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“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢?這
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為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制
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在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么,報(bào)告到底怎么寫才合適呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧研發(fā)崗位
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我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
預(yù)期階段成果為研究者提供了明確的目標(biāo)和方向,幫助研究者有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)課題研究工作。通過研究階段成果的預(yù)設(shè),研究者可以清晰地了解每個(gè)階段的研究重點(diǎn)和目標(biāo),從
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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體育彩票代銷申請(qǐng)書匯總 申請(qǐng)代銷體育彩票的目標(biāo)是什么(3篇)
2023-01-11 07:35:20    小編:ZTFB

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

2023年體育彩票代銷申請(qǐng)書匯總一

1、召開體育部的工作會(huì)議,進(jìn)一步明確體育部的工作職責(zé),工作安排,工作目標(biāo)和工作重點(diǎn),從而更好的開展工作,使大家積極的投入到體育部的工作中來。

2、更進(jìn)一步的加強(qiáng)對(duì)體育部干事的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),使他們能夠很好的獨(dú)立工作,有很好的組織能力來應(yīng)對(duì)多變的比賽場(chǎng)合,并讓他們指定本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)。

3、在11月份上旬將開展一些關(guān)于班與班之間的體育比賽,如:新生運(yùn)動(dòng)會(huì)(重要)、足球賽、籃球賽、體育趣味活動(dòng)等,從而為校級(jí)活動(dòng)選拔人才,加強(qiáng)班集體的凝聚力,加強(qiáng)班與班之間同學(xué)的認(rèn)識(shí)和聯(lián)系,促進(jìn)友誼,使全系的同學(xué)都團(tuán)結(jié)起來。

4、組建系足球隊(duì)、籃球隊(duì)并定期的進(jìn)行集中訓(xùn)練,以迎接校里的比賽。選一些體育比較好的同學(xué)參加院田徑隊(duì)的訓(xùn)練,為下學(xué)期的校運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。還要選幾名成績(jī)比較突出的同學(xué)參加校田徑隊(duì)更正規(guī)和系統(tǒng)的訓(xùn)練,進(jìn)一步提高個(gè)人的素質(zhì)以為系取得更好的成績(jī)。

二、重點(diǎn)工作:

1、在11月份將舉辦我院05級(jí)新生運(yùn)動(dòng)會(huì),使全體學(xué)生會(huì)的成員和全系的同學(xué)都動(dòng)起來,積極的投入到院運(yùn)會(huì)的籌辦和準(zhǔn)備工作中來,也為下學(xué)期的校運(yùn)會(huì)進(jìn)一步選拔人才,做好充足的準(zhǔn)備。

2、積極配合學(xué)校體育部組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),和宣傳部做好宣傳工作和預(yù)備工作。通過我們的熱情和宣傳來帶動(dòng)全系和全校同學(xué)的熱情和積極性。

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置:

1、內(nèi)務(wù)組:主要負(fù)責(zé)體育部的日常工作與自身建設(shè);負(fù)責(zé)制定每學(xué)期體育部工作計(jì)劃和資金開支預(yù)算,結(jié)算、核實(shí)該學(xué)期學(xué)期資金運(yùn)用情況;負(fù)責(zé)內(nèi)部考核體育部干事工作情況,檢查各項(xiàng)工作效果,審查各活動(dòng)負(fù)責(zé)人所遞交的工作總結(jié)和資金使用說明,整理各個(gè)活動(dòng)過程中的活動(dòng)資料,后裝訂成冊(cè)統(tǒng)一上交辦室。

2、外事組:負(fù)責(zé)體育部的對(duì)外工作,包括聘請(qǐng)各個(gè)學(xué)院運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練,學(xué)院各項(xiàng)賽事的裁判;負(fù)責(zé)與其他學(xué)院的交流工作,聯(lián)系各個(gè)活動(dòng)的友誼賽;負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)的對(duì)外宣傳工作。

3、足球組:主要負(fù)責(zé)學(xué)院足球運(yùn)動(dòng)方面的工作,開展學(xué)院的足球運(yùn)動(dòng),組織學(xué)院班級(jí)友誼賽。負(fù)責(zé)組建、管理學(xué)院足球隊(duì)的日常訓(xùn)練、比賽工作,帶隊(duì)參加校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)足球比賽和校級(jí)足球賽。

4、籃球組:主要負(fù)責(zé)學(xué)院籃球運(yùn)動(dòng)方面的工作,開展學(xué)院的籃球運(yùn)動(dòng),組織學(xué)院班級(jí)友誼賽。負(fù)責(zé)組建、管理學(xué)院籃球隊(duì)的日常訓(xùn)練、比賽工作,帶隊(duì)參加校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽和校級(jí)籃球賽。

5、排球隊(duì):主要負(fù)責(zé)學(xué)院排球運(yùn)動(dòng)方面的工作,開展學(xué)院的排球運(yùn)動(dòng),組織學(xué)院班級(jí)友誼賽。負(fù)責(zé)組建、管理學(xué)院排男子、女子球隊(duì)的日常訓(xùn)練、比賽工作,帶隊(duì)參加校綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)排球比賽和校級(jí)排球賽。

6、乒羽組:主要負(fù)責(zé)學(xué)院乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)方面的工作,開展學(xué)院的乒乓球、羽毛球比賽,視情況組織班級(jí)羽毛球賽。負(fù)責(zé)組建學(xué)院乒乓球、羽毛球隊(duì),組隊(duì)參加校乒乓球、羽毛球比賽。

2023年體育彩票代銷申請(qǐng)書匯總二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

十分感謝您在百忙之中瀏覽我的個(gè)人資料, 20xx年6月即將從xx體育大學(xué)畢業(yè)我在這里鄭重的把自己推薦給您。

我在校期間的專項(xiàng)是800米,在這四年的大學(xué)生活中我努力學(xué)習(xí)、訓(xùn)練不斷的完善自己的業(yè)務(wù)水平,并且我也努力拓展自己的副項(xiàng)范圍,讓自己成為一名一專多能,不可或缺的人才,為走向社會(huì),勝任今后的工作,打下了良好的基礎(chǔ)。

另外就讀間利用課余時(shí)間我還經(jīng)過了專業(yè)的健身訓(xùn)練,讓我對(duì)力量訓(xùn)練及健美運(yùn)動(dòng)有了深刻得了解,曾隨教練多次負(fù)責(zé)了國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的終點(diǎn)攝影(電動(dòng)計(jì)時(shí))的裁判工作,參與多次學(xué)術(shù)研究及體育科研實(shí)驗(yàn),更使自己從多方面鍛煉成為一個(gè)綜合型的新型教師后備力量,也讓我對(duì)教師這一職業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛。

事業(yè)的成功需要知識(shí)、毅力、汗水、機(jī)會(huì)的完美結(jié)合。同樣,一個(gè)單位的榮譽(yù)需要承載她的載體、每一個(gè)人的無私奉獻(xiàn)。我懇請(qǐng)貴單位給我一個(gè)機(jī)會(huì),我將以無比的熱情和勤奮的工作回報(bào)您的知遇之恩。世有伯樂,而后有千里馬。我不敢自詡是千里馬,但您必定是個(gè)慧眼識(shí)英才的好領(lǐng)導(dǎo)。體育使人獲得身心的全面發(fā)展,我有信心在今后的崗位上獲得成功。

真誠(chéng)的希望能融入到貴單位這樣一個(gè)良好的環(huán)境中,和一群知心的人、一個(gè)和諧而有激情的集體攜手而行!

此致

敬禮!

求職人:xxx

xx年x月x日

2023年體育彩票代銷申請(qǐng)書匯總?cè)?/h3>

快速跑的教學(xué),是在水平二走和跑的基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,是水平二同類教材的發(fā)展、變化和重新組合。教材內(nèi)容是一些比較簡(jiǎn)單的動(dòng)作,沒有過細(xì)的技術(shù)要求。但是,教材的內(nèi)容和形式要突出多樣性、娛樂性、合作性、競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性的特點(diǎn),內(nèi)容與生活相聯(lián)系,通過多種方式的游戲,使學(xué)生在活動(dòng)中掌握基本的快速跑技術(shù)和技能,發(fā)展位移速度,靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì),發(fā)展快速跑的能力。以身體練習(xí)為主,在活動(dòng)中使學(xué)生身體、心理、社會(huì)適應(yīng)三者都得到進(jìn)步。

其次就是教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、認(rèn)知目標(biāo):通過游戲活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)快速跑,了解快速跑的方法。

2、技能目標(biāo):通過游戲活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性、靈敏性和快速奔跑的能力。

3、情感目標(biāo):通過游戲活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

教學(xué)重點(diǎn):在跑中手腳協(xié)調(diào)配合

教學(xué)難點(diǎn):在快速跑中保持正確的身體姿勢(shì)。

第三,我來說下學(xué)情

水平三的學(xué)生,處在長(zhǎng)身體的時(shí)期,身體發(fā)育還不完善,心理發(fā)育不成熟,但是,對(duì)走和跑方法有一定的了解,具有一定的奔跑能力。如果在教學(xué)中,以跑的各種游戲來教學(xué),使兒童在活動(dòng)中掌握跑的正確方法,培養(yǎng)學(xué)生的正確身體姿勢(shì),形成良好的身體形態(tài),發(fā)展學(xué)生的能力,結(jié)合趣味性強(qiáng)、形式多樣的游戲,為兒童提供展示自我的條件和機(jī)會(huì),讓兒童體驗(yàn)參加體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,身心得到發(fā)展,心理需求得到滿足,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 第四關(guān)于教學(xué)方法的運(yùn)用

1、教法

根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容枯燥的特點(diǎn),結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念,大膽運(yùn)用創(chuàng)新教學(xué),一改以往先示范后講解再練習(xí)的常規(guī)教學(xué)模式,以學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)為主線。首先采用情緒激勵(lì)法和情境教學(xué)法進(jìn)行教學(xué),以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使學(xué)生能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。還采用示范法,以正確優(yōu)美的示范動(dòng)作感染學(xué)生,激發(fā)學(xué)生“我很想學(xué)”的情感,為學(xué)生能更快、更好地掌握動(dòng)作要領(lǐng)而打下基礎(chǔ)。

2、學(xué)法

本課,學(xué)生主要采用:嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問題。而后在練習(xí)中,通過學(xué)生間相互對(duì)比、交流、評(píng)價(jià)和小組探討中悟出動(dòng)作要領(lǐng)。最后通過小組練習(xí)、個(gè)人展示相結(jié)合,解決所發(fā)現(xiàn)的問題。促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的自主性。

一個(gè)籃球場(chǎng) 一臺(tái)錄音機(jī) 45個(gè)小風(fēng)車 40個(gè)小籃球

(一)課堂常規(guī)

1、師生相互問好。

2、提問導(dǎo)入:同學(xué)們想健康嗎?同學(xué)們想快樂嗎?那咱們就去跑步吧!

組織形式:

(1)由四列橫隊(duì)慢跑圍成一個(gè)圓圈。

設(shè)計(jì)意圖:

(1)利用教師憨厚的提問,充分調(diào)節(jié)活躍課堂氣氛,集中學(xué)生的注意力,縮短師生間的距離。

(2)圍成圓圈的目的主要是,起到為課堂熱身活動(dòng)散開隊(duì)形的作用。

(二)熱身運(yùn)動(dòng)(舞蹈:大笨象會(huì)跳舞)

(1)頭部運(yùn)動(dòng)

(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

(3)擺臂練習(xí)

(4)前弓步、側(cè)弓步

(5)腰部運(yùn)動(dòng)

(6)小步跑

(7)高抬腿

(8)全身運(yùn)動(dòng)

設(shè)計(jì)意圖:

利用歡快的歌曲創(chuàng)設(shè)情境,從而激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。熱身時(shí),針對(duì)快速跑運(yùn)動(dòng),重點(diǎn)做好腿、腰、肩的活動(dòng),防止出現(xiàn)韌帶拉傷和扭傷。

(三)展開

1、學(xué)生嘗試快速跑練習(xí)

小風(fēng)車游戲,教師做提示,同時(shí)講解活動(dòng)要求。

組織形式:先讓學(xué)生分小組練習(xí),后展示、講評(píng)。

設(shè)計(jì)意圖:

俗話說:“興趣是最好的老師。” 教師從生活實(shí)際出發(fā),提問學(xué)生:大家以前玩過風(fēng)車嗎? 通過提問使學(xué)生為之一振,激發(fā)起“玩小風(fēng)車”的興趣和欲望。利用游戲活動(dòng)讓學(xué)生體

驗(yàn)成功的樂趣,使學(xué)生的求學(xué)興趣到達(dá)最高點(diǎn)。最后通過提問學(xué)生:你們是采用什么辦法使自己的“風(fēng)車”能轉(zhuǎn)更快呢?就很自然地引出課題快速跑。

2、 學(xué)生自由組合,體驗(yàn)動(dòng)作。

追逐游戲:

(1)拍背追逃

(2)剪刀、石頭、布

(3)貓捉老鼠

組織形式:讓學(xué)生(5—10人)自由結(jié)合組成學(xué)習(xí)小組,選出小組長(zhǎng),由小組長(zhǎng)組織游戲活動(dòng)。

設(shè)計(jì)意圖:

課堂上應(yīng)給學(xué)生一個(gè)較大的自由學(xué)習(xí)空間,自己琢磨動(dòng)作、體會(huì)動(dòng)作、與同伴互相學(xué)習(xí)、與教師商討動(dòng)作等。在學(xué)生進(jìn)行游戲體會(huì)時(shí),此時(shí)應(yīng)發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用,在這個(gè)過程中教師巡回指導(dǎo)、參與,鼓勵(lì)學(xué)生的練習(xí)積極性。

3、集體練習(xí),展示、講評(píng)。

游戲:追雪球

組織形式:

(1)學(xué)生列隊(duì)練習(xí)。

(2)教師巡回指導(dǎo)并且激勵(lì)學(xué)生。

(3)讓學(xué)生上前展示相互觀察、交流、評(píng)價(jià)。

設(shè)計(jì)意圖:

(1)根據(jù)學(xué)生個(gè)體差異,鼓勵(lì)他們建立自信心,使全班學(xué)生均衡發(fā)展。從練習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)充分發(fā)掘?qū)W生運(yùn)動(dòng)潛能,通過教師評(píng)價(jià),學(xué)生間互評(píng),促進(jìn)學(xué)生改進(jìn)動(dòng)作。以完美的動(dòng)作展示體現(xiàn)“我能行”。使學(xué)生能在展示過程中體驗(yàn)成功。

(四)游戲活動(dòng):織網(wǎng)捕魚

場(chǎng)地準(zhǔn)備:一個(gè)籃球場(chǎng)即可。

設(shè)計(jì)意圖:

調(diào)節(jié)學(xué)生身心,培養(yǎng)機(jī)智、靈敏、奔跑、躲閃等能力,加強(qiáng)與他人團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。 游戲方法:

(1)把游戲者分成兩個(gè)組,一組當(dāng)魚,另一組當(dāng)魚網(wǎng)(互換)。

(2)教師發(fā)出“預(yù)備”的口令后,當(dāng)魚的同學(xué)在規(guī)定的區(qū)域里跑動(dòng),當(dāng)魚網(wǎng)的同學(xué)手拉手準(zhǔn)備捕魚。

(3)教師發(fā)出“開始”的口令,雙方根據(jù)自己的戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行游戲,當(dāng)魚的同學(xué)采用奔跑、躲閃,當(dāng)魚網(wǎng)的同學(xué)采用圍困捕魚。

規(guī)則:

(1)魚只能在規(guī)定的區(qū)域里跑動(dòng),如果被圍困或跑出線外就算捕獲,應(yīng)自覺加入魚網(wǎng)聯(lián)手捕魚。

(2)魚網(wǎng)必須手拉著手,否則就無效。

(3)最后在規(guī)定的時(shí)間里,捕獲多者為勝。

(五)放松,師生道別

1、舞蹈放松(伴奏:小白船)

組織形式:學(xué)生自然站立,在舒緩的音樂伴奏下,跟著教師進(jìn)行緩慢地反復(fù)舒展動(dòng)作。 設(shè)計(jì)意圖:

可以放松學(xué)生的身心,使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中結(jié)束本課。

2、師生小結(jié)、道別

設(shè)計(jì)意圖:小結(jié)是對(duì)本節(jié)課教學(xué)過程的歸納。在小結(jié)中,通過學(xué)生和老師評(píng)價(jià)、交流成功的經(jīng)驗(yàn),使知識(shí)再現(xiàn),激勵(lì)學(xué)生今后更加努力學(xué)習(xí)。

謝謝各位評(píng)委,我的說課完畢!

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