人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)一

2、我用手抓一把五月的風(fēng)，聞到了她柔暖而濕潤(rùn)的氣息，帶著花香，帶著泥土的芬芳。隨即，我將她裝進(jìn)了口袋，留在了心里。

3、五月風(fēng)，吹亮了萬(wàn)家燈火，吹長(zhǎng)了女人的秀發(fā)，吹出了女人隱藏的嫵媚，漫過(guò)千山萬(wàn)水，漫過(guò)所有人的目光。

4、五月春歸濃。醒卻未得晨光里，隔簾方曉春雨急。遙看枝頭多新意，不見(jiàn)伊人杏花期。且待五月春更濃，綠滿人間三千里。

5、讓花歸花，樹(shù)歸樹(shù)，風(fēng)歸熱風(fēng)，雨歸暴雨。人生吶，波瀾起伏，圈圈繞繞，幸好還有夏天，幸好還有五月。

6、五月的雨變化多端，忽晴忽陰，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，一會(huì)兒太陽(yáng)雨，一會(huì)兒傾盆大雨，讓人感覺(jué)到一種千變?nèi)f化的美。

7、五月盛開(kāi)的石榴花，艷紅似火，有著火一般的光輝，因此許多女子都喜歡榴花帶在云鬢上，增添嬌艷。

8、五月的第一天到了，我夢(mèng)想中的生活就是這樣：有花，有天空，有可以眺望期許的遠(yuǎn)方。

9、五月風(fēng)，越過(guò)高山的坎坎坷坷，拂去了歲月的塵埃，五月的風(fēng)，如詩(shī)人的筆，如畫(huà)家的五彩，將綠色覆蓋每一片荒涼，讓大地?fù)Q上了新裝。

10、五月，青蛙的叫聲不再那么入耳，遍地的花開(kāi)不再讓人流連，于是夜晚，聽(tīng)著蛙聲，也只是匆匆走過(guò)，聞著花香，卻沒(méi)有放慢腳步，人們似乎早已適應(yīng)了生命回歸的四月，對(duì)于延續(xù)生命歷程的五月，盡管生命還在延續(xù)精彩，人們回應(yīng)著的，卻只有忽視。

11、五月是浪漫的，浪漫的五月總能營(yíng)造出絢麗多姿的色彩，總能姿意出淡雅清新的`情愫。雖不是溫情下的纏綿悱惻，卻依然能超脫出怦動(dòng)的激情，人因五月的傳奇故事而風(fēng)情淺淡恬靜。

12、不知不覺(jué)，這一年已漏過(guò)了三分之一。連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深。還沒(méi)來(lái)得及好好享受溫熏的春光，夏日的風(fēng)已從遠(yuǎn)方徐徐而來(lái)，吹起了姑娘們輕薄的裙角。四月再見(jiàn)，五月你好。

13、雨不知疲倦地下，下濕了這座城市，下濕了人們回家的路，淋濕了我原本就潮濕的心情。才知道這萬(wàn)物蓬勃的五月，懷念也會(huì)無(wú)休無(wú)止。

14、五月來(lái)了，來(lái)得那么低調(diào)，沒(méi)有征兆，沒(méi)有歡呼，無(wú)聲無(wú)息，似乎除了我，從來(lái)就沒(méi)有人期待，也難怪，五月來(lái)了，日子也一樣是過(guò)，五月來(lái)了，也只是來(lái)了。

15、五月，鵝城小道早已鋪滿鮮花的色彩，枝椏早已彌漫淡淡幽香。不知不覺(jué)中，花朵交響樂(lè)已經(jīng)奏響了。

16、五月，攜一縷淺夏的芬芳，凝一脂冰清玉潔的清夢(mèng)，連同五月特有的濃郁，隨風(fēng)越過(guò)枝頭，停留在有你的彼岸，蘊(yùn)潤(rùn)即將風(fēng)干的記憶。

17、塞外的春天總是跚跚來(lái)遲，草原五月，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木吐綠，草原依然是滿目枯黃，唯獨(dú)那些遲遲從土壤里鉆出來(lái)的小芽?jī)航o這片土地帶來(lái)了盎然春意。

18、迎春花已經(jīng)開(kāi)始綻放了。它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的。

19、四月的風(fēng)雨，已經(jīng)過(guò)去;五月的彩虹，已經(jīng)到來(lái)。我的祝福，你聽(tīng)到了嗎?最真心的祝福，送給最珍貴的你。

20、五月風(fēng)，記載著一個(gè)個(gè)美麗的傳說(shuō)，每一個(gè)傳說(shuō)都化做一片云彩，彌漫在整個(gè)天空。

21、五月風(fēng)，將鳥(niǎo)兒的羽毛吹長(zhǎng)，將樹(shù)葉吹綠，將花兒吹紅，讓生命的情感得到激情燃燒，心靈也在五月的風(fēng)中變得純凈。

22、五月，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;五月，播種希望，翹首金秋;吹拂著春天暖洋洋的風(fēng)，我們跟隨季節(jié)的腳步走進(jìn)五月。

23、五月，是一個(gè)充滿朝氣的時(shí)節(jié)，是人們外出旅游的好時(shí)候，也是需要我們勤奮的時(shí)節(jié)。

24、踏青吧，五月踏青，在大自然的畫(huà)廊夢(mèng)谷里，輕輕挽起春的流韻，在陶然中釋放心靈、感悟自然、放逐人生。

25、五月天的草木繁盛，花兒嬌艷。盡收眼底的美麗揮之不去。身心陶醉于此種境地。怎能坐視觀天的徜徉與藍(lán)天白云間。辜負(fù)這五月花紅柳綠的期盼。

26、五月，溫暖的春天已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，汗水也在明媚的陽(yáng)光下出現(xiàn)在勞動(dòng)者的額頭。

27、我漫步在五月的風(fēng)中，仰望著天空，憧憬著夏天的燦爛，秋天的絢麗，冬天的凝重。

28、在時(shí)間的飛逝中，我們將希望和愛(ài)撒落在五月的風(fēng)中，隨風(fēng)飄散，落在星星身上，星星變得閃亮，落在月亮身上，月亮變得文靜，落在你身上，你變得美麗!

29、五月是一個(gè)被鮮血染紅的月份;是一個(gè)被熱情點(diǎn)亮的月份;是一個(gè)被愛(ài)所渲染的月份。五月的天空，永遠(yuǎn)明晰，五月的天空，永遠(yuǎn)繽紛!

30、五月，淡淡地花香，天空中彌漫著陣陣地花瓣。五份，就像我們的青春，活力四射。五月份，就像淘氣的孩童，一刻也不得消停。我喜歡五月，我喜歡活力四射的青春。

31、五月風(fēng)，輕輕地從耳邊吹過(guò)，柔柔的，軟軟的，象一朵云彩輕拂著我的臉。她是從春天的陽(yáng)光中走來(lái)，從大山深處穿越而來(lái)，帶著花草的清香，帶著放飛的夢(mèng)想，一路歡歌，把大地點(diǎn)綴得如詩(shī)如畫(huà)。

32、五月呀，更應(yīng)該放聲高歌一場(chǎng)，站在山岳之巔高歌，讓這歌聲連接神與人，天與地。然后，從山巔與蜜蜂一起暢想在百花之中，共品花蜜之悠揚(yáng)。

33、三月的天，春寒料峭略帶陰霾，四月的雨，纏綿而不失凄婉，五月的風(fēng)，像極了嬰兒的手，溫潤(rùn)柔軟。五月的一切都是恰到好處，淋漓而不失柔美，熱烈而不失婉約。

34、五月的田野真美啊!到處是綠色，各種蔬菜在這里過(guò)著幸福的生活，這大片大片的田野可真是一派生機(jī)哪!

35、五月，這個(gè)似水的季節(jié)，悠然地坐在暮春的肩頭，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)心扉，激蕩著心靈深處的溫馨詩(shī)行，用心聆聽(tīng)著泥土靈魂的悠悠歌唱，窺探著鄉(xiāng)間原汁原味的秘密。

36、哦!美麗的五月來(lái)了，夏季到了，雖然樹(shù)上的許多花兒落了。但是樹(shù)木卻長(zhǎng)得越發(fā)的茂盛了。鳥(niǎo)兒們躲在樹(shù)葉里“咋嘰嘰喳喳”歡快地唱著歌。

37、五月槐花開(kāi)!風(fēng)吹著陣陣淡淡的花香撲面而來(lái)，時(shí)而還會(huì)有幾片小小的蕊片安靜地掉落。風(fēng)中飄下的槐花，脆弱而瘦小，有些掉到了我的身上，讓我有了一絲被驚動(dòng)了的快樂(lè)。

38、五月風(fēng)，洋溢著笑臉，燦爛著每一朵花兒，用希望的手叩響了沉睡的天空，吹散了糜爛，吹走了腐味，帶來(lái)了清晰。

39、今天陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。在五月，讓我們給自己一個(gè)美好的開(kāi)始。認(rèn)真生活，按時(shí)睡覺(jué)，少食多餐，熱愛(ài)當(dāng)下。讓過(guò)去的過(guò)去，讓未來(lái)的到來(lái)。歲月必不會(huì)辜負(fù)誠(chéng)懇地每一天。四月再見(jiàn)，五月你好，請(qǐng)多關(guān)照。

40、悉數(shù)春夏秋冬，就五月最美，四月綿雨把五月的天洗得剔透，天空沒(méi)有塵埃，蔚藍(lán)，多情的四月離去而讓我獨(dú)愛(ài)五月的炙熱，瘦紅肥綠的山川，恰到點(diǎn)精之妙處。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)二

紅五月，雖然炎熱，卻是一個(gè)值得紀(jì)念的月份?；鸺t五月，校園的活動(dòng)氣氛也十分的火熱，一年一度的紅五月系列活動(dòng)也正常開(kāi)展起來(lái)。在為“慶祝紅五月”這個(gè)主題下，我分院學(xué)習(xí)部在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極配合學(xué)生會(huì)，在這個(gè)月開(kāi)展的工作具體如下幾個(gè)方面：

20xx年5月12日晚6：00—8：00由院團(tuán)委主辦，經(jīng)濟(jì)管理分院承辦的“歌頌鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)”的詩(shī)歌朗誦大賽在文體中心舉辦，并在熱烈的掌聲中圓滿地落下了帷幕。旅游分院的“旅商揚(yáng)帆起航”一舉奪魁。

旅游分院學(xué)習(xí)部成為旅游分院的承辦者，并為比賽挑選優(yōu)秀參賽選手，各位被挑選上的選手為此次活動(dòng)積極準(zhǔn)備著，最終，功夫不負(fù)有心人，并最終取得優(yōu)異成績(jī)。

本學(xué)期第十周（5.17—5.21）輪到我院學(xué)習(xí)部查早晚自習(xí)，在這個(gè)星期之內(nèi)，部門(mén)成員恪盡職守，每日?qǐng)?jiān)持于早上和晚上進(jìn)行檢查。對(duì)各班缺課、曠課、晨讀效果、早餐情況等做好統(tǒng)計(jì)和總結(jié)，并及時(shí)反饋情況。

學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部成員有時(shí)工作積極性不高，在工作中缺乏一定的熱情。比賽前的準(zhǔn)備工作有時(shí)也不是很充分，各項(xiàng)用品有時(shí)不夠周全，沒(méi)有全面思考問(wèn)題，在以后的工作中我們應(yīng)當(dāng)杜絕這一點(diǎn)以便更好的為大家服務(wù)。

最后總結(jié)：“紅五月”作為本月最重要的活動(dòng)，給校園注入了活力，讓校內(nèi)每位同學(xué)都充分地融入到學(xué)生會(huì)舉辦的各種活動(dòng)中，也使我校同學(xué)的課余生活更加充實(shí)，有了更多屬于同學(xué)們自己的舞臺(tái)。另外對(duì)本部舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，也應(yīng)當(dāng)對(duì)各位師生表示感謝，首先應(yīng)當(dāng)感謝分院領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助與支持。同時(shí)也對(duì)積極參加活動(dòng)的班級(jí)致謝。感謝同學(xué)們的幫助和熱情參與，也對(duì)支持本部工作的各部門(mén)致以誠(chéng)摯的謝意。以后的工作還希望兄弟部門(mén)的大力支持，以更好的開(kāi)展工作和活動(dòng)。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)三

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

我今天國(guó)旗下演講的題目是：端午節(jié)

農(nóng)歷五月初五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。端午節(jié)，又稱端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)起源的傳說(shuō)有很多，其中，紀(jì)念屈原的說(shuō)法流傳得最廣。歷史上的這天人們會(huì)通過(guò)賽龍舟、包粽子等形式來(lái)紀(jì)念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，出生在兩千多年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚國(guó)。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國(guó)擔(dān)任要職。因?yàn)樗麍?jiān)決主張抗擊秦國(guó)侵略，而受到打擊、排斥，被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極，在流放途中寫(xiě)下了許多充滿愛(ài)國(guó)主義精神的詩(shī)篇，如：《離騷》、《天問(wèn)》、《九歌》等影響深遠(yuǎn)的詩(shī)篇。后來(lái)，秦國(guó)軍隊(duì)攻占了楚國(guó)的都城。楚國(guó)失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀絞，他不愿意看到國(guó)破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，在寫(xiě)下了絕筆《懷沙》之后，抱石投江而死，以自己的生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的愛(ài)國(guó)主義樂(lè)章。

百姓們愛(ài)戴屈原，當(dāng)聽(tīng)到他自殺的消息后，紛紛劃船打撈屈原的遺體，但沒(méi)能找到。他們怕江中的魚(yú)蝦會(huì)咬食屈原的遺體，又紛紛把江米裝迸竹筒，扔到水里，想用江米喂食魚(yú)蝦來(lái)保護(hù)屈原的遺體。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來(lái)到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭(zhēng)相打撈屈原遺體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。

屈原離世已有兩千多年了，今天我們來(lái)紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月?tīng)?zhēng)輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他會(huì)永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)之士的敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽(tīng)，在此，請(qǐng)接受我對(duì)各位的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)!謝謝。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)四

五月份的教學(xué)工作結(jié)束了，經(jīng)過(guò)兩天的檢查和平時(shí)的記載，現(xiàn)將本月教學(xué)工作總結(jié)如下：

（一）、備課方面：檢查的情況來(lái)看，全體教師備課都非常認(rèn)真，教案批注撰寫(xiě)字跡工整，重難點(diǎn)突出。有較詳細(xì)的反思，烏艷霞、烏瓊等幾位老師的反思能做到確實(shí)教有所思、教有所得。大部分老師的教案能結(jié)合學(xué)情進(jìn)行，能在共性的教案中體現(xiàn)個(gè)性化的設(shè)計(jì)。

問(wèn)題：個(gè)別教師批注和反思簡(jiǎn)單。

建議：在今后的教學(xué)反思中不僅要有具體內(nèi)容，還要反思自己成功之處與失敗之處，今后努力的方向與改進(jìn)的措施，這樣才能真正起到了作用。

（二）、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽(tīng)課筆記：大部分教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)工整、內(nèi)容豐富。有極少幾個(gè)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)少。大部分老師都積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真交流。

（三）、作業(yè)批改（隨意抽查班上幾名同學(xué)方式進(jìn)行）：作業(yè)設(shè)計(jì)合理，體現(xiàn)了層次性，批改及時(shí)認(rèn)真，二次批閱較為及時(shí)，大部分教師能采用等級(jí)加評(píng)語(yǔ)的方式進(jìn)行，低年級(jí)老師都能用符號(hào)來(lái)評(píng)價(jià)激勵(lì)學(xué)生。但也有個(gè)別教師批改作業(yè)不能有針對(duì)性的性寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，有的過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)性。三年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)在本階段有了很大的改進(jìn)，四年級(jí)的學(xué)生要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)字的訓(xùn)練，把字寫(xiě)美觀、整潔。

（四）、上課：大部分老師上課積極，按時(shí)到堂，準(zhǔn)備充分，老師隨堂聽(tīng)課不慌不忙，如烏艷俠、房委委等。但也有個(gè)別教師不負(fù)責(zé)任，請(qǐng)假不調(diào)好課，上課遲遲不到位，中途隨意離開(kāi)課堂。

（五）、對(duì)待工作態(tài)度：大部分老師積極上進(jìn)，聽(tīng)課，講課非常熱情，私下還探討教法學(xué)法，個(gè)別老師缺乏激情，學(xué)校不規(guī)定，不學(xué)習(xí)。臨時(shí)交待任務(wù)，大部分老師及時(shí)創(chuàng)造性完成，個(gè)別老師拖拖沓沓，要人催促。

1、認(rèn)真上好每節(jié)課，臨時(shí)緊急情況，無(wú)課老師無(wú)條件到位，凡是空堂出現(xiàn)的安全事故，未請(qǐng)假的由課表上安排老師負(fù)全責(zé)，緊急情況安排的老師不到堂，出現(xiàn)事故由被安排的老師負(fù)全責(zé)。

2、學(xué)生作業(yè)及時(shí)批改，練習(xí)冊(cè)必須全部處理。

3、集體備課落到實(shí)處。

4、老師們要虛心學(xué)習(xí)，以后凡是有關(guān)的教研活動(dòng)，必須按時(shí)積極主動(dòng)參加。不參加按曠課對(duì)待。

5、后期復(fù)習(xí)，全體教師積極復(fù)習(xí)，確保每堂課的復(fù)習(xí)效果，所有科目成績(jī)必須在上學(xué)年的基礎(chǔ)上有提高。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)五

五月，忙碌而又豐富多彩，小班幼兒演繹出了五月的精彩，奏響了“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”的主旋律。對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)“六一”特別有意義。因此，我總結(jié)出本月的忙碌所在：

一、安全保育上

我們小班老師從一日活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，時(shí)刻將幼兒的安全工作放在首位。孩子們的表現(xiàn)更棒，能夠按自覺(jué)排除洗手、上衛(wèi)生間，在保育老師的看護(hù)下，孩子們沒(méi)有往日的嬉水、打鬧現(xiàn)象，孩子們能按“男孩”“女孩”標(biāo)識(shí)入廁;午餐時(shí)間，孩子們能自覺(jué)洗手、找位置坐好、等待開(kāi)飯，飯前為了避免孩子們到處亂跑現(xiàn)現(xiàn)象，老師帶領(lǐng)孩子一起念“吃飯歌”及其他一些兒歌，孩子們挑食現(xiàn)象較以前有明顯改善;午睡時(shí)間，孩子們能安靜就寢，老師為孩子們準(zhǔn)備了睡前小故事。孩子們不僅自覺(jué)遵守生活常規(guī)，學(xué)習(xí)、活動(dòng)常規(guī)也有了明顯提高。

在幼兒的安全方面，關(guān)于幼兒的假期安全問(wèn)題小班還召開(kāi)了家長(zhǎng)短會(huì)，天氣火熱，家長(zhǎng)要做好幼兒防溺水及防血吸蟲(chóng)等安全工作。家園共育，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)!

二、教育教學(xué)方面

五月我們進(jìn)行了《地球村》、《我要飛》兩個(gè)主題的教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與同伴協(xié)作游戲，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有初步的支持力和耐力;

引導(dǎo)幼兒勇于克服困難，遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)成功的快樂(lè);引導(dǎo)幼兒大膽想象文學(xué)作品中沒(méi)有表現(xiàn)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編新內(nèi)容;引導(dǎo)幼兒對(duì)太陽(yáng)、地球、月亮感興趣;幫助幼兒感受并理解多種風(fēng)格的音樂(lè)作品，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種形式進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)，并體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。

三、班級(jí)活動(dòng)上

為了迎接“六一”的到來(lái)，我們?yōu)槿绾巫尯⒆佑淇於冗^(guò)最后一個(gè)幼兒六一節(jié)做出了很多努力，從音樂(lè)選擇、舞蹈編排、及道具的選用，老師都做了詳細(xì)的策劃。小班幼兒表現(xiàn)超贊，不畏辛苦地排練了舞蹈：“老師親、媽媽親”、開(kāi)場(chǎng)舞“快樂(lè)的六一”及情景?。骸拔浵伆岫埂比齻€(gè)節(jié)目。5月_日下午的節(jié)目匯演很成功，孩子們付出辛苦，灑下汗水，終于得到最好的展現(xiàn)，得到了家長(zhǎng)的好評(píng)。在“迎六一幼兒現(xiàn)在繪畫(huà)比賽”活動(dòng)上，我班共有__名幼兒參加比賽，取得一、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

五月圖書(shū)節(jié)，我班還舉行了“親子故事比賽”活動(dòng)，孩子們涌躍報(bào)名，講出一個(gè)個(gè)精彩、動(dòng)聽(tīng)的故事?；顒?dòng)最后評(píng)選出了三名幼兒參加幼兒園的“故事大王”比賽。

四、家長(zhǎng)工作方面

五月，家長(zhǎng)的功勞不可磨滅，沒(méi)有家長(zhǎng)的理解與支持，我們班級(jí)各項(xiàng)工作無(wú)法正常開(kāi)展。在“六一”活動(dòng)上，家長(zhǎng)毫無(wú)怨言地為孩子選擇服裝、道具，周末時(shí)間積極地帶孩子到園排練節(jié)目，并且進(jìn)行相關(guān)的道具制作;“親子故事比賽”活動(dòng)上，家長(zhǎng)丟開(kāi)繁忙的工作帶寶寶一起上臺(tái)講故事，鼓勵(lì)孩子、鍛煉孩子，這一切讓我們著實(shí)感動(dòng)。

另外，家長(zhǎng)們積極配合幼兒園做好孩子的假期安全工作，讓我班幼兒無(wú)安全意外發(fā)生，孩子們都能快樂(lè)地度過(guò)假期。

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)六

今天是母親節(jié)，五月的陽(yáng)光，透過(guò)云層照在我的身上，暖洋洋的，就像母親的手，親親的撫摸著我們，心里充滿了濃濃的暖意。

“母親”多么美好的字眼，多么神圣的字眼，多么沉重的字眼。一個(gè)女人蛻變成母親是被賦予使命的。從十月懷胎，到長(zhǎng)大成人，直到母親閉上眼睛為止，母親就不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，而是一種責(zé)任，一種使命，一種一輩子不會(huì)失業(yè)的職業(yè)。鞠躬盡瘁，死而后已。

母愛(ài)是偉大的，是神圣的，是博大的，是深邃的，是可以隨時(shí)支取的，是不求回報(bào)的。

母親是回家后的第一聲呼喚，是深陷泥潭時(shí)的救命草，是受傷后的一劑良藥，是風(fēng)雨來(lái)時(shí)?？康母蹫场?/p>

母親用她那柔弱的雙肩支撐起了多少個(gè)破碎的家，母親用她那深邃的眼眸拯救了多少個(gè)無(wú)望的靈魂，母親用她那堅(jiān)強(qiáng)的心培養(yǎng)出了多少個(gè)殘疾孩子的美好未來(lái)～～～

母愛(ài)是世界的魂。

母親是根，母親是線，無(wú)論我們漂到哪里，也走不出母親的視線，走不出母親的手掌心。

在這個(gè)母親節(jié)里，讓我們一起歌頌?zāi)赣H節(jié)，贊揚(yáng)母親節(jié)，讓我們祝全天下的母親都能擁有美麗，健康，快樂(lè)，幸福!

關(guān)于五月丁香的散文隨筆(精)七

老師們，同學(xué)們，早上好!

我們剛剛送走五一小長(zhǎng)假，就匆匆迎來(lái)了陽(yáng)光燦爛的五月。五月是一年中人體舒適度最好的一個(gè)月，五月是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的五月，五月是我們良村小學(xué)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的好五月，在這樣一個(gè)好月份里，我們?cè)撟鲂┥?這就是我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容：養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣。

從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。

想必大家都知道，匡衡鑿壁偷光的故事，朱元璋放牛讀書(shū)的故事，萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀的故事和屈原洞中苦讀的故事吧，我們就來(lái)說(shuō)屈原洞中苦讀的事吧。屈原小時(shí)侯不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大詩(shī)人。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代人讀書(shū)的故事吧。相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué)，由于他勤奮好學(xué)，使他的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度，成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。有一次，他為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)，跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。后來(lái)，他得知北京圖書(shū)館有這部書(shū)，就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日，他頂著狂風(fēng)，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū)，一部十多萬(wàn)字的書(shū)，終于被他抄錄到手。每每讀到這里，我都被侯寶林大師的這種讀書(shū)精神所感動(dòng)?，F(xiàn)在，我們同學(xué)們但然不需要抄書(shū)了，只要想看書(shū)，父母都千方百計(jì)的給你們買(mǎi)，可是，同學(xué)們有許多新書(shū)都放在家里睡大覺(jué)，多么可惜啊!想想我們小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，無(wú)書(shū)可看，能看到一本小人書(shū)就不錯(cuò)了，而同學(xué)們有書(shū)卻不好好讀，這是多么大的浪費(fèi)啊!

有同學(xué)說(shuō)，我作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。真的是這樣嗎?仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，下課時(shí)，有人在看書(shū)，你卻在追逐打鬧;吃過(guò)飯后，有人在看書(shū)，你還是在追逐打鬧;放學(xué)后，有人邊走路邊看書(shū)，你是邊騎車(chē)邊打鬧;回到家，有人在書(shū)房看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，你是在書(shū)房看電視，玩游戲;這能叫沒(méi)時(shí)間嗎?

時(shí)間是擠出來(lái)的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣的，也是不一樣的，你擠的多，時(shí)間就給你給的多。同學(xué)們，我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)讀書(shū)，如果你把玩的時(shí)間的50%用來(lái)讀書(shū)，把看電視的80%用來(lái)讀書(shū)，把追逐打鬧的90%用來(lái)讀書(shū)，把空閑時(shí)間的100%用來(lái)讀書(shū)，那么你就有時(shí)間讀書(shū)了。不在意每天讀多少，要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)書(shū)，不在意每次讀懂了多少，要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些讀后感，不在意每次吸收了多少，要想信日積月累，定會(huì)成才。

讀書(shū)使人充實(shí)，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)能使凡人變偉人，相反，不讀書(shū)你將寸步難行，更會(huì)被社會(huì)淘汰。

同學(xué)們，一本本新書(shū)正默不作聲，帶著神秘的笑容在等待著我們。當(dāng)你打開(kāi)任何一本書(shū)籍的時(shí)候，馬上你就會(huì)聽(tīng)到美妙的音樂(lè)，你就會(huì)與智者對(duì)話，與偉人交流，在不自不覺(jué)中，你也會(huì)成為智者，成為偉人的。

同學(xué)們，為了你的成長(zhǎng)和祖國(guó)的繁榮，請(qǐng)養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣吧!