一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和可擴(kuò)展性。了解問(wèn)題的本質(zhì)和原因是制定方案的前提，只有找到病根，才能采取正確的治療方式。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀方案實(shí)例，供大家學(xué)習(xí)參考。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇一

誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)。

xx。

20xx年x月x日。

教室。

使學(xué)生們明白了誠(chéng)信是一種人人必備的優(yōu)良品格，我們每個(gè)人都要講誠(chéng)信。

一、全體立正，報(bào)告人數(shù)。

二、出旗（播放出旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。

三、唱隊(duì)歌。

四、隊(duì)長(zhǎng)講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

五、主體活動(dòng)開(kāi)始，主持人出場(chǎng)。

女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。

男：誠(chéng)信是金錢，誠(chéng)信是榮譽(yù)，誠(chéng)信是生命。

（講故事）小組交流感想。

3、小品表演：《朋友》。

大家看，我們的主人公碰到難題了，一邊是誠(chéng)信，一邊是朋友，大家給他出出注意，他該怎么辦呢？（討論，并說(shuō)明理由）。

男：現(xiàn)實(shí)中高尚的人格是最珍貴，我們只有堅(jiān)定自己的信念，才能擁得高尚的人格。

4、演講《誠(chéng)信是金》。（演講）。

5、交流誠(chéng)信名言。

6、講誠(chéng)信故事。

7、選出我們班的誠(chéng)信人，為他們佩戴誠(chéng)信大紅花。（音樂(lè)伴奏下戴大紅花）。

8、輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們，通過(guò)今天班會(huì)上同學(xué)們精彩的表演，老師感覺(jué)生命曾可貴，誠(chéng)信價(jià)更高，讓我們弘揚(yáng)中華民族的誠(chéng)信美德，在未來(lái)的人生旅途中做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中國(guó)人，讓你、讓我、讓我們的民族永遠(yuǎn)立于不敗之地。我們的明天一定會(huì)更好。

9、（齊唱《明天會(huì)更好》）。

六、呼號(hào)、退旗。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇二

1.通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，使學(xué)生從小養(yǎng)成廉潔誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠(chéng)待人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。

2.通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的重要性，做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信守紀(jì)的人的必要性，學(xué)會(huì)做一個(gè)廉潔、誠(chéng)信、守紀(jì)的人。

1．收集一些遵紀(jì)守法，廉潔自律名人的故事。

2．搜集、創(chuàng)作廉正的格言警句。

3．排演小品。

1.主持導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題。

合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！

甲：伙伴們，在悠悠的歷史長(zhǎng)河中,無(wú)論歷經(jīng)多少滄桑巨變,我們的民族總是堅(jiān)守著一份對(duì)于真、善、美的崇高而純粹的追求。

乙：正是因?yàn)橛辛诉@種執(zhí)著的追求，我們的民族才得以繁榮昌盛。

合：合：真、善、美是中華的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)中國(guó)人都必須具備的，讓我們一起來(lái)尋找自己的廉潔，擁有廉潔所帶來(lái)的幸福！現(xiàn)在四（1）班“揚(yáng)廉潔之風(fēng)潤(rùn)少年童心”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

2.講述有關(guān)廉正人物的故事。

甲：廉潔自律，立身之本。

乙：反腐倡廉，眾志成城。

甲：為什么至今民間還流傳著一千多年前包拯鐵面無(wú)私，打擊權(quán)貴的故事，并深受人們喜愛(ài)。因?yàn)樗v的是一個(gè)執(zhí)法嚴(yán)明、不徇私情，能為老百姓做主的清官。

隊(duì)員們，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的故事。

1包拯的故事。

2于謙的故事。“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！痹?shī)中體現(xiàn)的是剛烈之氣。于謙自幼聰敏，讀書過(guò)目成誦，仰慕古代正氣凜然的仁人志士?！巴聊颈ぶ儭?，為了國(guó)家和民族，他也甘愿冒這個(gè)天大的風(fēng)險(xiǎn)。國(guó)難當(dāng)頭，于謙沒(méi)有臨難退縮、明哲保身，他的所作所為不是為了自己的一己之私，而是為了國(guó)家和民族的利益，只要是國(guó)家和民族的需要，哪怕“粉身碎骨”，也在所不惜。鐵骨錚錚、忠心赤膽的于謙盡管以悲劇告終，但于謙“甘灑熱血寫春秋”的`愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷，卻給后世樹立了一個(gè)楷模和豐碑，給我們鑄造了一個(gè)偉大的民族之魂。

甲：廉潔自律才是做人的根本，共產(chǎn)黨的干部也給我們做出了很好的榜樣。

3.欣賞小品：《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。

現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們欣賞小品：《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》。

小品《不廉潔、誠(chéng)信的同學(xué)》（小品內(nèi)容）。

人物：小郭，媽媽，劉同學(xué)，賣香蕉的。

(1)時(shí)間：下午放學(xué)后地點(diǎn)：學(xué)校校門外。

小郭：哎！真慘，昨天賣口香糖的找了我一張假的10塊錢。不過(guò)，這可難不到我！(邊走邊說(shuō))。

賣香蕉的：賣香蕉，賣香蕉……好便宜哦，3塊錢一斤！

小郭：我要這一把，喲，十塊錢，不用找啦。

(2)(走著走著，踩到狗屎，趕忙去擦，突然看見(jiàn)地下有50元錢)。

小郭：錢?地上撿到寶，問(wèn)天問(wèn)地拿不到！呵呵！

(走去車站，等車)。

乘客們：車來(lái)了！(左推右擠，混水摸魚不給車票)。

小郭：嘿！又省了兩塊錢！

（3）(小郭回到家)。

小郭：媽媽，快坐下，快坐下，我買了香蕉孝敬你！

媽媽：這么乖?。渴抢?，這次測(cè)驗(yàn)多少分?

小郭：100分！老師都表?yè)P(yáng)我進(jìn)步神速呢。（旁白：其實(shí)在后面多加一個(gè)0才有100分呢！）。

媽媽：這么厲害?。】炷迷嚲斫o我看一下。

小郭：……老師把試卷在班里張貼表?yè)P(yáng)呢，所以不在我這。

媽媽：哦，以后要努力保持現(xiàn)在的水平啊。

小郭：媽媽，老師給我們推薦了一本輔導(dǎo)書，我打算買。因?yàn)槲业睦硐胧恰?/p>

中隊(duì)活動(dòng)方案篇三

三、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

四、本節(jié)課課題：如何面對(duì)挫折。

1、通過(guò)本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、不畏挫折的良好意志品質(zhì)，樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、搜集有關(guān)名人戰(zhàn)勝挫折的故事資料和有關(guān)戰(zhàn)勝挫折的人生格言。

2、回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，從中總結(jié)幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

(一)預(yù)備及儀式部分：

1、報(bào)告人數(shù)。

3、出旗、唱隊(duì)歌。

(二)活動(dòng)開(kāi)始：

1、故事導(dǎo)入：今天，我們就通過(guò)開(kāi)展“如何面對(duì)挫折”這一活動(dòng)課，來(lái)樹立正確的挫折觀。

2、身體力行體驗(yàn)挫折。

(1)模擬體驗(yàn)：假如你失去雙手，請(qǐng)用嘴在白紙上寫下“我”字。請(qǐng)簡(jiǎn)單談?wù)勀銓懽值母惺堋?/p>

(2)出示平利斷臂女孩楊佩用腳寫繡十字繡的圖片，讓隊(duì)員先想想她的態(tài)度給了我什么啟示，再同桌交流并匯報(bào)。

3、說(shuō)說(shuō)面對(duì)挫折的態(tài)度與對(duì)策。

有人說(shuō)，人生像條河，既有綠水清波，也有驚濤駭浪，每個(gè)人在前進(jìn)的路上都會(huì)遇到坎坷。下面請(qǐng)同學(xué)們回憶自己所經(jīng)歷的最難忘的一次挫折所造成的后果，并從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

a、每個(gè)人都會(huì)面臨挫折：不要怕。

人人都有煩惱，人人都面臨挫折，那種沒(méi)有煩惱和挫折的生活，根本是一種幻想和自欺欺人的說(shuō)法。追求那種沒(méi)有挫折的生活，只有徒耗生命而已。

b、每次挫折都會(huì)過(guò)去：不要逃避。

你的挫折不會(huì)永遠(yuǎn)存在，你還要繼續(xù)生存下去!暴風(fēng)消逝時(shí)，晴空必然出現(xiàn);冬雪融化時(shí)，生機(jī)必然展現(xiàn)。生命里的冬天，會(huì)消失無(wú)蹤，你的挫折當(dāng)然也會(huì)獲得解決。

c、每次挫折都有轉(zhuǎn)折點(diǎn)：不要頹廢。

任何問(wèn)題都隱含著創(chuàng)造的可能。挫折給人以打擊，帶來(lái)?yè)p失和痛苦，但同時(shí)也能使人奮起、成熟，從中得到鍛煉，正如大文豪巴爾扎克所說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石……對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！?/p>

d、每次挫折都會(huì)對(duì)人產(chǎn)生影響：不要絕望。

也許你在某件事上是“倒霉”的，但你在其他方面可能依然很幸運(yùn)。和那些不幸者相比，你或許還是一個(gè)十分幸運(yùn)的人?！吧钍且幻骁R子，你對(duì)它笑，它就笑;你對(duì)它哭，它就哭?！?/p>

e、不要盯住挫折不放：不要不能自拔。

挫折如果已經(jīng)發(fā)生，那就應(yīng)當(dāng)面對(duì)它，尋找解決的辦法;如果挫折已經(jīng)過(guò)去，那就應(yīng)當(dāng)丟開(kāi)它，不要老是把它保留在記憶里。

老師根據(jù)學(xué)生的討論情況適當(dāng)引導(dǎo)：面對(duì)挫折，我們無(wú)須害怕，更無(wú)須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對(duì)。

4、尋找應(yīng)付挫折的有效方法。

同學(xué)們：“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”，你找到戰(zhàn)勝挫折的辦法了嗎?

交流總結(jié)：正視挫折，認(rèn)真分析;學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力;。

情緒轉(zhuǎn)移，尋求升華;學(xué)會(huì)幽默，自我解嘲;尋找原因，理清思路;再接再厲，鍥而不舍。

5、交流故事——交流中汲取力量。

對(duì)待挫折，每個(gè)人的態(tài)度不同：弱者把挫折當(dāng)作一堵墻，而強(qiáng)者把它看作一架梯子。下面我們就看一下名人是如何戰(zhàn)勝挫折的吧!(幻燈片出示張海迪圖片與及她的故事;再出示愛(ài)迪生以及他的故事)。

學(xué)生交流所搜集的名人戰(zhàn)勝挫折的故事，從中汲取力量。

交流后總結(jié)：面對(duì)挫折，不屈不撓，勇敢戰(zhàn)勝，笑對(duì)人生!

6、互贈(zèng)名言——贈(zèng)言中寓哲理。

同學(xué)們的故事都很感人，發(fā)言也很精彩。我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。下面請(qǐng)大家展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送。

(三)呼號(hào)、退旗、宣布結(jié)束。

1、輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!

2、退旗。

八、活動(dòng)延伸：

通過(guò)本次活動(dòng)課，讓學(xué)生了解挫折在人生路上的不可避免性，提高承受力，掌握正確方法，有一個(gè)好的心態(tài)。沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季宜人的溫馨;沒(méi)有潺潺流動(dòng)的微笑，便沒(méi)有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來(lái)到世上，但應(yīng)該用微笑面對(duì)人生，給生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的精彩人生。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇四

1、通過(guò)講抗日英雄故事，朗誦抗日詩(shī)歌，聽(tīng)抗日歌曲等形式，讓學(xué)生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。

2、讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)燦爛的明天而奮斗。

學(xué)生準(zhǔn)備抗日故事。 朗誦抗日詩(shī)歌 。 查找抗日的有關(guān)知識(shí) 。

老師準(zhǔn)備抗日歌曲 。 抗日知識(shí)問(wèn)答題目。

引子

合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家上午好！三（5）中隊(duì)《感動(dòng)·抗日精神》主題隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！

男：全體立正。出旗、敬禮！

女：禮畢。唱隊(duì)歌。

一、聽(tīng)抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》

女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，也是我們中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。首先讓我們?nèi)w學(xué)生以自己特有的方式——掌聲響起熱烈慶賀吧！

接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞一首歌曲，邊聽(tīng)邊想一想你知道這首歌曲的名字嗎？

二、講抗日英雄故事

男：剛剛我們所聽(tīng)的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭(zhēng)那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。它激勵(lì)了一代又一代的人。今天我們?cè)俾?tīng)這首歌曲，相信又是一番滋味。接下來(lái)，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們給我們帶來(lái)的幾個(gè)抗日英雄故事。掌聲有請(qǐng)！

三、抗日詩(shī)歌大連頌

女：聽(tīng)完了剛剛的幾個(gè)英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。那么接下來(lái)的抗日詩(shī)歌一定會(huì)讓你更受鼓舞。大家歡迎！

四、小品：《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》

男：今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年。雖然已經(jīng)走過(guò)了60個(gè)春秋，但是回顧那段歷史，我們的心依然無(wú)法平靜。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。大家歡迎！

五、進(jìn)行抗戰(zhàn)歷史知識(shí)問(wèn)答比賽

女：接下來(lái)我們進(jìn)行有關(guān)抗日知識(shí)問(wèn)答比賽。看看誰(shuí)知道得多！

六、說(shuō)說(shuō)心里話

男：通過(guò)今天的主題班隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí)，你最想對(duì)今天的生活說(shuō)些什么？今后你會(huì)怎么做？（學(xué)生自由說(shuō)）

七、話說(shuō)祖國(guó)好

女：從新中國(guó)成立到現(xiàn)在49年，在這49年來(lái)，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。讓我們記下祖國(guó)前進(jìn)的步伐吧！下面請(qǐng)聽(tīng)《話說(shuō)祖國(guó)好》大家歡迎！

八、舞蹈：《娃哈哈》

男：我們的祖國(guó)象花園，花園里的花朵真鮮艷。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。大家歡迎！

九、齊唱《愛(ài)我中華》

男：黨給我們溫暖的陽(yáng)光，女：黨給我們金色的希望，合：偉大祖國(guó)走上了社會(huì)主義大道。改革大潮洶涌澎湃，祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬(wàn)曲唱不完我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓我們向祖國(guó)媽媽說(shuō)一句心里話“愛(ài)我中華！

十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)

女：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

（ 通過(guò)今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng)，老師希望大家勿忘歷史，通過(guò)吸取歷史的教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)民族精神，好好珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。努力學(xué)習(xí)，為把祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大而奮斗。）（呼號(hào)）

十一、全體立正、退旗、敬禮。禮畢、宣布活動(dòng)結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇五

今年是 “六五”普法第xx年，也是“12、4”全國(guó)法制宣傳日確立xx周年。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育的組織管理，緊緊圍繞“大力弘揚(yáng)法治精神，共筑偉大中國(guó)夢(mèng)”的宣傳主題，根據(jù)學(xué)校具體實(shí)際制定“12·4”法制宣傳日活動(dòng)方案，按照方案積極開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)。

組 長(zhǎng)：xxxx

副組長(zhǎng)：xxx

組 員：年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任。

1、12月2日，在學(xué)校大門兩邊分別懸掛“加強(qiáng)青少年法制教育，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)”“ 弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”兩副法制宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。

2、利用周一（12月2日）升國(guó)旗儀式，舉行“學(xué)法守法，做遵紀(jì)守法的好少年” 為主題的國(guó)旗下講話，以此作為12、4法制宣傳日活動(dòng)的全校動(dòng)員大會(huì)。發(fā)出活動(dòng)倡議。

3、采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《社會(huì)主義法治理念讀本》、《“五五”普法教師讀本》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，提高法律意識(shí)和依法執(zhí)教水平，組織全體教職工學(xué)習(xí)國(guó)家的根本大法——《憲法》。

4、20xx年12月中旬，各班舉行“法就在我身邊”為主題的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

5、各年級(jí)根據(jù)具體實(shí)際組織學(xué)生辦以法制教育為主題的小報(bào)。

6、五年級(jí)學(xué)生以模擬法庭的形式開(kāi)展青少年學(xué)法守法宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)的開(kāi)展使全校師生學(xué)法、知法、懂法、守法、用法，不違法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

通過(guò)活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)了法制意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到弘揚(yáng)法制精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，營(yíng)造和諧、文明校園環(huán)境的重要性，增強(qiáng)了法制教育的緊迫感和責(zé)任感。同時(shí)更加明確了“做守法公民，創(chuàng)和諧校園”的重大意義，強(qiáng)化了依法執(zhí)教，廉潔從教的意識(shí)。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇六

20__年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)少先隊(duì)第__個(gè)建隊(duì)日，為了紀(jì)念這個(gè)對(duì)少先隊(duì)組織有著特殊意義的日子，根據(jù)本校實(shí)際情況，將少先隊(duì)集中的主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性的校園文化活動(dòng)有效結(jié)合，讓每一個(gè)少先隊(duì)員都度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、難忘而有意義的建隊(duì)日，使少先隊(duì)活動(dòng)更加規(guī)范，少先隊(duì)組織更加具凝聚力。

二、活動(dòng)主題：

結(jié)合我校實(shí)際，重在讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)、成長(zhǎng)，開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”為主題的系列活動(dòng)。

20__年10月8—15日為慶祝少先隊(duì)建隊(duì)__周年——“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”主題活動(dòng)周。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

(1)要求各少先隊(duì)在開(kāi)展大、中、小隊(duì)活動(dòng)時(shí)，必須高揚(yáng)隊(duì)旗;要教會(huì)隊(duì)員正確戴紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的方法;全體隊(duì)員都必須會(huì)唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

(2)利用中、小隊(duì)活動(dòng)對(duì)整個(gè)隊(duì)活動(dòng)儀式進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)隊(duì)員的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律感。

(二)舉行全國(guó)統(tǒng)一隊(duì)日活動(dòng)。

(1)10月13日早上通過(guò)莊嚴(yán)的升旗儀式，了解什么是四好少年及如何爭(zhēng)當(dāng)四好少年。

(2)一年級(jí)做好隊(duì)前教育：組織一年級(jí)新生學(xué)隊(duì)史，給他們上隊(duì)課，講解有關(guān)少先隊(duì)的基本知識(shí)，教一年級(jí)小朋友系紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮、念入隊(duì)誓詞等。

(3)二至六年級(jí)10月13日下午，各中隊(duì)舉行以“紅領(lǐng)巾心向黨，四好少年我爭(zhēng)當(dāng)”為內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì)，慶祝建隊(duì)61周年。

(三)宣講“少先隊(duì)知識(shí)十知道”并落實(shí)到位。

少先大隊(duì)將“四好少年內(nèi)容及童謠”“少先隊(duì)知識(shí)十知道”內(nèi)容印發(fā)到各班，各輔導(dǎo)員認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，開(kāi)展“少先隊(duì)知識(shí)十知道”和爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”競(jìng)賽活動(dòng)。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇七

活動(dòng)目的：

1、了解雷鋒精神的含義。

2、在關(guān)愛(ài)他人的實(shí)踐中體驗(yàn)雷鋒精神的魅力，爭(zhēng)做四個(gè)好少年。

3、通過(guò)“身邊的雷鋒”互助活動(dòng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、開(kāi)展“‘贈(zèng)人玫瑰，手留余香’”關(guān)愛(ài)活動(dòng)并且填寫好“玫瑰卡”片。

3、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

活動(dòng)過(guò)程：

一、報(bào)告人數(shù)。

大隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師6(_)中隊(duì)46人，已全部出席，報(bào)告完畢。

師：接受你的報(bào)告。

二、出隊(duì)旗、敬禮全體起立，敬禮，禮畢的。

三、唱隊(duì)歌。

四、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

1、中隊(duì)長(zhǎng)宣布：“愛(ài)心如春風(fēng)”主題中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始。

2、請(qǐng)聽(tīng)雷鋒的介紹。

雷鋒叔叔1940年出生在湖南省一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、下面請(qǐng)聽(tīng)雷鋒故事。

4、雷鋒的故事千千萬(wàn)，每個(gè)故事都感人至深，雷鋒同志常對(duì)我們說(shuō)是人民的勤務(wù)員，但雷鋒也是我們中國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

5、雷鋒這個(gè)名字人盡皆知，雷鋒的精神也伴隨著我們成長(zhǎng)，雷鋒叔叔在一生記錄數(shù)百篇日記，日記記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如：雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

接下來(lái)讓我們翻閱雷鋒的日記，學(xué)習(xí)他的精神。

6、雷鋒的好事說(shuō)不完，道不盡，雷鋒的盡，雷鋒的贊歌也不少，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。

(1)、雷鋒叔叔你在哪里。

(2)、懷念雷鋒。

(3)、你，浪花里的一滴水。

7、請(qǐng)同學(xué)們觀看現(xiàn)在的活雷鋒：郭__。

8、班級(jí)的好人好事介紹。

9、同學(xué)們知道了雷鋒的精神之后也想表一下態(tài)的，請(qǐng)聽(tīng)三句半。

1、輔導(dǎo)員老師總結(jié)這次學(xué)雷鋒活動(dòng)。班級(jí)好人好事的表?yè)P(yáng)。

同學(xué)們，建設(shè)小康社會(huì)需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒這樣的創(chuàng)設(shè)者合建設(shè)者，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，是一首雷鋒贊歌，是一首創(chuàng)業(yè)者之歌，而我們將成為其中的一員，因此我們有責(zé)任繼承雷鋒精神，有義務(wù)把它發(fā)揚(yáng)光大，今后，我們不但要把學(xué)雷鋒活動(dòng)深入、持久地開(kāi)展下去，而且要使學(xué)雷鋒內(nèi)容更加廣泛和豐富，讓講文明、講奉獻(xiàn)成為自覺(jué)的活動(dòng)，人人爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好少年!

七、退隊(duì)旗，起立、敬禮

八、中隊(duì)長(zhǎng)宣布結(jié)束。

此次以《愛(ài)心如春風(fēng)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇八

活動(dòng)目的：

本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生感受校園生活的美好，展示自我風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)?！钡囊庾R(shí)，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生感恩實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園的教學(xué)環(huán)境，感恩老師的教育，珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上!

一.(中隊(duì)長(zhǎng))全體起立，立正。

二.(中隊(duì)長(zhǎng))列隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。

三.(中隊(duì)長(zhǎng))出旗，敬禮。(禮畢)

四.(中隊(duì)長(zhǎng))唱隊(duì)歌。

五.(中隊(duì)長(zhǎng))全體請(qǐng)坐，我宣布：403中隊(duì)《我愛(ài)實(shí)?！分黝}隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

活動(dòng)過(guò)程：

(主持人)男：無(wú)論你走到天涯海角，

(主持人)女：無(wú)論你穿過(guò)千山萬(wàn)水，

合：最終——我們還是會(huì)再次相會(huì)!

男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，同一個(gè)校園，

女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。

男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。

女：一同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)建。

合：403班，《我愛(ài)實(shí)?！分黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

女：我們來(lái)到潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，生活已有三年多時(shí)間了。

女：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。

()。

女：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。你看，環(huán)保小衛(wèi)士們出場(chǎng)了。

男：請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《環(huán)保小衛(wèi)士》。

節(jié)目一：音樂(lè)劇《環(huán)保小衛(wèi)士》()。

男：知錯(cuò)能改善莫大焉!

女：亡羊補(bǔ)牢未為晚矣!

女：是啊，大家都在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)區(qū)。

男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。

女：你知道嗎?咱們實(shí)驗(yàn)學(xué)校也有許多的環(huán)保小衛(wèi)士,每天在為校園默默奉獻(xiàn)呢!還有許多學(xué)習(xí)小標(biāo)兵,那可是我們的榜樣呢!你也要好好向他們看齊!

男：是嗎?快給我介紹一下呀?你看!

節(jié)目二校園剪影(愛(ài)衛(wèi)生好學(xué)習(xí))照片。

節(jié)目三舞蹈校園的早晨。

男:看不出!你是跳的比說(shuō)的還要好啊!佩服佩服!(那是當(dāng)然!)女生舞蹈如此精彩,我們男生又怎么能甘敗下風(fēng)呢!(拖長(zhǎng)聲音)男子漢,在哪里?表演人員：在這里(干脆)。

節(jié)目四三句半保護(hù)環(huán)境。

表演人員:愛(ài)護(hù)實(shí)校環(huán)境從我做起!

女:(全體女生樹起大拇指)不錯(cuò)不錯(cuò)!看來(lái)，我們都是好孩子!

下面請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴《春天來(lái)了》。

節(jié)目五口風(fēng)琴《春天來(lái)了》。

女：(唱)!

男：喂喂喂，大白天的，玩夢(mèng)游呀!(捂鼻笑)。

女：難道你不覺(jué)得這琴聲很好聽(tīng)嗎?

男：覺(jué)得，而且我知道你說(shuō)的是反問(wèn)句!(哈哈)。

女：你!你!你!(插腰)。

男：別這么投入啦，下邊節(jié)目精彩著呢!我們?nèi)嗫墒桥P虎藏龍呀!你是跳的比說(shuō)的好!剛才是唱的比說(shuō)的好!現(xiàn)在要出場(chǎng)的可是比跳都要好!(什么什么快點(diǎn)報(bào)節(jié)目)。

男：(清清嗓子)請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《實(shí)校好少年》。

節(jié)目六武術(shù)表演《實(shí)校好少年》。

男：我左勾權(quán)，右勾拳，再來(lái)一個(gè)美猴拳!(邊做邊比畫)。

女：剛才還說(shuō)我!醒醒啦!

男：sorrysorry!今天真是太幸福了，大飽眼福了!

女：不錯(cuò)!會(huì)用四字成語(yǔ)!(男生摸摸頭)我也覺(jué)得很幸福，這要感謝實(shí)驗(yàn)學(xué)校為我們提供一個(gè)這么好的舞臺(tái)，展示我們的風(fēng)采呀!大家說(shuō)對(duì)嗎?(對(duì))。

男：今天大家感到幸福嗎?(一直就很幸福)哦(有點(diǎn)不好意思的)。

可是啊，有人還不理解幸福是什么呢?助人為快樂(lè)之本，我決定用一個(gè)課本劇來(lái)告訴他!

女：你導(dǎo)演的?

男：非也!請(qǐng)欣賞課本劇《幸福是什么》。

節(jié)目七課本劇《幸福是什么》。

女：謝謝你!

男：why?

全班一起：快樂(lè)要與大家一起分享!

女：恩，為了表達(dá)我對(duì)你的謝意，女生快板響起來(lái)!

節(jié)目八快板《愛(ài)我實(shí)?！?。

男：實(shí)驗(yàn)學(xué)校好呀!實(shí)驗(yàn)學(xué)校妙，實(shí)驗(yàn)學(xué)校呱呱叫!瞧，我都會(huì)!

女：恭喜恭喜!千言萬(wàn)語(yǔ)都道不盡實(shí)驗(yàn)學(xué)校的好!在這美麗的學(xué)校，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)!

男：我們快樂(lè)地生活!

女：在不同的舞臺(tái)展示自我風(fēng)采!

男：讓我們?cè)趯?shí)校揚(yáng)起希望的雙臂，越飛越高吧!

女：請(qǐng)欣賞歌舞表演《自由飛翔》。

節(jié)目九歌舞表演《自由飛翔》。

節(jié)目十快板《中隊(duì)活動(dòng)送祝福》。

男：活動(dòng)馬上要告一段落了，真有點(diǎn)不舍得離開(kāi)這舞臺(tái)呀!

女：今天我們合作還不錯(cuò)!周老師你說(shuō)對(duì)嗎?

男：那我們下次還一起主持，大家說(shuō)好嗎?(全班：好)。

女：你看，胡老師笑的多開(kāi)心，今天這么多老師來(lái)觀摩我們403中隊(duì)的隊(duì)會(huì)，因?yàn)橛欣蠋焸兊闹С炙晕覀儾庞袡C(jī)會(huì)展示，讓我們一起說(shuō)一聲：老師們辛苦了!

男：最后，我代表403班全體師生祝福我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校明天越來(lái)越好!

合：全體起立，請(qǐng)欣賞合唱《明天會(huì)更好》。

節(jié)目十一合唱明天會(huì)更好。

六.中：輔導(dǎo)員講話。

七.中：全體起立，立正。

八.中：呼號(hào)。

九.中：退旗，奏退旗曲，行禮。(禮畢)。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇九

本學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)工作將，在上級(jí)有關(guān)部門的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以安全教育、愛(ài)國(guó)教育、養(yǎng)成教育為主線，以德育課、少先隊(duì)活動(dòng)為主體，有計(jì)劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實(shí)踐報(bào)告，體驗(yàn)為主，講求實(shí)效。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

儀之星、環(huán)保之星、安全之星、學(xué)習(xí)之星）評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指正。

2、抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。

繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,及時(shí)反饋,以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。

2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。

3、開(kāi)展安全教育和自護(hù)教育。

4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。

5、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

1、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)和班級(jí)管理

輔導(dǎo)員及各任課教師要充分利用德育課堂教育主陣地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3、重視德育主陣地建設(shè)。

加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè),充分利用少先隊(duì)室、圖書室、宣傳窗、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣地作用,組織開(kāi)展教育活動(dòng); 建好少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)。定期開(kāi)展培訓(xùn)，為少先隊(duì)活動(dòng)添彩。做好鼓號(hào)隊(duì)員的新老銜接，使鼓號(hào)聲更嘹亮更振奮；利用社會(huì)資源,依靠社會(huì)力量,多渠道,多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(zhǎng)需要的角色訓(xùn)練基地,通過(guò)建立各種興趣小組,培養(yǎng)和提高隊(duì)員的全面素質(zhì)。

1、少先隊(duì)工作計(jì)劃，建立健全少先隊(duì)組織

2、隊(duì)常規(guī)教育。

3、出好第一期黑板報(bào)。

4、制定讀書活動(dòng)方案。

5、培訓(xùn)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗值日生，恢復(fù)常規(guī)考核。

6、以“清明節(jié)”為主題，開(kāi)展活動(dòng)。

7、開(kāi)展“推普”活動(dòng)

8、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

9、開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育。

11、擬定“六一”系列活動(dòng)方案。

12、隊(duì)干競(jìng)選。

13、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議，進(jìn)行隊(duì)干上崗培訓(xùn)。

14、舉行新生入隊(duì)儀式。

15、召開(kāi)少先隊(duì)大隊(duì)干部會(huì)議

16、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)

17、各中隊(duì)總結(jié)本學(xué)期工作

18、評(píng)優(yōu)工作。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇十

游戲：( 玩玩想想，引入活動(dòng))

師：活動(dòng)前，我們先來(lái)做一個(gè)游戲，老師說(shuō)出幾種在你的生活中也許發(fā)生過(guò)的現(xiàn)象，請(qǐng)你在情緒輪上找一找你當(dāng)時(shí)的心情。

1、媽媽喜歡姑姑家的孩子，超過(guò)喜歡你。

生：羨慕。 生：嫉妒。 生：高興。 生：生氣。

2、這次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，你又得了90分。

生：高興。 生：平靜。 生：生氣。

3、心愛(ài)的小寵物，不幸死去離開(kāi)了你。

生：悲傷。 生：難過(guò)。 生：痛苦。

4、看見(jiàn)高年級(jí)的學(xué)生無(wú)故欺負(fù)小同學(xué)。

生：害怕。 生：生氣。 生：憤怒。

師：上面我們所回答的都是人的正常的情緒表現(xiàn)。有高興、有悲傷、有嫉妒、有熱情、有緊張、有平靜等等。

師：老師要告訴同學(xué)們一個(gè)特別的好消息：老師在放假前準(zhǔn)備帶同學(xué)們到警犬基地去參觀。

生：（歡呼）

師：可別高興得太早了，老師要你們背會(huì)300個(gè)成語(yǔ)才可以。

生:唉！（煩惱）

師：剛才在你們的臉上，老師就看到了快樂(lè)與煩惱的的情緒體驗(yàn)。

活動(dòng)過(guò)程：

師：

活動(dòng)一、明鏡臺(tái)

師：說(shuō)一說(shuō)：一次不快樂(lè)的經(jīng)歷，用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出當(dāng)時(shí)的心情或用簡(jiǎn)短的話寫在紙上。

生：動(dòng)手畫，匯報(bào)。

師：把心中煩惱的事情告訴大家，讓我們一起來(lái)幫助你好嗎？

生：當(dāng)我想要買一個(gè)“米奇”大書包時(shí)，媽媽總是不答應(yīng)，我很煩惱。

生：遲到了老師批評(píng)我，我很煩惱。

生：被同學(xué)誤解時(shí)，我很煩惱。

生：媽媽整天嘮叨我學(xué)習(xí)的事，我心很煩。

生：選班級(jí)干部時(shí)，我覺(jué)得和文娜差不多，可大家沒(méi)選我，我心很煩。

活動(dòng)二、智慧泉 （提出問(wèn)題，尋找方法）

師：現(xiàn)實(shí)生活中有這么多的煩惱影響到我們的心情，也會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)和生活，下面，我們來(lái)一起開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，幫助他們找到排除煩惱的方法，讓他們也快樂(lè)起來(lái)。

生：媽媽總是不答應(yīng)給你買書包，一定有媽媽的理由，你應(yīng)該為媽媽著想。

生：你現(xiàn)在的書包不是很好嘛，何必買那么貴的呢？我們不該攀比消費(fèi)。

生：你可以把這件事告訴奶奶，也許奶奶會(huì)滿足你的。

生：（同學(xué)們給我想出的好辦法，我會(huì)去試的，謝謝大家。）

生：遲到了老師批評(píng)你是對(duì)的，你應(yīng)該理解老師，老師怕你落下了功課。

生：你可以自己想一個(gè)好辦法，比如：買一個(gè)小鬧鐘或讓媽媽叫你早起。

生：你還可以早睡早起，這樣就不會(huì)遲到了。

生：（謝謝大家，我知道該怎樣做了。）

生：被同學(xué)誤解時(shí)，你可以主動(dòng)和他溝通。

生：被同學(xué)誤解時(shí)，你應(yīng)該想想他以前對(duì)你得好，不該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，影響了同學(xué)的友誼。

生：媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事，你可以和媽媽好好談?wù)?，告訴她你會(huì)努力的。

生：媽媽整天嘮叨你學(xué)習(xí)的事，你可以把煩心的事寫在日記里，這樣就會(huì)好些。

生：還可以做自己喜歡做的事，這樣就會(huì)減輕你的煩惱

生： 選班干部，你和文娜差不多，可大家沒(méi)選你，你可以暗暗地努力呀！

生：你還可以跟老師傾訴。

生：實(shí)在難過(guò)你還可以哭一場(chǎng)，這樣就會(huì)好些。

師：同學(xué)們真了不起，其實(shí)，我們自己已經(jīng)找出了排除煩惱使自己快樂(lè)起來(lái)的方法。在生活中，有煩惱是正常的事情，但怎樣能使自己快樂(lè)起來(lái)，能夠取得積極的進(jìn)步更為重要。今天我們已經(jīng)掌握了很多排除煩惱的方法。

總結(jié)調(diào)節(jié)煩惱的方法：（投影出示）

師：遇到煩惱時(shí)，我們可以寫寫日記或自己勸勸自己。

對(duì)自己所產(chǎn)生的煩惱進(jìn)行正確的分析，找出原因，并坦誠(chéng)的接受和積極面對(duì)它。它是調(diào)控不良情緒很重要的一種方法。只要我們能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，就能夠取得成功。

師：在遇到煩惱時(shí)，如：面對(duì)好友的誤解，我們可以把自己與對(duì)方換個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題。正如宋朝大詩(shī)人蘇軾在游廬山時(shí)所作的《題西林壁》這首詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近……”凡是只要換一個(gè)角度，常常會(huì)看到另一番景致，何不轉(zhuǎn)憂為喜呢?這便是“換個(gè)視角”的妙處。

師： 在遇到煩惱時(shí)，我們可以向別人傾訴，通常我們傾訴的對(duì)象一般是知心朋友、老師、父母等。

師：實(shí)在難過(guò)時(shí)，我們可以放聲大哭、大喊合理的宣泄，但要注意場(chǎng)合；還可以做自己喜歡做的事，這樣就會(huì)減輕我們的煩惱。

師：調(diào)控?zé)赖姆椒ㄊ嵌喾N多樣的，不同的問(wèn)題要具體分析，恰當(dāng)運(yùn)用。

師：掌握了方法，就要放飛心中的煩惱，在音樂(lè)中讓我們將那些畫著煩惱表情的紙，疊成小飛機(jī)。同學(xué)們一起歡呼著放飛小飛機(jī)，讓小飛機(jī)帶走我們的煩惱。

活動(dòng)三、回音壁 （放飛煩惱，共享快樂(lè) ）

師：想一想：一次自己非?？鞓?lè)的經(jīng)歷，并用簡(jiǎn)筆畫的形式畫出當(dāng)時(shí)的心情，說(shuō)給大家聽(tīng)。

畫快樂(lè)： 生：（動(dòng)手畫。）

說(shuō)快樂(lè)：

生：“六.一”兒童節(jié)，我得到了特別的禮物，我很高興。

生：我是班里的“踢毽子大王”我很開(kāi)心。

生：我生病時(shí)，老師和同學(xué)們來(lái)看望我，我真高興。

生：暑假期間，媽媽帶我去登長(zhǎng)城，站在長(zhǎng)城上，我很開(kāi)心。 ……

師：當(dāng)遇到高興的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)也是不一樣的。下面，讓我們來(lái)展示一下自己的快樂(lè)心情。

展快樂(lè)：（展現(xiàn)學(xué)生高興時(shí)的樣子，各不相同。）

活動(dòng)四、啟思錄

制作精美的好心情卡片

師： 同學(xué)們，擁有一份好心情至關(guān)重要，我們一起制作精美的好心情卡片，把它夾在書里或牢記心中，當(dāng)情緒不好時(shí)，總有一個(gè)朋友在隨時(shí)、隨處的激勵(lì)你。

（學(xué)生制作）

師：同學(xué)們，讓我們用最美的聲音，把《好心情》這首詩(shī)送給所有的老師，祝愿老師們每天擁有一份好的心情。

生：（齊讀）

好心情

今天，我學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)情緒，

每天醒來(lái)時(shí)，不再有舊日的心情。

讓往日的憂傷，轉(zhuǎn)化為今天的喜悅。

快樂(lè)和我們一起做作業(yè)，

快樂(lè)和我們一起走進(jìn)校園；

快樂(lè)和健康是好伙伴，

快樂(lè)和我們真心地度過(guò)每一天！

齊唱《幸福拍手歌》

同學(xué)們，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)遇到各種各樣的情緒困擾，只要我們正確地面對(duì)，努力地克服，善于調(diào)適自己的心情，就會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中，保持積極的心態(tài)，開(kāi)朗的性格，堅(jiān)強(qiáng)的意志，用微笑面對(duì)生活，每天都擁有好心情。

中隊(duì)活動(dòng)方案篇十一

__年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)__年紀(jì)念日，為增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織力量，發(fā)展中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，教育學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)少年先鋒隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、健康向上的精神，促進(jìn)我校紅領(lǐng)巾教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。學(xué)校決定10月12日舉行100名新隊(duì)員入隊(duì)儀式，現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)時(shí)間：10月12日(星期五)下午第7節(jié)活動(dòng)課。

四、參加人員：一年級(jí)全體師生、五《5》中隊(duì)少先隊(duì)員，少先隊(duì)大隊(duì)委干部。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、一年級(jí)班主任利用活動(dòng)課、大課間等時(shí)間做好新隊(duì)員入隊(duì)前的教育工作。教會(huì)新隊(duì)員入隊(duì)的誓詞、呼號(hào)、敬隊(duì)禮及系紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)基本常識(shí)。

建議可以分為五講：

第一講《少先隊(duì)的光榮歷史》;。

第二講《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》;。

第三講《隊(duì)旗、紅領(lǐng)巾、入隊(duì)誓詞》;。

第四講《隊(duì)歌、隊(duì)禮、呼號(hào)》;。

第五講《成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員》。

2、班主任下發(fā)入隊(duì)申請(qǐng)書，并上交新隊(duì)員名單。

3、大隊(duì)部準(zhǔn)備活動(dòng)所需佩戴的紅領(lǐng)巾。

5、10月11日，入隊(duì)學(xué)生自備心愿卡，寫下入隊(duì)心愿和自己努力的目標(biāo)。(家長(zhǎng)協(xié)助制作，不得購(gòu)買)。

六、活動(dòng)議程：

第一項(xiàng)：全體立正出旗、少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。

第二項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布批準(zhǔn)新隊(duì)員名單。新隊(duì)員入場(chǎng)。(奏樂(lè)：進(jìn)行曲)。

第三項(xiàng)：為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

第四項(xiàng)：宣誓;(新隊(duì)員宣誓、老隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞)。

(大隊(duì)委領(lǐng)讀)——全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓：

我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)^共_產(chǎn)~黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為^共i產(chǎn)i主i義事業(yè)，貢獻(xiàn)力量。宣誓人：___(領(lǐng)誓人說(shuō)一句，新隊(duì)員重復(fù)一句。宣誓動(dòng)作與呼號(hào)動(dòng)作相同。誓詞說(shuō)完后，領(lǐng)誓人說(shuō)：“宣誓人”隨即所有新隊(duì)員同時(shí)高聲報(bào)出自己的姓名)。

第五項(xiàng)：中隊(duì)貼心愿樹。(新隊(duì)員把自己的心愿卡貼到自己中隊(duì)心愿樹上)。

第六項(xiàng)：新隊(duì)員代表講話。

第七項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新中隊(duì)成立及新中隊(duì)輔導(dǎo)員名單，并頒發(fā)聘任書。

第八項(xiàng)：大隊(duì)委為一年級(jí)中隊(duì)授中隊(duì)旗、中隊(duì)牌。

第九項(xiàng)：__導(dǎo)講話。

第十項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話并呼號(hào)。

第十一項(xiàng)：退旗。

第十二項(xiàng)：宣布入隊(duì)儀式結(jié)束。

1、當(dāng)天學(xué)生生統(tǒng)一穿禮服參加活動(dòng)。

2、班主任負(fù)責(zé)收繳紅領(lǐng)巾費(fèi)，各班每個(gè)學(xué)生3元，然后上交財(cái)務(wù)室。

3、班邀請(qǐng)3——5名家長(zhǎng)委員會(huì)參加活動(dòng)。

4、佩戴紅領(lǐng)巾：五(5)中隊(duì)全體少先隊(duì)員(輔導(dǎo)老師：)。

5、主持：學(xué)生兩名(指導(dǎo)老師：)。

6、旗手：學(xué)校大隊(duì)部旗手3名(輔導(dǎo)老師：李)。

7、攝影、新聞稿：

8、音響：