讀書明智范本(優(yōu)秀15篇)

具體的實(shí)踐是我們完成任務(wù)的關(guān)鍵。怎樣才能在總結(jié)中準(zhǔn)確表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和理解？這些總結(jié)范文中涵蓋了不同領(lǐng)域的總結(jié)內(nèi)容，對(duì)于我們的總結(jié)寫作有很大的幫助。

讀書明智范本篇一

我有許多興趣愛好，下圍棋、打羽毛球、唱歌……可你知道我最喜歡什么嗎？是閱讀！

說起我和書的故事啊，還得從《成長之屋》說起。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語的時(shí)候，媽媽就給我買了《成長之屋》的《經(jīng)典古詩一百首》、《三字經(jīng)》、《百家姓》等，抱著我一起朗讀、聆聽。不久我就能搖搖晃晃地站在爺爺奶奶們面前朗誦“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”了！還從中認(rèn)識(shí)了不少漢字，猜猜我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是什么？哈，是“開”！那時(shí)我才一歲半。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了，認(rèn)識(shí)了很多漢字，書柜里的書我都能獨(dú)立閱讀了！從書里我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理。比如看了《三國演義》，我認(rèn)識(shí)了諸葛亮、劉備、關(guān)羽、周瑜這些人物。我喜歡諸葛亮，他從小家里很窮，但學(xué)習(xí)非?？炭?，掌握了很多知識(shí)和本領(lǐng)，他發(fā)明了木牛流馬，發(fā)明了孔明燈，更了不起的是他胸懷大志，對(duì)天下形勢(shì)了然于胸。后來幫助劉備建立了蜀國，做了蜀國的丞相。我不喜歡周瑜，他雖然也很有本事，但是心胸狹窄，不能容忍比他有才能的人。我也不喜歡呂布，他雖然高大威猛，武藝高強(qiáng)，但總是見利忘義。一開始他是為丁原做事的，后來被董卓收買，就殺了丁原，投奔董卓。再后來為了美女貂禪殺了董卓，最后被曹操擊敗并處死了，因?yàn)椴懿倥滤院笠矔?huì)叛變自己！這就是不講信義的下場(chǎng)！

我也愛看《隋唐演義》，這本書講的是隋朝末年，天下大亂，李淵和李世民推翻隋朝，建立了唐朝。隋朝只傳了兩代，和秦朝一樣。隋文帝楊堅(jiān)是個(gè)好皇帝，但是隋煬帝楊廣是個(gè)壞皇帝，對(duì)老百姓很殘暴，老百姓就起來造反了，最后隋朝就滅亡了。我喜歡秦瓊，他是一個(gè)武藝高強(qiáng)的大英雄！他的'武器是一對(duì)銅锏，有一百多斤重，他舞起來象旋風(fēng)一樣快！非常厲害！

現(xiàn)在我正在努力學(xué)習(xí)《三、百、千》、《笠翁對(duì)韻》、《孟子》、《論語》、《詩經(jīng)》等古代書籍，媽媽說這些圣賢經(jīng)書都是我們中華民族幾千年智慧的結(jié)晶，熟讀背誦它們可以讓人知識(shí)淵博，心胸開闊！我要學(xué)習(xí)古人，讀萬卷書，行萬里路，將來做一個(gè)象諸葛亮那樣賢能的人！

讀書明智范本篇二

用名貴的珠寶來裝飾自己，不如用知識(shí)來充實(shí)自己。以下是小編為大家精心推薦的一些關(guān)于。

讀書。

的經(jīng)典。

名人名言。

歡迎閱讀收藏,希望對(duì)您有所幫助。

1、把握一個(gè)今天，勝似于徒然計(jì)劃兩個(gè)明天。

2、早晨不早早起來，耽誤的是一天的事情;幼年的時(shí)候不向?qū)W，耽誤的是你的一生。

3、樹不修，不會(huì)長直;人不學(xué)習(xí)，則會(huì)沒有知識(shí)。

4、包子有肉，不在皮上;人有學(xué)問，不掛嘴上。

5、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，就如同耕耘了卻不播種。

6、讀書如果不和實(shí)際相結(jié)合，所學(xué)的知識(shí)不過是天空的浮云，毫無用處。

7、你站在森林外邊，不進(jìn)去，就不能完全的了解森林。

8、聰明人聽到一次，會(huì)思考十次;看到一次，會(huì)實(shí)踐十次。

9、舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。

10、經(jīng)常走出家門的孩子，比他們的父母知道的還要多。

1、讀書不知道書中的含義，就等于是在嚼一塊樹皮。

2、就像吃飯不嚼就沒有味一樣，讀書不思考也不知其中的意思。

3、身體不用，容易遲鈍;讀書不想，大腦也容易不轉(zhuǎn)圈。

4、大?？梢蕴顫M，河水可以舀干，但是世界上的知識(shí)卻學(xué)不完。

5、人生是有限的，學(xué)問卻是無涯的。生命不止，讀書不息。

6、學(xué)習(xí)就像是在堆積柴草，可能后來者會(huì)居上。

7、聰明的樵夫，既善于砍柴，也善于磨刀。所以我們學(xué)習(xí)要注重方法。

8、聰明的人并不是一生下來就是天才，而是見多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)比較多而已。

9、時(shí)間是寶貴的，轉(zhuǎn)眼我們就是一個(gè)幡然老翁了，所以應(yīng)該。

珍惜時(shí)間。

努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

10、當(dāng)你和時(shí)間開玩笑時(shí)，它卻對(duì)你很認(rèn)真。它不會(huì)對(duì)你講情而多給你一些時(shí)間。不要等太陽落山了，才感到陽光的可貴。

11、用名貴的珠寶來裝飾自己，不如用知識(shí)來充實(shí)自己。

12、虛心的人，常想自己的短處;而驕傲的人，卻常炫耀自己的長處。

13、蜜蜂采集百花釀成甜蜜，人們讀了群書能夠明白真理。

14、勞動(dòng)是文明的來源;知識(shí)是生活的指南。

15、利器不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

16、干旱的禾苗需要水分;成長的少年需要書籍。

17、星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長才干。

18、糧食補(bǔ)充人類的身體，書籍增長人類的智慧。

19、世界上有三種寶貴的東西：知識(shí)、糧食和。

愛情。

20、書籍準(zhǔn)備了卻不讀，就好像廢紙一樣。

21、不吃飯會(huì)感到饑餓，不讀書則會(huì)使人愚昧和空虛。

22、不向前走，不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)不明白真理。

23、積累知識(shí)，勝過積累金銀。金銀有一天會(huì)花光，知識(shí)卻不會(huì)消失。

24、泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。

25、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。

26、揮霍金錢是敗壞的財(cái)物，虛度年華是敗壞人，比前者更嚴(yán)重。

27、人在山外的時(shí)候覺得山很小，人進(jìn)山中的時(shí)候才知道山的深。所以，不了解一個(gè)事物的時(shí)候，不要小瞧它。

28、不下水，一輩子也不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆，一輩子也不會(huì)撐船。這就是實(shí)踐的重要性。

29、不爬一次崎嶇的高山，就不知道大地的平坦。有對(duì)比，才會(huì)有認(rèn)識(shí)。

讀書明智范本篇三

書是人類進(jìn)步的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六欲，我就是因?yàn)樽x書，才明白什么是七情六欲，因?yàn)樽x書，我明白了，士可殺，不可辱，中國所受的侮辱，讓我憎恨日本，認(rèn)為必須要振興中華。難道我們要讓中國衰弱，讓日本任由擺布？世界名人培根說：史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；修辭與邏輯使人善辯。

書是人類智慧的結(jié)晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，書是社會(huì)生活的反映。讀書，能夠徹悟人生好處；讀書，能夠洞曉世事滄桑；讀書，能夠廣濟(jì)天下民眾；讀書，能夠深入科技殿堂。人欲成才，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書。馬克思開卷，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué)、柏林大學(xué)研究法學(xué)、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他寫資本論就讀了自藏書一千余本，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡。華羅庚開卷，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩詞，還寫過許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物。初中畢業(yè)時(shí)，就寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）。論文層次清楚、語言簡練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的`五次方程式之解法》的錯(cuò)誤。

古人說，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書是全世界人的營養(yǎng)品，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高，意志堅(jiān)強(qiáng)。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色，邊看邊想，不僅僅會(huì)不傷害眼睛，還會(huì)讓我們更加健康。所以，看書不會(huì)傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買，就不會(huì)思想不健康了。

我們語文書的第一課，是林海音寫的，因?yàn)樗蚕矏圩x書，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲，游戲中有許多字，我們要靠讀書認(rèn)識(shí)呀！如果不讀書，就會(huì)想街上的有些乞丐，不讀書，弄到最后都無家可歸。開卷只有益，沒有壞，不讀書者不成材，讀書者自成仙。我們不能不吃雞鴨魚肉、蔬菜，所以開卷有益。

讀書明智范本篇四

讀書益于人的健康成長，是古今中外所公認(rèn)的。名家大師的言論，有不少被我們奉為圭臬。

對(duì)于讀書的態(tài)度和方法，卻是各有己見，說法不一。這也只能說明，名家的言論都是他們自己的切身體會(huì)，正如老舍所說，“沒勉強(qiáng)誰跟我學(xué)”。確實(shí)，我也并不想跟他學(xué)讀書。在那個(gè)年代，那種獨(dú)特的背景下，老舍可以讀書不講系統(tǒng)，可以“借著什么，買著什么，遇著什么，就讀什么。不懂的放下，使我糊涂的放下，沒趣味的放下”。盡管這是他的謙虛話，說他讀書有自己的選擇標(biāo)準(zhǔn)。但是，我們現(xiàn)在很多人卻沒有辦法，也不適宜采取這種讀書態(tài)度與方法。

人生有限，責(zé)任所系，我們必須慎重設(shè)計(jì)自己的人生，在有限的人生中爭(zhēng)取為人類、為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。所以，我們有必要選取自己的主攻方向，不可能做一個(gè)漫無目的的讀書家。況且，從做學(xué)問、搞研究的角度講，讀書還是要有系統(tǒng)性的，對(duì)某一個(gè)方面的文獻(xiàn)，沒有系統(tǒng)和全面的了解，便很難使自己的研究進(jìn)展得順利和接近真理。

我原來聽人說全球氣候變暖，便深感憂慮，想探究解決的辦法，就去找書來讀。當(dāng)讀了俞金堯先生的《全球氣候變暖與人類的活動(dòng)無關(guān)嗎？》以后，我明白了許多道理，心里的結(jié)解開了，釋然了，一種快樂油然而生。

過去總以為文言文是難于閱讀的，可是后來選修課學(xué)《論語》，并且不是像過去那樣讀那么短短十幾則，而是相對(duì)系統(tǒng)地讀一本書。結(jié)果如何？同學(xué)們普遍感到興趣濃厚?！墩撜Z》明顯就是啟人心智的書，我們也是抱著促進(jìn)心智成長的目的去讀的，我們讀得興趣盎然，享受著極大的樂趣。為促進(jìn)心智而讀書，抱著這樣的功利目的去讀書，一樣能獲得無窮的樂趣。

讀書之樂趣，并不一定要排斥功利目的性。帶有一定的功利目的去讀書，一樣能使人健康成長，享受不盡的樂趣。人的志向有不同，讀書的樂趣也不同，有的人樂在享受山水自然之趣，有的人樂在明曉哲理之深?yuàn)W，有的人樂在體驗(yàn)情節(jié)之緊張刺激。我呢，凡能促進(jìn)我心智成長的，都是我讀書的樂趣所在。

讀書明智范本篇五

今天4月23日是“世界讀書日”，理念是“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”。書籍是貯存人類代代相傳智慧的寶庫。讀書，能使我們繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。宋代詩人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙，他說：“三日不讀，便覺語言無味，面目可憎”。他的意思當(dāng)然是說，讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，這就是讀書的整個(gè)目的。

讀書的最大理由是擺脫平庸。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。

讀書，令人睿智豁達(dá)優(yōu)雅美麗。能夠改變?nèi)松膮T乏、貧弱、蒼白的狀態(tài)；能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性；能夠使人不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的快樂；能夠促使人地思考人生，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。讀書，往往把人帶進(jìn)一個(gè)思想和反省的境界里去。紛擾的世界使人更加關(guān)注自己的內(nèi)心世界，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長，構(gòu)建具有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念。

每一個(gè)時(shí)代都有一些偉人寫了許多真正的書，因此我們有了許多杰作可供選讀。在書的世界里，你可以任意馳騁，你可以結(jié)識(shí)許多偉大的人物，建立起高貴的友誼，在與這些偉人的交往中，你會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己的思想格調(diào)，提高自己的道德修養(yǎng)，以你所崇拜的人物來衡量自己的行為，激勵(lì)自己在社會(huì)生活中不斷追求更高尚的目標(biāo)。把許多博大精深的不朽之作呈現(xiàn)在面前，智慧之門在向你敞開，在任你享用。

讀書，不僅是人尋求思想的營養(yǎng)，智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流。讀書，會(huì)讓人更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們恬然平靜，讓我們的人生更加精彩和美麗。

讀書明智范本篇六

一次我從書柜抽出了一本《岳飛傳》。讀了起來。那一個(gè)個(gè)精彩有趣的`故事把我深深地吸引住了。岳飛的武藝與精忠報(bào)國的精神震撼了我。

讀了《三國演義》把每個(gè)人物都描寫的生動(dòng)形象，比如聰明的諸葛亮，勇猛的張飛，詐降的黃蓋。

《中華上下五千年》讓我們了解了許多歷史故事就像趙匡胤黃袍加身，宋太祖杯灑釋兵權(quán)等。

讀書是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，通過它我們可以開闊我們的視野，賦予我豐富的知識(shí)。

看書就像登上，你登得越高，看的也就更遠(yuǎn)。讀書就是與作者交談，你若讀懂了，你們就是知心的朋友。書籍如同寶庫，讓我取之不盡。

讀書讓我們明白道理得到知識(shí)。

讀書明智范本篇七

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

有人說：“行萬里路，不如讀萬卷書”，還有人說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”。他們說的很對(duì)，書籍是我們精神的食糧;書籍是我們知識(shí)的源泉;書籍是人類進(jìn)步的階梯。

在我小的時(shí)候，我就很喜歡看書，特別是那些童話故事，只要我每次被父母批評(píng)時(shí)，我都會(huì)悄悄地一個(gè)人躲在房間里看書。每當(dāng)我看書的時(shí)候，不管心情是怎樣的壞，我就會(huì)馬上開心起來，每當(dāng)我看書看到高潮部分時(shí)，我就會(huì)情不自禁的身臨其境，感覺我就是故事的主人公一樣，我的情緒也會(huì)隨之變化起來。

現(xiàn)在，我長大了，看的書已不是以前看的那些童話故事了，我現(xiàn)在看的是那些更有哲理、更深?yuàn)W的書了。如高爾基的《童年》，凡爾納的《海底兩萬里》……我通過看這些書懂得到了許多的道理和知識(shí)。對(duì)我而言，書籍是我的朋友，它伴著我一起長大，它不會(huì)使我感到傷心，相反，它會(huì)使我感到快樂。

其實(shí)，讀書對(duì)我們也有許多的好處。讀書不僅可以使我們?cè)鲩L見識(shí)，開闊我們的視野;還可以培養(yǎng)我們良好的自學(xué)能力;也可以進(jìn)一步鞏固我們課內(nèi)學(xué)到的知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和寫作文的能力，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)與生活都有很大的幫助。所以，我們要多閱讀書籍。

其實(shí)書就像一杯美酒，擱置的時(shí)間越長，味道就越香濃。其實(shí)閱讀也不在于作者的知名度，不在于作品的深度，而在于自己閱讀時(shí)的感悟。

書是船，帶領(lǐng)我們從狹義的地方駛向生活無限廣闊的海洋，書是一代人對(duì)另一代人精神上的遺訓(xùn)，書有著傳播智慧的功能。

書海如棋盤，性情在彼岸，年復(fù)一年，日復(fù)一日，一路有讀書聲陪伴，感覺真好!

讓閱讀伴我們成長，讓書籍成為我們的朋友。

謝謝大家!

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讀書明智范本篇八

這本書敘述了一個(gè)機(jī)智的阿凡提和他那一頭丑陋的驢帶我們走進(jìn)了一個(gè)想象豐富瑰現(xiàn)，又蘊(yùn)含豐富生活情趣的世界，有道是“開卷有益”，只要你用心靈擁抱這塊沃土，它就會(huì)讓你的智慧之花開放。

這篇課文主要是講：阿凡提和他那頭驢在市場(chǎng)上去買了一頭牛，有許多人都來問阿凡提這牛多少錢，阿凡提被問厭了就把拴在牛脖子上的繩子拴在了自己的脖子上以免又有人來問他牛買多少錢，后又有人問他，他卻說是這頭牛買了他。

讀了這本書我明白了做一番大事業(yè)必須要經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨的悲痛，阿凡提采擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己，所以后來有了很大、很大的成就。

在生活中你會(huì)為自然的，社會(huì)的妙趣故事所吸引，仿佛進(jìn)入了神奇奧妙的'知識(shí)天地，這本可以讓我們開闊眼界，增長知識(shí)，勤得道理，汲取到健康成長所需要的豐富“營養(yǎng)”，讓我們走向成功未來。

我從“一位年輕人與阿凡提在井口為誰先打木而爭(zhēng)執(zhí)起來”這一句簡單又單調(diào)的語然而從中說明了阿凡提那相互幫助的心，雖然在語句中出現(xiàn)了“爭(zhēng)執(zhí)”兩字但在阿凡提心里是那么一顆火紅的心！但是“爭(zhēng)執(zhí)”這兩字又蘊(yùn)含著另一層意思，又說明阿凡提對(duì)朋友兩人之間發(fā)生一件快樂豐趣的事，表明了文章的風(fēng)趣。

“水滴石穿”、“愚公移山”這幾詞語說明了世上沒有我們做不到的事，只在于我們要在生活中細(xì)心觀察，做一個(gè)生活中的有心人。

《阿凡提的故事》——一篇令人開心，又帶著人類走進(jìn)幻想的境界。

讀書明智范本篇九

有錢走遍天下，無錢寸步難行。錢的威力、錢的法力，人人都有深刻的體會(huì)。這個(gè)世界上的一切幾乎都和錢掛上鉤。錢幾乎可以辦成一切難辦的事！幾乎者，相對(duì)也。所以，說了這么多廢話，最后還是回到老生們談濫了的常識(shí)上來：金錢并非萬能。

起碼金錢絕對(duì)買不到知識(shí)和智慧。讀書要花錢，但花錢并不一定能讀好書；能讀好書的也不一定要花錢。世所公認(rèn)的蘇聯(lián)大文豪高爾基靠的是自學(xué)成才，美國“文壇巨子”，杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)家馬克·吐溫也只讀過幾年小學(xué)。

也許有人認(rèn)為，有錢還要知識(shí)干什么？持這種觀點(diǎn)的可不是個(gè)別；也許有人認(rèn)為，他有了錢就是有知識(shí)的人了，所以就自覺或不自覺地自我陶醉，自我發(fā)熱，自我膨脹，自我作秀，殊不知這都是東施效顰。離開了知識(shí)，離開了文化，充其量只是一副沒有骨架、沒有人格的空皮囊，或是一堆沒有靈魂的行尸走肉而已。

秦牧說，葡萄要一天一天地成熟，知識(shí)要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。智慧植根于知識(shí)，沒有知識(shí)的智慧，缺乏大氣魄，只能是小聰明，或小狡詐、小滑頭，抑或小運(yùn)氣，成不了什么氣候的'。

正如《紅樓夢(mèng)》中的《好了歌》所唱：世人都曉神仙好，惟有功名忘不了！古今將相在何方：荒冢一堆草沒了！世人都曉神仙好，只有金銀忘不了！終朝只恨聚無多，及到多時(shí)眼閉了。

請(qǐng)聽跛足道人對(duì)《好了歌》的注解：世上萬般，好便是了，了便是好；若不了了，便不好，若要好，須是了。此中真意，可以寫成卷帙浩繁的巨著，但其真意卻必須有緣的人才能領(lǐng)悟的！

當(dāng)然，也許世上男女看跛足道人是一個(gè)瘋子；而跛足道人眼中的世上男女卻個(gè)個(gè)不癡則癲。

讀書，可以使人明智。凡有所學(xué)，皆成學(xué)問，讀書吧！

讀書明智范本篇十

3.才華是血汗的結(jié)晶。

4.才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

5.不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

6.書籍是巨大的力量。——列寧。

7.好的書籍是最貴重的珍寶?！?jiǎng)e林斯基。

9.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。——孟德斯鳩。

10.如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少?！舨筟英國作家]。

12.飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。——毛澤東。

13.讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思摇?/p>

15.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也?！祆?。

16.三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃印?/p>

17.每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

18.先天環(huán)境的好壞并不足奇，成功的關(guān)鍵在于一己之努力。

19.只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。

20.崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

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讀書明智范本篇十一

自從我學(xué)會(huì)認(rèn)字開始，我就天天迷戀著書。從幼兒游戲到各種童話，從各種童話到精典小說，從精典小說到文學(xué)名著。

如今我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了,什么曹文軒的純美小說,《根鳥》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》等等，黃蓓佳的傾情小說，《我要做個(gè)好孩子》、《親親我的媽媽》、《今天我是升旗手》等等，還有《伊索寓言》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《愛的教育》等世界名著數(shù)不勝數(shù)，而這些書我都百看不厭。

有一次，我放學(xué)回家，就嚷著肚子餓。等外婆把糕點(diǎn)端上來時(shí)，我早就偷偷地把書包拿到身邊了。不一會(huì)，外婆做好飯到房間里去了。我仔細(xì)聽了聽，確定外婆進(jìn)了房間，我連忙拿出平時(shí)最愛看的《作文辭?！?，一邊吃，一邊看。不知不覺中，點(diǎn)心盤子早就見底了，天也漸漸黑下來了，我還津津有味地看著。這時(shí)候我的臉上、鼻子上、連額頭上都是點(diǎn)心的皮皮屑屑，自己卻渾然不知，看到書上有趣的地方還格格的傻笑。不一會(huì)，就聽到婆婆生氣的聲音：“這點(diǎn)東西，要吃兩個(gè)小時(shí)啊?你以為今天是星期六啊?不用做作業(yè)嗎?”是啊，唉!還有一大堆作業(yè)在等著我呢。我依依不舍地放下書，搶在婆婆第二次發(fā)怒之前，夾著書包逃進(jìn)了書房。

學(xué)校最近每天中午都安排了午讀時(shí)間，吃完飯我最喜歡待的地方就是我們班的圖書角，那個(gè)書柜里的書都給我翻遍了。我看到好書還常常推薦給媽媽看，媽媽看得也入了迷,沒看完的還帶到公司去看呢.有一次她把《我要做個(gè)好孩子》帶到公司去看,晚上卻沒帶回來,看我有點(diǎn)生氣,媽媽連忙解釋:“這真是一本好書,把孩子和家長寫很真實(shí)很生動(dòng).有個(gè)同事眼巴巴的也很想看,我就借給她了.沒得到你的允許,把書借給別人,你不會(huì)怪我吧.明天,明天就還給你.”嘿嘿，媽媽也成了書迷了，我故做嚴(yán)肅地說：“好吧，下不為例哦!”

看書的時(shí)候，我什么都不想，就想看書，看書，還是看書。有的時(shí)候，身邊的書都看完了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有本好書我就會(huì)向他借。我這個(gè)小書迷，實(shí)實(shí)在在的離不開書了。

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讀書明智范本篇十二

1、讀書不知道書中的含義，就等于是在嚼一塊樹皮。

2、就像吃飯不嚼就沒有味一樣，讀書不思考也不知其中的意思。

3、身體不用，容易遲鈍;讀書不想，大腦也容易不轉(zhuǎn)圈。

4、大?？梢蕴顫M，河水可以舀干，但是世界上的知識(shí)卻學(xué)不完。

5、人生是有限的，學(xué)問卻是無涯的。生命不止，讀書不息。

6、學(xué)習(xí)就像是在堆積柴草，可能后來者會(huì)居上。

7、聰明的樵夫，既善于砍柴，也善于磨刀。所以我們學(xué)習(xí)要注重方法。

8、聰明的人并不是一生下來就是天才，而是見多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)比較多而已。

9、時(shí)間是寶貴的，轉(zhuǎn)眼我們就是一個(gè)幡然老翁了，所以應(yīng)該珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)知識(shí)。

10、當(dāng)你和時(shí)間開玩笑時(shí)，它卻對(duì)你很認(rèn)真。它不會(huì)對(duì)你講情而多給你一些時(shí)間。不要等太陽落山了，才感到陽光的可貴。

11、用名貴的珠寶來裝飾自己，不如用知識(shí)來充實(shí)自己。

12、虛心的人，常想自己的短處;而驕傲的人，卻常炫耀自己的長處。

13、蜜蜂采集百花釀成甜蜜，人們讀了群書能夠明白真理。

14、勞動(dòng)是文明的來源;知識(shí)是生活的指南。

15、利器不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。

16、干旱的禾苗需要水分;成長的少年需要書籍。

17、星星使天空絢爛奪目;知識(shí)使人增長才干。

18、糧食補(bǔ)充人類的身體，書籍增長人類的智慧。

19、世界上有三種寶貴的東西：知識(shí)、糧食和愛情。

20、書籍準(zhǔn)備了卻不讀，就好像廢紙一樣。

21、不吃飯會(huì)感到饑餓，不讀書則會(huì)使人愚昧和空虛。

22、不向前走，不知道路有多遠(yuǎn);不努力學(xué)習(xí)，就會(huì)不明白真理。

23、積累知識(shí)，勝過積累金銀。金銀有一天會(huì)花光，知識(shí)卻不會(huì)消失。

24、泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。

25、水滿則溢，月滿則虧;自滿則敗，自矜則愚。

26、揮霍金錢是敗壞的財(cái)物，虛度年華是敗壞人，比前者更嚴(yán)重。

27、人在山外的時(shí)候覺得山很小，人進(jìn)山中的時(shí)候才知道山的深。所以，不了解一個(gè)事物的時(shí)候，不要小瞧它。

28、不下水，一輩子也不會(huì)游泳;不揚(yáng)帆，一輩子也不會(huì)撐船。這就是實(shí)踐的重要性。

29、不爬一次崎嶇的高山，就不知道大地的平坦。有對(duì)比，才會(huì)有認(rèn)識(shí)。

讀書明智范本篇十三

記得有一位名人說過“讀詩使人靈秀，讀史使人明智”?！秾O權(quán)勸學(xué)》這篇文言史文，使我明智，令我受益。文雖短，意卻深，事雖小，理卻明，這就是我對(duì)它的評(píng)價(jià)。

三國，使人驚心的`一個(gè)時(shí)期，里面英雄如云，壯士若海，在吳國中，呂蒙就是國君孫權(quán)手下大將之一，可他不愛讀書，通過孫權(quán)勸告，肚子里的墨水越來越多，連魯肅也大吃一驚。

孫權(quán)雖不是書中主角，但他對(duì)下屬的關(guān)愛、所作所為，堪稱一名君子。首先，他雄才大略，并不鼠目寸光，學(xué)會(huì)以前人失敗的;例子去思考，讓屬下呂蒙做一名有勇有謀的將軍。其二，他能以身作則，既讓呂蒙心服口服，又在呂蒙心中樹立榜樣，從而尊敬他。

身為主角，呂蒙說了一句經(jīng)典的話：“士別三日，即更刮目相待?！痹谏钪校瑥?qiáng)者鄙視弱者的現(xiàn)象司空見慣，當(dāng)我們面對(duì)別人時(shí)，是否也想過這句話呢？當(dāng)我們失敗后，是不是也應(yīng)該緊記此話，有這個(gè)意念，通過努力，讓別人刮目相待？同時(shí)，大家也要謙虛受誡，以長補(bǔ)短。

《孫權(quán)勸學(xué)》這篇古文精、美。精在其語短卻長，美在其高尚人格。

讀書明智范本篇十四

我愛苦，雖然苦不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵(lì)志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅(jiān)忍、執(zhí)著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達(dá)到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴?？嘀畼O，亦樂之極也。 讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂.

我喜歡書,在于它讓我明白了太多太多,但是它同時(shí)也給我?guī)砹瞬簧俚耐纯嗪蜔?。成天的作業(yè)，把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本來想好好地來個(gè)讀書大戰(zhàn),結(jié)果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業(yè),時(shí)間全部被占用了,此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣,失去了自己的藍(lán)天,此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。

再者說到讀書的苦,關(guān)于我的光榮事跡不得不說。我小學(xué)的時(shí)候,父母允許我去看各種健康有益的書,我毫不猶豫地開始了我的讀書經(jīng)歷.上初中了,學(xué)習(xí)壓力加大,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來越重了,所以讀書的時(shí)間和機(jī)會(huì)越來越少,我也越來越珍惜讀書的時(shí)間。我把課余不用復(fù)習(xí)的時(shí)間都花在讀書上,很快我完成了自己指定的讀書目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉(zhuǎn)門》,這本書從開頭就深深地吸引著我,我止不住看下去的欲望,但是平時(shí)又沒有時(shí)間去看?。∮谑俏铱恐疫€不算太笨的頭腦,想了一個(gè)方法,自己買了一只手電筒,到了晚上拉燈睡覺的.時(shí)候我便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書來,躲在被窩里,打開手電筒,看起來,還不時(shí)地輕輕地探出頭來,打望周圍是不是有人來了。半個(gè)小時(shí)過去,我已經(jīng)熱得滿頭大汗,哎只好半途而廢了。最后落個(gè)又沒看好又累得滿頭大汗的地步。

那么讀書就沒有快樂了嗎?非也!讀書給我的快樂遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了苦, 書是作者智慧的結(jié)晶,是對(duì)經(jīng)過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述,所以經(jīng)常的讀書是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。 當(dāng)我閱讀時(shí),我拋開一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。在無數(shù)個(gè)夜晚里,我好像在與一位長者展開了平靜深遠(yuǎn)的交談,馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠,他的思想會(huì)慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。我對(duì)世界萬物的著眼角度開始發(fā)生變化,我學(xué)會(huì)用心去體會(huì)人生的真正含義,能夠快樂積極的對(duì)待生活,學(xué)會(huì)欣賞美并去創(chuàng)造美。 一生不愛讀書的人就像是一個(gè)個(gè)囚徒,他們囚禁在自我和無知的牢籠里,他們會(huì)經(jīng)常的抱怨：“生活淡而無味,工作周而復(fù)始?！彼麄円欢o法感到快樂,因?yàn)樗麄儼炎约禾自谝怀刹蛔兊纳畛绦蚶?更多的關(guān)注于利益和得失,不僅對(duì)于外界的精彩無知無覺,而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂,這種損失是非?？膳碌?。古人曾說：“三日不讀書,面目可憎,語言無味?！蔽蚁脒@就是真實(shí)的寫照吧。

巴羅曾經(jīng)說過:一個(gè)愛讀書的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。只要有書陪伴,就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會(huì)遇到很多的苦，但是若達(dá)到了一個(gè)境界，就會(huì)真正體會(huì)到此苦亦為甜，此甜藏苦中。

讀書，讀書使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。并且，我的最好的朋友叫做-書。

父母感言： 這就是生活中的插曲。等你過段時(shí)間或長大，再回味。你就會(huì)變得享受、開心。不苦悶也不會(huì)郁悶。因?yàn)槟愣昧松畹恼嬷B在于學(xué)習(xí)、讀書中。有了人生的閱歷，同時(shí)也具備了更多的豐富知識(shí)，你的視野會(huì)更開闊。鼓起勇氣，樹立信心，正視人生！乃當(dāng)務(wù)之急！努力吧！

讀書明智范本篇十五

縱觀歷史長河，大浪淘盡千古風(fēng)流人物。歷史中有很多“意外”，但意外之后顯露出的則是亙古不變的真理，而讀史，則讓我明白了這些真理，使我明智。

在一個(gè)大雨之日，一個(gè)營寨中充滿了肅殺的氣氛。陳勝、吳廣揭竿而起，起義爆發(fā)了。經(jīng)過無數(shù)個(gè)日夜的拼搏，陳勝贏了。于是，他成了王。原以為擁有遠(yuǎn)大志向的他，會(huì)勤政、愛民，富貴后會(huì)想起當(dāng)年和他在一起的傭耕者。但是他沒有，他反而殺了故人;任用酷吏，成為了秦王二號(hào)。于是，他也下臺(tái)了，就因?yàn)樗恢v誠信，親小人，遠(yuǎn)賢臣。

讀史，讓我明白，做人要誠實(shí)，為人要正直。

在大唐的地牢里，李隆基賜給太平公主一條白綾?！袄盥』?，你這個(gè)混蛋，沒有我，你怎么當(dāng)?shù)蒙匣实?”太平公主叫道，“為什么我一直沿著母親的路走，卻只能關(guān)在這里?”“姑母，你是學(xué)了皇奶奶的殘忍，卻永遠(yuǎn)不及她的智慧和才華。你能創(chuàng)造出貞觀遺風(fēng)嗎?你昔日所能享受的榮華富貴，僅僅只因?yàn)槟闶腔誓棠痰呐畠?，不是因?yàn)槟阌兄腔郏胁湃A。而今日我讓你死，是因?yàn)槟愦畚??！碧焦鹘舆^白綾，了卻了自己的生命。

讀史，讓我明白絕不可以一味地去模仿別人。完全的表面模仿只會(huì)讓自己誤入歧途，而不是獲得榮耀。

李白，曾經(jīng)的人生是多么順暢，高力士為他脫靴，貴妃為他磨墨。但無意間，他看見了高力士獻(xiàn)媚的丑態(tài)，貴妃不可告人的笑，他猛然覺悟。覺得這個(gè)爾虞我詐的地方不屬于他，于是他放棄了歌功頌德以取悅君王的生活，選擇了騎著白鹿奔向自己向往的生活、自由的生活。于是，他長吟：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。他大喊：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。他吟詠：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。于是，他成了一代詩仙;于是，他名垂青史，為世人敬仰。

讀史，讓我明白能夠堅(jiān)守住自己也是一種幸福，一種別樣的幸福。

讀史，可以讓我了解一些不為人知的歷史;讀史，可以讓我知道一些愛國之人;讀史，可以讓我明白國家興亡的原因;讀史，可以讓我明白事理，在生活中不斷地進(jìn)步，做一個(gè)優(yōu)秀的人。