最新歷史政治心得體會實用(匯總15篇)

心得體會是對自己在學習、工作或生活中所體驗、感悟和領悟的總結和概括。所謂寫一篇較為完美的心得體會，首先要有明確的主題和核心觀點。讓我們來看看以下這些優(yōu)秀的心得體會范文，從中學習和借鑒一些寫作技巧吧。

歷史政治心得體會實用篇一

（黨委）管理機關黨組織和大眾組織的干部；配合組織、人事部門對機關行政領導干部進行考核和民主評議；對機關行政干部的任免、調動和賞罰提出意見和建議。9領導中共沂水縣直機關紀律檢查工作委員會的工作，展開好黨風廉政建設和反腐敗工作。按規(guī)定權限，查處縣直各單位黨員領導干部背犯黨紀的案件和審批1般黨員干部背犯黨紀的處罰。10領導縣直機關人民武裝部工作，抓好縣直各單位（含企業(yè)人民武裝部）的民兵及義務兵的征集等工作。101領導縣直機關工會工作委員會工作、縣直機關共青團和婦女工作。102完成縣委和上級機關交辦的其他工作任務。

和鼓勵領導班子成員和財務人員在職自學和展開財務業(yè)務學習，使我本人和工委人員的業(yè)務素質和管財、理財、用財的水平得到不斷提高。3是強平常，規(guī)范財務資金使用管理。嚴格財務報賬制度和會計工作規(guī)范，做到賬目清楚，業(yè)務規(guī)范，在財務報賬上實行“1支筆”審批制，保證了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了會計信息的真實性、合法性、準確性、完全性。

4、重大經濟決策和履行情況任職期間，我本人嚴格遵照各項制度和決策流程，對“3重1大”等各類重大事項決策全部嚴格依照流程履行。對重大工作決策，堅持先行調研，廣泛征求意見，進行集體研究決定，保證了決策的民主性和科學性；對財務開支等重要事項，全面推行政務公然，以公然促廉政。任期內未產生太重大投資、對外擔保和銀行借款等事件。

5、遵照有關廉政規(guī)定情況任職以來，從嚴要求自己，帶頭廉潔自律，認真落實上級有關黨風廉政建設責任制，堅持常抓不懈，切實嚴格依照有關規(guī)定從本身做起，自覺學習貫徹領導干部廉潔自律等規(guī)定，自律意識不斷提高，處處注意嚴于律已，要求大家做到的，首先帶頭做到做好；制止他人做的，自己首先不做。堅持以勤廉為本，說實話、辦事實、求實效，揣摩事、不揣摩人，用政治、紀律、法律來規(guī)范自己的行動，講政治、講原則、講黨性，常懷律已之心，反腐糾風的意識不松懈、日趨增強。全面落實黨員領導干部有關事項報告制度、廉政許諾等廉潔自律有關規(guī)定。始終把廉潔從政作為基本準則，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，以身作則、以儉為榮，堂堂正正做人，干干凈凈做事，清清白白做官。

7、其他應當向審計組說明的情況無其他說明的問題。

報告人單位職務：xxx。

黨(工)委書記本人簽名(手寫)：

xxx2020。

歷史政治心得體會實用篇二

作為人類社會的重要組成部分，政治歷史對于每個國家和每個人都有著重要的意義。它記錄了過去的決策和事件，塑造了現今的社會和政治形態(tài)。在學習政治歷史的過程中，我深深感受到了政治的復雜性和歷史的深刻影響。下面我將通過五個部分來分享我對政治歷史的心得體會。

首先，在政治歷史中，權力的斗爭是一個永恒不變的主題。權力是一種強大的力量，它可以改變人們的生活和社會秩序。政治歷史中的權力斗爭往往是殘酷而無情的，不論是古代的君主制還是現代的民主制，都存在著權力的爭奪和利益的沖突。在我看來，了解政治歷史可以讓我們更好地理解和評估現代政治中的權力運作，使我們在變幻莫測的現實中保持清醒的頭腦和獨立的思考。

其次，政治歷史中的政治家和領導人對歷史進程產生了深遠影響。政治家和領導人往往是塑造歷史的推動者，他們的決策和行動可以改變國家和民族的命運。通過學習政治歷史，我深入了解了各種政治家的思想和行動，從而更好地認識到領導能力的重要性。一個好的政治家應當具備明智的決策能力、堅定的領導力和忍受壓力的能力。只有這樣的政治家才能夠在歷史的洪流中立下屬于自己的一席之地。

第三，政治歷史教會了我珍惜民主制度和國家穩(wěn)定的重要性。民主制度是一種多元化和開放的政治形式，它不僅為人民提供了表達意見和參與決策的渠道，還為國家的繁榮和社會的穩(wěn)定提供了保障。通過學習政治歷史，特別是了解獨裁和專制統(tǒng)治帶來的混亂和苦難，我深刻認識到民主制度的寶貴。民主制度確保了人民的權利和自由，并在政治決策中融入各種聲音，使國家得以繁榮發(fā)展。

第四，政治歷史告訴我們歷史不可磨滅，每個決策和事件都會留下痕跡。政治歷史中的決策和事件往往具有深遠的影響力，它們在時間長河中形成了政治體系和社會結構。通過學習政治歷史，我們可以更好地理解過去決策的背景和原因，從而更好地面對當下的情況和未來的挑戰(zhàn)。歷史是一面鏡子，通過照亮過去，我們可以更好地看清未來。

最后，政治歷史教會了我勇敢面對和改變現實。政治歷史中充滿了挑戰(zhàn)和困難，但也充滿了機遇和變革。通過學習政治歷史，我明白了每個個體都有責任參與政治進程，為社會的進步和公正貢獻自己的力量。政治歷史告訴我們，一個人的力量雖然微小，但眾多個體的力量是無可阻擋的。只有通過參與和改變現實，才能夠實現政治歷史所追求的更美好的未來。

總而言之，在政治歷史的學習中，我深刻認識到政治的復雜性和歷史的深刻影響。權力的斗爭、政治家的決策、民主制度的珍貴、歷史的不可磨滅以及改變現實的勇氣，都是政治歷史帶給我最深刻的體會。這些體會不僅在學術研究中有益，也為我個人的成長和思考提供了重要的靈感和指引。我相信，通過深入學習政治歷史，每個人都可以更好地理解和塑造自己的未來。

歷史政治心得體會實用篇三

近日，我參加了政治歷史考試，考后深感收獲頗豐。在這次考試中，我不僅學到了更多的知識和技巧，還感受到了政治歷史學科的重要性和學習它的必要性。以下是我對這次考試的心得和體會。

第一段：準備充分是成功的關鍵。

在考試前，我有意識地進行了充分的準備，包括系統(tǒng)化地整理重要的歷史事件和政治概念、研究歷年考試題目，以及多做一些模擬題和真題。這樣的準備，使我在考試中不僅有了更多的知識儲備，還能夠更加從容地面對不同類型的考題，既增強了信心，也提高了分數。

第二段：全面進行備考，做到知識豐富。

不僅在考試前，日常生活學習上也要對政治歷史學科保持高度的關注，不斷拓寬視野，增長見識。平日里，我除了認真聽講、完成作業(yè)外，還會利用課余時間閱讀相關的書籍和資料，從各個角度去了解歷史事件和政治學說。這樣能夠使我們掌握更全面的歷史和政治知識，為答題提供更多的素材和思路。

第三段：掌握解題技巧，提高答題效率。

政治歷史考試往往要求考生不僅要具有一定的知識儲備，還要掌握一些考試技巧。比如，在應對選擇題時，我們要在答案中尋找一些關鍵信息，深度解析選項之間的差異，避免簡單的二元抉擇；在回答論述題時，要注意論述的邏輯結構，采用條理清晰、嚴密連貫的方式解決問題。通過這些技巧的訓練，我們能夠完成更多的題目，也能夠有效提高題目的正確率。

第四段：加強課外知識積累，更好地發(fā)現與應用。

政治歷史學科在考試中要求我們自己去發(fā)現、去應用知識。因此，我們需要在考試前提前學習，了解各種歷史和政治學說，并了解其應用范圍和實際應用情況。另外還可以關注時事及國內外熱點問題，從中發(fā)現歷史和政治學科的聯系。這樣可以更好地完成考試要求，也能夠更好地豐富自己的知識體系。

第五段：不斷反思，持續(xù)提高。

政治歷史學科中存在相互聯系的知識鏈條。因此，在考完試后，我們應該及時反思，并通過錯誤的經驗和成果來進一步加強自己的知識體系。更重要的是，我們需要做一些細致的筆記，并結合實際情況進行總結和反思。通過反思和總結，我們能夠更好地發(fā)現自己的不足，切實提高自己的學科水平。

總之，政治歷史考試對于我們的成長和發(fā)展有著重大的意義。通過積累知識、掌握技巧、加強實踐和反思，可以更加全面地提高自己的學科素養(yǎng)。我相信，在以后的學習和工作中，這些經驗和體會也必將帶來更多的成就和價值。

歷史政治心得體會實用篇四

近年來，歷史政治話題備受關注，許多國家和社會團體都在努力推動人們銘記歷史、汲取教訓。對于個人而言，銘記歷史不僅是一種責任與擔當，更是一種政治心得的積累和體會。通過認真研究歷史事件，我們不僅能夠更好地理解當下的政治局勢，還能夠從歷史中汲取智慧和經驗。對此，我深有體會，并總結出以下的心得體會。

首先，銘記歷史讓我們更加敏銳地觀察和洞察政治現象。歷史是全人類經驗的結晶，其中蘊含著無數的智慧和教訓。通過學習歷史，我們能夠發(fā)現一條條政治軌跡，看到人類在政治決策中的得失與成敗。因此，只有銘記歷史，我們才能夠更加敏銳地觀察和洞察當下的政治現象。例如，在學習第二次世界大戰(zhàn)的歷史時，我深刻認識到獨裁政權的危險性和侵略戰(zhàn)爭的可怕后果。這使我對當前一些國家的軍備競賽和沖突行為保持警惕，更加重視國際合作與和平發(fā)展。

其次，銘記歷史讓我們對權力的相關議題更加關切和敏感。歷史中的政治斗爭和權力爭奪往往伴隨著社會動蕩和人民痛苦。對于一個國家和社會而言，權力分配和監(jiān)督是一項重要的任務。通過學習歷史，我們可以看到權力濫用和集權政治的危害，從而提高對權力的關切和敏感。尤其是在當今民主政體中，銘記歷史可以提醒我們要警惕政府濫用職權或侵犯公民權利，促使我們更加積極地參與政治。我所學到的歷史教訓激勵我關注國家的法治建設和政府的透明度，提倡公民參與和監(jiān)督權力的運行，以維護公眾利益和追求社會公正。

接下來，銘記歷史讓我們更加珍惜和維護現有的和平環(huán)境。和平與穩(wěn)定是一個國家和社會的基石，是我們?yōu)橹畩^斗的目標。歷史上的戰(zhàn)爭和沖突給人們帶來了巨大的痛苦和損失，激發(fā)了人們對和平的渴望。通過學習歷史，我們能夠更加深切地意識到和平來之不易，從而珍惜和維護現有的和平環(huán)境。例如，在學習二戰(zhàn)的歷史時，我深受人類在戰(zhàn)爭中遭受的巨大傷害所觸動，深知防范戰(zhàn)爭和保持和平的重要價值。因此，我對和平外交和對話協商方式更為推崇，對軍事沖突和戰(zhàn)爭行為持謹慎和懷疑態(tài)度。

最后，銘記歷史讓我們更加有力地捍衛(wèi)公正和正義。歷史上充斥著不公和不義的事件，常常是由于權力濫用、弱勢群體的被壓迫和社會的不公平引發(fā)的。銘記歷史，是我們承擔起維護公正和正義的責任。通過學習歷史，我們能夠看到正義與非正義之間的對抗，認識到人類自由和尊嚴的重要性。在我看來，只有在銘記歷史的基礎上，我們才能夠更加有力地捍衛(wèi)公正和正義。以歷史為鑒，我們能夠更加關注社會公平和正義的問題，爭取人們的平等和尊嚴，維護社會的和諧與穩(wěn)定。

總之，銘記歷史是一個個體政治心得的基礎和來源，通過認真研究歷史事件，我們不僅能夠更好地理解當下的政治局勢，還能夠從歷史中汲取智慧和經驗。通過銘記歷史，我們更敏銳地觀察和洞察政治現象，對權力的相關議題更加關切和敏感，珍惜和維護現有的和平環(huán)境，并有力地捍衛(wèi)公正和正義。只有不忘歷史，我們才能夠更好地面對未來，在實現和諧社會與卓越政治方面做出積極貢獻。

歷史政治心得體會實用篇五

近日，我參加了一場政治歷史考試，由于準備不足和對知識點的理解不夠透徹，考試成績較差。然而，通過這次考試的經歷，我從中獲得了一些寶貴的心得體會。在此，我想分享一下自己對于學習和應對考試的認識和思考。

首先，我深刻認識到高中政治歷史考試的重要性和難度。政治歷史是我們國家和社會發(fā)展進程中的重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的國家意識、歷史意識和人文素養(yǎng)具有非常重要的作用。因此，對于這門課程的學習和考試，我們不能輕視。這次考試的失利讓我明白，政治歷史的學習需要更加認真和用心，不能抱著應付考試的態(tài)度來對待。

其次，我意識到在學習政治歷史時，理解和掌握知識要比死記硬背更為重要。政治歷史作為一門人文科學，強調的并不是知識的簡單記憶，而是對于歷史事件和政治概念的理解和運用。在考試中，遇到的不僅僅是單純的選擇題和填空題，更多的是需要分析和解決問題的問答題。對于這些題目，除了掌握知識點的基礎之外，還需要結合具體情境進行思考和分析。因此，我認識到，在學習政治歷史時，應該注重理解和應用，而不僅僅是死記硬背。

進一步地，我也意識到積累和擴展知識面的重要性。政治歷史這門學科，內容廣泛而豐富，需要我們對各個時期、各種事件和概念都有一定的了解。對于我來說，由于平時學習和復習的局限，對于一些細節(jié)和具體事件的了解并不夠全面。這次考試中，一些題目涉及到的歷史事件和政治概念，正是我欠缺的知識點。因此，我認識到，在平時的學習中，要注重擴展知識面，積累更多的歷史案例和政治概念，以應對考試中的復雜問題。

最后，我明白努力和克服困難的重要性。正如人們常說的，成功來自于努力和付出。通過這次考試的失敗，我深刻體會到了這句話的真諦?？荚嚺c實際情況的差距，讓我看到了自己的不足和努力的方向。在今后的學習中，我將更加努力地補充知識，豐富學習資料，找到適合自己的學習方法，并且學會克服困難和挫折，堅持不懈地提高自己。

對于這次政治歷史考試的失敗，我雖然感到一絲失落，但更多的是從中獲得了寶貴的經驗和教訓。這次考試的失利，讓我意識到政治歷史的學習不可輕視，需要全力以赴。我也明白了政治歷史的學習不僅僅是死記硬背，更注重理解和應用知識。此外，擴展知識面和積累案例也是非常重要的。最重要的是，我明白了努力和克服困難的重要性，只有付出和努力，才能在政治歷史學習和考試中取得好成績。

通過這次考試的心得體會，我將更加珍惜每一次學習機會，主動積極地參與政治歷史的學習，并且努力提升自己的能力和水平。我相信，在今后的學習中，我會不斷進步，取得更好的成績。

歷史政治心得體會實用篇六

歷史是一面鏡子，讓我們回顧過去，從中得到啟示。政治則是社會運行的靈魂，決定著國家的發(fā)展和民眾的福祉。在歷史政治的研究中，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會。在接下來的文章中，我將以五段式的方式總結和分享我的收獲。

首先，歷史告訴我們“改變從不是一個人的事情”。從古至今的歷史中，任何一次重大的政治變革都需要集體的努力和共同的責任。人類社會的進步往往是一波接一波的群眾運動推動的，而非憑借一人之力。例如，法國大革命和中國的辛亥革命都是由底層人民的不滿和群眾運動發(fā)起的。因此，我們要明白，要改變現實，需要團結一致，共同努力；我們每個人都會在自己的能力范圍內發(fā)揮積極作用，為社會的進步貢獻力量。

其次，歷史告訴我們“權力的濫用是危險的”。在歷史上，權力濫用導致了無數的災難和苦難。比如，歷史上曾經封建統(tǒng)治者和獨裁政權的暴行就給人類社會帶來了無盡的苦難。權力是一把雙刃劍，如果沒有約束和監(jiān)督，就可能產生腐敗和專制。因此，我們要警惕權力的濫用，加強對權力的監(jiān)督和制衡。這可以通過加強法治建設，推動政府透明，保障公民的權利和言論自由來實現。

第三，歷史告訴我們“民主與和諧是社會進步的關鍵?！泵裰魇侵溉嗣裼袇⑴c決策和管理國家事務的權力。在現代社會，民主不僅僅是一種政治制度，更是一種社會文明進步的象征。民主使公權力運行規(guī)范合法化，在政治、經濟、文化等各個領域帶來了長足的發(fā)展。而和諧則是社會進步的重要標志，只有社會和諧才能使人民享有合理的福利，能促進社會的平穩(wěn)發(fā)展。因此，我們要推崇民主，注重社會和諧，為實現國家繁榮和人民幸福努力。

第四，歷史告訴我們“國際關系中的政治博弈”，國家間的政治關系和互動決定了世界的走向。歷史上的各種戰(zhàn)爭和沖突都是國家之間的利益和力量博弈的結果。政治博弈不僅影響各國的命運，也對世界和平與穩(wěn)定產生深遠影響。因此，我們要明白自己的國家利益，倡導友好與合作，推動國際關系的和諧發(fā)展。只有通過國際合作與互助，世界才能邁向和平與繁榮。

最后，歷史告訴我們“尊重歷史，珍惜和平”。歷史是我們的根，對歷史的尊重是對我們自己的尊重，也是對前人的尊重。沒有歷史的認知和理解，我們就無法正確把握當下和規(guī)劃未來。同時，和平是人類最基本的需求，也是最美好的追求。歷史上的戰(zhàn)爭和沖突給人類社會帶來無盡的痛苦和破壞，唯有和平才能使我們擺脫苦難，實現繁榮與發(fā)展。

總之，通過對歷史政治的學習與思考，我深刻認識到了改變的力量、權力的危險、民主與和諧的重要、國際政治博弈與和平的追求、尊重歷史與珍惜和平的必要。這些心得體會將繼續(xù)引領我在實踐中學習、成長，在建設一個更加繁榮、和諧、民主與和平的社會中貢獻我的力量。

歷史政治心得體會實用篇七

作為一名普通公民，我對歷史政治有著深刻的體會和思考。歷史政治是社會發(fā)展的重要組成部分，它直接影響著人們的生活和未來。在學習歷史政治的過程中，我體會到了歷史政治的重要性，了解到了歷史政治對社會的影響，并對未來的發(fā)展產生了深遠的思考。

首先，歷史政治對社會的影響是深遠而重要的。歷史政治不僅僅是過去的敘述，更是對社會現象和未來發(fā)展的思考。通過學習歷史政治，我了解到歷史政治決定了一個國家的政權結構和發(fā)展方向。政治的起伏變化直接影響了國家的興衰榮辱，決定了一個國家的命運。歷史政治還對社會制度、經濟發(fā)展、文化傳承等方面產生了重大影響，它們相互交織、相互作用，共同構成了一個國家的整體。

其次，歷史政治也對個人生活產生了直接影響。政治決策和政治環(huán)境直接決定了個人的生活狀況和命運。歷史政治的變革往往伴隨著從上到下的社會轉型，而每個人作為社會的一員，都無法獨立于其中。政治制度的變革、政策的調整，都會直接改變個人的生活方式、社會地位和經濟情況。因此，了解歷史政治，對于個人更好地適應社會發(fā)展，把握機遇至關重要。

另外，通過學習歷史政治，我也得出了一些對于未來發(fā)展的思考。歷史上的政治經驗和教訓為我們提供了寶貴的借鑒和啟示。我們可以從歷史中了解到各種政治制度的優(yōu)劣，悟出政治改革和發(fā)展的方向。我們可以從歷史中學習到公民權利的重要性，意識到參與政治決策的責任和義務。同時，歷史也提醒著我們，人類社會的發(fā)展從來都是曲折和循序漸進的，我們需要保持理性思考和自我警惕，避免重復過去的錯誤。

此外，歷史政治的學習也讓我對社會發(fā)展產生了更加廣闊的視野。通過了解不同國家、不同時期的歷史政治，我不僅僅了解到了一幅幅歷史畫卷，更懂得了多元文化的重要性和尊重差異的必要性。每個國家、每個時期都有其獨特的政治經驗和價值觀，我們應該學會傾聽和理解，尊重不同歷史背景下的政治選擇，同時也要不斷反思自己的價值觀和政治觀念。

總的來說，對于每一個公民來說，了解歷史政治是十分重要的。歷史政治決定了社會的發(fā)展方向和個人的生活狀況，它也對我們對未來的發(fā)展產生了深遠的影響。通過學習歷史政治，我們可以從中吸取教訓，優(yōu)化個人生活，提供未來發(fā)展的指導。作為全球公民，我們應該保持開放的心態(tài)，尊重不同文化和政治制度，為實現和平、繁榮的國際社會作出自己的貢獻。

歷史政治心得體會實用篇八

1.由于氟利昂，可以存在50至100年，即使議定書完全得到履行，臭氧層的也只能在（）以后才有可能復原。

a、2050年。

b、2051年。

c、2052年。

d、2053年。

2.二氧化碳捕獲與埋存等新技術屬于（）。

a、降碳技術。

b、零碳技術。

c、消碳技術。

d、高碳技術。

3.下面屬于低碳消費指標的是（）。

a、單位gdp能耗。

b、單位gdp二氧化碳排放量。

c、人均碳排放。

d、二氧化碳排放因子。

4.下面屬于低碳產出指標的是（）。

a、單位gdp二氧化碳排放量。

b、零碳能源占一次能源比例。

c、清潔煤占煤能源比例。

d、單位能源消耗。

5.低碳經濟的實質是（）。

a、提高能源利用效率，建立清潔能源結構和清潔能源機制。

b、技術創(chuàng)新c、制度創(chuàng)新。

d、發(fā)展觀的根本轉變。

6.（）是中國的一個基本國情。

a、保護環(huán)境。

b、人口眾多。

c、發(fā)展科技。

d、計劃生育。

7.我國發(fā)展低碳經濟的劣勢有（）。

a、政策支持。

b、法律保障。

c、節(jié)能減排經驗。

d、技術低。

8.要實現節(jié)能降耗，首先，要繼續(xù)大力發(fā)展第（）產業(yè)，調整一、二、三類產業(yè)的格局。

a、一。

b、二。

c、三。

d、四。

9.環(huán)境友好型社會評價體系的對象不包括（）。

a、區(qū)域產業(yè)。

b、城市基礎設施。

c、人居環(huán)境。

d、社會生產。

10.（）明確了環(huán)境保護與發(fā)展的統(tǒng)一關系，是人類在環(huán)境保護問題上的認識飛躍。

a、計劃生育b、發(fā)展低碳經濟。

c、發(fā)展循環(huán)經濟。

d、可持續(xù)發(fā)展的思想。

11.雖然我國能源結構在不斷優(yōu)化，但一次能源生產的2/3仍然是（）。

a、煤。

b、石油。

c、天然氣。

d、太陽能。

12.臭氧（o3）在遇到h、oh、no、cl、br時，就會被催化，加速分解為（）。

a、o1b、o2c、o3d、o413.經濟和社會發(fā)展的基礎不包括（）。

a、人口。

b、環(huán)境。

c、資源。

d、科技。

a、生態(tài)責任。

b、發(fā)展觀。

c、監(jiān)督。

a、循環(huán)經濟。

b、可持續(xù)發(fā)展。

c、低碳經濟。

d、綠色經濟。

16.中國于（）加入了《蒙特利爾議定書》。

a、1992年。

b、1993年。

c、1994年。

d、1995年。

17.絕大多數發(fā)展中國家的經濟發(fā)展模式為（）。

a、a模式。

b、b模式。

c、c模式。

d、d模式。

18.從經濟運行的動力條件和市場保證上看，經濟運行又依賴于（）。

a、消費。

b、生產。

c、投資。

d、政府。

19.下列關于低碳模式論述不正確的是（）。

a、碳模式是由經濟、社會、生態(tài)系統(tǒng)按一定系統(tǒng)規(guī)則、秩序構成的開放的復雜巨系統(tǒng)。

20.（），在日本京都召開了締約國第二次大會，通過了《京都議定書》。

a、1997年。

b、1993年。

c、1994年。

d、1996年。

21.中國低碳經濟發(fā)展的中期目標有（）。

a、推進能源市場化改革。

b、調整能源結構。

c、遏制奢侈浪費。

d、加快低碳能源技術的開發(fā)。

22.農業(yè)灌溉水平有效利用系數、工業(yè)用水重復利用率的值越高說明水資源利用效率越（）。

a、低。

b、高。

c、無關。

d、無法確定。

23.發(fā)展低碳經濟的根本力量（）。

a、建立低碳經濟發(fā)展的機制。

b、加強法律體系建設。

c、構建低碳技術創(chuàng)新機制。

a、200億。

b、300億。

c、400億。

d、500億。

25.環(huán)境法的基本理念不包括（）。

a、基本環(huán)境公益與基本經濟公益應當滿足。

b、確立公益最大化原則。

c、可過度開發(fā)原則。

d、環(huán)境保護產業(yè)發(fā)展激勵機制。

26.能源短缺就發(fā)展中國家來說最重要的原因是（）。

a、人口激增。

b、過度開發(fā)。

c、資源利用不足。

d、產能落后。

27.“雙系統(tǒng)循環(huán)共生模式”是在借鑒國外三種典型發(fā)展模式的基礎上形成的，其中不包括（）。

a、丹麥。

b、美國。

c、德國。

d、日本。

28.增物質化模式是指（）。

a、a模式。

b、b模式c、c模式。

d、d模式。

29.我國光伏產業(yè)競爭力的提升最終還要歸于（）。

a、產業(yè)內部結構升級。

b、構筑光伏產業(yè)發(fā)展的管治體系。

c、技術進步與創(chuàng)新。

d、積極拓展國內應用市場。

30.（）的碳減排潛力巨大，應當大力發(fā)展。

a、太陽能。

b、水電。

c、火電。

d、石油。

31.循環(huán)經濟發(fā)展模式的影響因素不包括。

a、人。

b、政策。

c、市場機制。

d、自然。

32.《京都議定書》，規(guī)定了（）受控溫室氣體。

a、4種。

b、5種。

c、6種。

d、7種。

33.中國發(fā)展低碳經濟的基本策略沒有()a、強調發(fā)達國家轉移技術。

d、政治和外交層面的積極參與和合作。

34.低碳經濟的發(fā)展模式是（）。

a、實踐中運用低碳經濟理論。

b、低碳發(fā)展。

c、節(jié)能減排。

d、碳中和技術。

35.()就是在道德價值和安全可靠等方面的社會接受程度。

a、認知性。

b、可行性。

c、可操作性。

d、可承受性。

36.我國（）對外依存度更是達到50%以上，嚴重影響我國能源安全。

a、石油。

b、煤。

c、天然氣。

d、鐵礦石。

a、西北。

b、華北。

c、東北。

d、西南。

38.二氧化碳的生命期很長，一旦排放到大氣中，其壽命可達（）。

a、200年b、100年。

c、150年。

d、250年。

39.臭氧（）是一種有臭味的氣體，常溫下為淺藍色。

a、o1b、o2c、o3d、o440.循環(huán)經濟最廣泛的參與主體是（）。

a、人。

b、政策。

c、市場機制。

d、自然。

41.固碳技術指把燃燒氣體中的（）分離、回收，然后深海棄置和地下棄置。

a、二氧化氯。

b、二氧化硫。

c、二氧化碳。

d、二氧化氮。

42.排污權交易對市場機制的利用最充分，它的實施需要合適的條件不包括（）。

a、ppp原則。

b、良好的信用體系。

c、完善的市場條件。

d、政府對污染者排污的有效管理。

43.離差值增大，表明候變化敏感性也（）。

a、增加b、減小。

c、不變。

d、未知。

44.成年人體內含水量占體重的（）。

a、35%b、45%c、55%d、65%45.劉貴富提出的循環(huán)經濟模式為（）。

a、“1+3”模式。

b、“1+5”模式。

c、“2+3”模式。

d、“2+4”模式。

46.國際循環(huán)是指（）。

a、小循環(huán)。

b、中循環(huán)。

c、大循環(huán)。

d、超大循環(huán)。

47.光伏產業(yè)的核心是（）。

a、發(fā)展低碳技術。

b、推進清潔生產。

c、太陽能綜合利用。

d、降低能源消耗。

48.實施低碳營銷應具備的條件不包括（）。

a、產品營銷模式b、市場營銷模式。

c、綠色營銷模式。

d、持續(xù)營銷模式。

49.國內燃煤造成的（）和煙塵排放量約占排放總量的70%~80%a、二氧化硫。

b、二氧化碳。

c、二氧化鈣。

d、二氧化硅。

50.目前我國產業(yè)結構中，（）比重偏高。

a、工業(yè)。

b、農業(yè)。

c、服務業(yè)。

d、第三產業(yè)。

多選題（每題3分，共10題）。

1.中國低碳經濟發(fā)展的近期目標有（）。

a、提高能源利用效率。

b、調整能源結構。

c、遏制奢侈浪費。

d、加快低碳能源技術的開發(fā)。

2.森林減少的影響和危害有（）。

a、產生氣候異常。

b、增加二氧化碳排放c、物種滅絕和生物多樣性減少。

d、加劇水土侵蝕。

3.我國發(fā)展低碳經濟的優(yōu)勢有（）。

a、政策支持。

b、法律保障。

c、節(jié)能減排經驗。

d、技術先進。

4.循環(huán)經濟發(fā)展的第一階段（）是循環(huán)經濟發(fā)展的主體。

a、政府。

b、企業(yè)。

c、高等院校。

d、科研院所。

5.趙波、嚴立冬建立的循環(huán)經濟發(fā)展評價指標體系中控制層是（）。

a、經濟與社會發(fā)展指標。

b、資源減量投入指標。

c、低資源循環(huán)利用指標。

d、生態(tài)環(huán)境質量指標。

6.馮之浚提出的社會子系統(tǒng)的指標包括（）。

a、就業(yè)。

b、平等。

c、福利。

d、安全。

7.要人口與環(huán)境、資源協調必須采取下列哪些措施（）。

a、大力開發(fā)人力資源。

b、合理開發(fā)利用自然資源c、努力減少重大自然災害。

d、預測城市化、工業(yè)化對環(huán)境的影響，并采取有效途徑不斷改善環(huán)境。

8.馮之浚制定了循環(huán)經濟評價體系的總體框架包括（）。

a、經濟子系統(tǒng)。

b、社會子系統(tǒng)。

c、生態(tài)環(huán)境子系統(tǒng)。

d、消費者因素。

9.“低碳”概念由（）等三個核心術語組成。

a、低碳經濟。

b、碳生產率。

c、碳關稅。

d、碳排放。

10.氣象要素有（）。

a、溫度。

b、降水。

c、風。

d、雷雨。

判斷題（每題1分，共20題）。

正確。

錯誤。

2.中國是世界第一碳排放大國。

正確。

正確。

錯誤。

正確。

錯誤。

5.草原是陸地生態(tài)系統(tǒng)中最大碳庫，并被公認為最為有效的生物固碳方式。

正確。

錯誤。

6.全球已探明的石油、天然氣和煤炭儲量將分別在今后40、60和100年左右耗盡。

正確。

錯誤。

7.城市交通工具是溫室氣體主要排放者，發(fā)展低碳交通是未來的方向。

正確。

錯誤。

8.企業(yè)作為經濟活動的主體在追求利潤的同時，應當承擔相應的低碳責任。

正確。

錯誤。

9.發(fā)展低碳經濟是歷史的必然，是生產力發(fā)展的內在要求。

正確。

錯誤。

10.把環(huán)境保護作為經濟發(fā)展的追求目標和基本內容，不只是經濟發(fā)展的外部條件，而是內在要求和不可或缺的內容。

正確。

錯誤。

11.發(fā)展低碳經濟，要正確處理經濟增長與節(jié)能減排間的關系，應盡量開展清潔生產，提高能源利用效率、優(yōu)化能源結構，可以忽視經濟增長可持續(xù)性。

正確。

錯誤。

12.如何解決排污權分配的公平和效率問題，將是我國排污權交易市場起步成敗的關鍵。

正確。

錯誤。

13.天氣是指短時間發(fā)生的氣象現象，如雷雨、冰雹、臺風、寒潮、大風等。它們在短時間內造成集中的、強烈的影響和災害。

正確。

錯誤。

正確。

錯誤15.長期以來，我國能源消耗結構中煤炭占比一直居于較高水平。

正確。

錯誤。

16.我國水資源短缺問題嚴重，水資源供需矛盾十分突出。

正確。

錯誤。

17.要緩解資源總需求與總供給的矛盾，根本出路在于對資源進行合理開發(fā)和綜合利用，盡快改變在社會經濟發(fā)展中存在的資源高消耗、低效益和粗放經營的局面，堅持走資源低消耗、高效益的資源節(jié)約型的經濟發(fā)展道路。

正確。

錯誤。

18.低碳消費指標包括單位gdp二氧化碳排放量、單位gdp能耗兩個核心指標。

正確。

錯誤。

19.能源利用指標中能耗強度高耗能產品單位能耗越小，能源利用效率越低。

正確。

錯誤。

20.我國在向低碳經濟發(fā)展模式的轉變過程中，重點應該放在低碳產業(yè)的發(fā)展。

正確。

錯誤。

歷史政治心得體會實用篇九

政治歷史考試是每個大學生都要經歷的一項考試，也是考驗學生歷史政治思想水平的一道坎。我在考試中也歷經過挫折和困難，但是借此機會，我總結了一些考試心得體會，希望能夠幫到大家。

二、備考技巧。

1.做好觀念的梳理，理清主線思路，掌握歷史背景及政治結構規(guī)律，了解政治意識形態(tài)，善于把政治歷史事件和理論知識進行相互聯系并融會貫通。

2.精讀教材，將教材重點內容對比解析，形成歸納總結，提煉出重點難點，完整掌握知識點。

3.注重實踐，積極關注政治熱點及國內外大事，對政治知識進行聯想、對比和分析，提高思考能力。

三、考試技巧。

政治歷史考試無論是選擇題還是主觀題都需要我們發(fā)揮思維能力，但是我們要做到以下幾點：

1.閱讀題干，確定關鍵詞，抓住考點，掌握考試重點，清晰明確，不走神，干擾項少誤選。

2.在作答時積極分析問題，理性思考，做到真確且詳細，詞句準確，堅持系統(tǒng)性，邏輯性，其次是語言表達方面表達得盡量簡練，確保有條理。

3.對于具體類別，應以整體考慮，透徹觀察，學會與知識點結合考慮問題，提高回答的適應性。

四、備考中的技巧。

探究歷史原因及歷史進程,對問題進行深入分析,從中找出掌握政治歷史知識的方法和框架。

在備考階段，建立具體的解題思路，一定要快速而準確，也要使用科學的方法進行記憶。將相關知識點串起來，形成網絡性的知識體系，才能更好的把握。

備考中重視練習，將會是我們的強烈推薦。練習題目以及技巧訓練，是考前最重要的一個步驟，可以確保我們掌握了知識點和命題思路。

五、總結。

在備考考試過程中，建議我們理性面對考試，采取科學的方法進行備考，并且在答題時加快速度的同時要保持頭腦清醒和思路清晰。相信我們在這些技巧的實踐過程中，可以提高解題能力和思考能力，取得理想的成績。

總之，政治歷史考試的備考也是一個鍛煉自己能力的過程，并且不斷的提高自己的歷史政治思想水平，可以更好的錘煉我們的思考和命題能力，增加我們對國家政治歷史知識的敏感度和關注度，實現學術及思想上的自我提升。

歷史政治心得體會實用篇十

政治歷史始終是人類社會發(fā)展的重要組成部分，它記錄了人類社會漫長歷史中的種種政治制度、斗爭與變遷。在學習政治歷史的過程中，我體驗到了種種情感與體悟，積累了豐富的經驗與知識。在這篇文章中，我將會分享我對政治歷史的一些心得體會。

首先，政治歷史讓我深刻認識到政權的重要性。政權決定著一個國家的走向和未來。從古至今，政治權力的更替往往伴隨著國家的興衰。例如，希臘的發(fā)展曾經是全歐洲的燃點，然而，政治內斗和沒落導致了這個偉大的帝國的衰敗。這樣的歷史教訓告訴我們，政權的穩(wěn)定和公正是一個國家持續(xù)發(fā)展的基石。

其次，政治歷史還讓我深入了解到民主制度的重要性。民主制度是現代社會發(fā)展的核心。通過民主政治，人們能夠溝通、交流并參與國家決策。歷史上的政治革命都與民主思想密不可分，這一點在美國獨立案例中體現得淋漓盡致。美國之所以取得獨立，一部分原因是建立在法治和民主的基礎之上。通過學習政治歷史，我看到了民主制度對于社會穩(wěn)定和進步的積極影響。

另外，政治歷史也讓我認識到了人民斗爭的重要性。歷史上的政治運動和社會革命都是無數人民英勇奮斗的結果。例如，法國大革命與工人運動都是為了爭取人民的權益和自由而發(fā)動的。這些斗爭使人民受益，并為社會的進步做出了重要貢獻。通過學習這些歷史事件，我深刻認識到，只有團結一致、勇于奮斗的人民才能推動社會的進步和改革。

最后，政治歷史也讓我反思了道德與權力的關系。歷史上不少政治領袖在權力面前喪失了自我，導致著背離理想和道德價值。例如，德國納粹時期的希特勒以及其它獨裁者，都是腐敗和權力欲望的受害者。通過學習這些歷史事件，我更加堅定了個人追求道義與良知的決心。只有通過良好的道德修養(yǎng)，政權才能更好地為人民服務，以及為社會的發(fā)展做出貢獻。

總之，政治歷史是我們了解過去、認識現在并展望未來的一扇窗戶。通過學習政治歷史，我深刻認識到政權的重要性，民主的力量，人民斗爭的意義以及道德與權力的關系。這些心得體會不僅讓我更加珍視民主與自由，也讓我更加明確了人類發(fā)展與進步的方向。在未來的日子里，我將繼續(xù)學習政治歷史，以更加全面地了解世界，追求社會的進步與發(fā)展。

歷史政治心得體會實用篇十一

政治歷史考試總是讓人提心吊膽，在強大的歷史記憶和復雜的政治制度面前，我們往往感到困難重重。但是，正是因為這門課程所涉及到的知識點廣泛、內涵豐富，考察方式多樣，因此，我在考試中也獲得了許多體悟，下面我就來談談我的考試心得體會。

第二段：認真審題，千萬不能丟分。

政治歷史考試中，審題是至關重要的環(huán)節(jié)。因為，一道試題不同的理解方式往往會引導考生做出不同的回答。因此，小細節(jié)的關注和全方位的思考都是非常必要的。在考試前，需要對每個知識點進行梳理，簡單列出可能有的熱點問題，并在考試當中通過短暫的時間進行思考，一定要在答題之前將每道試題都認真審查，這樣才會避免因為粗心大意帶來的分數丟失。

第三段：大量的知識背誦要在適當情況下得到應用。

政治歷史考試無疑是需要大量知識背誦的科目之一。但是最終考試的目的并不是為了考察考生們是否可以熟練地背出某些定義或者事件，而是為了看考生們是否能夠將這些知識點應用到實際情況當中，并且用自己的語言表述出來。因此，在考試中，有些知識背誦要在適當情況下得到應用，對于一些比較重要的知識點，作文和論述題目往往會有一定的涉及，包含對政治歷史知識的解析和應用能力。

第四段：正確運用歷史經驗，顯示自己的知識水平。

政治歷史考試要考察的不僅僅是考生們的歷史了解，同時也要考驗考生們在各種情況下的應對能力以及知識的應用能力?？荚囍校瑲v史的學科思維，尤其是對于歷史經驗的應用是非常重要的。當考生們遇到論述和分析類的題目時，不僅要對某些歷史事件進行深入思考，還需要遵循一定的規(guī)則進行準確的分析與評價，以顯示自己充足的知識和豐富的思考能力，給出詳盡的解答也是非常必要的。

第五段：結合初試和面試，做好準備以及對自己的充分肯定！

在政治歷史考試結束后的真正挑戰(zhàn)還在面試環(huán)節(jié)。因此，即使在考試中取得了高分也不要放松警惕，還要做好面試的準備，包括各類名詞的解釋、常見問題的講解、以及對所選范圍內的問題的深入討論等?？忌鷤円龊镁C合整合，掌握相關知識并靈活運用。準備充分后，考生們可以有信心迎接考試，并對自己的考試表現充滿信心。最后，經過這次的考試，我深刻地認識到了政治歷史的重要性和難點，不但學到了知識，提高了綜合素質，也提高了自己的抗壓能力和解決問題的能力，這都是非常重要的。

歷史政治心得體會實用篇十二

歷史與政治是緊密相連的，政治是歷史的產物，而歷史是政治的鏡子。通過研究歷史政治，我們可以了解到政治對社會進步和發(fā)展的重要性。歷史是政治的過去，政治是歷史的現實。只有通過對歷史政治的深入了解和體會，我們才能更好地認識和理解現實政治，為未來的發(fā)展提供有力的參考。

歷史政治教會我們如何對待權力、財富以及社會地位。通過研究歷史政治，我們可以看到權力濫用和腐敗帶來的災難性后果，進而理解權力的必要性與限度。在歷史政治中，我們也能發(fā)現財富的分配不公平和貪婪帶來的社會動蕩。通過對這些教訓的體會，我們可以更好地建立正義和公平的價值觀，追求人民的福祉和社會的進步。

第三段：歷史政治給予我們的警示與啟示。

歷史政治教會我們如何避免重蹈覆轍，如何從歷史的教訓中吸取經驗教訓。通過研究歷史政治，我們能夠看到暴政和專制帶來的惡果，認識到民主與法治對社會的重要性。同時，在歷史政治中我們也能夠發(fā)現各種各樣的社會問題和矛盾，這些問題和矛盾的根源可以作為我們思考和解決現實問題的啟示。歷史政治是一面警示之鏡，給予我們警覺，避免犯錯，為建設和諧社會提供思路和方向。

歷史政治不僅對社會有著深遠的影響，也對個人產生著重要的影響。通過研究歷史政治，我們可以更好地理解自身的身份與責任，在掌握過去的經驗和教訓的基礎上，為個人努力奮斗和發(fā)展提供動力。歷史政治增強了我們的政治意識，讓我們成為更有責任感和擔當精神的公民。同時，通過對歷史政治的學習，我們也能夠深入了解國家的發(fā)展過程和國際關系，增強我們的國際視野和人文素養(yǎng)。

歷史政治不僅僅是過去的記憶和知識，更是對現實問題的有益指導。通過對歷史政治的學習和體會，我們可以從中找到解決現實問題的啟示和策略，為政治的制定和決策提供參考和依據。歷史政治的現實應用不僅僅是理論性的，更是具體操作的。在各種政治決策中，我們應該根據歷史政治的經驗和教訓，避免重蹈覆轍，同時也要善于靈活運用現代科技手段，將歷史政治的精髓與時代的需求相結合，創(chuàng)造出更加適合現代社會的政治制度和決策方案。

總結：

歷史政治是我們認識世界、理解政治現象的重要渠道。通過研究歷史政治，我們可以得到許多有益的經驗和教訓，對權力與財富、民主與法治等問題有更深入的認識。歷史政治不僅對個人有著深遠的影響，更對社會和國家產生著重要的作用。我們應該善于運用歷史政治的經驗和教訓，為實現國家的繁榮和人民的福祉貢獻自己的力量。

歷史政治心得體會實用篇十三

(一)對照黨的創(chuàng)新理論方面。

一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發(fā)展中的重要指導、指引作用。

二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯系緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。

三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發(fā)言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發(fā)言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。

(二)對照黨章黨規(guī)黨紀方面。

一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規(guī)制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規(guī)的行為?；诖耍欢ǔ潭壬戏潘闪俗约簩h章黨紀黨規(guī)的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。

二是執(zhí)行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規(guī)離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應下，出現了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規(guī)當成工作開展需要的所謂“變通”，實質是執(zhí)行黨內法規(guī)標準的降低，極易造成違紀違規(guī)行為。

三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態(tài)勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀的危險。

(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質量。

(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產黨成立以來黨內涌現出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質和內涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關系和諧。

(一)理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基于此，導致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關于治國理政的新思想、新論斷滿足于現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯系實際的質量。

(二)紀律規(guī)矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規(guī)制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”?；诖?，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規(guī)制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)xx領域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規(guī)學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。

(三)擔當作為決心不夠，標準執(zhí)行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。

(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領導干部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規(guī)性工作，對群眾關心的、涉及群眾利益的事項落實質量不高，群眾滿意度不高。

(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習近平總書記關于加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導。

(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業(yè)使命任務，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠景目標，推動經濟社會發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項工作高質量發(fā)展。始終堅持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實，主動深入聯系鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)、深入單位科室和干部職工，了解分管領域工作推進、發(fā)展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上臺階上水平。

(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面開展共產黨成立以來涌現出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。

(五)嚴于律己，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴落實中央八項規(guī)定及實施細則和各級有關規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

歷史政治心得體會實用篇十四

首先，歷史告訴我們政治的復雜性。歷史上的政治斗爭、權力爭奪時常帶有復雜的動機和利益。權力的爭奪不僅僅是兩個個體之間的對抗，往往牽扯到整個社會的利益。因此，我們在面對政治問題時，不能簡單地將其看作是黑與白、非此即彼的對立關系。相反，我們應該以辯證的眼光去看待政治，多角度去理解和分析，在追求社會公正的同時，考慮到各種利益的平衡。

其次，歷史告訴我們政治的發(fā)展不是一蹴而就的。歷史上的政治改革往往需要經歷漫長的過程。例如，法國大革命和中國的辛亥革命都是經過多年甚至幾十年的斗爭和努力才取得成功的。我們從歷史中可以看到，政治改革和進步需要有人民群眾的共同努力和奮斗。因此，我們不能對政治過于幻想或者失望，而是應該主動參與到政治中，為政治改革貢獻自己的力量。

第三，歷史告訴我們，政治的核心是為人民服務。歷史上很多政治家和領導人，都能夠將人民的利益置于首位，帶領人民走向繁榮和進步。例如，毛澤東的“為人民服務”的宗旨為中國人民帶來了長期穩(wěn)定和繁榮；美國的羅斯?？偨y(tǒng)在大蕭條時期推出一系列的福利措施，改善了人民的生活。因此，作為一個政治參與者，我們應該時刻銘記“為人民服務”的初心，不忘民生，不忘初心。

第四，歷史告訴我們，政治是民主與權力制衡的結果。在歷史上，我們可以看到不同政治體系的運作方式和結果。例如，在中國的封建社會中，君主集權，權力集中在皇帝一人手中，沒有有效的制衡機制，導致社會發(fā)展受到限制；而在現代的民主社會中，政府權力分立，通過選舉和制度來實現權力的監(jiān)督和制衡，確保政府的合法性。因此，我們應該推動民主進程，加強權力制衡，避免權力濫用和腐敗。

最后，歷史告訴我們，面對錯誤不應回避，而是要勇于承擔責任和進行反思。歷史上很多政治事件和決策都帶來了嚴重的后果，無論是戰(zhàn)爭、饑荒還是種族歧視等，這些錯誤應該引起我們的深思和反省。我們不能回避歷史錯誤，應該勇于承認并在今后的政治決策中避免犯相同的錯誤。只有這樣，我們才能不斷進步，推動社會的長遠發(fā)展。

總之，銘記歷史是我們作為公民的責任。通過對歷史的思考，我們可以從中汲取政治心得，引導我們正確的政治觀念。政治的復雜性、發(fā)展過程、為民服務、民主與權力制衡以及對錯誤負責，這些都是從歷史中得到的政治心得體會。只有我們深刻地銘記歷史，才能夠更好地面對未來，為社會的進步貢獻力量。

歷史政治心得體會實用篇十五

歷史是個不容忽視的老師，她以眾多的教訓和經驗指引著我們前行。尤其是在政治領域，銘記歷史的重要性更是不言而喻。正因為如此，我們始終要深入思考和總結政治方面的歷史，從中獲取經驗和教訓。在本文中，我將分享我對“銘記歷史政治心得體會”的見解，以期能為后人從政方向的決策和實踐提供啟示。

第二段：歷史教訓的重要性。

銘記歷史的政治心得體會，首先要認識到歷史教訓的重要性。歷史告訴我們，政治決策往往關乎國家和民眾的命運。種種政治事件和政策決策的結果，對于一個國家的繁榮與否、和平與戰(zhàn)亂、社會公正與腐敗等方面都有著深遠的影響。我們必須通過銘記歷史，總結各個時期的政治實踐和決策，以便在今后的政治實踐中避免重蹈覆轍。只有充分認識到歷史的重要性，我們才能夠真正從歷史中獲得經驗教訓，為未來的政治決策提供指導。

銘記歷史政治心得體會，還需要從歷史中獲得深刻的體會。首先，我們需要深入分析歷史事件的背景和原因，注意到決策者在特定時期所面臨的政治環(huán)境和壓力。只有通過對歷史事件的深入思考，才能更好地理解決策背后的動機和目的，為今后的決策提供經驗教訓。其次，我們還要關注歷史決策所帶來的后果，無論是正面還是負面。通過觀察歷史事件中的長處和短處、成就和失誤，我們可以更好地了解何種政策對國家和民眾有利，何種政策會導致災難和痛苦。最后，我們還要關注政策執(zhí)行的效果，并在實踐中反思和調整。政治心得的體會需要我們善于總結經驗教訓，勇于承認錯誤，并做好改正，以便在今后的政治實踐中更加成熟和明智。

第四段：歷史與當下的聯系。

銘記歷史的政治心得體會，也需要將歷史與當下的聯系緊密結合。在政治決策和實踐中，我們應該善于借鑒歷史經驗，將歷史中的教訓應用到當下的決策和實踐中。我們可以通過深挖歷史材料、研究歷史事件，尋找與當下類似的問題，并參照歷史經驗來制定相應的政策和措施。同時，我們還需要客觀分析歷史事件和現實情況的差異，避免錯誤地套用歷史的經驗。僅僅將歷史與當下的聯系結合起來，才能更好地利用歷史為我們提供的瑰寶，不斷完善政治決策和實踐。

第五段：總結。

銘記歷史政治心得體會，對于任何一個政治參與者而言都是必修課。通過深入思考和總結歷史政治，我們可以更好地理解政治決策的重要性，從歷史中獲得經驗教訓，為未來的決策提供指導。在政治心得的體會中，我們要善于從歷史中汲取深刻的教訓，不斷總結經驗，調整決策方向。同樣，我們還要將歷史與當下的聯系與現實情況相結合，不僅注重歷史經驗的借鑒，也要包容現實的特殊性。只有這樣，在銘記歷史的基礎上，我們才能更好地迎接未來的政治挑戰(zhàn)，為國家和民眾的福祉貢獻更多。