總結(jié)是對我們所經(jīng)歷和學(xué)到的知識進(jìn)行整理和歸納的過程，是對學(xué)習(xí)的一種回顧。注意時間安排，合理分配總結(jié)過程和總結(jié)內(nèi)容。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫作要點。

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇一

1、普通話，給你美麗的人生增添一份精彩！

2、樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

3、大力推廣普通話齊心協(xié)力奔小康。

4、推廣普通話工作方針是“大力推行、積極普及、逐步提高”。

5、說好普通話，熱愛我中華。普及普通話，世界看中華。

6、普通話，自從有了你，世界變的好美麗。

7、說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！

8、普通話——人類溝通的橋梁；普通話——人類智慧的結(jié)晶。

9、推廣普通話，靠你、靠我、靠大家。

10、說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇二

1、我國是一個幅員遼闊的多民族國家，全國五十六個民族都有自己的語言，各地都有自己的方言。如果在日常生活中大家都講自己的地方語言，不講普通話，那么就無法交流，無法溝通。

要是去了國外，你不會說普通話，不但外國人聽不懂，翻譯的人員也無法進(jìn)行翻譯，所以我們一定要講好普通話。

2、各民族語言平等共存，各民族都有使用和發(fā)展自己語言的自由。國家鼓勵各民族互相學(xué)習(xí)語言。使用少數(shù)民族語言進(jìn)行教學(xué)的學(xué)校開設(shè)的漢語課程應(yīng)當(dāng)教授普通話，少數(shù)民族自治地方需要使用漢語的場合要使用普通話。

3、正確處理普通話與漢語方言的關(guān)系，堅持社會語言生活主題化與多樣化相結(jié)合的原則，一方面是公民普遍具備普通話應(yīng)用能力，另一方面尊重方言的使用價值和文化價值。

4、推廣普通話不是消滅方言，是公民在使用方言的同時也掌握國家通用語言，并在正式場合和公共交際場合自覺地使用普通話。

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇三

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，歷史原因造成的語言障礙，不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。作為一個統(tǒng)一的發(fā)展中的社會主義國家，我國的語言通用的問題并沒有得到徹底解決，這就要求我們要有一種通用的語言?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定：普通話是國家通用語言。普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語，它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。新中國成立以后，特別是改革開放以來，普通話的推廣和普及在我國取得了很大的成績，特別是黨的十四大確定建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的戰(zhàn)略決策后，商品市場繁榮興旺，流動人口數(shù)量增多，信息交流空前活躍，這一切大大促進(jìn)了普通話的普及。比如一億多農(nóng)民工進(jìn)城，對語言交流的需求客觀推動了普通話的普及。當(dāng)然國家語言政策的引導(dǎo)推動也起著重要的作用。

推廣普通話是社會發(fā)展的需要，是人口流動和交流的條件。封建制度在我國延續(xù)了兩千多年，社會生產(chǎn)方式一直維持著男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)，加上我國幅員遼闊，地理情況復(fù)雜，造成各地方言分歧。但工業(yè)的發(fā)展要求大市場的形成，其前提必須普及國民教育，而普及國民教育的重要條件則是語言和文字的統(tǒng)一。早在秦朝我國就實現(xiàn)了“書同文”，現(xiàn)在我們要做的是實現(xiàn)“語同音”。

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇四

1我是中國娃，愛說普通話。

2.推廣普通話，四海為一家。

3.學(xué)好說好普通話，利國利民利大家。

4.學(xué)好說好普通話，廣結(jié)朋友走天下。

5.我驕傲，我是中國人；我自豪，我說普通話。

6.樹立語言文字規(guī)范意識；提高中華民族文化素質(zhì)。

7.規(guī)范社會用語用字，創(chuàng)建全國文明城市。

8.人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人。

9.華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。

11.大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。

12.我是中國娃，愛說普通話。本站。

13.你我都講普通話，情如手足勝一家。

14.說普通話，迎四方賓客；用禮貌語，創(chuàng)文明社區(qū)。

15.普通話——給你我多一點溝通，給世界多一點精彩。

16.實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，規(guī)范社會用語用字。

17.同祖同根，同聲同心，同講普通話，同傳中國情。

18.學(xué)好說好普通話，方便文明又高雅。

19.說普通話，交四方友。

21.一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。

22.一口普通話，伴我行中華。

23.說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。

24.普及九州，通達(dá)四海，話為良媒，心無阻礙。

25.文明語融入男女老少心，普通話貫通東西南北情。

26.普通話，讓彼此靠得更近。

27.普通話——我的母語，我的榮譽(yù)。

28.說普通話，迎四方賓客；用規(guī)范字，顯華夏文明。

29.我愛我中華，我說普通話。

30.一字一句普通話，千言萬語繪中華。

宣傳口號|社區(qū)口號|學(xué)校標(biāo)語|企業(yè)標(biāo)語|醫(yī)院標(biāo)語。

宣傳口號|社區(qū)口號|學(xué)校標(biāo)語|企業(yè)標(biāo)語|醫(yī)院標(biāo)語。

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇五

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學(xué)期，迎來了新同學(xué)，也迎來了第15屆全國推廣普通話宣傳周。

當(dāng)上個世紀(jì)英國人的預(yù)言成為現(xiàn)實，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國六種工作語言之一，成了外國人爭相學(xué)習(xí)的熱門語言時，普通話，它已不再僅僅是交流的需要，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大。我們發(fā)出的是神州音，涌動的是華夏情！

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營造規(guī)范的校園語言文字環(huán)境，也是我們推行素質(zhì)教育，用心向上的校園大文化環(huán)境的一個重要方面，是學(xué)校精神禮貌建設(shè)的重要組成部分。每一天早上，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感覺。在學(xué)習(xí)中、在交談時，我們感覺只有用普通話，()才能使我們彼此順暢地溝通。

我們這天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能到達(dá)準(zhǔn)確流利。

2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，構(gòu)成良好的語言交際環(huán)境。

3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)用心主動推廣普通話。

4、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市禮貌程度的提高盡一份力。

同學(xué)們，56個民族56朵花，56種語言匯成一句話：請說普通話，從我做起。

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇六

1.華夏普及普通話，民族團(tuán)結(jié)興中華。

2.普通話是我們的校園語言。

3.上課及課余時間和老師、同學(xué)交流請使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境;。

4.讓推普活動走進(jìn)家庭。要求每位學(xué)生都擔(dān)任小小推普員，向自己的父母鄰居推廣普通話。

5.積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話;。

6.精心組織，活動多樣。

7.大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

9.大力推廣普通話，創(chuàng)設(shè)投資好環(huán)境。

10.使用規(guī)范字，方便千萬家。

11.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。

12.文明語融入男女老少心，普通話貫通東西南北情。

13.普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

14.面向現(xiàn)代化，推廣普通話。

15.規(guī)范校園內(nèi)的語言文，懸掛張貼推普標(biāo)語。

16.實施《^v^國家通用語言文字法》，規(guī)范社會用語用字。

17.樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

18.學(xué)好說好普通話，廣結(jié)朋友走天下。

19.使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正;。

20.一句中國話，一份中國情；一口普通話，一顆中國心。

21.方言土語難通話，心心相融普通話。

22.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。

23.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

24.在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規(guī)范字;。

25.以班級為單位，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，舉辦了啄木鳥找錯別活動。例如：要求低年級小朋友給同桌“捉蟲子”，中年級學(xué)生以校園為活動范圍尋找錯別，而高年級學(xué)生則深入到社區(qū)、各商業(yè)點開展活動。

26.利用升旗儀式，對學(xué)生進(jìn)行推普周宣傳教育。

30.堅持使用普通話在師生、生生中交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣;。

31.利用班級板報、手抄報等，以推廣普通話為專題，進(jìn)行板評比，涌現(xiàn)出一批高水平、高質(zhì)量的板報。

32.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織推普。

33.人人都講普通話，五湖四海勝一家。

34.人人都講普通話，個個書寫規(guī)范字。

35.普及九州，通達(dá)四海，話為良媒，心無阻礙。

36.在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模;。

38.人人學(xué)講普通話，個個爭當(dāng)文明人。

39.人人學(xué)講普通話，文明進(jìn)步奔小康。

40.師生以說普通話、寫規(guī)范漢字為榮;。

41.風(fēng)度在優(yōu)雅的談吐中體現(xiàn)，豐采在規(guī)范的語言里洋溢。

42.我驕傲，我是中國人；我自豪，我說普通話。

43.用普通話連結(jié)世界，讓全世界矚目中華。

44.新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣。

45.1我是中國娃，愛說普通話。

46.普通話，讓社會更溫馨，讓生活更精彩。

47.形成良好風(fēng)氣，鞏固推普成果。

48.堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。

49.說好普通話，溝通你我他；使用規(guī)范字，方便千萬家。

50.說普通話，寫規(guī)范字，做文明人，揚(yáng)愛國情。

51.人人學(xué)講普通話，文明進(jìn)步奔小康。

52.師生一同學(xué)習(xí)各種語言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標(biāo)點符號規(guī)范無誤。

53.一口普通話，伴我行中華。

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇七

我們騰龍而來，長居神州大地，我們擁有黃皮膚、黑眼睛，我們都說普通話。

普通話是中國的國語，也是中國的象征。普通話是多年以來中國人對未來的期許，更是見證了中華古龍的崛起。大街小巷，城南城北人們將普通話掛于嘴邊。普通話是以北京話為基礎(chǔ)的，是對中國語言的一個規(guī)范，便于溝通。

普通話，使你我靠得更近。

普通話，同青春攜手。

普通話，是時代的需求，時尚的追求。

不僅校園，如今社會普通話更是重要的不得了！普通話已成為國民出行的必備條件。行色匆匆的人群中你總會看到一位操著一口鄉(xiāng)音的老農(nóng)滿頭大汗、十分著急的與對面人交談無可奈何他反復(fù)重復(fù)多少次對方仍是一臉的標(biāo)準(zhǔn)微笑。這種事情不少見，就連我自己也經(jīng)常與我的爺爺交通障礙。有時，普通話會拉近親情。人們都說：“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁?！钡?確，紐帶斷了衣服便會很難穿好，橋梁塌了交通將會不宜行走。而普通話便是人與人之間交往的紐帶、橋梁少了一個都不行。像水螅兩層細(xì)胞間的中膠層，將四面八方的人們緊緊的粘附在一起，拉近了華夏子孫的距離，融匯了東西南北的家鄉(xiāng)情，可以說，如果沒有普通話那么今天我們之間的交流也許會是“對牛彈琴”。

歌曲《中國話》中曾唱到過：“扁擔(dān)寬板凳長扁擔(dān)想綁在板凳上扁擔(dān)寬板凳長扁擔(dān)想綁在板凳上倫敦瑪莉蓮買了件旗袍送媽媽莫斯科的夫司基愛上牛肉面疙瘩各種顏色的皮膚各種顏色的頭發(fā)嘴里念的說的開始流行中國話多少年我們苦練英文發(fā)音和文法這幾年換他們卷著舌頭學(xué)平上去入的變化平平仄仄平平仄(仄仄平平仄仄平)好聰明的中國人好優(yōu)美的中國話。”“全世界都在學(xué)中國話孔夫子的話越來越國際化全世界都在講中國話我們說的話讓世界都認(rèn)真聽話全世界都在學(xué)中國話?！庇纱丝梢娭袊捯呀?jīng)走向了國際、走向了世界?，F(xiàn)如今，我們已經(jīng)可以自信的唱出這樣的歌詞。湖南臺有一檔名叫《中國漢語橋》的節(jié)目，是由一群歪果仁比拼普通話。如今中國的演藝圈要想立足第一標(biāo)準(zhǔn)便是學(xué)好普通話。所以作為國民我們更不該落后，學(xué)好中國話。

“發(fā)光發(fā)彩”普通話。

普通話是中國的標(biāo)準(zhǔn)象征語言。是國民應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)會、并學(xué)好的一種言種他是個個民族間希望的橋梁，是中國的未來發(fā)展建設(shè)必不可缺的。普通話說來普通卻又不凡，是社會的時尚，是校園的文明更是世界的理念。我們應(yīng)當(dāng)自動將普通話與自己融為一體，將推廣普通話成為一種己任，發(fā)揚(yáng)祖國的“時尚”。

中國音，華夏情。

(2)積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力。

(3)愛國旗，唱國歌，說普通話。

(4)四海同音，萬眾一心。

(5)普通話：神州音，華夏情。

(6)普及普通話，四海是一家。

(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康。

(9)樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)。

(13)我是中國娃，愛說普通話。

(14)普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁。

(15)說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇八

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財富。學(xué)校開展“文明禮儀伴我行”的活動，我積極地參加，還把它帶進(jìn)了我家呢！

那天晚飯后，我叫來爸爸媽媽和妹妹，讓他們都并排坐著。我站在前面，一本正經(jīng)地說：“從現(xiàn)在開始，進(jìn)行普通話比賽。比賽規(guī)則是這樣的：從現(xiàn)在到下周一為止，只要有人發(fā)現(xiàn)我們其中一個人在說土話，就記錄在一個本子上。到了星期一，誰被發(fā)現(xiàn)的次數(shù)最少，誰就是‘普通話大王’?！贝蠹叶假澩业奶嶙h。

日子一天天地過去了，我發(fā)現(xiàn)全家人講土話的次數(shù)漸漸地減少了。到了星期一晚飯后，我們又聚在一起，我拿著本子，把記錄的情況報了出來：爸爸6次，媽媽5次，妹妹7次，我4次。冠軍是我！我十分高興，我不僅為自己是冠軍而高興，更為爸爸媽媽在一星期里只說了幾次土話而高興。

請大家也來講普通話，讓文明之語縈繞在你我身邊，讓文明之花綻放在你我身邊!

推廣普通話手抄報文字內(nèi)容普通話手抄報一等獎怎么寫篇九

>國慶節(jié)議論文

今天，是祖國母親73周歲生日，是我們?nèi)A夏兒女舉國歡慶的日子。我將用什么樣的方式來表達(dá)我心中的喜悅呢?我和媽媽決定去塔子山公園玩。

剛一走進(jìn)公園，哇，雖然談不上人山人海，也比不上坐地鐵時的那份擁擠，但是也可謂熱鬧非凡。公園到處洋溢著喜慶的氣氛，每個人臉上都綻放著幸福的笑容。小孩子們都在那里自娛自樂，大人們卻是忙不迭地照顧著他們，但是樂在其中。

忽而腳下一踩空，電擊般的震感涌上心頭;忽而頭上掉下個骷髏，伸出雙手卡住過往的人的脖子，引起一陣陣尖叫。我和媽媽緊扣十指，相互給予對方力量，只盼著能快點走出去。過往的鬼臉及恐怖的場景，我們都不敢一一正視。當(dāng)前面的叔叔拉開門簾，我們的緊張的心才在那一刻得到釋放。多么刺激的體驗啊!

接下來，我們玩點輕松的吧。于是，我和媽媽選擇了去“鳥語林”。成群的鴿子自由自在地飛翔。小朋友們都紛紛拿著鳥食喂養(yǎng)，鴿子有時會伏地而食，有時會友好地倚在喂食人的肩上，仿佛在表示感謝。我轉(zhuǎn)過身來，看到一個雕塑和平鴿，栩栩如生的樣子，不得不佩服工匠的精巧手藝。

我試著站了上去，伸開雙臂，閉上雙眼，感覺自己有一雙隱形的翅膀，翱翔在天空，多美的感覺!睜開眼睛，我見一旁有很多人圍觀，便好奇地走了過去，哦，原來是兩只大駝鳥啊。我仔細(xì)觀察著它，當(dāng)它眨眼時，眼睛會瞬間變成藍(lán)色;蹲下時，活像一個小山堡。我伸手摸了摸，羽毛很柔軟，而且它很溫馴，一點都沒有敵意，真的很可愛。

正當(dāng)我樂在其中時，媽媽提醒我該回家了，我這時才從佳鏡中回過神來。