīng)明顯占了優(yōu)勢?，F(xiàn)在已經(jīng)到了最后一組了，就看孫濤這組分勝負(fù)了。孫濤一時(shí)心急，繩子沒有結(jié)好，走了兩步就散了。唉，真是功虧一簣，讓人感到萬分惋惜。

接著，我們又進(jìn)行第二輪比賽。這一回，我們一隊(duì)全體人員決心一洗前恥，大家齊心協(xié)力，在比賽中，人人不敢馬虎，我的心都已經(jīng)跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場，由于兩個(gè)人配合得非常默契，所以我們超常發(fā)揮，打了一個(gè)漂亮的開頭。一組緊挨著一組，由于我們不再馬虎，人人認(rèn)真對待，始終保持領(lǐng)先優(yōu)勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個(gè)死結(jié)。讓我擔(dān)心極了。幸虧我們一起幫助他們把結(jié)打開，這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

這一次練習(xí)真驚險(xiǎn)，還真是非常有趣！

兩人三足日記篇七

今天，我們懷著興奮的心情等待著體育老師的到來，老師走進(jìn)來就說今天我們跑的游戲。

到了操場，我跟秦一嘯分到了一組，我們把秦一嘯的左腳和我自己的右腳緊緊地系在了一起。

我說：“我倆一定能跑得很好！”

我們剛想站起來時(shí)，因?yàn)槲疫^于著急站起來，而隊(duì)友沒有跟上，就在這時(shí)我們摔倒在地上，我們又同時(shí)站了起來。我們走啊走，不小心摔在了地上，因?yàn)槲覀円粋€(gè)步子走得太大，一個(gè)步子走得太小而摔倒了。我們懂得了這個(gè)點(diǎn)子，漸漸地，我們可以走遍半個(gè)操場了。

我們互相鼓勵(lì)到：“加油！加油！”

我很著急想跑得快，可秦一嘯沒有跟上，就摔了個(gè)狗啃泥。我唉聲嘆氣地說：“都怪我太著急了！”可他竟原諒了我。我們又開始了新的練習(xí)，為了加快我們的速度，我們就把口號(hào)喊得又快又洪亮，這也是為了我們的速度著急。過了一會(huì)兒，我們已經(jīng)可以快跑跑過整個(gè)小操場了，我心里美滋滋地想：我們跑得這么快，第一名非我們這個(gè)小組莫屬！我們更進(jìn)一步了，現(xiàn)在我們可以快跑跑過半個(gè)大操場了。

最搞笑的要屬“胖子組合”了。他們一下子倒在了地上，一下子撞在了欄桿上，一下子又撞上了一組人。不好，他們朝我們撞過來了！

我跟隊(duì)友說：“我們得遠(yuǎn)離他們！”

說完，我們就跑到了半場的中間。最快的應(yīng)該是我們吧！因?yàn)槲覀円涣餆熅湍苌蟼€(gè)“十萬八千里”，而其它組還不能跑過我們。但其他人也不甘示弱，他們也肯定很想超過我們組吧！可時(shí)間總是過得飛快，還沒有等我們和另一組人比試高低就下課了。我們激動(dòng)地跑就這樣匆匆地結(jié)束了，我們多么渴望再多比一會(huì)??！

經(jīng)過這次游戲我懂得了：失敗是成功之母！也讓我明白了：只要大家團(tuán)結(jié)一心，多大的困難都可以克服。這次游戲也令我感到非常開心！

兩人三足日記篇八

“加油，加油！”這加油聲都要把天給震破了，時(shí)不時(shí)還傳來一陣陣爆笑聲，這是干什么呢？哦，原來是在玩跑。

今天第二節(jié)是語文課，楊老師卻把我們帶到了操場上，我們疑惑不解：這節(jié)明明是語文課，怎么還會(huì)到操場上？難道要上體育課？這時(shí)，楊老師笑著對我們說：“同學(xué)們，今天老師要利用這節(jié)課來玩一個(gè)跑的游戲?！崩蠋熢捯魟偮?，同學(xué)們一個(gè)個(gè)心里都樂開了花，歡呼了起來：“耶！”

游戲規(guī)則很簡單，兩個(gè)人為一組，把左邊的人的右腿和右邊的人的左腿用一根繩子綁起來，繩子要綁在膝蓋下面。第一輪的三組人站在了起跑線上，有的把頭湊在一起商量著計(jì)策，有的若無其事地站在起跑線上。只聽老師一說“開始！”同學(xué)們就開始比賽了。有的勾著手臂，喊著“一二一二”的口號(hào)，邁開大步穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈吡顺鋈?；有些組一看自己被落在別人后面，就忘記了腳步的節(jié)奏，一個(gè)要向前，一個(gè)還在原地，一根繩子勒得慌，于是另一個(gè)人就被加快腳步的那個(gè)人給拖倒了！周圍的觀眾一個(gè)個(gè)都笑得趴在了地上。

輪到我和潘潘了，我告訴潘潘：“我們喊一的時(shí)候邁出沒被綁住的腳，喊二的時(shí)候邁出被綁住的那只腳?！蔽液团伺司毩?xí)了幾遍，就站在了起跑線上。不知道為什么，我心里有一種莫名其妙的緊張。比賽還沒開始，我就開始冒汗了。

老師看我們都做好了準(zhǔn)備，就說了一聲“開始”。于是，我們喊著口號(hào)，邁出了腳步。眼看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了，可是我們旁邊的另一組已經(jīng)領(lǐng)先了，我心里一急，加快了速度，可是潘潘還沒有反應(yīng)過來，我們的腳步不一致了，綁在一起的兩條腿仿佛在鬧別扭，一個(gè)要向前，一個(gè)還在拖后腿，差點(diǎn)摔倒。我們鎮(zhèn)定地停了幾秒，又重新調(diào)整好了步伐，慢慢超過了我們旁邊的一組，獲得了第一名。

“耶！”我們歡呼起來。雖然這次只是一個(gè)小小的勝利，但卻讓我懂得了一個(gè)大道理：要互相配合，團(tuán)結(jié)一致，才能獲得成功。

兩人三足日記篇九

今天是周六，下午的社區(qū)活動(dòng)中，社區(qū)工作人員組織我們玩了親子“跑”游戲。

這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：一個(gè)大人一個(gè)小孩兩人一組，并排站立，一人右腿與另一人左腿的膝蓋以下腳踝以上部分用繩子綁上，一齊通過50米的賽道，時(shí)間短的獲勝。為了讓我們更好地投入比賽，主持人讓我們先在廣場上自由練習(xí)。我和媽媽剛邁出第一步就摔了個(gè)“狗啃泥”，“這可太難了！”我抱怨道?！岸嗑毦毦秃昧?，我們抓緊時(shí)間練習(xí)吧?！眿寢屌牧伺纳砩系幕?，又拉著我投入到練習(xí)中了。不一會(huì)兒，比賽就正式開始了。

比賽分為兩輪，一輪十組。我們是在第二輪，于是便先看第一輪的鄰居們比賽。大家還是不太熟練，只見他們有的左腳絆右腳，摔了個(gè)四腳朝天，有的步調(diào)不一致，推推搡搡，還有的東倒西歪。旁邊圍觀的人們一邊喊著“加油”一邊樂得哈哈大笑，連主持人都忍不住笑了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)嚴(yán)立明和他爸爸這組遙遙領(lǐng)先。我很好奇他們怎么跑得這么快，便走近去看，原來他們倆正小聲喊口號(hào)呢，“一二一二”。怪不得他們這么厲害，原來他們倆配合得這么默契。最后，嚴(yán)立明他們這組毫無懸念地獲得了第一名。

轉(zhuǎn)眼就到第二輪了，我和媽媽商量好，我們也要喊口號(hào)來調(diào)整步伐?！伴_始！”主持人一聲令下，我和媽媽就互相攙扶著走了出去。漸漸地，我們越走越快，最后竟能小跑起來了。終于，由于我和媽媽配合默契，也得了第一名。我高興得蹦了起來，媽媽也露出了會(huì)心的笑容。

這次親子“跑”游戲可真有趣??！我想：以后如果我和媽媽遇事能多商量，多講究協(xié)作，我們的關(guān)系肯定會(huì)更融洽，我們之間也會(huì)有更多的歡樂。

兩人三足日記篇十

“”是一個(gè)親子游戲項(xiàng)目。

今年十月份，我校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，媽媽作為家長代表和我一起參加了“”比賽。游戲規(guī)則是：家長和自己的孩子為一組，自己的右腿和家長的左腿用一條紅色的繩子緊緊地綁在一起，形成，為一組選手。一共八隊(duì)，每隊(duì)十二組，八隊(duì)選手各派出一組，從出發(fā)點(diǎn)到賽道二十米處再繞回來，到達(dá)起點(diǎn)后，第二組再接力跑……以此類推，哪一隊(duì)最先跑完，哪一隊(duì)就獲勝。

我和媽媽被分到了第六隊(duì)第一組，伴著裁判紅旗的落下，游戲開始了，操場上的氣氛一下子沸騰了，叫好聲、加油聲混成一片。我倆剛開始配合不太默契，剛起跑我便發(fā)現(xiàn)左右兩隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先了一步。心想，前兩個(gè)項(xiàng)目我們班都是第一，我和媽媽又被老師安排在第一組，可不能因我們拖了班級(jí)后退。我心一急，緊跑幾步，誰知跟媽媽亂了節(jié)奏，她的腳還沒落地，我的另一只腳就抬了起來，結(jié)果差點(diǎn)摔倒，眼看又有人馬上就要超過我了，我急得像熱鍋上的螞蟻。同學(xué)們見了，急忙喊：“加油，加油！”我聽到了他們給我的鼓勵(lì)，努力跟媽媽保持平衡，媽媽似乎也明白了我的心思，我們一起喊著“一二一二”的節(jié)奏，終于先回到了起點(diǎn)。

這個(gè)游戲，讓我明白了：和別人合作時(shí)要團(tuán)結(jié)一致，心往一起想，勁往一起使才能成功。

兩人三足日記篇十一

“加油，加油！”是誰在喊呀？哦！原來是在進(jìn)行一場別開生面的的比賽呀！

在天氣晴朗、萬里無云的星期六，我們排成一列長長的、整齊的“長龍”城市廣場出發(fā)。到了城市廣場，老師就迫不及待地跟我們說：“今天我們要玩一個(gè)激烈的比賽，叫做?！敝灰娫捯魟偮?，同學(xué)們就高興地一蹦三尺高，個(gè)個(gè)手舞足蹈，眉開眼笑。

只聽見哨聲一響，全校同學(xué)都乖乖地閉上了嘴巴，安靜地鴉雀無聲，連一根針掉在地上的都能聽得到一清二楚。接著，老師又對我們說了比賽規(guī)則：兩個(gè)隊(duì)一起比賽，在一個(gè)隊(duì)開頭的一組腳上綁住一根繩子，然后走到對面的第一個(gè)燈柱再返回，依次循環(huán)，先獲勝的一個(gè)隊(duì)可以得到50個(gè)笑臉。同學(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌。

只見第一排的同學(xué)迅速地將繩子綁在腳上，還跟搭檔說：“怎么辦啊？我好緊張呀！”

預(yù)備，開始！隨著裁判的一聲哨響，同學(xué)們都平息凝神，靜靜地等著結(jié)果。聽!正在比賽的同學(xué)嘴里有節(jié)奏地喊著：“一二一，一二一。”對方的那一組見自己落后了，就拼命地向前沖，不料，他們摔了一個(gè)“狗啃泥”，但他們并沒有放棄，只是爬起來繼續(xù)往前走，可是心急吃不了熱豆腐，對方組又撿了個(gè)“金元寶”，他們真是出師不利呀!

正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，老師說輪到我了。我以最快的速度將繩子綁在腳上，接著我的心怦怦直跳，忐忑不安，就好像有只頑皮的小兔子在我心里活蹦亂跳，為了不讓我緊張起來，我又深呼吸又是運(yùn)氣。比賽時(shí)，搭檔嘴里不停地喊著：“左右，左右?！北荣惤K于結(jié)束了，我們小組獲勝了，我像吃了一樣高興。

時(shí)間像沙漏一樣在不知不覺中流逝了，我們依依不舍地離開了城市廣場。

兩人三足日記篇十二

下課了，同學(xué)們像被解放的小鳥，嘰嘰喳喳地沖出教室，玩起了游戲。

我和幾個(gè)要好的女生也玩起了“”，游戲規(guī)則是這樣的：把一個(gè)人的左腳和另一個(gè)人的右腳捆在一起，然后走到固定的地方，哪一組先到達(dá)目的地，就算贏了。

我們分完組之后，游戲就正式開始了。首先我們用紅領(lǐng)巾快速地捆住對方的腳。只聽旁邊的人一聲：“l(fā)et’sgo！”我們便鎖緊雙眉，大步向前。可是當(dāng)我左腳邁出時(shí)，我的同伴卻先出右腳，導(dǎo)致我們步調(diào)不一，一路磕磕絆絆?？粗@樣的情形，我雙手叉著腰，氣呼呼地說：“你就不能跟我同時(shí)一起邁嗎？”可同伴怎么也聽不進(jìn)去，結(jié)果另外一組很快追上了我們，第一局我們輸了。

我們不甘示弱，開始找失敗的原因，那就是——不團(tuán)結(jié)合作。于是我對我的伙伴說：“我們要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，一起喊口號(hào)吧，說“一”時(shí)邁左腳，說“二”時(shí)邁右腳?！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。

第二局開始了，我和我的伙伴隨著“一二一，一二一……”的口令，走得越來越快，也越來越順。一下就超過了其它組，最終穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)玫搅藙倮?/p>

隨著“yes”的一聲，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我們只好依依不舍地回了教室。

兩人三足日記篇十三

今天，我們在教室玩了一個(gè)游戲，叫做“”。

老師說：“大家聽好了，我們的游戲規(guī)則是――把全班分為八個(gè)小組，每個(gè)小組要有兩名同學(xué)，小組中的每名成員要把一條腿和另外一個(gè)成員的一條腿用繩子綁在一起，然后在十分鐘內(nèi)走到終點(diǎn)?！?/p>

比賽開始了，我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我和戴圣林被分到一組。剛開始我們還不適應(yīng)，走起路來笨手笨腳的，腳上好像綁著一塊石頭。過了一會(huì)兒，我們開始有些默契了，配合得很好。我們一個(gè)勁地向前走，可時(shí)間只剩下短短的四分鐘了。我的額頭冒出密密麻麻的汗珠，心里像有塊石頭。時(shí)間過得越來越快，我們不禁加快了速度，其他同學(xué)也不甘示弱，和我們拉短了距離。眼看就要到終點(diǎn)了，時(shí)間也快到了，周圍的同學(xué)不禁站起來大聲為我們加油，老師也激動(dòng)起來。頓時(shí)，場面熱鬧非凡。我也在心里默默的想：一定要加油，加快速度，沖到終點(diǎn)，加油！我和戴圣林喊著口號(hào)：“左右，左右”，一步一步地走向終點(diǎn)。

兩人三足日記篇十四

下個(gè)星期，就開“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”了。我參加的項(xiàng)目有:拔河、滾輪子、廣播操、接力賽和。“”需要與同學(xué)相互協(xié)作，在一年級(jí)的時(shí)候我的搭擋是陳文瑋，而且我的身高和陳文瑋差不多，我們配合得很默契，曾在這個(gè)項(xiàng)目上取得過好的名次。這次我仍想找陳文瑋做搭擋，我們一拍即和。

開始練習(xí)了!陳文瑋說:“我們走綁在一起的腳時(shí)喊‘一’，走另一只腳時(shí)喊‘二’?！庇谑?，我們相互搭著對方的肩膀，再一邊喊口號(hào)，一邊走，等步調(diào)達(dá)成一致時(shí)，再將速度加快。

第一天回到家，我的大腿非常脹，跨樓梯時(shí)很酸，蹲下去時(shí)很痛。爸爸說我缺少鍛煉，后來我們連著練了兩、三個(gè)星期，現(xiàn)在酸痛的感覺漸漸消失了。

我相信，只要我們加強(qiáng)合作，努力訓(xùn)練，在比賽那天一定會(huì)發(fā)揮得淋漓盡致，取得理想的成績。