學習經驗的總結對于提高學習效果和方法的調整非常重要，我們應該及時總結學習的經驗和教訓。寫一封建議信的時候需要注意什么？分享一些總結范文，希望能激發(fā)大家的寫作靈感。

征地家長會議記錄范文范本篇一

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的議程。

1、介紹參加這次會議的人員。

2、牟校長發(fā)言。

3、毛校長發(fā)言。

4、簡主任發(fā)言。

5、各班班主任陳述學生當前學習成績現狀。

6、兩班科任老師發(fā)言。

8、家長討論如何才能把子女的成績提高。

9、總結。

三、校長分析和介紹了學生當前存在的問題和現狀。得出了5+2=0的結論。

四、副校長談到了我們長堡學生的特點和學習情況。

五、簡主任談到了小學六年級這一年的重要性。

六、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

1.介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體特點及學習情況。

2.表揚學習、衛(wèi)生、紀律各方面表現突出的學生。比如：六(2)班的覃永超和袁鵬程本學期以來，學習情況較以前大有好轉，學習成績進步較快，六(1)班的李軍這學期轉變很快，不僅不調皮了，還愛學習了，成績也進步得快。

七、兩班科任老師分別說出了各自班級學生目前的數學成績，并作了簡要的分析，還表了態(tài)。

八、家長代表發(fā)言，交流。

九、教師及家長共同探討解決的方法。

1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促，希望學校老師犧牲雙休日時間給孩子補補課。

2、希望家長經常和老師聯系，共同關心孩子的學習。

3、對于習慣較差的學生，家長和教師共同配合加強指導、督促。

十、班主任總結。

十一、道別。

征地家長會議記錄范文范本篇二

時間：20xx年11月20日。

地點：一（2）班教室。

主持人：胡曉娟。

參加人員：一年級學生家長。

一、向學生家長反饋上期學生統(tǒng)測成績和學生在校平時表現。

二、對學生家長提出教師的意見和提議：

這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。所以，我們（教師、學生、家長）應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責（盡自我的最大努力教育好自我的學生），學生做到全心全意（遵守學校及班級規(guī)定，按時按質完成教師布），家長做到大力支持（讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙）。

三、對學生學習方面盡可能給予最大支持（如購買學習用品和輔導資料）。

四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡便自如的學習。

五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。

六、簽定學生安全職責書。

征地家長會議記錄范文范本篇三

參會人員：學校校長、任課教師、全體學生家長。

會議目的：根據學生這兩個月來在學校的表現，總結不足，與家長配合，進一步提高學生的學習成績，幫忙學生養(yǎng)成良好的習慣。對家長進行家庭教育指導。

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的意圖：

1.培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

2.幫忙學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，保證身體健康。

3.增強學生安全意識，保障人身安全，避免事故的發(fā)生。

4.家庭教育指導。

三、班主任教師就當前班級情景及學習情景進行匯報。

1、介紹班級學生人數，整體情景。

2、學生的提高以及需要改善的地方。

提高：

（1）自覺學習的本事有所加強，明白回家寫作業(yè)，會預習。在學校學習有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業(yè)，字跡工整。

（2）個別學生有很大提高，能主動完成作業(yè)，成績有所提高。

（3）勞動的自覺性在逐步提高，勞動的本事有所增強。

（4）有團體榮譽感，能夠為他人著想了，在別人有困難時能夠及時幫忙。

（5）組織性、紀律性有所增強，禮貌禮貌有所提高。

（6）多數同學個人衛(wèi)生搞的較好，衣服整潔，能自我整理書包。

（7）安全意識有所增強，課間不打鬧。

提議家長對表現優(yōu)秀的學生及提高明顯的學生進行表揚和獎勵。

仍然存在不足：

（1）個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不愛完成家庭作業(yè)，作業(yè)字跡不太工整，家庭作業(yè)寫的不好。

（2）個人衛(wèi)生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。

（3）個別學生組織性、紀律性差，上課不注意聽講，有小動作。個別同學愛接話。

（4）不好好吃早點，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經常感冒，跑步跑不動。吃零食現象嚴重。

（5）雖然勞動的進取性和自覺性在提高，但還不夠，異常是在家的勞動習慣，有些學生在家里不能幫忙家長做家務。

（6）自私的思想還比較明顯，不關心他人和團體的情景也存在。

（7）安全問題的落實有困難。

（8）禮貌禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。

3.語文學科的特點之一----基礎性（準備）。

四、對家長提出的要求。

1、每一天檢查孩子的作業(yè)，對孩子進行輔導。及時與孩子溝通。

2、監(jiān)督孩子搞好個人衛(wèi)生，及時清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。

3、對孩子進行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨自在家。

4、不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網癮。

5、教育孩子講禮貌懂禮貌，孝敬老人。

五、教師與家長共同探討解決的方法。

1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促.。

2、對于衛(wèi)生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促。

3、加強家校聯系……。

六、家庭教育指導（準備）。

1.家庭教育指導的十二個專題。

2.班主任帶領家長學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

3.家長能為自我孩子的學習做什么。

七.數學教師就班級管理和學生情景進行反饋并與家長進行交流。

八.學困生家長留下與教師作進一步的溝通。

征地家長會議記錄范文范本篇四

xx。

xxx。

xxx。

一、介紹學校基本情況。

1、教師情況。

2、學生情況。

二、寄宿制班一日兩餐改為一日三餐的開展情況。

1、早餐免費；

2、燃料費50元一學期，不足的學校想辦法，不增加家長負擔；

3、學校養(yǎng)豬為學生服務。

三、加強學校內部管理。

1、班級文化建設。

2、校園文化建設。

3、宿舍管理。

4、床上用品訂購征詢意見。

四、家長反饋。

1、學生的`飯有時硬；

2、有的學生有小偷小摸的現象；

3、學生有早戀的現象；

4、家長同意征訂學生的床上用品。

本次的家長會開得很成功。

通過和家長進行交流，家長不僅了解了孩子在學校的學習狀況和學校對學生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活情況。

彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上達到了一定的共識，使學校管理目標更明確了。

征地家長會議記錄范文范本篇五

六（2）班班主任。

一、班主任致歡迎辭。

二、向各位家長說明這次開家長會的議程。

1、介紹參加這次會議的人員。

2、牟校長發(fā)言。

3、毛校長發(fā)言。

4、簡主任發(fā)言。

5、各班班主任陳述學生當前學習成績現狀。

6、兩班科任老師發(fā)言。

8、家長討論如何才能把子女的成績提高。

9、總結。

三、校長分析和介紹了學生當前存在的問題和現狀。得出了5+2=0的結論。

四、副校長談到了我們長堡學生的特點和學習情況。

五、簡主任談到了小學六年級這一年的重要性。

六、班主任老師就當前班級情況及學習情況進行匯報。

1。介紹學校的基本情況及班級學生人數，整體特點及學習情況。

2。表揚學習、衛(wèi)生、紀律各方面表現突出的學生。比如：六（2）班的xx和xx本學期以來，學習情況較以前大有好轉，學習成績進步較快，六（1）班的xx這學期轉變很快，不僅不調皮了，還愛學習了，成績也進步得快。

七、兩班科任老師分別說出了各自班級學生目前的數學成績，并作了簡要的分析，還表了態(tài)。

八、家長代表發(fā)言，交流。

九、教師及家長共同探討解決的方法。

1、加強良好的習慣的養(yǎng)成和督促，希望學校老師犧牲雙休日時間給孩子補補課。

2、希望家長經常和老師聯系，共同關心孩子的學習。

3、對于習慣較差的學生，家長和教師共同配合加強指導、督促。

十、班主任總結。

十一、道別。

文檔為doc格式。

征地家長會議記錄范文范本篇六

幼兒園多功能廳。

郭園長。

劉泳。

大一班大二班全體家長。

一、班級情況回顧。

班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)，晨間活動、集體活動、游戲活動、生活活動，隨時隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察，關注幼兒的不良行為，隨時加以正確引導與教育。我常常跟孩子們打這樣的比喻：每個人身上都有自己的優(yōu)點和缺點，壞習慣就是缺點，就像是躲藏在人身體里的病菌，老師就像醫(yī)生，幫助你們克服壞習慣，這樣你們會越來越健康、越來越優(yōu)秀。

在實踐中我們不斷積累經驗、反思指導策略，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法。針對某一具體的現象，利用晨間談話、個別交流、自我評比等形式展開討論交流，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法，對于控制能力較強的幼兒，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力，讓他們當班級管理員，遏制不良行為的蔓延。例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會不堪入眼。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現象慢慢有所好轉，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力。

而對于那些控制力較差的幼兒，我們給予他們更多的愛心與耐心，關注他們的一舉一動，一旦發(fā)現其進步便加以表揚，鼓勵，幫助他們克服不良習慣，強化他們的規(guī)則意識?；诤⒆雍媚７碌奶攸c，教師也要嚴格要求自己，以身作則，一舉手一投足都要為孩子樹立正確的榜樣。為了引導幼兒要有端正的坐姿，教師不隨意而坐，始終保持良好的坐姿，在潛移默化中強化幼兒守紀意識。當孩子走路莽莽撞撞，我們抓住孩子好模仿的特點引導孩子學小花貓走路，緩解了擁擠、碰撞現象。

當孩子注意力分散時，一句親切的“你的眼里有老師嗎”立即拉回了孩子流離的眼睛，當孩子愛好重復他人說話時，我們常以詼諧的口吻引導孩子不做錄音機-----。就這樣我們與孩子達成了一種默契，寬松愉悅的指導策略，營造了和諧而嚴厲的氛圍。一學年的警鐘長鳴，孩子的潛意識里學會了自控、懂得了文明。經過一學年共同努力，孩子們進步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會合作、會謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習慣。

孩子一天天在成長，一天天在進步。他們沿著自己的興趣點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克服自己的弱勢，完善了自己的個性。女孩子們愛唱愛跳，王夢丹妮,宋玉,彭偉玉,王雨舟有空閑便三五一堆練習各種漂亮的造型。男孩子好斗愛動，宋宇杰,常思程,陽浩讕,李金津總會用自己的各種動作演藝一場場驚險戰(zhàn)斗場景。愛看書的朱妍,黃穎,戴妍宇沉浸在書的海洋里久久不愿離去，經常會為一個小問題爭得面紅耳赤。孩子們各有千秋，各具特長。因為時間的原因，我在這就不一一舉例了。

這些雖是孩子的一些生活場景、游戲活動，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活、快樂學習。孩子在這樣的集體中生活、學習怎么會不開心呢？讓我們?yōu)楹⒆拥狞c滴進步喝彩吧。因為在父母眼里孩子永遠是最棒的。

二、教學側重點。

本學期，我們繼續(xù)實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內容里面讓幼兒學習掌握相關的知識技能等，在實施主題的過程中，為了達到較好的教學效果，讓孩子們較好地參與活動，我們需要搜集一些教學材料，還要布置主題墻飾，這些都是幫助孩子有效的學習的，因此在搜集準備材料方面，請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長幫忙、多想辦法、多協助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標——為了孩子。

孩子升入大班后，我們將重視幼兒的全面發(fā)展?，F在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內甚至20以內加減法，就表示這個孩子有多聰明的?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經驗積累，并讓他們在此基礎上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應集體生活、能否展現出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學習習慣為主。

1、動手能力方面：

小朋友們進入了大班后，在自理能力方面會有很大的進步，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。

2、學習能力方面：

我們會經常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現的能力。提高幼兒的學習興趣，獨立完成操作活動的能力。

三、活動安排。

三月份：愛媽媽活動、家長會。

四月份：親子春游。

五月份：迎“六一”兒歌比賽。

六月份：組織開展六一兒童節(jié)活動。

四、請家長配合的幾方面。

1、行為習慣的培養(yǎng)。

我們家長不要為孩子包辦一切,他自己能做的事情一定讓他自己動手,和小朋友之間有什么矛盾讓他學會自己去解決,自己的學習用品一定叫他自己保管好,幼兒好的行為習慣一定要靠家長和老師來共同培養(yǎng).

2、學習習慣。

大班是幼兒園的最后一學年，是與小學銜接的最關鍵階段。培養(yǎng)孩子的學習習慣顯得尤為重要。這里我想重點強調的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習慣，一時很難。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。

許多家長都為孩子性格內向，不善言談而深感焦急。在此，提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數是由他們不懂如何用合適的言語表達引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機會還可以帶他們出去看看，找找他們生活中一些細微的變化，總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當的引導，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。

3、安全問題。

安全工作警鐘長鳴。安全工作再強調一下。

（1）接送孩子。

接送孩子一定記得使用接送卡,這是對你孩子的負責.不要讓別人代接。如果實在有事請電話預先通知我們。最好是由父母自己接送。

（2）不安全物品。

掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都是危險性因素。我們應盡量避免。請入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。

4、家園聯系冊。

家園聯系冊是我們交流的另一渠道。我們會將幼兒在園表現向您反映，請您務必將幼兒在家表現轉述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，我們也是為了更好的教育好孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目標。

征地家長會議記錄范文范本篇七

家長到校人數:41人。

家長會主題:反饋學習狀況，規(guī)范同學行為。

1、向家長通報校內近幾年的成果。

2、班級狀況資料，主要是同學紀律，班級風貌，以及同學的思想狀況。

2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態(tài)度上的進行分析。

3、針對同學平常的作業(yè)和課堂學習進行分析，針對不同分段的同學接受不同的'幫教方式，鼓舞同學重視基礎部分，培育良好的學習習慣，共性是針對班級普遍存在著的馬虎的現象，跟家進步行了探討，期望家長能夠引起重視，平常在家里多關注孩子這方面的狀況。

4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家進步行了一個簡潔的溝通。

存在問題。

1、個別同學課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙轉變不良的習慣。

2、同學的作業(yè)狀況不是特別理想，共性是周末的作業(yè)，請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

3、個別同學對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應留意同學的思想動態(tài)。

文檔為doc格式。

征地家長會議記錄范文范本篇八

家長到校人數:41人。

家長會主題:反饋學習狀況，規(guī)范同學行為。

1、向家長通報校內近幾年的成果。

2、班級狀況資料，主要是同學紀律，班級風貌，以及同學的思想狀況。

2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態(tài)度上的進行分析。

3、針對同學平常的作業(yè)和課堂學習進行分析，針對不同分段的同學接受不同的'幫教方式，鼓舞同學重視基礎部分，培育良好的學習習慣，共性是針對班級普遍存在著的馬虎的現象，跟家進步行了探討，期望家長能夠引起重視，平常在家里多關注孩子這方面的狀況。

4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家進步行了一個簡潔的溝通。

存在問題。

1、個別同學課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙轉變不良的習慣。

2、同學的作業(yè)狀況不是特別理想，共性是周末的作業(yè)，請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

3、個別同學對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應留意同學的思想動態(tài)。

征地家長會議記錄范文范本篇九

主持人:胡曉娟。

參加人員:一班級同學家長。

一、向同學家長反饋上期同學統(tǒng)測成果和同學在校平常表現。

二、對同學家長提出老師的看法和推舉:。

我班的教學成果要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校內老師加高校生管理，在家中，家長對同學加大管理。絕不能消逝象有些家長所說的那樣"我把孩子送到校內就是老師的.職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關'，要是這樣的話.家長就大錯特錯了.我們老師，家長決不能把同學放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育特別之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，這樣的家長，這樣的同學，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(老師、同學、家長)應扭成一股繩，為同學的將來共同努力，老師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的同學)，同學做到全心全意(遵守校內及班級規(guī)定，按時按質完成老師布)，家長做到大力支持(讓同學回家后有充分的時間去學習，不要支配他們過多的家務活，能對同學幫忙的盡量賜予最大幫忙)。

三、對同學學習方面盡可能賜予最大支持(如購買學習用品和輔導資料)。

四、家長不應對同學施加太大壓力，讓他們簡潔自如的學習。

五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的平安問題。

六、簽定同學平安職責書。

征地家長會議記錄范文范本篇十

會議時間：x3年9月13日星期五上午9:30—11:00。

會議地點：各班級教室。

程序：一、通知各學生家長到校參加家長會。

1、校長發(fā)言，道明召開此次家長會的意圖。

2、教研員作“改變觀念，以確保真正實現教育的減負增效”的講話。

3、各班針對班級情景與各家長溝通交流。

4、各班主任與來訪的家長及其子女簽訂安全職責書。

三、在與家長的溝經過程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽取各家。

長的意見或提議，傾聽家長的心聲。

2、各班主任組織個學生家長進行學生學籍信息錄入的確認，確認無誤后，家長簽字;。

4、班主任針對學生在校期間及上學、放學路上學生的安全做具體要求：

征地家長會議記錄范文范本篇十一

班主任:--x。

家長到校人數:41人。

家長會主題:反饋學習狀況，規(guī)范學生行為。

1、向家長通報校園近幾年的成績。

2、班級狀況資料，主要是學生紀律，班級風貌，以及學生的思想狀況。

2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態(tài)度上的進行分析。

3、針對學生平時的作業(yè)和課堂學習進行分析，針對不同分段的`學生采用不同的幫教方式，鼓勵學生重視基礎部分，培養(yǎng)良好的學習習慣，個性是針對班級普遍存在著的粗心的現象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關注孩子這方面的狀況。

4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家長進行了一個簡單的交流。

存在問題。

1、個別學生課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙改變不良的習慣。

2、學生的作業(yè)狀況不是十分理想，個性是周末的作業(yè)，請家長以課堂作業(yè)本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業(yè)和周末作業(yè)。

3、個別學生對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應注意學生的思想動態(tài)。

征地家長會議記錄范文范本篇十二

會議地點：各班級教室。

程序：一、通知各學生家長到校參加家長會。

1、校長發(fā)言，道明召開此次家長會的意圖。

2、教研員作“改變觀念，以確保真正實現教育的減負增效”的講話。

3、各班針對班級情況與各家長溝通交流。

4、各班主任與來訪的家長及其子女簽訂安全責任書。

三、在與家長的溝通過程中，各班主任認真作好記錄，虛心聽取各家。

長的意見或建議，傾聽家長的心聲。

會議內容如下：

2、各班主任組織個學生家長進行學生學籍信息錄入的確認，確認無誤后，家長簽字;。

4、班主任針對學生在校期間及上學、放學路上學生的安全做具體要求：

征地家長會議記錄范文范本篇十三

會議室。

學校本學期工作計劃。

全體行政和家長委員會成員。

一、校長發(fā)言：

1．介紹學校行政班子成員及分工。

2．介紹學校基本情況：校園建設、師資等。

3．介紹本學期學校工作計劃、家長學校工作計劃。

二、審議家長委員會章程。

三、家長委員會委員發(fā)言：

家長委員曹永林：非常感謝學校和學校領導、老師對我們家長學校的重視。能本著共同商討孩子成長問題，將學校的工作計劃向我們家長公開。在了解了有關學校計劃、家長學校的計劃后，我們能更好的配合好做好孩子的教育工作，讓孩子健康成長。我們是畢業(yè)班學生，從校長的發(fā)言中，我們非常放心，因為學校對畢業(yè)班相當重視，無論是學習，還是生活都考慮得十分周到，相信畢業(yè)班學生一定能順利畢業(yè)，獲得理想的成績。

家長委員周同林：孩子就像一棵幼苗，只是在開始的階段就注意細心培育，才能保證它的健康，才能使它成長為大樹。打好小時候的基礎，孩子就會有足夠的力量去應對人生路上的風風雨雨。因此，我們將配合學校的教育、教學總要求，關注孩子生活的每一天，讓孩子在良好的環(huán)境下健康成長。

家長委員楊懷棟：聽了校長的計劃，我感到自己今后教育孩子的時候有了幫手了。確實，現在都是一個孩子，我們在教育孩子問題上沒有什么經驗。如今學校將安排有關的培訓，讓我們家長有了明確的培養(yǎng)目標，同時我們也能有針對性地配合學校做好工作。真是太好了。謝謝學校，謝謝老師。

家長委員李敏：我們希望學校就怎樣教育孩子的任性，怎樣指導孩子的學習，怎樣與孩子進行交流、溝通等方面能聽聽老師、專家的意見。

家長委員馮清德說：現在許多孩子的心理問題也很多，學校對這方面抓得很到位，讓我們家長對這方面的問題開始重視起來，我們家長能夠有責任關注他們，但有時卻做得不得法，所以我們希望家長學校能給我們很好的指導。謝謝。

征地家長會議記錄范文范本篇十四

地點：多媒體教室。

人員：

主持：

記錄：

內容：

一、歡迎各位到來。

二、介紹與會人員。

三、會議內容。

1、校長介紹學校基本情況：

1）介紹家長學校行政領導、師資隊伍以及教學計劃……。

2）介紹我校德育的工作的特點，還是以公民道德教育為重點，以心理健康教育、網絡道德教育為突破口，開展多種形式的生動、活潑的教育活動。

3、集體通過新一屆家長委員會名單。

4、交流：家長委員會的全體成員就我校師資隊伍的建設，班主任綜合素質的提高，學生管理、班級管理以及學校網絡的建設等問題展開激烈的討論。最終家長委員會全體委員達成一致意見：

1）關注學生的成長，為了孩子的一切，家校結合，互相間要增長溝通，互通情況，以便順利開展工作。

2）家長會時最好安排多些時間給家長與班主任交談,了解子女的情況。

3）開展豐富多彩的活動，加強學生思想品德教育。

4）加強學校教學管理，努力提高教學質量。

5）家長委員會定于每個學年召開一次。

7、校長總結發(fā)言：

我校取得的.成績是有目共睹的，但是我們也清醒地認識到，學校教學工作離新課程改革、上級教學行政部門以及廣大家長的要求還有一定的距離。在教師隊伍建設、新課程的探索、實踐，教師教育觀念、教學方法的轉變、課堂教學質量之進一步提高等等方面還有將來再努力。六中全體教師有信心、有決心把課程改革堅持搞好，為全面實施素質教育、培養(yǎng)優(yōu)秀的21世紀接班人作出我們應有的貢獻。

最后，感謝各位家長委員們參加今天的座談，也感謝你們提出的寶貴意見、建議，我們會在今后的工作中認真對待。

征地家長會議記錄范文范本篇十五

參會人員：所有教師和家長。

記錄人：

活動目的：我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開這個家長會，主要目的也是：希望你們家長進一步配合老師，加強我們老師和你們家長之間的聯系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時調整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

一、開場白。

尊敬的家長各位家長:。

大家好!首先我代表小二班的所有老師歡迎各位家長的到來，感謝你們在百忙中能抽出時間來參加家長會，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識、是孩子將我們緊密聯系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標。

二、向各位家長介紹老師及孩子的情況。

首先，讓我為大家介紹我們小二班的成員吧，我們班有三位老師，一位阿姨。

我姓邢，在本學期中，由我擔任這個班的班主任，另一位老師是林老師，有一定的教育經驗和教學理念，對孩子充滿愛心。董老師是保育老師，她熱愛孩子，在護理孩子上有著豐富的保育經驗，且在工作中任勞任怨、不怕臟、不怕苦。我們所有的老師，一定會密切配合，盡心盡力把班級的各項工作做好。

我們班孩子34人,男18人,女16人。我們這班的孩子都很聰明,表現在孩子的語言表達能力、接受能力等都比以往小班的孩子強,從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高,對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長注意的地方,比如:現在都是獨生子女,在家從來都是以他為中心,家長都疼他,也不用擔心有人會跟他搶東西,可是進入幼兒園就不一樣了,要學會分享,要學會謙讓,學會過集體生活,這個時候他往往很不適應,有一種不安全感,自己的東西不愿意跟人家分享啊,搶玩具啊,還有的小朋友攻擊性行為等等。

1、學會分享。

多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母、老人,讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

2、學會禮貌要學會禮貌的交往,每天讓孩子從問好、再見開始,從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

3、自理能力培養(yǎng)孩子的自理能力,是本學期的工作重點,我們要教他們掌握基本的吃、穿技巧,會自己吃飯,自己穿外套,褲子,有大、小便要及時去,有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,完全等老師來幫,長久下去天冷了孩子容易生病,所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也應該能做到。

a、知識經驗上的準備。

幼兒園的空間是封閉的、有限的。因此,需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間,以獲得感性知識。在班級開展教學活動時,如果幼兒沒有感性經驗,活動很容易機械和說教。因此,家長給孩子的知識和經驗的鋪墊是很重要的。如認識“秋天”,單憑一個教學活動,或者系列活動在幼兒園都有局限性,而家長帶孩子走進大自然,接觸大自然,積累感性經驗,然后在老師的整理、提升下,孩子就能得到一個完整系統(tǒng)的經驗范疇。

尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視?？傊?要多給自己的孩子一點關愛,多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴格,俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”。小班是幼兒跨入集體生活的一個轉折點,也是進行常規(guī)教育的關鍵期。小班的常規(guī)建立好了,將為以后中班、大班的學習打下了良好的基礎。因此請家長對我們的嚴格能給予充分的諒解。希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關心孩子,細心照料孩子為目標,用我們的實際工作讓您放心、安心工作。

四、注意事項。

1、幼兒每天入園時間是早晨8:00--8:30,離園是下午5：10，無特殊情況不要提早接回幼兒,以免影響其他幼兒正?；顒?。

2、請您準時接送幼兒上下學,經常遲到的幼兒,不僅影響工作、學習、亦間接影響同學關系及日后學習態(tài)度,請鼓勵寶寶每天按時入園。

3、嚴格使用接送卡,您委托他人來接幼兒,請事先告知老師對方的姓名、特征、以確保幼兒安全。

4、幼兒的服裝(1)、請讓幼兒穿著簡單、舒適、便于活動的衣服,使幼兒易于穿脫。(2)、為孩子準備一套衣服裝在小書包里,做好記號,以便換洗。(3)、禁止小孩帶小刀、鐵釘、玻璃等危險品和零食入園。(4)、每個孩子有一個標記,家長幫助孩子認識,使孩子學會辨認自己的物品。

5、幼兒健康保健及請假事宜(1)、若您發(fā)現寶寶有下列不適情況,請勿必留在家中休息以免傳染,并及時報告:發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。(2)、幼兒病癥較輕微或痊愈后上學,請?zhí)貏e告訴教師有關藥物、飲食、衣著等事項并寫上服藥委托書。(3)、幼兒對某種食物或藥物過敏時,請事先告訴老師。(4)、幼兒請假請打電話通知老師,幼兒不來可退生活費。

6、戶口復印件、體檢表、醫(yī)療保險的事項。

7、每天給孩子帶一塊手絹，每周給孩子剪指甲。

五、聯系方式。

最后我們想對每個家長朋友們說,每個孩子都平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,如果你們在以后的教育中發(fā)現什么問題,有更好的建議,希望你能與我們當班的老師及時溝通,在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!謝謝大家!

總之，我們的活動需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

征地家長會議記錄范文范本篇十六

主講人：a(園長)，b(副園長)，x，y。

參加會議者：x(老師)，y(老師)，大一班家長(44人)。

會議程序：

一.a園長介紹幼兒園現狀，以及幼兒園的辦園發(fā)展思路。(聽廣播)。

1.介紹幼兒園教職工的基本情況;。

2.介紹幼兒園基本情況;。

3.本園幼兒的家庭情況;。

4.簡介幼兒園的辦園發(fā)展思路;。

5.關于幼兒園新遷工作的要求和說明;。

二.b園長介紹幼兒園教育教學方面的問題。(聽廣播)。

1.介紹目前幼兒園使用的教材;。

2.簡單介紹幼兒在園的一日活動安排;。

3.介紹了本學期關于家長工作的設想;。

三.x老師介紹班級幼兒情況，以及對家長的配合提出要求。

1.介紹本班幼兒的基本情況;。

2.介紹本學期幼兒的發(fā)展目標，以及具體開展情況;。

3.介紹九月份主題活動的開展情況，提出了需要家長幫助配合的內容;。

4.根據本班幼兒情況分析中的弱勢分析，對家長提出有針對性的家庭教育內容;。

四.y老師談現在的家庭教育中存在的薄弱點及解決的策略。

1.自我介紹;。

2.為“幼小銜接”做準備的重要性及其準備工作的重點;。

3.強調每天與幼兒交談的重要性;。

4.針對班級幼兒挑食的問題，介紹在家庭中教育。

幼兒不挑食的藝術;。

五.與家長個別交流幼兒情況。

征地家長會議記錄范文范本篇十七

一、座談目標：讓家長進一步了解幼兒在園的學習、生活情況。

三、座談過程：

1.首先向家長介紹本班班況。

我班孩子經過一學年的學習孩子們除了學習一些基本的知識外，在園生活是快活而充實的。

孩子們的自然天性得到了充分表現，而且通過我們每月的主題教育，孩子的行為習慣，健全的人格和意志品質得到了初步培養(yǎng)，孩子們之間初步懂得了互愛謙讓，互相幫助，形成了良好的班級風氣。

大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談，喜歡參加各種活動。

本學期孩子們已經進入了中班，在身心個方面都有了很大的變化，特別是在自理方面有明顯的進步，我們對他們的要求當然也是提高了很多。

2.本學期活動安排。

分為幾大主題《快樂一家人》《汽車叭叭叭》《動物家園》…………。

3.需要家長幫助工作。

(一)希望家長經常保持家園聯系的溝通，密切注意家園聯系欄。

利用早晚接送孩子的時間或者家園聯系本互相多交換意見，內容可以是。

孩子在家的表現、有趣的事情或者是做好事等等，都可以幫助我們更加了解你的孩子。

(二)孩子的穿著。

最近的天氣陰晴不定，希望家長不要急于給孩子換薄衣服，平時盡量為孩子穿簡單舒適的衣服，這樣有利于孩子的活動游戲，也有利于培養(yǎng)孩子的自理能力。

鞋子的選擇最好是軟底，避免捆鞋帶，有利于孩子的安全。

(三)心理健康課題——分享日。

每周二將繼續(xù)作為我們的分享日，我們的孩子分享意識已經很強烈，但是在糖果、水果的方面比較突出，這個學期我們將會和精神分享相結合，聽起來好象有些難，但是其實也不難，比如，孩子們在家的繪畫作品，孩子和您一起完成的手工作品，或者請孩子敘述一段有趣的周末事件等等，把這些快樂帶到學校，這都是一種分享。

另外，請家長不要忽視孩子在家與你的分享，例如，孩子喜悅，希望你能認真的傾聽;孩子為你剝糖，希望你能樂呵呵的接受，大方的一口吃掉;孩子熱情的為你做事情，希望你不要嫌他麻煩，多和孩子溝通，你會發(fā)現自己的孩子真棒!

征地家長會議記錄范文范本篇十八

開學以來，同學們在各方面都有了很大進步，老師為所將本班家長會內容記錄如下，以供家長與老師進行溝通。

一、班主任老師進行匯報總結。

首先表揚了語文作業(yè)認真，課堂發(fā)言積極，遵守課堂紀律，識字量大，愛讀書等各方面表現優(yōu)秀的同學。

并鼓勵家長會后給孩子傳達好的信息，給孩子以自信，以鼓勵為主。

開學以來，學生在習慣養(yǎng)成上表現很好，每天按時到校，放好水瓶就開始讀書，中午能自覺練字。

每組值日生都能把教室打掃得干干凈凈，這些充分證明了孩子的可塑性非常強。

針對出現的一些問題，李老師也作了簡單交流，如;在陽光娃娃才藝秀時，平時活潑、積極的孩子反而扭扭捏捏，在臺上不大方。

這就要求我們多給孩子鼓勵與自信，并且有此類活動要多參加，讓孩子以積極樂觀的心態(tài)去面對，學會表現自我。

二、家長代表發(fā)言。

三、數學老師的話。

首先表揚數學課表現好的同學。

針對家長簽字，井老師提出，家長可督促孩子學習，督促他按時完成，形成自覺學習的好習慣。

家長讓孩子自己檢查最也不要代勞，更不要將。

家長檢查出的錯誤讓孩子改正。

作業(yè)錯對老師來批改，可以掌握最真實的情況，針對學生困惑的地方可進行鞏固練習。

四、語文老師的話。

匯報開學以來的成績。

對作業(yè)提出表揚，對學生充滿創(chuàng)意的手抄報一出表揚。

鼓勵孩子的創(chuàng)新意識。

語文老師以教學中的事例做了細致的講解。

最后，感謝各位家長能來參加此次家長會，感謝家長對我們班級工作的大力支持，相信在各位“親友團”的幫助下，六年級二班會像一株幼苗一樣茁壯成長。

我們共同期待孩子美好的明天。

征地家長會議記錄范文范本篇十九

尊敬的各位家長：

大家下午好！

今天非常榮欣的站在這里和各位家長見面，首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會。其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作才使孩子們步入小學短短的一個多月各方面都取得了巨大的進步，本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您、對于我、對于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。我們深深知道那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。

俗話說性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的開端一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循循善誘、孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以我們衷心希望通過今天面對面的交流心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境提供更科學的幫助。

下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下我班38人男生25人女生13人。我們班學生年齡偏小，男生多給老師的教學管理工作增加了一定的難度。從開學到現在總體來說每個孩子的學習不管是在課堂上還是在作業(yè)中都有了一定的進步。記得他們在剛開學時有些小朋友上課隨隨便便想干什么就干什么沒有紀律性。但是現在他們知道了課前要做課前準備上課已經基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師團結友愛關心班集體。

我們常說“安全大于天”孩子的安全問題是學校工作的重心，沒有安全保障一切都是空談。所以孩子入學之初直至現在我們講得最多的就是這個問題。但通過觀察效果還不夠理想主要表現在：

1、孩子下課后追逐打鬧亂跑現象沒有完全制止住。特別是男同學屢禁不止。老師不可能時時看著他們，平時也是千叮萬囑，孩子畢竟年齡小，意識不到危險的存在，個別調皮孩子仍然這樣做。

2、放學、上學行走在路上應該注意交通安全。

3、鬧著玩不計后果。有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧等等這些行為的存在有著極大的安全隱患家長一定要重視多囑咐。我們多一份小心孩子就多一份平安。

同時家長還要盡少量的給孩子拿零食的'習慣。這要可以減少流行病毒的傳播同時也給孩子們養(yǎng)成了良好的飲食習慣。

1、上課認真聽課的習慣。這一習慣的培養(yǎng)，家長可以從這幾個方面著手，告訴孩子做事要集中精力，不管干什么都不要分心，直到做完這一件事才能做其它的。孩子學習時家長盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視、不大聲說笑等，讓孩子有一個安靜的學習環(huán)境等等。

2、認真做作業(yè)的習慣。按照省素質教育的有關規(guī)定一年級要求不布置書面家庭作業(yè)，但為了幫助孩子鞏固說學知識養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣，所以我們每天大體每天布置十分鐘左右的書面作業(yè)，此外主要安排拼讀、背誦的作業(yè)，這就要求家長每天能抽出半小時的時間督促孩子認真完成作業(yè)?？此袥]有按要求做書寫是否認真拼讀對了嗎？要求背誦的背下來了嗎？特別是口頭作業(yè)，教師一一檢查不太可能，但不檢查孩子以后可能就不會做了。希望家長在百忙之中抽出時間，問問孩子有沒有要讀的作業(yè)，拼音學得怎么樣，會不會拼，拼得對不對，都應看一看。時間長了孩子養(yǎng)成了認真完成作業(yè)的習慣，家長可不必每天都緊盯著，但必須抽時間檢查一下孩子的學習，家長時刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問。

3、認真做事的習慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學后先做作業(yè)的習慣，按時到校，有事請假，下課后先準備出學習用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧這些事老師經常講，家長也要常囑咐，時間長了孩子形成習慣就不會這么費心了。

由于孩子入校時間短，孩子的性格脾氣教師沒有摸透，再加上人數眾多孩子沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，教師在教學時往往一件事重復多遍，仍有孩子不知干么，老師可能在孩子的教育上會有這樣那樣的不足之處希望家長能夠諒解。如果有什么問題希望家長真誠的與教師溝通把您的意見告訴我們。我在這兒保證教師不會對提出合理意見的家長、孩子不理不睬。教師都會盡心盡力的教育好孩子，把學生當成自己的孩子來對待。但同時教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子多，在管理中可能存在不當之處，希望家長要諒解，有意見提出來不要把上告，不要讓教師在勞心的同時又寒心。為讓您的孩子能更快適應學習生活，提高孩子的學習效率，保證孩子的成績，希望家長能做到以下幾點：

1、平時多與老師溝通、交流多了解孩子在校情況。

2、有問題與老師溝通不要把上告，作為解決問題的方法況且這種做法毫無效果。

說了這么多也耽誤了大家這么多時間真不好意思。千言萬語匯成一句話“一切為了孩子”。再次感謝大家百忙中抽空出來。謝謝合作。