方案的制定是一個動態(tài)過程，需要隨時根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。方案的設(shè)計應(yīng)該符合實際情況和預(yù)算限制。接下來，我們將為大家介紹一些成功的方案實施經(jīng)驗和教訓(xùn)，希望能對大家有所啟發(fā)。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇一

近年來，全市衛(wèi)生系統(tǒng)不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，公共衛(wèi)生服務(wù)體系得到完善，城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)體系進(jìn)一步健全，農(nóng)牧民醫(yī)療保障水平顯著提高。近年來，全市衛(wèi)生系統(tǒng)不斷深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，公共衛(wèi)生服務(wù)體系得到完善，城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)體系進(jìn)一步健全，農(nóng)牧民醫(yī)療保障水平顯著提高。截止2013年12月31日，全市共有醫(yī)療機(jī)構(gòu)1657家，其中有醫(yī)院(療養(yǎng)院、檢驗所)57家、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)186個、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院68個、門診部38個(綜合門診部13個、中醫(yī)門診部4個、中西醫(yī)結(jié)合門診部5個、普通專科門診部4個、專科門診部2個、口腔門診部6個、眼科門診部2個。)、婦幼保健所(院)10家、衛(wèi)生所(醫(yī)務(wù)室)42家、個體診所815家。全市共有鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院68個，一體化村衛(wèi)生室441家。全市有社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)186個，其中：中心47個、站139個。全市衛(wèi)生機(jī)構(gòu)有工作人員24401人，其中衛(wèi)生技術(shù)人員19450人，占總?cè)藬?shù)的79.7%。全市實有床位共13590張，全市平均每千人口醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)擁有病床4.8張(全國平均3.8張，全區(qū)平均4.08張)。全市有大型醫(yī)用設(shè)備ct24臺，核磁10臺，數(shù)字減影血管造影機(jī)(dsa)14臺，電子直線加速器(la)7臺。

二、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的亮點工作。

(一)加強(qiáng)公共衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，構(gòu)筑健康屏障，保障群眾能夠“防得了病”。

全面貫徹“預(yù)防為主”方針，著力改變“重醫(yī)輕防”的局面，突出加強(qiáng)公共衛(wèi)生建設(shè)，努力使群眾“少得病、不得病”。積極促進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，全市城鄉(xiāng)居民規(guī)范化電子健康檔案建檔人數(shù)199萬人，建檔率73%。實施了農(nóng)村牧區(qū)孕產(chǎn)婦住院分娩、“兩癌”檢查、免費服用葉酸項目和貧困白內(nèi)障患者免費復(fù)明手術(shù)，改造農(nóng)村牧區(qū)戶廁5.6萬座。加大傳染病防控力度，完善全市三級傳染病直報網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化傳染病預(yù)警預(yù)測，切實抓好傳染病防控工作。強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督，切實履行食品安全綜合協(xié)調(diào)職能。市財政投入800萬元購置水質(zhì)全分析儀器，使我市水質(zhì)檢測項目達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化婦幼機(jī)構(gòu)和產(chǎn)科管理，全市孕產(chǎn)婦住院分娩率達(dá)到99.98%，嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率和孕產(chǎn)婦死亡率明顯下降。完善自愿無償獻(xiàn)血網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)臨床用血100%來自自愿無償獻(xiàn)血。加強(qiáng)衛(wèi)生應(yīng)急管理體系、預(yù)案體系、應(yīng)急隊伍、應(yīng)急演練等基礎(chǔ)性工作，應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力顯著提升。落實創(chuàng)衛(wèi)長效機(jī)制，順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審。今年6月1日自治區(qū)人大批準(zhǔn)《xxxxx市愛國衛(wèi)生工作條例》正式頒布實施，愛國衛(wèi)生工作邁上法制化軌道。

(二)構(gòu)建和完善城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提高群眾就醫(yī)的可及性，確保群眾“看得上病”。

醫(yī)療資源配置不均衡，是我市醫(yī)療衛(wèi)生的客觀現(xiàn)狀。據(jù)統(tǒng)計，我市醫(yī)療資源83%集中在城市，城市中又有80%集中在大醫(yī)院，造成農(nóng)村牧區(qū)和城市社區(qū)醫(yī)療資源缺乏，成為“看病難”的原因之一。為此，著力發(fā)展農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生和城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

1.在農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生方面。抓住國家以項目資金的形式對農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備配置給予支持的有利時機(jī)，近年來，實施了15所縣級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、53所蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、138所嘎查村衛(wèi)生室新建改擴(kuò)建項目。，積極推進(jìn)十個全覆蓋工程標(biāo)準(zhǔn)化嘎查村衛(wèi)生室建設(shè)項目，目前104個嘎查村衛(wèi)生室建設(shè)項目中，完工并投入使用13個，主體完工正在裝修中22個，正在進(jìn)行主體建設(shè)40個，未開工29個。三年投入252萬元專項經(jīng)費，用于城市醫(yī)院對口支援蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。農(nóng)村牧區(qū)三級衛(wèi)生服務(wù)體系不斷完善，農(nóng)牧民群眾在鄉(xiāng)村的就診率明顯提高，逐步引導(dǎo)形成“小病不出村、一般病不出鄉(xiāng)、大病不出縣”的就醫(yī)觀念。

2.在城市社區(qū)衛(wèi)生方面。社區(qū)醫(yī)療服務(wù)具有方便、價廉等優(yōu)勢，既有利于分流病人、緩解大醫(yī)院的就診壓力，又有利于降低衛(wèi)生服務(wù)成本、減輕城市居民的醫(yī)療費用負(fù)擔(dān)，是緩解城鎮(zhèn)居民“看病難、看病貴”的根本出路。我市合理調(diào)整衛(wèi)生資源，鼓勵和引導(dǎo)醫(yī)院延伸服務(wù)開展社區(qū)衛(wèi)生工作，將一級醫(yī)院、部分二級企業(yè)醫(yī)院、區(qū)屬醫(yī)院、門診部、分院、街道衛(wèi)生院轉(zhuǎn)型或改造為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，形成政府主導(dǎo)、行業(yè)推動、醫(yī)院舉辦的發(fā)展模式。實現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本覆蓋全體居民，并形成“十五分鐘服務(wù)圈”，極大地方便了居民群眾就醫(yī)，逐步形成“小病進(jìn)社區(qū)、大病到醫(yī)院、康復(fù)回社區(qū)”的就醫(yī)格局。

與此同時，不斷加快大型醫(yī)院建設(shè)，先后建成市中心醫(yī)院、包醫(yī)一附院、包醫(yī)二附院、包鋼醫(yī)院、北重醫(yī)院、市腫瘤醫(yī)院、包鋼三醫(yī)院、市傳染病醫(yī)院等醫(yī)院新大樓。2013年啟動新都市區(qū)醫(yī)院籌建工作，開工建設(shè)了精神衛(wèi)生中心病房大樓。

(三)完善機(jī)制，健全醫(yī)療保障體系，確保人民群眾“看得起病”。

立足衛(wèi)生行業(yè)實際，多途徑構(gòu)建醫(yī)療保障體系，著力推進(jìn)新型農(nóng)村牧區(qū)合作醫(yī)療和基本藥物制度，強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)部運行管理機(jī)制，改進(jìn)醫(yī)療服務(wù)，努力緩解群眾就醫(yī)負(fù)擔(dān)。

1.不斷完善新農(nóng)合工作機(jī)制。20全市參合農(nóng)牧民69.63萬人，參合率99.07%，人均籌資標(biāo)準(zhǔn)提高到425元，基金達(dá)到2.96億元。實行重大疾病醫(yī)療保險，病種擴(kuò)大到29種，其中將14種大病以及無責(zé)任意外傷害納入大病商業(yè)保險范圍。今年住院報銷最高封頂線提高到13萬元。

2.積極推進(jìn)實施國家基本藥物制度。全市693個基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)全部配備和使用國家基本藥物、自治區(qū)增補(bǔ)藥物，實行藥品零差率銷售，實現(xiàn)基層全覆蓋的目標(biāo)，有效降低群眾用藥負(fù)擔(dān)。

3.加快醫(yī)療機(jī)構(gòu)運行管理機(jī)制改革。

一是推動公立醫(yī)院改革。九原區(qū)醫(yī)院、達(dá)茂旗醫(yī)院、固陽縣醫(yī)院和土右旗醫(yī)院分別列為自治區(qū)和國家縣級醫(yī)院綜合改革試點醫(yī)院，重點在人事管理、收入分配、績效考核、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、醫(yī)藥價格機(jī)制等方面進(jìn)行改革探索。

二是強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)管理。同時全市二級以上醫(yī)院不斷改善診療環(huán)境和服務(wù)流程，積極開展臨床路徑管理、優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程、預(yù)約診療服務(wù)。強(qiáng)化醫(yī)療機(jī)構(gòu)對口幫扶，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，啟動市中心醫(yī)院與土右旗醫(yī)院協(xié)作辦醫(yī)。積極推動包鋼三醫(yī)院股份制改革。與市公安部門聯(lián)合開展醫(yī)院安全防控體系建設(shè)。啟動市綜治委、衛(wèi)生、公安、司法等部門聯(lián)合建立的醫(yī)療糾紛第三方調(diào)解機(jī)制。積極推行醫(yī)師多點執(zhí)業(yè)工作。大力發(fā)展醫(yī)療服務(wù)，鼓勵不同形式的社會辦醫(yī)，形成多元化的辦醫(yī)格局。

三是積極開展醫(yī)療機(jī)構(gòu)公益性建設(shè)。推行濟(jì)困門診、濟(jì)困病房建設(shè)和對口支援農(nóng)村牧區(qū)工作，大力推行單病種最高限價。深入推進(jìn)“健康xxxxx行動”。

四是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境。大力開展“三好一滿意”活動和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育活動，在12家三級醫(yī)院安裝了反統(tǒng)方軟件。積極推行醫(yī)療服務(wù)信息公示制度和診療費用一日清單“五統(tǒng)一”制度，實現(xiàn)診療收費電子監(jiān)督，努力提升衛(wèi)生行業(yè)形象和醫(yī)院公信力。

(四)加強(qiáng)設(shè)備配置和隊伍建設(shè)，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和水平，確保群眾“看得好病”。

提高醫(yī)療機(jī)構(gòu)診療水平和醫(yī)療衛(wèi)生工作人員技術(shù)水平，是保障人民群眾就醫(yī)效果的根本所在。在抓好各大醫(yī)院人才培養(yǎng)和引進(jìn)，建立高、精、專醫(yī)療技術(shù)隊伍，更新陳舊醫(yī)療設(shè)備的同時，著力抓好農(nóng)村牧區(qū)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)備配置、衛(wèi)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)全市整體醫(yī)療水平的提升。

加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備裝備。為406個嘎查村衛(wèi)生室、40個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配備價值317萬元和260萬元的基本醫(yī)療設(shè)備。投入276萬元為35個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配備了雙向轉(zhuǎn)診車。投入253萬元實施農(nóng)村牧區(qū)基本衛(wèi)生服務(wù)全覆蓋工程，配備了17臺流動衛(wèi)生服務(wù)車及車載設(shè)備，發(fā)放3314個家庭健康保障小藥箱，為全市173個沒有衛(wèi)生室的行政嘎查村農(nóng)牧民提供基本衛(wèi)生服務(wù)。

加快基層衛(wèi)生信息化建設(shè)。投入750萬元在固陽縣醫(yī)院、達(dá)茂旗醫(yī)院、土右旗醫(yī)院實施旗縣醫(yī)院能力建設(shè)，配備pacs系統(tǒng)，用于日常監(jiān)測信息采集和遠(yuǎn)程會診。投入700萬元實施基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)建設(shè)，完成全市一體化嘎查村衛(wèi)生室和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)。

加強(qiáng)第三方醫(yī)療服務(wù)。2013年，我市首次引進(jìn)醫(yī)療服務(wù)第三方評價組織機(jī)構(gòu)，對我市12家醫(yī)院進(jìn)行了全面的醫(yī)院服務(wù)管理暗訪調(diào)查，對每個被調(diào)查醫(yī)院形成完整的調(diào)查報告。并就存在的問題與醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子面對面、一對一、全方位、逐條逐項進(jìn)行反饋，對改進(jìn)醫(yī)院管理提供了科學(xué)的決策依據(jù)。

加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)。健全和完善培訓(xùn)制度和規(guī)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，確定包鋼醫(yī)院、市中心醫(yī)院、包醫(yī)一附院為全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地。

加強(qiáng)名醫(yī)培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。全市有國家級臨床重點?？?個，自治區(qū)級領(lǐng)先、重點學(xué)科14個，重點實驗室3個，自治區(qū)臨床醫(yī)學(xué)研究所5個，xxxxx市領(lǐng)先、重點學(xué)科71個。擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家33人，國家級突出貢獻(xiàn)專家1人，省級突出貢獻(xiàn)中青年專家8人。引進(jìn)和培養(yǎng)醫(yī)學(xué)博士、碩士210名。2013年啟動實施名醫(yī)人才培養(yǎng)工程，五年投入1000萬元。首批5名名醫(yī)培養(yǎng)對象、10名名醫(yī)后備培養(yǎng)對象陸續(xù)赴國內(nèi)外進(jìn)修深造。對未進(jìn)入名醫(yī)培養(yǎng)工程的蒙中醫(yī)、兒外、傳染病、精神科等學(xué)科進(jìn)行專項資助培養(yǎng)。今年確定培養(yǎng)對象22名，其中名醫(yī)培養(yǎng)對象5名，名醫(yī)后備人才培養(yǎng)對象10名，名醫(yī)后備中蒙醫(yī)7名。

三、主要問題與困難。

雖然我市衛(wèi)生事業(yè)取得了長足的發(fā)展，但仍然滯后于經(jīng)濟(jì)的快速增長，醫(yī)療衛(wèi)生保障水平與人民群眾的期望以及社會需求還存在一定的差距。醫(yī)改面臨不少困難，一些體制性、機(jī)制性、結(jié)構(gòu)性矛盾還沒有從根本上解決。

(一)全市公共衛(wèi)生體系建設(shè)還不健全，公共衛(wèi)生財政投入不足，重大傳染病防治工作任務(wù)仍十分艱巨。疾控、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健等公共衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施等比較陳舊、滯后，婦幼保健機(jī)構(gòu)作為差額撥款單位，財政投入總量仍然不足，運行存在一定壓力。艾滋病、結(jié)核病等傳染病防治經(jīng)費不足。慢性病防控一是經(jīng)費投入不足，部門間協(xié)調(diào)溝通、各負(fù)其責(zé)、有效監(jiān)督的工作機(jī)制及疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、專病防治機(jī)構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在慢性病防治中的分工負(fù)責(zé)和分級管理機(jī)制尚未建立?？h級以下各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)傳染病監(jiān)測和報告能力低下，全市90%以上傳染病是由縣級以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)并報告。地方病防治專業(yè)隊伍建設(shè)滯后，目前全市地方病防治專業(yè)人員40余人，工作任務(wù)繁重，人員年齡普遍較大，學(xué)歷水平普遍較低。全市9家縣級婦幼保健機(jī)構(gòu)中，目前仍有3家婦幼保健機(jī)構(gòu)(東河區(qū)、石拐區(qū)、昆區(qū))還未納入政府全額事業(yè)撥款單位，與《全國縣級婦幼衛(wèi)生工作績效考核標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中要求的“明確婦幼保健機(jī)構(gòu)為全額預(yù)算事業(yè)單位”的目標(biāo)還存在差距。全市9家縣級婦幼保健機(jī)構(gòu)均為單獨建制，名稱規(guī)范，科室功能設(shè)置基本能與其開展業(yè)務(wù)相匹配?，F(xiàn)達(dá)茂旗婦幼保健所、青山區(qū)婦幼保健院開展產(chǎn)科、住院臨床業(yè)務(wù)，其他機(jī)構(gòu)受條件限制僅能開展門診診療和婦女、兒童保健服務(wù)。除昆區(qū)、達(dá)茂旗、固陽縣婦幼保健所以外，其余機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)用房均未達(dá)到《考核標(biāo)準(zhǔn)》的要求，其中白云區(qū)、東河區(qū)、石拐區(qū)婦幼保健所等機(jī)構(gòu)甚至未達(dá)到要求的50%。婦幼保健機(jī)構(gòu)人員配備中，專業(yè)人員所占比例平均占75%以上，本科學(xué)歷所占比例達(dá)50%以上，按照《考核標(biāo)準(zhǔn)》中保健人員與當(dāng)?shù)厝丝诒壤?：10000的最低編制要求，昆區(qū)、青山區(qū)、東河區(qū)婦幼保健機(jī)構(gòu)人員配置均不達(dá)標(biāo)，白云區(qū)、石拐礦區(qū)由于服務(wù)人口較少，存在開展業(yè)務(wù)工作專業(yè)技術(shù)人員缺乏的現(xiàn)狀，而其他達(dá)標(biāo)旗縣也存在人員老化，專業(yè)人員斷檔的問題。

(二)城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間的醫(yī)療衛(wèi)生資源差距較大，一些地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置，布局不合理。優(yōu)勢醫(yī)療資源多集中在市三區(qū)，特別是青山、昆區(qū)，三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置，職能交叉，資源“過?！保露际袇^(qū)、九原區(qū)和其他旗縣區(qū)醫(yī)療資源匱乏，難以形成區(qū)域內(nèi)資源的合力優(yōu)勢。特別是農(nóng)村牧區(qū)衛(wèi)生工作基礎(chǔ)薄弱，發(fā)展水平總體不高，衛(wèi)生資源總量、質(zhì)量、衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)條件及人口健康狀況等方面都落后于市區(qū)，絕大多數(shù)大型先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備都集中在了城區(qū)大型醫(yī)院，農(nóng)牧區(qū)醫(yī)療設(shè)備短缺、落后，且旗縣區(qū)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間存在一定差距。

(三)衛(wèi)生專業(yè)人才總量不足，供需矛盾仍然突出。8家直屬醫(yī)療單位核定編制人數(shù)3970人，床位數(shù)2590張，已不適應(yīng)各單位目前業(yè)務(wù)增加、服務(wù)需求增多的實際需要。目前8家醫(yī)院實際開放床位4341張，按照床位和專業(yè)人員1：1.5的比例，應(yīng)核定人數(shù)為6652人，總體人員短缺。同時，疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)專業(yè)人員不足，疾控機(jī)構(gòu)具備流行病學(xué)調(diào)查能力的人員比例不足30%～40%;衛(wèi)生監(jiān)督員總體數(shù)量不足，平均監(jiān)管數(shù)量大，監(jiān)督頻次低?；诖朔N情況，一方面需要充分利用好現(xiàn)有編制，暢通進(jìn)人渠道，有效緩解部分單位現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重不足的問題。另一方面，根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，立足目前我市醫(yī)療單位發(fā)展實際規(guī)模，在充分調(diào)研和測算的基礎(chǔ)上，分批分步有序增加部分醫(yī)療單位編制，從長遠(yuǎn)角度解決人員不足問題，以形成專業(yè)人員梯隊建設(shè)。

(四)“無主病人”救治機(jī)制亟待完善。我市幾乎所有醫(yī)院都存在“無主病人”欠費情況，2009至2013年各醫(yī)院累計接診無主病人1995人次，累計投入救治費用515.3萬元。巨額的醫(yī)療欠費，醫(yī)護(hù)人員長時間辛苦付出得不到回報，影響醫(yī)療機(jī)構(gòu)正常運轉(zhuǎn)秩序和醫(yī)護(hù)人員的積極性。同時，國家衛(wèi)計委要求地方設(shè)立大病救助基金，我市目前還沒有開展此項工作。

(五)公立醫(yī)院改革滯后，有待于加快探索推進(jìn)的步伐。目前，我市公立醫(yī)院改革仍然停留在表層的服務(wù)管理方式的改進(jìn)，深層次的“四個分開”(政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營利性和非營利性分開)仍然沒有推開。

(六)村醫(yī)的養(yǎng)老問題亟待解決。我市共有鄉(xiāng)村醫(yī)生921人，50歲以上占40%。鄉(xiāng)村醫(yī)生面臨人口老化，而絕大多數(shù)又沒有養(yǎng)老保險的現(xiàn)狀。為保障村醫(yī)老有所養(yǎng)，調(diào)動和發(fā)揮村醫(yī)積極性，需要積極探索實行村醫(yī)養(yǎng)老保險機(jī)制(鄂爾多斯市制定養(yǎng)老補(bǔ)助待遇：在崗工作滿，女滿55歲，男滿60歲的村醫(yī)，每月發(fā)放養(yǎng)老金1200元)。

(七)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后。人口老齡化問題的突出，健康服務(wù)中所需供應(yīng)出現(xiàn)短板，導(dǎo)致現(xiàn)行健康消費保障機(jī)制不完善。服務(wù)鏈上的關(guān)鍵環(huán)節(jié)缺損，使得健康服務(wù)業(yè)的.發(fā)展無法與消費需求和新興業(yè)態(tài)發(fā)展趨勢相匹配。第三方醫(yī)療服務(wù)需求逐年增加，現(xiàn)有的第三方醫(yī)療服務(wù)能力不能滿足群眾需求。

(八)120急救能力落后于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。及時有效的院前急救，對于維持患者的生命、防止再損傷、減輕患者痛苦，為進(jìn)一步診治創(chuàng)造條件，提高搶救成功率，均具有極其重要的意義。由于我市政府投入不足、急救資源不足，急救隊伍結(jié)構(gòu)不合理等問題，導(dǎo)致我市院前急救一直處于供需不平衡的狀態(tài)下。政府投入不足，各急救分站業(yè)務(wù)收入只能維護(hù)一般運轉(zhuǎn)，基本建設(shè)、更新車輛、增添設(shè)備困難重重，120急救車輛配備嚴(yán)重不足，且車輛更新不及時，車輛狀況差，存在“帶病”出車現(xiàn)象。按每5萬人配置一輛救護(hù)車，我市至少應(yīng)配60輛救護(hù)車用于院前急救，現(xiàn)有的27輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需要。各急救分站實行24小時兩班倒，有4個分站由于人員不足，實行每班24小時制，醫(yī)護(hù)人員超負(fù)荷工作。國家對急救服務(wù)輻射半徑規(guī)定為3-5公里，而我市由于急救網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院不足，服務(wù)半徑遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過五公里，服務(wù)距離大，急救時間也在延長。在我市的報警求救電話中有30%的是騷擾電話。

四、下一步衛(wèi)生工作發(fā)展建議和對策。

(一)以將改革開放和創(chuàng)新作為核心驅(qū)動，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)和管理能力。

1.應(yīng)進(jìn)一步推進(jìn)衛(wèi)生信息化建設(shè)。盡快拿出區(qū)域性衛(wèi)生信息化建設(shè)規(guī)劃，以衛(wèi)生業(yè)務(wù)為主線，以實用共享為目標(biāo)，參照xxxxx市衛(wèi)生信息化“12446”工程，加大政府衛(wèi)生信息化建設(shè)投入，建立全市統(tǒng)一的衛(wèi)生信息化平臺。

2.加強(qiáng)機(jī)制體制創(chuàng)新，強(qiáng)化衛(wèi)生人才科技支撐。完善公立醫(yī)院服務(wù)體系，建立公立醫(yī)院與城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的分工協(xié)作機(jī)制，開展分級診療試點工作。將人才戰(zhàn)略與體制創(chuàng)新相結(jié)合，深化“將才、團(tuán)隊、平臺”的科研人才發(fā)展模式，以人才培養(yǎng)帶動公立醫(yī)院法人治理機(jī)制和運行機(jī)制進(jìn)一步完善。逐步建立基層醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管制度，推動基層醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管隊伍建設(shè)，加強(qiáng)基層醫(yī)療服務(wù)監(jiān)管工作。建議市政府保障名醫(yī)人才培養(yǎng)工程持續(xù)推進(jìn)，加大名醫(yī)人才培養(yǎng)工程影響力，更好建設(shè)與管理重點學(xué)科，完成科研成果、適宜技術(shù)推廣、應(yīng)用。

3.加快推進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展。根據(jù)國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》，針對健康服務(wù)中所需產(chǎn)品供應(yīng)短板，大力發(fā)展第三方檢驗、檢測、評價等服務(wù)，引導(dǎo)發(fā)展專業(yè)的醫(yī)學(xué)檢驗中心和影像中心。建議市政府整合全市醫(yī)療衛(wèi)生資源，支持發(fā)展第三方醫(yī)療服務(wù)評價、健康管理服務(wù)評價，以及健康市場調(diào)查和咨詢服務(wù)等健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群，建立我市獨立的第三方評價機(jī)構(gòu)。

4.院前醫(yī)療急救帶有社會公益性和政府行為的特征，是社會抵御重大災(zāi)難、集體突發(fā)事故不可缺乏和不可替代的重要力量，完善的院前急救體系和快速的現(xiàn)場急救能力，是社會安全保障機(jī)制的重要組成部分。在我市院前急救與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，建議市政府加大投入，整合120急救指揮中心和各醫(yī)院急救分站醫(yī)療急救資源，參照北京模式建立符合實際的綜合型120急救體系(既指揮各家醫(yī)院的急救分站做好院前急救，同時也有自己獨立的一支急救隊伍，指揮中心的急救隊伍平時也參與院前急救，一旦遇到突發(fā)事件，可以迅速到位，及時開展應(yīng)急救援)。

(二)注重保障和改善民生，繼續(xù)推進(jìn)基本醫(yī)療衛(wèi)生制度建設(shè)。

基本醫(yī)療保障體系進(jìn)一步加強(qiáng)，基層衛(wèi)生服務(wù)水平和公共衛(wèi)生服務(wù)能力有所提升。新農(nóng)合成果進(jìn)一步鞏固和發(fā)展，城鄉(xiāng)一體化醫(yī)療保障服務(wù)體系基本構(gòu)建。居民健康檔案真實性和規(guī)范性核查進(jìn)一步加強(qiáng)，《xxxxx市愛國衛(wèi)生管理條例》基本落實，并實行城市衛(wèi)生長效管理。在實施城鄉(xiāng)醫(yī)院對口支援項目的基礎(chǔ)上，以城帶鄉(xiāng)，積極探索推廣上下聯(lián)動的醫(yī)療聯(lián)合體機(jī)制，促使大醫(yī)院的人才向基層流動，并積極探索村醫(yī)養(yǎng)老保險機(jī)制。建議市政府出臺有關(guān)政策制度以便加快支付制度改革深化進(jìn)程，并通過提高籌資標(biāo)準(zhǔn)、增加財政補(bǔ)助等方式，增強(qiáng)制度保障能力，提高參合患者醫(yī)藥費用補(bǔ)償比例，并進(jìn)一步規(guī)范城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)管理標(biāo)準(zhǔn)化，實現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、服務(wù)站一體化管理。

(三)完善公共衛(wèi)生服務(wù)體系，更好提升醫(yī)療衛(wèi)生安全保障能力。

基本公共衛(wèi)生服務(wù)，是指由疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等城鄉(xiāng)基本醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)向全體居民提供，是公益性的公共衛(wèi)生干預(yù)措施，主要起疾病預(yù)防控制作用。近幾年，我市在衛(wèi)生公共服務(wù)體系和醫(yī)療衛(wèi)生安全保障方面有了全面發(fā)展，下一步建議市政府通過進(jìn)一步完善政策，將健康管理融入社會管理的各個環(huán)節(jié)，呼吁并引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民提高健康意識、改善健康行為，實施健康自我管理，全面提高群眾健康素質(zhì)。

(四)調(diào)整和優(yōu)化衛(wèi)生發(fā)展布局，促進(jìn)城鄉(xiāng)衛(wèi)生統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

應(yīng)本著“科學(xué)布局、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、適度規(guī)模、多元辦醫(yī)”的原則，對部分綜合醫(yī)院和當(dāng)前短缺的?？漆t(yī)院進(jìn)行規(guī)模和結(jié)構(gòu)調(diào)整，統(tǒng)一規(guī)劃布局，合理定位各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的性質(zhì)與管理歸屬。加強(qiáng)?？企w系建設(shè)，以現(xiàn)有的重點?？茷榛A(chǔ)，有計劃地加強(qiáng)蒙中醫(yī)、骨科、康復(fù)、老年病以及婦女、兒童醫(yī)療服務(wù)等?？漆t(yī)院建設(shè)，形成基本覆蓋居民主要健康問題的專科體系，并確定各家醫(yī)院的重點學(xué)科和發(fā)展方向，提高醫(yī)療水平和服務(wù)能力。要加大市級醫(yī)院對口支援旗縣醫(yī)院的力度，提升縣醫(yī)院的服務(wù)能力和水平?？刂漆t(yī)療資源總量，逐步建立公立醫(yī)院與民營醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的分工協(xié)作機(jī)制。明確各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)的功能與任務(wù)，按社會需求控制和調(diào)整機(jī)構(gòu)規(guī)模，規(guī)定服務(wù)內(nèi)容。放寬市場準(zhǔn)入，建立公開、透明、平等的健康服務(wù)業(yè)準(zhǔn)入制度，鼓勵民營資本進(jìn)行醫(yī)療市場。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇二

群眾工作路線作為黨的基本路線，經(jīng)歷了歷史的實踐，并取得豐碩的成果，為了深入貫徹我鎮(zhèn)群眾路線調(diào)研要求，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，我入村走訪，歷經(jīng)為期一個月的調(diào)研活動，現(xiàn)將調(diào)研情況作以匯報。

xx村共九個村民小組，390戶，人口1600人，耕地1900畝。共兩個自然村。北面靠坡，南面臨河。坡地占三分之二。此次調(diào)研活動嚴(yán)格按照上級文件要求，圍繞“為民、務(wù)實、清廉”的主題，調(diào)研內(nèi)容主要為涉及到就醫(yī)、教育、養(yǎng)老、住房、就業(yè)民生問題，其次是群眾對當(dāng)前社會風(fēng)氣、政風(fēng)行風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的看法，同時針對綜合治理、信訪、安全生產(chǎn)等方面的工作想群眾征詢意見。綜合調(diào)研內(nèi)容，設(shè)置問卷，綜合信息進(jìn)行匯總統(tǒng)計，突出查找基層工作方方面面存在的問題。

（一）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題。

一是集體經(jīng)濟(jì)較薄弱?，F(xiàn)階段，xx主要以農(nóng)業(yè)收入為主，經(jīng)濟(jì)收入單一且相對較低，當(dāng)前農(nóng)民除外出打工外，致富渠道比較少，全村經(jīng)濟(jì)相對薄弱，在一定程度上制約著農(nóng)村各項事業(yè)的發(fā)展。近年來在大力發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)、鼓勵新型農(nóng)業(yè)的政策支持下，部分群眾養(yǎng)雞、養(yǎng)豬收到一些經(jīng)濟(jì)成效，但仍受技術(shù)等限制，未能形成大規(guī)模養(yǎng)殖。

二是土地流轉(zhuǎn)難度大。土地作為農(nóng)民最基本的生產(chǎn)資料，也是農(nóng)民最基本的生活保障。由于分散經(jīng)營，一些農(nóng)民弄不清土地所有權(quán)、承包權(quán)和經(jīng)營權(quán)之間的關(guān)系，害怕土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)后會失去了自己的承包地，因而不敢大膽參與流轉(zhuǎn)，導(dǎo)致整個流轉(zhuǎn)無法正常進(jìn)行。如今很多土地為基本農(nóng)田，變更十分困難，農(nóng)民致富缺少土地。

三是資金制約。農(nóng)民原有收入較低，前期資金積累難度大，貸款審批難度大，造成了農(nóng)民致富缺少資金。

（二）低保、合作醫(yī)療等社保問題。

在社會保障方面，很多人反映低保名額少，要求增加低保比例；在合作醫(yī)療方面，很多群眾反映合作醫(yī)療在農(nóng)村衛(wèi)生所無法辦理，沒有很好的享受合作醫(yī)療待遇的問題；在農(nóng)村基本建設(shè)方面，要求道路硬化的問題。

（三）社會治安方面問題。

在社會治安方面群眾普遍反映如今盜竊案件頻發(fā)，公安派出所破案率太低，主要抓大案要案，對日常頻發(fā)的盜竊案不重視，群眾反響較大。

（四）弱勢群體保障問題。部分退伍軍人、殘疾人、老年人除享受應(yīng)有國家救助政策待遇外，還要求政府為其解決生產(chǎn)生活上的經(jīng)濟(jì)困難。表面上看，這些人的訴求都并不高，也不算過份，但是村上經(jīng)濟(jì)條件很有限，加上制度上沒有明確規(guī)定，不能為他們徹底解決這些實際問題。

（五）基層組織干部問題。近年來與資源、經(jīng)濟(jì)糾紛有關(guān)的矛盾糾紛明顯增多，這是深入開展群眾路線教育實踐活動中的一大難點。群眾對基層組織、黨員干部越來越關(guān)注，對基層集體經(jīng)濟(jì)收支狀況的透明公開要求越來越高，對基層組織的民主制度的落實要求越來越嚴(yán)。改革開放以來，農(nóng)村基層群眾生活條件發(fā)生了很大變化，群眾的民主意識、平等意識、權(quán)利意識、廉政監(jiān)督意識不斷增強(qiáng)，政治參與要求和政務(wù)知情要求也越來越迫切。這要求我們必須順應(yīng)群眾期待，廣泛凝聚群眾力量，悉心汲取群眾智慧，深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，大力加強(qiáng)黨的群眾工作。

政府干部形象相對于過去，村民給予了積極評價，針對于農(nóng)村相關(guān)事務(wù)處理中，干部態(tài)度好、工作誠懇負(fù)責(zé)，但也反映了部分干部只滿足于完成日常事務(wù)性工作，服務(wù)能力、帶動能力較差，辦事不透明、不公開情況時有發(fā)生，干部和群眾交流渠道不夠通暢，不能很好的引導(dǎo)群眾理性訴求，認(rèn)為帶動群眾發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、加工業(yè)，提高農(nóng)民收入，帶領(lǐng)農(nóng)民致富的能力相對較差。但對基層干部事務(wù)繁多，人力資源缺乏，可支配的財力、時間十分有限做出理解。

針對信訪工作，大多數(shù)群眾認(rèn)為，在平常處理農(nóng)村問題方面能做到公平公正，在今后的工作中群眾認(rèn)為需要更及時有效的處理信訪問題，提高工作效率。我們對此做出解釋，基層矛盾復(fù)雜，處理問題需要一個過程，有的問題不能當(dāng)場解決，群眾表示對此理解。

在綜合治理工作方面，有安全感是大多數(shù)群眾的愿望。大多數(shù)群眾希望加強(qiáng)治安秩序，鏟除社會不穩(wěn)定因素，加大打擊偷盜等方面的力度，保持社會穩(wěn)定和諧，不影響正常的生產(chǎn)生活。

一、對于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，尤其是加強(qiáng)道路硬化，蓄水池、水渠等灌溉設(shè)備的維護(hù)，保證生產(chǎn)所需的硬件。其次是調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植和養(yǎng)殖業(yè)（如養(yǎng)豬場等這樣高效產(chǎn)業(yè)），其次加強(qiáng)合作組織，建立蔬菜生產(chǎn)合作等組織，引進(jìn)相關(guān)的種植技術(shù)，形成具有鮮明特色的蔬菜品種，及時掌握市場行情，保證種植、輸出路線暢通。

二、對于今后工作方式方面的建議。要切實擺正同人民群眾的關(guān)系，開好民主生活會，從群眾中來，到群眾中去，站在群眾的角度考慮問題，傾聽群眾感受和愿望，深入了解民情民意，增強(qiáng)群眾觀念，加強(qiáng)批評和自我批評，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，真心實意地做人民的公仆，全心全意地為人民服務(wù)。其次，解決好“主動干”的問題。繼續(xù)改進(jìn)干部作風(fēng)，在今后的工作中，盡量減少干部工作量，不走形式、不擺花架子，多給干部下鄉(xiāng)的時間和機(jī)會，讓干部和群眾多接觸，扎實的解決群眾存在的困難，認(rèn)真解決群眾的合理要求，增加群眾對干部的信任度，以群眾的滿意度作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。

同時，要加大干部的理論和工作技能培訓(xùn)力度，提升發(fā)動群眾、組織群眾開展工作的能力，通過倡樹典型、示范帶動等形式推動工作開展；要真抓實干，切實為群眾辦好事、辦實事，既雷厲風(fēng)行，又深入細(xì)致，提升落實工作的能力和素質(zhì)。加大宣傳，實現(xiàn)活動參與對象全覆蓋。每名干部聯(lián)系10戶群眾，擴(kuò)大黨在群眾的影響力和號召力，實現(xiàn)結(jié)對幫扶的重點和全面相結(jié)合。轉(zhuǎn)變工作的方式方法，提高辦事效率。具體問題具體分析，因地制宜，避免走過場，防止一刀切；要心系群眾，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變態(tài)度，提高為群眾辦事的效率。認(rèn)真解決實際問題，千方百計為人民群眾排憂解難，真正做到為群眾辦好事、辦實事。多爭取申報項目，切實解決農(nóng)村生產(chǎn)難、出行難、飲水難、看病難等問題，提高服務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇三

進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任意識，結(jié)合我校實際情況，號召耙晃謊生要向偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的習(xí)慣;通過學(xué)雷鋒、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等系列教育實踐活動，促使全校學(xué)生增強(qiáng)文明意識，學(xué)會關(guān)心他人、關(guān)心集體，具有崇高的社會責(zé)任感，備具一定道德素養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

二、活動主題動感三月美麗校園。

三、活動時間3月1日―31日。

四、實施辦法。

(一)第一階段：宣傳發(fā)動。

1、學(xué)習(xí)方案精神，全面領(lǐng)會“動感三月美麗校園”主題教育的意義和要求，并根據(jù)月主題活動方案布置工作。

2、電子屏“動感三月美麗校園”系列宣傳標(biāo)語。

3、主題教育月教育活動啟動儀式，全面宣傳啟動--國旗下講話。

(二)第二階段：實施發(fā)展。

1、各班級實現(xiàn)實現(xiàn)“五個一”：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、背誦一篇雷鋒日記、唱一首雷鋒歌曲。以年級為單位組織開展故事大王評選、雷鋒歌曲擂臺等活動。

2、開展“雷鋒在哪里?――紅領(lǐng)巾尋訪活動”活動。走進(jìn)社區(qū)，尋找身邊的雷鋒，向身邊的雷鋒學(xué)習(xí)，主動關(guān)心、幫助他人，寫一篇自己學(xué)雷鋒的文章，參加區(qū)學(xué)雷鋒活動征文(3―6年級每班繳2篇)。

3、開展“我讓…露笑臉”感恩活動：幫媽媽、奶奶做一次家務(wù)，洗一次腳，和老師談一次心，獻(xiàn)一朵花等活動。

4、開展“動感三月美麗校園”演講比賽(3―6年級)，以“三八婦女節(jié)”為主題，在班級評比的基礎(chǔ)上各班選送2篇原創(chuàng)習(xí)作于3月6日之前交于大隊部，參加征文演講比賽活動，演講比賽選手要求脫稿。

5、各班出一期以“動感三月美麗校園”為主題的'黑板報，學(xué)校于3月29日組織評比。

6、各班開展一次“動感三月美麗校園”的主題班會。

7、以3.12植樹節(jié)為契機(jī)，愛護(hù)美麗校園，開展“彎彎腰”活動：校園、教室內(nèi)不亂扔垃圾，不亂撕字紙，見到垃圾人人主動彎腰撿起;“澆澆水”活動：給校園、教室、家中等小樹、盆栽澆澆水，松松土。

(三)第三階段：總結(jié)、表彰階段。

1、開展“學(xué)雷鋒標(biāo)兵愛心小天使護(hù)綠小衛(wèi)士”評選活動。以年級為單位每班分別選出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”“愛心小天使”和“護(hù)綠小衛(wèi)士”。并把其照片和事跡材料張貼于學(xué)校宣傳欄內(nèi)進(jìn)行展示。(負(fù)責(zé)：少先隊)。

2、對在組織活動中表現(xiàn)突出的班級、年級予以獎勵。(負(fù)責(zé)：德育處)。

3、建立班級檔案，活動照片、活動方案、活動組織材料于4月5日前繳大隊部。

文檔為doc格式。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇四

為不斷推進(jìn)組織工作和人社部門自身建設(shè)，進(jìn)一步開創(chuàng)組織工作新局面，樹立人社部門干部新形象，全面提高組織工作滿意度，根據(jù)我區(qū)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律專題談心談話會暨“雙承諾”活動會議精神和有關(guān)文件要求，結(jié)合我局實際，特制定區(qū)人社局領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層調(diào)研工作方案。

通過本工作方案的實施，使人社系統(tǒng)黨員干部在黨性修養(yǎng)上有新的進(jìn)步，在思想觀念上有新的轉(zhuǎn)變，在工作作風(fēng)上有新的改進(jìn)，在精神狀態(tài)上有新的提升，在能力素質(zhì)上有新的`提高，在破解難題上有新的突破，在改革創(chuàng)新上有新的進(jìn)展，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新的成效。具體為：組織工作滿意度有明顯提高，人社部門干部滿意度有明顯提高，干部選用任用滿意度有明顯提高，防止和糾正用人上不正之風(fēng)滿意度有明顯提高。

(一)在宣傳工作上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門干部要牢固樹立公仆意識、群眾意識，自覺把為民服務(wù)的理念融入到組織工作的全過程之中，為人民群眾掌好權(quán)、用好人、分好憂。要扎實做好為干部群眾服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，打造服務(wù)品牌。

1.通過多種形式開展宣傳。通過宣傳展板和黨務(wù)公開欄宣傳一些典型的、影響面較大的實例。主要包括：全局組織工作所取得的成績，在一系列學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出來的典型人物和事跡，好的工作經(jīng)驗和做法。

2.深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動。利用紀(jì)念建黨90周年之際，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”評選活動，將在平凡工作崗位上做出不平凡事業(yè)的黨員先進(jìn)評選出來，樹立典型，利用媒體，加強(qiáng)組織工作宣傳，提高群眾知曉率和滿意度。

3.加大對公務(wù)員招錄及事業(yè)單位工作人員招聘工作的宣傳力度。利用各種宣傳載體，拓寬宣傳渠道，及時宣傳報道各類招考工作信息，提高群眾的知情權(quán)和參與權(quán)。

(二)在樹立人社干部新形象上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門要緊緊圍繞黨的建設(shè)和組織工作的中心任務(wù)，切實加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型干部隊伍建設(shè)，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的人社干部隊伍。

1.強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立新形象。一是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在局機(jī)關(guān)及下屬單位繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口活動，規(guī)范辦事程序，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。二是開展惠民服務(wù)。結(jié)合“強(qiáng)基惠農(nóng)春季大行動”的開展，著力建立人社干部經(jīng)常下基層調(diào)研的長效機(jī)制，要求人社干部騰出時間，騰出精力，沉下身子，深入基層，深入群眾，訪民情、聽民聲、解民困、辦實事。通過開展經(jīng)常性服務(wù)群眾活動，提高群眾對組織工作和人社干部的滿意度。

2.廣泛征求意見，問計于民。針對影響和制約組織人事工作科學(xué)發(fā)展、人社部門和人社干部服務(wù)科學(xué)發(fā)展的水平和能力的問題，緊緊圍繞干部個人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問題，征求黨員干部和服務(wù)對象對組織工作的建議和意見。

3.深入調(diào)查研究，找準(zhǔn)問題。緊緊圍繞提高組織工作群眾滿意度這個重點，深入到聯(lián)系點，進(jìn)行調(diào)研。針對當(dāng)前群眾反映強(qiáng)烈的熱點問題、組織工作的難點問題、影響形象的突出問題調(diào)研。局機(jī)關(guān)全體黨員干部要深入農(nóng)村、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，力爭辦一件以上實事，為基層群眾解決實際問題。

(三)在干部選拔任用工作上下功夫，提高組織工作滿意度。人社部門要堅持站在群眾立場評價、識別和任用干部，把群眾的滿意度和認(rèn)可度作為衡量干部的重要標(biāo)尺。

1.加強(qiáng)干部人事制度改革。要推進(jìn)事業(yè)單位人事管理制度建設(shè)。全面實施崗位設(shè)置管理工作，做好專業(yè)技術(shù)等級崗位實施和特設(shè)崗位試點工作。全面推行和完善聘用制度。加快完成聘用制度推行工作，加強(qiáng)聘用合同日常管理。做好公務(wù)員招考和事業(yè)單位公開招聘工作，推進(jìn)公開招錄招聘工作規(guī)范化建設(shè)，提高選人用人透明度和公信度。

2.強(qiáng)化干部考核工作。全面加強(qiáng)對全區(qū)公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員年度考核工作，嚴(yán)格執(zhí)行年度考核標(biāo)準(zhǔn)，合理確定各單位的評優(yōu)比例，對年度考核不合格的工作人員，依法依規(guī)采取相應(yīng)的懲罰措施。同時加強(qiáng)平時考核，了解和掌握干部職工的工作情況。

(四)在防止和糾正用人上的不正之風(fēng)上下功夫，提高組織工作滿意度。進(jìn)一步加強(qiáng)對干部選拔任用的全程監(jiān)督，建立選人用人群眾滿意度民意調(diào)查制度，堅決防止和杜絕“帶病提拔”、“帶病上崗”。

1、組織學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》。將《廉潔從政若干準(zhǔn)則》納入干部培訓(xùn)的內(nèi)容。

2、召開“四項監(jiān)督制度”學(xué)習(xí)會議。召開會議將“四項監(jiān)督制度”原原本本地傳達(dá)到全局系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和干部職工，認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)、干部職工學(xué)。

3、召開有關(guān)嚴(yán)明換屆紀(jì)律工作會議。通過會議，及時傳達(dá)中央、自治區(qū)、玉林市和區(qū)委有關(guān)嚴(yán)肅換屆紀(jì)律和提高組織工作滿意度的會議及文件精神，不斷提高干部職工政治覺悟水平。

4、抓好知曉率。采取逐級承諾的方式，提高換屆選舉工作的知曉率和貫徹落實效果。人社局黨組要向上級黨組織作出承諾，人社部門副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要向區(qū)委作出承諾，其他干部要向人社局黨組作出承諾。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)提高組織工作滿意度工作的指導(dǎo)，成立區(qū)人社局提高組織工作滿意度工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局黨組書記、局長任組長，其他班子成員任副組長，各股室及下屬單位負(fù)責(zé)人任成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事信訪股，并負(fù)責(zé)處理日常工作。

2、堅持做到“兩不誤、雙促進(jìn)”。要將提高組織工作滿意度與完成人力資源社會保障各項任務(wù)緊密結(jié)合，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理安排，精心組織，強(qiáng)化措施，使提高滿意度工作與業(yè)務(wù)工作“兩不誤、雙促進(jìn)”。

有關(guān)基層共青團(tuán)工作調(diào)研報告范文。

基層地稅部門信息工作調(diào)研報告。

基層管理分局納稅評估調(diào)研報告。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇五

為提升“不忘初心、牢記使命”主題教育實效，根據(jù)××黨委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組下發(fā)的《關(guān)于制定“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研工作方案的通知》要求，現(xiàn)就做好領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研工作制定如下總方案：

全面把握“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”總要求，“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研工作將以××工作為中心，堅持問題導(dǎo)向原則，深入企業(yè)、基層一線等開展調(diào)研。對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題、巡視巡察反饋的問題等，列出清單，逐項整改。努力實現(xiàn)“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)。

按照中央、省委、市委和縣委關(guān)于調(diào)查研究的要求，貫徹落實xxxx對××的重要指示批示精神，圍繞打造××××××縣，針對外貿(mào)出口形勢嚴(yán)峻，緊扣商務(wù)工作實際開展調(diào)研，領(lǐng)導(dǎo)班子及其班子成員選取的調(diào)研主題是全縣外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)大調(diào)研。內(nèi)容包括通過對全縣外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)進(jìn)行一次全面的摸底調(diào)研，進(jìn)一步掌握企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展情況等。

根據(jù)《×ד不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》的通知要求，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在10月31日之前完成調(diào)研工作。調(diào)研要輕車簡從，采取實地走訪、個別訪談、面對面座談等方式，深入到園區(qū)各外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)、基層一線開展調(diào)研，廣泛征求各企業(yè)和基層黨員干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部個人的意見建議。

此次調(diào)研結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要根據(jù)所收集到的問題和建議，認(rèn)真進(jìn)行梳理，針對外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，提出思路和解決辦法，做好幫扶企業(yè)工作，形成高質(zhì)量的調(diào)研報告并在領(lǐng)導(dǎo)班子會上進(jìn)行調(diào)研成果交流。文章系壹號秘書微信公眾號原創(chuàng)發(fā)布，侵權(quán)必究。將調(diào)研成果作為研究、解決外貿(mào)進(jìn)出口企業(yè)貿(mào)易戰(zhàn)中企業(yè)發(fā)展工作的重要依據(jù)，作為整改落實的重要內(nèi)容，充分轉(zhuǎn)化運用到商務(wù)工作高質(zhì)量發(fā)展中來，推動主題教育走深走實、推動商務(wù)工作提質(zhì)增效。

1.堅持問題導(dǎo)向。調(diào)查研究要結(jié)合正在做的事情，著眼解決實際問題，結(jié)合當(dāng)前中美貿(mào)易戰(zhàn)巨大影響實際，堅持問題導(dǎo)向，拿出破解難題的有效措施，推動主題教育工作落地見效。

2.形成調(diào)研成果。調(diào)研結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)班子成員要認(rèn)真梳理調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題、提出思路、辦法,每位班子成員重點談發(fā)現(xiàn)了什么問題、解決了什么問題,談思路、談對策,并建立問題臺賬、制定整改措施,逐項加以整改，并將調(diào)研成果及時上報。

3.講好專題黨課。結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研成果，黨組書記帶頭上專題黨課，其他班子成員到分管領(lǐng)域講專題黨課。重點講自己學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想，特別是xxxx關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的心得體會，講悟初心、擔(dān)使命的切身感悟，講存在的差距和不足，講指導(dǎo)實踐、推動改進(jìn)工作的思路措施，引導(dǎo)大家爭做合格的共產(chǎn)黨員。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇六

工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強(qiáng)的方向性、導(dǎo)性粗線條的籌劃，是應(yīng)用寫作的計劃性文體之一，在現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中，為達(dá)到某一特定效果，要求決策助理人員高瞻遠(yuǎn)矚，深思熟慮，進(jìn)行周密思考，從不同角度設(shè)計出多種工作方案，供領(lǐng)導(dǎo)參考。下面是小編精心整理的主題教育調(diào)研工作方案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

為認(rèn)真貫徹黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和習(xí)近平總書記重要講話精神，落實“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”主題教育總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。我公司根據(jù)上級統(tǒng)一部署要求，決定以xx領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動，為保證調(diào)查研究工作成效，特制定具體調(diào)研方案如下。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹黨的十九大和黨中央“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，認(rèn)真落實習(xí)總書記在黨的十九屆一中全會上關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示，堅決按照省委、市委關(guān)于認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強(qiáng)調(diào)查研究工作相關(guān)精神要求，認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)問題，堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，謀劃做好下一階段工作，同時推動干部隊伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變，推動園區(qū)高質(zhì)量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績迎接新中國成立70周年。

二、時間安排。

調(diào)研工作從2019年x月x日開始，到x月x日結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)干部累計調(diào)研時間不少于x天。

三、調(diào)研內(nèi)容。

緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時代黨的建設(shè)總要求和重點任務(wù)，認(rèn)真查找黨員干部在政治、思想、作風(fēng)等方面存在的突出問題，結(jié)合園區(qū)管理工作實際，積極總結(jié)基層開展相關(guān)工作的一些好的經(jīng)驗和做法，聽取覺員領(lǐng)導(dǎo)干部、基層黨組織負(fù)責(zé)人、普通黨員群眾對開展主題教育的意見建議，研究提出站位高、針對性和可操作性強(qiáng)的解決思路和工作舉措，認(rèn)真謀劃開展主題教育的有效載體和推進(jìn)路徑，為開展主題教育和推進(jìn)園區(qū)管理各項工作奠定堅實的思想和工作基礎(chǔ)。

四、調(diào)研對象。

1、基層黨員干部;2、黨組織負(fù)責(zé)人;3、第一書記、駐村工作隊員和扶貧干部;4、兩代表一委員;5、非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織黨組織負(fù)責(zé)人;6、普通黨員群眾。

五、調(diào)研方式。

調(diào)研可結(jié)合各自工作實際，采取到基層宣講、召開座談會、走訪聯(lián)系點、現(xiàn)場辦公、駐村蹲點、赴外地學(xué)習(xí)考察等靈活多樣的方式進(jìn)行。要善于運用大數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查、專家咨詢等現(xiàn)代調(diào)研方式，提高調(diào)查研究的質(zhì)量和效率。同時要堅持從群眾中來、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽一聽基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。

(一)召開座談會。分層次組織調(diào)研對象召開座談會，廣泛征求開展主題教育的可行性意見建議。

(二)開展問卷調(diào)查。發(fā)放《“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)查問卷》，圍繞加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、加強(qiáng)黨的思想建設(shè)等方面重點開展調(diào)研，征求意見建議。

(三)進(jìn)行個別訪談。圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，結(jié)合宣講習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深入黨員家中開展個別訪談，廣泛征求意見建議。

(四)深入實地考察。深入基層一線，實地考察各村產(chǎn)業(yè)、村容、村貌等開展落實情況;現(xiàn)場了解部分基層黨組織學(xué)習(xí)貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和上級會議精神，推動園區(qū)發(fā)展、服務(wù)基層群眾等方面情況。

六、工作要求。

(一)加強(qiáng)信息報送。為及時掌握調(diào)研活動進(jìn)展情況，確保調(diào)研取得成效，公司黨委(黨組)將按照上級部署要求，建立報告制度，相關(guān)人員要及時報送調(diào)研活動工作日志和開展情況(包括調(diào)研主題、調(diào)研方式、時間安排、調(diào)研地點、主要觀點、工作成果等)，每月x日前，將領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研情況以書面形式上報匯總。

(二)突出問題導(dǎo)向。調(diào)研要堅持當(dāng)前工作和長遠(yuǎn)計劃相結(jié)合，堅持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向，按照“帶著疑惑、明確重點，帶著責(zé)任、形成思路，帶著問題、提出對策”的要求，虛心聽取各方意見和建議，查找存在的突出問題及存在的原因，切實把情況吃透、把思路找準(zhǔn)、把舉措落實，做到“有課題、有日志、有痕跡、有報告”，形成有價值的調(diào)研成果。

(三)嚴(yán)格作風(fēng)紀(jì)律。要統(tǒng)籌處理好調(diào)查研究與日常工作的關(guān)系，力戒形式主義、淺嘗輒止，做到“兩不誤”。調(diào)研人員要嚴(yán)格遵守中央“八項規(guī)定”精神，廉潔自律，輕車簡從，不高層層陪同，切實減少基層負(fù)擔(dān)。

按照中央、省委、**市委相關(guān)要求以及市委《關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》的具體安排和統(tǒng)一部署，現(xiàn)結(jié)合業(yè)務(wù)工作實際，就開展調(diào)研活動制定工作方案如下。

圍繞司法為工作，發(fā)揮好基層法院服務(wù)群眾前沿陣地的作用，落實好各項便民利民措施方面開展調(diào)研。圍繞加強(qiáng)黨對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，法院黨組要堅決貫徹落實決策部署，切實增強(qiáng)政治意識和大局意識，不斷提升司法能力和服務(wù)水平，營造良好的法治環(huán)境方面開展調(diào)研。

著眼于解決實際問題，有針對性地開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究與履職盡責(zé)，完成市委部署的任務(wù)和當(dāng)前做的事情結(jié)合起來，真正深入到一線，以當(dāng)事人的身份，深入到服務(wù)窗口單位“走流程”。綜合運用座談交流、個別談話、實地走訪、數(shù)據(jù)分析的方式，深入了解，摸清具體情況，分析透徹癥結(jié)所在，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的實招硬招。

1.制定調(diào)研方案。在先行先改期間開展調(diào)查研究工作的基礎(chǔ)上，9月25日前，本著精簡高效、務(wù)求實效的原則，制定具體調(diào)研方案，明確調(diào)研目的和內(nèi)容、調(diào)研對象和方式、調(diào)研時間和地點以及參與人員等。

又要注重研究提出解決辦法，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題能解決的馬上就辦，及時改進(jìn)推動工作。同時，要結(jié)合調(diào)查研究，對在深化作風(fēng)整頓優(yōu)化營商環(huán)境、解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展大討論中形成的好思路、好做法、好經(jīng)驗，進(jìn)行總結(jié)提煉。

3.形成調(diào)研報告。10月15日前，認(rèn)真梳理調(diào)研情況，圍繞調(diào)研課題以及調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重點難點問題特別是群眾的操心事、煩心事、揪心事，對標(biāo)對表黨的創(chuàng)新理論特別是習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)東北振興座談會上的重要講話和對我省重要講話、重要指示精神，對照省委、**市委和綏芬河市委的重大決策部署，撰寫形成高質(zhì)量的調(diào)研報告，報局主要領(lǐng)導(dǎo)審閱。

4.交流調(diào)研成果。10月21日前，由局機(jī)關(guān)組織召開專題會議，邀請市委主題教育巡回指導(dǎo)組參加，班子成員結(jié)合調(diào)研情況進(jìn)行成果交流，提出改進(jìn)工作、破解難題的辦法措施，并結(jié)合交流情況，進(jìn)一步修改完善調(diào)研報告。調(diào)研報告以適當(dāng)方式在一定范圍內(nèi)刊發(fā)，供學(xué)習(xí)借鑒。

5.推動成果轉(zhuǎn)化。10月25日前，班子成員對調(diào)研中確定的重點推進(jìn)落實事項和總結(jié)提煉的可復(fù)制、可推廣的典型做法和實踐經(jīng)驗，形成調(diào)研成果轉(zhuǎn)化任務(wù)清單。同時，要把調(diào)研中查找的問題和形成的對策建議作為整改的內(nèi)容和措施，報主要領(lǐng)導(dǎo)審定。

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大和xx屆二中、xx全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在“”主題教育工作會議上的重要講話精神，認(rèn)真落實市中區(qū)教體局主題教育工作會議精神，緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，組織領(lǐng)導(dǎo)干部到工作一線、到群眾中開展調(diào)查研究，聽民意、摸實情，拿出*難題的實招，使調(diào)研的過程成為加深領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論、密切聯(lián)系群眾、推進(jìn)單位教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的過程，進(jìn)一步助推市中教育工作的提質(zhì)升級。

認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)的“四個扎實”要求，結(jié)合推進(jìn)落實區(qū)委“1+456”工作目標(biāo)和“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實”重點任務(wù)，聚焦新時代教育工作創(chuàng)新發(fā)展的重點難點熱點問題，深入基層、深入群眾、深入實際，重點圍繞以下7個方面的問題開展調(diào)查研究：

1、深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面的問題。

2、加強(qiáng)黨的建設(shè)，強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面的問題。

3、堅定理想信念，踐行黨的根本宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)作為，解決教育工作中群眾最關(guān)心最現(xiàn)實利益方面的問題。

4、提升黨性修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，反對形式主義、官僚主義方面的問題。

5、落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，增強(qiáng)廉潔自律意識，以“四個鐵一般”要求建設(shè)新時代過硬教師隊伍方面的問題。

6、服務(wù)保障區(qū)委“1+456”工作體系落實落地，防范化解各種重大風(fēng)險方面的問題。

7、全力推進(jìn)落實教育培訓(xùn)工作重點任務(wù)方面的問題。

具體調(diào)研課題，各位領(lǐng)導(dǎo)可以結(jié)合職責(zé)分工和所在黨支部工作實際自行擬定。

1、圍繞調(diào)研主題深入科室、深入工作一線黨員群眾中進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)具體情況，采取共同參加活動、召開座談會等形式，了解真實情況，掌握第一手資料。

2、結(jié)合落實“雙報到”工作，深入所對接社區(qū)，通過座談交流、個別征求意見等措施，了解群眾在教育培訓(xùn)方面的新要求新需求。

3、深入服務(wù)學(xué)校，通過召開座談會和個別交流等方式，進(jìn)一步研討完善教育培訓(xùn)工作的具體改進(jìn)措施。

調(diào)研過程中，可以圍繞調(diào)研主題采取發(fā)放征求意見函、發(fā)放調(diào)查問卷、收集意見建議等方式，全面廣泛開展調(diào)查研究，確保調(diào)研工作全面、客觀、真實。

1、按照上級黨組關(guān)于主題教育的要求，副處級以上單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合職責(zé)分工，于9月25日前制定具體調(diào)研工作方案，明確調(diào)研的課題、方式、內(nèi)容、安排，報區(qū)教育工委第一巡回指導(dǎo)組審閱。

2、調(diào)研結(jié)束后，各副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾提出的意見建議、改進(jìn)工作的具體措施及時整理，于9、10、11三個月每月月底前，報區(qū)教育工委第一巡回指導(dǎo)組。

3、10月底左右召開調(diào)研成果交流會，結(jié)合工作職責(zé)和確定的調(diào)研課題，逐一交流發(fā)言，重點談*難題的實招硬招。

4、在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)要講好專題黨課。10月底前，要制定講專題黨課計劃，明確時間安排、主要內(nèi)容、地點和聽課人員等。專題黨課要突出學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，立足工作實際和職責(zé)分工，聯(lián)系工作實踐，講學(xué)習(xí)體會收獲，分析存在的差距不足，提出改進(jìn)工作的思路措施。

一要持續(xù)改變作風(fēng)。立足工作職責(zé)，聚焦難題短板，嚴(yán)格按照工作要求，深入一線進(jìn)行調(diào)研，聽真話實感，問意見建議，積極幫助群眾解決實際困難，深入思考提出解決普遍性、傾向性問題的有效措施。

二要搞好對接服務(wù)。主動靠前，對接培訓(xùn)學(xué)校需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三要突出調(diào)研實效。樹立鮮明的問題導(dǎo)向，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重大問題或疑難問題，及時梳理匯總，綜合分析研判，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究改進(jìn)工作的舉措，形成具體化、精準(zhǔn)化調(diào)研成果。

四要用好調(diào)研成果。通過主題教育專欄、座談會、研討會等多種方式展示交流、推進(jìn)應(yīng)用調(diào)研成果，盡快將其轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。確保主題教育取得實實在在的效果。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇七

楊陵區(qū)現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校29所，其中初級中學(xué)5所（城區(qū)1所、農(nóng)村4所），小學(xué)24所（城區(qū)3所、農(nóng)村21所）；在校學(xué)生12951名，其中初中學(xué)生5715（城區(qū)1524名、農(nóng)村4191名）名，小學(xué)生7236（城區(qū)2484名、農(nóng)村4752名）名；農(nóng)村中小學(xué)教職工823名，其中農(nóng)村初中教師356名，農(nóng)村小學(xué)教師467名。

自xx年以來，根據(jù)國家、省、區(qū)關(guān)于“完善農(nóng)村義務(wù)教育體制改革”的相關(guān)通知和要求精神，在區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一安排部署、關(guān)心指導(dǎo)下，我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育體制改革工作已逐步得到了實施，取得了較明顯的收效。xx年6月10日至7月10日我對農(nóng)村義務(wù)教育體制改革工作進(jìn)行了廣泛調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：

1、“以縣為主”農(nóng)村義務(wù)教育管理體制全面實施。全區(qū)從“以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為主”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙钥h為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，實現(xiàn)了“四個統(tǒng)一”，即教師工資由區(qū)財政統(tǒng)一發(fā)放；學(xué)校和教師隊伍由區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)一管理；中小學(xué)公用經(jīng)費和危房改造資金由區(qū)財政統(tǒng)一安排；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的選拔、配備、使用由區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)一管理?！耙钥h為主”的管理體制避免了原體制財權(quán)與事權(quán)分離，學(xué)校和教師隊伍由區(qū)教育行政主管部門統(tǒng)一管理，更有利于教育行政主管部門根據(jù)全區(qū)教育教學(xué)實際，對教育資源進(jìn)行宏觀調(diào)控，優(yōu)化配置現(xiàn)有教師資源，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校公用經(jīng)費和危房改造資金由區(qū)財政統(tǒng)一安排，打破了鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）界限，使經(jīng)費投入更加合理，避免了部門重復(fù)建設(shè)，對教育的投入有所增加。

2、進(jìn)一步理順了農(nóng)村中小學(xué)管理體制。xx年8月，經(jīng)區(qū)委會議研究，撤消了4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組，農(nóng)村普通小學(xué)劃歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校管理，農(nóng)村初中由區(qū)局直接管理。精簡了人員，簡化了辦事機(jī)構(gòu)，提高了工作效率。xx年6月，按照區(qū)委安排農(nóng)村中小學(xué)黨組織歸屬區(qū)局管理，徹底改變了學(xué)校黨政管理兩張皮的管理模式，提高了教育自主權(quán)，便利了教育行政主管部門統(tǒng)籌安排教育工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育人事合理流動、均衡發(fā)展。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師隊伍建設(shè)得到加強(qiáng)。xx、xx年，在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心、支持、指導(dǎo)下，區(qū)局在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育工作實際調(diào)整了中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子，一批年富力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)正派的年青同志走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位，為學(xué)校管理工作注入了活力，學(xué)校工作有了較大起色。與此同時，順應(yīng)教育發(fā)展趨勢，結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀，區(qū)局制定了教師隊伍建設(shè)五年規(guī)劃，出臺了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理規(guī)定、學(xué)科骨干教師、帶頭人暫行管理辦法等制度，使學(xué)校人事管理工作得到了進(jìn)一步規(guī)范，師資隊伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作常規(guī)化，有效的促進(jìn)了教師隊伍整體水平的提升，為教育質(zhì)量提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

4、學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整工作逐步落實，辦學(xué)條件得到提高。自xx年以來，在區(qū)委、區(qū)政府正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組的大力支持配合下，先后撤并了楊村鄉(xiāng)喬家底小學(xué)、李臺鄉(xiāng)杜家坡小學(xué)、五泉鎮(zhèn)湯家小學(xué)、大寨鄉(xiāng)杜寨小學(xué)等10所小學(xué)，優(yōu)化了教育配置，整合了教育資源。新建了楊村鄉(xiāng)川口小學(xué)、李臺鄉(xiāng)陳小寨小學(xué)、楊村鄉(xiāng)中心小學(xué)、五泉鎮(zhèn)茂陵小學(xué)、王上小學(xué)等5所學(xué)校。搶抓機(jī)遇，利用上級項目支持，新建、改建、維修了部分學(xué)校教學(xué)樓或辦公樓；農(nóng)村中小學(xué)全部實施了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目建設(shè)，建成了18所農(nóng)村中小學(xué)新農(nóng)村衛(wèi)生新校園?！皟苫惫ぷ髦校珔^(qū)共配制課桌凳2200套，價值40萬元，購買價值78萬元的實驗器材，添置30萬元的各類圖書。辦學(xué)條件和校園環(huán)境得到了徹底改善，促進(jìn)了我區(qū)義務(wù)教育辦學(xué)水平的整體提高、發(fā)展。

5、義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制逐步完善。區(qū)上設(shè)立了基礎(chǔ)教育資金管理專戶，教育經(jīng)費撥付達(dá)到了三個增長中的“預(yù)算內(nèi)教育撥款的增長要高于地方財政經(jīng)常性收入的'增長比例”，教師工資、學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費、農(nóng)村義務(wù)教育補(bǔ)助經(jīng)費等到了落實。建立健全農(nóng)村義務(wù)教育階段中小學(xué)預(yù)算編制制度，實行區(qū)級預(yù)算管理、分期撥付經(jīng)費、嚴(yán)格審批報帳、審計監(jiān)督制度，理順了新機(jī)制運行下的上下級財務(wù)關(guān)系，保證了各項資金按時撥付、合理使用，增強(qiáng)了學(xué)校財務(wù)管理工作的透明度。

二、存在問題。

1、農(nóng)村義務(wù)教育體制改革宣傳力度不夠、責(zé)任不明確。雖然“以縣為主”教育管理體制改革實施了三年多，但社會對這種管理體制的形式和職責(zé)了解不多，習(xí)慣于多年來的老管理模式。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對此認(rèn)識不夠，認(rèn)為目前學(xué)校的管理是教育部門的事，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)無關(guān)，辦學(xué)積極性不高，責(zé)任不強(qiáng)，缺乏支持、監(jiān)督和指導(dǎo)。在學(xué)校建設(shè)、合校后的學(xué)校資產(chǎn)處置等問題上常常出現(xiàn)扯皮、推諉等現(xiàn)象，個別學(xué)校用地產(chǎn)權(quán)不明，存在租用關(guān)系等問題，影響了學(xué)校發(fā)展。

2、教育經(jīng)費投入不足，影響了教育發(fā)展。隨著農(nóng)村教育體制改革的實施，教育經(jīng)費的投入主要是區(qū)本級，而區(qū)本級財力不足，難以足額撥付教育經(jīng)費。如工資改革后，教師工資的津貼部分不能得到落實，直接影響了教師的工作熱情，不利于教育系統(tǒng)穩(wěn)定。學(xué)校維修、改造資金難以保證，上劃之前鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對學(xué)校都有不同程度的投入，現(xiàn)在沒有了，學(xué)校維修、改造給教育部門、學(xué)校帶來了較大困難。

3、教師隊伍建設(shè)跟不上教育形勢發(fā)展的需要。農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍中存在的突出問題是，小學(xué)教師年齡結(jié)構(gòu)老化（45歲以上占40%），薄弱學(xué)科無專職教師（體、音、美等學(xué)科）；初中教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，非專業(yè)代課現(xiàn)象嚴(yán)重（占34.4%）。隨著課程改革的深入實施，學(xué)科門類增加，教師培訓(xùn)經(jīng)費不能保障，普遍存在教師課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，工作量大、知識老化等現(xiàn)象，給教師造成了巨大的精神壓力，影響了新課程改革的順利實施。

4、學(xué)校硬件設(shè)施跟不上教育發(fā)展的步伐。雖然，近年來在各級政府和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校辦學(xué)條件有了一定程度的提高，但隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)教育相對滯后。目前，21所農(nóng)村小學(xué)除李臺鄉(xiāng)永安小學(xué)外（購置22臺微機(jī)，配置偏低，需更新）均沒有微機(jī)室，信息技術(shù)課程無法開設(shè)，影響了新課程改革的實施。

5、義務(wù)教育債務(wù)化解任務(wù)艱巨。我區(qū)學(xué)校多年來因“兩基”達(dá)標(biāo)、學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、危漏校舍改造和“兩基”提高等共舉債1666.8萬元。近幾年在上級的大力支持下，按照相關(guān)政策規(guī)定，經(jīng)過努力以償還655.5萬元，尚欠債務(wù)（含利息）共計1123.9萬元。債務(wù)化解任務(wù)給本來就經(jīng)費緊張的學(xué)校和教育部門帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)壓力，影響了教育工作的穩(wěn)定和發(fā)展。

三、幾點建議。

1、提高認(rèn)識、加大宣傳，營造全社會齊抓教育的良好氛圍。各級黨委、政府要從科教興國的戰(zhàn)略高度認(rèn)識教育的重要性和緊迫性，把完善農(nóng)村義務(wù)教育管理工作放在重要議事日程，加大宣傳。進(jìn)一步完善“以縣為主”教育管理體制和各項規(guī)章制度，強(qiáng)化教育內(nèi)部管理，建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)考核制度，增強(qiáng)責(zé)任感，營造全社會關(guān)心、重視、支持教育的良好氛圍，辦人民滿意的教育。

2、進(jìn)一步加大教育投入，促進(jìn)教育事業(yè)全面發(fā)展。農(nóng)村教育體制改革后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村對教育的投入相對減弱，學(xué)校本身又無造血功能，教育行政部門無力投入，影響了教育發(fā)展。因此，區(qū)政府應(yīng)積極執(zhí)行上級相關(guān)精神，保證教育政策得到落實，教育經(jīng)費足額撥付，特別是教育建設(shè)資金要納入財政預(yù)算。加強(qiáng)教育經(jīng)費使用管理，減少浪費，保證教師工資足額發(fā)放到位，真正體現(xiàn)“以縣為主”，促進(jìn)全區(qū)教育發(fā)展。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。結(jié)合課程改革，進(jìn)一步加大教師職業(yè)道德教育和在職培訓(xùn)工作力度，提高教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。設(shè)立教師培訓(xùn)專項基金，保證不同形式的教師培訓(xùn)活動順利實施。充分發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，辦好楊凌教育網(wǎng)站，利用遠(yuǎn)程教育資源，為教師提供培訓(xùn)、教學(xué)和交流服務(wù)。完善教育人事體制改革，加大教師合理流動，整合師資結(jié)構(gòu)，科學(xué)配套師資，解決教師結(jié)構(gòu)性短缺，充實緊缺教師。強(qiáng)化教師隊伍考核，完善用人的激勵機(jī)制和約束機(jī)制，轉(zhuǎn)變觀念，充分發(fā)揮每個教師的專長，使每個教師都成為教育和教學(xué)的中堅力量。

4、加快農(nóng)村小學(xué)合校并點步伐，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源。完善學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整布局，科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展長遠(yuǎn)規(guī)劃。將農(nóng)村義務(wù)教育體制改革與學(xué)校布局調(diào)整結(jié)合起來，與災(zāi)后重建結(jié)合起來，建立“以縣為主”的學(xué)校危房改造和新建規(guī)劃的長效機(jī)制，避免重復(fù)建設(shè)和資源浪費，整合教育資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提高辦學(xué)效益。

5、統(tǒng)籌安排專項資金，逐步化解義務(wù)教育債務(wù)?！皟烧唤獭眰鶆?wù)化解情況復(fù)雜，牽扯面廣，欠債年限較長，數(shù)額較大，要一次性解決存在一定難度。建議政府成立清欠小組，制定清欠計劃，采取多種方式積極籌措資金，落實相關(guān)部門責(zé)任，各部門協(xié)調(diào)一致，分批次逐步化解債務(wù)，徹底解決教育所面臨的巨大困難。同時嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)政策，制定配套制度，杜絕新的教育債務(wù)發(fā)生，給教育創(chuàng)造一個寬松的發(fā)展環(huán)境，辦好人民滿意的教育。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇八

1.通過這次主題班會，呼吁全體學(xué)生少點對身邊事物的抱怨，樂觀起來、開朗起來，學(xué)會對一事、一物、一人的感恩，善于發(fā)現(xiàn)*，善于理解并學(xué)會寬容。通過學(xué)生探討、交流，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地對父母養(yǎng)育、老師教誨、社會保護(hù)進(jìn)行感恩。

2.能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

教育學(xué)生學(xué)會感恩，認(rèn)識到感恩的重要性。

如何表達(dá)出感恩的情感以及對萬物都抱有一顆感恩的心。

一、導(dǎo)入班會主題。感恩教育主題班會教案同學(xué)們*時聽到最多的就是抱怨的話，四位同學(xué)搜羅了很多抱怨給我們現(xiàn)場還原：

請看下面的一組照片。

看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會嗎?

我們是幸運的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點抱怨，多一點感激和付出。這就需要我們學(xué)會感恩。

1、感恩父母。

請一名學(xué)生詩朗誦：我的父親和母親。

我們來看一個地震災(zāi)區(qū)母親的故事，面對這位偉大的母親，你最想對她說什么?

學(xué)生小組討論——。

a:你是位偉大的母親，是大千世界母愛的匯聚，我對你的崇敬用三言兩語是不能表達(dá)的。如果能為你的孩子做點事，我一定讓他好好學(xué)習(xí)，來報答你的恩情。同樣，我也會像天下的兒女一樣孝敬自己的母親。深深致謝，為天下的母愛而奉獻(xiàn)自己。

b:沒有一個母親是不愛自己的孩子，我們要感謝她的養(yǎng)育之恩，停止抱怨，以實際行動向母親表達(dá)你的感激之情。

c：世間正大愛融融，正托起您女兒的未來，照亮您天堂的長路。您就放心去吧。

心靈表白——。

(2)你最想對父母說的一句話?

父母為了我們、為了家庭付出了如此之多，你了解你的父母嗎?出示：調(diào)查表。

師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長對我們的付出是多么地微不足道啊!同學(xué)們，拿出我們的實際行動，向愛我們的和我們所愛的父母感恩吧!請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

感恩方法大奉獻(xiàn)：說說你感恩父母的方法。

師：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑、一次感謝，我們的爸爸媽媽就滿足了。我們感恩父母，他們給予我們生命。我們感恩父母，他們給予我們幸福生活。我們感恩父母，他們引領(lǐng)我們健康長。

今天我們要真誠地、大聲地說一聲：“爸爸媽媽，感謝你們，你們辛苦了!”同學(xué)們，也許這句話在你心頭涌起過很多次，但終究沒有說出口，今天回家試試說一說，看看會出現(xiàn)什么樣的場景。

(2)感恩老師。

父母給了你生命，老師給了你靈魂。

父母給了你肉體，老師給了你思想。

老師的心，和父母一樣，都希望天下的孩子健康成長。

請一名學(xué)生朗讀《世界最純潔的愛------師愛》。

是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識。用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩芽。

是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。

從幼兒園至今，我們遇到了很多優(yōu)秀的老師，你能舉出一個讓你感動的老師的故事嗎。

指名回答。

感恩老師：11月的陽光如此燦爛，11月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的心，一起大聲高呼：我愛你，敬愛的老師!

我們的每一點知識，我們的每一個進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

(3)感恩社會。

我們不僅要感恩父母，感恩老師，我們還要感恩社會，因為有了社會這個大家的安全祥和，才會有我們小家的幸福安康。

看一看《張祥青傾力回報社會》的故事。

西方國家有“感恩節(jié)”，*自古以來就倡導(dǎo)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，時至社會高速發(fā)展的今天，一些人卻并不懂得感恩。

一些以自我為中心的學(xué)生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;遇到不如意時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學(xué)校，坐在寬敞明亮的教室，使用國家免費教材，不知感恩社會。在課堂上，上課不認(rèn)真聽講，把老師苦口婆心的規(guī)勸視為耳邊風(fēng)，不知感恩老師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護(hù)它，反而隨意破壞它這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。

我知道我們在座的各位同學(xué)以上的這些行為都沒有，我也想希望你們一直保持下去。

指名朗讀。

停止抱怨、學(xué)會感恩。不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育*，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。

愿同學(xué)們從今天開始都停止抱怨!

愿同學(xué)們從今天開始都學(xué)會感恩!

最后，伴隨著《感恩的心》的音樂，大家將自己對成長過程中一點一滴值得感恩的事情寫在小卡片上?？ㄆ毁N在藍(lán)天白云的背景上，卡片是雨滴，從天空中落下，象征著感恩的雨露潤澤大地。

至此，主題班會宣告結(jié)束。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇九

總務(wù)處是校長領(lǐng)導(dǎo)下的總務(wù)后勤工作職能部門，是學(xué)校后勤保障的關(guān)鍵，為了更科學(xué)合理的做好總務(wù)后勤工作，特制定此公開承諾書：

1、根據(jù)學(xué)校的要求，擬訂后勤工作總體規(guī)劃，制訂每學(xué)期總務(wù)工作計劃，搞好學(xué)校的基本建設(shè)，保證教學(xué)、辦公及師生生活、工作、學(xué)習(xí)所具備的良好條件。及時購買各種教學(xué)設(shè)備、儀器、教具、圖書，購置體育、文藝、辦公、生活等方面的器材和用品、保證辦公、教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活的需要。

2、管理好學(xué)校財產(chǎn)。經(jīng)常向師生進(jìn)行愛護(hù)公物的教育，將公物損壞減少到最低限度。建立必要的總務(wù)規(guī)章制度，使公物從購入到使用都清楚明白。組織好登記、檢查、保管、維修等工作。協(xié)助校長管理好學(xué)校財務(wù)工作。要根據(jù)學(xué)校的工作計劃，組織做經(jīng)費的的預(yù)算與決算、建立財務(wù)管理制度，貫徹勤儉辦學(xué)方針，反對和防止貪污浪費，使學(xué)校經(jīng)費使用恰當(dāng)，能發(fā)揮最佳作用。

3、改善辦學(xué)條件和教職工福利待遇。

4、搞好校容、校貌建設(shè)，抓好學(xué)校衛(wèi)生保健和環(huán)境衛(wèi)生工作，努力保證師生有良好的教與學(xué)的環(huán)境。做好疾病防治工作，努力保證師生身體健康。經(jīng)常檢查校舍，巡視教室及功能室，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保財物安全。

5、負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)門衛(wèi)管理。

承諾人：

20xx年x月xx日。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十

按照中央、省委、市委和區(qū)黨工委部署要求和《開發(fā)區(qū)黨工委關(guān)于在全區(qū)開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》安排，區(qū)黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，率先垂范，帶頭沉到一線、深入基層開展調(diào)查研究。

領(lǐng)導(dǎo)班子示范帶動全區(qū)各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部了解民情、掌握實情，推動問題在一線發(fā)現(xiàn)、矛盾在一線化解、作風(fēng)在一線改進(jìn)，為全區(qū)主題教育扎實開展到基層調(diào)研作出示范、作好表率。

(一)調(diào)研課題。9月中下旬，根據(jù)區(qū)黨工委《實施意見》的要求，····領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合分管工作、職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事研究確定調(diào)研題目。重點是“五個圍繞”(圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神，特別是習(xí)近平總書記視察山東講話強(qiáng)調(diào)的“四個扎實”要求和為基層松綁減負(fù)問題，圍繞穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定方面存在的問題，圍繞打好“三大攻堅戰(zhàn)”、推動鄉(xiāng)村振興、開展掃黑除惡、實施新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程、推進(jìn)“雙招雙引”、優(yōu)化營商環(huán)境、提升基層治理水平等方面存在的問題，圍繞基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失等問題，圍繞弘揚沂蒙精神、密切黨群干群關(guān)系等方面確定)，并制定區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人調(diào)研方案。

(二)深入調(diào)研。重點安排在10月份進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子要安排一定時間，到基層開展蹲點調(diào)研。采取座談交流、“四不兩直”等方式，分批次到聯(lián)系鎮(zhèn)、分管部門單位、軟弱渙散基層黨組織幫包聯(lián)系點、脫貧攻堅聯(lián)系點、結(jié)親連心聯(lián)系點等開展蹲點調(diào)研。調(diào)研既可專題開展，也可結(jié)合到鎮(zhèn)參加會議活動、檢查督導(dǎo)工作等進(jìn)行。

(三)調(diào)研成效。10月中下旬，領(lǐng)導(dǎo)班子要梳理匯總調(diào)研情況，分析癥結(jié)，研究辦法，形成調(diào)研報告，轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。10月底前，召開???領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的疑難復(fù)雜問題集體研究，拿出破解難題的實招硬招，形成具體化、精準(zhǔn)化的工作方案。

(四)專題黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，10月中旬，制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課計劃;11月上旬，書記為全區(qū)黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管領(lǐng)域、聯(lián)系點或農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等基層單位講黨課。專題黨課作為檢驗學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究成效的重要標(biāo)尺，要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格把關(guān)，做到學(xué)習(xí)成效不明顯的不能講，調(diào)查研究不深入的不能講，問題查找不到位的不能講，思路措施定得不實的不能講，內(nèi)容不聚焦的不能講。

領(lǐng)導(dǎo)班子到基層調(diào)研要統(tǒng)籌安排時間，輕車簡從，不搞層層陪同，不增加基層負(fù)擔(dān)，不打招呼、不開匯報會、不扎堆調(diào)研，做到一竿子插到底，切實掌握第一手材料，防止為調(diào)研而調(diào)研、作秀式調(diào)研。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十一

按照國家旅游局的工作部署，圍繞旅游資源一體化和地方旅游管理體制改革這一重大課題，政策法規(guī)司派調(diào)研小組赴浙江、廣東兩省進(jìn)行了實地調(diào)查。

一、旅游資源一體化是地方為促進(jìn)旅游業(yè)發(fā)展。

在總結(jié)實踐經(jīng)驗基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種統(tǒng)籌旅游資源保護(hù)與開發(fā)的體制創(chuàng)新風(fēng)景名勝區(qū)、文物古跡、宗教場所以及園林、文化等資源都是發(fā)展旅游業(yè)的重要依托。但由于傳統(tǒng)管理體制導(dǎo)致了部門分割的局面，特別是各自管理的出發(fā)點不同。在實踐中形成了“資源優(yōu)勢與產(chǎn)品優(yōu)勢不對稱，產(chǎn)品優(yōu)勢與經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢不對稱，管理職能與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不對稱”的情況。為此，早在各地就開始了旅游資源一體化的探索。從各地的實踐來看，目前旅游資源一體化具有如下幾個特點：

1.本質(zhì)上是對旅游資源行政管理權(quán)限的重新整合。從調(diào)研的實際情況來看，各地推行旅游資源一體化重點是對風(fēng)景名勝區(qū)、文物資源管理權(quán)限的整合和集中。而這種整合突出體現(xiàn)在對象管理權(quán)限的調(diào)整。最早是將各級風(fēng)景名勝區(qū)納入旅游部門管理。進(jìn)而出現(xiàn)了將文物保護(hù)單位劃歸旅游部門的現(xiàn)象。如天臺縣早在就依托國家級風(fēng)景名勝區(qū)成立了天臺山風(fēng)景旅游區(qū)管委會，由一名縣委副書記擔(dān)任管委會主任?？h風(fēng)景旅游局局長兼任常務(wù)副主任。武義縣還設(shè)立了文化旅游局，將文化與旅游二者從體制上更緊密地結(jié)合在一起。

2.形式上旅游資源一體化的表現(xiàn)不一而足。從浙江的情況來看。旅游資源一體化主要有三種表現(xiàn)：第一種是相關(guān)管理職能向旅游行政管理部門集中。第二種是將資源保護(hù)機(jī)構(gòu)與旅游行政管理機(jī)構(gòu)合而為一。如桐鄉(xiāng)市于為烏鎮(zhèn)的保護(hù)與開發(fā)組建了“古鎮(zhèn)保護(hù)與旅游開發(fā)管理委員會”作為政府的派出機(jī)構(gòu)，管委會與市旅游局合而為一，管委會主任同時擔(dān)任旅游局長并兼任烏鎮(zhèn)黨委書記。第三種是成立跨部門的機(jī)構(gòu)實現(xiàn)資源統(tǒng)籌。如富陽市專門設(shè)立了運動休閑委員會。由市委副書記任主任，分管副市長任副主任和委員會辦公室主任，下轄旅游局、體育局、龍門古鎮(zhèn)、城市品牌推廣部、招商部、項目推進(jìn)部等機(jī)構(gòu)。

3.實踐上在縣市一級得到了發(fā)展。截至9月，浙江全省89個縣(市、區(qū))設(shè)立了旅游局.占總數(shù)的98.89/5.其中44個縣(市)中設(shè)立了風(fēng)景旅游局(或文化旅游局)。占縣(市)總數(shù)的76%。盡管目前浙江省出現(xiàn)旅游資源一體化向地市一級發(fā)展的趨勢，但還僅表現(xiàn)在嘉興、衢州兩地旅游局分別取得了湘家蕩旅游度假區(qū)的主導(dǎo)開發(fā)權(quán)和爛柯山省級風(fēng)景名勝區(qū)的管理開發(fā)權(quán)，還難以將其歸結(jié)為旅游資源一體化。

4.客觀上促進(jìn)了旅游資源的有效利用。從對上述兩省特別是浙江省的調(diào)研情況來看，旅游資源一體化在本質(zhì)上是對現(xiàn)有行政管理職能的適當(dāng)整合，進(jìn)而形成集資源保護(hù)與開發(fā)于一體的新型旅游資源管理體制，形成保護(hù)與開發(fā)的有機(jī)統(tǒng)一。盡管多年以來旅游行業(yè)一直將“生態(tài)和資源保護(hù)”作為發(fā)展旅游業(yè)的一項基本方針，但由于缺少相對應(yīng)的行政管理職能而主導(dǎo)乏力。而相關(guān)的風(fēng)景名勝區(qū)、文物古跡等。由于有《風(fēng)景名勝區(qū)管理條例》和《文物保護(hù)法》等相關(guān)法律法規(guī)為基礎(chǔ)，加之實際管理中職權(quán)擴(kuò)大化的傾向。使旅游開發(fā)與保護(hù)之間的矛盾在一定程度上人為擴(kuò)大。正是在這一情勢之下。為了便于自然和文化資源的旅游開發(fā)，浙江許多地方設(shè)立了“風(fēng)景旅游局”或“文化旅游局”。這種做法使這一外在的矛盾內(nèi)化為工作的兩手，最大限度地減少了體制對旅游業(yè)發(fā)展的制約。

浙江省旅游局根據(jù)近十年的發(fā)展實踐，總結(jié)出了“旅游資源一體化管理”的六條積極作用。一是有利于資源整合，實現(xiàn)旅游資源的優(yōu)化配置。如安吉竹種園的旅游發(fā)展長期裹足不前。劃歸縣風(fēng)景旅游局后，雖受非典影響，門票收入仍高達(dá)450萬元。比劃歸前翻了一番多;二是有利于資源保護(hù)。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如烏鎮(zhèn)推行綜合保護(hù)開發(fā)后，先后投入1.3億進(jìn)行搶救性保護(hù)，使古鎮(zhèn)煥發(fā)出青春;三是有利于接軌市場。壯大旅游企業(yè);四是有利于投融資渠道，增強(qiáng)發(fā)展后勁;五是有利于產(chǎn)業(yè)互動，實現(xiàn)共同發(fā)展;六是有利于調(diào)動旅游系統(tǒng)的積極性，創(chuàng)造性。

二、各地推廣旅游資源一體化的有益經(jīng)驗。

從調(diào)研中我們充分感受到，旅游資源一體化的推進(jìn)與各級黨委、政府對發(fā)展旅游業(yè)重視程度是分不開的，也是與各地的發(fā)展實際分不開的，更與各地創(chuàng)新體制機(jī)制的自覺性分不開。從調(diào)研中我們感覺到，各地推進(jìn)旅游資源一體化有以下幾方面的.經(jīng)驗。

1.黨委、政府高度重視是旅游資源一體化的必要條件。早在19浙江省委、省政府就在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出：“縣(市)一級根據(jù)風(fēng)景與旅游一體、產(chǎn)品與市場結(jié)合、開發(fā)與保護(hù)統(tǒng)一的原則，可以結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H建立有利于旅游發(fā)展的、統(tǒng)一的管理機(jī)構(gòu)”。并特別強(qiáng)調(diào)“省級有關(guān)部門不得橫加干涉”。據(jù)此，浙江省縣(市)級旅游管理體制改革才得到了全面展開。因為旅游資源一體化涉及到行政權(quán)限的整合配置，既需要改革的勇氣，更需要各級黨委、政府的堅強(qiáng)后盾和科學(xué)決策。在浙江各地的改革中，針對有關(guān)部門的壓力，省政府領(lǐng)導(dǎo)明確要求提出“應(yīng)以小平同志三個有利于為標(biāo)準(zhǔn)，允許在我省試點，在實踐中逐步統(tǒng)一認(rèn)識”;同時借省委、省政府出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文物工作的意見》之機(jī)明確要求“各類文物事業(yè)單位要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)改革意識，進(jìn)行體制和機(jī)制創(chuàng)新。面向群眾，面向市場”。

2.結(jié)合實際科學(xué)創(chuàng)新是實現(xiàn)旅游資源一體化的重要基礎(chǔ)。旅游資源一體化體制的創(chuàng)新，是對現(xiàn)有行政權(quán)限的優(yōu)化整合，不僅沒有先例可循.更沒有統(tǒng)一的模式。這一體制的創(chuàng)新不僅要有明確的目標(biāo)，更需要結(jié)合當(dāng)?shù)氐馁Y源狀況、發(fā)展需求和產(chǎn)業(yè)模式等具體情況統(tǒng)籌確定。如杭州市旅委在改革中并不是一味追求一體化體制，而是強(qiáng)化了綜合協(xié)調(diào)職能，不僅將分屬不同系統(tǒng)的園文局、貿(mào)易局、之江度假區(qū)管委會、西湖博覽會辦公室、商業(yè)資產(chǎn)經(jīng)營公司、旅游集團(tuán)等十個部門歸口于新組建的旅游委員會，而且取得了“兩江一湖”的規(guī)劃審查職能，并在機(jī)制上確立了協(xié)調(diào)西湖風(fēng)景名勝區(qū)新建、改建項目的協(xié)調(diào)地位，這種綜合協(xié)調(diào)職能在實踐中同樣發(fā)揮出了明顯的積極作用。

3.完善配套政策是有效發(fā)揮一體化作用的重要保障。從浙江的情況來看。自年開始的旅游體制的改革正在分階段、有重點地穩(wěn)步推進(jìn)。1998年前后，重點推廣旅游資源一體化改革，并從風(fēng)景旅游一體繼而擴(kuò)展到林業(yè)、水利、文化與旅游一體;以來，重點把國有旅游企業(yè)進(jìn)行股份制改造，扶持旅游企業(yè)向集團(tuán)化發(fā)展;今年以來，省委、省政府又明確提出探索景區(qū)所有權(quán)、管理權(quán)、經(jīng)營權(quán)分離，引導(dǎo)景區(qū)管理體制和投融資體制深化。這一系列改革措施為旅游業(yè)發(fā)展筑起堅實的制度保障。

但是也需要看到的是，一些地方在推廣旅游資源一體化的過程中，也明顯存在著政企不分的情況。這些現(xiàn)象雖然在一定程度和一定時期提升了旅游局的地位。但由于行政職能與企業(yè)行為交叉，必然成為今后行政改革的又一重點領(lǐng)域。

三、對旅游資源一體化的幾點認(rèn)識。

經(jīng)過實地調(diào)查和認(rèn)真研究，針對旅游資源一體化問題我們形成了如下幾點看法：

1.旅游資源一體化是破解旅游資源部門分治的有效途徑。由于旅游資源一體化是通過行政職能的整合實現(xiàn)資源的統(tǒng)籌管理，因此針對旅游資源部門分治的現(xiàn)實而言具有重要的積極意義。特別是由于各部門的職能管理過于原則，所有權(quán)、管理權(quán)和經(jīng)營權(quán)的法律地位尚未明確，職能管理部門實際上取代了所有權(quán)人的地位，強(qiáng)化了部門的“地盤”意識和部門利益。也加劇了保護(hù)與開發(fā)之間的矛盾。在目前相關(guān)制度配套不完善的情況下。旅游資源一體化更具有特殊的意義。但同時旅游資源一體化體制也帶來三個方面的挑戰(zhàn)：一是統(tǒng)籌保護(hù)與開發(fā)的難度加大。由于目前各地推行的旅游資源一體化突出的是資源對象的管理權(quán)限，缺乏明確的定位與權(quán)責(zé)劃分，特別是旅游部門缺乏資源保護(hù)必要的執(zhí)法權(quán)，容易造成責(zé)權(quán)不一致，為更好地統(tǒng)籌保護(hù)與開發(fā)這一問題留下隱患;二是制度創(chuàng)新的緊迫性增強(qiáng)。由于統(tǒng)籌資源保護(hù)與開發(fā)更重要的意義在于如何更好地在實踐中得到妥善處理。因此在科學(xué)的基礎(chǔ)上，有必要圍繞保護(hù)與開發(fā)建立一系列更為精細(xì)、更為深入的制度。但目前尚未看到相關(guān)的探索與實踐;三是旅游部門依法行政的復(fù)雜性增加。由于旅游資源一體化并不是明確所有權(quán)的行使主體。旅游部門也非完全意義上的資源保護(hù)單位，在增加了資源對象管理權(quán)限的同時，旅游部門的地位更加模糊，因此如何履行好旅游行政管理職責(zé)還有待深入觀察。

2.“三權(quán)分離”是促進(jìn)旅游資源有效利用的法律基礎(chǔ)。從廣東的情況來看。其著眼點并不是推行旅游資源一體化，而是從“不爭議、不過多討論，讓各地先自行發(fā)展”出發(fā)，充分發(fā)揮市場在資源配置中的作用，通過市場有效推進(jìn)現(xiàn)有資源的開發(fā)，并通過市場整合資源。如德清縣政府將全縣旅游資源統(tǒng)一交由廣東南湖國旅來投資和開發(fā)政府主要做好相關(guān)的公共服務(wù)職能。對于文物等特殊單位.則將門票銷售及收益、景區(qū)(點)促銷承包給旅行社，管理等問題仍由政府承擔(dān)。連州地下河景區(qū)通過經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓.取得了較好地效果。這些現(xiàn)象實際上反映了政府如何更好地行使行政管理權(quán)、資源所有權(quán)以及資源經(jīng)營權(quán)的作用問題。我們認(rèn)為，由于旅游資源的所有權(quán)、管理權(quán)和經(jīng)營權(quán)適當(dāng)分離并不為法律法規(guī)所禁止，而上述三權(quán)的分離正是確立行使旅游資源所有權(quán)人的基礎(chǔ)，也是規(guī)范旅游資源行政管理權(quán)限的必要條件，更是促進(jìn)旅游資源合理開發(fā)的法律依據(jù)，是旅游資源開發(fā)與市場接軌的必然途徑。

3.深化改革是完善旅游資源一體化體制的必然要求。雖然目前旅游資源一體化體制發(fā)揮出了重要的積極效果，但由于其先天的缺陷，有必要通過深化改革來逐步完善。一是要從法律上推動建立行使旅游資源所有權(quán)人制度。否則不僅國家作為旅游資源所有者的權(quán)益無法實現(xiàn).也難以避免職能管理代行所有權(quán)的現(xiàn)象;二是要深化旅游資源行政管理方式改革。要在科學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確旅游資源的開發(fā)程度，防止職能管理過于原則而流于泛化，甚至以保護(hù)為名行割據(jù)之實;三是要積極推動旅游資源經(jīng)營權(quán)的適當(dāng)分離。要使部門的職能管理與之相協(xié)調(diào)，也與旅游產(chǎn)業(yè)化發(fā)展相一致。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十二

按照中央、省委、市委和xx部署要求和《xx臨港經(jīng)濟(jì)開發(fā)xx關(guān)于在全xx開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施意見》安排，xx領(lǐng)導(dǎo)班子開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，以深入學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，率先垂范，帶頭沉到一線、深入基層開展調(diào)查研究。

領(lǐng)導(dǎo)班子示范帶動全xx各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部了解民情、掌握實情，推動問題在一線發(fā)現(xiàn)、矛盾在一線化解、作風(fēng)在一線改進(jìn)，為全xx主題教育扎實開展到基層調(diào)研作出示范、作好表率。

（一）調(diào)研課題。9月中下旬，根據(jù)xx《實施意見》的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合分管工作、職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事研究確定調(diào)研題目。調(diào)研題目重點是“五個圍繞”（圍繞學(xué)習(xí)貫徹新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神，特別是習(xí)近平總書記視察xx講話強(qiáng)調(diào)的“四個扎實”要求和為基層松綁減負(fù)問題，圍繞穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定方面存在的問題，圍繞打好“三大攻堅戰(zhàn)”、推動鄉(xiāng)村振興、開展掃黑除惡、實施新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程、推進(jìn)“雙招雙引”、優(yōu)化營商環(huán)境、提升基層治理水平等方面存在的問題，圍繞基層黨組織軟弱渙散、黨員教育管理寬松軟、基層黨建主體責(zé)任缺失等問題，圍繞弘揚xx精神、密切黨群干群關(guān)系等方面確定），并制定xx領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人調(diào)研方案。

（二）深入調(diào)研。重點安排在10月份進(jìn)行。領(lǐng)導(dǎo)班子要安排一定時間，到基層開展蹲點調(diào)研。調(diào)研方式采取座談交流、“四不兩直”等方式，分批次到聯(lián)系鎮(zhèn)、分管部門單位、軟弱渙散基層黨組織幫包聯(lián)系點、脫貧攻堅聯(lián)系點、結(jié)親連心聯(lián)系點等開展蹲點調(diào)研。調(diào)研既可專題開展，也可結(jié)合到鎮(zhèn)參加會議活動、檢查督導(dǎo)工作等進(jìn)行。

（三）調(diào)研成效。10月中下旬，領(lǐng)導(dǎo)班子要梳理匯總調(diào)研情況，分析癥結(jié)，研究辦法，形成調(diào)研報告，轉(zhuǎn)化調(diào)研成果。10月底前，召開領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會，對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的疑難復(fù)雜問題集體研究，拿出破解難題的實招硬招，形成具體化、精準(zhǔn)化的工作方案。

（四）專題黨課。在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，10月中旬，制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員講專題黨課計劃；11月上旬，書記為全xx黨員干部講專題黨課，其他班子成員到分管領(lǐng)域、聯(lián)系點或農(nóng)村、社xx、企業(yè)、學(xué)校等基層單位講黨課。專題黨課作為檢驗學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究成效的重要標(biāo)尺，要精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格把關(guān)，做到學(xué)習(xí)成效不明顯的不能講，調(diào)查研究不深入的不能講，問題查找不到位的不能講，思路措施定得不實的不能講，內(nèi)容不聚焦的不能講。

領(lǐng)導(dǎo)班子到基層調(diào)研要統(tǒng)籌安排時間，輕車簡從，不搞層層陪同，不增加基層負(fù)擔(dān)，不打招呼、不開匯報會、不扎堆調(diào)研，做到一竿子插到底，切實掌握第一手材料，防止為調(diào)研而調(diào)研、作秀式調(diào)研。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十三

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為認(rèn)真貫徹黨***“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議和******重要講話精神，落實“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”主題教育總要求，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。公司根據(jù)上級統(tǒng)一部署要求，決定以黨委班子成員為重點，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育調(diào)研活動，為保證調(diào)查研究工作成效，特制定具體調(diào)研方案如下。

一、指導(dǎo)思想。

深入貫徹黨的十九大和黨***“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議精神，認(rèn)真落實習(xí)******在黨的***一中***上關(guān)于大興調(diào)查研究之風(fēng)的重要指示，堅決按照省委、市委關(guān)于認(rèn)真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、加強(qiáng)調(diào)查研究工作相關(guān)精神要求，認(rèn)清形勢、找準(zhǔn)問題，堅定不移地以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，謀劃做好下一階段工作，同時推動公司高質(zhì)量發(fā)展，以更加優(yōu)異的工作成績獻(xiàn)禮新中國成立70周年。

二、時間安排。

調(diào)研工作從2019年9月25日開始，到10月下旬結(jié)束。領(lǐng)導(dǎo)干部到聯(lián)系點和基層一線、下屬單位開展調(diào)研，10月下旬，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，10月底前，召開調(diào)研成果交流會。

緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，聚焦新時代黨的建設(shè)總要求和重點任務(wù)，著眼查找自身問題和解決保定實際問題，立足職能職責(zé)和當(dāng)前正在做的事情，確立調(diào)研課題。

xx同志，重點圍繞國有企業(yè)黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于提升新時代企業(yè)基層黨組織建設(shè)水平的研究》。

xx同志，重點圍繞推動高質(zhì)量發(fā)展的政策體系進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于xx發(fā)展現(xiàn)狀及對策的研究》。

xx同志，重點圍繞應(yīng)對和化解各種風(fēng)險挑戰(zhàn)進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研課題為《關(guān)于xx風(fēng)險防范的研究》。

四、調(diào)研對象。

基層黨員干部；

黨組織負(fù)責(zé)人；

所屬公司負(fù)責(zé)人；

相關(guān)專家；

xx公司；

普通黨員群眾。

五、人員安排。

第一調(diào)研組組長xx，組員xx。

第二調(diào)研組組長xx，組員xx。

第三調(diào)研組組長xx，組員xx。

五、調(diào)研方式。

調(diào)研可結(jié)合各自工作實際，采取到基層宣講、召開座談會、走訪聯(lián)系點、現(xiàn)場辦公、赴外地學(xué)習(xí)考察等靈活多樣的方式進(jìn)行。要善于運用大數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查、專家咨詢等現(xiàn)代調(diào)研方式，提高調(diào)查研究的質(zhì)量和效率。同時要堅持從群眾中來、到群眾中去，撲下身子、沉到一線，盡可能多聽一聽。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看基層和一線的聲音，盡可能多接觸第一手材料。

（一）召開座談會。分層次組織調(diào)研對象召開座談會，廣泛征求可行性意見建議。

（二）開展問卷調(diào)查。發(fā)放相關(guān)調(diào)查問卷，征求意見建議。

（三）進(jìn)行個別訪談。與黨員干部職工進(jìn)行個別訪談和談話，征求意見建議。

（四）深入實地考察。深入基層一線，實地考察投資項目，深入了解企業(yè)發(fā)展遇到的突出矛盾困難。

（五）廣泛征求意見。發(fā)放征求意見表，圍繞調(diào)研內(nèi)容征求意見建議。

六、工作要求。

（一）把握基本原則。全面貫徹黨的十九大精神，堅持以******新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，用黨的最新理論武裝頭腦、推進(jìn)工作，沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前、實干在前，堅持問題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，讓各項工作任務(wù)落下去，讓惠及干部職工各項工作實起來，推動上級決策部署在基層落地生根。

（二）切實解決問題。深入基層一線、群眾中間，察實情、辦實事、解難題。向基層學(xué)習(xí)、拜群眾為師，做到深入實際、深入群眾，摸實情、講實話，出實招、見實效，全面了解情況，精準(zhǔn)抓住難關(guān)和痛點，切實解決實際問題。

（三）形成調(diào)研報告。調(diào)研結(jié)束后，各調(diào)研組認(rèn)真撰寫調(diào)研報告，將調(diào)研報告發(fā)送至巡回指導(dǎo)組。xx月下旬，召開會議交流調(diào)研成果，拿出破解難題的實招、硬招，推動各項工作安排落實落地，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。

（四）嚴(yán)格紀(jì)律規(guī)定。在調(diào)研中，要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行***八項規(guī)定精神，不給基層增添額外負(fù)擔(dān)，不干擾基層工作，不影響企業(yè)正常生產(chǎn)經(jīng)營，不影響干部職工正常生活。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十四

11月11至20日，市人大教科文衛(wèi)委員會對全市民辦教育（義務(wù)教育部分）進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組聽取市教育局、市勞動和社會保障局的情況匯報并先后到車輛廠子校、中天北京四中、興農(nóng)中學(xué)、春風(fēng)學(xué)校、南亞學(xué)校等十六所民辦學(xué)校了解情況，調(diào)研重點是我市貫徹執(zhí)行《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及民辦學(xué)校辦學(xué)情況。市人大常委會副主任黑衛(wèi)平參加了調(diào)研。

一、基本情況。

近年來，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和外來務(wù)工人員的增加，我市各級政府強(qiáng)化依法管理，使民辦教育取得長足的發(fā)展。全市現(xiàn)有民辦中小學(xué)（含職業(yè)中學(xué)）共有219所，在校生6.7萬人，占全市中小學(xué)在校生總數(shù)的11.5%，三城區(qū)民辦小學(xué)在校生3.8萬人，占三城區(qū)小學(xué)在校生總數(shù)的32.9%，高于全國平均水平。民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校69所，年培訓(xùn)量為5萬人次。

民辦普通中學(xué)專任教師1439人，占全市普通中學(xué)教師的9.88%；民辦小學(xué)專任教師2262人，占全市小學(xué)教師的12.33%；職高教師173人，占全市職高教師的16.27%。教師的學(xué)歷以中專、大專為主，其中除聘用的退休教師具有教師資格外，大多不具備教師資格。教師的平均工資約500元，幅度為250至1500元以上。

民辦學(xué)校辦學(xué)水平參差不齊。由企業(yè)舉辦的辦學(xué)水平高。如中天北京四中、車輛廠中學(xué)、川外附中學(xué)等學(xué)校，與全國名校合辦，管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量好，設(shè)施設(shè)備較為先進(jìn)，收費較高，學(xué)生大多是來自中、高收入的家庭。個人舉辦，以外來務(wù)工農(nóng)民子女為主的民辦學(xué)校，辦學(xué)水平在逐步提高。如白云興農(nóng)中學(xué)，辦學(xué)理念新穎，內(nèi)部管理機(jī)制靈活，發(fā)展為現(xiàn)該校已擁有學(xué)生2000余人，教職員工250多人，學(xué)生公寓、實驗室、運動場等教學(xué)設(shè)施齊全的完全中學(xué)，2003年高考成績名列我市前列，并被教育部評為優(yōu)秀民辦中學(xué)。由于該校教學(xué)質(zhì)量高，設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，一些貴陽市常住人口子女也要求進(jìn)入讀書。達(dá)興學(xué)校在充分依托28中的教育資源，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量，解決流動人口子女義務(wù)教育方面積極探索，初見端倪。

市教育行政主管部門根據(jù)我市民辦教育的現(xiàn)狀，制定《貴陽市民辦中等學(xué)校審批暫行辦法》和《民辦流動兒童少年初中必備辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，成立了民辦中學(xué)設(shè)置評審委員會，規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。從2001年起，每年撥民辦教育專項補(bǔ)助經(jīng)費20萬元，幫助民辦學(xué)校購置教學(xué)設(shè)備，其中80%用于幫助流動人口子女學(xué)校。2003年，市政府撥?？?00萬元用于民辦學(xué)校建校貸款貼息，幫助民辦學(xué)校的發(fā)展。教育行政主管部門對民辦學(xué)校的學(xué)籍管理、教學(xué)業(yè)務(wù)、德育工作、師資培訓(xùn)、教師職稱評審等方面進(jìn)行統(tǒng)一的管理，加強(qiáng)民辦學(xué)校規(guī)范管理。

二、問題和困難。

1、《義務(wù)教育法》和《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳力度不夠，相關(guān)政策不配套。調(diào)查中感到《民辦教育促進(jìn)法》中規(guī)定“民辦教育是社會主義教育事業(yè)的組成部分”，“民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位”，“國家鼓勵金融機(jī)構(gòu)運用信貸手段，支持民辦教育事業(yè)的發(fā)展”，“新建、擴(kuò)建民辦學(xué)校，人民政府應(yīng)當(dāng)按照公益事業(yè)用地及建設(shè)的有關(guān)規(guī)定給予優(yōu)惠”落實得不好，認(rèn)識普遍不到位。民辦學(xué)校申請信貸，不能以舉辦者投資興建的校舍作為抵押，制約了民辦學(xué)校的發(fā)展。征用土地新建、擴(kuò)建民辦學(xué)校，沒有相應(yīng)的優(yōu)惠政策，手續(xù)復(fù)雜。民辦學(xué)校的學(xué)生由于不具有本市戶口，不能升入本市重點高中，而升入普通高中也需交3000元借讀費，民辦學(xué)校認(rèn)為這直接影響民辦學(xué)校初中階段的辦學(xué)規(guī)模及水平，也是不平等待遇，同時我市也失去一批優(yōu)秀的高中生資源。一些辦學(xué)者對教育的公益性認(rèn)識不足，辦學(xué)急功近利，對學(xué)校建設(shè)和發(fā)展缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃。

2、民辦學(xué)校內(nèi)部管理不規(guī)范。我市民辦學(xué)校90%是流動人口子女學(xué)校，辦學(xué)規(guī)模小。辦學(xué)者有熱情，但缺乏現(xiàn)代教育管理知識，常常是家族式管理，而聘用的校長沒有管理權(quán)，缺乏監(jiān)督制約機(jī)制，不利于學(xué)校的.規(guī)范管理和學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

3、相當(dāng)一批民辦學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施不能達(dá)標(biāo)，設(shè)備簡陋，辦學(xué)條件差。多數(shù)學(xué)校是租賃民房作校舍，教室面積窄小，采光不足、通風(fēng)不良，有的教室就是通道。課桌椅多是公辦學(xué)校淘汰的，新舊不一，教具配置不齊，實驗設(shè)備簡陋，影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。一些學(xué)校缺乏安全保障措施，學(xué)生活動場地少，課外活動受限制。以流動人口子女為主的學(xué)校收費往往較低（約80-500元），僅能維持教育教學(xué)低水平運作。

4、教師隊伍整體素質(zhì)不高，穩(wěn)定性差。在生源以流動人口子女為主的民辦學(xué)校里，教師的來源是進(jìn)城打工的鄉(xiāng)村教師和外地非師范畢業(yè)的大中專生，大多不具備教師資格和職稱。教師工資偏低，大多沒有辦理養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險，教師沒有安全感。學(xué)校與教師之間沒有正規(guī)的聘用手續(xù)，雙方缺乏制約機(jī)制，教師的主動性和積極性不高。

5、教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂。除興隆中學(xué)等少數(shù)學(xué)校外，相當(dāng)一部分民辦學(xué)校的生源是外地進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女，家長對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量要求不高，學(xué)生基礎(chǔ)差別大，加上教學(xué)水平的原因，至使教學(xué)質(zhì)量難以達(dá)到義務(wù)教育規(guī)定的要求。初中生的畢業(yè)合格率低。

6、職業(yè)培訓(xùn)專業(yè)結(jié)構(gòu)不盡合理。我市的職業(yè)培訓(xùn)設(shè)置的專業(yè)雖然有四十多種，但市場需求量大的家政服務(wù)、藥業(yè)加工等專業(yè)卻很少，專業(yè)設(shè)置與市場需求脫節(jié)。

?市場調(diào)研報告?安全生產(chǎn)調(diào)研報告?社會調(diào)研報告?會計調(diào)研報告?產(chǎn)品調(diào)研報告。

三、建議。

1、加強(qiáng)對《民辦教育促進(jìn)法》的宣傳，提高全社會對民辦教育的認(rèn)識。通過各種宣傳方式，形式多樣的宣傳民辦教育的重要地位和作用，宣傳國家鼓勵民辦教育的政策和法規(guī)，充分調(diào)動社會各方力量參與民辦教育的積極性，引導(dǎo)民間資金流向教育，多渠道籌措教育資金，擴(kuò)大教育資源，以滿足人民群眾對不同層次教育的需要。讓更多的人了解民辦教育，支持民辦教育，為民辦教育的發(fā)展?fàn)I造良好的社會環(huán)境。

2、制定民辦教育發(fā)展規(guī)劃，合理調(diào)整學(xué)校布局。各級政府應(yīng)將民辦教育納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃，對各類民辦教育的布局規(guī)模、辦學(xué)條件、生源、師資進(jìn)行全面的統(tǒng)籌，制定民辦教育的發(fā)展規(guī)劃，引導(dǎo)民辦教育健康有序的發(fā)展。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定審批民辦學(xué)校，合理布局，保護(hù)合法辦學(xué)，嚴(yán)厲查處違法辦學(xué)，遏制惡性競爭。同時在流動人口密集地區(qū)，整合公辦學(xué)校的辦學(xué)資源，盡快實現(xiàn)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育以流入地的全日制公辦學(xué)校為主的目標(biāo)。

3、加大民辦教育的扶持鼓勵力度，改善辦學(xué)條件。隨著農(nóng)村人口大量涌入城市，外來人口子女入學(xué)需求日益增加，我市民辦教育處于快速發(fā)展時期，政府應(yīng)依法逐年增加對民辦學(xué)校義務(wù)教育的專項投入，促進(jìn)教育公平，積極探索有效可行的辦法，幫助民辦學(xué)校解決貸款發(fā)展問題。

4、加強(qiáng)校長及教師隊伍建設(shè)，提高辦學(xué)水平。教育行政主管部門要將民辦學(xué)校納入統(tǒng)一管理，建立健全學(xué)籍檔案和教師人才檔案，對民辦學(xué)校的教師資格認(rèn)定，職稱評定，業(yè)務(wù)培訓(xùn)、評先評優(yōu)與公辦學(xué)校一視同仁，制定相關(guān)的政策，建立完善的社會保障體制，積極鼓勵公辦學(xué)校的教師向民辦學(xué)校流動，以吸引優(yōu)秀教師到民辦學(xué)校任教。

5、加強(qiáng)對民辦學(xué)校的管理和監(jiān)督，堅持公益性原則，誠信辦學(xué)。建立和完善有關(guān)審批和督導(dǎo)評估制度，通過督導(dǎo)評估，對民辦學(xué)校辦學(xué)方向、教育教學(xué)質(zhì)量、總體運行狀況進(jìn)行規(guī)范管理，促使學(xué)校依法辦學(xué)，規(guī)范運行，健康發(fā)展。遵循社會與教學(xué)發(fā)展規(guī)律，把社會效益放在第一位，在一個時間內(nèi)實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟(jì)效益雙贏。

6、以市場需求為引導(dǎo)，合理設(shè)置職業(yè)教育專業(yè)。職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要調(diào)整辦學(xué)方向，按市場需求設(shè)置專業(yè)，增強(qiáng)實用型和操作型技能培訓(xùn)，探索和民辦學(xué)校接軌的方式，以適應(yīng)我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收的需要。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十五

按照集團(tuán)黨委及公司黨委“不忘初心、牢記使命”主題教育安排，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要深入基層開展調(diào)研。為保障調(diào)研效果，促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部沉下去了解基層、掌握實情，拿出破解難題的實招、硬招，推動上級和公司各項決策部署落實落地，公司黨委制定如下方案：

一、調(diào)研總體安排。

本次調(diào)研時間為7月8日至18日。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入基層開展調(diào)研，密切結(jié)合各自工作實際，把調(diào)查研究具體化，著力解決調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)的問題，推動調(diào)查研究不斷走向深入。

每名領(lǐng)導(dǎo)成員都要結(jié)合所主管的工作，結(jié)合主題教育以來公司征求意見中收集的問題和建議，確定調(diào)研主題。每名領(lǐng)導(dǎo)都要制定專項調(diào)研方案，明確調(diào)研組成員、調(diào)研時間、地點，確定具體的調(diào)研內(nèi)容，確定調(diào)研走訪的方式、人員參加范圍。每名領(lǐng)導(dǎo)都要形成專題調(diào)研報告。公司每名領(lǐng)導(dǎo)的'調(diào)研主題、專項調(diào)研方案、調(diào)研報告請分別于7月9日、7月10日、7月18日前報黨委工作部，7月20日報集團(tuán)黨工部，7月下旬集團(tuán)黨委將召開黨委擴(kuò)大會進(jìn)行調(diào)研成果交流，巡回指導(dǎo)組將派員參加。

二、明確調(diào)研主題。

調(diào)研主題要圍繞貫徹落實中央的決策部署和習(xí)總書記關(guān)于國企改革發(fā)展和黨的建設(shè)一系列重要論述，解決黨的建設(shè)面臨的緊迫問題，圍繞貫徹落實省國資委各項安排部署，圍繞推進(jìn)“四層面兩專題”改革，圍繞加強(qiáng)公司“十三五”規(guī)劃的落地實施，圍繞加強(qiáng)集團(tuán)管控、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、防范化解重大風(fēng)險、解決黨紀(jì)工團(tuán)建設(shè)方面存在的問題，以及本次主題教育中征集到的問題和意見建議等確定，著力破解公司改革發(fā)展難題，著力推進(jìn)公司發(fā)展，緊密結(jié)合自身工作，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的辦法措施。

三、改進(jìn)調(diào)研作風(fēng)。

調(diào)查研究是謀事之基，成事之道。這次主題教育的一個重要目的，就是教育引導(dǎo)廣大黨員干部了解民情、掌握實情，搞清楚問題是什么、癥結(jié)在哪里，拿出破解難題的實招硬招。只有瞄準(zhǔn)問題，下足真功夫，力戒形式主義、官僚主義，才能使調(diào)研的過程成為加深對黨的創(chuàng)新理論領(lǐng)悟的過程，成為保持同人民群眾血肉聯(lián)系的過程，成為推動事業(yè)發(fā)展的過程。

認(rèn)真開展調(diào)查研究，就要堅持問題導(dǎo)向。要著眼解決實際問題，有針對性地開展調(diào)查研究，把調(diào)查研究與履職盡責(zé)、完成黨上級部署的任務(wù)和當(dāng)前正在做的事情結(jié)合起來。要結(jié)合各自職責(zé)任務(wù)，把應(yīng)對各種挑戰(zhàn)、破解改革難題、推進(jìn)公司發(fā)展等作為調(diào)研內(nèi)容。要樹立鮮明的問題導(dǎo)向，堅持一竿子插到底，深入基層、深入群眾，切實掌握第一手材料。要緊盯問題，摸清實情，分析癥結(jié)，研究提出解決問題、改進(jìn)工作的思路和辦法措施。對調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題，能解決的要立刻解決。

認(rèn)真開展調(diào)查研究，就要堅持實事求是。要樹立求真務(wù)實的作風(fēng)，堅持統(tǒng)籌安排，有重點地深入重點單位、重點項目調(diào)研,深入實際接地氣，切忌一刀切、表面化，堅決防止為調(diào)研而調(diào)研。要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定調(diào)研的主題、時間、地點等，不硬性規(guī)定次數(shù)和天數(shù)，防止脫離本職工作。

認(rèn)真開展調(diào)研研究，就要力戒形式主義。要堅決防止搞“出發(fā)一車子、開會一屋子、發(fā)言念稿子”式的調(diào)研，防止扎堆調(diào)研、“作秀式”調(diào)研。要輕車簡從，不搞層層陪同，不能增加基層負(fù)擔(dān)。

四、強(qiáng)化成果運用。

要堅持邊調(diào)研、邊梳理情況、邊思考問題、邊研究改進(jìn)，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。調(diào)研成果要言之有物，有情況有分析、有解決問題的思路和舉措，確保把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。

調(diào)研成果要在一定范圍內(nèi)交流，接受班子成員和黨員、干部監(jiān)督評價;涉及職工切身利益的調(diào)研情況，要采取一定方式公開。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員的調(diào)研報告要于7月20日前上報集團(tuán)黨委。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十六

緊緊圍繞“穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險”政策措施貫徹落實情況為主題，確定《地方執(zhí)行國家重大政策落實情況的調(diào)研報告》為調(diào)研課題。

二、調(diào)研目的。

堅持問題導(dǎo)向，著眼解決實際問題，結(jié)合審計工作實際，結(jié)合自身審計過程中了解民情、掌握實情，搞清楚地方執(zhí)行國家重大政策落實中存在的問題和癥結(jié)，切實找準(zhǔn)工作中存在的短板，拿出解決問題的具體舉措，形成高質(zhì)量的調(diào)研成果，推動全縣重大政策落實工作更好更快發(fā)展。

三、調(diào)研方式。

調(diào)研采取以實地考察，深入涉及相關(guān)單位，實地考察各項政策執(zhí)行情況，全面掌握地方政策執(zhí)行工作開展情況。

四、調(diào)研安排。

1.暫定10月中旬（3天），到縣政府辦、財政局、稅務(wù)局、農(nóng)牧科技局、茶扎鄉(xiāng)（結(jié)對幫扶聯(lián)系點）關(guān)于重大政策落實情況開展實地調(diào)研。

2.調(diào)研結(jié)束后，及時梳理調(diào)研情況，研究發(fā)現(xiàn)的問題，提出改進(jìn)工作的思路、辦法和措施，并于10月底參加調(diào)研成果交流會，形成調(diào)研臺賬及整改方案。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十七

以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大和xx屆二中、xx全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹^v^^v^在“”主題教育工作會議上的重要講話精神，認(rèn)真落實市中區(qū)教體局主題教育工作會議精神，緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持圍繞中心，服務(wù)大局，突出問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，組織領(lǐng)導(dǎo)干部到工作一線、到群眾中開展調(diào)查研究，聽民意、摸實情，拿出*難題的實招，使調(diào)研的過程成為加深領(lǐng)悟黨的創(chuàng)新理論、密切聯(lián)系群眾、推進(jìn)單位教育培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的過程，進(jìn)一步助推市中教育工作的提質(zhì)升級。

二、調(diào)研重點。

認(rèn)真貫徹^v^^v^強(qiáng)調(diào)的“四個扎實”要求，結(jié)合推進(jìn)落實區(qū)委“1+456”工作目標(biāo)和“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實”重點任務(wù)，聚焦新時代教育工作創(chuàng)新發(fā)展的重點難點熱點問題，深入基層、深入群眾、深入實際，重點圍繞以下7個方面的問題開展調(diào)查研究：

1、深入貫徹落實^v^^v^重要指示批示精神和^v^決策部署，學(xué)懂弄通做實^v^新時代中國特色社會主義思想方面的問題。

2、加強(qiáng)黨的建設(shè)，強(qiáng)化政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面的問題。

3、堅定理想信念，踐行黨的根本宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)作為，解決教育工作中群眾最關(guān)心最現(xiàn)實利益方面的問題。

4、提升黨性修養(yǎng)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，反對形式主義、官僚主義方面的問題。

5、落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，增強(qiáng)廉潔自律意識，以“四個鐵一般”要求建設(shè)新時代過硬教師隊伍方面的問題。

6、服務(wù)保障區(qū)委“1+456”工作體系落實落地，防范化解各種重大風(fēng)險方面的問題。

7、全力推進(jìn)落實教育培訓(xùn)工作重點任務(wù)方面的問題。

具體調(diào)研課題，各位領(lǐng)導(dǎo)可以結(jié)合職責(zé)分工和所在黨支部工作實際自行擬定。

三、調(diào)研方式。

1、圍繞調(diào)研主題深入科室、深入工作一線黨員群眾中進(jìn)行調(diào)研，根據(jù)具體情況，采取共同參加活動、召開座談會等形式，了解真實情況，掌握第一手資料。

2、結(jié)合落實“雙報到”工作，深入所對接社區(qū)，通過座談交流、個別征求意見等措施，了解群眾在教育培訓(xùn)方面的新要求新需求。

3、深入服務(wù)學(xué)校，通過召開座談會和個別交流等方式，進(jìn)一步研討完善教育培訓(xùn)工作的具體改進(jìn)措施。

調(diào)研過程中，可以圍繞調(diào)研主題采取發(fā)放征求意見函、發(fā)放調(diào)查問卷、收集意見建議等方式，全面廣泛開展調(diào)查研究，確保調(diào)研工作全面、客觀、真實。

四、調(diào)研安排。

1、按照上級黨組關(guān)于主題教育的要求，副處級以上單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合職責(zé)分工，于9月25日前制定具體調(diào)研工作方案，明確調(diào)研的課題、方式、內(nèi)容、安排，報區(qū)教育工委第一巡回指導(dǎo)組審閱。

2、調(diào)研結(jié)束后，各副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要將調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾提出的意見建議、改進(jìn)工作的具體措施及時整理，于9、10、11三個月每月月底前，報區(qū)教育工委第一巡回指導(dǎo)組。

3、10月底左右召開調(diào)研成果交流會，結(jié)合工作職責(zé)和確定的調(diào)研課題，逐一交流發(fā)言，重點談*難題的實招硬招。

4、在學(xué)習(xí)調(diào)研基礎(chǔ)上，黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)要講好專題黨課。10月底前，要制定講專題黨課計劃，明確時間安排、主要內(nèi)容、地點和聽課人員等。專題黨課要突出學(xué)習(xí)貫徹^v^新時代中國特色社會主義思想，立足工作實際和職責(zé)分工，聯(lián)系工作實踐，講學(xué)習(xí)體會收獲，分析存在的差距不足，提出改進(jìn)工作的思路措施。

五、有關(guān)要求。

一要持續(xù)改變作風(fēng)。立足工作職責(zé)，聚焦難題短板，嚴(yán)格按照工作要求，深入一線進(jìn)行調(diào)研，聽真話實感，問意見建議，積極幫助群眾解決實際困難，深入思考提出解決普遍性、傾向性問題的有效措施。

二要搞好對接服務(wù)。主動靠前，對接培訓(xùn)學(xué)校需求，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

三要突出調(diào)研實效。樹立鮮明的問題導(dǎo)向，對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的重大問題或疑難問題，及時梳理匯總，綜合分析研判，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究改進(jìn)工作的舉措，形成具體化、精準(zhǔn)化調(diào)研成果。

四要用好調(diào)研成果。通過主題教育專欄、座談會、研討會等多種方式展示交流、推進(jìn)應(yīng)用調(diào)研成果，盡快將其轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。確保主題教育取得實實在在的效果。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十八

1、同志工作勁頭足，在到辦事處工作以來，落實指示動作快、效率高。但是在深入基層調(diào)查研究上，還存在聽社區(qū)匯報多、與群眾嘮家常少，陪同上級調(diào)研多、主動調(diào)研少，面上指導(dǎo)多、幫難解困少等問題。建議積極深入基層，更好地進(jìn)行工作指導(dǎo)?！?/p>

2、工作謀劃創(chuàng)新不夠。工作進(jìn)取意識和創(chuàng)新意識不強(qiáng)，習(xí)慣于用傳統(tǒng)思維和方法推動工作，對工作的超前思考謀劃不到位。比如，在工作上滿足于上級指示要求多，不能夠主動思考工作的開展，工作缺乏體系性。

1、到基層調(diào)研存在重數(shù)量輕質(zhì)量的問題。與基層干部群眾應(yīng)對面心貼心的交流不夠。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排進(jìn)行調(diào)研等，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。

2、落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強(qiáng)。緊跟形勢任務(wù)落實上級部署方面，雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決，但行動不夠迅速，落實不夠全面，效果不夠理想，個性是在落實中碰到困難時，用心主動協(xié)調(diào)想辦法克服的少。

3、對*工作重視不夠。雖然能對*疑難案件親自處理，親力親為，率先垂范，但對*困難群眾關(guān)心關(guān)愛救助不夠。創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作動力不足，滿足于老經(jīng)驗，不善于在總結(jié)、在提升。

1、研究工作不夠深入。對專項工作的依賴性比較大，在基礎(chǔ)建設(shè)上下的苦功還不夠。比如在紀(jì)檢工作中，多以下發(fā)工作方案為主，主要在落實上級文件，在自身的培訓(xùn)教育、學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究等方面做得比較少。

2、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。城市管理精細(xì)化程度不夠，工作中沖勁不足，滿足于“領(lǐng)導(dǎo)不批評”，有得過且過的現(xiàn)象。比如在班子會議上已經(jīng)做出明確要求，對背街小巷要進(jìn)行長期的管控，保持環(huán)境秩序整潔。但是沒有長效保持的措施和效果，切實治理的決心不大。

1、理論學(xué)習(xí)抓的不緊。x同zhi存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒時間學(xué)為由，對理論學(xué)習(xí)不重視，沒有發(fā)揮好帶頭作用。建議結(jié)合實際業(yè)務(wù)，加大相關(guān)知識學(xué)習(xí)，拓寬視野，拓展渠道，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和水*。

2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。對所分管的工作循規(guī)蹈矩、局限于上級規(guī)定動作，沒有創(chuàng)造性地開展。在實際工作中習(xí)慣于沿用老思維、老辦法、老框框分析和解決問題，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，面對當(dāng)前工作的新形勢、新任務(wù)，缺對策、少辦法。

3、工作深入不夠。比如你負(fù)責(zé)x工作，任務(wù)重、遺留問題多，潛在1定規(guī)定*壓力。你作為負(fù)責(zé)人，過問的少、關(guān)注的少，存在顧此失彼的問題，系統(tǒng)分析、綜合研判，前瞻性工作不到位。

1、工作缺乏創(chuàng)新意識。對難點問題采用經(jīng)驗主義解決多，比如在安全生產(chǎn)管理方面，運用的手段較少且不夠靈活，造成對這項工作的監(jiān)管不夠到位，不能創(chuàng)新思維充分發(fā)揮安全生產(chǎn)管理信息化的作用。

2、工作主動性不足。對分管的工作更多依據(jù)現(xiàn)行政策，工作完成限于常規(guī)工作，存在等工作的現(xiàn)象，點我名我就干，職責(zé)范圍內(nèi)工作就干好，沒有進(jìn)行系統(tǒng)性、長期性的規(guī)劃。

在學(xué)習(xí)深化上，體現(xiàn)在記筆記、寫心得、談體會多，融入思想、融入工作、指導(dǎo)實踐少；

創(chuàng)新的對策舉措不多，特別是針對現(xiàn)階段學(xué)生特點，抓好思想工作創(chuàng)新研究上還不夠，解決重難點問題還乏力。

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇十九

1．讓學(xué)生更多的關(guān)注抗震救災(zāi)的工作，關(guān)注同齡人在災(zāi)難中表現(xiàn)的堅強(qiáng)和對生命的不放棄，不拋棄。從而感悟到生命的可貴，懂得珍愛生命，更好地詮釋生命的含義。

2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感激生命中給予他們愛和關(guān)懷的人，尤其讓他們仔細(xì)體會賜予他們生命的父母對他們的關(guān)愛。

2．從父母之情稍加延伸，延伸到師生情，朋友情和祖國情。

3．讓學(xué)生從心底體驗感恩，學(xué)會感激，以充滿愛心的心態(tài)去對待周圍的人和事。

1）活動準(zhǔn)備。

（1）班委全體委員召開會議，詳細(xì)研究活動方案，并確定文藝節(jié)目的體裁；

（2）布置以小組為單位進(jìn)行節(jié)目的資料收集；

（3）各委員對節(jié)目進(jìn)行確定，并選出節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目表演者以及主持人；

（4）班主任和同學(xué)負(fù)責(zé)制作ppt并且編寫串聯(lián)詞和活動簡案；

（5）布置好與班會主題相關(guān)的黑板報以及教室環(huán)境的布置。

2）活動安排--主持人沈通、陸舟洲。

1．向^v^在四川的救援人民、醫(yī)務(wù)人員以及志愿者致敬。

2．配樂講述《汶川地震》。

3．詩歌齊朗誦《生死不離》。

4．樂器聯(lián)奏《感恩之心》。

5.手語舞蹈《天使》。

6.詩歌朗誦《感恩老師》。

7．小品《讓我再救一個》。

8．女聲合唱《朋友姐妹》。

9．話題討論《感恩，愛要不要說出口》。

10．“感恩，從孝敬父母開始”倡議書簽名儀式。

3）活動內(nèi)容---主持人甲：沈通主持人乙：陸舟洲。

甲：草木為了感激春的到來而吐露新芽；

乙：鮮花為了感激夏的到來競相開放；

甲：果實為了感激秋的到來掛滿枝頭；

乙：冰雪為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)該具有感恩之心。

乙：我們今天就來說出我們心頭的感激。

讓我們這個世界，因為我們而感到無限美好。

一起：《直面汶川、感悟生命、感恩他人》初一（四）班主題中隊活動現(xiàn)在開始！

甲：突然，

有力的大手扒開廢墟，

光明，

再一次出現(xiàn)在你的眼前。

乙：你的臉傷了，

你的手折了，

但你心中滿是感恩。

擔(dān)架上的你，

甲：用盡全部力氣，

將右手高高舉起，

向*叔叔送上，

最美的，

謝禮。

（1）一起：全體起立！向所有^v^在四川的救援人員、救護(hù)人員致敬！

乙：禮畢！請坐！

(2）2009年5月12日14時28分，四川汶川級地震，生生地闖進(jìn)我的夢來；

漂亮的城鎮(zhèn)頃刻夷為*地；聚源中學(xué)18個班，1000多名師生棲身瓦礫；

廣元青川縣300名兒童，掩埋廢墟；綿竹漢旺鎮(zhèn)200名學(xué)生，死神向他們頷首；

這，突如其來的災(zāi)難，讓善良的汶川人民猝不及防；

這，令人揪心的地震，讓堅強(qiáng)的*人民泣不成聲！

請聽《配樂朗誦》。

甲：(3）汶川，人間的煉獄，哀號哭泣流離失所的骨肉同胞，。以及路邊一具具冰涼的尸體，揪著祖國十幾億人民的心?？嚯y的汶川啊，你別哭泣！一方有難八方援助，有愛就有希望！家園沒了，我們可以重建，親人失去了，我們都是你們的親人。我們永遠(yuǎn)生死不離！全體起立：《生死不離》-----請坐！

1、生死不離，你的夢落在哪里，想著生活繼續(xù)，天空失去美麗，你卻等待明天站起。

無論你在哪里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡，你的呼喊就刻在我的血液里。

2、生死不離，我數(shù)著分秒等待你的消息，相信生命不息。我看不到你，你卻牽掛在我心里。

無論你在哪里，我都要找到你，血脈能創(chuàng)造奇跡，搭起雙手筑成你回家的路基。

3、生死不離，全世界都被沉寂，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風(fēng)雨后升起，

無論你有哪里，我都要找到你，血脈創(chuàng)造奇跡，你一絲的希望是我全部的動力。

乙：(4）生死不離，血脈能創(chuàng)造奇跡，來吧從廢墟走出來的人們，我的姐妹我的兄弟，堅強(qiáng)是城市的基石，讓我們重建家園，恢復(fù)望日的*靜，盡早撫*心靈的創(chuàng)傷，迎接美好的明天！面對歧視，我們無所畏懼；面對挑戰(zhàn)，我們極力爭取。只因為我們不放棄，永不放棄！

乙：(5）還記得那一聲聲令人欣喜的生命誕生的啼哭聲，是誰賜予我們美好的生命―他們就是我們的父母，是誰一直陪伴著我們的成長―那也是我們的父母，是誰給了我們無盡的溫暖和信賴―還是我們的父母，父母就是我們的天使，讓我們用最美的肢體語言來表達(dá)我們對他們的感激之情?！妒终Z舞蹈-天使》父母，你們就是我們的天使，謝謝你們對我們的無微不至的關(guān)懷和關(guān)愛，全體起立！在此讓我們獻(xiàn)上鮮花和誠摯的敬禮！（獻(xiàn)花）

乙：(7）生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時代，我們常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對我們的悉心照料，感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩于老師對我們諄諄教誨，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨；因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。請看《小品-讓我再救一個》，希望大家有所感悟！

小品劇本。

人物：*指揮員一名、戰(zhàn)士若干，四個受困孩子，醫(yī)護(hù)人員若干，李老師，旁白。

場景：一處坍塌的樓房廢墟，廢墟下壓著四個孩子。

【冷冽的燈光照著那篇灰色的廢墟】。

【廢墟里傳來了女孩虛弱的聲音】。

男孩a：（虛弱地咳嗽了幾聲）。

女孩a：（忍了忍，終是沒忍住，細(xì)聲地哭了出來）。

女孩b：（聲音同樣有些微弱，但聽起來明顯比另兩個沉穩(wěn)些）小夏，別哭了。

女孩a：（還是哭）……林子……林子，不會動了……嗚嗚……。

女孩c：別哭……別哭了……。

女孩c：老、老師？

男孩a：（帶著哭腔）李老師……！

李老師：孩子們?。ㄋ牭搅撕⒆觽兾⑷醯穆曇?，忙去到近前）孩子們，你們在里面么？

女孩abc：……老師……！

李老師：小夏！小菲！小琴！

【李老師小心地爬上廢墟，小心地用手一點一點往外刨土】。

李老師：老師在這兒！

李老師：這里還有四個孩子!

指揮員：（看了一眼廢墟的情況，然后回頭朝那邊喊道）這有四個孩子！再騰幾個人過來！

（兩名戰(zhàn)士立刻帶著工具沖上來，他們立刻開始了救援行動。一邊工作著，一邊跟里面的孩子們說話。）。

指揮員：孩子們，撐??！我們來救你們了！

戰(zhàn)士小杰：孩子們，千萬別睡著！

李老師：孩子們，跟我們說話！

戰(zhàn)士小杰：口子打開了！

指揮員：（將身子探了進(jìn)去，孩子們顯然陷得挺深）來，把手給我！

女孩c：叔叔，林子不會動了，你先把她帶出去吧！

（戰(zhàn)士a也探了進(jìn)去，兩人小心地將一個早已昏厥的小女孩，另兩名戰(zhàn)士連忙接手把孩子抱到*地，李老師和兩名醫(yī)護(hù)人員馬上迎了上去，醫(yī)護(hù)人員立刻為林子進(jìn)行急救，李老師在一旁焦急地等待著，是不是地望向廢墟上仍在進(jìn)行的救援工作）。

指揮員：不行！先撤下來！

戰(zhàn)士小杰：里面還有孩子！

【余震更加強(qiáng)烈】。

指揮員：不行！太危險了！會坍塌――??！

戰(zhàn)士小杰：（晃晃地從地上爬起來）我、我還能再救一個！

戰(zhàn)士小杰：（他幾乎是嘶聲力竭地哭喊道）讓我再救一個！我還能再救一個――??！

指揮員：下來！

戰(zhàn)士小杰：求求你們！再讓我救一個吧??！

指揮員：（他同樣嘶聲力竭地吼道，因為他知道，他的戰(zhàn)士一定會再次沖上去）你下來！我去――??！

【指揮員最先反應(yīng)了過來】。

指揮員：沖……沖啊――??！

【一個女孩身上已經(jīng)染滿了鮮血，而另一個稍大些的女孩身下，竟護(hù)著一個更年幼的男孩】。

【救護(hù)兩名年紀(jì)稍大的女孩的醫(yī)生搖頭了，然后捂住自己的眼睛。】。

（戰(zhàn)士小杰懷里的小男孩的身體突然抽動了一下，然后傳出一絲細(xì)微的哭音。眾人的目光于是不約而同地聚集到了那個孩子的身上，李老師也終于抬起頭來，祈求一般地望向那邊）。

（又是一聲細(xì)微的哭音）。

戰(zhàn)士小杰：他活著……他活著……他還活著……！

李老師：他活下來了……！

戰(zhàn)士小杰：（他用雙臂將男孩高高舉起，男孩已經(jīng)停止了哭泣，戰(zhàn)士大聲地喊道）男孩活下來了！

（于是眾人一同伸出了手，齊聲喊道）。

――他活下來了?。?/p>

在此：向戰(zhàn)斗在救災(zāi)行動最前線的**消防員戰(zhàn)士、醫(yī)護(hù)人員們致敬！

為災(zāi)區(qū)的人們加油――不拋棄、不放棄，然后，好好活下去！希望你們早日重建家園！

吳悒塵：(9）人是感情豐富的生物，懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋好友，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂！感恩之心是一切道德的起源。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩不僅需要語言，而且還需要行動；接下來讓我們先觀看一段錄像，關(guān)于如何感恩的話題，請看！

(10）甲：感恩，從小事做起，叢身邊做起，從現(xiàn)在做起。

乙：感恩父母，從孝敬父母開始；

甲：感恩他人，從寬容待人開始；

乙：感恩自然，從保護(hù)環(huán)境開始；

甲：感恩社會，從誠實做人開始；

乙：感恩祖國，從理性ai國開始。

一起：20xx年xx月xx日初一（4）班主題班會，我們向每一個同學(xué)真切倡議：

感恩，從孝敬父母開始！

甲：請同學(xué)們在倡議書上簽名，并且付諸行動！

乙：簽名儀式現(xiàn)在開始，請同學(xué)有序進(jìn)行！

教育機(jī)構(gòu)改革調(diào)研方案篇二十

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育總體安排部署，落實“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”總體要求，為確保調(diào)查研究工作取得扎實成效，現(xiàn)結(jié)合學(xué)院20xx年重點工作任務(wù)安排，制定如下方案。

以新時代中國特色社會主義思想為根本指導(dǎo)，以習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話為遵循，以“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”為要求，以“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”為目標(biāo)，堅持抓思想認(rèn)識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領(lǐng)導(dǎo)到位，充分借鑒運用第一批主題教育成功經(jīng)驗，以徹底的自我革命精神解決違背初心和使命的各種問題，教育引導(dǎo)黨員干部始終牢記共產(chǎn)黨人“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，牢固樹立“四個意識”，增強(qiáng)“四個自信”，自覺做到“兩個維護(hù)”，立足崗位，擔(dān)當(dāng)作為，為把學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)衛(wèi)生特色名校提供堅強(qiáng)的思想和組織保證。

20xx年9月中旬至11月底。

三、調(diào)研方式和工作安排。

（一）開展專題調(diào)研。黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員以問題為導(dǎo)向，按照職責(zé)分工，帶領(lǐng)分管部門和聯(lián)系系部組成調(diào)研課題組，結(jié)合重點工作落實，確定調(diào)研題目、調(diào)研內(nèi)容和調(diào)研問題，制定詳細(xì)調(diào)研方案，有針對性地提出解決問題的對策措施，確保調(diào)研取得扎實成效。請各調(diào)研課題組于9月20日前將調(diào)研方案報送至主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（二）深入一線調(diào)研。要持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，落實“一線工作法”，堅持問題在一線發(fā)現(xiàn)、難題在一線解決。調(diào)研可以采用問卷調(diào)查、座談會等方式，也可采取微信、qq等新媒體手段廣泛收集問題和意見建議。

（三）切實解決問題。要堅持問題導(dǎo)向，對群眾反映的問題能夠當(dāng)下解決的，要立說立行、即知即改；對一時解決不了的要盯住不放，明確責(zé)任和措施，限期解決；對反映的突出問題和重大問題，要納入主題教育專項整治集中治理。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要注重查擺工作短板和自身不足，檢查自己對師生的感情和態(tài)度，切實解決好師生的操心事、煩心事和揪心事。各調(diào)研課題組要按照工作方案包抓調(diào)研題目，形成調(diào)查研究報告。

（四）做好成果交流。調(diào)研結(jié)束后，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次調(diào)研成果交流會，班子成員逐一匯報交流調(diào)研情況，通過談情況、查問題、剖根源、找對策，不斷深化認(rèn)識、形成共識，采取有效的舉措打通工作的“堵點”“痛點”，切實把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動。各調(diào)研課題組請于9月、10月、11月每月28日前，將發(fā)現(xiàn)的問題、基層的意見、改進(jìn)工作的舉措形成階段性總結(jié)材料，報送至主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

（五）講好專題黨課。調(diào)研成果交流會后，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合學(xué)習(xí)調(diào)研情況講好專題黨課，主要負(fù)責(zé)同志要帶頭講，黨課要突出針對性實效性，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)和調(diào)研成果，重點講學(xué)習(xí)新時代中國特色社會主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述的認(rèn)識體會，講存在的.差距不足，講推動工作的思路舉措。

黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以問題為導(dǎo)向，按照職責(zé)分工，帶領(lǐng)分管部門和聯(lián)系系部組成調(diào)研課題組，圍繞以下內(nèi)容，確定調(diào)研題目、調(diào)研內(nèi)容和調(diào)研問題，制定詳細(xì)調(diào)研方案，有針對性地提出解決問題的對策措施，確保調(diào)研取得扎實成效。

（一）深化教育綜合改革，推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，進(jìn)一步落實意識形態(tài)工作責(zé)任制。

（三）堅持為黨育人、為國育才，健全全員全過程全方位育人的體制機(jī)制。

（四）加強(qiáng)重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政風(fēng)險點防控，夯實拒腐防變基礎(chǔ)。

（五）促進(jìn)醫(yī)教研協(xié)同發(fā)展，推動校院一體化建設(shè)。

（六）建設(shè)美麗校園，持續(xù)增強(qiáng)師生員工獲得感幸福感安全感。

（七）加強(qiáng)支部組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。

（八）深入基層，密切聯(lián)系實際，當(dāng)好學(xué)生的“四個引路人”育好新時代的接班人。

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委主要負(fù)責(zé)同志要親自謀劃、親自推動，以身作則、率先垂范，帶頭搞好調(diào)查研究，切實形成以上率下、整體聯(lián)動的良好局面。要堅持實事求是，深入具體實際接地氣，提前搞好謀劃安排，明確調(diào)研的時間節(jié)點、重點內(nèi)容和具體要求，不搞扎堆調(diào)研，切忌一刀切、表面化，堅決防止為調(diào)研而調(diào)研。

（二）堅持務(wù)求實效。要著眼發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，堅持哪些方面問題突出就聚焦哪些方面調(diào)研，問題出在哪個環(huán)節(jié)就在哪個環(huán)節(jié)調(diào)研。要準(zhǔn)確把握調(diào)查研究與學(xué)習(xí)教育、檢視問題、整改落實之間的內(nèi)在聯(lián)系，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，使之相輔相成、相互促進(jìn)。要既解決好工作中存在的問題，也要解決好思想根源上的問題，切實把調(diào)查研究和日常工作結(jié)合起來，確保調(diào)查研究取得顯著成效。

（三）嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。要落實中央關(guān)于解決形式主義突出問題、加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的精神要求，力戒形式主義、官僚主義，不搞“作秀式”“盆景式”調(diào)研和不解決實際問題的調(diào)研，以良好的作風(fēng)示范引領(lǐng)全校主題教育調(diào)查研究工作扎實開展、取得實效。