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我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,我們一起來看一看吧。
最新小孩讀國際學校的心得體會報告一
影片講了一個創(chuàng)業(yè)的故事。20歲的深圳打工者景浩為了給妹妹籌資做手術,不得不鋌而走險:兩年里必須掙到35萬,沒學歷、沒背景、沒啟動資金。難,但沒有選擇。景浩如何創(chuàng)造“奇跡”?
奇跡,是要實現(xiàn)“不可能”。景浩,剛剛二十出頭,大學休學,為了養(yǎng)家給妹妹治病,開了手機維修店,在深圳打拼。治療妹妹需要三十五萬的手術費,景浩開設了僅有十名員工的工廠,而跟隨他的是一群失業(yè)的、失聰?shù)?、邋遢的、年老的、坐過牢的、愛泡網(wǎng)吧的工人,每個人都有點熒熒的特長,卻淹沒在璀璨的世界里。這些人曾經(jīng)也擁有跟普通人一樣的平凡起點,卻在一個又一個十字路口滑向社會的邊緣。而景浩又真的帶著這群“社會邊緣人”找回向上的姿態(tài)、平凡的軌跡、世俗的幸福。
奇跡,是不服輸?shù)纳倌晷臍?,是滿眼堅定的精氣神。還是無畏生活的苦,一直勇往直前。更是為生活努力奮斗,無論到什么時候,都不放棄希望和努力。在希望渺茫時,景浩不顧一切沖上高鐵和老板面對面對話;在走投無路時,他不羞于去找傲慢刻薄的李經(jīng)理求救,即便被奚落、被拒絕;在最終贏得訂單時,他可以忍住巨大狂喜問老板一句:“這次有沒有訂金?”
影片里講的不是成功,講的更多的是幸福,不僅僅有著一種幸福,更有“奇跡小隊”一家人在一起的幸福,每一個人都是彼此的救贖,他們團結,相互依靠,相互理解,每個人都在用各自的生活方式努力地生存,讓我們更多地看到了人與人之間的信任、善良、溫暖。
創(chuàng)造奇跡的一直都是“笨小孩”,好景常在,致敬新時代里每一個拼搏奮斗的你,我們都是奇跡的創(chuàng)造者!
父親消失,母親過世,景浩帶著妹妹艱難生活。一連串的生活暴擊,讓兄妹兩人幾乎被黑暗籠罩。在影片離“賣慘”只差一步之遙時,文牧野將觀眾從壓抑的情緒中逐漸拉回:景浩作為“廠長”的特質,在深圳這樣一個充滿一切可能性的地方顯現(xiàn)了優(yōu)勢——即便,景浩所做的事情,在他不靠譜的哥們看來,也只是一場賭博罷了。
景浩成功了,影片似乎也完成了創(chuàng)作主旨和潛在表達:當個體足夠努力和堅強時,時代可以讓他們有機會絕境逢生。
最新小孩讀國際學校的心得體會報告二
看完《小孩不笨》之后,心里頗有感觸。感觸之余,我想起了現(xiàn)代的家庭教育問題。
父母都認為,只要按照他們安排去做,去參加各種各樣的輔導班,在小考、中考、高考中都能取得勝利,成為值得他們驕傲的“天才”,他們的家庭教育就是成功的,其實,父母們有反思過嗎?這種所謂的“天才培養(yǎng)模式”到底是不是成功的家庭教育呢?
在《小孩不笨》這一影片中,我們都能很清楚地看到,父母一味要求孩子的高成績,最后導致了成才被學校退學,學謙成了學校觸犯校規(guī)的學生,這難道與家庭教育脫得了關系?
父母認為只有高成績的孩子才算好孩子,只有高成績的孩子將來才能有出息。因此,他們不允許孩子發(fā)展其他與學習無關的愛好。在影片中,杰利作為演講的主角,卻邀請不了父母來聽講座,因為他的父母認為這是很不正經(jīng)的事;在父親節(jié)時,學謙用平時省下來的零錢去買了一刮須刀給父親,卻遭來了母親的挨罵,不好好學習整天只知道亂花錢,成才因為華文考不好,被父親知道卻招來了一身痛打……久而久之,小孩不再敢把自己那些與學習無關的想法告訴父母,代溝逐漸擴大以到那種無法溝通的地步。然而,父母還過份自信,認為自己做的一切都是為了孩子,這一切都是對的。
隨著社會的發(fā)展,鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式,在《小孩不笨》中經(jīng)常看到成才被父親拳打腳踢,學謙時常被母親指著鼻子罵。在現(xiàn)代生活中,更有狼爸虎媽的鮮明例子。()試問,在打罵中成長的孩子,他們有何快樂可言?父母的暴力在他們的童年留下的陰影,是一所北大就能抹去的嗎?
在《小孩不笨》的結局里,學謙的媽媽辭去了總編的職位,理由是要回家管教孩子,因為她意識到,她要時間去了解孩子,從中摸索出教育孩子的正確方法。
我們從一出生就是個人,是一個有血有肉的一個大寫的人,而不是一臺只會為成績而學習考試的機器,童年時期的孩子是充滿活力與想象力的,父母應該按孩子的興趣,由孩子自由發(fā)展,培養(yǎng)孩子獨立的人格和思想,讓孩子擁有享受快樂人生的權利。
然而,這里所說的“自由”發(fā)展,是“相對自由”,并不是父母可以縱任孩子一切習慣發(fā)展,甚至是壞習慣也不加管教,如果一切任由孩子順從孩子,那只是溺愛孩子,如果說狼爸虎媽教是一個極端,則這種溺愛式的教育則是另一個極端。李天一被判了xx年則是溺愛教育的惡果。
因此,父母應該重視孩子的家庭教育。尊重孩子的個性,在管教的同時,給孩子一定的自由發(fā)展空間,父母應該做孩子成長過程中的引導人,而不是壓迫孩子發(fā)展的壓迫者,努力讓孩子快樂成長。
最新小孩讀國際學校的心得體會報告三
一個炎熱的中午,心煩意亂的我無意間看到了《駱駝祥子》這本書,沒想到竟一口氣讀完了。
祥子,一個年輕力壯的小伙兒,整天靠拉車維持生計。他從鄉(xiāng)下來,沒有親人,原本的他正直、誠信、勇敢、上進,通過自己不懈的努力,在人和廠買了一輛車。那廠長對他十分好,廠長女兒也十分喜歡他,祥子就像世界上最幸運的人,快樂地生活著??烧l知道,一次給一位富人拉車,他被抓了,也開始了他人生的悲劇。
祥子!這個年輕的小伙子。憑什么就被抓了去?外面這些巡警也太可惡了。然而,更重要的是,祥子的車也被沒收了,真是個晴天霹靂。但他沒有辦法,畢竟這是亂世,拉車那樣卑賤的人只能艱難生存著。只怪他出生的年代不好,如他受到過良好的教育,可是個人才呀!
就這樣,他帶著巨大的恨意,牽著三頭駱駝逃了出來。為了買新車,他拼了命地拉,并把那駱駝賣走。那時,他只認錢,絲毫不關自己的臉面。我十分擔心這時的他,希望不要因為莽撞,傷了別人或自己。有一次,他看見了一老者帶著一個小孩子,感到仿佛見到自己的過去將來。我和他發(fā)出了相同的感嘆,窮人哪,老的小的都挨餓,只有年輕時好些,這是該享受還是努力???回到今天,我們的條件好了許多,可要好好努力。
就在祥子內心即將平靜時,又一個悲劇發(fā)生了。他給新主人回家報信,到門口卻被一偵探攔住,兜里的錢被拿走了,他人生的下坡路也開始。后來,他娶了廠長女兒,厄運逼得她因為難產(chǎn)而與孩子一同死去。祥子在接連的打擊下,終于墮落。祥子生了許多病,無法繼續(xù)拉車,只能到處找飯局、婚禮等填肚子。
人要受不住誘惑就一定會墮落。這道理在祥子身上折射得一清二楚。看了這本書,我一定不會重蹈覆轍,安分守己。
如果說書就像那滿天照亮路的星星,那這本書可算是一顆明星了。
最新小孩讀國際學校的心得體會報告四
今天老師給我們播放了《小孩不笨2》的電影,我是含著眼淚看完了整部電影,這部電影給我的震撼太大了。
聰明的學謙和杰利為了得到爸爸媽媽的鼓勵與表揚,得到他們的認可,他們在不斷的努力,然而他們換來的是一次次的不理解,一次次的批評;實際上從我們作為大人的角度,可以看出來他們的爸爸媽媽為了孩子做出了自己的努力,不斷地辛苦的工作,為孩子們換來良好的環(huán)境,然而他們忽視了和孩子的溝通,就像電影里的杰利所說的:他們以為和我們將很多話就是溝通了。其實他們就是自己講、自己爽,根本就不管孩子的反應;成才是電影中另一個學生,他有自己的興趣愛好,同時他的爸爸很疼愛他,為了他也是付出了許多的辛苦,然而卻不能得到孩子的認可,他的爸爸很苦惱,然而小賣部的那位阿姨卻說出了很經(jīng)典的話語:要經(jīng)常的夸獎孩子,要經(jīng)常對孩子說我愛你,雖然是很簡單的兩句話,做起來也很容易,但是難就難在怎樣能長期的、經(jīng)常地關注孩子、夸獎孩子、稱贊孩子,還是杰利說的:從小我們是在夸獎和稱贊中成長的,漸漸地夸獎和稱贊都沒有了,為什么呢?我也在想;我最欣賞的還是電影中的郝老師,他所說的:無論你們是從15分考到了20分,還是從35分考到了40分,這里都有你們的努力;我們要多看孩子的優(yōu)點,少看孩子的缺點。
這一段段、一幕幕不斷地回繞在我的腦海中,它深深地觸動了我,想到我們的工作是不是也會有向那位胖老師一樣,擁有一顆認真負責的心,卻在教育方法上有所誤差;是不是向杰利的爸媽一樣不能聽孩子進行講解;是不是能像郝老師一樣經(jīng)常的看一看孩子的優(yōu)點,少看一些孩子的缺點。
今年我所帶的是大班,孩子們有了自己的想法,自己的見解,有時也會說:哎呀,這個孩子好活躍!這個孩子很淘氣等等的話語,看了今天的這個電影,我認真地反思了自己,從電影中獲得更好的教學方法:
1、關注孩子的需要,我會加強對幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點,在孩子淘氣的時候,有可能是他對這些不感興趣,那么我要及時的調整方式方法,將他吸引。
2、更多的表揚、鼓勵與稱贊。在孩子只取得了一點點的進步的時候,及時的鼓勵他,給她動力,使他從小成功走向大成功。
3、和孩子的溝通是一樣學問,如何做好這個學問,首先我們要將自己放在一個和孩子是平等的位置上,然后要學會傾聽,聽一聽孩子的心聲、見解,只有這樣才有可能使孩子們接受我們,和我們打開心門。
“沒有教不會的孩子,只有不會教的父母”,這句話同樣適用于我們老師“沒有教不會的孩子,只有不會教的老師”,讓我們給孩子更多的鼓勵與稱贊,給孩子更多的賞識,讓孩子們在擁有溫馨、愉悅的環(huán)境中,快樂的成長!
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