手機閱讀
協議書
最新補助協議書范文(實用9篇)
  • 時間:2023-11-11 02:50:39
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復制
猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年村集體的協議
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧精選股東代付款投
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。經
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關于助理崗位自我介紹模板范文
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關倉
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發(fā)現做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來
在生活中,越來越多人會去使用協議,簽訂簽訂協議是最有效的法律依據之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)淼暮贤瑑?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。最新房
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質
演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。推薦訴
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?以下是我為
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?接下來小
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?以下是小編為大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們越發(fā)重視合同,關于合同的利益糾紛越來越多,在達成意見一致時,制定合同可以享有一定的自由。那么合同應該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。最
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,僅供參考,一起來看看吧最新
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供
最新補助協議書范文(實用9篇)
2023-11-11 02:50:39    小編:ZTFB

總結是一種提煉與總結經驗和智慧的方式,有助于我們更好地發(fā)展。寫總結要注意語言的準確性和表達的精煉性。閱讀總結范文可以拓寬我們的思路和視野,讓我們更好地認識到總結的重要性和作用。

補助協議書篇一

甲方:,男,身份證號:

乙方:公司名:住所地為路號,法定代表人:。甲方于2011年7月21日在公司工作期間,由于甲方嚴重違規(guī)操作造成中指、無名指手指蓋半節(jié)處被機器排污底閥風葉碰掉。鑒于雙方對相關的國家法律法規(guī)、是否屬于工傷及其處理結果均已清楚的了解,為解決甲方工傷事宜,甲、乙雙方本著實事求是、誠實守信的精神,平等協商,依據有關法律規(guī)定,達成協議如下:

一、賠償金額。

1、甲、乙雙方一致確認:乙方于本協議簽訂日之前已經支付甲方醫(yī)療費元、看望費元、人情費元、工資元。

2、乙方為甲方在平安保險辦理了意外傷害險,甲方在受傷后,在通化傷殘鑒定中心鑒定傷殘級別未鑒定上等級,共花費鑒定費元,拍片費元,并由乙方支付。

3、在本協議第一條第1、2項(共計:元)確認各項費用的基礎上,甲、乙雙方同意:乙方再一次性支付甲方下列各項賠償金:一次性傷殘補助金、一次性工傷醫(yī)療補助金、一次性傷殘就業(yè)補助金、停工留薪工資、后續(xù)醫(yī)療費,共計人民幣元整(大寫:整)。

二、付款期限。

在本協議簽訂之日起,乙方通過現金方式支付上述款項。

三、甲、乙雙方一致同意:自本協議簽訂之日起,雙方勞動關系解除。

四、自本協議簽訂之日起,甲方自愿放棄賠償差額的權利。1。

五、甲方自愿放棄基于雙方勞動關系發(fā)生、解除所產生的各項權利。

六、因為自甲方到乙方公司工作至工傷發(fā)生之日未滿兩個月,乙方尚未完成甲方社會保險的辦理。所以,甲方自愿放棄如下權利:1、要求乙方為其辦理社會保險的權利;2、依照社會保險而享有各項權益的權利。

七、本協議簽訂后,甲、乙雙方終結有關工傷事故賠償問題的一切權利義務關系,甲方不得另行向乙方主張任何權利,乙方也不再承擔任何義務,雙方再無任何糾紛,并且一方放棄追究另一方的一切法律責任。同時,自簽訂本協議之日起,甲方自愿放棄就雙方解除勞動關系及工傷賠償事宜所享有的一切仲裁、訴訟等權利。

八、簽訂此協議勞動關系解除后,如甲方自愿回到乙方工作,雙方可再簽訂勞動合同,重新確定勞動關系。

九、違約責任。

因甲方違約而導致仲裁、訴訟或者申請強制執(zhí)行的,應當向對方支付實現債權的費用,包括但不限于調查取證費、交通費、通訊費、誤工費、公證費、律師費,及其他經濟損失。

十、以上條款,甲、乙雙方自愿遵守、履行。

十一、本協議自甲、乙雙方簽字、蓋章之日起生效,本協議一式兩份,甲、乙雙方各持一份。

甲方:乙方:

乙方代表:

年月日年月日。

補助協議書篇二

茲經雙方協議,乙方所提專題研究計劃,由甲方在國家科學技術發(fā)展基金項下予以補助,并議定條款如下,以為共同遵守:

一、本次甲方補助乙方專題研究計劃共計_________件,補助經費共計_________元整(請依照甲方通知之專題研究計劃經費核定清單及補助費各期撥款明細表中所列核定之總金額填具),由甲方分期撥付乙方專戶存儲于國庫或其代理國庫機構核實動支,不得移作他用,甲方得隨時查核經費動支情形。但已實施校務基金制度之學校得依_________及有關法令規(guī)定辦理。

二、計劃執(zhí)行期滿三個月內,乙方應將各研究計劃原始憑證分類整理裝訂成冊并附計劃申請書及經費核定清單,連同收支報告表函送甲方核銷。但經甲方征得審計部同意,原始憑證實施就地查核之機構,原始憑證得免送核。原始憑證應貼于粘存單,注明科目及用途,如有英文名詞,應附注中文,并經乙方機構首長及有關人員如主辦會計、事務采購、財物驗收或保管暨計劃主持人等蓋章。各研究計劃如有結余及研究計劃經費專戶存儲所產生之孳息,應如數繳還甲方之行政院國家科學技術發(fā)展基金存戶內。但已實施校務基金制度之學校,得不繳回。

三、乙方應負責督促計劃主持人于計劃(含多年期計劃全程計劃)執(zhí)行期滿三個月內,依甲方專題研究計劃經費核定清單及有關規(guī)定,撰寫可供發(fā)表之研究成果報告,送甲方辦理結案。如系以調查法(如面訪、電話訪問、郵寄問卷等)進行之計劃,乙方應將研究成果報告、資料讀我檔、空白問卷、過錄號碼簿(codebook)、電腦資料數據檔、資料欄位定義程式(sas、spss或其他統(tǒng)計程式)等及調查資料檔案利用授權書各一份徑送_________調查研究工作室。

四、乙方執(zhí)行研究計劃辦理采購者,應依政府采購法及其他相關之法令規(guī)定辦理。

五、乙方執(zhí)行研究計劃時,其有關之執(zhí)行期間、經費分配、動支核銷、變更及延期等所有實質及程序之相關事宜,應依_________補助專題研究計劃作業(yè)要點、國家科學技術發(fā)展基金作業(yè)手冊及其他相關法令規(guī)定辦理。

六、本計劃之研發(fā)成果及其智慧財產權,除經認定歸屬甲方所有者外,原則歸屬乙方所有(詳見經費核定清單之成果歸屬欄),其申請專利、技術移轉、著作授權及權益分配等相關事宜,由乙方依政府科學技術研究發(fā)展成果歸屬及運用辦法,及其他相關法令規(guī)定辦理。

七、乙方執(zhí)行研究計劃所獲得之研發(fā)成果,除甲方專題研究計劃經費核定清單中注明或其他特別約定歸屬甲方所有者外,歸屬乙方所有。

八、乙方同意其所繳交之報告(含精簡報告及完整報告),無償由甲方及其附屬單位得視需要自行或指定其他第三人不限地域、時間或次數,以微縮、光碟、數位化或其他方式利用,包括但不限于重制、散布、傳送、發(fā)行、公開發(fā)表或上載傳送網路供檢索查詢。

九、乙方運用研發(fā)成果時,有下列情形之一者,甲方得徑行或依申請,要求乙方或研發(fā)成果受讓人將研發(fā)成果授權第三人實施,或于必要時將研發(fā)成果收歸國有,乙方或研發(fā)成果受讓人不得異議:

(一)乙方、研發(fā)成果受讓人、被授權人,于一定期間內無正當理由未有效運用研發(fā)成果者。

(二)乙方、研發(fā)成果受讓人、被授權人,未能達到或符合環(huán)境保護、公共安全及衛(wèi)生之要求。

(三)為增進國家重大利益或維護國家安全。

十、甲方依前條規(guī)定行使該項權利,應先以書面通知乙方或研發(fā)成果受讓人。乙方及研發(fā)成果受讓人應于通知書送達之次日起三個月內以書面答辯,除先行申明理由,經甲方準予展期者外,逾期不答辯或答辯理由不成立者,甲方得徑予處理。乙方或研發(fā)成果受讓人,就甲方前項之處分,不得為任何權利之主張或損害之請求。

十一、乙方應于本合約生效后,依甲方指定之日期及指定之方式,就研發(fā)成果之產生、管理及推廣運用情形,定期向甲方提出匯報。

十二、乙方執(zhí)行研究計劃如有固定資產之添置,應由乙方財產管理人員驗收蓋章,列入財產目錄,甲方得隨時抽查之。

十三、甲方補助乙方研究計劃內所購置之非消耗性設備,乙方同意于計劃完成后,或因故無法繼續(xù)執(zhí)行時,由甲方視實際需要,要求乙方撥借其他機構使用,以免閑置。

十四、乙方對甲方所補助專題研究計劃各項費用之核發(fā),應依有關稅法規(guī)定扣繳或辦理相關程序。

十五、計劃執(zhí)行期間,乙方應盡善良管理人管理與維護實驗環(huán)境之衛(wèi)生及安全之責,如涉及人體試驗、采集人體檢體、基因重組實驗、危害性微生物或病毒實驗、動物實驗者,應確實督導相關實驗操作人員遵守相關規(guī)定及做好安全防護措施,如因執(zhí)行計劃而致人員之生命、健康、財產上受侵害或使環(huán)境受沖擊時,乙方應負完全之責任,與甲方無涉。

十六、甲方專題研究計劃補助均以執(zhí)行機構為對象,執(zhí)行機構暨首長(或代表人)及計劃主持人對所執(zhí)行之專題研究計劃負有履行義務及保證之責任。如未能履行本合約書規(guī)定者,甲方得停止撥款,并向乙方追還已撥付之款項,亦得視情況暫停乙方所有專題計劃申請案;如發(fā)現預期結果不能達成或研究工作不能進行時,甲方得隨時通知乙方結束計劃,并向乙方收回未支用之款項。乙方如發(fā)現計劃主持人有不能履行本合約之情事者,應即停止計劃經費之動支,并繳回未支用之款項。

十七、乙方如未依本合約規(guī)定期限辦理經費結案及繳交研究成果報告,經甲方催告仍未辦理結案或將未結案之補助款繳回者,甲方得于乙方之下期計畫撥款項內將未結案之補助經費扣除,將來亦得視情形暫停對乙方之全部或一部補助。

十八、乙方如未能配合甲方獎、補助之執(zhí)行與管理相關規(guī)定及本合約約定事項者,甲方得視情節(jié)輕重酌予降低管理費之補助比率。

十九、乙方執(zhí)行研究計劃應依科技資料保密要點及其他相關法令規(guī)定與甲方之相關要求處理。

二十、甲方處理違反學術倫理案件時,乙方如未能積極配合調查或有其他不當之處理情事者,甲方得自次年度起減撥補助專題研究計劃之管理費。

二十一、就本合約所生之爭議糾紛,經甲方同意后,得于_________提付仲裁,依仲裁法解決;如涉訟時,雙方均同意以_________法院為第一審管轄法院。

二十二、本合約書一式二份、由甲乙雙方各保存乙份,以資信守。

甲方(蓋章):___________乙方(蓋章):___________。

代表人(簽字):_________代表人(簽字):_________。

補助協議書篇三

根據《中華人民共和國勞動法》等法律、法規(guī)的規(guī)定,用人單位與勞動者在平等、自愿的基礎上,就勞動者傷殘補償事宜,達成如下協議,以共同遵守、履行。

第一條_____年_____月_____日____時左右,乙方在_________做_________工作時,發(fā)生__________。經西安市人社局認定,勞動者的此次事故屬于工傷事故。

第二條經雙方充分協商,勞動者同意放棄申請工傷傷殘評定的權利,由用人單位參照有關標準給予勞動者相應的一次性補償。

第三條經用人單位與勞動者雙方的充分協商,勞動者同意由用人單位給予其如下工傷待遇:

(1)醫(yī)療費及后續(xù)治療費用為:__________;。

(2)誤工費(含醫(yī)療期間及出院之后的康復期)為:__________;。

(4)前述費用計人民幣:_______________。

對于前款約定的補償款,甲方應于本協議生效之日起____日內全額支付給勞動者,不得拖延;勞動者本人應領取該補償款,不得委托他人代為領取,若委托他人,應提供經公證的授權委托書。

第四條自_____年_____月_____日起,用人單位與勞動者之間的'勞動合同關系即行終止,各項社會保險關系也同時終止,雙方之間也無其他任何其他債權、債務關系。勞動者應當于本協議生效之日起3日內辦理解除勞動關系的相關手續(xù)(如工作交接等)。

第五條勞動者在本協議生效后,同意不再就此事以任何理由向用人單位主張任何補償請求,若勞動者違反本協議的約定,則同意由將已經收取的前述補償費用全額退還給用人單位。

第六條本協議約定的前述補償為一次性補償,勞動者在取得補償款后,同意不再以此為由要求用人單位支付其他費用或者補償,也不再以此為由妨礙用人單位正常的生產經營活動,否則,應當補償因此給用人單位造成的一切經濟損失。

第七條本協議自雙方簽章之日起生效。

第八條本協議一式二份,用人單位執(zhí)一份,勞動者執(zhí)一份,具有同等法律效力。

第九條因本協議發(fā)生的爭議,由用人單位所在地勞動爭議仲裁委員會進行仲裁。

第十條本協議于_____年_____月_____日簽訂于甲方辦公室。

用人單位(蓋章):_____。

經辦人(簽字):_______。

勞動者(簽字):_______。

補助協議書篇四

尊敬的上級領導:

您們好!

開支全靠我一份工資承擔,多種原因促我負債累累,壓力重重,本人工作了三十多年,今年五十六歲歲,身體和經濟經常欠佳,不敢隨便進院看病。萬望領導支持與鼓勵,促我擺脫困境,笑對人生。

謝謝!

申請人:xx。

文檔為doc格式。

補助協議書篇五

補助,指補貼及幫助;政府或集體專向的,使得某方獲益的某種行為。下面本站小編給大家?guī)硌a助。

協議書。

范文,供大家參考!

甲方:內江職業(yè)技術學院?

乙方:?

身份證號:?

根據學院20xx年6月10日行政會會議紀要《關于引進教師發(fā)放一次性住房補貼的會議紀要》的規(guī)定:“對公招公考和考核招聘引進的教師,甲方為乙方提供住房補貼”,現就甲方引進乙方有關住房補貼事宜,簽訂本協議。

一、乙方到甲方工作,甲方不為乙方提供住房,由乙方自行解決住房。

二、甲方為乙方提供住房補貼xxxx萬元(人民幣)大寫:xxxxxx,并采取一次性給予的方式。

三、乙方須為甲方服務滿5年。凡服務不滿5年者,須在離校時退還住房補貼。服務年限自乙方到甲方報到之日起開始計算,具體為20xx年x月xx日至20xx年x月xx日止。

四、乙方未滿規(guī)定的服務年限要求調出、辭職或自費出國留學等,或者因考核不合格、違法違紀被甲方解聘的,均應按未滿服務年限處理。

乙方未經甲方批準進行校外進修培訓、合作研究等離校期間,不計入服務年限。

五、乙方應當退還而未退還住房補貼的,甲方將不予辦理離校手續(xù);若未辦理離校手續(xù)而擅自離校的,甲方有權向乙方主張退還住房補貼,并有權要求乙方按未退還住房補貼的30%承擔違約責任,同時,乙方還應承擔甲方為追索住房補貼而產生的訴訟費、律師費、差旅費等。

六、本協議經甲方蓋章、乙方簽字后生效。

本協議一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,另一份送乙方所在部門。

甲方(蓋章):?

代表人:?

乙方(簽字)?

20xx年x月xx日。

甲方:杭州發(fā)達齒輪箱集團有限公司。

乙方:xxxxxxxxxx(身份證)。

乙方自20xx年x月xx日起到甲方xxxxxxxx崗位工作,雙方存在勞動關系,約定。

勞動合同。

期限為3年,其中試用期為3個月。為保障乙方工作技能過渡到熟練期時間段內的收入,甲方制定《新員工收入補貼實施辦法》,規(guī)定凡試用期轉正后6個月之內的新員工可以享受甲方收入補貼?,F對收入補貼具體實施達成如下協議:

一、實行收入補貼以乙方連續(xù)工作至本協議書中所列的勞動合同期滿為前提條件,若乙方提前解除勞動合同或乙方因《勞動合同法》第三十九條規(guī)定的情形被甲方單方解除勞動合同的,乙方同意全額返還甲方已經發(fā)放的收入補貼,乙方授權甲方可以從乙方工資中扣除,若工資不足以全額扣回,乙方承諾以現金或轉賬方式交還剩余部分給甲方。

二、每月實際補貼的金額以甲方所屬人力資源部與乙方簽訂的確認書為準。

三、本協議經甲方蓋章、乙方簽字后生效。本協議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):

乙方(簽字捺印):

簽訂日期:20xx年x月xx日

甲方:_______________________。

乙方:_______________________。

茲經雙方協議,乙方所提專題研究計劃,由甲方在國家科學技術發(fā)展基金項下予以補助,并議定條款如下,以為共同遵守:

一、本次甲方補助乙方專題研究計劃共計_________件,補助經費共計_________元整(請依照甲方通知之專題研究計劃經費核定清單及補助費各期撥款明細表中所列核定之總金額填具),由甲方分期撥付乙方專戶存儲于國庫或其代理國庫機構核實動支,不得移作他用,甲方得隨時查核經費動支情形。但已實施校務基金制度之學校得依_________及有關法令規(guī)定辦理。

二、計劃執(zhí)行期滿三個月內,乙方應將各研究計劃原始憑證分類整理裝訂成冊并附計劃。

申請書。

及經費核定清單,連同收支報告表函送甲方核銷。但經甲方征得審計部同意,原始憑證實施就地查核之機構,原始憑證得免送核。原始憑證應貼于粘存單,注明科目及用途,如有英文名詞,應附注中文,并經乙方機構首長及有關人員如主辦會計、事務采購、財物驗收或保管暨計劃主持人等蓋章。各研究計劃如有結余及研究計劃經費專戶存儲所產生之孳息,應如數繳還甲方之行政院國家科學技術發(fā)展基金存戶內。但已實施校務基金制度之學校,得不繳回。

三、乙方應負責督促計劃主持人于計劃(含多年期計劃全程計劃)執(zhí)行期滿三個月內,依甲方專題研究計劃經費核定清單及有關規(guī)定,撰寫可供發(fā)表之研究成果報告,送甲方辦理結案。如系以調查法(如面訪、電話訪問、郵寄問卷等)進行之計劃,乙方應將研究成果報告、資料讀我檔、空白問卷、過錄號碼簿(codebook)、電腦資料數據檔、資料欄位定義程式(sas、spss或其他統(tǒng)計程式)等及調查資料檔案利用授權書各一份徑送_________調查研究工作室。

四、乙方執(zhí)行研究計劃辦理采購者,應依政府采購法及其他相關之法令規(guī)定辦理。

五、乙方執(zhí)行研究計劃時,其有關之執(zhí)行期間、經費分配、動支核銷、變更及延期等所有實質及程序之相關事宜,應依_________補助專題研究計劃作業(yè)要點、國家科學技術發(fā)展基金作業(yè)手冊及其他相關法令規(guī)定辦理。

六、本計劃之研發(fā)成果及其智慧財產權,除經認定歸屬甲方所有者外,原則歸屬乙方所有(詳見經費核定清單之成果歸屬欄),其申請專利、技術移轉、著作授權及權益分配等相關事宜,由乙方依政府科學技術研究發(fā)展成果歸屬及運用辦法,及其他相關法令規(guī)定辦理。

七、乙方執(zhí)行研究計劃所獲得之研發(fā)成果,除甲方專題研究計劃經費核定清單中注明或其他特別約定歸屬甲方所有者外,歸屬乙方所有。

八、乙方同意其所繳交之報告(含精簡報告及完整報告),無償由甲方及其附屬單位得視需要自行或指定其他第三人不限地域、時間或次數,以微縮、光碟、數位化或其他方式利用,包括但不限于重制、散布、傳送、發(fā)行、公開發(fā)表或上載傳送網路供檢索查詢。

九、乙方運用研發(fā)成果時,有下列情形之一者,甲方得徑行或依申請,要求乙方或研發(fā)成果受讓人將研發(fā)成果授權第三人實施,或于必要時將研發(fā)成果收歸國有,乙方或研發(fā)成果受讓人不得異議:

(一)乙方、研發(fā)成果受讓人、被授權人,于一定期間內無正當理由未有效運用研發(fā)成果者。

(二)乙方、研發(fā)成果受讓人、被授權人,未能達到或符合環(huán)境保護、公共安全及衛(wèi)生之要求。

(三)為增進國家重大利益或維護國家安全。

十、甲方依前條規(guī)定行使該項權利,應先以書面通知乙方或研發(fā)成果受讓人。乙方及研發(fā)成果受讓人應于。

通知書。

送達之次日起三個月內以書面答辯,除先行申明理由,經甲方準予展期者外,逾期不答辯或答辯理由不成立者,甲方得徑予處理。乙方或研發(fā)成果受讓人,就甲方前項之處分,不得為任何權利之主張或損害之請求。

十一、乙方應于本合約生效后,依甲方指定之日期及指定之方式,就研發(fā)成果之產生、管理及推廣運用情形,定期向甲方提出匯報。

十二、乙方執(zhí)行研究計劃如有固定資產之添置,應由乙方財產管理人員驗收蓋章,列入財產目錄,甲方得隨時抽查之。

十三、甲方補助乙方研究計劃內所購置之非消耗性設備,乙方同意于計劃完成后,或因故無法繼續(xù)執(zhí)行時,由甲方視實際需要,要求乙方撥借其他機構使用,以免閑置。

十四、乙方對甲方所補助專題研究計劃各項費用之核發(fā),應依有關稅法規(guī)定扣繳或辦理相關程序。

十五、計劃執(zhí)行期間,乙方應盡善良管理人管理與維護實驗環(huán)境之衛(wèi)生及安全之責,如涉及人體試驗、采集人體檢體、基因重組實驗、危害性微生物或病毒實驗、動物實驗者,應確實督導相關實驗操作人員遵守相關規(guī)定及做好安全防護措施,如因執(zhí)行計劃而致人員之生命、健康、財產上受侵害或使環(huán)境受沖擊時,乙方應負完全之責任,與甲方無涉。

十六、甲方專題研究計劃補助均以執(zhí)行機構為對象,執(zhí)行機構暨首長(或代表人)及計劃主持人對所執(zhí)行之專題研究計劃負有履行義務及保證之責任。如未能履行本合約書規(guī)定者,甲方得停止撥款,并向乙方追還已撥付之款項,亦得視情況暫停乙方所有專題計劃申請案;如發(fā)現預期結果不能達成或研究工作不能進行時,甲方得隨時通知乙方結束計劃,并向乙方收回未支用之款項。乙方如發(fā)現計劃主持人有不能履行本合約之情事者,應即停止計劃經費之動支,并繳回未支用之款項。

十七、乙方如未依本合約規(guī)定期限辦理經費結案及繳交研究成果報告,經甲方催告仍未辦理結案或將未結案之補助款繳回者,甲方得于乙方之下期計畫撥款項內將未結案之補助經費扣除,將來亦得視情形暫停對乙方之全部或一部補助。

十八、乙方如未能配合甲方獎、補助之執(zhí)行與管理相關規(guī)定及本合約約定事項者,甲方得視情節(jié)輕重酌予降低管理費之補助比率。

十九、乙方執(zhí)行研究計劃應依科技資料保密要點及其他相關法令規(guī)定與甲方之相關要求處理。

二十、甲方處理違反學術倫理案件時,乙方如未能積極配合調查或有其他不當之處理情事者,甲方得自次年度起減撥補助專題研究計劃之管理費。

二十一、就本合約所生之爭議糾紛,經甲方同意后,得于_________提付仲裁,依仲裁法解決;如涉訟時,雙方均同意以_________法院為第一審管轄法院。

二十二、本合約書一式二份、由甲乙雙方各保存乙份,以資信守。

甲方(蓋章):___________乙方(蓋章):___________。

代表人(簽字):_________代表人(簽字):_________。

補助協議書篇六

甲方:xx,男,身份證號:xxxxxxxxxxxx。

乙方:xx

公司名:xxxxxx住所地為xx路xx號,法定代表人:xx。

甲方于20xx年7月21日在公司工作期間,由于甲方嚴重違規(guī)操作造成中指、無名指手指蓋半節(jié)處被機器排污底閥風葉碰掉。鑒于雙方對相關的.國家法律法規(guī)、是否屬于工傷及其處理結果均已清楚的了解,為解決甲方工傷事宜,甲、乙雙方本著實事求是、誠實守信的精神,平等協商,依據有關法律規(guī)定,達成協議如下:

一、賠償金額

1、甲、乙雙方一致確認:乙方于本協議簽訂日之前已經支付甲方醫(yī)療費xx元、看望費xx元、人情費xx元、工資xx元。

2、乙方為甲方在平安保險辦理了意外傷害險,甲方在受傷后,在通化傷殘鑒定中心鑒定傷殘級別未鑒定上等級,共花費鑒定費xx元,拍片費xx元,并由乙方支付。

3、在本協議第一條第1、2項(共計:xx元)確認各項費用的基礎上,甲、乙雙方同意:乙方再一次性支付甲方下列各項賠償金:一次性傷殘補助金、一次性工傷醫(yī)療補助金、一次性傷殘就業(yè)補助金、停工留薪工資、后續(xù)醫(yī)療費,共計人民幣xx元整(大寫:xx整)。

二、付款期限

在本協議簽訂之日起,乙方通過現金方式支付上述款項。

三、甲、乙雙方一致同意:自本協議簽訂之日起,雙方勞動關系解除。

四、自本協議簽訂之日起,甲方自愿放棄賠償差額的權利。

五、甲方自愿放棄基于雙方勞動關系發(fā)生、解除所產生的各項權利。

六、因為自甲方到乙方公司工作至工傷發(fā)生之日未滿兩個月,乙方尚未完成甲方社會保險的辦理。所以,甲方自愿放棄如下權利:

1、要求乙方為其辦理社會保險的權利;

2、依照社會保險而享有各項權益的權利。

七、本協議簽訂后,甲、乙雙方終結有關工傷事故賠償問題的一切權利義務關系,甲方不得另行向乙方主張任何權利,乙方也不再承擔任何義務,雙方再無任何糾紛,并且一方放棄追究另一方的一切法律責任。同時,自簽訂本協議之日起,甲方自愿放棄就雙方解除勞動關系及工傷賠償事宜所享有的一切仲裁、訴訟等權利。

八、簽訂此協議勞動關系解除后,如甲方自愿回到乙方工作,雙方可再簽訂勞動合同,重新確定勞動關系。

九、違約責任

因甲方違約而導致仲裁、訴訟或者申請強制執(zhí)行的,應當向對方支付實現債權的費用,包括但不限于調查取證費、交通費、通訊費、誤工費、公證費、律師費,及其他經濟損失。

十、以上條款,甲、乙雙方自愿遵守、履行。

十一、本協議自甲、乙雙方簽字、蓋章之日起生效,本協議一式兩份,甲、乙雙方各持一份。

甲方:xx

xxxx年xx月xx日

乙方:xx

xxxx年xx月xx日

補助協議書篇七

乙方:_________(身份證_________)。

乙方自_________年_________月_________日起到甲方_________崗位工作,雙方存在勞動關系,約定勞動合同期限為3年,其中試用期為3個月。為保障乙方工作技能過渡到熟練期時間段內的收入,甲方制定《新員工收入補貼實施辦法》,規(guī)定凡試用期轉正后6個月之內的新員工可以享受甲方收入補貼?,F對收入補貼具體實施達成如下協議:

一、實行收入補貼以乙方連續(xù)工作至本協議書中所列的勞動合同期滿為前提條件,若乙方提前解除勞動合同或乙方因《勞動合同法》第三十九條規(guī)定的情形被甲方單方解除勞動合同的,乙方同意全額返還甲方已經發(fā)放的收入補貼,乙方授權甲方可以從乙方工資中扣除,若工資不足以全額扣回,乙方承諾以現金或轉賬方式交還剩余部分給甲方。

二、每月實際補貼的金額以甲方所屬人力資源部與乙方簽訂的確認書為準。

三、本協議經甲方蓋章、乙方簽字后生效。本協議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方(蓋章):_________。

乙方(簽字捺印):_________。

簽訂日期:_________

補助協議書篇八

各位領導:

我是xx學校的一名初中生,因為家境平寒申請學校的困難補助。我家的情況是這樣的,家庭成員:祖父、父親、母親和我。父親無業(yè)、母親在一個小企業(yè)上班,工資很低,祖父退休,另一點退休金。

全家最高的經濟來源是祖父的退休金,無其它收入。我上學的費用也來自祖父的退休金,祖父年齡大,也要經常到醫(yī)院看病,花費很大。我們也經常借親戚、朋友的錢。家庭情況很不好。因為家庭收入低,生活來源少,特申請困難補助,希望領導批準。非常感謝你們!

申請人:

xxx年月日。

補助協議書篇九

身份證號:_________。

根據學院_________年6月10日行政會會議紀要《關于引進教師發(fā)放一次性住房補貼的會議紀要》的規(guī)定:"對公招公考和考核招聘引進的教師,甲方為乙方提供住房補貼",現就甲方引進乙方有關住房補貼事宜,簽訂本協議。

一、乙方到甲方工作,甲方不為乙方提供住房,由乙方自行解決住房。

二、甲方為乙方提供住房補貼_________萬元(人民幣)大寫:_________,并采取一次性給予的方式。

三、乙方須為甲方服務滿5年。凡服務不滿5年者,須在離校時退還住房補貼。服務年限自乙方到甲方報到之日起開始計算,具體為_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

四、乙方未滿規(guī)定的服務年限要求調出、辭職或自費出國留學等,或者因考核不合格、違法違紀被甲方解聘的,均應按未滿服務年限處理。

乙方未經甲方批準進行校外進修培訓、合作研究等離校期間,不計入服務年限。

五、乙方應當退還而未退還住房補貼的,甲方將不予辦理離校手續(xù);若未辦理離校手續(xù)而擅自離校的,甲方有權向乙方主張退還住房補貼,并有權要求乙方按未退還住房補貼的30%承擔違約責任,同時,乙方還應承擔甲方為追索住房補貼而產生的訴訟費、律師費、差旅費等。

六、本協議經甲方蓋章、乙方簽字后生效。

本協議一式三份,甲、乙雙方各執(zhí)一份,另一份送乙方所在部門。

甲方(蓋章):_________。

代表人:_________。

乙方(簽字)_________。

_________年_________月_________日。

您可能關注的文檔