總結(jié)是為了更好地理解和應(yīng)用知識(shí)，是思考的結(jié)果的融匯貫通。完美的總結(jié)應(yīng)該能夠客觀地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和不足，并提出合理的改進(jìn)方法。接下來是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍懣偨Y(jié)時(shí)有所幫助。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇一

從20__年9月開始，我很榮幸的成為__學(xué)院教師隊(duì)伍中的正式一員，開始了自己人生的新征程。這次培訓(xùn)，學(xué)院從教師素養(yǎng)、校情教育、多媒體輔助教學(xué)和基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀發(fā)展等四個(gè)方面對(duì)我們進(jìn)行了全方位的培訓(xùn)。雖然我在崗位上已有9年的教學(xué)經(jīng)歷，但還是覺得自己在教學(xué)的某些方面做得不夠完善。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得如下：

本次教師培訓(xùn)內(nèi)容非常豐富而全面：從師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、班主任工作、當(dāng)代教育使命和教育現(xiàn)狀、及教育改革方向；包還括對(duì)新課程背景下新教師的角色轉(zhuǎn)變、教師禮儀與修養(yǎng)、做一名有心理準(zhǔn)備的新教師、新教師參加工作應(yīng)注意的問題、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)、新課程理念下的課堂教學(xué)等諸多方面，讓我深刻認(rèn)識(shí)到做為一名新型的教師應(yīng)具備的素質(zhì)和責(zé)任。本次培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。

在這次培訓(xùn)的開班典禮上，學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)張毅老師做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到臨汾學(xué)院教師這個(gè)大家庭表示了熱烈的，也介紹了學(xué)院教師未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)院前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們教師這片充滿希望的熱土的信心。

雖然在本次教師招聘以前，我已經(jīng)積累了多年的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是不夠完善。在教師職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)中，趙燕老師給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了高校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。我還認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

高校教學(xué)不僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和摸索。從前作為一名學(xué)生，對(duì)教師的工作一直十分崇敬，但是對(duì)如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認(rèn)識(shí)的。在新課程改革教育的培訓(xùn)中，李霞老師以他豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他從教師的構(gòu)成、對(duì)教學(xué)概念的認(rèn)識(shí)、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)換、大學(xué)課程內(nèi)容的基本特點(diǎn)、大學(xué)教學(xué)過程的基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。通過聽講和自己的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。

通過培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到，要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師。高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。要作為一名真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。

在培訓(xùn)中，學(xué)院人事組織部部長(zhǎng)張玉平老師，著重向我們介紹了學(xué)院的發(fā)展史。從最初的臨汾師范學(xué)校到__年的三校合并，到12月的正式建校，以及學(xué)院教育的特色、任務(wù)和教職員工的現(xiàn)狀，讓我們了解到學(xué)院長(zhǎng)遠(yuǎn)的“一三五”規(guī)劃和新校區(qū)的建設(shè)工作。這些，都讓我們對(duì)臨汾學(xué)院今后的發(fā)展充滿了希望。電教中心的程開發(fā)主任，在多媒體輔助教學(xué)的培訓(xùn)中，給我們著重講解了多媒體的制作、流程和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以及在平時(shí)的教學(xué)中，如何更加合理的使用多媒體，這讓我們認(rèn)識(shí)到，在今后的教學(xué)工作中，如何很好的利用現(xiàn)代教育手段更加生動(dòng)的講好一節(jié)課。

總之，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在學(xué)期之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來參加培訓(xùn)的。但通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí)，作為一名新教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的高校教師，為我們國(guó)家的教育事業(yè)，為我們臨汾學(xué)院的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇二

甲方:。

(以下簡(jiǎn)稱甲方)。

乙方:。

(以下簡(jiǎn)稱乙方)。

本著平等互利的原則,甲乙雙方自愿簽署以下合作協(xié)議:。

1,乙方經(jīng)對(duì)甲方充分考察了解,決定兼職為甲方推廣產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)務(wù).

2,甲方對(duì)乙方不進(jìn)行日?？记诳己?但有義務(wù)對(duì)其進(jìn)行崗前培訓(xùn)和業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo),包括提供必要的銷售資料.

3,合作期間,乙方自覺為甲方樹立良好的對(duì)外形象,展示企業(yè)精神面貌,積極組織或推薦客戶到甲方來消費(fèi),同時(shí)通過各種社會(huì)渠道挖掘潛在客戶并努力發(fā)展成為甲方的固定客戶.乙方承諾按甲方制定的價(jià)格策略和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),通過甲方提供的平臺(tái)為所開發(fā)的客戶提供服務(wù),并保證服從甲方的統(tǒng)一管理安排,同時(shí)保持工作的獨(dú)立性,對(duì)客戶行開發(fā),洽談及售后跟蹤服務(wù).在市場(chǎng)開發(fā)的工作中應(yīng)和甲方保持信息暢通,避免和甲方其他銷售人員在客戶開發(fā)上相互交叉,撞車.

4,合作期間甲方不承擔(dān)乙方工資,社會(huì)保險(xiǎn),差旅補(bǔ)助等.乙方發(fā)生任何人身傷害,觸犯法律法規(guī)等,都由乙方本人獨(dú)立承擔(dān),甲方不承擔(dān)任何連帶責(zé)任.

5,合作期間乙方可以以甲方兼職客戶經(jīng)理或顧問的名義推廣甲方的產(chǎn)品及服務(wù)業(yè)務(wù).甲方授權(quán)乙方最大協(xié)議折扣權(quán)限為:餐飲9.5折(除香煙,酒水,合菜),客房5.5折,會(huì)場(chǎng)5折.乙方在業(yè)務(wù)開展中不得損害甲方的利益及聲譽(yù),不得再兼職其他同類企業(yè)類似職務(wù),對(duì)甲方所有資料必須嚴(yán)格保密,不得泄露.有違反該條款者甲方有權(quán)解除本協(xié)議,并扣除乙方銷售提成,情節(jié)嚴(yán)重者將追究其法律責(zé)任.

6,乙方獨(dú)立開發(fā)市場(chǎng),負(fù)責(zé)引導(dǎo)客戶來甲方消費(fèi),甲方負(fù)責(zé)安排好乙方介紹的客戶進(jìn)店后的相關(guān)接待工作,并給予乙方個(gè)人銷售額的8%作為業(yè)績(jī)提成.

7,為方便結(jié)算,乙方客戶在甲方所有的消費(fèi)款原則上以現(xiàn)金結(jié)算,甲方保證按協(xié)議內(nèi)容提供相應(yīng)服務(wù)及優(yōu)惠,并在乙方所開發(fā)客戶的消費(fèi)款到帳的情況下,當(dāng)月給予乙方安排結(jié)算銷售提成.

乙方必須遵守以上協(xié)議.如有違反者,甲方有權(quán)解除本協(xié)議.造成甲方直接經(jīng)濟(jì)損失者追究其責(zé)任并全額賠償,情節(jié)惡劣者追究其法律責(zé)任.

甲方:乙方:。

日期:日期:

電話:電話:。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇三

乙方：教師，身份證號(hào)碼：。

因甲方業(yè)務(wù)發(fā)展需要，為提高教師的專業(yè)技能，甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：

一、甲方委派乙方參加xx培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本次培訓(xùn)時(shí)間為：x年xx月xx日至x年xx月xx日。

二、培訓(xùn)費(fèi)用：

1、本次培訓(xùn)共計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用xx元，由甲方先行支付。

2、因培訓(xùn)所產(chǎn)生的交通費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)、資料費(fèi)等由甲方先行支付。3。若培訓(xùn)不合格，則由乙方承擔(dān)所有費(fèi)用。

三、乙方需承擔(dān)的責(zé)任：

1、認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，提高自己。

2、本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時(shí)間系占用工作時(shí)間，共計(jì)天。學(xué)習(xí)方式為全天候。

3、培訓(xùn)費(fèi)由甲方支付后，乙方在學(xué)習(xí)期間不能單方終止學(xué)習(xí)，必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)單位的各項(xiàng)規(guī)章，努力學(xué)習(xí)。如中途根據(jù)培訓(xùn)單位的規(guī)定不宜繼續(xù)學(xué)習(xí)者，若純屬個(gè)人原因中斷學(xué)習(xí)，須賠償甲方開支的一切費(fèi)用。

4、培訓(xùn)結(jié)束后，乙方回園工作實(shí)行一年半服務(wù)期，培訓(xùn)期滿后如乙方不回園工作或工作不滿一年半，由乙方返還本次外出培訓(xùn)的全部費(fèi)用給甲方。

5、乙方需在培訓(xùn)完成后提供一份完整的培訓(xùn)心得的書面總結(jié)給甲方負(fù)責(zé)人。

四、甲方為乙方提供帶薪培訓(xùn)，培訓(xùn)期滿后如乙方不回園工作或回園工作不滿一年半，由乙方返還甲方支付的本次外出帶薪培訓(xùn)期間的工資。

五、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份，本協(xié)議自雙方簽字、蓋章后生效。

甲方代表：昭陽區(qū)愛心幼兒園。

法定代表人：

身份證號(hào)碼：

日期：x年xx月xx日

乙方簽字：

法定代表人：

身份證號(hào)碼：

日期：x年xx月xx日

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇四

通過培訓(xùn)使新教師了解當(dāng)前教育發(fā)展形勢(shì)，掌握基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求和新理念，加強(qiáng)教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習(xí)和了解優(yōu)秀教師成長(zhǎng)歷程，弘揚(yáng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，樹立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范，明確新時(shí)期青年教師、班主任應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，學(xué)習(xí)掌握教育教學(xué)工作基本方法和技能。

通過培訓(xùn)，引導(dǎo)新教師在工作中加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)，拓展學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)科前沿知識(shí)，向綜合全面發(fā)展。增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、培訓(xùn)對(duì)象。

20xx年招聘到我市各中小學(xué)及幼兒園的教師。

三、培訓(xùn)時(shí)間。

本次培訓(xùn)時(shí)間共四天，其中集中培訓(xùn)30學(xué)時(shí)，分散自學(xué)20學(xué)時(shí)，共計(jì)完成50學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容。

集中培訓(xùn)內(nèi)容為教師職業(yè)道德修養(yǎng)、義務(wù)教育條例、師生的權(quán)利和義務(wù)、班主任治班方略、學(xué)生心理健康教育、新課程改革、課前準(zhǔn)備、教學(xué)基本功、教學(xué)藝術(shù)等。

五、培訓(xùn)形式。

培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合、自由研討與網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合、理論實(shí)踐與典型帶動(dòng)相結(jié)合、自學(xué)與講授相結(jié)合的方式進(jìn)行。

(一)集中培訓(xùn)。

集中培訓(xùn)由外聘的專家學(xué)者、教師進(jìn)修學(xué)校教師、市教學(xué)研究室教研員和部分中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教師承擔(dān)。

為使新教師盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，教師進(jìn)修學(xué)校將結(jié)合實(shí)際需要組成強(qiáng)大的教師培訓(xùn)隊(duì)伍。邀請(qǐng)專家對(duì)教育改革的現(xiàn)狀和發(fā)展形勢(shì)進(jìn)行分析，通過案例展示進(jìn)一步對(duì)教育政策法規(guī)進(jìn)行深入解讀;注重發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)教育教學(xué)資源的作用，通過和名師交流，對(duì)新教師的專業(yè)成長(zhǎng)進(jìn)行引領(lǐng)；教師進(jìn)修學(xué)校邀請(qǐng)中小學(xué)、幼兒園一線師德標(biāo)兵、教學(xué)能手、學(xué)生管理行家作報(bào)告，談體會(huì)，用我們身邊的人和事影響新教師、激勵(lì)新教師、帶動(dòng)新教師。進(jìn)一步促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。

(二)自學(xué)研修。

自學(xué)研修是新教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑，通過自學(xué)自悟增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)知識(shí)和技能的專業(yè)提升。通過自我學(xué)習(xí)、自我培訓(xùn)，使新教師學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、篩選問題、采集信息、處理信息、形成報(bào)告等一系列教學(xué)科研的一般方法，形成反思教學(xué)、完善教學(xué)、提升教學(xué)的良好習(xí)慣。

(三)網(wǎng)絡(luò)研修。

網(wǎng)絡(luò)研修是信息技術(shù)條件下的一種新型培訓(xùn)形式。充分利用教師進(jìn)修學(xué)校新教師網(wǎng)絡(luò)研修這個(gè)平臺(tái)，結(jié)合培訓(xùn)實(shí)際情況把自己在集中培訓(xùn)和自學(xué)自悟過程中以及學(xué)習(xí)過程中形成的觀點(diǎn)、見解、體會(huì)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，通過在線交流、探討問題等形式，提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

六、培訓(xùn)管理。

培訓(xùn)過程中將嚴(yán)格管理，集中培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，新教師需要上交以下材料:。

1、完成一份新教師一年成長(zhǎng)規(guī)劃；

2、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)；

3、完成培訓(xùn)試卷。

集中培訓(xùn)考試情況、出勤情況、作業(yè)情況和自學(xué)情況作為考核依據(jù)，按照相應(yīng)權(quán)重計(jì)入考核成績(jī)，培訓(xùn)過程中新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況將及時(shí)上報(bào)教育局并同時(shí)反饋給參訓(xùn)教師任職單位。

七、培訓(xùn)組織。

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新教師崗前培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，教育局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教師進(jìn)修學(xué)校、教育局師資培訓(xùn)科、教研室、學(xué)前教育科、藝體辦主要負(fù)責(zé)人為成員的新教師崗前培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)新教師培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。

八、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。

培訓(xùn)費(fèi)及資料費(fèi)每人200元，其中，學(xué)員工作單位報(bào)銷100元。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇五

甲方：乙方：風(fēng)險(xiǎn)提示：

注意慎重選擇培訓(xùn)對(duì)象，不對(duì)試用期內(nèi)的員工進(jìn)行委外出資培訓(xùn)，因?yàn)?，按法律?guī)定，即使與其簽訂了服務(wù)期協(xié)議，試用期員工一旦辭職，企業(yè)是不能追究其賠償違約金的。若該新員工表現(xiàn)優(yōu)秀，確實(shí)要出資對(duì)其進(jìn)行委外培訓(xùn)的，建議先給予辦理提前轉(zhuǎn)正，將其轉(zhuǎn)為正式員工后再與其簽訂服務(wù)期協(xié)議，這樣追究其違約責(zé)任時(shí)才合法。根據(jù)工作需要，經(jīng)協(xié)商，雙方簽訂以下崗前培訓(xùn)協(xié)議，雙方約定遵守：

1、甲方為乙方提供崗前技術(shù)培訓(xùn)（不帶薪）；

2、乙方培訓(xùn)期從________年____月____日起至上崗前；

乙方如果不服從甲方安排的工作崗位，不適合甲方工作環(huán)境、不遵守國(guó)家的法律法規(guī)及甲方工作紀(jì)律或未通過甲方培訓(xùn)考核，甲方有權(quán)終止本合同。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償、情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任、甲方對(duì)乙方將不負(fù)任何責(zé)任。一切后果乙方自負(fù)，該合同自行終止。

1、培訓(xùn)費(fèi)用包括但不限于培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)、課本費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)等項(xiàng)目；

2、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)計(jì)為____元左右，以實(shí)際發(fā)生額為準(zhǔn)；

3、培訓(xùn)的費(fèi)用由甲方支付。

對(duì)于培訓(xùn)期間的待遇要明確，包括培訓(xùn)期間的補(bǔ)貼、工資福利、保險(xiǎn)等。要特別注意：在培訓(xùn)協(xié)議中寫明培訓(xùn)費(fèi)包括什么費(fèi)用，不包括什么費(fèi)用，以防在員工違約時(shí)不致引起爭(zhēng)議。要明確在培訓(xùn)期間的住宿標(biāo)準(zhǔn)、交通費(fèi)等。要注意較長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)是否有探親假，如有規(guī)定要寫明。

4、雙方確定，甲乙雙方之間是崗前培訓(xùn)關(guān)系，不構(gòu)成勞動(dòng)合同關(guān)系，甲方無義務(wù)為乙方承擔(dān)工資，五險(xiǎn)一金及福利待遇，乙方在培訓(xùn)期間發(fā)生意外傷害損失，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，甲方可依據(jù)此條約對(duì)抗乙方的訴求。

服務(wù)期要定的合理，比如：按培訓(xùn)費(fèi)總和5000元約定________年，以此類推。另外，還需在此條款里約定如與勞動(dòng)合同期限及以后簽訂的培訓(xùn)服務(wù)期限有沖突，勞動(dòng)合同期限延續(xù)至培訓(xùn)服務(wù)期協(xié)議約定的服務(wù)期終止等字樣內(nèi)容，以解決服務(wù)期超過勞動(dòng)合同期限的合同自動(dòng)延續(xù)問題。

1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：培訓(xùn)開始起；

2、服務(wù)期的結(jié)束時(shí)間為下列第___種：

（1）至________年____月____日止；

（2）至勞動(dòng)合同期滿時(shí)止。若雙方續(xù)簽勞動(dòng)合同的，服務(wù)期順延至下一個(gè)合同期。

3、服務(wù)期限內(nèi)因培訓(xùn)所獲證書由甲方代為保存，當(dāng)培訓(xùn)服務(wù)期結(jié)束后甲方將證書返還乙方。

2、乙方未正式以書面形式提前通知甲方并做好工作交接提前終止本合同，甲方有權(quán)追究乙方的相關(guān)責(zé)任，造成損失的，由乙方進(jìn)行賠償。

甲方（簽章）：法定代表人：________年____月____日。

乙方（簽字）：________年____月____日。

文檔為doc格式。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇六

今年很榮幸參加了xxxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，并順利地成為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名老師，由此感到十分的幸運(yùn)。

通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨，我收獲了很多的感想，同時(shí)也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生不管是從年齡還是心理個(gè)方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo)，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人，教師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學(xué)習(xí)，思考研究他們的所想，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整方法，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費(fèi)心血了，孩子們會(huì)同樣去尊重你并愛戴你的。

對(duì)于一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必須要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老教師的課，認(rèn)真聽他們對(duì)一節(jié)課整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，時(shí)間安排以及對(duì)突發(fā)事件的處理等等，當(dāng)然還有教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解與安排，難點(diǎn)方面的突破與處理，都要在聽課的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，并能做到靈活運(yùn)用。

根據(jù)以上所思，我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點(diǎn)必須不能忽視。首先是備好課，即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計(jì)等等，只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了，才能為你上好課做好扎實(shí)的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點(diǎn)必須重視，第一就是要時(shí)刻關(guān)注好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反應(yīng)來及時(shí)調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當(dāng)然這個(gè)過程必須得在平時(shí)的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學(xué)生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使教師與學(xué)生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神，留有一定的時(shí)間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于簡(jiǎn)單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，教師不多浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，重點(diǎn)部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握，難點(diǎn)部分則要教會(huì)他們解題的技巧及學(xué)會(huì)分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視，學(xué)生必須學(xué)會(huì)。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，在社會(huì)及學(xué)校中多多少少都會(huì)出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會(huì)危害性及影響性極差，因此對(duì)于一名在校老師，必須重視學(xué)生的心理狀況，只有在學(xué)生的身體與心理都健康的情況下，才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外，與學(xué)生每天接觸的任課教師的及時(shí)化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大時(shí)，可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒?，遇到困難時(shí)，教他們控制好自己的情緒，耐心認(rèn)真地找到解決問題的方法，學(xué)生對(duì)某件事想不通的時(shí)候，教師要教會(huì)他們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時(shí)候，其實(shí)也就是學(xué)生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實(shí)也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的，而這樣的缺乏勢(shì)必會(huì)引起學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí)，意識(shí)不到自身的這些不足，所以時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。

對(duì)于學(xué)校提倡的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑、互動(dòng)、達(dá)標(biāo)四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡(jiǎn)報(bào)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取上面的精華，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。

以上內(nèi)容只是我本人對(duì)崗前培訓(xùn)的一些心得，僅為個(gè)人觀點(diǎn)，一定存在著很多的不足，希望在以后的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)思考，不斷改進(jìn)方法，爭(zhēng)取為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添自己的一點(diǎn)微薄之力。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇七

協(xié)議書。

指的是企業(yè)根據(jù)工作要求及員工在上崗前技能的快速成長(zhǎng)需求，與員工在平等自愿的基礎(chǔ)上就關(guān)于崗前培訓(xùn)事宜上協(xié)商一致所簽訂的協(xié)議書。下面本站小編給大家?guī)韻徢芭嘤?xùn)協(xié)議書，供大家參考!

甲方：公關(guān)策劃有限公司。

乙方：

鑒于乙方向甲方提出求職申請(qǐng)，根據(jù)甲方有關(guān)。

規(guī)章制度。

及業(yè)務(wù)性質(zhì)對(duì)員工基本素質(zhì)及職業(yè)技能的要求，乙方接受并參加甲方組織的崗前職業(yè)培訓(xùn)。為保障乙方能圓滿完成培訓(xùn)目標(biāo)，達(dá)到甲方的錄用要求，順利到甲方任職，經(jīng)雙方協(xié)商一致，特簽訂本協(xié)議。

一、甲方選送乙方參加公司或委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的崗前職業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要包括，培訓(xùn)時(shí)間自年月日至年月日，為期天。

二、乙方參加培訓(xùn)期間，不屬甲方員工，待乙方培訓(xùn)結(jié)束，通過培訓(xùn)考核，經(jīng)甲方錄用后，方成為甲方員工。

三、乙方入職后，須于3日內(nèi)與甲方簽訂。

勞動(dòng)合同。

勞動(dòng)合同期限不少于年試用期為3到6個(gè)月。勞動(dòng)合同試用期內(nèi)甲方講根據(jù)試用期的要求對(duì)新進(jìn)員工進(jìn)行工作考核本次培訓(xùn)考核不能替代勞動(dòng)合同試用期考核。

四、乙方參加本次培訓(xùn)期間，無需承擔(dān)任何費(fèi)用;甲方也無需向乙方支付任何費(fèi)用，本協(xié)議另有約定除外。

課件。

筆記等，無論乙方是否最終被甲方錄用，乙方都須在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，交還有關(guān)培訓(xùn)資料，并承不得以任何形式外泄培訓(xùn)內(nèi)容，乙方違反該承諾，給甲方造成損失的，甲方可以追究其法律責(zé)任。

六、培訓(xùn)期間，乙方須遵守培訓(xùn)時(shí)間及其他培訓(xùn)紀(jì)律有關(guān)規(guī)定，如乙方不遵守培訓(xùn)紀(jì)律，甲方可以提前終止乙方對(duì)乙方培訓(xùn);乙方也可以自行提前終止培訓(xùn)。提前終止培訓(xùn)的，將不被甲方錄用。無論何種原因提前終止培訓(xùn)，乙方都須無條件交還甲方有關(guān)全部培訓(xùn)資料，不得保留任何復(fù)制件或復(fù)印件等。

七、乙方在培訓(xùn)期間從事超越培訓(xùn)范圍活動(dòng)或其他違法行為造成后果的，由乙方自己承擔(dān)，甲方不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

八、乙方培訓(xùn)合格后，且甲方同意錄用的，乙方不依法與甲方簽訂勞動(dòng)合同或乙方到其他單位任職，乙方須賠償甲方本次培訓(xùn)費(fèi)用元。九、乙方承諾，其參加本次培訓(xùn)前提供的個(gè)人信息及履歷信息真實(shí)完整，無任何虛假陳述和記載。如甲方發(fā)現(xiàn)乙方提供的個(gè)人信息和履歷信息有不實(shí)之處，可以立即終止乙方培訓(xùn)，限期離開培訓(xùn)場(chǎng)地，收回其持有的所有培訓(xùn)資料。

十、乙方承諾，已經(jīng)仔細(xì)閱讀本協(xié)議全部條款，并準(zhǔn)確理解個(gè)條款的含義，愿意接受甲方安排的培訓(xùn)并受本協(xié)議約束。

十一、本協(xié)議自雙方簽署后生效，協(xié)議文本一式兩份，雙方各執(zhí)一份。

甲方(公司蓋章)：乙方(簽字)：

年月日年月日。

甲方：xxxx新能源有限公司。

乙方：xx。

根據(jù)甲方有關(guān)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)性質(zhì)對(duì)員工基本素質(zhì)及職業(yè)技能的要求，乙方接受并參加甲方的崗前職業(yè)培訓(xùn)，為確保待聘員工能圓滿地完成培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)到合格要求，并按時(shí)上崗與甲方簽訂勞動(dòng)合同，參加甲方公司工作，經(jīng)雙方協(xié)商一致特訂立以下培訓(xùn)協(xié)議：

一、甲方選送待聘員工參加公司或委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的崗前基本知識(shí)和技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時(shí)間自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，為期xx個(gè)月。

二、乙方參加培訓(xùn)期間，不屬甲方的正式員工，待培訓(xùn)結(jié)束取得“培訓(xùn)結(jié)業(yè)合格證”后，正式上崗并簽訂勞動(dòng)合同方可為甲方的正式員工，與甲方產(chǎn)生勞動(dòng)關(guān)系，正式計(jì)算工齡。勞動(dòng)合同期限壹年至叁年。

三、乙方參加培訓(xùn)期間，甲方補(bǔ)助乙方生活費(fèi)：崗前基本知識(shí)培訓(xùn)期和技能實(shí)際操作培訓(xùn)期每天xx元，并免費(fèi)提供中餐。

四、培訓(xùn)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)按xxxx元/人計(jì)(其中含理論和實(shí)訓(xùn)期間的培訓(xùn)教材和實(shí)訓(xùn)材料、場(chǎng)地、水電費(fèi)等)。由甲方先墊付，待乙方培訓(xùn)合格后正式與甲方簽訂勞動(dòng)合同后，在每月的工資中按合同期長(zhǎng)短平均分?jǐn)偪鄞?，待合同期滿后無息返還。

五、培訓(xùn)結(jié)束后，乙方應(yīng)及時(shí)到甲方報(bào)到，并向甲方遞交書面培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)單位的有關(guān)成績(jī)單及培訓(xùn)結(jié)業(yè)合格證。

訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi);不合格人員，甲方不予錄用，甲方不再安排乙方進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，乙方不享受培訓(xùn)期間的生活補(bǔ)助費(fèi)待遇。理論培訓(xùn)合格人員方可進(jìn)入實(shí)際操作培訓(xùn)，實(shí)際操作培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)合格人員由甲方按實(shí)際培訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi);不合格人員甲方不予錄用，乙方僅享受培訓(xùn)期間生活補(bǔ)助費(fèi)的50%，由甲方按實(shí)際培訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方。

七、乙方在培訓(xùn)期間從事超越培訓(xùn)范圍的業(yè)務(wù)活動(dòng)或其他違法行為造成后果的，由乙方自己承擔(dān)，甲方不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

八、培訓(xùn)費(fèi)承擔(dān)辦法：乙方培訓(xùn)合格后需與甲方簽訂勞動(dòng)合同(合同期為壹至叁年)。乙方工齡未滿合同期限提出辭職的，乙方應(yīng)承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用，既本協(xié)議第四條費(fèi)用的缺勤部分;實(shí)際工作時(shí)間至合同期滿的，其培訓(xùn)費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

乙方因違紀(jì)被甲方辭退的依照公司有關(guān)規(guī)定處理。

九、乙方培訓(xùn)合格后不按時(shí)返回甲方參加工作或應(yīng)聘其他單位工作的，造成甲方損失由乙方承擔(dān)全部培訓(xùn)費(fèi)用。

十、乙方在培訓(xùn)期間成績(jī)優(yōu)異，有杰出表現(xiàn)者，甲方將給予獎(jiǎng)勵(lì)(含縮短試用期、破格晉職等)。

十一、以上條件均屬雙方真實(shí)意思的表示，具有法律效力，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守執(zhí)行。

此協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方簽定(公司蓋章)：xx。

xxxx年xx月xx日。

乙方(選培人員)簽定：xx。

xxxx年xx月xx日。

甲方：xx。

乙方：xx。

根據(jù)工作需要，經(jīng)協(xié)商，雙方簽訂以下崗前培訓(xùn)協(xié)議，雙方約定遵守：

一、甲方為乙方提供崗前技術(shù)培訓(xùn)，(不帶薪培訓(xùn))。

二、乙方培訓(xùn)期從xxxx年xx月xx日起至上崗前，培訓(xùn)內(nèi)容為xxxxxx。

三、乙方如果不服從甲方安排的工作崗位，不適合甲方工作環(huán)境、不遵守國(guó)家的法律法規(guī)及甲方工作紀(jì)律或未通過甲方培訓(xùn)考核，甲方有權(quán)終止本合同。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償、情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任;甲方對(duì)乙方將不負(fù)責(zé)任何責(zé)任。一切后果乙方自負(fù)，該合同自行終止。

四、乙方通過甲方培訓(xùn)期考核的，甲方可依據(jù)公司規(guī)定給予乙方適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助及獎(jiǎng)懲，補(bǔ)助具體金額為xxxxxxxx元/月，獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)參照公司規(guī)定執(zhí)行，亦可根據(jù)具體情況不予發(fā)放。

五、乙方不享受甲方員工根據(jù)《勞動(dòng)合同》和公司制度規(guī)定享有的福利待遇，但甲方可視具體情況給予乙方適當(dāng)?shù)母＠觥?/p>

六、乙方培訓(xùn)期間的出勤考核及休假，參照甲方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，乙方向甲方請(qǐng)假期間，甲方不承擔(dān)對(duì)乙方的管理義務(wù)。

七、雙方確定，甲方雙方之間是崗前培訓(xùn)關(guān)系，不構(gòu)成勞動(dòng)合同關(guān)系，甲方無義務(wù)為乙方承擔(dān)工資、“五險(xiǎn)一金”及福利待遇，乙方在培訓(xùn)期間發(fā)生意外傷害損失，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，甲方可依據(jù)此條約抗辯乙方的訴求。

八、甲方鼓勵(lì)乙方努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，甲方承諾，乙方在培訓(xùn)期滿經(jīng)考核優(yōu)秀，甲方可與其踐履勞動(dòng)服務(wù)關(guān)系。

九、甲方根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)及乙方專業(yè)技能，針對(duì)性的制定培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和開展形式，乙方必須服從甲方安排。

十、乙方必須嚴(yán)守甲方公司和客戶商業(yè)秘密，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將相關(guān)信息透露給他人，甲方有權(quán)即時(shí)終止本合同，造成損失的，可要求乙方進(jìn)行賠償。

十一、乙方未正式以書面形式提前通知甲方并做好工作交接提前終止本合同，甲方有權(quán)追究乙方相關(guān)責(zé)任，造成損失的，由乙方進(jìn)行賠償。

十二、甲方雙方出現(xiàn)矛盾，本著友好的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商未果可各甲方屬地人民法院進(jìn)行起訴。

十三、本協(xié)議一式兩份，雙方蓋章或簽字生效，自培訓(xùn)期滿或合同意外終止。

甲方(蓋章)：xx。

法定代表人簽字：xx。

簽約日期：xxxx年xx月xx日

乙方(蓋章)：xx。

法定代表人簽字：xx。

簽約日期：xxxx年xx月xx日

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇八

甲方：

乙方：

根據(jù)工作需要，經(jīng)協(xié)商，雙方簽訂以下崗前培訓(xùn)協(xié)議，雙方約定遵守：

一、甲方為乙方提供崗前技術(shù)培訓(xùn)，（不帶薪培訓(xùn)）。

二、乙方培訓(xùn)期從__________年____________________月____________________日起至上崗前，培訓(xùn)內(nèi)容為。

三、乙方如果不服從甲方安排的工作崗位，不適合甲方工作環(huán)境、不遵守國(guó)家的法律法規(guī)及甲方工作紀(jì)律或未通過甲方培訓(xùn)考核，甲方有權(quán)終止本合同。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償、情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任；甲方對(duì)乙方將不負(fù)責(zé)任何責(zé)任。一切后果乙方自負(fù)，該合同自行終止。

四、乙方通過甲方培訓(xùn)期考核的，甲方可依據(jù)公司規(guī)定給予乙方適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助及獎(jiǎng)懲，補(bǔ)助具體金額為__________元/月，獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)參照公司規(guī)定執(zhí)行，亦可根據(jù)具體情況不予發(fā)放。

五、乙方不享受甲方員工根據(jù)《勞動(dòng)合同》和公司制度規(guī)定享有的福利待遇，但甲方可視具體情況給予乙方適當(dāng)?shù)母＠觥?/p>

六、乙方培訓(xùn)期間的出勤考核及休假，參照甲方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，乙方向甲方請(qǐng)假期間，甲方不承擔(dān)對(duì)乙方的管理義務(wù)。

七、雙方確定，甲方雙方之間是崗前培訓(xùn)關(guān)系，不構(gòu)成勞動(dòng)合同關(guān)系，甲方無義務(wù)為乙方承擔(dān)工資、“五險(xiǎn)一金”及福利待遇，乙方在培訓(xùn)期間發(fā)生意外傷害損失，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，甲方可依據(jù)此條約抗辯乙方的訴求。

八、甲方鼓勵(lì)乙方努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，甲方承諾，乙方在培訓(xùn)期滿經(jīng)考核優(yōu)秀，甲方可與其踐履勞動(dòng)服務(wù)關(guān)系。

九、甲方根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)及乙方專業(yè)技能，針對(duì)性的制定培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和開展形式，乙方必須服從甲方安排。

十、乙方必須嚴(yán)守甲方公司和客戶商業(yè)秘密，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將相關(guān)信息透露給他人，甲方有權(quán)即時(shí)終止本合同，造成損失的，可要求乙方進(jìn)行賠償。

十一、乙方未正式以書面形式提前通知甲方并做好工作交接提前終止本合同，甲方有權(quán)追究乙方相關(guān)責(zé)任，造成損失的，由乙方進(jìn)行賠償。

十二、甲方雙方出現(xiàn)矛盾，本著友好的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商未果可各甲方屬地人民法院進(jìn)行起訴。

十三、本協(xié)議一式兩份，雙方蓋章或簽字生效，自培訓(xùn)期滿或合同意外終止。

甲方（蓋章）：_______________________。

法定代表人簽字：_______________________。

乙方（蓋章）：_______________________。

法定代表人簽字：_______________________。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇九

甲方：

乙方：

根據(jù)甲方有關(guān)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)性質(zhì)對(duì)員工基本素質(zhì)及職業(yè)技能的要求，乙方接受并參加甲方的崗前職業(yè)培訓(xùn)，為確保待聘員工能圓滿地完成培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)到合格要求，并按時(shí)上崗與甲方簽訂勞動(dòng)合同，參加甲方公司工作，經(jīng)雙方協(xié)商一致特訂立以下培訓(xùn)協(xié)議：

一、甲方選送待聘員工參加公司或委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的崗前基本知識(shí)和技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時(shí)間自__________年_______月__________日至__________年____________月______日，為期____________________個(gè)月。

二、乙方參加培訓(xùn)期間，不屬甲方的正式員工，待培訓(xùn)結(jié)束取得“培訓(xùn)結(jié)業(yè)合格證”后，正式上崗并簽訂勞動(dòng)合同方可為甲方的正式員工，與甲方產(chǎn)生勞動(dòng)關(guān)系，正式計(jì)算工齡。勞動(dòng)合同期限壹年至叁年。

三、乙方參加培訓(xùn)期間，甲方補(bǔ)助乙方生活費(fèi)：崗前基本知識(shí)培訓(xùn)期和技能實(shí)際操作培訓(xùn)期每天____________________元，并免費(fèi)提供中餐。

四、培訓(xùn)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)按__________元/人計(jì)（其中含理論和實(shí)訓(xùn)期間的培訓(xùn)教材和實(shí)訓(xùn)材料、場(chǎng)地、水電費(fèi)等）。由甲方先墊付，待乙方培訓(xùn)合格后正式與甲方簽訂勞動(dòng)合同后，在每月的工資中按合同期長(zhǎng)短平均分?jǐn)偪鄞?，待合同期滿后無息返還。

五、培訓(xùn)結(jié)束后，乙方應(yīng)及時(shí)到甲方報(bào)到，并向甲方遞交書面培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)單位的有關(guān)成績(jī)單及培訓(xùn)結(jié)業(yè)合格證。

訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi)；不合格人員，甲方不予錄用，甲方不再安排乙方進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，乙方不享受培訓(xùn)期間的生活補(bǔ)助費(fèi)待遇。理論培訓(xùn)合格人員方可進(jìn)入實(shí)際操作培訓(xùn)，實(shí)際操作培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)合格人員由甲方按實(shí)際培訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi)；不合格人員甲方不予錄用，乙方僅享受培訓(xùn)期間生活補(bǔ)助費(fèi)的50%，由甲方按實(shí)際培訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方。

七、乙方在培訓(xùn)期間從事超越培訓(xùn)范圍的`業(yè)務(wù)活動(dòng)或其他違法行為造成后果的，由乙方自己承擔(dān)，甲方不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

八、培訓(xùn)費(fèi)承擔(dān)辦法：乙方培訓(xùn)合格后需與甲方簽訂勞動(dòng)合同（合同期為壹至叁年）。乙方工齡未滿合同期限提出辭職的，乙方應(yīng)承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用，既本協(xié)議第四條費(fèi)用的缺勤部分；實(shí)際工作時(shí)間至合同期滿的，其培訓(xùn)費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

乙方因違紀(jì)被甲方辭退的依照公司有關(guān)規(guī)定處理。

九、乙方培訓(xùn)合格后不按時(shí)返回甲方參加工作或應(yīng)聘其他單位工作的，造成甲方損失由乙方承擔(dān)全部培訓(xùn)費(fèi)用。

十、乙方在培訓(xùn)期間成績(jī)優(yōu)異，有杰出表現(xiàn)者，甲方將給予獎(jiǎng)勵(lì)（含縮短試用期、破格晉職等）。

十一、以上條件均屬雙方真實(shí)意思的表示，具有法律效力，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守執(zhí)行。

此協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方簽定（公司蓋章）：________________________。

__________年_________月________日。

乙方（選培人員）簽定：_______________________。

__________年______月_______日。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十

崗前培訓(xùn)對(duì)高等學(xué)校師資隊(duì)伍基礎(chǔ)素質(zhì)的提高具有相當(dāng)深遠(yuǎn)的意義,是新時(shí)期師資隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵,對(duì)促進(jìn)青年教師樹立正確的教育思想,下面是本站為大家準(zhǔn)備的學(xué)校崗前培訓(xùn)心得，希望大家喜歡!

多年以后，無論從事何種工作，我想必將會(huì)回憶起在學(xué)校進(jìn)行崗前培訓(xùn)的三天日子。

在進(jìn)入學(xué)校工作前，我在其他工作單位并未接受過嚴(yán)格意義上的工作崗前培訓(xùn);因此，在收到要參加崗前培訓(xùn)通知的時(shí)候，我的心情像個(gè)孩子一樣，稍微有些期待、興奮和激動(dòng)。

規(guī)章制度。

的學(xué)習(xí)、職稱和繼續(xù)教育政策的講解、教師禮儀、名師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享、醫(yī)務(wù)人員職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)、教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)評(píng)講解等。

在上述這些培訓(xùn)內(nèi)容里，我最喜歡的培訓(xùn)內(nèi)容是教師禮儀這個(gè)部分。我覺得這個(gè)課程的培訓(xùn)講師講授時(shí)比較具體生動(dòng)，講的內(nèi)容都比較實(shí)在——例如，與人握手的禮儀、著裝的禮儀、餐桌禮儀、坐姿站姿的禮儀等。我認(rèn)為，平時(shí)日常生活中所表現(xiàn)出來的行為舉止很大程度上反映了個(gè)人素質(zhì)的水平。個(gè)人素質(zhì)水平高的人，其平常的言談舉止通常都是大方得體;通過訓(xùn)練一個(gè)人日常的言談舉止，可以有效地提高其個(gè)人素質(zhì)。因此，學(xué)習(xí)這些教師禮儀就是為了提升教師們的個(gè)人素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)，使教師不僅擁有較高的學(xué)術(shù)能力、教學(xué)能力，更擁有者良好的品德和行為修養(yǎng)。同時(shí)，擁有良好品德和個(gè)人修養(yǎng)的教師，他/她對(duì)教學(xué)和科研的態(tài)度一定是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?wù)實(shí)的、深思熟慮的，可以很好地推動(dòng)教學(xué)科研工作的完善和前進(jìn)。才德雙修的教師才能成為學(xué)生真正的榜樣，才能在教師群體中起到示范性的作用，才能推動(dòng)工作單位整體水平的提高。

崗前培訓(xùn)三天里，令我最感興趣的內(nèi)容是關(guān)于職稱評(píng)定和繼續(xù)教育等政策的講解。職稱評(píng)定和繼續(xù)教育，關(guān)系到今后的薪資，因此我格外重視這次講解。學(xué)校重視教職員工的晉升，希望入職的員工都能工作的同時(shí)提高個(gè)人的學(xué)歷、學(xué)術(shù)、專業(yè)水平;學(xué)校很鼓勵(lì)員工的繼續(xù)進(jìn)修和晉升職稱，并有相應(yīng)的資助政策，例如完成碩士學(xué)位課程的員工可以報(bào)銷學(xué)費(fèi)等。我校的這些舉措，激勵(lì)員工每年都能進(jìn)步，每年都能踏上高一級(jí)的臺(tái)階，從而提高整校的師資人才水平，為我校今后的發(fā)展而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);落實(shí)這些政策，我校與員工都可以獲得雙贏。

經(jīng)過這三天的崗前培訓(xùn)，我有以下收獲：一、熟知了學(xué)校與醫(yī)院的規(guī)章制度，知道自己要遵守什么，明白自己不要做什么;二、認(rèn)識(shí)了許多新同事，結(jié)交新的朋友，建立工作人際關(guān)系網(wǎng);三、意識(shí)到無論是教學(xué)還是醫(yī)護(hù)工作都沒有想象中那么簡(jiǎn)單，教學(xué)也好，醫(yī)護(hù)也好，都必須用苦心來學(xué)習(xí)，多實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)，不可能一蹴而就。

希望今后單位能多開展有意義的職工講座，如此次崗前培訓(xùn)般，邀請(qǐng)名師分享教學(xué)和工作中的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)提升員工的綜合素質(zhì)!

為期四天的崗前培訓(xùn)即將結(jié)束，作為一名參加工作將近兩年的往屆高校畢業(yè)生，有幸在單位的安排下參加廣州市政府系統(tǒng)培訓(xùn)中心組織的20xx年高校畢業(yè)生崗前第二期培訓(xùn)班。通過四天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，給自己的思想和理論好好地充了一次電，使我對(duì)自己的工作有了一個(gè)更深入、更全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)以后如何更好地開展好工作、做好人生規(guī)劃和發(fā)展事業(yè)起到很好的啟發(fā)作用，同時(shí)對(duì)自己充滿了期待，期望自己能在我人生第一份工作崗位上發(fā)揮專長(zhǎng)、鍛煉能力、做出成績(jī)、貢獻(xiàn)單位，總之，參加崗前培訓(xùn)獲益匪淺。

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儗W(xué)員提供了很好的服務(wù)和幫助。唐安平副主任的動(dòng)員講話給我們以無限的動(dòng)力;王懷慶老師帶領(lǐng)我們開展破冰活動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾螛?gòu)建高效團(tuán)隊(duì)，如何與人合作溝通;曾文老師、段秀芳老師、李東北老師等給我們上了精彩的課程，教給我們知識(shí)和做人的道理;馬麗梅老師、郭凱老師、李斌梅老師等老師則為我們提供了周到的服務(wù)和細(xì)心的指導(dǎo)，無論是學(xué)習(xí)安全還是生活照顧，都盡心盡力地做好后勤保障。在四天的培訓(xùn)中，既有理論方面的精彩授課，包括《職業(yè)人士的溝通與禮儀》、《廣州經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展》、《職業(yè)初期的心理調(diào)適》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與成功之道》、《職業(yè)道德規(guī)范與修養(yǎng)》，又有廣州市情的參觀考察，參觀了位于蘿崗區(qū)的廣州市開發(fā)區(qū)，領(lǐng)略廣州的高新科技前沿，開拓了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，也進(jìn)一步深入地了解了廣州經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

參加崗前培訓(xùn)，對(duì)于自己來說是一個(gè)質(zhì)的提高和新的起點(diǎn)。無論是從思想、理論還是行為規(guī)范和道德修養(yǎng)，都是一個(gè)更新和強(qiáng)化的過程，有利于在以后的工作中和人生中更好地把握和發(fā)展，收獲和感觸良多，總的來說我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

首先，要善于學(xué)習(xí)、善于思考、學(xué)以致用。參加工作并不意味著學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，而是一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。人要活到老、學(xué)到老，而不應(yīng)該固步自封、孤芳自賞，要使工作有所創(chuàng)新和發(fā)展，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈又知識(shí)更新飛快的知識(shí)爆炸型社會(huì)，在工作中要從理想出發(fā)，從自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)出發(fā)，從實(shí)際工作的需要出發(fā)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，適應(yīng)崗位的要求和單位發(fā)展的需求，與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

其次，要善于交際、規(guī)范行為、提升修養(yǎng)。人在社會(huì)里工作和生活，首先要學(xué)會(huì)做人，只有把人做好了，才能更好地做事。從學(xué)校到職場(chǎng)，是一個(gè)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變，這就要求我們學(xué)會(huì)妥善處理好人際關(guān)系，學(xué)會(huì)得體地為人處事，學(xué)會(huì)如何與人溝通合作，學(xué)會(huì)基本的社會(huì)禮儀等，一個(gè)人只有具備了完整的人格和高尚的素養(yǎng)，才能在社會(huì)上有所發(fā)展、有所建樹。這次培訓(xùn)專門安排了兩個(gè)上午來給我們培訓(xùn)禮儀與修養(yǎng)的知識(shí)。在課上，我學(xué)到了應(yīng)該如何發(fā)揮自己的情商，處理好與他人的關(guān)系。如何讓自己以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)，讓自己在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重，有利于日后更好地開展工作和快樂生活。

再次，要強(qiáng)化責(zé)任、勇于創(chuàng)新、多作貢獻(xiàn)。走上工作崗位，就意味著正式成為社會(huì)的一員，要真正地負(fù)起一定的責(zé)任。在其崗盡其責(zé)，在其位謀其職，我將增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和敏感性，做到眼勤、嘴勤、手勤、腦勤，多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多交流、多思考，與同事和諧相處，以主人翁精神干好工作。同時(shí)，要勇于創(chuàng)新，有創(chuàng)新才有生命力，在工作中要最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，以創(chuàng)新的思維和方法更好地開展和完成好工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為單位發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

以上是我對(duì)這次培訓(xùn)的幾點(diǎn)簡(jiǎn)單體會(huì)，學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)定位，虛心學(xué)習(xí)，勤懇工作，用心做事，以情待人，用工作實(shí)績(jī)體現(xiàn)自己的價(jià)值，用自己的聰明才智為公路事業(yè)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼間20xx年的湖南省高校教師崗前培訓(xùn)結(jié)束了。通過在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想方面、教學(xué)業(yè)務(wù)技能方面都有了不同程度的提高與進(jìn)步，切實(shí)體會(huì)到了崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)所有即將走上講臺(tái)的教師的重要性與必要性。對(duì)此，我就在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以來的。

心得體會(huì)。

小結(jié)如次。

教育，是人類崇高的事業(yè)，這一事業(yè)的承擔(dān)者就是教師。教師傳遞人類的文化科學(xué)知識(shí)，進(jìn)行思想品德教育，培養(yǎng)一代又一代的新人。教師的歷史使命，光榮而艱巨。人們用“百年樹人”來表達(dá)教師工作的深刻意義，用“辛勤的園丁”、“人類靈魂的工程師”來表達(dá)對(duì)教師的崇敬?！罢衽d民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，教師是民族希望之所托，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的重任。而大學(xué)教師又以其特定的歷史任務(wù)，起特殊的社會(huì)作用，構(gòu)成其特殊的社會(huì)地位。大學(xué)教師不同于一般教師的特殊的作用是：其一，大學(xué)教師的基本任務(wù)是培養(yǎng)高級(jí)專門人才，而高級(jí)專門人才在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)的發(fā)展中起骨干的作用?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，最終取決于高等教育所培養(yǎng)的人才數(shù)量和質(zhì)量;生產(chǎn)力水平的提高，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化教育衛(wèi)生事業(yè)的昌盛，綜合國(guó)力的增強(qiáng)，社會(huì)的整體進(jìn)步，很大程度取決于高等教育所培養(yǎng)的人才的數(shù)量與質(zhì)量。而高級(jí)專門人才的質(zhì)量，又取決于大學(xué)教師的工作。其二，大學(xué)教師，既是文化科學(xué)的傳遞者，又是文化科學(xué)的創(chuàng)造者。歷來對(duì)人類社會(huì)有偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家、思想家、活動(dòng)家，不少是薈集于高等學(xué)府或當(dāng)過大學(xué)教師。人們往往把大學(xué)教師這一職業(yè)同文化發(fā)達(dá)、科學(xué)昌盛、政治民主、人類進(jìn)步緊密聯(lián)系在一起，用“學(xué)者”、“專家”來稱呼大學(xué)教師，把大學(xué)教師的聲望作為一個(gè)國(guó)家學(xué)術(shù)水平的標(biāo)志，把大學(xué)教師的社會(huì)地位作為一面文明建設(shè)的鏡子，能夠成為一名大學(xué)教師是光榮的。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我在政治思想上有了明顯的進(jìn)步。

首先是對(duì)什么是高等教育及怎么做一名合格的高校教師有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。高等教育就是在完全的中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育，是培養(yǎng)各類高級(jí)專門人才的社會(huì)活動(dòng)。教書育人是教師的神圣天職，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。教師既當(dāng)“經(jīng)師”，又當(dāng)“人師”。經(jīng)師教學(xué)問，人師則要教行為、教品德、教學(xué)生怎樣做人。高等學(xué)校教師肩負(fù)著為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格專門人才的重要使命，高校教師既是學(xué)術(shù)方面的專家，又是培養(yǎng)造就人才的行家。這就要求我們應(yīng)具備從事教育教學(xué)工作所必須的教育法規(guī)、教育科學(xué)、心理科學(xué)等方面的理論知識(shí)，樹立依法從教的觀念和科學(xué)的教育觀念，熟悉教育活動(dòng)中的心理現(xiàn)象，懂得教育規(guī)律，具備良好的職業(yè)道德。只有具備了這些方面的知識(shí)，自己才能更好地履行教師的職責(zé)，勝任教育教學(xué)工作。

其次是對(duì)高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的把握。“師者，人之模仿也”，古往今來，多少人用詩一般的語言來贊美教師，賦予教師以崇高的榮譽(yù)。一個(gè)社會(huì)，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家如果沒有廣大教師的辛勤而有效的勞動(dòng)，那么這個(gè)社會(huì)、國(guó)家、民族的文明過程必將中斷，人類將永遠(yuǎn)處于愚昧無知的狀態(tài)之中。因此，教師職業(yè)是一種崇高而又神圣的職業(yè)?！凹冃Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師職業(yè)之所以崇高，不僅因?yàn)樗墓鈽s，還在于它的無私奉獻(xiàn)精神，更在于其將“得天下英才而教育之”視為人生的最大幸福，最高的人生價(jià)值觀。如果一個(gè)教師能夠盡心盡力地教育和培養(yǎng)學(xué)生，并以自己的崇高道德品質(zhì)言行一致地做學(xué)生的表率，使學(xué)生成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用之材。所以加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，既是人民教師的崇高職責(zé)和時(shí)代賦予的使命，也是教師自我完善的要求，它對(duì)建設(shè)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)者和接班人具有深遠(yuǎn)的意義。

再次是明確了高等教育法與教師權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律法規(guī)來處理高等教育中的糾紛與維權(quán)。國(guó)家頒布了《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)以確?？平膛d國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，同時(shí)也用法律形式確保了教師與受教育者的權(quán)利與義務(wù)，使我國(guó)的教育事業(yè)朝著依法治教、依法育人的方向發(fā)展。

在培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我在政治思想上有明顯進(jìn)步的同時(shí)，我在教學(xué)業(yè)務(wù)技能亦有大幅的提高。

第一是對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)。教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育相結(jié)合的產(chǎn)物。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)的首要任務(wù)在于揭示學(xué)生掌握知識(shí)和技能，發(fā)展智力和能力，形成道德品質(zhì)、培養(yǎng)自我意識(shí)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的心理規(guī)律，揭示學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)和心理發(fā)展與教育情境的依存關(guān)系，從而使教育工作建立在心理科學(xué)的基礎(chǔ)上，提高教育的科學(xué)性和效益，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。因此，對(duì)教育心理學(xué)的學(xué)習(xí)有助于幫助我們青年教師盡快熟悉和適應(yīng)高校的教育工作，盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，以盡快成為一名合格的大學(xué)教師，全面履行教書育人的職責(zé)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，自覺進(jìn)行教學(xué)改革。只有運(yùn)用符合科學(xué)規(guī)律的教學(xué)方式方法，才能達(dá)到事半功倍的效果。

第二是認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)《高校教師教育教學(xué)技能》的重要性。想我們這種剛走出校園，即將步入工作崗位的青年教師，一方面對(duì)大學(xué)教學(xué)理論缺乏了解，另一方面又缺乏大學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大學(xué)教學(xué)的過程認(rèn)識(shí)不足。青年教師只有在掌握了一些基本的大學(xué)教學(xué)理論與方法后，在欣賞別人的教學(xué)科研成果時(shí)才能看出其中的“門道”，把它用于實(shí)踐，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，并在教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步開拓和創(chuàng)新，取得新的成果，從而促進(jìn)大學(xué)教學(xué)理論的研究，推動(dòng)大學(xué)教學(xué)理論的發(fā)展和教育方法的更新。

總之，高校青年教師崗位職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)我們這種即將步入高校教師這一崇高而又神圣的職業(yè)的青年人來講是有深遠(yuǎn)意義的，同時(shí)也是必不可少的。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十一

學(xué)校對(duì)我們進(jìn)行為期4天的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)會(huì)上李校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)、霍校長(zhǎng)多位資深領(lǐng)導(dǎo)、教師、專家，分別從各個(gè)角度向我們生動(dòng)的介紹了__中轉(zhuǎn)的指導(dǎo)思想、工作思路、學(xué)校文化和自己多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)，給予我們小組討論各自討論自己的理解、認(rèn)識(shí)，使我受益匪淺。

首先，我感動(dòng)于__中專的歷史。短短6年時(shí)間，發(fā)展到今天的規(guī)模，擁有這么好的口碑，這是我們所有__中專人辛勞汗水的結(jié)晶！如今，我們要置身工作的地方就是這樣一所蒸蒸日上的學(xué)校，所以我想，能成為一個(gè)__中專人是自豪的!

其次，從這次培訓(xùn)中我更加堅(jiān)信：心態(tài)決定一切，有了積極的心態(tài)就成功了一半!要想在教育事業(yè)上有所作為，要想在__中專立足、發(fā)展、收獲，良好積極的心態(tài)必不可少。只有相信自己，相信學(xué)校，懷著執(zhí)著的信念才不會(huì)懼怕阻攔在面前的困難。

培訓(xùn)會(huì)上，我欣喜地聽到多位校長(zhǎng)、主任向我們道出了他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)__中專和我們的期望，我覺得這些經(jīng)驗(yàn)是非常的寶貴。不敢奢望能有他那樣的成就，但我想，這些成功的經(jīng)驗(yàn)，至少能給我們青年教師一個(gè)較高的起點(diǎn)，縮短了我們探索的路途。

教育即自我的幸福感、自我的自信心?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來反映教師的重要性。教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范所強(qiáng)調(diào)的就是這個(gè)意思。作為一名教師，還應(yīng)該富有愛心，并且這份愛應(yīng)該是無私的、平等的，教師要善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)和心理變化。

所以，走進(jìn)__中專的心情是豐富的，一面是懷著激動(dòng)的心情，和每一位熱血青年一樣，充滿著對(duì)美好生活的向往和對(duì)美好事業(yè)的追求;另一面是有了一定的壓力，但我相信適當(dāng)?shù)膲毫σ彩亲詈玫膭?dòng)力!

最后，讓我們?cè)诶钚ｉL(zhǎng)，在__中專領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在__中專這片熱土上奮發(fā)拼搏!

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十二

根據(jù)甲方有關(guān)規(guī)章制度及業(yè)務(wù)性質(zhì)對(duì)員工基本素質(zhì)及職業(yè)技能的要求，乙方接受并參加甲方的崗前職業(yè)培訓(xùn)，為確保待聘員工能圓滿地完成培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)到合格要求，并按時(shí)上崗與甲方簽訂勞動(dòng)合同，參加甲方公司工作，經(jīng)雙方協(xié)商一致特訂立以下培訓(xùn)協(xié)議：

一、甲方選送待聘員工參加公司或委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的崗前基本知識(shí)和技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)時(shí)間自xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日，為期xx個(gè)月。

二、乙方參加培訓(xùn)期間，不屬甲方的正式員工，待培訓(xùn)結(jié)束取得“培訓(xùn)結(jié)業(yè)合格證”后，正式上崗并簽訂勞動(dòng)合同方可為甲方的正式員工，與甲方產(chǎn)生勞動(dòng)關(guān)系，正式計(jì)算工齡。勞動(dòng)合同期限壹年至叁年。

三、乙方參加培訓(xùn)期間，甲方補(bǔ)助乙方生活費(fèi)：崗前基本知識(shí)培訓(xùn)期和技能實(shí)際操作培訓(xùn)期每天xx元，并免費(fèi)提供中餐。

四、培訓(xùn)費(fèi)用：學(xué)費(fèi)按xxxx元/人計(jì)(其中含理論和實(shí)訓(xùn)期間的培訓(xùn)教材和實(shí)訓(xùn)材料、場(chǎng)地、水電費(fèi)等)。由甲方先墊付，待乙方培訓(xùn)合格后正式與甲方簽訂勞動(dòng)合同后，在每月的工資中按合同期長(zhǎng)短平均分?jǐn)偪鄞?，待合同期滿后無息返還。

五、培訓(xùn)結(jié)束后，乙方應(yīng)及時(shí)到甲方報(bào)到，并向甲方遞交書面培訓(xùn)總結(jié)和培訓(xùn)單位的有關(guān)成績(jī)單及培訓(xùn)結(jié)業(yè)合格證。

六、本協(xié)議第三條培訓(xùn)期間的生活補(bǔ)助費(fèi)，由甲方按乙方實(shí)際培訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方。理論培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)合格人員由甲方按實(shí)際培訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi);不合格人員，甲方不予錄用，甲方不再安排乙方進(jìn)行實(shí)際操作培訓(xùn)，乙方不享受培訓(xùn)期間的生活補(bǔ)助費(fèi)待遇。理論培訓(xùn)合格人員方可進(jìn)入實(shí)際操作培訓(xùn)，實(shí)際操作培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)合格人員由甲方按實(shí)際培訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方培訓(xùn)補(bǔ)助費(fèi);不合格人員甲方不予錄用，乙方僅享受培訓(xùn)期間生活補(bǔ)助費(fèi)的50%，由甲方按實(shí)際培訓(xùn)天數(shù)結(jié)付給乙方。

七、乙方在培訓(xùn)期間從事超越培訓(xùn)范圍的業(yè)務(wù)活動(dòng)或其他違法行為造成后果的，由乙方自己承擔(dān)，甲方不承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。

八、培訓(xùn)費(fèi)承擔(dān)辦法：乙方培訓(xùn)合格后需與甲方簽訂勞動(dòng)合同(合同期為壹至叁年)。乙方工齡未滿合同期限提出辭職的，乙方應(yīng)承擔(dān)部分培訓(xùn)費(fèi)用，既本協(xié)議第四條費(fèi)用的缺勤部分;實(shí)際工作時(shí)間至合同期滿的，其培訓(xùn)費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

乙方因違紀(jì)被甲方辭退的依照公司有關(guān)規(guī)定處理。

九、乙方培訓(xùn)合格后不按時(shí)返回甲方參加工作或應(yīng)聘其他單位工作的，造成甲方損失由乙方承擔(dān)全部培訓(xùn)費(fèi)用。

十、乙方在培訓(xùn)期間成績(jī)優(yōu)異，有杰出表現(xiàn)者，甲方將給予獎(jiǎng)勵(lì)(含縮短試用期、破格晉職等)。

十一、以上條件均屬雙方真實(shí)意思的表示，具有法律效力，雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守執(zhí)行。

此協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方簽定(公司蓋章)：xx。

xxxx年xx月xx日。

乙方(選培人員)簽定：xx。

xxxx年xx月xx日。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十三

甲方：__________(用人單位名稱)。

乙方：______________(員工姓名)。

由于乙方被甲方派往____________進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)乙方也愿意向甲方履行先前承諾的服務(wù)期條款，為了進(jìn)一步明確雙方的權(quán)利和義務(wù)，故訂立本協(xié)議，本協(xié)議作為勞動(dòng)合同的附件。

一、勞動(dòng)合同期限。

勞動(dòng)合同期限自______年______月______日至______年______月______日，其中自______年______月______日至______年______月______日在____________進(jìn)行培訓(xùn)。

二、賠償培訓(xùn)費(fèi)條款。

本條款中的“培訓(xùn)費(fèi)”系指甲方為乙方培訓(xùn)所支付的各項(xiàng)費(fèi)用，即培訓(xùn)期間所發(fā)生的培訓(xùn)講師的工資，被培訓(xùn)者的工資，培訓(xùn)場(chǎng)所的費(fèi)用，餐費(fèi)，酒店費(fèi)用，機(jī)票以及支付給相關(guān)咨詢公司的咨詢費(fèi)等。

(二)合同期內(nèi)，因下列原因?qū)е聞趧?dòng)合同解除或終止履行的，乙方應(yīng)賠付甲方為其支付的培訓(xùn)費(fèi)：

1.乙方嚴(yán)重失職，營(yíng)私舞弊，對(duì)甲方利益造成重大損害被甲方解除合同的;。

2.乙方被依法追究刑事責(zé)任或違反甲方的有關(guān)規(guī)章制度導(dǎo)致甲方解除合同的;。

3.因乙方個(gè)人原因?qū)е聞趧?dòng)合同無法履行而解除合同的;。

4.乙方提出解除勞動(dòng)合同的。

(三)培訓(xùn)費(fèi)的賠償方法。

根據(jù)乙方為甲方的服務(wù)年限(自培訓(xùn)結(jié)束之日起至解除本合同之日止)，需賠償?shù)呐嘤?xùn)費(fèi)按如下方式計(jì)算：

1.不滿1年的，乙方需全額賠償甲方為乙方支付的培訓(xùn)費(fèi);。

2.滿1年而不滿2年的，乙方需賠償甲方為乙方支付的培訓(xùn)費(fèi)的______%;。

3.滿2年而不滿3年的，乙方需賠償甲方為乙方支付的培訓(xùn)費(fèi)的______%。

三、其他。

(一)本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方協(xié)商解決。

(二)甲、乙雙方的關(guān)系按《____________市勞動(dòng)合同規(guī)定》及相關(guān)規(guī)定處理。

(三)本協(xié)議約定的條款與國(guó)家或地區(qū)有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定不一致的，以國(guó)家有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)，如在合同履行期間國(guó)家或地區(qū)有新規(guī)定的，按新規(guī)定執(zhí)行。

(四)若本協(xié)議與雙方先前簽訂的勞動(dòng)合同及其他相關(guān)協(xié)議中有任何沖突之處，一律以本協(xié)議為準(zhǔn)，相應(yīng)變更勞動(dòng)合同。

(五)本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲、乙雙方簽字或蓋章后即生效，對(duì)雙方具有法律約束力。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十四

甲方：

乙方：

根據(jù)工作需要，經(jīng)協(xié)商，雙方簽訂以下崗前培訓(xùn)協(xié)議，雙方約定遵守：

一、甲方為乙方提供崗前技術(shù)培訓(xùn)，(不帶薪培訓(xùn))。

二、乙方培訓(xùn)期從x年xx月xx日起至上崗前，培訓(xùn)內(nèi)容為。

三、乙方如果不服從甲方安排的工作崗位，不適合甲方工作環(huán)境、不遵守國(guó)家的法律法規(guī)及甲方工作紀(jì)律或未通過甲方培訓(xùn)考核，甲方有權(quán)終止本合同。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償、情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任;甲方對(duì)乙方將不負(fù)責(zé)任何責(zé)任。一切后果乙方自負(fù)，該合同自行終止。

四、乙方通過甲方培訓(xùn)期考核的，甲方可依據(jù)公司規(guī)定給予乙方適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)助及獎(jiǎng)懲，補(bǔ)助具體金額為x元/月，獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)及依據(jù)參照公司規(guī)定執(zhí)行，亦可根據(jù)具體情況不予發(fā)放。

五、乙方不享受甲方員工根據(jù)《勞動(dòng)合同》和公司制度規(guī)定享有的福利待遇，但甲方可視具體情況給予乙方適當(dāng)?shù)母＠觥?/p>

六、乙方培訓(xùn)期間的出勤考核及休假，參照甲方相關(guān)規(guī)定執(zhí)行，乙方向甲方請(qǐng)假期間，甲方不承擔(dān)對(duì)乙方的管理義務(wù)。

七、雙方確定，甲方雙方之間是崗前培訓(xùn)關(guān)系，不構(gòu)成勞動(dòng)合同關(guān)系，甲方無義務(wù)為乙方承擔(dān)工資、“五險(xiǎn)一金”及福利待遇，乙方在培訓(xùn)期間發(fā)生意外傷害損失，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，甲方可依據(jù)此條約抗辯乙方的訴求。

八、甲方鼓勵(lì)乙方努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，甲方承諾，乙方在培訓(xùn)期滿經(jīng)考核優(yōu)秀，甲方可與其踐履勞動(dòng)服務(wù)關(guān)系。

九、甲方根據(jù)公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)及乙方專業(yè)技能，針對(duì)性的制定培訓(xùn)計(jì)劃、內(nèi)容和開展形式，乙方必須服從甲方安排。

十、乙方必須嚴(yán)守甲方公司和客戶商業(yè)秘密，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將相關(guān)信息透露給他人，甲方有權(quán)即時(shí)終止本合同，造成損失的，可要求乙方進(jìn)行賠償。

十一、乙方未正式以書面形式提前通知甲方并做好工作交接提前終止本合同，甲方有權(quán)追究乙方相關(guān)責(zé)任，造成損失的，由乙方進(jìn)行賠償。

十二、甲方雙方出現(xiàn)矛盾，本著友好的態(tài)度協(xié)商解決，協(xié)商未果可各甲方屬地人民法院進(jìn)行起訴。

十三、本協(xié)議一式兩份，雙方蓋章或簽字生效，自培訓(xùn)期滿或合同意外終止。

甲方(蓋章)：

法定代表人簽字：

簽約日期：x年xx月xx日

乙方(蓋章)：

法定代表人簽字：

簽約日期：x年xx月xx日

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十五

1、小學(xué)教師完成小學(xué)階段語、數(shù)學(xué)科近2年的升考試卷的答卷任務(wù)，高中教師完成高中階段本學(xué)科近3年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認(rèn)真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

2、完成一份1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。

3、寫出一份不少于1500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十六

今年很榮幸參加了__實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)，并順利地成為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一名老師，由此感到十分的幸運(yùn)。

通過各位領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師的精彩演講內(nèi)容以及諄諄教誨，我收獲了很多的感想，同時(shí)也更加清楚要想成為一名合格的、學(xué)生心中愛戴的老師，必須做到以下幾點(diǎn)：

學(xué)生不管是從年齡還是心理個(gè)方面都處于不成熟階段，還很需要來自家庭、學(xué)校、特別是老師的正確教育及引導(dǎo)，要想使之成為一位身心健康、全面發(fā)展的人，教師必須用心去呵護(hù)這些還不太懂事的孩子，用心觀察他們的學(xué)習(xí)，思考研究他們的所想，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整方法，從而避免沖突的發(fā)生，我相信只要你在他們身上真正花費(fèi)心血了，孩子們會(huì)同樣去尊重你并愛戴你的。

對(duì)于一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很足的我來說，要想上好高三的課，必須得備好課，上好課，而要想備好課，必須要翻看大量的書籍、視頻，特別是要聽好本校老教師的課，認(rèn)真聽他們對(duì)一節(jié)課整個(gè)的教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，時(shí)間安排以及對(duì)突發(fā)事件的處理等等，當(dāng)然還有教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的講解與安排，難點(diǎn)方面的突破與處理，都要在聽課的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，并能做到靈活運(yùn)用。

根據(jù)以上所思，我認(rèn)為要想上好課很重要的兩點(diǎn)必須不能忽視。首先是備好課，即備學(xué)生、備教材、備教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、備教學(xué)方法、備教學(xué)設(shè)計(jì)等等，只有在這些上面下功夫去準(zhǔn)備了，才能為你上好課做好扎實(shí)的鋪墊。其次就是上好課，上課中很重要的兩點(diǎn)必須重視，第一就是要時(shí)刻關(guān)注好學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的眼神及表情反應(yīng)來及時(shí)調(diào)整自己的方法或內(nèi)容，當(dāng)然這個(gè)過程必須得在平時(shí)的上課中敏感地把握，用心琢磨，從而使學(xué)生喜歡上你的課，愿意上你的課，從而盡快使教師與學(xué)生融為一體。第二就是要體現(xiàn)出新課改精神，留有一定的時(shí)間讓學(xué)生養(yǎng)成自主、合作、探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于簡(jiǎn)單的、學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，教師不多浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，重點(diǎn)部分盡量多變換些題型來讓他們牢固掌握，難點(diǎn)部分則要教會(huì)他們解題的技巧及學(xué)會(huì)分析問題的方法，這些都很重要，教師必須重視，學(xué)生必須學(xué)會(huì)。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力大，在社會(huì)及學(xué)校中多多少少都會(huì)出現(xiàn)一些由心理問題導(dǎo)致的惡性的事件及悲慘事件的發(fā)生，所帶來的社會(huì)危害性及影響性極差，因此對(duì)于一名在校老師，必須重視學(xué)生的心理狀況，只有在學(xué)生的身體與心理都健康的情況下，才能進(jìn)一步更好的促進(jìn)他的全面發(fā)展。為了避免上面所述事件的發(fā)生以及關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展，除了學(xué)校設(shè)置的專門心理輔導(dǎo)站外，與學(xué)生每天接觸的任課教師的及時(shí)化解及調(diào)整也是不可或缺或至關(guān)重要的。學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大時(shí)，可以引導(dǎo)他們?nèi)ふ曳潘勺约旱姆椒ǎ龅嚼щy時(shí)，教他們控制好自己的情緒，耐心認(rèn)真地找到解決問題的方法，學(xué)生對(duì)某件事想不通的時(shí)候，教師要教會(huì)他們學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆畔履承〇|西，在教他們的時(shí)候，其實(shí)也就是學(xué)生身心發(fā)展及能力各方面全面都在潛移默化的提升與發(fā)展中，這些看似與學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有直接掛鉤的地方，其實(shí)也就是我們現(xiàn)在的教育所缺乏的，而這樣的缺乏勢(shì)必會(huì)引起學(xué)生只關(guān)心學(xué)習(xí)，意識(shí)不到自身的這些不足，所以時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康及全面發(fā)展必須牢記。

對(duì)于學(xué)校提倡的導(dǎo)學(xué)、質(zhì)疑、互動(dòng)、達(dá)標(biāo)四環(huán)節(jié)高效課堂及每月所出的教育簡(jiǎn)報(bào)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸取上面的精華，并結(jié)合自身特色為我所用，只有這樣才能成為一名合格的、稱職的老師。

以上內(nèi)容只是我本人對(duì)崗前培訓(xùn)的一些心得，僅為個(gè)人觀點(diǎn)，一定存在著很多的不足，希望在以后的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)思考，不斷改進(jìn)方法，爭(zhēng)取為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展增添自己的一點(diǎn)微薄之力。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十七

甲方：

乙方：

根據(jù)工作需要，經(jīng)協(xié)商，雙方簽訂以下崗前培訓(xùn)協(xié)議，雙方約定遵守：

一、培訓(xùn)情況。

1、甲方為乙方提供崗前技術(shù)培訓(xùn)（不帶薪）；

2、乙方培訓(xùn)期從____年____月____日起至上崗前；

二、乙方的義務(wù)。

乙方如果不服從甲方安排的工作崗位，不適合甲方工作環(huán)境、不遵守國(guó)家的法律法規(guī)及甲方工作紀(jì)律或未通過甲方培訓(xùn)考核，甲方有權(quán)終止本合同。乙方的行為給甲方造成損失的，由乙方賠償、情節(jié)嚴(yán)重的追究法律責(zé)任、甲方對(duì)乙方將不負(fù)任何責(zé)任。一切后果乙方自負(fù)，該合同自行終止。

1、培訓(xùn)費(fèi)用包括但不限于培訓(xùn)費(fèi)、材料費(fèi)、課本費(fèi)、食宿費(fèi)、交通費(fèi)等項(xiàng)目；

2、培訓(xùn)費(fèi)用預(yù)計(jì)為____元左右，以實(shí)際發(fā)生額為準(zhǔn)；

3、培訓(xùn)的費(fèi)用由甲方支付。

四、培訓(xùn)期間工資及福利待遇。

4、雙方確定，甲乙雙方之間是崗前培訓(xùn)關(guān)系，不構(gòu)成勞動(dòng)合同關(guān)系，甲方無義務(wù)為乙方承擔(dān)工資，“五險(xiǎn)一金”及福利待遇，乙方在培訓(xùn)期間發(fā)生意外傷害損失，由乙方承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，甲方可依據(jù)此條約對(duì)抗乙方的訴求。

五、服務(wù)期。

1、甲乙雙方確定服務(wù)期的起始時(shí)間為：培訓(xùn)開始起；

2、服務(wù)期的結(jié)束時(shí)間為下列第___種：

（1）至____年____月____日止；

（2）至勞動(dòng)合同期滿時(shí)止。若雙方續(xù)簽勞動(dòng)合同的，服務(wù)期順延至下一個(gè)合同期。

3、服務(wù)期限內(nèi)因培訓(xùn)所獲證書由甲方代為保存，當(dāng)培訓(xùn)服務(wù)期結(jié)束后甲方將證書返還乙方。

六、違約責(zé)任。

2、乙方未正式以書面形式提前通知甲方并做好工作交接提前終止本合同，甲方有權(quán)追究乙方的相關(guān)責(zé)任，造成損失的，由乙方進(jìn)行賠償。

七、協(xié)議生效及效力。

此協(xié)議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。

甲方（簽章）：

法定代表人：

_______年_____月_____日。

乙方（簽字）：

_______年_____月_____日。

崗前培訓(xùn)學(xué)校協(xié)議書通用篇十八

為了依法維護(hù)甲乙雙方的權(quán)益，明確義務(wù)，本著平等自愿、互利共贏、協(xié)商一致的原則，經(jīng)協(xié)商特立此合同。以便共同遵守。

一：合作期限。

本合同期從20xx年x月xx日開始，至20xx年x月xx日止。合同執(zhí)行完畢，經(jīng)雙方協(xié)商可續(xù)簽，同時(shí)為了保證雙方能共同遵守本合同各拿出5000元作為保證金。

二：雙方的權(quán)利和義務(wù)。

(一)甲方的權(quán)利和義務(wù)。

1：場(chǎng)地的地面、墻壁、教學(xué)的輔助設(shè)備由甲方負(fù)責(zé)。

2：負(fù)責(zé)保障教學(xué)用水電的使用。

3：負(fù)責(zé)輔助乙方招生、同時(shí)負(fù)責(zé)接收學(xué)員的學(xué)習(xí)費(fèi)用。

4：負(fù)責(zé)在雙方約定的情況下制定一些符合雙方利益的規(guī)章制度。

5：甲方可對(duì)乙方的工作進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲、及對(duì)不合格教師的清退。

(二)：乙方的權(quán)利和義務(wù)。

1：乙方負(fù)責(zé)同甲方協(xié)商情況下的教學(xué)班的師資招聘。

2：乙方負(fù)責(zé)平時(shí)對(duì)教師的考核，及新教師的素質(zhì)培養(yǎng)業(yè)務(wù)的加強(qiáng)。

3：乙方負(fù)責(zé)制定教師的周教學(xué)計(jì)劃、月教學(xué)計(jì)劃、季度教學(xué)計(jì)劃，并同甲方一起進(jìn)行考核打分。

4:制定安全教育計(jì)劃對(duì)于上課責(zé)任心不強(qiáng)、安全意識(shí)差造成傷害事故的由責(zé)任人負(fù)責(zé)。

(三)：利益分配。

1：所有收入除宣傳、招生費(fèi)用雙方共同負(fù)擔(dān)，其余收取的學(xué)員費(fèi)用雙方均攤。

2：甲方負(fù)責(zé)場(chǎng)地及滿足正常教學(xué)的硬件設(shè)施的費(fèi)用支出。

3：乙方負(fù)責(zé)新教師的招聘、培訓(xùn)、工資及其它支出。

4：雙方利益每三個(gè)月結(jié)算一次。

(四)：共同遵守。

1：雙方必須服從所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守職業(yè)道德。

2：不準(zhǔn)私自扣留挪用學(xué)員的培訓(xùn)費(fèi)。

3：不準(zhǔn)私自將學(xué)員介紹到其它班。

4：雙方不得進(jìn)行有損對(duì)方聲譽(yù)的活動(dòng)。

5：以上如有違反責(zé)處以20xx~~5000元的罰金。

6:嚴(yán)格出勤，按時(shí)上下班，不遲到，不早退，有事得到允許并在不耽誤課的情況下方能離校。

本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份雙方負(fù)責(zé)人簽名后、章生效。

甲方：(章)簽字。

乙方：(章)簽字。

20xx年x月xx日。