六年級(jí)小說(shuō)作文的精選范文（精選17篇）

美食能夠帶給我們無(wú)限的享受和滿足感，讓人生更加美好。如何制定科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃？成功離不開堅(jiān)持和努力，我們應(yīng)該相信自己的潛力，并為之奮斗不止。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇一

生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，有收集郵票、看書、打籃球、跑步……每個(gè)人都有自己的生活趣味，我也不例外。

我的樂(lè)趣是種花，因?yàn)槲艺J(rèn)為它可以點(diǎn)綴我的業(yè)余生活。

種花，不在于自己將這朵花培育多好，而在于種花的過(guò)程。我的這個(gè)愛(ài)好起源于我的爸爸，他可是一位種花的高手，在陽(yáng)臺(tái)上都放滿了他自己的勞作。每當(dāng)我贊嘆爸花種得好時(shí)，他都激勵(lì)我自己也要種一盆花來(lái)，可是那時(shí)我還覺(jué)得太無(wú)趣，就只口頭答應(yīng)了。直到有一天，我看見爸爸又種植了一盆十分美麗的玉蘭花，所以我自己種花的念頭就萌生了。

我的第一盆杰作是一些小的太陽(yáng)花，看似簡(jiǎn)單，而實(shí)際又卻不簡(jiǎn)單。每天只要一有時(shí)間，我便跑過(guò)去看看它的生長(zhǎng)情況，第一次晚上去看它時(shí)，我嚇了一跳，以為它已經(jīng)快枯萎了呢。爸爸剛好走過(guò)來(lái)便對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心，它只是‘睡覺(jué)’了”。剛開始我還不明白，只中覺(jué)得爸爸說(shuō)的是太陽(yáng)花還是活的。后來(lái)我才知道，太陽(yáng)花也就只有在早晨有太陽(yáng)的時(shí)候才會(huì)開花呢!

“太陽(yáng)花事件”以后，爸爸便開始“晉升”我的等級(jí)，這次我的目標(biāo)就是種一株剛移植過(guò)來(lái)的小吊蘭。養(yǎng)花還真不容易，如果那小吊蘭再不及時(shí)被爸爸“拯救”過(guò)來(lái)的話，也就不會(huì)有今天那茂盛的小吊蘭。

種花的方式各式各樣，而種花的精神一定要不懂就問(wèn)，如果因?yàn)椴桓覟?，一個(gè)生命就會(huì)毀在我們的手中。

老師，是辛勤的園丁。老師，像默默奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人;老師你是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍?老師，是……反正是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡的。

蘭老師，您是我校一位語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，多少人才從您手底下送出，然而，您卻不酬回報(bào)的培育著我們，不但在學(xué)習(xí)上經(jīng)常鼓勵(lì)我們，而且還對(duì)我們的生活噓寒問(wèn)暖。就拿上學(xué)期的那一件事來(lái)說(shuō)吧。

那是一次語(yǔ)文測(cè)試，那天正是夏天。天氣異常炎熱，您把試卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們?cè)诎察o的答題。忽然，一股難聞的臭味彌漫了整個(gè)教室，教室里像是有一熱鍋上的螞蟻蠕蠕亂動(dòng)。您一邊安慰我們，一邊拿起笤帚環(huán)視整個(gè)教室，您好像能掐會(huì)算，怎么就知道有同學(xué)吐了呢?您快速走過(guò)去，幫助那位同學(xué)掃完了雜物。

還有一次，一位同學(xué)昏了過(guò)去，您發(fā)現(xiàn)后，馬上給他的家人打電話，打了許久也沒(méi)有人接，您馬上放下手中的事，送那位同學(xué)去醫(yī)院，照顧了這位同學(xué)半天，等他的父母來(lái)了才匆匆跑來(lái)給我們上課。

然而，還未來(lái)的及報(bào)答您對(duì)我們辛勤培育之恩，我們又要匆匆離去，走進(jìn)中學(xué)，走向人生的第一個(gè)起點(diǎn)，您放心，我們一定不會(huì)給你丟臉的，我會(huì)用您所授予我的知識(shí)和力量，接納更多的知識(shí)。將來(lái)做一個(gè)棟梁之才，為國(guó)家效力，來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的辛勤培育之恩，別了老師，別了，親愛(ài)的老師!

俗話說(shuō)：“母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，母愛(ài)如山，母愛(ài)似海?！眿寢專悄o了我生命，幫助我克服一次又一次的困難，給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ螅粌H要做家務(wù)活，還要照顧我，工作……每當(dāng)冬天時(shí)，您用冰冷的水在洗衣服，洗得手都麻木了，甚至裂開了，有時(shí)，鮮血還會(huì)留下來(lái)，讓我看了很心疼?！?/p>

媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。”

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇二

“小吳，快讓后勤處把312病房的衛(wèi)生打掃一下，病人已經(jīng)辦好出院手續(xù)了?！?/p>

“好的，護(hù)士長(zhǎng)?！?/p>

只見一個(gè)忙碌的白色身影已經(jīng)開始在312病房穿梭了。它熟練地將手上的酒精噴霧均勻噴酒在床的周圍，然后換好了一床干凈整潔的被子。用掃帚把垃圾掃干凈，再用它腳下的吸盤把灰塵和一些紙屑碎片吸干凈，用它的眼睛掃描還有沒(méi)有殘留的細(xì)菌。

它就是——“小愛(ài)”機(jī)器人，是科學(xué)家發(fā)明的智能機(jī)器人。它的主體是白色的，手上固定著酒精噴霧，腳底是一個(gè)吸盤，眼睛里裝著紅外線掃描器，眼睛外安裝著一層保護(hù)膜，眼睛的主要作用是掃描有沒(méi)有細(xì)菌的殘留，最重要的是它的前面裝著一個(gè)屏幕，可以接收任務(wù)，還可以陪人說(shuō)說(shuō)話，讓那些一個(gè)人待在醫(yī)院治療的病人有個(gè)陪伴。

除了打掃病房，它還要打掃走廊。晚上，它就開始巡視病房，幫助一些腿腳不方便的老人倒杯水，蓋一蓋被子，看看有沒(méi)有病人有緊急的情況。一到晚上它就變成了監(jiān)控，透過(guò)它的眼睛醫(yī)生就可以看清每一層樓每個(gè)房間內(nèi)的情況，不用定時(shí)巡視，這樣不僅節(jié)省了時(shí)間，還節(jié)省了許多精力，可以去做更多重要的事情。

它也不用充電，每打掃完一個(gè)房間，它就會(huì)用一些特定的程序?qū)⒗D(zhuǎn)化為身體里的能量。酒精用完之后，它會(huì)自己去特定的地方進(jìn)行補(bǔ)充。這樣就可以讓值班的醫(yī)生和護(hù)士多一些休息的時(shí)間。

現(xiàn)在全國(guó)各大醫(yī)院都有這樣忙碌的白色身影。它讓病人的醫(yī)療體驗(yàn)有了質(zhì)的飛躍。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇三

此時(shí)，在這呈湛藍(lán)色的城堡的宮殿里，正坐著十幾個(gè)人，他們的地位一目了然，分為三層，分別是主位，次位，和下位，讓人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，這位少年十分俊美，一頭湛藍(lán)短發(fā)，當(dāng)中點(diǎn)綴著幾縷銀絲，鼻子高挺，身材勻稱，兩腿修長(zhǎng)，比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛，仿佛能看透一切，這不和年齡相符的眼睛，讓人看不透他的年齡。

他正笑瞇瞇的看著各位道：“各位認(rèn)為，借選凡成神，讓天隕下凡此時(shí)如何？

“老夫認(rèn)為，此事正確，如今神界支柱出現(xiàn)裂縫，極可能導(dǎo)致神界坍塌，神界坍塌，三界必會(huì)大亂，早日選凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！“坐在次位頗有老道風(fēng)范的老人發(fā)言道。

說(shuō)他有老道風(fēng)范可不是夸大其詞，一頭即腰銀發(fā)，面部滄桑，抬頭紋清晰可見，同樣的銀色胡子，留成了一小撮，巧妙的運(yùn)用一顆好似綠松石色的珠子穿過(guò)，別有幾分雅趣。

絕美女子一笑道：“有何不可？”

頗有老道風(fēng)范的老人道：“……你……”

預(yù)告2。

（此時(shí)，凡間，一塊石頭從天而降，發(fā)出一聲轟鳴，下落點(diǎn)正是荒郊野外，了無(wú)人煙，所以過(guò)了片刻便恢復(fù)了它本來(lái)的寧?kù)o……不知過(guò)了多久，遠(yuǎn)方傳來(lái)駿馬的馬蹄聲，和人的喊叫聲好像在追尋誰(shuí)？這時(shí)前面有一人在奮力奔跑好像要逃脫什么似的……）。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇四

以讀者的視角，故事完完全全的大白，但沙都子和加賀，書中的主要人物，他們卻只是知道了部分，將他們不愿意去相信的推斷加上了。

祥子因?yàn)橥登樽罱K在男友藤堂一句話與自責(zé)中選擇了自殺;看到自殺現(xiàn)場(chǎng)的藤堂沒(méi)有及時(shí)施救而是選擇像殺人犯一般默默離開;華江為了讓男友畢業(yè)后順利錄取而對(duì)大賽在即的朋友波香下了黑手;知道藤堂秘密的波香以此為籌碼和藤堂聯(lián)手向若生復(fù)仇;藤堂卻因?yàn)椴ㄏ阒勒嫦喽露局闷溆谒?，最后在坦誠(chéng)真相前選擇投海。

故事就是這樣，最終他們迎來(lái)了春天的畢業(yè)。

成長(zhǎng)就是這樣，在一步一步地邁向未來(lái)時(shí)，逐漸變得不愿意和朋友傾吐自己心聲了，而更寧愿選擇做出一些陰暗的手段滿足自己的利益。

即便是朋友也下得去手么?是的，人就是利己的。

如果成長(zhǎng)需要交換，你最不愿意交換什么?我最不愿意交換的，果然還是自己那顆涉世未深的心。算計(jì)，利益什么的，恐怕我這輩子也不想去學(xué)。這就是我，一個(gè)長(zhǎng)不大的我，一個(gè)不愿意傷害別人的我。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇五

他的每一篇小說(shuō)都真實(shí)的反應(yīng)了19世紀(jì)80年代俄國(guó)人民的悲慘生活，在沙皇專制制度下的愚昧與無(wú)知、庸俗與無(wú)聊、痛苦與悲哀。他就是與法國(guó)的莫泊桑、美國(guó)的歐·亨利齊名的三大短篇小說(shuō)巨匠之一——契訶夫。

契訶夫的一生恰恰是俄國(guó)由封建主義向資本主義過(guò)渡的年代。當(dāng)時(shí)的人們都有著前途未卜、焦慮不安的情緒，在這種情況下。契訶夫用他的短篇小說(shuō)和戲劇反映了這種情緒，講出了社會(huì)生活較為本質(zhì)的東西，喊出了人民群眾對(duì)新生活的渴望。

契訶夫一生寫過(guò)700多篇短篇小說(shuō)，塑造了大約六七千個(gè)形態(tài)各異、個(gè)性鮮明的人物形象。通過(guò)這些人物的活動(dòng)，契訶夫的筆觸深入到俄國(guó)社會(huì)各個(gè)角落，廣泛而深刻的反映了整個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌。

給我印象最深的是《變色龍》。作者用幽默而諷刺的手法寫了一名警官的故事。這個(gè)警官在巡邏時(shí)，一個(gè)狗咬傷了一個(gè)人的重要手指。當(dāng)不知這只狗是誰(shuí)家的時(shí)，他對(duì)這只狗罵罵咧咧；當(dāng)知道這只狗可能是將軍家時(shí)，對(duì)這只狗十分贊賞，而將所有錯(cuò)推給這個(gè)人，生動(dòng)的表現(xiàn)出了這名警官的虛偽、丑陋而可笑，并借此對(duì)沙皇專制統(tǒng)治作了無(wú)情的諷刺與揭露。呈現(xiàn)出官性與奴性的混合特點(diǎn)。對(duì)上奴顏卑膝，對(duì)下作威作福。善變是這個(gè)警官的性格特征。這篇文章里以真實(shí)的狗為紐帶巧妙銜接屬于“狗性”的人，將鋒芒指向人性的弱點(diǎn)——?dú)埧?、虛偽的旨意所在，顯得特別的尖酸刻薄。

我還喜歡《苦惱》。他講的是一個(gè)車夫的兒子剛死不久，他想載運(yùn)客人的途中向客人傾訴他的苦惱，然而沒(méi)有一個(gè)人愿意聽。第一位乘客是一位軍人，他一心趕路，無(wú)心聽訴；第二位是三個(gè)年輕人，他們根本不想聽他訴說(shuō)；第三位是一個(gè)掃路工人，沒(méi)等他開口就走掉了；后來(lái)他回到了店里想對(duì)他的同事訴說(shuō)，可那個(gè)同事喝完水就又睡了。這是發(fā)生在社會(huì)底層的一件小事，而這件小事卻有著普遍的社會(huì)意義。

《契訶夫短篇小說(shuō)集》里的小說(shuō)深深地影響著我，使契訶夫在我心目中的形象愈發(fā)高大起來(lái)。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇六

現(xiàn)在的我們，學(xué)習(xí)環(huán)境不但優(yōu)越，而且還有水果、甜點(diǎn)相伴，仍有少數(shù)同學(xué)不好好學(xué)習(xí)，我讀了蘇秦用錐刺股去讀書的故事很受感動(dòng)。雖然我們沒(méi)有必要去效仿他的學(xué)習(xí)方法，但是這種學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。中華民族自強(qiáng)不息的精神，讓每一個(gè)中國(guó)人都很堅(jiān)強(qiáng)，在讀書方面表現(xiàn)的格外突出。翻開歷史，一個(gè)個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)人故事就會(huì)爭(zhēng)相躍入眼簾。不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家；他們之所以在事業(yè)上取得非凡的成功，都與他們從小勤奮學(xué)習(xí)分不開。比如：毛澤東每天讀書，每天讀書可以忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，每天刻苦讀書，去別人家借書，為了保證還回來(lái)幾乎每天不出門，也不睡覺(jué)，白天只吃幾個(gè)餅晚上到路邊看書。還有自學(xué)成材的華羅庚，小時(shí)候雖然頑皮，但很有數(shù)學(xué)天分，因?yàn)楦F就沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可是自己雖然不能上學(xué)但能讀書，他向老師借了幾本數(shù)學(xué)書，每天都是一邊做生意，一邊學(xué)數(shù)學(xué)。有時(shí)忘記收錢，傍晚關(guān)門以后他更一心一意的在數(shù)學(xué)王國(guó)里盡情漫游，最后華羅庚成了一名自學(xué)成材的大數(shù)學(xué)家。

因此勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的結(jié)果，只需我們勤奮學(xué)習(xí)，勤奮探索，勤奮實(shí)踐，什么事情都會(huì)成功！

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇七

這幾天，我一直在讀《第七條獵狗》這本書，這本書是由動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的，講的是傣族老獵人召盤巴的第七條獵狗的故事。赤利是召盤巴的愛(ài)犬，可是有一次進(jìn)山打獵，面對(duì)窮兇極惡的野豬的襲擊，赤利在危急關(guān)頭同要攻擊主人的毒蛇戰(zhàn)斗，沒(méi)能挺身而出為主人解圍。召盤巴沒(méi)看見，以為赤利遇到危險(xiǎn)逃跑躲起來(lái)了，一怒之下，要?dú)⒊嗬?，卻被老獵人的孫子放走了。半年后，當(dāng)老獵人陷入豺群包圍的危急時(shí)刻，忠誠(chéng)的赤利及時(shí)出現(xiàn)，舍身救主，用鮮血洗凈了蒙在它身上的不白之冤。

當(dāng)我讀完這本書后，我有一種很想哭的感覺(jué)，我被赤利那種為救主人勇敢與蛇和豺戰(zhàn)斗的舉動(dòng)震撼了，為它的死感到惋惜，因?yàn)樗耙恢北恢魅苏`會(huì)，直到最后用死的代價(jià)才洗清了自己的冤屈，讓召盤巴明白了它一直沒(méi)有放棄對(duì)他的忠心耿耿，一直都在用性命保護(hù)他;同時(shí)我也有一點(diǎn)怨恨召盤巴，如果是他當(dāng)初知道赤利救了自己，就不會(huì)誤會(huì)赤利，要?dú)⒘怂?，也就不?huì)使赤利逃走，再發(fā)生后來(lái)的事情了。

現(xiàn)在我在生活中經(jīng)?？匆娏骼说膭?dòng)物，我想那都是被主人拋棄的寵物，主人有了更好的寵物，就拋棄了原來(lái)的寵物，看了許多有關(guān)動(dòng)物的書后，我想對(duì)那些人說(shuō)：“請(qǐng)你們不要丟掉這些小動(dòng)物，因?yàn)檫@對(duì)它們來(lái)說(shuō)是一種傷害，要知道，對(duì)于寵物來(lái)說(shuō)，它們最幸福的日子就是和主人待在一起的時(shí)光?！逼浯?，我們也不應(yīng)該歧視某些動(dòng)物，更不要獵殺他們，因?yàn)樗鼈兊挠行┨攸c(diǎn)是天生的，它們也有在世界上生活的權(quán)利!!!

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇八

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物，三國(guó)諸雄爭(zhēng)霸。正所謂，亂世出英雄。我最崇拜的人無(wú)論是在小說(shuō)里，還是在戲臺(tái)上扮演，都有過(guò)他的出現(xiàn)，他就是人人稱為“奸雄”的曹操。曹操多才多藝，對(duì)書法、音樂(lè)、圍棋都非常精通。他文武兼?zhèn)?，能這么出類拔萃，還歸功于他孜孜不倦的學(xué)習(xí)，他“御軍三十余年，手不舍書”，其好學(xué)程度可見一斑。

曹操集軍事家、文學(xué)家于一身，他的詩(shī)時(shí)而豪邁：“晨上散關(guān)山，此道當(dāng)何難!”時(shí)而散發(fā)著一絲絲的憂郁：“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何!譬如朝露，去日苦多?！睍r(shí)而流露出自己的雄心壯志：“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心?！?/p>

我喜歡曹操，不僅因?yàn)樗W(xué)多才，更因?yàn)樗湟暼瞬?。但人無(wú)完人，金無(wú)足赤，就因?yàn)樗皰短熳右粤钪T侯”，而被人們歸為“奸雄”之列，實(shí)在不公。我們看人還是要多看看他的優(yōu)點(diǎn)，至于其它，還是留給歷史去評(píng)說(shuō)吧。曹操“御軍三十余年，手不舍書”是很值得我們現(xiàn)代人學(xué)習(xí)的，“學(xué)海無(wú)涯苦”，只有“苦作舟”，才能“更上一層樓”!

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇九

“哇，曉曉，你這次考得真好！”佳雪一臉羨慕地望著曉曉。“那當(dāng)然，我這次考試可是用了秘密武器呢！”“什么啊！讓我們看看唄?！贝蠹乙积R看向曉曉。曉曉剛想回答，卻被上課鈴打斷了。

大家都乖乖回到座位。高老師拿著一疊卷子走到講臺(tái)前，放下學(xué)具后向大家宣布本次成績(jī)。“本次考試恭喜張曉曉同學(xué)喜提第一名?！贝蠹叶枷驎詴耘氖止恼?，曉曉也害羞地笑了笑。老師走到曉曉桌子跟前問(wèn)：“曉曉，你是如何做到從30多名上升到第一的，向大家分享一下你的成功經(jīng)驗(yàn)吧！”

曉曉站起來(lái)摘下自己頭上的記憶芯片：“這是一枚芯片，它可以將我所學(xué)的知識(shí)記錄下來(lái)，傳送至大腦，保證不會(huì)忘記，而且完全不會(huì)傷害你的大腦，只要你肯好好學(xué)，它就能帶給你優(yōu)秀?！薄巴?！”教室里傳來(lái)一陣感嘆聲，“我也想擁有！我也想要！”

高老師維持好紀(jì)律，告訴大家：“這個(gè)芯片已經(jīng)通過(guò)國(guó)家科技安全部門的檢測(cè)批準(zhǔn)使用，并向?qū)W生們免費(fèi)開放，所以將來(lái)大家都會(huì)有，具體情況之后再和你們介紹吧！”大家在班里歡呼雀躍著。

第二日，老師便向大家發(fā)放芯片，從此以后大家可以輕松地掌握知識(shí)，終于不用每日起得比雞早，睡得比狗晚了！終于不用每個(gè)周末加班學(xué)習(xí)了！也終于不用因?yàn)榭疾缓帽惶竽弥髯幼啡龡l街了。哈哈！

“哎！醒醒！”我迷迷糊糊地睜開了眼，全班師生看著我，見我起來(lái)了便笑聲四起。張肖說(shuō)：“你知道嘛，你睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話還傻笑，居然還流口水！”完了！丟人丟大發(fā)了！

不管怎么說(shuō)，我長(zhǎng)大后一定要發(fā)明記憶芯片，早日解放其他媽媽們手中的棍子。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇十

一天早上，媽媽剛起床，穿好衣服，就對(duì)我們喊一句：“我去菜場(chǎng)啦!”留下我和爸爸面面相覷。不一會(huì)兒，媽媽就拎著面粉、筍和肉回來(lái)了，對(duì)我和爸爸說(shuō)：“昨晚我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一個(gè)白發(fā)老人跟我說(shuō)，你老公和兒子很愛(ài)吃包子，并傳授給了我做包子的秘籍?！闭f(shuō)完，她就動(dòng)手了。我好奇地站在她身邊，想看看到底有什么秘籍，但看了好久，也沒(méi)看出什么門道來(lái)，于是便去看書了。

過(guò)了一會(huì)兒，我前去“探班”，聽見她嘴里嘀咕著：“發(fā)包子要放多少酵母啊?”一看，她手里拿著手機(jī)，眉頭緊緊地鎖著。我調(diào)侃道：“那位白發(fā)蒼蒼，垂垂老矣，學(xué)識(shí)淵博，擁有包子秘籍的老人沒(méi)告訴你怎么發(fā)面啊?”她不好意思地笑笑，說(shuō)：“那人說(shuō)，我們家的面包機(jī)可以發(fā)面，但我忘了放多少面粉和酵母?！泵姘鼨C(jī)做包子?我無(wú)言以對(duì)。面對(duì)這么個(gè)“廚仙”，我只好在一邊坐等吃包子了。只見媽媽將在面包機(jī)里發(fā)酵好的面團(tuán)取出，放在撒有面粉的案板上，一陣揉壓，再將揉壓好的面團(tuán)搓成一長(zhǎng)條，切成一小段一小段的小團(tuán)子，然后將小團(tuán)子搓圓壓扁變成一張稍薄的面皮，放入餡料，褶折收口，完美的包子就完工了。再經(jīng)二次發(fā)酵后，包子就上鍋開始蒸了。蒸了約有十來(lái)分鐘，熱氣騰騰的包子就出爐了，我十萬(wàn)火急地奔向餐桌，搶了兩個(gè)包子，吃了起來(lái)。雖說(shuō)是媽媽首次做的包子，但味道確實(shí)不錯(cuò)，形狀和店里的一樣美觀，包子的上方是一道道褶折，十幾道紋路匯在一起，形成了一個(gè)突起的小圓圈。吃一口，滿嘴肉的鮮嫩和筍的清香，還流出了些許湯汁，一吮，味道鮮美，鮮咸適中，清香爽口。這一餐，我吃了四個(gè)大包子。

這就是我家的“廚仙”。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇十一

夏日來(lái)臨了，帶來(lái)了無(wú)情的高溫。a市那可養(yǎng)眼的大榕樹下，坐著一個(gè)衣衫襤褸的小孩，他滿面愁容。

似乎是下定了決心，站了起來(lái)，緩緩向郊外的廢棄工廠走去。那里是一個(gè)小型扒手基地，有十來(lái)個(gè)沒(méi)成年的孩子。他們都是在小時(shí)候被那些壞蛋騙過(guò)來(lái)的，最大的十三歲，最小的八歲。他們平日里都在大街上偷錢，乞討。乞討的小孩必須被打斷一條腿，相比之下，偷錢的小孩就幸運(yùn)多了。

小男孩推開大門，顫抖著進(jìn)了工廠?！笆奶?hào)，回來(lái)了？把成果拿出來(lái)給爺看看！”小男孩從褲兜里掏出幾張面值很小的紙鈔，不等小男孩把紙鈔遞給拿給大胡子，大胡子一把推過(guò)小男孩，貪婪的數(shù)著鈔票?！笆奶?hào)！怎么才這么點(diǎn)！今天沒(méi)飯吃??！出去！”大胡子趕鴨子似的把小男孩轟出工廠。

“咕嚕?！毙∧泻⒌亩亲涌棺h著，他已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了，只喝了幾口水。去街上碰碰運(yùn)氣吧，說(shuō)不定還可以偷些吃的。

小男孩走到街上去了，烤鵝的香味把它的胃給吊起來(lái)了。小男孩小心翼翼的抓住一只烤鵝，拖了下來(lái)。哦，這烤鵝多香啊，多油膩啊！店里的廚子發(fā)現(xiàn)烤鵝不見了，出來(lái)打探，正巧碰見了小男孩。

“小崽子，給我站住！”廚師掄起鏟子追了出來(lái)。男孩畢竟還未成年，很快被廚師追上了。廚師用鏟子敲了幾下小男孩的腦袋，可還是不解氣。他這幾天的運(yùn)氣的別差，老是碰上小偷，這個(gè)月又被老板扣了工資。

“小崽子，看老子不打死你！”廚師隨手舉起一塊磚頭，往小男孩頭上一砸，頓時(shí)，小男孩頭上有一股濃濃的液體流了下來(lái)。一直流到了小男孩嘴里，有點(diǎn)甜甜的滋味。

廚師怕被人發(fā)現(xiàn)，把小男孩埋在了深山里。

小男孩在這里睡了，永遠(yuǎn)的睡了。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇十二

有人說(shuō)：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！蔽沂中蕾p這句話，因?yàn)槲易约壕蜕钤谝粋€(gè)幸福的家庭里。

晚飯時(shí)間，總是我家最快樂(lè)的時(shí)候。爸爸悄悄地溜進(jìn)廚房，“偷”了一塊紅燒肉身就想走，眼尖的我大喊起來(lái)：“媽，爸又偷肉吃了！”正炒著菜的媽媽回過(guò)身來(lái)，舉起鍋鏟做出要打人的樣子，爸爸這廂趕緊作了一個(gè)揖：“老婆開恩。”他那副認(rèn)真的樣子，把我和媽媽都逗笑了，那鍋鏟理所當(dāng)然地又沒(méi)敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦，要吃的人快來(lái)?！眿寢屢挥羞汉龋液桶职诌@才飛快地離開電視機(jī)，坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時(shí)候，我吃飯慢吞吞的，一碗飯都讓我吃涼了還沒(méi)吃完，爸爸就拿出他的絕招。爸爸對(duì)我說(shuō)：“十分鐘內(nèi)還沒(méi)吃完，今天的碗就歸你洗了?！彼赜小皯猩摺狈Q號(hào)的我，當(dāng)然當(dāng)仁不讓地要?jiǎng)e人“優(yōu)先”啦，所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去，然后惋惜地對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起了，老爸，今天的碗看樣子非你洗不可了。”當(dāng)然，也不是任何時(shí)候都快樂(lè)的。有一次，我和媽媽頂嘴，爸爸氣極了，沖上來(lái)打了我一個(gè)巴掌，我當(dāng)就哭了，媽媽趕緊拉走爸爸，剩我一個(gè)對(duì)著家里那只笨狗哭?？蘖税胩?，想想倒真的是我不對(duì)，怎么可以和媽媽頂嘴呢？再照照鏡子，真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場(chǎng)給嚇壞了。

總之，我的家總是有歡有喜，有哭有悲。但不管怎樣，我的家永遠(yuǎn)屬于我，它永遠(yuǎn)是我受到挫折時(shí)的避風(fēng)港，是我成長(zhǎng)的搖籃，更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土！

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇十三

人長(zhǎng)大了，煩惱也隨著多了。正如語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話“煩惱是成長(zhǎng)的的副產(chǎn)品。”我便覺(jué)得天昏地暗。

記得有一回。我正面臨進(jìn)入初中來(lái)的第一次月考，正因?yàn)榈谝淮嗡孕闹凶匀槐阌兄环N既說(shuō)不出來(lái)，又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試，同學(xué)們便個(gè)個(gè)埋頭苦干，把自己關(guān)在書窩里，身怕被隔壁班超過(guò)。下課鈴響了，有的上廁所，有的在讀書，有的在練書法，有的在寫作業(yè)，只是沒(méi)有看見在那玩的。

我心中正納悶?zāi)?？怎么都這么用功啊。

一天后月考到了，我在那語(yǔ)文考試中把“左”寫成了“在”，把“日”寫成了“目”，還寫出了“唯有源頭活水來(lái)”，總之就是不該錯(cuò)的偏偏錯(cuò)。數(shù)學(xué)這方面，都怪自己的字太潦草了，自己都看不清了。老把1看成了7，把3想成5，把十混成x，小數(shù)點(diǎn)那些老丟，英語(yǔ)就更不用說(shuō)了，c看成了g，我的a與o；老搞混。

試卷一發(fā)下來(lái)我就傻眼了，唯獨(dú)我那心狠手辣的同桌，笑得肚子都痛了。不用我說(shuō)，我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無(wú)淚，只能無(wú)力的望著那一個(gè)“x”無(wú)能為力。

坐在了位置上，我喝著可樂(lè)，不禁想起來(lái)了一句：“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子，那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無(wú)憂無(wú)慮的日子。

為什么人不可以倒著活呢？還是語(yǔ)文老師的那句話有道理“煩惱是成長(zhǎng)的副產(chǎn)品?！睂?duì)呀，成長(zhǎng)就是在煩惱中度過(guò)的，沒(méi)有煩惱的人生一定是無(wú)味的，有了煩惱，在以后才有面對(duì)大風(fēng)大浪的心緒，所以煩惱也不一定是只有壞處的。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇十四

“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！边@是李紳寫的《憫農(nóng)》的詩(shī)句。以前我只知道這是告訴我們要珍惜糧食，但通過(guò)這次學(xué)農(nóng)的活動(dòng)，我真正體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛勞。

星期五我校進(jìn)行了春游，我們?nèi)チ耸锷徑@個(gè)地方體驗(yàn)。

這個(gè)地方并沒(méi)有我想象中的游樂(lè)天堂那樣，而是一望無(wú)際的農(nóng)田，田里的秧苗隨風(fēng)搖曳。

我們接到了第一個(gè)任務(wù)，那就是去種田。我們看見一位年輕的大哥哥一副認(rèn)真的樣子，給我們做了示范。先松土，再除草，然后挖坑，最后播下種子，我們按照這個(gè)方法干了起來(lái)。同學(xué)們挽起衣袖，褲管，干得火熱朝天。那看似弱不禁風(fēng)的雜草卻成了我們的大敵，我們把草的上半身給砍斷了，而根卻在很深的土壤里面，我算是領(lǐng)悟到“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的意義了。不一會(huì)兒我們便汗流浹背了，幾位同學(xué)抱怨道：“這分明是花130元來(lái)幫人家干農(nóng)活呀?！苯K于在一聲聲抱怨聲中完成了任務(wù)，剩下的是護(hù)理工作就交給了農(nóng)民伯伯打理。或許幾個(gè)月之后，這里會(huì)是綠油油的一片呢。我從這次鋤草中明白了一個(gè)道理“斬草要除根，春風(fēng)吹不生?！?/p>

第二個(gè)任務(wù)是做米餅。“哎呀！又要開始打工了。”田宇說(shuō)道。我笑道：“我們是以人民的名譽(yù)打工的?！?/p>

做米餅時(shí)導(dǎo)游鼓勵(lì)我們說(shuō)：“哪個(gè)小組先做完一盤米餅，哪個(gè)小組就先吃飯?！币牢覀儼嗟娜藗€(gè)個(gè)是吃貨，再加上剛干完農(nóng)活，個(gè)個(gè)像餓狼似的眼睛瞪得圓圓的。為了快點(diǎn)吃飯，我們干得可起勁了，磨米的磨米，掃米粉的掃米粉，篩米粉的篩米粉，捏面團(tuán)的捏面團(tuán)，打米餅的打米餅。那可真是熱火朝天的，每個(gè)人都是認(rèn)真專心地干活，盡管做出的米餅不像樣子，但還是很用心去做。終于我們完成了工作，吃上了一頓香噴噴的飽飯。

眨眼間就要回家了。我坐在車上想：今天沒(méi)有白來(lái)，說(shuō)是花錢幫別人干農(nóng)活，但我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)民生活，體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。我認(rèn)為花了130元錢值得，對(duì)這次學(xué)農(nóng)自己的表現(xiàn)感到很欣慰。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇十五

當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，非常向往六年級(jí)的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼風(fēng)已走過(guò)了十一個(gè)春秋，成了一名六年級(jí)的小學(xué)生了。但六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點(diǎn)時(shí)間寫日記的，在放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師“半路殺出個(gè)程咬金”——“同學(xué)們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習(xí)范圍。今天中午，我們做幾個(gè)題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來(lái)一疊卷子，說(shuō)：“這份試卷是我們幾位老師精選出來(lái)的，希望大家認(rèn)真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認(rèn)真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛(ài)的老師,您對(duì)我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績(jī).我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來(lái)您的微笑,家長(zhǎng)的贊賞。

我們也知道這六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn),要努力學(xué)習(xí)。但如果整天這樣,我們就不是一個(gè)全面發(fā)展的“好學(xué)生”了。

走進(jìn)六年級(jí)，說(shuō)明我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。在六年級(jí)，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)也隨著“長(zhǎng)大”了。六年級(jí)是一個(gè)重點(diǎn)，但快樂(lè)課余也是夢(mèng)中的境界。

當(dāng)晚上六點(diǎn)時(shí)，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業(yè)等著我們。

匆匆吃過(guò)晚飯，我打開臺(tái)燈，開始了作業(yè)之旅。當(dāng)作業(yè)寫完后，《新概念英語(yǔ)》的作業(yè)本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費(fèi)了許多時(shí)間查英漢詞典，才把這一關(guān)攻下來(lái)。一看表，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我的課余時(shí)間也沒(méi)有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學(xué)習(xí)提高效率。同時(shí)，希望我們能有時(shí)間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇十六

你的.爸爸最大的愛(ài)好是什么？我的爸爸最大的愛(ài)好就是看小說(shuō)。簡(jiǎn)直是手不釋卷。

隨著科技的發(fā)展，電腦和手機(jī)也能看小說(shuō)，我的爸爸比以前更瘋狂了。他一手捧著小說(shuō)書，一手拿著手機(jī)，坐在電腦前，一會(huì)兒望望這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)。以前，我和媽媽為了不讓爸爸沉迷于小說(shuō)當(dāng)中，把所有的小說(shuō)書都藏了起來(lái)，現(xiàn)在呢，總不能把電腦和手機(jī)藏起來(lái)吧！

老爸看小說(shuō)，鬧了不少笑話。有一次，爸爸又全神貫注地沉浸在他的“黃金屋”中，媽媽對(duì)我說(shuō)：“叫你爸去燒開水，我出去一下?！蔽襾?lái)到爸爸身邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽叫您去燒水?！薄粍?dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上，眼睛盯著手機(jī)，跟木頭人似的?？磥?lái)，我得出必殺技了。我深吸了一口氣，把嘴貼到爸爸耳邊，用盡了喝奶的勁，大喊：“爸爸！媽媽叫你去－燒－水?。。　卑职诌@才不情愿地站起來(lái)，依依不舍地往廚房里去了。我回到房間寫作業(yè)，寫著寫著，突然，我聞到了一股奇怪的味道，同時(shí)也聽到一種奇怪的聲音。糟了，壞事了！我以接近光的速度沖向廚房，一看，我哭笑不得。水壺完好地放在灶臺(tái)上，倒是旁邊的剩湯，燒得一塌糊涂，慘不忍睹。老爸呀老爸，您一定又是邊看小說(shuō)邊做事啊。等媽媽回家，又得爆發(fā)家庭大戰(zhàn)了。我扭頭看看老爸，他依然做在沙發(fā)上，沉浸在小說(shuō)當(dāng)中，還渾然不覺(jué)呢。

不僅這樣，還有更好笑的呢。有一次，爸爸去上廁所，進(jìn)去了好久也不見出來(lái)。媽媽大聲地叫他，他也不應(yīng)；我用力地敲門，大聲地叫：“爸爸、爸爸”這時(shí)，從廁所里傳出了爸爸生氣的聲音：“吵什么吵，還讓不讓人看小說(shuō)了?！眿寢専o(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)事就好，不管他了。”

我的爸爸就是這樣，你的爸爸呢？

六年級(jí)小說(shuō)作文的精選篇十七

小學(xué)生活是多姿多彩的，也是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

課程豐富多彩：美術(shù)啦、音樂(lè)啦、體育啦，還有我們最最親愛(ài)的微機(jī)課！從微機(jī)教室出來(lái)都是意猶未盡的。

課間娛樂(lè)也是豐富多彩。一到下課，操場(chǎng)瞬間充滿了歡聲笑語(yǔ)，令學(xué)校變成了快樂(lè)的海洋：小學(xué)弟們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著；小男子漢們?cè)谔咦闱颍恍∈缗畟冏匀辉谝慌杂^看小男子漢們踢足球啦！

微機(jī)課深受同學(xué)們喜愛(ài)。這不，我們班同學(xué)浩浩蕩蕩向微機(jī)室進(jìn)發(fā)，一路上不知惹來(lái)多少羨慕嫉妒恨唉！

進(jìn)入久違的微機(jī)課堂，同學(xué)們開啟搶電腦模式“喂，這是我的電腦！”“才不是你的！”“唉，你占了我的電腦！”“誰(shuí)說(shuō)是你的？寫你的名字嗎？”同學(xué)們七嘴八舌。本人三生有幸，搶到了一塊“風(fēng)水寶地”：一個(gè)功能齊全?？恐皯舻耐昝离娔X！

微機(jī)老師放下狠話：“你們?cè)龠@么下去，不上微機(jī)課了！”同學(xué)們安靜下來(lái)，聽從老師分配。

不大一會(huì)兒，我抬頭一看，好多同學(xué)都兩個(gè)人共用一部電腦，但是我還是一個(gè)人玩一部。

微機(jī)老師又說(shuō)：“座位都確定了，下次也是這個(gè)位置?！?/p>

我沾沾自喜了一會(huì)兒，開始玩電腦。兩個(gè)人一部電腦的同學(xué)在小聲地爭(zhēng)吵，一個(gè)人玩一部才悠閑。

教室里只剩下安靜，連呼吸聲都能聽見。

“同學(xué)們，下課時(shí)間到了……”微機(jī)室，響起哀嚎聲?！鞍?，不要！我才玩了20分鐘。”“你嚎什么，我才玩了五分鐘好不好？”“好吧，你夠慘！”

沒(méi)辦法，同學(xué)們戀戀不舍地離開了微機(jī)室……看，小學(xué)生活是不是多姿多彩、充滿歡樂(lè)呀！