手機(jī)閱讀
協(xié)議書(shū)
2023年企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)(大全10篇)
  • 時(shí)間:2023-11-13 00:11:15
  • 小編:ZTFB
  • 文件格式 DOC
下載文章
一鍵復(fù)制
猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的方案范文
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考,
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我給大家收集整理的方
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。最新退
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計(jì)劃開(kāi)展某項(xiàng)工作的時(shí)候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢?下面是小編幫大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧2023年
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。精選加班申請(qǐng)書(shū)范本
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。精選軍人因公
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
2023年企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)(大全10篇)
2023-11-13 00:11:15    小編:ZTFB

科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來(lái)了諸多便利。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有詳細(xì)的記錄和觀察能力。希望以下總結(jié)范文能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考,大家可借鑒其中的亮點(diǎn)和方法。

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇一

高校畢業(yè)生是寶貴的人才資源,其就業(yè)是一個(gè)涉及全局的重大問(wèn)題,不僅關(guān)系到廣大人民群眾的切身利益,而且直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作是實(shí)現(xiàn)“保民生、保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定”和推進(jìn)“兩個(gè)加快”的現(xiàn)實(shí)要求,是引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的重要內(nèi)容,是幫助高校畢業(yè)生提高擇業(yè)能力、實(shí)現(xiàn)就業(yè)的有效途徑。有利于高校畢業(yè)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、了解省情,提高其職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;有利于青年人才選擇正確的就業(yè)觀和塑造健康的人格;有利于用人單位擴(kuò)大知名度、增加吸引力,更好地選才用才,優(yōu)化配置人才資源。近年來(lái),我縣通過(guò)建立高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,幫助大學(xué)生提高就業(yè)能力,自2009年起,我縣以幫助畢業(yè)生離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)提升就業(yè)能力,加強(qiáng)人才儲(chǔ)備,促進(jìn)人才資源優(yōu)化配置。

一、高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)狀況1.就業(yè)狀況。

據(jù)2011年數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣登記離校未就業(yè)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)577人,已實(shí)現(xiàn)就業(yè)人數(shù)339人,就業(yè)率達(dá)59%。分別為:公選碩士研究生2名;公招公務(wù)員40名(其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員9名、選調(diào)生14名、公安體改生3名、司法局3名、校職業(yè)技術(shù)學(xué)校搭建見(jiàn)習(xí)近平臺(tái)的模式,將為破解高縣大學(xué)生就業(yè)難題發(fā)揮更加積極的作用。

二、工作情況。

高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作是一項(xiàng)重大的民生工程,我縣高度重視,把高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作作為重中之重來(lái)抓,切實(shí)把高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作作為促進(jìn)就業(yè)工作的重要內(nèi)容,及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議研究部署就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作,明確由局長(zhǎng)負(fù)總責(zé),分管副局長(zhǎng)具體抓,人才交流中心全體工作人員參與,負(fù)責(zé)就業(yè)見(jiàn)習(xí)的日常工作,加強(qiáng)各部門(mén)協(xié)調(diào),通力合作,群策群力,梳理問(wèn)題,研究對(duì)策,全面提升新時(shí)期高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)工作水平,為建設(shè)全省縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展強(qiáng)縣提供有力的人才保證。

業(yè),同時(shí)盡可能吸納不同行業(yè)的企事業(yè)單位參加,以滿足高校畢業(yè)生的不同需求;

6.見(jiàn)習(xí)單位應(yīng)能夠?yàn)閰⒓右?jiàn)習(xí)的高校畢業(yè)生提供部分基本生活補(bǔ)助,并辦理人身意外傷害保險(xiǎn)。

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇二

根據(jù)業(yè)務(wù)需要和培訓(xùn)培養(yǎng)律師的需要,甲方聘用乙方為實(shí)習(xí)律師,根據(jù)《律師法》和司法部及司法廳的管理規(guī)定,甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上簽訂實(shí)習(xí)合同,雙方共同履行本協(xié)議。

第一條:實(shí)習(xí)合同期限。

本合同期限一年,自____年_____月_____日至____年____月____日,即實(shí)習(xí)期為_(kāi)___年_____月_____日至____年____月____日。

第二條:雙方的權(quán)利義務(wù)。

一、甲方權(quán)利義務(wù)。

1、甲方有義務(wù)對(duì)乙方在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行指導(dǎo)、業(yè)務(wù)培訓(xùn),及職業(yè)道德培訓(xùn);

2、甲方指派____________為乙方指導(dǎo)老師,指導(dǎo)乙方在實(shí)習(xí)期間的工作;

3、甲方可以分配適當(dāng)?shù)脑V訟及非訴訟的`法律事務(wù)交給乙方辦理;

4、甲方在乙方實(shí)習(xí)期滿后為乙方出具書(shū)面的實(shí)習(xí)鑒定報(bào)告。

二、乙方的權(quán)利義務(wù)。

2、乙方應(yīng)當(dāng)服從甲方管理,積極協(xié)助主辦律師尋找案源,完成實(shí)習(xí)任務(wù);

3、乙方在實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)努力做好律師的輔助工作,保證實(shí)習(xí)過(guò)程不得以律師的名義進(jìn)行訴訟及非訴訟業(yè)務(wù)。

第三條、合同的接觸與變更。

由于不可抗力,或者出于乙方無(wú)過(guò)失,但無(wú)法防止的原因,致使本合同無(wú)法履行,雙方可協(xié)商解除合同或者變更合同。

第四條、乙違反本合同,造成對(duì)方損失的,由違約方負(fù)責(zé)賠償。

第五條、本合同未盡事宜,雙方可協(xié)商解決。

第六條、本合同自簽訂或蓋章之日起生效。本合同一式三份,雙方各執(zhí)一份,司法局備案一份。

甲方(蓋章):

乙方(簽字):

_____年_____月_____日。

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇三

甲方:(用人單位)。

乙方:xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系。

丙方:(學(xué)生)。

為了更好地落實(shí)工學(xué)結(jié)合的有關(guān)精神,培養(yǎng)合格的、實(shí)用的技能型人才,根據(jù)甲方的工作需要并經(jīng)甲、乙、丙三方的共同協(xié)商,確定以下事宜:

1甲方責(zé)任。

1.1甲方要指定具有工程師及其以上職稱(chēng)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和實(shí)習(xí)指導(dǎo),并向乙方提供指導(dǎo)教師證明、學(xué)歷和職稱(chēng)證的復(fù)印件。

1.2頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后,指導(dǎo)教師應(yīng)檢查學(xué)生實(shí)習(xí)成果和實(shí)習(xí)總結(jié)并簽字,然后根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)綜合表現(xiàn)給學(xué)生做出評(píng)定并打分,評(píng)語(yǔ)及成績(jī)單應(yīng)加蓋公章。

1.4甲方負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,不允許參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生在協(xié)議有效期內(nèi)擅自離崗;參加實(shí)習(xí)的學(xué)生若嚴(yán)重違法亂紀(jì)、無(wú)正當(dāng)理由不服從工作分配、不能完成本崗位職責(zé)或違法甲方有關(guān)規(guī)章制度的規(guī)定,經(jīng)教育無(wú)效者,甲方可終止該學(xué)生實(shí)習(xí)資格,其實(shí)習(xí)成績(jī)定為不及格并及時(shí)通知乙方。

1.5甲方負(fù)責(zé)向乙方的實(shí)習(xí)學(xué)生介紹甲方的各種規(guī)章制度,對(duì)參加實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)技能的培訓(xùn),明確其崗位和職責(zé)最全學(xué)生實(shí)習(xí)頂崗協(xié)議書(shū)最全學(xué)生實(shí)習(xí)頂崗協(xié)議書(shū)。

1.7頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束,如需續(xù)聘,學(xué)生本人應(yīng)提出申請(qǐng),經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商共同確定。

1.8(其他有關(guān)約定)。

2乙方責(zé)任。

2.1乙方應(yīng)按照甲方的要求選派參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生;。

2.4(與甲方共同協(xié)商并辦理學(xué)生人身意外傷害保險(xiǎn))。

2.5在頂崗實(shí)習(xí)期間,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格管理,要求輔導(dǎo)教師每周了解實(shí)習(xí)情況。

2.6(與甲方約定的其他事宜)。

3、丙方責(zé)任。

3.1努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作,遵守學(xué)院的有關(guān)學(xué)習(xí)和安全管理規(guī)定。

3.2按要求填寫(xiě)實(shí)習(xí)日志,實(shí)習(xí)結(jié)束后及時(shí)返校,并按頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的要求上交實(shí)習(xí)成果。

3.3到頂崗實(shí)習(xí)的單位后,遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度最全學(xué)生實(shí)習(xí)頂崗協(xié)議書(shū)合同范本。

3.4按照約定時(shí)間完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3.5實(shí)習(xí)期間每周與輔導(dǎo)教師聯(lián)系一次。

3.6按照甲、乙方要求攜帶身份證及生活學(xué)習(xí)用品。

為保證工學(xué)結(jié)合的正常開(kāi)展,甲、乙、丙三方應(yīng)認(rèn)真履行本協(xié)議,頂崗實(shí)習(xí)期間不得無(wú)故中止本協(xié)議。本協(xié)議一式三份,三方各持一份,并具有同等的法律效應(yīng)。

甲方(公章):乙方(公章):

甲方代表:乙方代表:

丙方(簽名):

時(shí)間:年月日。

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇四

實(shí)習(xí)單位:(甲方)。

實(shí)習(xí)學(xué)生:(乙方)。

經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商,乙方到甲方單位實(shí)習(xí)期間,為有利于雙方工作開(kāi)展,就具體實(shí)習(xí)事宜達(dá)成以下協(xié)議:

從______年_______月______日至______年_______月______日。

1、實(shí)習(xí)期間,乙方應(yīng)自覺(jué)遵守甲方單位的相關(guān)工作規(guī)章制度,如乙方有違反甲方規(guī)章制度的行為,甲方將根據(jù)情況對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)、教育、處罰乃至終止乙方實(shí)習(xí),并將處理意見(jiàn)通報(bào)乙方的學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

2、實(shí)習(xí)期間,乙方如因違反操作規(guī)程而造成的自身或第三方人身安全事故,責(zé)任由乙方自行負(fù)責(zé),甲方不負(fù)責(zé)相關(guān)責(zé)任和費(fèi)用賠償。

3、實(shí)習(xí)期間,甲方將按崗位實(shí)際工作情況,安排乙方實(shí)習(xí)工作任務(wù),如因甲方工作需要的對(duì)乙方實(shí)習(xí)工作任務(wù)的.變動(dòng),乙方應(yīng)服從甲方的安排與管理。如乙方無(wú)故不服從實(shí)習(xí)變動(dòng)安排的,甲方將根據(jù)情況對(duì)乙方進(jìn)行處理,并將處理意見(jiàn)通報(bào)乙方的學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

4、實(shí)習(xí)期間,乙方如要求終止實(shí)習(xí),需向甲方書(shū)面申請(qǐng),并經(jīng)甲方批準(zhǔn);如未被批準(zhǔn),乙方擅自終止實(shí)習(xí)的,甲方則視乙方為自動(dòng)終止放棄實(shí)習(xí),將不提供乙方的實(shí)習(xí)鑒定,并將處理意見(jiàn)通報(bào)乙方的學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。

5、甲方將根據(jù)與學(xué)院(系部)簽訂的校企協(xié)議書(shū)內(nèi)容為乙方提供企業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員、實(shí)習(xí)場(chǎng)所及相關(guān)實(shí)習(xí)工作任務(wù)安排。

1、實(shí)習(xí)期間,甲方根據(jù)自身情況及乙方工作表現(xiàn),每月支付乙方實(shí)習(xí)生活津貼元;

2、對(duì)實(shí)習(xí)期滿且實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生,如甲方有用人需要,單位將擇優(yōu)錄取為企業(yè)正式員工。

本協(xié)議一式三份、甲方、乙方、乙方所屬學(xué)院(系部)各一份,經(jīng)甲、乙雙方簽字后生效;實(shí)習(xí)期滿協(xié)議終止。

實(shí)習(xí)單位(蓋章):

實(shí)習(xí)學(xué)生(簽字):

學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師(簽字):

______年_______月______日。

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇五

二00九年十二月。

甲方江蘇地華實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司與乙方南京海寧建設(shè)工程監(jiān)理咨詢(xún)有限公司經(jīng)雙方協(xié)商一致,自愿達(dá)成本聯(lián)合作協(xié)議。

第一部分詞語(yǔ)定義、適用范圍和法規(guī)。

第一條下列名詞和用詞,除上下文另有規(guī)定外,有如下含義:。

1、“工程”是指甲方以乙方的名義自行承擔(dān)施工監(jiān)理及其各項(xiàng)任務(wù)的工程。具體各工程由雙方后續(xù)補(bǔ)充協(xié)議明確。

2、“甲方”是指江蘇地華實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司以及其合法繼承人。

3、“乙方”是指南京海寧建設(shè)工程監(jiān)理咨詢(xún)有限公司以及其合法繼承人。

第二條本協(xié)議使用的法律是指國(guó)家的法律、行政法規(guī),以及各工程所在地的地方法規(guī)、地方規(guī)章。

第三條本協(xié)議文件使用的漢語(yǔ)語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)、解釋和說(shuō)明。如約定使用兩種以上(含兩種)語(yǔ)言文字時(shí),漢語(yǔ)應(yīng)為解釋和說(shuō)明本協(xié)議的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言文字。

第二部門(mén)雙方權(quán)利、義務(wù)及責(zé)任甲方權(quán)利。

地四條甲方從事工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有獨(dú)立完成該工程監(jiān)理任務(wù)的權(quán)利,同時(shí),甲方享用乙方的相應(yīng)資質(zhì)以及乙方的名義,承擔(dān)該工程項(xiàng)目施工監(jiān)理的各項(xiàng)工作。

第五條乙方不干預(yù)甲方從事工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的日程工作,不派駐人員常駐現(xiàn)場(chǎng),該工作施工監(jiān)理及其相關(guān)工作完全由甲方自主完成。

第六條當(dāng)因乙方的失職或?yàn)^職等過(guò)失,造成甲方損失的,甲方有權(quán)利要求乙。

方承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任或連帶賠償責(zé)任,直到終止協(xié)議。

乙方權(quán)利。

第七條乙方有權(quán)按時(shí)收取本協(xié)議書(shū)所約定的合作服務(wù)費(fèi)用。

第八條當(dāng)因甲方失職或?yàn)^職等過(guò)失,造成乙方損失的,乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)。

相應(yīng)的賠償責(zé)任或連帶責(zé)任,直到終止本協(xié)議。

甲方義務(wù)。

第九條甲方負(fù)責(zé)從事工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建、培訓(xùn)及日程管理等各項(xiàng)工作。

第十條甲方從事工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人員必須嚴(yán)格遵循工程監(jiān)理執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則,按。

照國(guó)家監(jiān)理規(guī)范開(kāi)展監(jiān)理工作,遵守國(guó)家工程監(jiān)理相關(guān)規(guī)定,積極維護(hù)乙方名譽(yù)。并確保做好施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理工作。如果影響乙方資質(zhì)給乙方造成經(jīng)濟(jì)損失的需賠償乙方相應(yīng)經(jīng)濟(jì)損失。

第十一條甲方根據(jù)本協(xié)議約定,按時(shí)支付乙方相關(guān)合作服務(wù)費(fèi)用:

根據(jù)具體各工程,以備所述工程項(xiàng)目建筑面積為計(jì)價(jià)基數(shù),乙方。

按貳元/平方米向甲方收取合作服務(wù)費(fèi)用。工程項(xiàng)目備案手續(xù)完成,甲方監(jiān)理人員進(jìn)場(chǎng)一直內(nèi),甲方支付乙方50%合作服務(wù)費(fèi)用;工程項(xiàng)目竣工驗(yàn)收完成后(如工程項(xiàng)目投入使用,可視為竣工驗(yàn)收完成),甲方支付乙方25%合作服務(wù)費(fèi)用,工程監(jiān)理資料送工程所在地城建檔案館備案完成十天內(nèi),甲方支付乙方余下25%合作服務(wù)費(fèi)用。

乙方義務(wù)。

第十二條工程正式開(kāi)工前,乙方負(fù)責(zé)完成工程所在地監(jiān)理登記備案工作,其。

相應(yīng)發(fā)生的費(fèi)用由乙方自理,同時(shí),乙方應(yīng)及時(shí)提供甲方必要的資。

質(zhì)證明等相關(guān)文件。

明文件。

失的需賠償甲方經(jīng)濟(jì)損失。

甲方責(zé)任。

第十六條甲方應(yīng)履行本協(xié)議約定的義務(wù),如有違反則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任,賠償。

給乙方造成的經(jīng)濟(jì)損失。

第十七條甲方從事工程監(jiān)理專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)人員在施工現(xiàn)場(chǎng)的人身安全由甲方負(fù)責(zé)。

第十八條甲方如果向乙方提出賠償?shù)囊蟛荒艹闪?,則應(yīng)當(dāng)補(bǔ)償由該索賠引。

出的乙方的各種費(fèi)用支出。

乙方責(zé)任。

第十九條乙方應(yīng)當(dāng)履行本協(xié)議約定的義務(wù)。如果因乙方過(guò)失造成甲方的經(jīng)濟(jì)。

損失,應(yīng)當(dāng)向甲方賠償。累計(jì)賠償總額不因超過(guò)該單位工程監(jiān)理報(bào)。

酬的總額(除去稅金)。

第二十條因不可抗拒導(dǎo)致本協(xié)議不能全部或部分履行,乙方不承擔(dān)責(zé)任。

第二十一條因甲方管理原因、導(dǎo)致當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門(mén)對(duì)乙方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰的,乙方不承擔(dān)責(zé)任。

第二十二條乙方如果向甲方提出賠償?shù)囊蟛荒艹闪?,則應(yīng)當(dāng)補(bǔ)償由該索賠所。

引起的甲方的各種費(fèi)用支出。

第三部分協(xié)議書(shū)生效、變更于終止。

第二十三條經(jīng)雙方友好協(xié)議,本協(xié)議書(shū)字2009年12月22日開(kāi)始生效,至2011。

年12月21日結(jié)束本協(xié)議。

負(fù)責(zé)賠償。變更或解除本協(xié)議書(shū)的通知或協(xié)議必須采取書(shū)面形式,相關(guān)協(xié)議未達(dá)成之前,原協(xié)議書(shū)仍然有效。

第二十五條當(dāng)一方認(rèn)為對(duì)方無(wú)正當(dāng)理由而又未履行協(xié)議義務(wù)時(shí),可向?qū)Ψ桨l(fā)出。

指明其未履行義務(wù)的書(shū)面通知。若發(fā)出書(shū)面通知后21日內(nèi)沒(méi)有收。

到書(shū)面答復(fù),可在第一個(gè)書(shū)面通知發(fā)出后35日內(nèi)發(fā)出終止協(xié)議書(shū)的通知,本協(xié)議書(shū)即行停止。違約方承擔(dān)責(zé)任。

第二十六條本協(xié)議書(shū)的終止并不影響各方面應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。

第四部分其他。

第二十七條《建設(shè)工程委托監(jiān)理合同》僅用作工程資料,不作為本合作協(xié)議書(shū)。

中甲方支付乙方合作服務(wù)費(fèi)的依據(jù)。

第二十八條本協(xié)議履行過(guò)程中,如甲方就后續(xù)新開(kāi)工項(xiàng)目向乙方提出繼續(xù)合作。

意向(合作方式不變),乙方應(yīng)積極響應(yīng),并視新工程項(xiàng)目規(guī)模大。

小,在現(xiàn)有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上給予甲方優(yōu)惠(優(yōu)惠額度需經(jīng)雙方友好。

協(xié)商)。

第二十九條如通過(guò)該工程的良好合作,最終形成甲、乙雙方企業(yè)長(zhǎng)期聯(lián)合合作。

模式并簽署聯(lián)合合作協(xié)議書(shū),本協(xié)議所涉及的工程可并入聯(lián)合合作。

范圍之內(nèi)。

第三十條因違反或終止本協(xié)議書(shū)而引起的對(duì)對(duì)方損失和損害的賠償,雙方應(yīng)。

當(dāng)協(xié)商解決,如未能達(dá)成一致,可根據(jù)雙方約定提交南京市仲裁機(jī)。

關(guān)仲裁,或向有管轄權(quán)的人民法院起訴。

第三十一條本協(xié)議書(shū)經(jīng)甲、乙雙方簽字并蓋章后生效。

第三十二條以上未盡事宜,雙方可根據(jù)工程項(xiàng)目實(shí)際情況,另行簽訂具體實(shí)施。

協(xié)議。

本協(xié)議書(shū)一式份,具有同等法律效力,雙方各執(zhí)。

甲方:(簽章)乙方:(簽章)。

委托代表人:委托代表人:

開(kāi)戶銀行:開(kāi)戶銀行:

帳號(hào):帳號(hào):

聯(lián)系人:聯(lián)系人:

聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

本協(xié)議書(shū)簽訂于:年日。

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇六

企業(yè)大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)協(xié)議書(shū)要怎樣寫(xiě)?以下由文書(shū)幫小編提供應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)意向協(xié)議書(shū)閱讀參考。

甲 方:_______________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)

乙 方:_______________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)

1.甲方要事先給實(shí)習(xí)生進(jìn)行必要的安全教育,講明應(yīng)牢記的注意事項(xiàng)。給實(shí)習(xí)生安排工作時(shí)不得違背勞動(dòng)法之有關(guān)規(guī)定。

2.可以根據(jù)需要,調(diào)配實(shí)習(xí)生從事不同的實(shí)習(xí)崗位。如由于實(shí)習(xí)生個(gè)人能力和身體原因不能參加正常的實(shí)習(xí)活動(dòng);或拒不服從甲方工作安排、工作要求或各項(xiàng)規(guī)章制度,甲方有權(quán)提前終止實(shí)習(xí)活動(dòng)。

3.結(jié)合實(shí)際情況,為乙方學(xué)生提供學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),從事專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),并委派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)。

4.實(shí)習(xí)期結(jié)束時(shí),根據(jù)現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),為實(shí)習(xí)生提供一份客觀的.實(shí)習(xí)鑒定;同時(shí),給學(xué)校提供一份較為詳實(shí),客觀的總結(jié)性材料,以便學(xué)校進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)改革,進(jìn)一步提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量。

5.對(duì)實(shí)習(xí)合格的實(shí)習(xí)生,甲方應(yīng)優(yōu)先錄用。

6.根據(jù)勞動(dòng)部關(guān)于印發(fā)《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》的通知12條規(guī)定:“在校生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué),不視為就業(yè),未建立勞動(dòng)關(guān)系,可以不簽訂勞動(dòng)合同?!?/p>

1.協(xié)助甲方做好宣傳,組織報(bào)名工作,優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到甲方工作并對(duì)甲方來(lái)學(xué)校舉辦招聘活動(dòng)給予優(yōu)先安排和重點(diǎn)支持與協(xié)助。

2.協(xié)助甲方做好實(shí)習(xí)生的教育和管理工作。

3.必要時(shí),可以到甲方現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)習(xí)生的工作情況。

4.遵守實(shí)習(xí)單位的勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度;保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密;在實(shí)習(xí)結(jié)束后,及時(shí)移交工作資料和工具,未經(jīng)允許的情況下,不得帶走任何與工作相關(guān)的文件資料。

5.就業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生自愿行為。因此,乙方應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遵紀(jì)守法,嚴(yán)格自律,愛(ài)護(hù)身體,端正行為。如在工作時(shí)間外(上下班必經(jīng)路途中所發(fā)生的意外傷害除外)發(fā)生的,或與工作無(wú)關(guān)的一切行為和后果(含患病),甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任。

,甲乙雙方協(xié)商解決.本協(xié)議的有效期與實(shí)習(xí)期同。

,甲方、乙方、各存一份,雙方簽名即時(shí)生效)。

甲方:_____________ 乙方:__________

委托授權(quán)人:(簽名) 委托授權(quán)人:(簽名)

______年___月 ____日 ______年___月 ____日

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇七

甲方:

公司地址:

乙方:

公司地址:

根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)及甲方有關(guān)規(guī)定,為進(jìn)一步樹(shù)立企業(yè)形象,開(kāi)拓大連市場(chǎng),本著互惠互利原則,發(fā)揮雙方各自?xún)?yōu)勢(shì),就聯(lián)合組建xxxxx”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)分公司)有關(guān)事宜達(dá)成以下協(xié)議:

債務(wù)和項(xiàng)目保修等。若因甲方原因違約,致使本協(xié)議無(wú)法履行下去,或不配合乙方辦理經(jīng)營(yíng)管理建設(shè)工程項(xiàng)目過(guò)程中的各項(xiàng)蓋章、資質(zhì)等手續(xù),干預(yù)、妨礙乙方的經(jīng)營(yíng)行為,導(dǎo)致乙方無(wú)法正常開(kāi)展工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行,或其他原因需要終止協(xié)議,則應(yīng)賠償乙方開(kāi)辦分公司投入財(cái)產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)損失,以及乙方經(jīng)營(yíng)分公司過(guò)程中應(yīng)獲得的所有直接和間接經(jīng)濟(jì)利益損失,處理分公司的一切善后事宜,同時(shí)支付違約金萬(wàn)元。

8、本協(xié)議未盡事宜雙方另行協(xié)商解決。

9、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方分別保存一份。

以下無(wú)正文。

甲方:乙方:

(蓋章)(蓋章)。

授權(quán)代表人(簽字)法定代表人(簽字)。

簽訂日期:年月日簽訂日期:年月

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇八

乙方作為人事廳的授權(quán)的見(jiàn)習(xí)近平臺(tái)建設(shè)和管理公司之一,受中國(guó)移動(dòng)福建公司委托,負(fù)責(zé)動(dòng)感地帶職場(chǎng)英雄見(jiàn)習(xí)近平臺(tái)相關(guān)執(zhí)行工作。為更好地服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才,促進(jìn)大學(xué)生在實(shí)踐中受教育、做貢獻(xiàn),幫助大學(xué)生順利就業(yè),根據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,本著真誠(chéng)合作、互助雙贏的原則,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,就建立學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)企業(yè)事宜,達(dá)成以下合作意向:

一、甲方作為動(dòng)感地帶福建大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)企業(yè),接受學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行見(jiàn)習(xí)。

二、甲方愿向乙方組織的學(xué)生提供見(jiàn)習(xí)崗位,并由乙方進(jìn)行崗位信息宣傳,每個(gè)見(jiàn)習(xí)生的見(jiàn)習(xí)周期不少于2周,不長(zhǎng)于3個(gè)月。對(duì)于可以就業(yè)的學(xué)生,見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后企業(yè)可以自行評(píng)估是否繼續(xù)留用,并與學(xué)生簽署相應(yīng)的勞動(dòng)協(xié)議。

三、甲方所提供的見(jiàn)習(xí)崗位除普通生產(chǎn)等基層崗位外,還應(yīng)適當(dāng)提供更具學(xué)習(xí)價(jià)值的輔助管理崗位,合作期內(nèi)甲方應(yīng)提供不低于人次的崗位見(jiàn)習(xí)。

四、09年07月01日前,甲方可委托乙方無(wú)償協(xié)助甲方對(duì)通過(guò)動(dòng)感地帶大學(xué)生見(jiàn)習(xí)近平臺(tái)報(bào)名參加甲方見(jiàn)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行初級(jí)面試并協(xié)助甲方做好學(xué)生信息反饋工作;之后視雙方配合情況確定是否繼續(xù)提供協(xié)助面試服務(wù)。

五、甲方負(fù)責(zé)制定見(jiàn)習(xí)規(guī)章,明確對(duì)見(jiàn)習(xí)學(xué)生的具體要求。

六、甲方負(fù)責(zé)對(duì)見(jiàn)習(xí)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、安全等方面進(jìn)行管理,安排相應(yīng)的技術(shù)與管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)。

七、見(jiàn)習(xí)結(jié)束后,由甲方對(duì)見(jiàn)習(xí)學(xué)生進(jìn)行見(jiàn)習(xí)鑒定,鑒定書(shū)模板請(qǐng)見(jiàn)附件1《見(jiàn)習(xí)鑒定書(shū)模板》并及時(shí)向乙方及見(jiàn)習(xí)學(xué)生反饋見(jiàn)習(xí)情況和效果。

八、甲方有權(quán)參加乙方舉辦的動(dòng)感地帶福建省大學(xué)生見(jiàn)習(xí)近平臺(tái)校園招聘會(huì),并享受相應(yīng)的配套服務(wù)(招聘簡(jiǎn)章制作、指定數(shù)量的工作餐)。

九、對(duì)于配合良好且符合申報(bào)條件的企業(yè),乙方可協(xié)助甲方完成見(jiàn)習(xí)基地的申報(bào)事項(xiàng);具體申報(bào)條件請(qǐng)參閱附件2:《福建省省級(jí)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地管理暫行辦法》。

十、乙方按照甲方崗位需求和時(shí)間安排,組織大學(xué)生到甲方參加見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。

簽署見(jiàn)習(xí)協(xié)議并對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

觀生產(chǎn)車(chē)間和研發(fā)場(chǎng)所,并做好廠區(qū)內(nèi)安全保障工作(確認(rèn)觀摩的企業(yè)另附名企觀摩合作協(xié)議)。

十三、違約責(zé)任:

2、對(duì)于甲方未按要求提供見(jiàn)習(xí)崗位或由于未按學(xué)生與甲方簽訂的見(jiàn)習(xí)合約支付見(jiàn)習(xí)學(xué)生酬勞等問(wèn)題而引發(fā)客戶投訴的,乙方有權(quán)解除本協(xié)議,并追究甲方相應(yīng)責(zé)任。

十四、未盡事宜由雙方本著協(xié)商的精神達(dá)成補(bǔ)充協(xié)議解決;補(bǔ)充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。

后本協(xié)議有效期自動(dòng)順延。

十六、法律效力:

本協(xié)議正本一式二份,雙方各執(zhí)一份,由雙方授權(quán)代表簽字,加蓋合同章后起生效,本協(xié)議傳真件同樣有效。

附件1:《見(jiàn)習(xí)鑒定書(shū)模板》。

附件2:《福建省省級(jí)大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)基地管理暫行辦法》。

甲方:

甲方代表人:

(蓋章)。

乙方:

乙方代表人:胡紅達(dá)13509303610。

(蓋章)。

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇九

依照按勞取酬的原則,按乙方現(xiàn)行制度通過(guò)協(xié)商確定實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)補(bǔ)助.

四、甲方職責(zé)。

乙方(蓋章):______________年____月____日。

丙方(簽字):______________年____月____日。

企業(yè)和學(xué)生協(xié)議書(shū)篇十

丙方:_________。

實(shí)習(xí)學(xué)生為保證學(xué)生在_________實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn),提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和基本技術(shù)技能,現(xiàn)就本次實(shí)習(xí)有關(guān)事宜,實(shí)習(xí)單位、院方、實(shí)習(xí)學(xué)生三方達(dá)成如下協(xié)議:

一、實(shí)習(xí)單位(甲方)責(zé)任義務(wù)安排工程技術(shù)人員指導(dǎo)學(xué)生熟悉與掌握房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)管理方面的知識(shí)和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的具體程序等實(shí)踐技能,解答學(xué)生提出的問(wèn)題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,考核學(xué)生出勤,檢查實(shí)習(xí)日記,并在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)對(duì)學(xué)生作出實(shí)習(xí)鑒定。

二、院方(乙方)責(zé)任義務(wù)。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)安全教育,以免出現(xiàn)意外事故,布置實(shí)習(xí)任務(wù),定期到實(shí)習(xí)地點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)與實(shí)習(xí)單位溝通有關(guān)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況,協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。

三、學(xué)生(丙方)責(zé)任義務(wù)。

按實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)和指導(dǎo)書(shū)的要求,完成相應(yīng)的實(shí)習(xí)任務(wù),遵守實(shí)習(xí)地點(diǎn)或現(xiàn)場(chǎng)的一切規(guī)定,服從實(shí)習(xí)所在單位及其指派的.指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)安排,作息時(shí)間與實(shí)習(xí)單位或?qū)嵙?xí)現(xiàn)場(chǎng)工作人員作息時(shí)間一致,交通問(wèn)題自行解決。如學(xué)生無(wú)視有關(guān)規(guī)定和安全操作規(guī)范發(fā)生意外事故,后果由學(xué)生自負(fù)。

四、實(shí)習(xí)時(shí)間。

________年____月____日-________年____月____日。

甲方(蓋章):_________。

乙方(蓋章):_________。

代表人(簽字):_________。

代表人(簽字):________。

________年____月____日。

________年____月____日。

簽訂地點(diǎn):_________。

簽訂地點(diǎn):_________丙。

________年____月____日。

簽訂地點(diǎn):_________。

您可能關(guān)注的文檔