寫一份總結(jié)是對我們過去所做努力的肯定和回顧。寫總結(jié)時可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些工作總結(jié)的原則和方法，希望能為大家提供一些參考。

人生的真諦篇一

別人覺得人生的真諦并沒有完全的答案，每個人都有自己的看法，而我自已認(rèn)為人生的真諦就在于看空一切，等到我看空了一切之后我想我就知道人生的真諦了，，可是在一個偶然的下午，我明白了人活著是為了什么。

“五六年級法紀(jì)報告會”這幾個醒目的大字首先映入我的眼簾。第一位講的主題是《黑暗陽光希望》，他的家境也還算可以，父親是當(dāng)?shù)氐穆蓭?，母親是中學(xué)教師，但他不滿足現(xiàn)狀，年紀(jì)輕輕，兩次勞教，對于25歲的他是多么渴望自由??！另一位勞教的人，因家境太貧寒，父母的溺愛，哥哥的謙讓。讓他太我行我素，好強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)，打同學(xué)，甚至有時候明知故犯。在勞教所里，他們是那么的渴望自由，，渴望與我們一樣坐在明亮的教室里讀書，渴望那一去不復(fù)返的青春啊。在丁叔叔的發(fā)言中，我知道了作為一位少先隊(duì)員，就應(yīng)該勤于學(xué)法，要有法律意識，要宣傳法律知識。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有自控能力，要誠實(shí)，有愛心，要感恩。俗話說的好“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”

現(xiàn)在的我們是身在福中不知福，有這么好的學(xué)習(xí)條件，還不努力學(xué)習(xí)嗎？在最后我們隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌結(jié)束了這次的報告。祝愿在勞教所里的人能早日擁有自己的一片藍(lán)天。

我終于知道了人生的真諦是什么了，那就是要相信自己，“相信我能行，我就真的行”。

人生的真諦篇二

人生中不斷的有人進(jìn)出和離開，于是看見的看不見了，人生中不斷的有得到和失去，于是記住的遺忘了。

人生是短暫的，這不置可否，但怎樣才能使自己的人生在這短暫的一瞬充滿意義呢？答案只有一個——過程。

我注重過程，因?yàn)槲蚁嘈潘鼤俏胰松凶蠲篮玫幕貞洝?/p>

考試時，我注重過程，不在乎成績。因?yàn)槲蚁嘈盼腋冻隽司蜁玫交貓螅词箾]有回報，但至少我曾經(jīng)為之而努力過。我不后悔，我相信懶惰的人永遠(yuǎn)趕不上朝陽前進(jìn)的步伐。

在勞動時，我注重過程。在過程中我付出了汗水，或許沒有收獲，但我知道那是田野里的莊稼在向我發(fā)出抗議，因?yàn)槲覜]有盡全力。它不會使我沮喪，它只會催我前進(jìn)，讓我知道我還沒有做到更好。

在學(xué)習(xí)中，我注重過程，每當(dāng)遇到難題，我不會放棄，而是會與它較量一番。用自己的智慧去創(chuàng)過一道道難關(guān)。我憎惡那種只注重結(jié)果的人，他們?yōu)榱四康牟粨袷侄危词故侵懒舜鸢?，但卻無法懂得技巧，下次再遇到，也只不過是茫然。

“過程”是每個人在生命中不可或缺的一部分，沒有過程的人生是無知的人生。在人生中領(lǐng)悟哲理，在過程中領(lǐng)悟真諦。

“過程”是快樂，是歡笑，是淚水，是辛酸。在過程中我們會學(xué)到很多，懂得很多。過程是不會放棄那些想珍惜它的人的。只要你愿意去珍惜，它觸手可即。

有了過程，我的人生不再孤單，因?yàn)槲矣辛嗣篮玫幕貞洝Ｓ辛诉^程，我的生命不再無味，因?yàn)槲矣辛宋宀世_紛的世界。在于過程，有了過程，我便懂得了！

人生的真諦篇三

1能正確地說出人與動物的區(qū)別，感受人的生命的可貴。

2列舉一些為人類做出貢獻(xiàn)的人物的名字和事跡，懂得怎樣的生命才是有意義。

3通過學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)對生命的理解，追求更有意義的人生。

(一)基礎(chǔ)知識梳理。

1除了課文列舉的以外，自然界中我還知道其他的一些動物獨(dú)特的本領(lǐng)，如。

2我知道許多人類的發(fā)明創(chuàng)造，如。

3動物的本領(lǐng)和人類的發(fā)明創(chuàng)造有著本質(zhì)的區(qū)別。如變色龍的變色只是一種是為了。

而人類的發(fā)明創(chuàng)造意義深遠(yuǎn)。

4關(guān)于人與動物的區(qū)別，馬克思認(rèn)為。

5孔子的生命是有意義的，他的貢獻(xiàn)在于。

6李白的詩富于抒發(fā)了對的熱愛。他的生命同樣是有意義的。

7英國的達(dá)爾文經(jīng)過多年的考察，揭示了一切生命都是而來的，為生命的起源做出了巨大的貢獻(xiàn)。

(二)預(yù)習(xí)檢測。

2人生怎樣是快樂的，課文中甲乙丙三人觀點(diǎn)你贊同誰?

你也以“我我快樂”形式發(fā)表你的看法，表達(dá)你對人生的見解。

3古今中外，我們身邊有哪些人受人敬仰，簡單說說他們的名字還事跡。

4通過本課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓θ松嬷B的理解，說說怎樣的人生才是有意義的?

(一)構(gòu)建知識體系。

1、人與動物的區(qū)別。

(二)課堂練習(xí)。

【判斷】。

1人的生命與動物的生命一樣，都是一種本能，簡單的生存需要。()。

2人與動物最主要區(qū)別在于是否從事有意識的生產(chǎn)活動。()。

3生活多姿多彩，人們對人生真諦的理解是相同的。()。

4以積極樂觀的人生態(tài)度面對人生種種境遇，困難與挫折能化為成長機(jī)會。()。

5追求積極向上的人生目標(biāo)，并為之奮斗，使我們擁有意義，有價值的人生。()。

6生命越長，人生就越有意義。()。

【選擇】。

1人與動物根本區(qū)別是()。

a語言b直立行走c有意識的生產(chǎn)勞動d戰(zhàn)爭。

2在現(xiàn)實(shí)生活中，各人對人生態(tài)度不盡相同，下列認(rèn)識中錯誤的是()。

a科學(xué)家為每一項(xiàng)科研成果而歡呼。

b看到別人因我的辛勤勞動而快樂時，我就感到特別快樂。

c我們現(xiàn)在的人生目標(biāo)，就是在考試中取得高分，其他可以不管。

d體育健兒因能為祖國爭得榮譽(yù)而快樂。

3歌德說:“你諾要喜歡自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值?！睂Υ苏J(rèn)識錯誤的是()。

a社會的進(jìn)步與發(fā)展需要人們做貢獻(xiàn)。

b人生的價值也體現(xiàn)在他人對社會的奉獻(xiàn)之中。

c為社會做出貢獻(xiàn)生命就越有價值。

d人的價值只體現(xiàn)在從世界獲得滿足上。

【非選擇題】。

上述詩中所說的兩種人，其生命的意義和價值有何不同?

有一個女孩大學(xué)剛畢業(yè)，是學(xué)服裝設(shè)計(jì)的，像所有女孩一樣，她憧憬著他的未來，編織著美麗而絢爛的夢?？捎幸惶欤昧税籽?，住進(jìn)醫(yī)院，身邊沒有一個親人的骨髓可以配上。生命在離她一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)去。可她好像忘記了自己是一個病人，仍然在病房中堅(jiān)持著她的服裝設(shè)計(jì)，執(zhí)著于自己的創(chuàng)作，她的圖樣開始被制成時裝，從她的身上，我們可以看到了生命的意義首先就在于這樣四個字：永不放棄!

1：從上述材料中，你得出生命的意義是什么?

2結(jié)合材料說明女孩是怎樣探索人生意義的。

3上述材料給我們怎樣的啟發(fā)?

人生的真諦篇四

一位年邁的北美切基羅人教導(dǎo)孫子們?nèi)松嬷B。

他說：“在我內(nèi)心深處，一直在進(jìn)行著一場戰(zhàn)斗。交戰(zhàn)是在兩只狼之間展開的。一只狼是惡的--它代表恐懼、生氣、悲傷、悔恨、貪婪、傲慢、自憐、怨恨、自卑、謊言、狂自尊大、高傲、自私和不忠。另外一只狼是善的--它代表喜悅、和平、愛、希望、承擔(dān)責(zé)任、寧靜、謙虛、仁慈、寬容、友情、慷慨、真理和忠貞。同樣，交戰(zhàn)也發(fā)生在你們的心靈深處，所有人的內(nèi)心深處?！?/p>

聽完他的話，孩子們靜默不語，若有所思。

過了片刻，其中一個孩子問：“那么哪只狼能獲得勝利呢？”

飽經(jīng)世事的老者回答道：“你喂它食物的那只?！?/p>

從這個故事可以看出，人是有兩面性的，一面是正義的，一面是邪惡的。但人可以控制其中的一面，讓另一面失敗。

但這兩匹狼中，邪惡的狼更容易讓你去喂他食物，使它強(qiáng)壯起來。而如果你選擇了它，那你就大錯特錯了，人活著就是要讓你心中的那匹善良的狼戰(zhàn)勝那個邪惡的狼。而你卻為你的對手增加攻擊力，那就是在向邪惡低頭了。

我們做人就是要做一個善良的人，擁有喜悅、和平、愛、希望、承擔(dān)責(zé)任、寧靜、謙虛、仁慈、寬容、友情、慷慨、真理和忠貞等。這個世界因人人都善良而美麗，富饒，輝煌；因人人都邪惡而黑暗，恐怖，陰森。因?yàn)檫@個世界擁有善良的人所以擁有白天，因?yàn)閾碛行皭旱娜硕鴵碛泻谝?。在這個世界，每當(dāng)?shù)竭_(dá)白天，善良的人變放出他們的光芒。但天終究會黑，因?yàn)樵谀莻€同時還有一群黑暗的人在吞噬著他們的光芒。善良和邪惡就像白天和黑夜一樣永遠(yuǎn)是死對頭。我們只有增減他們的數(shù)目，卻停止不了他們的戰(zhàn)爭。但是勝利就是指對手全部都投降或殲滅了。我們只有減少邪惡的數(shù)目直到“0”為止。所以我們要同心協(xié)力去凈化那些邪惡的人。

我們心中戰(zhàn)斗就是所有人的戰(zhàn)斗。

人生的真諦篇五

生命是一個過程，從生到死，哭鬧著來，不管中間經(jīng)歷了什么發(fā)生了什么，最終其實(shí)并沒有增加多少不同，平平淡淡才是。

這里所說的平淡并非是沒有半點(diǎn)的激情、淡而無味、碌碌無為茫然的過一生。其實(shí)真正的平淡包含著很多內(nèi)容，是透過表面現(xiàn)象看到的真實(shí)和質(zhì)樸，是情感和理智最終永恒的和諧，是一種知足的平淡。

當(dāng)今的社會大家都有太多的競爭，不可避免得就會有太多的壓力，也許是我們自己希望在平凡的一生中會有一些不同于別人的地方，于是在平凡中追尋著我們的愛，追尋著我們的家庭，追尋著我們的事業(yè)！都想憑借自己的不懈努力達(dá)到與眾不同，已經(jīng)很少人能體會知足者常樂的意境，的確通過你的努力或許可以過上自己想要的生活。

我相信大家都不希望自己的人生大起大落，但是人是不可能一帆風(fēng)順的。也許，是我們自己給自己的定位太模糊，離自己的夢想還有一段距離的。不可避免的產(chǎn)生高潮也會有低谷的出現(xiàn)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中的波折是很平常的，也是自己人生中最好的歷練，不要苛求自己一輩子都處于頂峰。即使你處于頂峰，創(chuàng)造的財富也永遠(yuǎn)無法滿足自己的欲望，因?yàn)橛鲩L的速度往往超過了你創(chuàng)造的速度！所以你還是覺得不滿足！當(dāng)然人是需要努力的，因?yàn)槿诵枰o自己創(chuàng)造滿足自己生理需要的物質(zhì)保障！但是給自己創(chuàng)造美好生活的同時，需要明白和諧和永恒才是主旋律，平淡才是。在高潮的頂端需要學(xué)會感恩，需要學(xué)會在哪個階段做哪個階段該做的事，學(xué)會明白一切最終還是歸結(jié)于平淡！古人云：知足者常樂，君子有所為，有所不為。不要把自己落入無止境的欲望之中，實(shí)際上大多數(shù)人都在平平淡淡地過，沒幾個人能非同尋常。

我非常希望可以把自己所做得所有事情都簡單化，簡單到可以一目了然。日子平平淡淡、安安穩(wěn)穩(wěn)地過下去，其實(shí)越簡單，我們也就越快樂。

所謂平平淡淡，就是沒有波瀾四起，沒有艱險曲折。平平淡淡也好，轟轟烈烈也好，都是一份感覺，一種體會。其實(shí)對我們大多數(shù)的草根來說，生命的過程，本來也就是一個平平淡淡的過程，哪有那么多壯麗畫面，哪有那么多可歌可泣。生命的更疊一如樹上的落葉，當(dāng)初不過是一星鵝黃，繼而碧綠、秋風(fēng)飄零后，最后落地為埃。就像我們當(dāng)初赤條條來到這個塵世，若干年后依然赤條條地歸于塵土，塵世間所有生命運(yùn)行的軌跡莫不如此。

古人常以“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”來自勵自省，顯示了先賢們自由不羈的心靈風(fēng)采，從容淡定的生存方式，揮灑自如的生命韻律。才藝絕綸的唐伯虎一生只求“不煉金丹不坐禪，不為商賈不為田；閑來寫就青山賣，不使人間造孽錢”。如果我們都以花開花落的平常心態(tài)，對個人的榮辱得失泰然處之，做到自然而不牽強(qiáng)，自重而不炫耀，自信而不傲慢，自強(qiáng)而不失謙遜，這才是人生最美的境界?。》叛劭匆恍┤?，官場上欲壑難填，商場上爾虞我詐，情場上心猿意馬，股場上不知見好就收，最后落得個人仰馬翻，釀成終生的苦酒，真是天作孽猶可違，自作孽不可活！

平平淡淡，會有一份輕松，會有一份平靜。平平淡淡，會有一份充實(shí)的人生，只要我們懂得“豈能盡如人意，但求無愧我心”，不以物喜，不以已悲，保持一份平和，保持一份從容，這樣的人生一定會平實(shí)而恬靜。

追求平淡，并不意味著無所作為，而是順其自然。人生的得失彈指一揮間，人與人的恩怨一笑盡揮去，得志而不驕奢，失意而不氣餒，明媚的春天在我們手里，金色的沙灘在我們腳下，蔚藍(lán)的天空在我們頭上，壯闊的海洋在我們心中，讓我們的心境離塵囂遠(yuǎn)一點(diǎn)，離自然近一點(diǎn)，讓我們以“不以物喜，不以已悲”的平平淡淡的心境閑看云舒云卷，花開花落。

人生的真諦篇六

大家只是為最好的自己而活著的，卻被這個年代的“成績”迷失了自我。但我卻從二年級開始問自己：“人只是地球上一個渺小微生物罷了，為了什么要先苦了自己，要如此地奔忙呢？”

幼稚的我先是被自己的渺小嚇了一跳，然后全身的空虛便完整地陪伴了我四年。

那四年，我的心一直是空落落的。嗯，或許這是幻覺。我試圖從吃飽飯來填滿自己的內(nèi)心，才發(fā)現(xiàn)，我仍是這么一個渺小的人，我生活在地球，生活在一個無窮大的宇宙。

我求問蒼天，問遍大地，我最后在一本書中找到了人生的哲理。

人的一生本身是沒有任何意義的，你再小，但你也有上天賜給你最好的禮物——雙手。你得用它去創(chuàng)造人生的意義。

我張開自己的手掌——它是多么的奇妙??！小拇指是嬰兒時代的我，你甚至不了解“世界”是什么東西。你好奇地用手觸摸溫暖的病房；無名指，他已經(jīng)是小學(xué)生了，他背上屬于自己的裝滿知識的郵包，在世界的大道上奔跑；中指是你已長大的樣子，你是手掌的中心，這時候則是非常忙碌的，你的世界里已經(jīng)裝不下自己對世界的定義了；人到食指，你便是到了中年，你可以繼續(xù)去專注于你的工作，但你已經(jīng)失去了原來的活力與朝氣——盡管你的心還是年輕的；老年背還佝僂著的你已經(jīng)經(jīng)歷了世界的酸甜苦辣，悟出了道理“平平淡淡才是真?！钡@時候，你也必須無奈于你只剩下時間沙漏里最后幾粒沙子了。

一個文學(xué)家曾經(jīng)說：人是一個奇怪的生物，你還年輕，你便盼望著長大，脫開父母的局限，奔向自由——而相反之，他卻渴望年輕，再去重新拼搏一次。而在蒼茫大地面前，人卻是再小不過了的東西罷了！

只是為了更好的自己嗎？不對！我們還沒有找到我們?nèi)松嬖诘囊饬x。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，并尋找它們，才能悟到屬于我們自己！

人生的真諦篇七

人的靈魂和麥子的靈魂一樣，如果沒有任何考驗(yàn)，人也只能是一個空殼而已，每個人從出生特別是少年以后，就開始面對各種考驗(yàn)，并開始收獲一各種考驗(yàn)所帶來的寶貴人生特質(zhì)如果拒絕來自現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，時時幻想溫煦的常態(tài)。

那么他從一開始就輸給了生活。人生的通道，往往是穿越困境和風(fēng)雨而產(chǎn)生的平凡者可也憑借考驗(yàn)，抓住機(jī)會，最先覺醒，最先錘煉，最先成熟然后運(yùn)用智慧的能力使自己變的偉大。人生的真悟，只要找準(zhǔn)一個端點(diǎn)，另一個端點(diǎn)就要勇往直前無限延伸下去，古人言：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！甭犝f矛盾先生能倒背《紅樓夢》不知道是真是假，但我可以說，這些名人都有堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)。多背還是十分有益的。據(jù)說北京有一家私立學(xué)校，就讓學(xué)生背《四書》《五經(jīng)》?，F(xiàn)在的日本一個初中學(xué)校規(guī)定，初中畢業(yè)時要背《論語》全書?？梢娙藗兌荚诩哟蠊糯浼谋痴b，這對一生都是非常有用的。人類的進(jìn)步與否，不取決于擁有多少財富，倒是取決于人類是否具有發(fā)展觀念。當(dāng)你正津津休道于已經(jīng)擁有車子房子票子的時候千萬別忘了你也許還是一位羊官！

人生的真諦篇八

他是父母眼中的乖孩子，可他有一次考試不及格，父母一直在耳邊說他，他卻一怒之下摔門而出，頭也不回的走了，在外經(jīng)歷一番后，選擇回到父母的懷抱。

在一次考試后，他由于沒及格，父母就一直在旁邊說他：“你看別人家瑞金考的多好，人家次次全班第一，你再看看你，天天就玩，上課，上課開飛機(jī)，坐輪船……”他不想和父母爭吵，于是他一怒之下摔門就走了。他父母在后面追她，他拼命地往前跑，父母在后面泣不成聲，他來到了一個陌生的城市。

他剛來時，天已快要黑了，由于跑了太久了，他看見了一家米粉店，他摸了一下口袋，只有十元了，他決定去吃一碗米粉，他吃完后，這時暴風(fēng)雨突然降臨，他想找個躲雨的地方，在人家屋檐下躲雨，他想明早去找一份工作，第二天早上他來到了米粉店。

他祈求：“老板你能讓我在這里工作嗎？”老板看他可憐，于是就讓他留下來了，正好還沒有人洗碗，于是就讓他洗碗，他在洗碗時，因?yàn)橄礉嵕哦嗔撕痛蛩榱藥讉€碗，于是，老板的真面目露出來了，于是又打又罵。

晚上，幾個店員竟捉弄他，讓他去偷老板的錢，被捉住了，那是又打又罵，拳打腳踢，把他打了個半死，讓他滾出去了，好心的：“老麻抄手店的老板收留他了，還把它帶到醫(yī)院去看病?！?/p>

他在店里上班時，就讓他去給客人端一端抄手，老板還鼓勵他說：“你現(xiàn)在還年輕一定要多讀一點(diǎn)書，干活別太累了?！?/p>

老板在業(yè)余時間時，還帶他和老板孩子去游樂園，他看見老板對孩子那樣的愛，于是，他不經(jīng)想起了父母以前對他是那么好，在父母的懷抱里是那樣的好，于是，他向店長辭行，給他買好了車票，把他送上了車，店張才離開。

他到站太，就看見了父母，他父母的頭發(fā)在一夜之間頭發(fā)就白了，他看到了父母，一下子就像父母跑了過去，他抱著父母大哭，他們?nèi)藞F(tuán)聚。

從此之后他們再也沒有分開，類似的事也沒發(fā)生過了，他們從此快樂生活。

人生的真諦篇九

望見一片青林翠竹，我品到了大自然的魅力；在林子的一角，我瞧見了一棵病樹在為這萬木爭春的勝景而感到欣慰；樹腳的一株晚菊，令我感受到了隱居的悠閑；菊邊的一朵落紅，讓我領(lǐng)悟到了奉獻(xiàn)的美麗。

我在古詩文的海洋中暢游著，汲取著古仁人們的精神養(yǎng)分。他們的思想，教育著我；他們的胸懷，感染著我；他們的志趣，勉勵著我。他們照亮了我人生的道路，告訴了我人生的真諦。

在與古仁人們交流多年后，我突然發(fā)現(xiàn)了一個矛盾，使我對這人生的真諦感到些許茫然。

“有什么煩心事嗎？”一位農(nóng)夫樣子的老者向我走來，正是陶淵明。

“哦，我是在想：‘什么是人生的真諦？’”

陶淵明一笑：“過與世無爭，按自己意愿做事的生活?！抡床蛔阆?，但使愿無違?！@便是人生的真諦。”

“此言差矣！”一位中年男子走了過來，是范仲淹，“作為君子，‘必先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’才對。只想自己，不問世事，其人豈能為君子？其言豈能為人生的真諦？”

“對了！我就是對這一點(diǎn)感到矛盾。不顧紅塵與為國為民，究竟何為人生的真諦？”我突然說道。

此言一出，吳鈞、李白、陶弘景和劉禹錫等幾位文人也被我的疑問吸引了過來。

“大自然的風(fēng)光無限美好，能使‘鳶飛戾天者，望峰息心，經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！说让篮檬挛?，若因奔走忙事而棄之，豈能感悟到人生之樂，又豈能感悟到生的真諦？”吳鈞說道。

“是啊?！删諙|籬下，悠然見南山’的美妙情趣，何能不嘗？”陶淵明贊同道。

“吳兄、陶兄所謂之樂，我看不能長久矣。”李白發(fā)話道，“沒有國家的保障，個人利益何能安穩(wěn)？你若生病、遇到天災(zāi)或被盜賊洗劫了財物，沒有國家的扶持，你能安寧地生活嗎？你能感悟到人生之樂嗎？吳兄認(rèn)為做官累，我看來只是暫時的，‘長風(fēng)破浪會有時’，為國為民才是真快樂?！?/p>

“生活哪會有李白兄所說的如此多災(zāi)難？”陶弘景說，“即便真有，只要在‘欲界之仙都’般的山水間生活過，人生又有何遺憾呢？‘無絲竹之亂耳，無案牘之勞形’的生活比做官舒服多了，你說是吧‘詩豪’兄？”

劉禹錫一聽，有些左右為難，說：“我雖有過不愿做官的想法，但只是牢騷話罷了。當(dāng)我看到那些年輕的有志之士奮發(fā)圖強(qiáng)時，仍會為這‘沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春’的景象感到欣慰?！?/p>

“‘落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。’劉兄，你對國家的熱愛我很有同感?！边@時，龔自珍來了，“但朝廷生活實(shí)在是有太多不盡如人意之處，我有時甚至也想隱居。不過，我還是選擇了為國出力，因?yàn)槲覠釔鬯??！?/p>

“我明白了！”我欣然地笑了，“人生的真諦并不在于做什么，而是做自己所喜愛的事，大家認(rèn)為呢？”

“是啊，我們都在做自己喜愛的事。所以，我們都感悟到了人生的真諦?！贝蠹叶蓟腥淮笪?。

人生的真諦篇十

有一天晚上，我懂得了。

蝴蝶只有一個夏季的美麗，薰衣草只有一個星期的芬芳，許多人都向往著見到流星劃過天際那一瞬間的閃耀……仿佛所有的美好都與短暫、易逝脫不了關(guān)系，這讓那些長久卻又分外美好的事物只能默默傷感。

寧靜而恬淡的夜下，諾大的房間，暗淡的月光，一切都讓人想要沉睡。而我，卻在濃濃困意中未眠。

本想就這樣度過這安靜的夜晚，總會睡著的，可窗外的敲打聲卻驚擾了我進(jìn)入夢鄉(xiāng)的路。

我無奈，起身開燈，可敲打聲更加猛烈了。我有點(diǎn)害怕了，心跳也隨之加快。心中閃過許多可怕的念頭，鬼？妖怪？我無法想象。

我鼓足了生平所有的勇氣，走向不斷發(fā)出敲打聲的窗，即使心中有個聲音不斷告訴自己“好奇心害死貓?！笨墒菬o奈，我太過好奇，心里想著，“死也活該?！?/p>

于是，我忐忑地拉開窗簾，看見的無疑是燈光反射下的我的身影，完全無法看到窗外的情景?？汕脫袈暼栽诶^續(xù)，我仔細(xì)掃視了一遍窗戶，看見的是，在右下角的一點(diǎn)微光。

原來是一個閃爍著光的小東西---螢火蟲。

我忐忑的心終于放下了。

為了更直觀的感受到它的存在，一向怕黑的我竟不覺地關(guān)了燈。只留下一輪圓月，一盞夜燈，一只螢火蟲的微亮。

不得不感嘆，夜是格外美麗的。

在群星璀璨的星空下，螢火蟲顯得那么渺小，但是它們?nèi)杂米约荷囊稽c(diǎn)微光照亮一片天地，不用易逝捕獲人們的芳心。

就像人生，只要用自己的努力，像螢火蟲一樣照亮每一個夜晚，即使不起眼，但卻是腳踏實(shí)地的走好成功路上的每一步。

人生的真諦篇十一

今天早上，我讀了一個故事，叫《》。

寫的是：幾個學(xué)生向蘇格拉底請教。蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實(shí)成熟的季節(jié)。

蘇格拉底讓他們各順著一行果樹，從林子這一頭走到哪一頭。不許走回頭路每人摘一枚自己認(rèn)為最大的果子。

同學(xué)們出發(fā)了，當(dāng)他們到達(dá)果林另一端時，老師已經(jīng)在那等他們了。當(dāng)老師問起摘的果子時，大家你看看我，我看看你，都不回答?！霸趺戳撕⒆觽?，對自己的選擇都不滿意嗎？”

“老師，我走進(jìn)果林時發(fā)現(xiàn)了一個很大的果子，但我想找到更大的果子，等我走到盡頭后，才知道那個就是最大的?！薄袄蠋煟液蛶熜窒喾?.....”

“老師，讓我再選一次吧！”“老師讓我再選一次吧！”“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此??！”

這個故事告訴我們：人生的每一個選擇都很重要，所以要鄭重。如果選擇的結(jié)果不滿意，就勇敢地接受，不要退縮，繼續(xù)向前進(jìn)。

人生的真諦篇十二

路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹。

漸漸地，它倆熟悉了。

小樹對大樹說：“我有一個愿望－－我想盡快長大，變成和您一樣的大樹！”大樹笑了笑，說：“孩子，等你明白了，才能真正成為一棵大樹?。　毙湟苫蟮貑枺骸笆裁词?？”大樹意味深長地說：“等你成為了一棵大樹，就會明白了?！毙溥€是似懂非懂。

時光飛逝，大樹和小樹的對話越來越少了，大樹的樹皮脫落了幾片~~~~終于，那一天還是來了，幾個工人拿著鏟子和鋸子向它們走來。大樹平靜地對小樹說：“你要學(xué)會獨(dú)立，要努力扎根，不要懶惰?！毙湔f：“那你怎么辦？”大樹看著小樹那淚光閃閃的眼睛，溫和地說：“我這一生看到的太多太多，歡喜、傷心、欺凌、和睦甚至死亡，所以我已經(jīng)不再害怕，唯一放不下的是你，你要多保重！記住，別仇恨任何人?！?/p>

電鋸的聲音響起，淹沒了那似有似無的抽噎聲。

一天，它長成了大樹，仰望著天空，說：“大樹，謝謝你對我的教導(dǎo)，我已經(jīng)明白了，我希望每一個事物都珍惜走向成功的經(jīng)歷而不是成果，每一個人都有為萬事萬物做出貢獻(xiàn)的義務(wù)。”

人生的真諦篇十三

幾個學(xué)生向蘇格拉底請教。

蘇格拉底把他們帶到果林邊，這時正是果實(shí)成熟的季節(jié)，樹枝上沉甸甸地掛滿了果子。“你們各順著一行果樹，從林子這頭走到那頭，每人摘一枚自己認(rèn)為是最大最好的果子。不許走回頭路，不許作第二次選擇?！碧K格拉底吩咐說。

學(xué)生們出發(fā)了。在穿過果林的整個過程中，他們都十分認(rèn)真地進(jìn)行著選擇。等他們到達(dá)果林的另一端時，老師已在那里等候著他們。

“你們是否都選擇到自己滿意的果子了?”蘇格拉底問。

學(xué)生們你看著我，我看著你，都不肯回答。

“怎么啦?孩子們，你們對自己的選擇滿意嗎?”蘇格拉底再次問。

“老師，讓我再選擇一次吧!”一個學(xué)生請求說，“我走進(jìn)果林時，就發(fā)現(xiàn)了一個很大很好的果子，但是，我還想找一個更大更好的，當(dāng)我走到林子的盡頭后，才發(fā)現(xiàn)第一次看見的那枚果子就是最大最好的。”

另一個學(xué)生緊接著說：“我和師兄恰巧相反，我走進(jìn)果林不久就摘下了一枚我認(rèn)為是最大最好的果子，可是以后我發(fā)現(xiàn)，果林里比我摘下的這枚更大更好的果子多的是。老師，請讓我也再選擇一次吧!”

“老師，讓我們都再選擇一次吧!”其他學(xué)生一起請求。

蘇格拉底堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“孩子們，沒有第二次選擇，人生就是如此?！?/p>