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總結(jié)不僅可以用于學(xué)習(xí)和工作,還可以應(yīng)用于生活中各個(gè)方面,如家庭管理、情感處理等。如何合理規(guī)劃時(shí)間,提高工作效率?下面的總結(jié)范文都是經(jīng)典之作,其中蘊(yùn)含著深刻的思想和感悟,歡迎大家參考。
韶華不為少年留篇一
技能少年是指具備一定技能的年輕人,他們通過努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐,掌握了一門特定的技能,使自己在未來(lái)的職場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力。在當(dāng)今社會(huì),技能少年具有重要的地位和作用。他們既是企業(yè)用人的寶貴資源,也是社會(huì)發(fā)展的重要力量。因此,成為一名技能少年意味著承擔(dān)著更多的責(zé)任和希望。
第二段:成為技能少年的關(guān)鍵要素。
要成為一名技能少年,首先需要對(duì)特定的領(lǐng)域進(jìn)行深入了解和學(xué)習(xí)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)與實(shí)踐,才能使自己的技能不斷提升。其次,要具備追求卓越的精神和毅力,只有持之以恒地努力才能取得更好的技能表現(xiàn)。此外,溝通和合作能力也是成為技能少年不可或缺的要素,這能夠幫助他們更好地與他人合作、交流和分享。
第三段:發(fā)揮技能少年的影響力。
技能少年的影響力不僅體現(xiàn)在個(gè)人發(fā)展上,還進(jìn)一步影響著整個(gè)社會(huì)。一方面,技能少年的成功故事能夠激發(fā)其他年輕人的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)業(yè)激情,使更多的年輕人意識(shí)到技能的重要性,從而發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣。另一方面,技能少年的技能在社會(huì)中發(fā)揮著積極的作用,推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和創(chuàng)新。他們能夠通過技能為社會(huì)提供更多的價(jià)值,帶來(lái)更多的福祉。
作為一名技能少年,我通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提升自己的技能。在這個(gè)過程中,我有一些深刻的體會(huì)。首先,專注和熱愛是提升技能的重要?jiǎng)恿?。只有真正熱愛所學(xué)的技能,才能夠持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高。其次,努力和耐心是成為技能少年的不可或缺的品質(zhì)。沒有人能一蹴而就,只有通過不斷地努力和堅(jiān)持,才能取得更好的技能成果。最后,與他人的溝通和合作能力是提升自己技能的關(guān)鍵。只有通過和他人的交流和合作,才能夠不斷地學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn),從而更好地提升自己的技能水平。
第五段:展望未來(lái)。
作為一名技能少年,我對(duì)未來(lái)充滿了信心和期待。我相信自己的努力和專注將會(huì)使自己逐漸成為更加出色的技能少年。我也期待能夠通過自己的技能為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn),為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的努力。同時(shí),我也希望能夠激勵(lì)和幫助更多的年輕人,讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)技能的重要性,從而塑造更好的未來(lái)。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和堅(jiān)持的毅力,不負(fù)韶華,成為一名真正有實(shí)力的技能少年。
韶華不為少年留篇二
第一段:引言(100字)。
技能是實(shí)力的象征,而年少時(shí)學(xué)習(xí)技能,則是最美麗的韶華。所謂“技能少年不負(fù)韶華”,意味著年輕人要抓住寶貴的成長(zhǎng)時(shí)光,用技能為自己的未來(lái)奠定基礎(chǔ)。在我看來(lái),培養(yǎng)技能對(duì)年輕人成長(zhǎng)的重要性不可忽視。通過掌握不同的技能,我們可以在個(gè)人發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃以及創(chuàng)造機(jī)會(huì)方面獲得更多的優(yōu)勢(shì)。
第二段:技能助力個(gè)人發(fā)展(250字)。
學(xué)習(xí)和掌握技能可以有效地助力個(gè)人發(fā)展。首先,技能提供了一種自我實(shí)現(xiàn)的途徑。通過研究和實(shí)踐一門技能,我們可以獲取自信心,并充分發(fā)揮個(gè)人潛力。其次,技能培養(yǎng)了我們的專注力和解決問題的能力。在技能學(xué)習(xí)的過程中,我們必須付出持續(xù)的努力,并且面對(duì)各種挑戰(zhàn)。這種經(jīng)歷幫助我們培養(yǎng)了一種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神和解決問題的觸覺。最后,獲得的技能可以成為我們獨(dú)特的個(gè)人品牌。在今天的競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,有一項(xiàng)獨(dú)特的技能可以使我們從眾多求職者中脫穎而出,更有可能獲得成功的機(jī)會(huì)。
第三段:技能助力職業(yè)規(guī)劃(350字)。
技能不僅有助于個(gè)人發(fā)展,還能在職業(yè)規(guī)劃的過程中起到關(guān)鍵的作用。首先,技能是就業(yè)市場(chǎng)中的一張“王牌”。擁有特定技能的人往往更受雇主青睞,因?yàn)樗麄兛梢愿斓剡m應(yīng)工作環(huán)境,并提供更高的工作效率。其次,技能可以幫助我們?cè)诼殬I(yè)發(fā)展中取得更多的機(jī)會(huì)。世界在不斷變化,技術(shù)更新?lián)Q代,而那些掌握新技能的人往往能從變化中受益。最后,技能的發(fā)展可能會(huì)誘發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)業(yè)精神。憑借特定的技能,我們可以實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)意并創(chuàng)立自己的事業(yè)??傊?,掌握技能對(duì)于職業(yè)規(guī)劃來(lái)說是至關(guān)重要的。
第四段:技能創(chuàng)造機(jī)會(huì)(300字)。
除了助力個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,技能的掌握還能為我們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。首先,技能是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的橋梁。無(wú)論我們的夢(mèng)想是什么,掌握相應(yīng)的技能是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要條件。例如,如果我們夢(mèng)想成為一位出色的音樂家,我們必須學(xué)習(xí)樂器演奏的技巧。其次,技能可以幫助我們發(fā)現(xiàn)更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新需要技能作為支撐,而只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高,我們才能抓住機(jī)遇。最后,技能可以為我們創(chuàng)造更多的人脈資源。研究一門技能常常需要和其他有類似興趣的人合作,這為我們結(jié)交志同道合的朋友和商業(yè)合作伙伴創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
第五段:總結(jié)(200字)。
技能少年不負(fù)韶華,這句話真實(shí)地反映了年輕人積極培養(yǎng)和應(yīng)用技能的重要性。學(xué)習(xí)和掌握技能不僅有助于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃,還能為我們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。面對(duì)快速變化的世界,我們必須堅(jiān)信技能的力量,并持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。只有這樣,我們才能在韶華流逝的年華中不負(fù)青春,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,成為一個(gè)技能少年。
韶華不為少年留篇三
臨近畢業(yè)時(shí)光,或許有很多不舍,但最值得我留念的只有你――君怡老師。時(shí)光飛逝,也代表著我即將離開母校,六年的小學(xué)生活也從此結(jié)束。
一朵朵松軟的云彩飄浮在天空中,粉紅的晚霞染紅了半個(gè)天空,我站在走廊看著遠(yuǎn)處,腦海又浮現(xiàn)出了那節(jié)美術(shù)課。隨著上課鈴的響起,同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到美術(shù)教師門口,一陣腳步聲在我耳邊響起,是君怡老師沒錯(cuò)了。雖然她總板著臉,但熟悉的面孔中會(huì)給人帶來(lái)一種冷艷美人的感覺。
進(jìn)入美術(shù)教師當(dāng)然也就是畫畫了,我拿出自己事先準(zhǔn)備好的滿天星,雖然干花但也有種特殊的美感。我開始在那張小白紙上繪畫,我總有一種感覺:在繪畫的過程中能找到屬于自己的小天地,雖不太大,但是你自己創(chuàng)造的。我專心致志地畫著,馬上就可以拿滿天星裝飾了,就在這個(gè)時(shí)候,君怡老師走到了我的身旁。我仿佛聞到了一種淡淡的香水味,不刺鼻但讓人感到很舒服。
她輕輕地說了一句:“你還帶了干花?。 闭f罷,就拿起那干花看了看。我頓時(shí)呆住了,原來(lái)一朵小小的干花也能引起一個(gè)人的注意。朝陽(yáng)仿佛在這個(gè)時(shí)候更耀眼了,而那張書簽的樣子也至今留在我的心中,它好像是我小學(xué)生活中最為完美的一件藝術(shù)作品,那是我第一次對(duì)美術(shù)有了點(diǎn)小興趣。
這雖然可能只是一個(gè)很小的舉動(dòng),但這也是我在六年時(shí)光中最為難忘的.一件事。我也曾送過君怡老師一瓶滿滿的小星星,里面收藏了許多我想對(duì)君怡老師說的話,亦師亦友,這位老師給我留下的印象不知有多深。在我的記憶力一定會(huì)有一位長(zhǎng)發(fā)及腰、溫柔到骨子里的冷艷老師。
我相信,我們往后還要相遇,我們要補(bǔ)償四年沒有相遇的時(shí)光。我仿佛看到了花瓣落下,我們坐在白色長(zhǎng)椅上談笑風(fēng)生,匆匆的時(shí)光帶走了人生的煩瑣,但未帶走小學(xué)六年美好的記憶!
韶華不為少年留篇四
我想向青山綠水租賃一塊地方,蓋一所大大的房舍,里面有很多很多的房,每間房都時(shí)光慢慢,陽(yáng)光暖暖,每一個(gè)住在那里的人都被歲月柔軟,每一分每一秒都是歲月噠噠的馬蹄落下的暖暖聲響。然后,與你,與我,與我們,與他和她,沐著三月陽(yáng)光,光陰佐酒,將從前,將之后,或者再很久很久的以后,一杯飲盡那些韶華時(shí)光,青春年華。
我選的那塊地方,有古道彎彎,有流水潺潺,有翠竹籬墻,有時(shí)光慢慢,像歲月漫長(zhǎng)那般慢。那里一直是三月三,天空水藍(lán)水藍(lán),云海總在淘氣地流轉(zhuǎn),微醺的陽(yáng)光散散地落著,輕柔柔地,將我所愛人的衣衫照暖。
我要的那所大房子,有條蜿蜒盤旋的長(zhǎng)長(zhǎng)古道,每天都隨著流云心生波瀾。有很大很大的落地窗,陽(yáng)光灑在地板上,也灑暖了我的被單,有涼涼的風(fēng)穿過歲月修筑的圍墻,吹來(lái)樹葉落地的一晌清歡。
我知道在這個(gè)世間,有一些無(wú)法抵達(dá)的地方。無(wú)法靠近的人。無(wú)法挽留的遺憾。無(wú)法完成的事情。無(wú)法占有的感情。無(wú)法修復(fù)的缺陷。所以那所大房子里,有一間房子住著時(shí)光。房里的時(shí)光很慢很慢,慢到你可以看到秋水彈奏,長(zhǎng)句短句,舒舒緩緩,慢到甚而能夠清晰跳躍的音符在你漸次濕潤(rùn)的眸子里成了霧。所以,這間房里,你可以去擺脫始終擺脫不掉的境地,去做始終做不到的事情,去實(shí)現(xiàn)始終無(wú)法實(shí)現(xiàn)的'夢(mèng)想,去挽留始終無(wú)法改變的遺憾。
有一間房子放著景象,入眼之處,皆是美景。可以在煙雨空濛的日子里,看一場(chǎng)杏花雨,當(dāng)柳梢下的集句,盡數(shù)流過眼底時(shí),拈一縷春風(fēng)淺淺作序,就在那片煙波外,漸次淡成迤邐??梢栽谒繕桥_(tái)的江南里,孤身前往去看一場(chǎng)花事,如果微雨突襲,你恰好渡船而過,不妨讓我們?cè)诖毫髅娴臉蝾^相見,說些吳儂軟語(yǔ)??梢再p那長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯美,可以觀那夢(mèng)里挑燈看劍的七百里連營(yíng),也可以去快意恩仇的江湖,有劣馬黃酒與女人。感受“無(wú)醇酒美人,不愿來(lái)此人間。無(wú)快劍摯友,不愿老此江湖”的豪麗情懷。
在很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,我都在想老去的光陰,想那些經(jīng)不起打磨的過往,當(dāng)然,更多的是想記憶里那些逝去的曾是重要的不要不要的人?;蛴H人,或朋友,或僅是萍水相逢驚艷眼眸的陌生人。有的是因抵不住歲月的燒灼,有的是因經(jīng)不住世事的無(wú)常,有的是因扛不住人心的變遷,有的是因禁不起緣分的淺薄。他們所相同的是,不論我懷著怎樣的不情愿,都一一消散在了我的世界,成了再也不見的,碎碎的,浮光掠影。
所以有一間房子必是要填滿漫長(zhǎng)歲月的。那些漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的相伴,比循環(huán)往復(fù)的尋常每天還要長(zhǎng)久,比天荒地老還要長(zhǎng)久,比不知休止的漫長(zhǎng)歲月還要長(zhǎng)久。漫長(zhǎng)到,每天清晨睜開還泛著懶意的眼都能見到彼此的影子;漫長(zhǎng)到,青石巷陌,搖槳泛舟,煮雪烹茶,都有他們的陪伴;漫長(zhǎng)到,發(fā)不白,人未死,彼此,便走不散。能夠用盡一輩子的時(shí)光,來(lái)陪伴彼此度過不知休的歲月,便是我所要的漫長(zhǎng)。
就像春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪那樣,看慣了諸多繁華景象,歷經(jīng)了太多的熱鬧場(chǎng)面之后,也需要有一塊獨(dú)處的地方,享受一下一個(gè)人寂寂的清歡時(shí)光。所以有那樣一間房,里面藏著清歡。里面的陳設(shè)很簡(jiǎn)單,一案一椅一爐一書架一豎笛。桌案上有一盆綠綠的蘭草,有茶,有酒。椅子是用陳舊的紅木精心雕成,書架上擺滿了或新或舊的書本,在書架的邊角上則掛著那支有些年頭的豎笛。
若是累了,乏了,便在天微微亮?xí)r采幾顆光陰的白露,來(lái)到這間房子里泡上一壺花茶,療治被塵世所累的傷口。一個(gè)人靜靜地,臨窗而坐,看杯中的漣漪慢慢暈開花香的軟暖 ,哼上幾句熟悉不知名的歌詞小調(diào),待得盞中茶暗香冉冉,便飲下手中的清茶,那飲下的,大抵是光陰的香,亦是一個(gè)人的清歡吧。
茶與人,相知相歡。
抑或是取來(lái)一本書架上塵封不知多少年的舊書,斜躺在吱呀搖晃的木椅上,沐著午后的陽(yáng)光,將書本上的灰塵抖落,也將舊書里的那份歲月淺香抖落到鼻尖上,然后就那樣地,被唐詩(shī)宋詞元曲明小說醉倒了去,倒在,舊光陰的床榻上。
還有很多很多間的房子,一間房住著朋友和他愛人,一間房住著親人,一間房住著來(lái)客,還有些房,我也不知該放些什么,就且先空著好了。一起簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地守著這塊地方,住著自己的房,過著屬于自己的日常,過到如徐霞客所言的那樣——桃花流水,不出人間。云影苔痕,自成歲月。告白灰暗而復(fù)雜的生活,把日子過成最簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單成癡,成詩(shī)。
一些年之后,還有閑暇一起清晨爬山,爬至高山峰頂,聽清風(fēng)蟲鳴,看緩緩升起的朝陽(yáng)。然后將長(zhǎng)長(zhǎng)的歌呀唱幾遍,把長(zhǎng)長(zhǎng)的路呀,再走上幾遍,一起在有好些年歲的桃樹下疲累而眠,再做上個(gè)美美的夢(mèng)。
以夢(mèng)佐酒,將少年的春夏韶華,一杯飲盡。
韶華不為少年留篇五
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使命感是多么的震撼人心啊!
放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模:維護(hù)正義的邱娥國(guó),黨的好戰(zhàn)士高建成,戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎,海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者,他們就像大海里的一滴滴水,折射出太陽(yáng)的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天,已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì),做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!
現(xiàn)在“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,是一筆財(cái)富,是青年人對(duì)民族熾熱的愛的精神,是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注,乃至對(duì)祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時(shí)代賦予我們的光榮的使命,要為祖國(guó)的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!
青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn),而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年,而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國(guó)加入wto,挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年要如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生,學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話,決不是一個(gè)口號(hào),更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)要有明確前進(jìn)的方向,找到自身完美的目的地!讓我們的青春之源,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧!
同學(xué)們,不,要是同志們,前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,時(shí)代在向我們召喚,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量,去撐起一片湛藍(lán)的天空!
五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端,正是在五四運(yùn)動(dòng)中,中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺(tái),五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織,是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校,是青年鍛煉成長(zhǎng)的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念,在是非面前要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹立大局意識(shí),以集體、學(xué)校、社會(huì)利益為重,積極承擔(dān)任務(wù),主動(dòng)接受鍛煉,發(fā)揮自己的才能,主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念,偉大的目標(biāo),來(lái)自于自身的文化水平的不斷提高和成熟,因此我們要努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝頭腦,指導(dǎo)行動(dòng),牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校,我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn),以“與人為善,善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí),要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍,始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài),克服自滿情緒,努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力,發(fā)揮創(chuàng)造潛能,把實(shí)事辦好,把好事辦實(shí)。
用自己的文明行動(dòng),優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善,善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠(chéng)之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事,從小事做起、從我做起。與人為善,善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過程,不積跬步,無(wú)以至千里,不積細(xì)流無(wú)以成江海。只要我們默默耕耘,默默用功,用自己的善良和真誠(chéng)要求自己、對(duì)待待別人,我們就會(huì)積小善為大善,積小勝為大勝,積平凡為偉大。
最后讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái),把五四精神發(fā)揚(yáng)光大,努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善,善待人生”,為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。
青春是什么呢?有人說,青春是一朵含苞欲放的花蕾,欲向世界展現(xiàn)獨(dú)自的風(fēng)姿;又有人說,青春是一團(tuán)燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無(wú)知。
在1919年,有一群朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的青年學(xué)生,為了打破黑暗,走向光明,讓自己的祖國(guó)獨(dú)立、富強(qiáng),揮灑出了自己生命與熱血。在史冊(cè)中譜寫下了感人、壯麗的青春之歌。
光輝的五四運(yùn)動(dòng)被記入史冊(cè),但它展現(xiàn)的不僅是一個(gè)事件,還展現(xiàn)出了一種精神,一種為民族安危著想,為祖國(guó)的獨(dú)立、富強(qiáng)作出奉獻(xiàn)的愛國(guó)精神的體現(xiàn)。
對(duì)于新世紀(jì)的我們來(lái)說,理所應(yīng)當(dāng)將祖先的精神傳承下去。理應(yīng)也和那些青年一樣做出點(diǎn)什么?,F(xiàn)在我們作為一名學(xué)生,首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),對(duì)各方面的文化知識(shí)達(dá)到鞏固掌握。但是我們也不能忽視基本知識(shí),尤其作為學(xué)生,我們首要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),我們必須要努力學(xué)習(xí),對(duì)各方面的文化知識(shí)達(dá)到鞏固掌握,但是我們也不能忽視基本知識(shí),尤其現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)需要的人才是一個(gè)復(fù)合型的人才。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我們必須保持陽(yáng)剛精神。健康體魄,而不是萎靡不振,退縮。毫無(wú)陽(yáng)剛之氣,這就是要求我們勤于鍛煉,注意勞逸結(jié)合,使自己擁有一個(gè)良好的精神面貌。曾對(duì)青年人這樣說:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底還是你們的?!鼻嗄耆耸浅瘹馀畈模绯跎奶?yáng),我們學(xué)習(xí)多方面的知識(shí),不論自己在什么崗位工作,都應(yīng)盡職盡責(zé),才能不辱時(shí)代所賦予的使命。工作就是學(xué)習(xí),只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),才能談得上在未來(lái)能為祖國(guó)添磚加瓦,為祖國(guó)的進(jìn)步作出力所能及的奉獻(xiàn)。但好好學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)口號(hào),還必須付諸在行動(dòng)中。如果只說不干,為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)也就只是空談。
青春,一個(gè)充滿著個(gè)性與張揚(yáng)的時(shí)代;青春是仲夏的驕陽(yáng)激情四射;青春是一朵怒放的玫瑰,綻放出人生的酸甜苦辣!作為當(dāng)代青年,我們一定要勇力潮頭開風(fēng)氣之先,奮發(fā)進(jìn)取創(chuàng)時(shí)代偉業(yè),為建設(shè)一個(gè)更好的現(xiàn)代社會(huì),作出青年應(yīng)有的貢獻(xiàn),在自己的人生篇章中,寫下絢麗的青春。
五四青年節(jié)將至,又是一年青春時(shí)。青春是美好的,青春是閃耀的,青春是短暫的,我們應(yīng)讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。說過:“人的一生只有一次青春?,F(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的。”青春是人生中最美好的一段旅程,奮斗則是青春最亮麗的底色。如果為青春選擇一種顏色,那它必然是五彩斑斕的。
青春是熱烈的紅色。紅色是革命的顏色,鮮血是紅色的、國(guó)旗是紅色的,無(wú)數(shù)人為了“中國(guó)”二字灑落鮮血、付出青春和生命。五四街頭吶喊的新青年,過草地時(shí)沒睡醒的小紅軍,解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)渣滓洞里的囚徒,他們把青春定格在了過去,把希望留給了未來(lái),中國(guó)人民才有了今天幸福美好的生活,中華民族才能走出苦難、走向輝煌!20_年10月1日,當(dāng)天安門廣場(chǎng)的國(guó)旗再次升起,當(dāng)車牌號(hào)為1949的閱兵車駛過天安門廣場(chǎng),我們依稀看到了那些依然年輕的面孔,我們向他們表達(dá)謝意,他們似乎也在凝望著我們、祝福著我們?!按松鸁o(wú)悔入華夏,來(lái)世還做中國(guó)人”,惟愿我們的中華越來(lái)越強(qiáng)大!
青春是深遠(yuǎn)的藍(lán)色。藍(lán)色是夢(mèng)想的顏色,藍(lán)色的海洋有容乃大,藍(lán)色的天空任鳥飛。_年,我們將高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo),接下來(lái)我們將繼續(xù)努力,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。“夢(mèng)想天空分外藍(lán)”,為了心中的理想,“第一書記”黃文秀放棄了城里優(yōu)越的生活,回鄉(xiāng)扶貧,生命最終定格在了30歲的青春年華;“八零后”李忠凱支農(nóng)扶農(nóng)四處奔波蒼老了容顏,年紀(jì)輕輕卻已滿頭白發(fā),甚至被網(wǎng)友們質(zhì)疑真實(shí)年齡;環(huán)衛(wèi)“天使”“李萌選擇到環(huán)衛(wèi)中心當(dāng)一名抽糞工人,她只想成為環(huán)境的守衛(wèi)者,為藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)做一點(diǎn)點(diǎn)的努力,讓城市成為真正的美麗家園。夢(mèng)想不因職業(yè)而有所區(qū)別,夢(mèng)想只因奮斗而亮麗。
青春是莊嚴(yán)的白色。白色是生命的顏色,口罩是白色的,防護(hù)服是白色的。當(dāng)疫情發(fā)生,無(wú)數(shù)醫(yī)療工作者白衣執(zhí)甲、逆風(fēng)而行,告別親人朋友,只身奔赴武漢,去與死神賽跑搶奪生命。他們是八零后、九零后、零零后,非典時(shí)候他們?cè)皇刈o(hù),如今他們披上白色戰(zhàn)袍去守護(hù)國(guó)家。95后女孩甘如意,用手機(jī)導(dǎo)航和一輛自行車,騎行四天三夜,輾轉(zhuǎn)300多公里趕往武漢市,只為了能盡快幫助受到病毒傷害的人們?!霸敢晕彷呏啻?,守護(hù)這盛世之中華”,這是援鄂護(hù)士張靜靜的生前獨(dú)白,她為患者帶來(lái)愛和希望,她用年輕的生命守護(hù)著國(guó)與家:杏林門下,救死扶傷。肅穆莊嚴(yán)的白色、純潔無(wú)暇的白色,映襯出一個(gè)個(gè)為國(guó)負(fù)重前行的身影。
青春還可以是生機(jī)勃勃的綠色,還可以是尊貴大氣的金色、還可以是探索未知的黑色,青春是五彩斑斕、豐富多彩的顏色。每一個(gè)人都擁有不同的青春顏色,但是它的顏色一定要用奮斗去涂抹,希望我們都能描繪出屬于自己的最美顏色!
韶華不為少年留篇六
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,技能的重要性愈發(fā)突顯。技能不僅是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的一種方式,更是走向成功的必要條件。作為一名年輕人,我深深意識(shí)到,只有不斷磨練和提升自己的技能,才能不負(fù)韶華,譜寫出美好人生的樂章。在不斷探索中,我獲得了一些心得體會(huì)。
首先,技能是通向自由人生的最佳道路。四年前,我加入了一家私營(yíng)企業(yè)。與同學(xué)們相比,我雖然技能不突出,但我始終相信,通過不懈的努力,我也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。于是,在工作之余,我利用每一個(gè)空閑的時(shí)間,通過閱讀和學(xué)習(xí),提升自己的技能。所幸我有個(gè)好的老板,給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我經(jīng)歷了數(shù)個(gè)項(xiàng)目的鍛煉,對(duì)行業(yè)有了更深刻的理解和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。逐漸地,我的技能得到了認(rèn)可,也贏得了同事們的尊重。通過技能的提升,我在工作中展現(xiàn)出與眾不同的價(jià)值,獲得到更多的自由和發(fā)展的機(jī)會(huì)。
其次,技能是人生的保障。不論是在求職還是在工作中,技能都是最直接的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。正如許多專家學(xué)者指出的,知識(shí)可以幫助我們進(jìn)入門檻,而技能則是讓我們立于不敗之地的武器。曾有一次,公司要面臨技術(shù)升級(jí),因此進(jìn)行了內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng),以選拔負(fù)責(zé)新項(xiàng)目的人員。正是因?yàn)槲业募寄艿玫搅颂嵘?,我才能在與其他員工的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,贏得這份機(jī)會(huì)。通過這次經(jīng)歷,我深深認(rèn)識(shí)到,只有擁有過硬的技能,才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,保障自己的人生發(fā)展。
第三,技能是自我實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。每個(gè)人都希望擁有一個(gè)美好的未來(lái),而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想離不開技能的支撐。在以前,我總是對(duì)技能的重要性有些模糊,認(rèn)為技能只是為了解決眼前問題而存在的。然而,在工作的過程中,我漸漸意識(shí)到技能對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的重要性。只有通過技能的提升,我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的需求,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。正是這樣的意識(shí)讓我更加努力地學(xué)習(xí)和鍛煉,投入更多的時(shí)間和精力,不斷提升自己的技能,以實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想。
第四,技能是實(shí)現(xiàn)財(cái)富的源泉。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。在這個(gè)信息時(shí)代,擁有強(qiáng)大的技能成為了獲取財(cái)富的重要手段。通過技能的不斷提升,我們可以實(shí)現(xiàn)職業(yè)晉升、增加收入,甚至創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富。正如當(dāng)代著名企業(yè)家曹德旺所說:“技能創(chuàng)造收入,收入創(chuàng)造財(cái)富?!敝挥姓莆樟顺浞值募寄埽拍軌蛟诼殘?chǎng)中勝出,創(chuàng)造更多的財(cái)富。
總結(jié)起來(lái),作為一名技能少年,我深深認(rèn)識(shí)到技能是通向自由、成功和幸福的重要路徑。只有通過不斷提升自己的技能,我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想和價(jià)值。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,技能是我們最寶貴的財(cái)富,只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,不負(fù)韶華,我們才能在人生的舞臺(tái)上譜寫出屬于自己的美好樂章。
韶華不為少年留篇七
? ? ? ? 始終堅(jiān)持黨的理論學(xué)習(xí),樹牢“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”;
始終以黨的理論武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高思想自覺和政治自覺。
? ? ? ? 自黨支部成立以來(lái),組織黨員集中學(xué)習(xí)數(shù)次;
自黨史學(xué)習(xí)教育開展以來(lái),組織公司全體黨員及中高層干部參觀、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)次。
? ? ? ? 自身作為一名共產(chǎn)黨員,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定及廉潔自律等相關(guān)要求,個(gè)人與公司簽訂廉政建設(shè)責(zé)任書、與家屬(妻子)簽訂“家風(fēng)助廉”協(xié)議書。組織公司黨員及干部職工簽訂共xxx份。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),在干部群眾中贏得了良好的口碑。
? ? ? ? 一個(gè)支部就是一個(gè)堡壘,一名黨員就是一面旗幟,一個(gè)崗位就是一份責(zé)任。作為黨務(wù)工作者,作為新時(shí)代年輕干部,鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且知,要把風(fēng)華正茂、意氣風(fēng)發(fā)的青春獻(xiàn)給組織,要把才華橫溢、頑強(qiáng)拼搏的青春化為奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng),要始終以黨建引領(lǐng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),推進(jìn)黨建工作更上一步臺(tái)階,為xxx及“強(qiáng)省會(huì)”五年行動(dòng)貢獻(xiàn)力量。
韶華不為少年留篇八
那年去洛陽(yáng)看牡丹,去得晚了,滿園只剩下幾朵,掙扎地開著。幕后卸妝的伶人,去了脂粉,更老了,唯有那光鮮的戲服,獵獵地想奪人目,想講給你戲里轟轟烈烈的繁華。而終于是時(shí)過境遷。可是最后有人站出來(lái)說,牡丹早謝了,這開著的,是芍藥。
二姑家的院子里種了一棵未過膝的小樹,姑夫說是牡丹。于是盼著能有一天看到灼灼開放的大花朵,真正看到國(guó)色天香。然而這種花也許不好養(yǎng),我終于沒看到。
到目前為止,對(duì)牡丹的印象,還是停留在畫里。
看牡丹的畫也看得多了,匆匆一掃,便覺濃艷華貴,俗得壓扁了呼吸,就象早年間村子里娶親的大紅帳子,一幅幅掛滿了墻。也想到雪小禪一直贊嘆著的大紅大藍(lán)的大花布。不喜歡。
待到進(jìn)了陳先生的空間,每篇原創(chuàng)日志都一篇篇看下去。古詩(shī)有古意,新畫有新境。他也畫牡丹,一幅幅爭(zhēng)奇斗艷。
不懂畫。看到這一幅,停了一下,卻震撼到無(wú)語(yǔ)。每一片花瓣都力圖向陽(yáng)光伸展開去,紅是生命里的紅,紅到無(wú)以附加,紅到艷得淌出血來(lái)。不是相思的血,更不是拼殺的.血,是,對(duì)生之熱愛的血。這艷艷的紅色,讓人熱淚盈眶。除了紅,別的顏色都做不到這樣癡狂。
紅花上的粉白,是陽(yáng)光照射下的透明的紅??椿ㄈ苏驹谧詈线m的角度,看到深紅淺粉——人也愛,陽(yáng)光也愛,因?yàn)樗悄档ぐ <t得凝重,但它不笨拙,它只是雍容華貴,端莊文雅。粉白,讓牡丹輕靈起來(lái),幾欲凌空。因此它又不失俏皮,在厚重濃郁的氣息里,播散一抹淺淺的清涼。這是花仙子呀,微豐的體態(tài),飄飄的裙袂,肥美又空靈。
怒放的花朵讓人相信,世上沒有什么不可以,只要向上,只要有一顆愛著的心,陽(yáng)光一定會(huì)撲滿所有人的胸懷。那些花骨朵,還未綻開,就已經(jīng)吐出如火的熱情,猶如所有不怕空付的青春。
花朵之下,是春意卓然的葉子。畫家用墨點(diǎn)染葉片,繁密而有致。若不是有十分的用心,斷然不會(huì)畫出這樣有風(fēng)骨的葉吧?從小小葉芽開始,葉子就不斷地吸收養(yǎng)分,頂著風(fēng)雨陽(yáng)光努力生長(zhǎng),它堅(jiān)信會(huì)有一天捧得出美艷如斯的花朵。而今繁花在枝,葉子依然灼灼,不自傲,不偷懶,為著美麗之后的美麗,為著驚喜不斷出現(xiàn),生命里哪一個(gè)輪回都值得珍惜,哪一季美麗都值得追尋。默默的葉子始終這樣相信著,并在每場(chǎng)過往的風(fēng)中深深祈盼。
不用綠顏料,用深墨淡墨。濃綠之濃綠,就是最有力量的墨綠了。再濃,就是經(jīng)典的黑。黑也是極美的,是有太多想象空間的顏色。
葉子下面,寥寥幾枝,那是花與葉的依托。支撐著花與葉,向上挺立是為了爭(zhēng)取陽(yáng)光,旁逸斜出也是為了爭(zhēng)取陽(yáng)光,這樣認(rèn)真而執(zhí)著的走向,注定了牡丹的千姿百態(tài)。畫家沒有過多表現(xiàn),卻讓觀畫的人明了:所有美麗的背后,都有正確的堅(jiān)守,那才是生命的方向。
花與葉與枝,構(gòu)成了一大幅繁盛的牡丹圖,熱烈濃艷的氣息撲面而來(lái)。然而在右上角,又畫了一只蝴蝶,小巧的它翩翩而來(lái),花香便頃刻四溢,滿室都流淌著花的香蝶的舞。
這不是畫啊,這分明是唐代春日?qǐng)@子里,一場(chǎng)蝶與花的邂逅,表演給手持團(tuán)扇低眉淺笑的女子。也不只是唐代,也可能,是今年的春末夏初洛陽(yáng)城郊的小院里,一位銀發(fā)皤然的老者,捻著胡須,笑望著蝶戀花,揮毫寫下一首牡丹小令,明媚了整個(gè)小院。
這幅畫,畫者給它命名為——韶華。
這兩個(gè)字,深深感動(dòng)了我的心。是呀,我們的生命,每一秒都是韶華好時(shí)光。站在韶華里,我們少些抱怨,多些付出多些感恩,生命的每一天,都是美的,正如這燦燦開放的牡丹。
人到中年,又看到宣紙上的牡丹,忽然覺得一切俗的,終歸還是最原始的狀態(tài)。在俗的狀態(tài)里悟出雅來(lái),才能明白原來(lái)世間萬(wàn)物,都是美的。只是膚淺如我,有時(shí)自高自大了。
韶華不單指青春年少,人只要活著,哪怕已老態(tài)龍鐘,依舊是在韶華里,依舊是沐浴著生命的花香。
燦燦韶華里,牡丹怒然開放,我們的生命也應(yīng)是如此啊,不抱怨,努力地做自己能做的,不負(fù)這生之韶華。
宣紙上的牡丹搖曳生姿,在軟軟的褶皺里,嗅到香,分不清是花香還是墨香。
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