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關(guān)于不會(huì)考申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)一

您好!

我是高一(6)班唐首祺同學(xué)，我申請(qǐng)競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職責(zé)。

時(shí)光如梭，5天緊張而忙碌的軍訓(xùn)生活已經(jīng)結(jié)束，在這短暫的5天里，我發(fā)現(xiàn)自己成熟了許多，少了一絲像在初中的那種任性頑皮，而多了一份成熟與穩(wěn)重。我堅(jiān)信我有能力和信心擔(dān)任這一職務(wù)。

我記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話“從事某種事業(yè)出自于對(duì)于這種事業(yè)的熱情”。對(duì)于團(tuán)支書(shū)這一工作我是有12分的熱情的，但我深切的知道，只有熱情是無(wú)法勝任這團(tuán)組織中的“元首”的，還需要勇氣與智慧，我相信：憑借老師您和同學(xué)們的信任我一定能夠勝任這一職責(zé)的。

我之所以競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職責(zé)，是因?yàn)槲抑缊F(tuán)組織是青少年的指路明燈，是一批又一批新生團(tuán)員的孕育搖籃，是班委會(huì)成員和各位老師的得力助手。

我之所以競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職責(zé)，是因?yàn)槲沂且粋€(gè)自信樂(lè)觀，口才較好，相對(duì)穩(wěn)重，具有一定組織能力和號(hào)召能力的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會(huì)看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用。

我之所以競(jìng)選團(tuán)支書(shū)這一職責(zé)，是因?yàn)槲以诔踔芯哂兴哪臧嚅L(zhǎng)兼團(tuán)支書(shū)的經(jīng)驗(yàn)，在初中擔(dān)任職責(zé)的這一階段，我獲益匪淺，深切地體會(huì)到作為團(tuán)支書(shū)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，在一個(gè)個(gè)團(tuán)組織活動(dòng)中，知道了如何號(hào)召和鼓勵(lì)同學(xué)，如何與老師同學(xué)進(jìn)行更好地溝通······

我知道“天外有天，人外有人”，高一(6)班藏龍臥虎，比我能力強(qiáng)的人比比皆是，但我依舊鼓起勇氣交上這份申請(qǐng)書(shū)，我深切地希望老師能給予我這次機(jī)會(huì)。

如果我有幸當(dāng)選本班團(tuán)支書(shū)，我不斷吸取經(jīng)驗(yàn)，汲取力量，在以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：

(1) 處理好工作，學(xué)習(xí)，生活的關(guān)系，我認(rèn)為這三者

是相輔相成的，我不會(huì)因?yàn)槠渲械囊徽叨⒄`其他兩者，只有先處理好自己生活，才有精力去工作和學(xué)習(xí)，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才有能力去做好工作，只有努力工作才會(huì)提高自己個(gè)人價(jià)值從而更好的生活。

(2) 致力于班級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作工作，盡力做好自己分內(nèi)的事

情，協(xié)助班委會(huì)其他成員管理班級(jí)，不能因?yàn)樽约菏菆F(tuán)支書(shū)就高高在上，反之，我認(rèn)為團(tuán)支書(shū)不是權(quán)力的象征而是老師與同學(xué)之間一座交流的橋梁，應(yīng)該盡快的將老師和同學(xué)們的意見(jiàn)相互傳達(dá)。

(3) 課下多與同學(xué)老師溝通，就像俗語(yǔ)說(shuō)的那樣“群眾

的眼睛是雪亮的”從他們口中得知自己工作的不足，對(duì)于得到的意見(jiàn)要做到“有則改之無(wú)則加勉”，嚴(yán)于律己只有這樣才能更好地服務(wù)班級(jí)。

如果我落選了，我也不會(huì)傷心，不會(huì)氣餒，畢竟我競(jìng)爭(zhēng)過(guò)，追求過(guò)，沒(méi)有成功就證明自己還有不足，那我就會(huì)更加加倍努力。

是金子總要發(fā)光的。希望以上所說(shuō)，能讓您對(duì)我有更多了解，也您能夠支持我。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

關(guān)于不會(huì)考申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)二

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是__學(xué)院__專業(yè)__級(jí)的學(xué)生__，現(xiàn)向?qū)W校申請(qǐng)20__-20__學(xué)年國(guó)家二等助學(xué)金。申請(qǐng)理由如下：

我來(lái)自一個(gè)落后山區(qū)的貧困家庭，家庭收入甚微，全家支出就依托父母在家務(wù)農(nóng)來(lái)維持。由于父母終年在田間勞作，身體積累了很多疾病，家庭狀態(tài)每況愈下。

現(xiàn)在，父母因多年的勞累而更顯得蒼老，更無(wú)力外出打工，而靠著家里種田賣糧的微薄收入，還要支付我讀書(shū)的巨額學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，使得本來(lái)貧困的家庭更是雪上加霜，日子超出越緊張，但為了我的前程，他們一直咬牙堅(jiān)持，長(zhǎng)年起早貪黑，節(jié)衣縮食，看著父母日漸佝僂的身軀，心頭的酸楚陣陣襲來(lái)。

考慮到家里的實(shí)際情況，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，我本來(lái)想放棄求學(xué)這條道路，外出打工，但當(dāng)我看到父親期盼的眼神時(shí)，我打消了這個(gè)動(dòng)機(jī)。父親堅(jiān)定的態(tài)度是我堅(jiān)定了求學(xué)的信念。從那以后，我更刻苦的努力學(xué)習(xí)，努力珍惜這來(lái)之不輕易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我知道，自己背負(fù)著父母的殷切希望，承載著他們這一生的使命，所以我告知自己，不管條件多么卑劣，我都要堅(jiān)持！我逼真的希望通過(guò)我的努力，能給我家人以寬慰。他們給了我希望，我定要用加倍的努力往返報(bào)。

窮人的孩子早當(dāng)家，為了使他們付出的能得到一絲安慰，我從小到大都在各方面嚴(yán)格要求自己，力求做得更好。生活的磨練打造了我的懂事，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)刻苦努力，生活態(tài)度樂(lè)觀向上，生活作風(fēng)，習(xí)性良好。大學(xué)固然說(shuō)是一個(gè)全新的與社會(huì)接軌的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)不再是的勝券，他對(duì)我們良好更高的要求，但在學(xué)習(xí)上，生活上，思想上要更加的不斷努力，同時(shí)不斷反思調(diào)劑自己。

知識(shí)改變命運(yùn)，我深知只要不斷完善自己，增長(zhǎng)知識(shí)才能改變家庭狀況，所以在進(jìn)校之前，我就給自己制定了目標(biāo)，本著“勤能補(bǔ)拙，一份耕耘一份收獲”我積極主動(dòng)明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，銳意進(jìn)取不斷培養(yǎng)專業(yè)興趣，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在閑暇時(shí)去圖書(shū)館開(kāi)拓眼界，并在十一期間勤工儉學(xué)，補(bǔ)貼家用。求知的路途充滿艱辛，然而成功的花朵散發(fā)著芬芳。當(dāng)然，學(xué)海無(wú)涯知識(shí)無(wú)際，我勤奮刻苦不斷在知識(shí)的海洋中徜徉。我就是一個(gè)努力的人，我希望我的努力不要白費(fèi)，我想讓我的大學(xué)四年過(guò)得有價(jià)值、有意義。

在我看來(lái)，貧困也不是什么壞事，反倒認(rèn)為，貧困能更磨練我的意志，我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，貧困并沒(méi)有給我?guī)?lái)什么阻礙，我的阻礙在我的心中，只有我克服了自己的貧困心理，我會(huì)做的更好，“人窮志不窮”這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我了，我想我自己不會(huì)被貧困擊倒，正因如此，我從小就努力學(xué)習(xí)，在家?guī)椭改缸黾覄?wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，雖然我知道現(xiàn)在我并不能改變什么，但我相信只要努力學(xué)習(xí)，貧困并不是問(wèn)題，只要自己去努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能來(lái)改變現(xiàn)狀，才能真正幫助到家里，這才是一名貧困生應(yīng)該做的。因此希望能夠得到這次學(xué)校的補(bǔ)助，緩解一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)壓力。我的家里固然暫時(shí)處于困難時(shí)期，但這實(shí)在不會(huì)讓我覺(jué)得自卑。我想，這或許是一個(gè)考驗(yàn)我的時(shí)候吧。窮且志堅(jiān)，我不會(huì)被困難擊倒，由于風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，取而代之的會(huì)是成功，因此，我提出本次助學(xué)金的申請(qǐng)。

本人保證以上所述屬實(shí)。

此致

敬禮！

關(guān)于不會(huì)考申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)三

敬愛(ài)的黨組織：

xx年1月，經(jīng)黨組織批準(zhǔn)，我實(shí)現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。一年來(lái)，我在黨組織團(tuán)結(jié)求實(shí)、溫暖友愛(ài)的大家庭中親身感受到黨組 織的關(guān)懷和團(tuán)結(jié)奮斗的快樂(lè)。在這一年中我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在各方面有了較大的進(jìn)步。按照黨章第七條規(guī)定，我的預(yù)備期已滿一年，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為 中共正式黨員。

為了便于黨組織對(duì)自己的考察，我將自己一年來(lái)的情況向組織作以匯報(bào)：

一、不忘自己是一名預(yù)備黨員

通過(guò) 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。我們必須樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀，并在學(xué)習(xí)和生活中踐行，在學(xué)習(xí)上勤奮努力為今后 打基礎(chǔ)做準(zhǔn)備，在生活中積極向上，全面提高綜合素質(zhì)，讓科學(xué)的發(fā)展觀伴隨著我們的成長(zhǎng)。太多的理論我說(shuō)不上，但我很明確地告訴自己應(yīng)該由內(nèi)而外地愛(ài)崗，愛(ài) 校，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)身邊的一人一事一物，這"愛(ài)"要?jiǎng)偃艘换I，要高人一等。在工作中，我努力地實(shí)踐著，努力地升華著自己的情感。一年來(lái)，周圍的事物都給我很多 的啟發(fā)與思考。身邊的先進(jìn)人物先進(jìn)事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子，是一本書(shū)，我得時(shí)刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質(zhì)有了長(zhǎng) 足的進(jìn)步，相信在以后的學(xué)習(xí)這樣的提高是無(wú)止境的。

二、時(shí)刻牢記自己是一名教師

人們都說(shuō)教師是天底下最光輝的事業(yè)，那么，教師就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起太陽(yáng)的職責(zé)，將陽(yáng)光撒向人間的每一個(gè)家庭。教師這個(gè)特殊的職業(yè)，可以用愛(ài)托起一個(gè)不幸的家庭;也可以因?yàn)橐痪湓?，一個(gè)舉動(dòng)毀掉一個(gè)幸福的家庭。教師從

事的是語(yǔ)言的工作，語(yǔ)言是最危險(xiǎn)的武器：語(yǔ)言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治愈。

當(dāng)我們從領(lǐng)導(dǎo)手中接過(guò)教師聘任書(shū)，和校長(zhǎng)簽下班主任責(zé)任書(shū)的時(shí)候，我們就立下誓言對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)--這不僅僅是口號(hào)，不僅僅是承諾--而是一種責(zé)任， 一種行動(dòng)，一種使命。它意味著今后的每時(shí)每刻，我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都是孩子們的楷模，都會(huì)影響孩子們的一生和他們的家庭。我 們手中握著的是幾十個(gè)跳動(dòng)的生命，是幾十個(gè)家庭的幸福。我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)。

我們的職責(zé)是什么?是在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。

在教學(xué)工作中，我們的老師抱怨孩子們不完成作業(yè)，抱怨孩子們課堂紀(jì)律不過(guò)關(guān)，抱怨家長(zhǎng)不配合學(xué)校工作，抱怨農(nóng)村孩子難管…教師要體會(huì)學(xué)生成長(zhǎng)的艱難，孩子們?cè)诓煌５嘏c自己進(jìn)行抗?fàn)?。他們有的付出了生命的代價(jià)，才換來(lái)了今天教育的反思。

我們不要再抱怨，在人性化管理的今天，體罰教育式只會(huì)讓我們吃盡苦頭，抱怨只能讓我們傷身體，我們要改變教育觀念：學(xué)校教育要由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué) 校是服務(wù)行業(yè)，教師要做好學(xué)生和家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。學(xué)生有權(quán)力選擇成長(zhǎng)的方式，教師不能隨便修枝剪葉，要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展。教師應(yīng)該以服務(wù)者的身份關(guān)愛(ài) 孩子，幫助他們解決成長(zhǎng)中困惑。只有這樣才能公平的對(duì)待學(xué)生，減少與家長(zhǎng)、學(xué)生之間的矛盾，也只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)教育的真諦--教育服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于 人。

三、不忘自己也是一名學(xué)生

學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。今年是浙師大本科函授的第二年，節(jié)假日里我一如既往的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，希望在所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，提高自身的文化素養(yǎng)，促進(jìn)自己的教育教學(xué)能力。上半年我還參加了浙江省

小學(xué)語(yǔ)文領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，有幸在浙師大度過(guò)了兩個(gè)月的大學(xué)生活，這次的培訓(xùn)有專家講座，有一線老師交流，對(duì)自己又是一次方法的比對(duì)，經(jīng)驗(yàn)上的吸收，感謝教 育局，學(xué)校給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)遇，每一次培訓(xùn)后總會(huì)感到很大的動(dòng)力同時(shí)也產(chǎn)生另一些壓力，我知道這就是在自己前進(jìn)路上的加油劑。

四.我還得成為一名改進(jìn)者

一年來(lái)，自己在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績(jī)，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力還較差;

2、教育教學(xué)工作還有待于繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，更新及創(chuàng)新。

3、個(gè)人素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。

教育隨筆，雖然都是簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻記錄了點(diǎn)滴真實(shí)的困惑，在這里我用心去體會(huì)工作中的得與失，反思自己的教育教學(xué)方法。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更 進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。

現(xiàn)在我還是一名預(yù)備 黨員，我懇切希望黨組織能認(rèn)可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準(zhǔn)，則說(shuō)明我離真正黨員的要求還 有距離，我不會(huì)灰心或失望。我會(huì)更加勤奮工作，努力學(xué)習(xí)政治、理論文化等知識(shí)，以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作姿態(tài)去爭(zhēng)取黨組織的批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

xx年xx月xx日

關(guān)于不會(huì)考申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我自考入特崗教師以來(lái)，一直堅(jiān)守自己的崗位，但是現(xiàn)在我卻要提出辭職的申請(qǐng)了，在這里首先表示歉意。

特崗教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，不管在什么時(shí)候我都是這么覺(jué)得的，自我進(jìn)入這個(gè)崗位以來(lái)，也有幸得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和栽培，對(duì)于剛走出學(xué)校的我給予了很大的幫助，盡管我在精神上一直都支持這個(gè)職業(yè)，但是在現(xiàn)實(shí)的打擊下，我還是不得不提出辭職的請(qǐng)求。

現(xiàn)將我的理由呈現(xiàn)如下：

第一，我還年輕，想趁著這個(gè)時(shí)候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應(yīng)該有一顆敢于挑戰(zhàn)的心，只要自己敢于闖，總有屬于自己的一點(diǎn)成就;不管是成功還是失敗，最終才不會(huì)后悔。如果我只是在這個(gè)小村里當(dāng)一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的命運(yùn)，但是卻不能改變我自己的命運(yùn)，我一定會(huì)覺(jué)得這是一生的遺憾。年輕的我們不習(xí)慣安于現(xiàn)狀，總是對(duì)外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見(jiàn)過(guò)更多的市面，這一生才不會(huì)后悔。

第二，村里信息流通太慢，自己慢慢地將會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰。在一個(gè)鄉(xiāng)村里教書(shū)，對(duì)外面很多的信息和世界的發(fā)展都不了解，盡管現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)，但是還是只能夠停留在紙面上，對(duì)這個(gè)社會(huì)上很多的實(shí)際情況并不了解，這樣的知識(shí)傳遞給學(xué)生，也沒(méi)有足夠的說(shuō)服力。另外，我還是希望可以在這個(gè)發(fā)展的社會(huì)上檢驗(yàn)一下自己的生存能力。

第三，最重要的一個(gè)原因就是來(lái)自生活的壓力，盡管現(xiàn)在教師的待遇變得比以前好很多，對(duì)教師也愈加的尊重，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠支付起現(xiàn)在昂貴的物價(jià)和房?jī)r(jià)，特別是對(duì)我們這些特崗教師，生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發(fā)展是有一定空間限制的，為了自己將來(lái)有一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的工作，為了將來(lái)的生活可以過(guò)得更好，也為了今后自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對(duì)這個(gè)職業(yè)做出重新的選擇。

作為一個(gè)年輕人，確實(shí)需要對(duì)把自己接受的教育傳播給下一代，為祖國(guó)的教育事業(yè)做一些貢獻(xiàn)，但是我覺(jué)得，首先要以自己的生存和發(fā)展有一個(gè)更加良好的狀態(tài)為前提，不管我今后做什么工作，都不會(huì)忘記是教育帶給我的一切，對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心也一定不會(huì)因此就中斷。

也希望鄉(xiāng)村的孩子今后有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識(shí)改變命運(yùn)的這個(gè)真理。

希望領(lǐng)導(dǎo)們可以批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：____

20__年__月__日

關(guān)于不會(huì)考申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!學(xué)生叫__x，現(xiàn)就讀于__x學(xué)院，報(bào)讀于__x專業(yè)，__級(jí)x班。

向貴校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，也是迫不得已，為的也是能夠順利的在貴校完成大學(xué)x年的學(xué)習(xí)生涯。學(xué)生家位于__縣__鎮(zhèn)的一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，那里的人們都是為了生活而起早摸黑的去田園里干活，我的父母親也是其中的一員。而他們比別人干得更賣力，因?yàn)樗麄冎?，他們還有兩個(gè)上大學(xué)的小孩，這也是他們生活的動(dòng)力，閑聊時(shí)的自豪，父母親都是老實(shí)地道的農(nóng)民，沒(méi)什么文化，也沒(méi)有固定的收入，所有的收入都是靠那一畝三分地。一直以來(lái)都是過(guò)著拮據(jù)的生活，因?yàn)槌Ｄ甑男量鄤诶?，加之營(yíng)養(yǎng)不良，現(xiàn)已年過(guò)半旬，落下了不少的病根，我偉大的母親雙腿患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，偶爾回家，半夜總能聽(tīng)到她喊，“腿疼，腿疼”的痛苦聲，而我卻不知道該如何去面對(duì)，年過(guò)半旬的人，那么拼命地工作，那都是因?yàn)樯畹膲毫εc困迫。

現(xiàn)如今，家里的勞動(dòng)力是父親，他肩背負(fù)著兩個(gè)小孩的大學(xué)夢(mèng)和患病的母親期盼，這無(wú)疑是家庭的又一重負(fù)，x年的大學(xué)費(fèi)用和家庭的種種無(wú)奈已經(jīng)讓他更憔悴了。父親總說(shuō)：“做人要懂感恩”。因此，一直以來(lái)，幫助過(guò)我的人我都深深的記在心里，他日我要好好的報(bào)答他們。有時(shí)在接受別人的幫助的時(shí)候，總會(huì)想到，也許別人比我更需要，因?yàn)槲医邮艿奶嗔?，可是?dāng)我看到父親每天那面朝黃土背朝天的時(shí)候;那瘦得憔悴的眼神的時(shí)候;那每晚忍著病魔的折磨的母親的時(shí)候;我想說(shuō)，我需要你們的幫助。

今年由于氣候的影響，很多作物都在它還沒(méi)有到收獲期的時(shí)候早已直接損失了，父親所有的汗水與淚水就瞬間的變得一文不值了。我心里也為之難過(guò)，現(xiàn)在雖然是大x了，也快面臨工作，但我的家庭也不會(huì)因此而得到改善。因?yàn)檫€有個(gè)弟弟才剛上大x，而以前所欠的一切都還無(wú)法還清。為了能圓滿的完成大x的學(xué)業(yè)和減輕父母親的負(fù)擔(dān)。特向?qū)W校申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，同時(shí)也希望我的母?！猒_職業(yè)學(xué)院越辦越出色，為社會(huì)提供更多的精英良將。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：__

____年x月x日