手機(jī)閱讀
工作范文
最新對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本(精選15篇)
  • 時(shí)間:2024-06-25 18:36:19
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。202
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。有
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧有關(guān)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。有關(guān)自
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧推薦農(nóng)村小院買(mǎi)賣(mài)協(xié)議書(shū)通用
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。2023年級(jí)旅游習(xí)作范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧精選重癥醫(yī)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧關(guān)于工作簽證申請(qǐng)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。關(guān)于刑事財(cái)產(chǎn)鑒定申請(qǐng)書(shū)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
隨著人們對(duì)法律的了解日益加深,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是減少和防止發(fā)生爭(zhēng)議的重要措施。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧如何寫(xiě)孩子探望協(xié)議書(shū)范文范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧最新國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)申請(qǐng)書(shū)(精)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
最新對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本(精選15篇)
2024-06-25 18:36:19    小編:ZTFB

在寫(xiě)總結(jié)之前,我們應(yīng)該先明確總結(jié)的目的與意義,以便更好地完成總結(jié)的任務(wù)。如果我們想寫(xiě)出一篇好的文章,首先要做好充分的準(zhǔn)備工作。總結(jié)范文的閱讀不僅能拓寬我們的思路和視野,也能給我們帶來(lái)一些新的思考和認(rèn)識(shí)。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇一

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“懲前毖后、治病救人”方針及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)案件審理工作的意見(jiàn)》關(guān)于做實(shí)做細(xì)案件“后半篇文章”的精神.近日,縣紀(jì)委監(jiān)委在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展受處分人員回訪教育工作,主要對(duì)佛岡縣2018年7月以來(lái)被依紀(jì)依法給予黨紀(jì)政務(wù)處分的108名黨員和監(jiān)察人員開(kāi)展回訪教育,了解其受到黨紀(jì)政務(wù)處分以來(lái)的思想狀況、現(xiàn)實(shí)工作、生活情況,對(duì)組織的要求等,幫助受處分人員盡快卸下思想包袱,重拾工作干勁.

領(lǐng)導(dǎo)帶頭,分級(jí)負(fù)責(zé).本次回訪教育按照誰(shuí)處分誰(shuí)回訪的原則,即縣紀(jì)委監(jiān)委查辦的61宗案件,由本委分管案件審理工作的班子成員帶隊(duì)回訪;各鎮(zhèn)紀(jì)委查辦的案件,由各鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)對(duì)黨員干部開(kāi)展回訪.

因人施“訪”,形式多樣.本次回訪主要采取與受處分人員面對(duì)面交談、聽(tīng)取其所在單位負(fù)責(zé)人介紹及走訪受處分人員身邊同事、群眾等形式,全面了解其受黨紀(jì)政務(wù)處分后的思想狀況、現(xiàn)實(shí)工作、生活情況以及處分決定執(zhí)行落實(shí)情況等方面情況;對(duì)離開(kāi)本縣外出務(wù)工人員,靈活采取電話回訪的方式進(jìn)行,確?;卦L全覆蓋.

建立檔案,動(dòng)態(tài)管理.回訪中注意收集整理受處分人員的基本情況,所在單位對(duì)其所做的評(píng)價(jià)鑒定意見(jiàn)等回訪材料并存入回訪檔案.同時(shí)結(jié)合日常教育管理工作,把回訪情況作為解除處分、恢復(fù)黨員權(quán)利的重要依據(jù).

嚴(yán)管厚愛(ài)、教育幫助.在回訪教育中,受訪者黃某向回訪的干部坦言,“處分下達(dá)之后曾一度覺(jué)得自己思想包袱很大,在同事面前抬不起頭,工作沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)有干勁,現(xiàn)在組織來(lái)找我談話,我知道組織并沒(méi)有拋棄我,今后我一定更加努力,盡職盡責(zé)履行好本職工作,并提醒身邊的同事、朋友吸取自己的教訓(xùn)”.通過(guò)回訪,一方面了解黨員干部受處分后的心理變化,對(duì)知錯(cuò)改錯(cuò)的黨員干部進(jìn)行鼓勵(lì);對(duì)不了解黨和國(guó)家政策,個(gè)人思想、工作遇到問(wèn)題的,通過(guò)解釋宣傳黨紀(jì)國(guó)法,談話談心等,促進(jìn)受訪者思想轉(zhuǎn)變、放下包袱,重拾干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心;另一方面,對(duì)受訪者提出的合理要求以及其個(gè)人在工作、生活等方面的困難,積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位予以解決,充分體現(xiàn)紀(jì)法約束有硬度、批評(píng)教育有力度,組織關(guān)懷有溫度.

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇二

“受處分后,總感覺(jué)抬不起頭來(lái),心里邁不過(guò)那道坎兒,更害怕會(huì)被組織放棄、被領(lǐng)導(dǎo)同事區(qū)別對(duì)待?!必S寧滿族自治縣北頭營(yíng)鄉(xiāng)青年干部孫英男,并不諱談被處分后的心理狀態(tài)。

2016年,剛參加工作不久的孫英男擔(dān)任北頭營(yíng)鄉(xiāng)扶貧站助理,因缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)某村干部利用虛假發(fā)票申報(bào)扶貧資金一事把關(guān)不嚴(yán),導(dǎo)致扶貧資金被騙,受到政務(wù)警告處分。

“多虧了組織的關(guān)心和幫帶回訪,我解開(kāi)了思想疙瘩,重新振作起來(lái)?!睂O英男卸下心理包袱后,又成為之前那個(gè)積極向上的青年。2020年6月,因工作努力、成績(jī)突出,他被提拔為北頭營(yíng)鄉(xiāng)行政綜合服務(wù)中心主任。

近年來(lái),承德市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的工作方針,從長(zhǎng)效機(jī)制、關(guān)懷關(guān)愛(ài)、綜合治理方面著手,立足“三個(gè)注重”,抓好“三個(gè)突出”,積極開(kāi)展對(duì)受處分(處理)人員的回訪教育工作,實(shí)現(xiàn)教育人、挽救人、激勵(lì)人、幫助人同步發(fā)力,取得了良好的政治效果、紀(jì)法效果和社會(huì)效果。

回訪教育,“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”

治標(biāo)有效,才能治本有道。承德市紀(jì)委監(jiān)委通過(guò)抓高壓懲治,讓震懾常在,推進(jìn)治標(biāo),同時(shí)抓早抓小,深化治本。在開(kāi)展回訪教育工作中,既注重工作實(shí)效,更加突出長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

2020年,承德制定出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)受到處分或處理人員進(jìn)行回訪教育工作辦法(試行)》,梳理和規(guī)范回訪教育的內(nèi)容、方式、程序和要求。

“我們將實(shí)踐成果固化為制度機(jī)制,使回訪教育受處分(處理)黨員干部成為全面從嚴(yán)治黨、深化落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)‘第一種形態(tài)’的規(guī)定動(dòng)作,既讓受處分干部通過(guò)組織的關(guān)心關(guān)愛(ài)、輔導(dǎo)幫助重新振作、回歸正軌,又通過(guò)客觀動(dòng)態(tài)掌握受處分干部的糾錯(cuò)情況和綜合表現(xiàn)情況,著眼于解決問(wèn)題、推動(dòng)工作、完善制度?!背械率屑o(jì)委監(jiān)委案件審理室負(fù)責(zé)人郭曉梅介紹,該辦法實(shí)施以來(lái),共回訪教育585人次。

建立清單管理機(jī)制。對(duì)仍在影響期內(nèi)的受處分、處理人員進(jìn)行全面梳理,制定回訪教育對(duì)象清單,覆蓋各級(jí)黨組織、政府及職能部門(mén)、高校、國(guó)企等領(lǐng)域,涵蓋各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部及普通黨員,既包括黨紀(jì)處分、政務(wù)處分,也包括通報(bào)批評(píng)、誡勉談話等處理方式。同時(shí),制定回訪教育工作臺(tái)賬,明確時(shí)間任務(wù),建立工作檔案,隨時(shí)更新臺(tái)賬檔案信息,確保工作全程留痕。

完善協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。內(nèi)部建立協(xié)同配合機(jī)制,案件承辦部門(mén)和案件審理部門(mén)及時(shí)提供檢討反思材料、處理材料、處分決定等,幫助回訪人員全方位了解回訪對(duì)象思想、工作情況;外部建立完善與被回訪對(duì)象所在黨委、組織人事等部門(mén)溝通聯(lián)動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)信息、成果共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

堅(jiān)持個(gè)性化回訪教育機(jī)制。充分做好回訪教育前期工作,實(shí)現(xiàn)基本信息清楚、違紀(jì)違法事實(shí)清楚、政策規(guī)定清楚,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)不同的問(wèn)題性質(zhì)、處理類(lèi)型、個(gè)人特點(diǎn)等因素,量身定制個(gè)性化方案,實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

關(guān)懷關(guān)愛(ài),卸包袱解實(shí)困。

針對(duì)這些問(wèn)題,承德市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在回訪教育時(shí),既注重激勵(lì)約束,更加突出關(guān)懷關(guān)愛(ài),把關(guān)懷關(guān)愛(ài)貫穿于回訪教育工作全過(guò)程。根據(jù)受處分(處理)干部的不同年齡、不同職務(wù)、不同處分類(lèi)型、不同影響期等情況,在回訪方式、談話環(huán)境、態(tài)度禮儀等方面下功夫,因人因事施策開(kāi)展回訪教育,真正達(dá)到減輕受處分(處理)人員心理壓力、激發(fā)工作熱情的效果。

雙橋區(qū)紀(jì)委監(jiān)委實(shí)施分階段回訪,前期通過(guò)電話回訪了解受處分、處理人員自身狀態(tài),后續(xù)通過(guò)“階段性回訪”實(shí)時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),循序漸進(jìn)開(kāi)展談心談話。

圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣紀(jì)委監(jiān)委采取“談、聽(tīng)、評(píng)”方式,通過(guò)與被回訪對(duì)象談心談話,掌握其態(tài)度變化,通過(guò)聽(tīng)取黨組織相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào),了解是否存在思想包袱過(guò)重、情緒波動(dòng)較大、影響工作積極性等情況,從被回訪對(duì)象思想變化、工作成效等方面綜合評(píng)價(jià)回訪教育成效,既體現(xiàn)了組織的關(guān)心關(guān)愛(ài),也兼顧了被回訪對(duì)象的心理,提高了工作效率。

豐寧滿族自治縣紀(jì)委監(jiān)委在回訪教育中,注重為被回訪對(duì)象排憂解難,在回訪某村會(huì)計(jì)過(guò)程中,了解到他本人與妻子均患有慢性病,醫(yī)療支出較大,生活困難?;卦L工作人員積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)將其家庭納入低收入家庭,享受95%的住院報(bào)銷(xiāo)比例,并協(xié)調(diào)其所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將其列入困難黨員慰問(wèn)對(duì)象。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的幫助,讓其不僅充分感受到組織關(guān)懷的溫度,更加堅(jiān)定了他們正視錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn)、徹底改正的決心。

開(kāi)方指路,暖人心喚初心。

“嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重”,近兩年的經(jīng)歷,讓于海波對(duì)此有了深切的體會(huì)。他曾是灤平縣虎什哈鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長(zhǎng),因?qū)α篮哟灏l(fā)生山火負(fù)有責(zé)任,于2020年6月受到黨內(nèi)警告處分?!爱?dāng)年10月工作調(diào)整,任虎什哈鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站站長(zhǎng),多虧組織關(guān)心關(guān)愛(ài),讓我能夠?qū)Υ苏_認(rèn)識(shí),輕裝前行?!?/p>

在擔(dān)任退役軍人服務(wù)站站長(zhǎng)期間,于海波在做好本職工作的同時(shí),在疫情防控、精準(zhǔn)扶貧、潔凈型煤推廣及安全取暖等工作中均表現(xiàn)突出。鑒于于海波在處分影響期內(nèi)思想和工作情況的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),處分影響期屆滿后,虎什哈鎮(zhèn)黨委向縣委及組織部門(mén)提出了對(duì)于海波提拔重用的建議。今年6月,于海波作為副科級(jí)后備干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆中當(dāng)選為灤平縣小營(yíng)鎮(zhèn)人大副主席。

“對(duì)失職黨員干部進(jìn)行處分是全面從嚴(yán)治黨,嚴(yán)格管理干部的重要措施,但也要常態(tài)化做好被問(wèn)責(zé)和受處分干部的跟蹤回訪,切實(shí)心懷大德大愛(ài),使其真心認(rèn)錯(cuò)悔過(guò)、有所作為,既體現(xiàn)組織懲治腐敗力度,又體現(xiàn)治病救人的溫度?!痹撌屑o(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人表示。

承德市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)把回訪教育作為強(qiáng)化日常監(jiān)督的重要抓手,作為做實(shí)做細(xì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法“后半篇文章”的重要環(huán)節(jié),作為構(gòu)建一體推進(jìn)“三不”體制機(jī)制的重要舉措,在注重規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),更加突出綜合效果。

注重與處分執(zhí)行監(jiān)督結(jié)合。在回訪教育工作中,圍繞黨紀(jì)政務(wù)處分決定宣布、送達(dá),干部人事檔案投檔歸檔,受處分人工資調(diào)整、年度考核、晉職晉級(jí),處分解除和黨員權(quán)利恢復(fù)等具體環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)處分執(zhí)行的檢查力度,對(duì)“打白條”“打折扣”“搞變通”等問(wèn)題實(shí)行臺(tái)賬管理、掛牌督辦、整改銷(xiāo)號(hào),確保監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

注重與干部考核考察結(jié)合。在回訪教育工作中,深化運(yùn)用回訪教育成果,把它作為干部考核考察的重要參考,對(duì)思想認(rèn)識(shí)深刻、改正錯(cuò)誤徹底、各項(xiàng)表現(xiàn)突出的受處分(處理)人員,及時(shí)提醒相關(guān)黨組織在按時(shí)解除處分、恢復(fù)權(quán)利的基礎(chǔ)上納入干部選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)范圍,讓其真正體會(huì)到黨委的關(guān)心關(guān)愛(ài)。

注重與以案促改相結(jié)合。一方面,通過(guò)回訪教育持續(xù)釋放“全面從嚴(yán)”的強(qiáng)烈信號(hào),在被回訪對(duì)象所在的黨組織、部門(mén)(單位)中形成“回訪一人,警示一片”的效果;另一方面,根據(jù)問(wèn)題發(fā)生原因,深入分析案發(fā)單位存在的管理漏洞、制度空隙和監(jiān)督缺位,督促案發(fā)單位落實(shí)整改、堵塞漏洞、規(guī)范管理,不斷推動(dòng)“案后治理”更加深入。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治與預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和黨的“懲前毖后,治病救人”方針,切實(shí)履行紀(jì)檢監(jiān)察職能,及時(shí)了解掌握受處分人員的思想動(dòng)態(tài),做好挽救和幫助工作,根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件審理工作條例》、《監(jiān)察機(jī)關(guān)審理政紀(jì)案件的暫行辦法》及其他有關(guān)規(guī)定,結(jié)合工作實(shí)際,制定本辦法。

(一)懲處與教育相結(jié)合,重在教育的原則;

(二)實(shí)事求是,以人為本的原則;

(三)統(tǒng)籌安排,分級(jí)負(fù)責(zé)的原則;

(四)組織教育與受處分人自我教育相結(jié)合的原則。

回訪教育應(yīng)按照干部管理權(quán)限分級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施,受處分人員所在單位主要負(fù)責(zé)人為幫教責(zé)任人。紀(jì)檢監(jiān)察案件審理部門(mén)應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況,確定當(dāng)年被回訪人員,下列人員應(yīng)當(dāng)進(jìn)行回訪教育:

(一)受處分人系同級(jí)黨委、政府管理的黨員干部(除開(kāi)除黨籍處分以外);

(二)受留黨察看處分尚未恢復(fù)黨員權(quán)利的黨員;

(三)受政紀(jì)處分后尚未解除處分的人員;

(五)因犯失職類(lèi)錯(cuò)誤而受處分的黨員干部;

(六)其他有必要進(jìn)行回訪教育的人員。

(二)對(duì)被回訪人提出的有關(guān)其本人處分方面的問(wèn)題進(jìn)行答復(fù);

(五)對(duì)被回訪人進(jìn)行黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)和政策教育;

(六)做好被回訪人的思想教育和相關(guān)疏導(dǎo)工作。

(一)回訪教育前紀(jì)檢監(jiān)察組織應(yīng)指派回訪教育人員,擬定回訪要點(diǎn);

(四)回訪教育材料應(yīng)及時(shí)歸入案件審理工作檔案。其中,受留黨察看處分的,存入恢復(fù)黨員權(quán)利卷宗;公務(wù)員受行政處分的,存入解除行政處分卷宗。

(一)開(kāi)展回訪教育,應(yīng)當(dāng)由二名以上紀(jì)檢監(jiān)察工作人員進(jìn)行;

(二)受留黨察看處分的,在受處分期間必須每年回訪教育一次;

(三)受開(kāi)除黨籍處分的,由各單位根據(jù)具體情況酌情回訪教育;

(五)受行政降級(jí)和撤職處分的,在受處分期間必須每年回訪教育一次;

(六)回訪教育情況可作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的依據(jù)。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇四

對(duì)受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢(shì)下紀(jì)委一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作,它既是做好受處分人員思想轉(zhuǎn)化,化消極因素為積極因素的有效途徑,同時(shí)也是組織對(duì)受處分人員關(guān)心和幫助的具體體現(xiàn)。近年來(lái),區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局始終堅(jiān)持按照中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹懲戒與教育相結(jié)合的原則,堅(jiān)持幫助與教育的基本方針,積極宣傳黨的方針政策,采取“幫困與教育”相結(jié)合的原則,以“定期回訪考察、幫助轉(zhuǎn)化思想、解決實(shí)際問(wèn)題”為主要工作內(nèi)容,對(duì)受處分的黨員干部全面開(kāi)展了回訪教育,使受處分黨員干部的思想得到了轉(zhuǎn)化,實(shí)際困難得到了解決,取得了明顯成效。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實(shí),一是每年年初,我們都會(huì)對(duì)回訪教育工作作出具體的安排部署,要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時(shí)刻關(guān)注受處分黨員干部的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦?、生活中出現(xiàn)的困難,并及時(shí)將情況反饋給區(qū)紀(jì)委審理室,做到動(dòng)態(tài)管理;二是委局專(zhuān)門(mén)成立了由紀(jì)委、監(jiān)察局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),組織、紀(jì)委、人事的分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),相關(guān)職能部門(mén)人員組成的回訪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由審理室直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。三是每年開(kāi)展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》,明確回訪工作目的和要求,確定回訪內(nèi)容、形式和對(duì)象,為回訪教育工作的順利開(kāi)展墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、多種方式回訪,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。一是由委局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),會(huì)同組織人事部門(mén)和受處分黨員干部單位領(lǐng)導(dǎo)、黨組織負(fù)責(zé)人一起對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)黨員干部進(jìn)行走訪。二是采取互動(dòng)的方式,由基層紀(jì)委上門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部進(jìn)行上門(mén)面對(duì)面回訪,并要求把回訪情況及時(shí)上報(bào)。三是直接找受處分人員本人進(jìn)行回訪,面對(duì)面地聽(tīng)取其思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤的情況以及對(duì)組織的意見(jiàn)和要求,實(shí)事求是地肯定其成績(jī)和進(jìn)步,指出不足和努力方向;四是通過(guò)走訪受處分黨員干部的親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)同事,認(rèn)真傾聽(tīng)他們對(duì)受處分黨員干部在工作生活、思想作風(fēng)等方面的評(píng)價(jià),確保真正了解其思想動(dòng)態(tài)和存在的困難。

3、深入開(kāi)展教育,積極開(kāi)展幫困。三年來(lái),我們對(duì)2008年-2010年的名受處分黨員干部中的名進(jìn)行逐一的回訪教育。在回訪工作中,我們始終堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理,以理服人;堅(jiān)持辦實(shí)事、動(dòng)真情,以情感人;堅(jiān)持講政策、講紀(jì)律,以紀(jì)教人;堅(jiān)持通過(guò)面對(duì)面交心談心活動(dòng),真正與其成為互通心聲的知心朋友,幫助他們排憂解難,激發(fā)他們重樹(shù)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,使其深切感受到組織對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),從而激發(fā)他們的熱情,喚回黨性的回歸。

4、明確回訪對(duì)象,正確運(yùn)用回訪結(jié)果。每年年初,我們對(duì)上年度受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員進(jìn)行清理,將科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公務(wù)員作為必訪對(duì)象,對(duì)處分不服,對(duì)組織產(chǎn)生對(duì)立情緒的黨員干部作為重點(diǎn)回訪對(duì)象。在回訪中注重有針對(duì)性的向被回訪人員提出建議,并作出回訪結(jié)論,作為民主評(píng)議黨員干部的重要依據(jù)。同時(shí)在回訪教育中,我們始終堅(jiān)持回訪教育與鼓勵(lì)疏導(dǎo)幫助相結(jié)合,與執(zhí)紀(jì)監(jiān)督相結(jié)合,與教育防范建章立制相結(jié)合,在回訪結(jié)束后,將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對(duì)其思想和工作表現(xiàn)鑒定等材料收集齊全,裝訂成冊(cè),建立回訪教育檔案,作為廉政檔案的重要內(nèi)容。

1、開(kāi)展交談式回訪,消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過(guò)談話的方式,借助法律法規(guī)、黨政紀(jì)條規(guī),讓違紀(jì)人員充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤性質(zhì),深挖犯錯(cuò)誤的思想根源,并幫助他們放下思想包袱,振作精神,吸取教訓(xùn),找回自信和勇氣。如有一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的副職因在一次工作中負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)失職責(zé)任受到處分,調(diào)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,受處分后背上了思想包袱,工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的與其交談,指出犯錯(cuò)誤不等于沒(méi)有能力,絕不能因?yàn)槭芴幏侄员┳詶墸荒苄傅∽约旱墓ぷ?。通過(guò)交談,他本人深受感動(dòng),工作勤懇努力,還主動(dòng)提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。

2、開(kāi)展推薦式回訪,因人而異調(diào)整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結(jié)合,將工作表現(xiàn)突出且已改正錯(cuò)誤的同志,及時(shí)向組織、人事部門(mén)推薦,符合干部任用條件的委以重任,將群眾意見(jiàn)較大的黨員干部,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)提出使用意見(jiàn)和建議,改善工作環(huán)境。如一獸醫(yī)站站長(zhǎng)因違反黨的紀(jì)律受到處分,變?yōu)橐话愀刹浚芴幏趾?,他不悲觀、不失望,工作迅速調(diào)整角色,苦干實(shí)干,得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可,我們通過(guò)回訪了解到情況后建議組織部門(mén)可重新啟用這樣的人員。

3、開(kāi)展互動(dòng)式回訪,整合力量作好教育工作?;?dòng)式回訪就是區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委,對(duì)轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部確定專(zhuān)人進(jìn)行定期上門(mén)回訪,實(shí)行回訪責(zé)任制。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的受處分黨員干部的動(dòng)態(tài)了解得比較清楚,在防止基層黨員干部自暴自棄,再次對(duì)家庭和社會(huì)帶來(lái)不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來(lái),通過(guò)定期找其談話,到家庭了解思想動(dòng)態(tài),提供必要的生活及事業(yè)上的幫助,同時(shí)我們也及時(shí)掌握了回訪情況,做到動(dòng)態(tài)管理。

4只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動(dòng)謀劃、協(xié)調(diào)、落實(shí),才能使回訪教育工作真正落到實(shí)處,發(fā)揮效果。但現(xiàn)實(shí)是部分單位認(rèn)為回訪教育只是區(qū)紀(jì)委的事,他們只是被動(dòng)的配合,沒(méi)有主動(dòng)謀劃。

2、相關(guān)單位協(xié)調(diào)不夠,受處分人員訴求落實(shí)難。受處分人員在生活中的實(shí)際困難得到落實(shí),合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前,組織、人事、民政等單位還沒(méi)有形成整體合力,還沒(méi)有完全做到開(kāi)展回訪幫教與干部考察使用、與解決實(shí)際生活困難相結(jié)合。

3、回訪教育方式方法上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。提高受處分人員的思想認(rèn)識(shí)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作,我們發(fā)現(xiàn)受處分人員在受處分之后收到來(lái)自家庭各方面的壓力造成心理負(fù)擔(dān)較大較重,心態(tài)還未調(diào)整好,工作積極性不高,對(duì)此,我們是在摸索中開(kāi)展工作,要做到駕輕就熟,游刃有余,我們將采取集中培訓(xùn)、個(gè)案指導(dǎo)等措施加以解決,同時(shí)加強(qiáng)與其他區(qū)市縣的交流,使我們不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作方法,讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受,使回訪教育工作更加完善化。

5腐倡廉的大宣教格局之中,通過(guò)靈活的回訪教育方式,把黨紀(jì)教育、法制教育和思想教育、心理教育結(jié)合起來(lái),有效增強(qiáng)了反腐倡廉教育的感染力和親和力。

2、把回訪教育與疏導(dǎo)幫教相結(jié)合。針對(duì)不同的錯(cuò)誤性質(zhì)及處分情況,對(duì)受處分人員采取不同的回訪方式,堅(jiān)持以理服人、以情感人、以心暖人,力解思想“疙瘩”,使受處分人員從思想深處認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

3、把回訪教育與制度建設(shè)相結(jié)合。在回訪教育中多聽(tīng)取受處分人員的意見(jiàn)和建議,查找相關(guān)單位管理上的漏洞和制度建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),幫助其積極整改,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,堵塞漏洞,做到從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

4、把回訪教育與辦案工作相結(jié)合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環(huán)節(jié),通過(guò)回訪教育來(lái)監(jiān)督、評(píng)議執(zhí)紀(jì)辦案的情況;通過(guò)受處分人員的思想轉(zhuǎn)變情況,采取有針對(duì)性的措施減少申訴案件的發(fā)生。

5、把回訪教育與排憂解難相結(jié)合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時(shí),盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實(shí)際困難,鼓勵(lì)他們克難勇進(jìn)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。

6、把回訪教育與警示教育相結(jié)合。與組織、宣傳等聯(lián)合起來(lái)開(kāi)展經(jīng)常性地電教片、黨政紀(jì)條規(guī)、廉政警示影片宣傳,進(jìn)行輿論回訪,讓各單位組織黨員、干部觀看,使犯錯(cuò)誤或有違紀(jì)苗頭的黨員、干部都受到警示。

7、把回訪教育同領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)相結(jié)合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測(cè)評(píng)工作結(jié)合在一起,在考核受處分黨員干部德、能、勤、績(jī)、廉的同時(shí),突出對(duì)其改正錯(cuò)誤的情況、思想政治表現(xiàn)和工作作風(fēng)進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果直接作為解除行政處分工作、恢復(fù)黨員權(quán)利工作、提拔任用的依據(jù)。

8、把回訪教育和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利相結(jié)合。在受留黨察看黨紀(jì)以上處分、行政處分期滿前后,深入受處分人單位,在考察受處分人改正錯(cuò)誤情況的同時(shí),對(duì)受處分人進(jìn)行教育,把回訪時(shí)受處分人的悔改態(tài)度和工作表現(xiàn)作為第一手考察材料和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利的重要依據(jù),為紀(jì)委常委會(huì)、監(jiān)察局局長(zhǎng)會(huì)議討論恢復(fù)黨員權(quán)利、解除行政處分提供重要依據(jù)。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇五

為幫助受處分黨員干部放下思想包袱,正確認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,進(jìn)一步促進(jìn)全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。

主要采取談心、詢(xún)問(wèn)、向本人所在黨組織了解情況、個(gè)別座談、請(qǐng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子人員對(duì)被回訪人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)等形式全面、深入細(xì)致了解被回訪人思想、學(xué)習(xí)、工作和受處分后的整改情況,并檢查黨紀(jì)、政紀(jì)處分決定執(zhí)行落實(shí)情況。

回訪結(jié)束后,回訪人必須及時(shí)向被回訪人所在單位反饋情況,填寫(xiě)《回訪情況記錄表》,并將回訪材料整理歸檔,作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的依據(jù),也可作為民主評(píng)議黨員、干部考察和考評(píng)的依據(jù)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),整個(gè)回訪活動(dòng)期間,共對(duì)36名受處分黨員干部進(jìn)行了回訪,督促落實(shí)黨紀(jì)、政紀(jì)處分決定9條,糾正工資發(fā)放22714元。

回訪教育工作主要包含以下內(nèi)容:

(一)了解有關(guān)單位對(duì)受處分人政紀(jì)處分決定執(zhí)行情況,采取幫教措施、加強(qiáng)思想教育、強(qiáng)化監(jiān)督管理、完善制度規(guī)定等方面的情況;(二)聽(tīng)取受處分人所在黨組織或單位,以及干部群眾對(duì)其改正錯(cuò)誤、思想認(rèn)識(shí)、工作表現(xiàn)等方面情況的反映和評(píng)價(jià);(三)了解受處分人對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和所受處分的意見(jiàn),以及改正錯(cuò)誤、轉(zhuǎn)變思想和工作表現(xiàn)等情況;(四)對(duì)受處分人進(jìn)行政紀(jì)、法律法規(guī)和政策規(guī)定宣傳教育,對(duì)涉及其本人處分方面的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明或解釋?zhuān)龊盟枷胝喂ぷ?;(五)其他需要納入回訪教育工作的內(nèi)容。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇六

xx鄉(xiāng)村黨組織書(shū)記候選人預(yù)備人選中受紀(jì)律處分人員1名,系xx鄉(xiāng)xx村黨組織書(shū)記候選人預(yù)備人選xx。xx年x月x日,因其在xxx過(guò)程中收受好處費(fèi),被xx縣紀(jì)委給予黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分,其處分期為1年,xx年xx月xx處分期滿。依照中共xx縣委辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好村(社區(qū))黨組織換屆工作的通知》(x委辦發(fā)xx號(hào))要求,該同志在xx年村黨組織換屆中進(jìn)行村黨組織班子成員候選人時(shí),因其受到黨內(nèi)警告處分已經(jīng)期滿,故該同志符合提名為xx村黨組織班子成員候選人資格條件。按照縣委相關(guān)要求,現(xiàn)將該同志在受處分后到選舉前的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況。

報(bào)告。

如下:

該同志在受處分后到選舉前,能保持政治思想堅(jiān)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,用科學(xué)理論武裝自己的頭腦,在思想上行動(dòng)上和黨中央、上級(jí)黨委政府保持高度一致,能?chē)?yán)格執(zhí)行貫徹落實(shí)黨委政府的決議。能勤抓理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)和提高各方面素質(zhì),工作適應(yīng)能力不斷增強(qiáng),實(shí)現(xiàn)了個(gè)人品質(zhì)素質(zhì)、工作能力的全面均衡發(fā)展。

該同志受處分后到選舉前,能堅(jiān)持黨性,為人厚道,誠(chéng)實(shí)正派,敢作敢為,善于團(tuán)結(jié)同志,搞好協(xié)調(diào),能大事講原則,小事講風(fēng)格。對(duì)待得與失,能樹(shù)立一顆平常心,對(duì)于分派何種工作,不斤斤計(jì)較,樂(lè)于奉獻(xiàn),默默無(wú)聞,無(wú)怨無(wú)悔,盡職盡責(zé)抓好落實(shí)。在工作中不搞虛情假意,不推諉扯皮。

該同志在受處分后到選舉前,能放下思想包袱,保持吃苦耐勞作風(fēng),能深入基層,及時(shí)了解和掌握民情動(dòng)態(tài),及時(shí)妥善處理工作中的各種問(wèn)題。在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,責(zé)任感較強(qiáng),做任何一項(xiàng)工作都能用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)約束自己,及時(shí)高質(zhì)地完成產(chǎn)業(yè)發(fā)展、換屆選舉前期準(zhǔn)備、脫貧攻堅(jiān)等各項(xiàng)工作任務(wù),受到廣大干部群眾的一致好評(píng)。

廉潔自律方面,該同志能認(rèn)真汲取教訓(xùn),時(shí)刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用《黨章》和黨紀(jì)條規(guī)對(duì)照檢查,約束自己的言行,自覺(jué)地做到自重、自省、自警、自勵(lì),努力做到廉潔從政;自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制原則,虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和同志們的意見(jiàn)和建議,不獨(dú)斷專(zhuān)行,不以權(quán)謀私,不借領(lǐng)導(dǎo)名義謀個(gè)人私利,在受處分后到選舉前沒(méi)有發(fā)生任何違紀(jì)問(wèn)題或收到任何有關(guān)其涉嫌違紀(jì)違法的信訪舉報(bào)。

特此。

報(bào)告。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇七

第一條[制定依據(jù)]為了規(guī)范私募投資基金(以下簡(jiǎn)稱(chēng)私募基金)的募集行為,促進(jìn)私募投資基金行業(yè)健康發(fā)展,保護(hù)投資者及相關(guān)當(dāng)事人的合法權(quán)益,根據(jù)《證券投資基金法》、《私募投資基金監(jiān)督管理暫行辦法》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《暫行辦法》)等法律法規(guī)的規(guī)定,制定本辦法。

第二條[適用范圍]私募基金管理人、在中國(guó)證監(jiān)會(huì)注冊(cè)取得基金銷(xiāo)售業(yè)務(wù)資格的機(jī)構(gòu)(以下統(tǒng)稱(chēng)募集機(jī)構(gòu))及其從業(yè)人員以非公開(kāi)方式向投資者募集資金的行為適用本辦法。

集活動(dòng),其他任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得從事私募基金的募集活動(dòng)。

本辦法所稱(chēng)募集行為包含推介私募基金,發(fā)售基金份額(權(quán)益),辦理基金份額(權(quán)益)認(rèn)/申購(gòu)(認(rèn)繳)、贖回(退出)等活動(dòng)。

第三條[基金業(yè)務(wù)外包服務(wù)機(jī)構(gòu)]基金業(yè)務(wù)外包服務(wù)機(jī)構(gòu)就其參與私募基金募集業(yè)務(wù)的環(huán)節(jié)適用本辦法。

本辦法所稱(chēng)的基金業(yè)務(wù)外包服務(wù)機(jī)構(gòu)包括為私募基金管理人提供募集服務(wù)的基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu),為私募基金募集機(jī)構(gòu)提供支付結(jié)算服務(wù)、私募基金募集結(jié)算資金監(jiān)督、份額登記等與私募基金募集業(yè)務(wù)相關(guān)服務(wù)的機(jī)構(gòu)。前述基金業(yè)務(wù)外包服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守《基金業(yè)務(wù)外包服務(wù)指引》的相關(guān)規(guī)定。

第四條[從業(yè)人員]從事私募基金募集業(yè)務(wù)的人員應(yīng)當(dāng)具有基金從業(yè)資格,應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)的自律規(guī)則,恪守職業(yè)道德和行為規(guī)范,應(yīng)當(dāng)參加后續(xù)執(zhí)業(yè)培訓(xùn)。

第五條[行業(yè)自律]中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)依照法律法規(guī)、中國(guó)證監(jiān)會(huì)相關(guān)規(guī)定及中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)自律規(guī)則,對(duì)私募基金募集活動(dòng)實(shí)施自律管理。

第二章一般規(guī)定。

履行合理的注意義務(wù),并承擔(dān)審查投資者適當(dāng)性的相關(guān)責(zé)任。

私募基金管理人委托基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)募集私募基金的,應(yīng)當(dāng)按照法律法規(guī)的規(guī)定履行報(bào)告與信息披露義務(wù);私募基金管理人不得因委托募集免除其依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

第七條[基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)的責(zé)任]基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)遵守法律法規(guī)、本辦法的規(guī)定及基金銷(xiāo)售協(xié)議的規(guī)定,誠(chéng)實(shí)信用、勤勉盡責(zé)、恪盡職守,防止利益沖突,履行說(shuō)明義務(wù),合理的注意義務(wù),承擔(dān)特定對(duì)象調(diào)查,私募基金推介及合格投資者確認(rèn)等相關(guān)責(zé)任。

基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)及其從業(yè)人員不得從事侵占基金資產(chǎn)和客戶資產(chǎn)、利用基金未公開(kāi)信息進(jìn)行交易等違法活動(dòng)。

第八條[基金銷(xiāo)售協(xié)議]私募基金管理人委托基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)募集私募基金的,應(yīng)當(dāng)簽訂基金銷(xiāo)售協(xié)議作為基金合同的附件,基金銷(xiāo)售協(xié)議中應(yīng)當(dāng)明確管理人、基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)的權(quán)利義務(wù)與責(zé)任劃分,并由基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)向投資者說(shuō)明相關(guān)內(nèi)容。

第九條[合理的注意義務(wù)]任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得為規(guī)避合格投資者標(biāo)準(zhǔn)募集以私募基金份額或其收益權(quán)為投資標(biāo)的的產(chǎn)品,或者將私募基金份額或其收益權(quán)進(jìn)行拆分轉(zhuǎn)讓?zhuān)兿嗤黄坪细裢顿Y者標(biāo)準(zhǔn)。募集機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)投資者盡到合理的注意義務(wù),包括但不限于:

(一)確保投資者以書(shū)面方式承諾其為自己購(gòu)買(mǎi)私募基金;。

(二)在基金合同中約定轉(zhuǎn)讓的條件。

任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人不得以非法拆分轉(zhuǎn)讓為目的購(gòu)買(mǎi)私募基金。

第十條[保密義務(wù)]募集機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)投資者的商業(yè)秘密及個(gè)人信息嚴(yán)格保密。除法律法規(guī)和自律規(guī)則另有規(guī)定的,不得對(duì)外披露。

第十一條[投資者資料保存義務(wù)]募集機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)妥善保存投資者適當(dāng)性管理以及其他與私募基金募集業(yè)務(wù)相關(guān)的資料,保存期限自基金清算終止之日起不得少于10年。

第十二條[募集專(zhuān)用賬戶開(kāi)立]私募基金管理人應(yīng)當(dāng)與監(jiān)督機(jī)構(gòu)聯(lián)名開(kāi)立私募基金募集結(jié)算資金專(zhuān)用賬戶,統(tǒng)一歸集私募基金募集結(jié)算資金。本辦法所述私募基金募集結(jié)算資金是指由私募基金管理人歸集的,在合格投資者資金賬戶與私募基金財(cái)產(chǎn)賬戶或托管賬戶之間劃轉(zhuǎn)的往來(lái)資金。募集結(jié)算資金從合格投資者資金賬戶劃出,到達(dá)私募基金財(cái)產(chǎn)賬戶或托管賬戶之前,屬于合格投資者合法財(cái)產(chǎn)。

監(jiān)督機(jī)構(gòu)指中國(guó)證券登記結(jié)算有限責(zé)任公司和取得基金銷(xiāo)售業(yè)務(wù)資格的商業(yè)銀行或證券公司。中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)鼓勵(lì)私募基金管理人與在中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)辦理登記的監(jiān)督機(jī)構(gòu)聯(lián)名開(kāi)立募集結(jié)算資金專(zhuān)用賬戶。

取得基金銷(xiāo)售業(yè)務(wù)資格的商業(yè)銀行、證券公司等大型機(jī)構(gòu)自行募集私募。

基金的,可以以自身名義開(kāi)立募集結(jié)算資金專(zhuān)用賬戶,但須向中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)報(bào)告相關(guān)風(fēng)控制度。

第十三條[對(duì)募集專(zhuān)用賬戶的監(jiān)督]私募基金管理人應(yīng)當(dāng)與監(jiān)督機(jī)構(gòu)簽署監(jiān)督協(xié)議,監(jiān)督機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)對(duì)募集結(jié)算資金專(zhuān)用賬戶實(shí)施有效監(jiān)督。監(jiān)督協(xié)議中須明確反洗錢(qián)義務(wù)履職、責(zé)任劃分及保障投資者資金安全的連帶責(zé)任條款。

第十四條[資金安全]涉及私募基金募集結(jié)算資金專(zhuān)用賬戶開(kāi)立、使用的機(jī)構(gòu)不得將私募基金募集結(jié)算資金歸入其自有財(cái)產(chǎn)。禁止任何單位或者個(gè)人以任何形式挪用私募基金募集結(jié)算資金。相關(guān)機(jī)構(gòu)破產(chǎn)或者清算時(shí),私募基金募集結(jié)算資金不屬于其破產(chǎn)財(cái)產(chǎn)或者清算財(cái)產(chǎn)。

第三章特定對(duì)象調(diào)查。

第十五條[公開(kāi)宣傳信息]募集機(jī)構(gòu)僅可以通過(guò)合法途徑公開(kāi)宣傳私募基金管理人的品牌、發(fā)展戰(zhàn)略、投資策略以及由中國(guó)基金業(yè)協(xié)會(huì)公示的已備案私募基金的基本信息。

募集機(jī)構(gòu)應(yīng)確保前述信息真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,且不得包含基金產(chǎn)品的推介內(nèi)容。

第十六條[向特定對(duì)象推介]募集機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向特定對(duì)象推介私募基金,未經(jīng)特定對(duì)象調(diào)查程序,不得向任何人推介私募基金。

第十七條[特定對(duì)象調(diào)查程序]募集機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在向投資者推介私募基金之前采取問(wèn)卷調(diào)查等方式履行特定對(duì)象調(diào)查程序,對(duì)投資者風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力進(jìn)行評(píng)估,投資者簽字承諾其符合合格投資者標(biāo)準(zhǔn)。

投資者的評(píng)估結(jié)果有效期最長(zhǎng)不得超過(guò)3年,逾期需重新進(jìn)行投資者風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。投資者風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力發(fā)生重大變化時(shí),可主動(dòng)申請(qǐng)對(duì)自身風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力進(jìn)行重新評(píng)估。

第十八條[調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容]募集機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)投資者風(fēng)險(xiǎn)調(diào)查問(wèn)卷時(shí)應(yīng)建立科學(xué)有效的評(píng)估方法,確保問(wèn)卷結(jié)果與投資者的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力和風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力相匹配。調(diào)查問(wèn)卷主要內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下方面:

(四)投資經(jīng)驗(yàn),包括投資期限、實(shí)際投資產(chǎn)品類(lèi)型、投資金融產(chǎn)品的數(shù)。

量、參與投資的金融市場(chǎng)情況等;。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇八

7月18日,新和縣召開(kāi)受處分干部集體回訪教育座談會(huì)議,對(duì)受處分黨員干部進(jìn)行心理疏導(dǎo)、喚醒初心、重拾信心??h委書(shū)記杜海濤參加會(huì)議并講話。

縣委書(shū)記杜海濤出席會(huì)議并講話。趙民元攝。

杜海濤指出,加強(qiáng)受處分干部的教育管理,是“懲前毖后、治病救人”的重要路徑和有效途徑。近年來(lái),縣委在落實(shí)“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”主體責(zé)任過(guò)程中,準(zhǔn)確運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”,抓早抓小、防微杜漸,處理了一批干部。對(duì)于受處分干部,縣委一直高度重視,希望能夠重整行裝再出發(fā)。但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看,受處分干部存在“三種思想障礙”和“五種現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)”,所在單位存在“三種不良現(xiàn)象”,相關(guān)部門(mén)在協(xié)調(diào)和重視上存在“三個(gè)方面問(wèn)題”。

杜海濤強(qiáng)調(diào),針對(duì)存在的問(wèn)題,紀(jì)委監(jiān)委、組織、人事部門(mén)要強(qiáng)化對(duì)受處分干部的教育管理,一是要加強(qiáng)教育,促進(jìn)受處分干部的思想轉(zhuǎn)化,推行教育談話制度,通過(guò)談話了解他們的思想、工作、作風(fēng)等現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),對(duì)癥下藥,提出希望和要求,教育他們正視自己的錯(cuò)誤,甩掉思想的包袱;二是要推行集中教育培訓(xùn)制度。紀(jì)委監(jiān)委、組織、人事部門(mén)要聯(lián)合舉辦集中教育培訓(xùn)班,集中時(shí)間開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)政策法規(guī)教育,充分利用受處分干部現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)的正反典型,激發(fā)他們的勇氣和斗志,讓他們從陰影中走出來(lái);三是推進(jìn)自我教育定期匯報(bào)制度,定期聽(tīng)取其閃光點(diǎn),指出不足,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)家屬的教育力度,幫助提高認(rèn)識(shí)。

杜海濤要求,受處分干部所在單位要加強(qiáng)教育,促進(jìn)受處分干部的教育轉(zhuǎn)化。要加強(qiáng)管理,嚴(yán)格考勤制度,禁止違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè),監(jiān)督其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。要加強(qiáng)交流,改善受處分干部的工作環(huán)境,調(diào)動(dòng)工作積極性,突出本人特長(zhǎng),拓寬交流渠道,交流到適合的單位。要加強(qiáng)考核,健全受處分干部的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。要加強(qiáng)關(guān)心關(guān)愛(ài),在政治、思想、工作、生活上關(guān)心關(guān)愛(ài)受處分干部。

縣委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)委主任田文蘭主持會(huì)議時(shí)指出,召開(kāi)此次座談會(huì),目的是全面掌握了解受處分干部的思想工作動(dòng)態(tài),切實(shí)幫助受處分干部進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)、端正態(tài)度、放下包袱,重拾干事創(chuàng)業(yè)的信心,要牢記縣委書(shū)記的囑托,立足崗位、全力以赴,把精力和能力投入到各項(xiàng)工作中去,不辜負(fù)縣委和全縣各族干部群眾的期望。

會(huì)上,8名受處分干部進(jìn)行了發(fā)言,全體與會(huì)人員重溫入黨誓詞。紀(jì)委監(jiān)委、組織、人事部門(mén)主要負(fù)責(zé)人,受處分干部及所在單位主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇九

為認(rèn)真貫徹黨的“懲前毖后,治病救人”方針,及時(shí)了解掌握受處分人員的思想動(dòng)態(tài),幫助他們正確認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,化消極因素為積極因素。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件審理工作條例》和《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》,制定本辦法。

(一)受到留黨察看處分的人員;。

(二)受到行政撤職以下(不含撤職)處分的人員;。

(三)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分后仍在黨政班子任職的黨員或干部;。

(四)受黨紀(jì)處分后仍在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位任中層以上職務(wù)的人員。

(五)受到開(kāi)除黨籍處分但保留公職的人員。

對(duì)受處分人員的回訪,按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)實(shí)施。州管干部的回訪由州紀(jì)委、監(jiān)察局負(fù)責(zé);縣市管干部的回訪由縣市紀(jì)委、監(jiān)察局負(fù)責(zé);一般黨員干部的回訪由所在單位歸口的紀(jì)工委負(fù)責(zé)。

一般在受處分人所受處分期滿前進(jìn)行,受政紀(jì)處分后回訪教育也可與解除行政處分手續(xù)同時(shí)進(jìn)行。

(一)受處分人員對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)情況,學(xué)習(xí)和工作情況;。

(二)受處分人員的整改情況,是否真正吸取了教訓(xùn);。

(三)所在單位黨組織對(duì)受處分人員思想、工作情況的基本評(píng)價(jià);。

(四)黨紀(jì)、政紀(jì)處分決定執(zhí)行、落實(shí)情況。

(一)回訪的準(zhǔn)備工作。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須明確回訪人員(二人以上),回訪人員要熟悉案情,事先擬定回訪提綱。

(二)回訪的形式??刹扇∨c受處分人員談話、家訪、座談會(huì)等形式進(jìn)行。

(三)回訪工作的落實(shí)?;卦L時(shí)應(yīng)將所在單位(部門(mén))對(duì)受處分人員的基本評(píng)價(jià)與其見(jiàn)面,并及時(shí)向所在單位反饋情況?;卦L情況填入《黨政紀(jì)處分人員回訪教育情況登記表》,一式兩份,報(bào)州或縣市紀(jì)委監(jiān)察局一份。

(四)回訪材料的存檔。將回訪材料存入受處分人員的案件檔案。受留黨察看處分的,存入恢復(fù)黨員權(quán)利檔案;受行政處分的,存入解除行政處分檔案。

六、回訪的要求。

(一)回訪必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則,做到教育與幫助相結(jié)合,既體現(xiàn)組織對(duì)受處分人員的關(guān)心和愛(ài)護(hù),又體現(xiàn)教育廣大黨員干部的綜合效應(yīng)。

(二)必須認(rèn)真聽(tīng)取受處分人員思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤的情況以及對(duì)組織的意見(jiàn)和要求,做好思想教育工作和政策解釋工作,肯定成績(jī),指出存在的問(wèn)題和努力方向,協(xié)調(diào)幫助解決工作、生活中的實(shí)際困難,促使其振作精神,遵紀(jì)守法,努力做好本職工作。

(三)回訪情況作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的依據(jù);作為民主評(píng)議黨員,干部考察和考評(píng)的依據(jù)。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇十

狹義的教育是指專(zhuān)門(mén)組織的學(xué)校教育廣義而言,它是指影響人們身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)教育”這個(gè)詞來(lái)自孟子獲取世界人才并教育他們。拉丁語(yǔ)教育關(guān)懷是西方的教育”這個(gè)詞的起源是指“l(fā)dquo導(dǎo)出”。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“懲前毖后、治病救人”方針及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)案件審理工作的意見(jiàn)》關(guān)于做實(shí)做細(xì)案件“后半篇文章”的精神.近日,縣紀(jì)委監(jiān)委在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展受處分人員回訪教育工作,主要對(duì)佛岡縣2018年7月以來(lái)被依紀(jì)依法給予黨紀(jì)政務(wù)處分的108名黨員和監(jiān)察人員開(kāi)展回訪教育,了解其受到黨紀(jì)政務(wù)處分以來(lái)的思想狀況、現(xiàn)實(shí)工作、生活情況,對(duì)組織的要求等,幫助受處分人員盡快卸下思想包袱,重拾工作干勁.

領(lǐng)導(dǎo)帶頭,分級(jí)負(fù)責(zé).本次回訪教育按照誰(shuí)處分誰(shuí)回訪的原則,即縣紀(jì)委監(jiān)委查辦的61宗案件,由本委分管案件審理工作的班子成員帶隊(duì)回訪;各鎮(zhèn)紀(jì)委查辦的案件,由各鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)對(duì)黨員干部開(kāi)展回訪.

因人施“訪”,形式多樣.本次回訪主要采取與受處分人員面對(duì)面交談、聽(tīng)取其所在單位負(fù)責(zé)人介紹及走訪受處分人員身邊同事、群眾等形式,全面了解其受黨紀(jì)政務(wù)處分后的思想狀況、現(xiàn)實(shí)工作、生活情況以及處分決定執(zhí)行落實(shí)情況等方面情況;對(duì)離開(kāi)本縣外出務(wù)工人員,靈活采取電話回訪的方式進(jìn)行,確保回訪全覆蓋.

建立檔案,動(dòng)態(tài)管理.回訪中注意收集整理受處分人員的基本情況,所在單位對(duì)其所做的評(píng)價(jià)鑒定意見(jiàn)等回訪材料并存入回訪檔案.同時(shí)結(jié)合日常教育管理工作,把回訪情況作為解除處分、恢復(fù)黨員權(quán)利的重要依據(jù).

嚴(yán)管厚愛(ài)、教育幫助.在回訪教育中,受訪者黃某向回訪的干部坦言,“處分下達(dá)之后曾一度覺(jué)得自己思想包袱很大,在同事面前抬不起頭,工作沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)有干勁,現(xiàn)在組織來(lái)找我談話,我知道組織并沒(méi)有拋棄我,今后我一定更加努力,盡職盡責(zé)履行好本職工作,并提醒身邊的同事、朋友吸取自己的教訓(xùn)”.通過(guò)回訪,一方面了解黨員干部受處分后的心理變化,對(duì)知錯(cuò)改錯(cuò)的黨員干部進(jìn)行鼓勵(lì);對(duì)不了解黨和國(guó)家政策,個(gè)人思想、工作遇到問(wèn)題的,通過(guò)解釋宣傳黨紀(jì)國(guó)法,談話談心等,促進(jìn)受訪者思想轉(zhuǎn)變、放下包袱,重拾干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心;另一方面,對(duì)受訪者提出的合理要求以及其個(gè)人在工作、生活等方面的困難,積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位予以解決,充分體現(xiàn)紀(jì)法約束有硬度、批評(píng)教育有力度,組織關(guān)懷有溫度.

“2019年7月受處分以來(lái),該同志正確認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題和受到的處分,在之后的工作中敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,各方面都有了起色,取得了明顯進(jìn)步……”

前不久,市紀(jì)委市監(jiān)委對(duì)市級(jí)單位干部楊某開(kāi)展回訪教育后,對(duì)其在處分期間的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。

今年以來(lái),我市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”工作方針,將“嚴(yán)管”與“厚愛(ài)”相結(jié)合,按照市紀(jì)委市監(jiān)委印發(fā)的《開(kāi)展受處分人員回訪教育工作辦法(試行)》,常態(tài)化對(duì)受處分人員進(jìn)行回訪教育,讓受處分黨員干部卸下包袱、輕裝上陣,實(shí)現(xiàn)紀(jì)律教育和執(zhí)紀(jì)效果的統(tǒng)一。截至目前,開(kāi)展回訪教育225人次。

在開(kāi)展回訪教育中,我市按照“誰(shuí)處分、誰(shuí)回訪”的原則,作出處分決定的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及時(shí)與受處分黨員干部所在黨組織對(duì)接,督促履行好主體責(zé)任,共同做好處分執(zhí)行情況監(jiān)督、跟蹤管理、談心談話等工作。同時(shí),將回訪教育列為監(jiān)督檢查室、派駐(出)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)督的重要內(nèi)容,定期了解受處分人員思想動(dòng)態(tài),幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn),勉勵(lì)其放下思想包袱,心無(wú)旁騖地做好工作。

在臨近處分期影響期滿時(shí),紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)根據(jù)不同情況,采取班子成員帶隊(duì)、組室聯(lián)動(dòng)、上下協(xié)作等方式再次開(kāi)展回訪教育。按照熟悉掌握情況、制定回訪教育計(jì)劃、提前告知等步驟,了解受處分人員對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、整改情況,思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況,以及對(duì)組織的意見(jiàn)和建議;了解所在單位黨組織對(duì)受處分人員進(jìn)行日常教育、管理和監(jiān)督的情況;聽(tīng)取所在單位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部職工對(duì)受處分人員的評(píng)價(jià)、反映等。

最后,結(jié)合日常監(jiān)督檢查情況形成綜合評(píng)價(jià),以書(shū)面等形式向所在單位黨組織及受處分人員反饋,同時(shí)提供給組織人事部門(mén)作為干部選拔任用、評(píng)先選優(yōu)等重要參考。

“剛開(kāi)始我的思想負(fù)擔(dān)特別重,工作也不在狀態(tài),后來(lái)得到組織的開(kāi)導(dǎo)和幫助,很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了?!?/p>

2021年2月,因在擔(dān)任副縣長(zhǎng)期間違反工作紀(jì)律,李某被市紀(jì)委市監(jiān)委給予政務(wù)警告處分。在組織的教育幫助下,李某深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并認(rèn)真整改。如今半年多過(guò)去了,李某分管的招商引資、重大項(xiàng)目建設(shè)等工作成效明顯,受到了組織充分肯定。

“嚴(yán)管有法度,厚愛(ài)有溫度。對(duì)曾經(jīng)犯錯(cuò)的黨員干部,既要幫助其認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,又要從思想和精神上‘扶上馬、送一程’,讓‘有錯(cuò)’變‘有為’,這是開(kāi)展回訪教育工作的最終落腳點(diǎn)。”

為幫助受處分黨員干部放下思想包袱,正確認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,進(jìn)一步促進(jìn)全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開(kāi)展。

主要采取談心、詢(xún)問(wèn)、向本人所在黨組織了解情況、個(gè)別座談、請(qǐng)所在單位領(lǐng)導(dǎo)班子人員對(duì)被回訪人進(jìn)行民主測(cè)評(píng)等形式全面、深入細(xì)致了解被回訪人思想、學(xué)習(xí)、工作和受處分后的整改情況,并檢查黨紀(jì)、政紀(jì)處分決定執(zhí)行落實(shí)情況。

回訪結(jié)束后,回訪人必須及時(shí)向被回訪人所在單位反饋情況,填寫(xiě)《回訪情況記錄表》,并將回訪材料整理歸檔,作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的依據(jù),也可作為民主評(píng)議黨員、干部考察和考評(píng)的依據(jù)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),整個(gè)回訪活動(dòng)期間,共對(duì)36名受處分黨員干部進(jìn)行了回訪,督促落實(shí)黨紀(jì)、政紀(jì)處分決定9條,糾正工資發(fā)放22714元。

回訪教育工作主要包含以下內(nèi)容:

(一)了解有關(guān)單位對(duì)受處分人政紀(jì)處分決定執(zhí)行情況,采取幫教措施、加強(qiáng)思想教育、強(qiáng)化監(jiān)督管理、完善制度規(guī)定等方面的情況;(二)聽(tīng)取受處分人所在黨組織或單位,以及干部群眾對(duì)其改正錯(cuò)誤、思想認(rèn)識(shí)、工作表現(xiàn)等方面情況的反映和評(píng)價(jià);(三)了解受處分人對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和所受處分的意見(jiàn),以及改正錯(cuò)誤、轉(zhuǎn)變思想和工作表現(xiàn)等情況;(四)對(duì)受處分人進(jìn)行政紀(jì)、法律法規(guī)和政策規(guī)定宣傳教育,對(duì)涉及其本人處分方面的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)明或解釋?zhuān)龊盟枷胝喂ぷ?;(五)其他需要納入回訪教育工作的內(nèi)容。

為認(rèn)真貫徹黨的“懲前毖后,治病救人”方針,及時(shí)了解掌握受處分人員的思想動(dòng)態(tài),幫助他們正確認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,化消極因素為積極因素。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)案件審理工作條例》和《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》,制定本辦法。

(一)受到留黨察看處分的人員;。

(二)受到行政撤職以下(不含撤職)處分的人員;。

(三)受黨紀(jì)、政紀(jì)處分后仍在黨政班子任職的黨員或干部;。

(四)受黨紀(jì)處分后仍在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位任中層以上職務(wù)的人員。

(五)受到開(kāi)除黨籍處分但保留公職的人員。

對(duì)受處分人員的回訪,按照干部管理權(quán)限負(fù)責(zé)實(shí)施。州管干部的回訪由州紀(jì)委、監(jiān)察局負(fù)責(zé);縣市管干部的回訪由縣市紀(jì)委、監(jiān)察局負(fù)責(zé);一般黨員干部的回訪由所在單位歸口的紀(jì)工委負(fù)責(zé)。

一般在受處分人所受處分期滿前進(jìn)行,受政紀(jì)處分后回訪教育也可與解除行政處分手續(xù)同時(shí)進(jìn)行。

(三)所在單位黨組織對(duì)受處分人員思想、工作情況的基本評(píng)價(jià);。

(一)回訪的準(zhǔn)備工作。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須明確回訪人員(二人以上),回訪人員要熟悉案情,事先擬定回訪提綱。

(二)回訪的形式??刹扇∨c受處分人員談話、家訪、座談會(huì)等形式進(jìn)行。

(三)回訪工作的落實(shí)?;卦L時(shí)應(yīng)將所在單位(部門(mén))對(duì)受處分人員的基本評(píng)價(jià)與其見(jiàn)面,并及時(shí)向所在單位反饋情況?;卦L情況填入《黨政紀(jì)處分人員回訪教育情況登記表》,一式兩份,報(bào)州或縣市紀(jì)委監(jiān)察局一份。

(四)回訪材料的存檔。將回訪材料存入受處分人員的案件檔案。受留黨察看處分的,存入恢復(fù)黨員權(quán)利檔案;受行政處分的,存入解除行政處分檔案。

六、回訪的要求。

(一)回訪必須堅(jiān)持實(shí)事求是原則,做到教育與幫助相結(jié)合,既體現(xiàn)組織對(duì)受處分人員的關(guān)心和愛(ài)護(hù),又體現(xiàn)教育廣大黨員干部的綜合效應(yīng)。

(二)必須認(rèn)真聽(tīng)取受處分人員思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤的情況以及對(duì)組織的意見(jiàn)和要求,做好思想教育工作和政策解釋工作,肯定成績(jī),指出存在的問(wèn)題和努力方向,協(xié)調(diào)幫助解決工作、生活中的實(shí)際困難,促使其振作精神,遵紀(jì)守法,努力做好本職工作。

(三)回訪情況作為受處分人員恢復(fù)黨員權(quán)利或解除行政處分的依據(jù);作為民主評(píng)議黨員,干部考察和考評(píng)的依據(jù)。

今天召開(kāi)受處分人員回訪教育集體談話會(huì),不是要讓大家難堪,而是為了關(guān)心關(guān)愛(ài)我們的干部,讓大家明白:處分決定不是“句號(hào)”,而是“逗號(hào)”,組織并沒(méi)有遺忘和放棄大家,相反,一直在關(guān)心和關(guān)注著大家?;卦L教育目的就是要讓“有錯(cuò)干部”變?yōu)椤坝袨楦刹俊薄|h紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法,紀(jì)在法前,違紀(jì)必究,這是不可逾越的底線。“無(wú)論是誰(shuí),不論職位有多高、權(quán)力有多大、功勞有多少,只要觸犯黨紀(jì)國(guó)法,只要損害黨和人民利益,都要堅(jiān)決懲治,決不姑息、決不手軟?!边@是我們黨一貫的做法。因此,大家要認(rèn)真反思,深刻認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,正確對(duì)待黨政紀(jì)處分和組織處理,既要時(shí)刻緊繃紀(jì)律的弦,又要放下思想包袱,輕裝上陣、積極工作,為“美麗新xx”的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

(一)全面從嚴(yán)治黨,是中國(guó)共產(chǎn)黨人勇于自我革命的偉大壯舉。

黨的十八大以來(lái),黨中央以刮骨療毒、重典治亂的勇氣向黨內(nèi)頑瘴痼疾開(kāi)刀,以一系列抓鐵有痕、踏石留印的舉措彰顯了我們黨鮮明的自我革命精神。全面從嚴(yán)治黨,重在全面,要在嚴(yán)政治、嚴(yán)思想、嚴(yán)組織、嚴(yán)作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、嚴(yán)制度、嚴(yán)反腐上著力,堅(jiān)決遏制腐敗蔓延勢(shì)頭和驕奢萎靡之氣,使黨的肌體更加健康。全面從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵在于吏治,要把“四風(fēng)”問(wèn)題徹底扭轉(zhuǎn),解決黨員干部宗旨意識(shí)不強(qiáng),吃拿卡要,庸懶散浮拖,亂作為、慢作為、不作為,拉關(guān)系、跑后門(mén)、立山頭等問(wèn)題,從而營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。全面從嚴(yán)治黨要旗幟鮮明講政治,牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。全面從嚴(yán)治黨,永遠(yuǎn)在路上,不能有任何喘口氣、歇歇腳的念頭,必須繼續(xù)保持零容忍的態(tài)度,堅(jiān)持深化正風(fēng)反腐工作。

(二)全面從嚴(yán)治黨,是廣大人民群眾對(duì)黨委政府的殷切期盼。

一個(gè)地方政治生態(tài)好不好,黨員干部作風(fēng)問(wèn)題突不突出,剛受到處分,我的思想包袱很重,感覺(jué)在單位抬不起頭來(lái)。后來(lái)紀(jì)委同志找我談話,給予我?guī)椭屛医忾_(kāi)了心結(jié)。我要以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jī)報(bào)答組織的關(guān)心和包容……”在都勻市歸蘭水族鄉(xiāng)潘硐村,沖鋒在脫貧攻堅(jiān)的第一線的市扶貧局干部王某話語(yǔ)中充滿了感激。20x年,xx因違紀(jì)被給予留黨察看一年、行政撤職處分。在處分決定下達(dá)一個(gè)月之后,市紀(jì)委相關(guān)人員對(duì)他開(kāi)展了回訪教育,幫助其提高認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。后來(lái),王某被抽調(diào)到市扶貧局工作,因?yàn)樵诠ぷ髦刑?shí)肯干、作風(fēng)樸實(shí),得到了局領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),還在對(duì)口支持人才培訓(xùn)專(zhuān)題研修班培訓(xùn)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員之一。

今年以來(lái),xxx紀(jì)委監(jiān)委穩(wěn)步推進(jìn)對(duì)違紀(jì)干部的回訪教育幫帶,共開(kāi)展回訪教育xxx人次,使一批像xxx某這樣受過(guò)處分的干部知錯(cuò)改錯(cuò),跌倒后又重新站起來(lái)。

“有的黨員干部在被處分后不能正確對(duì)待,對(duì)工作和生活失去信心;有的單位對(duì)違紀(jì)干部顧慮較多,信任度下降……這些問(wèn)題必須正視,予以解決?!鼻现菁o(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。

黔南州堅(jiān)持把回訪教育作為案件審理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要求全州各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真抓好紀(jì)律處分的“后續(xù)工程”,建立對(duì)受處分黨員干部的回訪教育制度,每年至少集中開(kāi)展一次,并對(duì)所有受處分黨員干部的回訪教育要做到“全覆蓋”。通過(guò)年初制定回訪教育實(shí)施計(jì)劃和工作程序,明確回訪教育的對(duì)象、方法、步驟、時(shí)間安排等,并結(jié)合受處分人所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)和處分檔次,確定回訪教育的重點(diǎn)對(duì)象和重點(diǎn)工作。同時(shí),將回訪教育延伸為暖心談話,讓受處分人員真心感受到組織的關(guān)心和溫暖,真正放下思想包袱,輕裝前行。

“‘懲前毖后’是手段、是方法,‘治病救人’才是最終目標(biāo)?!鼻现菁o(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)同志表示,通過(guò)回訪教育,讓受處分的干部感受組織關(guān)懷的同時(shí),讓他們認(rèn)清自己存在問(wèn)題,努力改正錯(cuò)誤,變壓力為動(dòng)力,推動(dòng)工作再上新臺(tái)階。

為全面貫徹落實(shí)“懲前毖后,治病救人”的方針,落實(shí)懲處、教育、關(guān)愛(ài)相結(jié)合要求,進(jìn)一步規(guī)范受處分人員回訪教育工作,做好處分的“后半篇文章”,增強(qiáng)執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的綜合效果,把教育和關(guān)愛(ài)延伸到處分之后,化解消極因素,維護(hù)受處分人員合法權(quán)益,澄江市紀(jì)委監(jiān)委多舉措開(kāi)展受處分人員回訪教育工作。

“處分干部的目的不是處罰,而是教育挽救。對(duì)干部一處了之、‘一棒子打死’的做法,既是對(duì)干部不負(fù)責(zé),也是對(duì)事業(yè)不負(fù)責(zé)。”澄江市紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)委副主任范長(zhǎng)江介紹,該市在開(kāi)展受處分人員回訪教育工作之前,科學(xué)制定計(jì)劃,充分了解掌握受處分人員違紀(jì)違法案情、受處分時(shí)的認(rèn)識(shí)態(tài)度和相關(guān)政策法規(guī)以及目前所在單位、聯(lián)系方式等,確定回訪教育對(duì)象,及時(shí)制定回訪人員、時(shí)間、地點(diǎn)、方式和主要內(nèi)容等回訪教育計(jì)劃,并報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人審批,同時(shí)提前告知被回訪人及其所在單位或有關(guān)單位。

與此同時(shí),注重方式方法。“回訪工作是做人的工作,我們要因人施策、有的放矢?!被卦L教育主要采取個(gè)別訪談的方式,與受處分人員所在單位黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志、分管領(lǐng)導(dǎo)、所在部門(mén)負(fù)責(zé)人、具體幫扶人員、部分黨員干部群眾談話,整體了解黨組織、黨員群眾代表對(duì)受處分人員的思想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn)等方面的評(píng)價(jià)和反映。與受處分人員談話,了解其對(duì)所犯錯(cuò)誤性質(zhì)的認(rèn)識(shí)以及思想、工作、作風(fēng)、生活狀況,及時(shí)分析受處分人員思想狀況和心理狀態(tài),有針對(duì)性地做好思想政治工作,把批評(píng)教育與服務(wù)幫助相結(jié)合,化解消極因素,鼓勵(lì)其增強(qiáng)奮發(fā)有為的信心和勇氣,將組織和群眾的評(píng)價(jià)向其反饋,讓其對(duì)自己有更加全面客觀的認(rèn)識(shí)。

“我們?cè)诨卦L結(jié)束后,及時(shí)形成回訪教育評(píng)價(jià)意見(jiàn),報(bào)紀(jì)委監(jiān)委主要領(lǐng)導(dǎo)同意后,向受處分人員所在單位黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志或上一級(jí)黨組織負(fù)責(zé)同志通報(bào)反饋,并及時(shí)歸入干部人事檔案,提供給組織人事部門(mén)作為干部選拔任用、評(píng)先選優(yōu)等的重要參考。”該市紀(jì)委監(jiān)委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,該市紀(jì)委監(jiān)委對(duì)處分影響期滿的,督促所在單位黨委(黨組)及時(shí)將受處分人員納入正常的年度考核、職務(wù)職級(jí)晉升、評(píng)先選優(yōu)、干部選拔任用范圍。

開(kāi)展受處分人員回訪教育工作發(fā)布時(shí)間:2019-09-11為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的“懲前毖后、治病救人”方針及《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)案件審理工作的意見(jiàn)》關(guān)于做實(shí)做細(xì)案件“后半篇文章”的精神.近日,縣紀(jì)委監(jiān)委在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展受處分人員回訪教育工作,主要對(duì)佛岡縣2018年7月以來(lái)被依紀(jì)依法給予黨紀(jì)政務(wù)處分的108名黨員和監(jiān)察人員開(kāi)展回訪教育,了解其受到黨紀(jì)政務(wù)處分以來(lái)的思想狀況、現(xiàn)實(shí)工作、生活情況,對(duì)組織的要求等,幫助受處分人員盡快卸下思想包袱,重拾工作干勁.

領(lǐng)導(dǎo)帶頭,分級(jí)負(fù)責(zé).本次回訪教育按照誰(shuí)處分誰(shuí)回訪的原則,即縣紀(jì)委監(jiān)委查辦的61宗案件,由本委分管案件審理工作的班子成員帶隊(duì)回訪;各鎮(zhèn)紀(jì)委查辦的案件,由各鎮(zhèn)紀(jì)委負(fù)責(zé)對(duì)黨員干部開(kāi)展回訪.

因人施“訪”,形式多樣.本次回訪主要采取與受處分人員面對(duì)面交談、聽(tīng)取其所在單位負(fù)責(zé)人介紹及走訪受處分人員身邊同事、群眾等形式,全面了解其受黨紀(jì)政務(wù)處分后的思想狀況、現(xiàn)實(shí)工作、生活情況以及處分決定執(zhí)行落實(shí)情況等方面情況;對(duì)離開(kāi)本縣外出務(wù)工人員,靈活采取電話回訪的方式進(jìn)行,確?;卦L全覆蓋.

建立檔案,動(dòng)態(tài)管理.回訪中注意收集整理受處分人員的基本情況,所在單位對(duì)其所做的評(píng)價(jià)鑒定意見(jiàn)等回訪材料并存入回訪檔案.同時(shí)結(jié)合日常教育管理工作,把回訪情況作為解除處分、恢復(fù)黨員權(quán)利的重要依據(jù).

嚴(yán)管厚愛(ài)、教育幫助.在回訪教育中,受訪者黃某向回訪的干部坦言,“處分下達(dá)之后曾一度覺(jué)得自己思想包袱很大,在同事面前抬不起頭,工作沒(méi)有目標(biāo)也沒(méi)有干勁,現(xiàn)在組織來(lái)找我談話,我知道組織并沒(méi)有拋棄我,今后我一定更加努力,盡職盡責(zé)履行好本職工作,并提醒身邊的同事、朋友吸取自己的教訓(xùn)”.通過(guò)回訪,一方面了解黨員干部受處分后的心理變化,對(duì)知錯(cuò)改錯(cuò)的黨員干部進(jìn)行鼓勵(lì);對(duì)不了解黨和國(guó)家政策,個(gè)人思想、工作遇到問(wèn)題的,通過(guò)解釋宣傳黨紀(jì)國(guó)法,談話談心等,促進(jìn)受訪者思想轉(zhuǎn)變、放下包袱,重拾干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心;另一方面,對(duì)受訪者提出的合理要求以及其個(gè)人在工作、生活等方面的困難,積極協(xié)調(diào)相關(guān)單位予以解決,充分體現(xiàn)紀(jì)法約束有硬度、批評(píng)教育有力度,組織關(guān)懷有溫度.

讓“有錯(cuò)”干部變“有為”干部。

“受處分后,總感覺(jué)抬不起頭來(lái),心里邁不過(guò)那道坎兒,更害怕會(huì)被組織放棄、被領(lǐng)導(dǎo)同事區(qū)別對(duì)待?!必S寧滿族自治縣北頭營(yíng)鄉(xiāng)青年干部孫英男,并不諱談被處分后的心理狀態(tài)。

2016年,剛參加工作不久的孫英男擔(dān)任北頭營(yíng)鄉(xiāng)扶貧站助理,因缺少經(jīng)驗(yàn),對(duì)某村干部利用虛假發(fā)票申報(bào)扶貧資金一事把關(guān)不嚴(yán),導(dǎo)致扶貧資金被騙,受到政務(wù)警告處分。

“多虧了組織的關(guān)心和幫帶回訪,我解開(kāi)了思想疙瘩,重新振作起來(lái)?!睂O英男卸下心理包袱后,又成為之前那個(gè)積極向上的青年。2020年6月,因工作努力、成績(jī)突出,他被提拔為北頭營(yíng)鄉(xiāng)行政綜合服務(wù)中心主任。

近年來(lái),承德市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持懲前毖后、治病救人的工作方針,從長(zhǎng)效機(jī)制、關(guān)懷關(guān)愛(ài)、綜合治理方面著手,立足“三個(gè)注重”,抓好“三個(gè)突出”,積極開(kāi)展對(duì)受處分(處理)人員的回訪教育工作,實(shí)現(xiàn)教育人、挽救人、激勵(lì)人、幫助人同步發(fā)力,取得了良好的政治效果、紀(jì)法效果和社會(huì)效果。

回訪教育,“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”

治標(biāo)有效,才能治本有道。承德市紀(jì)委監(jiān)委通過(guò)抓高壓懲治,讓震懾常在,推進(jìn)治標(biāo),同時(shí)抓早抓小,深化治本。在開(kāi)展回訪教育工作中,既注重工作實(shí)效,更加突出長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)。

2020年,承德制定出臺(tái)了《關(guān)于對(duì)受到處分或處理人員進(jìn)行回訪教育工作辦法(試行)》,梳理和規(guī)范回訪教育的內(nèi)容、方式、程序和要求。

“我們將實(shí)踐成果固化為制度機(jī)制,使回訪教育受處分(處理)黨員干部成為全面從嚴(yán)治黨、深化落實(shí)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)‘第一種形態(tài)’的規(guī)定動(dòng)作,既讓受處分干部通過(guò)組織的關(guān)心關(guān)愛(ài)、輔導(dǎo)幫助重新振作、回歸正軌,又通過(guò)客觀動(dòng)態(tài)掌握受處分干部的糾錯(cuò)情況和綜合表現(xiàn)情況,著眼于解決問(wèn)題、推動(dòng)工作、完善制度?!背械率屑o(jì)委監(jiān)委案件審理室負(fù)責(zé)人郭曉梅介紹,該辦法實(shí)施以來(lái),共回訪教育585人次。

建立清單管理機(jī)制。對(duì)仍在影響期內(nèi)的受處分、處理人員進(jìn)行全面梳理,制定回訪教育對(duì)象清單,覆蓋各級(jí)黨組織、政府及職能部門(mén)、高校、國(guó)企等領(lǐng)域,涵蓋各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、一般干部及普通黨員,既包括黨紀(jì)處分、政務(wù)處分,也包括通報(bào)批評(píng)、誡勉談話等處理方式。同時(shí),制定回訪教育工作臺(tái)賬,明確時(shí)間任務(wù),建立工作檔案,隨時(shí)更新臺(tái)賬檔案信息,確保工作全程留痕。

完善協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制。內(nèi)部建立協(xié)同配合機(jī)制,案件承辦部門(mén)和案件審理部門(mén)及時(shí)提供檢討反思材料、處理材料、處分決定等,幫助回訪人員全方位了解回訪對(duì)象思想、工作情況;外部建立完善與被回訪對(duì)象所在黨委、組織人事等部門(mén)溝通聯(lián)動(dòng)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)信息、成果共享,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

堅(jiān)持個(gè)性化回訪教育機(jī)制。充分做好回訪教育前期工作,實(shí)現(xiàn)基本信息清楚、違紀(jì)違法事實(shí)清楚、政策規(guī)定清楚,并在此基礎(chǔ)上,根據(jù)不同的問(wèn)題性質(zhì)、處理類(lèi)型、個(gè)人特點(diǎn)等因素,量身定制個(gè)性化方案,實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。

關(guān)懷關(guān)愛(ài),卸包袱解實(shí)困。

針對(duì)這些問(wèn)題,承德市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在回訪教育時(shí),既注重激勵(lì)約束,更加突出關(guān)懷關(guān)愛(ài),把關(guān)懷關(guān)愛(ài)貫穿于回訪教育工作全過(guò)程。根據(jù)受處分(處理)干部的不同年齡、不同職務(wù)、不同處分類(lèi)型、不同影響期等情況,在回訪方式、談話環(huán)境、態(tài)度禮儀等方面下功夫,因人因事施策開(kāi)展回訪教育,真正達(dá)到減輕受處分(處理)人員心理壓力、激發(fā)工作熱情的效果。

雙橋區(qū)紀(jì)委監(jiān)委實(shí)施分階段回訪,前期通過(guò)電話回訪了解受處分、處理人員自身狀態(tài),后續(xù)通過(guò)“階段性回訪”實(shí)時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài),循序漸進(jìn)開(kāi)展談心談話。

圍場(chǎng)滿族蒙古族自治縣紀(jì)委監(jiān)委采取“談、聽(tīng)、評(píng)”方式,通過(guò)與被回訪對(duì)象談心談話,掌握其態(tài)度變化,通過(guò)聽(tīng)取黨組織相關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào),了解是否存在思想包袱過(guò)重、情緒波動(dòng)較大、影響工作積極性等情況,從被回訪對(duì)象思想變化、工作成效等方面綜合評(píng)價(jià)回訪教育成效,既體現(xiàn)了組織的關(guān)心關(guān)愛(ài),也兼顧了被回訪對(duì)象的心理,提高了工作效率。

豐寧滿族自治縣紀(jì)委監(jiān)委在回訪教育中,注重為被回訪對(duì)象排憂解難,在回訪某村會(huì)計(jì)過(guò)程中,了解到他本人與妻子均患有慢性病,醫(yī)療支出較大,生活困難?;卦L工作人員積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)將其家庭納入低收入家庭,享受95%的住院報(bào)銷(xiāo)比例,并協(xié)調(diào)其所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委將其列入困難黨員慰問(wèn)對(duì)象。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的幫助,讓其不僅充分感受到組織關(guān)懷的溫度,更加堅(jiān)定了他們正視錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn)、徹底改正的決心。

開(kāi)方指路,暖人心喚初心。

“嚴(yán)管和厚愛(ài)結(jié)合、激勵(lì)和約束并重”,近兩年的經(jīng)歷,讓于海波對(duì)此有了深切的體會(huì)。他曾是灤平縣虎什哈鎮(zhèn)林業(yè)工作站站長(zhǎng),因?qū)α篮哟灏l(fā)生山火負(fù)有責(zé)任,于2020年6月受到黨內(nèi)警告處分?!爱?dāng)年10月工作調(diào)整,任虎什哈鎮(zhèn)退役軍人服務(wù)站站長(zhǎng),多虧組織關(guān)心關(guān)愛(ài),讓我能夠?qū)Υ苏_認(rèn)識(shí),輕裝前行?!?/p>

在擔(dān)任退役軍人服務(wù)站站長(zhǎng)期間,于海波在做好本職工作的同時(shí),在疫情防控、精準(zhǔn)扶貧、潔凈型煤推廣及安全取暖等工作中均表現(xiàn)突出。鑒于于海波在處分影響期內(nèi)思想和工作情況的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),處分影響期屆滿后,虎什哈鎮(zhèn)黨委向縣委及組織部門(mén)提出了對(duì)于海波提拔重用的建議。今年6月,于海波作為副科級(jí)后備干部在鄉(xiāng)鎮(zhèn)換屆中當(dāng)選為灤平縣小營(yíng)鎮(zhèn)人大副主席。

“對(duì)失職黨員干部進(jìn)行處分是全面從嚴(yán)治黨,嚴(yán)格管理干部的重要措施,但也要常態(tài)化做好被問(wèn)責(zé)和受處分干部的跟蹤回訪,切實(shí)心懷大德大愛(ài),使其真心認(rèn)錯(cuò)悔過(guò)、有所作為,既體現(xiàn)組織懲治腐敗力度,又體現(xiàn)治病救人的溫度?!痹撌屑o(jì)委監(jiān)委主要負(fù)責(zé)人表示。

承德市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)把回訪教育作為強(qiáng)化日常監(jiān)督的重要抓手,作為做實(shí)做細(xì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)執(zhí)法“后半篇文章”的重要環(huán)節(jié),作為構(gòu)建一體推進(jìn)“三不”體制機(jī)制的重要舉措,在注重規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),更加突出綜合效果。

注重與處分執(zhí)行監(jiān)督結(jié)合。在回訪教育工作中,圍繞黨紀(jì)政務(wù)處分決定宣布、送達(dá),干部人事檔案投檔歸檔,受處分人工資調(diào)整、年度考核、晉職晉級(jí),處分解除和黨員權(quán)利恢復(fù)等具體環(huán)節(jié),進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)處分執(zhí)行的檢查力度,對(duì)“打白條”“打折扣”“搞變通”等問(wèn)題實(shí)行臺(tái)賬管理、掛牌督辦、整改銷(xiāo)號(hào),確保監(jiān)督執(zhí)紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

注重與干部考核考察結(jié)合。在回訪教育工作中,深化運(yùn)用回訪教育成果,把它作為干部考核考察的重要參考,對(duì)思想認(rèn)識(shí)深刻、改正錯(cuò)誤徹底、各項(xiàng)表現(xiàn)突出的受處分(處理)人員,及時(shí)提醒相關(guān)黨組織在按時(shí)解除處分、恢復(fù)權(quán)利的基礎(chǔ)上納入干部選拔任用、評(píng)先評(píng)優(yōu)范圍,讓其真正體會(huì)到黨委的關(guān)心關(guān)愛(ài)。

注重與以案促改相結(jié)合。一方面,通過(guò)回訪教育持續(xù)釋放“全面從嚴(yán)”的強(qiáng)烈信號(hào),在被回訪對(duì)象所在的黨組織、部門(mén)(單位)中形成“回訪一人,警示一片”的效果;另一方面,根據(jù)問(wèn)題發(fā)生原因,深入分析案發(fā)單位存在的管理漏洞、制度空隙和監(jiān)督缺位,督促案發(fā)單位落實(shí)整改、堵塞漏洞、規(guī)范管理,不斷推動(dòng)“案后治理”更加深入。

對(duì)受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢(shì)下紀(jì)委一項(xiàng)開(kāi)創(chuàng)性的工作,它既是做好受處分人員思想轉(zhuǎn)化,化消極因素為積極因素的有效途徑,同時(shí)也是組織對(duì)受處分人員關(guān)心和幫助的具體體現(xiàn)。近年來(lái),區(qū)紀(jì)委、監(jiān)察局始終堅(jiān)持按照中央、省、市紀(jì)委全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹懲戒與教育相結(jié)合的原則,堅(jiān)持幫助與教育的基本方針,積極宣傳黨的方針政策,采取“幫困與教育”相結(jié)合的原則,以“定期回訪考察、幫助轉(zhuǎn)化思想、解決實(shí)際問(wèn)題”為主要工作內(nèi)容,對(duì)受處分的黨員干部全面開(kāi)展了回訪教育,使受處分黨員干部的思想得到了轉(zhuǎn)化,實(shí)際困難得到了解決,取得了明顯成效。

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實(shí),一是每年年初,我們都會(huì)對(duì)回訪教育工作作出具體的安排部署,要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時(shí)刻關(guān)注受處分黨員干部的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決他們?cè)诠ぷ髦小⑸钪谐霈F(xiàn)的困難,并及時(shí)將情況反饋給區(qū)紀(jì)委審理室,做到動(dòng)態(tài)管理;二是委局專(zhuān)門(mén)成立了由紀(jì)委、監(jiān)察局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),組織、紀(jì)委、人事的分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng),相關(guān)職能部門(mén)人員組成的回訪教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由審理室直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。三是每年開(kāi)展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》,明確回訪工作目的和要求,確定回訪內(nèi)容、形式和對(duì)象,為回訪教育工作的順利開(kāi)展墊定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、多種方式回訪,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)。一是由委局領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),會(huì)同組織人事部門(mén)和受處分黨員干部單位領(lǐng)導(dǎo)、黨組織負(fù)責(zé)人一起對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)黨員干部進(jìn)行走訪。二是采取互動(dòng)的方式,由基層紀(jì)委上門(mén)對(duì)轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部進(jìn)行上門(mén)面對(duì)面回訪,并要求把回訪情況及時(shí)上報(bào)。三是直接找受處分人員本人進(jìn)行回訪,面對(duì)面地聽(tīng)取其思想、工作、生活和改正錯(cuò)誤的情況以及對(duì)組織的意見(jiàn)和要求,實(shí)事求是地肯定其成績(jī)和進(jìn)步,指出不足和努力方向;四是通過(guò)走訪受處分黨員干部的親朋好友、領(lǐng)導(dǎo)同事,認(rèn)真傾聽(tīng)他們對(duì)受處分黨員干部在工作生活、思想作風(fēng)等方面的評(píng)價(jià),確保真正了解其思想動(dòng)態(tài)和存在的困難。

3、深入開(kāi)展教育,積極開(kāi)展幫困。三年來(lái),我們對(duì)2008年-2010年的名受處分黨員干部中的名進(jìn)行逐一的回訪教育。在回訪工作中,我們始終堅(jiān)持?jǐn)[事實(shí)、講道理,以理服人;堅(jiān)持辦實(shí)事、動(dòng)真情,以情感人;堅(jiān)持講政策、講紀(jì)律,以紀(jì)教人;堅(jiān)持通過(guò)面對(duì)面交心談心活動(dòng),真正與其成為互通心聲的知心朋友,幫助他們排憂解難,激發(fā)他們重樹(shù)干事創(chuàng)業(yè)的熱情,使其深切感受到組織對(duì)他們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),從而激發(fā)他們的熱情,喚回黨性的回歸。

4、明確回訪對(duì)象,正確運(yùn)用回訪結(jié)果。每年年初,我們對(duì)上年度受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的人員進(jìn)行清理,將科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、國(guó)家公務(wù)員作為必訪對(duì)象,對(duì)處分不服,對(duì)組織產(chǎn)生對(duì)立情緒的黨員干部作為重點(diǎn)回訪對(duì)象。在回訪中注重有針對(duì)性的向被回訪人員提出建議,并作出回訪結(jié)論,作為民主評(píng)議黨員干部的重要依據(jù)。同時(shí)在回訪教育中,我們始終堅(jiān)持回訪教育與鼓勵(lì)疏導(dǎo)幫助相結(jié)合,與執(zhí)紀(jì)監(jiān)督相結(jié)合,與教育防范建章立制相結(jié)合,在回訪結(jié)束后,將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對(duì)其思想和工作表現(xiàn)鑒定等材料收集齊全,裝訂成冊(cè),建立回訪教育檔案,作為廉政檔案的重要內(nèi)容。

1、開(kāi)展交談式回訪,消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過(guò)談話的方式,借助法律法規(guī)、黨政紀(jì)條規(guī),讓違紀(jì)人員充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤性質(zhì),深挖犯錯(cuò)誤的思想根源,并幫助他們放下思想包袱,振作精神,吸取教訓(xùn),找回自信和勇氣。如有一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的副職因在一次工作中負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)失職責(zé)任受到處分,調(diào)到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,受處分后背上了思想包袱,工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語(yǔ)重心長(zhǎng)的與其交談,指出犯錯(cuò)誤不等于沒(méi)有能力,絕不能因?yàn)槭芴幏侄员┳詶墸荒苄傅∽约旱墓ぷ?。通過(guò)交談,他本人深受感動(dòng),工作勤懇努力,還主動(dòng)提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。

2、開(kāi)展推薦式回訪,因人而異調(diào)整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結(jié)合,將工作表現(xiàn)突出且已改正錯(cuò)誤的同志,及時(shí)向組織、人事部門(mén)推薦,符合干部任用條件的委以重任,將群眾意見(jiàn)較大的黨員干部,及時(shí)向有關(guān)部門(mén)提出使用意見(jiàn)和建議,改善工作環(huán)境。如一獸醫(yī)站站長(zhǎng)因違反黨的紀(jì)律受到處分,變?yōu)橐话愀刹?,受處分后,他不悲觀、不失望,工作迅速調(diào)整角色,苦干實(shí)干,得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可,我們通過(guò)回訪了解到情況后建議組織部門(mén)可重新啟用這樣的人員。

3、開(kāi)展互動(dòng)式回訪,整合力量作好教育工作?;?dòng)式回訪就是區(qū)紀(jì)委監(jiān)察局要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)紀(jì)委,對(duì)轄區(qū)內(nèi)受處分的普通黨員干部確定專(zhuān)人進(jìn)行定期上門(mén)回訪,實(shí)行回訪責(zé)任制。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的受處分黨員干部的動(dòng)態(tài)了解得比較清楚,在防止基層黨員干部自暴自棄,再次對(duì)家庭和社會(huì)帶來(lái)不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來(lái),通過(guò)定期找其談話,到家庭了解思想動(dòng)態(tài),提供必要的生活及事業(yè)上的幫助,同時(shí)我們也及時(shí)掌握了回訪情況,做到動(dòng)態(tài)管理。

4只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動(dòng)謀劃、協(xié)調(diào)、落實(shí),才能使回訪教育工作真正落到實(shí)處,發(fā)揮效果。但現(xiàn)實(shí)是部分單位認(rèn)為回訪教育只是區(qū)紀(jì)委的事,他們只是被動(dòng)的配合,沒(méi)有主動(dòng)謀劃。

2、相關(guān)單位協(xié)調(diào)不夠,受處分人員訴求落實(shí)難。受處分人員在生活中的實(shí)際困難得到落實(shí),合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前,組織、人事、民政等單位還沒(méi)有形成整體合力,還沒(méi)有完全做到開(kāi)展回訪幫教與干部考察使用、與解決實(shí)際生活困難相結(jié)合。

3、回訪教育方式方法上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。提高受處分人員的思想認(rèn)識(shí)和作風(fēng)轉(zhuǎn)變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作,我們發(fā)現(xiàn)受處分人員在受處分之后收到來(lái)自家庭各方面的壓力造成心理負(fù)擔(dān)較大較重,心態(tài)還未調(diào)整好,工作積極性不高,對(duì)此,我們是在摸索中開(kāi)展工作,要做到駕輕就熟,游刃有余,我們將采取集中培訓(xùn)、個(gè)案指導(dǎo)等措施加以解決,同時(shí)加強(qiáng)與其他區(qū)市縣的交流,使我們不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)工作方法,讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受,使回訪教育工作更加完善化。

5腐倡廉的大宣教格局之中,通過(guò)靈活的回訪教育方式,把黨紀(jì)教育、法制教育和思想教育、心理教育結(jié)合起來(lái),有效增強(qiáng)了反腐倡廉教育的感染力和親和力。

2、把回訪教育與疏導(dǎo)幫教相結(jié)合。針對(duì)不同的錯(cuò)誤性質(zhì)及處分情況,對(duì)受處分人員采取不同的回訪方式,堅(jiān)持以理服人、以情感人、以心暖人,力解思想“疙瘩”,使受處分人員從思想深處認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。

3、把回訪教育與制度建設(shè)相結(jié)合。在回訪教育中多聽(tīng)取受處分人員的意見(jiàn)和建議,查找相關(guān)單位管理上的漏洞和制度建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié),幫助其積極整改,建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,堵塞漏洞,做到從源頭上預(yù)防和治理腐敗。

4、把回訪教育與辦案工作相結(jié)合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環(huán)節(jié),通過(guò)回訪教育來(lái)監(jiān)督、評(píng)議執(zhí)紀(jì)辦案的情況;通過(guò)受處分人員的思想轉(zhuǎn)變情況,采取有針對(duì)性的措施減少申訴案件的發(fā)生。

5、把回訪教育與排憂解難相結(jié)合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時(shí),盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實(shí)際困難,鼓勵(lì)他們克難勇進(jìn)、勵(lì)志創(chuàng)業(yè)。

6、把回訪教育與警示教育相結(jié)合。與組織、宣傳等聯(lián)合起來(lái)開(kāi)展經(jīng)常性地電教片、黨政紀(jì)條規(guī)、廉政警示影片宣傳,進(jìn)行輿論回訪,讓各單位組織黨員、干部觀看,使犯錯(cuò)誤或有違紀(jì)苗頭的黨員、干部都受到警示。

7、把回訪教育同領(lǐng)導(dǎo)干部考評(píng)相結(jié)合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測(cè)評(píng)工作結(jié)合在一起,在考核受處分黨員干部德、能、勤、績(jī)、廉的同時(shí),突出對(duì)其改正錯(cuò)誤的情況、思想政治表現(xiàn)和工作作風(fēng)進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果直接作為解除行政處分工作、恢復(fù)黨員權(quán)利工作、提拔任用的依據(jù)。

8、把回訪教育和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利相結(jié)合。在受留黨察看黨紀(jì)以上處分、行政處分期滿前后,深入受處分人單位,在考察受處分人改正錯(cuò)誤情況的同時(shí),對(duì)受處分人進(jìn)行教育,把回訪時(shí)受處分人的悔改態(tài)度和工作表現(xiàn)作為第一手考察材料和解除行政處分、恢復(fù)黨員權(quán)利的重要依據(jù),為紀(jì)委常委會(huì)、監(jiān)察局局長(zhǎng)會(huì)議討論恢復(fù)黨員權(quán)利、解除行政處分提供重要依據(jù)。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇十一

本人因違紀(jì)被處于黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分,對(duì)于該處分本人虛心接受,這是對(duì)我自己過(guò)去工作的一種鞭策,也是對(duì)自己今后工作的一個(gè)提醒,本人將引以為戒,讓自己踏實(shí)工作,絕不重蹈覆轍。近期我一直在深刻反省反思,自查自糾,剖析自身存在的問(wèn)題。

第一、學(xué)習(xí)不夠深入,自己在政治站位上不夠高,政治理論學(xué)習(xí)不透。平時(shí)對(duì)黨紀(jì)等規(guī)章制度學(xué)習(xí)沒(méi)有很重視,總以為違紀(jì)之事不會(huì)發(fā)生在自己身上,認(rèn)識(shí)程度不夠高。就是因?yàn)樽约喝狈ι钊氲膶W(xué)習(xí),導(dǎo)致自己平時(shí)思想放松了警惕,最終受到了自己應(yīng)有的處理。

第二、平常工作中嚴(yán)于律己不夠徹底,放松了警惕、放低了要求,對(duì)黑惡勢(shì)力認(rèn)識(shí)不夠充分,平時(shí)工作中認(rèn)為只要把社區(qū)管理好、社區(qū)和諧穩(wěn)定就是工作目標(biāo),沒(méi)有認(rèn)識(shí)到黑惡勢(shì)力潛在的危害性,沒(méi)有在其小其早的情況下扼斷其成長(zhǎng),讓其慢慢滋生壯大,給社會(huì)平安穩(wěn)定帶了威脅,作為一名公安民警和中共黨員,沒(méi)有能早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告,甚至礙于平常工作中人情面目沒(méi)能?chē)?yán)格依法依規(guī)定處理,導(dǎo)致自己違法了黨紀(jì)。

第三、在遵紀(jì)守紀(jì)上自己缺乏一定的敬畏心理,單位上平常也組織學(xué)習(xí)了黨紀(jì)規(guī)章,但自己總認(rèn)為違紀(jì)之事輪不到自己,離自己很遠(yuǎn),導(dǎo)致自己戒備心理不強(qiáng),自己平時(shí)埋頭于瑣碎的日常工作,黨紀(jì)規(guī)章的約束平常沒(méi)有注重,畏懼心不強(qiáng),俗話說(shuō)千里之堤、潰于蟻穴,最終導(dǎo)致自己違紀(jì)事件的發(fā)生。。

今后,我將深刻接受教訓(xùn),知恥而后勇,始終以一名共產(chǎn)黨員標(biāo)員和人民警察標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治理論和黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)深入到平常工作和生活當(dāng)中,謹(jǐn)記自己身為黨員和警察的先鋒模范作用,樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)決做到遵紀(jì)守法,擔(dān)當(dāng)盡責(zé),清正廉潔,管住嘴、管住心、管住身,堅(jiān)決不參與、堅(jiān)決不包庇、不放縱任何違法行為。

【篇五】黨內(nèi)警告處分后談心談話內(nèi)容。

時(shí)間:地點(diǎn):xx村黨員活動(dòng)室。

主持人:xxx記錄人:xxx。

出席人:黨員等62位。

列席人:鎮(zhèn)工作人員。

會(huì)議內(nèi)容:

xxx:xxx,男,漢族,xxxx年xx月xx日出生,xx村人,高中文化,xxxx年xx月xx日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。xxx與xxx(xxxx年xx月xx日出生)于xxxx年xx月xx日辦理結(jié)婚登記手續(xù),xxxx年xx月xx日生育第一胎男,xxxx年xx月xx日政策外生育第二胎女。屬于多生育一個(gè)子女,違反了人口與計(jì)劃生育有關(guān)法律法規(guī),造成多生育一個(gè)子女的事實(shí)。

xxx,男,漢族,xxxx年xx月xx日出生,xx村人,大學(xué)專(zhuān)科文化,xxxx年xx月xx日加入中國(guó)共產(chǎn)黨,xx黨支部黨員。xxx與xxx(xxxx年xx月xx日出生)于xxxx年xx月xx日辦理結(jié)婚登記手續(xù),xxxx年xx月xx日生育第一胎男,xxxx年xx月xx日政策外生育第二胎男。屬于多生育一個(gè)子女,違反了人口與計(jì)劃生育有關(guān)法律法規(guī),造成多生育一個(gè)子女的事實(shí)。

xxx、xxx兩人身為黨員,違反計(jì)生政策,其行為在社會(huì)上造成惡劣影響,妨礙了社會(huì)管理秩序。根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》第一百六十六條和中共xx市紀(jì)律檢查委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)〈關(guān)于違反計(jì)劃生育政策黨員黨紀(jì)處分的暫行規(guī)定〉的通知》等有關(guān)規(guī)定。經(jīng)鎮(zhèn)黨委會(huì)研究,并報(bào)xxx紀(jì)委批復(fù),決定給予xxx、xxx開(kāi)除黨籍處分。

【篇六】黨內(nèi)警告處分后談心談話內(nèi)容。

今年4月以來(lái),灃西新城隨著托管轄區(qū)街鎮(zhèn)后,查處的違紀(jì)違規(guī)案件和受處分人員數(shù)量明顯增多,新城紀(jì)委按照懲前毖后、治病救人方針,加強(qiáng)受處分人員的回訪教育工作,累計(jì)回訪18人,有效檢驗(yàn)執(zhí)紀(jì)審查質(zhì)量,幫助受處分人員消除思想包袱。

當(dāng)前,一些紀(jì)檢組織采取集中座談和面對(duì)面回訪相結(jié)合的方式,對(duì)目前尚在處分影響期內(nèi)的黨員干部進(jìn)行回訪教育。回訪教育通過(guò)訪、談、查、教等方式進(jìn)行。訪,即對(duì)受處分黨員進(jìn)行回訪,全面掌握受處分黨員干部的現(xiàn)實(shí)工作表現(xiàn)以及思想動(dòng)態(tài),幫助其卸掉思想"包袱"。談,即與受處分黨員所在單位黨組織負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談,了解所在單位對(duì)受處分黨員的總體評(píng)價(jià),看處分決定是否執(zhí)行到位。查,即檢查談心談話記錄,看教育幫帶人知否真心幫教、談話記錄是否齊全。教,即對(duì)受處分黨員進(jìn)行黨規(guī)黨紀(jì)教育,與受處分黨員一起重溫入黨誓詞,喚醒黨員意識(shí)。筆者認(rèn)為,要讓受處分干部卸下包袱,須做好以下方面。

一方面回訪人員應(yīng)該"對(duì)癥下藥"定制回訪教育方案。通過(guò)面對(duì)面談心了解受處分人員對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的思想認(rèn)識(shí)及改正情況,幫助其正確認(rèn)識(shí)自己所犯的錯(cuò)誤,分析根源和危害,做到以理服人、以情感人、以心暖人、力解思想"疙瘩",做好疏導(dǎo)工作,使其盡快實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化,以嶄新的面貌投入到工作崗位中。另一方面,要強(qiáng)化法紀(jì)教育,針對(duì)受處分人員的錯(cuò)誤事實(shí)、違紀(jì)特點(diǎn)、性質(zhì)以及紀(jì)檢部門(mén)處理所依據(jù)的相關(guān)黨紀(jì)條規(guī)內(nèi)容,與其所在單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)人員進(jìn)行溝通,宣傳講解有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)政策,使回訪教育和警示教育相結(jié)合,達(dá)到既幫助回訪教育對(duì)象,又教育警示一片的執(zhí)紀(jì)效果。

此外,還要通過(guò)回訪對(duì)受處分人員崗位設(shè)置、日常工作、年終績(jī)效考核發(fā)放等方面是否嚴(yán)格按照相關(guān)紀(jì)律規(guī)定執(zhí)行情況進(jìn)行了解,對(duì)其所在單位明確要求,不能給予受處分人員不公正待遇,從而切實(shí)維護(hù)受處分人員的權(quán)利。同時(shí),建立回訪教育臺(tái)賬,對(duì)回訪對(duì)象的思想情況、工作表現(xiàn)和改正錯(cuò)誤的情況歸納整理,及時(shí)存入案件檔案,使回訪工作"有跡可循"。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇十二

使刀刃向內(nèi)成為新的常態(tài)。

敢于面對(duì)問(wèn)題,敢于修正錯(cuò)誤是我黨的顯著特征和優(yōu)勢(shì)。在中共中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí),習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),不忘初心,記住使命的關(guān)鍵是要有正視問(wèn)題的自覺(jué)和刀刃向內(nèi)的勇氣,堅(jiān)持問(wèn)題的導(dǎo)向,用真刀真槍解決問(wèn)題。我們黨為什么能保持生命力和戰(zhàn)斗力?就是我們黨敢于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于面對(duì)問(wèn)題,勤于解決問(wèn)題。只有深入大眾聽(tīng)取意見(jiàn),打開(kāi)大門(mén)受到監(jiān)督,才能真正防止微杜漸,防患于未然,使我黨保持青春活力。

要經(jīng)??紤]免疫針。認(rèn)真學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,深刻理解其核心要義,豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,真正消化吸收,推進(jìn)新思想走向心靈,深刻理解,實(shí)踐。同時(shí),我們要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)理論決不容易。我們需要投入大量的時(shí)間和精力。作為黨員干部,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀它們。我們應(yīng)該仔細(xì)理解它們。我們應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)新理論的新思想,保持思想與時(shí)俱進(jìn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)深入理解,深入思考。我們應(yīng)該努力實(shí)現(xiàn)前進(jìn)、表現(xiàn)率,實(shí)現(xiàn)知道其實(shí),知道其實(shí)的目標(biāo)。

要建立牢固的制度防火墻。俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)則,不能周?chē)?guī)則是規(guī)則制度,是我們應(yīng)該遵守規(guī)范行為的規(guī)則,條文是各事業(yè)成功的重要保證。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持用制度管理權(quán)管理人員,形成不想腐敗、不能腐敗、不能腐敗的有效機(jī)制,監(jiān)督人民的權(quán)力,使權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,把權(quán)力放進(jìn)制度的籠子里。從家庭到國(guó)家,必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。只有這樣,才能取得工作的一半效果。

必須加強(qiáng)監(jiān)督箍咒。近期出臺(tái)的《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》是規(guī)范監(jiān)察機(jī)關(guān)政務(wù)處分活動(dòng),完善國(guó)家監(jiān)察制度的一部重要法律,是繼監(jiān)察法之后,深化國(guó)家監(jiān)察。

制改革的又一重要制度成果,這部法律的出臺(tái)完善了黨和國(guó)家監(jiān)督體系。通過(guò)對(duì)所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)督的全覆蓋,保證了國(guó)家機(jī)器依法履職、秉公用權(quán),通過(guò)對(duì)全體黨組織和黨員干部的監(jiān)督全覆蓋,保證了黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念不動(dòng)搖。只有建立健全權(quán)力監(jiān)督體制機(jī)制,明確權(quán)力監(jiān)督責(zé)任,推進(jìn)干部監(jiān)督工作常態(tài)化,堅(jiān)持在日常考察中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,及時(shí)抓早抓小,做到執(zhí)法必嚴(yán),違法必究,才能實(shí)現(xiàn)從嚴(yán)治黨治吏的目標(biāo)。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇十三

談話,向你宣布、送達(dá)處分決定。

答:

問(wèn):請(qǐng)你看一下給予你本人黨內(nèi)嚴(yán)重警告處分的決定。

答:

問(wèn):你對(duì)給予你的處分決定有什么意見(jiàn)?

答:

問(wèn):如果你對(duì)給予你的黨紀(jì)處分決定不服,可以向xxxx。

委員會(huì)等提出申訴,你聽(tīng)清楚了嗎?

答:

問(wèn):你還有什么要對(duì)我們講的?

答:

問(wèn):你還有什么需要補(bǔ)充的?

答:

【篇二】黨內(nèi)警告處分后談心談話內(nèi)容。

紀(jì)委人員:根據(jù)組織安排,今天我代表組織與你談話。首先,請(qǐng)你匯報(bào)一下今年以來(lái)的思想動(dòng)態(tài)、工作情況。

受處分人員:受到處分后,我深刻意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,對(duì)照黨章認(rèn)真反省了自己,在工作和學(xué)習(xí)上對(duì)自己更加嚴(yán)格要求,時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),以此次處分為警示,堅(jiān)決不再犯類(lèi)似錯(cuò)誤。

紀(jì)委人員:受處分人員同志,以后匯報(bào)思想情況要經(jīng)?;_保組織及時(shí)了解和掌握你的思想動(dòng)態(tài)和工作情況。下面,我和你一道重溫入黨誓詞。

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,遵守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對(duì)黨忠誠(chéng),積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

(紀(jì)委人員念一句,受處分人員跟一句)。

紀(jì)委人員:好的,重溫了入黨誓詞,我們要不忘初心,常思"當(dāng)初入黨為什么、如今在黨做什么、今后為黨留什么",時(shí)刻嚴(yán)格按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

紀(jì)委人員:接下來(lái),我和你一起學(xué)習(xí)《黨章》的部分章節(jié)。我們先學(xué)第一章的第三條、第四條,黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù):(紀(jì)委人員領(lǐng)學(xué))。

"第三條黨員必須履行下列義務(wù):

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和決議,學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

(二)貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,帶頭參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),帶動(dòng)群眾為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步艱苦奮斗,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。

(三)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。

(四)自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,首先是黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,模范遵守國(guó)家的法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,積極完成黨的任務(wù)。

(五)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),言行一致,堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng),反對(duì)陽(yáng)奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。

(六)切實(shí)開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),勇于揭露和糾正違反黨的原則的言行和工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤,堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

(七)密切聯(lián)系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時(shí)向黨反映群眾的意見(jiàn)和要求,維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

(八)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚,帶頭實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀和社會(huì)主義榮辱觀,提倡共產(chǎn)主義道德,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益,在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出,英勇斗爭(zhēng),不怕?tīng)奚?/p>

第四條黨員享有下列權(quán)利:

(一)參加黨的有關(guān)會(huì)議,閱讀黨的有關(guān)文件,接受黨的教育和培訓(xùn)。

(二)在黨的會(huì)議上和黨報(bào)黨刊上,參加關(guān)于黨的政策問(wèn)題的討論。

(三)對(duì)黨的工作提出建議和倡議。

(四)在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員,向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)的事實(shí),要求處分違法亂紀(jì)的黨員,要求罷免或撤換不稱(chēng)職的干部。

(五)行使表決權(quán)、選舉權(quán),有被選舉權(quán)。

(六)在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí),本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯,其他黨員可以為他作證和辯護(hù)。

(七)對(duì)黨的決議和政策如有不同意見(jiàn),在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下,可以聲明保留,并且可以把自己的意見(jiàn)向黨的上級(jí)組織直至中央提出。

(八)向黨的上級(jí)組織直至中央提出請(qǐng)求、申訴和控告,并要求有關(guān)組織給以負(fù)責(zé)的答復(fù)。

黨的任何一級(jí)組織直至中央都無(wú)權(quán)剝奪黨員的上述權(quán)利。

"然后,學(xué)習(xí)第六章的第三十六條,黨的各級(jí)干部必須具備的基本條件(紀(jì)委人員領(lǐng)學(xué))。

"第三十六條黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔,模范地履行本章程第三條所規(guī)定的黨員的各項(xiàng)義務(wù),并且必須具備以下的基本條件:

(一)具有履行職責(zé)所需要的克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、"三個(gè)代表"重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的水平,帶頭貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,努力用克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn)題,堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,經(jīng)得起各種風(fēng)浪的考驗(yàn)。

(二)具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念,堅(jiān)決執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針、政策,立志改革開(kāi)放,獻(xiàn)身現(xiàn)代化事業(yè),在社會(huì)主義建設(shè)中艱苦創(chuàng)業(yè),樹(shù)立正確政績(jī)觀,做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

(三)堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,認(rèn)真調(diào)查研究,能夠把黨的方針、政策同本地區(qū)、本部門(mén)的實(shí)際相結(jié)合,卓有成效地開(kāi)展工作,講實(shí)話,辦實(shí)事,求實(shí)效。

(四)有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感,有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),有勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的組織能力、文化水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

(五)正確行使人民賦予的權(quán)力,堅(jiān)持原則,依法辦事,清正廉潔,勤政為民,以身作則,艱苦樸素,密切聯(lián)系群眾,堅(jiān)持黨的群眾路線,自覺(jué)地接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督,加強(qiáng)道德修養(yǎng),講黨性、重品行、作表率,做到自重、自省、自警、自勵(lì),反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),反對(duì)任何濫用職權(quán)、謀求私利的行為。

(六)堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制,有民主作風(fēng),有全局觀念,善于團(tuán)結(jié)同志,包括團(tuán)結(jié)同自己有不同意見(jiàn)的同志一道工作。"最后,學(xué)習(xí)第七章第三十九條、第四十條,黨的紀(jì)律(紀(jì)委人員領(lǐng)學(xué))。

"第三十九條黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則,是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、完成黨的任務(wù)的保證。黨組織必須嚴(yán)格執(zhí)行和維護(hù)黨的紀(jì)律,共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。

第四十條黨的紀(jì)律主要包括政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。

堅(jiān)持懲前毖后、治病救人,執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違紀(jì)必究,抓早抓小、防微杜漸,按照錯(cuò)誤性質(zhì)和情節(jié)輕重,給以批評(píng)教育直至紀(jì)律處分。運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)"四種形態(tài)",讓"紅紅臉、出出汗"成為常態(tài),黨紀(jì)處分、組織調(diào)整成為管黨治黨的重要手段,嚴(yán)重違紀(jì)、嚴(yán)重觸犯刑律的黨員必須開(kāi)除黨籍。

黨內(nèi)嚴(yán)格禁止用違反黨章和國(guó)家法律的手段對(duì)待黨員,嚴(yán)格禁止打擊報(bào)復(fù)和誣告陷害。違反這些規(guī)定的組織或個(gè)人必須受到黨的紀(jì)律和國(guó)家法律的追究。"紀(jì)委人員:剛才,我們一起學(xué)習(xí)了《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員權(quán)利、黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的基本條件以及黨的紀(jì)律。你要按照《黨章》的規(guī)定,在日常工作、生活中強(qiáng)化執(zhí)行到位。

受處分人員:好的,我一定做到。

紀(jì)委人員:這里有一段論述,我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。

"把黨的紀(jì)律立起來(lái),嚴(yán)起來(lái),執(zhí)行到位,重點(diǎn)強(qiáng)化政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,帶動(dòng)廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律嚴(yán)起來(lái)。

體布局,把六項(xiàng)紀(jì)律載入黨章,紀(jì)律體系更加完備,全面從嚴(yán)治黨的尺子越來(lái)越清晰。

要完善紀(jì)律規(guī)定,加快形成覆蓋黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)的黨內(nèi)法規(guī)制度體系。要嚴(yán)肅查處七個(gè)有之問(wèn)題,及時(shí)將政治上的兩面人從黨內(nèi)辨別出來(lái),清除出去,嚴(yán)防黨內(nèi)形成利益集團(tuán)攫取政治權(quán)力,堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

要加強(qiáng)紀(jì)律教育,用身邊人身邊事開(kāi)展警示教育,用典型案例當(dāng)頭棒喝,舉一反三,以案明紀(jì),使鐵的紀(jì)律轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣和自覺(jué)遵循。"紀(jì)委人員:受處分人員同志受黨教育多年,已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了所犯錯(cuò)誤,今后要向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的工作作風(fēng),踏實(shí)奮進(jìn)。

受處分人員:好的書(shū)記,我一定牢記組織的教導(dǎo),今后嚴(yán)格約束自己,在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),在學(xué)習(xí)上緊跟組織的步伐,踏實(shí)走好每一步路。

紀(jì)委人員:那好,今天就先到這里,有什么思想動(dòng)態(tài)及時(shí)向組織匯報(bào)。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇十四

鄭莎莎,女,漢族,xx年6月出生,xx年9月份從學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入山西榮融商貿(mào)有限公司工作至今?,F(xiàn)對(duì)其進(jìn)入單位以來(lái)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)總結(jié)如下:

鄭莎莎同志能用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)并自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與黨中央保持一致。努力使自己成為學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、開(kāi)拓型的復(fù)合型人才,不斷地提高自身綜合素質(zhì)。

該同志能把學(xué)習(xí)放在第一位。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,深刻剖析自己,通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)黨在新時(shí)期、新階段作出的新決策、新論斷及新任務(wù)有了更清醒的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定地把握住正確的政治方向、政治立場(chǎng)和政治觀點(diǎn)。政治上自覺(jué)同黨中央保持高度一致,積極響應(yīng)上級(jí)組織號(hào)召,擺正自己的位置,時(shí)刻警示自己,提高工作應(yīng)變能力。

該同志自從進(jìn)入榮融商貿(mào)有限公司以來(lái)就一直嚴(yán)格要求自己,注重自身綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。除理論學(xué)習(xí)外,努力擴(kuò)大自己的知識(shí)面,豐富自己的視野。在工作中,各方面起到帶頭作用,工作中踏實(shí)肯干,嚴(yán)格要求自己,今日事今日畢。

該同志能虛心接受意見(jiàn),自覺(jué)冷靜地分析、評(píng)價(jià)自己。性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人;為人謙遜,作風(fēng)謹(jǐn)慎,戒驕戒躁。能夠團(tuán)結(jié)他人,注重個(gè)人文明素質(zhì)的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,不斷提高精神追求,在年輕人中有種凝聚力。

總的來(lái)說(shuō),鄭莎莎同志能夠較好履行黨員義務(wù),嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,各方面進(jìn)步顯著,能起模范帶頭作用,盡到了一個(gè)黨員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

對(duì)受處分人員回訪意見(jiàn)范文范本篇十五

“2019年7月受處分以來(lái),該同志正確認(rèn)識(shí)自身存在的問(wèn)題和受到的處分,在之后的工作中敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為,各方面都有了起色,取得了明顯進(jìn)步……”

前不久,市紀(jì)委市監(jiān)委對(duì)市級(jí)單位干部楊某開(kāi)展回訪教育后,對(duì)其在處分期間的表現(xiàn)作出評(píng)價(jià)。

今年以來(lái),我市各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)堅(jiān)持“懲前毖后、治病救人”工作方針,將“嚴(yán)管”與“厚愛(ài)”相結(jié)合,按照市紀(jì)委市監(jiān)委印發(fā)的《開(kāi)展受處分人員回訪教育工作辦法(試行)》,?常態(tài)化對(duì)受處分人員進(jìn)行回訪教育,讓受處分黨員干部卸下包袱、輕裝上陣,實(shí)現(xiàn)紀(jì)律教育和執(zhí)紀(jì)效果的統(tǒng)一?。截至目前,開(kāi)展回訪教育225人次。

在開(kāi)展回訪教育中,我市按照“誰(shuí)處分、誰(shuí)回訪”的原則,作出處分決定的紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)及時(shí)與受處分黨員干部所在黨組織對(duì)接,督促履行好主體責(zé)任,共同做好處分執(zhí)行情況監(jiān)督、跟蹤管理、談心談話等工作。同時(shí),將回訪教育列為監(jiān)督檢查室、派駐(出)機(jī)構(gòu)日常監(jiān)督的重要內(nèi)容,定期了解受處分人員思想動(dòng)態(tài),幫助其認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、吸取教訓(xùn),勉勵(lì)其放下思想包袱,心無(wú)旁騖地做好工作。

在臨近處分期影響期滿時(shí),紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)根據(jù)不同情況,采取班子成員帶隊(duì)、組室聯(lián)動(dòng)、上下協(xié)作等方式再次開(kāi)展回訪教育。按照熟悉掌握情況、制定回訪教育計(jì)劃、提前告知等步驟,了解受處分人員對(duì)自己所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、整改情況,思想、學(xué)習(xí)、工作和生活情況,以及對(duì)組織的意見(jiàn)和建議;了解所在單位黨組織對(duì)受處分人員進(jìn)行日常教育、管理和監(jiān)督的情況;聽(tīng)取所在單位領(lǐng)導(dǎo)、黨員、干部職工對(duì)受處分人員的評(píng)價(jià)、反映等。

最后,結(jié)合日常監(jiān)督檢查情況形成綜合評(píng)價(jià),以書(shū)面等形式向所在單位黨組織及受處分人員反饋,同時(shí)提供給組織人事部門(mén)作為干部選拔任用、評(píng)先選優(yōu)等重要參考。

“剛開(kāi)始我的思想負(fù)擔(dān)特別重,工作也不在狀態(tài),后來(lái)得到組織的開(kāi)導(dǎo)和幫助,很快就調(diào)整過(guò)來(lái)了?!?/p>

2021年2月,因在擔(dān)任副縣長(zhǎng)期間違反工作紀(jì)律,李某被市紀(jì)委市監(jiān)委給予政務(wù)警告處分。在組織的教育幫助下,李某深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并認(rèn)真整改。如今半年多過(guò)去了,李某分管的招商引資、重大項(xiàng)目建設(shè)等工作成效明顯,受到了組織充分肯定。

“嚴(yán)管有法度,厚愛(ài)有溫度。對(duì)曾經(jīng)犯錯(cuò)的黨員干部,既要幫助其認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤,又要從思想和精神上‘扶上馬、送一程’,讓‘有錯(cuò)’變‘有為’,這是開(kāi)展回訪教育工作的最終落腳點(diǎn)?!?/p>

您可能關(guān)注的文檔