總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。提高自己的寫作能力，需要不斷練習(xí)和積累。接下來，我們就一起來看看一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的借鑒和思考。

書香讀書篇一

太陽是幸福的，因?yàn)樗饷⑺纳洌缓Ｒ彩切腋５?，因?yàn)樗瓷渲枤g樂的光芒。

塵世間有多少種人，就有多少種對(duì)幸福的感悟。一個(gè)人的幸福感，不是來自豐衣足食，而是來自內(nèi)心的豐盈，來自安暖的心境，幸福如飲水，冷暖自知。我們總喜歡在別人的幸福中仰望，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己正在被別人仰望和羨慕著，其實(shí)幸福無處不在，一縷晨風(fēng)，一米陽光，一抹微笑，都是幸福的源泉，真情的動(dòng)容，一直流淌在心底，在某個(gè)薄涼的時(shí)刻，瞬間溢出，那些鐫刻在生命平仄韻律中的溫暖與感動(dòng)，便是生活留給我們的幸福痕跡。

幸福是抽象的，我們看不到也無法觸摸；幸福是公平的，與金錢不成正比，與地位毫無關(guān)系，更不受種族、地域和性別的限制。其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它是相對(duì)于苦累工作之后，母親的一桌熱菜；是辛勤耕耘后，領(lǐng)導(dǎo)的一句肯定；是生活不順心時(shí)，朋友的一句問候一個(gè)擁抱。人在不同的時(shí)期，對(duì)幸福的追求也不盡相同。

幸福——依托責(zé)任而存在。

作為剛剛步入社會(huì)的年輕人，褪去一身學(xué)生的稚氣，幸福的含義也不再是傲人的成績(jī)單和收到中意學(xué)校的錄取通知書；而是多了責(zé)任，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。平凡的周末，買好新鮮的蔬菜，照著網(wǎng)上找來的千人點(diǎn)贊的菜譜，以風(fēng)卷廚房之勢(shì)，手忙腳亂的做好三菜一湯，看著老爸老媽吃著自己的手藝，只有一個(gè)感覺，那就是幸福；其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它可以是一杯熱水，一句出門前的提醒，也可以是生日當(dāng)天出其不意的一束鮮花。在家庭的定義中，幸福就是在家人需要你的時(shí)候，及時(shí)的站起來為他們遮風(fēng)擋雨。

作為職場(chǎng)新人，一切都要重頭學(xué)起。做好經(jīng)手的項(xiàng)目，盡快掌握工作流程，這都是我們的責(zé)任。當(dāng)順利完成一項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，小小的成就感讓我們覺得幸福。

一個(gè)人不單單屬于自己的家庭、工作，更是一個(gè)社會(huì)人，要對(duì)自己生存的社會(huì)有所擔(dān)當(dāng)。正確的價(jià)值觀就是對(duì)這個(gè)社會(huì)最大的貢獻(xiàn)，再創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，也要有社會(huì)責(zé)任感，大環(huán)境的好壞直接影響到個(gè)體的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。

幸?！蚋卸鞫鎸?shí)。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：每天我都要無數(shù)次的提醒自己我的內(nèi)心和外在的生活，都是建立在其他人勞動(dòng)的基礎(chǔ)上。我們必須竭盡全力，像我們?cè)?jīng)得到的和正在得到的那樣，做出同樣的貢獻(xiàn)。懷著一顆感恩的心，感謝今日所得到的一切，感謝父母給予我們生命；感謝單位給了我們一席之地，可以讓我們?cè)谏鐣?huì)立足；感謝身邊給予我們職場(chǎng)新人幫助的同事和朋友；更感謝我們生活在一個(gè)和平的年代，可以有時(shí)間和精力去體味自身的快樂與悲傷。人的心就這么大，當(dāng)你裝下知足的時(shí)候，就盛不下欲望和怨恨。

我們就在得與施之間感受著幸福的含義。

做一個(gè)溫暖的人，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)灑脫的人，做一個(gè)微笑常掛嘴邊的人，做一個(gè)把快樂放在心上的人。所不能左右天氣，我們可以改變心情；若不能改變?nèi)菝玻覀兛梢哉宫F(xiàn)微笑；若不夠聰明，我們可以學(xué)會(huì)努力。在寒冷中學(xué)會(huì)找尋陽光的溫暖；在雨天學(xué)會(huì)為自己撐傘；在繁華處學(xué)會(huì)找尋陰涼；在喧囂中學(xué)會(huì)獨(dú)守清歡。我們需要腳踏實(shí)地的享受平凡的生活，不奢望，不過分期待，盡力就好。不要走得太快，偶爾停下來看看沿途的風(fēng)景，學(xué)著生活，而非活著。

燃一盞心燈，照亮生活每一個(gè)黑暗的角落，借時(shí)光的手，暖一樹花開，即便會(huì)衰落，我們也曾燦爛過，即便會(huì)失去，我們也曾擁有過，即便會(huì)凋零，我們也曾盛放過。善良著，柔和著，便溫暖著；經(jīng)歷著，感念著，便幸福著。心若年輕，歲月則不老，無論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，守住心中的那一集春暖花開。

這，就是我們的小幸福，沒有太多的轟轟烈烈和激情洋溢，它們就存在于簡(jiǎn)單，平凡的生活之中。

書香讀書篇二

青春是一支交響樂，音符中透著激情與期望；青春是一幅印象畫，點(diǎn)染間閃著活力與奔放。青春是一江東流水，在朝陽的光輝下蕩漾；青春是一艘七彩船，在風(fēng)雨的洗禮中遠(yuǎn)航。青春，需要用經(jīng)典來扮靚。

在我考試失利倍感沮喪時(shí)，眼前閃現(xiàn)出孟子的名言：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”。它讓我明白了失敗并不可怕，只要勇往直前，終將贏得勝利。是經(jīng)典讓我再次振作！

在我與朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，耳邊響起孔子的教誨：“已所不欲，勿施于人?！彼刮翌I(lǐng)悟了要容許不一樣聲音的存在，推己及人，才能獲得友誼。是經(jīng)典讓我重新快樂！

在我競(jìng)選失敗悲觀失意時(shí)，王勃“老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的豪言壯語激勵(lì)了我，它讓我懂得了一時(shí)的挫折擋不住我前進(jìn)的腳步。是經(jīng)典讓我不斷堅(jiān)強(qiáng)。

青春時(shí)代，我們開始規(guī)劃人生，而經(jīng)典正是我們精神的良師；青春時(shí)代，我們開始豐富情感，而經(jīng)典又是我們心靈的益友。

先秦諸子中，孔子讓我讀到一顆仁愛之心，以和為貴；孟子讓我善養(yǎng)浩然正氣，平治天下；墨子讓我涌出一腔熱血，救助苦難；韓非讓我看到一雙冷眼，直面人生；老子讓我初識(shí)藝術(shù)人生觀；荀子讓我讀到科學(xué)進(jìn)取心。

有了這些良師，青春不再迷惘。

書中不僅僅有黃金屋、顏如玉，它有的更是一個(gè)深刻而沉靜的世界。以書為伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個(gè)個(gè)思想的高峰?！墩撜Z》，給了我行為禮儀，人生哲理；《莊子》，使我神游天地，逍遙無極，；《詩經(jīng)》，讓我淘情冶性，思想無邪；《史記》，教會(huì)我興衰榮辱，朝代變遷……每本書，都凝聚著人類的智慧，承載著禮貌的成果，傳遞著文化的薪火。

那里我個(gè)性要提的李清照，她出生官宦之家，書香門第的資本令她飽讀詩書，少女時(shí)期的“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡！驚起一灘鷗鷺”和少婦時(shí)期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨(dú)樹一幟，在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣，她的風(fēng)華是在嚴(yán)寒時(shí)才爆發(fā)得令人眩目。憂國憂民的“怎一個(gè)愁字了得”和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”由一個(gè)弱女子創(chuàng)作而出，梅花的絕世風(fēng)華不言而喻。李清照十分幸運(yùn)，因?yàn)榧彝ズ驼煞虻膶捜?，她擁了那個(gè)時(shí)代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長(zhǎng)年累月的厚積，孕育出驚世才情，風(fēng)云際會(huì)之時(shí)，最終史上留名，白紙黑字，記載了她的絕代風(fēng)華。

書香讀書篇三

劃一根火柴，閃亮一下就熄滅了；但倘若用一根火柴去引燃一堆火，卻可以散放出比一根火柴大十倍、百倍乃至無數(shù)倍的熱量。一句精辟的格言，也是如此。它富有哲理，耐人尋味，發(fā)人深省，給人啟迪。有時(shí)一語銘刻在心，受益終身。高爾基說過：“在用格言進(jìn)行的思維中，我學(xué)會(huì)了很多東西”。

名人之所以有名、有名言，那是由于他們有比常人更豐富的經(jīng)歷；他們注重積累，善于總結(jié)。那些經(jīng)過時(shí)間篩選、展轉(zhuǎn)流傳下來的語言，成為一束束人類智慧的花朵。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，“失敗乃成功之母”……讀一讀這些閃爍著奇光異彩的佳句，我們的精神境界和世界觀，會(huì)為之一新。我們?nèi)粘５纳罹陀辛嗣鞔_的方向。

話說回來，當(dāng)我們的目光被名人的智慧吸引時(shí)，當(dāng)我們抬頭仰望偉人的功績(jī)時(shí)，我們也該冷靜地思考一下：為什么他們能取得成功？其實(shí)在光環(huán)的背后，他們也有過陰影；在笑容的背后，他們也有過淚水。成功不會(huì)從天上掉下來。成功需要你的汗水、你的智慧、你的堅(jiān)持來灌溉。

生活中，每個(gè)人也要注意結(jié)晶自己的“語錄”。總是詠誦“毛主席語錄”、“鄧小平思想”的本本主義者，是成不了氣候的。把名人名言當(dāng)作精神食糧，逐漸消化為自己的“哲學(xué)”，去指導(dǎo)自己的奮斗方向，那樣，成功的笑容才會(huì)越來越近，越來越清晰、親切。

文檔為doc格式。

書香讀書篇四

上師范時(shí)更是如饑似渴地讀書。那時(shí)候?qū)W校的圖書館允許我們憑學(xué)生證借書，只是一次只能借一本，于是每借到書便爭(zhēng)分奪秒地讀，《青春之歌》、《茶花女》、《紅與黑》、《激流三部曲》……三年的師范生活就這樣徜徉在書林中，常常是“迷花倚石忽已暝”。而放假時(shí)也請(qǐng)老師幫忙借一袋書回去，看得久了，有一種“足不出戶，視接千里”的滿足感。

工作后，領(lǐng)了第一個(gè)月的工資便是去買書、郵購書。除了一些文學(xué)經(jīng)典著作（《飄》、《圍城》、《京華煙云》等，），還常常品讀一些古代詩詞，“試問閑愁都幾許？一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”“樓前流水應(yīng)念我終日凝眸，凝眸處、又添一段新愁?！薄菚r(shí)正是“為賦新詞強(qiáng)說愁”的年齡吧，只覺得每個(gè)故事、每首詞讀起來都蕩氣回腸，常常掩卷唏噓不已，甚至有了“莊周乎？蝶乎？”的錯(cuò)覺。

“逝者如斯，不舍晝夜”，恍然間，書伴我走過了人生中最美好的年華。每每回憶起那一段時(shí)光，都有一種置身于夢(mèng)幻世界的微醺。

現(xiàn)在，雖然生活中的瑣事多了，但我仍保留著讀書的習(xí)慣。書房里已略有存書，網(wǎng)絡(luò)也給了我更廣闊的讀書空間，閑暇時(shí)仍愿遨游在浩淼無際的書海里——“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔”！

古人說“弄花香滿衣”，而我卻覺得書里有乾坤，讀書香滿懷，因?yàn)樽x書，人生變得精彩，對(duì)人生的品讀也多了一份深邃。

愿我的生活中永遠(yuǎn)有書香陪伴！

書香讀書篇五

有一位偉人曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。雖然，我不是偉人，只是一名小學(xué)生，但我也愛讀書，在書中，我認(rèn)識(shí)很多杰出的人，明白許多道理。

很小的時(shí)候，我開始學(xué)鋼琴。那時(shí)，郎朗是我的偶像，我看他的演出，聽他的碟片，知道他很有名，音樂很好聽，但對(duì)他并不了解。直到有一天，我讀了《我是郎朗》這本書，才知道成功的背后是：超人的天資、刻苦的練習(xí)、堅(jiān)定的信念。小郎朗高熱40度，卻練琴不止，這種堅(jiān)持，讓我敬佩；比賽前，他發(fā)現(xiàn)了曲譜上一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，為了不影響自己對(duì)音樂理解的演繹，他選擇了堅(jiān)持自我，這種自信，讓我震驚。因?yàn)槔衫?，我讀肖邦、莫扎特、傅聰?shù)戎型庖魳芳业墓适潞鸵恍┟藗饔?，從他們的故事中，我漸漸明白：沒有誰可以隨隨便便成功。我的心很沉靜，成長(zhǎng)的路上，我懂得自信、努力和堅(jiān)持。

現(xiàn)在，我還在學(xué)習(xí)鋼琴，它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈，讓我更喜歡讀書；我依然佩服郎朗，他告訴我怎樣長(zhǎng)大，但我不止讀傳記，我還讀小說，尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到：英子小時(shí)候在學(xué)習(xí)上，按照爸爸的要求，每天寫一張描紅，每天讀一些書，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并被選為學(xué)生代表，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、致詞。在生活上，小英子關(guān)心同情身邊的弱者，妞兒、秀貞都得到她的幫助；她小小年紀(jì)幫助家人去銀行寄錢……英子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，因?yàn)槲依卫斡涀　盁o論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。”我的心很堅(jiān)定，成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)善良，友愛和堅(jiān)持，也懂得克服困難。

今天，我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我繼續(xù)讀書：讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇，也讀散文，它們豐富我的想象；增加我的見識(shí)；充實(shí)我的心靈，使我一日不讀書，便渾身難受。但繁忙的學(xué)業(yè)，讓我常常沒有整塊的時(shí)間閱讀，我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經(jīng)做過這樣的計(jì)算：每天讀書15分鐘，一周就是105分鐘，一月按30天計(jì)算，就是450分鐘，一年就是5400分鐘。于是我克服睡意，常常在臨睡前閱讀，充實(shí)我的心靈。我相信：堅(jiān)持就是勝利，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中的夢(mèng)，讓閱讀成為我心中最美的天堂。

讓書帶著我的心走向新世界，讓新世界融入我的心中。

書香讀書篇六

暖暖的午后，坐在窗邊，一杯清茶，一本好書，就那樣靜靜的坐著，陽光照在身上，照在書上，照在那泡著茶的玻璃杯上，時(shí)不時(shí)的翻一頁那泛著淡淡墨香的紙張，那樣一幅畫，一直在我心頭繚繞，我想那就是最美的景象吧！

一直以來，一直喜歡書，散文、小說、歷史、雜志，我來者不拒，一本一本的慢慢的讀著，不急不忙，比起上學(xué)時(shí)的匆忙，心情也好了很多，書不再是負(fù)擔(dān)，反而成了一種消遣。閑下來的時(shí)候，翻翻書，看幾頁，煩躁的心情慢慢的平靜，我想這就是書帶給人們的一種不同，這種不同更多的是一種魅力吧！

喜歡書，不同的書讀著也不同，有的書讀著簡(jiǎn)單而清澈，書中他們的悲，她們的喜，她們的情，她們的愛，以致于她們的一切都在文字里。只需你靜靜的品味，細(xì)細(xì)的斟酌。我喜歡文章中的雨，喜歡文章中的風(fēng)，喜歡文章中的雪，喜歡文章中的月，喜歡那一份寧靜的詩意。喜歡把自己放在故事里，隨著那些纏綿的文字或欣喜或悵然。

喜歡書中那種種關(guān)于夢(mèng)幻的描寫。書中的人們會(huì)鐘愛那一抹幽幽的紫色，那種紅綠交融的顏色可以映襯她們的心思，淡淡的紅，淡淡的綠，淡淡的喜，淡淡的憂。

喜歡書中的人們多感性，細(xì)膩而多情。林黛玉會(huì)因一朵花的凋落、一片葉的飄零而感傷悲痛，她也會(huì)因你一句關(guān)懷、一個(gè)的眼神、一個(gè)微笑甚至一次不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身而感動(dòng)不已。

喜歡書中的那種種心思縝密，每說出的每一句話，在我看來都值得我去字斟句酌。喜歡書中女人的天真如童，她們用清澈的眼波美麗著周圍的風(fēng)景；喜歡書中女人像是一朵潔白的蓮，她們守著那淡淡清香，和著淡淡的月色，行走在文字間。讓人羨慕卻叫人學(xué)不來。

書香女人，用閱讀充盈了自己，豐富了內(nèi)涵，增長(zhǎng)了智慧，并試著凝聚優(yōu)雅；書香女人，內(nèi)斂而不內(nèi)向，淡雅而又芳香光鮮；書香女人，是一種寬容和善良的優(yōu)良品質(zhì)，使她的人生里充滿了夢(mèng)想、希望、陽光和快樂。

書香讀書篇七

有一位偉人曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。雖然，我不是偉人，只是一名小學(xué)生，但我也愛讀書，在書中，我認(rèn)識(shí)很多杰出的人，明白許多道理。

很小的時(shí)候，我開始學(xué)鋼琴。那時(shí)，郎朗是我的偶像，我看他的演出，聽他的碟片，知道他很有名，音樂很好聽，但對(duì)他并不了解。直到有一天，我讀了《我是郎朗》這本書，才知道成功的背后是：超人的天資、刻苦的練習(xí)、堅(jiān)定的信念。小郎朗高熱40度，卻練琴不止，這種堅(jiān)持，讓我敬佩；比賽前，他發(fā)現(xiàn)了曲譜上一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，為了不影響自己對(duì)音樂理解的演繹，他選擇了堅(jiān)持自我，這種自信，讓我震驚。因?yàn)槔衫?，我讀肖邦、莫扎特、傅聰?shù)戎型庖魳芳业墓适潞鸵恍┟藗饔洠瑥乃麄兊墓适轮?，我漸漸明白：沒有誰可以隨隨便便成功。我的心很沉靜，成長(zhǎng)的路上，我懂得自信、努力和堅(jiān)持。

現(xiàn)在，我還在學(xué)習(xí)鋼琴，它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈，讓我更喜歡讀書；我依然佩服郎朗，他告訴我怎樣長(zhǎng)大，但我不止讀傳記，我還讀小說，尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到：英子小時(shí)候在學(xué)習(xí)上，按照爸爸的要求，每天寫一張描紅，每天讀一些書，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并被選為學(xué)生代表，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、致詞。在生活上，小英子關(guān)心同情身邊的弱者，妞兒、秀貞都得到她的幫助；她小小年紀(jì)幫助家人去銀行寄錢……英子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，因?yàn)槲依卫斡涀　盁o論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！蔽业男暮軋?jiān)定，成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)善良，友愛和堅(jiān)持，也懂得克服困難。

今天，我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我繼續(xù)讀書：讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇，也讀散文，它們豐富我的想象；增加我的見識(shí)；充實(shí)我的心靈，使我一日不讀書，便渾身難受。但繁忙的學(xué)業(yè)，讓我常常沒有整塊的時(shí)間閱讀，我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經(jīng)做過這樣的計(jì)算：每天讀書15分鐘，一周就是105分鐘，一月按30天計(jì)算，就是450分鐘，一年就是5400分鐘。于是我克服睡意，常常在臨睡前閱讀，充實(shí)我的心靈。我相信：堅(jiān)持就是勝利，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中的夢(mèng)，讓閱讀成為我心中最美的天堂。

讓書帶著我的心走向新世界，讓新世界融入我的心中。

老師點(diǎn)評(píng)：

亮點(diǎn)：小作者以“堅(jiān)持”為線，以時(shí)間為序，通過敘述自身的閱讀經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫出閱讀對(duì)自己成長(zhǎng)的影響，表達(dá)對(duì)“書”的深深的眷戀。語言流暢，文筆老練，援引事例名言，文章內(nèi)容豐富，是一篇佳作。

積極意義：書是人類進(jìn)步的階梯，小作者在閱讀中感悟并成長(zhǎng)，可喜可賀。

努力方向：希望小作者乘著“書香”，快樂成長(zhǎng)。

書香讀書篇八

誰把握了美好的心靈，誰就把握了自己的天堂。

有一位偉人曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。雖然，我不是偉人，只是一名小學(xué)生，但我也愛讀書，在書中，我認(rèn)識(shí)很多杰出的人，明白許多道理。

很小的時(shí)候，我開始學(xué)鋼琴。那時(shí)，郎朗是我的偶像，我看他的演出，聽他的碟片，知道他很有名，音樂很好聽，但對(duì)他并不了解。直到有一天，我讀了《我是郎朗》這本書，才知道成功的背后是：超人的天資、刻苦的練習(xí)、堅(jiān)定的信念。小郎朗高熱40度，卻練琴不止，這種堅(jiān)持，讓我敬佩；比賽前，他發(fā)現(xiàn)了曲譜上一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，為了不影響自己對(duì)音樂理解的演繹，他選擇了堅(jiān)持自我，這種自信，讓我震驚。因?yàn)槔衫剩易x肖邦、莫扎特、傅聰?shù)戎型庖魳芳业墓适潞鸵恍┟藗饔?，從他們的故事中，我漸漸明白：沒有誰可以隨隨便便成功。我的心很沉靜，成長(zhǎng)的路上，我懂得自信、努力和堅(jiān)持。

現(xiàn)在，我還在學(xué)習(xí)鋼琴，它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈，讓我更喜歡讀書；我依然佩服郎朗，他告訴我怎樣長(zhǎng)大，但我不止讀傳記，我還讀小說，尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到：英子小時(shí)候在學(xué)習(xí)上，按照爸爸的要求，每天寫一張描紅，每天讀一些書，終于以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)并被選為學(xué)生代表，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、致詞。在生活上，小英子關(guān)心同情身邊的弱者，妞兒、秀貞都得到她的幫助；她小小年紀(jì)幫助家人去銀行寄錢……英子長(zhǎng)大了，我也長(zhǎng)大了，因?yàn)槲依卫斡涀　盁o論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！蔽业男暮軋?jiān)定，成長(zhǎng)的路上，我學(xué)會(huì)善良，友愛和堅(jiān)持，也懂得克服困難。

今天，我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我繼續(xù)讀書：讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇，也讀散文，它們豐富我的想象；增加我的見識(shí)；充實(shí)我的心靈，使我一日不讀書，便渾身難受。但繁忙的學(xué)業(yè)，讓我常常沒有整塊的時(shí)間閱讀，我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經(jīng)做過這樣的計(jì)算：每天讀書15分鐘，一周就是105分鐘，一月按30天計(jì)算，就是450分鐘，一年就是5400分鐘。于是我克服睡意，常常在臨睡前閱讀，充實(shí)我的心靈。我相信：堅(jiān)持就是勝利，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中的夢(mèng)，讓閱讀成為我心中最美的天堂。

讓書帶著我的心走向新世界，讓新世界融入我的心中。

書香讀書篇九

她是雨恨云愁，江南依舊稱佳麗的清新自然。

她是渺渺渺，柳依依的灼人風(fēng)姿……。

走進(jìn)宋詞，一股沉郁的墨香暗暗襲來。徜徉其間，仿佛追隨古人放達(dá)的腳步，去一同領(lǐng)悟人生的真諦。李清照、蘇軾、柳永、辛棄疾，這些載入史冊(cè)的光輝形象，用他們飽含生命的詩篇將大宋王朝演繹得浪漫雋永，氣勢(shì)磅礴，為后人留下了燦爛的文化與沉甸甸的思考。

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……。

日落高閣，暮色的沉郁金黃鋪陳了萬里江山。她幽幽而嘆，披薄衣登樓而望。遠(yuǎn)處，那是一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，也是一個(gè)王朝的開端。她，一個(gè)亂世紅顏，以一寸蕙心寫意人生，以漱玉為色繪出風(fēng)流畫卷。

李清照，生于書香門第，豆蔻年華就展現(xiàn)了得天獨(dú)厚的斐然文采。一段天然的小兒女心緒讓她早期詞風(fēng)以清麗為主，字字如珠玉般清澈瑩潤(rùn)。讓人難忘的是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的嬌憨可人，“卻把青梅嗅”的羞澀靦腆。她在水邊微笑，明艷照人，風(fēng)雨離她很遠(yuǎn)，那些悲戚與愁苦還未光顧。她仍然能在“賣花擔(dān)上，買得一枝春欲放”。那時(shí)的她的文字如夭夭桃李，灼人眼迷。

總在幻想她的容顏。纖細(xì)憔悴的背影在那佇立。

宋詞的余韻在我心中……。

她，留下了她的紀(jì)念。留下了她的使者。

書香讀書篇十

書——這可是個(gè)好東西。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>

在歲月的流逝中，書籍已然成為了我最親密的朋友。每每與我“交流互動(dòng)”，總會(huì)帶給我知識(shí)與啟發(fā)，讓我在讀中樂，在玩中學(xué)。

和大多數(shù)家庭不同，我的媽媽極力反對(duì)我閱讀，追溯起來，要?dú)w結(jié)于我從小不良的閱讀習(xí)慣，使我成了“四眼一族”。但不知為什么，這日“皇恩浩蕩”，母親大人唱著一溜的小曲，帶我去了圖書館?！巴郏@么多的書！‘我一分一秒也不敢耽誤，拉著媽媽就沖進(jìn)了名著區(qū)，津津有味地品嘗起我早已垂涎三尺的《高老頭》。

高老頭的不幸遭遇使我感同深受，忍不住熱淚盈眶，滿臉的淚水，伴著微微的啜泣，引來了旁人的側(cè)目，將我的囧樣盡收眼底，發(fā)出“嘻嘻”的嘲笑聲。我這才忙不迭地抬起頭，雙手胡亂擦拭眼淚。

身邊的媽媽不知何時(shí)已經(jīng)靠著書架睡著了，面前放著一份早已冷卻的午餐。我迅速扒拉了兩口，又匆匆放下，繼續(xù)沉浸在高老頭感人的父愛中。就這樣，不知不覺間時(shí)間在紙頁間游走、消逝。夕陽西下，我依依不舍得與好友告別，踏上了回家的公車。

書香讀書篇十一

我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

當(dāng)我們輕輕打開書，走近歷史的長(zhǎng)廊，欣賞著那靈動(dòng)的文字，領(lǐng)略各中滋味時(shí)，思緒已在不經(jīng)意間在書海中盡情的倘佯著。

從生動(dòng)有趣的小人書到寫滿字母的童話故事；從短小精罕的隨筆到優(yōu)美絕倫的散文；從韻律十足的詩歌到驚險(xiǎn)刺激的小說。無一不讓我們的血液與之融合并一起奔騰，感受別樣的喜與悲，在人生路上與我們共行。

也曾眺望過三國的烽煙四起，感受“滾滾張江東逝水，浪花淘盡英雄”的氣勢(shì)，細(xì)評(píng)“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人”的故事。也曾卷入世態(tài)炎涼的紅樓中，體會(huì)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的離愁，共吟”花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的詞藻。才隨著施耐庵共赴梁山泊會(huì)面，驚嘆于水滸一百單八將的神勇威猛，又趕著與唐增四徒前往西天取經(jīng)，探討西游途中的種種奇事······名著讓我漸漸的在成長(zhǎng)的路上收獲一種開朗，似乎心被鑿開了一個(gè)小洞一般，涌入了大把大把的清泉，讓我發(fā)現(xiàn)人生之路。

每每與書相擁，總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛置身于其境，以至于我將要游遍祖國的山川湖泊。從泰山下的“岱宗夫如何，齊魯青未了”到廬山內(nèi)的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，醞釀出的是高聳入云的青山，是怪石嶙峋的奇山，贊嘆之情油然而生，讓我時(shí)而興奮時(shí)而擔(dān)憂時(shí)而雀躍時(shí)而驚呼；從西湖里的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”到黃河岸的“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，顯現(xiàn)出的是碧如翡翠的玉湖，是波濤滾滾的大河，敬崇之態(tài)拔地而起，讓我變得快樂充實(shí)變的自知變得懂欣賞，從廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”到望湖樓的“卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天”脫穎而出的是氣勢(shì)磅礴的名勝，是歷史悠久的古跡，帶我穿越古今，帶來別樣的美······詩詞讓我慢慢的在成長(zhǎng)路上喜得一份美感，仿佛眼睛被擦得更亮，對(duì)于美有了新的概念與想法。

“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”，說的正是我最喜歡的作家——魯迅。他用他獨(dú)特的魯氏寫法，生動(dòng)形象的描繪了一個(gè)個(gè)鮮活的人物，讓孔乙己、阿q、祥林嫂等人物躍然于紙上，陪我度過了一個(gè)個(gè)日日夜夜。令我印象最深的還屬他的《朝花夕拾》了，那里面溫馨的回憶，強(qiáng)烈的撼動(dòng)了我的心，那里面理性的批判，重重的敲醒了我的腦子，與我產(chǎn)生共鳴，令我拍案叫絕。其實(shí)，魯迅不僅因?yàn)樗奈膶W(xué)才能令我敬佩，更重要的是從他作品所顯現(xiàn)出的那顆赤熱的愛國之心呀！我想。我將永記“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”這詩，來為我樹立愛國的標(biāo)桿。

有書則足，無書則需。我們的成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛袝愣缤陉柟庀乱话銣嘏?，恰似饑餓的人喜得一塊面包似的幸福。讓我那顆年輕跳動(dòng)的心，在書香的熏陶下“不以物喜，不以己悲?！彪m然很敏感，但會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。書是我永遠(yuǎn)的朋友，需欣賞，用心賞，讓我們拿起書本，與書香作伴一生把！

書是人類重要的精神糧食，讀書就是品味糧食的味道。

書香讀書篇十二

讀罷紅樓，心里酸酸的。不知是為了什么。是為了榮寧二府的家破人亡紅粉麗人的香消玉殞還是投機(jī)分子的欺世盜名好像每種都有一點(diǎn)。但總是覺得那不是全部。從一個(gè)男人的角度分析，我豁然開朗，這是嫉妒。我在隱隱之中對(duì)寶玉產(chǎn)生了醋意。說來也真是慚愧，但是有幾個(gè)男性看到一個(gè)紈绔子弟的周圍無緣無故的纏繞著數(shù)不勝數(shù)的美女而不心酸呢說到這，紅樓夢(mèng)里的愛情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的，就是寶黛的紅粉癡戀。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩個(gè)人的愛情*純潔了。從兩小無猜，青梅出馬，到長(zhǎng)大后的墜入愛河。曹公簡(jiǎn)直就是順?biāo)浦?，讓讀者感到，世間又一份千古流芳的愛情故事誕生了。它的出現(xiàn)是那么的自然，幾乎沒有人懷疑過，它的出現(xiàn)是那么純潔，纖塵不染。但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻，以及對(duì)世俗的不屑一顧，令她處處顯得特立獨(dú)行，卓爾不群?；ㄇ鞍V讀西廂，毫無避諱;不喜巧言令色，言隨心至;崇尚真情真意，淡泊名利種種這般，都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花，始終執(zhí)著著自己的那份*，質(zhì)本潔來還潔去，一如碧玉般盈澈。用一個(gè)普通人的眼光看她，*欣賞的還是黛玉的詩情畫意，靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對(duì)，總是才氣逼人，藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情，清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語的幽情;無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。*嘆息的是黛玉的多愁善感，紅顏薄命。黛玉的身世，注定了她的孤獨(dú)無依，而她的性格，又注定了她的寥落憂傷。縱使大觀園里人來人往好不熱鬧，可是這里沒有她可以依靠的親人，沒有她可以傾訴的知己，只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許，卻又總是患得患失。于是她無奈著天盡頭，何處有香丘，悲哀著三月香巢已壘成，梁間燕子套無情，傷感著花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐，終落得一縷香魂隨風(fēng)散，三更不曾入夢(mèng)來的凄涼結(jié)局。

與其說林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因，還不如把責(zé)任軌道萬惡的封建社會(huì)以元春為首的封建集團(tuán)無情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛情。如果紅樓夢(mèng)真的是曹雪芹親身經(jīng)歷的描述，那么我可以感受到一個(gè)失去至愛的男人的痛苦。地獄的烈火在身邊燃燒，苦不堪言，使我的思想靜止不前，這不是切膚之痛，卻是切膚之愛。當(dāng)血淚撒盡的曹公轉(zhuǎn)身面對(duì)不堪回首的歷史怎能不發(fā)出滿紙荒.唐言，一把辛酸淚的感嘆!

還有要說的就是薛寶釵的愛情悲劇了?？吹谨煊竦挠粲舳K，依然那么難過?？纱阶x完，聽甄世隱說著什么蘭桂齊芳我不由黯然。薛寶釵這樣的人物，也要像李紈一樣，將一生都葬在這片冷酷的園子里么面對(duì)一個(gè)根本不愛自己的男人，管他什么金玉良緣，她所需要的到底是什么呢其實(shí)根本不用問就知道，是包二奶奶的寶座。可是我又不禁反問，難道世上真的有喜歡孤獨(dú)的女人我一直都覺得她是一個(gè)既冷酷又自私的人?？墒乾F(xiàn)在，我竟然不由不同情她了。其實(shí)細(xì)想起來，她的悲劇也許比林黛玉的更令人嘆惋。她*需要的不是什么愛情的灌溉，而是自由!薛寶釵家境富足，從小飽讀詩書。接受的是極為全面而正統(tǒng)的教育。賈母總是夸她沉靜寬厚。沒錯(cuò)，這正是她從小被教育過的為人方式，也是古代女子應(yīng)有的美德。甚至悲喜都不應(yīng)形于顏色，否則就是不尊重。綜觀全書她的舉止，幾乎從未超出這些束縛。只有一次寶玉將她比做楊妃令她大怒，可也只是冷冷的用一句話反諷過去。其實(shí)她才是*可悲的人，一生都被別人的看法和所受的教育支配著。從來都不知道自己想要的是什么，沒有開心也沒有不開心，只是按照理所當(dāng)然的道路走下去。從未得到過全心全意的愛情，更不敢勇敢地追求愛情。也沒有誰真正的關(guān)心過她。而她，也就認(rèn)為世界本就如此。認(rèn)為夫妻間有的不是真誠的感情而是舉案齊眉的尊重。這樣冷酷的綱常，竟是她遵守了一生的原則，而且還毫無知覺的麻木著。

她的作為，其實(shí)并沒有多少是自由的選擇。她只是一個(gè)典型的循規(guī)蹈矩的服從者。她是聰慧有才的，卻被教育著認(rèn)為女子讀書也是無用，香菱和湘云談詩她說道一個(gè)女孩兒家，只管拿著詩作正經(jīng)事講起來，叫有學(xué)問的人聽了，反笑話說不守本分的她也熟悉劇作戲曲，卻認(rèn)為這些淫詞巧句是不能為端莊淑女所知的，因而委婉的批評(píng)寶琴的詠古詩;她像任何人一樣希望有美好的生活，但當(dāng)母親為了賈府的權(quán)勢(shì)而把她嫁給癡癡傻傻的寶玉時(shí)，因?yàn)槟赣H告訴說她已經(jīng)應(yīng)承了，也就只有流淚接受。直到*后寶玉出家，她的悲劇達(dá)到*。即使在這時(shí)，她依然是不能由著本性而為的。王夫人說看著寶釵雖是痛哭，他端莊樣兒一點(diǎn)不走，卻倒來勸我，這是真真難得的!可想想寶釵如此人物，又這樣年輕，此時(shí)想起自己的一生將如何結(jié)束，她的痛苦其實(shí)并不在黛玉焚稿之下呀!可她依然只能克制著，這是她的尊重!

與林相比，她的一生也許更為可悲，林至少還追求了自己的幸福，而且得到了一份真誠的感情，*終一死解脫了所有的痛苦。而寶釵一生愚昧而不自知而且依她的性格，終其一生，也只能是任由生活這把鈍刀一點(diǎn)一點(diǎn)割掉生命吧!可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋這幾句判詞，注定了薛是紅樓數(shù)場(chǎng)悲劇中的一個(gè)。對(duì)于她的一生，作者曹雪芹應(yīng)該也是嘆惋的吧!

自有紅樓以來，論者多多，大都對(duì)寶黛愛情稱頌有加，對(duì)寶釵小姐也偶有贊詞，獨(dú)對(duì)王熙鳳女士視若*毒婦人心的典型帶表，小子專喜打抱不平，且言上兩句。這王熙鳳實(shí)在是優(yōu)點(diǎn)多多。

*：孝敬長(zhǎng)輩。

象賈府這樣的人家是不愁吃不愁穿的，老人也不需要兒孫端茶送水的，所以，孝敬主要的表現(xiàn)就是盡量讓老人活得開心一點(diǎn)。老太太在一群兒孫中*喜歡的就是寶玉了，可寶二爺從來就沒讓她老人家舒心過，正經(jīng)書是從來不好好念的，三天兩頭的要摔玉，偶而還害人跳跳井，您說，攤上這么個(gè)活寶，老太太能開心嗎?別的姐妹，也沒看見誰有空把老太太逗樂了。倒是鳳姐，*能明白老太太的心意，有事沒事就能把她逗笑了，鳳姐是財(cái)迷，陪老太太玩牌時(shí)總是故意輸錢，目的無非是讓她開心而已。鳳姐有一回過生日，她那個(gè)混帳男人居然要拿出劍來追著她砍，您說，她心里多窩火呀!可是，在老太太出面調(diào)解后，她也就不吵不鬧了。所以，至少比起寶玉以及他的那幾個(gè)姐妹，鳳姐算很孝敬長(zhǎng)輩的了。

第二：恪守婦道，嫉惡如仇。

鳳姐的老公賈璉有個(gè)族弟，名叫賈瑞，這人更加混帳。按說賈瑞的爺爺還是教書先生，他本人也讀了不少書，可他居然打起了他嫂子---鳳姐的主意。這要換了一般的人，說聲no也就完了，可鳳姐是誰呀?她眼里可容不下沙子，對(duì)這種狼心狗肺的東東不給點(diǎn)顏色瞧瞧，說不過去呀!報(bào)告上級(jí)?不行，怎么能讓老人操心呢?自己來吧。于是，賈瑞上套，就在大冬天凍了一夜，活該!按說這事就完了吧，可賈瑞大概是凍糊涂了，色心不死，接著來。鳳姐可不是好惹的，你還不死心啊?苦頭沒吃夠!于是這回，賈蓉賈薔一人收了他五十兩銀子。從此，賈瑞再也不敢往榮國府跑了。從這件事可以看出，鳳姐對(duì)于婚姻是忠誠的，而且她不象一般的女人那樣，她能夠用自已的力量去懲罰惡人，比只會(huì)哭哭啼啼找婦聯(lián)的人強(qiáng)得多了。

有一次，鳳姐的公公---老流氓賈赦看上了老太太的丫環(huán)鴛鴦，可他自己又不敢說，于是托她的婆婆邢夫人找到鳳姐，希望她去找老太太說。前文說過，鳳姐很孝順啊，自然不能指著賈赦的鼻子大罵：你這個(gè)臭流氓!可是，她又那么的嫉惡如仇，自然也不能幫他的忙啊!于是，鳳姐就展開她的聰明才智，三十六計(jì)，躲為上計(jì)。*后邢夫人在老太太那碰了一鼻子灰。百善孝為先，老流氓的行為又確實(shí)讓人不齒，鳳姐該怎么做?能有比躲開更好的辦法嗎?不失孝道，不為非作歹，鳳姐，難能可貴呀!

第三：友愛弟妹。

有一次，寶玉和那一群姐妹們要開什么詩社，沒銀子，找管家婆---鳳姐拿銀子，按理說，榮國府的日子早就過得緊巴巴的了，鳳姐不給，也說得過去啊!再苦也不能苦孩子們的道理鳳姐還是懂得的，二話不說，銀子擺上。還有一次，賈環(huán)和丫頭賭錢輸了賴帳，鳳姐見到了，把他罵了一頓，出錢替他了帳。從這兩件事可以看出，鳳姐對(duì)弟弟妹妹也是很好的，這樣的嫂嫂，沒話說。

第四：持家有方。

寧國府賈蓉之妻秦可卿去世后，尤氏有病，不能料理喪事，于是鳳姐臨時(shí)轉(zhuǎn)會(huì)寧國府，轉(zhuǎn)會(huì)期一個(gè)月。王總教練上任伊始，一頓板子打了一個(gè)老隊(duì)員先立威，不這樣做沒人聽啊!鳳姐的壞名聲，大概就是這樣的一些事得來的吧!可是，這里有矛盾了，手狠，得罪人，手軟，難治家。怎么辦?沒有規(guī)沮不成方圓，我先立法，依法可也，不依則罰。鳳姐的行為，可與包青天相比了。(抱頭，躲，沒砸著)同樣的不怕得罪人，同樣的執(zhí)法如山。這是別人病了，她代勞，比別人做得好。后來有一回她病了，嘿，她一個(gè)人的活要三個(gè)人(李紈，探春，寶釵)來干，由此可見，她持家確有一套。

鳳姐的壞名聲，還有一件事，那就是尤二姐之死。各位請(qǐng)想想，你們的那個(gè)他(她)有了另一個(gè)人，你會(huì)怎么辦?哭，鬧，是一般的，殺人不至于，愚意度之，殺人之心怕不止一個(gè)人會(huì)有吧!鳳姐也是一個(gè)女人，自然也不例外。她視尤二姐為眼中釘，肉中刺完全可以理解，把她放到眼皮底下，對(duì)她有些*的行為也不算什么吧。(錯(cuò)的可是尤二姐呀，誰讓她做二奶的)至于尤二姐自己不堪忍受吞金了，那是她自己干的呀!鳳姐又沒有殺人!

尊敬長(zhǎng)輩，愛護(hù)弟妹，嫉惡如仇，持家有方，不搞婚外戀，這就是王熙鳳。

姐姐妹妹們，不要學(xué)什么寶姐姐，林妹妹，學(xué)學(xué)鳳姐姐就對(duì)了。

哥哥弟弟們，不要追什么寶姐姐，林妹妹，追追鳳姐姐就對(duì)了。

馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多安安靜靜的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的小茨岡(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的恐怖事件。

天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。z但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真埃的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到人間的那一天。

暑假伊始，自小熱愛讀書的我便早早的制訂好了讀書計(jì)劃。

我按照計(jì)劃讀了高爾基的《童年我的同學(xué)在人間》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學(xué)全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯漫游奇境記》等幾本中外著名作家的作品。

這些書基本上都是我從各個(gè)書店中淘回來的。自己的積蓄不算太多，但又想買到自己喜歡的書籍，開始的時(shí)候，只能硬著頭皮攢錢去買那些昂貴的書籍，后來便有了經(jīng)驗(yàn)，從那些被人遺忘的書堆中找到許多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文無論中外，寫的都是那么引人入勝，使我得到了許多課本上得不到的知識(shí)，也有了許多感想和心得，筆尖流露出一時(shí)的感受。

在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象*深的便是魯迅的《吶喊》了?！秴群啊飞羁痰亟衣读伺f時(shí)封建社會(huì)的殘忍，從中我也讀到了朱門酒肉臭，路有凍死骨的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊q正傳》，從《**》到《故鄉(xiāng)》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會(huì)的欺壓百姓的人們手中的尖刀、火槍做斗爭(zhēng)，他犀利的筆鋒令國民黨反動(dòng)派聞風(fēng)喪膽，無論是他的文章還是他的愛國之心，都是那么地令人肅然起敬。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了新社會(huì)，已經(jīng)不僅僅滿足于溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟埃在我認(rèn)為，讀書是人生中*好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識(shí)，而且可以給予人無限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的的能力。

在人們孤獨(dú)的時(shí)候，讀書變成了*大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具，也是消遣的娛樂品，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂、輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候，*能發(fā)揮由讀書而獲得的能力。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無窮盡的，能力便是其中之一，多讀一些好書，對(duì)自己是有利無害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí)，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用，才是讀好書的*高境界。

書是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基爺爺?shù)囊痪涿?，也同樣是?duì)書籍贊美的一句名言。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴。正如高爾基爺爺所說的，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是險(xiǎn)的，是要的努力才能爬上去的。讀一些不同的書籍就像是在爬階梯，對(duì)自己也是很有幫助的，但也要會(huì)選擇書籍。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無價(jià)之寶，其中所蘊(yùn)含著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧啊!相反，如果我們?nèi)プx那些幾乎匯集了天下所有骯臟之物的不利于健康的書籍，那不是在掌握知識(shí)、尋找樂趣，而是在使自己墮落，會(huì)使自己變得庸俗、無知。

書香讀書篇十三

當(dāng)你用口語、書面語或方言跟孩子說話時(shí)，當(dāng)你或溫言細(xì)語或惡言訓(xùn)斥孩子時(shí)，你一定沒想到，父母的語言竟然能決定孩子是否聰明、是否具有學(xué)習(xí)的動(dòng)力、是否能自我調(diào)控情緒，是否具有成長(zhǎng)性思維。《父母的語言》的作者，美國芝加哥大學(xué)婦科及兒科教授達(dá)娜·薩斯金德就父母的語言對(duì)孩子的影響發(fā)起了一項(xiàng)為期三年的研究，研究表明，在孩子三歲前，父母對(duì)他們說的話直接影響其大腦發(fā)育。也就是說，早期的語言環(huán)境是影響孩子最終學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵，即父母應(yīng)該對(duì)孩子說多少話，應(yīng)該怎么和孩子說話。孩子感受到父母的語言越多，語言能力就會(huì)越好。他們的數(shù)據(jù)顯示：不同家庭語言環(huán)境的差距可以達(dá)到3000萬個(gè)詞匯。低收入家庭的孩子不僅聽到的詞匯少，而且會(huì)接收到很多消極的單詞和粗鄙的俚語。而“贏在起跑線”上的孩子，并不是他們家境富有，或者報(bào)了多少課外班，而是他們一出生，就能夠在語言豐富、積極正面的環(huán)境中熏陶。

這絕不是危言聳聽。基于此項(xiàng)調(diào)查，他們發(fā)起了“3000詞匯倡議”，3000萬詞匯并不是不同的詞匯，而是說話的總量，包括重復(fù)的話語?！?000詞匯倡議”建議父母要為孩子構(gòu)建豐富的早教語言環(huán)境，并提出了解決此問題的戰(zhàn)略，即“3t原則”：tunein共情關(guān)注、talkmore充分交流、taketurns輪流談話。3t原則可以應(yīng)用于生活學(xué)習(xí)的方方面面。

共情關(guān)注要求父母有意識(shí)地去觀察孩子在關(guān)注什么。孩子在成長(zhǎng)的過程中，關(guān)注的東西會(huì)一直發(fā)生改變，父母必須關(guān)注著孩子，并對(duì)孩子的行為做出回應(yīng)，互動(dòng)的時(shí)候?qū)⒆邮褂秘S富的、關(guān)懷的話語，孩子不僅學(xué)到豐富的詞匯，還因?yàn)殚L(zhǎng)期接受父母的“共情關(guān)注”而培養(yǎng)持久的關(guān)注力。

充分交流要求父母多跟孩子交流，目的是讓孩子掌握分門別類的詞匯，并且能夠靈活使用。父母和孩子之間的交流是雙向的，只有他們都全身心投入交流，孩子的語言水平才會(huì)持續(xù)上升，對(duì)親子關(guān)系的培育和孩子的大腦發(fā)育有著舉足輕重的作用。

輪流談話要求父母和孩子在交流時(shí)輪流參與談話，這是3t原則中最重要的一環(huán)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，開放式的問題能夠讓孩子開始獨(dú)立的思考，從而逐漸學(xué)會(huì)如何獨(dú)立地解決問題。

大部分家長(zhǎng)或許會(huì)把孩子的教育歸責(zé)于學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)，但其實(shí)教養(yǎng)的決定性因素是父母和孩子的照顧者。與其等孩子長(zhǎng)大后心急氣燥，不如早早學(xué)習(xí)，給孩子良好的早期語言環(huán)境，助力孩子的成長(zhǎng)。

書香讀書篇十四

身處在這么一個(gè)快節(jié)奏喧囂的時(shí)代，有人認(rèn)為我們是幸運(yùn)的，原因是我們所處的環(huán)境充滿了高科技與便捷的身影。但在有些人也看來我們也是不幸的，因?yàn)檫@是一個(gè)濃濃書香漸漸彌散消失的年代。但無論身處在什么樣的時(shí)代，讀書是一種來源于心靈深處的更高層次的的需求，是從古至今亙古不變的真理。

切勿認(rèn)為書頁上所承載的只是一串串了無生趣的符號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)像寶石一樣在陽光下熠熠生輝，像畫面一樣以生動(dòng)的視角刺激人的感官，但它給人帶來的想象是無窮無盡的。其實(shí)如果你愿以書為友，誠然你會(huì)發(fā)現(xiàn)書其實(shí)是另外一個(gè)多姿多彩的世界?？?！當(dāng)你迷茫時(shí)那字里行間充滿了無盡的真情，仿佛母親深遂的眼眸在竭盡全力向孩子傳達(dá)著關(guān)心愛護(hù)。聽！當(dāng)你歡呼雀躍時(shí)那文字跳動(dòng)所踏出的嚓嚓聲響，猶如如血沸騰的年輕人無盡的活力。

每當(dāng)自己的身心被嘈雜的外界所塵封、心靈變得麻木時(shí)，我會(huì)選一個(gè)安靜閑適的地方讀書，細(xì)細(xì)品味書中所蘊(yùn)含的深刻啟迪。是孔子的《論語》讓我感受到了儒家文化的博大精深。我從讀書中學(xué)會(huì)了“恕”，體驗(yàn)到了為人的最高境界?！凹核挥鹗┯谌恕倍嗝春?jiǎn)單的一句話，但其中卻所包含諸多的深刻道理。書猶如一位隱者，在沉思的閱讀中悄無聲息地重新喚回我的仁愛之心，開啟了我塵封的心靈，驅(qū)趕了我心中的麻木。驀然回首，原來的自己已在眼前。

人生之旅途絕不會(huì)是是一帆風(fēng)順的，挫折與困難會(huì)終生與你結(jié)伴而行。我相信正是因?yàn)閼?zhàn)勝挫折人生畫卷上才會(huì)出現(xiàn)一筆筆絢麗的色彩，這將會(huì)是人生中最美麗的景色。當(dāng)我遇到挫折精神萎靡不振而不知所措時(shí)，我想到的是讀書。在書香世界中，我領(lǐng)略到了貝多芬不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸?shù)娜松鷳B(tài)度；目睹了保爾與殘酷病魔作斗爭(zhēng)的勇敢頑強(qiáng)；感受到了海倫凱勒對(duì)光明的向往從而做出的絲絲努力……原來生命是這樣頑強(qiáng)寶貴，我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而停滯不前。即使前方的道路一片荊棘，我也要堅(jiān)強(qiáng)地從荊棘之上無悔的踏過！

作為高中生，當(dāng)我對(duì)未來的道路感到迷茫時(shí)，我自然也會(huì)從書中尋找屬于自己的理想答案。書中充滿了無窮無盡的動(dòng)力與能量供我汲取，其中的能量取之無盡用之不竭。我知道了珍惜時(shí)間就是珍惜生命，在這大好的青春年華應(yīng)該全面發(fā)展，報(bào)效祖國。是“一屋不掃，何以掃天下”讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地：是“天下興亡，匹夫有責(zé)”深化了我對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)；是“天生我才有必有用，千金散盡還復(fù)來”教導(dǎo)了我要做一個(gè)自信、樂觀的人。

讀書使人受益匪淺是不言而喻的，但真正的讀書是使自己完全沉浸在書中。要努力把自己融入到書里，認(rèn)真體會(huì)作者的真情實(shí)感，自己就會(huì)被書中跌宕起伏的情節(jié)所駕馭。深入思考，認(rèn)真總結(jié)后方可取其精華去其糟粕，不信書與只信書均不如無書。如果把其當(dāng)做消磨時(shí)間的應(yīng)酬、自己的負(fù)擔(dān)，讀書時(shí)一目十行走馬觀花，或一味的追求數(shù)量不思考，則這種讀書的作用微乎其微。故讀書與做題的道理是一樣的，都是不在多而在精。

讓心靈浸潤(rùn)書香，書寫自己無悔的青春！

書香讀書篇十五

文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩撻g靜靜旋舞，淺吟低唱?dú)q月的旋律，演繹出永恒。

——題記。

與書的結(jié)緣，顯得是那么的從容，在書的世界里，我知道了什么是善與惡，美與丑；在書的世界里，我了解到了只要用心閱讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一本書展現(xiàn)給你的東西不會(huì)比一本字典少；在書的世界里，我讀懂了人生，生命的可貴不在于它所值的價(jià)值，而是在它所創(chuàng)造的價(jià)值。

古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味”。我想，這就是我的真實(shí)寫照吧。

我哥曾告訴過我：一本書的好壞不是由別人評(píng)出來的，而是由自己讀出來的。但我卻覺得，書的好壞是由自己“感覺”出來的！

平時(shí)的我讀慣了一波三折的小說，偶爾會(huì)去看看林清玄的散文，這是緊張忙碌中別具一格的享受。菩提佛教的象征，而信佛之人都主張修身養(yǎng)性，所以每篇文章都似原野間飄來的清風(fēng)，因空氣的流動(dòng)而顯飄逸。信仰往往會(huì)改變?nèi)说挠^念，讀佛會(huì)使你頓感脫俗，煩惱隨之消散，不管世間的人情世故，只須用心靜靜聆聽來自世外的呼喚，便會(huì)有個(gè)聲音告訴你：“不計(jì)較得失便可獲人間之大樂……”

閱讀就好像品一杯芳香四溢的茶，充溢著脈脈茶香；而閱讀就與茶一樣，總會(huì)洋溢著宜人的清香。

這就是讀書帶給我的感覺！會(huì)因她快樂，因她瘋狂，因她改變，因她成長(zhǎng)！

書香裊裊，我心悠悠……。

從《海的女兒》教會(huì)我善良開始；《簡(jiǎn)·愛》便接著教會(huì)我如何做一個(gè)道德高尚，心靈豐富的人；而后，《巴黎圣母院》教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)如加西莫多般外表丑惡，卻心地善良的人；接下來便是與魯迅先生共同感受他切入社會(huì)肌膚的文章，給林黛玉當(dāng)葬花陪同；還有華麗的莎士比亞，懸疑的柯南道爾，青澀的簡(jiǎn)奧斯丁，辛辣的夏目漱石……這每一本都是我的最愛。

書讀的多了，道理也懂得多，心靈也豐富了，但我仍未理解什么是真正的飛翔，所以，我要去讀，去尋求。

我想：即使不能和鳥兒一樣長(zhǎng)出翅膀，也可以馭書而飛。在飛翔中，我慢慢長(zhǎng)大。幼時(shí)的精神意識(shí)也逐漸成長(zhǎng)，通過體會(huì)書中人物生活經(jīng)歷而成長(zhǎng)！

有人曾問過我：“你那么喜歡看書，那它對(duì)你來說算是什么?。俊蔽液敛华q豫的告訴他：“朋友?！睕]錯(cuò)，就是朋友。他問我為什么，我沒有回答，因?yàn)槲矣X得有太多的原因可以解釋這個(gè)問題，我不用回答，也就是從那時(shí)起，書在我心中有了一個(gè)永恒的位置。

我有一個(gè)瑰麗的夢(mèng)，就是在文學(xué)的天空里翱翔，雖明知自己沒有天份，但這份執(zhí)著永不變，因?yàn)槲易x書，我愛書。

現(xiàn)在的我有重任在身，所以我對(duì)自己說：就算是為了自己，為了朋友，為了家人，為了……加油吧！只有自己才能控制自己，然后超越自己，勝利就在前方。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，走向美好的未來，成功在前方等待著與你相遇！

我思故我在，我讀故我長(zhǎng)，人只有在讀書中探索，在探索中讀書，生命才能更加精彩！

書香讀書篇十六

古木榻上，三千青絲散漫的'披在身上，臥榻獨(dú)飲的人已顯醉態(tài)，他道：古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”。仕途的坎坷，讓他常常借酒消愁，便如：“五花馬，千金裘，呼二將出換美酒，與爾同消萬古愁”，愿得一醉，再無煩憂。然而，當(dāng)他知曉了官場(chǎng)的黑暗，憤然離去時(shí)，留下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不羈豪言。歸于山水的他，平淡閑適，以月為友，以酒為伴，暢游山水，了此一生，終無遺憾。

清雅的書香中夾雜著濃郁的酒香，透過這些，我觸到了他的狂放之行，不羈之態(tài)和脫世的仙姿、無盡的憂愁。

紅木窗前，云鬢慵自盤在頭上，銅鏡前愈發(fā)清瘦的人眉眼中盡是哀愁。她道：“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得？”，林花的飄落，逝水的東流常使她悲從中來“花自飄零水自流，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！苯K日的愁苦，使她清瘦無比，有如“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”之態(tài)。深陷于傷悲的她整日以淚洗面，無盡哀嘆，終得香消玉損，遺恨人間。

幽致的書香又?jǐn)y來幾縷愁思，消散過后，我觸到了她的淺怨哀情、苦悲愁緒和遺世憂愁。

小木舟上，高冠端束著長(zhǎng)發(fā)，案前把酒臨風(fēng)的人雖兩鬢發(fā)白，但風(fēng)姿仍不減當(dāng)年。他道：“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！”。游覽赤壁，懷古嘆今，“大江東去浪淘凈，千古風(fēng)流人物”和“江山如畫，一時(shí)多少豪杰?！钡嗍侵厍橹?，悼念亡妻，無限悲傷，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼。”但壯志豪情血?dú)夥絼偟乃捕嗲楦袀?，嗟嘆命運(yùn)之時(shí)，仕途不順，終是死于途中，空留遺憾。

飄零的書香涌出幾股柔情，褪去以后，我觸到了他如一江之水的豪邁壯闊和如縷的柔情。

合上詩書，書香久久不能消去，正如卷中他們的世界依舊繚繞人心。

讀書，攤一卷詩書，伴滿卷書香，品千古人物，這是我所一直向往并追求的，那你們呢？

評(píng)語：讀書是一次與圣賢心靈的對(duì)話，能從李白、李清照、蘇軾等人身上讀出他們的精髓、真諦、豪情。把詩咀嚼出富有個(gè)性的情思，是需要靈性的頓悟。語句融入詩意，使文章彰顯魅力，讀之唇齒留香。

書香讀書篇十七

俗話說，無巧不成書。、寫書即便最好的題材，都需要巧與趣的參與。如此，才能成就一部好作品。反過來說，好作品，都是富于趣味之作。喜讀吳世林長(zhǎng)篇報(bào)告文學(xué)《永遠(yuǎn)的白海豚》一書感覺他體現(xiàn)出來的文趣有三。

三娘灣遁跡多年的白海豚重返故鄉(xiāng)家園，這本身就是一樁奇趣；欽州現(xiàn)代港口建設(shè)如火如荼，白海豚在三娘灣海域自由嬉戲，這是人與自然和諧發(fā)展的故事，它無疑引起人們的廣泛興趣；有故事的著名生物學(xué)家研究有故事的白海豚，是有故事的人與有故事的保護(hù)動(dòng)物結(jié)合，更能吸引人們的眼球。白海豚的身前身后事，海洋生物中的稀有動(dòng)物白海豚的生活方式、特點(diǎn)、習(xí)性之謎，它們與人類又有什么必然的關(guān)系？也是為人們關(guān)注的有趣知識(shí)……可以說，多趣多味的糅合，便成為這部趣味盎然的著作創(chuàng)作的基礎(chǔ)和看點(diǎn)。作者選擇在眾趣所歸之點(diǎn)上落筆，體現(xiàn)了他選題的明智和創(chuàng)作匠心的深沉。選題好，題材棒，作品自然成功了一半。

《永遠(yuǎn)的白海豚》共有八章和引子、尾篇組成。從初識(shí)白海豚，到尋找白海豚；從研究白海豚，到保衛(wèi)白海豚；從保豚大合唱，到白海豚的神奇發(fā)展。故事不斷步入縱深，引人入勝。其間，巧妙插入許多與此相關(guān)的對(duì)應(yīng)知識(shí)、故事、材料、圖片，無不使作品增加了豐滿與厚度。里面有書籍的、報(bào)紙的、發(fā)言的、影視的、網(wǎng)絡(luò)的、國內(nèi)國外的，讓人目不暇接。說這本書成了介紹、保護(hù)稀有物種白海豚知識(shí)的百科全書也不為過。

入題起始之趣。從找潘教授采訪不遇，到隨林二哥親睹白海豚。從二哥講述親歷的白海豚諸多故事中，目睹那一次白海豚生產(chǎn)過程眾海豚保護(hù)母子，到作者看到一則新聞，男子搭孕婦妻子半路生產(chǎn)獲得眾人保護(hù)，預(yù)示著白海豚有著與人類相似的生存互助、愛護(hù)幼小的憐憫之心，進(jìn)而引出本書我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)白海豚的正題故事，一步一步抓住了讀者的心，讓故事在峰回路轉(zhuǎn)中實(shí)現(xiàn)趣味橫生的閱讀快感。

結(jié)尾收筆之趣。尾篇“永遠(yuǎn)的白海豚”篇幅雖不長(zhǎng)，但趣味濃烈，意味深長(zhǎng)。在白海豚故鄉(xiāng)成長(zhǎng)起來的小男孩楊海濤，品學(xué)兼優(yōu)，人小志大，更是熱愛白海豚、保護(hù)白海豚的守護(hù)神。他心中裝滿的經(jīng)常給小伙伴們講述的許多白海豚的故事，既是他保護(hù)白海豚的志向理想，也代表了后一代人保護(hù)白海豚的理想志向。如果說，潘教授是白海豚之父，楊海濤就是白海豚之子。認(rèn)識(shí)白海豚、保護(hù)白海豚已經(jīng)后繼有人，這是三娘灣之幸，也是欽州大工業(yè)之幸；是白海豚之幸，也是人與自然共存共榮之幸。其意味可是深長(zhǎng)至遠(yuǎn)。

書中語言樸實(shí)里富有趣味，敘述之后更有哲理升華。偶爾的議論畫龍點(diǎn)睛，哲理升華水到渠成又恰到好處?！暗つ釥柕墓适赂嬖V我們，夢(mèng)想引導(dǎo)命運(yùn)，激勵(lì)行動(dòng)。有夢(mèng)的人最快樂，守夢(mèng)的人最堅(jiān)強(qiáng)，追夢(mèng)的人最努力，圓夢(mèng)的人最幸福。”

意味理趣的表述，無不讓人讀了遐想連篇，滋味無窮，獲得快樂的精神享受。如此的話語還有，作者回應(yīng)潘教授的談話，“你的故事我聽明白了，保護(hù)白海豚也好，保護(hù)熊貓也好，保護(hù)白頭葉猴也好，實(shí)質(zhì)上您要保護(hù)的是人，保護(hù)一方老百姓，保護(hù)人類自己?！?/p>

報(bào)告文學(xué)，不能沒有敘述，更不能沒有議論，不能沒有讓人深思的哲言。敘述是厚實(shí)的土壤，議論是這土壤開出的思想的奇花艷朵。這奇花艷朵，體現(xiàn)的更是一種精神境界。正如潘教授所說：“《老人與海》《魯濱遜漂流記》等文學(xué)作品為什么能受到那個(gè)時(shí)代的歡迎？關(guān)鍵是精神，寫了一種精神?！薄队肋h(yuǎn)的白海豚》正寫出了保護(hù)白海豚，就是保護(hù)人類自己的那一種精神。《永遠(yuǎn)的白海豚》寫的是一個(gè)生態(tài)環(huán)保、人與自然和諧發(fā)展的嚴(yán)肅題材，但它是以趣味橫生的藝術(shù)表達(dá)去實(shí)現(xiàn)的。而趣味又以故事為濃烈。再回過來看吧，從南方大港的開發(fā)建設(shè)，到白海豚的重新發(fā)現(xiàn)充滿故事；從白海豚的重新發(fā)現(xiàn)，到種群數(shù)量的不斷擴(kuò)大，充滿艱辛與挫折的故事；從有故事的教授到有故事的白海豚，充滿人與自然故事的趣味。

故事的美，提升了三娘灣神奇的美；沒有白海豚的美去裝點(diǎn)，三娘灣的美也會(huì)大為遜色。白海豚是三娘灣的精靈，它們是三娘灣最美麗的風(fēng)景元素之一。作家在一系列的故事敘述中涉筆成趣，以趣味橫生的筆觸演繹了這部經(jīng)典作品，實(shí)為可喜可賀！

書香讀書篇十八

“這些零碎的思想，是樹葉沙沙之聲，它們?cè)谖业男睦?，歡快的低語著……”充滿著智慧的碎語，那些富有哲思的文字，在我心靈深處熠熠閃光……這本書的名字叫做《飛鳥集》，我最喜愛的一本書。

飛鳥，落葉，山水，河流，這些生活中早已司空見慣的事物，在泰戈?duì)柕男闹?，必是有著另一番風(fēng)情，要不然，他怎么寫出了這些唯美的文字。他與自然交流，微風(fēng)中的樹葉，是他飄飛的思緒;鳥兒的鳴唱，是他聆聽大自然的回音……在他的心中，世界是擬人化的，自然也是。感謝《飛鳥集》，讓我懂得細(xì)心觀察這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與自然傾心而談，和諧相處。

那些不開心的日子，是《飛鳥集》伴我左右，給予我溫暖。

我曾迷茫過，有時(shí)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我倍感壓力。面對(duì)著無止境的作業(yè)和考試的壓力，煩躁，恐懼，這些不良的因素曾出現(xiàn)在我身上，是《飛鳥集》給予我鼓勵(lì)，賦予我面對(duì)生活的勇氣。從中我得到了，即使最終沒有結(jié)果，也斷然不要失了拼搏的勇氣，那些經(jīng)歷的過程，同樣精彩！正如一開始的那句話“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過。”我嘗試著努力，像那飛鳥，展翅，只為那個(gè)拼搏的過程。

那些被吵架蒙蔽著的日子，是《飛鳥集》的出現(xiàn)，驅(qū)散了心中的迷霧。

生活，如大提琴低沉而優(yōu)雅的樂音，但總會(huì)有幾個(gè)不協(xié)調(diào)的音符，擾亂了這份安靜。吵架，是生活中不可或缺的調(diào)味劑，委屈，彷徨……因?yàn)樗说牟焕斫?，抑郁的?nèi)心，也陰雨綿綿。《飛鳥集》的出現(xiàn)，就像一縷陽光，點(diǎn)亮了我的心。徜徉在這智慧與哲理并存的文字世界，我體會(huì)到了那份博大，它，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩。它時(shí)刻提醒著我，不要忘本。

那些因親人的離開而傷心的日子，是《飛鳥集》給了我安慰。

“總有一天，我將在另一個(gè)世界的晨光里對(duì)你歌唱”在書中，我了解到生命和人生的意義，我明白了什么才是最寶貴的財(cái)富，我懂得了珍惜。

在書香陪伴的日子里，我慢慢成長(zhǎng)……。