總結是對自己的一種反思，讓我們不斷成長和進步。在寫總結時，我們可以通過分析和歸納的方式來總結所要總結的內容。以下是大師總結的時間管理技巧，幫你合理利用時間提高效率。

中醫(yī)拜師申請書范本篇一

拜師是學習中醫(yī)的傳統方式，也是中醫(yī)醫(yī)學發(fā)展的重要途徑。拜師不僅能夠獲得系統的中醫(yī)醫(yī)學知識，還能從師傅的親身經歷和經驗中受益良多。在我的中醫(yī)醫(yī)學學習過程中，我曾經有幸拜師于一位執(zhí)業(yè)多年的中醫(yī)大師之下，受益匪淺。

第二段：師傳承的重要性。

中醫(yī)學的知識有著非常高的傳統性和繼承性，要學好中醫(yī)，拜師是必不可少的。好的師傅能夠傳授給我們他們自身在實踐中積累的經驗和方法，減少我們在中醫(yī)學習中的誤區(qū)和磨難。同時，學習中醫(yī)要明確一個事實，即中醫(yī)非常注重理論和實踐結合，所以在學習中醫(yī)的道路上，理論知識和實際操作需要結合起來，而這正是普通學習中所缺乏的。因此，拜師可以讓我們得到理論和實踐之間的自然統一，這是書本知識所無法取代的。

第三段:師徒關系的重要性。

中醫(yī)拜師，除了要學習中醫(yī)知識，還要學習師徒關系。在這個過程中，除了學習到中醫(yī)知識和技能，我們還要向師傅學習傳統文化、人生哲學和做人之道。這才是中醫(yī)拜師的真正精髓，要以師徒關系為根基，學習如何才能不斷追求自己的夢想和目標。

第四段:拜師的心態(tài)和態(tài)度。

第五段:結語。

拜師是一種非常特殊的學習方式，只有通過長期的實踐和學習才能做到特長并重，學以致用。在學習中醫(yī)的道路上，我們需要選擇一位精通技藝的師傅，才能更好的逐漸掌握科學中醫(yī)技能，為展開中醫(yī)學習的道路打好堅實的基礎，我認為這正是中醫(yī)拜師的本質。只有這樣，我們才能在中醫(yī)學習的路上走得更加穩(wěn)健，更加煥發(fā)光彩。

中醫(yī)拜師申請書范本篇二

尊敬的白老師:您好!學生懷著無比激動的心情寫下了這份拜師申請，請您能批準!古語說的好：

“人過三十不學藝”!可當今社會，人到八十也得學習，不然就被和-諧社會給和-諧了。其實在丹東對如雷灌耳的白文喜老師的大名早有耳聞，就是未曾謀面。因為寡聞，真的不知道白老師辦培訓班，只是知道老師的婚禮主持是丹東最好的。今年六月份無意中看供求信息報，一則廣告讓我萌發(fā)了拜師學藝的想法，白文喜老師口才培訓班，“半年成才，一年成名”!說心里話，成名成才對于我這個年齡已經沒有什么欲望了，我就是要改變自己的自卑、自閉的心態(tài)，換一種活法，來改變我的人生軌跡，讓我的每一天變得更加充實，讓我的人生更有意義，不白活一回。正是抱著這種強烈的念頭，我懷著復雜的心情于六月十七號來到位于和馨園的白文喜口才培訓班。說心里話，沒來之前感覺自己差不多，來了才知道自己差很多。記得個平翹不分的人給您開場，再一次給了我信心和勇氣。五次財神的演出，讓我學會了很多，上臺不再那么緊張了。在寬甸的演出讓我不在恐懼擺弄電了，在老師主持的婚禮現場，我感受到了老師對待每一場婚禮的嚴謹、博學、幽默、專一的態(tài)度，真的值得我們這些學生好好的學習。讓我們汗顏的事情是，老師都是快五十歲的人了，每天還是那么孜孜不倦的學習，寫稿子經常都寫到下半夜,帶學生出去比賽回來馬不停踢，不顧舟車勞頓就給我們講課，簡直就是一個工作狂!相比而言，年輕的我們還每天無所事事，總是有理由偷懶，總是淺嘗輒止!都說“教會徒弟，餓死師傅”，可是老師從來不這么看，您希望您的徒弟和學生都是最優(yōu)秀的，在丹東這片熱土上您付出的太多、您播種的太多、您奉獻的太多!您帶出了太多優(yōu)秀的徒弟，在全國婚慶行業(yè)享譽盛名!看到師弟師妹那么風光，我真的是既羨慕又高興。能有您這么好的老師，是我們一生的榮幸!所以我要拜您為師，我知道現在的我做您的徒弟還不夠格，但是我會努力的，不管今后我的主持道路會走多遠，我都愿意和您和這個團隊在一起，始終如一，永遠在一起!我愿做婚慶主持班的一塊磚，哪里需要哪里搬，讓我主持不驕傲，讓我后勤也心甘!學生雖然不才，但是拜師的心是虔誠的。拜師后弟-子會加倍努力學習，加強個人修養(yǎng)，提高綜合素質，爭取盡快達到弟-子標準，更會謹遵弟-子規(guī)，永不背叛師傅!此致敬禮申請人：

學生趙志剛201x年12月22日。

附送：

武術表演策劃。

武術表演策劃。

套路：

12項男子(6項)：

長拳全能(自癬規(guī)定)、南拳全能(南拳、南棍)、太極拳全能(太極拳、太極劍)劍術槍術全能、刀術棍術全能、對練女子(6項)：

長拳全能(自癬規(guī)定)、南拳全能(南拳、南刀)、太極拳全能(太極拳、太極劍)劍術槍術全能、刀術棍術全能、對練散手：

7項男子50kg級、男子58kg級、男子級、男子級、男子級、男子以上級、女子52kg、60kg、70kg級起源和發(fā)展武術在我國有悠久的歷史，它的產生，緣起于我國遠古祖先的生產勞動。人們在狩獵的生產活動中，逐漸積累了劈、砍、刺的技能。這些原始形態(tài)的攻防技能是低級的，還沒有脫離生產技能的范疇，卻是武術技術形成的基矗武術作為獨立的社會文化現象，是同中華民族文明的產生同步的。武術萌芽于原始社會時期。氏族公社時代，經常發(fā)生部落戰(zhàn)爭，因此在戰(zhàn)場上搏斗的經驗也不斷得到總結，比較成功的一擊、一刺、一拳、一腿，被模仿、傳授、習練著，促進了武術的萌芽。武術成形于奴隸社會時期。夏朝建立，經過連綿不斷的戰(zhàn)火，武術為了適應實戰(zhàn)需要進一步向實用化、規(guī)范化發(fā)展，夏朝時期的武術活動主要在以下兩個方面發(fā)展：

中醫(yī)拜師申請書范本篇三

傳統的師徒關系僅次于父子關系，即俗諺所謂”生我者父母，教我者師傅”、“投師如投胎”。

有的行業(yè)，一入師門，全由師傅管教，父母無權干預，甚至不能見面。建立如此重大的關系，自然需要隆重的風俗禮儀加以確認和保護。

一般拜師禮儀分成四個程序。第一，拜祖師、拜行業(yè)保護神。

表示對本行業(yè)敬重，表示從業(yè)的虔誠，同時也是祈求祖師爺“保佑”，使自己學業(yè)有成。第二，行拜師禮。

一般是師傅、師母坐上座，學徒行三叩首之禮，然后跪獻紅包和投師帖子。第三，師傅訓話，宣布門規(guī)及賜名等。

訓話一般是教育徒弟尊祖守規(guī)，勉勵徒弟做人要清白，學藝要刻苦等。

中醫(yī)拜師申請書范本篇四

張道才中醫(yī)診所在市區(qū)衛(wèi)生局的正確領導和關心支持下，認真學習醫(yī)療法律法規(guī)，緊緊圍繞為人民服務的精神，扎實做好診所的各項工作，積極參加xxx門的各種崗位培訓，努力發(fā)揚中醫(yī)中藥的特長，為社區(qū)的衛(wèi)生事業(yè)作出了貢獻，現具體工作總結如下。

一、加強思想教育，提高服務質量。

在市區(qū)衛(wèi)生局及有關部門的領導下，積極參加各種衛(wèi)生系統政治思想教育，認真學習貫徹“”精神，高舉“xxx理論旗幟”，堅持以“三個代表”重要思想為指導。認真學習執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的有關內容，高度重視個體醫(yī)療在醫(yī)療活動中出現的醫(yī)療糾紛問題，按醫(yī)師法的規(guī)定的范圍進行行醫(yī)，不超范圍行醫(yī)。全面按照市區(qū)衛(wèi)生局的精神進行各項工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為患者服務。年救治患者千余人，無一例醫(yī)療糾紛發(fā)生，并且受到患者的一致好評，使患者就診量在不斷增加。

二、加強中醫(yī)理論學習工作，充分發(fā)揮中醫(yī)服務作用。

自己在工作中，不斷的研究中醫(yī)學理論，并且與實踐相結合。在30年的醫(yī)療工作中，充分挖掘和發(fā)揮中醫(yī)藥“簡、便、驗、廉”的特色與優(yōu)勢，努力為群眾提供優(yōu)質的醫(yī)療服務。在治療慢性疾病中充分發(fā)揮了中醫(yī)的特色。并在工作中也感到了中醫(yī)的博大精深，自己深深的體會要為患者更好的服務就要不斷的加強醫(yī)療理論的學習。

三、爭創(chuàng)合格優(yōu)秀的中醫(yī)診所。

近期本診所進行了全面檢查，檢查中發(fā)現還存在不足，從現在開始積極加以改進，在診療中，大力推廣中醫(yī)特色，為廣大患者提供高超技術，優(yōu)質服務，低廉價格醫(yī)療服務，爭創(chuàng)合格優(yōu)秀的中醫(yī)診所。

中醫(yī)拜師申請書范本篇五

轉眼間，從20xx年八月參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和學習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進，熱愛學校，在工作上，我努力工作，我擔任了三個班的教學工作，這一年以來我所教的班級在年級中成績優(yōu)良，這一年以來，在學校領導和同事們的關心幫助下，我成功的實現了由學生到老師的轉變，工作得到了實踐的鍛煉，思想認識也有了極大的提高，現在，一年的試用期已滿，特向領導提出轉正申請，并對我一年來的情況作以下匯報：

一、德。

我堅持學習馬列主義_思想、_理論，提高自身的思想覺悟。在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以一個共青團員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學校組織的各項政治學習活動。一年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學習中，在領導和同事們的幫助下，我會通過自己的努力，克服缺點，爭取取得更大的進步。

三、能。

在學校的關心下，在開學初的“一幫一拜師活動”中，我與宋長安希老師結成了師徒對子。宋老師以開放的態(tài)度，毫無保留的幫助我克服在教學工作上遇到的困難，使我在這一年當中，進步不少，為我的工作點亮了引航明燈。

中醫(yī)拜師申請書范本篇六

拜師是中醫(yī)傳統文化中的一部分，如若拜得名醫(yī)，那一定有很多心悟感言。下面為大家?guī)?span>中醫(yī)從醫(yī)感言，歡迎閱讀。

在今天這個神圣而激動人心的時刻，我為能夠成為中醫(yī)骨傷專家丁老的入門弟子而感到無 上的光榮和驕傲。

丁老是中醫(yī)骨傷界德高望重的優(yōu)秀專家，在近四十年的教學與實踐中，積 累了豐富的臨床經驗，擅長以中醫(yī)和西醫(yī)的兩個理論體系來指導臨床，運用中醫(yī)和中西醫(yī)結 合的方法診治骨傷科常見病癥和疑難病癥，今天能夠親身跟隨老師學習，我們深感榮幸。

在 欣喜與興奮之余，我也深感責任之重，拜師不是為了沽名釣譽，而是更好地精研醫(yī)術，衣缽 傳承，并將中發(fā)揚光大，若藝不精，理不明，將何以傳承，如何光大呢。

我唯有在老師的指 導下勤奮學習，用心鉆研，才能不有違師命，不辱沒師門。

醫(yī)者意也，中醫(yī)有很多東西用文 字難以表達，需要醫(yī)者自己用心去體會，去領悟，我們將盡自己最大的努力，認真領會老師 治則治法的深刻內涵，不僅要知其然，更要知其所以然，也希望老師對我們能夠耳提面命， 從嚴要求。

我們將爭取融會貫通，積累和推廣老師的學術成果，為中醫(yī)事業(yè)盡自己的綿薄之 此刻在座的各位老師都是中醫(yī)學界的大師，都是我們仰慕和學習的典范，特別感謝醫(yī)院領導和各位老師給我們提供這樣一個機會，能夠親自聆聽大師的教誨，得到大師的指點，感 受大師的魅力。

一日為師，終生為父。

師恩如海，永世不忘。

在今后跟隨師父學習實踐的日 子里，我們定將尊師重道，謹尊師命，以寄望傳承，發(fā)揚國粹為義不容辭的責任與目標，與 各位同仁一起共同創(chuàng)造中醫(yī)事業(yè)輝煌的明天! 子盡父母孝，弟子當如是。

最后我謹懷以最誠摯的，子女般的心情，祝愿我的老師，以及 各位前輩身體健康，工作順利，祝愿我們的中醫(yī)事業(yè)，蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展，使這門古老而 長青的醫(yī)學能夠重新煥發(fā)奪目的光彩。

讓中醫(yī)薪火，代代相傳，永不熄滅。

孫老師：

您好!

首先感謝您肯花時間看我的信。

我今年四十歲。

1998年從北京大學畢業(yè)進入國家機關工作。

前年辭職后居住在丹麥。

今后我想當中醫(yī)。

我為什么要當中醫(yī)?老話說四十不惑，人生一世，我要做自己最想做的事。

以前因職業(yè)需要常出差在外，我覺得一個家庭陰不內守，老往外跑，日子沒法過好。

常年加班的生活讓我身心俱疲，不能思考，我想換一種張弛有度的生活。

我在大學學習期間部分專業(yè)課是傳統中國文化，看到儒家有“讀書人不為良相則為良醫(yī)的”古訓。

古代，醫(yī)學是經史子集中子部的學問，子部包括山醫(yī)命相卜，如今差不多都失傳了。

1996年我接觸到《白話幼學瓊林》，《增廣賢文》這類書。

古時不少讀書人親自給父母療疾以盡孝道。

金人張子和寫過一本書，取名《儒門事親》，里面很多醫(yī)案側重中醫(yī)八法中的汗法和吐法。

我上過18年學，興趣愛看雜書，當公務員期間工資不高，每個月會花一點錢買點感興趣的書，勉強可以算半個讀書人。

下面是我家的故事：

我爸爸2001年做過一次膀胱癌手術。

那年他61歲，某天晨起突然尿血，沒有其它癥狀，之前他身體一直很棒。

他年輕時是海軍士官。

我們那兒市立醫(yī)院檢查結果認為他腎臟沒問題，膀胱里有點東西。

爸爸雖然尿血，腰卻不疼。

但我奶奶是腎癌去世的。

我爸害怕，就按醫(yī)生建議作了膀胱癌手術。

當時我被派在美國工作，他做完手術才說。

后來學中醫(yī)后我推測，爸爸象是傷寒太陽蓄血癥，當身體正氣足時，邪氣從小便出，就尿血，當然這些只是我的推測，我沒法證實。

(郝萬山教授認為出路有三種可能，大便，月經和小便。我爸這一例是從小便出。)。

我爸六十歲以前身體一直挺好，記得90年代后期，我上大學，五一節(jié)放假，回學校時火車門口擠得上不去，我爸把體重96斤的我象小時候那樣毫不費力舉起來從車窗遞進火車里。

正由于他一直身體素質很好才會出現“血自下”本該“下者愈”，卻談癌色變立即手術。

開腹手術很傷元氣，化療更讓我爸受盡了苦。

手術后幾年里，他小便不利，西醫(yī)診斷前列腺增生。

接著他怕冷，后背冷，雙腳冷，脖子硬，他老說全身疼，頭暈。

生活質量可想而知。

我姐姐在澳洲給他買了塊羊皮，我也給他買羊皮褥子，羊皮暖鞋，紅外線暖腰帶等等。

可他還老說冷，又冷又痛又暈。

這就奇怪了，別人都不冷，就他自己冷。

那時我媽正更年期，老出汗，怕熱怕吹風。

這老兩口沒法呆在一屋。

我本能地覺得，我和姐姐的孝道都盡在皮毛上了，沒找對根源。

我開始看各種中醫(yī)的書。

大約在2004年左右的一天，鳳凰衛(wèi)視的梁冬介紹《思考中醫(yī)》吸引住我。

我開始看《傷寒論》及《開啟中醫(yī)之門》。

這樣到2005年我生小孩，父母身體都不好幫不上我，我也幾乎沒什么時間看書了，但我認準了經方醫(yī)學是對的。

后來李可主校的《圓運動的古中醫(yī)學》出版，我也買來翻翻。

蕭言生，武國忠的書我也看。

被外派工作期間我?guī)Я艘恍┲嗅t(yī)書和歷史書，有空翻翻。

2010年冬，爸爸因尿潴留急救，第二年做了微創(chuàng)前列腺手術。

01年是庚辰年，2010年是庚寅年，寒濕的年份和月份他就病得厲害些。

我觀察了他好幾年，一直是脈沉緩，總說頭暈得走路都想摔跟頭。

我覺得很象真武湯證。

但不敢斷定。

我爸也去醫(yī)院看過不少中醫(yī)，可沒什么效果。

他那次急救，讓我不再遲疑了。

我從國外打電話口述了真武湯原方給他，附子只敢用9克并教他先煎附子40分鐘。

之后我惶惶不安地等待著。

他喝了20多天，打電話很高興說，感覺不冷了，走路也不摔跟頭了，還有點頭暈，但不想喝藥了。

如果不好用，他是不會堅持喝這么久的。

藥店的人嫌他買的藥太少，一共就那么五六味，每回買三五副，十來塊錢一副。

不愛賣。

我很難過今天中藥行業(yè)的人變得純以利潤衡量一切了。

然后我又給我爸開了苓桂術甘湯收功。

后來，爸爸因為高興就實話告訴我，他是付錢找人代煎的中藥，買藥十來塊錢，代煎要二十，沒有按我說的自己熬。

煎藥的說，你這一副藥量太少了，不夠熬的，我爸就說，那您就兩付放一起熬吧。

我聽了驚得一頭冷汗。

我爸還說，煎藥的說接我這單生意不劃算，又費煤氣又費鍋，20來天把熬藥的不銹鋼盆都咬漏了，你這是什么藥哇，這么厲害?原來他們用鋼盆熬中藥?!阿彌陀佛，沒出事。

憑我這點滴本事，能讓爸爸不冷了，頭暈也輕了，還是見好就收安全。

這次經驗，讓我堅定相信經方派中醫(yī)，也更愛看劉渡舟的中醫(yī)講稿了。

慢慢明白了從前我媽為什么老出汗，每天洗很多次澡，那時我爸戲稱我媽天天鴨子戲水。

媽媽是更年期表陽虛的桂枝附子湯癥。

我遺憾自己學中醫(yī)學得太晚了，沒能及時幫她。

在摸到點門道之后，我更謹慎了，我敢于拿自己做試驗，但不敢隨便給別人亂治病。

我知道人體非常復雜，我不是醫(yī)生沒有臨床經驗。

醫(yī)藥關系到人家的性命健康，經方不是溫吞水，有病病受之，無病人受之。

如果辯證錯誤后果不堪想象。

治病猶如打仗，何時藥該下輕點何時重點，是該窮追猛打還是該給疾病留個出口，我對這些很缺乏實踐經驗。

哪有不認識藥柴，卻敢給人開藥方的?我給爸爸治好了他的病是比較走運，我很清楚一次走運不會次次走運。

我那都是無奈之下的舉措。

如果有好大夫，我總是更愿意把自己和家人的健康交付于大夫。

是因為找不到可靠的人，才自己動手的呀。

現在，我覺得生病不完全是壞事。

很多病得過之后讓我認識到中醫(yī)經典所言不虛，對書中關于病證的描述也有了清晰的認識。

王雪華老師在教金匱“黃汗”時坦誠道出她至今在臨床上沒有看到過這樣的病例。

而我見到過，而且見過三例，都在我身邊。

我自己也有這個毛病，從這一點我覺得比王老師幸運。

更有趣的是，書看多了，回顧從前的人和事，驚訝地發(fā)現我姥姥，奶奶她們那一代家庭婦女居然很有智慧。

姥姥不讓我父母在吃飯時說孩子們。

姥爺去世前，姥姥說過“男怕穿靴，女怕戴帽。”意思是得重病的人，男的腫腳，女的腫臉會有生命危險。

而我姥姥自己在中風昏迷前幾周常常發(fā)笑，那種笑聲有點象介于笑和咳之間的聲音。

問她笑什么，她說不知道，是控制不住自己。

姥姥的確在臨走之前涌吐出大量痰涎，我至今印象深刻。

笑為心聲，姥姥的笑是痰迷心竅的癥兆，那時我不懂。

“有諸于內必形諸于外”，有經驗的中醫(yī)看到這類癥兆還需要做ct檢查么?不用了，可以直接開方了。

這些都是內經里的內容啊。

還有，七十年代末，我們國家的人生活普遍不富裕，老太太做飯時愛在飯里加各種豆子，很好吃。

我還見過奶奶用豬大油，蔥花，醬油和生雞蛋黃拌在剛開鍋的熱米飯上吃。

這不正是虛勞體質的人補津液的做法么?今天的女人看到這種吃法會驚呆吧，在過去老輩人就是這樣用食補的，而沒有什么腦白金和營養(yǎng)藥片。

在傳統中國社會，中醫(yī)的智慧體現在生活的點點滴滴里的。

我們70后還算幸運，有過一點這種寶貴經歷。

七情六淫為致病根本原因，情致的因素尤重。

我本人三十歲到四十之間有兩次醫(yī)院建議手術，在冷靜客觀的分析形勢后，我自己選了中醫(yī)治療。

也許是老天眷顧，留我一命讓我此后學醫(yī)吧。

一次是在快三十歲時，由于月經紊亂，抽血監(jiān)測了半年激素，激素也紊亂，然后醫(yī)生建議作核磁共振，結果出來報告單上寫著：“腦垂體印象飽滿，疑似垂體微腺瘤?！眿D科和神經內科會診，建議手術切除，很負責地告訴我不做有危險，做了后遺癥是不能生育。

我心想你“疑似”就切我，我不能同意。

我知道自己為什么生病，是加班太多，連覺都不夠睡又累又煩。

那是一種不能自由思考的窒息一樣的煩。

以前求學時只累不煩，不得病。

我是公務員，各種醫(yī)療檢查和手術費用都無需擔心，但涉及到要切除身體零部件的事時我總是很保守。

我沒接受手術，而是選擇了看中醫(yī)，大夫給開了加味逍遙丸。

今天我有一個小孩。

第二次是在我辭職之前，因痛經在北京醫(yī)院查出子宮腺肌癥比較嚴重。

國內大夫輕描淡寫地說嚴重了就做手術唄。

丹麥這邊的大夫嚴肅地告訴我需要摘除子宮。

我覺得疾病是漫長的過程，病不是一兩天得的，也不會馬上就死。

還在國內那會我去看過中醫(yī)，吃過中藥扎過針灸，治了大約兩個月，開的藥吃得胃痛，停了。

再后來出國了，痛得厲害，我也不想做手術，因為直覺上覺得，身上的器官，一手術切除了，就永遠失去了。

有時我想，古訓“身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！本烤故鞘裁匆馑?，有什么深意么。

為什么古人這樣教育子女，僅僅是愚孝么?我沒有別的好辦法，就自己找書看看還有什么走投無路的選擇沒有，看看醫(yī)書覺得得溫經湯對證，在國外抓藥沒地兒抓去，帶一堆中藥材也不現實，這幾年有了科學中藥，有人來時托人帶幾瓶。

的確這個藥吃起來嘴唇也不干了，手心也不熱了，挺舒服。

照書生病照書吃藥，疾病再一次把我往中醫(yī)之路上引導。

我從沒排斥西醫(yī)，只是中醫(yī)常常是我個人的喜愛和選擇，因為我內心深處對它有一種說不清的親近感和信任感。

禍兮福之所倚，得病也會有收獲。

在得過少陽病，少陰病，厥陰病之后不得不佩服古人對經絡的理解。

在駐外工作期間，剛到新崗位工作很累。

不久我右腳的腳背上，足臨泣和地五會之間出現了以元硬幣那么大的一個塌陷，而且常常頭暈。

有時我會頭痛，痛到惡心，不敢睜眼睛，但是仍然不得不堅持工作。

惡心得嚴重時想要嘔吐，還沒等走到洗手間，就邊走邊吐，吐出來的是一種透明的象水似的粘液。

我心里疑惑，想這是不是就是書上說的吳茱萸湯證啊?趕緊托國內過來的人帶一瓶這個藥來。

藥帶過來后，當我又一次發(fā)生這種難忍的頭痛時，我就趕緊沖一杯喝，在短時間內，頭痛和惡心都止住了。

還有，那時候我雙手的無名指和小指都不能彎曲，開車時一握方向盤立刻這四根手指麻得完全失去知覺，更不能提東西，有時連打字也麻。

每天開車上下班都勉強用六個指頭握方向盤，實在是不安全。

回國后在北京醫(yī)院做了一堆檢查，等待半個多月后醫(yī)生告訴我手指頭的神經有問題，四個手指之中哪根神經最差，這樣的檢查結果對我有什么用呢?失望之余我想，無名指是三焦經的循行，小指是心經，我手麻難道是這兩條經絡堵塞了?那么喝柴胡龍骨牡蠣湯清洗一下三焦經行不行呢?我喝了兩瓶柴龍牡的'科學中藥。

我知道自己有瘀血的問題，舌苔上有瘀斑。

以前最不喜歡工作時一坐一天不能隨意活動，象書里說的尊榮人，黃芪五物湯，當歸四逆湯。

現在手指頭基本不麻了，只偶爾熬夜睡太晚時麻一下。

我很快樂，同時我的這些經歷令我自己都覺得奇葩。

我這算什么呢?我不是大夫，而是病人，卻能修理自己身上的毛病，《傷寒》和《金匱》好像超級實用的人體修理手冊!學中醫(yī)既快樂又神秘，那種感覺就象學了它一根筷子能當槍使喚，修理人體這部機器時，不必非得打開不可。

另一方面這些年自學的感覺好似摸黑趕夜路，深一腳淺一腳的。

我渴望有一位師傅，能夠照亮我學習的道路。

我就不必象給我爸爸用真武湯時那樣惶恐，古人說“謹熟陰陽，無與眾謀?！闭埾冉o我一個老師吧，心里有底我就不與眾謀。

我現在住在丹麥，這個國家有三高，它曾是全球幸福指數最高的國家，也是癌癥發(fā)病率最高的國家。

媒體稱丹麥是一個“疑似共產主義的國家”，政府扮演著劫富濟貧的角色，真正做到老有所養(yǎng)，病有所醫(yī)，殘疾人能夠有尊嚴地生活，因此社會很安定。

汽車總是讓人，媽媽們敢把嬰兒獨自放在咖啡館外的嬰兒車里睡覺，不丟孩子。

丹麥還是一個樂善好施的國家。

丹麥政府每年拿出國民總收入的0.8%作為對第三世界國家的援助資金，這個比例大概是全世界最高的，大部分國家連聯合國倡導的0.24%的標準也達不到。

每次人道主義危機丹麥都收留不少難民。

我喜歡丹麥也喜歡純樸的丹麥人。

我不明白為什么丹麥有新鮮的空氣和安全的食品，人們酷愛運動卻是全球癌癥發(fā)病率最高呢?原因可能很復雜，但我的第一感覺是這個國家不會治感冒。

這里緯度太高，比中國最北部緯度還高，全年寒濕，缺乏日照。

我在北京時幾乎不吃辣椒，到這后，經常下雨，我變得愛吃辣椒，身體在引味自救。

每到冬季感冒的人都很多，醫(yī)生輕則不干預，重則退燒藥。

氣候如此寒濕，丹麥人還保持著農業(yè)社會時吃冷餐的習慣，他們的祖先是維京人。

一天只吃一頓熱飯。

身體內外寒濕交困，寒濕生陰翳。

小孩從上托兒所起就吃冷飯喝冷水，飯盒還放冰箱里。

從小就克伐胃氣種下禍根。

丹麥的鄰國德國癌癥發(fā)病率低得多，因為德國跟中國相似，一日三餐兩頓吃熱餐。

我身邊有很多朋友患癌癥，漢娜腦癌，妮娜乳腺癌;麗莎貝斯的丈夫去年因肺癌去世的;我老師蘇珊娜的弟弟三十出頭，前年因為口腔癌上牙全掉了，醫(yī)生把他的鼻骨也手術切除了。

西醫(yī)有時還真是一種殘酷的醫(yī)學呀，他才三十幾歲，多可惜!困擾我的是，為什么他的口腔癌只影響上牙不影響下牙?下牙一顆都沒掉，怎么看都象是他的胃經出了問題呢。

我腦子里總會跳出這些問題我想找到答案。

倪海廈老師說過：“一個好的經方中醫(yī)等于一座可移動的綜合性醫(yī)院”，這比喻太棒了!我希望成為這樣的一座醫(yī)院，用中國的傳統醫(yī)學幫助有需要的丹麥人。

讓他們感受中醫(yī)學的治療。

我認同中醫(yī)必須有師徒傳承。

醫(yī)案里老中醫(yī)為什么用那個藥，為什么用那個量，師傅一句話勝過自己讀十年書。

沒有師傅，恐怕窮我一生將止于一個中醫(yī)愛好者。

我是通過徐文兵老師的博客知道了正安聚友會和青年醫(yī)生培養(yǎng)計劃，進而得知孫老師這幾年在帶徒弟，收集到老師的信息感到很親切。

我離中國萬里之遙卻能收到這些消息，更巧的是今年春節(jié)聯系到我多年未見的朋友小安，她給了我更多的信息和幫助，我不得不說自己能在正確的時間遇到正確的人是上天的安排。

就像當年我不是班里最聰明的學生，也不是最勤奮的那個，能有幸進入北大學習，人生有許多說不清和不可控的力量。

請老師收下我，我對中醫(yī)有強烈興趣，愿意努力學習，也希望將來能把中醫(yī)帶到墻外開花，有些時候外面的環(huán)境更適于中國傳統文化發(fā)展，回過頭來促進墻里重視傳統瑰寶。

請收我為徒，把您的經驗傳授給我，我會努力學。

此致

敬禮!

晚輩jennis

二零**年二月二十四日

中醫(yī)拜師申請書范本篇七

拜師是傳統中華文化的重要組成部分，傳統醫(yī)學更是依賴拜師這樣一種方式進行知識的傳承和學術的發(fā)展。在我拜師中醫(yī)學的過程中，我深刻體會到了拜師教學這種方式具有不可替代的作用，而拜師不僅是學習知識的管道，更是學習生活態(tài)度的重要途徑。

第二段。

在沉淀了鮮血和汗水之后，我終于拜師入門了，成為了一名中醫(yī)學生。拜師入門對于初學者來說是一件非常重要的事情。它通常是一件難以遇見的事情，因為中醫(yī)學的知識是建立在傳承和經驗上的。我們必須要有一個好的師傅來幫助我們逐步地成為一名中醫(yī)醫(yī)生。但是，這并不是容易的事情，因為中醫(yī)學是深奧的，需要很長時間的學習，并且需要不斷的實踐。在我拜師的這個過程中，我還深切地感受到了學習中醫(yī)學需要耐心和恒心。

第三段。

拜師入門后，我找到了我的中醫(yī)師傅，他是一位在中醫(yī)界有很高地威望的老中醫(yī)，他已經將近八十歲了。這位師傅非常認真地教導我，他不僅教我草藥的各種功效，還教我如何辨別病情和治療方案。在他的悉心指導下，我逐漸明白中醫(yī)學的核心理念和各種原理。他的教導讓我變得更加清晰地認識了中醫(yī)學的內部機制，更加堅定了我成為一名中醫(yī)醫(yī)生的決心。

第四段。

拜師學習中醫(yī)時，我還受益于師傅們的日常貫穿生活中間的習慣。我發(fā)現在中醫(yī)的教學過程中，師傅們不僅僅是教授知識，他們注重培養(yǎng)我們的習慣和態(tài)度。我的師傅生活中非常節(jié)制，他從不喝酒、抽煙或過分用餐。這種節(jié)制與克制的態(tài)度在中醫(yī)學中被注重，并且被視為提高治療效果和長壽的秘訣。這樣的師傅無疑是我們學生們的好榜樣。

第五段。

綜上所述，拜師學習中醫(yī)是非常重要的，它所能提供的是難以在其他教學方式中得到的。通過拜師，我認識到了中醫(yī)學的文化背景和戰(zhàn)略地位，學習到了專業(yè)知識和生活態(tài)度。這種學習方式使我對未來的生活和工作充滿了信心和希望。我相信這種傳統文化的彌補和現代技術的整合，將為中醫(yī)學的傳承和創(chuàng)新發(fā)揮更加重要的作用，也有更強大的影響力。

中醫(yī)拜師申請書范本篇八

本篇，是一名在醫(yī)院工作了2017年的中醫(yī)提出的，全文從4個方面詳細闡述了自己離開的理由，詳見全文：

尊敬的醫(yī)院領導：

在2017年初我非常慎重地向你們申請辭職，即將離開工作了2017年之久的工作崗位，沒有留戀和傷感是不可能的，我真誠地感謝多年來各位領導和同事給予我的關心幫助，使我能有幸在浩瀚深奧的中醫(yī)世界中有所領悟和收獲，我決定辭職是深思熟慮的，并且得到了家人的支持，下面闡述一下我的理由。

首先、多年來的學習臨證，一方面我更加熱愛中醫(yī)，發(fā)現中醫(yī)的無窮魅力，另外也感受到自身水平的不足，幸運的是我在5年前接觸到“扶陽學派”，并且有緣得到明師指點，中醫(yī)臨證效果明顯提升，欣喜之余是擔憂，隨著看診人數日增，疾病也愈加疑難復雜，自感醫(yī)術不夠精純，對于治療無效的患者深感愧疚不安，于是決定今年要遠赴蓉城跟師學習，機遇難得，我不想放棄。

其二、我發(fā)現自己無法融入醫(yī)院的醫(yī)療體制，我的興趣是中醫(yī)臨床和文化，而當前醫(yī)院的重點是西醫(yī)規(guī)范和科研，近年來愈發(fā)感到自己不能勝任病房醫(yī)療工作，也不認同用西醫(yī)的思維來運用中醫(yī)，如中醫(yī)臨床路徑，中醫(yī)應該是最個體化的治療方式，若偏離辯證論治，中醫(yī)將丟失元神，只剩下毫無生機的軀殼，沒有興趣和認同感，勢必做不好工作，我不想成為一個對工作不負責任的員工。

其三、自己天生體質較弱，醫(yī)院工作比較辛苦，長期夜班對陽氣損傷嚴重，休息時間經常有親友來求余診治，幾乎日日無休，使得近年來身體愈加虛弱，我深知醫(yī)生的正氣不足，一方面治療疾病效果不佳，另外更容易感受患者的病氣，古今多位才華橫溢的中醫(yī)英年早逝對我是很好的警示，我想要休養(yǎng)一段時間，培護一下正氣，為了診治疾病時判斷更加精準。

其他、想以后選擇相對自由寬松的工作方式，用更多的時間陪伴家人、關心子女教育、學習傳統文化、鍛煉身體，等等。

我選擇離開中醫(yī)院，但請領導同事們放心，我會用更多的時間和精力投入到中醫(yī)藥事業(yè)，服務更多更廣泛的病人群體，傳播中醫(yī)文化。子曰：朝聞道，夕死可矣!中醫(yī)是道，我今生有緣以中醫(yī)為業(yè)，中醫(yī)值得我去探索癡迷堅持執(zhí)著。

生命無常，何況是分別，天下沒有不散的宴席，相聚是緣，我會珍藏這一段美好時光。期望以后有機緣和葛院長交流傳統文化，和李主任探討中醫(yī)理論和臨床。最后，再次感恩中醫(yī)院的各位領導、老師、同事，祝你們在新的一年里身體健康、吉祥如意!

申請人：

申請日期：

一文到這里就全部結束了，本文從4個方面詳細闡述了自己離開的理由，可以參考這個思路。

中醫(yī)拜師申請書范本篇九

中醫(yī)拜師制度是中華傳統文化中重要的一環(huán)，它不僅是傳承中藥學術的歷史文化傳統，也是中華傳統文化中較為重要的一環(huán)。作為一名從事中醫(yī)臨床工作的醫(yī)生，我深知拜師的重要性。在拜師過程中，我收獲了很多知識和經驗，同時也體會到了中醫(yī)的深厚文化底蘊。

進入中醫(yī)行業(yè)后，我意識到中醫(yī)歷史悠久、底蘊深厚。我開始了解中醫(yī)拜師制度，這是中藥歷史和文化的傳承之路。我知道，拜師不只是一種儀式，它象征著我成為老師門徒的意義。這時，我找到了志同道合的一位師傅，并且向他提出了拜師的請求，成功拜師后，我迎來了拜師入門。

第三段：精益求精。

在拜師過程中，我了解到中醫(yī)需要精益求精，不斷地進行學習和積累。我明白，每一位老師都需要學習，將中醫(yī)理論知識結合實際運用，師傅們不斷地提高對病情的判斷，提高服務質量，始終站在患者的角度上，積極服務他們的身心健康。

第四段：與師同行。

在拜師學習中，我與老師一起走訪病人，觀察病情，討論對病情的治療方案。跟老師同行，我特別感受到中醫(yī)海納百川的理念。中醫(yī)涵蓋了中藥、針灸、推拿等多種治療方式，無論是上至五臟六腑的問題，還是下至皮膚疾病甚至如失眠等較為普遍的病癥，中醫(yī)都能夠解決。

第五段：拜師成果。

通過拜師，我更深入地了解了中醫(yī)文化，初步掌握了中藥學理論，同時學習了合理安排中醫(yī)治療方案，加強了對中藥的認識和使用。中醫(yī)拜師制度在傳播中醫(yī)文化，提高中醫(yī)服務質量方面，最大的貢獻就是成功的傳承。在被傳承的同時，我們也要積極地為后來者創(chuàng)造一個更加好的環(huán)境，讓這一傳統文化得以傳承下去。

結語：

中醫(yī)拜師制度是傳承中醫(yī)文化的重要方式，通過拜師，我們獲得了更深層次的文化傳承，同時也加強了自身理論和實踐知識的積累，有助于中醫(yī)學科的發(fā)展。希望有更多的年輕人加入中醫(yī)行列，傳承中醫(yī)經典。這將是傳承我們祖先智慧以及人類文明的一大亮點。

中醫(yī)拜師申請書范本篇十

茲有醫(yī)院，根據《湖南省中醫(yī)醫(yī)院等級評審標準》進行了自查自評，基本符合級等醫(yī)院要求，特申請評審驗收。附《中醫(yī)醫(yī)院等級評審書》自查匯總一份。

申請單位：（公章）。

——156。

附件9。

貴局（院）遞交的“中醫(yī)醫(yī)院申報級等評審”申請已受理，我辦將于級中醫(yī)醫(yī)院等級評審書》的要求，安排好工作、提供相關資料、配合評審驗收。

——157。

中醫(yī)拜師申請書范本篇十一

尊敬的醫(yī)院領導：

在xx年初我非常慎重地向你們申請辭職，即將離開工作了xx年之久的工作崗位，沒有留戀和傷感是不可能的，我真誠地感謝多年來各位領導和同事給予我的關心幫助，使我能有幸在浩瀚深奧的中醫(yī)世界中有所領悟和收獲，我決定辭職是深思熟慮的，并且得到了家人的支持，下面闡述一下我的理由。

首先、多年來的學習臨證，一方面我更加熱愛中醫(yī)，發(fā)現中醫(yī)的無窮魅力，另外也感受到自身水平的不足，幸運的是我在5年前接觸到“扶陽學派”，并且有緣得到明師指點，中醫(yī)臨證效果明顯提升，欣喜之余是擔憂，隨著看診人數日增，疾病也愈加疑難復雜，自感醫(yī)術不夠精純，對于治療無效的患者深感愧疚不安，于是決定今年要遠赴蓉城跟師學習，機遇難得，我不想放棄。

其二、我發(fā)現自己無法融入醫(yī)院的醫(yī)療體制，我的興趣是中醫(yī)臨床和文化，而當前醫(yī)院的重點是西醫(yī)規(guī)范和科研，近年來愈發(fā)感到自己不能勝任病房醫(yī)療工作，也不認同用西醫(yī)的思維來運用中醫(yī)，如中醫(yī)臨床路徑，中醫(yī)應該是最個體化的治療方式，若偏離辯證論治，中醫(yī)將丟失元神，只剩下毫無生機的軀殼，沒有興趣和認同感，勢必做不好工作，我不想成為一個對工作不負責任的員工。

其三、自己天生體質較弱，醫(yī)院工作比較辛苦，長期夜班對陽氣損傷嚴重，休息時間經常有親友來求余診治，幾乎日日無休，使得近年來身體愈加虛弱，我深知醫(yī)生的正氣不足，一方面治療疾病效果不佳，另外更容易感受患者的病氣，古今多位才華橫溢的中醫(yī)英年早逝對我是很好的警示，我想要休養(yǎng)一段時間，培護一下正氣，為了診治疾病時判斷更加精準。

其他、想以后選擇相對自由寬松的工作方式，用更多的時間陪伴家人、關心子女教育、學習傳統文化、鍛煉身體，等等。

我選擇離開中醫(yī)院，但請領導同事們放心，我會用更多的時間和精力投入到中醫(yī)藥事業(yè)，服務更多更廣泛的病人群體，傳播中醫(yī)文化。子曰：朝聞道，夕死可矣!中醫(yī)是道，我今生有緣以中醫(yī)為業(yè)，中醫(yī)值得我去探索癡迷堅持執(zhí)著。

生命無常，何況是分別，天下沒有不散的宴席，相聚是緣，我會珍藏這一段美好時光。期望以后有機緣和葛院長交流傳統文化，和李主任探討中醫(yī)理論和臨床。最后，再次感恩中醫(yī)院的各位領導、老師、同事，祝你們在新的一年里身體健康、吉祥如意!

申請人：

xxxx年xx月xx日。

擴展知識-中醫(yī)特點。

中醫(yī)具有完整的理論體系，其獨特之處，在于“天人合一”、“天人相應”的整體觀及辨證論治。主要特點有：

認為人是自然界的一個組成部分，由陰陽兩大類物質構成，陰陽二氣相互對立而又相互依存，并時刻都在運動與變化之中。在正常生理狀態(tài)下，兩者處于一種動態(tài)的平衡之中，一旦這種動態(tài)平衡受到破壞，即呈現為病理狀態(tài)。

而在治療疾病，糾正陰陽失衡時并非采取孤立靜止的看問題方法，多從動態(tài)的角度出發(fā)，即強調“恒動觀”。認為人與自然界是一個統一的整體，即“天人合一”、“天人相應”。人的生命活動規(guī)律以及疾病的發(fā)生等都與自然界的各種變化(如季節(jié)氣候、地區(qū)方域、晝夜晨昏等)息息相關，人們所處的自然環(huán)境不同及人對自然環(huán)境的適應程度不同，其體質特征和發(fā)病規(guī)律亦有所區(qū)別。

因此在診斷、治療同一種疾病時，多注重因時、因地、因人制宜，并非千篇一律。認為人體各個組織、器官共處于一個統一體中，不論在生理上還是在病理上都是互相聯系、互相影響的。因而從不孤立地看待某一生理或病理現象，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而多從整體的角度來對待疾病的治療與預防，特別強調“整體觀”。

中醫(yī)拜師申請書范本篇十二

醫(yī)者天道，首在仁心。修行百世，始得人身。

三生宏愿，酬報四恩。懸梁刺股，始獲經綸。

岐黃悟后，妙手回春。遍施甘露，廣濟紅塵。

世如無病，甘守寒門。謹以此誓，敬奉尊神。

第一拜神農氏贊。

嘗草試藥，祖輩遺風。后學稽手，瞻慕仙蹤。

第二拜醫(yī)圣張仲景贊。

祖師妙術，莫敢存私。傷寒雜論，再授真知。

第三拜師獻束修六禮贊。

生我父母，授我恩師。扶傷救死，義不容辭。

第四敬茶贊。

一盞香茶，敬獻高明。山高水長，永繼師承。

第五醫(yī)師回禮贊。

本草傳承豈為私，情因死別與生離。若教寰宇皆無病，寧愿紅塵不見醫(yī)。

--。

扶危宋，據孤城，教單于喪命，胡虜喪師，皇子喪勢，敵族喪魂，更法王喪膽，壯烈震全軍，最文韜武略，施妙計奇謀，經綸濟世，保國安民，忠魂蓋世，令萬代千秋豪杰歸心，大名齊宇宙，布衣猶可固江山。

中醫(yī)拜師申請書范本篇十三

二甲醫(yī)院申報情況介紹。

醫(yī)院編制床位張,實際開放床位張。

醫(yī)院占地面積約（m）,建筑面積（m）,其中業(yè)務用房面積（m）,每床建筑面積（m）。

醫(yī)院設職能科室個,臨床科室個,醫(yī)技科個。

二、人員情況。

三、設備情況。

醫(yī)院診療設施齊全,中醫(yī)診療設備均在正常運行中。醫(yī)院基本設備擁有ct、mbi、dr、彩超、全自動生化分析儀、經顱多普勒、心電監(jiān)護儀、腹腔鏡、中低頻熱療儀、多功能頸椎牽引治療儀、中藥加工機、中藥煎藥機，伏臥式多功能腰推治療儀、薰蒸床、靜脈曲張治療儀、電子胃鏡等先進的診療設備。

222。

2不同情況，制定有中醫(yī)藥相關各項考核指標。

隊伍建設方面：目前，醫(yī)院職工人，衛(wèi)生技術人員總數人，衛(wèi)生技術人員占職工總數比例89.9%，其中，執(zhí)業(yè)醫(yī)師（含執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師）共計名，中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師（含執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師）名，中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師占執(zhí)業(yè)醫(yī)師比例為%，非中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師名，未取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格醫(yī)師名，護理人員人，藥學專業(yè)技術人員人，中藥專業(yè)技術人員人，中藥專業(yè)技術人員占藥學技術人員比例為%，院級領導中中醫(yī)藥專業(yè)技術人員比例為57.1%，醫(yī)院主要職能科室負責人中，中醫(yī)藥專業(yè)技術人員比例為%。年度沒有新招聘人員。2年度比2016年度沒有增長。

臨床科室建設方面：

醫(yī)院設置有兒科、口腔科、中風科、骨傷科、康復科、肛腸科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)皮膚科個臨床科室。符合臨床科室設置要求。其中，住院部一層為科，三層為科、科、科，四層為內科和中風科；門診樓一層為科，二樓為科、中醫(yī)、中醫(yī)科。

10個臨床科室中，內科開展的中醫(yī)診療方案有中醫(yī)婦科開展的中醫(yī)診療方案有痛經（子宮內膜異位癥）、崩漏；兒科開展的中醫(yī)診療方案有小兒咳嗽（小兒急性支氣管炎）、小兒泄瀉（幼兒腹瀉）。

2016年非藥物中醫(yī)技術治療人數人次，門診治療總人次為人次，非藥物中醫(yī)技術治療人次/門診總人次5.59%；2017年度非藥物中醫(yī)技術治療人數為人次，門診治療總人次為人次，非藥物中醫(yī)技術治療人次/門診總人次5.64%；2017年比2016年非藥物中醫(yī)技術治療人次/門診總人次比例上升0.05個百分點。

重點?？平ㄔO方面：醫(yī)院有3個重點?？瓶剖遥悍謩e為科（省級重點專科），科和科（市級重點?？疲?，其中，科開展的中醫(yī)診療方案有各重點專科科室認真按照各科中醫(yī)診療方案要求，從體格檢查、病程記錄、病歷書寫、辨證論治方面落實中醫(yī)診療方案內容。

中藥藥事管理方面：醫(yī)院建立有中藥飲片采購制度，采購前根據流程提前做好采購計劃采購藥品，同時認真核對供應商資質并保存留檔，并對供應商資質進行定期評估作好記錄。

中醫(yī)護理方面：中風科開展的中醫(yī)護理技術項目有拔火罐法、熏洗法；內科開展的中醫(yī)護理技術項目有艾灸療法、刮痧法；骨傷科開展的中醫(yī)護理技術項目有中藥熏洗法熏藥法395次，拔火罐341次，艾灸法次，熏洗法次。

中醫(yī)藥文化建設方面：門診、住院部走廊都根據每個科的具體情況設置有不同中醫(yī)藥宣傳內容，體現各科的特色，充分顯示出中醫(yī)藥文化氛圍；院外庭院設計、中藥候藥區(qū)的設計體現出濃厚的中醫(yī)文化特色，有、涼亭.五、核心指標“綜合服務能力”項目完成情況基本要求和醫(yī)院服務方面：我醫(yī)院根據上級衛(wèi)生行政主管部門精神指導結合自身發(fā)展特點制定（2018-2023年）五年發(fā)展規(guī)劃，進一步落實了中醫(yī)藥特色的具體措施，提高了全院上下職工的積極性與主動性。

患者安全方面：

在診療活動中，各臨床科室醫(yī)護人員能夠嚴格執(zhí)行“查對制度”，能夠使用姓名、年齡兩項等項目核對患者身份，確保對正確患者實施正確的操作。外科建立有完整的手術安全核查、風險評估制度，能夠按照手術流程操作，手術部位標示符合要求。

藥事管理方面：成立了藥事管理與治療委員會，下設抗菌藥物管理小組，人員分工、職責明確。針對全院醫(yī)師藥師隊伍，每年都要組織抗菌藥物合理應用培訓，同時對每位參訓人員進行閉卷考試，成績匯總以后留檔。護理質量管理：醫(yī)院護理部制定有2017-2022年優(yōu)質護理服務規(guī)劃，有年度開展優(yōu)質護理服務示范活動的實施方案及目標，有推進開展優(yōu)質護理服務的保障制度和措施及考評激勵機制。

醫(yī)院管理方面：醫(yī)院各科室按規(guī)定全部聘用具有規(guī)定執(zhí)業(yè)資格的衛(wèi)生技術人員，進修人員、未取得執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)師不得獨自執(zhí)業(yè)。各科室嚴格按照規(guī)定，安排值班表，做到不漏崗、不缺崗，做到人人頭上有指標、有任務。醫(yī)師病歷書寫符合《病歷書寫質量管理規(guī)范》的要求。急救科室急救、生命支持系統儀器設備目錄清晰，設備定期維護保養(yǎng)，始終保持在待用狀態(tài)。

六、“單項否決”項目完成情況。

（一）依法執(zhí)業(yè)。

1、醫(yī)院資質方面:無或偽造,出賣,轉讓或出租《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》。

2、衛(wèi)生技術人員資質方面：無違反《醫(yī)療機構管理條例》,《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士條例》從事診療活動情況,無實習生,進修人員等不具備獨立執(zhí)業(yè)資格的人員獨立執(zhí)業(yè)情況。

3、醫(yī)院經營方面:無對外出租、承包科室,院中院情況。

4、采供血管理方面:醫(yī)院有相關制度,但無血庫,開展輸血業(yè)務，與縣人民醫(yī)院簽訂用血協議，由縣醫(yī)院血庫提供血源。附相關制度。

5、傳染病管理方面:無違反《中華入民共和國傳染病防治法》,造成醫(yī)源性傳染病傳播、流行或其它嚴重后果情況。

6、醫(yī)療質量安全管理方面:嚴格執(zhí)行《醫(yī)療技術臨床應用管理辦法》，我院未開展第二、三類醫(yī)療技術項目情況。

7、設施設備方面：按照《大型醫(yī)用設備配置與使用管理辦法》，已經申請上級衛(wèi)生行政部門批準相關事項，未擅自裝備甲、乙類品目的大型醫(yī)用設備。大型醫(yī)用設備使用人員具備上崗證。

8、藥品管理方面：執(zhí)行《中華人民共和國藥品管理法》，無采購使用假冒偽劣藥品，或使用過期、變質失效藥品，或從未經批準注冊的供藥渠道購入藥品；無配制、銷售、使用過未經批準的醫(yī)院制劑。

(二)醫(yī)療安全。

我院在評審期內沒有發(fā)生過負完全或主要責任一級醫(yī)療事故。也沒有發(fā)生過經調解組織判定為負完全或主要責任的醫(yī)療爭議。

(三)重大事件。

財務無違紀、違法事件（包括設立小金庫、帳外帳、開單提成等）。國有資產無自行處理、轉移、出租或變更國有資產用途。沒有發(fā)生過因管理原因直接造成的重大事件。

(四)指令性任務醫(yī)院能夠按時完成衛(wèi)生行政部門下達的衛(wèi)生下鄉(xiāng)、對口支援、救災、征兵、體檢、重大突發(fā)事件處理等指令性任務。同時，按照要求完成醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革和公立醫(yī)院改革要求各項任務。

(五)誠信執(zhí)業(yè),醫(yī)德醫(yī)風。

醫(yī)院無不良事件,無亂收費、出具虛醫(yī)療文書、發(fā)布虛假、地法醫(yī)療廣告及提供虐假申報材料情況,無因不合理用藥、檢查造成嚴重惡性事件。出院病人滿意度80%以上。無收取藥品、器械、轉診病人回扣或提成現象。無醫(yī)德醫(yī)風醫(yī)療質量安全問題。

(六)其它。

我院污水、污物處理符合相關規(guī)定，消防已經驗收合格。襄垣縣中醫(yī)醫(yī)院“堅持“小綜合、大?？啤陌l(fā)展思路,建成中醫(yī)特色明顯、綜合服務功能較強的中醫(yī)醫(yī)院”。發(fā)展完善與人民群眾的中醫(yī)藥服務需求相適應的中醫(yī)藥醫(yī)療服務體系,建立和完善中醫(yī)藥預防保健服務體系。完善中醫(yī)發(fā)展管理體制和運行機制,建立中醫(yī)藥發(fā)展保障機制,推進中醫(yī)藥科教和文化建設,推進中醫(yī)藥信息化建設,促進中醫(yī)藥交流與合作,全面提升中醫(yī)藥服務能力和水平,為創(chuàng)建二級甲等中醫(yī)院努力奮斗。

中醫(yī)拜師申請書范本篇十四

xx幼兒園：

為貫徹落實全市幼兒園管理工作要求，充分發(fā)揮我園輻射帶動作用，努力推進教師素質專業(yè)化進程,促進幼教事業(yè)的均衡發(fā)展。決定在我園與貴單位開展一對一幫扶的“手拉手”結對活動，具體活動申請方案如下。

一、活動目標：

1、以豐富教師間的專業(yè)知識為主導，通過多次教師之間的相互交流和帶動，加深教師對新《綱要》、《規(guī)程》及有關幼教理論的學習、研究，并將其指導思想落實到教育實踐中，使得我們的教師能夠在專業(yè)水平與專業(yè)技能上得到進步，并且能夠在貴單位的幫助下使得教師對環(huán)境創(chuàng)設增添更深的理解。

2、在教學上希望能夠通過此次活動提高彼此教師的教育技能。通過學習不斷提高教師間觀察了解幼兒、正確評價幼兒，組織教育活動、教育反思、創(chuàng)設環(huán)境，與幼兒和家長的交往等方面的技能，使得真正實現共同進步、共同成長的目的。

3、提高教師間的教研能力。把先進的教育理念、科學的教育方法轉化為教育實踐作為重點，從經驗型向實踐型、科學型轉變，達到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。

4、促進教師間的經驗交流與相互合作。通過次項活動增強教師。

間的學習和合作意識，提高教師間內部挖掘和對外交流的能力。

二、活動意向：