我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫一篇心得體會(huì)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

有關(guān)宣講團(tuán)分享感悟心得體會(huì)報(bào)告一

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史要目標(biāo)明確。樹立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，在學(xué)習(xí)黨史新中國(guó)史過(guò)程中，把握一些切入點(diǎn)，認(rèn)識(shí)歷史事件當(dāng)中的重大事件，認(rèn)清重要的歷史人物，堅(jiān)定共產(chǎn)黨的歷史，增強(qiáng)勵(lì)精圖治、奮發(fā)圖強(qiáng)的歷史使命感和責(zé)任感。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，理清歷史脈絡(luò)，堅(jiān)信理想信念;在學(xué)習(xí)過(guò)程中，堅(jiān)持正確方向、把握正確導(dǎo)向，正確評(píng)價(jià)和看待歷史，把自己擺進(jìn)去,真學(xué)深學(xué),學(xué)有所獲。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國(guó)史作為牢記黨的初心和使命的重要途徑。學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)會(huì)用馬克思主義的立場(chǎng)觀點(diǎn)和方法，認(rèn)識(shí)問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題;學(xué)會(huì)用馬克思主義最新的理論成果，提升新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)黨史國(guó)史要沒有止境。老一輩革命家無(wú)往不勝的信心信念，讓人佩服。小平同志在四十多年前就講，要用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看世界，堅(jiān)信社會(huì)主義制度有無(wú)比的優(yōu)越性，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，國(guó)家改革開放發(fā)展的速度，正像小平同志所預(yù)言的。學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，就要做到知史愛黨、知史愛國(guó)。四史主題教育黨課宣講稿

近日，中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)“不忘初心牢記使命”主題教育的開展提出了新要求，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想和行動(dòng)自覺。誠(chéng)然，不忘來(lái)路，始知?dú)w路。不忘初心，方得始終。

鑒古觀今，方能釋放最強(qiáng)動(dòng)力。翻開歷史的漫漫長(zhǎng)卷：毛主席的“到中流擊水，浪遏飛舟”啟蒙了我們青春的抱負(fù);夏明翰的“只要主義真，必有后來(lái)人”堅(jiān)定了我們對(duì)理想的忠誠(chéng);陳云章“此生留得豪情在，再作長(zhǎng)征豈畏難”激昂了我們迎難而上的斗志;錢學(xué)森“學(xué)成必歸，報(bào)效祖國(guó)”囊括了我們?nèi)膼蹏?guó)情。英雄雖然已經(jīng)逝去，但一個(gè)個(gè)響亮的名字，一幕幕鮮活的情景，歷史會(huì)記得，后人也將永遠(yuǎn)銘記?！安欢畾v史的人沒有根，淡忘歷史的民族沒有魂”。讀懂了建黨的里程，就將領(lǐng)悟黨和人民的魚水情深，讀懂了長(zhǎng)征，就將明白信仰的力量，讀懂了改革開放，就將擁有自強(qiáng)自信的底氣。讀史懂史是我們尋根的歷程，更是我們向歷史人物借智慧，從歷史長(zhǎng)河汲取成長(zhǎng)力量的朝圣之旅。

以史為鑒，方能明辨是非對(duì)錯(cuò)。讀史使人明智!經(jīng)歷風(fēng)雨者，從苦難中辯得黑白是非;學(xué)史明史者，無(wú)需風(fēng)雨亦能擦亮慧眼，明家國(guó)之堅(jiān)厚力量，悉安全穩(wěn)定之彌足珍貴。香港事件中，就可發(fā)現(xiàn)越是年紀(jì)大的人越支持祖國(guó)，想來(lái)是因?yàn)橛H歷過(guò)殖民統(tǒng)治的黑暗，切身體會(huì)過(guò)生如浮萍的卑微，才深刻領(lǐng)悟到了“有國(guó)才有家”。而香港這群不歷疾苦，不解國(guó)情，不清史實(shí)的荒唐廢青，隨波逐流地推英崇美，雙目血紅卻空洞無(wú)物，根本不知振臂高呼的“追求自由，守護(hù)未來(lái)”到底謂何。正因他們心中無(wú)歷史為照鏡，才會(huì)如此疏于思考，易于煽動(dòng)。讀史、學(xué)史是年輕人涵養(yǎng)價(jià)值觀，樹立是非觀的重要途徑。需知，歲月靜好，不過(guò)是有人在替你負(fù)重而行。

不忘來(lái)路，方能知曉向何而生?！坝蟮?，必先為史”。從各種救國(guó)救民的探索到新民主主義革命的成功，我們堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的科學(xué)性;從“實(shí)事求是”的一切從實(shí)際出發(fā)到“我將無(wú)我，不負(fù)人民”的政治初心，我們堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義理論指導(dǎo)思想的正確性;從淌著石子過(guò)河的摸索到改革開放40余年的輝煌成就，我們堅(jiān)定了完善與發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度的信念;從中國(guó)骨子里“一方有難，八方支援”的溫情和西方文化傳統(tǒng)中“大難臨頭各自飛”的淡漠的對(duì)比中，我們堅(jiān)定了社會(huì)主義精神文明的文化優(yōu)勢(shì)?；赝覀儊?lái)時(shí)的路，歷史帶著鮮活的印跡告訴我們，是中國(guó)人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，是中國(guó)共產(chǎn)黨成就了新中國(guó)。重學(xué)黨史、國(guó)史，重溫那段崢嶸歲月，是向歷史致敬，向先烈致意，更是從歷史中尋找方向，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，廓清思想的迷霧，向未來(lái)壯行!四史主題教育黨課宣講稿

黨史波瀾壯闊，浩瀚無(wú)比。在我們有限的精力和條件下，在搞好科研的同時(shí)需要把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn)，然后以點(diǎn)帶面，了解全局。這里要選擇好旗幟型人物和標(biāo)志性事件。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國(guó)成立前后、改革開放前后，比如黨的指導(dǎo)思想或者某一項(xiàng)具體政策。這些都可以作為我們學(xué)習(xí)黨史的切入點(diǎn)，以此開始，循序漸進(jìn)，逐步推開。

中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展的歷史，充滿了辯證和哲學(xué)，也是我們體會(huì)哲學(xué)思想、發(fā)展正確歷史觀的機(jī)會(huì)。從科學(xué)的世界觀和方法論出發(fā)，運(yùn)用唯物辯證的思維和方法去學(xué)習(xí)知識(shí)，看待和處理問(wèn)題。

學(xué)習(xí)黨史也有一個(gè)立場(chǎng)問(wèn)題。立場(chǎng)不同學(xué)習(xí)的態(tài)度和看問(wèn)題的角度就不同，直至導(dǎo)致不同的結(jié)論和不同的行動(dòng)。我們提倡學(xué)習(xí)黨史的起碼立場(chǎng)，是馬克思主義的，也是中國(guó)的，而不能是別的。比如，堅(jiān)持中國(guó)的立場(chǎng)就是不要戴上有色眼鏡對(duì)自己的事情吹毛求疵，一葉障目，不見泰山。

學(xué)習(xí)黨的歷史，也要學(xué)習(xí)建設(shè)新中國(guó)、改革開放中的先進(jìn)人物。沈浩就是其中經(jīng)典的例子。他鞋底總是沾滿泥土;他同村民一起修路，雙手磨滿了水泡;他六載離家，鞠躬盡瘁引導(dǎo)萬(wàn)民奔小康。他以自己的模范行動(dòng)忠實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是新時(shí)期黨的基層干部的楷模，是共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表。

當(dāng)讀到__年底，沈浩作為選派干部任期即將屆滿，在小崗村98戶農(nóng)民強(qiáng)烈挽留時(shí)，我感受到了人民群眾對(duì)優(yōu)秀的黨員干部的尊敬和熱愛。沈浩義無(wú)反顧地選擇繼續(xù)留任，成為當(dāng)時(shí)全省唯一連任兩屆的下派干部，顯示了一個(gè)真正優(yōu)秀黨員的胸懷。我想，學(xué)習(xí)沈浩最好的方式，就是要牢記黨的宗旨，作為一名普通黨員，首先需要學(xué)習(xí)他為人民服務(wù)的的精神。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，共產(chǎn)黨員要抵御物質(zhì)的誘惑，充實(shí)自己的精神世界，因此學(xué)黨史、讀經(jīng)典活動(dòng)是對(duì)我們心靈的一次洗滌，我們需要時(shí)刻保持對(duì)自己的嚴(yán)格要求。因此這樣的活動(dòng)讓我們受益匪淺，今后應(yīng)該更多的開展。

作為科研工作者，我們應(yīng)該更多的學(xué)習(xí)，將我們的知識(shí)為社會(huì)和人民服務(wù)，正如沈浩2004年六月六日寫的：多多學(xué)習(xí)增知識(shí)，更好做事為人民。

有關(guān)宣講團(tuán)分享感悟心得體會(huì)報(bào)告二

隨著20xx年12月5號(hào)的到來(lái)，我們青年志愿者又將迎來(lái)第27個(gè)世界志愿者日。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)

“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步〞的志愿者精神，引起廣闊師生對(duì)公益事業(yè)的'更深關(guān)注，同時(shí)也給大家提供更寬廣的公益平臺(tái)，促進(jìn)更多的人投入到公益事業(yè)中來(lái)，外國(guó)語(yǔ)青年志愿者協(xié)會(huì)、能源學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、電氣學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)和愛心社在焦作市團(tuán)委、河南理工大學(xué)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，組織本次“公益創(chuàng)造未來(lái)--20xx年焦作高校巡回演講〞活動(dòng)。

借此世界志愿者日之際，在我校開展公益創(chuàng)造未來(lái)宣講會(huì)，旨在提倡社會(huì)公益文明，推進(jìn)公益精神、公益理念的傳播，豐富高等院校校園文化生活、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)發(fā)揮積極作用。同時(shí)也為在差異性文化背景下成長(zhǎng)的大學(xué)生提供相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，傳遞與分享優(yōu)秀社會(huì)公益群體在社會(huì)責(zé)任感、愛國(guó)主義精神、人文精神、創(chuàng)新精神、國(guó)際視野等多角度思維下的價(jià)值理念。同時(shí)也致力于為大學(xué)生提供各種時(shí)機(jī)與資助，幫助其提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力，迎接未來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

公益創(chuàng)造未來(lái)

前期準(zhǔn)備階段：20xx年11月20日——20xx年11月25日

前期宣傳階段：20xx年11月26日——20xx年12月2日

后期宣傳階段：20xx年12月3日

活動(dòng)進(jìn)行階段:

20xx年12月4日

前期宣傳階段：春秋大道

后期宣傳階段：學(xué)苑餐廳東門

活動(dòng)進(jìn)行階段:

河南理工大學(xué)小禮堂

河南理工大學(xué)全體師生

〔一〕、前期準(zhǔn)備階段：

1、20xx年11月19日，微笑成長(zhǎng)營(yíng)工程負(fù)責(zé)人張佳琪、追夢(mèng)愛心團(tuán)隊(duì)執(zhí)行負(fù)責(zé)人楊王飛、追夢(mèng)愛心團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人楊常珍三人來(lái)到河南理工大學(xué)，與外國(guó)語(yǔ)青協(xié)、能源青協(xié)、電氣青協(xié)和愛心社相關(guān)負(fù)責(zé)人共同商討高校公益宣講會(huì)活動(dòng)。

2、能源青協(xié)負(fù)責(zé)聯(lián)系商家，制作宣傳板等活動(dòng)用品；愛心社與校團(tuán)委等機(jī)構(gòu)聯(lián)系，申請(qǐng)活動(dòng)場(chǎng)地。

〔二〕、前期宣傳階段：

1、20xx年11月26日——20xx年12月2日，有外國(guó)語(yǔ)青協(xié)負(fù)責(zé)

制作宣傳展板和條幅，并由愛心社負(fù)責(zé)將展板擺放在春秋大道兩邊展示，將條幅懸掛在主要的場(chǎng)所。

2、12月2日愛心社向?qū)W校后勤申請(qǐng)電子屏幕，宣傳高校公益宣講會(huì)活動(dòng)。

〔三〕、后期宣傳階段：

1、12月3日，有愛心社帶隊(duì)，在學(xué)苑餐廳東門進(jìn)行為期一天的宣傳，并向全校師生發(fā)放門票。

2、有能源青協(xié)帶隊(duì)，聯(lián)系全校各級(jí)公益社團(tuán)負(fù)責(zé)人，宣傳高校公益宣傳活動(dòng)，并向他們提出邀請(qǐng)，贈(zèng)送門票。

〔四〕、活動(dòng)進(jìn)行階段:

1、電氣學(xué)院青協(xié)提前一個(gè)小時(shí)到小禮堂，布置會(huì)場(chǎng)邀請(qǐng)嘉賓入席。

2、開場(chǎng)預(yù)熱：

a、循環(huán)播放論壇的組織介紹和活動(dòng)照片

b、插播贊助商廣告三次

3、嘉賓上場(chǎng)：

a、嘉賓主持張楠的ppt播放

b、嘉賓主持張楠上臺(tái)，引出今天的活動(dòng)話題

c、介紹第一個(gè)嘉賓：愛心港灣負(fù)責(zé)人

d、邀請(qǐng)?zhí)锢蠋煼窒碜约旱墓媛烦獭?0min〕

e、介紹第二個(gè)嘉賓：楊常珍

f、邀請(qǐng)楊姐分享自己的公益路程〔10min〕

g、介紹第三個(gè)嘉賓：姚紅磊

h、邀請(qǐng)郭老師分享自己的公益路程〔10min〕

i、主題討論一：公益你收獲了什么？

j、主題討論二：公益創(chuàng)造未來(lái)

k、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)討論

〔一〕活動(dòng)宣傳階段

1、有外語(yǔ)青協(xié)負(fù)責(zé)人員的簽到，能源青協(xié)負(fù)責(zé)監(jiān)督。

2、活動(dòng)宣傳和進(jìn)行中各單位要相互合作，在完成自己任務(wù)的同時(shí)協(xié)助其他單位。

3、參加活動(dòng)的人員要服從領(lǐng)導(dǎo)，并積極參加各種活動(dòng)的準(zhǔn)備之中。

4、參與人員要注意自己的言談舉止。

〔二〕活動(dòng)進(jìn)行階段

1、由電氣青協(xié)帶隊(duì)布置會(huì)場(chǎng)同時(shí)要注意每一細(xì)節(jié)，并準(zhǔn)備突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)措施〔如話筒沒音等〕。

2、外語(yǔ)青協(xié)要派專門的人員負(fù)責(zé)嘉賓席的工作。

3、各單位要派專門的人員負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)環(huán)節(jié)的工作。

主辦單位：

焦作市團(tuán)委

河南理工大學(xué)團(tuán)委

承辦單位：

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青協(xié)

能源學(xué)院青協(xié)

電氣學(xué)院青協(xié)

河南理工大學(xué)愛心社

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院青協(xié)

能源學(xué)院青協(xié)

電氣學(xué)院青協(xié)

河南理工大學(xué)愛心社

二零一一年十一月二十日

有關(guān)宣講團(tuán)分享感悟心得體會(huì)報(bào)告三

偉大藍(lán)圖付諸實(shí)踐，需要凝聚億萬(wàn)人民力量。為把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神引向深入，安徽注重基層、突出青年，構(gòu)建全方位、多層次基層宣講矩陣，統(tǒng)籌宣講手段、創(chuàng)新宣講形式，通過(guò)對(duì)象化、分眾化、互動(dòng)化的“靶向”宣講，把全會(huì)精神講清楚講透徹，切實(shí)把廣大干部、群眾的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到全會(huì)精神上來(lái)。

上下貫通，自然有底氣接地氣

作為宣講者，必須先人一步，率先學(xué)深悟透，把握精要、領(lǐng)會(huì)精髓；必須深入群眾、扎根群眾，下足調(diào)研功夫，真正了解群眾所思所想、所惑所盼，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、講好百姓話。

學(xué)得充分才能講得透徹。全會(huì)精神涉及面廣、內(nèi)涵豐富、博大精深，需要系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。安徽舉辦全省理論骨干學(xué)習(xí)研討會(huì)、“舉旗幟·送理論”專題宣講培訓(xùn)會(huì)，集中學(xué)習(xí)、深入研討。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)將學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記考察安徽重要講話指示精神等相結(jié)合，組織編寫宣講提綱和參閱材料，邀請(qǐng)專家闡釋解讀，幫助宣講團(tuán)成員學(xué)深全會(huì)精神、理清宣講思路、抓住宣講重點(diǎn)。各地各單位分層分批培訓(xùn)宣講骨干，著力提高宣講能力和水平。

把握實(shí)情才能提升實(shí)效。找到群眾關(guān)切點(diǎn)、找準(zhǔn)基層興奮點(diǎn)，宣講才有真情實(shí)感，才能講到群眾心里、記在群眾腦中。安徽省委宣傳部開展推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論走深走實(shí)走心專題調(diào)研，馬鞍山市委講師團(tuán)等單位開展宣講工作專題調(diào)研，深入宣講陣地座談、面向基層干部群眾和青年代表發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，查問(wèn)題、找不足、想方法，有力提升宣講針對(duì)性和實(shí)效性。

示范引領(lǐng)才能全面推進(jìn)。安徽省委宣講團(tuán)“領(lǐng)頭”，市縣黨委宣講團(tuán)“跟進(jìn)”，三級(jí)聯(lián)動(dòng)開展全會(huì)精神集中宣講，為各級(jí)各類基層宣講“帶好頭”“打好樣”。省級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，結(jié)合“十四五”規(guī)劃編制調(diào)研，深入基層一線宣講。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)，進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)開展宣講活動(dòng)。發(fā)揮基層理論宣講先進(jìn)代表作用，立足一個(gè)點(diǎn)、帶動(dòng)一條線、輻射一大片。如全國(guó)基層理論宣講先進(jìn)個(gè)人、阜陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校教師路政，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制作“小路正學(xué)五中全會(huì)”等百集系列微宣講音視頻產(chǎn)品，反響良好。

精準(zhǔn)精細(xì)，自然受歡迎聚人氣

基層宣講不僅要讓群眾聽得到，更要讓人們聽得進(jìn)、記得住，聽了還想聽。安徽創(chuàng)新因人、因事、因地、因時(shí)的“四因法”，主動(dòng)調(diào)整姿態(tài)、變換視角，用小切口解析大道理，用小故事反映大時(shí)代。

講細(xì)講實(shí)講通透。不片面貪多求大，務(wù)求讓群眾真正掌握。安徽省委宣傳部、省委講師團(tuán)組織開展省市縣鄉(xiāng)村五級(jí)聯(lián)動(dòng)的“舉旗幟·送理論”專題宣講活動(dòng)，抽調(diào)近200名領(lǐng)導(dǎo)干部和專家學(xué)者組成省級(jí)專家宣講團(tuán)，直插基層單位開展座談式、調(diào)研式互動(dòng)宣講，每場(chǎng)規(guī)?？刂圃?0人左右，確保隨問(wèn)隨答、清楚透徹。

融入群眾零距離?！吧砣搿辈拍芨印吧钊搿?，“面對(duì)面”才能更加“心貼心”。阜南縣苗集鎮(zhèn)黨委編寫《堅(jiān)定不移跟黨走、砥礪奮進(jìn)新征程》宣講讀本，組織20余名宣講員，用方言土語(yǔ)向群眾講解惠民新政策。宣州區(qū)水陽(yáng)鎮(zhèn)推出“下隊(duì)‘理聊’一小時(shí)”主題宣講志愿服務(wù)活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村干部黨員面對(duì)面向群眾宣講。廣德縣楊灘鎮(zhèn)組建“小板凳”理論宣講志愿服務(wù)隊(duì)，開展“送學(xué)上門”活動(dòng)，在群眾中掀起全會(huì)精神學(xué)習(xí)熱潮。

形神兼?zhèn)涓每?。根?jù)不同地方、不同群體的特點(diǎn)和習(xí)慣，分類定策，讓宣講更富吸引力和感染力，把有意義的理論講得有意思。安慶市舉辦全會(huì)精神藝術(shù)化宣講比賽，組織基層宣講員采用黃梅戲說(shuō)唱、黃梅小戲等特色藝術(shù)形式進(jìn)行宣講。滁州市把全會(huì)精神宣講與文藝匯演相融合，與團(tuán)委“青年之家”活動(dòng)相結(jié)合，把舞臺(tái)變成講臺(tái)，用生動(dòng)藝術(shù)形式讓宣講“動(dòng)”起來(lái)、“鮮”起來(lái)、“活”起來(lái)。

源頭活水，自然冒熱氣有生氣

宣講全會(huì)精神要在“常”“長(zhǎng)”二字上下功夫，在用好陣地載體上做文章，努力達(dá)到不僅能夠震撼一瞬間、激動(dòng)一陣子，而且能夠銘記一輩子、影響一輩子的效果。

立足基層陣地。安徽發(fā)揮全省2萬(wàn)多個(gè)新時(shí)代文明實(shí)踐中心（所、站）作用，建立健全宣講機(jī)制，變送理論“進(jìn)中心”為“駐中心”，實(shí)現(xiàn)理論宣講長(zhǎng)流水、不斷線。作為全國(guó)首批新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)試點(diǎn)，天長(zhǎng)市新時(shí)代文明實(shí)踐中心建立1193個(gè)網(wǎng)格，組建100支志愿隊(duì)伍，通過(guò)制作“一分鐘微視頻”、定期開展“一刻鐘宣講”“一小時(shí)巡演”等，打通理論宣講“最后一公里”。

激活傳統(tǒng)媒體。立足優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，“定制”宣講模式，讓理論宣講更加出彩。作為全國(guó)率先試點(diǎn)的鄉(xiāng)村大喇叭建設(shè)省份，安徽利用已建成上線的54811個(gè)應(yīng)急廣播終端及農(nóng)村現(xiàn)有大喇叭，圍繞全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，制作推送系列音頻，把黨的理論送進(jìn)千家萬(wàn)戶。將優(yōu)秀宣講報(bào)告錄制成音頻視頻，在電臺(tái)和電視臺(tái)持續(xù)推出，讓出彩的宣講多出鏡，讓出鏡的宣講更精彩。

創(chuàng)新融媒體平臺(tái)。構(gòu)建立體宣講矩陣，增強(qiáng)吸引力、擴(kuò)大傳播度?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”安徽學(xué)習(xí)平臺(tái)開設(shè)“聚焦十九屆五中全會(huì)”專題，以音頻、視頻、h5、圖文報(bào)告形式推出宣講系列融媒體產(chǎn)品。同時(shí)，注重線上線下聯(lián)動(dòng)，持續(xù)開展走進(jìn)新時(shí)代文明實(shí)踐中心宣講活動(dòng)，并在平臺(tái)直播推送。濉溪縣將縣級(jí)融媒體中心與新時(shí)代文明實(shí)踐中心相融合，建立統(tǒng)一運(yùn)行平臺(tái)，實(shí)行全流程一體化管理，分析不同群體心理特點(diǎn)、喜好類型，分層分眾分時(shí)段制作推送宣講產(chǎn)品，提高宣講到達(dá)率。

點(diǎn)燃青春，自然有激情有朝氣

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，也是理論武裝工作的重中之重。推動(dòng)全會(huì)精神走進(jìn)青少年、引領(lǐng)青少年，就要在宣講方式方法上下功夫，力求有聲有色、出新出彩，讓他們喜聞樂(lè)見、易于接受。

讓青年講給青少年聽。安徽組織“放飛青春夢(mèng)奮進(jìn)新征程”專題宣講。組建青年名師宣講團(tuán)、青年宣講聯(lián)盟和大學(xué)生宣講團(tuán)等，讓青年宣講，向青少年宣講。舉辦首場(chǎng)示范宣講，團(tuán)中央新媒體平臺(tái)等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻推送。阜陽(yáng)市舉辦百場(chǎng)青年宣講進(jìn)基層活動(dòng)，既關(guān)注青年干部、青少年學(xué)生，也關(guān)注“外賣小哥”、創(chuàng)業(yè)青年等新青年群體。安徽科技學(xué)院等數(shù)十所高校組織教師、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表開展形式多樣的宣講活動(dòng)，在青年大學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)熱潮。

多維創(chuàng)新架起理論連心橋。創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)達(dá)人大會(huì)”，打造“理響新時(shí)代”融媒理論品牌。聚焦全面建成小康社會(huì)、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)，首創(chuàng)答題式直播、輕辯論闡述、專家終極點(diǎn)評(píng)模式，通過(guò)“理論達(dá)人+實(shí)踐達(dá)人”兩兩組合、“微視眾籌+長(zhǎng)視演繹”兩屏輝映，制作并在安徽衛(wèi)視播出5期電視節(jié)目，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)總播放量突破5600萬(wàn)，在青年群體中掀起“學(xué)習(xí)風(fēng)暴”。

營(yíng)造比學(xué)競(jìng)學(xué)濃厚氛圍。開展“舉旗幟·送理論”微宣講競(jìng)賽，以賽促學(xué)、以學(xué)促用。網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)合，層層推薦、層層選拔，舉辦宣講活動(dòng)近萬(wàn)場(chǎng)，近5000名選手參加，直接聽眾近15萬(wàn)人。評(píng)選出一批高水平青年宣講員赴各地“巡講”“展講”，評(píng)選出一批高質(zhì)量宣講視頻在各類媒體推送，帶動(dòng)全省青年比學(xué)全會(huì)精神、爭(zhēng)講全會(huì)精神。

有關(guān)宣講團(tuán)分享感悟心得體會(huì)報(bào)告四

? ? 新形勢(shì)下，如何推進(jìn)理論大眾化、讓黨的長(zhǎng)信理論更好地服務(wù)群眾，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展的巨大物質(zhì)力量，是理論宣講工作面臨的重要課題。

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記多次發(fā)表重要講話，深刻闡明了新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作方向性、根本性、全局性的重大問(wèn)題，涉及意識(shí)形態(tài)工作的基本定位、根本任務(wù)、鮮明立場(chǎng)、陣地建設(shè)、方式方法、原則方針、隊(duì)伍建設(shè)等各個(gè)方面。在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上習(xí)近平總書記也在講話中強(qiáng)調(diào)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。進(jìn)一步提升做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作的能力，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動(dòng)權(quán)，唱響主旋律、堅(jiān)守主陣地、凝聚正能量，發(fā)出好聲音，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大的思想保證、精神動(dòng)力和輿論環(huán)境。

加強(qiáng)理論武裝，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大思想保證。

堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平同志系列重要講話精神作為重中之重，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，特別是核心意識(shí)和看齊意識(shí)，堅(jiān)持不懈地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，教育引導(dǎo)廣大黨員干部旗幟鮮明講政治，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。突出堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一主題，突出學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大這條主線，著力深化對(duì)習(xí)近平同志系列重要講話的學(xué)習(xí)教育，綜合運(yùn)用新聞宣傳、社會(huì)宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳等多種形式，大力宣傳十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)各族人民走過(guò)的不平凡歷程、取得的輝煌成就，精心組織黨的十九大精神的宣傳貫徹，引導(dǎo)廣大干部群眾切實(shí)增強(qiáng)認(rèn)同、增強(qiáng)自信，凝聚起“擼起袖子加油干”的強(qiáng)大合力。

堅(jiān)定正確導(dǎo)向，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大輿論支持。

緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量，努力推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的作品，強(qiáng)化新聞?shì)浾撘龑?dǎo)，聚焦重大主題做大正面宣傳，加強(qiáng)新聞策劃，突出抓焦點(diǎn)、寫重點(diǎn)、聚亮點(diǎn)，進(jìn)行有力度、有深度的主題宣傳，充分發(fā)揮正面宣傳鼓舞人、激勵(lì)人的作用，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理，圍繞群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題和重大突發(fā)事件、復(fù)雜敏感問(wèn)題，用正確的思想、準(zhǔn)確的事實(shí)，解讀國(guó)家政策，闡釋問(wèn)題疑惑，牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)輿論的主導(dǎo)權(quán)。

三、厚耕核心價(jià)值觀，為改革發(fā)展提供強(qiáng)大價(jià)值引領(lǐng)。

堅(jiān)持在貫穿、結(jié)合、融入上下功夫，引導(dǎo)干部群眾做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步增強(qiáng)文化自信，提升文化軟實(shí)力，保持文化獨(dú)立性。切實(shí)強(qiáng)化先進(jìn)典型的示范效應(yīng)，以模范人物先進(jìn)事跡弘揚(yáng)良好道德風(fēng)尚、彰顯時(shí)代風(fēng)采、培育人文風(fēng)范，營(yíng)造人人尊崇先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、關(guān)愛先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好社會(huì)氛圍。推進(jìn)志愿服務(wù)制度化，充分發(fā)揮黨員志愿者示范帶動(dòng)作用，把志愿服務(wù)做到基層、做進(jìn)社區(qū)、做進(jìn)家庭，推動(dòng)形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)尚。

四、落實(shí)工作責(zé)任，為改革發(fā)展提供有力陣地。

深化落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語(yǔ)權(quán)，強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域引導(dǎo)和管理，確保意識(shí)形態(tài)陣地守得住、管得好。要加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況綜合分析研判，及時(shí)有效處置意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題。加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，堅(jiān)守傳統(tǒng)陣地，拓展新興陣地，加快網(wǎng)絡(luò)、新媒體等平臺(tái)建設(shè)，不斷鞏固壯大主流思想輿論。強(qiáng)化宣傳思想文化戰(zhàn)線隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)把政治關(guān)、品行關(guān)、作風(fēng)關(guān)、廉潔關(guān)，組織開展理論骨干、文藝骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力推進(jìn)文化活動(dòng)下基層，深化拓展“走轉(zhuǎn)改”，不斷夯實(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域基層基礎(chǔ)，為做好新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)工作提供有力的人才支撐。

有關(guān)宣講團(tuán)分享感悟心得體會(huì)報(bào)告五

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái)，市委講師團(tuán)發(fā)揮黨員在理論宣講工作中的先鋒作用，不斷強(qiáng)化理論研討力度和創(chuàng)新理論宣講方式，組織黨員干部帶頭學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會(huì)好、貫徹好中央、省、市委的決策精神，多層次、多載體、多形式、多機(jī)制，大力鑄煉打造理論干部隊(duì)伍，不斷增強(qiáng)干部理論宣講能力，積極回應(yīng)干部群眾的內(nèi)心疑惑，努力滿足干部群眾的理論需求，為促進(jìn)撫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展提供良好的輿論支持和精神動(dòng)力。20xx年以來(lái)，我團(tuán)連續(xù)三年獲得全省講師團(tuán)系統(tǒng)綜合先進(jìn)單位、理論教學(xué)先進(jìn)單位、理論研究先進(jìn)單位等獎(jiǎng)項(xiàng)，理論文章多次獲得全省講師團(tuán)系統(tǒng)理論研討會(huì)一二三等獎(jiǎng)，其做法與成效得到了省團(tuán)、市領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

講師團(tuán)作為黨的理論宣講的輕騎兵，就是要“短、平、快”（最短時(shí)間、最平易接受、最快節(jié)奏）把中央的重大決策精神理解好、把握好、宣傳好，讓干部群眾能夠聽得懂、留得下、用得上。近年來(lái)，每逢中央、省、市重要會(huì)議、重大決策，我團(tuán)都按照上級(jí)有關(guān)精神要求，組織黨員干部先學(xué)一步，集體備課，以點(diǎn)單式教學(xué)為手段，以講清決策精神為要求，采用通俗化、大眾化語(yǔ)言，深入機(jī)關(guān)單位、企業(yè)、農(nóng)村和學(xué)校開展宣講。近年來(lái)，共宣講200余場(chǎng)，受眾人數(shù)達(dá)六萬(wàn)余人。一是從把握精神上講清楚。圍繞鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、“六個(gè)為什么”、黨的十七大、慶祝建黨90周年重要講話等專題宣講，讓干部群眾深刻理解黨在各個(gè)時(shí)期的決策精神，準(zhǔn)確把握黨對(duì)各個(gè)階段工作的總體判斷，把廣大黨員干部思想統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)；二是從聯(lián)系實(shí)際上講清楚。圍繞新農(nóng)村建設(shè)、中央一號(hào)文件、鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、十二五規(guī)劃等專題宣講，在宣講過(guò)程中，力求理論聯(lián)系實(shí)際、中央決策與地方發(fā)展相結(jié)合，使干部群眾對(duì)黨在各個(gè)時(shí)期的方針政策有新理解，引導(dǎo)干部群眾自覺貫徹和執(zhí)行黨的方針政策；三是從傳送知識(shí)上講清楚。針對(duì)由次貨引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)而導(dǎo)致今天還在演變的全球經(jīng)濟(jì)衰退問(wèn)題，我們堅(jiān)持把提高解決發(fā)展難題的能力作為重點(diǎn)，圍繞現(xiàn)代管理、金融、法律、危機(jī)應(yīng)對(duì)等專題知識(shí)進(jìn)行專題宣講，不斷增強(qiáng)黨員干部本領(lǐng)。四是從提升素質(zhì)上講清楚。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、反腐倡廉、學(xué)習(xí)楊善洲、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等開展宣講，抓住提高黨員干部執(zhí)政能力和加強(qiáng)先進(jìn)性建設(shè)這一主線，大力增強(qiáng)黨員干部領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。通過(guò)“有的放矢”式的宣講，豐富和提高了理論宣講的涵義和層次，滿足了不同的口味，受到廣大干部群眾的熱烈歡迎。

理論創(chuàng)新是我黨永保生機(jī)活力的源泉，也是我黨實(shí)現(xiàn)正確領(lǐng)導(dǎo)的根本保證。我團(tuán)始終堅(jiān)持把握和追蹤黨的理論創(chuàng)新動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮理論研究、理論簡(jiǎn)報(bào)、課題調(diào)研等載體作用，跟進(jìn)闡發(fā)黨的理論創(chuàng)新觀點(diǎn)，先后在報(bào)刊發(fā)表理論文章50余篇，編發(fā)理論簡(jiǎn)報(bào)34期，完成課

題調(diào)研10余個(gè)，及時(shí)傳輸和闡述黨的最新理論思想，盡力滿足干部群眾的理論需求。一是理論研究注重闡發(fā)性。先后在《理論導(dǎo)報(bào)》、《現(xiàn)代撫州》、《撫州宣傳工作》、撫州日?qǐng)?bào)等報(bào)刊，發(fā)表了《我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)政策變化與內(nèi)陸區(qū)域發(fā)展選擇》、《建設(shè)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)：以優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略打造戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)》、《從鄱陽(yáng)湖生態(tài)區(qū)建設(shè)走出一條生態(tài)文明之路》、《五大理念：推進(jìn)撫州城市建設(shè)》、《從時(shí)代先進(jìn)性上把握楊善洲精神內(nèi)涵》、《對(duì)社會(huì)管理創(chuàng)新的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》、《創(chuàng)新社會(huì)管理要把握“四個(gè)著力點(diǎn)”》、《共產(chǎn)黨員要把群眾放在最高位置“敬”起來(lái)》等數(shù)十篇理論文章，論文緊扣當(dāng)前國(guó)內(nèi)重大理論問(wèn)題，把解決發(fā)展過(guò)程中的難點(diǎn)、焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題作為主攻方向，為廣大黨員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提供參考。二是理論簡(jiǎn)報(bào)注重集成性。把社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)與專家學(xué)者的理論成果結(jié)合起來(lái)形成專題，堅(jiān)持從內(nèi)涵、背景、影響、對(duì)策多個(gè)角度進(jìn)行全面闡述，提供全方位、多視角的理論內(nèi)容，為干部群眾供應(yīng)理論大餐。簡(jiǎn)報(bào)從大家普遍關(guān)心的內(nèi)容入手，有政治方面的包括“兩會(huì)”精神、“六個(gè)為什么”、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、學(xué)習(xí)型政黨、十七屆四中全會(huì)精神、建黨90周年、“七一”重要講話等專題；有經(jīng)濟(jì)方面的包括金融危機(jī)、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、低碳經(jīng)濟(jì)、加快發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、十二五規(guī)劃等專題；有社會(huì)領(lǐng)域的包括統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、社會(huì)管理創(chuàng)新等專題；有宣傳撫州發(fā)展的包括全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神、融入鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)等專題，集理論性、知識(shí)性、可讀性于一體。三是理論課題注重指導(dǎo)性。針對(duì)撫州近年來(lái)快速發(fā)展的典型現(xiàn)象，深刻分析事物的本質(zhì)，發(fā)掘群眾創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)，為今后工作提供有益借鑒和指導(dǎo)。我團(tuán)撰寫了《擂響撫州趕超發(fā)展戰(zhàn)鼓—關(guān)于“全力主攻兩區(qū)、加快建設(shè)兩城、堅(jiān)持突出兩抓”的戰(zhàn)略思考》、《以優(yōu)先城鎮(zhèn)化為抓手加快推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化》、《“三包為民”要當(dāng)好“五員”》等。其中，《撫州承接?xùn)|部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的思考》、《堅(jiān)定趕超：推進(jìn)撫州實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略選擇》、《關(guān)于大力發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)為強(qiáng)大縣域經(jīng)濟(jì)助勁添力的思考》等調(diào)研文章分別獲得全市優(yōu)秀調(diào)研論文一二三等獎(jiǎng)。

理論只有融入實(shí)際、融入生活、融入群眾，才能發(fā)揮最大效用。我團(tuán)在堅(jiān)守學(xué)深學(xué)透基本理論的基礎(chǔ)上，還積極參與到市委、市政府中心工作中去，把理論宣講緊緊地與推進(jìn)撫州趕超發(fā)展結(jié)合起來(lái)，與服務(wù)基層、服務(wù)群眾結(jié)合起來(lái)。一是在搞好“三包為民”活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)理論走進(jìn)基層。我團(tuán)把“三包為民”活動(dòng)作為貼近群眾的平臺(tái)、宣講黨的理論的舞臺(tái)、汲取群眾智慧的機(jī)會(huì)，用群眾喜聞樂(lè)見的方式向群眾宣傳、普及黨的科學(xué)理論，通過(guò)座談、編小冊(cè)子、實(shí)地察看等形式，在田間地頭宣傳了黨的新農(nóng)村政策，真正為群眾解疑釋惑。二是在參與幫扶企業(yè)活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)理論指導(dǎo)一線。掌握理論是講師團(tuán)的最大優(yōu)勢(shì)，在企業(yè)幫扶過(guò)程中，我團(tuán)積極立足自身的職能，為家政企業(yè)編寫了職業(yè)道德素質(zhì)培訓(xùn)教義，并義務(wù)講課，培訓(xùn)企業(yè)職工百余人次；為紡織企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供參謀，與企業(yè)懂經(jīng)濟(jì)的理論骨干一起，針對(duì)企業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討和研究，撰寫了《以精益生產(chǎn)為手段改進(jìn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)》的報(bào)告給企業(yè)參考，得到企業(yè)的認(rèn)可。三是在服務(wù)黨委中心組學(xué)習(xí)中，實(shí)現(xiàn)理論面向當(dāng)前。我團(tuán)充分發(fā)揮專職從事理論工作、經(jīng)常開展理論專題調(diào)研、善于從實(shí)際問(wèn)題闡述理論觀點(diǎn)的優(yōu)勢(shì)，每年

都積極配合好市委宣傳部做好市委中心組學(xué)習(xí)服務(wù)工作，圍繞市委中心組確定的學(xué)習(xí)議題搜集和撰寫學(xué)習(xí)需要的相關(guān)材料，確保學(xué)習(xí)成效。20xx年，市委中心組先后就輿情分析、如何與媒體溝通、社會(huì)管理創(chuàng)新、“七一”重要講話精神等開展了專題學(xué)習(xí)，為市委市政府決策盡可能提供好理論服務(wù)。四是在運(yùn)用新興媒體傳播中，實(shí)現(xiàn)理論拓展受眾。理論宣講必須結(jié)合新的傳播手段，才能獲得最佳的宣傳效應(yīng)。我團(tuán)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、微博等新的傳媒手段，在江西文明網(wǎng)、大江網(wǎng)、省委講師團(tuán)網(wǎng)站上，將我團(tuán)理論專家撰寫的大量?jī)?yōu)秀理論文章置入其中，實(shí)現(xiàn)與網(wǎng)民的互動(dòng)溝通，達(dá)到了武裝人、啟迪人、服務(wù)人和在相互交流溝通中提高自身水平的目的。

適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、打造一流團(tuán)隊(duì)的要求，我團(tuán)堅(jiān)持以多機(jī)制加強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)，通過(guò)根本性的制度安排，不斷促進(jìn)了全團(tuán)干部思想政治水平的提高。一是利用大平臺(tái)，鍛煉大能力。利用好省委宣傳部舉辦的各類研討會(huì)和全省講師團(tuán)系統(tǒng)一年一度的研討會(huì)，讓理論干部練兵，集中創(chuàng)作和展示一批優(yōu)秀理論成果。近年來(lái)，我團(tuán)研討論文成績(jī)優(yōu)異，每年都有論文獲得講師團(tuán)系統(tǒng)理論研討會(huì)一二三等獎(jiǎng)，特別是在全省紀(jì)念改革開放30周年和紀(jì)念建黨90周年理論研討會(huì)上均有論文入選，增強(qiáng)了理論研究的積極性。二是創(chuàng)造大機(jī)會(huì)，提升大素質(zhì)。我團(tuán)盡力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓干部參加各類理論培訓(xùn)，多次派出干部參加省委宣傳部和省委黨校的理論培訓(xùn)，參加全國(guó)講師團(tuán)年會(huì)交流；創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓干部參與實(shí)踐調(diào)研，提供必要的經(jīng)費(fèi)讓干部在課題調(diào)研中有條件沉得下去；創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓干部發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，通過(guò)調(diào)整科級(jí)干部崗位讓干部找準(zhǔn)合適的角色發(fā)揮潛力。三是完善大考評(píng)，激勵(lì)大進(jìn)步。完善了理論創(chuàng)作和理論宣講激勵(lì)機(jī)制，按照發(fā)表文章的數(shù)量和層次、宣講的范圍和受眾人數(shù)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)取得重要理論成果的作者年度評(píng)先予以優(yōu)先考慮，并作為提拔干部的重要依據(jù)。四是整合大資源，謀求大格局。我團(tuán)在立足自身的基礎(chǔ)上，積極借助“外腦”，整合其他部門的資源，在重大專題上先后與市委黨校、市直工委等部門進(jìn)行聯(lián)學(xué)聯(lián)講，形成內(nèi)外聯(lián)動(dòng)的宣講大格局。如20xx年，在市委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，十七屆五中全會(huì)精神宣講和鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)宣講，我團(tuán)和多個(gè)單位抽調(diào)理論骨干聯(lián)合撰寫宣講提綱，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、效用共贏。