2023年地球上的小星星心得體會總結(jié)(實用10篇)

我在這段時間里遇到了各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在寫心得體會時，首先要做好準(zhǔn)備，明確自己的目的和主題。其次，要選擇適合自己的寫作方式，可以采用記日記的形式記錄下來，也可以寫成文章或演講稿。再者，要注意觀察和分析，抓住關(guān)鍵問題，突出重點，提煉出精華。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀心得體會范文，歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇一

當(dāng)我們仰望天空時，總能看到許多美麗而神秘的星星。在古代，人們常常以星象來預(yù)測天氣、農(nóng)時、戰(zhàn)爭等。而現(xiàn)在，人們對于星球的探索已逐漸深入到宇宙的更深處。不過，今天我要談的并不是遠(yuǎn)離地球的那些星球，而是我們身邊的小星星——地球上的一些生物。

第二段：萬物皆有所歸。

當(dāng)我們擁有了智慧，我們便學(xué)會了分門別類。我們通過形狀、顏色、習(xí)性等來區(qū)分不同的生物。然而，在細(xì)思之下，我們會發(fā)現(xiàn)每一個生物都是一個奇妙的存在，擁有著自己獨特的個性和價值。無論是那些光彩照人的花草，還是那些默默耕耘的蚯蚓、蜜蜂，都在我們生命的旅途中扮演了不可替代的角色。當(dāng)我們學(xué)會了包容，生命便開始有了新的意義。

第三段：生物間的交流。

不同的生物之間并非孤立存在，它們之間會進(jìn)行著密切的交流。以昆蟲為例，它們能夠通過釋放出特定的信息素來傳達(dá)信息。這些信息森林中會有哪些食物或危險，要將信息傳遞給其他昆蟲，便會釋放信息素。生物之間的交流雖然我們察覺不到，但卻是它們之間相互作用的重要一環(huán)。

第四段：生態(tài)系統(tǒng)的平衡。

生物之間的交流，對于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡起著重要的作用。在一個充滿生機(jī)的生態(tài)系統(tǒng)中，不同的生物之間會相互依存，形成一個相對穩(wěn)定的生態(tài)平衡。每一個生物都在為了這個平衡不懈努力著。一旦環(huán)境遭受破壞，這個平衡就有可能被打破，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的崩潰。

第五段：在小星星間尋找平衡和和諧。

我們身在其中的生態(tài)系統(tǒng)，是這個星球上最值得我們?nèi)フ湎У呢敻恢弧Ｈ欢?，在人類的發(fā)展過程中，我們也帶來了諸多的威脅。破壞自然資源、造成污染等行為都在逐漸破壞這個平衡，甚至可能對我們自己造成極大的危害。因此，我們今天所應(yīng)該做的，是通過自己的努力去保護(hù)這一生態(tài)平衡，以便讓這個星球更加和諧平衡的運轉(zhuǎn)著。

結(jié)尾：

生物間的交流，塑造了一個相對平衡、和諧的生態(tài)環(huán)境，為這個小小的星球帶來了源源不斷的生機(jī)。我們應(yīng)該更加努力地保護(hù)自然，保持著這個平衡不斷延續(xù)著，讓這個星球更加繁榮昌盛。因為只有保護(hù)了自然，我們才能真正地保護(hù)好我們自己。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇二

人類對于星空的想象和探索從古至今都是永恒的話題，每天晚上我們都能看到閃耀的星星，不同的季節(jié)還會有不同的星座出現(xiàn)在天幕之下。如果我們認(rèn)真觀察，會發(fā)現(xiàn)地球上的星星不僅是夜空的一種美麗自然景觀，也代表著無限的智慧和思考。

第二段：觀察和思考星星的意義。

觀察地球上的星星，首先我們可以從它們的名字入手，比如大熊座、天鷹座等等，這些星座都有著獨特的含義。從星座的構(gòu)成，我們也可以了解到歷史和文化傳統(tǒng)，更能夠引領(lǐng)我們思考宇宙的起源和文明的演進(jìn)。星星的分布和位置也是有規(guī)律性的，我們可以通過觀察星座的位置和移動，來體會宇宙中存在的自然規(guī)律和神秘之處。

第三段：星星給我們帶來的啟示。

星星不僅是自然界的美麗景觀，更給我們帶來了啟示。它們的亮光和美麗是宇宙對我們最好的禮物之一，也是對人類的一種啟示。對于人類而言，星星不僅僅是一種自然景觀，它也代表了對生命和未來的深刻思考，激發(fā)我們對世界和自身的思考和探究。同時，星星的發(fā)現(xiàn)和研究推動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，代表了人類探索和進(jìn)步的力量所在。

觀察地球上的星星時，我深刻體會到了自然與人類深刻的交融。星星展示出宇宙的無窮無盡和人類智慧的結(jié)合。星空中的美景與人在宏觀世界和微觀世界中的認(rèn)知、文化等層面都形成了極其豐富的聯(lián)系，讓我認(rèn)識到人與自然之間的緊密聯(lián)系。同時，我的心靈也得到了沉淀和充盈，被自然美景的力量所震撼和充盈。

第五段：總結(jié)。

通過觀察地球上的星星，我們可以學(xué)習(xí)到很多科學(xué)知識和歷史文化知識，也可以開微開闊我們的視野和思維，發(fā)現(xiàn)自然之中的規(guī)律和美好的意義，以及我們同自然共生活而廣泛而深刻的關(guān)系。從中我們可以體領(lǐng)到人類表現(xiàn)自己在世界之上的嘗試和著眼點，通過思考，學(xué)習(xí)和成長，我們一起探索未知的宇宙和自我。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇三

假期里領(lǐng)導(dǎo)布置觀看電影《地球上的星星》，看之前想著無非就是一部與教學(xué)、與學(xué)校有關(guān)的電影，但任憑怎么猜測也預(yù)計不到電影中的故事情節(jié)。雖然這部電影在20__年就上映了，但十幾年過去后再觀看仍然給人以震撼。

電影中的小主人公伊翔(音譯)是一個有著“閱讀障礙”的特殊孩子，他有著每個孩子都有的天真和浪漫，也有著每個孩子都有的熱情和善良，更有著大部分孩子沒有的想象力和創(chuàng)造力，但他唯一的致命的`缺陷就是閱讀障礙，而正是這個缺陷差點毀掉他的一生。

在這部電影中最令人感到溫暖的就是伊翔的代課美術(shù)老師尼庫巴，首先我很欣賞他的教學(xué)風(fēng)格，他不拘泥于正常的教學(xué)方式，以獨特的形式給學(xué)生們帶來了別具一格的課堂，大部分孩子在第一節(jié)課就已經(jīng)認(rèn)可了他。捫心自問：孩子們喜歡怎樣的課堂?換個角度，如果我是孩子我也會喜歡這樣的老師。由此我開始反思自己的課堂，我喜歡有板有眼的上課，認(rèn)為維持好課堂秩序是上好課的先決條件，我也一直是這樣做的，我認(rèn)為亂糟糟的課堂，學(xué)生的心就飛了，怎么能學(xué)進(jìn)去呢?下學(xué)期我會每周拿出兩節(jié)課嘗試用寬松自由的課堂來教學(xué)，在實踐中出真知。

其次我更欣賞他犀利的眼光以及不拋棄不放棄的精神。與其說是他有著犀利的眼光不如說他在課堂上關(guān)心每一個學(xué)生，不允許一個學(xué)生掉隊，公平的對待每一個學(xué)生。這不禁讓我記起夏校長智慧講壇《做幸福教師》中的要愛每一個孩子。我們都知道每個班都有學(xué)困生和行困生，今年我班級的學(xué)困生和行困生都比較多，反思我自己的言行，我覺得我就和電影中的大多數(shù)老師一樣，只看重的是結(jié)果，看到的是表象，我也應(yīng)該把相關(guān)孩子的每種表現(xiàn)都用一種研究的精神，幫助的態(tài)度來對待。

至今仍然記得畢業(yè)第一年教的一個孩子翔翔，他屬于很聰明但不按常理出牌類的孩子，舉一個小事例，當(dāng)時于校長教這個孩子體育，上課跑步的時候唯獨他不跑，于校長很耐心的和他討論這個問題，他說了一句“我沒有心情”。就是這樣的一個孩子，我也像尼庫巴老師一樣家訪，多次與家長攜手合作，在學(xué)校里花費耐心陪伴他，在課堂上開導(dǎo)他，在課外和他做朋友，就這樣一年過去了，孩子真的有了很大的改變，雖然和別的孩子還有差距，但他真的進(jìn)步很多。

作為一名老師，最根本的職責(zé)就是教書育人，現(xiàn)階段提倡賞識教育，我很認(rèn)可，電影中尼庫巴老師講的羅門島枯樹的故事提倡的也是同樣的理論。我不說什么冠冕堂皇的話，我認(rèn)為用心對待孩子的才是真正的好老師。用電影中的一句話“每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都是地球上的星星”。讓我們用心對待這些可愛的小星星吧。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇四

第一部分：伊桑的困惑?？偸呛芘Φ男『⒆?，天真的小孩子，叛逆的小孩子，不合群的小孩子，勇敢的小孩子，戀家的小孩子，成績總是很差，老師不喜歡，家長無奈。

第二部分：收起的叛逆。新的學(xué)校，離家的孩子，依然找不到自信，連最喜歡的畫畫都不感興趣了，媽媽的電話也不接了，總是沉默不語，黯然恐懼!一個八、九歲孩子，內(nèi)心的掙扎已盡。

第三部分：伊桑的教父。一個穿花衣、吹長笛、跳擺舞的美術(shù)代課老師，眼里透著淚水，畫著不盡的愛。

對于他來說，每個孩子都是獨一無二的、“地球上的小星星”。你們多孩子都被他吸引了，唯獨伊桑那么特別。其實，他也那么特別，一個特殊學(xué)校的老師的教學(xué)方式，與“正規(guī)”學(xué)校，那么的格格不入!滿含淚水、內(nèi)心焦慮、探秘于行，為什么伊桑那么恐懼呢?伊桑的家，父母的錯頜，他的痛心、決心。伊桑是個獨特的孩子，一個極具天賦的孩子，就像很多改變世界的人們一樣，他看世界的方式有些不同而已。他關(guān)注伊桑，幫助伊桑。

第四部分：伊桑是個天才。伊桑在其導(dǎo)師的幫助下，走出了陰霾，贏回了自信。伊桑本來就是個天才。父母的驚訝和感激，教學(xué)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變，伊桑的快樂，無不讓人感到希望和快慰!

我們有時候也是個小孩子，一直滿努力，一直沒找到自己要走的路，四處碰壁，媽媽不能為力，爸爸又視我們甚高，我們無力又困惑，我們也需要一位導(dǎo)師，指點我們走出困惑，走出迷茫，找到自己要走的路。

我們一步步走來充滿艱辛，在面對別人渴望的眼神，怯弱的內(nèi)心，是否有勇氣去戰(zhàn)勝自己和他人的困頓，去寬慰一顆顆如同我們曾經(jīng)害怕和困惑的內(nèi)心!不一定是指引的燈塔，或許只是一句“你還好嗎?”。

想起一首歌：我們都是好孩子，異想天開的孩子。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇五

幾乎每個老師都會遇到“伊夏”這樣的孩子。他們上課總是開小差，沒法掌握其他孩子都會的知識，也完不成老師布臵的作業(yè)，更沒法按家長的要求考到應(yīng)達(dá)到的分?jǐn)?shù)。大人們會說：“孩子貪玩是天性”，但很少有人清楚“伊夏們”行為的原因到底是什么。

電影里的伊夏是個天真活潑、富有創(chuàng)造力的孩子，可他就是沒法跟文字和數(shù)字友好相處。老師厭惡他，父親認(rèn)為他不用功，對他一味地辱罵指責(zé)，還把他送到寄宿制學(xué)校受訓(xùn)。從未離開過家的伊夏以為被家人拋棄，加之老師和同學(xué)的譏諷嘲笑，出現(xiàn)了心理問題，把所有人關(guān)在了心門外。

萬幸的是，他遇到了兒時有過同樣問題的尼克老師。尼克老師在伊夏身上看到了曾經(jīng)的自己，那種絕望和無助讓他感同身受。他明白伊夏所面對的問題，所以長途跋涉到伊夏家與他的父親溝通，費勁口舌說服校長，并告訴伊夏愛因斯坦、達(dá)爾文、愛迪生等人都像他一樣有學(xué)習(xí)的障礙，想盡所有辦法拯救這個家長都無能為力的孩子。最后終于為伊夏找回自信和自尊，讓伊夏的才華得以展現(xiàn)。

于是，天才被埋沒了，摒棄了，最終成為令人扼腕的微塵。

誠然，我們當(dāng)中的很多老師都被諸多客觀條件限制--學(xué)生太多、家長不配合、公務(wù)繁忙等，致使自己無法成為現(xiàn)實中的“尼克老師”。但，如果不能幫助“伊夏們”，就請給他們關(guān)心和愛。如果不能愛他們，最起碼不要隔離他、摒棄他，這是我們作為老師應(yīng)有的最基本的道德。因為很可能這一點點的道德，可以成就更多的愛因斯坦、達(dá)爾文或者愛迪生。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇六

地球上的星星是一道美麗而神秘的景觀，每天夜晚它們都會點亮整個天空，給人們帶來無盡的遐想和溫馨。它們分布在不同的位置，大小各異，表現(xiàn)出各自獨特的光芒和神秘的形狀。人類世世代代都對星星充滿好奇，通過讀地球上的星星，我們可以更好地了解宇宙的奧秘和人類的存在。

第二段：借助星星讀懂宇宙的奧秘。

地球上的星星給我們提供了一個窺探宇宙奧秘的窗口。當(dāng)我們仰望星空時，我們會發(fā)現(xiàn)每個星星都有自己獨特的光芒，它們在夜空中散發(fā)出迷人的光輝。然而，我們也意識到其中有些星星已經(jīng)消失了，它們的光芒依然在我們眼前閃爍，這提醒著我們時間的流逝和人類的渺小。通過讀地球上的星星我們可以更好地認(rèn)識到宇宙的廣闊和無限可能性。

第三段：星星是人類的指引。

自古以來，星星一直是人類的指引。古代航海家通過讀星星來確定方向，為航行提供指引；古代人們通過觀察星象預(yù)測天氣，安排農(nóng)事和社會活動?，F(xiàn)在，雖然我們已經(jīng)有了先進(jìn)的科技設(shè)備，但星星對我們?nèi)匀挥兄匾囊饬x。星星告訴我們黑暗的夜晚也可以尋找到一線希望，它們是我們的精神激勵和情感寄托。

第四段：星星啟示人類的存在。

通過讀地球上的星星，我們可以思考人類的存在。星星像是宇宙中的小島，而我們則是其中的一粒沙，微小而渺小。但正是因為這種渺小，我們才更加珍惜自己的存在。地球上的星星是宇宙賜予我們的禮物，我們應(yīng)該更加珍惜和維護(hù)這個璀璨的星空，同時也要對自己的生命負(fù)責(zé)。讀地球上的星星可以讓我們反思人類的選擇和行為，促使我們更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和和平發(fā)展。

讀地球上的星星并不僅僅是一種娛樂活動，它可以給我們帶來深刻的啟示。通過觀察星星，我們可以看到世界的遼闊和多樣性，它們就像是天空中一本巨大的書，等待我們?nèi)シ啞Ｗx地球上的星星，我們可以感受到人類與自然的聯(lián)系，進(jìn)而激發(fā)起對宇宙的好奇和熱愛。最重要的是，讀地球上的星星可以讓我們更好地反思自己的生活和選擇，引導(dǎo)我們走向更加美好的未來。

總結(jié)：地球上的星星是我們永恒的伴侶和指引，它們用自己璀璨的光芒告訴我們，世界是如此廣闊，而我們的存在是如此渺小。通過讀地球上的星星，我們可以更好地認(rèn)識到宇宙的奧秘和人類的存在，反思自己的生活和行為，從而走向更加美好的未來。愿我們都能用心讀地球上的星星，親近宇宙，感受生命的不息和希望的燃燒。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇七

在這個充滿科技進(jìn)步的世界中，我們或許已經(jīng)忽略了地球上最美麗的景色——星星。隨著城市化的不斷發(fā)展，光污染已經(jīng)到了難以置信的程度，讓我們更加無法欣賞到宇宙的美景。不過，在一個有點偏遠(yuǎn)的山區(qū)里，我擁有了欣賞地球上的星星的機(jī)會。在那個晚上，我感受到了人生中從未有過的震撼和感動。下面我談?wù)勎业囊恍┬牡煤透形颉?/p>

第一段：感受星空的美麗。

當(dāng)我第一次走出帳篷，俯瞰著群山環(huán)繞，悠閑的夜晚，我?guī)缀醮粼谠?。我從來沒有想過這個世界上有這樣漂亮的星星。我感到自己好像投入了一個巨大而神秘的世界。我現(xiàn)在想起那個時候，我尚且無法形容我從那里經(jīng)歷過的感受和情感。我只能告訴你，那就是一種對宇宙的敬畏之情。天空中有無數(shù)顆星星，觀察起來有一種不可言喻的力量，讓你覺得自己就像是小小的沙子，屬于這個世界的一部分。

第二段：從星星中感到教育。

當(dāng)我坐在那個美麗的世界里，我明白了一些非常重要的道理。我們一直在追求成功和金錢，但是我們忽略了很重要的東西——自然的美麗。在那個星空下，我看到了自然的完美，看到了一個不斷變化和進(jìn)化的世界，這個世界遠(yuǎn)比我們想象得好。這個過程也告訴我人類為什么需要保護(hù)地球，我們需要看到這個星球的美好，除此之外還需要注意反擊打亂這個世界的惡劣行為。

第三段：在星空中找到了平靜。

我們生活在一個炒作和搶眼的社會，十分顯眼。我們沒有時間停下來想一想，我們所在的地方何時放松，心靈何時過于緊張。然而，當(dāng)我看著星星時，我全身完全進(jìn)入了一個狀態(tài)，它幫我做了一下事情——教我如何放緩。這是一個迷人的景象，如果你漫步在靜謐的地方，在美妙的空氣中呼吸，你會發(fā)現(xiàn)自己感到非常慢而平穩(wěn)。在那個星空下，我找到了平靜，并重新獲得了心靈的養(yǎng)份。

第四段：分享這個美妙之夜。

我認(rèn)為，分享是一個令人感到幸福的事情。當(dāng)我和我的朋友們欣賞星空時，我們共享了一個偉大的體驗。在這個空間中，我們有話可說，有事可聊，這種心情令人感到舒適。因此，不妨給你身邊的人分享這個美妙的夜晚。和你的朋友或家人一起看月亮，和他們分享并練習(xí)自己的感受，這會讓你更加親近他們，還會讓你感到甜蜜、滿足和快樂。

第五段：夜空之下的美好之路。

我希望通過寫這篇文章，展現(xiàn)出我當(dāng)時感受到的美好，因此我鼓勵大家能夠去親身體驗。我們需要離開城市的喧囂，找到自然的美好，去感受那些充滿神秘和驚嘆的地方。我相信你會發(fā)現(xiàn)這樣的體驗?zāi)軌蚪o你帶來無窮的快樂，你還可以學(xué)到很多東西，還會有機(jī)會結(jié)識不同的人。所以，展開你的雙翼，去發(fā)現(xiàn)那些美麗的地方，看著天空之下的美好之路。

在一片點點閃動的小星星中發(fā)現(xiàn)了這樣多的想法和體驗，這個過程仿佛讓我打開了一個新的世界。它提醒我們在我們忙碌的生活中停下來，欣賞大自然的美好，人類應(yīng)該去照顧她，而不是破壞。關(guān)于地球上的星星，它不僅是我們晚上的燈光，更是我們生活中的一個美好體驗，我們可以從這種體驗中學(xué)到很多東西。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇八

這部電影一開始的畫面就很特別.不干凈的一灘池子里，有這么多垃圾，而在孩子的眼睛里，卻只在乎那些游來游去的小魚.

這好像是對這個現(xiàn)實社會的映射.

慢慢的，孩子各種各樣生動的表情，自然的表演，把我們帶領(lǐng)到他的世界里來.

啊~~~不得不說，起初還被他的行為弄笑，慢慢的也被他展露的內(nèi)心情緒帶到低谷，然后眼淚就自然而然的留下來了.

我還有我的店員，我先生，或是在家看這部電影的媽媽，我想，我們都被這部電影感染著情緒.仿佛帶領(lǐng)著我們回顧著自己的童年.

惡作劇的男孩，害羞膽怯的女孩.......

每一個人其實都這么特別，只是，我們用一條標(biāo)準(zhǔn)去把最美的光芒給割斷了.

男孩遇到他的美術(shù)老師，真的是一件幸運的事！因為相同的童年際遇使得老師看到了自己，而深深的理解與愛，讓他幫助這個孩子重新放出光芒來.

也感謝這部片子，其實，每個人看了這部片子，也就是獲得了幫助.

它就是高訴了我們每個人都是獨一無二的，并且知道了如何去愛，才是真正的愛！

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地球上的小星星心得體會總結(jié)篇九

星星，這座宇宙的明燈，寄托著人類的遙思與渴望。只要抬頭仰望，就能看到無數(shù)亮點閃爍，串成一幅美麗壯觀的夜空畫卷。閱讀地球上的星星，不僅可以感受到宇宙的奧秘，還可以汲取到許多人生的啟示與感悟。我在閱讀這顆巨大的圖書時，深感讀地球上的星星是一種難以言喻的心靈之旅。

首先，從地球上的星星中，我學(xué)到了堅持不懈的努力。星星耀眼的光芒并不是一蹴而就的，它們需要數(shù)百年甚至數(shù)千年的積累和耐心等待。它們默默守望著地球，為人類提供著光明和希望。這種不屈的精神讓我深受鼓舞，教會我在人生道路上不要輕易放棄，堅持不懈地追尋夢想。

其次，地球上的星星也教給了我一種審美的享受。面對繁忙而快節(jié)奏的生活，我們往往忽視了周圍的美麗。而當(dāng)我仰望星空，看著那閃亮的星星，我才發(fā)現(xiàn)我心中的美麗瞬間被喚醒。每一顆星星都散發(fā)出獨特的光芒，每一顆星星都是如此美麗而獨特。這使我懂得，生活中總是存在一些別人看不見的美好，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，細(xì)心去感受。

第三，地球上的星星也提醒我要保持謙虛和敬畏之心。宇宙是如此廣闊而浩瀚，我們只是其中微不足道的存在。當(dāng)我看著星空時，我感受到宇宙的偉大和無比壯麗，我仿佛看到了自己的渺小。這樣的體驗讓我明白，人類應(yīng)該保持一顆謙卑的心，永遠(yuǎn)對宇宙心懷敬畏之情。

第四，讀地球上的星星也有助于我放松心情和凈化心靈。當(dāng)我感到壓力和緊張時，躺在草地上仰望星空，那種寧靜和安寧能夠讓我忘記一切煩惱。星星散發(fā)的穩(wěn)定的光芒仿佛在告訴我，大自然擁有力量激勵著我面對困難和挑戰(zhàn)。在星空下，我時常能找回內(nèi)心的平和與寧靜。

最后，閱讀地球上的星星，讓我領(lǐng)悟到了珍惜眼前人和事的重要性。地球上的星星雖然美麗，但與人們的距離遙遠(yuǎn)，難以觸摸到。而我們身邊的親人朋友卻是如此親近，卻常常被我們所忽略。在閱讀星星時，我體悟到，愛與被愛是人生中最珍貴的事物。我們應(yīng)該學(xué)會去欣賞和珍惜眼前的一切，好好把握我們所擁有的幸福與溫暖。

讀地球上的星星，不僅讓我對宇宙有了更深的理解，也讓我從中汲取到了許多啟示和感悟。它們教會了我堅持不懈的努力，也教會了我對美的品味和敬畏之心。閱讀地球上的星星，是一場美麗的心靈之旅，讓我真正地感受到了生命的力量與無窮的可能性。不論身處何地，我都會一直仰望星空，與那些宇宙的明燈保持心與心的溝通，去讀懂它們所傳遞的信息和啟示。

地球上的小星星心得體會總結(jié)篇十

我很喜歡這部電影的題目——《地球上的星星》。每顆星星都是孤獨的。他們離群索居，并不靠近其他星星。這部電影的主人公伊夏就是這樣一顆“星星男孩”。

尼克老師說，“每個孩子都有自己的步調(diào)”。我們應(yīng)該尊重個體差異，奢求所有學(xué)生同等優(yōu)秀是十分荒唐的。每個孩子都有著充分的可能性，安撫永遠(yuǎn)比恐嚇更具有力量。尼克查源溯本，找到伊夏心理的癥結(jié)，并采用溫和細(xì)膩的辦法逐步治療伊夏的內(nèi)心。后來，尼克為伊夏舉辦比賽，并畫下了一個活潑的小伊夏。伊夏最終也戰(zhàn)勝自己，完成了一幅近乎完美的畫作。

電影感動之余，我們也看到了一些教育理念。每一個孩子都是獨一無二的個體，我們要有針對性的教育，不能用千篇一律的教育模式來對待孩子?；蛟S，我們身邊無法遇到一個像尼克老師這樣善于發(fā)現(xiàn)孩子閃光點的老師，我們唯一能做的，就是給孩子更多的關(guān)愛，并支持他們所感興趣的愛好，我們要知道，分?jǐn)?shù)，其實并不是最重要的。