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大學(xué)向老師請假說辭范文范本 大學(xué)向老師請假的理由(三篇)
  • 時間:2023-01-15 17:37:19
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有關(guān)大學(xué)向老師請假說辭范文范本一

期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。待工作進入正軌后,我還制定了每月固定的工作流程表,以便自己知道干什么,怎么干,按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時,對會計這門專業(yè)也有了實際的操作和了解,為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這期間我悟出了以下心得:

1。是要有堅定的信念。會計是個很枯燥的工作,每天每月面對的事情都差不多,就這么周而復(fù)始的循環(huán)著,在這段時間里很多人會覺得很無聊,沒事可做,便產(chǎn)生離開的想法,在這個時候我們一定要堅持,輕易放棄只會讓自己后悔。

2。要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。

3。要有吃苦的決心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會計人員要準(zhǔn)確的核算每一個科目,正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作,它是靠一個又一個精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度,多次復(fù)核計算核準(zhǔn),以便及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

4。工作中要多看,多觀察,多聽,少講,堅持學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代的會計是與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的,時刻處于變化更新中,要多關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)濟、稅法等煩各面的發(fā)展,以便自己能在第一時間了解到國家經(jīng)濟的各種政策及變動。

5。要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣,才能建立起良好的人際關(guān)系,工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處一定剛要注意溝通方法,要禮貌、謙虛、寬容、相互幫助和相互體諒,不要怕付出,有舍才有得。

此次的實習(xí)是我深入社會的起點,讓我了解到在社會中生存應(yīng)該具備的各種能力,然給我學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗,這是在課本中所學(xué)不到的。工作經(jīng)驗的企業(yè)選擇會計人員的重要因素,通過此次實習(xí),讓我能夠更好的了解自己的不足,了解會計工作的本質(zhì),了解這個社會的各個方面。從而讓我意識到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么,也為自己以后的工作和生活積累了更多的豐富的知識和寶貴經(jīng)驗。讓我能夠更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃,設(shè)定人生目標(biāo),向成功邁進一大步。

有關(guān)大學(xué)向老師請假說辭范文范本二

親愛的20xx級新同學(xué)們:

花開花又落,春去春又回,踏著時光的年輪,你們帶著固有的自信與堅強,對夢想不斷追逐、追逐,一路奔跑在高考之路上。如今,高考之夢已圓。你們懷著新的喜悅、揣著新的憧憬,帶著新的追求,走進了美麗的師大校園。從此,這里變成為了你新的奮斗舞臺。新的夢想就將在這里起航,新的希望就將在這里播散,新的青春就將在這里綻放!為此,我謹(jǐn)代表全校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)長、學(xué)姐們熱烈歡迎你們的到來!歡迎你們成為我們xx大學(xué)xx校區(qū)的一份子!

學(xué)校坐落于具有“徽風(fēng)皖韻、千湖之城”美譽的國家級開放城市蕪湖,瀕臨浩瀚長江,傍依靈秀赭山,是一所集江南自然之神秀、匯安徽人文之靈杰的省屬重點大學(xué)。在80余年的辦學(xué)歷程中,劉文典、周建人、郁達(dá)夫、蘇雪林、陳望道、朱湘、朱光潛等一大批知名的專家學(xué)者、社會賢達(dá)先后匯聚在菱湖之畔、鏡湖之濱,著書立說,弘文勵教。經(jīng)過一代代師大人潛心耕耘、言傳身教、薪火相繼,砥礪出“厚重樸實、至善致遠(yuǎn)、追求卓越、自強不息”的精神,積淀出“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表”的教風(fēng),培育出“勤學(xué)慎思、質(zhì)樸謙遜、知行合一、求實求新”的學(xué)風(fēng),凝煉出“厚德、重教、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)。所以說你們來到這里是幸運的,更是幸福的。

而你們現(xiàn)在所在地是師大的新校區(qū)xx校區(qū),在這里,你將會看到美麗的xx湖畔上有勤奮的晨讀學(xué)子,宏偉的敬文圖書館里洋溢著書香的氣息。一幢幢宿舍樓規(guī)劃整齊,形成師大獨特的風(fēng)景線。

同學(xué)們,當(dāng)你們經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀終于有了這份沉甸甸的收獲時,還要記住,大學(xué),只是你人生中一個嶄新的起點,一個飛躍的起點,一個翱翔的起點,一個讓你能量迸發(fā)的起點。在這里,她給你提供了豐富多彩的校園活動和豐厚的圖書資料。在這里,有優(yōu)秀的老師和各種各樣的同齡人才。但是,一切還要靠自己去努力,去拼搏。

同學(xué)們,當(dāng)你們在慢慢適應(yīng)大學(xué)生活的過程中,可能會發(fā)現(xiàn),如今的大學(xué)生活竟與自己曾經(jīng)想象的大相徑庭,你很失望、沮喪,或者你很興奮、激動。但是,不管是怎樣,我們要明白,大學(xué)不可能讓我們高枕無憂,她依然是布滿荊棘,布滿挑戰(zhàn),依然可能艱辛曲折,可能會有許多的不盡如人意。所以,海闊憑魚躍,天高任鳥飛。同學(xué)們,未來你們的師大之路,會怎樣,誰也無從預(yù)料,那么,既然來了,就讓我們肩并肩,手拉手,共同學(xué)習(xí),共同生活,共同用青春書寫未來!

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”!同學(xué)們,拼搏吧!奮斗吧!美好的明天正等待你去描繪;似錦的前程正期盼著你去開創(chuàng)!最后,祝愿大家在xx大學(xué),這個我們共同的家園里,度過你們最美的青春年華!

有關(guān)大學(xué)向老師請假說辭范文范本三

與夢想同行,創(chuàng)精彩人生

職業(yè)生涯對每個人而言,都是在一定的時間內(nèi)有效,如果不進行合理有效規(guī)劃,就會浪費自己的時間和生命。尤其對當(dāng)代的大學(xué)生來說不容樂觀的就業(yè)形勢和日趨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力更使得他們的職業(yè)生涯變得困難重重。這就需要當(dāng)代大學(xué)生通過自己的努力,提前做好對未來職業(yè)的規(guī)劃,積極面對即將面臨的困難。

本次活動旨在通過大賽的形式,使職業(yè)規(guī)劃理念深入同學(xué)們心中,引導(dǎo)同學(xué)們以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,積極面對即將面臨的考驗,從現(xiàn)在做起,讓同學(xué)們贏在職場的起跑線上。

xx、12—xx、5

公管團委科立方

公管團委其他部門

1、班長會(擬定12、8中午):各專業(yè)召開班長會,通知內(nèi)容包括本次大賽目的, 意義,賽制,規(guī)則及說明,報名方式和注意事項,把本次大賽認(rèn)真,全面地落實到班,落實到個人。

1、人人網(wǎng),、我愛競賽網(wǎng)、微博,微信平臺宣傳職業(yè)生涯規(guī)劃大賽;

海報宣傳,宣傳單,各班教室宣傳

2、宣講會(擬定12、10下午):有了初步宣傳以后,向大一同學(xué)開一個關(guān)于本次大賽的宣講會,內(nèi)容包括:宣傳職業(yè)規(guī)劃大賽的涵義,目的,意義,具體比賽規(guī)則以及比賽活動流程;旨在營造活動氛圍,提高活動知名度。

3、職業(yè)規(guī)劃講座(擬定12、12晚6:00):請相關(guān)老師和有經(jīng)驗的學(xué)長就如何準(zhǔn)備職業(yè)生涯規(guī)劃大賽做一次關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的講座,現(xiàn)場對同學(xué)職業(yè)價值觀進行測試,對有意向報名的同學(xué)進行指導(dǎo)。

前期 策劃完善本次大賽,聯(lián)系評委老師,

通知比賽日程,解決所遇問題 安排周密 科立方

班長會,宣講會,培訓(xùn)講座的召開及場地布置

(包括道具如水、話題、多媒體等事宜) 及時創(chuàng)新 科技實踐部

利用通知,海報、網(wǎng)絡(luò)等宣傳形式對職業(yè)生涯

規(guī)劃大賽進行動員宣傳 宣傳形式多樣化 秘書部

預(yù)算本次大賽消費,采購比賽用品和獎品 提前列出所購物品清單 組織部

制作評委邀請函 注意新穎,吸引眼球 辦公室

比賽期間 初賽 對作品的評選,列出入選名單 公平公正 科立方

對投稿進行整理 不要遺漏 心理發(fā)展部

復(fù)賽 場地布置(多媒體檢查、水) 及時細(xì)致 科技實踐部

比賽過程中的照片采集 注意照片質(zhì)量 科立方

比賽結(jié)果進行匯報 統(tǒng)計清楚 秘書部

后期 比賽結(jié)束兩天內(nèi)發(fā)新聞稿件 及時有效 辦公室

對比賽的總結(jié)工作 切實深刻 科立方

本次大賽分為初賽和決賽兩個階段進行

(1)投稿:一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書【包括姓名,專業(yè),規(guī)劃時間跨度,自我分析(自我基本情況、職業(yè)興趣、職業(yè)能力及適應(yīng)性、職業(yè)價值觀、勝任能力、角色及建議),職業(yè)社會性分析,職業(yè)生涯目標(biāo)及路線設(shè)定(目標(biāo)分解,成功標(biāo)準(zhǔn),離目標(biāo)差距)】

(2)流程:接收稿件(截止到?jīng)Q賽前的一個星期)————

由大賽組委會交于相關(guān)評委老師評審———————決出決賽選手名單,賽前一個禮拜公布決賽選手名單(10人)

需要做一個ppt演示文件(文件內(nèi)容見附件1)和決賽的演講稿件,每名選手做一個5—8分鐘的演示演講(在結(jié)束前會有工作人員提示),3分鐘的評委提問(一個問題限時兩分鐘回答完畢);評委綜合兩方面打分。

(1)8:00—8:30為參賽選手及評委的入場時間。

(2)所有比賽選手提前30分鐘到場抽簽決定上場順序,拷貝并試演幻燈片。

(3)9:00主持人致辭,主持人介紹到場評委。

(4)嘉賓致辭并揭幕本次大賽,主持人簡單的介紹一下比賽規(guī)則,宣布比賽開始。

(5)9:10決賽選手進行比賽

(6)11:00評委點評本次大賽。

(7)11:20主持人報分,宣布獲獎選手,嘉賓上臺頒獎。

(8)11、30主持人宣布比賽結(jié)束。

特別提醒:本次大賽參賽作品的評選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評選重點,近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年的職業(yè)生涯規(guī)劃。

1)清晰性:是否正確準(zhǔn)確的了解個人特質(zhì),考慮目標(biāo)、方法是否清晰明確。(5分)

2)變動性:設(shè)計是否能夠適應(yīng)時代變化要求,目標(biāo)或措施是否具有一定的彈性。(5分)

3)一致性:主要目標(biāo)是否與階段小目標(biāo)一致,目標(biāo)與措施是否一致,個人目標(biāo)與時代要求是否一致。(5分)

4)激勵性:目標(biāo)是否符合個人個性、興趣特長和社會環(huán)境等相關(guān)因素,是否能夠?qū)€人產(chǎn)生內(nèi)在激勵作用。(5分)

5)適時性: 目標(biāo)時間和時序安排是否妥當(dāng),順序是否合理。(5分)

6)可評估性:設(shè)計是否具有明確時間限制或標(biāo)準(zhǔn),能否隨時掌握求職的執(zhí)行狀況,能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。(5分)

7)持續(xù)性:設(shè)計是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的前景,擬定生涯設(shè)計的每個發(fā)展階段是否連貫全面的考慮考慮到生涯發(fā)展的整個過程。(5分)

8)創(chuàng)新性:是否獨到的見解,職業(yè)生涯選擇是否具有時代氣息。(5分)

9)版面設(shè)計:新穎,清晰,明確。(10分)

1)個性自我介紹:是否具有創(chuàng)新意識,是否符合自己的特性,發(fā)揮是否到位。(10分)

2)展示演說:內(nèi)容是否符合要求,形式是否獨到,是否有現(xiàn)實指導(dǎo)意義,語言是否流暢,資料是否真實豐富。(30分)

3)現(xiàn)場問答:是否能抓住問題關(guān)鍵,回答是否準(zhǔn)確到位,是否符合個人職業(yè)生涯的發(fā)展。(10分)

一等獎 1名 榮譽證書+…

二等獎 2名 榮譽證書+…

三等獎 3名 榮譽證書+…

優(yōu)秀獎 6名 榮譽證書

1、所有參賽作品概不退稿,請自行保留底稿

2、請在規(guī)定時間內(nèi)(見大賽通知)將初賽作品(一份)交至指定地點(或者發(fā)到指定郵箱)

3、參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者,并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。

4、報名表請?zhí)顚懬逦?,?lián)系方式應(yīng)有效,常用(手機等常用聯(lián)系方式變更請及時通知大賽主委會),日后有關(guān)文件(如獲獎證書等)以報名表登記的人員及其姓名為準(zhǔn)。

5、如參賽團隊出現(xiàn)違規(guī)(如抄襲等)行為將被視為故意作弊,大賽籌備委員會將取消其繼續(xù)參加比賽和評獎的資格。

6、所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家相關(guān)法律、法規(guī)相抵觸的內(nèi)容。如遇此類投稿,主辦方有權(quán)自行決定對其采取不予評審、不予發(fā)表或刪除等措施。

7、參賽者若違反本規(guī)則的任何條款,主、承辦方有權(quán)立即取消其參賽資格

8、大賽主辦方保留進一步補充本比賽規(guī)程的權(quán)利。如參賽者對此有異議,可選擇退出大賽,并應(yīng)及時通知大賽主辦方。

9、除非另行規(guī)定,本比賽規(guī)程為參賽者和主辦方就大賽的相關(guān)事宜達(dá)成的書面協(xié)議,受法律保護。

10、本屆大賽的比賽規(guī)程如有未盡事宜,將及時修訂,請參賽選手及時留意大賽相關(guān)通知。

11、決賽比賽選手需在正式比賽前30分鐘到達(dá)賽場,抽簽決定比賽順序,導(dǎo)入ppt幻燈片文擋。

12、大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權(quán)。

附件1:參賽作品設(shè)計與撰寫要求(參賽作品應(yīng)包含,但不局限于以下內(nèi)容)

參賽選手結(jié)合自己的實際情況與社會需求,從個性特征、專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面,按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展設(shè)計”三大步驟來進行職業(yè)發(fā)展?jié)摿π氯耍ò殬I(yè)發(fā)展備選方案)。

職業(yè)生涯發(fā)展簡而言之就是:知己知彼,合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑,并用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。

1、客觀認(rèn)識自我,準(zhǔn)確職業(yè)定位(知己) 根據(jù)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展測評》報告以及其它評估方法,客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風(fēng)格、職業(yè)價值觀、個性特征等,了解自己喜歡干什么?能夠干什么?適合干什么?最看重什么?以熟知自我,了解需求,作為設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)和策略的基礎(chǔ),做出準(zhǔn)確的職業(yè)定位。

2、評估職業(yè)機會(知彼) 通過多種途徑,盡可能獲取目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)(用人單位)的相關(guān)資訊,結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機會、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會需求等因素,理性評估職業(yè)機會,以此作為設(shè)定自己職業(yè)目標(biāo)的基礎(chǔ)。 參賽學(xué)生需要考慮:我想哪一條路線發(fā)展?我能夠往哪一條路線發(fā)展?我可以從哪一條路線發(fā)展?并在實踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標(biāo)。

3、擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑 在知己、知彼的基礎(chǔ)上,選擇最合適自己的職業(yè)目標(biāo),并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。

4、制定行動計劃和策略,終生學(xué)習(xí),高效行動 圍繞職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),制定具有針對性、明確性與可行性的行動計劃,特別是要詳盡制定好大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實施計劃。在制定計劃時要注意區(qū)分輕重緩急,在行動計劃和策略制定完成后,要采取高效的行動,學(xué)會時間管理和應(yīng)對干擾。

5、與時俱進,靈活調(diào)整 根據(jù)自我發(fā)展、社會變遷以及其它不可預(yù)測的因素,主動適應(yīng)各種變化,及時評估,靈活調(diào)整,不斷修正,優(yōu)化自己的職業(yè)生涯發(fā)展。 (注:比賽分為初賽和決賽,兩輪比賽的參賽作品要均符合上述要求。初賽書面稿,決賽ppt形式,決賽者可以對自己的參賽作品進行改動)

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