方案的實施過程中，需要及時進行進度和效果的監(jiān)控，以保證最終目標的實現(xiàn)。制定方案需要考慮資源的合理分配和利用，確保實施的可行性和有效性。每個人都可以根據(jù)特定情況制定適合自己的個人方案。

健康教育宣傳活動方案范本篇一

在學校心理健康教育領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，各二級學院心理健康教育領(lǐng)導小組負責本院主題心理健康教育活動方案的制定、組織、協(xié)調(diào)、落實及總結(jié)，各院配備的心育導師、輔導員、班主任及心理委員等負責活動的具體實施。

1、活動主題：關(guān)愛心理，健康成長。

2、活動目的：宣傳普及心理咨詢、心理健康知識，增強學生心理健康意識，提高學生身心健康水平。

全體在校學生、學工人員。

xx。

活動形式不限，可以采用知識競賽、主題班會、專題講座、座談、征、影視賞析、現(xiàn)場活動、情景劇、工作坊、沙龍、游戲、趣味運動等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。

1、學生處負責啟動儀式等活動的安排，詳見附1。

2、二級學院活動安排。

各學院要結(jié)合實際，參考《二級學院心理健康教育活動指南》（見附2）自行設計安排，活動應有目的、有內(nèi)容、有亮點、有成效，每個學院開展的活動應不少于項。

1、各學院要高度重視，精心設計活動方案，活動應充分考慮學生需求，確保開展活動能夠寓教于樂達到應有的心理健康知識宣傳、心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的，使廣大學生充分認識心理健康對自身成長成才的重要作用。

2、各學院要按照活動安排，利用微博、微信等新媒體，面向?qū)W生積極宣傳、認真組織，充分發(fā)揮各院心育導師和輔導員在活動中的骨干作用，切實發(fā)揮班級心理委員的組織作用，促使學生在活動中的主體作用得到充分發(fā)揮。

3、各學院要以此次活動為契機，加強院級心理健康教育工作，在積極穩(wěn)妥地做好特殊群體學生管理工作的同時，面向全體學生積極開展心理健康教育工作。

4、請各學院將本院心理健康教育活動方案（包括活動目的、名稱、形式、主要內(nèi)容、具體時間及地點、人數(shù)）于月0日前將電子版發(fā)送至楊xx老師的0a郵箱，并于6月24日前將活動開展情況總結(jié)報告電子版發(fā)送至楊xx老師的0a郵箱。

健康教育宣傳活動方案范本篇二

為進一步普及大學生心理健康知識，提升我校大學生心理品質(zhì)，根據(jù)省教育廳和學校加強大學生心理健康教育的'要求，繼續(xù)教育學院定于20xx年10月0日—11月xx日，開展“20xx年繼續(xù)教育學院大學生心理健康教育宣傳周活動”。

心理健康關(guān)注你我他。

1、主辦單位：學生處心理咨詢中心。

2、承辦單位：繼續(xù)教育學院。

1、舉辦大學生心理健康教育講座。

2、開展“大學生心理健康教育”主題班會。

3、進行大學生心理健康知識測試。

5、召開輔導員心理健康教育座談會。

健康教育宣傳活動方案范本篇三

為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，培養(yǎng)學生理性平和健康心態(tài)，按照學生處20__年工作計劃安排，我校擬舉行第十四屆“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動?，F(xiàn)將具體工作安排如下：

一、活動主題。

“陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春”

二、活動時間。

20__年3月25日------20__年5月25日。

三、活動內(nèi)容。

學校組織開展的活動內(nèi)容、時間、地點參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映；團體輔導和游戲；心理健康主題班會；心理健康主題征文。各院系自行組織開展心理健康主題征文活動，于5月20日前推選3-5篇征文上報心理咨詢中心惠筱老師處，參與學校優(yōu)秀心理健康征文評選；心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動；“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選，于5月15日前，推薦3名心理委員上報心理咨詢中心惠筱老師處，附個人簡介和事跡。由學工部組織對候選人進行網(wǎng)絡投票(具體辦法另行公布)。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20__年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。

四、表彰獎勵。

學工部將根據(jù)各院系報送材料情況和宣傳季工作實際，對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結(jié)果將做為各院系學生工作年度考核的一項重要指標。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎2個，分別獎勵1500元；優(yōu)秀組織獎4個，分別獎勵1000元。

五、有關(guān)要求。

(一)、高度重視、精心組織。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位，彰顯學院工作特色”的原則，鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點和學生實際，精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動。各院系于20__年4月5日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案（電子版）報送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排，及時開展相關(guān)活動，學院可邀請學工部對接領(lǐng)導、心理咨詢中心對接教師指導和參與相關(guān)工作，也可以調(diào)動中心分配的朋輩輔導學生具體指導相關(guān)活動的開展。

（二）、注重宣傳，營造氛圍。各院系要通過線上線下宣傳動員，營造濃郁心理健康活動季氛圍，發(fā)動廣大同學積極參與。要充分發(fā)揮大學生在學校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學生自主管理改革，充分調(diào)動大學生在教育活動中的積極性、主體性和主動性，要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導團隊、學生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學生骨干隊伍，引導更多學生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富，師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

（三）、及時總結(jié)、求得實效。各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認真總結(jié)、梳理，查找不足，及時整改，務必突出教育效果，并于6月1日前將活動總結(jié)（文字+圖片,電子版和紙質(zhì)版）報送心理咨詢中心惠筱處。

健康教育宣傳活動方案范本篇四

5月25日是“全國大中小學生心理健康日”。“5.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。

為了提高師生的心理保健意識，營造校園內(nèi)心理教育氛圍，促使師生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理咨詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。

（一） 國旗下講話

活動要求：

1. 圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進行國旗下講話

2. 五年級部分學生《和你一樣》手語操展示

活動對象：全體學生

活動時間：5月21日晨 升旗儀式

承辦：學校少先隊、心理咨詢室

（二） 心理健康手抄報比賽

活動對象：全校學生

承辦：心理咨詢室 德育室

活動要求：

1．內(nèi)容要求與心理學有關(guān)，積極向上；提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

2．作品要原創(chuàng)，不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消評比資格。

3．作品規(guī)格：8開 271mm×390mm（嚴格要求按規(guī)定規(guī)格作畫）；

4．作品正面右下角注明班級、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放學前

7. 獎項設置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

（三） 征文活動

活動對象：全校學生

承辦：心理咨詢室 德育室 《xx》編委會

活動要求：

2. 統(tǒng)一使用400字的作文紙，字數(shù)要求300~600字

3. 在文章結(jié)尾注明班級、姓名、座號

4. 交稿方式：每班至少上交2份至校心理咨詢室（教師辦公樓四樓）

5. 截稿日期：5月21日下午放學前

橫幅：讓心靈快樂飛翔――xx縣實驗小學“首屆5.25心理健康教育宣傳周”活動。

健康教育宣傳活動方案范本篇五

為了更好的加強對廣大學生疫情期間的人文關(guān)懷和心理疏導，積極預防、緩解疫情給同學們帶來的心理影響，提高學生的心理健康素質(zhì)，提升學院心理育人工作質(zhì)量，學院積極響應學工部心理健康教育中心號召，現(xiàn)將學院有關(guān)事宜通知如下：

聚力同心，戰(zhàn)疫同行

圖片

20xx年5月22日-6月18日

全院全日制在校本科生

1、“心關(guān)懷，云傾聽”活動

“隔‘疫’不隔愛”

學院全體輔導員老師成立傾聽小組。讓愛靜靜相連，讓心彼此相牽，讓我們傾聽你的聲音，只要你輕輕的呼喚我們，我們就在你的身邊。

傾聽郵箱xxx

2、“云端宣傳，戰(zhàn)疫同行”活動

“朋輩心語，互助成長”心晴日記

作品要求：學院朋輩心理輔導員和寢室心理聯(lián)絡員根據(jù)疫情期間與同學們相互成長、共同陪伴過程中的新發(fā)現(xiàn)、新決定和新資源用文字形式記錄心理成長的點滴瞬間。每份作品300字以上，各班級朋輩心理輔導員要積極組織寢室心理聯(lián)絡員參加。各班級同學將參與作品（word文檔）以“心晴日記+姓名+學號”格式命名發(fā)送至各班級朋輩心理輔導員處。

“居家抗疫，真情陪伴”圖影作品

作品要求：圍繞抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情期間學生的所感所觀、與親人互動、網(wǎng)絡學習等，以圖片文件的形式提交，并以文字的形式進行作品簡要描述，格式為jpg，保留exif信息，每組作品不超過5張。各班級同學將參與作品（圖片及word文檔）以“圖影作品+姓名+學號”格式命名發(fā)送至各班級朋輩心理輔導員處。

“呵護心靈，感恩生活”微視頻作品

作品要求：征集在疫情防控階段能夠弘揚愛國主義精神、突出心理支持、心靈陪伴、感恩生活正能量的微視頻作品。視頻文件格式為mp4，要求畫面清晰，聲音清楚，重點內(nèi)容可配字幕。每份作品時長小于1分鐘，文件小于100mb，各班級同學將參與作品以“微視頻作品+姓名+學號”格式命名發(fā)送至各班級朋輩心理輔導員處。

以上三個作品上報要求：各班級要認真組織、審核，將班級內(nèi)優(yōu)秀作品于5月28日前發(fā)送至郵箱，優(yōu)秀作品將在學院公眾號等網(wǎng)絡宣傳平臺進行展示。

3、“云觀影，緩壓力”活動

“心理電影沙龍”觀影活動

學院將依托于線上云端平臺，在“5?25我愛我”大學生心理健康教育宣傳月活動期間，預對全體學生開展2次云端觀影活動，具體時間及觀影房間號由學院公眾號發(fā)布。

4、“云宣傳，促健康”活動

“心理健康知識”宣傳活動

學院將依托學院公眾號等網(wǎng)絡宣傳平臺結(jié)合學生疫情期間不同階段的心理需求定期發(fā)布心理健康知識的普及宣傳，為同學們的心理健康保駕護航。

健康教育宣傳活動方案范本篇六

各院（系）：

為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，切實加強和改進新形勢下師生心理健康教育工作，學院定于今年繼續(xù)開展心理健康教育宣傳周活動?，F(xiàn)將心理健康教育宣傳周活動的有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題。

理性平和，健康心態(tài)。

二、活動時間。

10月16日——10月20日。

三、活動組織。

承辦：zd學院分團委。

四、活動內(nèi)容。

活動內(nèi)容主要包括心理普查、心理咨詢、心理劇場（院）、心理知識培訓、心理素質(zhì)室外拓展訓練、專家講座、參觀心理健康教育與咨詢中心等系列宣傳教育活動。

五、活動要求。

1請各院（系）切實加強領(lǐng)導，積極宣傳心理健康教育宣傳周，鼓勵學生積極參與學院組織開展的.各項活動。

2重點結(jié)合各院（系）實際工作情況和學生心理狀況，突出特色，制定各自的宣傳周實施方案，認真組織開展各項心理健康活動，確保活動順利實施。

以心理健康教育宣傳周為契機，努力拓展活動內(nèi)容，充分調(diào)動各院（系）學生會、心理服務部等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實幫助學生緩解自學習、生活、經(jīng)濟和就業(yè)等方面的壓力，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

4各院（系）要充分利用學院廣播、宣傳欄以及校園網(wǎng)絡等各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進行宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。

六、材料上交。

健康教育宣傳活動方案范本篇七

為進一步加強學生心理健康教育工作，促進大學生心理健康成長，根據(jù)中共河南省委高校工委、河南省教育廳辦公室《關(guān)于開展20__年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》（x辦思政〔20__〕x號）的要求，河南大學環(huán)境與規(guī)劃學院決定在全院范圍開展心理健康教育宣傳周活動。有關(guān)工作通知如下：

一、活動主題。

與心靈相約，與健康同行。

二、活動時間。

20__年10月16日—20日。

三、活動對象。

環(huán)境與規(guī)劃學院全日制在校本科生。

四、活動內(nèi)容。

1教育長廊進站點。

學校統(tǒng)一制作和發(fā)放《河南大學心理健康教育系列展板》，宣傳周期間全程在學院學生活動區(qū)域布展，集中進行心理健康常識的宣傳教育。

2彩虹手冊進宿舍。

學院統(tǒng)一發(fā)放《河南大學心理健康教育彩虹手冊》給各年級負責人，由各年紀負責人發(fā)給各個寢室長，以宿舍為單位開展相關(guān)的團隊學習活動。

趣味拓展進班級。

參考附《河南大學心理運動會方案》，各班級參照方案選擇活動項目，或者自主設置有益身心健康的團訓活動，加強學生互動、深化學生與學生交流。

4互動沙龍進班級。

各年級以班級為單位，可在往年主題班會的成功經(jīng)驗和優(yōu)秀成果基礎(chǔ)上，開展更加豐富多彩的沙龍活動，以“與心靈相約，與健康同行”為主題引導學生暢所欲言、共話成長。

社團活動進朋輩。

各年級生活委員以及各班級生活委員結(jié)合“健康習慣養(yǎng)成”、“直面情緒危機”、“陽光和諧成長”等學生關(guān)注的話題，以朋輩互助的模式，開展主題化和特色化的化活動，進一步豐富宣傳周的教育內(nèi)容與形式。

五、活動要求。

（一）各班要高度重視此次活動，統(tǒng)籌規(guī)劃，認真組織；

（二）10月1日前各班負責人把本班級關(guān)于本次活動的策劃方案交給本年級負責人；

（三）各班做好宣傳工作，動員所有學生積極參加；

（四）活動過程中需有照片，視頻等相關(guān)記錄，并做好活動總結(jié)一并交給年紀負責人；

（五）此次活動總負責人：任__。

qq：__。

電話：__。

健康教育宣傳活動方案范本篇八

活動目的：

活動主題：關(guān)愛生命，你我他同行活動時間：20__-6-3(14：00)。

活動地點：網(wǎng)絡信息中心二樓階梯教室。

參加對象：全校師生。

參加人數(shù)：300~400人。

主辦單位：智贏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)社。

承辦單位：開發(fā)區(qū)友愛醫(yī)院。

協(xié)辦單位：各二級學院學生會。

活動流程：

1、主持人介紹各位貴賓、領(lǐng)導及活動負責人，并介紹本次講座的主題及講座的序言，然后邀請講師上臺。

2、有關(guān)領(lǐng)導講話。

3、專家講解健康知識。

4、互動環(huán)節(jié)1——專家向同學們提出有關(guān)的問題，回答正確者有豐厚的獎品。(分三個步驟，每個步驟為五分鐘，一個步驟為一個問題，一個問題兩至三個人回答)。

5、互動環(huán)節(jié)2——同學們向?qū)＜姨岢鲎约旱睦Щ?，困難。時間大約為十分鐘。

6、總結(jié)。

備注：1、在講座進行過程當中社員們和學生會人元積極配合講師。

2、會場要保持安靜，手機調(diào)成震動。

3、游戲環(huán)節(jié)的禮品為價值8元的'水杯。

工作安排：

1、做好宣傳工作，鼓勵同學們積極地參與本次活動。分別在海悅廳一樓貼海報、海韻廳門口貼張海報以及在宣傳欄張貼海報。

2、會場聯(lián)系和會場布置由h負責，人手不夠，可以把社團的人叫來。

3、d負責考勤、維持會場秩序，把小組的人安排上。

4、g負責聯(lián)系好人到達會場。并讓學生會的參與進來。

5、a負責海報的設計，b負責張貼。

活動總負責人：___。

其他相關(guān)負責人：各級學生會主席各部門的部長。

智贏創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)社負責人。

經(jīng)費預算：階梯教室申請費450元。

展板和海報費40元。

礦泉水三十支，共30元。

醫(yī)院的介紹：

醫(yī)院的有關(guān)專家介紹：

問題：專家所講的內(nèi)容必須要健康向上。

專家所講的主題要和大學生利益相關(guān)。

健康教育宣傳活動方案范本篇九

各院系：

為進一步加強我校大學生心理健康教育工作，培養(yǎng)學生理性平和健康心態(tài)，按照學生處20xx年工作計劃安排，我校擬舉行第十四屆 “陽光護航”心理健康教育宣傳季活動。現(xiàn)將具體工作安排如下：

“陽光護航珍愛生命，心理育人激揚青春 ”

20xx年3月25日------20xx年5月25日

學校組織開展的活動內(nèi)容、時間、地點參照附件1。各院系可參考和選擇的形式包括:心理電影放映；團體輔導和游戲；心理健康主題班會；心理健康主題征文。各院系自行組織開展心理健康主題征文活動，于5月20日前推選3-5篇征文上報心理咨詢中心惠筱老師處，參與學校優(yōu)秀心理健康征文評選；心理健康漫畫、海報、手抄報展覽活動；“我最喜愛的心理委員”評選。各院系自行組織評選，于5月15日前，推薦3名心理委員上報心理咨詢中心惠筱老師處，附個人簡介和事跡。由學工部組織對候選人進行網(wǎng)絡投票(具體辦法另行公布)。表現(xiàn)突出的心理委員被授予“20xx年度我最喜愛的心理健康教育宣傳員”榮譽稱號。

學工部將根據(jù)各院系報送材料情況和宣傳季工作實際，對工作突出的院系予以表彰獎勵。評選結(jié)果將做為各院系學生工作年度考核的一項重要指標。本次活動擬評選突出表現(xiàn)集體獎2個，分別獎勵1500元；優(yōu)秀組織獎4個，分別獎勵1000元。

。本屆宣傳季本著“發(fā)揮院系主體地位，彰顯學院工作特色”的原則，鼓勵各院系結(jié)合專業(yè)特點和學生實際，精心策劃、組織、開展相關(guān)教育活動。各院系于20xx年4月5日之前將“陽光護航”心理健康教育宣傳季活動方案（電子版）報送心理咨詢中心備案。各院系根據(jù)方案安排，及時開展相關(guān)活動，學院可邀請學工部對接領(lǐng)導、心理咨詢中心對接教師指導和參與相關(guān)工作，也可以調(diào)動中心分配的朋輩輔導學生具體指導相關(guān)活動的開展。

各院系要通過線上線下宣傳動員，營造濃郁心理健康活動季氛圍，發(fā)動廣大同學積極參與。要充分發(fā)揮大學生在學校心理健康教育工作中的主體作用。各院系要結(jié)合學生自主管理改革，充分調(diào)動大學生在教育活動中的積極性、主體性和主動性，要充分發(fā)揮和依托朋輩心理輔導團隊、學生社團，班級心理委員、宿舍信息員等學生骨干隊伍，引導更多學生組織和參與形式多樣、內(nèi)容豐富，師生喜聞樂見的心理健康教育活動。

各院系要對第十四屆心理健康宣傳季活動開展情況進行認真總結(jié)、梳理，查找不足，及時整改，務必突出教育效果，并于6月1日前將活動總結(jié)（文字+圖片,電子版和紙質(zhì)版）報送心理咨詢中心惠筱處。

健康教育宣傳活動方案范本篇十

為了迎接“大學生心理健康日”努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的文化氛圍，在豐富師生業(yè)余文化活動同時加強精神文明建設，培養(yǎng)大學生的健康心理同時，向全校師生宣傳心理健康的重要性。

特此開展全校性的團體心理輔導，通過大學生成長訓練營的形式讓更多的同學了解自己，悅納自己以及一些心理方面的知識:。

大學生處于人生最寶貴最快樂的青年階段，真實努力拼搏、積極進取、快樂的生活。然而，現(xiàn)實的校園卻不是這樣的，大學生們并沒有我們想象的那么快樂，而是茫然、郁悶、煩躁等不良情緒常常充斥他們的生活，可能會引起各種心理疾病。此次團體輔導活動宗旨就是想幫助同學們走出煩惱，積極健康的生活。

心靈相約。

1、總體具體目標:。

增強團體成員的人際溝通能力，改善他們與他人的.交流方式，提高他們與他人人際交往技能，懂得應該如何與他人相處的更好。團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內(nèi)人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自己、探討自己、接納自己，調(diào)整改善與他人的關(guān)系，學習新的態(tài)度與行為方式，以發(fā)展良好適應能力的過程。

2、團體具體目標:。

(1)增進團體成員的了解，建立團體規(guī)范;。

(2)通過團體活動、溝通、交流、分享，促進了解自己，正確的看待自己;。

(3)學習溝通技巧，從中得到啟發(fā)和感悟;。

(4)團體成員共同分享，達成共識，學會人際關(guān)系的處理，改善人際關(guān)系。

暫定。

全校學生。

心理咨詢中心團體輔導活動室。

由于每個年級、每個系的情況各不相同，特制訂了幾個可供同學們選擇的心理輔導主題xx《克服羞怯訓練》、《魅力自我，自信迎接未來》、《減輕壓力訓練》、《職業(yè)生涯決策輔導》、《人際交往團體訓練》、《每個人都有其存在的價值》。每個心理輔導主題內(nèi)容先暫定。

1、前期宣傳:由各系出海報或展板進行宣傳。

2、報名方式:采用自愿報名方式，分別在各系報名，可報自己想?yún)⑴c的成長團隊，人數(shù)限定在15-18人以內(nèi)，人數(shù)統(tǒng)計好由電子信息工程系進行統(tǒng)一整理和安排。

第一團輔小組:第一周《克服羞怯訓練》課時90分鐘。

第二団輔小組:第一周《減輕壓力訓練》課時90分鐘。

第三團輔小組:第二周《職業(yè)生涯決策輔導》課時90分鐘。

第四團輔小組:第二周《人際交往團體訓練》課時90分鐘。

第五團輔小組:第三周《魅力自我，自信迎接未來》課時90分鐘。

第六團輔小組:第三周《每個人都有其存在的價值》課時90分鐘。

具體時間暫定。

4、活動人員分配:。

1主要負責人:。

2具體各個部分負責人:。

統(tǒng)計人數(shù)整理和安排。

第一周團體輔導值勤。

第二周團體輔導值勤。

第三周團體輔導值勤。

本活動主旨在于幫助同學一起交流，增進同學的相互了解，整個團體活動遵循由淺入深的過程，溝通交流，團體合作。創(chuàng)造真誠友善的團體氛圍，以便成員能深刻剖析自己，認識自己，體驗歸屬感親密感，發(fā)揮潛能促進成長。

達到效果:。

(1)凝聚團體的共識，強化團體凝聚力。

(2)鍛煉成員思維創(chuàng)新能力。

(3)強化成員在團體中自己的價值感。

由于每個活動內(nèi)容不一樣，用到的器材不一樣。經(jīng)費預算暫定。

健康教育宣傳活動方案范本篇十一

為貫徹落實《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關(guān)于開展20xx年度全省高校心理健康教育宣傳周活動的通知》（教思政〔20xx〕x號）的文件精神，我校決定開展第十二屆大學生心理健康教育宣傳周活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題。

“不忘初心成就自我”

二、活動時間。

20xx年xx月xx日―xx日。

三、活動要求。

1、加強領(lǐng)導，精心組織。各學院心理健康教育領(lǐng)導小組要高度重視，積極發(fā)動本學院學生廣泛參與，力爭豐富多彩。各學院要借助本次活動的開展，進一步了解和掌握學生的心理健康狀況，加強和改善心理健康教育工作。

2、加強宣傳，營造氛圍。各學院要充分利用常規(guī)宣傳渠道，特別是網(wǎng)絡渠道廣泛宣傳心理健康知識；要充分發(fā)揮學院學生會心理保健部和班級心理保健員的作用，結(jié)合實際開展心理影片賞析、心理素質(zhì)室外拓展訓練、心理知識培訓、參觀學校心理教育咨詢中心等學生喜聞樂見的活動，營造我校心理健康教育的'良好氛圍。

3、突出主題，務求實效。各學院要緊緊圍繞“不忘初心,成就自我”這一活動主題，教育和引導學生關(guān)注自身心理健康，提高心理調(diào)適能力。尤其要加強大一新生的心理健康普查工作，使教育新生能以積極的心態(tài)和良好的個人素質(zhì)積極適應大學生活。

4、加強督導，促進交流。許昌學院第十二屆心理健康教育宣傳周總體工作責任單位是學生心理教育咨詢中心。具體活動方案由各學院另行制定并認真組織實施。學生心理教育咨詢中心將心理健康教育宣傳周活動納入各學院的工作考評體系。

活動結(jié)束后，各學院將活動總結(jié)及圖片資料于xx月xx日前上報學生心理教育咨詢中心。

20xx年xx月xx日。

健康教育宣傳活動方案范本篇十二

活動目的：

通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護心理健康的熱潮。

活動宗旨：

1、教會學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。

2、幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。

3、使學生擁有健全的`人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學習和生活中去。

關(guān)注心理健康，積極快樂生活。

202x年5月。

(一)心理健康活動周啟動暨國旗下講話(具體內(nèi)容如下)：

3、以“關(guān)注心理健康，積極快樂生活”為主題進行國旗下講話。

(二)黑板報。

各班以“關(guān)注心理健康，積極快樂生活”為主題出一期黑板報，低年段以學生的學習為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，怎樣讓孩子們快樂學習；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

(三)心理健康講座。

1、教師心理健康講座。

2、學生青春期衛(wèi)生講座(五、六年級女生)。

(四)心理輔導課。

各班的輔導員上一節(jié)心理輔導課，并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。(上傳教案和照片2個至qq群)。

各任課老師上傳2個滲透心理健康教育的教案。

活動主題：“多彩校園健康心態(tài)蓬勃人生”

活動目的：通過主題班隊活動課讓學生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學習，不要有過多的思想負擔，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。(活動方案請在課后交給心理輔導站)。

1、各班出一期有關(guān)小學生心理健康知識為主題的黑板報。

2、心理健康知識手抄報比賽。(3-5年級每班推薦五份)。

3、心靈日記(6年級10份)。

4、以《多彩校園快樂生活》為主題的美術(shù)作品展(1、2年級每班推薦5份)。

健康教育宣傳活動方案范本篇十三

為進一步加強我校大學生心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，根據(jù)本年度學生工作要點，以“?2”為契機，特開展20xx年大學生心理健康教育宣傳月系列活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

在學校心理健康教育領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，各二級學院心理健康教育領(lǐng)導小組負責本院主題心理健康教育活動方案的制定、組織、協(xié)調(diào)、落實及總結(jié)，各院配備的心育導師、輔導員、班主任及心理委員等負責活動的具體實施。

1、活動主題：關(guān)愛心理，健康成長

2、活動目的：宣傳普及心理咨詢、心理健康知識，增強學生心理健康意識，提高學生身心健康水平。

全體在校學生、學工人員

活動形式不限，可以采用知識競賽、主題班會、專題講座、座談、征、影視賞析、現(xiàn)場活動、情景劇、工作坊、沙龍、游戲、趣味運動等形式，開展豐富多彩的心理健康教育活動。

1、學生處負責啟動儀式等活動的安排，詳見附1。

2、二級學院活動安排

各學院要結(jié)合實際，參考《二級學院心理健康教育活動指南》（見附2）自行設計安排，活動應有目的、有內(nèi)容、有亮點、有成效，每個學院開展的活動應不少于項。

1、各學院要高度重視，精心設計活動方案，活動應充分考慮學生需求，確保開展活動能夠寓教于樂達到應有的心理健康知識宣傳、心理素質(zhì)培養(yǎng)的目的，使廣大學生充分認識心理健康對自身成長成才的重要作用。

2、各學院要按照活動安排，利用微博、微信等新媒體，面向?qū)W生積極宣傳、認真組織，充分發(fā)揮各院心育導師和輔導員在活動中的骨干作用，切實發(fā)揮班級心理委員的組織作用，促使學生在活動中的主體作用得到充分發(fā)揮。

3、各學院要以此次活動為契機，加強院級心理健康教育工作，在積極穩(wěn)妥地做好特殊群體學生管理工作的同時，面向全體學生積極開展心理健康教育工作。

4、請各學院將本院心理健康教育活動方案（包括活動目的、名稱、形式、主要內(nèi)容、具體時間及地點、人數(shù)）于月0日前將電子版發(fā)送至楊xx老師的0a郵箱，并于6月24日前將活動開展情況總結(jié)報告電子版發(fā)送至楊xx老師的0a郵箱。

健康教育宣傳活動方案范本篇十四

通過開展衛(wèi)生專項整治創(chuàng)建“健康校園”活動，進一步規(guī)范我校學生生活和教育環(huán)境，全面提升我校學生健康水平。

二、組織領(lǐng)導。

為加強專項整治和創(chuàng)建“健康校園”活動的組織領(lǐng)導，我校成立了專項整治活動領(lǐng)導小組。負責學生衛(wèi)生專項整治，創(chuàng)建“健康校園”的組織領(lǐng)導，互相配合、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、檢查指導和工作考核等工作。

組成人員如下：

組長：李月明鄭小琴。

副組長：馬強蘇功盛。

成員：各班班主任。

三、工作重點。

（一）、成立學校衛(wèi)生組織領(lǐng)導機構(gòu)，建立工作檔案，組織落實衛(wèi)生工作。

（二）、加強學校安全管理、人員管理，注重從業(yè)人員健康狀況。

（三）、加強生活用水衛(wèi)生安全管理。

（四）、制定傳染病疫情報告制度，傳染病因病缺課追查登記，確保學生健康成長。

（五）、加強教學環(huán)境衛(wèi)生管理。

（六）、建立好學校衛(wèi)生保健室，合理配置好人員，提高學生的健康水平。

（七）、上好體育課、健康教育課，加強課間活動管理，增強學生的體制和健康意識。

（八）、制度好學校衛(wèi)生管理制度，加強學校周邊環(huán)境的管理力度。

四、目標任務。

通過專項整治，建立健全學校衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導和工作目標體系，進一步規(guī)范我校衛(wèi)生監(jiān)督管理，防治群體傳染病、食物中毒的發(fā)生、降低近視眼、肥胖等學生常見病發(fā)生率，提高學生的健康素質(zhì)，促進學生健康成長。

20__年1月底前任務。

一是周密部署。成立領(lǐng)導機構(gòu)，制定實施方案，召開動員部署大會。二是宣傳發(fā)動。發(fā)動全體學生及學生家長積極參與學校衛(wèi)生專項整治活動，自覺抵制不良行為。三是責任到人。實際學校衛(wèi)生工作責任制，加大管理力度。

五、工作要點。

學校領(lǐng)導成員充分發(fā)揮職能作用，加強溝通配合，完善協(xié)調(diào)機制?；ハ鄥f(xié)調(diào)配合，主動支持，形成合力，共同做好學校衛(wèi)生管理與監(jiān)督工作，制定好學校衛(wèi)生監(jiān)管實施方案，落實到位，共同實施。

學校領(lǐng)導要對學校飲用水、教學環(huán)境、傳染病防控和衛(wèi)生工作檢查指導，加強學校衛(wèi)生專項整治，創(chuàng)造“健康校園”活動，組織領(lǐng)導和協(xié)調(diào)配合，健全機構(gòu)、充實人員、完善制度、抓好校園衛(wèi)生工作落實情況。

六、工作要求。

（一）是主動報告。對學校各年級及校園內(nèi)部衛(wèi)生情況及時向領(lǐng)導匯報，保證經(jīng)常清潔。

（二）是全面覆蓋。確保學校各年級衛(wèi)生工作有效實施，全面落實不留死角。

（三）是及時通報。對認識不到位、落實不好的班級要批評并加以整改。

（四）是注重經(jīng)常。把創(chuàng)建健康校園納入學校工作的議事日程，常抓不懈、一抓到底、抓住成效。

（五）是加強宣傳。學校利用板報、班會、少先隊、校園廣播、國旗下的講話擴大影響形成聲勢，使全體師生積極參與到創(chuàng)建“健康校園”的活動中去。

讓創(chuàng)建健康校園的活動在我校生根、開花、結(jié)果。

健康教育宣傳活動方案范本篇十五

1、活動時間：20xx年3月25日-5月10日。

2、活動對象：全體在校學生，心理健康教育專兼職教師及全體輔導員。

旨在研究分析我院大學生心理健康教育咨詢服務、預防干預等方面的成功案例，總結(jié)提煉工作中的先進經(jīng)驗，推進大學生心理健康教育工作研究和優(yōu)秀成果的實踐應用。

1、案例要求。

（1）真實性。案例的基本情況、工作過程、記錄材料等均來源于實際工作，內(nèi)容客觀真實，評述科學嚴謹。

（2）完整性。案例必須主題鮮明、方法科學，咨詢方案要詳細，咨詢過程和內(nèi)容要完整。

（3）典型性。案例應具有代表性和可借鑒性，對解決大學生心理健康教育工作中的實際問題具有積極的示范作用，不要提交與大學生無關(guān)的咨詢案例。

（4）規(guī)范性。案例撰寫必須科學把握心理輔導或咨詢所承擔工作的性質(zhì)、任務，遵守相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)倫理，遵守保密原則，不得侵犯求助者的合法權(quán)益。

（5）專業(yè)性。案例要合理使用相關(guān)量表，鑒別診斷須準確，咨詢方案涉及的`理論依據(jù)和咨詢技巧須規(guī)范。

2、評選報送。

全體專兼職心理健康教師、心理健康輔導員積極報名，每人限報1個。截止5月10日前將電子版案例和匯總表報送至心理中心，具體格式見附件1。

旨在推動我院心理健康教育教材和教學方法改革，深化心理健康教育工作研究與交流，進一步提升我院心理健康教育專兼職教師教學水平。

1、選題指南。

申報教案應體現(xiàn)高等教育教學改革理念，可依據(jù)公開發(fā)行或自編教學資料，選擇一個教學內(nèi)容點（90分鐘）進行原創(chuàng)設計。申報教案應做到理論觀點正確、內(nèi)容形式統(tǒng)一；教學要素齊全、教案設計合理；重點難點準確、方法運用恰當；創(chuàng)新特點突出、密切聯(lián)系實際；具有課程思政元素。教案中不得出現(xiàn)與個人或所在學校相關(guān)的信息。字數(shù)不超過6000字（不含附件）。杜絕抄襲，參考資料請標明出處，文責自負，具體格式見附件2。

2、評選報送。

請各二級學院于5月10日前將參評教案報送至心理中心郵箱，各學院限報2人。

（三）第二屆陜西高校“心相遇愛同行——心理健康教育伴我成長”主題征文活動。

學生結(jié)合自身的心路歷程，講述自己與心理健康教育與咨詢教師以及班級心理委員等之間的故事，再現(xiàn)在課堂教學、個體咨詢、團體輔導、朋輩互助等教育教學中的淚水與歡笑、改變與成長。

1、選題指南。

（1）文章體裁不限，題目自擬。

（2）要求原創(chuàng)作品，主題突出、內(nèi)容鮮明，具有一定內(nèi)涵與啟示。敘述清晰，見人見事，富有真情實感，倡導作者將自身體會與感悟融入文章當中。

（3）文章篇幅原則上控制在2000字以內(nèi)。

2、評選報送。

（四）第一屆心理健康知識辯論賽活動。

1、活動參與人員：各二級學院代表隊以及指導老師。

2、活動開展形式：以心理知識辯論賽為基礎(chǔ)進行心理健康知識宣傳。

3、活動內(nèi)容：由各二級學院心理指導老師選出4名代表參加心理健康主題辯論賽。

4、活動評選：通過辯論賽結(jié)果評選出一、二、三等獎各一隊。

5、活動時間：5月初。

（五）輔導員心理健康工作業(yè)務培訓。

培訓時間：20xx年3月—5月。

主題：“新生心理危機識別與干預”“大學生人際關(guān)系適應問題與溝通技巧”“季節(jié)性高發(fā)常見心理問題”。

（一）注重宣傳，廣泛動員。各二級學院要結(jié)合本院實際，突出主題、展現(xiàn)特色，精心設計各項活動，活動要注重實效，內(nèi)容積極健康，形式生動新穎，具有時代性和趣味性，同時利用校園廣播、電視、報紙、微信公眾號、微博等傳媒方式，對活動開展情況進行廣泛宣傳。

（二）及時總結(jié)，求得實效。各二級學院要對本屆活動開展情況進行認真總結(jié)、梳理，于5月10日前將活動總結(jié)（文字+圖片，電子版+紙質(zhì)版）報送心理中心。

聯(lián)系人：xx。

電話：xx。

電子郵箱：

健康教育宣傳活動方案范本篇十六

為了提高師生的心理保健意識和心理健康水平，進一步營造校園的心理教育氛圍，加強我校學生心理素質(zhì)教育，促使學生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，響應《山東省教育廳關(guān)于舉辦202x年山東省學校心理健康教育月活動的通知》，學校決定開展首屆以“多彩校園健康心態(tài)蓬勃人生”為主題的心理健康教育宣傳月活動。

活動目的：通過主題活動，宣傳心理健康教育知識，明確心理健康教育的意義與作用，培養(yǎng)學生的參與意識和樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生人格的健全發(fā)展，在全校掀起維護心理健康的熱潮。

活動宗旨：

1、教會學生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒，避免患各種情緒障礙。

2、幫助學生學會正確認識自我和周圍世界，從而使學生能與同學、老師、父母融洽相處。

3、使學生擁有健全的人格，擺脫不良心態(tài)，從而更好地投入到學習和生活中去。

關(guān)注心理健康，積極快樂生活。

202x年5月

(一)心理健康活動周啟動暨國旗下講話(具體內(nèi)容如下)：

1、宣布心理健康活動月開始

2、宣讀張而小學心理健康活動月方案

3、以“關(guān)注心理健康，積極快樂生活”為主題進行國旗下講話

(二)黑板報

各班以“關(guān)注心理健康，積極快樂生活”為主題出一期黑板報，低年段以學生的學習為內(nèi)容，比如：如何養(yǎng)成良好的行為、學習習慣，怎樣讓孩子們快樂學習；中年段以如何調(diào)節(jié)情緒，快樂每一天，或認識自我，增強自信心為內(nèi)容；高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關(guān)系為內(nèi)容。

(三)心理健康講座

1、教師心理健康講座

2、學生青春期衛(wèi)生講座(五、六年級女生)

(四)心理輔導課

各班的輔導員上一節(jié)心理輔導課，并做好相關(guān)的心理健康教育記錄。(上傳教案和照片2個至qq群)

各任課老師上傳2個滲透心理健康教育的教案。

(五)心理健康教育主題隊會

活動主題：“多彩校園健康心態(tài)蓬勃人生”

活動目的：通過主題班隊活動課讓學生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學習，不要有過多的思想負擔，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。(活動方案請在課后交給心理輔導站)

(六)心理健康知識展示活動

1、各班出一期有關(guān)小學生心理健康知識為主題的黑板報。

2、心理健康知識手抄報比賽。(3-5年級每班推薦五份)

3、心靈日記(6年級10份)

4、以《多彩校園快樂生活》為主題的美術(shù)作品展(1、2年級每班推薦5份)

健康教育宣傳活動方案范本篇十七

通過開展專題心理講座、主題心理班會和發(fā)放宣傳資料等一系列活動，努力營造良好的校園心理氛圍，引導大學生關(guān)注心理健康、讓更多人意識到心理健康的重要性，不斷強化學習動力，促進自我發(fā)展，努力為實現(xiàn)中國夢、成就自己夢想而努力拼搏。

5月25日—5月31日。

1、專題心理講座：

主講人：房xx。

第一場講座時間：5.27日下午2：00——3：20地點：綜合樓學術(shù)報告廳。

第二場講座時間：5.27日下午3：40——5：00地點：綜合樓學術(shù)報告廳。

2、圍繞大學生心理健康話題，召開主題班會（各系自行組織）。

3、發(fā)放心理健康宣傳資料，普及心理健康知識。（下周二發(fā)放到各系）。

4、開展以“陽光心靈，美麗人生”為題的心理健康征文活動，并組織評出一二三等獎。以系為單位文法、外語、管理、經(jīng)貿(mào)各上交20份，信息、體育、藝術(shù)、商務技術(shù)學院各上交10份。

5、壯大心理協(xié)會和建立班級心理委員，各系開展團體心理培訓活動，并匯總書面材料，上交學團工作部楊老師處備份。

6、各系自行組織學生觀看心理健康方面的宣傳片，并將觀看時間、地點和影片名稱上報至楊老師處。

全院學生。

1、下發(fā)本活動通知：將本次活動的主題、目的`、活動內(nèi)容及要求等以通知的形式發(fā)放到各系。

2、廣播宣傳：充分利用學院廣播站進行宣傳。

3、網(wǎng)絡宣傳：將活動通知上傳到學生處網(wǎng)頁和群，讓學生指導教師了解情況，積極做好準備。

4、海報宣傳：通過張貼活動海報進一步形成輿論宣傳。

1、各系以班級為單位認真寫“心理健康主題班會總結(jié)”，并于活動結(jié)束連同活動照片、活動總結(jié)、學生寫的“心理感受和新的感悟”，上交楊老師處備份。

2、活動結(jié)束后，通過院刊等形式進行宣傳報道，強化心理健康宣傳周活動效果。

健康教育宣傳活動方案范本篇十八

5月25日是“全國大中小學生心理健康日”?！?.25”是“我愛我”的諧音，其含義是：愛自己才能更好地愛他人。心理健康的第一條標準就是認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，這樣的人才能用尊重、信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力。

為了提高師生的心理保健意識，營造校園內(nèi)心理教育氛圍，促使師生科學地認識、了解心理健康知識，形成正確的心理健康觀念，我校心理咨詢室擬在全校開展主題為“讓心靈快樂飛翔”的“5.25心理健康周”活動。

一、活動宗旨：

提高師生心理保健意識，營造校園內(nèi)心理健康教育氛圍。

二、活動主題：

讓心靈快樂飛翔。

三、活動時間：

5月20日-5月25日。

四、活動內(nèi)容：

（一）國旗下講話。

活動要求：

1.圍繞“讓心靈快樂飛翔”的主題進行國旗下講話。

2.五年級部分學生《和你一樣》手語操展示。

活動對象：全體學生。

活動時間：5月21日晨升旗儀式。

承辦：學校少先隊、心理咨詢室。

活動對象：全校學生。

承辦：心理咨詢室德育室。

活動要求：

1．內(nèi)容要求與心理學有關(guān)，積極向上；提倡內(nèi)容和形式上的創(chuàng)新。

2．作品要原創(chuàng)，不得抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)取消評比資格。

3．作品規(guī)格：8開271mm×390mm（嚴格要求按規(guī)定規(guī)格作畫）；

4．作品正面右下角注明班級、姓名。

5．交稿方式：每班至少上交3份到德育室。

6．截稿日期：5月18日下午放學前

7.獎項設置：每個年級分別評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名。獲一、二等獎的作品在“蓮苑小喇叭”上展示。

（三）征文活動。

活動對象：全校學生。

承辦：心理咨詢室德育室《xx》編委會。

活動要求：