人生是一本書，總結(jié)是書寫人生時(shí)必不可少的一頁。在總結(jié)的寫作中，要根據(jù)具體情境選擇合適的語氣和態(tài)度，以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。掌握一些優(yōu)秀的總結(jié)范例可以提高我們的寫作水平。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇一

主講人：a(園長)，b(副園長)，x，y。

參加會(huì)議者：x(老師)，y(老師)，大一班家長(44人)。

會(huì)議程序：

一.a園長介紹幼兒園現(xiàn)狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽廣播)。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況;。

2.介紹幼兒園基本情況;。

3.本園幼兒的家庭情況;。

4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路;。

5.關(guān)于幼兒園新遷工作的要求和說明;。

二.b園長介紹幼兒園教育教學(xué)方面的問題。(聽廣播)。

1.介紹目前幼兒園使用的教材;。

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動(dòng)安排;。

3.介紹了本學(xué)期關(guān)于家長工作的設(shè)想;。

三.x老師介紹班級(jí)幼兒情況，以及對(duì)家長的配合提出要求。

1.介紹本班幼兒的基本情況;。

2.介紹本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)，以及具體開展情況;。

3.介紹九月份主題活動(dòng)的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內(nèi)容;。

4.根據(jù)本班幼兒情況分析中的弱勢(shì)分析，對(duì)家長提出有針對(duì)性的家庭教育內(nèi)容;。

四.y老師談現(xiàn)在的家庭教育中存在的薄弱點(diǎn)及解決的策略。

1.自我介紹;。

2.為“幼小銜接”做準(zhǔn)備的重要性及其準(zhǔn)備工作的重點(diǎn);。

3.強(qiáng)調(diào)每天與幼兒交談的重要性;。

4.針對(duì)班級(jí)幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。

幼兒不挑食的藝術(shù);。

五.與家長個(gè)別交流幼兒情況。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇二

主持人:胡曉娟。

參加人員:一班級(jí)同學(xué)家長。

一、向同學(xué)家長反饋上期同學(xué)統(tǒng)測(cè)成果和同學(xué)在校平常表現(xiàn)。

二、對(duì)同學(xué)家長提出老師的看法和推舉:。

我班的教學(xué)成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實(shí)到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內(nèi)老師加高校生管理，在家中，家長對(duì)同學(xué)加大管理。絕不能消逝象有些家長所說的那樣"我把孩子送到校內(nèi)就是老師的.職責(zé)，學(xué)得好學(xué)不好都是老師的職責(zé)，反正與我家長無關(guān)'，要是這樣的話.家長就大錯(cuò)特錯(cuò)了.我們老師，家長決不能把同學(xué)放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務(wù)必得管.在孩子成長的過程中，家長對(duì)孩子的教育特別之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的同學(xué)，就是請(qǐng)個(gè)教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(老師、同學(xué)、家長)應(yīng)扭成一股繩，為同學(xué)的將來共同努力，老師做到盡職盡責(zé)(盡自己的最大努力教育好自己的同學(xué))，同學(xué)做到全心全意(遵守校內(nèi)及班級(jí)規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)完成老師布)，家長做到大力支持(讓同學(xué)回家后有充分的時(shí)間去學(xué)習(xí)，不要支配他們過多的家務(wù)活，能對(duì)同學(xué)幫忙的盡量賜予最大幫忙)。

三、對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)方面盡可能賜予最大支持(如購買學(xué)習(xí)用品和輔導(dǎo)資料)。

四、家長不應(yīng)對(duì)同學(xué)施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學(xué)習(xí)。

五、加強(qiáng)對(duì)子女用電、用火、上學(xué)及放學(xué)回家途中的平安問題。

六、簽定同學(xué)平安職責(zé)書。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇三

班主任:--x。

家長到校人數(shù):41人。

家長會(huì)主題:反饋學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范學(xué)生行為。

1、向家長通報(bào)校園近幾年的成績。

2、班級(jí)狀況資料，主要是學(xué)生紀(jì)律，班級(jí)風(fēng)貌，以及學(xué)生的思想狀況。

2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析。

3、針對(duì)學(xué)生平時(shí)的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，針對(duì)不同分段的`學(xué)生采用不同的幫教方式，鼓勵(lì)學(xué)生重視基礎(chǔ)部分，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，個(gè)性是針對(duì)班級(jí)普遍存在著的粗心的現(xiàn)象，跟家長進(jìn)行了探討，期望家長能夠引起重視，平時(shí)在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。

4、另外科學(xué)、英語老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家長進(jìn)行了一個(gè)簡單的交流。

存在問題。

1、個(gè)別學(xué)生課堂紀(jì)律太渙散。應(yīng)針對(duì)性的幫忙改變不良的習(xí)慣。

2、學(xué)生的作業(yè)狀況不是十分理想，個(gè)性是周末的作業(yè)，請(qǐng)家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進(jìn)行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

3、個(gè)別學(xué)生對(duì)除語文、數(shù)學(xué)外的課程課堂紀(jì)律不好，應(yīng)注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇四

開學(xué)以來，同學(xué)們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽筮M(jìn)步，老師為所將本班家長會(huì)內(nèi)容記錄如下，以供家長與老師進(jìn)行溝通。

一、班主任老師進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)。

首先表揚(yáng)了語文作業(yè)認(rèn)真，課堂發(fā)言積極，遵守課堂紀(jì)律，識(shí)字量大，愛讀書等各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。

并鼓勵(lì)家長會(huì)后給孩子傳達(dá)好的信息，給孩子以自信，以鼓勵(lì)為主。

開學(xué)以來，學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成上表現(xiàn)很好，每天按時(shí)到校，放好水瓶就開始讀書，中午能自覺練字。

每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈，這些充分證明了孩子的可塑性非常強(qiáng)。

針對(duì)出現(xiàn)的一些問題，李老師也作了簡單交流，如;在陽光娃娃才藝秀時(shí)，平時(shí)活潑、積極的孩子反而扭扭捏捏，在臺(tái)上不大方。

這就要求我們多給孩子鼓勵(lì)與自信，并且有此類活動(dòng)要多參加，讓孩子以積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)自我。

二、家長代表發(fā)言。

三、數(shù)學(xué)老師的話。

首先表揚(yáng)數(shù)學(xué)課表現(xiàn)好的同學(xué)。

針對(duì)家長簽字，井老師提出，家長可督促孩子學(xué)習(xí)，督促他按時(shí)完成，形成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

家長讓孩子自己檢查最也不要代勞，更不要將。

家長檢查出的錯(cuò)誤讓孩子改正。

作業(yè)錯(cuò)對(duì)老師來批改，可以掌握最真實(shí)的情況，針對(duì)學(xué)生困惑的地方可進(jìn)行鞏固練習(xí)。

四、語文老師的話。

匯報(bào)開學(xué)以來的成績。

對(duì)作業(yè)提出表揚(yáng)，對(duì)學(xué)生充滿創(chuàng)意的手抄報(bào)一出表揚(yáng)。

鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。

語文老師以教學(xué)中的事例做了細(xì)致的講解。

最后，感謝各位家長能來參加此次家長會(huì)，感謝家長對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持，相信在各位“親友團(tuán)”的幫助下，六年級(jí)二班會(huì)像一株幼苗一樣茁壯成長。

我們共同期待孩子美好的明天。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇五

六（2）班班主任。

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會(huì)的議程。

1、介紹參加這次會(huì)議的人員。

2、牟校長發(fā)言。

3、毛校長發(fā)言。

4、簡主任發(fā)言。

5、各班班主任陳述學(xué)生當(dāng)前學(xué)習(xí)成績現(xiàn)狀。

6、兩班科任老師發(fā)言。

8、家長討論如何才能把子女的成績提高。

9、總結(jié)。

三、校長分析和介紹了學(xué)生當(dāng)前存在的問題和現(xiàn)狀。得出了5+2=0的結(jié)論。

四、副校長談到了我們長堡學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況。

五、簡主任談到了小學(xué)六年級(jí)這一年的重要性。

六、班主任老師就當(dāng)前班級(jí)情況及學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。

1。介紹學(xué)校的基本情況及班級(jí)學(xué)生人數(shù)，整體特點(diǎn)及學(xué)習(xí)情況。

2。表揚(yáng)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生。比如：六（2）班的xx和xx本學(xué)期以來，學(xué)習(xí)情況較以前大有好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步較快，六（1）班的xx這學(xué)期轉(zhuǎn)變很快，不僅不調(diào)皮了，還愛學(xué)習(xí)了，成績也進(jìn)步得快。

七、兩班科任老師分別說出了各自班級(jí)學(xué)生目前的數(shù)學(xué)成績，并作了簡要的分析，還表了態(tài)。

八、家長代表發(fā)言，交流。

九、教師及家長共同探討解決的方法。

1、加強(qiáng)良好的習(xí)慣的養(yǎng)成和督促，希望學(xué)校老師犧牲雙休日時(shí)間給孩子補(bǔ)補(bǔ)課。

2、希望家長經(jīng)常和老師聯(lián)系，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

3、對(duì)于習(xí)慣較差的學(xué)生，家長和教師共同配合加強(qiáng)指導(dǎo)、督促。

十、班主任總結(jié)。

十一、道別。

文檔為doc格式。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇六

幼兒園多功能廳。

郭園長。

劉泳。

大一班大二班全體家長。

一、班級(jí)情況回顧。

班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，壞習(xí)慣就是缺點(diǎn)，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫(yī)生，幫助你們克服壞習(xí)慣，這樣你們會(huì)越來越健康、越來越優(yōu)秀。

在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì)不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。

而對(duì)于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓勵(lì)，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí)。基于孩子好模仿的特點(diǎn)，教師也要嚴(yán)格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導(dǎo)幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強(qiáng)化幼兒守紀(jì)意識(shí)。當(dāng)孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點(diǎn)引導(dǎo)孩子學(xué)小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現(xiàn)象。

當(dāng)孩子注意力分散時(shí)，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當(dāng)孩子愛好重復(fù)他人說話時(shí)，我們常以詼諧的口吻引導(dǎo)孩子不做錄音機(jī)-----。就這樣我們與孩子達(dá)成了一種默契，寬松愉悅的指導(dǎo)策略，營造了和諧而嚴(yán)厲的氛圍。一學(xué)年的警鐘長鳴，孩子的潛意識(shí)里學(xué)會(huì)了自控、懂得了文明。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

孩子一天天在成長，一天天在進(jìn)步。他們沿著自己的興趣點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì)，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛唱愛跳，王夢(mèng)丹妮,宋玉,彭偉玉,王雨舟有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動(dòng)，宋宇杰,常思程,陽浩讕,李金津總會(huì)用自己的各種動(dòng)作演藝一場(chǎng)場(chǎng)驚險(xiǎn)戰(zhàn)斗場(chǎng)景。愛看書的朱妍,黃穎,戴妍宇沉浸在書的海洋里久久不愿離去，經(jīng)常會(huì)為一個(gè)小問題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋，各具特長。因?yàn)闀r(shí)間的原因，我在這就不一一舉例了。

這些雖是孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學(xué)習(xí)。孩子在這樣的集體中生活、學(xué)習(xí)怎么會(huì)不開心呢？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c(diǎn)滴進(jìn)步喝彩吧。因?yàn)樵诟改秆劾锖⒆佑肋h(yuǎn)是最棒的。

二、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)。

本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)施主題教育來組織幼兒開展活動(dòng)，都是以同一個(gè)主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識(shí)技能等，在實(shí)施主題的過程中，為了達(dá)到較好的教學(xué)效果，讓孩子們較好地參與活動(dòng)，我們需要搜集一些教學(xué)材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，請(qǐng)家長多幫忙，有時(shí)需要一些什么東西我們會(huì)寫在通知欄上，到時(shí)請(qǐng)家長幫忙、多想辦法、多協(xié)助，因?yàn)槲覀優(yōu)榈氖峭粋€(gè)目標(biāo)——為了孩子。

孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里，孩子的性格、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動(dòng)手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。

1、動(dòng)手能力方面：

小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。

2、學(xué)習(xí)能力方面：

我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。

三、活動(dòng)安排。

三月份：愛媽媽活動(dòng)、家長會(huì)。

四月份：親子春游。

五月份：迎“六一”兒歌比賽。

六月份：組織開展六一兒童節(jié)活動(dòng)。

四、請(qǐng)家長配合的幾方面。

1、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們家長不要為孩子包辦一切,他自己能做的事情一定讓他自己動(dòng)手,和小朋友之間有什么矛盾讓他學(xué)會(huì)自己去解決,自己的學(xué)習(xí)用品一定叫他自己保管好,幼兒好的行為習(xí)慣一定要靠家長和老師來共同培養(yǎng).

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢(shì)。有的幼兒的寫字姿勢(shì)非常不端正。這樣不但會(huì)影響幼兒的視力，還會(huì)導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時(shí)很難。這就需要你們配合我們及時(shí)督促孩子，給予幫助、糾正。

許多家長都為孩子性格內(nèi)向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會(huì)還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細(xì)微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。

3、安全問題。

安全工作警鐘長鳴。安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。

（1）接送孩子。

接送孩子一定記得使用接送卡,這是對(duì)你孩子的負(fù)責(zé).不要讓別人代接。如果實(shí)在有事請(qǐng)電話預(yù)先通知我們。最好是由父母自己接送。

（2）不安全物品。

掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險(xiǎn)性因素。我們應(yīng)盡量避免。請(qǐng)入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識(shí)提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會(huì)平安、快樂，所以煩請(qǐng)家長配合我們的工作。

4、家園聯(lián)系冊(cè)。

家園聯(lián)系冊(cè)是我們交流的另一渠道。我們會(huì)將幼兒在園表現(xiàn)向您反映，請(qǐng)您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙，會(huì)覺得煩，請(qǐng)你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時(shí)間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達(dá)成共識(shí)，形成教育合力，共同完成我們的目標(biāo)。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇七

xx。

xxx。

xxx。

一、介紹學(xué)?；厩闆r。

1、教師情況。

2、學(xué)生情況。

二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況。

1、早餐免費(fèi)；

2、燃料費(fèi)50元一學(xué)期，不足的學(xué)校想辦法，不增加家長負(fù)擔(dān)；

3、學(xué)校養(yǎng)豬為學(xué)生服務(wù)。

三、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理。

1、班級(jí)文化建設(shè)。

2、校園文化建設(shè)。

3、宿舍管理。

4、床上用品訂購征詢意見。

四、家長反饋。

1、學(xué)生的`飯有時(shí)硬；

2、有的學(xué)生有小偷小摸的現(xiàn)象；

3、學(xué)生有早戀的現(xiàn)象；

4、家長同意征訂學(xué)生的床上用品。

本次的家長會(huì)開得很成功。

通過和家長進(jìn)行交流，家長不僅了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)校對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)要求，而且教師也了解了孩子在家里的學(xué)習(xí)、生活情況。

彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達(dá)到了一定的共識(shí)，使學(xué)校管理目標(biāo)更明確了。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇八

家長到校人數(shù):41人。

家長會(huì)主題:反饋學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范同學(xué)行為。

1、向家長通報(bào)校內(nèi)近幾年的成果。

2、班級(jí)狀況資料，主要是同學(xué)紀(jì)律，班級(jí)風(fēng)貌，以及同學(xué)的思想狀況。

2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學(xué)習(xí)上和態(tài)度上的進(jìn)行分析。

3、針對(duì)同學(xué)平常的作業(yè)和課堂學(xué)習(xí)進(jìn)行分析，針對(duì)不同分段的同學(xué)接受不同的'幫教方式，鼓舞同學(xué)重視基礎(chǔ)部分，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，共性是針對(duì)班級(jí)普遍存在著的馬虎的現(xiàn)象，跟家進(jìn)步行了探討，期望家長能夠引起重視，平常在家里多關(guān)注孩子這方面的狀況。

4、另外科學(xué)、英語老師分別就自己本學(xué)科的狀況與家進(jìn)步行了一個(gè)簡潔的溝通。

存在問題。

1、個(gè)別同學(xué)課堂紀(jì)律太渙散。應(yīng)針對(duì)性的幫忙轉(zhuǎn)變不良的習(xí)慣。

2、同學(xué)的作業(yè)狀況不是特別理想，共性是周末的作業(yè)，請(qǐng)家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進(jìn)行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

3、個(gè)別同學(xué)對(duì)除語文、數(shù)學(xué)外的課程課堂紀(jì)律不好，應(yīng)留意同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

征地家長會(huì)議記錄范文怎么寫篇九

參會(huì)人員：所有教師和家長。

記錄人：

活動(dòng)目的：我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是：希望你們家長進(jìn)一步配合老師，加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

一、開場(chǎng)白。

尊敬的家長各位家長:。

大家好!首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。

二、向各位家長介紹老師及孩子的情況。

首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

我姓邢，在本學(xué)期中，由我擔(dān)任這個(gè)班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念，對(duì)孩子充滿愛心。董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護(hù)理孩子上有著豐富的保育經(jīng)驗(yàn)，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師，一定會(huì)密切配合，盡心盡力把班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。

我們班孩子34人,男18人,女16人。我們這班的孩子都很聰明,表現(xiàn)在孩子的語言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高,對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,要學(xué)會(huì)分享,要學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)過集體生活,這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。

1、學(xué)會(huì)分享。

多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識(shí)的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

2、學(xué)會(huì)禮貌要學(xué)會(huì)禮貌的交往,每天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。

3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力,是本學(xué)期的工作重點(diǎn),我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會(huì)自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時(shí)去,有相當(dāng)部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去天冷了孩子容易生病,所以請(qǐng)大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也應(yīng)該能做到。

a、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)上的準(zhǔn)備。

幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此,需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識(shí)。在班級(jí)開展教學(xué)活動(dòng)時(shí),如果幼兒沒有感性經(jīng)驗(yàn),活動(dòng)很容易機(jī)械和說教。因此,家長給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的鋪墊是很重要的。如認(rèn)識(shí)“秋天”,單憑一個(gè)教學(xué)活動(dòng),或者系列活動(dòng)在幼兒園都有局限性,而家長帶孩子走進(jìn)大自然,接觸大自然,積累感性經(jīng)驗(yàn),然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個(gè)完整系統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)范疇。

尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長多重視?？傊?要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛,多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格,俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后中班、大班的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。因此請(qǐng)家長對(duì)我們的嚴(yán)格能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量,相信我對(duì)大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,我們會(huì)本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實(shí)際工作讓您放心、安心工作。

四、注意事項(xiàng)。

1、幼兒每天入園時(shí)間是早晨8:00--8:30,離園是下午5：10，無特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響其他幼兒正常活動(dòng)。

2、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué),經(jīng)常遲到的幼兒,不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度,請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。

3、嚴(yán)格使用接送卡,您委托他人來接幼兒,請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

4、幼兒的服裝(1)、請(qǐng)讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動(dòng)的衣服,使幼兒易于穿脫。(2)、為孩子準(zhǔn)備一套衣服裝在小書包里,做好記號(hào),以便換洗。(3)、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險(xiǎn)品和零食入園。(4)、每個(gè)孩子有一個(gè)標(biāo)記,家長幫助孩子認(rèn)識(shí),使孩子學(xué)會(huì)辨認(rèn)自己的物品。

5、幼兒健康保健及請(qǐng)假事宜(1)、若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況,請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染,并及時(shí)報(bào)告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。(2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué),請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。(3)、幼兒對(duì)某種食物或藥物過敏時(shí),請(qǐng)事先告訴老師。(4)、幼兒請(qǐng)假請(qǐng)打電話通知老師,幼兒不來可退生活費(fèi)。

6、戶口復(fù)印件、體檢表、醫(yī)療保險(xiǎn)的事項(xiàng)。

7、每天給孩子帶一塊手絹，每周給孩子剪指甲。

五、聯(lián)系方式。

最后我們想對(duì)每個(gè)家長朋友們說,每個(gè)孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!

總之，我們的活動(dòng)需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。