總結(jié)是一個機會，一個機會去審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。然后，我們應該思考這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>

學校學生公示材料篇一

xxx，女，遼寧省營口蓋州市梁屯鎮(zhèn)學生。她，沉默寡語，一雙不大的眼睛總是閃著堅毅的.光芒；她，身體瘦弱，卻有著一顆火熱、善良、堅強的心；她，年紀雖小，卻在人生的花季譜寫了一支支動人的道德之歌。

百善孝為先。提起凱琳的懂事、孝順，上下村沒有人不知道的。2009年，凱琳的爸爸和媽媽出了車禍，媽媽當場身亡，爸爸昏迷了一星期終于醒來，卻落下了終身殘疾。從此，小凱琳成了家庭的“小主婦”。

每天放學后，放下書包，她就幫奶奶做飯、喂豬，那豬食桶太沉了，她就一步一步挪，有時桶底碰到石頭，豬食就噴灑她一身。吃完飯，她讓奶奶歇著，她撿碗，刷碗，收拾好，再寫作業(yè)，寫完作業(yè)，給爸爸和爺爺洗腳、按摩。每天早晨，當其他小朋友還在夢鄉(xiāng)時，她就和奶奶一起起床了，幫奶奶做飯，扶爸爸出去鍛煉，給爺爺擦臉。每逢親戚、鄰居給送好吃的，小凱琳從不動口，她說她不吃這些，也能長大，爺爺、奶奶、爸爸身體不好，需要補營養(yǎng)?？粗⌒∧昙o如此懂事、勞累，爸爸和奶奶既心疼又心酸。

助人為樂。一個星期天，她在院子里摘菜，聽到鄰居顧奶奶喊道：“不好了，來雨了，我的苞米還沒裝到倉子里?！眲P琳趕忙跑了過去，拿起土籃子就幫忙裝苞米，苞米裝完了，她全身也淋濕了。

拾金不昧。一天清晨，她上河涮拖布，看見河邊的石頭上放了一部手機和一百幾十元，她猜想一定是誰忘在這兒的，就挨家去問，找到了失主，失主感動得去賣店給她買了一包好吃的，她一樣沒舍得吃，都拿回家給了小弟弟。

品學兼優(yōu)。在學校，她如饑似渴地學習知識，從不荒廢點滴時間。除了刻苦學習，她還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)：尊敬老師，關(guān)愛同學，經(jīng)常主動幫老師、同學做些事情；勤儉節(jié)約，艱苦樸素，從不買零食，從不亂扔一張紙，等等。

這，就是xxx，一個小小年紀就閃爍著道德光環(huán)的好孩子。茫茫蒼穹多風雨，雛鷹展翅任翱翔。

學校學生公示材料篇二

馬學乾，男，1998年8月6日出生，西安市閻良區(qū)武屯鎮(zhèn)初級中學學生，班長，優(yōu)秀學生干部，優(yōu)秀團員，三好學生。

他是一名九年級學生，老師和同學一致認為他在日常學習生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學的一致好評，這與他平時的好習慣是分不開的，正因為平時優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成，才有了他各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。

他是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在他的成長過程中，經(jīng)歷了很多的磨練，他的父母有時會鬧矛盾，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，他早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素質(zhì)，這對他以后的進步，有十分重要的推進作用；“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，他經(jīng)常會幫助家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)歷，錘煉了他良好的心理素質(zhì)，讓他思想進步、團結(jié)同學、誠信、寬容。

他平時思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，積極進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。并且他一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。平時他努力做到嚴于律己，寬以待人。在老師的精心教導下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學校，他樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，他都搶在前面，挺身而出，為同學分憂解難；在家里，他除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡單的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，他總是會利用假期去幫助村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的幫助以及精神上的慰藉。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學加入了“講道德，做文明中學生”的隊伍中。

他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，認真組織好每周二下午的班會活動，而且能積極調(diào)動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，做好優(yōu)秀團員推薦工作，該生已連續(xù)三年被評為“優(yōu)秀團員”。入校后該生處處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。

學習成績他一直在班里名列前茅，在年級里也是毫不落后，每次也都能在年級里名列前茅。這優(yōu)異的成績是源于他平時的努力認真。他總是課前就做好預習工作，記下在預習中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平時在課上也認真的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，認真做好課上的筆記。課堂上他努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，他會完成基本的作業(yè)，完成基本的學習任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復習工作，將自己的知識鞏固，為提高自己的成績做好基礎(chǔ)工作，他還每天堅持鍛煉，使自己擁有了健康的身體，能夠快樂的去學習，不斷成長。而且他多次參加學校的各項活動，注重實踐，提高他的動手能力，這也是他學習的一個特殊途徑。他努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。無論是主科還是副科，都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，他感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔大事也。”

在知識的海洋中，他是個貪婪的索求者。在學習上，馬學乾同學勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。他不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，他讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思考、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的.精神，使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，他的成績始終名列前茅，連續(xù)被評為?！叭脤W生”、“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀學生干部”等，成為大家心目中的好伙伴好朋友。

工作上,他有很強的能力。辦事有效率,有創(chuàng)新意識,并善于營造良好的學習氛圍,通過這兩年多擔任班長的實踐,也更深刻地了解了管理的諸多方面,并培養(yǎng)了自己較強的責任感和工作能力。最難能可貴的是:在多項學校組織的綜合活動中,他均能做到組織策劃并積極參加。在做好班級的常規(guī)工作的同時,能對整個班級的長期發(fā)展做長期的規(guī)劃,制定長期發(fā)展努力的方向和目標。在他的帶領(lǐng)下和全班同學的共同努力下,他們班在學校的多項活動中取得突出的成績和深遠的影響。在課余活動中,他積極帶動全班同學的積極能動性,與班委積極協(xié)商密切配合,在平日的工作中,細心周到,關(guān)心顧及他人的感受,能首先站在同學的立場考慮問題,能及時地與同學交流并將同學的情況與老師做及時的匯報。

作為九(9)班的班長，他不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導能力，如上所述，他是班里的核心，是老師的左膀右臂。他總能按時完成學校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學們的信任、一致好評，是同學眼中的好班長，好干部，老師眼中的好學生，好幫手。

上中學后，他積極調(diào)整學習態(tài)度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，他不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭欠e極的學習態(tài)度，他在各科各項考試中都名列前茅。他團結(jié)同學，熱愛班級，帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各種比賽，他所編排的班級節(jié)目，多次在年級和學校獲獎。期末評比時，他全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。他被同學們推選為第一批團員，在加入團組織后，他又承擔起了團支書的工作。每周的會議，無一次缺席，團要求上交的材料，他都保質(zhì)保量地上交。在班里組織團員上團課，學習團的知識。學期末，他們團支部被評為了“校級優(yōu)秀團支部”，他本人也被評為了“優(yōu)秀團支部書記”和“優(yōu)秀團員”。

學校學生公示材料篇三

xx同學是一個品學兼優(yōu)有工作能力的男孩，他在班集體中積極向上，對生活學習充滿好奇對所擔負的班長一職投入了無比激情。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進、虛心好學，嚴格要求自己。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，他通過自身的努力，在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現(xiàn)突出。在學校，他尊敬師長、團結(jié)同學。身為班長，他堪為表率：從不遲到、早退、曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，多次在學科競賽中獲獎，是同學們學習的好榜樣。擔任班長工作，他對班級工作積極主動，認真負責，有較強的組織領(lǐng)導能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布臵的各項工作，在學生中有較大的影響力。

xx同學在中學就讀的這一年來，能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，做到團結(jié)同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間，該班學生的組織紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍。但是，唯獨他“出淤泥而不染”，能夠端正學習態(tài)度，認真學習，既與不良習慣劃清界線，又努力影響和幫助有不良行為的學生改過自新。同時，他能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布臵的作業(yè)及復習好功課，并盡最大努力幫帶學困生擺脫困境，受到各任科老師的一致好評。同時，他還在思想認識上積極要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力，在全班第一批光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作則。

雖然xx同學學習刻苦、勤奮，但是他不會忘記自己是班里的班長，能夠努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每當學校文體活動之際，就會向班主任建議，帶領(lǐng)學生以班級名義全力以赴，為班集體爭光，并在活動中培養(yǎng)同學們養(yǎng)成良好行為習慣和思想品德。班主任見他如此積極主動，就常常讓他親自組織參與活動。有一次班級開展“幫助困難同學手拉手”活動，在xx同學的組織帶領(lǐng)下，全班同學紛紛捐出自己積攢多年的零花錢，在困難學生生日這一天給其送上一份小禮物和一聲問候，這深深溫暖了受生活所迫的心靈，活動不但解決了實際問題，還增強了班集體凝聚力。此外，他還多次組織全班同學“學雷鋒”做好事，組織同學參加公益勞動等。同時還把班級的各項勞動任務(wù)安排的井井有條，出色地扮演好一個助手角色，充分地展現(xiàn)了自己的工作能力。他在課余的生活也是豐富多彩的。他積極主動參加學校舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。

七年級上學期參加了詩歌朗誦，校園運動會等，為班級爭得了榮譽，也鍛煉了自己。課余生活的充實，給了他更多的精力投入到學習和工作中。

xx同學一直以“勤奮務(wù)實、永爭第一”作為自己的座佑銘。現(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己，學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的'明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全年級之首，一時成為本學年的“常勝將軍”；曾被學校評為“三好學生”，從而成為全校學生學習的榜樣。然而，雖然取得的了如此喜人的成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真；從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。知識就是力量，知識就是財富。在當今一個知識信息高度集中化的時代，只有掌握豐富的知識，才可在激烈的競爭中有立足之地。在學習上，他積極主動，勤奮刻苦，學習態(tài)度端正，課上積極配合老師，課下主動學習，經(jīng)常去圖書館看一些課外書，以豐富自己的知識。他除了自己學習外，還幫助其他同學解決學習上和生活上遇到的困難，爭取與大家共同進步，在班級起到了良好的帶頭作用。通過努力，他取得了很好的成績，他經(jīng)常說：“我的未來在明天?！?/p>

xx同學不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。

認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，才繼續(xù)復習。雖然犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。此外，該班還在他的倡導下，組建起一個學習互助小組，專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導，以至于該班在多次考試中各科成績都名列全年級之首，受到學校各位老師的稱贊。

xx同學作為班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布臵板報任務(wù)時，xx同學就帶領(lǐng)同學找資料，出板報往往要用上一兩天的課外時間，但他毫無怨言，經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜！”有時，班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，他會積極主動地利用課外時間，把工具、講臺、門窗和桌椅修好，為此從不計較個人得失，被同學們譽為“新世紀的活雷鋒”。

xx同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的干部。

學校學生公示材料篇四

為了杜絕假請假和不必要的請假，七（3）班根據(jù)實際特制定下列請假制度：

一、請病假制度。

1、有病外出包藥，外出時間不超過25分鐘，由個人寫好請假條經(jīng)班長審批登記后方可找班主任審批。返校時帶藥。

2、有病需回家，先到辦公室給家長打電話，家長或家長委托人來校后方可持請假條找班長和班主任批假。請假得到批準后，班長必須落實：有病學生離校必須有人接送。

3、節(jié)假日因病不能回校者，須憑家長簽名或醫(yī)生證明補辦請假手續(xù)。

二、請事假制度：（因一般家事或私事，原則上不給予批假外出。）。

1、學生若有事需請假外出不超過25分鐘，須由本人以書面形式向班長班主任提出申請，班主任同意后再批條。一人一條，否則無效。

2、家中有急事，必須有家長、親屬、親戚通知或帶領(lǐng)回家，并持有請假條。

3、請假條上要注明出去時間和回校時間，一張條只能使用一次。但班長必須知曉學生離校和回校的時間。

4、凡學生請假外出須按時回校，否則當缺勤處理。

5、假期回校日，學生必須在規(guī)定時段內(nèi)回校，在規(guī)定時間后回校的按缺勤處理?；匦Ｈ瘴椿匦５模嚅L必須與其家長取得聯(lián)系，并根據(jù)實際情況作處理。

三、扣分。

1、請假外出一次包藥扣5分，有事外出扣10分。

2、請假有病回家一次扣20分，有事回家扣30分。

3、特殊情況、公事不扣分。如：家有危急病人，辦喪事、回家通知學生、去老師住處等。

四、其它；

1、到學期底請病假5次含5次，扣綜合積分10---20分。超過一次加扣3分。

2、到期底請事假3次含3次，扣綜合積分10-----20分。超過一次加扣3分。

3、特殊情況除外。

4、一學期沒有請假的綜合積分加10分。

學校學生公示材料篇五

一、尊師守紀、樂觀進步。他在西坡中學就讀的這二年中，能模范地遵守《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能仔細刻苦地學習科學文化學問，團結(jié)同學、敬重師長。曾經(jīng)有一段時間他班同學的組紀律性較差，曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生，一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍，但是，唯獨他"出淤泥而不染'，能夠端正學習態(tài)度，仔細學習，與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好，課上仔細聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到各任科老師的'全都好評。同時他還在思想熟悉上樂觀要求進步，向團組織靠攏，通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團，圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己，身先士卒，以身作側(cè)。

三、帶領(lǐng)全班、共同進步。他不僅自己學習仔細刻苦，而且還熱心關(guān)心同學。他認為"一花獨放不會香，百花齊放香滿園'。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，他總是會急躁地關(guān)心他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，盼望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，由于再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的;他見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去關(guān)心那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭伸展開來，他才連續(xù)復習。雖然他犧牲了很多時間，但是他還是挺興奮地，毫不介意。此外，他班還在他的提倡下，組建起一個學習互助小組，特地針對班上的學習"困難戶'進行輔導，以至于他班在多次考試中各科成果都名列全班級之首，受到學校各位老師的贊揚。同學們也全都認同他的成果并虛心向他學習。

學校學生公示材料篇六

xx從小就對玩具汽車興趣濃厚。為了弄清機械運行的原理，爸爸給她買的玩具常常被她拆的“支離破碎”。小學五年級時，她主動要求進入學校機器人研究所?；顒又校谟谒伎?、勇于創(chuàng)新，常?；顒咏Y(jié)束了她還意猶未盡。

2019年5月，她和王天雨同學組隊參加第十九屆江蘇省青少年機器人競賽“能力風暴wer能力挑戰(zhàn)賽”，獲得三等獎；她在老師的指導下，利用物聯(lián)網(wǎng)傳感器設(shè)計制作出了“基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的智能魚池”，并參加2019世界物聯(lián)網(wǎng)博覽會青少年物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)客大賽物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新賽，獲得一等獎。

2019年，xx還參與了“劉洪河水系野生小雜魚保護”實踐活動，她和研究所的同學一起向陳師街道辦事處提出保護劉洪河水系野生小雜魚的建議，并被采納，該建議在江蘇省紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”科學建議征集評選活動中，獲得一等獎，她也因此被聘為第七屆“江蘇省少年科學院小院士”。

xx同學興趣廣泛，在老師指導下創(chuàng)作的微視頻作品在2019年中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心舉辦的首屆“童創(chuàng)未來”青少年科技創(chuàng)新微視頻暨優(yōu)秀科技教育活動中，榮獲“優(yōu)秀青少年科技創(chuàng)新視頻”。

在學校里，她是老師的小幫手。她勤勤懇懇，盡職盡責，只要是老師交代的任務(wù)，她都會認認真真地完成。她還主動幫助學習基礎(chǔ)薄弱的同學，與他們同進步、共成長。在家里，她是父母的好女兒。媽媽工作繁忙，每天下班，她就幫媽媽捏捏肩、捶捶腿，媽媽經(jīng)常夸她是一個非常懂事的好孩子。在她居住的村莊，看見熟悉的人，她都熱情地和他們打招呼，大家都夸她是個懂禮貌的好孩子。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這是xx同學的座右銘。未來的科技探索之路，她已整裝待發(fā)！

學校學生公示材料篇七

xxx，2011級數(shù)學與統(tǒng)計科學學院信息與計算科學專業(yè)學生，現(xiàn)擔任信計1101班團支書，現(xiàn)如今考取鄭州大學數(shù)學與統(tǒng)計學院運籌學專業(yè)。大學四年期間，成績不僅一直名列前茅，積極參加院、校、國家舉辦的各種活動，且擔任重要班委，熱心幫助有困難的同學，是老師的好幫手、同學眼中的好班干。

從軍訓期間的良好表現(xiàn)，被推薦為標兵領(lǐng)隊后，注定她的大學生活將與眾不同。大一、二期間，擔任班級學習委員，她不僅嚴于律己、認真刻苦學習文化課知識，并且?guī)影嗉壨瑢W學習，積極主動義務(wù)輔導學習落后的同學，使得在一次次的考試中，班級成績一直在級部前列。大三至今，xxx同學一直擔任班級團支書，同樣督促鼓勵身邊的同學爭分奪秒學習，及時向各科老師反饋同學們的學習情況，促進了老師對同學學習情況的掌握，更好的進一步教學。大學四年，她的成績優(yōu)異，一直保持級部前兩名，不驕不躁，獲得過一等獎學金、勵志獎學金、國家獎學金、“學習標兵”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團干”等榮譽稱號，一次性過了大學生英語四級、六級、計算機二級證書等。在專注書本知識的同時，她還注重提升自身修養(yǎng)，拓展知識廣度，積極參加大學生英語競賽、大學生英語演講、大二期間參加“全國大學生數(shù)學建模競賽”并獲得山東省一等獎，大三踴躍參加“美國大學生數(shù)學建模競賽”，大四積極參加“大學生數(shù)學競賽”并榮獲省三等獎。考研結(jié)束后，又主動跟隨老師開始做科技創(chuàng)新項目?；谠谛Ｆ陂g的優(yōu)良表現(xiàn)，大二期間光榮的加入中國共產(chǎn)黨，從此，更加嚴格要求自己，時刻謹記自己是一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，全心全意為班級、為同學服務(wù)。

她不容許自己浪費一分一毫的時間，因為隨著接觸的事物和學習的知識越來越多、越來越豐富，她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己是如此的渺小，。當一個人發(fā)現(xiàn)越來越無知時，她會更加公正的看待自己、評價自己。哈佛圖書館校訓曰：今天浪費的今日正是昨日殞身之人所祈求的明日；即使是現(xiàn)在，對手也在不停地翻動書頁。時刻學習、終生學習是她一生不變的信條！

一個優(yōu)秀的人不只體現(xiàn)在學習中，也表現(xiàn)在她豐富多彩的課余生活。大學期間，她積極參加院里組織的娛樂趣味活動，如：辯論賽、心理游戲等；踴躍參加學校組織的文體活動，如：健美操大賽等；主動參加各種志愿活動，如：敬老院打掃衛(wèi)生、陪孤寡老人聊天、南山公園撿垃圾等。除此之外，她還干過家教和各種促銷如：蒙牛、豆干、方便面等，來減輕家里負擔的同時磨練自己的意志。大二、三期間，帶領(lǐng)4、5個同學創(chuàng)業(yè)，銷售生活用品和學習用品，也曾建立游樂團組織孩子學習、做游戲等，這些創(chuàng)業(yè)項目都取得了意想不到的收獲。視野的豐富使得她的生活多姿多彩，同時也豐富了她的人生閱歷，讓她變得更加有追求！

她曾不斷地說著：大學，看似沒用的知識與活動，隨著時間的流逝，成為形成你價值觀不可或缺的一部分；當你走出大學校門，進入工作崗位時，剩下的一絲一縷殘缺的知識和你在逆境中表現(xiàn)的能力就是大學所教會你，這正是大學生與技校學生的本質(zhì)差別。大學教會的是能力，而?？坪图夹＝虝闹皇且婚T技術(shù)。這就是授之以漁不如授之以魚的道理！

在生活方面，她總能細心照顧班里生活條件差的同學，積極幫助他們，為他們爭取一些能緩解經(jīng)濟壓力的補助及工作；定期與同學交流、詢問，開導情緒低落的同學。積極主動向班主任匯報班里情況并及時解決，定期開展討論會和檢討會，在老師和同學之間架起了交流的橋梁。尊敬老師、團結(jié)同學、在其位謀其政、盡力做好自己，這時她對自己的要求。

人生的價值不在于你從社會索取到了什么，而是你為社會做過什么。xxx同學一直秉承著這個理念，做好每一件事，“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事”這是她的做人原則。

大學四年的時光，讓她更加明確了做人原則，夯實了自己的知識根基，堅定了自己的目標，義無反顧的朝著自己的夢想繼續(xù)揚帆起航，無論前方是波濤洶涌還是電閃雷鳴，都不會動搖她心中那面堅韌的人生旗幟。

xxx同學在學習、生活、工作、思想各方面都表現(xiàn)優(yōu)異，深受老師和廣大同學們的喜愛，雖然還有一些不足之處，該生也在通過自己不斷的努力積極的改正，綜合以上表述，學院推薦xxx同學為優(yōu)秀畢業(yè)生。

學校學生公示材料篇八

帶著對未來的希望我踏進了夢寐以求的大學，但心里還是有莫名的愧疚，愧疚父母在我高中三年的辛勤付出，愧疚家里為籌集我的學費的坎坷經(jīng)歷。然而欣喜的是我申請到了國家助學金，感受到了社會和學校的關(guān)愛，這筆善款在解決我的`生活困境上發(fā)揮的作用無疑是巨大無比的。我和家里人都十分驚喜也十分感激國家對貧困家庭的幫助和無私奉獻。所以立志成才、心存感恩，傳遞溫暖便漸漸成為我對自己未來的期許。

一直很贊同“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話。所以從入學至今，“自強不息，止于至善”的校訓銘記于心以激勵自己努力學習、力爭上游。教學樓、食堂、宿舍三點一線已成為自己的常態(tài)。除了認真學習自己的專業(yè)知識外，自己也利用課余時間參加勤工助學，希望減輕家里的負擔同時磨礪自己的意志。在系內(nèi)勤工助學崗位中，我一直在西五水房打工，兩年內(nèi)我從不間斷，風雨無阻為同學們服務(wù)。我成績一直名列前茅，大一大二連續(xù)兩年獲得了國家助學金以及國家勵志獎學金。所以，我相信只要自己合理安排自己的時間并且真心付出，我們可以很好的利用大學的豐富資源來提升自己。此外，在學校的校內(nèi)實習中我也取得了優(yōu)異的成績，還陪同烹飪專業(yè)的學生一起參加“全國烹飪技能大賽”取得了一定成績。

努力學習的同時我不忘參加學生會的工作來提升自己，在班級我擔任生活委員，在系內(nèi)是教管部的成員，一直以來都以勤勤懇懇的態(tài)度做事、踏踏實實的原則做人，得到同學和老師的肯定。在這一路征程中，自己逐漸克服了害羞、怯場的心理，漸漸成為一個自信、開朗的我。也許，很多農(nóng)村出來的男孩都會有自卑、語言表達能力不好的缺陷，因此我認為參加學生活動真的是一個讓我們塑造全新自我的途徑。在做學生工作中，有坎坷、有辛酸、有誤解，但是從中讓我汲取了許多人生財富。

學校這兩年中，讓我印象最為深刻的是大二自食其力、艱苦奮斗的日子。在大二期間，雖然我申請到了國家勵志獎學金，但由于家里情況特殊，我?guī)缀醢阉械拇婵钅没丶?。在學校我通過省吃儉用和勤工助學來解決自己的生活問題，在食堂打工賺零用錢，看到同學們吃飯浪費，我寫了一份倡議書在系內(nèi)給同學們帶來了很大的震撼，同學們也相應號召，節(jié)約糧食。勤工儉學的崗位使我對奮斗、責任、態(tài)度有更深的理解和啟迪。

奉獻，就是給予，照亮了別人，也體現(xiàn)了自己。我熱愛志愿服務(wù)，參加系內(nèi)一切的青年志愿者服務(wù)活動，不管是任務(wù)繁重的迎新工作還是走進威海市殘障兒童福利院或者是敬老院里對老人們噓寒問暖的志愿者，我總會是人群里那平凡的一份子，奉獻，讓我感受得到關(guān)懷里的溫暖和汗水里的滿足。正因為我的付出和努力，也得到了系內(nèi)領(lǐng)導和老師的關(guān)心，從2012起還連續(xù)三年得到了社會好心人士的匿名資助。

生活總是充滿荊棘，但是我追求美好的腳步卻從未改變。我要再次感謝國家、社會的關(guān)懷，你給了我傳遞愛的火炬，同時你也點亮了這愛的火種，我堅信我會讓這火苗永遠不滅、時代相傳。畢業(yè)后，我一定會為社會貢獻自己的微薄力量，用自己的感恩行動，感染他人，回報社會。

學校學生公示材料篇九

xx，男，今年剛剛11歲，xx市實驗學校五年四班班長，是一個陽光。積極。上進?；顫婇_朗的男孩。

他學習勤奮，一絲不茍，刻苦努力，成績優(yōu)秀。他有著活躍的思維和良好的語言表達能力，上課時積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成不拖拉、不留疑的學習習慣，每當遇到難題，她都誠懇向老師求教，直到弄懂弄會為止。他最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間看課外書，閱讀已經(jīng)成為他學習生活中的最大樂趣，他看過的課外書，已經(jīng)擺滿了家中的兩個大書柜。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的學習精神，使他不但具備廣博的知識基礎(chǔ)，還培養(yǎng)了良好的學習習慣和能力。

他孝順父母、尊敬師長，團結(jié)同學，富有愛心。從小到大，xx直是父母眼中的乖兒子，是老師心中的好學生，是同學們課上課下的好伙伴。他心地善良，誠實守信，他善良真誠地對待身邊的每一個人，與同學相處融洽，同學們都很喜歡他、信任他，他更是同學們心中的好榜樣和貼心人。

他興趣廣泛，發(fā)展全面，工作負責，能力突出，他在學校關(guān)心班級，愛護公物。從一年級開始，xx就一直擔任老師的小助手。擔任班長以來，他經(jīng)常協(xié)調(diào)老師處理一些班級的事務(wù)，熱愛班集體的他經(jīng)常參與組織本班同學積極參與學校組織的各項活動，他積極熱情，任勞任怨，從不計較個人得失，這些寶貴的經(jīng)歷不僅鍛煉了她的組織能力、語言表達能力，還讓他有更強的自信心，他也因此得到了老師的高度評價和同學們的一致認可。

他還喜歡體育，喜歡運動，他個子雖然不高，但田徑和球類都很優(yōu)秀，跳遠和跳繩都是他的強項，在學校組織的校運動會中都取得了優(yōu)異成績。他還積極參與學校組織的實踐活動，榮獲《第二屆xx市青少年科技創(chuàng)新大賽青少年科技綜合實踐展評》項目優(yōu)秀獎。

他在家長和學校老師的關(guān)愛中健康的成長著，勤奮好學只是他優(yōu)秀品質(zhì)的一方面，德智體美全面發(fā)展才是他追求的目標，加油吧少年！

學校學生公示材料篇十

她來自農(nóng)村，父母都是普普通通的農(nóng)民，家里還有一個在讀中學的弟弟。家庭貧寒的她，在生活中自立自強，把家庭的壓力變成學習的動力，遇到挫折時“威武”不屈，愈挫愈勇。她連續(xù)三年綜合測評年級第一，獲得“國家獎學金”，追求卓越，超越自我，曾被學校多次評為“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀學生標兵”等榮譽稱號，2011-2012學年度榮獲學校一等獎學金，2012-2013學年度榮獲學?！靶@十佳身邊榜樣”稱號。積極參加學生會并擔任藝術(shù)系秘書處秘書長，工作中勇于承擔自己的責任，為同學服務(wù)，替老師分憂，努力成為一名合格的學生干部。她還為了豐富自己的課余生活，參加學?！胺棚w心靈”心理健康協(xié)會，憑著自己的努力，擔任系秘書部部長及院心理協(xié)會的會長。

她用樂觀和堅強譜寫著別樣精彩的篇章，讓每一個抱怨過生活的人自慚形穢。她，為家長憂，為學業(yè)慮，為自己拼，為未來搏，她用堅強的意志和不移的信念，給寒門學子塑造了一個學習的榜樣。在生活中，她與父母相攜相持，同甘共苦，樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處，在寢室里，能和室友和睦相處，互相幫助；在學習時，態(tài)度端正，勤奮刻苦；在工作中，踏實肯干，認真負責；在思想上，志存高遠，自立自強。她是一名志愿者，并以高度的熱忱投入到事業(yè)中。她為學時，一絲不茍；為善時，一力不留。她就是以這樣一顆赤子之心，做人、做事、做學問。

大學三年的生活更讓她明白了大學期間最重要的不僅僅是知識的積累，而是作為一個人的成長。成長的集中體現(xiàn)便是在觀察、思考和摸索中確定自己的追求和理想，并同時把這種理想提升為素質(zhì)和能力。她懂得：榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續(xù)向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的將來。

剛剛踏入社會的她更有深的感悟。有人說，回報社會是長大以后成為一名科學家，為祖國的繁榮昌盛做研究做貢獻，有人說，回報社會是長大以后做一名有用的人，為社會主義建設(shè)做奉獻，也有人說回報社會就是學雷鋒做好事。那么，到底應該怎樣回報社會，什么是真正的回報社會呢。八方大家，仁者見仁智者見智，而她個人意見是，真正的回報社會是不求功利，在自己平凡的崗位上做不平凡的事，實現(xiàn)自己的人生價值?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆?，是她激勵自己的座右銘。她說作為一名大學生，要常警醒自己，要時刻的感恩，懷著感恩的心，努力學校專業(yè)知識，珍惜時間，努力拼搏，立志成才，以實際行動回報社會。

在工作實習中，不時的會有無償獻血的活動，看著那“無償獻血，感恩社會”的標語，看著那忙碌的工作人員，看著那些邊抽血邊說笑的大學生，她都會義無反顧的跟他們一起排隊去獻血。即使獻血會讓本來體質(zhì)不好的她虛弱好幾天，即使會讓她感到有些難受，但是想著，會因為她一個人的獻血，而讓其他需要血的人得到幫助，她都會積極地加入。

不僅如此，自進入社會的她更加懂得人要常懷感恩之心。她時常利用節(jié)假日參加所在社區(qū)組織的實踐活動，去孤老院看望那些老人，陪他們聊天，搞表演，幫老人們處理一些生活瑣事，讓老人們不感到孤單，內(nèi)心充實。每當看到老人們臉上露出歡喜的笑容，她的心也跟著充實了許多。她說“在社會實踐中，自己受到了教育、收獲了成長。更為重要的，也在奉獻的過程中彰顯了自己的人生價值?！?/p>

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，昨天和今天的榮譽已隨時間的前行而終將成為歷史，只有學習才代表將來。每一盞熄滅的心燈后面，都有一個令人感傷的故事，而點亮那盞燈，有時候只需要一句溫暖的話語、一點微不足道的幫助。獎學金對我們每一個人來說，既是一種榮譽，是對自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵和鞭策，對自己將來的奮斗期望。如果我們都不忘點亮身邊的一盞心燈，那么這個世界將會充滿希望和光明。作為當代大學生的我們，將始終踐行優(yōu)秀的學習作風，向身邊優(yōu)秀的榜樣學習，在今后的學習、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。

學校學生公示材料篇十一

她叫侯禹廷，薛四小四(6)班一名普通的學生。說她普通，是因為你無法在茫茫人海中一眼將她認出來，但她一直認為每個生活在世界上的人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以她從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。她從來不畏懼困難，總是迎難而上，雖然家庭貧困，，從小缺乏父母的關(guān)愛,但她仍能在姑姑、姑父的呵護下健康成長。她相信“世上無難事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活潑可愛,談笑間無不充滿著智慧；她勤奮努力，在她的臉上永遠都是堅毅的雙眼；她聞鐘而起,惜時而學,談起學習她樂此不疲。她是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。她熱情、開朗、勤奮好學、興趣廣泛，是老師的得力助手，更是同學們可信任的朋友。她踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標。在一次又一次的學習生活實踐中，無不體現(xiàn)著她自尊、自強、自信的特點。

懂事起，姑姑就教她做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，她更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。在學校，她樂于助人，哪位同學需要幫助，無論是學習還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，還幫姑姑做飯，照顧妹妹。

從入學起，她都能夠認真聽講，積極思考，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就認真總結(jié)近期學習情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學習生活中的激烈競爭，她并不畏懼，正是這樣積極的學習態(tài)度，使她在各科各項考試中都有了明顯的進步。

從小學開始，她團結(jié)同學，熱愛班級，帶領(lǐng)同學們參加學校組織的各種比賽，她還很配合其他的學生成員工作，每周的衛(wèi)生大檢查，她就協(xié)助老師，從室內(nèi)到室外，一處一處仔細檢查，從不放過任何一個角落。下課后，她總是到各樓層巡查，協(xié)助紀律檢查，制止同學們的不文明行為。學校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的身影。她對工作一直認真負責，態(tài)度積極，深受各位同學和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。

人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執(zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，她用她的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂章；她用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

學校學生公示材料篇十二

xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從轉(zhuǎn)學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心理解老師的教育、幫忙。她遵守紀律，講禮貌，懂禮貌，助人為樂；她熱愛勞動，用心帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人，她付出的勞動，最后獲得了豐碩的成果——她從轉(zhuǎn)學至今學習成績一向名列前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，每學期都榮獲學?！叭脤W生”的稱號。在成績面前，她從不驕傲，她說山外有山，樓外有樓，我還務(wù)必不斷努力，追求更高的標準。

xx同學從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，她也一向在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評，對待師長，xx同學發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她說“是他們給予了我知識，幫忙我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我取得的眾多成績，因此回報老師是我奮斗的一個重要動力?！睂Υ瑢W，她從來都是盡力幫忙，以善待人，幫忙同學解答難題，關(guān)心班級貧困學生并與他們分享學習經(jīng)驗。她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，深受同學們的擁護。

xx同學在校在家一個樣。在家里，她常常搶著整理房間、拖地板；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺、老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，成了老師的小助手，如每一天檢查同學們的兩操、紀律、衛(wèi)生等狀況。對老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。擔任學生會干部以來，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。

在班級里，xx同學還是個優(yōu)秀的組織者，組織學生開展各種有益的活動，如組織學生撿廢紙、撿廢瓶，變廢為寶；組織學生為班里的貧困生過生日等。她就是這么熱情，這么富有愛心，她是少先隊員的貼心朋友。

xx同學開朗自信，樂于助人，成績優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學生、好學生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。

學校學生公示材料篇十三

1.三臺縣前鋒鎮(zhèn)星島苗圃希望學校是一所九年一貫制學校，現(xiàn)有十三個教學班，學生539人，其中1－6年級 303人，7－9年級236人。學生主要來自前鋒鎮(zhèn)八個村及場鎮(zhèn)社區(qū)。

2.住校學生情況：現(xiàn)在住校學生236人，為7－9年級學生。

3.走讀學情況生：303人，為1－6年級學生。2012年11月我校對學生上放學方式進行了調(diào)查，情況是：步行上放學221人，搭乘家長、親屬摩托車23人，搭乘營運車（面包車）59人。前鋒鎮(zhèn)5、6、7村離學校較遠，部分學生家庭離學校超過5公里，搭乘摩托車、營運車學生主要來自這三個村。

二、住宿條件

1.災后重建修建學生宿舍樓1614平方米，共46間寢室，每個寢室設(shè)計住學生8人。

2.使用情況：男生用寢室13間，女生用寢室17間，管-理-員寢室2間，值班班主任、值班領(lǐng)導值班室各1間。因?qū)W校功能用房緊缺，因此油印室占用1間，社工站占用1間，器材保管室占用3間，學校地處農(nóng)村，離場鎮(zhèn)較遠（500米以上），為了解決特崗教師住宿問題占用寢室5間（9名特崗教師），解決社工站人員的休息和住宿占用寢室1間。為解決上早晚自習的老師在極端天氣情況下的住宿休息問題占用寢室1間。即現(xiàn)在沒有空余寢室。

三、解決路途較遠學生住宿問題的措施

1.需要解決住校的小學生數(shù)為：80人。

2.辦法：動員、幫助特崗老師、社工站工作人員在校外租房，騰出寢室6間，將器材保管室找另處存放，騰出來寢室2間。這樣就可以解決路途較遠的小學生的住宿問題。

四、請求：

1.請局、學區(qū)領(lǐng)導重視我校教師周轉(zhuǎn)房的規(guī)劃和建設(shè)?，F(xiàn)在學校老師有六人住在離學校一點五公里左右的原校區(qū)需要加固維修的教師宿舍里，其余的是在離學校較遠的地方租房，這不利于老師的工作和生活，不利于對學生的管理。

2. 請局、學區(qū)領(lǐng)導調(diào)研解決我校功能用房十分緊缺的問題?，F(xiàn)在無圖書閱覽室、美術(shù)繪畫室、音樂舞蹈室、各類器材保管室，差教師辦公室、群團組織辦公室、師生活動室、實驗室等20余間，很多實驗器材、電教設(shè)備、圖書都只能堆放在實驗室里、圖書室里，致使這些功能用房、設(shè)備設(shè)施無法正常地開放使用。

二0一二年十二月七日

尊敬的各位專家：

宿舍是學校管理的重點，也是難點，宿舍管理的水平反映了學校管理的能力和水平，學生宿舍的文明程度反映了德育工作的效果，我校對學生宿舍的管理以堅持教育、管理、指導和服務(wù)相結(jié)合的.原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設(shè)和科學管理為手段，積極致力于營造良好的育人環(huán)境，使學生在這里能真正感覺到溫馨、快樂、安全、和諧。

一、宿舍基本情況

我校共有在校學生948人，住宿學生共有379人，七年級住宿192人，男生住101人，女生住91人，八年級住宿187人，男生住93人，女生住94人，一些學生父母常年在外務(wù)工，對這些學生而言，學校就是家，家反而成了客棧。

二、領(lǐng)導重視，職責明確

強化宿舍管理，不單是學生健康成長問題，更重要是學校的安全問題，學生良好行為習慣的形成，能有效提高學習效率，因此我校高度重視住宿生管理工作，把學生宿舍管理放到了學校德育管理的重要位置。成立了以校長為組長學生寢室管理領(lǐng)導小組和值周行政與值周教師值班制度和宿舍管理教師24小時值班負責督促管理，學校其他部門協(xié)助共管，不僅把宿舍管理工作納入每學期的學校工作計劃，而且每周召開的校務(wù)會議都有宿舍管理方面的內(nèi)容，校長和分管領(lǐng)導都對相關(guān)事項都會反復強調(diào)，認真布置并加以督查落實。

三、制度完善，管理科學

制度、宿舍內(nèi)務(wù)檢查要求等，用制度規(guī)范住宿生的行為，從而使住宿生形成良好的行為習慣；實行宿舍管理責任制，詳細規(guī)定了宿舍管-理-員的工作職責和工作細則，責任落實到人；制定了有效的宿舍突發(fā)事件應急預案和詳細的臺帳制度，做到衛(wèi)生檢查、值班登記、作息情況記錄等信息詳細、準確。

四、分層分級，管理落實

住宿生管理，是學校管理的一個難點，要真正達到管理目標，必須狠抓落實。我校對住宿生實施分層、分級管理。將管理體系化，校長——政教主任——年級主任——班主任，自上而下逐一落實，做到層級分明，管理有效。在住宿生管理過程中由校長宏觀指導，政教主任制定總體管理計劃，年級主任具體實施管理，并負責督促、檢查各年級在住宿生管理工作方面的落實情況。遵循“誰管理、誰負責”的原則。特別強調(diào)班級的管理力度，若發(fā)現(xiàn)問題，一級找一級，各司其職，充分發(fā)揮了管理人員工作的主動性和學生的自覺性。

五、獎懲分明，引入競爭

用電，養(yǎng)成節(jié)約能源的好習慣。

六、著有成效的管理亮點

1、嚴格請假制度：住宿學生因事或因病回家住宿的人員，持請假條到班任處簽字——值周行政簽字——交門衛(wèi)——監(jiān)護人陪同方可離開——每天晚自習后班主任與晚間值班老師進行人員交接（因事或因病回家住宿學生名單告之晚間值班員）

3、加強培訓提高安全意識：加強宿管員培訓，使他們掌握緊急情況下的報警疏散、逃生自救和撲滅火災的技能。我們定期組織宿管員進行滅火器使用培訓，對宿管員及住校生進行了緊急情況下疏散演習和滅火演習?，F(xiàn)在我們每學期組織一次消防安全和防震演習，提高了學生在緊急情況下的自救能力。

4、每周進行一次安全檢查和衛(wèi)生防疫消毒：為提高安全意識，確保寢室內(nèi)學生生命、財產(chǎn)安全，最大限度地降低事故發(fā)生后的損失，按照要求，結(jié)合實際，每周政教處組織一次安全大檢查，逐房逐鋪檢查，重點檢查線路、火種、管制刀具等事故隱患，確保了宿舍安全。同時為防止傳染病的傳播，學校總務(wù)處每周對學生宿舍進行一次全面的消毒，從根本上扼制了病菌的滋生。為學生創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。此外，我們每天都有相應的行政值班人員參與宿舍值班。

每期學校舉辦一次“寢室內(nèi)務(wù)大比武”。學生自己動手打理日常生活小事，提高學生動手能力，培養(yǎng)了學生生活自立和自理能力，提升了學生的自信。通過疊被子，參觀學習，現(xiàn)場評比，學生整理、美化、凈化寢室的能力整體提高。家長也普遍反映:孩子們在家很會整理自己的內(nèi)務(wù)了，學校搞的活動使孩子們得到了鍛煉，活動做的很實在。

6、班主任談心要求：班主任每天護送學生到寢室后，每個寢室不少于5分鐘談心活動：走進學生寢室生活，找他們聊天，讓學生親近自己，這樣才能了解學生真實情況，才能對癥下藥，讓其改正自己的錯誤。生活老師對表現(xiàn)好的同學進行表揚，鼓勵他們，給他們信心。對表現(xiàn)差的同學要抓主他們的閃光點給予表揚，但其做的不好的地方也要嚴格要求，嚴中有愛。經(jīng)常培養(yǎng)學生的責任意識。應該讓學生明確自己應負的基本責任，安排好宿舍衛(wèi)生任務(wù)督促學生按時完成。從而潛移默化地影響學生。讓學生明白在宿舍該做什么，不該做什么。和學生做朋友。

尊敬的各位專家：我們相信有了你們的關(guān)心和指導，我校宿舍的管理將得到進一步的提高。謝謝！

學校學生公示材料篇十四

我出生在一個美麗的村莊，山東省膠南市大場鎮(zhèn)魏家灣村，家中有爸爸、媽媽、姐姐、和我。原本就普通的家庭，全靠父親一人種地來維持生計。姐姐因中學時期患病住院，花去家中大筆開銷，從此我的家庭像一臺不能運行的計算機，停滯不前，母親的身體也不好，只能在家中幫忙做簡單的家務(wù)。這些已經(jīng)讓當時高中的我心里帶著極大的壓力，每次到周末，我就坐上回家的班車，幫助父親下地干農(nóng)活，看著父親原本就瘦小的身軀，經(jīng)過多年的風霜雨露，變得更加的滄桑。

想起兩年前，經(jīng)過高中3年的努力，我不負家人的厚望，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學。但是偏偏在這時，我們家中的頂梁柱卻倒下了。父親在醫(yī)院查出患有重病，必須經(jīng)過手術(shù)的治療才能恢復。平時省吃儉用的父親，生病連去醫(yī)院打針都不舍得，就靠死扛撐過去，可是這次不行了，我害怕了，我哭著央求父親去醫(yī)院手術(shù)，我說要是你倒下了，以后家里怎么辦?？墒前嘿F的醫(yī)藥費讓全家人犯了難，媽媽到處去親戚家借錢，東拼西湊的將父親的手術(shù)費用湊齊，給父親動了手術(shù)?？粗葋淼匿浫⊥〞?，高昂的學費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔，貼補家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。父親說就算借錢也要上大學。我仔細的看了錄取通知書里的內(nèi)容，慶幸的是，里面有一條這樣的內(nèi)容，家庭貧困的學生可以申請生源地國家助學貸款，我急忙將這個消息分享給了家人，還在醫(yī)院養(yǎng)病的父親，也在臉上掛起了笑容。這可是解決了我上大學的一個大問題。我?guī)е械氖掷m(xù)辦理了助學貸款，就等著開學。

多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

在大學的第一年里，我申請了貧困生，向老師及同學介紹了家里的情況，我很幸運的獲得的國家一等助學金，這是一筆不小的資金，也因為這些資金，對我的學習和生活有了很大的幫助。在第二年里，由于我吃苦耐勞，學習刻苦，榮獲了國家勵志獎學金。正因為這些幫助，讓我對我的大學生活又重拾了信心，我深知這上學的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不在努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，積極參加學校的各項活動，熱心幫助同學,我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

在學習課余，我積極去校外找兼職，通過給奶茶做促銷來賺取生活費用。每年的寒暑假我都會去參與社會實踐活動。辛勤的工作不僅讓我得到了鍛煉，增強了和他人溝通的能力，還讓我獲得來年的生活費。在我的內(nèi)心里十分感激曾經(jīng)給予我?guī)椭念I(lǐng)導和輔導員老師。

如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓像我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關(guān)心。我十分感謝各位領(lǐng)導對我的幫助，使我能完成學業(yè)。

同時我又給自己定下了更遠大的目標：認真學習，努力工作，在以后的工作中，我將會一如既往的堅持高標準、嚴要求，講真話、辦實事，不求轟轟烈烈，唯求踏踏實實的工作和學習作風，力爭做一名對社會有益，工作出色的優(yōu)秀大學生。

學校學生公示材料篇十五

xx，女，今年十歲，就讀于安澤縣城關(guān)小學四年級四班，班級文藝班長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，音樂藝術(shù)方面表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為校級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”。她小小年紀，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學習成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學中的佼佼者。

在學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，不恥下問。從入學到現(xiàn)在他作業(yè)工整、每天能及時完成，成績優(yōu)異，年年被評為三好學生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。在成長的道路上，她雖然暫時取得一點點成績，但她清楚知道，是父母的辛苦養(yǎng)育了她，是老師的辛勤培育了她，以后成長的路還很長，需要她努力學習的東西還很多，她要在老師的辛勤培育下，在父母的關(guān)懷下，爭做一名合格的學校的好學生，同學的好伙伴，家庭的好孩子，社會的好公民，自然的好朋友。她熱愛生活，熱愛大自然，熱愛大自然的一草一木，春天到來的時候，公園里的草坪綠油油的，小伙伴們都喜歡在這里玩耍。雖然她也很向往那綠油油的草地，但總是想起‘‘小草有生命，腳下要留情’’的提醒，耐心的勸同學們離開草坪，有一次，小伙伴捉住了一只小鳥，在同學們面前炫耀，看著可憐的小生命，她想到了電視中，宣傳鳥類是人類的好伙伴，就說服同學們一起放飛了那只小生命。

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。xx同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在家里，她關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，經(jīng)常幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小的心靈裝滿了追求真善美的理念。她還是同學的好伙伴。同學生病了，她總是補上拉下的課程，輔導好作業(yè)；她主動要求和班上成績最差的同學同桌，給予幫助。后來同學們誰有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛心獻給需要幫助的人，尊老愛幼，助人為樂。

在學校里，她是老師的得力助手，同學們的好伙伴。她是班里的班干部兼學習小組長，對工作特別認真，每天早上收作業(yè)，檢查作業(yè)都做的非常好。如果發(fā)現(xiàn)誰的作業(yè)不認真或格式不對，立刻重寫，毫不留情，為此，全班的作業(yè)都寫的比較好，同學們都很怕她，敬佩她。如果同學們在學習上有什么困難，她都是滿腔熱情地去幫助，有的同學病了沒上學，耽誤了功課，她會主動幫助補課，直到趕上為止。她還非常關(guān)心班級，當她發(fā)現(xiàn)班級衛(wèi)生不好，就會主動打掃，從來不怕臟不怕累。她還經(jīng)常告訴同學們保持班級衛(wèi)生，遵守班級紀律。她除了關(guān)心同學愛護班級外，她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講，積極動腦發(fā)言，課后能夠及時復習鞏固，并且能夠提前預習下一篇課文。平時在學習中遇到困難，能夠主動找其他同學討論，力求解決問題。每次考試都名列前面，在她的這種學習風氣的帶動下，全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為榜樣，爭做好學生。

“向上”是孩子健康成長的力量源泉，xx同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育，初諳世事的她就一直在追求著思想上的向上：“做個好孩子，做個好學生，做個好公民?！彼鹁撮L輩和師長，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學的好評。進入小學校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性。她追求全面發(fā)展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、寫字、唱歌和彈琴。每次校園藝術(shù)節(jié)文藝演出總能看到她的身影。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的四年里，她一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己、提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練志！她就是這樣一名學生，一名外表普通，而心靈美的學生。在未來的人生道路上憑著認真、踏實、積極進取的人生態(tài)度，她一定能夠越走越好，越飛越高。