最新高考題目論生逢其時(shí)簡短(實(shí)用10篇)

總結(jié)是一個(gè)自我成長的機(jī)會(huì)，我們可以從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如何在旅途中合理安排時(shí)間和預(yù)算？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，希望能給大家提供一些參考和借鑒。

高考題目論生逢其時(shí)簡短篇一

歷史是詩，把日子穿成韻；歷史是畫，把歲月繪成河。我們吟誦過去的經(jīng)典，我們書寫未來的輝煌。

生活在當(dāng)下，和諧，國泰民安，我慶幸，我是幸運(yùn)的。

歷史濃縮了經(jīng)典，這可是千年的滄桑沉淀。遙想歷史，皇權(quán)集中，。生活在當(dāng)下，我慶幸，我是幸福的。

在二十一世紀(jì)的今天，我們著奇跡，創(chuàng)造著歷史。

在雪域高原上，在深山老林里，一批又一批的支教者來了，與其說他們在堅(jiān)守夢想，不如說，他們在創(chuàng)造奇跡。

沒有手臂，卻能演奏出最華美的樂章，這位無臂鋼琴師，讓世界了奇跡。

奮不顧身，用自己脆弱的雙臂，接住了那個(gè)從十樓墜下的生命。奇跡！“最美媽媽”的稱，她—吳菊萍，當(dāng)之無愧?！八槐任覀兏叽?，可在那一刻，足以讓仰望。”

有那么一群人，他們總在為別人默默奉獻(xiàn)，獨(dú)享從中的快樂。在繁華的都市，他們?yōu)闊o條件的服務(wù)：扶老人家過馬；在擁擠的地鐵上給人讓座；為旅行者指；各種活動(dòng)……這些工作雖微不足道，可除了他們，還有誰會(huì)做？他們傳遞愛心，文明。他們讓水濃過了血！他們還是一個(gè)龐大的群體，在城市里，他們的身影隨處可見，他們有個(gè)共同的名字—義工！

有那么一群人，在跑道上，那是與時(shí)間的競爭；在球場里，那是耐力的和長長的；在跳臺前，秀出的是最美的弧線。在百米沖刺時(shí)，他們是駿馬；在體操舞動(dòng)時(shí)，他們是飛燕；在杠鈴舉起時(shí)，他們是猛虎。可在我看來，，他們，都是祖國的驕傲。在各場比賽上，他們，都沒有讓中國失望！當(dāng)五星紅旗在體育館里升起，中國開始蕩漾，作為一個(gè)中國人，我很自豪。今天，還有誰，敢說我們是東亞病夫？感謝他們，他們有個(gè)共同的名字—運(yùn)動(dòng)員！

有一群人，他們的訓(xùn)練天天不斷，他們的考核重重把關(guān)，他們的知識精準(zhǔn)嚴(yán)格。他們是民族英雄，他們。從飛船的發(fā)射成功，到圓了中華民族的千年夢，太空行走，再到前不久的神舟九加入女飛行員，進(jìn)入空間站。這些都說明：中國的科技水平，已達(dá)到一個(gè)較高的高度。在從前我們還不知道什么是太空，什么是飛船，到今天我們的，世界無不驚嘆，是啊，中國是不可小視的，中國的智慧是不可小視的。他們有個(gè)共同的名字—宇航員！

這都是奇跡，這是一些讓世界共同的奇跡。可我想說，這些都是因夢想與愛而創(chuàng)造。

我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲页錾谶@個(gè)時(shí)代，我成長在這個(gè)時(shí)代，這個(gè)都充滿著愛與夢想的時(shí)代。

為了我們的祖國，為了我們深深熱愛的這片土地，珍惜今天的美好生活，我們奮斗，我們拼搏。今天，我因這時(shí)代而驕傲，明天，這個(gè)時(shí)代因我而自豪！

生逢其時(shí),何解？乃指在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，碰上好時(shí)機(jī)。然，生不逢時(shí)則更多的是一種安慰。真正的強(qiáng)者，從來不會(huì)為所處的困境而嘆而棄之。

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高考題目論生逢其時(shí)簡短篇二

最近，我常常聽外婆講他們年輕時(shí)候的生活趣事。

聽著外婆講這些事，我的頭就嗡嗡地響，只有一個(gè)感覺，懵!這樣的日子，我根本無法想象，如何度過枯燥而繁瑣的每一天啊?瞅瞅我的周圍，電視、電話、電飯鍋、電腦、電冰箱……帶電的設(shè)備，我一口氣能報(bào)上十幾樣，這些對我來說一點(diǎn)也不稀奇。再看看我的房間，漂亮的小床，可愛的書桌，琳瑯滿目的文具，種類繁多的課外書……多么溫馨的小天地啊!我來到陽臺，朝下看去，滿大街都是汽車，公共汽車、地鐵、共享單車任我挑選;出門旅游高鐵、飛機(jī)遍布全國各地;手機(jī)、平板上電影、電視想看就看。生活是如此地精彩!

就像這次我和媽媽去蘇州，媽媽先在手機(jī)上買車票，訂旅館;到了蘇州找路用導(dǎo)航，逛累了，騎上共享單車遛一圈;想吃美食上“餓了嗎”點(diǎn)外賣。要啥有啥，幸福感爆棚。我是真真切切地體會(huì)到，現(xiàn)在的生活，高鐵、網(wǎng)購、共享單車、支付寶一樣都不能少。我不禁感嘆：我愛你們，新四大發(fā)明!

媽媽說：“你是在享長輩們的福啊，那些科技發(fā)明，電器設(shè)備都是改革開放以來，無數(shù)的爺爺奶奶們努力工作了一輩子才取得的成果。現(xiàn)在，爸爸媽媽這一輩接上來，正在為建設(shè)國家而奮斗。再過二十年就靠你們了，只要一代代不斷傳承發(fā)展，我們國家就會(huì)越來越富強(qiáng)，越來越幸福。”我暗暗地告訴自己，在享受美好生活的同時(shí)，要努力學(xué)習(xí)，為以后能創(chuàng)造一個(gè)更幸福的時(shí)代而奮斗!

高考題目論生逢其時(shí)簡短篇三

它，如一盆水，有燙有涼。如果你浪費(fèi)它，它將被你潑在地上，永遠(yuǎn)也回不來了;如果你不在乎它，那盆水可能早已被陽光蒸發(fā)的沒了影，留在你臉上的，可能只有蒸汽和淚痕;如果你珍惜它，它將會(huì)永遠(yuǎn)在你臉上，讓你感到清涼，讓你感到溫暖，讓你記住它。它來的快，去的也快，它就存在你心底，永遠(yuǎn)抹不去的記憶——童年。

它是一個(gè)五味瓶，有酸甜苦辣，有陰晴圓缺。形形色色的人在你的生活中，他們性格各異，讓你的生活更加有意義;各種各樣的事也在你的生活中，它們無法預(yù)料，讓生活更有樂趣。

一次次的目標(biāo)，一次次的努力，讓自己漸漸接近成功，讓自己漸漸接近夢想。。無數(shù)次令人沮喪的失敗，是他人友情的鼓勵(lì)，讓你看到了成功的希望。給自己許下心愿，握住沖刺的繩子，走向畢業(yè)的歸路。

照片上，是誰給他們披上了“灰衣”，那一個(gè)個(gè)打動(dòng)心底的笑容，是誰讓他們變了臉，讓這一切都變了;房間里，那一束溫暖的陽光，是誰給它們腳，讓它挪移，讓世界變了;校園里，那一片美麗的操場，是誰給予了它們生靈，讓那片草兒插上了生命的翅膀，讓我們美麗的母校都變了。

如今，你有是否后悔了，想重頭再來，重新學(xué)習(xí)，告訴自己，自己對后悔藥過敏?？粗鴿M墻的獎(jiǎng)狀，是否就滿意了，告訴自己，不要讓自己驕傲?？粗钊嗣甑姆?jǐn)?shù)，是否想過要放棄，告訴自己，還沒輸。給自己加油，告訴自己，還有希望。

踏上了最后的一站的旅途，要沖刺，要努力，讓自己加油，讓自己沖向前方……。

高考題目論生逢其時(shí)簡短篇四

時(shí)光荏苒，歲月如歌。每個(gè)世紀(jì)的青年都會(huì)在歷史的刻度上刻下屬于那一個(gè)時(shí)代的旋律和樂章，當(dāng)后世去翻閱去朗誦的時(shí)候，后者心中總會(huì)產(chǎn)生共鳴。

當(dāng)歷史的樂章被一遍又一遍的生動(dòng)演奏，當(dāng)歷史的畫面被一次又一次鮮活刻畫，感人的歌詞和動(dòng)人的旋律就會(huì)給出答案，歌曲演繹的是青春之我，為國為民的模樣。

曲中反復(fù)歌唱——中國青年什么樣，中國未來就是什么樣。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。先輩們能驅(qū)除韃虜、建檔立國，后輩們就能實(shí)現(xiàn)山河無恙、國富民強(qiáng)。

百年前，13位平均年齡為28歲的代表登上救亡圖存的舞臺;百年后，平均年齡33歲的“嫦娥”團(tuán)隊(duì)“神舟”團(tuán)隊(duì)，平均年齡不滿30歲的醫(yī)護(hù)入員，平均年輕不滿25歲的奧運(yùn)健兒……無數(shù)的青年才俊拉開了為夢起航的序幕，唱響了氣貫長虹的青春之歌，譜寫了感人肺腑的青春之歌。

立于高山，總能領(lǐng)悟東風(fēng)浩蕩;。

站于起點(diǎn)，總能感悟前程可圖。

當(dāng)代中國青年生在紅旗下，長在春風(fēng)里，乘著改革開放的快車，享受著先輩與同輩披荊斬棘所換來的幸福。他們背靠強(qiáng)大的祖國，新時(shí)代也為他們提供了大有可為的機(jī)會(huì)，建起了夢想起航的平臺。面向更遠(yuǎn)的未來，隨著昂揚(yáng)向上的主旋律，中國青年也定能在歷史的舞臺上譜寫屬于他們這一代人的華麗樂章!

高考題目論生逢其時(shí)簡短篇五

生逢其時(shí)，生者，運(yùn)也，逢者，適也，其時(shí)，時(shí)代也。所謂生逢其時(shí)，即為生于合適的時(shí)代。每個(gè)人都可以在自己所處時(shí)代中綻放光彩，每個(gè)人都可以生逢其時(shí)，只要將每一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體融于時(shí)代運(yùn)轉(zhuǎn)的漩渦里。

晚唐詩人羅隱曾于《籌筆驛》中落墨：“時(shí)來天地皆同力，運(yùn)去英雄不自由?！彼麑ⅰ皶r(shí)”與“運(yùn)”聯(lián)系在一起，感嘆個(gè)人在時(shí)代浪潮中的無力感與渺小。然而，“運(yùn)”只是個(gè)人難以預(yù)測的生命歷程，而“時(shí)”則為時(shí)代大背景下的機(jī)遇與可能，二者并不等同，自然也就在一定程度上否認(rèn)了生不逢時(shí)的想法。翻開歷史文獻(xiàn)，回憶漢文帝文景之治時(shí)，雖于百姓為安居樂業(yè)、廣納善言的時(shí)代，卻仍存屈賈誼于長沙的情形；東漢初年光武帝時(shí)期百廢待興，適逢才學(xué)志士以懷青云之志之時(shí)，然仍存梁鴻于海曲；漢武帝盛世時(shí)期，然仍存“李廣難封”……每個(gè)人都處于不同的時(shí)代背景之下，不論是百廢待興，抑或繁華盛世，人人都可以將個(gè)人命運(yùn)寓于時(shí)代浪潮中，創(chuàng)造出屬于自己的“生逢其時(shí)”。

飲冰室主人曾寫道：“紅日初升，其道大光?！笨v覽古今，生逢其時(shí)，是蘇秦在戰(zhàn)國時(shí)期苦練游說，連橫諸國，佩六國相印，實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志；是陸游在南宋動(dòng)蕩時(shí)期，不茍且偷安，抗擊外敵保家衛(wèi)國；是大唐玄奘在交通不便時(shí)期仍乘危遠(yuǎn)邁，杖策孤征最終到達(dá)印度，取得真經(jīng)……回首過往，感懷今昔，生逢其時(shí)，是科學(xué)家顏寧在科學(xué)領(lǐng)域的不斷探索，對科研的充分熱愛；是聶魯達(dá)深切體味人民所受的壓迫，把對全人類的同情寫進(jìn)詩歌中；也是蔣勛以詩意的眼光觀照一草一木，將自然之美訴諸筆端……他們，用自己的一份綿薄之力匯成磅礴偉力，將個(gè)人搭乘到時(shí)代列車上，都是生逢其時(shí)的充分體現(xiàn)。

“節(jié)物風(fēng)光不相待，桑田碧海須臾改?！彼氖旰`路藍(lán)縷，七十載長歌未央，百年風(fēng)光，山河巨變。有人慨嘆生不逢時(shí)，競爭激烈，難以取得自己想要的成績；有人只愿安分隨時(shí)，在自己的舒適圈里混日子。然而，我們需要這個(gè)最好的時(shí)代，時(shí)代也需要最好的我們，我們應(yīng)抱有生逢其時(shí)、時(shí)不我待的心態(tài)去融入時(shí)代潮流，借發(fā)展東風(fēng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，回報(bào)社會(huì)期望，實(shí)現(xiàn)祖國愿望，在百年未有之大變局中實(shí)現(xiàn)鴻鵠之志。

崔衛(wèi)平曾說：“你所站立的那個(gè)地方，正是你的中國。你怎么樣，中國便怎么樣。你是什么，中國便是什么。你有光明，中國便不黑暗?！痹肝彷吳嗄晟昶鋾r(shí)，時(shí)不我待，寓于時(shí)代變局中，發(fā)光發(fā)熱，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。

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高考題目論生逢其時(shí)簡短篇六

燈紅酒綠，紛繁復(fù)雜之中，我們降生在這里，但上天賦予我們不同的世界，有的人一生碌碌無為，怨天尤人，而有的人卻生活充實(shí)，暢享一世?；蛟S，我們會(huì)憧憬遙不可及的風(fēng)景，想要沖破現(xiàn)實(shí)的束縛，正如英國史學(xué)家湯比因，將理想寄托于文化斑斕的新疆，但居里夫人的那句“人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活”，更應(yīng)被每個(gè)人銘記。

漫溯歷史長河，多少有志之士生不逢時(shí)，卻憑著信念與堅(jiān)毅，在烈火中涅槃，在時(shí)代的天空中永垂不朽。越王勾踐，縱于吳國之辱，卻立志報(bào)仇，苦身焦思，食前嘗膽，最終戰(zhàn)勝吳國，留下千古盛名。還有那百里奚之舉、孫叔敖之仕，皆自其不輟于繁雜之逆境。而司馬遷之心，篤大志而不易，遭酷刑而不餒。于大辱重挫之下毅然擇生，于逆境之中奮進(jìn)不止。或許，他曾抱怨時(shí)代之不公，命途之險(xiǎn)阻，但那絕唱之史，無韻之騷，令后生文客撫卷喟嘆。

的確，時(shí)代之于個(gè)人的險(xiǎn)惡沒有壓垮堅(jiān)實(shí)的脊梁與不屈的靈魂，反而使有志之士名垂千古。其實(shí)環(huán)境的獠牙并不可怕，只有我們敢于面對，去適應(yīng)，去戰(zhàn)勝一切，點(diǎn)亮內(nèi)心深處永不滅的燈盞，終會(huì)在苦澀的枝頭綻放含淚的微笑。

無臂鋼琴師劉偉，在飽受失去雙臂的痛苦之后，開始試圖改變現(xiàn)狀，秉承著“要么精彩地活著，要么趕緊去死”的理念，終奪游泳冠軍。腳下譜曲飄洋過海，歸宿落在了維也納音樂大廳。雙腿殘疾的史鐵生，在開始坐在輪椅上時(shí)，認(rèn)為自己最不幸，后來他與地壇結(jié)緣，這里遠(yuǎn)離塵世的喧囂，彌漫著寧靜的味道。他思索著，與其整天痛苦憂郁地活著，不如做一點(diǎn)有價(jià)值的事，于是他調(diào)整心態(tài)，卸去了煩惱，因而他對生活充滿了信心，重新站了起來，書寫了一段由疼痛與傷痕成就的華麗篇章。

學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，馳騁紛雜的時(shí)代，方能觸及“有趣且有用的生活”。讓我們盡心于深藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活出自己的精彩。生于哪個(gè)時(shí)代固然不重要，重要的逢時(shí)而適，把握現(xiàn)在，擷取最燦爛的瞬間!

高考題目論生逢其時(shí)簡短篇七

很多人總是抱怨自己生錯(cuò)了年代，讓自己的聰明才干得不到最大的發(fā)揮，這一切除了機(jī)遇之外，最大的問題還是在于自己。努力就能夠有生活，活在當(dāng)下，何必感嘆生不逢時(shí)呢。

我們在探討古今中外名人故事的時(shí)候，總是會(huì)感嘆自己要是能夠生活在那個(gè)年代，或許也能夠成就一番大事業(yè)。居里夫人被尊稱為是“鐳的母親”，這位生活在一百多年前的尊敬的夫人，曾兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，在艱苦的環(huán)境下進(jìn)行奮斗才獲得了如此高的成就，當(dāng)時(shí)的科技并不發(fā)達(dá)，人們對于科學(xué)的探索才剛起步，很多人看不起科學(xué)家，如果居里夫人生活在二十一世紀(jì)的今天，說不定能有更好的生活。但是歷史往往就是這樣，成就大事的人，往往比不在乎自己所生活的年代。

常言道：“天行健，君子以自強(qiáng)不息?！笨梢姽湃司鸵呀?jīng)對生不逢時(shí)這種想法有了一個(gè)更好的理解，生活在哪個(gè)年代不重要，重要的是我們能否通過自身的努力為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，為社會(huì)的進(jìn)步作出自己微薄的貢獻(xiàn)罷了。在春秋五霸百家爭鳴的時(shí)期，我們偉大的教育家和思想家孔子只是一個(gè)小小的文官，他通過自身的努力周游列國，在各國推行“仁愛”思想，這種思想最終也成為了我國封建王朝的主流思想，成為歷代王朝選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)之一，“儒林文化”也成為了我國傳統(tǒng)文化思想之一，是世界了解歷史文化的一個(gè)重要橋梁。家境衰敗的沒落貴族孔子并沒有埋怨命運(yùn)對他的不公，也未曾抱怨過生活讓他遭遇的各種挫折，他的成就足以讓歷史記住他。如果我們生活在孔子的那個(gè)年代，我們能否像孔子那樣取得如此高的成就呢。

何必感嘆生不逢時(shí)，我們生活的年代并不比別人差，生不逢時(shí)或許成為了我們努力的一種動(dòng)力，讓未來的我們覺得現(xiàn)在的我們生不必逢時(shí)。

高考題目論生逢其時(shí)簡短篇八

“青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。”習(xí)近平主席曾對當(dāng)代青年這么說過。閱讀近八十余年中國青年的追求，每一個(gè)追求都與國家命運(yùn)緊密相關(guān)。以國家命運(yùn)作為個(gè)人命運(yùn)，正是每個(gè)青年應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

縱觀歷史，有許多事件與青年離不開關(guān)系?！鞍屠韬蜁?huì)”上中國外交的失敗，直接激起了無數(shù)青年人維護(hù)國權(quán)、誓死力爭的激昂情緒。轟轟烈烈的“五四”事件直到現(xiàn)在仍讓青年人熱血沸騰。這個(gè)時(shí)代的青年將自己的追求與祖國緊緊連接在一起，這個(gè)時(shí)代也因?yàn)榍嗄甓?dú)具風(fēng)采。無論是“五四運(yùn)動(dòng)”還是后來的“到抗日的前線去”甚至“到北上廣去”，這一切都與祖國的發(fā)展脫不開關(guān)系?！扒嗄昱d則國家興”，青年作為中國的領(lǐng)航軍，為中國未來發(fā)展提供了有利的支持。

而當(dāng)今社會(huì)，許多現(xiàn)象與這種時(shí)代追求背道而馳，令人深表惋惜。翟天臨“學(xué)術(shù)造假”一事一夜爆紅，吸引眾人眼球。該事件嚴(yán)重打擊了當(dāng)今社會(huì)上青年不思進(jìn)取、投機(jī)取巧的心理。青年應(yīng)當(dāng)肩負(fù)國家責(zé)任，為國家未來謀福祉，而不是投機(jī)取巧，整日渾渾噩噩，最終不了了之。我們都出生在華夏這地大物博的土地上，生逢其時(shí)，自然應(yīng)當(dāng)挑起重任，為今日的中國再造輝煌。

每個(gè)時(shí)代，青年都被賦予著不同的角色。青年在每個(gè)時(shí)代都有著大好的機(jī)遇和前程。有信念、有理想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是真正的人生。作為一名青年，我們有責(zé)任雙肩擔(dān)當(dāng)；作為一名炎黃子孫，我們有義務(wù)承擔(dān)責(zé)任?；仡櫄v史，先輩們的事跡閃耀著光芒。把握現(xiàn)在，用一名青年應(yīng)有的責(zé)任，托起國家的未來與希望。

梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?！痹诮裉?，少年的責(zé)任已被青年所承擔(dān)，時(shí)代的重任擔(dān)在了青年的肩上。青年是祖國的現(xiàn)在，應(yīng)由這些熱血青年為國擔(dān)當(dāng)，為國無私奉獻(xiàn)。人類首次登陸月背是中國創(chuàng)造，而這研發(fā)團(tuán)隊(duì)中，青年科學(xué)家的比例超過70％?！暗奖鄙蠌V去！”青年生于這個(gè)時(shí)代，生逢其時(shí)，自然要用他們的全力去拼搏。青年作為先鋒，帶領(lǐng)著中國再次走向前沿。

青年是國家的希望。習(xí)近平主席對年輕一代抱有殷切希望：“廣大青年生逢其時(shí)，也重任在肩?！鼻嗄暧米约旱囊簧貓?bào)著祖國，他們也一直用青春和熱血挑起祖國的未來。

中國青年，用雙肩擔(dān)當(dāng)，以國為榮、為國奉獻(xiàn)，方不負(fù)祖國栽培，為祖國鋪就新征途。

高考題目論生逢其時(shí)簡短篇九

生活在十九世紀(jì)的狄更斯，彼時(shí)改革初行社會(huì)動(dòng)蕩，英國貴族與底層貧民矛盾激化，資產(chǎn)階級戴著虛偽的面紗招搖過市，那算不上一個(gè)好的時(shí)代，換句話說，那并非一個(gè)適合文藝發(fā)展的時(shí)代。可是生活在那個(gè)時(shí)代的狄更斯并沒有縱情歌酒懷著絕望的心情自暴自棄，也沒有憤懣偏激、用一支筆寫作生命的'孤注一擲，相反他給當(dāng)時(shí)的英國開出的一劑良方是寬恕與愛。他書寫《雙城記》、《霧都孤兒》，他寫的不是革命時(shí)史，而是捕捉了那個(gè)時(shí)代的氛圍，用一個(gè)故事告訴人們仇仇相報(bào)終無已時(shí)，流血只能造成更多的流血，只有寬恕能拯救這個(gè)世界，仁慈如狄更斯看似最不適合那個(gè)陰暗的時(shí)代的，可是他能勇敢地直面它，用自己的力量去感化那個(gè)社會(huì)，在最不適合的時(shí)期里做出了最合適的壯舉。

而在現(xiàn)代，二十一世紀(jì)的伊拉克，我仿佛又看到了這種力量——那個(gè)生活在巴格達(dá)的八歲少年卡馬爾。哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地，有這么一句詩歌形容這個(gè)時(shí)代的中東，“山坡上的靈車來來往往，日以夜繼。”沒有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱飯，只有硝煙與戰(zhàn)火，明滅不熄，多少人在貧民窟、難民營里祈禱，來生不要生在這里，可是卡馬爾并沒有，他拿著相機(jī)記錄伊拉克的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一個(gè)溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀，太陽從棕櫚樹后徐徐升起，咖啡館的門外擺著一杯免費(fèi)飲料。這算是一個(gè)糟糕的時(shí)代，這是一個(gè)沒有任何孩子愿意生活的時(shí)代，然而卡馬爾用自己的微薄的力量去記錄那些愛與溫暖，鼓勵(lì)每一個(gè)伊拉克人勇敢地、努力地活下去，這是在最不適合的時(shí)期里最合適的救贖。

不論我們生在繁華的時(shí)代，抑或蕭條的歲月，都應(yīng)當(dāng)拿出自己的力量。那不是殘忍的力量，不是無情的力量，它或許微弱并伴隨苦難，卻能在深淵中帶來光明，在堅(jiān)韌中捍衛(wèi)我們的愛——這便是生逢其時(shí)的全部詮釋。

高考題目論生逢其時(shí)簡短篇十

作文(50分)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。

要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理;語言流暢，書寫清晰。

請以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康;內(nèi)容充實(shí)，有細(xì)節(jié)描寫;語言流暢，書寫清晰。