
- 時間:2023-01-05 04:30:16
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當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。好的心得體會對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
對于零花錢去哪了聽課心得體會總結(jié)一
我調(diào)查了一些同學們,他們有的說:“是壓歲錢?!庇械恼f:“是早餐省下的?!笨墒?,這些同學說的是真的假?我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答:“我沒有給她錢呀!”也有的回答:“怪不得我給他坐車錢,他還是那么晚才回來?!备鶕?jù)我的調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽媽的有百分之二十,騙爸媽的有百分之五十,其他的同學有百分之三十。
1、他們大多數(shù)是因家長給他們在學校訂學習資料的錢“節(jié)約”出來在買外面的零食。
2、有些同學是去偷或騙爸媽的錢。
小學生的零花錢主要是從這些地方得來的:
1、爸爸媽媽給他們的搭車錢,他們卻用來買些零食。
2、過年的壓歲錢用來上網(wǎng)吧,打游戲機等。
3、騙父母學校要訂資料。
大量的事實告訴我們,他們手上的錢,大部分都不是父母給他們的,而是他們自己偷的或騙的。
小學生從小就有這種不良習慣,會影響小學生的一生。所以我希望家長得把這件事管理一下,不能再讓小學生發(fā)生這種事。
對于零花錢去哪了聽課心得體會總結(jié)二
放學后,校門口的小店里總是擠滿了買東西的同學。他們有的買零食,有的買玩具,還有的買本子……那他們的零花錢是從哪里來的,又是怎么支配的?心里裝著疑惑,我們幾個同學就這個問題展開了一次調(diào)查研究。
組長:林思思
組員:魯彬彬黃卓晗陳佳禾吳信心
1.調(diào)查問卷
2.訪問同學
3.利用網(wǎng)絡資源搜集相關資料
1.自制調(diào)查問卷
(1)你的零花錢是通過什么途徑獲得的?()
a.家長給的(早餐費或車費等)
b.向家長要的
c.通過做家務或其他獎勵獲得
d.的壓歲錢
e.其他途徑
(2)你一星期的零花錢大約有多少元?()
a.1~5元b。5~10元c。10~20元d。更多
(3)你是如何支配手中的零花錢的?()
a..買小零食或玩具
b.買課外書或文具
c.捐到慈善機構d。積攢起來e。其它
(4)你會正確支配零花錢嗎?()
a.當然會b.可能會c.不會
(5)你認為零花錢最合理的用法是什么?()
a.買學習用品
b.買零食玩具
c.捐到慈善機構
d.其他更好的用法__________________________________________
(6)你認為小學生一星期最合理的零花錢是多少元?
a.1~5元b.5~10元c.10~20元d.其它_________
2.同學訪問情況
黃溫琪是自己攢的,用在買玩具上;
陳芊吟是爸爸給的,用在買早餐上;
陳意是自己干活賺來的,用在買零食上;
3.利用網(wǎng)絡資源搜集的相關資料
(1)搜集名人的理財之道,專家的有關建議,從而樹立正確的金錢觀與理財觀。
(2)大多數(shù)學生都收到了不少的壓歲錢,他們都把壓歲錢交給父母保管或開學來交學費,也有部分學生的壓歲錢是自己保管的,用來買些學習用品和課外書等等,而全部用來吃喝玩樂的只在少數(shù)同學。雖然大部分同學都能很好的使用壓歲錢,但也有同學有亂花錢的習慣,還需合理安排。很多同學們都有一顆關愛他人的心,愿意把自己的零花錢去做更有意義的事情。
(3)合理安排好自己的壓歲錢,從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
1.大多數(shù)同學的零花錢來源于父母,有些父母每星期會給孩子固定的零花錢,有些父母會根據(jù)孩子的表現(xiàn)獎勵零花錢,也有些父母是順從孩子的心意給零花錢的。
2.一些同學會通過自己的勞動來“賺”零花錢,供自己用,一些同學的零花錢來源是壓歲錢;一些同學就是純消費者,無條件享受零花錢,把壓歲錢交予父母保管、從來不用零花錢的同學少之又少。
3.同學們的零花錢大多數(shù)是用來買零食玩具,也有同學會積攢零花錢買課外書。雖然同學們懂得節(jié)省零花錢,但還是有不少同學亂花錢,少部分同學甚至與其他同學攀比、交易。
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