我們得到了一些心得體會(huì)以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于在研究中成長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫一

1、課題總名稱

《新課改下高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究》（尚志市規(guī)劃課題）

2、課題簡(jiǎn)介

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，提高課堂教學(xué)效益是教學(xué)工作的永恒主題。而當(dāng)前我校教學(xué)存在的突出問題是，雖取得了一定成績(jī)，但教師教得辛苦、學(xué)生學(xué)的受累，學(xué)生沒有得到應(yīng)有的發(fā)展。提高課堂效率、構(gòu)建高效的課堂教學(xué)模式已刻不容緩，勢(shì)在必行。

老街基學(xué)校在課改的浪潮中從沒停止前行的腳步，瞄準(zhǔn)名校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，依靠教師求發(fā)展，力爭(zhēng)從應(yīng)試教育的弊端中破繭而出。教育實(shí)踐表明，課堂教學(xué)模式對(duì)課堂教學(xué)效率高低起著關(guān)鍵的作用，因此20xx年我校立項(xiàng)了《新課改下高效課堂教學(xué)模式建構(gòu)研究》，已經(jīng)完成了第一階段“高效課堂特點(diǎn)研究”、第二階段“高效課堂策略研究”、第三階段“新課改下學(xué)習(xí)小組建設(shè)與作用發(fā)揮研究”、第四階段“四研”互助式課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究、第五階段以打造各學(xué)科典型課例為重點(diǎn)探究常態(tài)課和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究，目前試驗(yàn)資料已整理完成結(jié)題報(bào)告已經(jīng)上交到市課題規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)入課題驗(yàn)收階段。

3、研究者在本課題中的角色

孫基瀚是英語學(xué)科教研成員，參與本課題的研究工作，承擔(dān)七年級(jí)英語課程的教學(xué)工作。負(fù)責(zé)制定英語學(xué)科科研組子課題研究方案，并帶領(lǐng)英語學(xué)科教師進(jìn)行課題研究，參與學(xué)校組織的課題研究活動(dòng)。在研究過程中，通過借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，積極探索高效課堂的主要特點(diǎn)，不斷的探索摸索制定適合我們的教學(xué)設(shè)計(jì)，有促進(jìn)學(xué)生的全面和可持

續(xù)發(fā)展。并完成英語學(xué)科科研組階段報(bào)告和英語學(xué)科高效課堂教學(xué)建構(gòu)研究結(jié)題報(bào)告。

二、本次試驗(yàn)研究目標(biāo)

通過研究，促使教師深入分析反思當(dāng)前課堂教學(xué)存在的問題，借鑒已有的經(jīng)驗(yàn)，積極探索高效課堂的主要特點(diǎn)、基本模塊和基本環(huán)節(jié)，努力構(gòu)建英語學(xué)科高效的課堂教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效率的質(zhì)的提高，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升課堂教學(xué)效益，以解決當(dāng)前課堂效益較低的實(shí)際問題，并有效促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展。

本節(jié)課是《topic 1 ?can you dancesection a》英語學(xué)科高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建研究專題。通過本節(jié)課的實(shí)施，對(duì)英語高效課堂特點(diǎn)教學(xué)模式構(gòu)建有一個(gè)比較清晰的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合實(shí)際情況在今后的教學(xué)過程中，努力有效促進(jìn)學(xué)生的全面和可持續(xù)發(fā)展。

本節(jié)課的實(shí)施有以下幾點(diǎn)具體目標(biāo)。

1、觀察學(xué)生對(duì)課程的反響，了解學(xué)生們對(duì)課程的具體要求。

2、觀察課堂的教學(xué)過程。通過對(duì)課堂過程的了解，分析研討高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建。

3、通過班級(jí)的授課，不斷完善，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。

三、實(shí)驗(yàn)研究過程

1、學(xué)情分析

2、教材分析

3、教法分析

4、學(xué)法分析

5、預(yù)設(shè)教學(xué)過程，導(dǎo)學(xué)案四、實(shí)驗(yàn)反思

在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)中各版塊之間屬于“遞進(jìn)關(guān)系”希望這樣的設(shè)計(jì)將學(xué)生的思路逐步引向深入。

在本節(jié)課的教學(xué)中出現(xiàn)了很多意想不到的驚喜，課堂結(jié)構(gòu)完整，容量合理，體現(xiàn)了高效課堂的特色和新教育的基本理念。

經(jīng)過課后的仔細(xì)翻閱和個(gè)別學(xué)生訪談明顯感受到學(xué)生們很喜歡這樣的設(shè)計(jì)，也感到本課程對(duì)他們的各門課程學(xué)習(xí)有所幫助。部分學(xué)生體會(huì)到了高效課堂教學(xué)過程中的愉悅感覺，在同學(xué)和教師的鼓勵(lì)聲中，孩子們逐漸體會(huì)到了成就感。興趣很高。

課題實(shí)驗(yàn)課《威尼斯商人》師有針對(duì)性的對(duì)問題進(jìn)行講解?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，做到了從最后一名學(xué)生抓起，注重“水漲船高”，注重學(xué)習(xí)的全過程，充分發(fā)揮了學(xué)生個(gè)體在課堂中的主體作用，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了自主、合作與探究，讓學(xué)生獲得“自我實(shí)現(xiàn)”，學(xué)生得到了充分的尊重，由衷而發(fā)的成就感更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。

通過授課,我完成了這次實(shí)驗(yàn)任務(wù)。在傳授知識(shí)的同時(shí)我也在課堂上獲取著大量的信息。這次實(shí)驗(yàn)所得到的第一手素材為課題研究提供了依據(jù)。這次的實(shí)驗(yàn)過程，充分體會(huì)到了老師自身提高的途徑“ 實(shí)驗(yàn)——反思——實(shí)驗(yàn)”的的第一過程，教師自身的成長(zhǎng)就是在這樣的循環(huán)往復(fù)中進(jìn)行，很高興能有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)的過程、在課堂上運(yùn)用所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，并得到進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來支撐自身的課題研究。

附：

構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式研究

威尼斯商人 課實(shí)驗(yàn)信息采集表

關(guān)于在研究中成長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫二

我于2012年8月以優(yōu)異的成績(jī)考入xx電子科技大學(xué)。通過四年緊張而艱苦的博士研究生階段的學(xué)習(xí)，我在思想、學(xué)習(xí)、科研、社會(huì)實(shí)踐等諸方面都有了很大的進(jìn)展。

在思想上，我追求進(jìn)步，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，胡錦濤的重要講話精神，并在實(shí)踐中貫徹運(yùn)用。樹立高尚的世界觀，人生觀，掌握馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)和方法，用先進(jìn)的思想武裝自己，用“八榮八恥”的指針嚴(yán)格要求自己，抵制錯(cuò)誤消極的思想和行為，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。

在學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神進(jìn)行科學(xué)研究工作，以博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行的態(tài)度對(duì)待一個(gè)個(gè)的科研問題，將君子乃器的思想貫徹執(zhí)行之，在導(dǎo)師和先行者們的指導(dǎo)下，取得了一定的成績(jī)。我于2004年8月入學(xué)開始就注重密碼學(xué)基礎(chǔ)理論的研究，先后選修了有限域及其應(yīng)用，代數(shù)編碼理論，密碼理論專題討論等課程，為后來的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基矗本人學(xué)習(xí)勤奮，認(rèn)真刻苦。而且，在碩士階段的研究基礎(chǔ)上，我結(jié)合自己現(xiàn)在的專業(yè)進(jìn)行交叉學(xué)科的研究，力求開創(chuàng)新的研究方向。利用半群作用這個(gè)代數(shù)工具，對(duì)密碼學(xué)中的若干困難性問題進(jìn)行了抽象研究，并加以合理的推廣，找到了一系列新的重要的困難性問題?；谶@些新的困難性問題，我設(shè)計(jì)了新的公鑰密碼體制和偽隨機(jī)函數(shù)，這些新的方案彌補(bǔ)了原來一些方案不能采用雙線性群的缺點(diǎn)，而且安全性歸約界也要更緊。這些方案在實(shí)際中有著十分廣闊的應(yīng)用前景。對(duì)半群上的共軛問題，我也進(jìn)行了深入的研究，利用某類特殊半群的共軛問題設(shè)計(jì)了密鑰建立協(xié)議代數(shù)模型。這些工作填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)密碼學(xué)界在這個(gè)研究領(lǐng)域的空白。積極參與信息保密研究所的科研項(xiàng)目研究，先后參與了密碼新理論，新算法研究(“十五”國(guó)防科技預(yù)先研究項(xiàng)目：4100104002);流密碼中若干重要問題的研究(國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：60473028)偽;隨機(jī)序列構(gòu)造及其隨機(jī)性分析研究(國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目：60773003);非線性序列的設(shè)計(jì)和分析(國(guó)防科技預(yù)研項(xiàng)目：4050101010104);序列密碼設(shè)計(jì)理論研究和生物技術(shù)在密碼學(xué)中的應(yīng)用(“十一五”國(guó)家密碼發(fā)展基金密碼理論課題)。通過參與這些項(xiàng)目，我將自己的研究方向與項(xiàng)目研究結(jié)合起來，取得了一定成果，對(duì)格歸約與乘法噪聲多項(xiàng)式插值算法進(jìn)行了改進(jìn)，構(gòu)造了新的偽隨機(jī)函數(shù)。

在校期間，團(tuán)結(jié)同學(xué)，友愛助人，見義勇為，周而不比，以君子不器的精神指導(dǎo)自己，培養(yǎng)自己。

經(jīng)過國(guó)家和學(xué)校多年的栽培，特別是在西安電子科技大學(xué)各位老師和同學(xué)的關(guān)心下，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的博士畢業(yè)研究生。本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，努力鉆研專業(yè)知識(shí)?；仡檭赡陙淼膶W(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：

思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，始終以共-產(chǎn)-黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位，研一階段順利由預(yù)備黨員轉(zhuǎn)為正式黨員。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的鉆研了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在 教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，不懈地汲取知識(shí)。同時(shí)不放過任何動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，具有了較強(qiáng)的動(dòng)手能力，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。

在平時(shí)生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，并能在活動(dòng)中起到模范帶頭的作用。

在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。

馬上要離開校園踏入真正社會(huì)大學(xué)了，我見將繼續(xù)秉承“團(tuán)結(jié)、獻(xiàn)身、求是、創(chuàng)新” 的校訓(xùn)，踏踏實(shí)實(shí)，戒驕戒躁，任勞任怨，為祖國(guó)的富強(qiáng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量!小編特別推薦：研究生自我鑒定

關(guān)于在研究中成長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫三

畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做研究生自我鑒定如下：

在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計(jì)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

在學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在英語學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué)英語六級(jí)考試，具備了較強(qiáng)的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。

生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。

在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。

工作方面。我曾任測(cè)繪遙感信息工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究生會(huì)副主席、實(shí)驗(yàn)室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副主席期間，組織了多場(chǎng)晚會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座;成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動(dòng)、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評(píng)比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級(jí)選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號(hào)。我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力也得到了認(rèn)可，被評(píng)為“優(yōu)秀研究生干部”。作為政治協(xié)理員，積極的配合分管黨務(wù)工作的老師、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各班黨支書開展工作，出色的完成了任務(wù)。

其它方面。研究生的確應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實(shí)驗(yàn)室的系列體育賽事，并獲得了不錯(cuò)的名次;積極參加學(xué)校的辯論賽。堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時(shí)間愛好攝影，作為青年志愿者參與了國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議的拍攝工作并負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室重大活動(dòng)的攝影任務(wù);在攝影專業(yè)雜志發(fā)表文章一篇。

今后，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自我，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。我將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，努力成為一名優(yōu)秀的工作者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)思想建設(shè)者，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

關(guān)于在研究中成長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫四

“教育敘事研究”寫作指導(dǎo)介紹

一、什么是“教育敘事研究”

教育敘事研究是指教師以類似于寫故事的方式記錄自己在教育實(shí)踐和教育生活過程中發(fā)生的各種真實(shí)鮮活和發(fā)人深省的教育事件，并分析自己在這個(gè)過程中的內(nèi)心體驗(yàn)和對(duì)教育的感悟理解?！皵ⅰ本褪菙⑹觯笆隆本褪鞘录ü适拢?，“研究”就是追尋事件（故事）所蘊(yùn)含的意義。因此，教育敘事研究其實(shí)就是一種敘事化的教育反思。

教育敘事研究使教育科研回歸教育實(shí)踐和教育生活本身，讓教師在教育實(shí)踐和教育生活中領(lǐng)悟教育理念，從而建構(gòu)起具有自己獨(dú)特理解和風(fēng)格的教育理論和實(shí)踐體系。

二、怎樣寫“教育敘事研究”

教育活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)是教師進(jìn)行教育敘事研究的場(chǎng)所，因此，“真實(shí)性”是教育敘事研究寫作的基本要求。只有“原汁原味”的教育事件才有特定的意義。

在教育敘事研究中，敘述者要將自己放到故事里，用自己的心去觀察和體驗(yàn)，對(duì)事件所涉及的人作出科學(xué)合理的“行為和心理假想”，因此，“人物性”是教育敘事研究寫作的第二個(gè)要求。

教育敘事所談?wù)摰膽?yīng)是特別的人和特別的沖突，所以，教育敘事不是記流水賬，而是記敘有情節(jié)、有意義的相對(duì)完整的故事。因此，“情節(jié)性”是教育敘事研究寫作的第三個(gè)要求。

教育敘事研究要通過描敘重現(xiàn)教育現(xiàn)場(chǎng)，閱讀者要能清楚地看到教育現(xiàn)場(chǎng)的問題，并站在自己的.立場(chǎng)上通過內(nèi)省、比較等方法領(lǐng)悟敘述者所報(bào)告的問題解決策略。因此，要讓閱讀者產(chǎn)生身臨其境的感受，從而內(nèi)化教育觀念、改進(jìn)教育方法，這就要求教育敘事研究具有“可讀性”。

教育敘事研究獲得的某種教育理論或教育信念是敘述者通過歸納而不是通過演繹形成的，也就是說，教育理論或教育信念是從過去的具體教育事件及其情節(jié)中歸納出來的，因此，教育敘事研究具有“感悟性”特點(diǎn)。

三、教育敘事研究的基本內(nèi)容框架

1．問題產(chǎn)生的背景。交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因。不必面面俱到，關(guān)鍵在于說明故事發(fā)生有何特殊原因、特別條件。

2．問題情景描敘。每個(gè)教育敘事都必須有一個(gè)鮮明的問題或矛盾。描敘過程中可以對(duì)相關(guān)情節(jié)有所選擇，以便凸現(xiàn)焦點(diǎn)，但不能杜撰。描敘要盡可能有細(xì)節(jié)，一般采用敘議結(jié)合的方法，即描敘夾分析。

3．問題解決結(jié)果或效果的描敘。本部分內(nèi)容要求對(duì)閱讀者有參考價(jià)值或啟發(fā)意義。

4．反思。根據(jù)不同類型的教育事件（成功型、挫折型、啟發(fā)型、感人型，等等），對(duì)所敘述的教育事件進(jìn)行理性思考，以闡發(fā)其中蘊(yùn)含的教育理論、觀點(diǎn)、方法或策略。

特別提示：教育敘事研究的寫作并沒有固定的樣式。這是因?yàn)?，“教育敘事研究所關(guān)注的是教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的復(fù)雜性、豐富性與多樣性，同時(shí)在研究者和讀者之間開放教育理論的思考空間，引申出教育理論視域的復(fù)雜性、豐富性和多樣性”，因此，以上所介紹的只是為教育敘事研究者提供必要的參考。

關(guān)于在研究中成長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫五

轉(zhuǎn)眼間，又是一個(gè)學(xué)年過去了?？粗鴷r(shí)間越來越短了，我的心也不禁焦急了起來。作為一名研究生，當(dāng)初我決定在大家畢業(yè)后繼續(xù)留下來深造，就抱著要做出成績(jī)的決心!如今時(shí)間已經(jīng)過過去了兩年，盡管有了不少進(jìn)步和收獲，但是距離我當(dāng)初的目標(biāo)卻還有些許的差距。

目前這個(gè)狀況，并不是我期待的情況。所以，我必須在今后的學(xué)習(xí)中更加的抓緊時(shí)間去提升自己改進(jìn)自己!為此，我對(duì)目前自己在研二學(xué)年的情況做自我鑒定如下，希望自己能順利的在之后定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，提升個(gè)人成績(jī)和能力。以下是我研二學(xué)年結(jié)束后的自我鑒定：

一、個(gè)人情況

思想方面：經(jīng)過反省，我認(rèn)識(shí)到自己在思想上并沒有太多的變化，這同時(shí)也說明了我在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了松懈，并沒有及時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的改變?nèi)ミm應(yīng)。在思想上的松懈限制了我的學(xué)習(xí)情況，讓我在收獲上比起第一學(xué)年少了不少，但是持續(xù)穩(wěn)定的情況也同樣給我?guī)砹耸斋@。在這一學(xué)年里，我在基礎(chǔ)和過去的經(jīng)驗(yàn)方面得到了很好的鞏固。

并且，通過一遍遍的累積，我不僅鞏固了自己的基礎(chǔ)，也讓自己對(duì)過去的工作得到了不少的進(jìn)步!而且也并不是全無收獲，一年的累積讓我更加的沉穩(wěn)，并且新知識(shí)的學(xué)習(xí)也提升了我的探索心。通過這一年和同學(xué)們的討論，我不僅收獲了知識(shí)，更收獲了不收優(yōu)秀的同伴。

學(xué)習(xí)情況：在學(xué)習(xí)上，這一年確實(shí)收獲有限，因?yàn)槲覜]有話更多的時(shí)間自己的去探索新的知識(shí)。但是通過對(duì)知識(shí)的顧，加深了我對(duì)知識(shí)的印象。而且一次次的鞏固不僅鍛煉了我的意志，并且讓我在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域有了更深的了解。這一年的工作并不是碌碌無為，而是不斷的在基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)中穩(wěn)步前進(jìn)。

生活情況：這一年里我并沒有太多的參加校內(nèi)活動(dòng)，但是在校外進(jìn)行過幾次社會(huì)實(shí)踐，讓自己累積了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。盡管過的有些枯燥，但是確也非常的充實(shí)。并且每天和同學(xué)們的學(xué)習(xí)探討也讓我有了豐厚的收獲。

二、個(gè)人的不足

反思這一年，我的問題就是在時(shí)間的把握上。如果我能更好的規(guī)劃自己的時(shí)間，也就能更好的提高自己的效率，如今的我在實(shí)踐中花費(fèi)了太多，我認(rèn)為在下一個(gè)學(xué)期，我更應(yīng)該去探索，去尋找那些我還不夠了解的知識(shí)。

時(shí)間如梭，我必須抓緊機(jī)會(huì)去完成自己的學(xué)業(yè)，在未來畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì)帶著更加完全的準(zhǔn)備走出校門!

關(guān)于在研究中成長(zhǎng)培訓(xùn)心得體會(huì)如何寫六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們歡聚一堂，為x屆研究生舉行隆重的畢業(yè)典禮，共同見證兩千多名x學(xué)子學(xué)業(yè)圓滿完成，即將從x走向世界，走向未來，這是一個(gè)充滿喜悅和希望的時(shí)刻。在此，我謹(jǐn)代表x電子科技大學(xué)全體研究生導(dǎo)師，向本屆畢業(yè)的研究生們表示熱烈的祝賀!

如果今天的發(fā)言也能夠算作講課的話，它將是同學(xué)們?cè)谘芯可A段上的特殊的一課或者是最后的一課。唯一的區(qū)別是，這堂課的考試并不在課堂進(jìn)行，而是需要同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)上，用幾年，幾十年的時(shí)間，去慢慢完成答卷，讓社會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行評(píng)判。

學(xué)無止境，氣有浩然。研究生階段的求學(xué)使你們汲取了x的精華，你們感受到了她的平等，包容，和諧和創(chuàng)新。你們明白了x人積極進(jìn)取的動(dòng)力之源，那就是“厚德，求真，礪學(xué)，篤行”!這將是你們未來成功的金鑰匙。有了她，你會(huì)受益終生。

x給予你的不僅僅是淵博的知識(shí)，還有偉大的理想，科學(xué)的態(tài)度，寬闊的胸懷和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。x傳承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的x人。x的未來要靠你們?nèi)鴮憽是連接世界的平臺(tái)，我們要獲得國(guó)際視野，放眼全球，在全球化的世界里執(zhí)著地鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)力。剛毅厚重，樸實(shí)無華的品格與全球視野和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的結(jié)合將造就新一代的x人，那就是即將走出校園，接受挑戰(zhàn)的你們，就是明天的你們。

同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，請(qǐng)?jiān)试S我代表經(jīng)心培育你們成才的導(dǎo)師們提幾點(diǎn)希望和祝福。

首先，無論將來你在什么樣的崗位，都不要放棄你曾經(jīng)擁有的夢(mèng)想。不放棄夢(mèng)想，是所有成功者必須擁有的心態(tài)。在面對(duì)各種誘惑的時(shí)候，在抉擇生活的壓力和生命的尊嚴(yán)哪個(gè)更重要的時(shí)候，在遇到機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)候，在面臨低谷和挫折的時(shí)候，都要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，要知道，心有多大，天就有多高。只有夢(mèng)想，一切才有可能。

第二，希望同學(xué)們敢于競(jìng)爭(zhēng)，開拓創(chuàng)新，保持一種堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，扎實(shí)工作，努力奮斗。在今后的工作中，無論順境還是逆境，都要敢于競(jìng)爭(zhēng)，大膽創(chuàng)新，以一種只爭(zhēng)朝夕的精神去開創(chuàng)屬于自己的未來。

第三，時(shí)時(shí)刻刻不要忘記繼續(xù)學(xué)習(xí)。無論你是否從事自己的專業(yè)工作，無論你是否從事自己喜歡的工作，無論這么多年學(xué)習(xí)的知識(shí)是否能夠?qū)W以致用，你們都要記住，學(xué)校的學(xué)習(xí)只是一個(gè)開始，即使博士畢業(yè)也要從最普通的工作開始，去學(xué)習(xí)和掌握最基本的社會(huì)規(guī)則。一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的人，終將被社會(huì)淘汰。只有學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，尋求獲得知識(shí)的方法，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。希望你們樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老，學(xué)到老。學(xué)習(xí)是一個(gè)永遠(yuǎn)的事業(yè)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的提高;只有不斷的學(xué)習(xí)，才能使你以后不管做什么工作都能得心應(yīng)手，取得成功和勝利!特別是工作閱歷和技能的學(xué)習(xí)和積累是終生不息的，它是你可以享用一生的財(cái)富。

第四，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)作人。學(xué)會(huì)做人的最大一方面就是學(xué)會(huì)與人交流，與人交往，與人合作。在當(dāng)今的信息時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬奮斗是無法建功立業(yè)的，任何一項(xiàng)科研成果研制成功，都要靠成百上千的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作。所以，希望大家要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作。在各方面都不斷地完善自我，充滿信心地面對(duì)未來。