每一個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地總結(jié)自己的行為和思維方式，以促進(jìn)個(gè)人的成長。掌握一些寫作技巧可以讓我們的文字更富有表現(xiàn)力。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

觀察日記范文的通用篇一

今天，我和爺爺做竹蜻蜓。我拿來一張紙板，把它撕掉一層，使他變薄。然后再用剪刀把它剪成2片橢圓形的花瓣，底部得留很細(xì)很短的長方形，作為橢圓形的底部。之后，拿來一根吸管，剪成12厘米長。

再把的'剪好的2片橢圓形花瓣插入吸管里。最后再拿訂書機(jī)把橢圓形花瓣的根部和吸管頭部釘在一起，是橢圓形花瓣不會掉下來。這樣，漂亮的竹蜻蜓就制作完成了。

觀察日記范文的通用篇二

(1)觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或?yàn)榱朔e累寫作素材;或?yàn)榱诉M(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn);或?yàn)榱伺宄撤N“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。

(2)觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚;細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。

(3)觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。

(4)觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。隨感日記。

觀察日記范文的通用篇三

今天我做了一個(gè)小手工，也是一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)，我做的這項(xiàng)小手工就是數(shù)學(xué)書上的竹蜻蜓，竹蜻蜓需要一根吸管和一張卡紙，我先在卡紙上剪出竹蜻蜓所需要的形狀，我讓爸爸看，爸爸說：“這張卡紙?zhí)浟恕！蔽一氐轿业姆块g，把我所有的卡紙都找了，就是沒有找到合適的'卡紙，我和爸爸冥思苦想，最后我們還是找到了一張合適的卡紙我們把它折好，往吸管上一裝，哈哈！竹蜻蜓成功了。

從此我又擁有了一個(gè)好玩的玩具。

觀察日記范文的通用篇四

賽虎是我家在虎年養(yǎng)的第二條狗，通身黑色的皮毛像極了我家的第一條小狗黑虎：為了紀(jì)念被人偷走的黑虎，所以我們叫它賽虎。

賽虎有大將的風(fēng)度。每次吃飯總讓后來的小狗——小虎吃：小虎愛用舌頭舔賽虎的嘴巴，賽虎也聽之任之決不生氣；有一回我媽媽推電瓶車時(shí)，不小心壓到了小虎的腿，小虎就跑到賽虎那里“嗚哩嗚哩”地告狀，賽虎則默默地加以安慰：但是當(dāng)小虎被別家的狗打得夾著尾巴露出肚皮時(shí)，賽虎就狂叫著不要命地沖過去，不管對方是怎樣大的一條狗。

賽虎的聰明與前面養(yǎng)的黑虎有得一比，凡陌生人進(jìn)入它的居住地——車庫，便大叫不止欲咬之而后快。只要不是家里人，即使是我家的親戚從家里拿東西出去，它也必“汪汪汪”大叫，但親戚拿東西到我家必不叫。而小虎則總是一概搖搖尾巴，真懷疑見了小偷也會友好歡迎。不過，賽虎的大叫讓媽媽擔(dān)心，怕它咬了人出了事。

“賽虎已經(jīng)長大了，個(gè)子比黑虎小多了?！蓖夤惢㈤L滿毛的肚皮給我看。長大的賽虎也不滿足于在小區(qū)里走小碎步了，總喜歡跑到樓上的家里撒歡，還喜歡跟我上下學(xué)，吼也吼不住它?？墒墙裉煸缟?，尾隨我上學(xué)的賽虎永遠(yuǎn)離開了我們，它被汽車軋死了。當(dāng)我放學(xué)回家外婆對我講這件事時(shí)，我的眼淚掉了下來，落到地上吧嗒一聲開了一朵美麗的“吧嗒花”，我似乎又看到賽虎蹲在小樹邊，仰著頭，挺直了脖子，默契地和著我的笛子聲拉起狼嗥一樣的長音“口歐”，我想我的賽虎一定會進(jìn)天堂的。

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觀察日記范文的通用篇五

有人說四季展現(xiàn)不同的風(fēng)情，則是木棉。

春天，是木棉花開的日子。五片橙紅色花瓣，包圍著一束綿密的淡黃的花蕊。指尖一不小心觸摸，淡黃淡黃的顏色就會沾染在你的手上。緊實(shí)而有力的花托，卻成了藥用的價(jià)值。

在幼時(shí)的回憶盒里，一到三四月的時(shí)候，總有那么一群群光著小腳丫的孩子，在木棉樹下采摘木棉。在陽光的照射下，從樹上落下的木棉，在空中仍保持著原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“拍”一聲落到地上，孩子們爭先恐后地去拾起。還有一些孩子，為了想得到木棉花的欲望，拿著其他孩子的鞋子或者籃球往上拋，樹下落英紛紛，一大堆尚未開花的木棉果都飄落下來了，掛在樹枝上的木棉花仍然在枝頭上綻放美麗。

夏天，木棉綠葉成蔭。告別了花開期，也自然的成了木棉長葉期了。開始長的淡綠，一卻又一切加深它的魅力所在，慢慢地變成了翠綠，把原有的墨綠更加的呈現(xiàn)出了。

在炎熱的夏天里，木棉樹也成了人們乘涼談話的地方。沒到夜晚，一群群拿著凳子、大扇子、手里還不忘拿著一大推瓜子的婦女們，坐在木棉樹下，一一的細(xì)數(shù)著心中的苦惱。就這樣，在木棉樹下也就成了婦女們的談話場所了。

秋天，秋葉蕭瑟。樹上飄落下一塊塊潔白的棉毛，有些棉絲纏繞著木棉樹枝上，任憑秋風(fēng)掠過，卻怎么也飄不下來?？墒秋h落下的棉毛，卻沒有人去拾起。

觀察日記范文的通用篇六

xx年7月5日星期六天氣：晴今天是我種植綠蘿的第一天，我的心情無比激動。我選擇種植綠蘿是因?yàn)?，我從姥姥家看到了一株很漂亮的綠蘿。它有著長長的枝條，優(yōu)美的綠葉。奇怪的是：綠蘿的每一片葉子都是心形的，這讓人感到無比的溫馨。所以，我想種植一株綠蘿。于是，我征得了姥姥的同意，從那株綠蘿上輕輕地掐下了一片綠葉。因?yàn)槔牙颜f：“綠蘿生命力很強(qiáng)，只要把一片綠蘿葉的根部放到水里就能存活，最終長成一大株綠蘿。”于是，我滿懷期待地回到家，迫不及(來自::綠蘿觀察日記)待的把那片葉子放到預(yù)先準(zhǔn)備好的花盆中，并倒上半盆養(yǎng)好的水，靜靜地等待它長出新的枝葉。

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觀察日記范文的通用篇七

春天是養(yǎng)蠶的季節(jié)，我和同學(xué)們都養(yǎng)起了蠶。蠶卵像小芝麻粘在紙上。

回到家，我趕緊拿出蠶卵，飛快地跑到房間找棉花，找到后又跑到客廳，把蠶卵卷在棉花里，坐等蠶寶寶出殼。

好久，我掀開棉花，看見一粒小芝麻在動，用放大鏡一看，真的！蠶寶寶在“推門”呢！它在里面推呀推呀，“轟隆一聲，它的小屋倒了”，蠶寶寶從卵里鉆出來，昂起頭東張張西望望，好像在說：“這是什么地方呀，我怎么沒來過？這里好奇怪哦！”又好像在找吃的，在小屋里帶了那么長時(shí)間，肚子肯定咕嚕咕嚕叫個(gè)不停了。我輕輕伸手放了一片桑葉在蠶寶寶背后，只見它馬上來了個(gè)急轉(zhuǎn)身，爬到桑葉的邊緣，津津有味地吃了起來。

過了一天以后，我發(fā)現(xiàn)桑葉上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞洞，像一張綠網(wǎng)。那是蠶寶寶吃掉的桑葉。一不留神，又有蠶寶寶爬了出來，全都圍在那片桑葉上吃，互不相讓?？吹剿鼈冊谀菙D來擠去，我怕它們會擠傷，就又拿了一片桑葉，讓他們分散些。

我等待著蠶寶寶脫下黑衣裳，變成黃姑娘。

過了幾天，我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶變了，脫下了原來的黑衣裳，變成了花姑娘。它們胸部那兒漸漸的發(fā)白了，身體越來越長，也越來越胖了。在它身體下面長出了許多小腳，像毛毛蟲。他它們的胃口變大了，我放幾片桑葉在它們的“房間”里，沒過一會兒，桑葉上便出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大洞，可蠶寶寶們還爬在桑葉上啃呀啃呀，好像沒吃飽。

它們可調(diào)皮啦！一只比較大的蠶在那里休息，一只小餐蠶爬到了它的身上，好像在把大蠶當(dāng)馬騎呢！騎了一會兒，小蠶下來了，我想：大概是覺得沒勁了吧？只見小蠶跳下“馬”后，晃動著它那圓溜溜的小頭，左看看右看看好像在尋找著什么。哎，那邊有兩只小蠶靠得緊緊的，像在說不可告人的秘密。

蠶寶寶吃了點(diǎn)桑葉后，會伸一個(gè)懶腰，好像在說：“哎呀，吃得太飽了，肚子都要漲了，我該休息休息了?！庇谑撬赖缴Ｈ~上，一動也不動。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它又開始動了，身體一曲一曲的，像會動的波浪線。我想：它既然在爬時(shí)身體一曲一曲的，那么，放在手上肯定會癢癢的吧？于是捉了一只放在手上。沒想到卻幾乎沒有感覺，真是出乎我的預(yù)料??！

我等待著蠶寶寶脫下黃衣裳，變成又白又嫩的白姑娘。

觀察日記范文的通用篇八

于是就想：我是不是也能種一枝綠蘿呢?我就掰了一枝綠蘿插進(jìn)花瓶里。起初，我以為我是種不活綠蘿的，可是大約一周后，那枝綠蘿竟然生根了，而且根越來越長，又過了一周，還長出了幾片嫩葉子。你只需要給它點(diǎn)水，它就頑強(qiáng)的生長下去，油光發(fā)亮，郁郁蔥蔥。媽媽和我又如法炮制，插了好幾枝綠蘿。個(gè)個(gè)都長勢喜人。

它們讓整個(gè)房間充滿了綠色，充滿了生機(jī)，惹人喜愛。

觀察日記范文的通用篇九

1、想象力較豐富，極具新意。開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧。

2、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

3、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

4、語用原則：語用原則就是使交際順利進(jìn)行的交際合作規(guī)律，又叫做合作原則。語用原則是信息的發(fā)出者和接受者都必須遵守的原則，只有這樣，交際才可以順利進(jìn)行。

5、美國語言學(xué)家格賴斯也指出，語言交流是受一定規(guī)律制約的，交流的主體為了實(shí)現(xiàn)會話目的，必須遵守一些基本原則。因此他們都遵守著合作原則，以求實(shí)現(xiàn)有效的交流愿望。

6。評語作為語文老師和學(xué)生之間的一座橋梁，如何使得二者的交流作到暢通無阻是擺在中學(xué)語文老師面前的一個(gè)非常大的問題，因此，在遵守語用原則的前提下選擇使用恰當(dāng)?shù)淖魑脑u語是一個(gè)行之有效的途徑。

7、開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。

8、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。

9、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

10、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前。

11、文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí)。

12、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

13、借景抒情，托物詠志，很特色。

14、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

15、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。

16、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。

17、巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。

18、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。

19、作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢。想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。

觀察日記范文的通用篇十

今天，我家家門外和幾個(gè)小朋友一起玩耍的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了許多只紅蜻蜓在草絲上翩翩起舞，我看得津津有味，走近一看，太漂亮了！只見它們長著一對大眼睛，一張紅紅的嘴像涂了口紅一樣，細(xì)長的身子上長著一對紅葉子似的翅膀，真是惹人喜愛！

我迅速的攏住蜻蜓，邊跑邊喊：“我捉到紅蜻蜓了！”過了一會兒，我突然想起自己在一本書中看到過蜻蜓是益蟲，可以吃掉很多的蚊子，于是我就想先養(yǎng)一次蜻蜓。我?guī)е降降?蜻蜓回到家中，怕它餓到，我就先去找蚊子給紅蜻蜓吃，紅蜻蜓一口一個(gè)一口一個(gè)，不一會兒，就把我捉來的蚊子全吃光了，怕蜻蜓沒有吃飽，我又跑出去找蚊子給紅蜻蜓，誰知道這次蜻蜓竟然不吃了，而且還把屁股對著蚊子拉出一條又細(xì)又長的糞便，我怕紅蜻蜓的窩臟了，就把那些垃圾清理出去，過了幾天，這只紅蜻蜓就看起來病怏怏的，我以為它是無聊了，就又捉了一只回來給它作伴，誰知道兩只紅蜻蜓都病倒了，我嚇哭了，一想是不是紅蜻蜓比較喜歡大自然，不喜歡我為它安的家呢？算了！我還是把它們給放掉吧，讓它們在大自然中幫人們捉害蟲。希望和我一樣喜歡捉紅蜻蜓的小朋友，不要再捉了，別像我差一點(diǎn)就把紅蜻蜓給養(yǎng)死，那么就少了一只為我們捉害蟲的益蟲了！

觀察日記范文的通用篇十一

真好，媽媽給我買了一對珍珠鳥。

珍珠鳥有一對綠豆大小黑眼睛，一只尖尖嘴巴像一顆紅紅瑪瑙鑲在它那圓圓小腦袋上。它有一雙黃黃鉤形爪，全身雪白，樣子小巧玲瓏，可愛極了!

珍珠鳥吃食時(shí)候顯得非常調(diào)皮。它先把頭伸進(jìn)小盒子里“突突”啄兩下，然后把頭從盒子里探出了望望，再啄兩下再望望，總是不停重復(fù)做這樣動作。它吃一會兒感覺口渴了，就把頭伸進(jìn)放水盒子里，把嘴巴張大，喝上水后搖兩下腦袋，又跑過去吃食?？蛇@回不一樣了，它吃了一口后就像看見貓一樣亂蹦亂跳，把小米撒出一大堆，好久才能停下來繼續(xù)吃食。

珍珠鳥吃完食后我總要和它們玩一玩。我家有一個(gè)音樂盒，只要把音樂盒一打開，里面就會傳來唧唧喳喳鳥叫聲。它們聽見后就以為自己同伴來了，也跟著“嘟嘟”地叫起來，好像在說：“你是誰?你是誰?”過一會，玩累了母鳥睡覺了，但公鳥卻使勁亂飛，啄它屁股，可母鳥只動了一下就又睡覺了，公鳥看見了沒有辦法，就只好也跟著睡覺了。它們用那鋒利鉤形爪緊緊地抓住籠子里那根小棍，它們頭挨著頭，翅膀挨著翅膀，緊緊蹲在一起，互相依偎著。在它們薄薄眼皮下，隱隱可以看見一雙又黑有圓小眼睛。

我喜歡珍珠鳥那調(diào)皮又可愛樣子。