全球化是當(dāng)今社會發(fā)展的一個(gè)重要趨勢，也是我們需要了解和適應(yīng)的?？偨Y(jié)應(yīng)該具備邏輯性和條理性，讓讀者易于理解。掌握好寫作的基本要素和技巧，可以幫助我們提高寫作的質(zhì)量和效果。

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇一

調(diào)查結(jié)果中顧客普遍滿意的快遞公司具有配送速度快、工作人員服務(wù)態(tài)度好、價(jià)格低廉、貨物送達(dá)安全等優(yōu)點(diǎn)。綜合所有快遞公司來看，在配送速度和工作人員的服務(wù)態(tài)度上比較好，在物品包裝方面，大家普遍滿意度較低。取送貨地點(diǎn)的固定性和離校距離以及工作人員的服務(wù)態(tài)度直接影響著顧客的心情，也影響著顧客以后的選擇。

校園用戶選擇快遞服務(wù)時(shí)考慮的主要因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)，配送速度最受關(guān)注，的被調(diào)查者選擇了這一選項(xiàng)，貨物安全送達(dá)、價(jià)格、收發(fā)人員服務(wù)態(tài)度緊隨其次，包裝方式是用戶選擇快遞服務(wù)時(shí)顧慮程度最小的因素。將影響選擇的因素與性別作交叉分析發(fā)現(xiàn)，女生對是否送貨上門的重視程度大大高于男生，同時(shí)對配送速度的要求也高于男生。

遇到遞送延遲、物品受損、服務(wù)人員態(tài)度差等問題時(shí)，只有23%的被調(diào)查者選擇向快遞公司投訴，11%選擇與工作人員理論但不會投訴，幾乎40%的被調(diào)查者選擇了不投訴但再不使用該公司的服務(wù)。曾對快遞公司進(jìn)行投訴的用戶僅有少數(shù)得到了滿意的解決，大部分投訴者對快遞公司的解決并不滿意，近三成投訴者沒有得到快遞公司的任何解決?？梢?，校園用戶很少采取積極的維權(quán)手段的原因可能是快遞公司對投訴處理的低效、消極，由此也發(fā)現(xiàn)校園快遞用戶缺乏有效、合理的維權(quán)渠道。

大學(xué)生群體總體上對校園快遞的服務(wù)比較滿意，某幾家快遞公司在快遞的價(jià)格、收發(fā)人員態(tài)度、貨物安全送達(dá)三項(xiàng)因素上得到了校園用戶的肯定。盡管如此，目前用戶認(rèn)為最不滿意的因素恰恰也是這三項(xiàng)；同時(shí)這三項(xiàng)因素在用戶評價(jià)快遞公司服務(wù)時(shí)占據(jù)了較高的比重。綜合分析可知，這三方面的改善應(yīng)該作為快遞公司有效優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量、提高用戶滿意度的重點(diǎn)。

當(dāng)對快遞服務(wù)不滿時(shí)，校園用戶很少采取積極的維權(quán)手段，而快遞公司對用戶投訴處理得不積極、低效率可能是這一現(xiàn)象的主要原因。

盡管用戶對短信通知和電話通知的傾向程度差距較大，

針對目前校園快遞的用戶使用和滿意度現(xiàn)狀，結(jié)合快遞服務(wù)行業(yè)整體的發(fā)展和存在的問題，提出以下建議：

1、快遞公司應(yīng)加大宣傳推廣力度，并針對不同的受眾人群制定相應(yīng)的推廣策略。

3、根據(jù)用戶滿意原因的調(diào)查，取貨地點(diǎn)成為評價(jià)服務(wù)滿意度的重要原因，對于快遞公司而言，應(yīng)明確快遞在校園中的具體取貨位置。并針對大型快件推出取送貨上門服務(wù)，直達(dá)學(xué)生宿舍樓。特別對于關(guān)注是否取送貨上門的女同學(xué)而言，提供快遞上門服務(wù)將會收到廣泛的歡迎，進(jìn)而提升利潤。

4、加強(qiáng)快遞服務(wù)人員的培訓(xùn)，改善快遞行業(yè)的服務(wù)態(tài)度，提升校園快遞用戶的整體滿意程度。

制度建設(shè)，使用戶在郵寄快遞時(shí)能夠準(zhǔn)卻的得知快遞到達(dá)的時(shí)間，而不是大概的時(shí)限。并采取24小時(shí)閃電發(fā)貨的策略，是貨物積壓，爆倉現(xiàn)象得以緩解，是貨物永遠(yuǎn)在運(yùn)送的路上，而不是在停留。

7、快遞公司對于投訴的處理，整體水平較低用戶滿意度較差。我們應(yīng)該在加強(qiáng)服務(wù)意識提升的同時(shí)，完善制度建設(shè)是快遞服務(wù)有法可依、有章可循，快遞投訴有完善的處理機(jī)制與解決辦法。也可在適當(dāng)時(shí)機(jī)推出快遞行業(yè)先行賠付策略，使消費(fèi)者在消費(fèi)之初權(quán)益就得到良好的維護(hù)。

__年，是不平凡的一年。在這一年中，讓我感受到了公司學(xué)習(xí)、開放、和諧、創(chuàng)新及寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，感受到了客服部同事們在工作中盡職盡責(zé)、身體力行的艱難和堅(jiān)定。我要特地感激同事們對我的幫忙，感激他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在他們的悉心關(guān)懷和幫忙，經(jīng)過自身的不懈努力，自我各方面也取得了必須的提高，現(xiàn)將我的工作情景作如下總結(jié)。

一、經(jīng)過學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對客服工作有了較為深刻和更進(jìn)一步的認(rèn)識。

客服所有的工作就是對公司產(chǎn)品的售后服務(wù)，我們公司銷售的房屋有毛坯房也有少量精裝房。產(chǎn)品多了客戶自然就多，客戶對產(chǎn)品的要求及認(rèn)識都不一樣。一切對于我來說，即新鮮也處處存在挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)的變動(dòng)，新同事加入，協(xié)調(diào)好各部門的關(guān)系是完成好本工作的關(guān)鍵。在工作中我也有許多不明白的地方，但不會就學(xué)、不懂就問，學(xué)習(xí)是一切提高取得的前提和基礎(chǔ)。在這一年里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于本職工作的各相關(guān)資料，再加上日常工作實(shí)踐中不斷的觀察、積累經(jīng)驗(yàn)，使我對客服體系工作流程的認(rèn)識有了進(jìn)一步提高。自我經(jīng)過學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)、同事們的言傳身教，使得我的工作才能順利開展。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位知識，工作本事得到了必須的提高。

對于一個(gè)客服工作人員來說，做客服工作的感受就像是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉一個(gè)人的耐力，整個(gè)過程感受最多僅有勤跑、多問、窮跟。如果到有一天你已經(jīng)習(xí)慣了這種工作，不再被這種工作厭倦的時(shí)候就說明你已經(jīng)是一個(gè)十分有經(jīng)驗(yàn)的老員工了。作為一個(gè)客服專員，在多年的客服工作中，我一向在不斷地探索，企圖能夠找到另一種溝通能夠化解和消融因用戶所產(chǎn)生的這種矛盾氣氛，這就是客服專員。畢竟大多數(shù)的人需要對自我的情緒進(jìn)行管理，控制和調(diào)節(jié)。人無完人，我要活到老學(xué)到老。

三、對日常投訴工作處理得當(dāng)。

業(yè)主投訴大多都是一些建筑上的瑕疵，都是一些表面觀感毛皮，當(dāng)然也不能否認(rèn)施工方細(xì)節(jié)不到位。偶爾也會有突發(fā)性水電的事情，不管什么問題都能讓人提高提高。我以前也處理過很多的投訴，但此刻的處理方式和以前不一樣，我們所負(fù)責(zé)的范圍各有不一樣。我們始終用進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對交房、移交和日常出現(xiàn)的投訴問題，___樓商鋪__棟自20__年__月以前正式交付，經(jīng)過公司各方及部門同事共同努力，交房工作整體進(jìn)展比較順利。

與物業(yè)公司對接移交公共區(qū)域設(shè)備實(shí)施;4棟樓的電梯共計(jì)18臺，每臺電梯上下反復(fù)檢查確認(rèn)清點(diǎn)，初驗(yàn)、復(fù)驗(yàn)、到最終接收要經(jīng)過好幾遍流程。已交付的8棟樓的.水電、消防等設(shè)備都得一一經(jīng)手與項(xiàng)目工程，物業(yè)公司工作人員現(xiàn)場移交。最繁瑣的工作要算是d2地塊消防設(shè)備實(shí)施，由于各方面的原因，移交了好多次都未能完全移交給物業(yè)公司;一些樓棟的消防設(shè)備設(shè)施不是同一個(gè)廠家安裝，商鋪二次裝修造成，地下室各施工單位交叉施工等原因?qū)е卤O(jiān)控中心無法聯(lián)機(jī)。現(xiàn)消防設(shè)備實(shí)施基本調(diào)試完畢，正與物業(yè)公司緊張有序的進(jìn)行中。工作看是簡單，也體現(xiàn)不出業(yè)績，參與的人員上下來回反復(fù)都被折騰的身心疲憊。

維修工作是公司售后的重要環(huán)節(jié)。公司對維修工作高度重視同時(shí)對物業(yè)管理提出更高的要求，對維修問題進(jìn)行匯總分類并上crm系統(tǒng)，每周對維修問題進(jìn)行跟進(jìn)。經(jīng)過大家共同努力，維修的工作效率明顯得到提高，控制反復(fù)維修率使業(yè)主滿意度提升。

業(yè)主無法理解新房會出現(xiàn)滲水問題，并且屬于共性問題，導(dǎo)致一些業(yè)主一度懷疑建筑的整體工程質(zhì)量并以此作為投訴理由。公司也是高度重視，不惜代價(jià)根治此項(xiàng)問題。我部連同工程部相關(guān)專業(yè)人員進(jìn)取地處理問題的態(tài)度上理解了我們維修方案，此滲水問題逐步得以解決。

d2地塊地下室頂板發(fā)生滲水現(xiàn)象，致使電梯等相關(guān)設(shè)備損壞，導(dǎo)致很多業(yè)主投訴影響正常的出行，此問題已修復(fù)完畢。一部分設(shè)計(jì)方面存在問題，消防管及橋架安裝不合理，導(dǎo)致業(yè)主雙層停車位上頭無法停車，引起業(yè)主投訴，一些頂板漏水滴對車等。后經(jīng)我們悉心解釋，并采取進(jìn)取應(yīng)對措施，給業(yè)主先協(xié)調(diào)一個(gè)臨時(shí)車位停放車輛，化解漏水而無法停車糾紛。消防管、風(fēng)管等占用車位上方，經(jīng)我們多次協(xié)調(diào)相關(guān)部門現(xiàn)場勘察和測量，在允許的合理范圍之內(nèi)整改，我們耐心向業(yè)主解釋，并進(jìn)取與業(yè)主進(jìn)行數(shù)次溝通，期望獲得業(yè)主的體諒，妥善將問題得以解決。

20__年又是一個(gè)充滿活力的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質(zhì)，克服不足，朝著以下幾方向努力：1、學(xué)無止鏡，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識，并用于指導(dǎo)自我工作實(shí)踐。2.在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，經(jīng)過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自我的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。3.不斷鍛煉自我的膽識和毅力，提高自我解決實(shí)際問題的本事，并在工作中慢慢克服急躁情緒，進(jìn)取、熱情、細(xì)致地對待每一項(xiàng)工作。

以上拙見是本人工作的一點(diǎn)感想，由于每個(gè)人所站的位置、角度不一樣，自我的認(rèn)識難免會有些出入，請領(lǐng)導(dǎo)給批示和指導(dǎo)。我堅(jiān)信：所有的成績都屬于昨日，也許昨日的我并不是最優(yōu)秀的?？墒?，不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻，只要我一刻也不放松對工作的熱愛和對目標(biāo)的追求，我就會敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，并有決心在自我的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作，盡職盡責(zé)的完成好本職工作。

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇二

1，自己客戶不是很有意向。有的一看到咱們的價(jià)格就不再回復(fù)了。2，有些很有意向的客戶想要的型號我們暫時(shí)不能提供。

3，有幾次是由于接待客戶去工廠等原因，導(dǎo)致回復(fù)郵件不及時(shí)。給客戶開發(fā)信，客戶也不回復(fù)了。

4，這個(gè)月有個(gè)長假期，導(dǎo)致一些與客戶和同事間的溝通不夠及時(shí)。雖然自己在國慶期間也來公司，但是只是抓到了一個(gè)客戶，客戶最終通過半個(gè)多月的聯(lián)系給我發(fā)了個(gè)鏈接，就不再聯(lián)系了。這也是我判斷客戶方面出現(xiàn)了問題。

針對以上原因，我做出了下面想應(yīng)解決辦法。為將來的工作提供方向。

一、針對以上主觀原因，

此點(diǎn)正在試用中。

6，報(bào)價(jià)單正在逐步的改進(jìn)中。打算采取圖文并茂的形式，可以附帶促銷品等也可改變報(bào)價(jià)單的形式，用pdf報(bào)價(jià)單。

7，堅(jiān)定自己的信念，積極促單，讓自己主導(dǎo)交易。牽著客戶鼻子走。8，鍛煉自己的回復(fù)郵件的熟練程度，回復(fù)郵件前先進(jìn)行略看，進(jìn)行分層次的給客戶回復(fù)郵件，分緩急度給客戶回復(fù)郵件。這樣就能夠有效的利用時(shí)間，抓住更多的好客戶。

9，如果對有意向客戶盡量多打電話與客戶溝通，弄清楚客戶真正的意圖。

10，逐步提升自己的輪胎專業(yè)知識，完善自己的知識面。這兩次去工廠對自己的專業(yè)知識提高很大。如果以后有機(jī)會多去工廠學(xué)習(xí)，并且多問同事，從而拓寬自己的知識面。抓住客戶對輪胎專業(yè)知識方面的興趣點(diǎn)。客戶畢竟是喜歡與專業(yè)的人打交道。

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇三

你們好！我們是茶陵縣棗市鎮(zhèn)西嶺村的村民，現(xiàn)就本村原村支部書記江頭朱被檢察院調(diào)查并刑事拘留一事作出請?jiān)?。請?jiān)咐碛扇缦拢?/p>

江頭朱，系棗市鎮(zhèn)西嶺村村民，今年58歲，18歲入黨，任村支部書記13年，加之副職共從事村基層工作將近30余年。任職期間一心撲在村工作中，為老百姓辦實(shí)事、謀福利，致力于西嶺村的發(fā)展。

1、江頭朱從2008年當(dāng)選村支部書記以來,西嶺村與原來相比從本質(zhì)上發(fā)生了巨大的變化，可以說村里的變化村民都是有目共睹的。

2、2008年底，在資金缺乏無法硬化村道路的條件下，自己墊付現(xiàn)金六萬六千元，將村里一公里沙子路進(jìn)行水泥硬化，造福村民。

3、為村集體經(jīng)濟(jì)挽回了一定的損失，如：村坐落在安仁縣境內(nèi)的山場3000余畝，汪國華任村支部書記時(shí)，在2005年以別人的名義僅用4100元承包20年，自己參股其中。但是在2008年江頭朱任書記時(shí)通過全體黨員、干部會議討論，廢除了以前不合理的合同，將山場重新承包給凱利公司等人，使村里獲利26萬元。在任期間，還將大壁上和界毛龍兩塊山場的合同廢除，使得村里在大壁上山場挽回經(jīng)濟(jì)損失4萬元，界毛龍山場挽回經(jīng)濟(jì)損失8萬元。共計(jì)為西嶺村挽回經(jīng)濟(jì)損失近38萬元。

4、在他的帶領(lǐng)下，修通了一條東嶺村與西嶺村的環(huán)村道路公里。

5、對村部的裝修和村里老齡人活動(dòng)場所的完善，在沒有任何上級政府部門出資的情況下村里自籌資金搞好，換了他人想都不敢想更談不上去做。

6、西嶺村是棗市鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)村，村民靠農(nóng)田吃飯，農(nóng)田水利灌溉尤為重要，江頭朱任職期間，很重視村里的水利建設(shè)，村小學(xué)校門口旁邊的防洪堤已經(jīng)完成一處，大芫二型水庫保安工程正準(zhǔn)備實(shí)施。

7、在村里山權(quán)糾紛方面，他是不顧個(gè)人家庭安危，同老百姓一起堅(jiān)持真理，小的方面不計(jì)較，大的方面不放棄，就如村里長井里山場的多年糾紛，江頭朱好幾次為集體利益而犧牲了個(gè)人的利益。

8、特別值得我們村民贊揚(yáng)的是2007年他在沒有任職的情況下（1994——2007年一直在外辦廠經(jīng)商），我村遭受水災(zāi)，道路和橋梁被沖毀，造成500余村民不能出行，給村民生活帶來巨大的困難。在此情況下，他個(gè)人出資萬余元修建橋梁和道路。2008年他擔(dān)任村支部書記時(shí)，村委會欠債將近20余萬元，干部工資無法發(fā)放，他本人墊付資金2萬余元發(fā)放黨員、組長工資。2008年年終他發(fā)現(xiàn)本村有6個(gè)特困戶沒錢過年，他個(gè)人拿出1200元送到每家手里，他們分別是：陳芳林、肖黑六、肖作求、譚運(yùn)夢、肖牛生、楊羊乃。2009年江頭朱發(fā)現(xiàn)孤寡老人肖黑六生活異常艱苦，每天甚至只吃兩餐的情況下，他個(gè)人掏出500元給他買糧食吃。

9、江頭朱1986——1994年間擔(dān)任8年的黨支部書記，為西嶺村做出了很多公益事業(yè)，如：西嶺村教學(xué)樓的建設(shè)，大面積的植樹造林，電力設(shè)施設(shè)備……這些都體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員為民著想的優(yōu)秀品質(zhì)。

綜上所述，我們老百姓一致認(rèn)為他是一個(gè)好黨員、好干部，是一個(gè)為民辦實(shí)事的好領(lǐng)導(dǎo)。請求各級領(lǐng)導(dǎo)對江頭朱從輕處罰。

茶陵縣棗市鎮(zhèn)西嶺村村民。

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇四

尊敬的校長：

您好！

昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們！

說起來我的孩子在東勝區(qū)第五小學(xué)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東勝區(qū)第五小學(xué)點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹；是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命；我為我的孩子能夠在東勝區(qū)第五小學(xué)求學(xué)而感到由衷的慶幸，我要感謝東勝區(qū)第五小學(xué)、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝！

當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到老師寫的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑?，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。

每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美?！笔侵x老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

心中的感動(dòng)還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機(jī)會和您當(dāng)面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當(dāng)然，也一定會帶給我更多的感動(dòng)。記得您說過，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意！謝謝學(xué)校！謝謝您和您的老師！

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇五

山東xx市人民政府：

xx市xx地下熱水站負(fù)責(zé)人王澤清同志來信反映在地?zé)峁芾碇写嬖诘膯栴}，我部現(xiàn)作如下答復(fù)。

地?zé)豳Y源屬礦產(chǎn)資源，分類上屬于能源礦產(chǎn)。地?zé)崮苁堑貧?nèi)巖石(固相)、和流體(液、氣相)中能被人類經(jīng)濟(jì)、合理地開發(fā)出來的熱量。地下熱水中的水僅是傳遞地?zé)崮艿囊环N媒介、載體，它只能帶出地?zé)崮艿?0%，因此，地下熱水應(yīng)屬礦產(chǎn)資源。這一結(jié)論在xxx年8月xxx法制局與地礦部聯(lián)合召開的專家論證會上得到了與會專家和絕大多數(shù)部門代表的肯定。

xxxx的地下熱水之所以有較高價(jià)值，就在于它的溫度和有益元素，這是區(qū)別于普通地下水的關(guān)鍵。對于地下熱水這一寶貴的礦產(chǎn)資源，應(yīng)按《礦產(chǎn)資源法》對某進(jìn)行合理地開發(fā)利用和保護(hù)，使其發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益。

綜上所述，地下熱水的開采活動(dòng)必須納入《礦交資源法》的法制軌道。我部希望xx市人民政府盡快對場頭地下熱水管理站的問題依法予以解決。

地質(zhì)礦產(chǎn)部。

xx年xx月xx日。

學(xué)校回復(fù)函的范文簡短篇六

xxx：

收到你的信很高興。

人無完人。

我們不能要求每個(gè)人都做到最好。

我資助你的原因也并不是要你以后多么多么好可以報(bào)答我。

是處于人的善良。

人的本性和人的責(zé)任。

我希望你能明白這一點(diǎn)。

人活在世界上并非是單純的為了自己。

我們從降生到這個(gè)世界上開始。

就背負(fù)了太多的責(zé)任。

而我資助你。

則是覺得是我對社會應(yīng)盡的責(zé)任。

我希望你以后有出息了。

也能和我做一樣的事情。

而你的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在是你最大的責(zé)任。

我不能要求你一定要考上重點(diǎn)高中來報(bào)答我。

但卻要求你一定要盡到你最大的努力。

像鋼鐵是怎樣練成的里面保爾柯察金說的那樣。

當(dāng)你以后回頭的時(shí)候。

也許會對沒有考上重點(diǎn)有所遺憾。

卻不會為自己沒有努力而悲傷。

世界上是沒有后悔藥的。

至于你的學(xué)費(fèi)你不用擔(dān)心。

我會一直資助你。

你現(xiàn)在可以幫爺爺奶奶做活。

但最重要的是。

你要上高中。

上大學(xué)。

找到好工作。

這樣才能從真正意義上改善他們的生活。

讓他們減輕負(fù)擔(dān)。

并且以你為驕傲。

當(dāng)然，那樣的你也是我的驕傲。

我會為自己當(dāng)初正確的決定感到欣慰。

以你為榮。

現(xiàn)在初三的學(xué)習(xí)比較緊張。

有什么煩惱可以給我說。

但是大部分的時(shí)間還是希望你放在學(xué)習(xí)上。

我想你能明白我的意思。

不過你要記得。

除了你天國的爸爸媽媽。

你辛苦的爺爺奶奶。

還有一個(gè)遠(yuǎn)方的叔叔在默默的關(guān)心你。

看著你。

你的努力你的汗水。

相信他們都會放在心上。

好好學(xué)習(xí)。

身體健康。

別委屈自己。

署名。

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇七

復(fù)函的格式及范文分別是：

1、復(fù)函的格式是：

(1)標(biāo)題：由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種類別(復(fù)函)組成，一般不可省略。

(2)正文：包括受文單位、開頭用語、答復(fù)意見、結(jié)尾四部分。受文單位要頂格寫;開頭用語多為“你處××函收悉，經(jīng)××研究，現(xiàn)答復(fù)如下”之類，要寫明來函日期、名稱和編號;接著是針對來函內(nèi)容作出的具體答復(fù);結(jié)尾用“此復(fù)”、“特此函復(fù)”等語作結(jié)。

(3)落款：發(fā)文機(jī)關(guān)、日期并加蓋公章。復(fù)函的寫作，要求有針對性，措辭簡明得體。一般應(yīng)一事一函。

××市人民政府辦公廳關(guān)于臨時(shí)工、合同工能否執(zhí)法問題請示的復(fù)函。

市容環(huán)境衛(wèi)生管理局：

你局《關(guān)于明確臨時(shí)工、合同工能否執(zhí)法問題的請示》收悉。現(xiàn)復(fù)函如下：

《xxx行政處罰法》于xx年10月1日起執(zhí)行。該法對行政執(zhí)法主體及執(zhí)法人員作出了明確而嚴(yán)格的規(guī)定。按照行政處罰法和xxx《關(guān)于貫徹實(shí)施〈xxx行政處罰法〉的通知》，從今年10月1日起，合同工、臨時(shí)工再不能從事行政處罰工作。

你局應(yīng)按照上述精神，對全市市容衛(wèi)生執(zhí)法人員進(jìn)行清理，理順執(zhí)法體制，保證行政處罰法的貫徹實(shí)施，促進(jìn)市容衛(wèi)生管理工作。

此復(fù)。

××市人民政府。

xx年x月x日。

回函與復(fù)函的區(qū)別是：

1、內(nèi)容上的的區(qū)別：回函是發(fā)一封信函給別人，隨后別人給的回復(fù)的信函，只有這一種情況。復(fù)函不僅同時(shí)有回函的含義，還包括某人發(fā)出一封信后，隨后又補(bǔ)發(fā)了一封信給對方。

2、運(yùn)用場合的區(qū)別：復(fù)函，適用于答復(fù)不相隸屬機(jī)關(guān)的業(yè)務(wù)問題或上級機(jī)關(guān)的辦公部門、業(yè)務(wù)職能部門答復(fù)下級機(jī)關(guān)的請示事項(xiàng)時(shí)使用。復(fù)函函的針對性強(qiáng)，對方請求解決什么問題就回答什么問題，同時(shí)要求有一定的時(shí)效性。

回函的運(yùn)用場合相比較之下比較寬松，用在不那么嚴(yán)肅的場合。和親友交往的時(shí)候可以用回函。

1、

復(fù)函的格式。

是：(1)標(biāo)題：由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種類別(。

復(fù)函。

)組成，一般不可省略。(2)正文：包括受文單位、開頭用語、答復(fù)意見、結(jié)尾四部分。受文單位要頂格寫;開頭用語多為“你處××。

函

收悉，經(jīng)××研究，現(xiàn)答復(fù)如下...由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種類別（。

復(fù)函。

）組成，一般不可省略。（2）正文。包括受文單位、開頭用語、答復(fù)意見、結(jié)尾四部分。受文單位要頂格寫；開頭用語多為“你處___。

函

收悉，經(jīng)___研究，現(xiàn)答復(fù)如下”之類，要寫明來。

函

日期、...

函

的

格式。

及范文是什么?——一般由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種或者事由、文種組成。

一般發(fā)函為《關(guān)于xx（事由）的函》；復(fù)函為《關(guān)于xx（答復(fù)事項(xiàng)）的復(fù)函》。

（二）正文一般包括三層：簡要介紹背景情況；商洽、詢問、答復(fù)的事項(xiàng)和問題；希望和要求，如：＂...

回

復(fù)函。

的寫法是什么?——由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種類別（。

復(fù)函。

）組成，一般不可省略。（2）正文包括受文單位、開頭用語、答復(fù)意見、結(jié)尾四部分。受文單位要頂格寫，開頭用語多為“你處××。

函

收悉，經(jīng)××研究，現(xiàn)答復(fù)如下”之類，要寫明來。

函

日期、...

公文。

函

的

格式。

是什么?——（二）按發(fā)文目的分。函可以分為發(fā)。

函和復(fù)函。

兩種。發(fā)函即主動(dòng)提出了公事事項(xiàng)所發(fā)出。

的函。

復(fù)函則是為回復(fù)對方所發(fā)出。

的函。

邀請函（三）另外，從內(nèi)容和用途上，還可以分為商洽事宜函，通知事宜函，催辦事宜函，邀請函、請示...

復(fù)函的格式。

及范文是什么?——xx。

函

〔2015〕x號xxx關(guān)于對《xxx實(shí)施方案》無修改意見的。

復(fù)函。

xxxx：《xxx實(shí)施方案》（征求意見稿）收悉，經(jīng)研究，我辦對該方案無修改意見。xxxxxx年x月x日回（復(fù)）。

函

其他部分。

的格式。

：（1）正文：包括受文單位、開頭...

函

的

格式。

及范文是什么?——??（三）結(jié)尾：一般用禮貌性語言向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ；蛘垖Ψ絽f(xié)助解決某一問題，或請對方及時(shí)。

復(fù)函。

或請對方提出意見或請主管部門批準(zhǔn)等。??（四）結(jié)語：通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、

函

商或。

函

復(fù)的事項(xiàng)...

函

的

格式。

是什么?——。

復(fù)函。

的緣由部分，一般首先引敘來文的標(biāo)題、發(fā)文字號，然后再交代根據(jù)，以說明發(fā)文的緣由。2、主體。這是。

函

的核心內(nèi)容部分，主要說明致函事項(xiàng)。

函

的事項(xiàng)部分內(nèi)容單一，一。

函

一事，行文要直陳其事。無論是商洽工作，詢問和...

函

的回復(fù)。

格式。

及范文是什么?——。

函

的回復(fù)。

格式。

及范文是開頭明確寫清楚發(fā)函的緣由。概括交代發(fā)函的目的根據(jù)，然后用過渡語現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)。

函

復(fù)如下等引起下文，緣由部分先引敘來文的標(biāo)題和發(fā)文字號，如×年×月×日貴單位來。

函

收悉或×字×號。

函

悉，然后寫經(jīng)研究...

回

復(fù)函的格式。

是什么——1、

函

的寫作，首先要注意行文簡潔明確，用語把握分寸。無論是平行機(jī)關(guān)或者是不相隸屬的行文，都要注意語氣平和有禮，不要倚勢壓人或強(qiáng)人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于。

復(fù)函。

則要注意行文的針對性答復(fù)的明確性。2...

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好！首先請?jiān)试S我在此向你們表達(dá)我內(nèi)心真摯的謝意——我的孩子在這半學(xué)期的時(shí)間里各方面都取得了較大的進(jìn)步。在此再向你們說一聲：為了我們的孩子，你們辛苦了！

首先，正如家長會宣傳廣播宣傳的那樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)際，各部門各司其職，盡心盡力搞好工作。聽孩子講，所有領(lǐng)導(dǎo)都深入一線代課，全天候巡視校園，有學(xué)生在就有老師領(lǐng)導(dǎo)在。各部門工作力度大，不斷創(chuàng)新。學(xué)校管理上能想我們家長之所想，及我們家長之所急，設(shè)身處地為學(xué)生服務(wù)，讓我們感到欣喜。團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，嚴(yán)謹(jǐn)高效的工作作風(fēng)，為槐中這艘航船掌好了舵。

第二，學(xué)校老師工作勤勤懇懇，忘我工作，用一顆顆火熱的新愛護(hù)著我們的孩子。孩子知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。孩子說，他們現(xiàn)在的老師上課充滿激情，態(tài)度和藹，平時(shí)要求嚴(yán)厲，對成績好的學(xué)生經(jīng)常激勵(lì)，對差的學(xué)生幫他們尋找原因，指導(dǎo)學(xué)法，樹立信心。從而使所有學(xué)生都能在學(xué)校這個(gè)大家庭中學(xué)有所得。在這特別一提的是我孩子的班主任楊儒易老師，通過孩子的描述以及家長會的了解，我由衷敬佩感謝他，當(dāng)我們大冬天還在睡夢中時(shí)，他已經(jīng)陪我們的孩子工作一個(gè)多小時(shí)了，當(dāng)夜晚我們已入夢時(shí)，他可能還在為某個(gè)調(diào)皮學(xué)生做著耐心的教育。學(xué)校所有的班主任老師，你們事無巨細(xì)，在校充當(dāng)著我們孩子“父母”的角色，辛苦你們了！

第三，堅(jiān)持全新的教育教學(xué)理念，全面培養(yǎng)孩子的綜合能力?，F(xiàn)在的社會是激烈競爭的時(shí)代，社會對人才注重的是綜合素質(zhì)，學(xué)校能從孩子們的實(shí)際及未來社會對孩子的要求出發(fā)，注重學(xué)生的思想教育、能力培養(yǎng)、鍛煉。經(jīng)常性的開展大型活動(dòng)，如“紅歌賽”、“體操比賽”、“珍惜青春，放飛夢想”演講賽、“英語聽寫大賽”。當(dāng)我家長會那天從展出的“光榮榜”上看到自己孩子兩次參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心激動(dòng)不已。確實(shí)，這些活動(dòng)拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了能力，增強(qiáng)了孩子的自信心，為各種能力的孩子提供了展現(xiàn)自我的舞臺，為他們實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)入社會更多奠定了一份基礎(chǔ)。

最后，再次感謝所有領(lǐng)導(dǎo)、老師對孩子辛勤的培養(yǎng)。祝你們：天天有一個(gè)好心情，年年有一個(gè)好身體，家庭幸?？鞓?！

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇九

尊敬的校團(tuán)組織：

通過最近一段時(shí)間對團(tuán)章的學(xué)習(xí)，我深刻并且清醒的認(rèn)識到中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國_的助手和后備軍。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名高中生了，在我剛剛進(jìn)入小學(xué)5年級的時(shí)候，我就知道了中國共青團(tuán)，我也是在那時(shí)決定要加入中國共青團(tuán)的。在經(jīng)過這么長時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，我感覺自己可以申請入團(tuán)了，我在第一時(shí)間向團(tuán)組織遞交我的入團(tuán)申請書，我想加入在中國共青團(tuán)中來，這是我最熱切盼望的事情。

因?yàn)橹袊伯a(chǎn)主義青年團(tuán)的這些先進(jìn)的特性，我希望可以加入共青團(tuán)。我一定會努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，_思想，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義的理論，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)，文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。宣傳，執(zhí)行黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，工作及其他社會活動(dòng)中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護(hù)國家和人民的利益，為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強(qiáng)國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。虛心學(xué)習(xí)，熱心幫助他人。開展批評和自我批評，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺維護(hù)團(tuán)結(jié)。

在此本人希望團(tuán)組織能批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請，但如果我這次不能入團(tuán)，我一定不會灰心，并且會以團(tuán)員的要求來嚴(yán)格要求自己，在以后的生活和學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭取進(jìn)步，早日加入共青團(tuán)。

無論我這次申請能否被批準(zhǔn)，我都會客觀的看待的。入團(tuán)了，我不會驕傲，我會繼續(xù)不斷的努力下去，不辜負(fù)團(tuán)組織對我的期望;沒有入團(tuán)，我也不會灰心，我會在今后的生活學(xué)習(xí)中不斷的努力，不斷的加油，爭取在下一次機(jī)會中最終入團(tuán)!

請團(tuán)組織在實(shí)踐中繼續(xù)考驗(yàn)我!

敬禮!

申請人：x。

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇十

格式一般如下：

xxx同志：

首先感謝各位網(wǎng)友對我單位工作的關(guān)心和支持。

對于***網(wǎng)友提出的***問題，我單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視，經(jīng)現(xiàn)場走訪和調(diào)查，未發(fā)現(xiàn)以上問題。

若***網(wǎng)友確實(shí)有足夠證據(jù)，可向縣紀(jì)委舉報(bào)，舉報(bào)電話：（****）******。

舉報(bào)信可以分為開頭，正文和結(jié)尾三大部分，舉報(bào)信標(biāo)題最好能概括舉報(bào)的事項(xiàng)以及人物，比如對某某破壞公共環(huán)境的舉報(bào)。舉報(bào)信內(nèi)容應(yīng)該詳細(xì)介紹舉報(bào)案件的事實(shí)?？崭鏍钍侵笝C(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位和公民，依法向公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或人民法院揭發(fā)犯罪行為，請求依法懲處犯罪分子的書面材料。

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇十一

山西省勞動(dòng)廳：

你廳請示如何掌握因工傷殘人員享受護(hù)理費(fèi)的。

條件等問題的便函收悉，經(jīng)研究，答復(fù)如下：

一、根據(jù)勞動(dòng)部、xxx、全國總工會《關(guān)于頒發(fā)(職工工傷與職業(yè)病致殘程度鑒定標(biāo)準(zhǔn)(試行)的通知》(勞隆字[xxxx]6號)、《關(guān)于調(diào)整企業(yè)工傷全殘職工護(hù)理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》(勞險(xiǎn)字(xxxx]28號)廈勞動(dòng)部辦公廳《關(guān)于職工工傷致殘享受護(hù)理費(fèi)條件問題的復(fù)函》(勞辦發(fā)[xxxx]306號)的有關(guān)規(guī)定精神，職工工傷或職業(yè)病政殘后，被鑒定為三級以上傷殘，同時(shí)具備護(hù)理依賴條件的，才能享受護(hù)理費(fèi)。被鑒定為四級以下傷殘，生活尚能自理，不能享受護(hù)理費(fèi);但是如果傷殘程度發(fā)生了變化，應(yīng)按規(guī)定由勞動(dòng)鑒定委員會作出傷殘?jiān)u定，及時(shí)調(diào)整傷殘等級。

二、傷殘人員護(hù)理依賴五項(xiàng)條件的具體掌握問題，要由勞動(dòng)鑒定委員會根據(jù)鑒定醫(yī)生的意見研究確定。

xxxx年12月17日。

學(xué)校回復(fù)函的范文簡短篇十二

根據(jù)xx黨委《關(guān)于開好“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會的通知》要求，為確保xx公司領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會順利召開，結(jié)合我公司實(shí)際，特制定方案如下：

緊緊圍繞“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”要求，聯(lián)系黨章要求和《中國_廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)規(guī)定，聯(lián)系系列重要講話精神特別是關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要指示，聯(lián)系集團(tuán)公司改革發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系班子和個(gè)人實(shí)際，深入查擺問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，抓好整改落實(shí)，確保專題民主生活會開出高質(zhì)量、取得好效果，努力推動(dòng)形成積極向上、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正的經(jīng)營環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)公司改革創(chuàng)新發(fā)展。

自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，推動(dòng)企業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展。

(一)領(lǐng)導(dǎo)班子成員。

(二)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人列席會議。

(一)會前準(zhǔn)備。

1.制定會議方案。按照上級黨委關(guān)于開展專題教育的總要求，緊密圍繞從嚴(yán)治黨這一主線，制定《領(lǐng)導(dǎo)班子“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會方案》。

2.深入學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員將深入學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神和關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的新思想新觀點(diǎn)新要求，學(xué)習(xí)黨章和《中國_廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國_紀(jì)律處分條例》等規(guī)章制度，準(zhǔn)確把握踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的基本要求。通過深入學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、廉潔自律意識和遵紀(jì)守法觀念，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任心和推動(dòng)企業(yè)改革創(chuàng)新發(fā)展的自覺性，為開好專題民主生活會筑牢思想基礎(chǔ)。

3.廣泛征求意見建議。一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員將采取調(diào)研走訪等方式，深入聯(lián)系點(diǎn)單位，認(rèn)真聽取基層單位和黨員職工群眾的意見建議。二是采取發(fā)放征求意見表的形式，征求基層單位和黨員職工群眾對公司領(lǐng)導(dǎo)班子和成員的意見和建議。三是所屬單位也將采取召開座談會、調(diào)研走訪、發(fā)放征求意見表等多種方式，廣泛征求黨員職工群眾對企業(yè)、對本企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見，匯總梳理后分別進(jìn)行反饋。

4.深入開展談心談話。在談心談話活動(dòng)中做到“三必談”，主要負(fù)責(zé)同志要與班子成員逐一談心,班子成員之間要相互談心,班子成員與分管部門(單位)負(fù)責(zé)同志之間也要普遍談心,相互溝通思想、增進(jìn)了解、化解矛盾，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。

5.深刻剖析檢查。領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際,聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷,對自身存在的修身做人、用權(quán)律己、干事創(chuàng)業(yè)等方面的不嚴(yán)不實(shí)問題，遵守黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律等方面的問題，深查細(xì)找，認(rèn)真梳理;從理想信念、黨性修養(yǎng)、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和道德品行等方面，進(jìn)行黨性分析，深入剖析根源、認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)。

6.認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱。

在深刻剖析檢查基礎(chǔ)上，主要負(fù)責(zé)同志將親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料,重點(diǎn)剖析領(lǐng)導(dǎo)班子“不嚴(yán)不實(shí)”方面的問題及其具體表現(xiàn),研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員自己動(dòng)手撰寫發(fā)言提綱,內(nèi)容主要包括:履行崗位職責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任情況，遵守廉潔從業(yè)規(guī)定和個(gè)人廉潔從業(yè)承諾書履行情況以及其他需要說明的情況;自身存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問題，產(chǎn)生問題的原因分析，今后努力方向和改進(jìn)措施。

(二)召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會。

計(jì)劃在12月下旬，召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，由黨委書記主持會議。會上，領(lǐng)導(dǎo)班子將嚴(yán)肅認(rèn)真地開展批評和自我批評。一是認(rèn)真開展自我批評。領(lǐng)導(dǎo)班子每名成員將以普通黨員的身份把自己擺進(jìn)去，虛心聽取意見，帶頭對照檢查自己，開展自我批評，誠懇地接受批評、改正缺點(diǎn)。在自我批評時(shí)做到，結(jié)合思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施落實(shí)情況，結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際，把自身存在的問題和不足講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體。二是認(rèn)真開展相互批評。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間將開展誠懇的相互批評，敢于堅(jiān)持原則，指出問題、真誠幫助提高，防止好人主義。相互批評時(shí)做到，在每位班子成員自我批評之后，其它班子成員對其進(jìn)行批評。批評意見觸及到被批評者的主要問題，達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。

(二)會后整改及通報(bào)。

針對黨員職工群眾反映和民主生活會上查找出來的問題，提出具體整改措施，建立整改清單，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)進(jìn)行整改。按照規(guī)定，對于民主生活會應(yīng)該通報(bào)的內(nèi)容，在一定范圍內(nèi)以適當(dāng)方式向公司黨員職工群眾通報(bào)。

(四)材料歸檔和上報(bào)。

民主生活會結(jié)束后，組織人員對所有發(fā)言和記錄進(jìn)行總結(jié)、梳理，撰寫民主生活會情況報(bào)告，并于15日內(nèi)將民主生活會情況報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料、班子成員個(gè)人發(fā)言提綱等材料報(bào)送上級黨委，并做好相關(guān)材料歸類存檔。

學(xué)?；貜?fù)函的范文簡短篇十三

你們好！

很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——**。作為一名看著**一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

認(rèn)識**，是在04年的夏天，當(dāng)時(shí)她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實(shí)在是令人欣慰。回想這三年的經(jīng)歷，歲月把一個(gè)簡單明快的女孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個(gè)性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。

她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣；她彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動(dòng)過多少年輕的靈魂；她朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因?yàn)樗裏釔圩x書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因?yàn)椴┯[，所以全面，因?yàn)楹穹e，所以有發(fā)。

很多時(shí)候，我們不愿意承認(rèn)自己的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，她是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時(shí)，她還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識。她長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動(dòng)。06年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。

其實(shí)，在她身上，最打動(dòng)人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅(jiān)守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。

學(xué)校回復(fù)函的范文簡短篇十四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

您好！我很榮幸有這樣的機(jī)會寫這樣的一封回信，可以暢所欲言的談?wù)剬W(xué)校和孩子。

自從劉世秋校長來到尚城億達(dá)雙語學(xué)校，學(xué)校的變化是有目共睹的：

聽孩子說，課堂上，老師都在使用劉校長的整體建構(gòu)和諧教學(xué)法，這種教學(xué)方法可以使枯燥無味的學(xué)習(xí)變成快樂學(xué)習(xí)，從要我學(xué)變成了我要學(xué)。老師用新型備課系統(tǒng)上課，課件精美，讓孩子的思緒很快融入課本中，仿佛自己是主人公，在知識的海洋遨游。老師們還推行利用劉校長提出的知識樹和通用工具，要求孩子提前預(yù)習(xí)，課前畫好知識樹，讓知識變得淺顯易懂，易于掌握。每當(dāng)老師講課時(shí)，孩子都迫不及待的拿出預(yù)習(xí)知識樹本，按照自己的預(yù)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)新課，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)了，課堂上也能積極發(fā)言，孩子每次都充滿信心地更快更好地學(xué)習(xí)，還學(xué)到了掌握通用工具去解決無數(shù)個(gè)問題，無數(shù)個(gè)問題歸一到一個(gè)問題，符合劉校長提出的歸一思想。

在日?；钪校嘀魅魏腿握n老師們對孩子都是學(xué)習(xí)上關(guān)心、生活上關(guān)愛、行為上關(guān)注。老師就像我們父母一樣對孩子體貼入微，當(dāng)孩子失落傷心時(shí)，老師耐心細(xì)致的心理撫慰，讓學(xué)生重拾陽光開朗。尤其是學(xué)校還開展了敬老孝老活動(dòng)，每次放假都給學(xué)生布置孝心作業(yè)，讓學(xué)生從小懂得感恩，孝敬父母，我深感欣慰。

在劉校長營創(chuàng)的環(huán)境下，我相信孩子會越來越棒，成績也會越來越好，也證明我把孩子送到億達(dá)是正確的選擇，希望校領(lǐng)導(dǎo)和老師們繼續(xù)嚴(yán)格管理，關(guān)注孩子成長，最后，祝億達(dá)越辦越好！