2023年學習畫畫心得體會實用(實用17篇)

心得體會是對自身經(jīng)歷和感悟的總結，能夠幫助我們更好地認識自己。那么如何寫一篇有價值的心得體會呢？首先，我們需要對自己的經(jīng)驗進行深入的思考和反思，將那些重要的經(jīng)歷和感受提煉出來；其次，我們要注意用真實、客觀的語言表達自己的心得，避免泛泛而談；此外，我們可以借鑒一些寫作技巧，如運用比喻、引用相關的名人名言等，讓自己的心得體會更有說服力和感染力。小編為大家整理了一些關于心得體會的優(yōu)秀文章，希望能給大家?guī)硪恍椭蛦⑹尽?/p>

學習畫畫心得體會實用篇一

哎！我經(jīng)不起爸爸這樣的折騰，那我就試試看吧。

第二天，我便帶上了繪畫用具和妹妹一起去了一家學校，那所學校是專門培養(yǎng)特長生的，里面臟兮兮的，沒有桌椅，沒有風扇，條件差極了！看到這些，我更加喪氣了，真想轉頭就走?？墒且幌氲桨职终Z重心長的話語，便走進了教室，問了一聲老師好，便便找了個角落坐下來，開始了我的雪花生涯。

我學的是素描，老師給我們講了平面透視和成角透視，接著給我們示范畫了一張，我模仿著老師的畫，我感覺良好，便開始畫起來，畫好后與老師的一比較，相差太遠了！唉！沒辦法，只好重新畫吧！這次我認真的看著老師是怎樣勾勒的，怎樣才能把線條打得又勻又美，不久，我的新作出爐了，我拿著畫來到老師面前，老師滿意的笑了，我也笑了。爸爸看了我的畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵的目光。真沒想到，繪畫竟然和數(shù)學有很大的聯(lián)系，那我還是再努力吧！

學習畫畫心得體會實用篇二

今天，我來到雅之藝術學校，去學習動漫畫。

一到學校，老師就遞給我一張例畫：兩個人在比賽滑板，后面有三幢灰色的房子，還有一些圓圈什么的。我先把地平線畫出來，再畫比賽臺和房子，然后畫那些圓圈。勾好線，開始上色。我畫了一條線，又畫了一條線，兩條線之間重疊的部分比原來的淺綠要深一點兒。我想了又想，不知道該怎么辦。心煩氣燥，一直畫到外面去。正當我和尚摸不著頭腦之時，我想出了一個點子。我用綠色在剛涂過的地方再涂一層，這樣，顏色就一樣了。

終于，我畫完了。畫畫不僅讓我加了一門技術，又讓我學會遇到困難不退縮。

學習畫畫心得體會實用篇三

優(yōu)秀作文推薦！我的實習生涯早已圓滿結束，得到實習學校的老師們好評和欣賞，深受學生們的喜愛，通過師生互動的講課方式來活躍課堂，使學生們對美術產(chǎn)生了濃厚興趣，學生們探索的好奇心觸動了我，讓我巴不得要把所有的美術知識傳授于他們。

我所教的是初一年級的美術課程，初一年級的`孩子們似懂非懂，總想用探索的雙手接觸物品，我簡要講了每節(jié)課美術創(chuàng)作的方法，多展示自己的范畫，讓一雙雙好奇的眼睛更徹底地了解本課內容，留多一點時間讓學生動手創(chuàng)作，發(fā)揮他們豐富的想象力，訓練他們的繪畫造型能力，隨時展示學生的優(yōu)秀作品，增強他們的信心。

作為一名美術教師，雖然平時我們發(fā)現(xiàn)很輕松，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。美術這門學科是一門激勵人興奮的學科，沒有語文學科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學科的試題海洋;也沒有英語學科的語法海洋;更沒有政治學科的理論海洋。美術是具有趣味性的學科，它要通過實踐來掌握知識，它通過想象力和造型力完美地相結合。而對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術產(chǎn)生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節(jié)，要認真上好每一節(jié)課，應準備好備課準備教具。

初中階段是人生極為重要的一個關鍵年齡期，學生的邏輯思維仍需要很多的感性經(jīng)驗來支持，想象力發(fā)展的有意性迅速增強且多為有意識，有目的，想象力中的創(chuàng)造成分增多，想象中的現(xiàn)實性不斷發(fā)展，情緒情感的發(fā)展也處于轉折期，情感易受外界環(huán)境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性。情感內容日益豐富，深刻;因而初中美術教學的目的越切合初中生的身心特征就越容易實現(xiàn)。

美術教學屬于美育的范疇，但它與智育的聯(lián)系。如何增長學生知識，如何發(fā)展學生的智力，也成了美術教學的目的之一。使學生具備初步的繪畫與藝術設計的基本技能知識，提高學生的美術鑒賞能力，增強學生的民族自豪感，通過開展豐富多彩的課外文化藝術活動，豐富學生的精神生活，培養(yǎng)美術人才!

學習畫畫心得體會實用篇四

我報了美術班，每個星期六的上午，我都要去學畫畫。

今天，我像往常一樣去學畫畫。今天畫的是“水果世界”。老師教我們一步一步的畫，先畫一個大大的籃子，再在里面畫上一串葡萄、一個菠蘿、兩個蘋果、一枝香蕉。籃子是放在桌子上的，再畫桌子。桌子的右上方畫了兩個草莓，左下方畫了三顆葡萄。這幅畫還沒有畫完——還得上色。我們就拿起油畫棒上色。可是，還沒等我們畫完，就快要放學了。

我們用最后一丁點時間，把上次畫的畫發(fā)了。上次畫的是“圣誕老人”，我們在白紙上畫上圣誕老人、圣誕樹、裝滿禮物的袋子，再用彩紙比著剪下來，貼在藍色彩紙上。畫上的圣誕老人，好像站在圣誕夜的夜空里，右肩上背著禮物袋，左手在向的們招手，他的圣誕樹上有金蘋果、夜光球、魔法棒、禮物盒……，藍色的夜空中還飄著幾朵大大的美麗的雪花。

老師還給我們準備了禮物，讓大家挑選。有的挑了魔法棒，有的挑了小雪人，有的挑了流星，我挑了一個閃閃發(fā)光的夜光球。這時爸爸媽媽都來接我們了，我們都高高興興地回家了。

學習畫畫心得體會實用篇五

在一個太陽高照、生機勃勃的星期六，我要去學畫畫。

我在一張小木椅子上，那個小木椅子上放著軟毯，上面繡著千奇百怪的花紋。我今天要畫的是高架橋，上面開著各種各樣的車子。我首先把高架橋的初型勾了出來。然后，我畫了一些五顏六色的小汽車，這些小汽車有的是藍色的，有的是青綠的，還有的是深黃色的。之后，我認認真真地把顏色上好了。然后，我去找老師，老師說：“可以涂水粉了！”我回答說：“好??！”我馬上去拿了一桶水和一支筆，并去拿了顏料。我先用紅色涂了太陽，然后把天涂上了藍色，最后用綠色涂了地。我認認真真地畫著，但我心里卻想著一件我忘記了的事，聽到老師喊：“下課了！”我才意識到，我忘記看時間。

最后，我依依不舍地看著那幅高架橋的畫，他已經(jīng)在陽光下透露出他真正的顏色。

學習畫畫心得體會實用篇六

我可喜歡畫畫了。

記得有一次，我感覺自己好久都沒畫畫了。正取出畫筆，我驚奇地發(fā)現(xiàn)家里沒有顏料，于是我偷偷地拿著十元錢下去買，我來到一家小超市，我一邊喘氣一邊說：“老板，顏料多少錢?”老板回答：“20元?！?/p>

“啊?”我說，“那錢不夠?！蔽铱焖俚纛^往家里跑，急急忙忙又拿了十元來到了小超市，買回顏料，抱著心愛的顏料高高興興地回家了。

我回到家，媽媽嚴肅地問：“去干嘛了呀?”“去買顏料了呀?”我義正言辭地說?！俺须x我們家這么近，你怎么這么晚才回來，搞了這么久，是不是又跑去哪里玩了?”媽媽用懷疑的眼神看著我。

“我跑了兩次，第一次錢還少了，后面我又回來拿錢了?！蔽矣脽o辜的眼神望著媽媽。“誒，今天是太陽打西邊出來了嗎?怎么這么勤快?平常也要你幫忙拿個遙控你都半天不肯去?！眿寢層行岩?，“嘻嘻，因為我喜歡畫畫呀!”我笑瞇瞇地回答。

學習畫畫心得體會實用篇七

一節(jié)好課設計固然重要，但更重要的是要有一個綜合素質高的教師來駕御。教師形象的感召力、微笑、親切、抑揚頓挫的語言以及隨機應變的教育機智皆是一節(jié)好課必不可少的調味劑。今天的三節(jié)課三位老師都具有較強的綜合素質。雖然各個老師的水平不一，風格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學習借鑒的東西。印象最深的是節(jié)日的餐桌的總評部分，老師讓全體學生到講臺參觀作品聽老師和同學的講評，這個設計巧妙而富有人性。

學習畫畫心得體會實用篇八

學習畫畫是一種很有趣和有益的活動。對我來說，畫畫不僅僅是一種娛樂和放松的方式，更是一種表達內心感受和展示創(chuàng)造力的藝術形式。通過學習畫畫，我深深地體會到了它對我的成長和發(fā)展的積極影響。

第二段：享受過程。

畫畫的過程讓我享受到一種專注的快樂。當我坐在畫桌前，用筆或刷子在畫布上揮灑自己的想象力時，我能夠完全沉浸在創(chuàng)作的世界中。這種專注讓我忘記了一切煩惱和壓力，而專心于給予形象和顏色的表達。這種專注讓我感到平靜和放松，同時也提升了我的專注和動手能力。

第三段：發(fā)展創(chuàng)造力。

學習畫畫給予了我自由表達的機會，培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。畫畫不僅僅是簡單地復制或描繪客觀事物，更是一種將自己的想法和情感轉化為形象的能力。在創(chuàng)作的過程中，我不斷尋找新的主題和元素，并通過不同的色彩和線條來展示出我的獨特觀點。這種創(chuàng)造力的發(fā)展使我能夠更加開放和獨立地思考問題，尋找解決方案。

第四段：培養(yǎng)耐心和毅力。

學習畫畫需要良好的耐心和毅力。繪畫并不是一蹴而就的，它需要大量的時間和實踐來磨練技巧。我經(jīng)常會面臨挫折和失敗，但我學會了從中吸取經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的作品。這種毅力和堅持幫助我在其他領域也有所突破。我明白了只有通過不斷努力和堅持，才能取得真正的成就。

第五段：展示成果和自信心。

通過學習畫畫，我有機會展示自己的作品和成果。當我畫出一幅我非常滿意的作品時，我會感到自豪和滿足。這種成就感讓我更加自信，并激勵我在其他方面追求更高的目標。此外，展示自己的作品也給予了我他人的認可和鼓勵，這進一步增強了我對自己的信心。

總結：通過學習畫畫，我不僅僅掌握了一種藝術技能，更獲得了一種全新的生活態(tài)度。畫畫讓我更加專注、有創(chuàng)造力和耐心，并激發(fā)了我的自信心。我相信，在未來的學習與工作中，我會繼續(xù)運用畫畫所培養(yǎng)的這些素質，不斷追求卓越。

學習畫畫心得體會實用篇九

每個寶寶都是天然生成的小畫家，他們喜愛信手涂鴉，墻面、家私、書本、衣裳……都可能成為他們縱情揮灑的“畫布”，有的母親會因此而阻礙寶寶們的“創(chuàng)造”，這是萬萬不行的，或許正是由于您今日的阻撓扼殺了一位明日的“大師”。那么，莫非潔凈的墻面和寶寶的繪畫熱心真的即是“魚和熊掌”不行兼得嗎？其實并非如此，起先桐寶學畫時也是信手隨心腸滿屋亂畫，后來桐媽便專門為他拓荒出了一塊“繪畫專區(qū)”，在墻上貼上一張足夠大的紙，讓他在規(guī)則范圍內自在涂改。這樣一來，既處理了墻面物品的清洗疑問，也為他的涂鴉供給了足夠便當。

二、恰當引導但絕不演示。

不知從何時起，簡筆畫大行其道，寶寶們只需墨守成規(guī)，寥寥幾筆就能畫出人物、動物等生動形象，母親們更是將其當作寶寶學畫的辦法?？墒獠恢沁@看似簡略易會的“學畫捷徑”，卻無形中壓抑了美術創(chuàng)造中最名貴的才能——“創(chuàng)造力”。桐媽教桐寶學畫的原則是“恰當引導但絕不演示”。例如，桐媽和桐寶畫花卉寫生，桐媽會引導他注意調查花朵的顏色特色及花瓣形狀，然后兩人別離繪畫，最終再彼此點評。母親們必定要讓寶寶在調查中創(chuàng)造、在幻想中繪畫，切忌盲目演示，讓寶寶們依葫蘆畫瓢。別的，在顏色運用上，母親們也不要給寶寶過多的約束：天不必定總是藍的，樹不必定總是綠的，花也不必定滿是紅的。

三、讓寶寶測驗不一樣的繪畫資料。

讓寶寶用啥東西作畫議論紛紛：有人以為，油畫棒最適合寶寶，由于它運用方便且不易折斷；但也有人以為，水粉顏料才是挑選，由于它的濃淡、顏色富于改變。那么究竟啥才是寶寶們作畫的東西呢？桐媽以為寶寶繪畫資料的挑選沒有必定之規(guī)，母親們應盡量讓寶寶測驗不一樣的`資料。平常，桐媽除了讓桐寶運用水粉、油畫棒、水彩筆、彩鉛等不一樣資料繪畫外，還讓桐寶測驗運用一些“特別東西”作畫，比如用吸管吹畫、用海綿蘸畫、用彩紙撕畫、用手指壓畫。

四、用賞識的眼光評估寶寶的著作。

“畫得像不像”通常是母親們評估寶寶著作的規(guī)范，其實這是不正確的，寶寶的畫是他們心里的靈動、思維的亮光，要知道激起寶寶的創(chuàng)造熱心遠比讓他們掌握繪畫竅門更重要，所以母親們必定要學會用賞識的眼光看待寶寶的每一幅著作。桐媽在評論桐寶的圖像時，通常會通知他每幅畫的可取之處，如這些線條很鮮活、那些顏色很漂亮，在維護他繪畫愛好和自傲的一起，讓他漸漸領會繪畫的全體規(guī)劃、線條掌握和顏色運用。

五、教寶寶用心感觸美。

“美”是要用心開掘和領會的。平常日子中，桐媽會常常拿一些名畫圖冊或優(yōu)異的繪本插圖讓桐寶賞識，還會帶他去觀賞畫展，以浸透的方法給予他“美”的啟迪。

學習畫畫心得體會實用篇十

課外活動總是豐富多彩，可以踢球，可以跑步。當然，也可以悶在家里讀書或者畫畫。我就是一個這樣的孩子。

下課鈴終于響了，同學們一窩蜂地沖了出去，像是被囚禁了很久第一次感受到自由一樣?？晌也煌?，我偷偷地拿出彩筆，撕下一張白紙，開始畫畫啦。

畫什么好呢？左思右想一番比較后，我想到了一個好主意。先畫一個大大的圓形，在圓圈里面畫上幾只小燕子。當然，少不了游樂區(qū)、試衣間，這可都是我的最愛。最后，再涂涂抹抹上好顏色，一幅大作就這樣完成了。

同桌回班后，我連忙向他介紹。這個可愛的小房子是試衣間，那個粉色的是燕子房。附近是什么呢？同桌入迷地聽著，似乎已經(jīng)闖進了燕子的地盤。小燕子們把好吃的好看的好玩的都拿出來招待他。這一切是多么夢幻，多么美好啊！看著同桌向往的樣子，我的心里有一種從未有過的成就感。

課外活動是多么有趣??！畫畫讓人感到舒心，踢球讓人想要拼搏，跑步讓人得到健康。每項活動都是生活的調味品，只需要你去熱愛，去執(zhí)行，去堅持自己喜歡的，就一定會又意想不到的收獲。

學習畫畫心得體會實用篇十一

星期六下午，我去李老師家上繪畫課。今天我們練習靜物寫生。桌子上擺著一個深藍色的魚形小布包，上面還印著五顏六色的圖案，令人眼花繚亂。我不禁吸了一口冷氣：真難呀！估計今天是過不了關了。

李老師看出了大家的心思，仔仔細細地給我們講了繪畫的步驟和要領。大家一聽，立馬信心十足，胸有成竹地動起手來。

我先畫了一個魚頭，添上幾筆，袋口的`褶皺自然而然地出現(xiàn)了。接著點上圓溜溜的大眼睛，小魚的雛形躍然紙上。望著那栩栩如生的魚兒，我抿著嘴樂了：看來我還是很有繪畫天分的嘛！說不定二十年后，中國就會出現(xiàn)一個崔大畫家呢！還是別做白日夢了，繼續(xù)練習才是正事。

我一邊仔細觀察，一邊小心勾線，整條魚完工了。魚身上的花紋也一一畫了上去，終于大功告成。李老師點評了我的作品,夸獎我：繪畫大氣，觀察細致!我在一旁聽了喜上眉梢，飄飄然地都快飛到天花板上去嘍！

學習畫畫心得體會實用篇十二

每個寶寶都是天生的小畫家，他們喜歡信手涂鴉，墻壁、家具、書本、衣服……都可能成為他們盡情揮灑的“畫布”，有的媽媽會因此而阻止寶寶們的“創(chuàng)作”，這是萬萬不可的，也許正是因為您今天的阻攔扼殺了一位明天的“大師”。那么，難道干凈的墻壁和寶寶的繪畫熱情真的就是“魚和熊掌”不可兼得嗎？其實并非如此，起初桐寶學畫時也是信手隨心地滿屋亂畫，后來桐媽便專門為他開辟出了一塊“繪畫專區(qū)”，在墻上貼上一張足夠大的紙，讓他在規(guī)定范圍內自由涂抹。這樣一來，既解決了墻面物品的清潔問題，也為他的涂鴉提供了充足便利。

心得二：適當引導但絕不示范。

不知從何時起，簡筆畫大行其道，寶寶們只需按部就班，寥寥幾筆就能畫出人物、動物等生動形象，媽媽們更是將其看成寶寶學畫的最佳方法?？墒獠恢沁@看似簡單易會的“學畫捷徑”，卻無形中壓抑了美術創(chuàng)作中最寶貴的能力——“創(chuàng)造力”。桐媽教桐寶學畫的原則是“適當引導但絕不示范”。例如，桐媽和桐寶畫花卉寫生，桐媽會引導他注意觀察花朵的顏色特點及花瓣形狀，然后兩人分別繪畫，最后再相互點評。媽媽們一定要讓寶寶在觀察中創(chuàng)作、在想象中繪畫，切忌盲目示范，讓寶寶們依葫蘆畫瓢。另外，在色彩運用上，媽媽們也不要給寶寶過多的限制：天不一定總是藍的，樹不一定總是綠的，花也不一定全是紅的。

心得三：讓寶寶嘗試不同的繪畫材料。

讓寶寶用什么工具作畫眾說紛紜：有人認為，油畫棒最適合寶寶，因為它使用方便且不易折斷；但也有人認為，水粉顏料才是最佳選擇，因為它的濃淡、色彩富于變化。那么到底什么才是寶寶們作畫的最佳工具呢？桐媽認為寶寶繪畫材料的選擇沒有一定之規(guī)，媽媽們應盡量讓寶寶嘗試不同的材料。平時，桐媽除了讓桐寶使用水粉、油畫棒、水彩筆、彩鉛等不同材料繪畫外，還讓桐寶嘗試使用一些“特殊工具”作畫，比如用吸管吹畫、用海綿蘸畫、用彩紙撕畫、用手指壓畫。

心得四：用欣賞的眼光評價寶寶的作品。

“畫得像不像”通常是媽媽們評價寶寶作品的標準，其實這是不正確的'，寶寶的畫是他們內心的靈動、思想的閃光，要知道激發(fā)寶寶的創(chuàng)作熱情遠比讓他們掌握繪畫技巧更重要，所以媽媽們一定要學會用欣賞的眼光看待寶寶的每一幅作品。桐媽在品評桐寶的圖畫時，通常會告訴他每幅畫的可取之處，如這些線條很鮮活、那些色彩很漂亮，在保護他繪畫興趣和自信的同時，讓他慢慢領悟繪畫的整體布局、線條把握和色彩運用。

心得五：教寶寶用心感受美。

“美”是要用心發(fā)掘和領悟的。日常生活中，桐媽會經(jīng)常拿一些名畫圖冊或優(yōu)秀的繪本插圖讓桐寶欣賞，還會帶他去參觀畫展，以滲透的方式給予他“美”的啟迪。

學習畫畫心得體會實用篇十三

經(jīng)過十來年的高中美術教學，本來積累一定的教學經(jīng)驗，也有很多的心得體會，這里做簡單的整理和闡述：

高中的美術教學應新課標的要求以模塊教學為主要教學形式，其中的繪畫模塊是重要的組成部分，從學生的實際出發(fā)，繪畫模塊應以基礎素描和靜物色彩為主，因為這些材料比較容易置備。

素描教學可以根據(jù)學生不同的基礎分成不同的進度，比如有些是入門的線條和透視關系的練習，有些是靜物素描練習，有些是石膏頭像的練習。這樣后進的學生就有鞭策力，有動力，學生之間要鼓勵進行交流和幫助。教師適當講授技巧，讓學生自己動手繪畫，教師在過程中進行巡視指導，指出問題讓學生自己修正，之后教師再進行指導改正。

色彩教學跟素描教學大致相同，可也分組練習，讓學生先了解色彩的性能，冷暖關系等，學生先以臨摹為主，等基本掌握了調色規(guī)律，懂得色彩的表現(xiàn)后就可以安排靜物寫生，要充分鼓勵學生的個性特色，引導他們朝著適合他們自己的風格方向發(fā)長，要是學生接收能力好又對美術有著濃厚的興趣，可以鼓勵他們去考一些美術學院，充分發(fā)揮自己的特長。

高中的模塊教學就只尊重學生的興趣選擇，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造了，提高學生的知識，讓學生得到多層面的鍛煉。

學習畫畫心得體會實用篇十四

通過這次的培訓，使我受益匪淺，以下是我的一些培訓。

興趣是學習美術的基本動力，在課堂上應該充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，努力使課程內容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并將這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程內容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值，用真心真情去教美術。在教學中，教師要有好奇心，專業(yè)精神，同時要注重師生互動，肢體語言和優(yōu)美語言互相結合，充分調動孩子的積極性。還有嚴格按照美術新課程標準，在新課改理念的指導下，精心組織、準備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。

在教學中，盡可能讓學生主動參與自主學習，教學以學生為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、、想象、創(chuàng)作、評價的過程，引導學生深入理解感受美術作品的美，使學生的創(chuàng)作_倍增。盡可能給學生創(chuàng)造一個寬松的學習空間，使整節(jié)課沉浸在藝術的氛圍中。同時，要突出美術學科的特點，學生運用多種形式，設計出精美、主題豐富的作品。新教材的編寫體現(xiàn)了以學生為本的思想，是把活動作為顯線，而知識作為隱線。在美術教學中，注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。在美術課上，要有美術元素在里面，情感態(tài)度價值觀也要自然體現(xiàn)。不光要教學生技巧，還要教他們思維。在上欣賞課時，不僅要學會欣賞，還要學會評述。要讓學生多使用美術語言，尤其是欣賞評述課中，讓他們把自己的感覺說出來?？傊?，合作的精神，解決問題的能力，搜集素材的能力，創(chuàng)造力的培養(yǎng)在美術課中很重要。

教學中強調綜合性評價的激勵功能，在評價方式上以自評、互評為主，結合老師的評價，是評價進一步民主化、多樣化，充分體現(xiàn)了評價的多元功能，讓學生體驗到成功的樂趣。在教學之余，還要注重教師自身發(fā)展進步，積極參加課內外聽評課、教研活動及專業(yè)培訓。多向老教師學習教學經(jīng)驗，努力提高自身素養(yǎng)。

通過本次培訓，在今后工作中，我將會不斷學習，多體會感受所學的知識，并用于實踐中，全面提高自身的綜合素質，為學生提供更好更優(yōu)質的服務。

學習畫畫心得體會實用篇十五

好的導入能把學生的熱情充分調動起來，課堂氣氛熱烈，互動效果好，今天的課有個共同特點是：引人注目的開場白和活動設計，集趣味性和啟發(fā)性為一體不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思，極大地激發(fā)了學生的興趣。比如《神秘的城堡》導入部分就很特別，讓學生在黑板上拼出城堡，學生馬上被吸引住了。

學習畫畫心得體會實用篇十六

學習畫畫，是我從小就萌發(fā)的一個興趣愛好。小時候，我常常喜歡在紙上涂鴉，用彩色筆畫出一幅幅豐富多樣的圖案。那時，我并不懂得繪畫的技巧和原理，只是純粹地享受在畫紙上留下美麗痕跡的樂趣。隨著時間的推移，我逐漸向繪畫的深處探索，發(fā)現(xiàn)了無窮的樂趣。

第二段：扎實的基礎，繪畫技巧的學習。

學習畫畫需要扎實的基礎。并不能僅憑興趣就可以輕松畫出滿意的作品。因此，我開始系統(tǒng)地學習繪畫的基本知識和技巧。首先，我學習了色彩的運用，了解了各種顏料的特性，學會了調配出各種顏色。同時，我還學習了線條的運用技巧，掌握了描繪物體形態(tài)的方法。在這個過程中，我時常感到挫折和困惑，但是我沒有退縮。我相信只要堅持學習和實踐，總會有進步的。

第三段：觀察力的提升，感受繪畫的美妙。

隨著繪畫技巧的日漸提高，我的觀察力也得到了極大的鍛煉。在畫畫的過程中，我開始留意周圍的一切，在觀察物體的細節(jié)和形態(tài)時，我產(chǎn)生了更深的共鳴。我發(fā)現(xiàn)，只有真正用心去觀察，才能將物體的美妙表現(xiàn)在紙上。繪畫通過鍛煉我的眼睛和心靈，讓我對世界有了更多的看法和理解。

第四段：藝術價值的實現(xiàn)，表達情感。

繪畫是一種表達情感的方式。通過繪畫，我可以將自己的情感與內心的世界融合在一起，表達出自己獨特的藝術觀。每一次用畫筆點綴心情，我都感到莫大的滿足。而當別人欣賞和贊賞我的作品時，更是讓我充滿了成就感和自豪感。藝術的創(chuàng)造力使我的靈感源源不斷，激發(fā)了我對繪畫的持續(xù)熱情。

第五段：繪畫中的收獲，對生活的啟示。

繪畫不僅僅是一種藝術形式，更是一種對生活的啟示。學習畫畫，我懂得了堅持和耐心的重要性。繪畫過程中的挫折和煩惱，讓我明白只有持之以恒地專注學習，才能真正突破自己的局限。同時，繪畫也教會我欣賞生活中的美好，珍惜眼前所擁有的一切。無論是大自然的風景還是生活中的瑣碎，都能夠通過繪畫，將其轉化為心靈的饕餮盛宴。

總結：

學習畫畫是一條漫長而不斷探索的道路。憑借對畫畫的執(zhí)著和熱愛，我逐漸提高了技巧，發(fā)現(xiàn)了繪畫的美妙與魅力。通過觀察力的提升和情感的表達，我在繪畫中獲得了無限的收獲。繪畫讓我感受到了生活的美好和無限的創(chuàng)造力，也成就了我對藝術的熱愛和追求。學習畫畫，讓我明白了堅持、耐心和欣賞的重要性。我相信，通過不斷的努力和探索，以及對繪畫的心靈態(tài)度，我會在這條路上不斷前行，創(chuàng)造出屬于自己的更多美麗和獨特的作品。

學習畫畫心得體會實用篇十七

今天是星期六，媽媽帶我去學畫畫。別提有多高興了！每次看到我的好朋友拿著她的作品給我看，我就嚷嚷著告訴媽媽，我也要學畫畫，可是和我跳舞的時間有沖突，今天這一愿望才得以實現(xiàn)。

我來到了學畫畫的地方，看著所有的小朋友都正在聚精會神的聽老師講課，我不由自主地走了進去，老師問我：“小朋友，你要干什么？”我對老師說：“我要學畫畫”，老師問我：“你以前學過嗎？”我說：“沒有”。

老師讓我坐下，畫著試試看。今天是第一次，我什么東西也沒帶，就借用了旁邊小朋友的畫筆，老師在黑板上畫了房字、其它的讓我們自己想象。于是，我就在房子旁邊畫了小樹、高山、藍天白云、小朋友在玩捉迷藏，畫完我把作品交給了老師，老師看了看，給我打了94分，并告訴我，你可以給他們一起學畫畫了。我把這一消息告訴了媽媽，媽媽親了親我，并給我買了一件新衣服作為獎勵。我過了一個有意義的周末。