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心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我的發(fā)展。心得體會(huì)是一種對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、感悟的理性思考和個(gè)人見(jiàn)解,是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展的一種記錄和回顧。每當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)或工作后,我們可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索問(wèn)題,提升自身的認(rèn)識(shí)和思維能力。心得體會(huì)是我們內(nèi)心的聲音,也是我們個(gè)人成長(zhǎng)的見(jiàn)證。在寫(xiě)心得體會(huì)的過(guò)程中,應(yīng)注意避免贅述和重復(fù),使內(nèi)容更加精煉。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)大家在寫(xiě)作中發(fā)現(xiàn)更多的靈感和思路。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇一
今天是我在消化內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天了,一個(gè)月就這樣過(guò)去了,每次在要離開(kāi)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己該學(xué)的東西還有很多,以下是我實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
我是在內(nèi)科12樓黃煥軍教授那一組,說(shuō)實(shí)話我是帶著一個(gè)心情進(jìn)去的,因?yàn)辄S教授對(duì)八年制的學(xué)生特別關(guān)注,我們五年制的學(xué)生在他眼里就是打雜的。黃教授對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲,做事做不好,或者做慢了,甚至只要你把一個(gè)小細(xì)節(jié)忘記了都會(huì)被罵,比方說(shuō)在他那里每個(gè)病人要求每天都有病程記錄,而且要經(jīng)常把病程記錄打印出來(lái)給他看,化驗(yàn)報(bào)告單不僅要及時(shí)貼起來(lái),而且貼得不美觀也會(huì)被說(shuō),有一次他很無(wú)聊的要那個(gè)八年制同學(xué)把她自己管的病人的長(zhǎng)期醫(yī)囑給背下來(lái),背不下來(lái)也會(huì)被罵(當(dāng)然我們五年制的同學(xué)不存在這個(gè)問(wèn)題)……總而言之,他手下的醫(yī)生和學(xué)生沒(méi)有一個(gè)不怕他的,當(dāng)然我也被罵過(guò)x遍了,罵得還有一點(diǎn)難聽(tīng),不過(guò)后己長(zhǎng)記性了就好了,之后還被表?yè)P(yáng)過(guò)幾次,讓我硬是好好快樂(lè)了幾天(因?yàn)榘四曛频耐瑢W(xué)都沒(méi)有被表?yè)P(yáng)過(guò)),不過(guò)更恐怖的.是八年制的同學(xué)轉(zhuǎn)走之后,他對(duì)那個(gè)轉(zhuǎn)走了的師姐更是天天罵,其實(shí)都是一點(diǎn)點(diǎn)小事情,我今天也轉(zhuǎn)走了,不知道會(huì)不會(huì)遭受同樣的下場(chǎng),他這個(gè)急性子真是太恐怖了。
黃教授還有一個(gè)特點(diǎn)就是特別喜歡在別人面前說(shuō)自己有多厲害,尤其在病人面前,一開(kāi)始我還真不覺(jué)得他有多厲害,他的做法倒讓我覺(jué)得是在不停的吹牛,通過(guò)這樣來(lái)提高自己的知名度,對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)覺(jué)得有些反感,看其他教授,別人是靠效果說(shuō)話,低調(diào)點(diǎn)倒讓人對(duì)他們更加尊重。黃教授手下的病人以肝硬化,食管胃底靜脈曲張破裂出血,消化道潰瘍,胰腺炎為主,偶爾有幾個(gè)肝炎腹水的,我在那里呆了一個(gè)月也就只見(jiàn)到這幾種病,貌似他就只搞肝病和胰腺炎,有點(diǎn)虧的是我對(duì)消化科常見(jiàn)的腸道疾病沒(méi)一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
黃教授在肝病和胰腺炎這方面還是不錯(cuò)的,手下的病人一進(jìn)來(lái)根本就不會(huì)再出血了,他有一個(gè)特點(diǎn)就是出血和胰腺炎的病人都要至少進(jìn)食一周,然后全部靜脈營(yíng)養(yǎng),補(bǔ)液量一般也是兩千以下(出血的病人),胰腺炎的那么是三千以上,我很同情他的病人,個(gè)個(gè)天天都在喊餓,而且其他教授對(duì)禁食沒(méi)他那么嚴(yán)格,他們更看重在病情穩(wěn)定后要患者自己通過(guò)適量的食物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。黃教授常用的藥有:護(hù)肝:松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。護(hù)胃:耐性、達(dá)喜、施維舒。(幾乎每個(gè)出院病人都會(huì)帶這三種藥)胰腺炎:施他寧、金迪林等(當(dāng)然還有大量補(bǔ)液和抗生素預(yù)防感染)。其他的病我見(jiàn)得太少了,也沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
昨天就在我要離開(kāi)消化科的時(shí)候,帶我的老師收了一個(gè)怪病人,我個(gè)人覺(jué)得是無(wú)形體病,可是跟老師說(shuō)了以后他們并不怎么信我,搞了半天,各種抗生素、血漿、丙球、病毒唑都上上去,過(guò)了一天,一個(gè)告病危的人居然好了很多,讓我感到很驚訝,老師自己也說(shuō)不出來(lái)他到底是什么病,是什么藥在起作用,我還是覺(jué)得是無(wú)形體病,可是他們還是不信我,算了吧,能治好病人就行了,有好藥效果就是不一般啊,不知道病人好了以后他們會(huì)給那個(gè)病人下個(gè)什么診斷。
還有個(gè)病人我真的很同情她,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,她的狀態(tài)很差,黃教授說(shuō)她是肝硬化晚期,沒(méi)得救了,后來(lái)還出現(xiàn)了肝肺綜合征,就是肝臟引起的呼吸困難,血氧飽和度低,肺部沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變,后來(lái)到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度,我們的黃教授拿她沒(méi)方法了,也不肯給她開(kāi)病情證明延長(zhǎng)醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走,我?guī)筒∪藢?xiě)了一份證明要他簽字還被他罵了一頓),不過(guò)后來(lái)他還是心軟了幫他寫(xiě)了一份。好在后來(lái)病人狀態(tài)好了一點(diǎn),在我走的時(shí)候她能自己站起來(lái)走還有個(gè)病人我真的很同情她,她是在我入科的時(shí)候自己走進(jìn)去的,由于她家里有肝內(nèi)膽管結(jié)石的遺傳病史,她的狀態(tài)很差,黃教授說(shuō)她是肝硬化晚期,沒(méi)得救了,后來(lái)還出現(xiàn)了肝肺綜合征,就是肝臟引起的呼吸困難,血氧飽和度低,肺部沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的改變,后來(lái)到了吸氧、上心電監(jiān)護(hù)的程度,我們的黃教授拿她沒(méi)方法了,也不肯給她開(kāi)病情證明延長(zhǎng)醫(yī)保時(shí)間(就是想趕她走,我?guī)筒∪藢?xiě)了一份證明要他簽字還被他罵了一頓),不過(guò)后來(lái)他還是心軟了幫他寫(xiě)了一份。好在后來(lái)病人狀態(tài)好了一點(diǎn),在我走的時(shí)候她能自己站起來(lái)走走了,不過(guò)她的治療依舊不樂(lè)觀,我也只能祝他好運(yùn)了。從她身上我體會(huì)到了樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)病情的開(kāi)展還是挺重要的。在這里說(shuō)了黃教授很多壞話,覺(jué)得很不厚道,其實(shí)這就是他的性格,只是我個(gè)人有點(diǎn)不喜歡罷了。在黃教授那里還是能學(xué)到好多東西的,他是搞急危重癥的,那些進(jìn)來(lái)快不行的病人在他這里可以有奇跡般的效果,他的液體用量及利尿,禁食都是很有水平的,說(shuō)話雖然有時(shí)讓人感覺(jué)是在吹牛,但他的話有時(shí)還是會(huì)給人很多啟發(fā)的,尤其是他分析化驗(yàn)報(bào)告單的功夫挺厲害的(不過(guò)貌似他不會(huì)看片子,我從沒(méi)見(jiàn)他看過(guò),只看報(bào)告),如果大家進(jìn)到他那一組就既來(lái)之那么安之吧,還是可以學(xué)到很多東西的。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇二
在實(shí)習(xí)的旅途中,我來(lái)到了我的第八個(gè)站——消化內(nèi)科,剛來(lái)科室的那天我就感覺(jué)到一種忙碌、緊張的氣息,果不其然,事實(shí)證明我的預(yù)想是正確的,所以在這個(gè)科室,我比以往更慎重,對(duì)于查對(duì)制度和無(wú)菌觀念更是嚴(yán)格要求自己,不能因?yàn)槊β刀鋈魏芜^(guò)失事故。
消化內(nèi)科的病人多以腹痛腹瀉,嘔血黑便,返酸噯氣而入院,以肝硬化,消化性潰瘍,胰腺炎,潰瘍性結(jié)腸炎,急慢性胃炎,消化道腫瘤為主。消化道出血是消化科的急癥,病人入院后,必須判斷病人的出血情況,絕對(duì)臥床休息,監(jiān)測(cè)生命體征,急查血生化,血常規(guī)血型,凝血功能。根據(jù)情況吸氧,止血補(bǔ)液治療,然后根據(jù)血常規(guī),血生化結(jié)果再調(diào)整治療。急性胰腺炎的病人的處理和消化道出血原那么一樣,同時(shí)應(yīng)排除重型胰腺炎,急做胰腺ct是必須的,抑制胰腺分泌和抑制胰酶活性應(yīng)盡早應(yīng)用,并盡量防止使用解痙藥物。通過(guò)兩次的教學(xué)查房,對(duì)于便秘和結(jié)腸癌的護(hù)理,了解得更多,也學(xué)到很多的相關(guān)知識(shí)。
隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)程,醫(yī)院的環(huán)境已經(jīng)熟悉,學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正軌,在各個(gè)科室的實(shí)習(xí)中間,見(jiàn)到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物和各種護(hù)理的根底操作。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間最主要的是病人入院后,能夠根據(jù)病史資料初步想到是哪一個(gè)系統(tǒng)的`疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些檢查,對(duì)疾病的鑒別,最后給出治療原那么。這些是實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容,其次就是積極的去做一些臨床操作,提高各種護(hù)理操作技能的能力,再次多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不懂的就問(wèn),科室里的每個(gè)醫(yī)務(wù)工作人員都是你的老師。
實(shí)習(xí)的最終目標(biāo)是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作的能力。在老師負(fù)責(zé)的態(tài)度下,并鼓勵(lì)我們每項(xiàng)操作的能力,我們積極的爭(zhēng)取每一次鍛煉操作的時(shí)機(jī)和能力,如床上擦浴、口腔護(hù)理、保存灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種根底護(hù)理的操作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,每天堅(jiān)持“吃苦、吃虧、吃批評(píng)”的原那么,“吃苦”鍛煉我慢慢長(zhǎng)大;“吃虧”讓我學(xué)到了更多的知識(shí);“吃批評(píng)”提升自己,只有這樣,我的水平才能得到提升,每天收獲充實(shí)的心情。護(hù)理工作是非常繁重與雜亂的,盡管在沒(méi)有臨床實(shí)習(xí)之前也有所感悟,但真正進(jìn)入病房之后,感觸又更深了一步。確實(shí)護(hù)理工作很零碎,也很雜亂,病房里也很少有人能理解我們的工作。第二收獲是正確的認(rèn)識(shí)護(hù)理,樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們應(yīng)該倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時(shí)機(jī),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇三
記得剛剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候,只能傻傻地站在那里看著老師忙來(lái)忙去,連個(gè)忙都幫不上,不過(guò)在老師的教誨下我們漸漸學(xué)會(huì)使用各種儀器,熟悉整個(gè)操作流程,后來(lái)就根本上就自己開(kāi)始找事情干,遇到不懂的再向老師請(qǐng)教,一天天就這么過(guò)來(lái),我們也在一天天的工作中慢慢積累知識(shí)。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中,遇到了很多和藹和嚴(yán)厲的老師,在他們的諄諄教誨下我不斷進(jìn)步,可以說(shuō)這次實(shí)習(xí)把原來(lái)課本上的很多知識(shí)都運(yùn)用到了實(shí)際操作中,但也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也加深了在在實(shí)際工作中需要注意的細(xì)節(jié):質(zhì)控管理、sop文件制作、抽血質(zhì)量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、elisa加樣、各種全自動(dòng)儀器的操作等等。在幫助老師做實(shí)驗(yàn)的同時(shí),老師也會(huì)給我們講解知識(shí)點(diǎn),在學(xué)習(xí)到新知識(shí)的同時(shí)也穩(wěn)固了原來(lái)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,還有的老師會(huì)抽空給我們講解各種儀器的工作原理,讓我們對(duì)各種儀器有一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)。在對(duì)各個(gè)科室的了解之后我們進(jìn)一步的強(qiáng)化、熟練各個(gè)科室所學(xué)習(xí)的技能,在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到不懂的東西,在通過(guò)自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。
檢驗(yàn)是一門(mén)需要十分的認(rèn)真和仔細(xì)的.專(zhuān)業(yè),盡管在未進(jìn)入醫(yī)院之前也有所了解,但是真正進(jìn)入科室后,感觸又更深了。相對(duì)于醫(yī)院其它科室而言,檢驗(yàn)科不是一個(gè)大科室,但它有著不可或缺的作用,檢驗(yàn)科工作人員就像是臨床醫(yī)生的眼睛,責(zé)任重大,我們所得到的每一個(gè)結(jié)果都與病人能否得到及時(shí)的治療息息相關(guān)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我謹(jǐn)記著認(rèn)真、仔細(xì)四字,對(duì)于每一個(gè)經(jīng)手的標(biāo)本都做到了按照規(guī)定流程細(xì)致處理,不出過(guò)失。因?yàn)槲抑?,這不僅是為將來(lái)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣奠定根底,更是對(duì)病人的負(fù)責(zé)。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。
在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我獲益匪淺,實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的根底。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準(zhǔn)確和清晰的地概括我此刻的感受,有感謝,也有不舍,感謝四川大學(xué)華西第四醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)以及檢驗(yàn)科的老師們對(duì)我的關(guān)心和教誨,我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識(shí),走上將來(lái)的工作崗位!
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇四
近年來(lái),康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)成為了備受矚目的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。而我,就是其中之一。作為一位大一康復(fù)醫(yī)學(xué)生,我從今年開(kāi)始步入了這個(gè)領(lǐng)域,并對(duì)此有了一些體會(huì)和經(jīng)歷。下面我將分享我的心得和感受。
我曾經(jīng)接觸過(guò)不少醫(yī)學(xué)類(lèi)的課程,尤其是與解剖生理學(xué)和微生物學(xué)有關(guān)的課程。雖然這些領(lǐng)域都很有趣,但隨著我接觸到了康復(fù)醫(yī)學(xué)的課程,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的興趣更大。我開(kāi)始深入學(xué)習(xí)關(guān)于康復(fù)醫(yī)學(xué)的知識(shí),發(fā)現(xiàn)這個(gè)領(lǐng)域的魅力在于它所涉及到的廣泛范圍和多樣性??祻?fù)醫(yī)學(xué)不僅包括運(yùn)動(dòng)治療、職業(yè)治療和言語(yǔ)治療等傳統(tǒng)治療方式,還涉及到最新的康復(fù)技術(shù)和機(jī)器人治療等領(lǐng)域。這些都讓我更加自信和興奮地面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作。
康復(fù)醫(yī)學(xué)是一項(xiàng)非常不同尋常的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,其本質(zhì)是讓人恢復(fù)健康并獲得更強(qiáng)壯的能力。在這個(gè)過(guò)程中,康復(fù)醫(yī)學(xué)家需要不斷地尋找和創(chuàng)新治療方法,以便為患者提供更好的治療方案。而作為一個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)學(xué)生,我也不斷地探究康復(fù)醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和目的,并思考我所扮演的角色和責(zé)任。我學(xué)習(xí)到許多技能和知識(shí),包括與患者互動(dòng)的技巧、評(píng)估病人和設(shè)計(jì)治療計(jì)劃的能力等,這些都為我更加深入地理解康復(fù)醫(yī)學(xué)的本質(zhì)提供了幫助。
第三段:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
盡管我們?cè)谡n堂上了解到了許多理論和知識(shí),但實(shí)踐仍然是學(xué)習(xí)和發(fā)展的不可或缺的組成部分。我們的教師和導(dǎo)師一直強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),并鼓勵(lì)我們?nèi)?shí)踐。我通過(guò)實(shí)踐探索到了很多新的方法和理念,并將它們應(yīng)用到實(shí)際中。我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)包括與患者的互動(dòng)、評(píng)估和治療計(jì)劃的設(shè)計(jì)等,這些都讓我更加深入地認(rèn)識(shí)到在康復(fù)治療中關(guān)于實(shí)踐的重要性。
第四段:合作是康復(fù)治療的關(guān)鍵。
康復(fù)治療通常需要集體合作才能成功。醫(yī)生、護(hù)士、治療師,以及患者的家人和朋友,都需要密切協(xié)作才能讓患者獲得成功的康復(fù)。這讓我意識(shí)到了個(gè)人所追求的目標(biāo)和和團(tuán)隊(duì)合作是并存的。在我的校園生活和日常工作中,我努力學(xué)習(xí)和練習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的技能,包括如何有效溝通、如何向團(tuán)隊(duì)成員提供反饋和如何扮演好一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的角色,以便為患者提供更好的治療方案。
第五段:康復(fù)醫(yī)學(xué)是一個(gè)充滿責(zé)任和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域。
康復(fù)醫(yī)學(xué)是一個(gè)充滿責(zé)任感和挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,這需要康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人士時(shí)刻保持自身的專(zhuān)業(yè)能力和責(zé)任。這并不是一個(gè)輕松的任務(wù),需要我們不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和提高專(zhuān)業(yè)能力。考慮到康復(fù)治療的復(fù)雜性和多樣性,我們需要與患者的個(gè)人目標(biāo)和康復(fù)時(shí)間配合,以達(dá)成康復(fù)醫(yī)學(xué)的目標(biāo)。一個(gè)好的康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人員必須時(shí)刻關(guān)注患者的狀態(tài),并提供個(gè)性化的治療方案。因此,我深知自己肩負(fù)著重大的責(zé)任,必須努力克服自我的惰性和困難,以便為患者帶來(lái)更好的治療和康復(fù)效果。
總之,我的大一康復(fù)醫(yī)學(xué)生活非常有趣和充實(shí)。我獲得了充實(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐機(jī)會(huì),探究康復(fù)醫(yī)學(xué)的本質(zhì)和目的,并在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境中發(fā)現(xiàn)了個(gè)人的發(fā)展空間。盡管康復(fù)醫(yī)學(xué)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域,但我將會(huì)盡我最大的努力發(fā)揮自己的能力和貢獻(xiàn)力量,為患者提供最優(yōu)質(zhì)的康復(fù)治療。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇五
作為一名大一醫(yī)學(xué)生,步入醫(yī)學(xué)殿堂的感覺(jué)令人激動(dòng)又略感忐忑。當(dāng)我第一次走進(jìn)醫(yī)學(xué)院的大門(mén),迎接我的是高大的樓宇和熙熙攘攘的學(xué)生。眼前的景象令我對(duì)未來(lái)充滿了期待。作為醫(yī)學(xué)生,我將接觸到各種復(fù)雜的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。我的內(nèi)心充滿了渴望和追求,同時(shí)也明白醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的艱辛和挑戰(zhàn)。
第二段:百聞不如一見(jiàn),實(shí)踐教學(xué)的獨(dú)特魅力。
在醫(yī)學(xué)大樓的走廊上,我常常聽(tīng)到同學(xué)們相互交流著各自的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)歷,這讓我迫不及待地渴望自己也能親身體驗(yàn)。隨著課程的深入,我逐漸實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。首次進(jìn)入臨床教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,我感受到了醫(yī)學(xué)中那種神奇的力量??粗蠋焸兪炀毜夭僮髌餍挡⒔忉屆總€(gè)步驟,我的內(nèi)心激蕩著一種奇妙的感覺(jué)。盡管初期的操作不太得心應(yīng)手,但我不畏困難,堅(jiān)持不懈地練習(xí)和學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的獨(dú)特魅力,我漸漸懂得了在課本知識(shí)與實(shí)際操作中找到平衡點(diǎn)的重要性。
第三段:同行山水共進(jìn)退,同學(xué)間的友愛(ài)與幫助。
進(jìn)入醫(yī)學(xué)院后,我不禁對(duì)未來(lái)的課業(yè)負(fù)擔(dān)和競(jìng)爭(zhēng)壓力感到擔(dān)憂。然而,我很快發(fā)現(xiàn),同學(xué)們之間的友愛(ài)和幫助成為了我突破困境的力量源泉。在課堂上,每當(dāng)難題浮現(xiàn),同學(xué)們總是情愿互相交流思路,共同解決問(wèn)題。這種互幫互助的氛圍讓我感受到了醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的凝聚力和溫暖。面對(duì)醫(yī)學(xué)這座巍峨的山峰,我們一路同行,相互扶持,共同進(jìn)退。友愛(ài)和幫助讓學(xué)習(xí)的壓力變得可控,成為了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
第四段:醫(yī)者仁心,情系患者的難忘經(jīng)歷。
作為一名醫(yī)學(xué)生,我們的使命是治愈病痛、關(guān)懷患者。在我們大一的學(xué)習(xí)中,我們有幸參與了一些社區(qū)義診活動(dòng)。那些患者反映的病痛、困惑和希望,在我們的心頭留下了深深的印記。當(dāng)我們用所學(xué)的知識(shí)和技能給予他們治療和關(guān)懷時(shí),感受到的欣喜和成就感是無(wú)以言表的。這些經(jīng)歷讓我們更加深入理解醫(yī)學(xué)的崇高和醫(yī)者仁心的真諦。無(wú)論是在實(shí)踐教學(xué)中還是社區(qū)義診中,我們始終堅(jiān)守著這份情懷,將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。
大一醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),是一個(gè)逐漸接軌專(zhuān)業(yè),并走向醫(yī)學(xué)精英的過(guò)程。作為一名醫(yī)學(xué)生,我立志成為醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家,用自己的知識(shí)和技能為人類(lèi)的健康事業(yè)做出貢獻(xiàn)。隨著學(xué)習(xí)的深入,我渴望通過(guò)不斷挑戰(zhàn)自己的極限,將自己培養(yǎng)成為一名杰出的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。我相信,付出努力和堅(jiān)持,必將為我贏得成就和榮耀。
總結(jié):
大一醫(yī)學(xué)生的心得體會(huì)是關(guān)于大一學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的記錄和思考。邁進(jìn)醫(yī)學(xué)殿堂的初次感受,實(shí)踐教學(xué)的獨(dú)特魅力,同學(xué)間友愛(ài)與幫助,情系患者的難忘經(jīng)歷以及人生追求與展望,構(gòu)成了醫(yī)學(xué)生聚集一起的動(dòng)力和主題。心得體會(huì)所包含的感悟和思考將伴隨醫(yī)學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程,指引他們前進(jìn)并實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇六
大學(xué)的新生活讓我們經(jīng)歷了很多新的事物,探索了不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。我選擇了康復(fù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),對(duì)此我一直抱有很強(qiáng)的興趣,并且在大一的學(xué)習(xí)中,我也找到了很多樂(lè)趣。在這里,我將分享我的心得體會(huì)。
第二段:掌握理論知識(shí)。
在學(xué)校中,老師們會(huì)向我們介紹不同的康復(fù)醫(yī)學(xué)理論并進(jìn)行講座和演示,這些滲透到我們的智慧中,慢慢地我們開(kāi)始了解和掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)的核心概念和技術(shù)。這些對(duì)我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助,不僅能夠幫助我們更好的進(jìn)行康復(fù)工作,還能讓我們對(duì)我們的專(zhuān)業(yè)更加熱愛(ài)和認(rèn)可。
第三段:實(shí)踐階段。
除此之外,我們也需要進(jìn)行實(shí)踐,實(shí)踐才能讓我們真正學(xué)會(huì)知識(shí)和技巧,您必須將你的技能實(shí)踐到職業(yè)生涯的現(xiàn)實(shí)情況中。在專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐中,我們有機(jī)會(huì)與行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員接觸,了解他們的工作場(chǎng)景以及應(yīng)對(duì)不同疾病的技能。通過(guò)實(shí)踐階段,我們也學(xué)會(huì)了更好的與他人合作以及監(jiān)聽(tīng)他們的需求。
第四段:個(gè)人體驗(yàn)和感悟。
從小事情中打造成功。
在學(xué)業(yè)和實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)一些小事情的影響是可觀的,例如注意細(xì)節(jié)和時(shí)間管理會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)效率。這些細(xì)節(jié)需要被重視,因?yàn)樗鼈儠?huì)深刻地影響我們的職業(yè)生涯。
對(duì)生活的自我管理。
在大一的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我學(xué)到了如何管理自己的生活,形成系統(tǒng)的制度和生活方式。畢竟,高效的康復(fù)工作需要我們有高度的自我管理,堅(jiān)韌的心態(tài)以及良好的協(xié)調(diào)能力。
第五段:結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō),在大一康復(fù)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)中,我們獲得的不僅是紙上的知識(shí),更是對(duì)康復(fù)工作的了解和對(duì)自己的全面提升。理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合,為我們未來(lái)的職業(yè)生涯增添了更多的保障。因此,我渴望學(xué)習(xí)更多的康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí),進(jìn)一步探索這個(gè)領(lǐng)域的前沿,并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐中。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇七
實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇。以下是本站小編為大家精心整理的醫(yī)學(xué)院大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
實(shí)習(xí),是一種期待,是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,是對(duì)自己角色開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待,更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),也有一份惶恐,有對(duì)自己缺乏信心的不安,有對(duì)自己無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會(huì)無(wú)所適從的焦慮。
在各科室的實(shí)習(xí)工作中,本人嚴(yán)格遵守科室制度,按時(shí)參加護(hù)理查房,熟悉病人病情,能正確回答帶教老師提問(wèn),規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及專(zhuān)科護(hù)理操作。
正確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì),能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評(píng)估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見(jiàn)病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,對(duì)各科室的急,危,老,重患者,能迅速熟悉病情并做出應(yīng)對(duì),在搶救工作中,一絲不茍,有條不紊。
得到了患者的信賴和好評(píng),同時(shí),本人積極參加各類(lèi)病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。
通過(guò)半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)"____"的重要思想,學(xué)習(xí)貫徹__大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立,法律制度日益完善。
人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。
總而言之,這五個(gè)月,是適應(yīng)的過(guò)程,很多不足之處需要改進(jìn),這是學(xué)習(xí)的過(guò)程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,但是我相信自己肯定能克服的。這只是實(shí)習(xí)之初,今后還需要不斷地摸索,同時(shí)必須對(duì)自己有所要求,才會(huì)有所收獲。我想接下來(lái)的實(shí)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn),也是一種機(jī)遇,我一定要好好把握這個(gè)機(jī)遇。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇八
為一名在校兩年的醫(yī)學(xué)生,我以為,光只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),聆聽(tīng)課堂上老師的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因?yàn)獒t(yī)學(xué)除了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),更重要的是臨床醫(yī)學(xué),即將所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)運(yùn)用到臨床上,畢竟光抱著幾本書(shū)并不能夠給病人看病的,我們需要的是實(shí)踐。暑假,學(xué)校派下了一個(gè)任務(wù),實(shí)踐活動(dòng)。我利用假期的時(shí)間來(lái)到了縣里的醫(yī)院,__縣人民醫(yī)院,展開(kāi)了為期_天的實(shí)踐活動(dòng)。
我在8月1號(hào)來(lái)到了住院部三樓的內(nèi)科辦公室,一番自我介紹后,我便正式地跟隨普內(nèi)的醫(yī)師___老師,她是一位很有耐心、責(zé)任心很強(qiáng)的老師。簡(jiǎn)單的詢問(wèn)后,我告訴她,學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)課并不多,只有解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué),便隨她一起查房去了。浙江的八月是個(gè)多變的季節(jié),加上臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,雨水不斷的,氣溫的下降使病房早已爆滿,就連走廊也加了床位。
一路走過(guò)去,病床上大多是抵抗力較差的老年人,邊上是家屬們?cè)诓晦o辛苦的照料著。老師有七位病人,多是慢性支氣管炎急性發(fā)作或是慢性肺源性心臟病。每到一個(gè)病人床位前,老師會(huì)仔細(xì)的詢問(wèn)病人感覺(jué)如何了,是否好點(diǎn),夜晚尿量多少,痰量、痰色,痰是否易咳出,有無(wú)胸悶氣短的癥狀,并檢查病人是否有下肢浮腫的現(xiàn)象,再結(jié)合護(hù)士血壓測(cè)量的結(jié)果,做肺部聽(tīng)診,看是否還存在干、濕啰音和哮鳴音。頭一天,我只顧觀察,充滿疑惑?;蛟S是由于過(guò)度緊張,老師問(wèn)的問(wèn)題我都沒(méi)回答上,因此第一天雖然收獲不少,我卻不甚滿意。
第二天,我自己早早的來(lái)到醫(yī)院,按照老師的吩咐,將她負(fù)責(zé)的七位病人的病歷放在了桌上。8點(diǎn)鐘,全體醫(yī)生均在隔壁的護(hù)士辦公室,聽(tīng)值班護(hù)士匯報(bào)頭天夜里的各床病人的病情變化,包括血壓變化、痰量、痰色、尿量以及夜里病人出現(xiàn)的疼痛不適。短短的匯報(bào)不超過(guò)十分鐘,但卻是每天例行的一項(xiàng)工作。接著各位醫(yī)師便帶著各自的實(shí)習(xí)生去查房了。與昨日一樣的查房,所幸,病人的病情基本穩(wěn)定下來(lái),偶有一兩個(gè)還有膿痰、胸悶和不易咳痰的現(xiàn)象,老師一一記下,回到辦公室在電腦上添加或修改醫(yī)囑,根據(jù)實(shí)際情況增減或變換藥物,并提交給護(hù)士,讓她們?yōu)椴∪藞?zhí)行醫(yī)師的醫(yī)囑,而后再將醫(yī)囑記錄到病歷中。
這時(shí)間,我?guī)缀鯉筒簧鲜裁疵Γ荒茉谝慌杂^看老師如何寫(xiě)醫(yī)囑,遇上不懂的再問(wèn)兩句。一個(gè)上午的時(shí)間,老師除了為病人開(kāi)了醫(yī)囑外,還辦理了兩個(gè)出院病人,因?yàn)樵悍降囊?guī)定,住院病人住院時(shí)間不能超過(guò)十二天,除了特殊病情以外。出院病歷要求很仔細(xì),老師告訴我,現(xiàn)在人們的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),所以使醫(yī)患關(guān)系變得更緊張了,而病歷也需要分嚴(yán)格。除去還給病人的就診卡,余下的住院資料均得入庫(kù)保存。就這樣一直到十二點(diǎn),下班時(shí)間已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí),老師才完成手頭上的那份病歷,才脫下白大褂,走去食堂吃飯。不可否認(rèn),作為一名合格的醫(yī)生,需要的不僅僅是責(zé)任心,還有不怕吃苦,任勞任怨的精神。
下午的時(shí)間比上午要稍微空閑一些。老師若是不開(kāi)會(huì),就繼續(xù)上午寫(xiě)余下的病歷,或者按規(guī)定收住院病人,或是接受門(mén)診病人的診斷,而我若是無(wú)事,便會(huì)看看診斷書(shū)和內(nèi)科書(shū),但都不是看得很仔細(xì)。有時(shí)遇上一些不懂的詞匯,如氣液平面,也會(huì)咨詢附近的醫(yī)生,他們都是不錯(cuò)的老師。對(duì)待一個(gè)醫(yī)學(xué)生,他們也不厭其煩地解釋?zhuān)卮鹞夷嵌褑?wèn)題。直到下午六點(diǎn)下班,才與老師道別,離開(kāi)醫(yī)院。
呆在醫(yī)院,時(shí)間似乎過(guò)得很快,雖然早上再不能像平時(shí)放假那般睡到自然醒,也不能隨意地和朋友們聚會(huì)、逛街,但每天充實(shí)的感覺(jué)還是讓我很知足,每天晚上睡前,我都會(huì)回想這一天過(guò)得怎么樣,然后記下讓我感動(dòng)的瞬間。即使還是一名醫(yī)學(xué)生,可當(dāng)我穿上那一身白大褂時(shí),一切都會(huì)變得那般神圣,我又一種從心底發(fā)出的自豪與驕傲:將來(lái),我也要像他們一樣,用我所有的熱情與愛(ài)心來(lái)回報(bào)這一身美麗的白大褂!我要不愧對(duì)自己,更不愧于信任我的人民,我要讓白色散發(fā)出神圣的光輝!
十八天的實(shí)踐時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò),馬上又是新的學(xué)期,在臨別之際,我告訴自己,接下來(lái),我要好好用心學(xué)習(xí),為成為一名合格的醫(yī)生而奮斗。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇九
古人說(shuō)“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。入學(xué)軍訓(xùn)也算是最大的體會(huì)吧。每天的立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動(dòng)作要我們反復(fù)地做著,在這短短的16天里,我們曬的很黑,嘗到了酸甜苦辣,我們那套軍裝每天都有一層白色的鹽粉,但非常有意義。我不但學(xué)到了軍人的一些技能,站軍姿,學(xué)會(huì)了好多首軍歌。如果說(shuō)我軍訓(xùn)最大的體會(huì)我想有除了以上的難忘的故事之外就是非常想家。接著就是融入的部隊(duì)的生活??梢哉f(shuō)是我讀書(shū)以來(lái)最有規(guī)律的生活作息。同時(shí)卻又那么的充實(shí)。每天都有任務(wù)要完成。
軍訓(xùn)有苦。每天早上六點(diǎn)半起床;從七點(diǎn)一直訓(xùn)練到十一點(diǎn);烈日當(dāng)空,熱量逼人,挺胸收腹,我們?cè)谡拒娮?。汗流下?lái)了,在身上流淌,癢癢的,但不能擦;喉嚨干了,火在心中燃燒,很難受,但不能喝水;腳麻了,血在腳下集中,腦缺氧,但不能休息。一二一,向右看,踢正步,腳腫了。很多人都叫苦,但是人生何時(shí)沒(méi)有苦,苦并不可怕,關(guān)鍵是堅(jiān)持,堅(jiān)持才能去克服。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十
大學(xué)是每個(gè)人人生新的起點(diǎn),對(duì)于醫(yī)學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此。大一醫(yī)學(xué)生面對(duì)著新的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn),為了更好地適應(yīng)大學(xué)生活,我總結(jié)了一些心得體會(huì)。首先,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式是關(guān)鍵。其次,注重自我管理能力的培養(yǎng)。再次,積極參與課外活動(dòng),豐富自己的社交圈。然后,與同學(xué)和老師保持良好的溝通和合作。最后,要堅(jiān)持健康生活方式,保持良好的身體和心態(tài)。這些心得體會(huì)將對(duì)大一醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活有著積極的影響和幫助。
首先,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式是關(guān)鍵。大學(xué)與高中的學(xué)習(xí)方式有很大的不同,醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)更是如此。在大一的學(xué)習(xí)中,要適應(yīng)更多的自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作。很多課程需要自己準(zhǔn)備好課前材料并自我學(xué)習(xí)。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn),但也是一次機(jī)會(huì)。我們要認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程,做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),努力提高自己的學(xué)習(xí)能力和掌握知識(shí)的深度和廣度。同時(shí),在團(tuán)隊(duì)合作中,我們要積極參與,主動(dòng)與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流,互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
其次,注重自我管理能力的培養(yǎng)。大學(xué)生活相對(duì)自由,需要我們有獨(dú)立自主的能力來(lái)安排學(xué)習(xí)和生活。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,我們要自覺(jué)規(guī)劃好時(shí)間,合理安排每一天的學(xué)習(xí)和生活。制定一個(gè)計(jì)劃表,明確每天的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo),并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。同時(shí),我們要注重鍛煉自己的自律性,克服拖延癥和浮躁情緒,堅(jiān)持自我要求和紀(jì)律。只有自我管理好,才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活的挑戰(zhàn)。
再次,積極參與課外活動(dòng),豐富自己的社交圈。大學(xué)是一個(gè)多元化的社交平臺(tái),我們有機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)。參加各類(lèi)課外活動(dòng),可以豐富自己的社交圈,擴(kuò)大自己的視野和交流機(jī)會(huì)。參加學(xué)術(shù)科研、社團(tuán)活動(dòng)或志愿者工作等,都可以幫助我們鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力和人際交往能力。同時(shí),多和同學(xué)們進(jìn)行交流和討論,互相學(xué)習(xí)和幫助,建立起良好的學(xué)習(xí)合作關(guān)系和友誼。
然后,與同學(xué)和老師保持良好的溝通和合作。大學(xué)中,同學(xué)和老師是最親近的人,他們對(duì)我們的學(xué)業(yè)和生活有著直接的影響。與同學(xué)建立良好的關(guān)系,可以互相學(xué)習(xí)和借鑒,一起并肩戰(zhàn)斗,同甘共苦。與老師建立良好的關(guān)系,可以獲得更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和資源支持。在課堂上,要積極提問(wèn),與老師進(jìn)行交流和互動(dòng),表達(dá)自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題。同時(shí),要主動(dòng)向老師請(qǐng)教疑惑和困惑的地方,爭(zhēng)取更好地理解和掌握知識(shí)。
最后,要堅(jiān)持健康生活方式,保持良好的身體和心態(tài)。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)較重,我們需要保持良好的身體和心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我們要保持充足的睡眠,適量的運(yùn)動(dòng),均衡的飲食,保持身體的健康和抵抗力。同時(shí),要注重心理健康,學(xué)會(huì)管理自己的壓力和情緒。可以適時(shí)與同學(xué)們聚會(huì)、交流,也可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)、讀書(shū)等方式來(lái)放松自己。只有身心健康,我們才能更好地適應(yīng)大學(xué)生活和面對(duì)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
總之,大一是醫(yī)學(xué)生大學(xué)生活的開(kāi)始,我們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,注重自我管理能力的培養(yǎng),積極參與課外活動(dòng),豐富自己的社交圈,與同學(xué)和老師保持良好的溝通和合作,堅(jiān)持健康生活方式,保持良好的身體和心態(tài)。這些心得體會(huì)將為我們?cè)诖髮W(xué)期間的學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo)和支持,幫助我們順利度過(guò)大學(xué)的第一年。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十一
光陰似箭,日月如梭。一年的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了,回首過(guò)去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。本人于某年某月被醫(yī)院正式接納為檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)生。在這一年實(shí)習(xí)中,自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),準(zhǔn)確自我定位,努力做好本職工作,現(xiàn)將一年來(lái)的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)如下:短短的幾個(gè)月,在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在檢驗(yàn)科主任的帶著下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各專(zhuān)業(yè)知識(shí),銳意進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng),堅(jiān)持“以病人為中心”的臨床效勞理念,立足本職崗位,踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療效勞工作。鑒定主要有以下幾項(xiàng):
每天不斷的要求自己要把這些知識(shí)補(bǔ)上,這不管對(duì)自己還是在以后面試打下一個(gè)牢固的'根底。
“醫(yī)者父母心”,本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復(fù),于是每次當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí),我都利用有限的時(shí)間不遺余力的鼓勵(lì)他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心,默默地祈禱他們?cè)缛湛祻?fù)。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,熱心為大家效勞。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,加班加點(diǎn)按時(shí)完成工作。
四、在工作中也收到了各方面的批評(píng)和指正,我都一一進(jìn)展了整改,收到了良好的效果。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十二
在大一的醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中,要一步一步地去完成,我們要有一顆平常心,樂(lè)觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折,正確的估計(jì)自己,給自己一個(gè)正確的定位。下面是本站小編為大家收集整理的大一醫(yī)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。
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暑期社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間,以各種方式深入社會(huì)之中展開(kāi)形式多樣的各種實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能夠促進(jìn)我們對(duì)社會(huì)的了解,提高自身社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合,幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人身觀和價(jià)值觀。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),是適應(yīng)新世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的要求,培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要,是提升自身素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
暑期社會(huì)實(shí)踐則恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園,踏上社會(huì),展現(xiàn)自我的炫麗舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中提升自己的能力,這將為我們以后奏響社會(huì)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
在這一個(gè)假期,我系小分隊(duì)在老師的帶領(lǐng)下在太原市望景老年度假村進(jìn)行了為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隨著老齡化的加劇和社會(huì)壓力的增大,子女工作繁忙,更多的老人選擇在養(yǎng)老院度過(guò)自己的晚年醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。
原來(lái)的我對(duì)老年公寓知之甚少,原以為收留的都是子女不管的老頭老太太。可這次一行改變了我的這種想法,也使我重新認(rèn)識(shí)了養(yǎng)老院。
在養(yǎng)老院的第一天是在好奇和興奮中度過(guò)的,當(dāng)然也有些許彷徨和不安,不知道應(yīng)該以一種什么樣的方式去和老年人進(jìn)行交流,雖說(shuō)前期也做了一些準(zhǔn)備。在忐忑不安中我們開(kāi)始了在養(yǎng)老院的第一天生活。上午過(guò)后,完全打消了我的念頭,因?yàn)槔夏耆送耆幌裎蚁嘞竦哪菢与y交流,除了耳背和口齒不清楚以外,沒(méi)有別的困難阻礙我們前行。在交流和溝通中,老年人渴望得到子女以及社會(huì)的更多關(guān)注的心理溢于言表,雖說(shuō)他們非常體諒子女工作壓力大,但還是可以感受到他們內(nèi)心的孤單和寂寞。推己及人,我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該擔(dān)負(fù)起一部分的社會(huì)責(zé)任,去為老年人做點(diǎn)什么,哪怕僅僅是和他們聊聊天,排遣一下內(nèi)心的寂寞。
作為21世紀(jì)的大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的重任。除此之外,我們還要學(xué)會(huì)孝敬,百善孝為先。只有這樣,我們的家庭才會(huì)和諧,乃至社會(huì)才會(huì)和諧。
大學(xué)的第二個(gè)暑假到來(lái)了,應(yīng)學(xué)校的提議和社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了很多,也感悟到了很多。
雖說(shuō)本次社會(huì)實(shí)踐并不是我的第一次社會(huì)實(shí)踐,但卻是我以一名醫(yī)學(xué)生的身份到醫(yī)院進(jìn)行與我自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一次實(shí)踐。今年寒假,我有幸來(lái)到社區(qū)醫(yī)院的針灸科進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校我們學(xué)習(xí)的都是書(shū)本上的知識(shí),雖說(shuō)有些實(shí)驗(yàn)活動(dòng),但尤其對(duì)我們大一學(xué)生來(lái)說(shuō),真正動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)并不多,更別說(shuō)與患者接觸了。作為一名醫(yī)學(xué)生、日后救死扶傷的醫(yī)生,我們不僅要有一流的理論知識(shí)儲(chǔ)備,更要通過(guò)親身實(shí)踐體驗(yàn),才能讓自己進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,找出自己的不足和差距所在。這就是我們參加社會(huì)實(shí)踐的真正目的。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間在針灸科的學(xué)習(xí),我已經(jīng)能熟練地為患者取針、拔罐、做電療,雖說(shuō)不能真正為患者做針灸、小針刀治療,但我也從中體會(huì)到了做一名醫(yī)生的不易。針灸科室里一天到晚彌漫著艾灸的“香味”,就診患者常常會(huì)被熏的流眼淚,但這一切對(duì)醫(yī)生護(hù)士來(lái)說(shuō)早就習(xí)以為常,一天幾十個(gè)病人的門(mén)診量常常讓針灸科的主治醫(yī)師忙的焦頭爛額。這讓我不禁感慨,要想成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,需要的不僅是扎實(shí)的基本功、豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),更需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄與超強(qiáng)的忍耐力。
雖說(shuō)醫(yī)生在醫(yī)院工作,環(huán)境局限在一個(gè)小小的科室里,但常常能與天南地北的患者接觸,所以視野還是比較開(kāi)闊的。來(lái)中醫(yī)針灸科治療的患者大多是一些患有頸椎、腰椎疾病的患者或是一些中風(fēng)后進(jìn)行康復(fù)治療的患者,另外因?yàn)獒樉闹委煂?duì)于一些急性拉傷的患者有較好的治療效果,所以經(jīng)常能夠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)時(shí)叫痛連天的病人回去時(shí)已經(jīng)面露喜色,連聲向醫(yī)生道謝的場(chǎng)景。
通過(guò)這次的實(shí)踐,不僅讓我接觸到了病人,更堅(jiān)定了我學(xué)用并重的理念。人體是一部精密的機(jī)器,只有充分了解身體每一部分的構(gòu)造,不斷實(shí)踐后,才能做到下針有神、下刀有神。而我本次實(shí)踐的最大體會(huì)就是:醫(yī)學(xué)知識(shí)不進(jìn)行實(shí)踐,學(xué)起來(lái)比較困難,如果理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相互交替進(jìn)行,不但理論知識(shí)得到鞏固,同時(shí)也會(huì)增加同學(xué)們的臨床經(jīng)驗(yàn)。
杜甫云“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,然而,在今天,這句話似乎成了天方夜譚。從小學(xué)到高中,我們都是啃著書(shū)本,在題海里“游”過(guò)來(lái)的,素質(zhì)教育似乎離我們很遠(yuǎn)。到了大學(xué)這個(gè)微型社會(huì),我們才發(fā)現(xiàn),原來(lái),實(shí)踐能力是這么的重要,“實(shí)踐岀真知”,相信這是我們每個(gè)人都不敢否認(rèn)的。
為了培養(yǎng)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁的作風(fēng),樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn),拋棄象牙塔的光環(huán),虛心向社會(huì)學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí);為了增強(qiáng)探索創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)為人民服務(wù)的能力,保持真誠(chéng)奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干;為了甩脫書(shū)呆子氣,確保理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)對(duì)自身的鍛煉,磨礪塌實(shí)肯干、艱苦奮斗的品質(zhì),我校開(kāi)展了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名臨床專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生,這是我的第一次暑期社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我決定去醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!于是我選擇了烏蘇市中醫(yī)院,在征得院方的同意后,進(jìn)行了為期兩周的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一學(xué)生,沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí),我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí),但短短十四天對(duì)我來(lái)說(shuō),仍然受益匪淺。
首先,我先介紹一下我所實(shí)習(xí)的單位。烏蘇市中醫(yī)院是家鄉(xiāng)僅有的兩所公立醫(yī)院之一,始建于1981年。在這個(gè)邊疆小鎮(zhèn)上,烏蘇市中醫(yī)院的各期醫(yī)護(hù)人員緊守在自己的崗位上,為全市市民的生命健康默默奉獻(xiàn)著。在這所醫(yī)院里,雖然屋舍老舊,設(shè)備簡(jiǎn)陋,但每一個(gè)成員卻從不抱怨,也幾乎沒(méi)有醫(yī)療糾紛發(fā)生。在我成為這所醫(yī)院的一份子之后,我所做的工作,就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作,以及同醫(yī)生一起查房。這些看似簡(jiǎn)單的工作,卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)。
在兩周的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,見(jiàn)到了很多病的臨床表現(xiàn),癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),認(rèn)識(shí)到深入的手法必須靠在臨床上的實(shí)踐才能不斷進(jìn)步,熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
工作人員的分工及工作職責(zé)實(shí)踐的時(shí)間雖然短暫,卻著實(shí)令我開(kāi)闊了眼界。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。
技術(shù)方面。在幾天的觀察中,對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);輸液換液的基本要領(lǐng);抽血的要領(lǐng);病歷的寫(xiě)法等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦?!币虼?,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:
1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;。
2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;。
3、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);。
4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。這次的經(jīng)歷也為我以后的學(xué)習(xí)奠定了基石。
一個(gè)人初次出身社會(huì),我們要主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境,熟悉周?chē)娜撕臀?,而不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。人生在世,不如意事十有八九,在社會(huì)這樣復(fù)雜的環(huán)境里,不比我們?cè)诩依铮趯W(xué)校,沒(méi)有什么煩惱挫折,有時(shí)年少輕狂,有時(shí)肆意妄為,一切都是那么順利,脫離了學(xué)校和家,在社會(huì)就不是那么好了,我們應(yīng)該放下學(xué)校里的那種輕狂,家里的那種嬌寵,不要期望太高,要一步一步地去完成,我們要有一顆平常心,樂(lè)觀地去面對(duì)社會(huì)里遇到的不如意和挫折,正確的估計(jì)自己,給自己一個(gè)正確的定位。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。實(shí)踐,是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)療夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備。雖然在醫(yī)院見(jiàn)習(xí)很辛苦,但歷歷在目的忙碌日子,讓我過(guò)的很充實(shí)。通過(guò)實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念,同時(shí)認(rèn)識(shí)到醫(yī)生是一個(gè)很平凡的職業(yè),他的責(zé)任就是救死扶傷,挽救病人的生命。而且,醫(yī)生也同樣應(yīng)該具備一定的思想素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),要有一定的責(zé)任心,把病人的生命看作是自己的生命。除此之外,醫(yī)生要有創(chuàng)新和探索的能力,積極為醫(yī)學(xué)的未來(lái)作出貢獻(xiàn)。
這次社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們大學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)實(shí)和理想是有很大差距的,要改變生活,就要努力學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),從書(shū)本中,也從實(shí)踐中。在今后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十三
大一醫(yī)學(xué)生是大學(xué)階段的開(kāi)端,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。在這一年中,我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示,讓我更加明確為什么我選擇了醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè),同時(shí)也讓我明白成為一名醫(yī)生是我的職責(zé)和使命。
第一段:初入醫(yī)學(xué)院,感受新的學(xué)術(shù)氛圍。
進(jìn)入醫(yī)學(xué)院是我從小的夢(mèng)想,因此,當(dāng)我第一次踏入醫(yī)學(xué)院的大門(mén),我充滿了激動(dòng)和期待。在大一的第一個(gè)學(xué)期,我被教授們所傳授的知識(shí)深深吸引。生物、化學(xué)、解剖學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程向我展示了人類(lèi)身體的奧秘,讓我更加渴望深入學(xué)習(xí)和探索。同時(shí),醫(yī)學(xué)院的學(xué)術(shù)氛圍也讓我更加喜歡這里的學(xué)習(xí)環(huán)境,每天和志同道合的同學(xué)們一起課堂討論、實(shí)驗(yàn)研究,我不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第二段:積極參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng),感受醫(yī)學(xué)的力量。
大一的醫(yī)學(xué)生活并不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí),還有很多機(jī)會(huì)參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。我積極參與了一些與醫(yī)學(xué)相關(guān)的志愿者活動(dòng),例如為老年人義診、協(xié)助義工組織血液捐贈(zèng)等。這些活動(dòng)讓我親身感受到醫(yī)學(xué)的力量和影響力。我看到了病人們對(duì)醫(yī)生的信任和感激,我也看到了醫(yī)生們對(duì)患者的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。通過(guò)這些活動(dòng),我更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心,我希望能夠用自己的知識(shí)和技能來(lái)幫助更多的人。
第三段:面對(duì)挑戰(zhàn),提高自己的學(xué)習(xí)能力。
大一的醫(yī)學(xué)生活并不容易,課程內(nèi)容繁雜,學(xué)習(xí)壓力大。面對(duì)課業(yè)的挑戰(zhàn),我逐漸學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)能力。我每天都會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,把握每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí),我也積極參加與學(xué)習(xí)相關(guān)的輔導(dǎo)班和學(xué)術(shù)講座,提高自己的學(xué)術(shù)水平。雖然學(xué)習(xí)的壓力很大,但是通過(guò)不斷努力,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥饾u提高,這讓我更加有信心繼續(xù)努力下去。
第四段:培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力,與同學(xué)們一起成長(zhǎng)。
在醫(yī)學(xué)院里,團(tuán)隊(duì)合作能力是非常重要的。通過(guò)與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、討論和研究,我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。每次課堂上的小組討論,每次實(shí)驗(yàn)室的合作研究,都讓我明白了合作的重要性。我們相互幫助、相互鼓勵(lì),互相促進(jìn)著共同的進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)合作中,我不僅學(xué)習(xí)到了如何與人合作,還學(xué)會(huì)了如何相互傾聽(tīng)、尊重和包容。這些品質(zhì)對(duì)于將來(lái)成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生非常重要。
第五段:對(duì)醫(yī)學(xué)的熱情與責(zé)任感。
大一的醫(yī)學(xué)生活使我對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)充滿了熱情和責(zé)任感。我明白成為一名醫(yī)生不僅僅是一個(gè)職業(yè)選擇,更是一種承諾和責(zé)任。作為一名醫(yī)生,我們要學(xué)習(xí)和掌握大量的醫(yī)學(xué)知識(shí),我們要不斷提高自己的技能,我們要用自己的知識(shí)和技能來(lái)幫助病人,緩解他們的病痛和困擾。這個(gè)責(zé)任讓我更加珍惜每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),更加堅(jiān)定了自己成為一名醫(yī)生的決心。
總結(jié):
大一的醫(yī)學(xué)生活充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇,通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和啟示。我深深地愛(ài)上了醫(yī)學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè),我愿意付出努力,不斷提高自己的能力,為患者健康貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,通過(guò)自己的努力和不懈追求,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的夢(mèng)想。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十四
休息時(shí),雄壯軍歌為疲倦的身體增添了力量;幽默小品為枯燥軍訓(xùn)增添力量。有人說(shuō),辛苦后的收獲是加倍的快樂(lè),現(xiàn)在我有了更深的體會(huì)。一種從未體驗(yàn)過(guò)的快節(jié)奏的生活,沒(méi)有半點(diǎn)兒抱怨的機(jī)會(huì)。一切都是最基本的,任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂,也不會(huì)被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn),單調(diào)乏味的隊(duì)列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)異常辛苦,在訓(xùn)練中,看似簡(jiǎn)單的站立動(dòng)作原來(lái)那么的累人;在宿舍,原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想,我們將做的一切事情都不會(huì)是表象上的那么簡(jiǎn)單,在未來(lái)的工作崗位中更是如此。同時(shí)不能只注重別人的成就,而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^(guò)程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人,畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實(shí)地才能有所作為,一味的坐享其成只會(huì)讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服,而是告訴我們腳踏實(shí)地吃苦耐勞是一個(gè)人不可缺少的精神。
令我印象最深刻的就是臨走前一夜的文藝匯演,雖然有些人說(shuō)很俗氣,但這都是我們國(guó)家的傳統(tǒng)藝術(shù)的精華,作為一個(gè)中國(guó)人就應(yīng)該熱愛(ài)自己擁有璀璨文明的中國(guó)。宣傳愛(ài)國(guó)主義,想必也是軍訓(xùn)的目的之一。如今,我們的藝術(shù),大部分已經(jīng)被剽竊,當(dāng)所有人都在崇洋媚外的時(shí)候,我們博大精深的中國(guó)文化還需要國(guó)人來(lái)繼承。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十五
首先,我想談一下實(shí)習(xí)的意義。作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),做好護(hù)士工作計(jì)劃,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?;?,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。
再次,我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間,通過(guò)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀摩,經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的講解,了解了微生物發(fā)酵技術(shù)在制藥、釀酒和作為生物菌肥等方面的在作用。參觀實(shí)習(xí)是對(duì)自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)《發(fā)酵工程》這門(mén)學(xué)科有了更深的認(rèn)識(shí),親眼看見(jiàn)了發(fā)酵的設(shè)備,及其整個(gè)的生產(chǎn)流程,對(duì)這三個(gè)企業(yè)有了初步的理解,讓我對(duì)好氧發(fā)酵、厭氧液體發(fā)酵、厭氧固體發(fā)酵等過(guò)程中的滅菌、制種、放大、發(fā)酵控制、檢測(cè)、生產(chǎn)流程等以及生化藥物的提取、精制、冷凍干燥、包裝等生物分離工程獲得了感性認(rèn)識(shí),建立了從理論到實(shí)際的跨越。也對(duì)傳統(tǒng)的白酒釀造工藝有了進(jìn)一步的了解,對(duì)釀酒時(shí)制曲、原料的選取與處理、配料攪拌及烝酒蒸糧、入窖發(fā)酵等工藝過(guò)程有了直觀的認(rèn)識(shí)。另外還參觀了微生物肥料生產(chǎn)的工藝流程,看到了發(fā)酵罐的罐體及一些管路,對(duì)微生物發(fā)酵的用途又多了一份理解。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十六
進(jìn)大學(xué),就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái),參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽(yáng)光的洗禮,面對(duì)種.種的考驗(yàn)。
經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn),我們少了份嬌氣,多了份堅(jiān)強(qiáng);少了份依賴,多了份自強(qiáng);少了份怨天尤人,多了份勇往直前;同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。
“向前、向前、向前”,我們的軍訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束,這只是我們漫長(zhǎng)人生的第一步,我們腳下的路還很長(zhǎng)。同志們,繼續(xù)努力吧!
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十七
作為一名預(yù)防醫(yī)學(xué)的學(xué)生,這是我的第一次個(gè)人社會(huì)實(shí)踐。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后,我決定去社區(qū)服務(wù)中心東街服務(wù)站里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍,真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐,找出自己的不足,為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!在征得負(fù)責(zé)人的同意后,進(jìn)行了為期一周的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。
第一天主要了解各項(xiàng)規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng)及如何與病人溝通。在實(shí)踐的七天中必須8點(diǎn)正式上班,聽(tīng)從醫(yī)生安排。對(duì)待病人,要聆聽(tīng)病人主訴,對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面,必須親和友善,不能命令不能冷淡,要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問(wèn)。當(dāng)天晚上做好小結(jié)。
按張醫(yī)生的指導(dǎo),給病人量體溫、抓藥、換藥。
向醫(yī)生、護(hù)士學(xué)打針、掛點(diǎn)滴、測(cè)血壓。根據(jù)自己所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識(shí)。輸液換液的基本要領(lǐng);掌握了測(cè)量血壓的要領(lǐng);抽血的要領(lǐng)等。下面簡(jiǎn)述血壓測(cè)量方法:患者坐位或者臥位,血壓計(jì)零點(diǎn)、肱動(dòng)脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部,松緊以塞進(jìn)一指為宜,聽(tīng)診器應(yīng)放在肱動(dòng)脈處,緩慢充氣。放氣后出現(xiàn)第一音時(shí)為收縮壓(高壓),繼續(xù)放氣至聲音消失(或變調(diào))時(shí)為舒張壓(低壓)。剛開(kāi)始還抓不住要領(lǐng),后面測(cè)了幾回,慢慢才有點(diǎn)感覺(jué),動(dòng)作也越來(lái)越規(guī)范。
學(xué)習(xí)如何料理臥床病人及張醫(yī)生對(duì)我此次實(shí)踐做出評(píng)價(jià)幾提出今后工作的意見(jiàn)。
醫(yī)德方面。醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健的使命。唐代醫(yī)圣孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述:凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,無(wú)欲無(wú)求,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救寒靈之苦。因此,醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容,對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候,都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生,首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
個(gè)人方面。雖然我不是真正意義上的見(jiàn)習(xí)生,但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,我明白了,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)或?qū)嵙?xí)生,要做到:
1、待人真誠(chéng),學(xué)會(huì)微笑;。
2、對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;。
3、善于溝通,對(duì)病人要細(xì)致耐心,對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);。
4、主動(dòng)出擊,不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;。
5、踏踏實(shí)實(shí),不要驕傲自負(fù),真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過(guò)兩年我將真正走進(jìn)醫(yī)院見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí),這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我一周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐,我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中,我將時(shí)刻以三甲醫(yī)院的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
大一醫(yī)學(xué)生心得體會(huì)和感想篇十八
實(shí)踐可以加強(qiáng)理論知識(shí)的認(rèn)知,可以熟練所學(xué)的各項(xiàng)操作技能,它是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生成才必不可少的一步。醫(yī)學(xué)是特別神圣的學(xué)科,正如人們所言它是健康所系,性命相托。因此對(duì)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)臨床實(shí)習(xí)顯得尤為重要。學(xué)校像以往一樣給我們安排了一年的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)科。轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)就要結(jié)束,心里有太多感慨。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作方面,僅以此記錄我這一年以來(lái)的心得體會(huì)。進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂一直是我的夢(mèng)想,但真正生活并不是我所想象的那樣,在進(jìn)入學(xué)校前,腦子中想的是自由了,可以從緊張的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)了,但我很快就明白了,更要努力學(xué)習(xí),面對(duì)周?chē)?,更?yōu)秀的同學(xué),我打消了以前的念頭,開(kāi)始了進(jìn)入了中醫(yī)各課程的學(xué)習(xí)。
在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中,我對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)有了更大更濃厚的興趣,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理特點(diǎn),病理過(guò)程等,為自己第二的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了許多困難,但是在老師和同學(xué)的幫助下,自己都逐一克服了,另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,并在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。通過(guò)這一年的理論學(xué)習(xí),我自己堅(jiān)信但是的選擇是沒(méi)錯(cuò)的,今后我還要繼續(xù)努力,為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。
20__年5月來(lái)到滕州中醫(yī)院,一個(gè)陌生的城市一個(gè)全新醫(yī)院。在此之前我一直在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院見(jiàn)習(xí),初次來(lái)到一個(gè)醫(yī)療系統(tǒng)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較正規(guī)的醫(yī)院,心里或多或少有些不適應(yīng)。擔(dān)心自己所學(xué)書(shū)本上的知識(shí)不能應(yīng)用于臨床;擔(dān)心科里的老師不會(huì)像課堂的上的老師那樣有耐心;事實(shí)證明我的擔(dān)心是完全沒(méi)有必要的,接待我們的科教科主任王老師人特別和藹,脾氣也特別好。當(dāng)天安排好我們的住宿,第二天下午給我們開(kāi)了實(shí)習(xí)前的一個(gè)小小會(huì)議,安排實(shí)習(xí)分組并且交待一些注意事項(xiàng)。緊接著我們就開(kāi)始了這為期一年余的實(shí)習(xí)。
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